小學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人自我介紹

　　當來(lái)到一個(gè)新環(huán)境時(shí)，我們就有可能用到自我介紹，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。相信大家又在為寫(xiě)自我介紹犯愁了吧！下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人自我介紹，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人自我介紹1

　　大家好！很高興我可以和大家在這里見(jiàn)面，所以，我非常情愿向大家介紹一下我自己。

　　我呀！一個(gè)不折不扣的“假小子�！贝蠹叶颊J為我是一個(gè)假小子，因為我非常調皮搗蛋，男生喜歡干的事，只要我喜歡的，都比他們強：爬樹(shù)，掏鳥(niǎo)窩，搞惡作劇，只要是搞惡作劇的我都敢做。

　　今年，我11歲啦，上小學(xué)六年級，屬龍的，我非常喜歡我的屬相，因為龍是吉祥的，是保佑我平安的。大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)葉公好龍嗎？那就是關(guān)于“我”的事。

　　我出生在20xx年3月14日的一個(gè)中午。據媽媽說(shuō)，當時(shí)媽媽正在曬太陽(yáng)，突然感到肚子疼，就不太在意。于是，我就在媽媽肚子里開(kāi)始“大鬧天宮”了。最后，媽媽肚子疼得實(shí)在厲害，就讓爸爸送醫院里。檢查后，醫生斷定媽媽要生寶寶了，便立刻做手術(shù)，幾個(gè)小時(shí)后，我便來(lái)到了這個(gè)世界。爸爸開(kāi)心的馬上給我取名兒，爺爺笑得更是合不攏嘴，大姑二姑聽(tīng)到這個(gè)消息后馬上趕到醫院來(lái)看望我�？吹竭@么多人看我，便號啕大哭了起來(lái)。爺爺笑呵呵的說(shuō)：“哭的好，哭的聲音越大，名聲就越大！”爸爸說(shuō)：“就叫她叫徐儷洹吧，小名兒叫逍遙�！贝蠹遗氖纸泻�。

　　長(cháng)大了，我有了自己的愛(ài)好___畫(huà)畫(huà)。在美術(shù)老師多年的熏陶下，我的美術(shù)掌握的越來(lái)越好，還在20xx年“我和祖國一起成長(cháng)”繪畫(huà)比賽中榮獲二等獎呢！

　　我雖有“假小子”這個(gè)稱(chēng)號，但我也挺可愛(ài)的'。上課的時(shí)候，我只要稍微做一個(gè)動(dòng)作，就能把大家逗笑，我只有傻乎乎跟著(zhù)笑的份了。怎么樣，我可愛(ài)不？

　　我從五歲就有當小學(xué)教師的念頭，和孩子們一起唱唱跳跳，那多開(kāi)心��！所以，我一定會(huì )努力實(shí)現我的夢(mèng)想的！

　　聽(tīng)完我的介紹，你是否對我有了新的認識呢？

小學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人自我介紹2

　　我的臉長(cháng)又圓，眼睛小小的有一點(diǎn)大，眉扁又長(cháng)，耳朵向外伸，像一對小小的翅膀在舞動(dòng)著(zhù)姿態(tài)。

　　我的性格溫柔，有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)小脾氣，瘦瘦的，但腿上全是肉，媽媽她們和鄰居都經(jīng)常問(wèn)我：“你的肉上哪去了？”我回答她們說(shuō)：“全在腿上睡覺(jué)哪，不要吵醒它吧！”媽媽她們和鄰居聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，笑得大牙都快掉下來(lái)了！

　　我在學(xué)校有個(gè)外號，叫“快跑三代”，“快跑一代”是我的好朋友李xxxx，自從我跟她坐在一起時(shí)我就天天跟她鬧著(zhù)玩，所以對跑步也產(chǎn)生了興趣，作文能力也提高了。排在第二的是我和李xx共同的好朋友沈xxx。有一天我和沈xxxx覺(jué)得叫李xx的名字太麻煩了，所以我們千辛萬(wàn)苦才給她想出了個(gè)外號叫李李，她也很高興的接受這個(gè)外號了。

　　我在班上還有個(gè)外號叫“溜冰幫助人拖拉機”，意思就是在雨天的時(shí)候，地上滑的'讓人走不穩路的時(shí)候，我就會(huì )立即滑過(guò)去幫助他們。這可是我千辛萬(wàn)苦才弄到的名聲��！怎么樣，我不簡(jiǎn)單吧。

　　希望大家能和我交朋友，我一定會(huì )多多幫助大家的！

小學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人自我介紹3

　　我眼中的自己像星星，在茫茫的星辰大海中，我很不起眼，卻獨一無(wú)二。

　　我很不幸，生在這競爭激烈的時(shí)代，比我差的人很多，比我優(yōu)秀的人也很多。我最好的朋友不是同類(lèi)的人，而是自己；最大的敵人也不是比我優(yōu)秀的人，也是自己。

　　朋友，是幫助自己進(jìn)步的，自己也可以幫助自己，所以我最好的朋友是自己。突破自己，戰勝自己，便是離成功更近了一步。敵人是阻礙自己成長(cháng)的，自己就是自己最大的'阻礙。但生命給你加上阻礙，再讓你來(lái)突破它，于是便制造出一種成就感。倘若人生的長(cháng)征沒(méi)有波折，那與虛度年華的爛人有什么區別？人生的長(cháng)征便是要突破自己，戰勝自己。

　　我來(lái)到世上不是為玩得開(kāi)心，虛度年華，而是要活出真實(shí)的自我，不去因為某種原因而為自己披上不屬于自己的霞彩，哪怕別人披的`是霞彩，我只要我那最樸素的素衣，不需要什么虛偽的點(diǎn)綴。

　　對我來(lái)說(shuō)，進(jìn)步與真實(shí)最重要。如果一個(gè)人不進(jìn)步，他活著(zhù)有什么意義。做真實(shí)的自我，即使別人認為不美，但在自己眼中，哪怕黯淡無(wú)光，卻也獨一無(wú)二——獨一無(wú)二就是一種光芒，是最耀眼的光。

　　面對這樣的我，只有不斷努力，才能攀上人生高峰。那些成功者對于他們自己來(lái)說(shuō)，也許還沒(méi)有攀上高峰，不過(guò)是在別人眼中，他們已經(jīng)過(guò)于強大。我知道自己還不夠強大，因此時(shí)刻提醒自己，要不斷努力。

　　也許每顆星星看上去都很像，但其實(shí)他們有各自不同的閃光點(diǎn)。

　　有一句話(huà)這么說(shuō)，“盡自己最大的努力”。這也是我的目標。

小學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人自我介紹4

　　我有許多面，每個(gè)見(jiàn)過(guò)我的人，心中都會(huì )有一個(gè)我，我曾經(jīng)被別人對我的看法而迷惑，而失去了方向，失去了自我。直到有一天，我意識到自己眼中的我才是最真實(shí)的，沒(méi)有人比我更了解我，我逐漸找到了真實(shí)的自我。

　　我不那么活潑，也不向別人那樣搶著(zhù)干活，對人不那么熱情，似乎對別人來(lái)說(shuō)我非常難以相處，但實(shí)際不是這樣的，只有愿意主動(dòng)與我相處的人才知道，我經(jīng)常靜靜地思考世界的善于惡好有壞；感受世界的美麗，人變得腐敗，是否有我的`因素呢？我經(jīng)常試圖知道別人在想些什么。有時(shí)候我有些疑惑，在我冷漠的外表下，難道在躲避什么嗎？

　　我總是細心傾聽(tīng)大自然的每一個(gè)聲音，觀(guān)察動(dòng)植物和建筑的特點(diǎn)，但從來(lái)沒(méi)有觀(guān)察過(guò)任何一個(gè)人，人的名字總是記不住，卻能把書(shū)中復雜很多的東西記住。在寫(xiě)題時(shí)，也經(jīng)常想著(zhù)出題人為什么這樣做出。閱讀文章時(shí)，總會(huì )想想為什么這么寫(xiě)，因此其它人會(huì )認為我在發(fā)呆，在浪費時(shí)間，因為沒(méi)有幾個(gè)人會(huì )理解我。

　　我喜歡幻想著(zhù)自己成為著(zhù)名的科學(xué)家，首次開(kāi)啟人類(lèi)宇宙移民，第一個(gè)造出了基礎生命，可以用意念控制機器……我總喜歡做些小發(fā)明，但大多都失敗了，因為我不太自信，很多成功的小發(fā)明也不敢給別人看，我總愛(ài)挑出別人的話(huà)中的錯誤，找出故事和電影中不合邏輯和自相矛盾的地方，這有時(shí)會(huì )讓媽媽很惱火。

　　我很想變得完美，但又總有些不想改變，不想變得八面玲瓏，我害怕沿著(zhù)別人所希望的那樣改變，就變成了第二個(gè)那個(gè)人，我更喜歡真實(shí)的自己。

小學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人自我介紹5

　　李敏，在學(xué)校尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習認真、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣，范文之事跡材料：初中三好學(xué)生事跡材料。同時(shí)擔任班干部工作，對班工作積極主動(dòng)，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。

　　一、尊師守紀、積極進(jìn)步。

　　我在西坡中學(xué)就讀的這二年中，能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度；能認真刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識，團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)。曾經(jīng)有一段時(shí)間我班學(xué)生的組紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話(huà)現象時(shí)有發(fā)生，一時(shí)整個(gè)班級未能形成一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，事跡材料《初中三好學(xué)生事跡材料》。但是，唯獨我“出淤泥而不染”，能夠端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，與不良習慣劃清界線(xiàn)。同時(shí)我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽(tīng)講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的`一致好評。同時(shí)他還在思想認識上積極要求進(jìn)步，向團組織靠攏，通過(guò)自己的努力光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢(mèng)。從而便時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團員的標準來(lái)要求自己，身先士卒，以身作側。

　　二、刻苦勤奮、成績(jì)喜人。

　　初中二年來(lái)，我以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘�，F實(shí)生活中他也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來(lái)的每考試中都能取得驕人成績(jì)，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首，一時(shí)成為西坡中學(xué)的“常勝將軍”；多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，從而成為全校學(xué)生學(xué)習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績(jì)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；二年來(lái)，他從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說(shuō)：“我的未來(lái)在明天�！�

　　三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。

　　我不僅自己學(xué)習認真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。我認為“一花獨放不會(huì )香，百花齊放香滿(mǎn)園”。因此，當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，我總是會(huì )耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著(zhù)復習，因為再過(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數學(xué)題，愁眉苦臉的；他見(jiàn)狀，便二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上放下手中的書(shū)本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時(shí)間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，我班還在我的倡導下，組建起一個(gè)學(xué)習互助小組，專(zhuān)門(mén)針對班上的學(xué)習“困難戶(hù)”進(jìn)行輔導，以至于我班在多次考試中各科成績(jì)都名列全年級之首，受到學(xué)校各位老師的稱(chēng)贊。

小學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人自我介紹6

　　你想知道我眼中的自己是什么樣子嗎？哈哈，我是一只不折不扣的“青蛙”。從一年級起，我就是班長(cháng)。無(wú)論語(yǔ)文還是數學(xué)，每次考試都保持在90分以上，100分也是常有的事。上課時(shí)，老師的問(wèn)題很少能難倒我。我還在很多競賽中獲獎，得到許多榮譽(yù)稱(chēng)號。如一、二年級時(shí)奧數競賽和寫(xiě)話(huà)比賽都得了一等獎；每學(xué)期期末學(xué)校的表彰大會(huì )上，總有我的名字……你是不是覺(jué)得我挺厲害的.呢？其實(shí)我自己也這么覺(jué)得。

　　名列第一久了，我覺(jué)得學(xué)習簡(jiǎn)直小菜一碟，根本不用努力。慢慢的，我開(kāi)始在課上開(kāi)小差，做作業(yè)時(shí)力求快速，背誦中不加思考。在家里，每次媽媽讓我看課外書(shū)或做課外習題時(shí)，我總是不耐煩地說(shuō)：“哎呀，這些都太簡(jiǎn)單了，不用看，不用做啦！”時(shí)間在我自認為了不起中飛逝。如今，我已是三年級學(xué)生。這半學(xué)期來(lái)，我這只井底之蛙的見(jiàn)識淺薄和自以為是都暴露無(wú)遺。

　　因為我上課不專(zhuān)心，時(shí)常受到老師的批評，甚至被老師晾到教室外；單元考試冊也不再永保第一了，有時(shí)甚至排到十名以外；特別是這一次期中考給了我當頭一棒。我用50分鐘就把試卷做完了，將卷子折好壓在桌子上，我便一直趴著(zhù)，想著(zhù)中午回去找什么樂(lè )子玩�？荚囈唤Y束，我沒(méi)再看一眼卷子就交給了老師。結果，81分的成績(jì)懲罰了我的粗心大意。

　　瞧，我這不是井底之蛙，是什么呢？好在我已經(jīng)跳出井口，走在變得更好的路上。

小學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人自我介紹7

　　姓名：少穎

　　性格：開(kāi)朗，有同情心，愛(ài)笑，但更愛(ài)哭。

　　年齡：度過(guò)十二個(gè)六一兒童節。

　　文化：現讀六年級，會(huì )上網(wǎng)，打字還挺快。

　　模樣：大大的眼睛，白白的皮膚，頭上有一條長(cháng)長(cháng)的“馬辮”，苗條。

　　職務(wù)：在班里當班長(cháng)、語(yǔ)文科代表，在學(xué)校擔任正大隊長(cháng)、大會(huì )主持人。

　　獎項：四年級數學(xué)競賽獲得了二等獎，英語(yǔ)競賽獲得了三等獎，畫(huà)畫(huà)獲得銀獎、新蕾獎。

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　1、學(xué)習成績(jì)好，每年的'成績(jì)在班排前十名，級前五名，有幾年在級獲得了第一名。2、工作負責任。3、寫(xiě)字工整，畫(huà)畫(huà)漂亮，班上的黑板報畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字都屬我。4、愛(ài)看書(shū)，在書(shū)上學(xué)到很多知識。但有一次晚上十點(diǎn)半，我坐在床上津津有味地看著(zhù)《格林童話(huà)》，爸爸叫我快關(guān)電睡覺(jué)，但我還想看下去，就關(guān)上臺燈，用手電筒照著(zhù)，一個(gè)字一個(gè)字地看，由于光線(xiàn)不足，所以從那次以后，兩只眼睛就多了兩個(gè)框，變成了“四眼妹”。

　　缺點(diǎn)：

　　愛(ài)哭，為了這點(diǎn)，父母不知教育過(guò)我多少次要堅強，誰(shuí)知越說(shuō)我越哭地傷心。

　　朋友們，你們愿意跟我交朋友嗎?

【小學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人自我介紹】相關(guān)文章：

小學(xué)生優(yōu)秀的個(gè)人自我介紹06-26

優(yōu)秀小學(xué)生個(gè)人自我介紹02-07

優(yōu)秀的小學(xué)生個(gè)人自我介紹05-21

優(yōu)秀小學(xué)生個(gè)人的自我介紹范文09-10

優(yōu)秀個(gè)人小學(xué)生自我介紹模板10-11

優(yōu)秀小學(xué)生個(gè)人自我介紹7篇02-07

優(yōu)秀小學(xué)生自我介紹09-17

小學(xué)生優(yōu)秀自我介紹09-14

小學(xué)生優(yōu)秀的自我介紹09-14