帶著(zhù)自信出發(fā)作文三篇
帶著(zhù)自信出發(fā)（一）
阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將移動(dòng)地球！”這不是狂妄，是自信，因為他手中有知識這無(wú)窮大的杠桿。巴爾扎克發(fā)誓要在文壇上完成拿破侖未竟的偉業(yè)，憑的是堅韌不拔的毅力，表現出的也是自信。堅信自己成功的人，已經(jīng)成功了一半。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：小澤征爾是世界著(zhù)名的音樂(lè )指揮家，一次他去歐洲參加指揮大賽，決賽時(shí)，他被安排在最后。評委交給他一張樂(lè )譜，小澤征爾稍做準備便全神貫注地指揮起來(lái)。突然，他發(fā)現樂(lè )曲中出現了一點(diǎn)不和諧，開(kāi)始他以為是演奏錯了，就指揮樂(lè )隊停下來(lái)重奏，但仍覺(jué)得不自然，他感到樂(lè )譜確實(shí)有問(wèn)題�？墒�，在場(chǎng)的作曲家和評委會(huì )權威人士都聲明樂(lè )譜不會(huì )有問(wèn)題，是他的錯覺(jué)。面對幾百名國際音樂(lè )界權威，他不免對自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖。但是，他考慮再三，堅信自己的判斷是正確的。于是，他大聲說(shuō)：“不！一定是樂(lè )譜錯了！”他的聲音剛落，評判席上那些評委們立即站起來(lái)，向他報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是評委們精心設計的一個(gè)圈套，以試探指揮家們在發(fā)現錯誤而權威人士不承認的情況下，是否能夠堅持自己的判斷，因為，只有具備這種素質(zhì)的人，才真正稱(chēng)得上是世界一流音樂(lè )指揮家，在三名選手中，只有小澤征爾相信自己而不附和權威們的意見(jiàn)，從而獲得了這次世界音樂(lè )指揮家大賽的桂冠。自信是一種力量，無(wú)論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望�！疤焐也谋赜杏谩�，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會(huì )屬于你的。
一位成功者說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“百分之九十的失敗者不是被打敗，而是自己放棄了成功的希望�！背晒φ吲c失敗者就因這一點(diǎn)點(diǎn)的耐心而被劃分為兩種截然不同的人生角色。想要成功就要記住那句話(huà)：只要堅持一下，再堅持一下？？
記得暑假時(shí)，我和媽媽的同事們一起去長(cháng)白山游玩。剛一下車(chē)，輕微的高原反應讓我有些不適，抬頭一望，蜿蜒曲折的登山之路讓我有些懼怕。上，還是不上？攀登，還是放棄？深吸一口氣，盡量讓自己充滿(mǎn)信心和勇氣。輕輕捶了自己胸口兩下，出發(fā)吧！登上山頂后，一種成就感油然而生，我成功了，我成功的征服了這2148級臺階。因為我一直堅信：我可以！沒(méi)有自信，便沒(méi)有成功。一個(gè)獲得了巨大成功的人，首先是因為他自信。有人說(shuō)：自信是成功的一半。這話(huà)很對。自信的人依靠自己的力量去實(shí)現目標，自卑的人則只有憑借僥幸。古往今來(lái)，有許多失敗者之所以失敗，究其原因，不是因為無(wú)能，就是因為不自信。自信，使不可能成為可能，使可能成為現實(shí)。不自信，使可能變成不可能，使不可能變成毫無(wú)希望。一份自信，一份成功；十分自信，十分成功。當你總是在問(wèn)自己：我能成功嗎？這時(shí)，你還難以摘取成功的花朵。當你滿(mǎn)懷信心的面對自己說(shuō)：我一定能夠成功。這時(shí)，人生收獲的季節離你已經(jīng)不太遙遠了。畢淑敏語(yǔ)：“我不美麗，但我擁有自信�！笔澜缟献钍軞g迎的人從來(lái)不是那種不停的向后看著(zhù)昨天的腳印悲傷、痛苦和懊惱的人，而是那種懷著(zhù)信心、希望、勇氣和愉快的求知欲而放眼未來(lái)的人。因為自信，關(guān)云長(cháng)單刀赴會(huì )；因為自信，毛遂脫穎而出；因為自信，布魯諾視死如歸；因為自信，比爾·蓋
茨棄學(xué)從商。選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢力面前昂首挺胸。撐開(kāi)自信的帆破波向前，展示搏擊的風(fēng)采。讓我們一起，帶著(zhù)自信出發(fā)！
帶著(zhù)自信出發(fā)（二）
杜甫以樂(lè )觀(guān)自信的人生態(tài)度對我們說(shuō)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�；李白隔著(zhù)一千年的山丘對我們說(shuō)“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！睔v史證明，只有擁有自信的人，才能成為有用之人。所以我們應該擁有自信，帶著(zhù)自信出發(fā)，和著(zhù)時(shí)代的節拍，高唱自信的人生戰歌，這樣才能實(shí)現人生的價(jià)值。
只有經(jīng)得起千磨萬(wàn)擊的石頭，才是堅硬的；
只有經(jīng)得起風(fēng)雨打擊的花朵，才是美麗的；
只有內心充滿(mǎn)自信的我們，才是成功的。
縱觀(guān)奔騰不息的歷史長(cháng)河，有哪個(gè)偉人不是帶著(zhù)自信出發(fā)而看到勝利曙光的呢？
偉大的古希臘雄辯家德摩斯梯尼，小的時(shí)候聲音微弱，口吃嚴重。每當看到別人滔滔不絕的演講時(shí)，就希望自己也能成為雄辯家。他自信能夠成功。為了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊大聲叫喊；為了增加肺活量，他跑步登山；為了使舌頭靈活，他口含小石頭練習朗誦；為了實(shí)現自己的理想，他在鏡子前反復練習演講時(shí)的動(dòng)作和姿勢？？終于，在一次辯論大會(huì )上，他取得了極大的成功，成為了當時(shí)最著(zhù)名的雄辯家之一。
著(zhù)名的炸彈之父諾貝爾，他曾為了研究炸彈而進(jìn)行了無(wú)
數次實(shí)驗，但是都失敗了。在一次試驗中，他的弟弟和父親都被炸得殘廢。但是他選擇重來(lái)，選擇自信，他相信自己一定能成功。終于，在他的努力下，最終研究出了炸彈，實(shí)現了自己的人生理想。
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫和懶惰；自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)；自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如。自信使潛能釋放，使困難后退，使目標逼近。自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蔽覀兪强缡兰o的`一代，我們是祖國的未來(lái)。我們應當“承前啟后攀高峰乘勝前進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)樹(shù)雄心再創(chuàng )輝煌�！敝灰氵~步，便現康莊大道；只要你揚帆，便有八面來(lái)風(fēng)。讓我們帶著(zhù)自信出發(fā)，向理想靠近；帶著(zhù)自信出發(fā)，向偉人看齊；帶著(zhù)自信出發(fā)，向未來(lái)沖擊。
帶著(zhù)自信出發(fā)（三）
自信非常重要。我們不能沒(méi)有自信。
我上一年級的時(shí)候，有幾位成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)笑話(huà)我四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單第一回考試之后，他們的話(huà)還真應驗了。發(fā)下卷子后，他們更加“”的說(shuō)我的壞話(huà)。我找到了我為什么考不好的主要原因——因為我上課像戲團里的木偶——老師說(shuō)一說(shuō)，我就動(dòng)一動(dòng)，兩只眼睛從上課到下課始終都是一個(gè)表情——一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)黑板或老師。一天下來(lái)，我學(xué)到的知識幾乎在全班最少。所以，這些原因加起來(lái)，導致了我一年級的第一次考試考得很糟糕，全班七十多名同學(xué)我竟然考了六十四名。那天我走出校門(mén)的時(shí)候，遇見(jiàn)父母，他們不僅沒(méi)責怪我，還對我說(shuō)：“你既然考得很糟糕，就應該從摔倒的地方再爬起來(lái)，不應該垂頭喪氣的放棄。你應該學(xué)會(huì )自信，相信自己的能力，認真學(xué)習，不理會(huì )同班同學(xué)們的嘲笑�！�
我聽(tīng)信了父母的話(huà)，樹(shù)立了自信。我抵住同學(xué)的嘲笑與譏諷，認真學(xué)習，不懂就問(wèn)，時(shí)刻不忘“自信”二字，帶著(zhù)自信出發(fā)。我上課再也不像可笑的戲團木偶了，只要老師在黑板上寫(xiě)字，我就把黑板上老師寫(xiě)地知識抄到筆記本上，回家再反復看，只到明白。每當我想放棄這種刻苦的學(xué)習方法的時(shí)候，我就立刻想到了自信。必須帶著(zhù)自信出發(fā)。下回考試我果然一躍成為全班第二十名。這是因為我樹(shù)立了絕對的自信，加上了上課的學(xué)習。
我們必須帶著(zhù)自信出發(fā)。讓我們用自信取得成功，用自信創(chuàng )造美好的人生吧！