- 帶著(zhù)自信一路前行作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
帶著(zhù)自信一路前行作文（精選41篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的帶著(zhù)自信一路前行作文，希望對大家有所幫助。
帶著(zhù)自信一路前行作文 1
他是一個(gè)初三的學(xué)生，即將面臨中考。整個(gè)初三的人都繃緊了弦，即便是老師也是心急如焚，還有哪里沒(méi)有復習好？那個(gè)學(xué)生考試沒(méi)及格？面對這些問(wèn)題，每個(gè)老師都焦頭爛額。
因此，辦公室總會(huì )有源源不斷的學(xué)生，昂著(zhù)頭進(jìn)，低著(zhù)頭出。這一天，他下課時(shí)間幾乎都是在辦公室度過(guò)。原因是，他的數理化總分加起來(lái)排列年級前三，是個(gè)傲人的成績(jì)。但是他的文科科目實(shí)在太差，幾乎在全校學(xué)生中吊車(chē)尾，這讓不少老師都為之頭疼。第一次月考成績(jì)下來(lái)之后，他開(kāi)始去老師辦公室。先去歷史老師辦公室然后政治、語(yǔ)文。每進(jìn)一個(gè)辦公室，他的臉色都會(huì )難看幾分，頭也越埋越低，眼眶早已盈滿(mǎn)了淚水，但始終都沒(méi)有落下。
其實(shí)他自己也知道，自己的文科這樣差下去，一定會(huì )沒(méi)有機會(huì )進(jìn)國中，但每次拿起文科的書(shū)，腦海便會(huì )不自覺(jué)的浮現出自己被請進(jìn)辦公室挨罵的情景，這些就像幻燈片一樣，在腦海里揮之不去。每每這時(shí)，他都會(huì )煩躁的拋開(kāi)書(shū)本，不愿再學(xué)。尤其是歷史老師對他說(shuō)的那句“你真是沒(méi)救了”那句話(huà)，深深地刺痛了他的心，將他所有的自信擊的絲毫不剩。在面對這些滿(mǎn)是文字的課本時(shí)，他都會(huì )想：“自己真的沒(méi)救了嗎？我真的很差嗎？即使努力也沒(méi)用？”這天放學(xué)，他拿著(zhù)一張24分（滿(mǎn)分120分）的英語(yǔ)卷子來(lái)到了英語(yǔ)老師的辦公室。這個(gè)辦公室是他最不愿意來(lái)的`，因為在所有文科科目中，他的英語(yǔ)是最差的，就連對文科成績(jì)都麻木的他也不敢去看，何況這英語(yǔ)老師還是班主任。他走到老師身旁，一聲不吭。老師淡淡的看了看他，又看看他手中24分的試卷，并未開(kāi)口。感受到老師注視的目光，他再次低下了頭。沉默了一會(huì )，他開(kāi)口說(shuō)道：“老師，對不起，我托班級后腿了，我真很差很笨�！苯又�(zhù)又是一段沉默。
他以為，老師對他的又會(huì )是一段傷人的謾罵，他已經(jīng)做好了承受的心理準備。但這一次，老師的舉動(dòng)出乎他的意料。只見(jiàn)老師從他的手中拿出了略皺的試卷，然后鋪平，說(shuō)道：“孩子，不要說(shuō)對不起，你沒(méi)有錯。其實(shí)你并不差，你更不笨。數理化那么難的科目你都可以學(xué)好，為什么這些只要理解和背的東西你就不行呢？我知道歷史老師對你說(shuō)的那些話(huà)傷了你的心，為此，我向你說(shuō)聲對不起。你知道嗎，你的記憶很好，只是長(cháng)期受到批評，失去了自信，孩子相信自己，我相信你是個(gè)人才，你會(huì )考起<國中的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，一直忍著(zhù)沒(méi)哭的他，此刻，哭得就像一個(gè)孩子。為老師那句孩子，對不起而哭，為老師理解而哭，為老師的鼓勵而哭。他恭敬的對老師說(shuō)：“老師，謝謝你的鼓勵，我一定在沖刺階段好好學(xué)，一定不會(huì )讓你失望的，不再拖班級后退�！彼咧�，坐在一旁的一個(gè)老師說(shuō)：“李老師，何必呢，那學(xué)生的事我們也都有耳聞，他不會(huì )聽(tīng)的，就算他聽(tīng)了，離中考只剩三個(gè)月了，也來(lái)不及了�！崩罾蠋熜χ�(zhù)說(shuō)道：“有，一定有，他是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生，他所欠缺的僅僅是一些自信和鼓勵而已，我相信，他一定不會(huì )辜負我對他的期望。
因為，曾經(jīng)有一個(gè)比他還不濟不自信的學(xué)生，在重拾自信之后好好學(xué)習，長(cháng)大后成為了一個(gè)對社會(huì )有用的人，他的職業(yè)是老師�！�
帶著(zhù)自信一路前行作文 2
自信，是走向成功的伴侶；是達向理想彼岸的舟楫。
當你失落時(shí)，千萬(wàn)不要失去對生活的信心；在你受挫折時(shí)，千萬(wàn)不要埋怨上天的不公；當你失敗時(shí)，千萬(wàn)不要失去對成功的追求；人，總要經(jīng)受住各種考驗。
那次，我又失敗了。
期中英語(yǔ)考試我考砸了，離老師期望的目標差很遠，從那以后我對當英語(yǔ)考試失去了信心，每次考試都是膽戰心驚的，生怕自己考差了，天公不作美。越是害怕它越來(lái)得猛烈，一次次的失敗，徹底打破了我對信心的向往，終于被媽媽發(fā)現了我這個(gè)怪異舉動(dòng)，媽媽開(kāi)始給我談話(huà)，問(wèn)我為什么會(huì )對自己沒(méi)有信心，我說(shuō)是因為期中考試的失敗和以后的失敗讓我對英語(yǔ)考試充滿(mǎn)了恐懼，說(shuō)完我便哭了起來(lái)，媽媽沉默了半天便開(kāi)口說(shuō)：昨天的經(jīng)歷有甘甜也有苦澀；有成功的輝煌，也有失敗的辛酸，重要的是要有信心，因為人生走過(guò)一段路，風(fēng)景畢竟不相同，要有一個(gè)平和的心態(tài)去面對，要有自信的去迎接下面的挑戰�！甭�(tīng)完這段意味深長(cháng)的話(huà)，我對自己的自信空洞開(kāi)始慢慢的修補了，對英語(yǔ)考試的畏懼感也慢慢的減少了。
第二天，我們又考試了。
這次我成功了。我回去給媽媽報喜時(shí)，走在路上，我還在思考如果那次我的自信空洞還沒(méi)有修補好的'話(huà)這次會(huì )考成什么樣子呢？這是一個(gè)謎，別人都無(wú)法解答，恐怕只有我自己知道，但是能確定一點(diǎn)，自信是走向成功的秘訣之一，回到家后，我高興地向媽媽說(shuō)：“這次我終于考好了�！眿寢尩哪樕弦惭笠缰�(zhù)笑容。
人生的路途就是風(fēng)雨兼程，不要說(shuō)曾經(jīng)擁有，也不要說(shuō)曾經(jīng)失去，失去的不是永遠失去，得到的不是永遠擁有，一切都在發(fā)展變化，不斷地向昨天告別，滿(mǎn)懷信心的投入每一個(gè)嶄新的今天，因為我帶著(zhù)自信一路前行！
帶著(zhù)自信一路前行作文 3
在前行的道路上，總有一盞明燈指引你正確的方向；在人生的天空中，總有一抹絢爛的彩虹，照亮你不懈努力的心靈；在肥沃的心田上，總有一株堅韌的小草，支撐著(zhù)你永不放棄。那就是自信。帶著(zhù)自信上路，描繪出屬于自己的異彩紛呈的人生畫(huà)卷。
大千世界，蕓蕓眾生，沒(méi)有一個(gè)人是完美無(wú)暇的。事事都有各自的缺點(diǎn)和長(cháng)處，正如玫瑰一樣，雖然嬌艷欲滴，卻依然是美麗與刺同在。再潔白的珍珠也會(huì )有細小的沙粒鑲嵌其中，就連照耀萬(wàn)物，賜予光明的太陽(yáng)也會(huì )有黑子的存在。但是，面對那些與生俱來(lái)，無(wú)法改變的劣勢缺點(diǎn)，我們不應該妄自菲薄，而是要努力看到我們自身的長(cháng)處，帶著(zhù)自信去走好人生的每一步。
正如著(zhù)名的殘障教育家海倫·凱勒一樣。在她三歲時(shí)，上天似乎將一切不公的待遇都強加給這個(gè)弱小而又無(wú)辜的女孩，讓她失去了聽(tīng)力，視覺(jué)以及說(shuō)話(huà)的能力，將她推入一個(gè)深不見(jiàn)底的漆黑的深淵。然而這一切都沒(méi)有將其壓垮，她充滿(mǎn)自信的對待每一天。她認為生命是如此的美好，她感謝上天給了她生存的權力，她用自己充滿(mǎn)自信的心靈讓漆黑的命運熠熠發(fā)光。
還有那個(gè)我曾在電視上所看到的無(wú)臂青年——劉偉。似火般的年齡，爽朗的笑容，堅強的面孔無(wú)不透露著(zhù)他對人生的自信。他靈巧的雙腳可以做任何正常人用雙手所能做的事情，甚至他還可以用雙腳彈奏鋼琴。那些無(wú)法改變的缺失和痛苦似乎都被這個(gè)勇敢的.青年用這些自信的音符驅趕地無(wú)影無(wú)蹤。
還有著(zhù)名的雕塑家羅丹，從小就長(cháng)的身材矮小竊面貌不佳，常常受到同伴的欺辱和嘲笑，但他并沒(méi)有因此而頹廢和沮喪，他知道這一切自己都無(wú)法改變，他所能做的就是充滿(mǎn)自信的去面對生活中的不公，努力地朝著(zhù)自己的目標去奮斗，終于，他成功了，他成為一個(gè)享譽(yù)世界的著(zhù)名雕塑家。
所以，當我們面對那些已無(wú)法改變的壞的遭遇，不要輕易的沮喪放棄，而是要努力看到自己優(yōu)秀的一面，要以自信為帆，勤奮作漿，在人生的汪洋大海中乘風(fēng)破浪，最終才能夠駛向成功的彼岸。
帶著(zhù)自信一路前行作文 4
在前行的道路上，總有一盞明燈指引你去往正確的方向；在人生的天空中，總有一抹絢爛的彩虹指引你，照亮你不懈努力的心靈；在肥沃的心田上，總有一株堅韌的小草，支撐著(zhù)你永不放棄。那就是自信，帶著(zhù)自信上路，描繪出屬于自己五彩繽紛的人生畫(huà)卷。
大千世界，蕓蕓眾生，沒(méi)有一個(gè)人是完美的。每個(gè)人每件事都有各自的利弊，正如玫瑰一樣，雖然嬌艷欲滴，卻依然是美麗與刺同在。再潔白的珍珠也會(huì )有細小的沙粒鑲嵌其中。就連照耀萬(wàn)物，賜予光明的太陽(yáng)也會(huì )有黑子的存在。但是，面對這些與生俱來(lái)的無(wú)法改變的劣勢缺點(diǎn)，我們不應妄自菲薄，而是要努力發(fā)揚我們的長(cháng)處，帶著(zhù)自信去走好人生的每一步。
正如著(zhù)名的殘障教育家海倫·凱勒一樣，在她三歲時(shí)，上天似乎將一切不公的待遇都強加給這個(gè)弱小而又無(wú)辜的女孩，讓她失去了聽(tīng)力、視覺(jué)以及說(shuō)話(huà)的'能力，將她推入一個(gè)深不見(jiàn)底的漆黑的深淵。然而這一切都沒(méi)有將她壓垮，她并不氣餒、充滿(mǎn)自信地對待每一天。
還有無(wú)臂青年——劉偉。似火般的年齡、爽朗的笑容、堅強的面孔無(wú)不透露著(zhù)他對人生的自信。他靈巧的雙腳可以做任何常人用雙手所能做的事情，甚至他還可以用雙腳彈奏鋼琴。正是因為他擁有如此自信，使那些無(wú)法改變的缺失和痛苦似乎都被這個(gè)勇敢的青年用驅趕地無(wú)影無(wú)蹤。
還有雕塑家羅丹，從小就長(cháng)得矮小而且面貌不佳，時(shí)常受到同伴的嘲笑，但他并沒(méi)有因此而頹廢和沮喪，他深知這一切自己都無(wú)力改變，他所能做的就是充滿(mǎn)自信地去面對生活給他的一切，努力朝著(zhù)自己的目標去奮斗，終于，他等到了，他成為一個(gè)享譽(yù)世界的著(zhù)名雕塑家。
所以，當我們面對那些無(wú)法改變的壞的遭遇，不要輕易沮喪放棄，而是要努力看到自己優(yōu)秀的一面，要以自信為帆，勤奮作漿，在人生的汪洋大海中乘風(fēng)破浪，最終才能夠駛向成功的彼岸。
帶著(zhù)自信一路前行作文 5
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛(ài)敢恨，勇敢闖一闖……”這首羽泉唱的《奔跑》一直以來(lái)都激勵著(zhù)我。
在人生的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順的。當我們迷惑的站在人生十字路口時(shí)，要用心頭失迭不變的指南針：自信，來(lái)引領(lǐng)我們做出選擇，勇敢的前進(jìn)。
記得初一時(shí)，學(xué)校為了豐富我們的校園生活，舉辦了一次英語(yǔ)演講比賽。我們的英語(yǔ)尖子生都躍躍欲試，紛紛去報名。而我這個(gè)班級里不起眼的小人物，也想去參加，這次比賽是采取自愿式報名。但那時(shí)懦弱膽小的我怎敢去報名，這可愁死我了。每次經(jīng)過(guò)報名處時(shí)，心都怦怦跳，腳會(huì )不自覺(jué)的往那邁去，發(fā)現時(shí)馬上縮回去，快速的跑走。今天，是報名的最后一天。我每次都忽略地去忘記它們，可是，它們好像是印在我的腦海里，揮之不去。
突然，我的一位知心朋友氣沖沖的的跑來(lái)找我。她把我拉到一邊，說(shuō)：“我還以為你報名了，剛才無(wú)意中看見(jiàn)報名名單中沒(méi)有你。你不是很喜歡英語(yǔ)嗎你不是想在別人的面前綻放光彩嗎這一切都要因為你的膽小而不能實(shí)現，這次機會(huì )過(guò)了，不知何年何月才能再來(lái)。如果你不參加，你會(huì )后悔的，今天是最后一天了，你自己好好想想吧！”說(shuō)完便走了，我一臉的迷茫坐在草邊思考：是啊，從小到大，我對英語(yǔ)特別感興趣，每天都會(huì )花一兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)英語(yǔ)，總會(huì )一個(gè)人默默的讀英語(yǔ)，這不都是為了展示我的風(fēng)采。頓時(shí)，我想通了，一股腦的跑到報名處，希望不要錯過(guò)��！終于，我趕上了最后的幾個(gè)名額。對，要相信自己，相信自己能。這時(shí)，我覺(jué)得身上充滿(mǎn)了力量，有著(zhù)堅定不移的目標，眼前的`迷霧散開(kāi)了。這一切都是因為我有了自信。
自信使我不再膽小懦弱，讓我有了勇氣，在接下來(lái)的比賽表現出色，獲得一個(gè)二等獎。讓同學(xué)對我刮目相看，對我有了新的認識。
俗話(huà)說(shuō)：“是因為相信能，所以能�！泵總�(gè)人都要對自己有信心，抬頭挺胸的，面帶微笑地走在人生的道路上。自信，是我們取之不盡，用之不竭的精神財富。讓我們一起揚起自信的風(fēng)帆，行駛在茫茫大海中。
帶著(zhù)自信一路前行作文 6
我找到了自信
五年前，有一個(gè)小女孩，有著(zhù)紅彤彤的臉蛋，秀美的長(cháng)發(fā)，配上一套干凈，漂亮的連衣裙。是多么的天真，活潑的女孩！
自從，上了小學(xué)，女孩每一天也不忙著(zhù)打扮，全神貫注地在學(xué)習上留下一滴滴的汗水濕透了衣服。
教師以前說(shuō)過(guò)僅有在課堂上舉手發(fā)言的同學(xué)，考試才能取得好成績(jì)！可是這個(gè)女孩很奇特，考試屢屢獲得全班第一，卻從不舉手發(fā)言。有一次，教師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的`問(wèn)題：10個(gè)蘋(píng)果加76個(gè)蘋(píng)果，一共有多少個(gè)蘋(píng)果？她明明明白答案卻半響不說(shuō)一句話(huà)。心里想著(zhù)：我的答案錯了怎樣辦？同學(xué)們肯定會(huì )笑我的，還是不說(shuō)為好。
這個(gè)小女孩，就是我
直到二年級，爸爸給我講了許多名人的故事，如何找回自信，并且還鼓勵了我上課要舉手發(fā)言。
二年級了，我想，我也許也該大膽些了不能夠想以前那樣懦弱，二年級，我長(cháng)大了
在課堂上，教師提了許多問(wèn)題，但我還是沒(méi)有舉手發(fā)言，眼看就要下課了，我的心越來(lái)越急！教師提了最終一個(gè)問(wèn)題，我舉起了手又放下了，心里仿佛住著(zhù)兩個(gè)小精靈在做斗爭，小精靈1說(shuō)：只要成績(jì)好，舉不舉手都沒(méi)問(wèn)題小精靈二說(shuō)不是舉不舉手的問(wèn)題，而是膽子的問(wèn)題，一個(gè)人膽子小，長(cháng)大出來(lái)社會(huì )有什么用呢？小精靈1被問(wèn)得鴉雀無(wú)聲。我覺(jué)得小精靈2說(shuō)得對。我便高高的舉起了手，用一口流利的英文回答出這個(gè)問(wèn)題。教師便帶著(zhù)全班同學(xué)向我鼓掌。
下課后，同學(xué)們圍著(zhù)我的座位水泄不通。東一個(gè)問(wèn)題，西一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)的我像是在看十萬(wàn)個(gè)為什么
放學(xué)了，這一整天我都很開(kāi)心，不是正因我舉手了，而是正因我戰勝我心中的自卑感，換回了我的自信找到我的自信。我真的要感激小精靈1給我的忠告！
我堅信未來(lái)的藍天會(huì )更加湛藍，未來(lái)的白云會(huì )更加白凈，未來(lái)的世界會(huì )更加光彩有力，光芒四射！
帶著(zhù)自信一路前行作文 7
母親節是一個(gè)感恩母親的節日。母親們在這一天通常會(huì )收到禮物，在國外，康乃馨被視為獻給母親的花，而我們中國的母親花是萱草花，又叫忘憂(yōu)草。
我們中國的母親節是在農歷四月初二，這是孟母生孟子的日子。以李漢秋先生為代表的專(zhuān)家、學(xué)者提出：將中華母教的典范——孟母，作為中華母親節的形象代表，用以紀念孟母“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機杼”的賢母情懷和品質(zhì)。
《孟母三遷》的故事，講的就是：孟子小時(shí)候，家住在墳墓的附近。孟子經(jīng)常喜歡在墳墓之間嬉游玩耍。孟母見(jiàn)到此情景，就說(shuō)：“這個(gè)地方不適合我兒子居住�！庇谑菐е�(zhù)孟子搬遷到市場(chǎng)附近居住下來(lái)。但是，孟子又玩鬧著(zhù)學(xué)商人買(mǎi)賣(mài)的事情。孟母又說(shuō)：“此處也不適合我兒子居住�！庇谑怯职徇w到書(shū)院旁邊住下來(lái)。這時(shí)，孟子便模仿儒生學(xué)作禮儀之事。于是孟母就說(shuō)：“這正是我的`兒子所適宜居住的地方�！庇谑蔷投ň酉聛�(lái)了。
我和我媽媽也有個(gè)故事，這個(gè)故事給我很多自信。在前幾天，只言文齋國學(xué)講堂舉辦了一年一度的詩(shī)詞大會(huì )。我沒(méi)有自信拿獎，媽媽鼓勵我，給我自信，讓我在家好好復習，一定可以拿個(gè)獎。詩(shī)詞大會(huì )到了，我的心情一緊張又沒(méi)自信了。我上臺抽題目的時(shí)候手都在發(fā)抖。一共有20道題，我答對了18道題。下臺后，我媽媽在旁邊安慰我，我的心情平靜下來(lái)了。第二輪比賽過(guò)后，領(lǐng)獎時(shí)間到了，我沒(méi)領(lǐng)到獎�；氐郊液�，爸爸也坐在旁邊安慰我。突然，電話(huà)響起來(lái)了，是媽媽打來(lái)的，叫我下去拿獎。我非常高興，飛奔下樓。
這次詩(shī)詞大會(huì )，是媽媽給了我自信，鼓勵我認真學(xué)習備賽，并且最終獲得了獎勵！而這種自信，是我今后努力學(xué)習的寶貴動(dòng)力！
我只想在母親節這天，親口對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！你辛苦了，我和弟弟都愛(ài)你！”
帶著(zhù)自信一路前行作文 8
你相信自己你覺(jué)得什么事自己都可以做到，即使遇到困難也會(huì )知難而上，你相信自己也就會(huì )做到，這就是自信。
其實(shí)有些人覺(jué)得自信只是給自己一個(gè)借口，這就是自我感覺(jué)良好罷了，人只會(huì )越來(lái)越消極。我覺(jué)得自信其實(shí)就是對自己的一種鼓勵。你相信自己一定能做好，你就會(huì )覺(jué)得這件事我一定可以。反而你一直在心里對自己說(shuō)這件事我做不好，那么這件事你一定做不好，對自己都看不好哪還能干嘛呢？
有很多人他非常自信，他想做一件事即使這件事非常的難，但是最后他還是做好了呢。有這樣的有些人。居里夫人為了提取純鐳，以便測定鐳的原子量，向科學(xué)證實(shí)鐳的存在，曾終日穿著(zhù)沾滿(mǎn)灰塵和污漬的工作服，在極其簡(jiǎn)陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿(mǎn)自信。
她對友人說(shuō)：“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到�！彼K于獲得了成功。
還有，愛(ài)因斯坦的“相對論”發(fā)表以后，有人曾創(chuàng )造了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的反駁�？墒菒�(ài)因斯坦自信自己的理論必然會(huì )取得勝利，對反駁不屑一顧，他說(shuō)：“如果我的理論是錯的'，一個(gè)反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零�！彼麍远吮貏俚男拍�，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，舉世矚目，等等。
這些名人告訴了我們如果你做一件事想要成功，你一定要相信自己一定要自信。自信并不是自我感覺(jué)良好而是覺(jué)得我自己真的很好。
自信的成功就是相信，相信自己相信可以相信我一定能行，即使在別人眼里我一直做的都不好，但是我一定相信自己做的一定是對的，成功必然少不了自信。
帶著(zhù)自信一路前行作文 9
窗外灰蒙蒙的天，就如同我心情一般沉重。我坐在椅子上，倒上一杯淡淡的白開(kāi)水，在雨點(diǎn)“沙沙”的伴奏聲中與書(shū)籍擁抱。思緒慢慢地沉浸于書(shū)的意境當中。
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信是英雄的本質(zhì)“。我豁然開(kāi)朗。是啊，人就應該自信樂(lè )觀(guān)。不管黑夜多么漫長(cháng)，朝陽(yáng)仍會(huì )如期升起；不管冬天的風(fēng)雪怎樣狂暴，春天的暖風(fēng)總會(huì )如期吹來(lái)。世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，也沒(méi)有跨不過(guò)的坑。
受到這樣的鼓舞，我不禁繼續往下看去�！皩ψ约河行判�，不要輕易放棄夢(mèng)想，努力構筑理想的現實(shí)，最終一定能讓別人接納你，欣賞你，從而獲得成功�！比说囊簧豢赡芸偸秋L(fēng)和日麗，我們不能永遠只是溫室里的`一朵花，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們應該像勇敢的草兒一樣昂著(zhù)頭，不斷鼓勵自己，始終堅信著(zhù)自己能夠熬過(guò)風(fēng)雨的考驗，迎來(lái)艷陽(yáng)高照的一天。我釋然了，埋頭繼續往下看。
“富蘭克林？羅斯福是美國歷史上唯一連任四屆的總統。他智慧、干練、胸懷寬廣，深孚眾望，似乎什么都不能阻擋這位39歲男人邁上政治巔峰的腳步。但是，在1921年的夏天，羅斯福在撲滅一場(chǎng)林火后，跳進(jìn)冰冷的河水里，因此患上了重病。
這個(gè)病使患者高燒、疼痛、麻木甚至終生殘疾。但這并沒(méi)有讓羅斯福放棄，他一直堅持不懈地鍛煉，希望能恢復行走和站立。在1924年，他拄著(zhù)雙拐重返政壇。他的對手以他的殘疾來(lái)攻擊他，但他總能以卓越的口才使其變?yōu)樽陨淼膬?yōu)勢。
正是這種忍讓和智慧使羅斯福成為美國第32屆總統，并連任4屆，任職長(cháng)達12年。他被認為是美國歷史上最偉大的總統�！白孕攀且环N力量，只有人們自信起來(lái)，才能成就美好輝煌的未來(lái)”。只要你自信起來(lái)，一切都會(huì )過(guò)去，一切都會(huì )變好。窗外的雨還在下著(zhù)，但我的心已不再沉重，我會(huì )有足夠的信心迎接晴朗的明天。
感謝書(shū)，它讓我明白了許多。只有足夠的樂(lè )觀(guān)自信，才能帶你克服困難，脫離逆境，向勝利的方向不斷邁進(jìn)。
帶著(zhù)自信一路前行作文 10
當你有自信時(shí)，就是你勇敢時(shí)；當你勇敢時(shí)，就是你成功時(shí)�！}記
自信是什么是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓、遲滯、憂(yōu)郁與懶惰。自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。自信使潛能釋放，使困難后退，使目標逼近。正如喬。吉拉德—世界吉斯尼汽車(chē)銷(xiāo)售冠軍，是世界上最偉大的銷(xiāo)售員，他連續12年榮登世界吉斯尼記錄大全世界銷(xiāo)售第一的寶座，他所堅持的世界汽車(chē)銷(xiāo)售紀錄：連續12年平均每一天銷(xiāo)售6輛車(chē)，至今無(wú)人能破。喬·吉拉德，因售出13000多輛汽車(chē)創(chuàng )造了商品銷(xiāo)售紀錄而被載入吉尼斯大全。他以往連續15年成為世界上售出新汽車(chē)最多的人，其中6年平均每年售出汽車(chē)1300輛。
喬。吉拉德也是全球歡迎的演講大師，曾為眾多世界500強企業(yè)精英傳授他的寶貴經(jīng)驗，來(lái)自世界各地數以百萬(wàn)的人們被他的演講所感動(dòng)，被他的事跡所激勵。
三十五歲以前，喬。吉拉德是個(gè)全盤(pán)的失敗者，他患有相當嚴重的口吃，換過(guò)四十個(gè)工作仍一事無(wú)成，甚至以往當過(guò)小偷，開(kāi)過(guò)賭場(chǎng)；然而，誰(shuí)能想象得到，象這樣一個(gè)誰(shuí)都不看好，并且是背了一身債務(wù)幾乎走投無(wú)路的人，競然能夠在短短三年內爬上世界第一，并被吉尼斯世界紀錄稱(chēng)為“世界上最偉大的推銷(xiāo)員”。他是怎樣做到的呢虛心學(xué)習、努力執著(zhù)、注重服務(wù)與真誠分享是喬。吉拉德四個(gè)最重要的成功關(guān)鍵。銷(xiāo)售是需要智慧和策略的事業(yè)。但在我們看來(lái)，信心和執著(zhù)最重要，因為按照預測推斷沒(méi)人會(huì )想到喬吉拉德之后的.輝煌!
由此能夠推斷，如果你的出身比喬吉拉德強，沒(méi)有偷過(guò)東西，如果你不口吃，那你沒(méi)有理由不成功，除非你對自我沒(méi)有信心，除非你真的沒(méi)有努力過(guò)，奮斗過(guò)!
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。要相信自我，相信人生。
帶著(zhù)自信一路前行作文 11
人生一個(gè)人旅行的路很多；人生有很多事情需要一個(gè)人去面對。成長(cháng)的太多年會(huì )被痛苦和孤獨糾纏是不可改變的事實(shí)，這需要我們用信心和勇氣去面對。
進(jìn)入高中已經(jīng)一年半了。我忘不了初入高中的那一幕：我們習慣了溫室里的花，第一次離開(kāi)母親溫暖的懷抱，投入烈日下，開(kāi)始了獨立的生活。寒冷的冬天，沒(méi)有母親的細心呵護，也沒(méi)有父親的粗暴撫摸。有一次，在那個(gè)漆黑的夜晚，我一個(gè)人流淚到深夜，含著(zhù)淚不知不覺(jué)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境。在夢(mèng)里，我看到了那些熟悉的愛(ài)我的`，愛(ài)我的面孔。
面對黎明，我開(kāi)始了新一天的生活。前一天悲傷的夜晚讓我明白，我并不孤單。父母的心隨著(zhù)我的腳步來(lái)到了我的身邊。無(wú)論我走多遠，他們的愛(ài)和關(guān)心都是不可或缺的。于是，從那一刻起，自信的種子就在我的心里播下，隨著(zhù)它的萌發(fā)，我獨自挑起了背負父母的托付與希望、誓言與理想的重擔；隨著(zhù)它的成長(cháng)，我學(xué)會(huì )了利用孤獨和無(wú)聊的時(shí)刻尋找失去的自己，探索人生的潛能。
自信是成功的動(dòng)力。它就像一個(gè)永無(wú)止境的發(fā)動(dòng)機，激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。自信充滿(mǎn)機遇、挑戰、勇氣和不斷的探索。但是自信不是幻想。你不能簡(jiǎn)單的說(shuō)“我相信我能行！”沒(méi)有付諸實(shí)踐。理想的實(shí)現，既需要充分的信心，也需要堅持不懈的努力。
面對失敗和挫折，我充滿(mǎn)信心。人們說(shuō)失敗是成功之母，挫折是走向成功的步驟，我相信！于是，我踏上了由失敗和挫折鋪就的成功之路，勇敢面對，勇往直前。
面對嘲諷和誤解，我充滿(mǎn)信心。我一直堅信，嘴長(cháng)在別人臉上，路在我腳下，這是一個(gè)真理。于是我扛著(zhù)那句“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”睿智的話(huà)語(yǔ)，帶著(zhù)理想，不懈的努力。
自信，很普通，因為每個(gè)人都會(huì )有。它總是藏在一個(gè)你已經(jīng)忘記的角落里，等著(zhù)你去掌握它。
自信是偉大的，因為一旦掌握了，就會(huì )創(chuàng )造輝煌的成功之路！
帶著(zhù)自信一路前行作文 12
東風(fēng)帶來(lái)遠處梨花的清香；鳥(niǎo)兒帶來(lái)含蓄的曲子；藍天帶來(lái)棉花般的紅云。所有都是那么灑脫、那么動(dòng)我。這個(gè)節令并不傷感、憂(yōu)腸，而我卻源下一走言清淚。不是傷心的眼淚，而是果感動(dòng)而淌下的淚水。
“我是一個(gè)堅強的父孩！”我曾多多次在口面對自彼說(shuō)。然而良多時(shí)候我皆干不到。由于事實(shí)生涯中的暴風(fēng)暴雨返去令我措手不迭。
點(diǎn)對測驗一次又一次的'失敗，我當如何是佳？我曾付沒(méi)功一次又一次的盡力，可為啥啟了花卻不成果？我彷徨在走廊上，心里永遙裝著(zhù)這打有鮮紅分數的試卷�？粗�(zhù)同窗們縱情嬉戲的情景，我只能投往愛(ài)慕的眼神。
我始終陷于深深的自責之中，無(wú)奈自插。老地啊，我替什么老考不惡？我畢竟缺乏什么？——“自信！”我心怦然一動(dòng)，本去我獨獨缺少的恰是自信啊。
自信是什么？自信就是蝴蝶在風(fēng)中夸耀的舞姿；自信就是一個(gè)女孩給鏡子中的自我一個(gè)觀(guān)賞的微啼；自信就是一個(gè)考生胸有成竹地邁入考場(chǎng)、謙操勝券地問(wèn)題。
誰(shuí)給我自信？花兒告誡自己，自己是最美麗的，所以它綻開(kāi)；柳枝告知自己，自己的舞姿最精美，所以它在風(fēng)中晃出千百個(gè)動(dòng)聽(tīng)的舞姿；清風(fēng)告訴自人，自己的色彩那么透亮污濁，所以不取世俗誓不兩立。
失敗算什么？有講是“鳳凰涅磐”。我從失敗中找回了自負我從激動(dòng)只找到了自我，本來(lái)我仍然是一個(gè)堅強的母孩。
從此我就擯棄了林黛玉的傷感，獲棄了保爾·柯察金的頑強，我未不再懼怕考舒上的分數了。對壞分數爾已能忍住眼淚的泛濫，緩緩蘇醒本人下一步的盤(pán)算。我教會(huì )了從我激勵：信任大家是剛強的，不至于被偶然一二歸的壞分數擊倒。
不論風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風(fēng)雨己生，走從前要自信。我很感動(dòng)，自己末于能有如斯堅強，能有陽(yáng)光般的自信。這自信，將一直陪同著(zhù)我，直至畢生。我將為自己領(lǐng)有堅強而自信的性命打動(dòng)著(zhù)！
帶著(zhù)自信一路前行作文 13
其實(shí)自信并非不好，自信是一種優(yōu)良的品質(zhì)，給我們帶來(lái)精神力量。讓我們在學(xué)習的道路上飛速前行。但是過(guò)于自信甚至“狂”，我就認為不是一種很好的品質(zhì)了。這過(guò)于自信其實(shí)就是驕傲，我們的老師和家長(cháng)總是告訴著(zhù)我們，在取得成功之后不要驕傲。我想這是非常正確的。因為驕傲會(huì )讓你失去動(dòng)力，讓你目中無(wú)人。一旦變得這樣，就不是飛速的前進(jìn)而是“滑梯式”的下落了。
“想學(xué)”和“在學(xué)”或者是“可以學(xué)”或“已經(jīng)學(xué)”這兩種概念是完全不同的。不管我們做什么或者是說(shuō)什么，那就一定要去做。而不是一種盲目的自信和離奇的樂(lè )觀(guān)去放著(zhù)去不做。認為自己做得好，不用做也可以比別人做得快。正是因為這種觀(guān)念導致了我們屢屢失敗，因為這種觀(guān)念是極其錯誤的，這是一種病態(tài)的自信。世界著(zhù)名畫(huà)家達芬奇。他以前總是畫(huà)著(zhù)雞蛋，將雞蛋畫(huà)個(gè)千百遍，難道他因為自己是頂級畫(huà)家就不去做這些？如果沒(méi)有，他將雞蛋畫(huà)個(gè)千百遍，又怎能畫(huà)出流傳百世的.作品呢？不要去過(guò)于自信，我們要腳踏實(shí)地。才能做出屬于我們的那一份畫(huà)作。
如果我們總是在取得一點(diǎn)點(diǎn)成功之后就去驕傲，而不是去繼續努力，那這一點(diǎn)點(diǎn)成功很快就會(huì )灰飛煙滅。長(cháng)久的成功是需要長(cháng)久的努力的。歷史上沒(méi)有哪一位名人是在取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)后就自大驕傲，目中無(wú)人，然后去獲得成功的。
而在生活之中這種現象并不是很罕見(jiàn)的，包括我自己。
在考試之后，我們就會(huì )向別人向同學(xué)吹噓著(zhù)自己的成績(jì)，吹噓著(zhù)自己在考場(chǎng)上的所作所為。來(lái)向別人展現出自己的一種自信和高于優(yōu)于別人的感覺(jué)。是要人們都夸贊他都鼓勵他，才感覺(jué)到“高興”。我認為這并不是一種自信了，自信應該是合理的，應該是對自我的一種相信，而不是一種過(guò)度的吹噓。的確就是這樣，但是我們大多數人都將其理解錯誤了。
我們都需要做出改變，使之我們不在走入錯誤的自信之中。因為人若狂必會(huì )亡！
帶著(zhù)自信一路前行作文 14
我有一個(gè)哥哥，他好像從出生起就很優(yōu)秀。比同齡人早一兩個(gè)月學(xué)會(huì )走路說(shuō)話(huà)；在別人學(xué)習一至十有這幾個(gè)數時(shí)，他已經(jīng)可以輕易的算十以?xún)葦档募訙p了；上學(xué)時(shí)，他的成績(jì)一直都名列前茅，無(wú)可挑剔。作為家中次子，我經(jīng)常被拿去和他比較，我辛辛苦苦得到的A，在他的.A+面前黯然失色。因此，我一直活在他的陰影下，感到自卑；直到那次，我才體會(huì )到，我也很優(yōu)秀。
數學(xué)，是一門(mén)我擅長(cháng)但并不頂尖的學(xué)科。課堂作業(yè)，什么難題我都做得出來(lái)；考場(chǎng)上，我卻屢屢失利。
一次考試后，我又拿下了和往常無(wú)異的“八字頭”試卷，見(jiàn)到?jīng)]上九十，我無(wú)奈的嘆口氣。好友小鄭找我聊天：“考得不錯啊，為啥嘆氣？”我回答：“我哥沒(méi)下過(guò)九十分，我卻總八十多，我好弱啊�！彼麊�(wèn)：“你平時(shí)那么厲害，怎么考試老不行？”我說(shuō)：“我考試的時(shí)候老緊張，擔心考不好，做題時(shí)猶豫，常常把對的改成錯的�！毙∴嵒貞骸澳阋潘�，不要老想你哥的事情，考試就行！”
我好像大悟了，內心也沒(méi)之前沉重了。但是，在下一次考試中，我還是緊張，以致于又沒(méi)有考好。
他又來(lái)找我聊天，問(wèn)我成績(jì)一事，我如實(shí)回答。他給了我一個(gè)秘訣：感到緊張時(shí)，幾次深呼吸，在心中默念“我很優(yōu)秀”。
不知秘訣是否有用，我還是擔心。
期末考試如約而至，在我拿到試卷時(shí)，心跳急劇加快，眼睛開(kāi)始冒花，做題時(shí)像往常一樣心神不定。這時(shí)，小鄭跺了下地面，我看著(zhù)他，并讀懂了他的唇語(yǔ)：秘訣。
我使用了秘訣，心情逐漸平復下來(lái)，進(jìn)入考試的情境，我之前的緊張蕩然無(wú)存，我的思路越來(lái)越清晰，手越來(lái)越快，鈴響，考試結束。
第二天，我得知了自己的成績(jì)：滿(mǎn)分！我熱淚盈眶，欣喜萬(wàn)分，好似范進(jìn)中了舉人。哥哥也幾乎沒(méi)考過(guò)滿(mǎn)分，但我做到了。我深刻地意識到：原來(lái)，我也很優(yōu)秀。
從那之后，我比起自卑，更多的是自信，成績(jì)也水漲船高。
帶著(zhù)自信一路前行作文 15
“自信”，顧名思義就是自己相信自己，樂(lè )觀(guān)地依靠自己的一種心理狀態(tài)和精神素質(zhì)，當遇到無(wú)法解決的問(wèn)題的時(shí)候，有的人是悶著(zhù)頭盲目地死硬向前沖，而自信的人會(huì )冷靜地分析問(wèn)題，并努力尋找解決問(wèn)題的方法或可以協(xié)助自己解決問(wèn)題的資源。他們會(huì )盡全力讓自己生活在最佳狀態(tài)中，而能做到這一點(diǎn)，都是源于他們對自己的深刻了解。
人人都需要自信，它是一種珍貴的力量，因為自信這一特殊品質(zhì)而名揚千古的人屢見(jiàn)不鮮，最出名者莫過(guò)于毛遂，毛遂，何許人也？他只不過(guò)是戰國時(shí)期趙國平原君的一位門(mén)客，從毛遂對自己的介紹中可以看出，他并不是十分有才智，他所說(shuō)的“讀書(shū)練劍”，在那名士如云的時(shí)代，是很一般的，但他是如何得以脫穎而出的呢？正因自信，因為敢于“自薦”，而后隨平原君面見(jiàn)楚王，在楚國殿堂之上拔劍指著(zhù)楚國國君，講出一番讓人心服口服的話(huà)，正是他的自信，成就了他的成功。
自信是成功的原動(dòng)力，有了自信，才會(huì )去為成功而奮斗，因為自信是坦然，誠實(shí)，毫不自慚形穢，把自己走過(guò)的.每一步路，經(jīng)歷的每一次成功和失敗都認真地放在世人面前，不加掩飾也不夸大，清楚地感到自己的成績(jì)和不足，熱情鼓勵自己繼續前進(jìn)，因為自信而成功的名人又何止毛遂，對“二加二等于四”大惑不解而遭到嘲諷的愛(ài)迪生；出身低微，家境貧寒的拿破侖；一出生便聾啞的海倫·凱勒……如果沒(méi)有對自我能力的充分肯定，如果沒(méi)有自信這股力量的支撐，他們的名字也許會(huì )永埋于歷史的塵埃中。
自信是一種珍貴的力量，是成功的必備因素，如果一個(gè)人自暴自棄或悲觀(guān)自卑，連最起碼的信心都沒(méi)有，一切還未開(kāi)始，就覺(jué)得自己不行，這樣，成功道路上的“攔路虎”還沒(méi)來(lái)，自己就已經(jīng)先被自己的擔心嚇倒了，還談何成功呢？
所以，朋友們，讓我們懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)自信的心去挑戰每一天，去克服任何一個(gè)困難！為我們的高中生活開(kāi)創(chuàng )一片美好的吧！
帶著(zhù)自信一路前行作文 16
自信是人生的一盞明燈，它照耀著(zhù)我們成長(cháng)，照耀著(zhù)我們走向成熟的人生。
先說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事吧!
俄國著(zhù)名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話(huà)劇時(shí)，女主角突然因故不能演出了。斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫她大姐擔任這個(gè)主角。他大姐以前只負責管理服裝道具，此刻突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩燥和不滿(mǎn)。一次，他突然停下排練，說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了!”這時(shí)，全場(chǎng)寂然，大姐久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。突然，她抬起頭來(lái)說(shuō)：“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹，演得十分自信，十分真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說(shuō)：“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家�！�
這是一個(gè)發(fā)人深思的故事，為什么同一個(gè)人前后的`表演有天壤之別呢這就是自卑與自信的差異。世界科學(xué)領(lǐng)域本來(lái)就應擁有更多的牛頓、愛(ài)迪生、達爾文和愛(ài)因斯坦，世界文壇本來(lái)也就應擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來(lái)能夠成為杰出人才的人都被埋沒(méi)了。被什么埋沒(méi)的自卑!
許多人因為自卑，就沒(méi)有勇氣選取奮斗的目標;因為自卑，在事業(yè)上就不敢出人頭地;因為自卑，就失去了戰勝困難的勇氣;因為自卑，就得過(guò)且過(guò)，隨波逐流因此，能夠毫不夸張地說(shuō)自卑就是自我埋沒(méi)，自我葬送，自我扼殺!一個(gè)人若想擁有無(wú)悔的青春，寫(xiě)出人生瑰麗的詩(shī)篇，就要擺脫自卑的困擾，點(diǎn)亮自信的明燈!
居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“我們就應有恒心，尤其要有自信!我們務(wù)必相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著(zhù)的人總要照常工作�！闭亲孕�，支持她在經(jīng)受了失戀、喪失、社會(huì )上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲諾貝爾獎，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻。走出自卑的峽谷，點(diǎn)亮自信的明燈吧!你，我，他，我們大家都就應成為學(xué)習的強才，生活的強者，我們的生活將因此而綻放瑰麗光彩。
帶著(zhù)自信一路前行作文 17
人們常說(shuō)，自信的人生才是成功的人生，現在想起這句話(huà)的時(shí)候，我又是一番體會(huì )。自信就像是一把利劍，盡管荊棘密布，依舊可以斬斷。自信也像一縷光明，盡管道路黑暗，依舊可以照亮。
還記得前不久，一位美國記者在采訪(fǎng)我國一位剛獲獎的影視新人時(shí)問(wèn)道：“你認為你們國家誰(shuí)的演技最好?”這位新人脫口而出：“我!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，勝過(guò)了多少豪言狀語(yǔ)!令人不由為之欽佩，為其拍掌叫好。他這一個(gè)字，為全世界展示了中國成熟的自信，穩健的風(fēng)采為中國人掀起一片自信的天空。
自信能帶給你一切美好的品質(zhì)。你自信，你便正直;你自信，你便富有責任感;你自信，你便無(wú)畏;你自信，你便熱情，你自信，你便大方。
自信的人總是昂著(zhù)頭的!
當然，這絕不是驕傲自滿(mǎn)，目空一切。一個(gè)人若不光明正打，何以昂頭相視?所以我說(shuō)：“你自信，你便正直”自信的人總能正確的為自己評估，為自己定位，過(guò)高的估計自己便不是自信而是自負了。自信的人有頭腦，他知道該干什么，不該干什么。
同樣，自信的人熱情大方，這是與驕傲的人最大的.區別，自信的人愛(ài)這個(gè)世界，而驕傲的人看不起這個(gè)世界!
中國人實(shí)在太需要自信了，中國人在過(guò)去沉默的太多，謙虛的太過(guò)了。曾經(jīng)的中國龍，驕傲的太過(guò)了，幅員遼闊，歷史悠久的文明古國著(zhù)實(shí)讓我們驕傲了好一陣子，直到八國聯(lián)軍的炮火轟破了中國的大門(mén)，驕傲變成了自卑，傳統的謙虛美德，一旦注入卑躬屈膝的軀殼，溫順良友，恭敬儉節，也變成了喪權辱國的借口。
于是，該謙的謙，不該謙的也謙，一快快國土被占領(lǐng)，一條條合約被簽訂，一件件國寶被掠奪，一個(gè)個(gè)花園被焚燒，“東亞病夫”的招牌被冠有!這包含了多少中國人的淚水與鮮血!
隨著(zhù)祖國科技的日新月異，我們的時(shí)代給了我們另一份自信。作為祖國的未來(lái)，我們要自信的面對我們的人生，在有限的生命里為祖國的繁榮昌盛奉獻自己的力量。
帶著(zhù)自信一路前行作文 18
課間休息時(shí)，我靜靜地站在窗前，濃霧遮住了我的前視圖。只聽(tīng)同桌神神秘秘的過(guò)來(lái)悄悄的對我說(shuō)：“學(xué)區下周要舉辦‘快樂(lè )杯’作文大賽，獎金水平很高。很多人都在摩拳擦掌。怎么，你開(kāi)‘高空傳單’還不知道？”我半信半疑地問(wèn)：“真的嗎？”同桌拍著(zhù)胸脯一本正經(jīng)地回答：“當然是真的。作為特工我還能騙你嗎？”“我的心突然為我平凡的外表而戰栗，在外表上打不過(guò)別人。畢竟不是每個(gè)“丑小鴨”都有機會(huì )變成天鵝�！编�，你在想什么？其他學(xué)生都在‘備戰’。你不想和他們競爭嗎？“同桌又發(fā)來(lái)了‘友好提醒’。我只是沉默。
在上學(xué)的路上，我看著(zhù)前面被霧氣覆蓋的地方，突然有點(diǎn)不知所措。上帝，你為什么不給我一個(gè)公平的機會(huì )？為什么我和同學(xué)一樣有時(shí)間，而我只是一個(gè)普通的沒(méi)有競爭力的“丑小鴨”？為什么？“恭喜！”一個(gè)閨蜜從遠處趕來(lái)，興奮地祝賀我�！拔腋嬖V你一個(gè)好消息。學(xué)校決定讓你參加在學(xué)區舉行的作文比賽�！蔽掖凇獙W(xué)校，怎么會(huì )派一個(gè)長(cháng)得丑的女生參加比賽？閨蜜見(jiàn)我還發(fā)呆，拉著(zhù)我；“別想了，作文比賽比寫(xiě)作水平好，不是選美！”聽(tīng)完之后，我的心突然開(kāi)闊了許多：“是的，寫(xiě)作不是選美，我要相信自己！”
在回家的路上，我又遇到了幾個(gè)同學(xué)，我的幽默搞笑到讓他們捧腹大笑。朋友豎起大拇指，連連稱(chēng)贊：“你真幽默！我相信這次作文比賽的冠軍不是別人，正是你！”有人這么夸我。我有什么值得驕傲的`嗎？我默默的想。抬頭望去，前方道路依稀清晰，霧氣慢慢退去。
回到家，我急忙走向鏡子。仔細看鏡子里不完美的自己。其實(shí)我也有一種獨特的美。那種美，就是健康青春之美；我的內心更美好，我上進(jìn)，幽默，負責，有能力，至少我擅長(cháng)寫(xiě)作……這些不都比外表美更重要嗎？這時(shí)，我望向窗外，霧氣已經(jīng)完全消失，前方的道路在陽(yáng)光的照射下格外明亮。
《簡(jiǎn)愛(ài)》中有一句話(huà)觸動(dòng)了我：我貧窮，卑微，不美麗，但當我們的靈魂經(jīng)過(guò)墳墓時(shí)，我們是一樣的。
帶著(zhù)自信一路前行作文 19
從小我就缺乏自信”。雖然那時(shí)候學(xué)習成績(jì)很好，可是我卻沒(méi)有考第一的勇氣。
不過(guò)，這種習慣在那個(gè)下午得到了改變。那次數學(xué)考試，我故意寫(xiě)錯了一題，以149。5再次位居全班第二。不過(guò)很可惜，這次我的伎倆終于是難逃法眼，數學(xué)老師直接把我轉送到周老大那里，那張“喝茶通知書(shū)”也隨即送到了我的手中。
由于我很少去老師辦公室喝茶，剛進(jìn)門(mén)時(shí)還是非常緊張，老師請我坐下，放起了這首歌�！跋腼w上天/和太陽(yáng)肩并肩/世界等著(zhù)我去改變/想做的夢(mèng)/從不怕別人看見(jiàn)/在這里我都能實(shí)現……”激昂的歌聲瞬間將我驚醒，我開(kāi)始仔細聽(tīng)歌詞，心中也變得忐忑不安起來(lái)：老師是不會(huì )無(wú)緣無(wú)故放歌的，那么放這首歌的用意是什么呢?歌曲結束，老師炯炯有神地眼睛盯著(zhù)我，讓我忍不住避開(kāi)她仿佛已經(jīng)實(shí)質(zhì)如同利劍，能夠看透我內心的.那一束眼神。老師看到了我的反應，嘆了口氣，說(shuō)：“你也是聰明人，知道我為什么把你叫過(guò)來(lái)吧�！蔽业拖骂^說(shuō)：“知道，因為數學(xué)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，老師的話(huà)音就響了起來(lái)：“你明明能拿滿(mǎn)分的，為什么一定要放棄垂手可得的東西呢?”“我，我，我只是……”我委屈地說(shuō)，可是老師再次打斷了我的話(huà)，“沒(méi)有什么原因，我告訴你，你一定要相信你自己�！闭f(shuō)罷，老師嘆了口氣，說(shuō)：“我給你講一個(gè)故事吧�！�
從前有一個(gè)小女孩，她的學(xué)習成績(jì)很好，輕輕松松，不用怎么學(xué)就能沖進(jìn)前十，可就是不想當第一，長(cháng)大后她有能力，但也不肯努力用功拔尖，結果只是呆在了一個(gè)比較好的學(xué)校。
講完，老師說(shuō)：“這個(gè)小女孩就是我，原本我也是能夠進(jìn)省重點(diǎn)教書(shū)的，可就是因為我不肯用功考試，只排在前十，孩子，我想跟你說(shuō)，你還年輕，還有時(shí)間，我不想我的命運在我的學(xué)生身上重現�！蔽也恢涝鯓幼叱隽宿k公室，怎樣回到了家，但是我知道：我的命運，變了。
只有相信自己，你將來(lái)才能成為傳奇。
帶著(zhù)自信一路前行作文 20
人了人格以外，人生最大的損失，莫過(guò)于失掉自信心了
——題記
生活中有許多的事，許多美好的物，但是，在不經(jīng)意間就會(huì )遺失，遺忘在某個(gè)角落�？墒沁z失不代表失去，我們可以努力尋回，尋回屬于自己的。
每個(gè)人都曾遺失過(guò)，我也曾遺失過(guò)自信，那是一段不堪回首的記憶。
自信，是個(gè)讓人變得勇敢的東西，是個(gè)有時(shí)來(lái)你身邊提醒你有時(shí)卻離你而去的東西。曾經(jīng)的.我，很自信很自信，仿佛自信就要吸附在我身上，永遠不會(huì )離去�？捎幸欢螘r(shí)間，我又感覺(jué)自信在和我說(shuō)拜拜。那是一段渾渾噩噩的日子。
遺失自信
初一剛開(kāi)始時(shí)，那段時(shí)間我是個(gè)自信陽(yáng)光的男孩，不論遇到什么困難，我都能迎刃而上，更何況還有個(gè)好兄弟撐腰�？墒�，不久的半期考試里，我卻一敗涂地，深深的打擊了我的自信，我變得沉淪了，如同掉進(jìn)了一個(gè)黑暗的深淵，看不見(jiàn)希望，看不見(jiàn)光，更看不見(jiàn)自己的自信。
尋求自信
在這黑暗里，我也常常問(wèn)自己，“你的自信呢？”“你還是曾經(jīng)那個(gè)人嗎？”“你是不是該重拾自信呢？”可是每一次的詢(xún)問(wèn)都是白費，似乎黑暗已經(jīng)吞噬了我的內心。我的朋友，他出現了，他激勵我，讓我振作；他督促我，讓我成功……他嘗試著(zhù)一切方法，讓我感受到了一絲希望，一點(diǎn)星光。我也努力著(zhù)，在他伴隨的每一天里，努力打破黑暗，找回屬于自己的自信。
擁有自信
朋友的付出總是會(huì )有回報的，慢慢的，我找回我自己，成功走出了黑暗，在期末考試中，取得成功，可是卻遠離了他。距離不是問(wèn)題，因為他讓我重拾自信，他也因此更具有自信，他轉校讀書(shū)，我也祝福它能夠取的好成績(jì)。
自信，他有事回來(lái)你家敲門(mén)，就像是一位不需要邀請的客人，可有時(shí)她也會(huì )轉頭離去。相信自己，遺失的自信一定要找回來(lái)！遺失的一切都是屬于自己的！是永遠存在的！
帶著(zhù)自信一路前行作文 21
飛，對天空神圣的守望——題記
我是一只雛鷹。
當溫暖的陽(yáng)光又一次照在如劍的峭壁上，我破殼而出。陽(yáng)光照在我每一寸細細的絨毛上，我愜意地享受著(zhù)自然的冼禮。
我是一只鷹，有著(zhù)鷹的精髓，蒼穹是我執著(zhù)的守望。
父母仍就是不停地給我喂食，來(lái)來(lái)回回，它們飛翔的姿態(tài)是我的向往。當陽(yáng)光照在我如釣的嘴上，當輕風(fēng)撫過(guò)我如劍的羽毛，當廣闊大地都被我征服，當蔚藍蒼穹容納我的時(shí)候，我會(huì )是多么威風(fēng)啊!我癡癡的想。
我是一只鷹，有著(zhù)鷹的精髓，藍天白云才是我永恒的夢(mèng)!
幾個(gè)月過(guò)去了，我羽翼漸豐，但仍是不能飛翔，飛翔的欲望在我腦海里欲發(fā)地強烈。
“當你飛翔的時(shí)候，你才真的是只鷹�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。
仰望藍天，時(shí)常有鷹飛過(guò)，樣子儼然像一名無(wú)畏而高傲的'勇士，那對翅膀承載了太多太多的憧憬與渴望!
我是一只鷹，有著(zhù)鷹的精髓，當那片蔚藍化作我眼中晶瑩的魂，我會(huì )幻化成那片亙古不變的風(fēng)。
可是，命運似乎給我開(kāi)了一個(gè)玩笑。我的翅膀天生就有著(zhù)殘疾，每當我撲騰著(zhù)翅膀想飛時(shí)，就會(huì )有一陣刺骨般的疼痛。
我是一只想飛卻又不能飛的鷹。
父母在我身旁，眼睛里有著(zhù)掩蓋不了的悲傷，我無(wú)言。
我是一只鷹，有著(zhù)鷹的精髓，我要將自己的夢(mèng)想破天長(cháng)空，在那個(gè)屬于它的地方肆意它的憂(yōu)傷。鷹是高傲的戰士，不能飛的鷹不是真正的鷹，每每仰望著(zhù)那個(gè)神圣的天堂般的地方，我有一種無(wú)言想哭的沖動(dòng)。
當陽(yáng)光又一次灑遍我的羽毛時(shí)候，我起飛了。
旁邊的景物在我身旁迅速掠過(guò)，那是藍天啊，那是我追求一生的地方，那是我的故鄉啊!
我掉進(jìn)了深不可測的深澗中去了。
黑暗，無(wú)盡的蔓延。
我是一只鷹，有著(zhù)鷹的精髓，當我展翅在藍天之中，如風(fēng)凰涅磐，那是我一生的夙愿!
……
飛，對天空神圣的守望，是對夢(mèng)想崇高的瞻仰
帶著(zhù)自信一路前行作文 22
自信是什么，是勇氣?是信心?我也說(shuō)不了解，只不過(guò)每當有自信時(shí)，都會(huì )有股神奇的力量，為何說(shuō)神奇呢，這力量十分神秘和奇妙，在我傷心時(shí)是我堅強，在我受傷時(shí)告訴我要有勇氣�？梢哉f(shuō)它讓我有了豐富多彩的生活，也讓我的生活豁然開(kāi)朗。
在一次英語(yǔ)演講大賽中，是我真的感覺(jué)到了自信的無(wú)窮魔力。
我在英語(yǔ)培訓班中報名了演講比賽，首次參加這個(gè)比賽的我，心里好似小鹿亂撞，既緊張又激動(dòng)，十分忐忑。我遇見(jiàn)的第一個(gè)難點(diǎn)就是背演講稿，我本以為這項工作并不難，只須多讀就好了。但天上沒(méi)掉餡餅的事，做什么事情只有付出了才有回報�；蛟S你只看到那些專(zhuān)家在演講臺上大方的表現，可你卻看不到他們在后臺的努力。我讀了一遍又一遍，本以為可以背下來(lái)了，可還是十分不流利。我想放棄了，所有負面的情緒全部出來(lái)了。心想不就是一場(chǎng)比賽嗎，輸了又能如何呢?正當我想放棄的時(shí)候，一個(gè)神奇的聲音在我耳邊響起，你必須要堅持，在大伙面前獻丑總不好吧。我轉念一想，也有道理，于是，自信點(diǎn)燃了我心中熄滅的火，我重新開(kāi)始了背誦，最后終于成功了!真可謂是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊。
在上臺前的幾分鐘，我又碰到了一個(gè)難點(diǎn)，這次也是由于缺少自信心。我看到臺上同學(xué)們精彩表現，我不由得自卑起來(lái)，感覺(jué)自己沒(méi)經(jīng)驗而籌備也不充足。我又感覺(jué)自己不可以，在別的'人出色表演的對比下，我的就看上去微不足道了。馬上輪到我了，我的腦子一片空白，手腳又涼又抖，非常緊張。但，我忽然想到家人鼓勵的微笑，老師對我負責的教育。我不管結果是不是認可，都不可以放棄，不可以辜負了他們對我的期望。于是，我瞬間感到信心滿(mǎn)滿(mǎn)，從容地完成了這次演講。雖然沒(méi)能拿到名次，但我獲得了經(jīng)驗。我應該愈加努力。這次比賽，我沒(méi)遺憾。
自信，是黑暗中的一盞燈，為我照明，是夜空中的一顆星星，為我引路。我收成最大的是——-我找到了自信。
帶著(zhù)自信一路前行作文 23
我要選擇自信上路，以挺直的脊梁面對風(fēng)雨，以自信的鋒芒斬斷挫折，以昂揚的態(tài)度大步人生。
我要選擇自信上路，面對機會(huì )，我會(huì )緊緊抓住。我當然不會(huì )畏首畏尾，像一只縮頭烏龜。我就要走上舞臺去，不畏懼大眾的指點(diǎn)，我要綻放自我，展示風(fēng)采。自信的風(fēng)采很美，昂首挺胸遠比垂頭喪氣好看。自信總使我抓住成功的機會(huì )，總使我不為過(guò)往遺憾。
我要選擇自信上路，面對困難，我渾然不懼。盡管它什么風(fēng)暴風(fēng)驟雨，盡管它什么火海刀山，來(lái)吧！盡管來(lái)吧！我不曾畏懼任何困難。我在風(fēng)雨中成長(cháng)，我在水火中磨練，我不畏懼將來(lái)，任它來(lái)！我的自信是我坦然面對不息的苦難，定不會(huì )懼了怕了，要筆直地大步向前。
我要選擇自信上路，預見(jiàn)失敗，我不會(huì )一味的懈怠與痛苦。我聽(tīng)見(jiàn)旁人的譏諷與嘲笑，可誰(shuí)讓我是棵頑強的竹？這匆匆的寒風(fēng)卷不倒我，反沖擊出我堅韌的傲骨。樂(lè )于雨來(lái)自滋潤，樂(lè )于太陽(yáng)來(lái)焚燒，這是我的養料，我定要長(cháng)得更高！自信使我昂揚于失敗，有信心與活力去面對下一次的失敗，或者成功。
我要選擇自信上路，成功不僅僅是早晚的.事兒，可不要自大自傲，我要再接再厲，屢屢成功。我身上要常伴著(zhù)自信的風(fēng)采，可那一定是溫和的舒適的，而非盛氣凌人。成功蔽不住我敏銳的雙眼，我要學(xué)習每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。我更不會(huì )忘了本了，忘記自己是平凡人中來(lái)，朋友、老師、父母，扶持著(zhù)我的成功。我要感恩感激，可切莫負人也自負。自信使我總能俯下身，學(xué)習而感激每一個(gè)人。
我要選擇自信上路，知識似我的雙足，我要謙恭的學(xué)習，夯實(shí)我自信的基礎。走在路上，我要多帶點(diǎn)本子，多帶點(diǎn)書(shū)。學(xué)無(wú)止境，知識是座無(wú)頂的峰，我攜著(zhù)自信的羽翼不斷地攀巖：敢學(xué)敢做。自信使我仰偉人之功時(shí)，崇敬而又有信心趕超他一步。
自信引領(lǐng)我走向成功的路，選擇自信是一條無(wú)悔的路�！爸更c(diǎn)江山，激揚文字�！弊孕磐c，傲骨英風(fēng)。
帶著(zhù)自信一路前行作文 24
窗外，夜深如稠墨，一輪明月被灰黑的云所遮蔽著(zhù)，而我的自信，也被心中的濃霧藏在心底。
腦海不斷回憶著(zhù)老師說(shuō)的那句話(huà)：“下個(gè)月有一個(gè)比賽，你參加吧�！北荣�?當時(shí)的我腦中瞬間嗡嗡作響。一股恐懼感和負重感就像瘋長(cháng)的藤蔓，一步步將我的心捆綁得密不透風(fēng)。我不清楚內心為何有萬(wàn)蟻噬心的慌亂，也許是因為沒(méi)有時(shí)間準備?不，是因為曾經(jīng)失敗過(guò)。
我望向窗外，云霧已貪婪地將最后一絲光亮侵蝕殆盡，吝嗇、兇煞地將月亮團住。
我知道以這樣的姿態(tài)是不能面對比賽的。
我不甘心，亦不想退縮，更不想放棄。我想守住心中的那彎明月，我想找回我那體無(wú)完膚的自信。
深夜，我輾轉未眠，腦子里只有一個(gè)念頭：“我要做一株百合，而不是一株野草，惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵�！�
想罷，我從床上跳下來(lái)，走到琴旁，觸摸著(zhù)她的身軀，慢慢拉起琴弦，任指尖在弦上馳騁、徜徉。老師說(shuō)過(guò)：“拉琴不只是雙手的配合，更是心與心的'聯(lián)系，只有將心投入進(jìn)去，才能與琴發(fā)生共鳴�！蔽冶磺偎鶢恳�，琴也被我指領(lǐng)，我的手指如滑冰的舞手在冰面上與之進(jìn)行最美麗，最親近的互動(dòng)。
一曲完畢，我在心中長(cháng)吁了一口氣，心中的藤蔓好像丟下了防御，慢慢地消失，心中的那片迷霧也逐漸消散，我看著(zhù)琴，冥冥之中，它好像也在看著(zhù)我，我對它輕聲地贊嘆到：干得好!伙計。
此時(shí)窗外的月光流瀉下來(lái)，我抬頭一望，月亮不知何時(shí)已從云霧的禁錮中逃離出來(lái)，慷慨地將迷離的月光傾瀉大地。我不禁笑了，將自信全身心地釋放出來(lái)。
直到現在，我才恍悟，自信是多么地重要，“守得云開(kāi)見(jiàn)明月”是多么地重要。我付出的一切一定會(huì )帶來(lái)那極深沉歡喜所結的淚滴，我要以自信的姿態(tài)勇敢無(wú)畏地前行，秉持心中那“我要開(kāi)花”的真摯初衷，踏風(fēng)塵，看大浪。
帶著(zhù)自信一路前行作文 25
我來(lái)給大家講個(gè)小吧：從前，有個(gè)感激小兒，她一直覺(jué)得長(cháng)得太胖不好看，因此她總愛(ài)低著(zhù)頭。有一天，她在商店買(mǎi)了個(gè)蝴蝶結，老板不斷地夸贊她戴上蝴蝶結很。小女孩兒雖不信，但還是很高興，不自覺(jué)地昂起頭急于讓大家看看。小女孩兒走進(jìn)教室迎面碰上了老師，老師拍拍她的肩膀說(shuō)：“你昂起頭來(lái)真漂亮！”那天，小女孩兒得到了許多人的贊生命美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡子前一照，根本沒(méi)有什么蝴蝶結啊。原來(lái)蝴蝶結早已掉在了回校的路上。這時(shí)，小女孩兒明白了老師的那句話(huà)的真正涵義：自信原本就是一種！那個(gè)小女孩就是我——向思思。
后來(lái)，我在書(shū)中讀到了很多名人的故事：雙腿癱瘓的史鐵生因為自信創(chuàng )造出了無(wú)數人的《我與地壇》;被譽(yù)為當代中國的保爾·柯察金的——朱彥夫因為自信，寫(xiě)出了33萬(wàn)字》中，我了解到自小被病魔奪去光明、聽(tīng)覺(jué)、聲音的`苦命人海倫·凱勒因為對生活充滿(mǎn)信心，最終成為了美國著(zhù)名的作家、教育家;《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾柯察金在雙目失明地情況下都沒(méi)有喪失生活的信心，仍筆耕不輟地創(chuàng )作小說(shuō)……他們的故事告訴我：自信是的秘訣，參透了自信的真諦，就能創(chuàng )造出精彩的人生。
因此，我們要自信地面對人生。其實(shí)，我們每個(gè)人都是優(yōu)秀的。只是因為很多人太在意自己的缺點(diǎn)或太在乎別人的眼光而失去了很多快樂(lè )。也許，你因為身材矮小而自卑，但歷史上的偉人并不是每個(gè)人都高大威猛的身材;也許，你會(huì )因為上帝沒(méi)有給予你美麗的外表而煩惱，但你要明白心靈美才是最重要的;也許你的頭腦并不如別人靈活，但你要記住“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”……
“天生我材必有用”一株無(wú)名的小草，不因牡丹的高貴而自卑，默默地為增添一抹色彩;一只小小鳥(niǎo)不因雄鷹的展翅翱翔而哀傷，自由地在林間鳴唱心情;一脈小溪不因江河的綿長(cháng)而干涸，歡快地滋潤一方土壤……世間萬(wàn)物皆有它存在的價(jià)值，更何況人呢？藍天因白云而美麗，紅花因綠葉而動(dòng)人，因自信而精彩！
帶著(zhù)自信一路前行作文 26
在我的成長(cháng)過(guò)程中，我常常想起爸爸的至理名言：生活需要自信。
每當遇到困難時(shí)，我的腦海里便時(shí)常浮現出這樣的畫(huà)面：記得那是上小學(xué)四年級的時(shí)候，我看著(zhù)身邊的小伙伴都有了自己的自行車(chē)。我在一旁看著(zhù)，心里非常的羨慕。就跑回家跟媽媽說(shuō)，我想學(xué)騎車(chē)，央求著(zhù)媽媽給我買(mǎi)一輛。媽媽看著(zhù)我渴望的眼神，就答應了下來(lái)。那時(shí)，我的心里別提有多開(kāi)心了。
過(guò)了幾天，正好放學(xué)回家，我發(fā)現院子里有一輛嶄新的自行車(chē)。爸爸說(shuō)：“你想要的自行車(chē)我給你買(mǎi)來(lái)了�！蔽襾G下書(shū)包，迫不及待地就想去騎。碧藍的'天，潔白的云，廣闊的草地上，我握緊手把，踏上踏板，滿(mǎn)心歡喜地騎了上去�？绍�(chē)子就像不聽(tīng)話(huà)的調皮鬼，左右晃動(dòng)起來(lái)。我一不小心就摔了下來(lái)。倔強的我馬上爬了起來(lái)，嘴里還嘀咕著(zhù)“我就不相信我學(xué)不會(huì )”。
爸爸在一旁鼓勵道：“生活需要自信。學(xué)騎車(chē)要一步一步的來(lái)，不能圖快，這樣是很難學(xué)會(huì )的”。我按照爸爸說(shuō)的方法慢慢地騎，可沒(méi)騎一會(huì )兒就又摔了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“別著(zhù)急，你一定行的！我們慢慢來(lái)，我在后面扶著(zhù)你�！蔽衣仳T了上去，爸爸在后面扶著(zhù)。我騎了幾圈之后，爸爸便偷偷地放開(kāi)了手。我感覺(jué)身后沒(méi)人了，下意識地慌了一下，從車(chē)上摔了下來(lái)。爸爸拍拍我身上的泥土，安慰我：“沒(méi)關(guān)系，我們慢慢來(lái)，不要害怕，我放開(kāi)之后你也不要慌，你一定可以的”。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，騎了一圈又一圈。忽然，我發(fā)現爸爸早已不扶了�！拔視�(huì )騎了，我會(huì )騎了！”我大聲地叫了起來(lái)。爸爸在一旁笑著(zhù)說(shuō)：“是��！生活需要自信。你已經(jīng)會(huì )騎自行車(chē)了，我說(shuō)過(guò)你一定行的�！豹q記得，那時(shí)天碧藍，云潔白，我抬起頭，心情一片明朗。
在忙忙碌碌的日子里，每當遇到風(fēng)風(fēng)雨雨的時(shí)候，我總會(huì )想起爸爸的名言：生活需要自信。它會(huì )為我平淡的生活憑添一份亮色，為我緊張的學(xué)習增添一股春天般的活力。
帶著(zhù)自信一路前行作文 27
我獨自坐在舞臺前的椅子上，眼淚一直往下流，我也沒(méi)有去擦汗。腦袋里回響著(zhù)老師對我講過(guò)的話(huà)。
我不知我在座椅上坐了多久，聽(tīng)到老師喊我的名字，我走了過(guò)去，擦干眼淚。聽(tīng)到老師對我說(shuō)：“這一次不能再失誤了，加油！”我再一次走上了舞臺，調節好了情緒，我開(kāi)始唱歌�！巴�！”我聽(tīng)見(jiàn)老師喊了一聲，跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“好好唱，你難道讓后面這么多人都等著(zhù)你嗎？”
我默默地走下了舞臺，坐到下面的椅子上想：我為什么要害怕，緊張呢？難道不能像后面的那些人一樣嗎？等大家都休息好了，我再一次走了上去�？墒沁�沒(méi)有唱完，老師就說(shuō)：“下來(lái)，全部都下來(lái)！”“你！自己在上面唱唱試試�！崩蠋熌弥�(zhù)一根手指指著(zhù)我。我又緊張，又害怕。等老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我才發(fā)現，他們都在臺下看著(zhù)我。我原本緊張的心情變得更緊張了，導致我歌詞都忘了，唱到一半的時(shí)候突然怯場(chǎng)，不敢唱了。老師對我說(shuō)：“你下課的.時(shí)候跟我來(lái)一下�！�
我低著(zhù)頭，沮喪地跟在老師后面，老師走進(jìn)辦公室坐下，我在旁邊靜靜地看著(zhù)老師。過(guò)了一會(huì )兒，老師終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，說(shuō)：“為什么你會(huì )怯場(chǎng)，你知道嗎？”我連忙搖頭，老師又說(shuō)：“是因為你沒(méi)有經(jīng)常在舞臺上練習，所以導致你自己在舞臺上唱歌的時(shí)候就沒(méi)唱好，你發(fā)現了嗎，你自己一個(gè)人站在上面唱歌的時(shí)候一直在抖，怕看我們的眼睛�！蔽覄傄f(shuō)話(huà)，老師又說(shuō)：“這樣，你每天就在舞臺上練習唱歌�！�
老師每天都在鼓勵我，每天都說(shuō)：“失敗了不要緊，關(guān)鍵在于你能不能從中吸取教訓�！苯�(jīng)過(guò)幾天的訓練，再加上老師的指導，我不再害怕。等到上臺的那一刻，我充滿(mǎn)了信心。結果……我成功了！我們都成功了！
我回到化妝間，望向窗外。皎潔的月光一瀉千里，星星眨著(zhù)調皮的眼睛，我的臉上露出了自信的微笑。
帶著(zhù)自信一路前行作文 28
“噢No。怎么辦，怎么辦�！边@是什么聲音？原來(lái)這是老師讓最后一堂課每個(gè)人給大家講一個(gè)故事后，同學(xué)們發(fā)出的哀鳴。
你肯定會(huì )問(wèn)你，講個(gè)故事有何難��？是啊，對其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，這根本不算什么。但對于像我這樣課堂上從不敢回答問(wèn)題的膽小鬼來(lái)說(shuō)，就太難了。不行，我得趕快準備準備，以免等會(huì )兒鬧笑話(huà)�！瓣套�，去……去……使楚”哎呀，這課下沒(méi)人聽(tīng)，我就緊張成這樣，那等會(huì )兒面對同學(xué)們一張張熟悉的臉，該怎么辦呀？哎，算了，誰(shuí)讓自己是學(xué)生呢，胳膊拗不過(guò)大腿。越想越難受，不想了，我還是趕緊準備吧。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我仿佛聽(tīng)到那滴答滴答的上課鈴響了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了。霎時(shí)，教室的騷動(dòng)和聒噪灰飛煙滅了，靜的連掉一根針的.聲音都能聽(tīng)見(jiàn)�！袄蠋焷�(lái)了”不知哪個(gè)調皮鬼喊道。老師微笑著(zhù)，邁著(zhù)輕盈的步伐走向講臺，對大家說(shuō)：“大家還記得老師第一節課說(shuō)的話(huà)嗎？”“記得，這節課輪流講故事”，大家拉著(zhù)腔回答到�！澳敲撮_(kāi)始吧，有請第一位同學(xué)”
故事會(huì )開(kāi)始了。第一個(gè)同學(xué)清脆流利的聲音響起：“在戰國時(shí)候，有一個(gè)農夫耕地時(shí)，從旁邊的樹(shù)林里，飛奔來(lái)一只兔子，撞在樹(shù)樁上”。他講的真好，那么流利，那么生動(dòng)。第二位，第三位……到我了，大家仍舊用雷鳴般的掌聲歡迎我。我忐忑不安的上到講臺上，眼前一片空白�！按蠹液�。今天，我……我講的是晏子……晏子……使楚”�！肮辈恢钦l(shuí)帶的頭，大家都笑了。瞬間，我的臉燒起來(lái)，憋的通紅通紅，我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，永遠別出來(lái)�！按蠹也灰�。站到講臺上你就戰勝了自己，自信一點(diǎn)，加油！大家相信你，來(lái)，大家給他鼓掌”老師說(shuō)著(zhù)，還帶頭鼓起掌來(lái)。是啊，相信自己！這個(gè)念頭安撫了我心里亂動(dòng)亂跳的兔子，我鼓起勇氣接著(zhù)講起來(lái)|“戰國時(shí)候”。我像其他同學(xué)一樣流利的講完了故事。
同學(xué)們可能覺(jué)得我只是跟他們一樣講完了故事，不，我比他們收獲更大。我得到了一件寶貝——自信。有些時(shí)候，給自己自信，也許你就能成功。
帶著(zhù)自信一路前行作文 29
我是在四年級時(shí)來(lái)到這個(gè)學(xué)校的，那時(shí)我緊緊的拉著(zhù)爸爸的手，小心翼翼的走進(jìn)這個(gè)美麗又陌生的校園：我驚呆了，這哪是一個(gè)學(xué)校，簡(jiǎn)直就是一座夢(mèng)幻城堡。
我好奇的眼睛轱轆轱轆的轉，著(zhù)整個(gè)教學(xué)樓象圍城的欄，教學(xué)樓的頂上有四個(gè)尖尖的塔尖，像一座城堡，城堡的中間是一個(gè)大池塘，池塘的中間有座小......
爸爸拉著(zhù)我走向教室，那時(shí)正好同學(xué)們在做廣播體操，我走進(jìn)教室爸爸給我找了個(gè)座位坐下。不一會(huì )兒，同學(xué)們做完操回來(lái)了，看見(jiàn)我，每雙眼睛了都充滿(mǎn)了好奇，新奇。我害羞的低下了頭。
上課了，我認真地聽(tīng)老師講課，可老師和以前我的.學(xué)校老師講法不同，我有些不太適應。但告訴自己：沒(méi)事的，過(guò)幾天就習慣了，我邊想邊安慰自己。
到了下課，我沒(méi)有一個(gè)小伙伴，便發(fā)現和我同排坐的一個(gè)女生也坐在那里沒(méi)事干。我想：她可能也是剛來(lái)的吧！不如交個(gè)朋友，互相有個(gè)伴就不孤獨了，可我又不太敢過(guò)去和她說(shuō)話(huà)：去吧，說(shuō)了怕她不答應。不去吧，有沒(méi)有朋友在一起玩。心里挺矛盾。算了看書(shū)吧，想和她玩又不敢開(kāi)口。我自己在心里罵自己是膽小鬼，沒(méi)有信心，真是的。
一天終于過(guò)去了，我放學(xué)回家把這事告訴了媽媽?zhuān)胱寢寢尳o我拿個(gè)主意。媽媽說(shuō)：“你想和她交朋友嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō)：“有什么不敢的，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你邁出這一步總會(huì )有結果，要有自信，懂得去嘗試呀�！蔽蚁裼辛酥餍墓且粯佑昧Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴自己：我一定要有自信，不能什么事都選擇放棄。
到了第二天，我走進(jìn)教室看見(jiàn)同學(xué)們還沒(méi)來(lái)齊，便走到她身邊耳語(yǔ)了幾句，我們同時(shí)笑了。
自信是一種怪怪的東西，它能使我交上朋友，能使我勇敢起來(lái)，還能使我得到滿(mǎn)足和快樂(lè )。所以我選擇了自信，選擇了面對而不是放棄。
帶著(zhù)自信一路前行作文 30
人生一個(gè)人旅行的路很多；人生有很多事情需要一個(gè)人去面對。成長(cháng)的太多年會(huì )被痛苦和孤獨糾纏是不可改變的事實(shí)，這需要我們用信心和勇氣去面對。
進(jìn)入高中已經(jīng)一年半了。我忘不了初入高中的那一幕：我們習慣了溫室里的花，第一次離開(kāi)母親溫暖的懷抱，投入烈日下，開(kāi)始了獨立的生活。寒冷的冬天，沒(méi)有母親的細心呵護，也沒(méi)有父親的粗暴撫摸。有一次，在那個(gè)漆黑的夜晚，我一個(gè)人流淚到深夜，含著(zhù)淚不知不覺(jué)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境。在夢(mèng)里，我看到了那些熟悉的.愛(ài)我的，愛(ài)我的面孔。
面對黎明，我開(kāi)始了新一天的生活。前一天悲傷的夜晚讓我明白，我并不孤單。父母的心隨著(zhù)我的腳步來(lái)到了我的身邊。無(wú)論我走多遠，他們的愛(ài)和關(guān)心都是不可或缺的。于是，從那一刻起，自信的種子就在我的心里播下，隨著(zhù)它的萌發(fā)，我獨自挑起了背負父母的托付與希望、誓言與理想的重擔；隨著(zhù)它的成長(cháng)，我學(xué)會(huì )了利用孤獨和無(wú)聊的時(shí)刻尋找失去的自己，探索人生的潛能。
自信是成功的動(dòng)力。它就像一個(gè)永無(wú)止境的發(fā)動(dòng)機，激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。自信充滿(mǎn)機遇、挑戰、勇氣和不斷的探索。但是自信不是幻想。你不能簡(jiǎn)單的說(shuō)“我相信我能行！”沒(méi)有付諸實(shí)踐。理想的實(shí)現，既需要充分的信心，也需要堅持不懈的努力。
面對失敗和挫折，我充滿(mǎn)信心。人們說(shuō)失敗是成功之母，挫折是走向成功的步驟，我相信！于是，我踏上了由失敗和挫折鋪就的成功之路，勇敢面對，勇往直前。
面對嘲諷和誤解，我充滿(mǎn)信心。我一直堅信，嘴長(cháng)在別人臉上，路在我腳下，這是一個(gè)真理。于是我扛著(zhù)那句“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”睿智的話(huà)語(yǔ)，帶著(zhù)理想，不懈的努力。
自信，很普通，因為每個(gè)人都會(huì )有。它總是藏在一個(gè)你已經(jīng)忘記的角落里，等著(zhù)你去掌握它。
自信是偉大的，因為一旦掌握了，就會(huì )創(chuàng )造輝煌的成功之路！
我的信心一直在我手里，你的在等你掌握。
請記住我的話(huà)：只有抓住自信，才能成功！
帶著(zhù)自信一路前行作文 31
自強是勇敢的開(kāi)始，自卑是墮落的開(kāi)始；自尊是明理的開(kāi)始；自信是成功的開(kāi)始。
——題記
當我們失意時(shí)，都護面臨著(zhù)決定以后道路的選擇自卑沉淪？奮發(fā)圖強？自信堅持？一些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的人都會(huì )選擇自卑，永不抬頭，一些好面子的人會(huì )選擇奮發(fā)圖強裝佯，而一些意志堅定的人都會(huì )選擇通向成功之路的自信。
其實(shí)自信也就是堅信，堅信了自己的.能力，知道自己的動(dòng)力所在，才會(huì )用心去做好每一件事，去更好達到心中所想的效果。如果沒(méi)有這種肯定和動(dòng)力，上哪兒去談成功？去談未來(lái)？那也只是可望而不可及的夢(mèng)罷了。
“自信是成功的基石�！睅缀跞巳硕贾肋@句格言，可又有誰(shuí)明白它其中的含義呢？就是知道了，也只是知道罷了。就算是明白其中的含義，誰(shuí)又真正的擁有了這塊石頭呢？只有真正擁有這塊石頭的人，那么成功也越來(lái)越近了。
朋友，當你因失敗而情不自禁的走向自卑的道路，你是否想過(guò)以后的道路將是一片黑暗，那時(shí)的成功也已經(jīng)離你遠去了，剩下的你，只是這個(gè)事事求全的社會(huì )里的一個(gè)無(wú)所事事毫無(wú)追求的閑人罷了，這一生也都無(wú)意義了。
有人說(shuō)：“只有刻苦的去學(xué)習，成功也就手到擒來(lái)�！笔堑�，刻苦是會(huì )有一定的回報，但也有可能把你推向深淵。如果你刻苦過(guò)了，回報卻是僅此一點(diǎn)，那么與你所想的目標還是差很遠，你將會(huì )厭惡學(xué)習，并不再努力，不是嗎？
獲得自信雖是輕而易舉的，但是也很容易失去，因為意志不堅定的話(huà)還是不行的，所以自信需要堅強的意志，也可以每天給自己一個(gè)自信的微笑，給自己加把油，給自己一個(gè)自信的掌聲……。自信就會(huì )永駐你心。
這么多自卑的壞處無(wú)非就是提醒大家：自卑的人啊，請拾起丟失的自信吧，請讓那些失敗，被你身上自信的光芒而愁眉苦臉；讓你自信的微笑趕跑那些兇神惡煞的表情；讓你把成功的喜悅感染更多的人；讓自信的陽(yáng)光永遠不散。
自信也是一種美。
帶著(zhù)自信一路前行作文 32
“我們都需要勇氣，去相信會(huì )在一起……”每當我聽(tīng)到梁靜茹的《勇氣》，不知怎的，我總會(huì )鼓起勇氣，擁有了自信。
小學(xué)三年級的時(shí)候，騎自行車(chē)成為了我們小區最流行的運動(dòng)，就連我最好的.朋友也開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了，于是我找父母訴說(shuō)了我的請求，他們也同意了。
剛從超市出來(lái)，我便迫不及待地坐上新買(mǎi)來(lái)的自行車(chē)。我突然覺(jué)得有點(diǎn)后悔了：萬(wàn)一不好學(xué)怎么辦呢？但我還是覺(jué)得應該要試試看。剛騎了兩下，車(chē)子便往旁邊傾斜，幸好有父母扶著(zhù)，不然我差點(diǎn)就倒下去了。
經(jīng)過(guò)一番折騰，我總算是把自行車(chē)給推回了小區。第二天，我便找了塊平坦的地方練習騎車(chē)，也許是因為有父母扶著(zhù)，我騎得十分順暢，接著(zhù)慢慢地加速，他們見(jiàn)我開(kāi)始加速，便說(shuō)道：“我們放手了��！”我很自信地說(shuō)：“好！”可是放手后還不到3秒，車(chē)子便向一旁?xún)A斜，即使我反應迅速用腳頂住了，可腳還是崴了。
我坐在沙發(fā)上，看著(zhù)疼痛不已的腳，想：要不，還是放棄好了�？墒沁@樣不太好吧！我想不下去理論，便聽(tīng)起歌來(lái)，剛好，聽(tīng)到梁靜茹唱的《勇氣》：“我們都需要勇氣，去相信會(huì )在一起……”對！我要有勇氣。忽然間，我的內心充滿(mǎn)了自信。
幾個(gè)月后，我的腳基本好得差不多了，便把自行車(chē)拉出來(lái)騎。慢慢地，我可以平穩地騎著(zhù)自行車(chē)了。正當我得意之際，遇到了一個(gè)急轉彎，腦子霎時(shí)間空白了，我還未轉彎，車(chē)子便一頭撞了上去，膝蓋碰到了墻壁，破了一個(gè)不小的口子，血開(kāi)始向外流淌。
我忍著(zhù)痛回了家，涂完藥后，我又產(chǎn)生了放棄的念頭：騎車(chē)這么危險，還是放棄吧！這時(shí)，耳畔邊又響起了《勇氣》：“我們都需要勇氣，去相信會(huì )在一起……”對，我不能放棄！要有勇氣！最終，經(jīng)過(guò)一番學(xué)習，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
我們要有勇氣，有了它，便會(huì )擁有自信，沒(méi)有什么是我們學(xué)不會(huì )的！
帶著(zhù)自信一路前行作文 33
自信和自卑是一對永不分離的雙胞胎兄弟，自信整天昂頭挺胸，神氣極了而自卑卻垂頭喪氣，無(wú)精打采。因此，在自信的面前，自卑總是抬不起頭來(lái)。
一天，一位神仙看到了自卑這副樣子，于是便決定和自卑好好聊一聊，給他增添一些信心。
神仙找到自卑，問(wèn)：“自卑，怎么這副沒(méi)精打采的樣子啊，你看人類(lèi)和動(dòng)物們都如此的開(kāi)心，為什么不讓自己也快樂(lè )起來(lái)呢？”
自卑：“我能快樂(lè )嗎？我現在成了討厭鬼，大家都不喜歡我，他們都愛(ài)著(zhù)自信。我只能給大家帶來(lái)傷心和難過(guò)，我怎么高興得起來(lái)��？”
�。ㄕf(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，自卑傷心地哭了起來(lái)……）
神仙：“別哭別哭！你怎么對自己這么沒(méi)有信心啊。自信固然好，固然得到大家的喜愛(ài)，可他并不是十全十美的��！你想想，如果一個(gè)人充滿(mǎn)了自信，而失去了你，那么，他就會(huì )產(chǎn)生驕傲的心理，而沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)力。而你恰恰能夠給予他們動(dòng)力��！”
自卑撓撓頭，問(wèn)：“為什么��？”
神仙：“一個(gè)人只有看到了自己的缺點(diǎn)和不足，才會(huì )為這些弱點(diǎn)而苦惱，從而產(chǎn)生強大的動(dòng)力，將缺點(diǎn)趕走，于是奮起自強，產(chǎn)生令人吃驚的成功，你說(shuō)對嗎？”
自卑（破涕為笑連連點(diǎn)頭）說(shuō)：“對��！我怎么沒(méi)有想到呢？原來(lái)我也是可以可以得到大家喜愛(ài)的.，是嗎？”
神仙：“對��！其實(shí)你們兄弟倆對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是缺一不可的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和不足，如果你們倆能各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢來(lái)彌補大家的不足，那么，你們都會(huì )成為大家的最?lèi)?ài)�！�
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，它們對自卑說(shuō)：“神仙哥哥說(shuō)的對極了，你的作用簡(jiǎn)直太大了，我們剛才來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)了許多對自己失去信心，消極生活的的人都是因為有了你，才重新找回了自己的方向，所以我們要代表大家向你說(shuō)聲：“謝謝！”
聽(tīng)了這話(huà)，自卑眼中充滿(mǎn)了激動(dòng)的淚花，此時(shí)他的笑容是那樣燦爛、迷人……
帶著(zhù)自信一路前行作文 34
挫折是成功路上的絆腳石，但擁有自信能闖過(guò)挫折，便能取得成功。
那是一次月考后，我又一次留下了淚水。由于試卷上的題目非常簡(jiǎn)單，考試那天我不是很認真地在答題，一些不該錯的題目都錯了。想起了家長(cháng)的期望，老師的希望，我感到十分羞愧。越想越覺(jué)得自己很沒(méi)用，煩躁不停地縈繞在我心頭，失望慢慢攢進(jìn)了心間。
幾天后，月考的'成績(jì)下來(lái)了，同學(xué)們都歡聲笑語(yǔ)地討論著(zhù)自己的成績(jì)，像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣愉悅，唯獨我安靜地坐在座位上，心情十分沉重。同桌看出了我的異樣，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“為什么不去看看自己的成績(jì)呢？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“這次太粗心了，很多不該錯的題目都錯了，我已經(jīng)不敢面對自己的成績(jì)了�！薄叭说囊簧厝粫�(huì )經(jīng)歷許多的挫折與挑戰，而我們不能以自卑的心態(tài)去面對，而是應該自信十足地去挑戰他們。你應該多給自己信心，鼓勵自己，振作起來(lái)，就算途中遇到了很多困難，也不要輕易放棄，再給自己一次機會(huì )，一個(gè)希望，重新去挑戰一次。這樣，當我們老了的時(shí)候，想到自己曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，就算以前失敗了，也不會(huì )覺(jué)得后悔，反而會(huì )覺(jué)得自己當時(shí)的決定是對的。只有自信，我們才能一步步地邁向成功，自卑只會(huì )讓我們離成功越來(lái)越遠。所以你應該重拾信心，好好反思這一次的考試，爭取在下一次考試取得成功�！�
聽(tīng)了同桌語(yǔ)重心長(cháng)的一番話(huà)，我好像突然明白了什么，心中的一塊大石頭落下了�；蛟S我們本來(lái)就不聰明，或許我們本來(lái)就不完美，或許我們會(huì )被冷落，或許成功路上總會(huì )有困難阻擋著(zhù)我們，但我們應該重拾一份信心，在失敗后也勇敢地站起來(lái)，然后自信地面對困難，迎接屬于我們的成功。
自信是駛向成功彼岸的一葉小舟，是小草破土而出的昂揚姿態(tài)，是蝴蝶經(jīng)受風(fēng)雨洗禮后無(wú)數次地拍打翅膀，更是太陽(yáng)在大雨過(guò)后毫無(wú)保留地綻放出光輝。留一點(diǎn)自信給自己，闖過(guò)挫折的絆腳石，成功就會(huì )向你招招手！
帶著(zhù)自信一路前行作文 35
大家期盼已久的運動(dòng)會(huì )馬上到來(lái)，這意味著(zhù)大家需要進(jìn)行多次的重復練習，以飽滿(mǎn)的精神，拼搏的毅力迎接挑戰。這還不算什么，我感覺(jué)最辛苦的是第一個(gè)環(huán)節“走方陣”。
走方陣有不少講究，全班同學(xué)需要步調一致才能好看，要像解放軍叔叔那樣，走出精神，走出朝氣，還需要抬頭、挺胸、收腹、提臀，更要做到擺臂前后幅度要一樣，邁腳踢腿角度都要一樣，才能整齊劃一。我走步姿勢標準，很榮幸地被大伙選為舉班級標牌的引導員。
明天運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了，因此今天下午大家進(jìn)行了認真扎實(shí)的`彩排。因為是首次舉牌子，因此我很緊張，走著(zhù)走著(zhù)，我幾乎把大家班帶得差一點(diǎn)就撞到前面的班級了。而且我走得也非常沒(méi)精神，好像沒(méi)睡醒一樣。走第二遍時(shí)，我想：“既然老師這么信賴(lài)我，同學(xué)們這么相信我，我就肯定按需要帶好頭，不應該讓老師失望，更要為后面的同學(xué)做出表率。把我最好的一面展示給大伙�！本腿绱�，我輕松地找到了自信。
第二遍走臺開(kāi)始了，我昂頭挺胸，邁著(zhù)堅定的節奏走在隊伍的最前面，目不轉睛地盯著(zhù)前一個(gè)班，準確地判斷出我的地方，一直與前面的班級維持著(zhù)一段距離，并且一直默默地鼓勵自己：“相信自己，肯定能成功!”果然，第二遍走得非常順，吸引了旁邊老師和其他年級同學(xué)的目光。他們的目光仿佛給予我力量。我的背挺得更直，腳步邁得更堅定。我也感受后面班里同學(xué)“踏踏”的腳步聲，是那樣整齊，是那樣有力!直到大家班走到主席臺，大家洪亮的口號聲博得了一陣陣的掌聲，所有都非常完美。
從這次彩排訓練當中，我深深地知道了一個(gè)道理：人無(wú)論做什么都需要要有自信，只有對自己充滿(mǎn)信心，大家才能獲得最后的成功。真心期望明天的運動(dòng)會(huì )能早點(diǎn)到來(lái)，讓大家四年六班大放異彩，同時(shí)也期望大家在運動(dòng)會(huì )上能正常發(fā)揮，都能獲得好成績(jì)!加油!
帶著(zhù)自信一路前行作文 36
我愛(ài)目光犀利、行如劍梭的雄鷹，因為它一心直擊長(cháng)空，任自遨游;我愛(ài)艱辛勤苦、韌耐勞作的蜜蜂，因為它一心采擷甜蜜，醞釀幸福;我愛(ài)行動(dòng)沉緩、巍雄宏偉的巨鯨，因為它一心馳騁汪洋，放縱自如。它們別無(wú)他求，它們義無(wú)反顧，有的只是相信自己的無(wú)限自信。
心中充滿(mǎn)自信，目標才會(huì )得以實(shí)現，追求才會(huì )付諸行動(dòng)，生命才會(huì )精彩燦爛。
還記得大禹一心治水，只是相信可以使百姓安居樂(lè )業(yè)，只是相信能夠讓天下安定太平，只是相信自己可以通過(guò)努力使社稷繁榮昌盛。于是，他抱著(zhù)最大的熱情，為著(zhù)自己的信念和希望毫無(wú)顧忌，毅然拼搏，最終實(shí)現了自己的理想。
還記得司馬遷一心完成巨著(zhù)，只是相信自己可以將這歷史千古傳誦的任務(wù)完成。他強忍著(zhù)身心慘痛，奪志奪心，亦張亦弛。面對堅實(shí)的牢房，他寂寞難熬，面對冰冷的腳鐐，他內心痛苦。但就是因為相信自己，于是傾注畢生心血，讓這燦爛的文化繼續傳承，使這繽紛色彩永遠炫目，終于使這歷史在華夏五千年的輪回中刻下時(shí)間的輪 軸，留得后世一片贊嘆。
還記得麥哲倫一心完成使命，只是相信能為人類(lèi)開(kāi)辟更廣闊的大地，迎接更加燦爛的未來(lái)。于是，即使跋涉艱難，但他從來(lái)沒(méi)有放棄，克服重重困難，最終將人類(lèi)帶領(lǐng)到另一片廣闊的天空下。
對于花圃一時(shí)的荒蕪，我們總習慣以失望和嘆息將下一季的風(fēng)景遺忘。就如我們經(jīng)歷一段灰暗的日子后，總會(huì )因為失敗太多而惶恐，而喪失了信心，習慣將美好的風(fēng)景定格在昨天，定格在無(wú)限的`回憶中，卻把綿綿不盡的憂(yōu)傷留在心間。然而成功總把握在那些積極樂(lè )觀(guān)、對自己充滿(mǎn)信心的人手中。
讓自信之花綻放。每一天，每一季，我們走過(guò)的每一段歷程，都有各自的美麗。盡管煙雨渺茫，只要心靈的原野沒(méi)有冬季，只要相信自我，風(fēng)雨只能是人生樂(lè )章里的一個(gè)短暫音符。讓我們乘著(zhù)自信之花，飛向遠方。
帶著(zhù)自信一路前行作文 37
人生的旅途上處處長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，鼓起你勇氣，大步向前，請相信，路是人踏出來(lái)的，別說(shuō)“不行”，讓自信走進(jìn)心靈。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì )走路，便會(huì )寫(xiě)字？知道靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著(zhù)臉，靦腆地說(shuō)：“我不行�！�
我國著(zhù)名排球女將孫晉芳，她曾因為矮個(gè)子的原因差點(diǎn)兒就與自己的夢(mèng)想失之交臂了。他人的嘲笑，異樣的的目光，她都忍受了。她懷著(zhù)一種自信的心理，不怕酷暑的考驗，獨自一人練習。她堅持不懈，心懷理想﹑猶如一顆小草在努力鉆出地面。最后，終于成為了一位出色的排球女將，得到了大家的認可。很難想象，如果她當時(shí)沒(méi)有自信心，就此放棄，就此頹廢，結果又會(huì )怎樣。
回想偉人的漫漫人生，我們不禁伸指贊嘆千手觀(guān)音的舞團是一群聾啞人，她們聽(tīng)不到音樂(lè )的節奏，但將舞蹈表現的那樣唯美，那樣的淋漓盡致﹑氣勢磅礡，令人贊嘆不已。
其重要的原因是因為她們每個(gè)人都堅信自己最終能粉碎前進(jìn)路上的障礙，取得成功。
自信是迷路時(shí)的指南針，前進(jìn)時(shí)的航標燈。它如同花蕾，如同陽(yáng)光，又如同雨露，在你迷茫﹑困惑時(shí)，只有自信的信念，才能給你勇氣和力量。在生活中，或許有許多“攔路虎”，它們時(shí)時(shí)刻刻阻礙著(zhù)我們，但我們只要擁有一顆樂(lè )觀(guān)，自信的心理，相信未來(lái)的人生定會(huì )豐富多彩。
自信的人生不一般，不一般的.人生有自信。
正如莎士比亞所說(shuō)，“自信是邁向成功的第一步”。也許，這就是最好的回答。
偉人們的教訓告訴我們，“生活需要自信！”回頭細想，人生能有幾回博，就讓我們以一顆樂(lè )觀(guān)自信的心態(tài)，去面對漫漫人生吧！
不要讓美好的青春在一片：“不行”聲中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)，兩鬢已斑白，莫讓一生碌碌無(wú)為、舉步踏入長(cháng)滿(mǎn)荊棘地充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱，朋友，請別說(shuō)“我不行”相信，會(huì )讓你成功。
帶著(zhù)自信一路前行作文 38
自信，顧名思義就是自己要相信自己，對自己有信心。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現自己的意志�！币虼宋覀冏鋈魏问虑�，不管結果會(huì )不會(huì )成功，都一定要對自己有信心，只有這樣，我們才會(huì )把事情做好。
在小學(xué)的六年時(shí)間里，我對我的學(xué)習成績(jì)一直不夠滿(mǎn)意。在我的認知里，我覺(jué)得學(xué)習只要跟在老師的后面就可以學(xué)好，可是事實(shí)卻不是這樣的，雖然我學(xué)的很認真，但是我的成績(jì)依然不夠好。
剛進(jìn)入初一年級時(shí)，學(xué)校組織了一次分班考試。我從老師那里了解到，這次考試，我竟然考了班級第五名，老師也對我寄予厚望。我很驚訝，開(kāi)始還不敢相信這事真的，因為在小學(xué)里，我的成績(jì)大概在班級中占到二十名�？磥�(lái)，這和我在暑假里認真學(xué)習有關(guān)。從此，我對學(xué)習有信心了，我要讓我的成績(jì)一直保持在班級前五名。我把班級里學(xué)習的同學(xué)作為我的榜樣，追趕的目標，我堅信自己只要認真學(xué)習，我的目標一定會(huì )實(shí)現的。于是，在課前，我一定會(huì )首先預習完明天將要的'學(xué)的各門(mén)功課;課堂上，我會(huì )認真聽(tīng)老師講課，力求弄懂每一個(gè)問(wèn)題;在課后，除了認真完成老師布置的作用外，我還會(huì )再給自己加點(diǎn)作業(yè)，鞏固所學(xué)到的知識。就這樣，我一直堅持到現在，我也做到了讓我的成績(jì)一直保持在班級前五名。班主任老師還告訴我，在初一的時(shí)候，我的成績(jì)在年級里可以占到前一百名，現在可以占到年級前三十名，希望我繼續努力，那樣肯定可以考入重點(diǎn)中學(xué)的�，F在，我讀初三了，學(xué)習比以前更緊張了，但我一點(diǎn)都不害怕，因為現在我對學(xué)習更有信心了，我要讓我的成績(jì)在上一個(gè)臺階。
我相信我一定會(huì )驅動(dòng)成功的，世上沒(méi)有什么不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。自信不是自滿(mǎn)，這正如徐特立所說(shuō)的“任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿(mǎn)，獨立不是孤立�！睋碛凶孕诺奈視�(huì )繼續我的成長(cháng)道路，無(wú)論未來(lái)的道路有多么困難，我都會(huì )充滿(mǎn)信心去戰勝困難。
帶著(zhù)自信一路前行作文 39
但當下，韓劇風(fēng)靡中國，歐美風(fēng)尚席卷華夏，國人沉醉于紙醉金迷中。在外來(lái)文化的侵入，與中華文化的被漠視的現實(shí)慘象下，中國的脊梁骨軟了，中國的自信心弱了。莫不知，何須外國的淺碧深紅，因為中華本來(lái)就是第一流。
君不見(jiàn)，漢唐邊關(guān)，金戈鐵馬，枕戈待旦，多少壯士為國而戰。千里白骨鋪，萬(wàn)里熱血灑，九天忠魂佑中華，護我國平安。君不見(jiàn)，歐美風(fēng)潮席卷下，中華文化獨悲哀，環(huán)尋海內，卻無(wú)幾人傳文明，國亦悲哉。
看當年，絲路貫亞歐，引來(lái)馬可·波羅筆耕不輟，傳我中華文明。多少外國來(lái)朝我中華，多少書(shū)畫(huà)捧賞于外國帝君手，多少陶瓷陳列于桌餐美宴上——甚是自信。怪不得李清照高吟一調：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！�
但現狀是：提筆確忘頔漢字，張唇諶缺美詩(shī)詞，學(xué)堂遑論狀元子，足手不談武術(shù)姿。由此，魯迅先生才在歇斯底里地吶喊：“必須敢于正視，這才可望敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當�！�
還好，中國已在正視。不信?請看新教材上的大比例的古文名篇，請看世界各地孔子學(xué)院的中國聲音，請再看“一帶一路”上的中國自信。
風(fēng)還在吹，雨仍在落，但中國自信不能被吹走，不能被遺落。我們都在風(fēng)吹雨打中砥礪前行，堅守著(zhù)中華文化的.最低底線(xiàn)，這就是中國自信所以不被完全磨滅的原因。
火還在燃，水依舊流，請點(diǎn)燃中華民族復興之夢(mèng)，接引中華文化之滾滾洪流。乘千里長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里駭浪，在世界文化云月鏖戰中出奇制勝，耀我華夏榮光，增我中國自信!
當今新時(shí)代，我們是勇敢無(wú)畏的弄潮兒，勇敢于激流勇進(jìn)創(chuàng )世紀，無(wú)畏于踏浪乘風(fēng)惠萬(wàn)民。中華文化傳承之責，毋觀(guān)他人如何，但在我雄心勃勃少年頂天立地稚肩擔，做那中國自信人。
當世界在問(wèn)，中國為什么還在自信時(shí)，我們何不自信答道：“因為中國有我!”
當世界之水汩汩向前涌時(shí)，我們在海浪上弄潮，自信地振臂高呼：“數風(fēng)流國度，還看中國!”
——這，便是中國自信!
帶著(zhù)自信一路前行作文 40
在我小時(shí)候，聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，很受啟發(fā)。
美國有個(gè)NBA（美國籃球協(xié)會(huì )）聯(lián)賽，在這一系列聯(lián)賽中，有個(gè)經(jīng)常出場(chǎng)的隊伍叫夏洛特黃蜂隊。在這個(gè)隊伍中，有一個(gè)身高只有1.61米的運動(dòng)員。他就是泰隆博格斯，NBA最矮的球星。他這么矮，怎么在巨人如林的賽場(chǎng)上競技而且怎么能成為大名鼎鼎的NBA球星呢？這是因為他的自信。
博格斯從小就酷愛(ài)籃球，可因為他身材矮小，伙伴們都瞧不起他。
有一天，他傷心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)夷茉陂L(cháng)得高一點(diǎn)嗎”
媽媽鼓勵他說(shuō)：“孩子，你能長(cháng)高，能長(cháng)得很高很高，會(huì )成為人人都知道的大球星的�！�
從此以后，長(cháng)高的夢(mèng)想就像天上的星星在博格斯的心里飄動(dòng)著(zhù)。他每時(shí)每刻他都想著(zhù)媽媽說(shuō)的`那句話(huà)。
博格斯橫了一條心，1.60的身高也能闖天下！“別人說(shuō)我矮，我倒偏要證明矮個(gè)子也能做大事情！”在一場(chǎng)比賽中，人們看到了博格斯彎著(zhù)腰，看到球就一個(gè)箭步上去，一下子就把球給斷了。他個(gè)子越矮越能飛速帶球過(guò)人……
后來(lái)，博格斯進(jìn)入NBA排名前三的夏洛特黃蜂隊，在他的技術(shù)分析表上寫(xiě)著(zhù)：“投籃命中率51%，罰籃命中率86%……
“夏洛特的成功在于博格斯的矮�！焙芏嗳硕歼@樣說(shuō)。許多的廣告上也畫(huà)上了“矮球星”的肖像。上面是博格斯那張純樸而自然的微笑。
博格斯至今還記得媽媽對他說(shuō)的話(huà)，雖然他沒(méi)有長(cháng)得很高很高，但是他成為了人人都知道的大明星。
這位矮球星說(shuō)：“要相信自己，只有相信自己，才能成功�！�
對此，我十分感動(dòng)，為他對夢(mèng)想的執著(zhù)，也為我自己。我曾經(jīng)試過(guò)復原魔法，十分艱苦，但當我讀了這個(gè)故事之后，我豁然開(kāi)朗，堅持到底。這個(gè)故事，給了我巨大的啟發(fā)，我明白了：每個(gè)人都祈求成功，但最終只有對自己充滿(mǎn)自信的人，到達了成功的彼岸。
帶著(zhù)自信一路前行作文 41
自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無(wú)論處在何種境地，我們都應把一份自信留給自己。
如今，在課堂回答中，我不再膽怯羞赧，而是用響亮的聲音說(shuō)出心底的答案;在小組活動(dòng)里，我不再畏畏縮縮，而是盡大的努力去幫助他人;在遇到困難時(shí)，我不在逃避退縮，而是以好的心態(tài)去挑戰自我，勇往無(wú)前。這一切是因為什么改變的呢?那無(wú)疑是信心的根在心底深深扎下了，然后慢慢發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
在田徑運動(dòng)會(huì )800米起點(diǎn)處，雖然已經(jīng)做好了沖鋒的準備，但當看到人高馬大、躍躍欲試的對手時(shí)，胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想：都到這節骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我相信我能行!隨即暗暗為自己鼓勁。隨著(zhù)“砰”的一聲，所有運動(dòng)員像離弦的.箭般沖了出去，很快跑完一圈。這時(shí)，我體力漸漸不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看著(zhù)前面依然跑得飛快的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅持啊!
盡管此時(shí)的我真的是口干舌燥腿發(fā)軟，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不動(dòng)了，但看到給我拍手加油的老師和同學(xué)。在自信心的催促下，我更起勁了，皇天不負有心人，終于越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。雖然不是快的那個(gè)，但我用心底的信心戰勝了自己，超越了自己，心里還是甜甜的。
信心也是亦見(jiàn)成敗的。越王勾踐憑著(zhù)信心，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳;女作家海倫·凱勒在雙目失明的情況下，在心底留著(zhù)一份堅毅的信心，竟學(xué)習了五門(mén)外語(yǔ);舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅，心里有一份必要成功的自信，終在屬于自己的星光大道上贏(yíng)得無(wú)數掌聲。
信心是成功的基石�，F在在考場(chǎng)上，我一如既往地信心滿(mǎn)滿(mǎn)，等著(zhù)大展身手，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
信心，讓人在挫折中奮起;讓人在失敗時(shí)勇敢;讓人在嘗試中增長(cháng)見(jiàn)識。無(wú)論何時(shí)，我們都應把一份信心留在心底，對自己說(shuō)：我能行!
【帶著(zhù)自信一路前行作文】相關(guān)文章：
帶著(zhù)自信前行作文02-03
帶著(zhù)自信前行作文12-17
帶著(zhù)自信前行作文范文01-28
帶著(zhù)自信繼續前行作文10-15
帶著(zhù)自信前行作文500字02-01
帶著(zhù)自信前行高中作文60001-31
帶著(zhù)自信前行的初一作文01-31