用自信支撐人生的夢(mèng)想作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的用自信支撐人生的夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
用自信支撐人生的夢(mèng)想作文1
一個(gè)人生下就不是十全十美的，但是你能把在你眼中的所謂缺點(diǎn)倪補成優(yōu)點(diǎn)。用自信支撐人生的夢(mèng)想在你的潛意識里的缺點(diǎn)只不過(guò)是一朵沒(méi)有施肥的花朵罷了，只不過(guò)是一根沒(méi)有雨水滋潤的竹子罷了，只不就是一種營(yíng)養不良的面點(diǎn)罷了，僅此而已!
我讀著(zhù)讀著(zhù)，回憶起一件往事。那是個(gè)霧蒙蒙的雨天。
我走在往事的路上，感到了無(wú)比的留戀和酸酸的說(shuō)不出的感受。我在那個(gè)角落發(fā)現了小時(shí)候的自己，一副傻里我傻氣的樣子，扎著(zhù)兩個(gè)小麻花辮，真的好可笑!那是的我只會(huì )躲在不為人知的.地方，自己默默地思考，玩耍�？粗�(zhù)那時(shí)的我，似乎幾經(jīng)忘記下雨啦，我輕輕走著(zhù)，獨自停留在花園里，看著(zhù)蝴蝶飛舞，蜻蜓點(diǎn)水，似乎找回了童年。
那時(shí)的我是如此的自卑又自閉，安靜地躲在無(wú)人的角落，品讀著(zhù)著(zhù)那陪我做伴的書(shū)，那時(shí)我曾一度以為自己將如此平淡地度過(guò)。六年后的我，卻發(fā)生了如此之大的變化。開(kāi)朗，活潑，甚至于是驕傲。
不知道的變化，不知道的夢(mèng)化，不知道的故事。變化在潛移默化中使我成長(cháng)，使我走出封閉的大門(mén)，邁向新的起始點(diǎn)。
我要感謝那個(gè)夢(mèng)想，感謝自己的那份自信。自信才是夢(mèng)的原動(dòng)力!
用自信支撐人生的夢(mèng)想作文2
一個(gè)人生下就不是十全十美[注: 十分完美，毫無(wú)欠缺。]的，但是你能把在你眼中的所謂缺點(diǎn)倪補成優(yōu)點(diǎn)。在你的潛意識里的缺點(diǎn)只不過(guò)是一朵沒(méi)有施肥的花朵罷了，只不過(guò)是一根沒(méi)有雨水滋潤的竹子罷了，只不就是一種營(yíng)養不良的面點(diǎn)罷了，僅此而已！
我讀著(zhù)讀著(zhù)，回憶起一件往事。那是個(gè)霧蒙蒙的雨天、、、、、、、
我走在往事的路上，感到了無(wú)比的留戀和酸酸的說(shuō)不出的感受。我在那個(gè)角落發(fā)現了小時(shí)候的自己，一副傻里我傻氣的樣子，扎著(zhù)兩個(gè)小麻花辮，真的好可笑!那是的我只會(huì )躲在不為人知的地方，自己默默地思考，玩耍�？粗�(zhù)那時(shí)的我，似乎幾經(jīng)忘記下雨啦，我輕輕走著(zhù)，獨自停留在花園里，看著(zhù)蝴蝶飛舞，蜻蜓點(diǎn)水，似乎找回了童年。
那時(shí)的我是如此的自卑又自閉，安靜地躲在無(wú)人的角落，品讀著(zhù)著(zhù)那陪我做伴的書(shū)，那時(shí)我曾一度以為自己將如此平淡地度過(guò)。六年后的我，卻發(fā)生了如此之大的變化。開(kāi)朗，活潑，甚至于是驕傲。
不知道的變化，不知道的夢(mèng)化，不知道的故事。變化在潛移默化使我成長(cháng)，使我走出封閉的大門(mén)，邁向新的起始點(diǎn)。
我要感謝那個(gè)夢(mèng)想，感謝自己的那份自信。自信才是夢(mèng)的原動(dòng)力！
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