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自信作文

時(shí)間:2021-06-03 09:32:12 自信 我要投稿

【實(shí)用】自信作文四篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的自信作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】自信作文四篇

自信作文 篇1

  “我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……”每當聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,我的心久久不能平靜。雖然有些事你不能成功,但也不能為自己感到失落,在你遇到難過(guò)的坎兒時(shí),對自己說(shuō)一聲“我能行”!這便給了我們無(wú)限信心。

  在由王老師執教的一節數學(xué)課上,王老師給我們出了一道很難很難的奧數題。老師給了我們五分鐘思考和解算的時(shí)間,我左思右想,終于想出了那么一個(gè)解題思路,我又跟我的“左鄰右舍”商量了一下,可他們卻說(shuō)我的思路是錯誤的,應該按著(zhù)他們的思路解題,可是我就是堅定自己的解題思路是正確的,我就按照我的解題思路算出了那道題。最后的得數是“528”,而其他人的得數各有不同,有的是467,有的是621等等。五分鐘后老師讓我們舉手發(fā)言。有一些學(xué)生把手舉得高高的,看起來(lái)很自信,老師請他們回答,結果老師搖搖頭說(shuō):“你們再想想!边@時(shí),我自信不疑地舉起了我那雙小手,老師看到我那雙“孤獨”的小手,便讓我發(fā)言,我就把解題思路講了一遍,說(shuō)出了得數。老師面帶笑容的說(shuō):“非常棒!請給這位小同學(xué)一點(diǎn)掌聲!請坐!”雷鳴般掌聲掌聲響起來(lái),我心里美滋滋的。

  我們每個(gè)人都應該相信自己,只有相信自己,才有收獲,才會(huì )走上成功的道路!

自信作文 篇2

  我一直把叫孩子起來(lái)讀書(shū)當作培養孩子的膽量和鍛煉幼兒的途徑之一。所以,我常請孩子們起來(lái)背古詩(shī)、讀兒歌。

  今天,當我請小朋友們起來(lái)背古詩(shī)時(shí),許多孩子都爭著(zhù)起來(lái)背。只有詠琪把頭低得很低,我知道她又想躲避背詩(shī)。詠琪是一個(gè)性格內向、膽子比較小的一個(gè)女孩子。以往每次我請她起來(lái)念,她都很緊張,聲音也很輕。為了讓她得到更多的鍛煉,我還是請了她。剛開(kāi)始她很緊張,但在我的鼓勵下,她終于站了起來(lái)將古詩(shī)背了出來(lái)。這次我沒(méi)要求她把聲音抬高,而是微笑著(zhù)對她說(shuō):“你背得很好,能不能再背一遍讓我們聽(tīng)聽(tīng)!痹佺魇艿搅斯膭,不自覺(jué)中大聲地背了起來(lái)……我和小朋友們給了她以熱烈地掌聲,她笑了…..

  其實(shí),詠琪不是不會(huì )背,而是不敢勇于表現自己。以前當我要求她大聲說(shuō)時(shí),無(wú)意中強化了她的弱點(diǎn),使她變得更加緊張。今天,我換取了一種表達方式,增強了和培養了她的自信心,使她在不知覺(jué)中超越了自我。

自信作文 篇3

  你,也曾有過(guò)埋怨,為何自己不能十全十美。你,也曾感嘆,為何自己不能夠做到最好。你,也曾自卑,為何自己不能自信。

  記得以前,看一句名言:別人眼中的你不完全是你,你才是最好的自己?墒钦嬲茏龅降膮s是少之又少,看看周?chē),是有多少人活在別人的眼里,每一句話(huà),每一個(gè)手勢,每一種衣著(zhù),都是為得到周?chē)说目隙。而一旦周(chē)娜,有些許微詞,便緊張兮兮,恐怕人家瞳孔里的自己會(huì )變小。

  唉,這是一種怎樣的心境?起初的我,也是如此。只是,現在的我,是萬(wàn)萬(wàn)不敢茍同的。我想,人總要去接觸,去聆聽(tīng)大千世界,外面的世界很精彩。

  我們要踏上的是屬于自己的路。而不是永遠的活在別人的眼光里。

  而今,我愈發(fā)的自信起來(lái)。我認為我有我的優(yōu)點(diǎn),那就是我很熱心腸,我喜歡幫助人,即使不得不犧牲小我,即使我幫助不了所有人。藝術(shù)周期間,學(xué)校各個(gè)社團都忙開(kāi)了。英語(yǔ)教師是個(gè)“大債主”,活動(dòng)多、規模大,時(shí)間很緊張任務(wù)很重,忙到中午都不能好好休息。有的成員擔心影響學(xué)習就退辭掉了。我就主動(dòng)請纓,能做盡量做副角有事兒就喜歡找我,因為他信得過(guò)我。在跟老班請假的時(shí)候她笑著(zhù)說(shuō):“你呀,就是太熱心了,連請假都沒(méi)有一件自己的事!袄澲哪菐滋煜挛,頭比鉛重,搖搖欲墜。影響了上課效率。但能夠幫就幫最好。

  別人看起來(lái)我很快樂(lè ),當然我也會(huì )有不快樂(lè )的時(shí)候。當我的分數不斷的`下滑時(shí),我也會(huì )難過(guò)。但是我不會(huì )再自卑,我始終都相信,堅持自己的追求,努力的做好自己,做自信的自己。不用羨慕別人的優(yōu)點(diǎn),不用擔心,在別人的眼中,呈現的我,是什么樣子。因為,自己每個(gè)人的自身,就是最好的。

自信作文 篇4

  去年的暑假,我報名參加了游泳班。報名參加這項活動(dòng),我可是抱著(zhù)希望而戰的。

  可是真正等到了學(xué)游泳的這一天,我就有點(diǎn)害怕了,以往的自信也煙消云散。全副“武裝”之后,教練便一邊給我們講要注意的事項,一邊帶領(lǐng)我們下水。此時(shí)的我,心里別提有多緊張了,好在游泳第一天家長(cháng)可以進(jìn)來(lái)觀(guān)看,媽媽給予我許多鼓勵,可我還是沒(méi)有找回那份閃著(zhù)“光芒”的自信。

  看到同伴們都一個(gè)個(gè)勇敢的跳下了水,覺(jué)得自己不用害怕的。于是,我抓著(zhù)欄桿不緊不慢的跳進(jìn)池子里面。剛一下去,我就感到了游泳池里的溫暖,便馬上適應了。我在游泳池里走來(lái)走去,心里的那份膽小頓時(shí)就不知道哪兒去了。正當我在里面玩得高興時(shí),教練說(shuō):“下面我們來(lái)練習最基本的——憋氣!蔽倚睦锇蛋迪氲剑罕餁?那豈不是太簡(jiǎn)單了?僧斘野杨^伸進(jìn)水池里面時(shí),就一下被震撼到了,這和在家里的憋氣完全不同。洶涌的水一下子從我的臉上涌過(guò)來(lái),把我鼻子嗆得癢癢的。我趕緊把頭抬起來(lái),張望著(zhù)旁邊的人,只見(jiàn)他們都能憋很長(cháng)時(shí)間,再看看我,唉!

  頓時(shí),我覺(jué)得剛剛拾回來(lái)的自信又像被游泳池里的水沖掉了。我找到水里的梯子,順著(zhù)梯子爬上去,心里別提有多灰暗了,為什么其他人可以,而我卻不可以?

  媽媽看到我坐在一邊,走過(guò)來(lái)跟我講了一大堆的話(huà),其實(shí)我自己也明白媽媽想說(shuō)的是什么,更明白媽媽對我的良苦用心。自己再仔細想想,當初的自信哪兒去了,難道正因為憋氣不能憋很長(cháng)時(shí)間嗎?還是因為我根本不可能把游泳學(xué)會(huì )?這一連串的疑問(wèn),讓我不知所措。我身體中的每一個(gè)細胞都在告訴我:你一定會(huì )把游泳學(xué)會(huì ),只要你重回自信,就沒(méi)有你做不到的事情。

  想了很久,思考了很久。頓時(shí)感到一股自信感油然而生,心情也放松了許多,敞開(kāi)自己的胸懷,去做自己想要達成的目標,心中的信念和自信壓迫著(zhù)使我不斷前進(jìn),我自己也對自己說(shuō):我一定可以的,我一定要把自信找回來(lái)!讓她繼續為我發(fā)光。

  正因為這股油然而生的自信在我心中徐徐升起,我成功的學(xué)會(huì )了游泳,我想,或許你只要有足夠的自信,就一定可以達成屬于自己的“最美目標”。

  自信這個(gè)詞,雖然不起眼,但它對我們每一個(gè)人都有著(zhù)重要的含義。讓我們的自信在心中筑起屬于自己的那一道光芒吧!

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