自信=快樂(lè )作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的自信=快樂(lè )作文，希望能夠幫助到大家。
自信=快樂(lè )作文1
今天，鄭老師請了別班的二位女同學(xué)來(lái)我們班表演節目。第一位同學(xué)和第二位同學(xué)表演的節目都是“刻舟求劍”。聽(tīng)鄭老師介紹，第一位同學(xué)是帶病來(lái)給我們表演。我想：這個(gè)女同學(xué)真勇敢，我要向她學(xué)習。
開(kāi)始表演節目了，第一位同學(xué)很自信，雖然她缺了一顆牙，可她不覺(jué)得害羞。我發(fā)現她的牙齒很白，就像電視上“高露潔”牙膏的廣告明星，牙齒還會(huì )閃光呢！第二位同學(xué)的表演很好，她的表演聲情并貌，精彩無(wú)比。林英東評論說(shuō)：“第二位女生很兇，像個(gè)男人婆�！编嵗蠋煂τ|說(shuō)：“這是夸張的表情�！蓖ㄟ^(guò)觀(guān)看二位同學(xué)的表演，我明白了在表演的時(shí)候�！吧袂椤钡谋憩F是很重要的。
別班的同學(xué)表演完了，輪到我們班的同學(xué)表演了，同學(xué)們紛紛舉手，積極參與。上臺表演的同學(xué)，有的表演“哭笑不得”的表情，有的表演“緊張”的表情，還有的表演“自信飽滿(mǎn)”的表情。他們的表演都非常精彩。
接下來(lái)，老師宣布開(kāi)始玩游戲，大家都樂(lè )壞了。其中，志鵬和陳冰兩人的“斗牛士游戲”玩得最精彩了。他們兩人分別代表男女生進(jìn)行比賽。游戲規則是在他們背后分別帖一個(gè)字，然后站在兩個(gè)方格里讓對方猜，誰(shuí)先看到對方背后的字并且不出方格線(xiàn)誰(shuí)就贏(yíng)。志鵬像個(gè)斗牛士一樣以閃電般的速度閃來(lái)閃去，想看陳冰身后的字，卻怎么也看不到；而陳冰卻很自信地按兵不動(dòng)。這時(shí)，志鵬背后的字條飛了起來(lái)，陳冰眼尖地發(fā)現了字條上有一個(gè)“心”字，就猜可能是“志”，她告訴老師，老師宣布：“正確！女生勝出�！迸鷤兌几吲d地歡呼起來(lái)。
今天，看了同學(xué)們的精彩表演和游戲，讓我明白了。自信就會(huì )帶給我們成功的機會(huì )。每個(gè)人都要有自信心，才能更好地展現自己，讓自信帶給我們更大的快樂(lè )！
自信=快樂(lè )作文2
自信如藍天蔚藍純凈，鷹擊長(cháng)空，鴻雁南飛，那是快樂(lè )的云朵，與藍天一起繪出壯美的詩(shī)歌；自信如大海廣袤無(wú)痕，魚(yú)翔淺底，驚濤拍岸，那是快樂(lè )的浪花，與大海一起奏出激揚的音樂(lè )，自信如森林蓊蓊郁郁，蜂飛蝶繞，虎嘯猴跳，那是快樂(lè )的生命與森林一起演繹和諧的圖畫(huà)。生命之滄，為自信節士書(shū)寫(xiě)快樂(lè )樂(lè )章。
攜著(zhù)自信和快樂(lè )上路，自信會(huì )讓荊棘開(kāi)花，快樂(lè )會(huì )讓石頭變成面包。
“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！豹q記杜甫在飲酒時(shí)的豪邁，他幾番仕途不順，曾無(wú)比凄切悲傷“行路難，行路難，多歧路，今安在�！睔v史賦予他的只是短暫的抱怨，而不是杜甫那樣的憂(yōu)國憂(yōu)民，我們只會(huì )記得“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！蹦莻�(gè)自信的李白，那個(gè)“五花馬，千里裘，呼兒將出換美酒�！钡目鞓�(lè )的杜甫。自信與快樂(lè )在他身上展現。他雖然早已逝去，但我們至今能感受到他的自信與光輝。
攜著(zhù)自信和快樂(lè )上路，自信催促成功的腳步，快樂(lè )一路為你吶喊。
“以前人們都說(shuō)從尖沙咀坐船到中環(huán)是不可能的，因為那里水流湍急，會(huì )把你帶向大海，我不相信，試過(guò)一次，意外地發(fā)現雖然船到不了中環(huán)，卻可以到灣仔和西環(huán)，同樣是很好的落腳點(diǎn)�！边@就是曾萌權，因為自信，所以不相信他人，也因為自信，使他的成功來(lái)得理所當然，快樂(lè )也在旁邊為你小聲喝彩，因為自信，曾萌權總是帶著(zhù)微笑，似乎沒(méi)有什么可以摧毀他的笑容。自信與快樂(lè )相伴，融化冬日的積雪。
自信在左，快樂(lè )在右，讓我們攜著(zhù)快樂(lè )和自信上路，面帶微笑走過(guò)人生。
自信=快樂(lè )作文3
人生有著(zhù)許多困難，亦有著(zhù)許多的困惑，但擁有自信就一定會(huì )成功，一定會(huì )戰勝困難。鄙人為生就很有自信，雖然偶爾有點(diǎn)過(guò)了頭，但最后結局依然完美。
我在四年級的寒假逼近前的前一天考完了試，回到老家，人們問(wèn)我能拿多少分，我毫不猶豫的答道“一百”!這是一個(gè)多么驚訝的分數啊，因為人的一生又能拿幾個(gè)一百呢?又能成功多少次呢?
當家人們帶著(zhù)懷疑的心情送我到了學(xué)校，耳邊逐漸的傳出了我的名字，接著(zhù)帶上“八十六分”這串數字，我目瞪口呆，雖說(shuō)我的成績(jì)有一些退步，可這和我想象的簡(jiǎn)直就是天壤之別啊!這一句聲音對我來(lái)說(shuō)就是晴天霹靂，走回了家，家人們迫切的問(wèn)到多少分。我頭也不抬的答道：“八十六分”。家人們沒(méi)有我想象中的議論紛紛，而是抱著(zhù)肯定是這個(gè)結果的態(tài)度對待著(zhù)我，然后教導幾句就算了。我只好灰心喪氣，抱怨著(zhù)上天的`不公。不過(guò)小小的風(fēng)雨對我的自信還是沒(méi)有什么阻撓。
然而自信也不是壞事，因為自信可以使成功只有百分之一的幾率變?yōu)榘俜种�，把握人生的自信，就是把握�?zhù)人生的成功。就在入初中的暑假前，我鼓足自信，在游戲里開(kāi)辦了一個(gè)公會(huì )，然而不怕失敗的我，帶著(zhù)這份自信的我一路順風(fēng)，在游戲里打拼出了一片江山，帶著(zhù)一幫手下，成功的把我的公會(huì )變?yōu)榱巳珔^第三十多名，這就是自信和努力的結果。
我的美麗在于我的自信，因為我的自信豐富了我的人生，使我的生活更加多姿多彩。因為我明白了：自信是一根拐杖，當你找不到生活的重心時(shí)，幫你支撐心靈的大廈;自信是一盞路燈，當你在黑暗中找不到方向，為你指點(diǎn)道路……
讓我們更自信的走向未來(lái)，揚出人生的風(fēng)帆!
自信=快樂(lè )作文4
星期三的午休中，班主任拿著(zhù)幾張紙走進(jìn)教室，同學(xué)們安靜下來(lái)，班主任把要說(shuō)的事說(shuō)了一遍。
我知道這一次是關(guān)于體育定向運動(dòng)。定向，我是第一次聽(tīng)說(shuō)，讓人找東西的，而且要耐力好的同學(xué)。全班只有四個(gè)同學(xué)能去，二男二女，隨時(shí)可能被隊伍淘汰。
雖然我耐力一般，但我其他體育項目都不錯。我很想參加但是又有些猶豫。下午的課上都沒(méi)心思聽(tīng)了，一直考慮去還是不去，心跳不停得飛快跳動(dòng)著(zhù)。終于在下課時(shí)判斷出結果，還是去吧！不敢挑戰比失敗更沒(méi)用。
我連忙跑到班主任辦公室，向老師報名。我們班有三分之一的人都來(lái)了，本子上寫(xiě)了許多學(xué)號。班主任對我們說(shuō)：“體育不好的別來(lái)了，來(lái)了也白來(lái)，我還要問(wèn)你們體育老師，讓你們體育老師選�！边@一句話(huà)說(shuō)下來(lái)，班級同學(xué)走了五六個(gè)人，可能和我前面一樣沒(méi)了自信。我頭上冒著(zhù)汗水，腳和手不停地在抖，好像命運也叫我走開(kāi)別參加了，我仍然堅持報名。
走在回教室的路上，我心里出現一大堆被老師拒絕、報名失敗的場(chǎng)景，雖然有想跑回去向老師說(shuō)不參加了，可我還是覺(jué)得自己比其他同學(xué)更適合參加。
放學(xué)的時(shí)候，老師親自來(lái)對我說(shuō)：“你是定向運動(dòng)員了�！蔽倚那閺木o張變成了無(wú)比快樂(lè )，如果現在不是上課，我都能高興地飛起來(lái)了。我默默的抄著(zhù)回家作業(yè)，裝作沒(méi)事的樣子，但同學(xué)的眼睛是雪亮的，看出了我心事說(shuō)：“章嘉恒你有事嗎？”“沒(méi)事�！蔽一卮��！澳悄銥槭裁茨樐敲醇t，還笑著(zhù)？”我就只好說(shuō)實(shí)話(huà)，愉快的表情藏不住的顯示出來(lái)了�；氐郊椅乙舶堰@讓我興奮的事告訴了家人。家人們也很高興。
我們要對自己有自信，不要為了沒(méi)自信而不敢面對困難，要勇于挑戰。
自信=快樂(lè )作文5
雖然我是一個(gè)淘氣的男孩，但是我心中總是充滿(mǎn)了自信和快樂(lè )，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，我都會(huì )對自己默默地說(shuō)：“我一定行！”。在生活中，我發(fā)現風(fēng)雨后總會(huì )出現彩虹，我發(fā)現付出努力就一定會(huì )有收獲，我發(fā)現自信讓我享受著(zhù)快樂(lè )，讓我成為陽(yáng)光男孩。
在一次上數學(xué)課，老師提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們在下面議論紛紛，可當老師讓人回答時(shí)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲了，我心想：不管我的思考答案是對還是錯，我也要試一試。我思考片刻，勇敢地舉起手，老師請我站起來(lái)回答，我認真地把思路講了一遍，看著(zhù)老師的眼睛，老師欣慰地笑了，說(shuō)：“周子豪同學(xué)課上積極自信的態(tài)度是非常好的，雖然答錯了，但是思路是正確的！”我高興地坐下，不僅僅因為老師的鼓勵，而是因為我的自信讓我快樂(lè )。
四年級班里選小隊長(cháng)，因為我平時(shí)紀律不是太好，在提名中同學(xué)們沒(méi)有人提我，我心想：我也要為班集體服務(wù)。所以我舉起手站起來(lái)毛遂自薦，同學(xué)們在底下竊竊私語(yǔ)，老師也很吃驚，我的名字終于上了黑板，雖然同學(xué)們最終沒(méi)有選我，但是我沒(méi)有泄氣，在以后的學(xué)期中，注意紀律，我相信下次同學(xué)們一定會(huì )選我。
我發(fā)現自信就是向成功邁近了一大步，我發(fā)現自信讓我勇敢面對困難，我發(fā)現自信能讓我快樂(lè )地生活和學(xué)習。
自信=快樂(lè )作文6
有了自信，才會(huì )找到樂(lè )趣，才會(huì )快樂(lè )。自信是命運的主宰，天生我材必有用，要相信自己才能成功。要想前進(jìn)，必須有自信。人生，是一場(chǎng)戰斗的過(guò)程，時(shí)而平穩順利，時(shí)而坎坷殘酷;人生，又是一場(chǎng)游戲 ，誰(shuí)也不能卜知自己的命運;人生，是一座險峻的山峰，這月度微自信地向上攀登，才能將無(wú)限風(fēng)光盡收眼底。
自信是成功的秘訣，參透了自信的真諦。自信是一種力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。人生的路不可能一帆風(fēng)順，不管經(jīng)歷多少失敗。都要努力去戰勝失敗，正如那無(wú)所畏懼的蒼松一樣，無(wú)論春夏秋冬，還是嚴寒酷暑，傲然挺立。
只有自信，才能使我們開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。沒(méi)有自信，區區西秦怎能統一天下？沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換上楚項的旗號？沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎怎能踏上多瑙河的土地？沒(méi)有自信，反腐敗斗爭怎能勝利？
自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，給予我溫暖;自信，是一顆無(wú)價(jià)之寶的鉆石，給予我光明;自信，是征途的導航燈，指引我跨過(guò)一道道難關(guān)。 自信讓我快樂(lè )，在一起英語(yǔ)比賽中，如果沒(méi)有自信支撐我前進(jìn)，就沒(méi)有我第一名的成績(jì)。
我們經(jīng)歷了春秋的洗禮，冬夏的歷練，跋涉了無(wú)數條河流，穿越了無(wú)數高山，滿(mǎn)帶頑皮和童稚的笑臉，已變得充滿(mǎn)青春氣息，單純幼稚的頭腦已活躍著(zhù)智慧和才氣。
只要擁有自信，就一定能成功！自信讓我快樂(lè )！
自信=快樂(lè )作文7
張臣煜是我校九年5班的學(xué)生，他是一個(gè)快樂(lè )自信的男生。
在班上，他是一名班長(cháng)，語(yǔ)文科代表。他積極參加各項活動(dòng)，帶領(lǐng)好早讀，組織好社區服務(wù)。在學(xué)校擔任升旗手，公物管理員，播音員，衛生監督員。做為團干，他認真組織好團組織的各項活動(dòng)，讓團的知識深入同學(xué)們的心中。在七年級他成為了初中首批入團的學(xué)生，成為一名團干。更加嚴格要求自己，加強協(xié)助老師加強班級管理。在工作中有熱情、有團隊合作和民主的精神，有一定的組織、領(lǐng)導、協(xié)調、宣傳等工作能力。正式因為如此，他的工作能力得到了師生們的認可。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)職務(wù)�！彼麩崆殚_(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、擁有愛(ài)心。常常參加社區公益活動(dòng)，比如春風(fēng)助學(xué)活動(dòng)和“走進(jìn)養老院”等活動(dòng)，因為他堅信，只有愛(ài)才能讓社會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
他學(xué)習態(tài)度良好，有明確的學(xué)習目標，學(xué)習成績(jì)始終名列年段前矛。但他從不驕傲，虛心向老師請教，經(jīng)常熱心幫助同學(xué)，對同學(xué)的“疾苦對癥下藥”，和同學(xué)們共同進(jìn)步。一分耕耘，一分收獲，他曾獲得數學(xué)希望杯邀請賽銅獎，校英語(yǔ)閱讀競賽一等獎。
他還是一個(gè)活潑開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛的學(xué)生。課余，通過(guò)大量閱讀課外書(shū)籍，不但拓展了視野，也提高了寫(xiě)作水平。他喜愛(ài)運動(dòng)，加強鍛煉，喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )陶冶自己，因為他知道，當代的中學(xué)生必須在德智體美勞等方面全面發(fā)展。
他常說(shuō)：“繁星點(diǎn)點(diǎn)，我不敢說(shuō)我是最璀璨的那顆星，但我一定是那顆最努力放出光彩的星！believe me!我會(huì )盡最大的努力，為校爭光！”
自信=快樂(lè )作文8
我是班里是一個(gè)很不起眼的小女生，相貌平平，成績(jì)也平平。沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草，說(shuō)的就是我。老師倒是說(shuō)過(guò)，丑小鴨總會(huì )變成白天鵝的，可那畢竟是說(shuō)說(shuō)的，對我來(lái)說(shuō)，似乎是一個(gè)遙遠的童話(huà)。
這些日子，老師號召大家學(xué)雷鋒，而且要用實(shí)際行動(dòng)。我想，像我這種默默無(wú)聞可有可無(wú)的人，學(xué)不學(xué)也無(wú)所謂，反正總結表彰的時(shí)候也輪不到我。
可是今天，我不經(jīng)意間做了一件很有意思的事，真的很開(kāi)心！
我的同桌斯吉麗感冒了，去醫院打點(diǎn)滴，她的課程就拖下了，作業(yè)也就拖下了。我們平時(shí)親密無(wú)間，不知為什么，我居然自告奮勇地當起了她的小老師。放學(xué)后，我就去醫院陪她，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，解解寂寞。其實(shí)一點(diǎn)感冒也沒(méi)有什么大不了的，掛了鹽水后，她很快就康復了。
晚上，我就像模像樣地給她上起了課，一點(diǎn)一點(diǎn)地教她，還耐心地輔導她做作業(yè)。她似乎很感激我，唏噓不已，甚至有點(diǎn)淚水漣漣了。我也覺(jué)得很快樂(lè )，臉上始終綻露出甜美的笑容。確實(shí)，我為她減輕了疾病帶來(lái)的痛苦與煩惱，還為她補上了上課時(shí)拖下的內容與作業(yè)，我們兩顆心更貼近了，那種感覺(jué)真的很好！
今天過(guò)得真有意思，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人沒(méi)有必要自卑，就像我吧，不可能改變自己的容貌，但可以展示自己美麗的笑容。同時(shí)，我還懂得了，付出比索取更加快樂(lè )！那么，力所能及地做點(diǎn)好事，何樂(lè )而不為呢？
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