自信優(yōu)秀作文集合10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信可以傳達自己的思想感情。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的自信優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信優(yōu)秀作文1
在這個(gè)廣大的世界中，有許多相貌平平的人，他們的工資收入并不高，家里也沒(méi)有錢(qián)。但是他們卻有如天空中一顆最耀眼的小星星等不起眼但對自己國家有用的人。這是為什么呢？是因為自信。自信的力量有多大呢？下面這個(gè)故事就會(huì )告訴大家答案。
玲玲是我們小區新搬來(lái)的鄰居。她長(cháng)得跟丑，在瘦瘦的四方臉上，長(cháng)著(zhù)小小的眼睛，大大的鼻子，就剩嘴巴還不錯。她皮膚也很黑。大家都很討厭她，不喜歡跟她玩，有些孩子還叫她“丑小鴨”。所以，在我們眼中，她總是孤孤單單一個(gè)人。
玲玲雖然長(cháng)得不漂亮，但是她也有可愛(ài)的一面。
有一天，一個(gè)安靜而神秘的早晨，我遇見(jiàn)了她。玲玲穿著(zhù)白色的連衣裙，坐在長(cháng)椅上，手里拿著(zhù)一朵金黃的小野花，正開(kāi)心地聞著(zhù)。小鳥(niǎo)在離她遠一點(diǎn)的地方愉快地“歌唱”。我輕輕地湊到她身邊，小聲地問(wèn)：“大家都不喜歡你，為什么你還那么開(kāi)心呢，難道你不為此擔憂(yōu)嗎？”她笑著(zhù)說(shuō)：“不會(huì )呀，他們不喜歡我，但至少我喜歡自己還有爸爸媽媽喜歡我呀！”聽(tīng)了她的話(huà)后，一直自以為是的我慚愧地想：原來(lái)玲玲也很可憐啊，虧我還冷落她，真對不起她。沉默一陣后，她又天真地說(shuō)：“姐姐，告訴你個(gè)秘密吧。媽媽說(shuō)我雖然長(cháng)得很丑，但是我只要自信，只要時(shí)刻自信地昂起我的頭，還要自己喜歡自己，別人就會(huì )慢慢發(fā)現我也很美。我一定能做到的，姐姐你說(shuō)對嗎？”我認同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)笑了起來(lái)，自信的笑聲充滿(mǎn)整個(gè)寧靜的早晨。從此，我開(kāi)始慢慢接近玲玲，漸漸的發(fā)現她也有很多優(yōu)點(diǎn)。不久，小區里的孩子都開(kāi)始理會(huì )她了。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著(zhù)自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的那種人。是啊，“時(shí)刻昂起頭，自己喜歡自己”這不正是自信的含義嗎？玲玲她雖然長(cháng)得丑，可是她身上卻有美麗者難以企及的美，是因為自信的緣故，自信的力量真大��！
自信優(yōu)秀作文2
鳥(niǎo)兒長(cháng)羽毛的翅翼抖動(dòng)，冰山布滿(mǎn)雪蓮的風(fēng)光迷人。斗轉星移十幾年匆匆而過(guò)，卻不留一點(diǎn)痕跡。何時(shí)，我們在擁擠的人群中徘徊；何時(shí)，我們不再依戀父母的雙手；何時(shí)，我們與朋友漸遠，友誼的天橋怎么也無(wú)法架起；何時(shí)，孩童的天真，甜甜的微笑在我們臉上消逝，溜走也不知曉。
成長(cháng)，必經(jīng)之路就是自信。只有學(xué)會(huì )了、只有擁抱這份毅力，我們才能學(xué)會(huì )如何獨立，如何邁向未來(lái)、成長(cháng)……
自信，可以是自己尋匿到的，也可以是朋友、家長(cháng)的鼓勵而來(lái)，我的自信源于后來(lái)。記憶還未被封印，時(shí)間的塵埃飛散，第一次，我擁有了自信……
看著(zhù)水中的波紋，我遲遲不敢靠近，生怕一不小心，再加上“撲通”一聲，我就玩完了�？伤�，我的同學(xué)正暢游著(zhù)，好像十分痛快，這對我充滿(mǎn)了誘惑，不愿下水，我只得坐在池邊，看著(zhù)灼人的陽(yáng)光，我滿(mǎn)臉的憂(yōu)郁，一只手輕輕拍了我一下，我漫不經(jīng)心地回頭，一張童真的臉正與我對視，“你怎么不下去玩兒呀？”稚嫩的童聲讓我一驚，“|厄……我怕水”我低下頭，好久才說(shuō)話(huà)，“呵，我看你長(cháng)那么高，怎么會(huì )怕水？”我無(wú)言，看我一臉愁苦，他趕緊跳下水，仰著(zhù)頭，目光閃爍，“水有什么好怕的？快下來(lái)�！薄拔摇蔽彝掏掏峦�，不想看到他的雙眸，便把頭沉下，“其實(shí)戰勝自己才是一種成功，你難道想永遠怕水嗎？既然是朋友，我幫你克服恐懼也是有必要的，你說(shuō)呢？”我被他打動(dòng)了。也許那時(shí)的我還小，很容易就被感動(dòng)。只記得，那天下午，我是在水中玩耍的。
自信如揚起的帆，駛過(guò)恐懼的海洋，避開(kāi)困難險阻的暗礁，迸濺的激浪，會(huì )讓回首的你嘗到自信的碩果，那時(shí)一直迷惘的你才能品味自信的甘甜。
自信優(yōu)秀作文3
HI！自信，你可否還記得我——這個(gè)曾經(jīng)自卑的女孩，不過(guò)，現我可是時(shí)刻擁有你呢！
有如一盞燈光耀耀的明燈，照亮了我曾經(jīng)灰暗、淡然的人生之路。對此，我要對你致以最深刻的謝意！
自信，你是世間最應珍視之物，你像一雙巧手，打開(kāi)了我繁重的心結，你似一把鑰匙，打了我心靈之鎖，你如一座橋梁，載我通向成功之路……
還記得那次，六年級的升學(xué)都考試正悄臨近，正因為這次考試關(guān)系以后中學(xué)是否被老師認可，而且在考試后還要面臨與六年級好友分別，我不禁被不寧的`心緒所困擾著(zhù)，一連竄的煩惱涌上我的心頭，在這后的日子里我都陷入了不安之中，每天上課的注意力都不那么會(huì )集中了，作業(yè)也不再認真地寫(xiě)了。就在這時(shí)，你如一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤著(zhù)我，激勵著(zhù)我：“加油！不要被子這些煩惱所打敗，絕不能向煩惱低頭服輸……”在你的鼓勵下，我改正了自己的缺點(diǎn)，摒棄了一切煩惱，越來(lái)越自信，最終在考場(chǎng)上沒(méi)有被子任何物質(zhì)所干擾，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
但時(shí)，在同學(xué)朋友的羨慕中，老師的贊賞中，我卻第一個(gè)想到了你——自信！是你讓我努力奮發(fā)向上，是你讓我改正自身的缺點(diǎn)，若沒(méi)有你，我的好成績(jì)從何面來(lái)？
升入中學(xué)以后，你再次踏入我的生活，一而再，再而三的眷顧了我之個(gè)無(wú)名小卒。面對中學(xué)里眾多的對手，一天八節課程，我曾入棄過(guò)，也曾跌入深不可測的幽谷底下，一直處在迷茫之中，但你又讓我重拾信心，你像一條結實(shí)的繩索，把我再次拉了上來(lái)，重新燃起了我的希望與斗志，讓我對學(xué)習生活更加自信……
自信，為了使我能永遠擁有你，，讓我用著(zhù)名詩(shī)人普希金的《假如生少欺騙了你》來(lái)自勉：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨……
自信，你讓我像一面三棱鏡，在陽(yáng)光下，折射出了我自己獨特的光芒，擁胡了我獨特的閃耀，經(jīng)久不息，謝謝你！
此致
敬禮
自信優(yōu)秀作文4
世界有了陽(yáng)光，人間才會(huì )溫暖；人有了自信，才會(huì )劃破被“黑暗塵封的世界”。
自信對于我們來(lái)說(shuō)真的非常重要。從古至今，多少成功人士無(wú)不對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心，就是因為自信才使他們一步一步走向成功的殿堂。而大部分人沒(méi)有成功的原因所在，就是因為缺乏自信。他們都跟馬戲團里面的大象相似。你見(jiàn)過(guò)一頭碩大的象在一個(gè)封閉得競技場(chǎng)上被拴在一根小木樁上嗎？那個(gè)龐然大物能夠用大的象鼻挑起兩千磅的重物，然而它卻如此心甘情愿地被束縛，這是為什么呢？
原來(lái)，在象很小的時(shí)候，它還不是很強壯，它被別人用一條大鐵鏈拴在一根無(wú)法移動(dòng)的鐵樁上。不管他怎么努力，他都無(wú)法掙脫大鐵鏈逃走。久而久之，它便放棄了。稍后，等它變得強壯有力了，它不再去嘗試擺脫束縛。打在它身上的“烙印”已經(jīng)根深蒂固了�！拔也恍�！我不行！”他對自己說(shuō)。
許許多多的人就像馬戲團里面的動(dòng)物一樣。它們都被束縛，約束，被告知：“你是不肯能做到的�！彼运麄兺x擇放棄。他們可能也有夢(mèng)想，但是這種“烙印”都礙他們前進(jìn)。
從今天開(kāi)始，擺脫你種種束縛的源頭吧！當你在心理上擺脫了約束，找回自己的信心，所有的界限都不會(huì )成為你將來(lái)的障礙。
人的潛力是不可限量的。只要愿意嘗試，無(wú)論何時(shí)何地都對自己充滿(mǎn)信心，就會(huì )有無(wú)限的可能。但是很多人都缺乏自信，認為自己身都做不了。事物在不斷的變化，不能用一成不變的眼光看待事情。自己也是一樣，今天不可以，不代表明天不可以！
快快用你的"自信之劍”去劃破黑暗，迎接光，明吧！
自信優(yōu)秀作文5
一句不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)，燃起了我內心的熱火，激起了昂揚的斗志……
那次山東之旅，令我難忘的是一個(gè)小女孩不經(jīng)意間的一句話(huà)。當時(shí)我拖著(zhù)沉重的步伐從岸上走來(lái)，坐在那松軟的沙灘上，眺望無(wú)邊無(wú)際的大海，陣陣海風(fēng)吹散了心頭的煩悶，一浪接著(zhù)一浪打過(guò)來(lái)，海水肆意撫摸著(zhù)我的腿部。
閑暇之余，我拿起鏟子堆起了城堡，一邊等著(zhù)他們玩累了上岸。急切地抄起鏟子向那濕潤的沙子挖去，挖來(lái)一塊堆積起來(lái)，慢慢的成了一個(gè)凸字，也是城堡的一部分，可在作修理的時(shí)候遇到了麻煩，所以用手一推重新再來(lái)。
第二次再堆，細心的把沙子一層層覆蓋而上，但由于第一次的失敗，自信心受到阻壓，拿起鏟子鏟沙都感覺(jué)格外沉重，就在我自卑之時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩對她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨莻�(gè)哥哥還在堆城堡呢！這么復雜的工程，竟然堆的這么漂亮！”聽(tīng)了這話(huà)之后，自信心好似瞬間爆棚，一把將眼前并不滿(mǎn)意的作品掀翻，大聲向小姑娘喊道：“來(lái)，我要堆個(gè)更好的！”
在我看來(lái)并不滿(mǎn)意的作品得到了贊揚，再一次拿起手中的鏟子，是那樣的輕，似水一樣伏在我的手心。我立刻動(dòng)手蓋起了城堡，每鋪一層都用手平去那凸起的石子，蓋成一個(gè)標志的“凸”。然后又做修飾，還添了一個(gè)像長(cháng)城小房子上一個(gè)個(gè)凸起的石磚，又用樹(shù)枝刻出了一扇帶著(zhù)花邊的大門(mén)，那四扇不同的窗戶(hù)也有著(zhù)別樣的風(fēng)采……
一座看似“宏偉”的城堡矗立在沙灘上，下面還寫(xiě)上了幾個(gè)字：謝謝你給了我自信。我的沙堡沒(méi)有遭到破壞，直到晚潮來(lái)臨，才消失在了人們的視線(xiàn)中。
小女孩的一句話(huà)，給了我莫大的鼓勵，我的內心波濤洶涌，也因為融入了她的話(huà)語(yǔ)和我的堅持，第三次堆成的城堡便具有了特殊的意義。
一份不起眼的鼓勵，促使我取得了成功，這或許就是成功的秘籍吧！
自信優(yōu)秀作文6
自信所謂何物？自信乃我們奔向成功的助跑線(xiàn)。正所謂“自信乃成功的第一秘訣”當我們受到挫折，失敗時(shí)，要振作起來(lái)，找回自信。
在我12歲時(shí)，我轉校了，轉到了土堂實(shí)驗小學(xué)，那里學(xué)習好的同學(xué)數不勝數，而我當時(shí)也不適應當時(shí)的學(xué)習環(huán)境，我們考了一回試，我在80人中考了58名，在這次的打擊下，我對自己失去了信心。我走在回家的路上，天灰蒙蒙的，一切那么冷清，看著(zhù)手中的試卷，淚珠像斷了線(xiàn)的珠子毫無(wú)遮掩的打在試卷上，回到家，我總覺(jué)得缺少一件什么東西，這個(gè)東西自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校后就沒(méi)有了，我躺在床上，翻開(kāi)書(shū)，看到一則名言：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。對��！我缺少的就是自信，我丟失的正是這自信。我于是努力學(xué)習，迎接期中考試的到來(lái)，在考試的前一晚，我在心中默念了一百遍：“我很強！我會(huì )考好的，相信自己……”第二天考試，我帶著(zhù)好心情，到了學(xué)校，把上次的錯題復習了一邊遍，然后回到座位，上課鈴響了，我平靜的寫(xiě)著(zhù)，再也不像上次急急忙忙了，我遇到難題，先做后面會(huì )做的，然后在做難題，終于我絞盡腦汁，終于做完了，我又檢查了3遍，以下考試皆是如此考試還挺順利的，考完了，我帶著(zhù)滿(mǎn)腔自信來(lái)到學(xué)校等待分數，“馬佳偉，語(yǔ)文92，數學(xué)98，英語(yǔ)95”聽(tīng)到這，我欣喜萬(wàn)分，再看看名次，全班第5名，我終于明白，自信是我們成功的秘訣，是伴我們成功的朋友，是我們成功的階梯。
若你問(wèn)吾自信乃何物？吾曰：“自信乃成功之物，能使我們走向成功也�！�
自信優(yōu)秀作文7
“歲月在無(wú)聲地溜走，終于，采殲花、教星星的日子紛紛奴散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂(lè )也將永遠被鎮在記憶的門(mén)推里。隨之而來(lái)的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失效，我不甘寂賓，我要點(diǎn)然我的心燭，讓它驅散彌漫在我周?chē)暮谝�，讓它觸化及蓋在我心頭的片片寒冰……”寫(xiě)完上面的話(huà)，她合上了自己那精美的日記本，小心奚冥地把它放入抽屜里，扣上鎮，同時(shí)，也把那份自信理入心底。
她，一個(gè)有極強好勝心的女孩，轉入重點(diǎn)中學(xué)快豐年了。從一個(gè)才民普通的學(xué)校轉到這里，她知道家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢(qián)�？墒�，在這里她沒(méi)什么朋友，最讓她心煩的是她的成績(jì)。每次成績(jì)表排出來(lái)，她的名字幾乎都在長(cháng)蛇陣的最下層。每當想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重，壓得她快要空息了。
她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于所寫(xiě)下的話(huà)，要付之于行動(dòng)。于是，她不再整天空想那些無(wú)用的盛幻的東西，因為她知遺要面對現實(shí)，不能做空想主義者。她上課精力集中，環(huán)躍回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績(jì)有了起色她的臉上也東出了久違的笑容。就這樣，她堅持著(zhù)這樣做下去，她的成績(jì)竟到了中游。這些都太令她高興了。又一次，打開(kāi)自己心愛(ài)的日記本，寫(xiě)道：“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色�！睂�(xiě)完之后，她又一次合上日記本，把它鎮在抽居里，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。漸漸地，她的成績(jì)直線(xiàn)上升，她也更加自信起來(lái)了，也結交了好多朋友……
她再次翻開(kāi)日記本，鄭重地寫(xiě)道：“人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海，我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”
她就是我。
固然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
自信優(yōu)秀作文8
自信，像一朵花開(kāi)在心中；自信，是一縷晚風(fēng)吹拂著(zhù)心間；自信，也是一本人生寶典，為你點(diǎn)亮前方的道路。
我是一個(gè)膽小的人，敢在位置上發(fā)言�？梢簧吓_，我就像變了一個(gè)人，變成一個(gè)膽小、說(shuō)話(huà)結巴的小女孩，無(wú)論在臺下準備得如何充分，只要一上臺，便變得很膽小，覺(jué)得身體僵硬，不能舒展開(kāi)來(lái)，媽媽說(shuō)這是缺乏自信的表現。
有一次，大家在語(yǔ)文課上討論爸爸媽媽對自己的種種好，只要能上臺演講就能拿到1張心愿卡，對我們來(lái)說(shuō)心愿卡是至高無(wú)上的榮耀，可是我一聽(tīng)到“上臺”兩個(gè)字，起初的感覺(jué)是：“算了吧！我要上去別人一定會(huì )取笑我的�！笨赡菑埿脑缚ǖ哪Я�，就在我心中揮之不去。
別的同學(xué)都大大方方地上臺，滔滔不絕地講完了故事，下面掌聲連綿不斷，他們又激動(dòng)地拿到了心愿卡，而老師則微笑地看著(zhù)他們。
又有個(gè)念頭蠱惑著(zhù)我：“別人都拿到了，為什么我不行呢？我一定要去試試看，可是萬(wàn)一出錯了怎么辦？”
我的手舉得很低，我認為老師不會(huì )叫到我的�？墒�，老師突然叫到我的名字，我只好硬著(zhù)頭皮上去講。
臺下有54雙眼睛盯著(zhù)我，仿佛目光全聚集在我身上，我的老毛病又犯了，越來(lái)越結巴，也越來(lái)越緊張，我想起媽媽的鼓勵：“加油！相信自己，別人行，你也一樣能行�！边@句話(huà)像光照到我寒冷的心上，我充滿(mǎn)信心，流利地演講完了，轉頭看向老師，老師微笑地看著(zhù)我，“太好了，我成功了�！蔽倚睦锇蛋档叵�。
從此以后，我便能自信的上臺演講。
體育課上，老師讓我們進(jìn)行“同舟共濟”的團隊活動(dòng)，沒(méi)有人想和我們三人進(jìn)行組隊，看著(zhù)其他兩人垂頭喪氣的。
我對他們說(shuō)“快點(diǎn)，同志們，你們快充足勁兒來(lái)，我們三人也能創(chuàng )造奇跡�！�
他們兩人聽(tīng)了我的話(huà)，也鼓足勁來(lái)完成了比賽。
自信像一縷光照耀著(zhù)我，在我心中開(kāi)出了自信之花。
自信優(yōu)秀作文9
我在班上不算是鶴立雞群，也不算是出類(lèi)拔萃的，所以我就像墻邊那不起眼的小草。
每次老師上課，我都認真聽(tīng)，一到老師提問(wèn)，雖然別的同學(xué)不知道，我知道答案，可我就是沒(méi)有勇氣舉起我的手，所以好像我就是個(gè)班上的差生，可自從熊老師表?yè)P我一次后，我一下子不知怎的，對學(xué)習長(cháng)生了濃厚的興趣。
那是個(gè)悶熱的下午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，大家都沒(méi)有心思學(xué)習，就連那樹(shù)上的蟬兒也叫得人心煩，我呢，則像在聽(tīng)天書(shū)，昏昏欲睡，忽然，老師問(wèn)我們誰(shuí)知道魯迅的名言，其實(shí)我前一天的晚上就已經(jīng)準備好了，只是萬(wàn)事俱備，只欠我舉手，我的手要舉不舉，這時(shí)老師似乎看穿了我的心思，但熊老師并沒(méi)有馬上讓我起來(lái)說(shuō)，而是給我們講了一個(gè)故事，名字叫毛遂自薦，春秋時(shí)趙國被秦國圍困，平原軍到楚國求援。他選了十九位文武全才的門(mén)客一起去，毛遂也想去，。平原君輕蔑他，最后勉強同意了。到了楚國，恰恰是毛遂說(shuō)服了楚王，才解了邯鄲之圍。從此以后，楚國再也不敢小看毛遂和趙國了。這個(gè)故事告訴我們只要有勇氣，有信心，沒(méi)有什么事辦不好。我臉紅了，舉起樂(lè )自己那不敢舉起的手，老師叫了我，我流暢的說(shuō)完了魯迅的名言，老師笑了，并表?yè)P了我，我臉更紅了，同學(xué)們都望著(zhù)我，投來(lái)佩服的目光，我緊張得心怦怦亂跳，這是我第一次勇敢的舉起了手，我無(wú)比的喜悅，老師也向我投來(lái)贊許的目光。
從那以后，遇到任何困難我都沒(méi)退縮，勇往直前，我要感謝熊老師，是她讓我找回了我的自信，不再做縮頭烏龜，熊老師，謝謝您。
自信優(yōu)秀作文10
自信是一種信念，一種力量。自信是成功之基。我們體驗成功的快樂(lè )，感受生活的美好，都離不開(kāi)自信。自信為我們搭起了人生的舞臺，托起了飛翔的翅膀。
我們知道，人生的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順的。人生的航程本來(lái)就有波浪，有漣漪；人生的道路一樣有坎坷，有崎嶇，難免會(huì )遇到這樣或那樣的挫折。面對挫折，需要我們正確對待。對于自卑的人，挫折就是一塊絆腳石，因看不到自身的能力，不相信自己，輕易放棄，結果一事無(wú)成。而自信的人，無(wú)論遇到怎樣的困難，始終相信自己，不卑不亢，勇于面對，善于把前進(jìn)路上的絆腳石變成墊腳石，從而走向成功......
古今中外，這樣的例子俯拾皆是。歷史上，沒(méi)有一個(gè)人是不經(jīng)歷挫折走向成功的。愛(ài)因斯坦是個(gè)被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，始終堅信“天生我才必有用”，并一直努力不懈，最終成為著(zhù)名的科學(xué)家；愛(ài)迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗中一次又一次地失敗，但他并沒(méi)有放棄，而是一次又一次從失敗中站起，相信自己，最后發(fā)明了燈泡；還有張海迪，在殘酷的命運挑戰面前，從沒(méi)有詛喪和沉淪，而是對人生充滿(mǎn)信心，以頑強的毅力與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，并一直奮發(fā)圖強，從而走上文學(xué)的道路，取得了重大的成就，被譽(yù)為“當代保爾”�？梢�(jiàn)，自信對于一個(gè)人成功是多么重要。
自信，是陽(yáng)光，是海岸，是藍天，它可以送你走上成功之路；自卑，是陰云，是礁石，是暴風(fēng)雨，它可以把你從陽(yáng)光大道推向無(wú)底深淵。
讓我們揚起自信的風(fēng)帆吧！我們都是人生之舟的舵手，讓我們撐舵知識的船只，在人生的航途中，劈波斬浪，抵達理想的彼岸......
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