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追逐自信作文（通用26篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的追逐自信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
追逐自信作文 1
人生的旅途中到處長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，充滿(mǎn)了坎坷，鼓起你的勇氣，大步向前，請你相信，路是人走出來(lái)的，“其實(shí)世間本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”這句話(huà)說(shuō)的真的太好了，千萬(wàn)別說(shuō)自己這樣不行，那樣不行，追逐自信，它會(huì )讓你到達成功的彼岸。
沒(méi)有人一生下來(lái)就會(huì )走路，也沒(méi)有人一生下來(lái)就會(huì )說(shuō)話(huà)寫(xiě)字，知識是靠積累的，勇氣呢？當然要靠磨練嘍！千萬(wàn)別再紅著(zhù)臉，靦腆地說(shuō)：“我不行�！�
課堂上，有問(wèn)題盡管發(fā)言，千萬(wàn)不要緊張，不要害怕，勇敢發(fā)言，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì )譏諷你，即使說(shuō)得結結巴巴，投向你的，只會(huì )是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì )在心里為你鼓掌，因為你比那些只會(huì )在課桌下點(diǎn)點(diǎn)評評的人更了不起，千萬(wàn)別說(shuō)自己不行，一個(gè)生活的'勇士，是不會(huì )害怕在別人面前展現出自己的缺點(diǎn)的。
萬(wàn)里總是開(kāi)頭難，只要我們義無(wú)反顧地面對挑戰邁出決定性的一步，才會(huì )有第二步，第三步，別說(shuō)“我不行”。
運動(dòng)場(chǎng)上，請邁出腳步去拼搏、奮斗吧，千萬(wàn)別因為身體的缺陷而退縮，經(jīng)不起大風(fēng)大浪的魚(yú)兒永遠不能躍出水面，要對自己有信心，才會(huì )像小鯉跳出龍門(mén)一樣，否則就會(huì )像躲在安樂(lè )窩的雛鷹永遠無(wú)法在天空中翱翔，不要害怕跌倒，從哪里跌倒，就從哪進(jìn)而爬起來(lái)；不要擔心失敗，失敗乃成功之母，這一次的失敗是在為以后的成功，鋪下道路。通往成功道路上充滿(mǎn)著(zhù)坎坷，愛(ài)迪生曾經(jīng)為發(fā)明電燈失敗過(guò)很多次，他試驗過(guò)一千多種燈絲，每次都失敗，但他從不氣餒，當別人嘲笑時(shí)，他卻自豪的說(shuō)：“我發(fā)現了一千多種物質(zhì)不適合作燈絲！”這是怎樣的勇氣和自信��！朋友，困難在強者面前只能是紙老虎，當你獲得成功時(shí)，你就會(huì )發(fā)覺(jué)：“這并不難，我一定行�！�
不要讓美好的青春，在一片“不行”中消逝，“少壯不努力，老大徒傷悲”��！不要讓你的人生充滿(mǎn)坎坷，長(cháng)滿(mǎn)荊棘，一生碌碌無(wú)為，踏上充滿(mǎn)陽(yáng)光的道路，讓生命煥發(fā)出光和彩。
朋友，請別再說(shuō)：“我不行�！弊分鹱孕�，它會(huì )讓你成功。
追逐自信作文 2
飛，對天空神圣的守望——題記
我是一只雛鷹。
當溫暖的陽(yáng)光又一次照在如劍的峭壁上，我破殼而出。陽(yáng)光照在我每一寸細細的絨毛上，我愜意地享受著(zhù)自然的冼禮。
我是一只鷹，有著(zhù)鷹的精髓，蒼穹是我執著(zhù)的守望。
父母仍就是不停地給我喂食，來(lái)來(lái)回回，它們飛翔的姿態(tài)是我的向往。當陽(yáng)光照在我如釣的嘴上，當輕風(fēng)撫過(guò)我如劍的羽毛，當廣闊大地都被我征服，當蔚藍蒼穹容納我的時(shí)候，我會(huì )是多么威風(fēng)啊!我癡癡的想。
我是一只鷹，有著(zhù)鷹的精髓，藍天白云才是我永恒的夢(mèng)!
幾個(gè)月過(guò)去了，我羽翼漸豐，但仍是不能飛翔，飛翔的欲望在我腦海里欲發(fā)地強烈。
“當你飛翔的時(shí)候，你才真的是只鷹�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。
仰望藍天，時(shí)常有鷹飛過(guò)，樣子儼然像一名無(wú)畏而高傲的勇士，那對翅膀承載了太多太多的憧憬與渴望!
我是一只鷹，有著(zhù)鷹的精髓，當那片蔚藍化作我眼中晶瑩的魂，我會(huì )幻化成那片亙古不變的風(fēng)。
可是，命運似乎給我開(kāi)了一個(gè)玩笑。我的翅膀天生就有著(zhù)殘疾，每當我撲騰著(zhù)翅膀想飛時(shí)，就會(huì )有一陣刺骨般的疼痛。
我是一只想飛卻又不能飛的鷹。
父母在我身旁，眼睛里有著(zhù)掩蓋不了的.悲傷，我無(wú)言。
我是一只鷹，有著(zhù)鷹的精髓，我要將自己的夢(mèng)想破天長(cháng)空，在那個(gè)屬于它的地方肆意它的憂(yōu)傷。鷹是高傲的戰士，不能飛的鷹不是真正的鷹，每每仰望著(zhù)那個(gè)神圣的天堂般的地方，我有一種無(wú)言想哭的沖動(dòng)。
當陽(yáng)光又一次灑遍我的羽毛時(shí)候，我起飛了。
旁邊的景物在我身旁迅速掠過(guò)，那是藍天啊，那是我追求一生的地方，那是我的故鄉啊!
我掉進(jìn)了深不可測的深澗中去了。
黑暗，無(wú)盡的蔓延。
我是一只鷹，有著(zhù)鷹的精髓，當我展翅在藍天之中，如風(fēng)凰涅磐，那是我一生的夙愿!
……
飛，對天空神圣的守望，是對夢(mèng)想崇高的瞻仰
追逐自信作文 3
春風(fēng)帶來(lái)遠處梨花的幽香；鳥(niǎo)兒帶來(lái)宛轉的曲子；藍天帶來(lái)棉花般的白云。一切都是那么瀟灑、那么動(dòng)人。這個(gè)季節并不傷感、愁腸，而我卻流下一行行清淚。不是傷心的眼淚，而是因感動(dòng)而流下的淚水。 “我是一個(gè)堅強的女孩！”我曾多少次在心里對自己說(shuō)。然而，很多時(shí)候我都做不到。因為現實(shí)生活中的狂風(fēng)暴雨往往令我措手不及。作文 面對考試一次又一次的失敗，我該如何是好？我曾付出過(guò)一次又一次的努力，可為啥開(kāi)了花卻不結果？
我徘徊在走廊上，心里永遠裝著(zhù)那打有鮮紅分數的試卷。望著(zhù)同學(xué)們盡情嬉戲的情景，我只能投去羨慕的眼神。我一直陷于深深的自責之中，無(wú)法自拔。老天啊，我為什么老考不好？我究竟缺少什么？——“自信！”我心怦然一動(dòng)，原來(lái)我獨獨缺少的`正是自信啊。自信是什么？自信就是蝴蝶在風(fēng)中炫耀的舞姿；自信就是一個(gè)女孩給鏡子中的自我一個(gè)欣賞的微笑；自信就是一個(gè)考生胸有成竹地邁進(jìn)考場(chǎng)、滿(mǎn)操勝券地答題。誰(shuí)給我自信？花兒告誡自己，自己是最漂亮的，所以它綻放；柳枝告訴自己，自己的舞姿最優(yōu)美，所以它在風(fēng)中擺出千百個(gè)動(dòng)人的舞姿；清風(fēng)告訴自己，自己的顏色那么透明純凈，所以不與世俗同流合污。
失敗算什么？有道是“鳳凰涅磐”。我從失敗中找回了自信，我從感動(dòng)只找到了自我，原來(lái)我依然是一個(gè)堅強的女孩。從此，我就拋棄了林黛玉的傷感，獲取了保爾·柯察金的堅強，我已不再害怕考卷上的分數了。對于壞分數，我已能忍住眼淚的泛濫，慢慢清醒自己下一步的打算。我學(xué)會(huì )了自我鼓勵：相信自己是堅強的，不至于被偶爾一兩回的壞分數打倒。不管風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風(fēng)雨人生，走過(guò)去要自信。
我很感動(dòng)，自己終于能有如此堅強，能有陽(yáng)光般的自信。這自信，將一直陪伴著(zhù)我，直至終生。我將為自己擁有堅強而自信的生命感動(dòng)著(zhù)！
追逐自信作文 4
東風(fēng)帶來(lái)遠處梨花的清香；鳥(niǎo)兒帶來(lái)含蓄的曲子；藍天帶來(lái)棉花般的紅云。所有都是那么灑脫、那么動(dòng)我。這個(gè)節令并不傷感、憂(yōu)腸，而我卻源下一走言清淚。不是傷心的眼淚，而是果感動(dòng)而淌下的淚水。
“我是一個(gè)堅強的父孩！”我曾多多次在口面對自彼說(shuō)。然而良多時(shí)候我皆干不到。由于事實(shí)生涯中的暴風(fēng)暴雨返去令我措手不迭。
點(diǎn)對測驗一次又一次的失敗，我當如何是佳？我曾付沒(méi)功一次又一次的盡力，可為啥啟了花卻不成果？我彷徨在走廊上，心里永遙裝著(zhù)這打有鮮紅分數的試卷�？粗�(zhù)同窗們縱情嬉戲的情景，我只能投往愛(ài)慕的眼神。
我始終陷于深深的自責之中，無(wú)奈自插。老地啊，我替什么老考不惡？我畢竟缺乏什么？——“自信！”我心怦然一動(dòng)，本去我獨獨缺少的.恰是自信啊。
自信是什么？自信就是蝴蝶在風(fēng)中夸耀的舞姿；自信就是一個(gè)女孩給鏡子中的自己一個(gè)觀(guān)賞的微啼；自信就是一個(gè)考生胸有成竹地邁入考場(chǎng)、謙操勝券地問(wèn)題。
誰(shuí)給我自信？花兒告誡自己，自己是最美麗的，所以它綻開(kāi)；柳枝告知自己，自己的舞姿最精美，所以它在風(fēng)中晃出千百個(gè)動(dòng)聽(tīng)的舞姿；清風(fēng)告訴自人，自己的色彩那么透亮污濁，所以不取世俗誓不兩立。
失敗算什么？有講是“鳳凰涅磐”。我從失敗中找回了自負我從激動(dòng)只找到了自我，本來(lái)我仍然是一個(gè)堅強的母孩。
從此我就擯棄了林黛玉的傷感，獲棄了保爾·柯察金的頑強，我未不再懼怕考舒上的分數了。對壞分數爾已能忍住眼淚的泛濫，緩緩蘇醒本人下一步的盤(pán)算。我教會(huì )了從我激勵：信任大家是剛強的，不至于被偶然一二歸的壞分數擊倒。
不論風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風(fēng)雨己生，走從前要自信。我很感動(dòng)，自己末于能有如斯堅強，能有陽(yáng)光般的自信。這自信，將一直陪同著(zhù)我，直至畢生。我將為自己領(lǐng)有堅強而自信的性命打動(dòng)著(zhù)！
追逐自信作文 5
童年的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天和伙伴們自由的玩耍，什么也不會(huì )顧慮，可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的苦惱就逐漸增多，也越來(lái)越?jīng)]有自信，我很苦惱。
大約從小學(xué)四五年級起，我開(kāi)始感覺(jué)到自己的容貌的確比不上別的人，因為這之前，我在老家上學(xué)，沒(méi)有人提起我的特點(diǎn)，而轉學(xué)后，成績(jì)也不理想。在人不生地不熟的世界，只有老師看得起我。同學(xué)們都在背后議論我，有的還給我起外號，因為當時(shí)流行《藍兔七俠傳》，恰好我的名字中也有一個(gè)建字，于是，同學(xué)便又編起了順口溜，‘買(mǎi)——劍不如買(mǎi)——劍，買(mǎi)——劍不如買(mǎi)黃宏建’，哎，現在想起，除了氣憤又能怎樣呢？不過(guò)，老師對我十分好，她總是鼓勵我要好好學(xué)習，不能被別人看不起，于是，伴著(zhù)老師的教誨與同學(xué)們的嘲笑，我開(kāi)始努力學(xué)習，是的，功夫不負有心人，我的.成績(jì)突飛猛進(jìn)，老師還常常在班里夸我，并在課下專(zhuān)門(mén)找我談心，就這樣，小學(xué)時(shí)光結束了。迎來(lái)了新的起點(diǎn)。
步入中學(xué)的大門(mén)，對一切事物都感到新鮮。面對的現實(shí)就更加殘酷，別人都是‘帥哥美女’自己卻是一顆不起眼的小草�？赡墚敃r(shí)追求的是外在美，所以自己變的自卑，盡管學(xué)習成績(jì)還行，但是，卻不突出。每次老師讓回答問(wèn)題，我的聲音總是特別小。每次大掃除，別的同學(xué)都是男女互動(dòng)，而我卻躲在角落里偷偷的流淚。每次體育課，總是一個(gè)人在寂寞的鍛煉。就這樣，我始終掙扎在自卑之中。沒(méi)有一點(diǎn)自信。
但在最近幾個(gè)月里，我的性格有所轉變，我感覺(jué)我已經(jīng)從自卑的陰影中走了出來(lái)，逐漸變得自信。其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為我的追求變了，更注重心靈的純潔。我能主動(dòng)與別人交談，主動(dòng)參加勞動(dòng)，心情也變好了，勇于面對自己的缺點(diǎn)，呵，其實(shí)仔細觀(guān)察，我的優(yōu)點(diǎn)也是不少的。起碼，學(xué)習和體育就占了一大項。
這一段的體育鍛煉中，我也結識了不少的學(xué)友，自己的體育又更上一層樓。我想，心情與成績(jì)成正比，一樣好，樣樣好。
在此，我要告誡那些自卑的人；之所以自卑，是因為又缺點(diǎn)，可完美的東西是不存在的，有的缺點(diǎn)或許不能改變，但要完善其他缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)，這也是彌補我們的缺點(diǎn)的一種方式，自信起來(lái)吧，發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，即便是小草，也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
一路走來(lái)發(fā)現更得自信其實(shí)并不難，心結還需自己解。
追逐自信作文 6
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，距離中考快半年了。想在中考之前的自己，輕狂，浮躁，絲毫沒(méi)有任何壓力可言，以至于有了那般連自己都意外的成績(jì)。普通高中，缺分擇校，班級倒數，一切都好像上天跟我開(kāi)了一場(chǎng)玩笑，來(lái)懲罰我的不認真，不努力，只是一切都是理所當然。而畢業(yè)之后，我和他們，我們都走上了不同的道路，我們再也不能肩并肩走，不能一起嬉戲打鬧。那一道隔閡是我永遠無(wú)法逾越的鴻溝，一種深深的自卑。
即使陽(yáng)光很好，也射不盡我的心底。整天與電腦手機相伴，玩貼吧，玩微信。越發(fā)的頹廢，越發(fā)的自卑，我已不記得自己多久沒(méi)有過(guò)微笑了。想想曾經(jīng)，老師的寵兒，爸媽不離口的驕傲，而如今，一落千丈，多么的可笑。我好像再也沒(méi)有勇氣去承受那些在我看來(lái)的災難，只是就這樣放棄嗎？我的.心迷茫著(zhù)。
日子一天天過(guò)著(zhù)，直到無(wú)意中看到他，那個(gè)無(wú)臂鋼琴家——劉偉。我無(wú)法想象那美妙的鋼琴曲是一個(gè)沒(méi)有雙臂的人彈奏的；我無(wú)法想象他會(huì )是第一季達人秀的冠軍；我更加無(wú)法想象一個(gè)10歲斷臂的人有怎樣的毅力堅持到現在。我愕然了�！耙蹿s緊死，要么精彩的活著(zhù)”那句話(huà)像一把利劍直擊我的心，我羞愧無(wú)比，和他相比，我的這些又算得了什么呢？
那天，我躺在床上，想了好多：我是真的錯了嗎？只是一次小小的失利，我就這樣把自己放棄了嗎？我還年輕，本來(lái)就是該闖的年紀，允許犯錯的年紀。既然以前有過(guò)輝煌，那么以后會(huì )更棒。我一定要振作起來(lái)，不能讓關(guān)心我的人失望了。那一刻，我釋然了很多。
透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)媽媽在曬衣服，一抹陽(yáng)光透過(guò)她的發(fā)隙，那瞬間，我看到了好多的白發(fā)，我終究還是哭了出來(lái)。這個(gè)日夜操勞的女人，為了平復我的心情，總是竭盡所能把最好的給我，我不知道她默默承受了多少，而我又做了些什么呢？我真的應該去努力了，去奮斗了，讓爸媽看到我的進(jìn)步，不再讓他們失望。我真的需要改變了，信心被一點(diǎn)點(diǎn)拾起，我知道自己不可以再丟掉它。
那天，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，新的一天又開(kāi)始了，我會(huì )讓世界看到我自信的笑容，多美！
追逐自信作文 7
一次期終考試會(huì )議中，全校師生歡聚一堂，校長(cháng)問(wèn)：“你們有沒(méi)有信心在下一次考試中取得更好的成績(jì)��？”
初中部，一片寂然，鴉雀無(wú)聲，甚至讓人覺(jué)得有點(diǎn)傷感……
小學(xué)部，一片嘩然。接著(zhù)，異口同聲的說(shuō)：“有！”每個(gè)人都用他們最大的聲音喊著(zhù)！好像他們的聲音代表著(zhù)今后他們的全部。似乎每個(gè)人都那樣自信！幼小的臉頰洋溢著(zhù)對未來(lái)的無(wú)限憧憬。
沉思，我們似乎缺少了什么……
一次，家里來(lái)了客人，問(wèn)我小弟，有什么理想��？他竟然不加思索，而且振振有辭的說(shuō)：“我長(cháng)大了一定要當像楊利偉叔叔那樣的航天員！”一雙無(wú)知卻讓我感到羨慕的眼睛撲閃撲閃的閃著(zhù)光。而換一下，如果客人問(wèn)的是我的話(huà)，我會(huì )說(shuō)什么呢？可能吧，我會(huì )若有所思的，然后酷酷的說(shuō)：“只要干好眼前的每一件事就好了！”
沉思，我們好像缺少了什么……
我們缺了什么呢？“自信”！這個(gè)平常被我們天天掛嘴邊的詞，在我本來(lái)就少的可憐的字典里劃過(guò)！是的，就是它，自信！
青春，一個(gè)充滿(mǎn)活力的字眼。帶給我們太多的歡樂(lè )，太多的幻想和虛幻。我們曾一度沉浸在那種虛幻中，因為那種純潔又透明的虛幻是我們無(wú)發(fā)抗拒的�；钤谀莻�(gè)世界里可謂怡然自樂(lè )。我們認為這就是青春，以為我們到了天堂。
可是，今天歡樂(lè )背后的挫折和不如意，如冰雹似的鋪天蓋地的無(wú)情的打在我們臉上，我們還沒(méi)來(lái)得及反映這冰雹來(lái)自何方，只感覺(jué)好痛，真的好痛。也許這種痛只有自己明白吧！
沉思……我們真的缺少了什么。
我們的虛幻的世界變了，變得我覺(jué)得好陌生。以前的五彩繽紛變成了黑白兩色。一張張分數少的可憐的試卷陸續的.到達手中，試卷的主人——我們落淚了。一粒粒淚珠劃過(guò)那有幾分成熟又有幾分幼稚的臉頰，火一般的燒灼著(zhù)我們那本來(lái)就“疲憊不堪”的心。思緒變亂，心就像被打碎的玻璃，支離破碎。
一切，似乎都無(wú)法挽救。原本自信的我們失去了方向，好迷茫好無(wú)助。不知能否走出失敗的陰影。不知在黑夜的盡頭是否有黎明在等待。
雖然不知道結果如何，但一直壯著(zhù)膽子走下去，說(shuō)不定那份原有的自信就在這段看似“黑暗”的路上。
尋找，那份原有的自信！
追逐自信作文 8
在人生的道路中，我們得到了許多，也失去了許多。于是有人在尋找他的熱情，有人在尋找他的善心，也有人在尋找他已經(jīng)逝去的童真和理想。而我，則在慢慢地尋找屬于我的那份自信。
在小學(xué)時(shí)期，輝煌自然不少，但是一到初中，情況就發(fā)生了變化，跌下“神壇”的挫折感，真是痛徹心扉，刻骨銘心。
一次考試發(fā)揮失常，竟然只拿了80多分。對于當時(shí)的我而言，不亞于一場(chǎng)“滑鐵盧戰役”，這次考試，將我的自信摧毀了大半�；氐郊�，我什么也不說(shuō)，一個(gè)人靜靜地待在房間里寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)情到悲處不能自己，竟趴在桌上小聲的啜泣了起來(lái)。雖然說(shuō)父母一直都在安慰我，說(shuō)這次考試考不好無(wú)所謂，只要下次考好就行了，但我仍然不能夠原諒自己。直到一周后，我才從這次失敗的陰影中走了出來(lái)，那時(shí)，我的學(xué)習態(tài)度還是極其認真的。
但相較起現在來(lái)，我對于學(xué)習的熱情，甚至是態(tài)度早就已經(jīng)大大地下跌了。在初中，我無(wú)論考的多差，都以一種事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度來(lái)面對每個(gè)鮮紅的“紅燈籠”。再也不會(huì )像以前一樣積極奮進(jìn)去彌補自己的不足之處，甚至連在考試時(shí)的那股緊張感，都已經(jīng)蕩然無(wú)存了。學(xué)習的態(tài)度都早已變味了，我的心也變了，仿佛學(xué)習對我而言只是一部無(wú)法著(zhù)眼的電影。各門(mén)科目考試成績(jì)的下跌，已經(jīng)讓我的自信心消失殆盡。我有時(shí)候會(huì )陷入迷茫，難道我的成績(jì)就會(huì )這樣一直下滑嗎？難道我的自信心就這樣消失殆盡了嗎？我不斷的拷問(wèn)著(zhù)自己，但心中一直刻意的.回避著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，始終沒(méi)有給出一個(gè)確切的答案。雖然我并沒(méi)有回答，但我自己已經(jīng)知曉了關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案，只是我不愿，也不敢直面這個(gè)答案。我的這種源自小學(xué)的自信早已被殘酷無(wú)比的現實(shí)給擊碎了，而我學(xué)習的態(tài)度，也隨著(zhù)自傲一樣消逝了。
所以，我要去尋覓回當年我對學(xué)習的自信心，而我找回它的唯一辦法，就是迎難而上，初中生活伴隨著(zhù)大大小小的考試，有無(wú)數的成功失敗，這是人生高低起伏的預演，相信自己，在失落時(shí)尋找自信，成為一個(gè)堅強、勇往直前永不退縮的人。
追逐自信作文 9
花兒尋找春天的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒尋找浩瀚的天空，魚(yú)兒尋找大海的懷抱在這個(gè)暑假，我尋找到了那份屬于自己的自信。
7月28日，我報名參加了天籟中國全國少兒聲樂(lè )大賽。到了比賽現場(chǎng)，我一看大樓LOGO，天��！這賽場(chǎng)竟然是我常在電視里看到的浙江衛視！我一下子驚呆了。過(guò)了半晌，我才緩過(guò)神兒來(lái)，心想：這下我可完蛋了！賽場(chǎng)定在這么高檔的地方，那么來(lái)這里參加比賽的選手一定都是實(shí)力超強的，我不用比就輸了吧？我忐忑不安地跟著(zhù)大部隊來(lái)到初賽現場(chǎng)。打開(kāi)演播廳的門(mén)，我心口的大石頭一下子落到了腳跟：這個(gè)舞臺還沒(méi)有我們這里青少年宮的大呢！這下，自信又重回了我的心田，我便氣定神閑地入了座。
由于我是最后一個(gè)出場(chǎng)，當我看著(zhù)前面的選手一個(gè)一個(gè)的表演，我的'心里越來(lái)越緊張了，特別是16號選手表演完后直接拿到了決賽直通卡時(shí)，我既驚訝又羨慕，她實(shí)在是唱得太好了。我深深地吸了一口氣，暗暗下決心：我一定要超過(guò)她！
終于輪到我了，我穩穩地走著(zhù)臺步，抒情地唱了一曲《香巴拉的藍月亮》，自認為發(fā)揮出了最好水平。一曲終了，我果然拿到了復賽晉級卡，但是一聽(tīng)分數，我卻倒吸了一口涼氣9.50分！比晉級分只高了0.01分。賽前的自信頃刻間化為烏有，我的心情有如跌落萬(wàn)丈深淵難道我這么多日的苦練就只能得到這樣的成績(jì)嗎？不！這絕不是我的真實(shí)水平！
離晚上的復賽還有四個(gè)多小時(shí)，雖說(shuō)臨時(shí)抱佛腳不一定有用，但我一定要抓住最后的機會(huì )搏一搏。在爸媽的鼓勵下，我漸漸平復了心情，通過(guò)老師的電話(huà)指導，我仔細觀(guān)看了初賽的視頻，對之前沒(méi)有唱好的地方反復練習。經(jīng)過(guò)一遍又一遍的強化練習后，我已經(jīng)沒(méi)有了之前的緊張。當我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站在絢爛的舞臺燈下，面對著(zhù)好幾臺同步直播的攝像機的時(shí)候，我的內心是激動(dòng)而驕傲的。我從容地演唱著(zhù)歌曲，那一刻，我仿佛站在香巴拉的草原上，真切地看到了那輪美麗的藍月亮。經(jīng)過(guò)一番努力，復賽的成績(jì)果然比初賽提高了不少，我居然以9.73的分數擠進(jìn)了總決賽！
雖然我們結束比賽的時(shí)候已是深夜，這一路跌跌撞撞的比賽成績(jì)讓我的心情有如過(guò)山車(chē)般跌宕起伏，但是身體的疲憊卻抵擋不住內心的激動(dòng)，一種從未有過(guò)的喜悅涌遍全身，我在今天的舞臺上找到了那份自信！
追逐自信作文 10
自信——是一個(gè)人對自己能力的肯定，是一個(gè)人走向成功的支點(diǎn)，曾經(jīng)的我，對自己是有信心的。然而漸漸長(cháng)大，經(jīng)歷了一次又一次的失敗后，我不確定現在的我，還是當初那個(gè)自信的我嗎？或許，我真的失掉自信力了嗎？
以前的我，對學(xué)習、生活都是信心十足。不是說(shuō)自己做得多好，而是不會(huì )覺(jué)得自己一無(wú)是處。面對一次次的測驗、考試，不會(huì )覺(jué)得像進(jìn)戰場(chǎng)一樣可怕，偶爾錯了一兩道題，也不太放在心上，過(guò)后及時(shí)補救，還會(huì )和原來(lái)一樣信任自己的能力。漸漸長(cháng)大后，我對自己的信任卻大幅下跌。特別是近來(lái)，面對自己的`狀況，越來(lái)越感到不安……
自打升入初三以后，伴隨著(zhù)我們的測驗、考試也越來(lái)越多。其實(shí)不僅是我，大部分同學(xué)對于考試都有一定壓力的�！翱记熬o張，考時(shí)著(zhù)急，考后害怕”是我對考試最深的感受。特別是考完后，按說(shuō)應該卸下?lián)雍煤梅潘傻��？捎捎趯ψ约旱牟蛔孕�，總覺(jué)得做得不對，便一個(gè)又一個(gè)地問(wèn)同學(xué)，最終還不敢確定自己是對了還是錯了。成績(jì)發(fā)下來(lái)后，自信心早已被打擊得連影都沒(méi)有。一次次的失敗，讓我覺(jué)得自己就是學(xué)不好了，不敢面對給予厚望的老師。到了下次考試之前，不是想“我一定要努力考進(jìn)多少分”，而是“我肯定考不了多少分”。首先就把自己否定了�，F在想想，這便是缺少自信的表現吧，這也便是一次又一次失敗的原因吧！
有時(shí)候，不僅僅是考試，課堂上的我也越發(fā)不自信。升入初中后始終奉行“老師不叫不舉手”的原則，即使有想法，也不太會(huì )給自己爭取機會(huì )。有時(shí)遇到和老師、同學(xué)的答案一樣時(shí)，也只會(huì )感嘆罷了，這又能怪誰(shuí)呢？
是一次又一次的不自信讓我遇事開(kāi)始退縮，是那種不自信，讓我跌倒多次卻不敢爬起來(lái)�，F在，這種痛苦深深地讓我不安，讓我感覺(jué)離預想的目標越來(lái)越遠。所以，我要開(kāi)始尋找曾經(jīng)的自己，找回那份自信，讓它再一次成為我成功道路上的基石！
追逐自信作文 11
我獨自坐在舞臺前的椅子上，眼淚一直往下流，我也沒(méi)有去擦汗。腦袋里回響著(zhù)老師對我講過(guò)的話(huà)。
我不知我在座椅上坐了多久，聽(tīng)到老師喊我的名字，我走了過(guò)去，擦干眼淚。聽(tīng)到老師對我說(shuō)：“這一次不能再失誤了，加油！”我再一次走上了舞臺，調節好了情緒，我開(kāi)始唱歌�！巴�！”我聽(tīng)見(jiàn)老師喊了一聲，跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“好好唱，你難道讓后面這么多人都等著(zhù)你嗎？”
我默默地走下了舞臺，坐到下面的椅子上想：我為什么要害怕，緊張呢？難道不能像后面的那些人一樣嗎？等大家都休息好了，我再一次走了上去�？墒沁�沒(méi)有唱完，老師就說(shuō)：“下來(lái)，全部都下來(lái)！”“你！自己在上面唱唱試試�！崩蠋熌弥�(zhù)一根手指指著(zhù)我。我又緊張，又害怕。等老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我才發(fā)現，他們都在臺下看著(zhù)我。我原本緊張的心情變得更緊張了，導致我歌詞都忘了，唱到一半的時(shí)候突然怯場(chǎng)，不敢唱了。老師對我說(shuō)：“你下課的時(shí)候跟我來(lái)一下�！�
我低著(zhù)頭，沮喪地跟在老師后面，老師走進(jìn)辦公室坐下，我在旁邊靜靜地看著(zhù)老師。過(guò)了一會(huì )兒，老師終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，說(shuō)：“為什么你會(huì )怯場(chǎng)，你知道嗎？”我連忙搖頭，老師又說(shuō)：“是因為你沒(méi)有經(jīng)常在舞臺上練習，所以導致你自己在舞臺上唱歌的時(shí)候就沒(méi)唱好，你發(fā)現了嗎，你自己一個(gè)人站在上面唱歌的時(shí)候一直在抖，怕看我們的'眼睛�！蔽覄傄f(shuō)話(huà)，老師又說(shuō)：“這樣，你每天就在舞臺上練習唱歌�！�
老師每天都在鼓勵我，每天都說(shuō)：“失敗了不要緊，關(guān)鍵在于你能不能從中吸取教訓�！苯�(jīng)過(guò)幾天的訓練，再加上老師的指導，我不再害怕。等到上臺的那一刻，我充滿(mǎn)了信心。結果……我成功了！我們都成功了！
我回到化妝間，望向窗外。皎潔的月光一瀉千里，星星眨著(zhù)調皮的眼睛，我的臉上露出了自信的微笑。
追逐自信作文 12
自信是什么，是勇氣？是信心？我也說(shuō)不清楚，只是每當有自信時(shí)，都會(huì )有股神奇的力量，為什么說(shuō)神奇呢，這力量十分神秘和奇妙，在我傷心時(shí)是我堅強，在我受傷時(shí)告訴我要有勇氣�？梢哉f(shuō)它讓我有了豐富多彩的人生，也讓我的人生豁然開(kāi)朗。
在一次英語(yǔ)演講大賽中，是我真正感受到了自信的無(wú)窮魅力。
我在英語(yǔ)培訓班中報名了演講比賽，第一次參加這個(gè)比賽的我，心里如同小鹿亂撞，既緊張又激動(dòng)，十分忐忑。我遇到的第一個(gè)難題就是背演講稿，我本以為這項工作并不難，只要多讀就可以了。但是天上沒(méi)有掉餡餅的事，做任何事情只有付出了才有回報。也許你只看到那些專(zhuān)家在演講臺上大方的表現，可你卻看不到他們在后臺的努力。我讀了一遍又一遍，本以為可以背下來(lái)了，可還是十分不流利。我想放棄了，所有負面的情緒全部出來(lái)了。心想不就是一場(chǎng)比賽嗎，輸了又能怎樣呢？正當我想放棄的時(shí)候，一個(gè)神奇的聲音在我耳邊響起，你一定要堅持，在大家面前獻丑總不好吧。我轉念一想，也有道理，于是，自信點(diǎn)燃了我心中熄滅的火，我重新開(kāi)始了背誦，最后終于成功了！真可謂是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊。
在上臺前的幾分鐘，我又碰到了一個(gè)難題，這次也是因為缺乏自信心。我看到臺上同學(xué)們精彩表現，我不由得自卑起來(lái)，覺(jué)得自己沒(méi)有經(jīng)驗而準備也不充足。我又感覺(jué)自己不行，在其他人出色表演的對比下，我的就顯得微不足道了。即將輪到我了，我的`腦子一片空白，手腳又涼又抖，很緊張。但是，我突然想到家人鼓勵的微笑，老師對我負責的教育。我不管結果是否滿(mǎn)意，都不能放棄，不能辜負了他們對我的期望。于是，我瞬間感到信心滿(mǎn)滿(mǎn)，從容地完成了這次演講。雖然沒(méi)能拿到名次，但我獲得了經(jīng)驗。我應該更加努力。這次比賽，我沒(méi)有遺憾。
自信，是黑暗中的一盞燈，為我照明，是夜空中的一顆星星，為我引路。我收獲最大的是——-我找到了自信。
追逐自信作文 13
人的一生，都要面對陡峭的山脈和湍急的河流。自信是爬山的梯子，是過(guò)河的船。"自信是成功的第一秘訣。"
面對知識和財富的大山，只有自信，才能自強不息，克服困難，保證自己走出失敗的困境。著(zhù)名數學(xué)家陳景潤，口頭表達能力差，教學(xué)辛苦，不合格。但他發(fā)現自己擅長(cháng)科研，于是增加了自信心，投身于數學(xué)研究，最終成為了著(zhù)名的數學(xué)家。自信的來(lái)源來(lái)自這樣一句話(huà)：“我相信我能做到”，這就構成了爬山的獨特階梯。自信成了強者之歌的主旋律�！拔覀儽仨殞ψ约河行判�，這會(huì )讓別人對我們有信心�！�
“自信的含義是勇氣和自制力的平衡。真正的自信，往往給人一種單純真誠的感覺(jué)。當你精力充沛的時(shí)候，你的自信就會(huì )活過(guò)來(lái)�！倍嗝措y忘的`一句話(huà)，它把我帶到了一個(gè)充滿(mǎn)自憐的內心世界，沒(méi)錯，這就是我！親戚們從小就覺(jué)得我是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男孩子，夸我這個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”。但是我否定了這個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，因為我覺(jué)得這不是優(yōu)點(diǎn)，而是我討厭的一個(gè)性格：內向。每個(gè)星期天，我都和鄧艷超一起去英語(yǔ)補習班。每當老師出錯，我總是跟鄧彥超嘀咕出了什么問(wèn)題，然后他提醒老師注意；每當老師提問(wèn)時(shí)，我的喉嚨總是被什么東西噎住，雙手無(wú)力，心跳加速.我再把答案給鄧彥超�！捌婀值氖�，”心里的答案總是和老師的一模一樣。在自信面前，我低下了頭；可能我成功的時(shí)候低頭了。我失去了很多鍛煉的機會(huì )，也失去了很多成功的機會(huì )。我不甘心，不甘心白白失去機會(huì )，不甘心眼前的成功就這么過(guò)去了。
如何在茫茫大海中找到自信？這就像大海撈針。但是現在，我漸漸找到了自信的足跡。這是爸爸媽媽給的肯定，是老師給的信心，是同學(xué)給的力量。相信吧，失去的信心又回來(lái)了。過(guò)去的，會(huì )成為一種回憶。
葉劍英元帥說(shuō)得好：“攻城不畏強，攻書(shū)不畏難�？茖W(xué)是有障礙的，努力是可以過(guò)的�！边@種面對困難，堅信成功的精神，就是自信。
追逐自信作文 14
苦苦地思索著(zhù)，尋找著(zhù)……
那一個(gè)女孩，那一個(gè)自信的女孩。
柳絮紛飛的季節，風(fēng)鈴的音符在我耳邊徘徊，望著(zhù)窗外的蒙蒙細雨，細細的敲打聲音映入耳旁。
何時(shí)，才能找到屬于自己的舞臺，那一個(gè)自信的舞臺。
小草羞澀地彎下腰，她不肯面對強烈的陽(yáng)光，猛烈的暴風(fēng)雨，甚至不肯面對溫柔美麗的小花，她覺(jué)得自己不起眼，太不起眼……
那耀眼的星星，隱著(zhù)心頭的悲涼，一直徘徊，一直徘徊，總是不停地猶豫，再猶豫，總喊不出心中那一句。遇到更加耀眼的，她只會(huì )落荒而逃，永遠躲避，逃避……
她總是那樣自卑，沒(méi)有自信，永遠成為臺下的.觀(guān)眾，為別人喝彩，為別人鼓掌加油，看見(jiàn)別人的完美“演出”心中隱隱作痛，明明想去，卻又不敢去，那種滋味足足使她崩潰，使她絕望。
人總是從缺點(diǎn)走向完美，堅信“天生我材必有用”她認識了自己，慢慢地克服了自己，最終戰勝了自己。
隨風(fēng)而逝，哀而不傷，愁苦中蘊涵著(zhù)辛勤和美麗……
她小草，終于挺直了腰板，屹立在風(fēng)雨之中，她不再害怕強烈的陽(yáng)光，猛烈的暴風(fēng)雨，她在暴風(fēng)雨中能自信，堅強地站著(zhù)，迎著(zhù)猛烈上午風(fēng)暴。
她星星不再逃避，不再躲避。她已自信地站在這片舞臺中，發(fā)光發(fā)亮。不會(huì )去羨慕別人，不會(huì )再有那顆退縮的心，而是勇敢地去追求，去追求……
現在的她，真的有了那個(gè)自信的舞臺，苦苦尋找著(zhù)，終于成功了。其實(shí)，那個(gè)女孩的自信早已被埋在心底，現在，終于懂得追求，勇敢追求。
夢(mèng)里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處……
追逐自信作文 15
“歲月在無(wú)聲地溜走，終于，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂(lè )也將永遠被鎖在記憶的門(mén)檻里。隨之而來(lái)的，是幻想破滅后的絕望和失落。但我甘失敗，我不甘寂寞。我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周?chē)暮谝�，讓它融化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫(xiě)完上面的話(huà)，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖。同時(shí)，也把那份自信埋入了心底。
她，一個(gè)極強好勝心的女孩，轉入重點(diǎn)中學(xué)快半年了，從一個(gè)很普通的學(xué)校轉到這里，她知道她是以?xún)?yōu)異的成績(jì)考到了這里，但上了初中后，每次成績(jì)排出來(lái)，她的名字總是排在中下游，她始終停留在那個(gè)地方，他也曾經(jīng)試著(zhù)努力過(guò)。但一次又一次的打擊使她失去了對生活充滿(mǎn)的期望。她的名字是乎有千萬(wàn)斤重，壓得她快要窒息了。
她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于所寫(xiě)的`話(huà)，要付之于行動(dòng)。于是，她不在整天想那些無(wú)用的虛幻的東西，因為她知道要面對現實(shí)。
她正在一天天的努力著(zhù)，她希望自己的成績(jì)能好起來(lái)。
她又打開(kāi)日記本。寫(xiě)道：“人就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己。就肯定能夠顯現出生命的顏色�！�
一年過(guò)去了，她的成績(jì)有了長(cháng)進(jìn)。于是她又翻開(kāi)那本日記。鄭重的寫(xiě)道：“人生，一局落子無(wú)悔的棋;一場(chǎng)喧鼓響的戲;一重波濤萬(wàn)傾的海。我只是一個(gè)平凡的過(guò)客。但我相信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了…
…”她就是我。
固然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當面臨絕望失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭。找回自信，它必定會(huì )幫助你找到自信的光點(diǎn)。
追逐自信作文 16
春風(fēng)帶來(lái)遠處梨花的芬芳；鳥(niǎo)兒帶來(lái)轉身的歌聲；藍天帶來(lái)棉花般的白云。一切都那么瀟灑，那么動(dòng)人。這個(gè)季節不難過(guò)不難過(guò)，但我流下了清淚。不是傷心的眼淚，是感動(dòng)的眼淚。
“我是個(gè)堅強的女孩！”我心里對自己說(shuō)過(guò)多少次了。然而，很多時(shí)候我做不到。因為現實(shí)生活中的風(fēng)暴常常讓我措手不及。
考試一次次失敗該怎么辦？我一次又一次的努力，為什么它開(kāi)花了卻沒(méi)有結果？我在樓道里徘徊，心里總是塞滿(mǎn)了帶著(zhù)鮮紅標記的試卷�？粗�(zhù)同學(xué)們盡情玩耍的.場(chǎng)景只能投以羨慕的目光。
我已經(jīng)陷入深深的自責之中，無(wú)法自拔。天哪，為什么我考試總是不及格？我錯過(guò)了什么？——“自信！”我的心怦怦直跳。原來(lái)我一個(gè)人缺少的是自信。
什么是自信？自信是蝴蝶在風(fēng)中飛舞；自信是一個(gè)女孩在鏡子里給自己一個(gè)欣賞的微笑。自信是指考生自信地走進(jìn)考場(chǎng)，自信地回答問(wèn)題。
誰(shuí)給我信心？花告訴自己最美，所以綻放；六枝告訴自己，他的舞蹈最美，所以它在風(fēng)中構成萬(wàn)千動(dòng)人的舞蹈；breeze告訴自己，他的顏色是那么透明純凈，所以他不與世界攜手共進(jìn)。
什么是失��？俗話(huà)說(shuō)“鳳凰涅槃”。我從失敗中恢復了信心。我只從感覺(jué)中發(fā)現自己。原來(lái)我還是個(gè)堅強的女孩。
從此，我拋棄了林黛玉的悲傷，獲得了保羅科恰金的力量。我不再害怕試卷上的分數。對于不好的成績(jì)，我已經(jīng)能忍住眼淚，慢慢清醒下一步的打算。我學(xué)會(huì )了鼓勵自己：我相信自己是堅強的，不會(huì )被一兩次不好的分數擊倒。
不管刮風(fēng)下雨，最好還是四處走走。人生漫漫，風(fēng)雨飄搖，所以去的時(shí)候要自信。我很感動(dòng)，我終于可以像陽(yáng)光一樣堅強自信了。這種自信會(huì )伴隨我一生。我會(huì )被自己堅強自信的生活感動(dòng)！
追逐自信作文 17
我的自信心，不再喜歡我這個(gè)無(wú)用的主人。在幾年前，它背著(zhù)包袱，悄悄地離開(kāi)了我。它的足跡已被記憶抹淡。每當我起身決定去尋找遺落的它，它卻躲得更加嚴密，使主人我無(wú)處可尋。
當它還在我心中，與我同行時(shí)，我是個(gè)膽大、自信的女孩。我非常喜歡被請上臺。每當我上臺表演時(shí)，我的嘴中總會(huì )綻放開(kāi)一朵花，讓整個(gè)舞臺彌漫著(zhù)花香。我那花般燦爛甜美的笑容總能感染評委。即使我舞跳得不好，歌唱得不好，也會(huì )得到一個(gè)不錯的分數。
記得我一年級，剛剛入學(xué)時(shí)，老師問(wèn)：“誰(shuí)可以上來(lái)自我介紹一下？”我興奮地將手高高舉起，老師就請我上臺。瞧！那時(shí)的我多自信呀！
當它收拾好包袱，離我而去時(shí)，我是個(gè)膽小、自卑的'女孩。我十分不喜歡被點(diǎn)到。每當老師提問(wèn)題時(shí)，我的心中總會(huì )有只小鹿亂撞，使我周?chē)鷱浡o張氣息。我那異常緊張忐忑的心情總能吸引老師。即使我并沒(méi)有舉手，并沒(méi)有想到，也會(huì )被老師很倒霉地請到。
記得有一次，老師點(diǎn)到了我的名字，讓我回答一個(gè)問(wèn)題。我膽小，雖然老師問(wèn)的問(wèn)題我知道，但我怕說(shuō)錯，不敢站起來(lái)，索性地搖了搖頭。我怎么變這么膽小了呢？
到底是什么使自信心從我身邊逃走？說(shuō)實(shí)話(huà)，我對此毫無(wú)頭緒。我的自信心朋友，我是哪兒不好還是哪兒得罪了你，使你這么堅定地逃走？不管我對你做了什么，請你原諒我。
不過(guò)，我相信你肯定已經(jīng)原諒我了，只不過(guò)害怕見(jiàn)我罷了�？偠灾�，我希望在某年某月某日的一天中，我能在一個(gè)偏僻的角落中找到你�！愕呐笥鸭爸魅恕惾粼�(shī)。
追逐自信作文 18
自信就猶如生命一般，沒(méi)有了自信，就好像魚(yú)兒離開(kāi)了水，自信是開(kāi)啟本能潛力的一把鑰匙，打開(kāi)了這一個(gè)“寶箱”，你將獲得成功。
不知什么時(shí)候，自信悄悄地離開(kāi)了我，從前的我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極向上的一個(gè)人，我積極參學(xué)校的比賽，獲得了贊賞，這一切都是自信所給予我的。直到踏進(jìn)了初中，那個(gè)腳印卻淺了許多。
“又要考試了，真是緊張��！希望這次不會(huì )太難看吧！”這是我進(jìn)入初中的第一次測驗，雖說(shuō)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，但對于考試，還是有著(zhù)一絲緊張。拿到了試卷，我馬上便填好了答案，原本以為考得還不錯，誰(shuí)知在試卷下發(fā)的那一瞬間，我傻了眼，“抨”，現在我覺(jué)得在我的耳邊有一股打雷聲響著(zhù)，而且格外刺耳。在這一刻，我定住了，自信，仿佛開(kāi)始與我保持了一定距離，在我看來(lái)此時(shí)此刻自信離我卻是那么遙不可及。
自信到底跑到什么地方去了，我所積累得那么深的腳印，一個(gè)呼吸之間便是消失了嗎？
我調整好自己的心態(tài)，準備在一個(gè)絕佳的時(shí)候，重新找回屬于我的自信。終于，這個(gè)機會(huì )來(lái)到了，老師宣布了語(yǔ)文將在第二個(gè)星期測驗時(shí)，我特別高興，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。我回到家，將語(yǔ)文的`知識認真復習了一遍，我決定，一定要找回我的自信，找回我的成功。
發(fā)卷子了，此時(shí)我的心情異常波動(dòng)，于是我慢慢打開(kāi)了卷子，卷子那鮮紅的分數讓我倍感欣慰，然后我再看看排名，十五名，雖然不是太高，但我相信，我的自信又重新回來(lái)了，即便只是一小部分，我想，只要我一直堅持，總會(huì )有一天那活潑開(kāi)朗的我又會(huì )回來(lái)的，那是回來(lái)的是一個(gè)充滿(mǎn)自信新的我。
自信也許只是一個(gè)不起眼的名詞，但只要有了自信，那就是有了一把鑰匙，它能讓你開(kāi)啟在現實(shí)生活中得不到的寶藏——自信。
追逐自信作文 19
一個(gè)杠桿如果找不到支點(diǎn)，是無(wú)法成為杠桿的。同樣，一個(gè)人如果找不到自信的支點(diǎn)，也是很難自信起來(lái)的。而這所謂的“自信的支點(diǎn)”，指的是人自身突出的長(cháng)處和優(yōu)勢。每個(gè)青年學(xué)生都有自己獨一無(wú)二的世界，每個(gè)青年學(xué)生都與眾不同，有自身的特點(diǎn)。在自己所有的各項指標中，自己認為作為優(yōu)秀的方面，通過(guò)恰當的方式展現給別人，得到大家的認可，只有這樣的長(cháng)處和優(yōu)勢，才能成為自信的支點(diǎn)。
羅曼·羅蘭說(shuō)，“先相信自己，然后別人才會(huì )相信你”。尋找自信的支點(diǎn)，首先要求我們要客觀(guān)全面地認識自己，以昨天的我和今天的我作比較，以今天的我和明天的我作比較，而不是以己之所短去比別人之所長(cháng)。
美國青年艾特在韋布城開(kāi)了一家雜貨店，但由于經(jīng)營(yíng)不善，兩年來(lái)負債累累。他走在街上，像一個(gè)斗敗的公雞，沒(méi)有了信心和斗志。突然間，有個(gè)沒(méi)有雙腿的.殘疾人從街的另一頭向他“走”來(lái)，她用兩只手撐著(zhù)木板向前，微微提起的小木板準備登上路邊的人行道，就在這時(shí)，她也看見(jiàn)了艾特，只見(jiàn)他坦然一笑，飽含精神地向艾特打招呼：“早安，先生！今天天氣真好��！”艾特望著(zhù)殘疾人，瞬間感到自己無(wú)比幸福：我有雙足可以行走，為什么要自憐？而他缺了雙腿仍能如此自信，我這四肢健全的人為什么不能？他重新找回了自信的支點(diǎn)，于是重新投入到小店的經(jīng)營(yíng)中，結果小店不但還清了債，并且還開(kāi)始盈利。
作為一名青年學(xué)生，我們應該像艾特那樣，正確地認識自己，動(dòng)的尺有所短，寸有所長(cháng)，客觀(guān)地看待自己，客觀(guān)地看待別人，找到自信真正的支點(diǎn)。
追逐自信作文 20
自信是英雄的本質(zhì)，每個(gè)成功的人都充滿(mǎn)了自信，每個(gè)人生下來(lái)都很自信，從幼年算起，由于環(huán)境的不同而受到了各方面的限制，想想我們從小就在父母身邊受到了種種限制，這不行那不行，不小心做錯了事還有可能挨罵，甚至挨打，上學(xué)以后老師學(xué)校又給我們了許多限制，走上社會(huì )后更加難過(guò)，許多表現都是為了迎合別人，迎合上司，久而久之，漸漸的就失去了自我，生活中遇到許多挫折的人都產(chǎn)生了自卑的心理，這個(gè)世界上大多數的.人都會(huì )靠素別人，“你不行”，“這不可能”等等愚蠢的語(yǔ)言。越是親近的人，越在你耳邊說(shuō)這種話(huà)。
對于大多數人來(lái)講找回自信是十分重要的，每個(gè)人身上都有巨大的潛能，只要激發(fā)出來(lái)任何人都可以成就一番事業(yè)。
我們經(jīng)�？吹揭恍┎环渤删偷娜司蜁�(huì )產(chǎn)生一種錯覺(jué)，以為他們擁有某種特別的天賦，可是深入探究后，發(fā)現他們異于常人的乃是自信，而且他們知道應該采取什么樣的行動(dòng)。
一個(gè)人連自己都不相信他就不會(huì )有信望，一個(gè)推銷(xiāo)員買(mǎi)不出去貨物，只有一個(gè)原因就是不相信自己，不相信自己比不相信貨物更可怕，成功者一再向我們指出，我們的人生不手指于先天的環(huán)境，而受制于所抱的態(tài)度，所以你是自己的主宰，除非你自己認命，否則任何事情對你都均無(wú)所用，遺憾的是，許多人任其能力閑蕩。找回自信，就會(huì )找回我們的能力，我們要重掌自己的命運，扭轉我們的人生。
追逐自信作文 21
自信如命。沒(méi)有自信，就像魚(yú)離水。自信是開(kāi)啟本能潛能的關(guān)鍵。打開(kāi)這個(gè)“百寶箱”，你就成功了。
不知道什么時(shí)候，自信悄悄地離開(kāi)了我。我曾經(jīng)是一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極的人。我積極參加了學(xué)校的比賽，并獲得了贊賞。這一切都是自信給我的。直到步入初中，腳印淺了很多。
“我又要考試了。我真的很緊張！希望這次不要太難看！”這是我初中第一次考試。雖然信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但是對考試還是有點(diǎn)緊張。拿到試卷后，我馬上填了答案。我認為這是一個(gè)很好的測試。但在試卷發(fā)出的那一刻，我傻了眼，“嘭”�，F在我覺(jué)得耳朵里有一種打雷的聲音，特別刺耳。這一刻，我安定下來(lái)，自信起來(lái)，似乎開(kāi)始和我保持一定的距離。在我看來(lái)，此時(shí)此刻，自信離我是那么遙遠。
我的自信去了哪里？我積攢的腳印是不是一口氣就消失了？
我調整了心態(tài)，準備在一個(gè)絕佳的時(shí)機重拾自信。終于，這個(gè)機會(huì )來(lái)了。當老師宣布第二周要考語(yǔ)文的.時(shí)候，我很開(kāi)心。有句話(huà)叫“從跌倒的地方爬起來(lái)”�；氐郊�，我認真復習了語(yǔ)文知識。我決定我必須找到我的自信和成功。
試卷發(fā)了，此時(shí)心情異常波動(dòng)，慢慢打開(kāi)試卷。試卷鮮紅的分數讓我感到欣慰。然后我又看了看排名。雖然不算太高，但我相信我的自信又回來(lái)了，哪怕只是很小的一部分。我想，只要我堅持下去，總有一天我會(huì )再回來(lái)，這是一個(gè)充滿(mǎn)自信的新的我。
自信可能只是一個(gè)無(wú)足輕重的名詞，但只要你有自信，你就有一把鑰匙，可以打開(kāi)現實(shí)生活中得不到的寶藏。
追逐自信作文 22
自從上一年級開(kāi)始，老師便一直告訴我們:“你們是鄉下孩子，很難贏(yíng)過(guò)都市孩子�！庇捎诎嗌嫌行┭酃舛虦\的同學(xué)，十分狂妄自大，老師這么說(shuō)，可能只是像讓我們明白“人外有人，天外有天”的道理，卻不知，這位我的童年蒙上一層很厚的陰影。
三年級時(shí)，老師問(wèn)我:“你這么優(yōu)秀，會(huì )有什么煩惱?”一個(gè)十歲的孩子會(huì )有什么煩惱?然而，我卻回答:“我害怕贏(yíng)不過(guò)都市的同學(xué)�！崩蠋熡悬c(diǎn)愣住了，它或許也意識到，這是在他耳濡目染之下的`結果。當時(shí)，甚至有點(diǎn)憂(yōu)郁，一度有輕生的念頭，心想:“反正我在這里無(wú)論多么的努力，還是沒(méi)有辦法贏(yíng)過(guò)校的，那我還努力什么?這世界，也沒(méi)有什么值得我留戀的了�！蹦切┤兆�，不堪回首，卻也造就了今天的我。
到了四年級，陸陸續續參加一些對外的比賽，也獲得了不錯的成績(jì)，再加上學(xué)校師長(cháng)的鼓勵，才讓我一步步走出自卑�；蛟S是認命了，或許是看開(kāi)了，現在的我已經(jīng)不像從前，為了這些事而不高興了。
自信，是我們在人生旅途中缺一不可的補給品，它能讓你重新站起來(lái)，繼續前進(jìn)。我相信每個(gè)人，都有迷惘的一段日子，但在你失意的時(shí)候，請不要妄自菲薄告訴自己:“我并沒(méi)有比別人差，只是我的好還未被別人看見(jiàn)”要相信自己并尋求協(xié)助，努里發(fā)現自己的、乃至于別人的好，打開(kāi)屬于自己的一片天!
追逐自信作文 23
面對剛過(guò)的物理成績(jì)，我的目光在成績(jì)面前停留了很久�！�68分”，這個(gè)成績(jì)不僅讓同學(xué)們吃驚，也讓我吃驚�！皽y試怎么會(huì )這么低？如果這是中考呢？”我問(wèn)自己�？吹絼e人試卷上的高分，我感到羨慕，同時(shí)也開(kāi)始懷疑自己的能力�！罢娴氖侵巧滩罹鄦�？”當然不會(huì )。犯錯一次很正常。兵家輸贏(yíng)是常事。下次會(huì )好起來(lái)的.。但是連續幾次，結果都那么穩定，方差很小。一次又一次的失敗讓我懷疑自己的智商，幾乎對自己失去信心。每一次失敗都給自己加上了沉重的枷鎖，讓我喘不過(guò)氣來(lái)�！皒 x x，你怎么了，成績(jì)一落千丈�！毙判囊驳阶畹忘c(diǎn)。
看到隧道盡頭的光了嗎
幾次失敗后，我知道抱怨別人沒(méi)用，但關(guān)鍵還是要靠自己。我努力尋找自己的理由，總結經(jīng)驗，復習課本，向老同學(xué)學(xué)習，向老師請教，不懈努力。最后考試成績(jì)優(yōu)異�？粗�(zhù)試卷上的分數，我知道這是我這幾天汗水的結果，我為這份久違的成功深深的高興。信心已經(jīng)恢復。后來(lái)成績(jì)上升很快，也比較穩定，更加努力了。這一刻我的自信一起回來(lái)了。
總有一天，我會(huì )刮起一陣大風(fēng)，掀起巨浪
其實(shí)你的自信是建立在你的意志上的。幾次考試就能打敗你。是個(gè)懦夫。你是否有自信，完全取決于你自己的意志。前進(jìn)了就沒(méi)有退路了。沒(méi)有什么能摧毀他。只要保持這片凈土，再大的困難和障礙，都可以忽略。我相信總有一天我會(huì )乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪，揚帆遠航，跨過(guò)深深的大海！
追逐自信作文 24
我，一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩，在尋找自信中自信起來(lái)，陽(yáng)光開(kāi)朗起來(lái)。
還記得，我小的時(shí)候，在幼兒園走過(guò)一場(chǎng)走秀。我穿著(zhù)自己的服裝，心中不知有多開(kāi)心，只知道開(kāi)心中還有一絲的害怕。害怕，怕自己走錯位子；怕自己不小心踩到別人的腳；怕自己讓老師、家長(cháng)以及同學(xué)失望……但，我告訴自己，為什么要怕？自己努力過(guò)了，就不怕它了！于是，到我了，我大步走著(zhù)，到點(diǎn)做動(dòng)作。給我的不是喝倒彩，而是鼓勵的掌聲。
也記得，在小學(xué)二年級時(shí)，我聽(tīng)老師的話(huà)參加了“春天送你一首詩(shī)”活動(dòng)。我們找了主題，去排練時(shí)，我心中并無(wú)幼兒園時(shí)的害怕了，而是興奮。到了演出，我不恐懼，因為我告訴了自己：自己努力過(guò)了，做過(guò)了，就不怕它了！于是，我又聽(tīng)到了一次屬于自己的.掌聲。
四年級，到了我們班上“微舞臺”了，我再次被入選。我已不再害怕它，因為在這幾年里，我參加三次以上的比賽、表演，有失敗，也有成功。老師在節目開(kāi)始前對我們說(shuō)：不一定完美，但要走心。于是，我懂得了自己以前不明白的道理，在尋找自信的道路上，不論你是失敗，是成功，只要你努力過(guò)，走心過(guò)，你就贏(yíng)過(guò)！
追逐自信作文 25
自信是一架神奇的飛機，能在無(wú)邊無(wú)際的宇宙翱翔。自信是一種神奇的車(chē)，能在海上航行。自信是一道神奇的菜肴，凝聚了“酸、甜、苦、辣、咸”，能夠品味人生。自信雖不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有它是萬(wàn)萬(wàn)不能的。自信是成功的第一步！
愛(ài)迪生小時(shí)候因帶試驗品，不小心在火車(chē)上引爆，雖然沒(méi)有炸傷別人，但是火車(chē)上的列車(chē)長(cháng)還是狠狠地扇了他兩巴掌。這兩巴掌使他右耳發(fā)聾，造成了終身殘疾。但是他并沒(méi)有自暴自棄，而是不斷地對自己說(shuō)“你一定能行�！痹诓粩嗯χ聬�(ài)迪生終于發(fā)明了電燈等生活電器，成為歷史上最有名的、最偉大的科學(xué)家。如果當年他自暴自棄，那么他今天能被人們所稱(chēng)道嗎？
偉大的`科學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候只是一個(gè)一竅不通的小男孩，但是他也沒(méi)有放棄，只是自己不斷鼓舞自己，堅持不懈，終于干出了一番偉業(yè)。如果他選擇了放棄，他能成為偉大的科學(xué)家嗎？
自信，是人身上最寶貴的東西，它能讓你瞬間充滿(mǎn)力量，他是成功的第一步。
自信，多么寶貴的東西，它勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，它能讓人成功。
朋友你有自信嗎？如果有，請好好地珍惜吧！
追逐自信作文 26
成長(cháng)的路上不可能一帆風(fēng)順。不可避免有一些挫折，有一些煩惱。有一些煩惱很容易解決，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著(zhù)你，而且會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的食人藤，纏得你精疲力盡還不肯罷休。
我曾經(jīng)也碰到過(guò)這樣的煩惱，記得那時(shí)一年級的時(shí)候，我的字要有多丑，就有多丑！所以，老師就把我留下來(lái)，讓我練習，可是，我一點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有，每次做的《課堂作業(yè)本》都有兩個(gè)鮮紅的大字——“重寫(xiě)！”從幼兒園的`班頭，再到小學(xué)一年級的班尾，一直好強的我，因為寫(xiě)的字不好看，可傷了不少自尊心，我平常的“自信”二字也漸漸暗淡下來(lái)，朦朦朧朧。我曾經(jīng)試著(zhù)逃避過(guò)，可結果沒(méi)有好轉。我慢慢長(cháng)大，知道怎么勇敢面對，我也試著(zhù)勇敢面對，讓媽媽給我報了一個(gè)硬筆書(shū)法班，從基本功——鉛筆字開(kāi)始學(xué)，慢慢地，字有所變化了，我就去練習難度大一點(diǎn)的鋼筆字，我漸漸地找到了自信，進(jìn)步飛一般快，超上了我們班寫(xiě)字較好的同學(xué)，我擺脫了“食人藤”，用實(shí)力征服了它，當然，“自信”兩字也慢慢清晰……
是��！當煩惱像藤一樣纏著(zhù)你的時(shí)候逃避不是辦法應該快刀斬亂麻。
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