自信的魔力中學(xué)生優(yōu)秀作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的自信的魔力中學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
自信的魔力中學(xué)生優(yōu)秀作文1
自信的力量是非常神奇的，一旦你擁有了自信，也就擁有了前進(jìn)的勇氣。哪怕你是一棵微不足道的小草，也要看見(jiàn)自己的閃光點(diǎn)。唯有如此，才能揚起頭，才能大踏步地走向成功。
一個(gè)農夫彎著(zhù)腰在院子里拔草，因為天氣很熱，所以他的汗珠嘀答嘀答地流。農夫越來(lái)越累，不禁嘀咕著(zhù)說(shuō)：“可惡的雜草，如果你們不在，我的院子一定很漂亮，為什么你們要在這里，來(lái)破壞我的院子呢?”
有一棵不服氣的小草說(shuō)：“你說(shuō)我們可惡，但你有沒(méi)有想過(guò)，我們還是有用的。如果不是我們，這片土地早已經(jīng)被風(fēng)雨掀翻了。下雨時(shí)，我們可以防止泥土被沖擊，我們是保護你院子的士兵，如果沒(méi)有我們，你就不會(huì )有賞花的樂(lè )趣，因為雨水會(huì )沖走你的泥土，狂風(fēng)會(huì )刮起可惡的沙塵……你在看到花兒盛開(kāi)的時(shí)候，能不能記起我們小草的好處呢?”
一棵小草，并沒(méi)有因為自己的渺小而感到自卑，農夫不禁對小草肅然起敬。他曾經(jīng)整天埋怨自己的命不好，因為自己的地位卑微而感到自卑，認為自己一輩子只能當農夫。如今，他聽(tīng)了小草的一番話(huà)，他下定決心，一定要消除自卑，做一個(gè)自信快樂(lè )的人。
自信的魔力中學(xué)生優(yōu)秀作文2
一聲加油，一聲鼓勵，都會(huì )激發(fā)出自信的力量。那么自信的力量，到底有多厲害呢？
記得那是一次體育課，當我們滿(mǎn)心歡喜地走到樓下時(shí)，老師卻告訴我們：“今天我們要仰臥起坐考試，成績(jì)會(huì )記入期末總分，大家一定要好好發(fā)揮出最好的狀態(tài)�！蔽乙宦�(tīng)到這個(gè)消息，頓時(shí)腳都軟了，畢竟體育一直是我的弱項，而仰臥起坐，更是最差的一個(gè)。不禁心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下，真是一個(gè)晴天霹靂。
首先是男生考，看他們一臉輕松的樣子，我的心里更加忐忑，再看看其它女生，也都是一臉緊張。到女生上場(chǎng)了，女生們一齊把眼光投向了我，我面露難色，想：哎！每一次一遇到這種事，都是這樣�？蛇@次，我也不想第一個(gè)��！男生們好了之后，還過(guò)來(lái)說(shuō)：“快點(diǎn)啦，等得花都謝了�！丙愌乓怖∥业氖�，說(shuō)：“別管他們，我相信你可以的。加油！”女生們也紛紛過(guò)來(lái)給我加油。連老師也向我投來(lái)鼓勵的目光，我感覺(jué)頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，相信自己一定行深呼吸一口氣，開(kāi)始準備仰臥起坐。有了大家的鼓勵，我超常發(fā)揮做了40個(gè)。做完后，其他女生也一個(gè)接著(zhù)一個(gè)做完了。
自信的力量是多么大！能讓一個(gè)人不懼旁人的眼光，發(fā)揮出超常的實(shí)力。
自信的魔力中學(xué)生優(yōu)秀作文3
在人的一生中，免不了坎坷，但可以面對坎坷，一直勇敢向前的人則是少之又少。但是，為什么我們要那么恐懼困難呢?它們只是我們我們人生道路上的一個(gè)小插曲，俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹�！彼�，我們應當給自己一個(gè)信心，無(wú)所畏懼的向前沖!
今天，我要進(jìn)行一場(chǎng)溜冰比賽，所以我在場(chǎng)下緊張的練習著(zhù)各種技巧�！霸趺崔k，馬上要到我了!”我內心很緊張�！跋乱晃弧碑斨鞒秩撕暗牢业拿謺r(shí)，我的心里一驚。怎么辦，怎么就到我了!我還沒(méi)準備好呢。唉……只好硬著(zhù)頭皮上了。我緊張的走上表演場(chǎng)。一個(gè)禮儀過(guò)后，便緊張的做著(zhù)各種動(dòng)作。終于，比賽結束了。我心中的石頭落了下來(lái)，可隨之而來(lái)的是對比賽結果的擔心。
幾天后，比賽結果公布了，我按奈著(zhù)心中緊張的心情，看了看獲獎名單，可名單上并沒(méi)有我的名字，雖然結果早在我的意料之中，可心里卻還是很難受。排名被打了下來(lái)，我覺(jué)得很丟臉，我一個(gè)人傷心的跑回家，把自己關(guān)在房間里，好幾天都不肯出來(lái)。直到有一天媽媽敲了敲我的房門(mén)。
因為我很尊敬我的媽媽?zhuān)惆验T(mén)打開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，拉著(zhù)我的手坐在床上，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，怎么，光是一次失敗就把你打敗了?你一貫的自信哪去了?”我沉默不語(yǔ)。媽媽又接著(zhù)說(shuō)：“孩子，你應該堅強起來(lái)，人的一生免不了坎坷，而你卻連面對困難的勇氣都沒(méi)有了么?
”“媽媽?zhuān)墒�，就算我有勇氣，但我卻失去了唯一的機會(huì )”我含著(zhù)淚說(shuō)道�！安�，你還有機會(huì )，你別忘了，這次比賽是有復活賽的，好好把握這次機會(huì )吧!”“對啊，我怎么忘了，我還有機會(huì )，媽媽?zhuān)x謝你，我會(huì )把握好這最后的機會(huì )的�！眿寢屛⑿χ�(zhù)走出我的房間。
終于，功夫不負有心人，我在復賽中取得了第一名的成績(jì)，我高興的擁入媽媽的懷抱說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)x謝你，我愛(ài)您�！眿寢屝牢康男α诵�。
嘿，朋友，你還屈服于困難嗎?你真的甘心成為它的奴隸嗎?勇敢起來(lái)吧，少年!給自己一個(gè)信心，讓自己的青春不留遺憾。
自信的魔力中學(xué)生優(yōu)秀作文4
放暑假前，老師給我們推薦了五本書(shū)：《牛角洲旅店》、《小巫婆真美麗》、《我是小丑魚(yú)》、《天使的燈火》、《像風(fēng)一樣奔跑》。來(lái)到書(shū)店，我找到了《我是小丑魚(yú)》這本書(shū)，腦海中就閃現出兩個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)是小丑魚(yú)？為什么稱(chēng)自己是小丑魚(yú)？帶著(zhù)這份濃濃的好奇心，我毫不猶豫地買(mǎi)下了這本書(shū)。
回到家里，我便迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)�？赐炅说谝徽潞�，我就被書(shū)里的故事深深吸引住了。我愛(ài)不釋手地捧著(zhù)書(shū)，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。只花了一天時(shí)間，我就把它全看完了，而且從書(shū)中找到了那兩個(gè)問(wèn)題的答案。這本書(shū)說(shuō)的是主人公費揚在校園和家庭生活中的一些小故事。費揚以前在村子里是一只非常自信的“風(fēng)信雞”，可到了縣城以后就變成了一只自卑的“小丑魚(yú)”，甚至有一次英語(yǔ)考試他居然考了零分。這是因為他以前在村子里根本沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，也是因為“強中更有強中手”。除了這個(gè)故事以外，書(shū)中還有許許多多有趣、難忘的精彩故事。
看了這本書(shū)，我受益匪淺。它讓我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都要有自信，都要成為一只“風(fēng)信雞”，而不是自卑的“小丑魚(yú)”。其實(shí)“小丑魚(yú)”到“風(fēng)信雞”的距離并不遙遠……我們每一個(gè)人都要自信，不論是受到什么困難，不論是受到什么挫折都要有信心去面對，要學(xué)會(huì )相信自己，相信自己是最棒的！
自信的魔力中學(xué)生優(yōu)秀作文5
“我的演講完畢，謝謝大家!”聽(tīng)著(zhù)臺下一陣陣雷鳴般的掌聲，望著(zhù)班主任老師那一臉欣慰的神情，我不禁咧嘴一笑，想起剛上三年級的那次作文課。
從小的我，性格便有些內向，不自信，連一篇簡(jiǎn)單的古詩(shī)，我也會(huì )因為當著(zhù)全班同學(xué)的面朗誦而緊張得臉頰通紅，眉頭上大大小小的汗珠“爭”著(zhù)往下滴，恨不得把自己“藏”起來(lái)。久而久之，老師便讓其他同學(xué)替我朗誦作文，我也就接受了。
但今天，久而不讓我朗讀作文的老師竟然讓我來(lái)朗讀。呀?不是吧!我的心中有一個(gè)大大的問(wèn)號，不想在全班同學(xué)面前出洋相。
我慢吞吞地起身，緩緩拿起作文本，兩只手因為緊張而顫抖不已，從座位到講臺的距離竟然這么近。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，我才平穩心情，雙腳站穩，小心翼翼地開(kāi)口念：“春天，”我的話(huà)音一落，后排有的同學(xué)便小聲說(shuō)道：“聲音怎么這么小!”我聽(tīng)著(zhù)臺下越來(lái)越多的“嗡嗡”的聲音，臉越發(fā)通紅，聲音越來(lái)越小，窘迫得快要哭了!
突然，我不經(jīng)意看見(jiàn)了老師的眼神，那個(gè)眼神里我竟看到了“加油”二字。難道我要讓同學(xué)們永遠看不起我嗎?難道我要讓老師對我失望?不!我要告訴同學(xué)們，告訴老師，我也可以很自信。
于是，我鼓足勇氣，硬著(zhù)頭皮往下讀，漸漸地，臺下的議論聲沒(méi)有了，我的聲音越加洪亮。結束后，臺下的同學(xué)們都在給我鼓掌，連一向嚴肅的老師，也給我了一個(gè)“大拇指”。那一刻，我的眼淚快要奪眶而出，是因為老師的一個(gè)眼神，幫我拾回“自信”。
如果沒(méi)有那堂作文課，沒(méi)有老師那一個(gè)充滿(mǎn)鼓勵的眼神，我也許永遠也不會(huì )知道：原來(lái)，我也很自信!
自信的魔力中學(xué)生優(yōu)秀作文6
我生來(lái)就不是很有自信，因為我不敢承認自己所擁有的優(yōu)點(diǎn)。有些人覺(jué)得我長(cháng)得很可愛(ài)，但對我而言，“可愛(ài)”和自己一點(diǎn)也搭不起來(lái)，或許是我還沒(méi)發(fā)現自己長(cháng)相的可愛(ài)之處，也或許我和有些人一樣，不喜歡自己的長(cháng)相吧！
我的個(gè)性容易緊張。記得第一次上書(shū)法課時(shí)，我非常得緊張，但在老師細心和親切的態(tài)度下，我心里那一塊代表著(zhù)緊張的石頭終于落了地。在老師的耐心指導下，我得了不少書(shū)法比賽獎項，令我開(kāi)心極了！
四年級下學(xué)期的六月，我開(kāi)始了木管樂(lè )器里很不容易上手的樂(lè )器——雙簧管。學(xué)習的原因在于，我喜歡它那溫柔靈巧的美妙音色，那種美妙是所有樂(lè )器都無(wú)法比擬的。 老師說(shuō)我很有天分，可是就是練習的時(shí)間太少，再加上練吹直笛與雙簧管的嘴型截然不同，以至于我彈舌的地方一直不對，真令我煩惱！
書(shū)法能得獎固然開(kāi)心，但我仍然有許多進(jìn)步的空間，因為我總是得佳作，所以我必須督促自己要好好努力，哪天書(shū)法比賽能拼得前三名！現在學(xué)雙簧管雖然辛苦，就 算戴了牙套，我也一定要努力度過(guò)難關(guān)，等到足以展現時(shí)，別人一定會(huì )很羨慕，自己也會(huì )更有自信些。我一定會(huì )朝此目標前進(jìn)！
自信的魔力中學(xué)生優(yōu)秀作文7
信心是命運的主宰。
自信是生命中必不可少的一部分。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)“賢相信自己，然后別人才會(huì )相信你。假使我們自己都不相信自己，別人又怎么會(huì )相信我們呢?
小澤征爾勝于自信的故事十分有名。小澤征爾是世界著(zhù)名的交響樂(lè )指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會(huì )給的樂(lè )譜智慧演奏，發(fā)現了不和諧的聲音，起初，他認為是樂(lè )隊演奏處理錯誤，就停下來(lái)重新演奏，但還不對。
他覺(jué)得是樂(lè )譜有問(wèn)題，這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和權威人士堅持說(shuō)樂(lè )譜絕對沒(méi)有問(wèn)題，是他錯了。面對一大批音樂(lè )大師和權威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不!一定是樂(lè )譜錯了!”話(huà)音剛落，評委席上的評委們立即站起來(lái)，報以熱烈的'掌聲，祝賀他大師大賽奪冠。
原來(lái)，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來(lái)檢驗指揮家在發(fā)現樂(lè )譜錯誤并遭到權威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的主張。小澤征爾充滿(mǎn)自信摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
但是，僅有自信，也不一定都能成功。威爾遜說(shuō)過(guò)：“要有自信，然后全力以赴加入。具有這種觀(guān)念，任何事情十之八都能成功。
自信是對自己能力的肯定，并不同與自傲自考、自大。只有自信，人才能志氣昂揚，精神抖擻，積極向上。自信是奏響成功的第一步。
李白的“天生我材必有用“也表現了強烈的自信心�？v觀(guān)歷史，我們會(huì )發(fā)現古今中外名人，皆是自信心十分之強的人。所以，你想成功嗎?如果想的話(huà)，趕緊讓自己充滿(mǎn)自信的奮斗�？�，成功就在不遠處向你招手!
自信的魔力中學(xué)生優(yōu)秀作文8
自信是前進(jìn)、成功的必備條件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實(shí)現自己的理想。
我是一個(gè)五年級的學(xué)生，轉眼間就要升上六年級了�；叵脒@五年來(lái)的變化，我覺(jué)得我長(cháng)大了，變成了一個(gè)快樂(lè )、自信的女孩。是佘老師培養了我的自信，給予了我快樂(lè )。
記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開(kāi)始，我高興極了，可后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)比賽那天，學(xué)校的很多領(lǐng)導要來(lái)當評委，同學(xué)都要來(lái)觀(guān)看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒(méi)了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現了，她拉著(zhù)我的手，溫和地說(shuō)：“小麗，自信是前進(jìn)、成功的必備條件。我相信你能行！”看著(zhù)老師鼓勵的眼神，我滿(mǎn)懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)充分的準備，在比賽那天，我信心十足地走上臺，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲�！澳闾袅�！”佘老師激動(dòng)地看著(zhù)我，不停地為我鼓掌。頓時(shí)，我的心里洋溢著(zhù)從未有過(guò)的感覺(jué)。��！我成功了！我終于戰勝了一個(gè)膽怯的自我。
這件事情讓我終身難忘，我體會(huì )到自信是成功的保障，是快樂(lè )的源泉。我希望永遠充滿(mǎn)自信，永遠快樂(lè )地生活。
自信的魔力中學(xué)生優(yōu)秀作文9
人們自己都有信心，在學(xué)習上，人們信心十足，相信考試定能成功;在工作上，人們相信工作必會(huì )一帆風(fēng)順。
如果一個(gè)人沒(méi)有了信心，后果將是不堪設想，不過(guò)人們都不希望這樣，不希望聽(tīng)到可怕的后果，可以，這是必然要有的，一些沒(méi)有信心的人，他們做什么事都不順心，有時(shí)，常常會(huì )因為某些小事而大發(fā)脾氣，這樣的人如果不改變心態(tài)的話(huà)，那將是這一生他都不會(huì )有什么成就。
看那些偉人，那些成功人士，他們的成功95%都是來(lái)自于信心。信心給予了他們力量，給予了他們后來(lái)的一切美好，因此，這些偉人與成功人士們首先會(huì )說(shuō)的是：“要有信心!”
對于淘金者來(lái)說(shuō)，信心更是要比黃金更重要，因為淘金者設沒(méi)有堅定的信心的話(huà)，是不可能完成大業(yè)的，淘到金子發(fā)大財的事只能成為泡影，淘金者把信心放在第一位，把金子、財產(chǎn)放在第二位。
對于運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，毅志與信心是他們制勝的關(guān)鍵，其中美國運動(dòng)員班尼斯特就是如此。數千年來(lái)，人們一直認為要在四分鐘內跑完一英里是一件不可能完成的事，不過(guò)，在1954年5月6日，美國運動(dòng)員班尼斯特充滿(mǎn)信心，打破了這個(gè)世界紀錄!
探險家，別看他們個(gè)個(gè)十分勇敢似的，可是，這是為什么呢?是什么令探險家變得那么勇敢?經(jīng)調查，大部分知名探險家都是因為有堅定的信心而成功的，是他們變得勇敢。令他們找到寶藏，應該說(shuō)，他們得謝謝自己的信心。
在許多成功者的身上，我們都可以看到超凡的信心所起到的巨大作用。這些事業(yè)取得成功的人，在信心的驅動(dòng)下，敢于對自己提出更高的要求，并在失敗的時(shí)候看到希望，最終獲得成功。在通往成功的路上，信心是你必不可少的工具，它可以幫助走過(guò)一條跳步平坦的道路，鏟除阻礙前進(jìn)道路的荊棘。
無(wú)數成功者的實(shí)施其實(shí)我們：事業(yè)成功固然有種種因素，但信心是必不可少的條件。如果失去了信心將導致事業(yè)失敗!
所以說(shuō)信心比黃金更重要!
自信的魔力中學(xué)生優(yōu)秀作文10
茫茫大海中，一輪明月向我照射柔美的光，自信，便是那輪月。在夜幕降臨，一顆明亮的北極星指引著(zhù)我，自信，便似哪顆星。自信，是讓我走向成功殿堂的鑰匙。
我，一個(gè)不起眼的我，我有大大的眼睛，卻一臉無(wú)知。面對左鄰右舍的高材生，讓我覺(jué)得非常自卑，沒(méi)有朋友，成績(jì)也不理想，雖然人非常隨和，但我想沒(méi)有一個(gè)高材生愿意和一個(gè)不起眼的小女生交流，做朋友。每當我看見(jiàn)一雙雙的伙伴從身邊走過(guò)，而我卻從始至終一個(gè)人。夜幕降臨，一輪明月嵌在天空上方，給人們一種浪漫的情感，我的背影映在馬路上，一堆墨綠的背景倒映在路上，在看見(jiàn)人們有說(shuō)有笑地走在路上，顯得分外和諧。我的大眼睛流露出一絲羨慕的情感，多么希望有一位朋友和我一起談?wù)勑摹?/p>
午自習時(shí)，我在看書(shū)，老師在前面改作業(yè)，我現在是多么希望老師能與我說(shuō)一句話(huà)，學(xué)習的也行呀!這是，老師眼前一亮，手上拿著(zhù)一張作文卷向我的位子走來(lái)，因為我同桌是班長(cháng)，今天她生病沒(méi)有來(lái)，我想老師一定是找我的。我心中沾沾自喜，咬緊嘴唇，看著(zhù)老師，腳立刻不動(dòng)了，坐得十分端正。讓我意想不到的是老師竟點(diǎn)了一下班長(cháng)的位子，問(wèn)班長(cháng)怎么沒(méi)來(lái)，我已經(jīng)不記得怎么回答老師的只不過(guò)老師一會(huì )兒就離開(kāi)了。為什么!我努力做到最好，為什么他們老是瞧不起我，我失落的走在回家路上。
嘩嘩風(fēng)大了，雷電閃著(zhù)，猙獰著(zhù)。我看見(jiàn)地上的小草在發(fā)芽，一抹新綠，讓人神清氣爽的新綠。我不忍心，拿雨傘遮住她。一位大哥哥走來(lái)，對我說(shuō)：小草的生命力非常頑強。你給他撐雨傘，只會(huì )讓他害怕風(fēng)雨，讓他自己有自信，小草只要有自信自己能挺過(guò)這場(chǎng)風(fēng)雨，以后就能不怕風(fēng)雨。我對這個(gè)大哥哥非常感激，他的話(huà)讓我一生受用不盡，原來(lái)不是沒(méi)人關(guān)注我，而是我少了那一份自信我以后在人生之路上會(huì )非常自信，用雙手創(chuàng )造一片自己的天地。
自信，讓我在以后的路上更好的走，自信讓我的學(xué)習生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，它指引我走想成功的殿堂。
自信的魔力中學(xué)生優(yōu)秀作文11
自信，在我的生命中來(lái)來(lái)去去。它有時(shí)候像泡沫，美麗、透明，但卻易碎。有時(shí)像鉆石，美麗、堅硬，令人向往。自信，是走向成功的第一步，缺少自信是失敗的主要原因。繁星用自信點(diǎn)亮了黑夜的沉寂，細雨用天空的淚水，洗凈了心靈的塵埃。
記得在五年級的時(shí)候，成績(jì)一向穩定的我，在這次考試中失利了�？粗�(zhù)卷子上的紅叉叉，我的心情倍感惆悵。走在放學(xué)的路上，手中的試卷似乎重的讓我穿不上氣來(lái)。我望著(zhù)蔚藍的天空，感覺(jué)天都是灰蒙蒙的。走到了家門(mén)口，就聞到了媽媽為我準備的美味佳肴。但似乎我并沒(méi)有什么胃口。進(jìn)了屋子便把自己反鎖在屋子里。媽媽走了過(guò)來(lái)，敲了敲門(mén)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍粋�(gè)人呆一會(huì )�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)爸爸也走了過(guò)來(lái)，爸爸說(shuō)：出來(lái)吧不就是一次考試么？”我越聽(tīng)越傷心，眼淚再也止不住了。爸爸這是候說(shuō)：“她缺的是什么她自己心里清楚�！蔽宜坪醣贿@話(huà)敲擊到了我的心。我缺少些什么呢？在一瞬間，我恍然大悟，是自信！小小的一次失敗又算什么？！在人生的路上還有許多成功等著(zhù)我呢！何必為了這次而苦惱呢？
我相信，我的自信會(huì )像鉆石一樣閃閃發(fā)光！并且像鉆石一樣堅硬。我會(huì )在自信的舞臺上獨放光彩！
自信的魔力中學(xué)生優(yōu)秀作文12
我這個(gè)人特別喜歡聽(tīng)人夸我的話(huà)。只要一夸我，我就信心十足，干的事也就越來(lái)越好。
周五的第七節課是讀書(shū)交流課。
老師說(shuō)：”誰(shuí)來(lái)第一個(gè)匯報這周自己的讀書(shū)收獲�！�
下面鴉雀無(wú)聲，我想一想應該做同學(xué)的表率�！庇谑侵挥形腋吒叩呐e了手。
老師把我叫到前面，讓我大聲的匯報自己的成果。
我站到前面，緊張地說(shuō)：“我匯報的書(shū)是爸爸的情人，這本書(shū)主要講了我懷疑爸爸有婚外戀，但爸爸并沒(méi)有婚外戀，而是為了保護孩子而天天出去，證實(shí)了爸爸的人品，更證實(shí)了爸爸是熱愛(ài)家庭的好爸爸。
我回答完問(wèn)題，就像萬(wàn)個(gè)巨石從我身上起來(lái)
老師還問(wèn)同學(xué)我叫什么名字呢？同學(xué)們大聲的告訴了老師�！皠⒃啊�
我臉都紅了，因為我又不是明星大聲叫我名字干什么呀！
老師為我提出了不足之處，我心里想：以后一定改正不足，讓老師再夸我是個(gè)好學(xué)生。
老師說(shuō)：其實(shí)這個(gè)同學(xué)說(shuō)的還是不錯的，起碼他還踴躍發(fā)言，讓我們用熱烈的掌聲為他鼓勵！”
我心里覺(jué)得老師應該是認可了我的答案。
我的心好像一點(diǎn)也不緊張，反而越來(lái)越放松。我回答了老師提出所有的問(wèn)題，大聲的說(shuō)了出來(lái)。老師也不斷的給我鼓勵，相信老師也認識了我。并且相信我。
自信對一個(gè)人很重要他可讓自己大膽去做自己想做的事。并且一定會(huì )做出自己預期。
自信的魔力中學(xué)生優(yōu)秀作文13
首先，我給大家講一個(gè)故事，名字叫《斷劍》。
故事的內容是這樣的：戰國時(shí)，一位父親和兒子出征打仗。開(kāi)戰前夕，已是將軍的父親送給自己的兒子一個(gè)箭囊，其中插著(zhù)一只箭。父親對兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，佩帶在身上，就會(huì )威力無(wú)窮，但是千萬(wàn)不能將他抽出來(lái)�！�
兒子點(diǎn)頭應允。
那是一個(gè)非常的箭囊，厚牛皮大致，鑲著(zhù)幽幽泛光的銅邊；再看看露出的鍵尾，一眼便能看出這是用上的的羽毛制成的。兒子不禁喜上眉梢，并推想箭桿箭頭的模樣，耳邊仿佛有嗖嗖的箭聲掠過(guò)，敵方主帥應聲而斃。
戰斗結束了，兒子再也禁不住得勝的驕傲，完全忘記了父親的叮囑，強烈的欲望使他拔出了寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了——一直斷箭，箭囊里裝的是一只斷箭。
我一直挎著(zhù)一直斷箭在打仗？?jì)鹤宇D然嚇出了一身冷汗，頃刻間仿佛失去了所有支撐，意志轟然倒塌。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
其實(shí)自己才是一支箭！若要他堅韌，若要他鋒利，若要他百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪他，拯救他的都只有他自己！
當一個(gè)人把說(shuō)有的希望交給他人時(shí)是多么的危險呀！
自信的魔力中學(xué)生優(yōu)秀作文14
在世界上，沒(méi)有兩片相同的葉子，沒(méi)有兩朵相同的花兒。每一種生命都為自己而驕傲，因為每一種生命都是獨一無(wú)二的。
——題記
我就是我，我自信!雖然我不是一個(gè)相貌出眾，才華橫溢的快樂(lè )女孩。一個(gè)做事總是毛手毛腳和總愛(ài)幻想一些不切實(shí)際的事的笨女孩——就是我。我就是我，我自信。
我就是我，我自信!總是那么樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，從不會(huì )讓自己悲傷。別人說(shuō)我外號，我總是微微一笑，只想不到我那么受歡迎。我能忍讓?zhuān)淮砦臆浫�，只懂得退一步海闊天空的道理。雖然我并不出色，但我一直在努力。雖然我沒(méi)有遠大的理想，但不代表我沒(méi)有理想。
我就是我，我自信!總能在自我安慰，笑對人生的中學(xué)生�？鞓�(lè )度過(guò)每一天就是我的座右銘。我希望每一個(gè)人都快樂(lè )。我是父母，老師眼中的乖乖女，總不會(huì )做些讓人憂(yōu)心的事。但我有時(shí)也很叛逆的。我是一個(gè)溫柔的女生。但有時(shí)也很野蠻。
我就是我，我自信!和大多同齡人一樣，都擁有七彩繽紛的夢(mèng)想和古靈精怪的頭腦。我是個(gè)喜歡隨心所欲卻懂得適可而止的女孩，一個(gè)不與糾纏只與快樂(lè )共舞的女孩。
我就是我，我自信!與眾不同，自成風(fēng)景。不刻意地模仿，也不隨風(fēng)飄蕩。我要驕傲的做著(zhù)自己，不低頭，也不自卑。
自信的魔力中學(xué)生優(yōu)秀作文15
自信，在我眼前似乎是成功的標致。
我的成績(jì)不太理想，排名大部分都在二十名以下，所以使我的信心遭到了沉重的打擊，自家里，父母的責罵和失望如利鞭重重地打在我這個(gè)慢馬的身上，我脆弱的心靈沒(méi)有了信心的頂梁柱，我的心也就垮了，隨之我的成績(jì)一落千丈，那前二十名的成績(jì)仿佛是一座難以攀爬的高塔，怎么爬也爬不上去了。
難道自信永遠不會(huì )出現在我的面前了嗎?這是一個(gè)閑散的上午，我無(wú)聊的在科學(xué)作業(yè)本上寫(xiě)著(zhù)連自己都不知道的數字，當寫(xiě)到最后一道計算題時(shí)，那一大串的說(shuō)明文的文字引起我的興趣，我也是無(wú)聊看了一下，那段文字中詳詳細細的寫(xiě)著(zhù)一些解題過(guò)程，并含有一些課外的知識，使我輕松地就讀會(huì )了這道題目，于是我明白了這些的解題方法，我順便看了一下題目，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我于是輕松地將這道題解出，連我都不敢相信，這道最后一題給解了出來(lái)，而且在我心中變得那么的簡(jiǎn)單，我甚至懷疑這是我已前困惑已久的難題嗎?
我的自信終于找了回來(lái),自信給我的力量，如同幼苗得到了陽(yáng)光般讓我接下來(lái)的學(xué)習更為順利，不管最后成績(jì)好不好，但我得到了自信，得到了力量，這種力量我一生都將有用,將會(huì )使我的人生更加有動(dòng)力去追求自己的目標，讓自己的人生會(huì )更加有意義。
自信，將使我成功。
【自信的魔力中學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
初中優(yōu)秀作文揚起自信的風(fēng)帆-自信作文03-07
自信優(yōu)秀作文700字02-12
找回自信優(yōu)秀作文6篇01-20
書(shū)的魔力作文(12篇)01-28
書(shū)的魔力作文12篇01-26
自信的重要性?xún)?yōu)秀英語(yǔ)作文06-13
自信優(yōu)秀作文匯編15篇02-12
樹(shù)立自信的名言-自信作文12-23
書(shū)的魔力作文精選13篇02-15