有關(guān)小學(xué)生自我介紹(匯編15篇)
當來(lái)到的一個(gè)陌生的地方時(shí)，通常需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹是人與人進(jìn)行溝通的出發(fā)點(diǎn)。寫(xiě)起自我介紹來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的有關(guān)小學(xué)生自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)小學(xué)生自我介紹1
我叫劉xx。中秋佳節的佳，涵養的涵，我爸爸媽媽給我取這個(gè)名字是希望我成為一個(gè)胸襟寬廣學(xué)識淵博的人。我來(lái)自大連XX中學(xué)小學(xué)部三年級。別看我身高只有1米30，我的愛(ài)好可是特別廣泛呢，喜歡唱歌跳舞彈鋼琴，我的舞蹈表演還得過(guò)金牌和獎狀呢!另外，我還是個(gè)體育愛(ài)好者，參加過(guò)好多學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )呢。
你們別看我這么多的興趣愛(ài)好，在學(xué)習上我更是毫不含糊，各科考試成績(jì)從來(lái)都沒(méi)下過(guò)90分。我來(lái)到少年領(lǐng)袖口才學(xué)校就是想鍛煉一下自己的膽量，提升我的綜合競爭力。通過(guò)這個(gè)階段的強化訓練，讓自己成為一個(gè)敢于表達、善于表達的好孩子。我知道只要堅持就能夠做到。請大家記住我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩——我叫，劉佳涵，大家都和我做朋友吧!
有關(guān)小學(xué)生自我介紹2
我叫xxx，和某演員同名，父母希望我成為一名知書(shū)達禮的小女孩。我今年12歲了，來(lái)自于xx路學(xué)校的6年4班。我愛(ài)好廣泛，都有：羽毛球、繪畫(huà)、下棋等等。其中，我最喜歡彈鋼琴了，因為彈鋼琴能使我忘記一切煩惱，陶醉其中。而且，我在鋼琴比賽上獲得了好多次金牌，現在已經(jīng)過(guò)十級了。
在學(xué)校里，我的學(xué)習成績(jì)還算不錯，每能名列前茅。在家長(cháng)眼里，我是個(gè)我是一個(gè)活潑的小女孩;在老師眼里，我是積極向上的學(xué)生;在同學(xué)眼里，我是樂(lè )于助人、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的同學(xué);而在我自己的眼里，我就是我，一個(gè)獨一無(wú)二的女孩，一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性，充滿(mǎn)理想的女孩。請大家記住我：xxx。謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生自我介紹3
我叫王添翼，已經(jīng)讀小學(xué)三年級了。
我嘴里長(cháng)著(zhù)形狀不一的壞牙齒，鼻孔很大。大鼻子的右邊長(cháng)了一顆來(lái)歷不明又凸出來(lái)的大黑痣。我的眼睛雖大，而視力很差，偶爾也會(huì )斗雞眼。我的頭發(fā)幾乎都是挺立起來(lái)的，只有我頭前面的幾根劉海是垂下來(lái)的，是什么原因呢？我也不知道。
我平時(shí)看起來(lái)很老實(shí)，可是一但是被激怒，就連你們想象再豐富也會(huì )不可思議，例如：那一次音樂(lè )課的時(shí)候，汪靖邦故意拍我第一下的時(shí)候，我只是用提醒的目光瞪了他一眼，然后又投入了課堂。不知不覺(jué)的，汪靖邦又擊了我一下，我用警告的眼神看了他一眼。半晌，他又打了過(guò)來(lái)，我已被他挨了三次，我忍無(wú)可忍了，對他不客氣了：將他絆倒，結果他出血了，我害怕得大吃一驚。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。每當上美術(shù)課的時(shí)候，我總要畫(huà)得十全十美。當沒(méi)書(shū)看也無(wú)聊的時(shí)候，我就拿出大圖畫(huà)來(lái)畫(huà)畫(huà)。所以畫(huà)畫(huà)是我愛(ài)好之一。
看，這就是我，覺(jué)得我怎么樣？
有關(guān)小學(xué)生自我介紹4
又一學(xué)期過(guò)去了,這一學(xué)期的經(jīng)歷使我對班主任的工作又有了一個(gè)新的認識：要想切實(shí)做好班主任的工作，贏(yíng)得學(xué)生的信任，那么在開(kāi)展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原則。所謂尊重，包含兩層意思：一是老師對自己的尊重，二是對學(xué)生的尊重。所謂平等，也包含兩層內容：一是老師與學(xué)生之間的平等，二是學(xué)生與學(xué)生之間的平等。我個(gè)人認為，“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關(guān)鍵。下面就分三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍@一原則的認識。
一、尊重自己，為人師表
班主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者，更是一個(gè)班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學(xué)生的教育責任更重。因為班主任和學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，班主任在學(xué)生心目中的威信相對而言要比其他老師高，你的一舉一動(dòng)，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。七年級這一年齡段的學(xué)生，他們的生理、心理及綜合素質(zhì)處于迅速發(fā)育的時(shí)期，思維活躍，但認識比較膚淺；情感豐富，但不穩定；對新事物反映敏感，接受、模仿能力強，但知識較貧乏，辨別是非能力較差；求知欲、成才欲強，但怕吃苦、意志薄弱；自我意識強，但自我認識、自控能力低�！敖煺叱�，近墨者黑”，這時(shí)候如果有一個(gè)正面的榜樣樹(shù)立在他們的身邊，那么學(xué)生會(huì )爭相仿效，而在許多學(xué)生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。試想，如果一個(gè)班主任對自己要求不嚴格，缺乏上進(jìn)心，整天無(wú)精打采，穿著(zhù)打扮邋遢隨便，這時(shí)你無(wú)論用多么動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)教育學(xué)生，要求他們干凈整潔，要有上進(jìn)心，要高標準嚴要求，學(xué)生會(huì )聽(tīng)嗎？不但不會(huì )聽(tīng)，甚至會(huì )引起學(xué)生的反感。因此，作為班主任，一定要尊重自己，無(wú)論是在穿著(zhù)打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養方面，都要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)榜樣的作用，真正做到為人師表。
二、尊重學(xué)生，以誠相待。
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。這其實(shí)反映了班主任和學(xué)生之間的一種不平等關(guān)系，班主任并沒(méi)有尊重學(xué)生的人格尊嚴，并沒(méi)有把學(xué)生當作一個(gè)獨立的、活生生的個(gè)體來(lái)對待，而是把他當作一個(gè)附屬品，我要你怎樣就怎樣。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開(kāi)展，也不利于學(xué)生積極性的調動(dòng)，能力的培養。班主任和學(xué)生之間的平等關(guān)系主要從這兩方面體現出來(lái)：一是班主任要把學(xué)生當作一個(gè)平等的主體來(lái)對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無(wú)高低、尊卑之分。在出現問(wèn)題時(shí)，不要采用強制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。學(xué)生自覺(jué)自愿地做某事與被動(dòng)無(wú)奈地做某事，其效果和結果是大不相同的。二是當學(xué)生提出批評意見(jiàn)時(shí)，班主任要虛心地接受。我們常教育學(xué)生要虛心地接受別人的批評意見(jiàn)，同樣，作為老師也要虛心地接受學(xué)生對他提出的批評意見(jiàn)，不能因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這多丟面子”而拒絕接受�！昂＜{百川，有容乃大�！笔聦�(shí)上，一個(gè)越是勇于接受別人批評的老師，學(xué)生越會(huì )尊重他。當然，學(xué)生也可能因認識水平的有限，有時(shí)提出的批評意見(jiàn)是偏激的，甚至是錯誤的，這時(shí)，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要采取包容的態(tài)度，要允許學(xué)生出現這樣的差錯，因為學(xué)生畢竟只是孩子，你要尊重學(xué)生，這樣你會(huì )贏(yíng)得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。
三、一視同仁，平等相處。
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛(ài)好學(xué)生是人之常情，就好比在一個(gè)家里，有幾個(gè)孩子，父母最疼愛(ài)的肯定是最聽(tīng)話(huà)、最乖巧的孩子。不錯，但是也正因為這樣，有的家庭孩子和父母之間產(chǎn)生了矛盾，孩子和孩子之間也發(fā)生了爭斗，所以在我們的學(xué)校教育中，要避免類(lèi)似情況的出現。你所面對的不只是幾個(gè)孩子，而是幾十個(gè)孩子。你的一舉一動(dòng)，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。尤其是當好學(xué)生和差生出現同樣的問(wèn)題，犯同樣的錯誤或面對同樣的權利時(shí)，班主任要一碗水端平，不能出現偏頗，要一視同仁。比如，當好學(xué)生和差生出現同樣的問(wèn)題時(shí)，你不能因為他是差生而不耐煩，不給他講解，他是好學(xué)生而不厭其煩的給他詳細講解；當好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時(shí)，你不能因為他是差生而嚴加指責，他是好學(xué)生而裝做沒(méi)看見(jiàn)；當好學(xué)生和差生面對同樣的權利時(shí)，你不能因為他是好學(xué)生而多給他些機會(huì )，他是差生就剝奪他的這種權利。這樣，會(huì )使得差生感到老師的不公平，和班主任之間產(chǎn)生一種對立的情緒。因此，我們在對待好學(xué)生和差生的時(shí)候，要強調平等的原則，甚至于在某些場(chǎng)合，可對好學(xué)生從嚴要求，對差生寬容些。這樣更能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，尤其是差生的信賴(lài)。差生，由于學(xué)習成績(jì)較差，所以他們的心理負擔較重，也容易產(chǎn)生較強的自卑感。有些差生自己戲稱(chēng)自己是“被遺忘的角落”。這時(shí)，如果班主任能公平的對待每一個(gè)學(xué)生，給差生和好學(xué)生同樣的權利和機會(huì )，那么，差生就會(huì )認為老師對我也很重視，并沒(méi)有因為我的成績(jì)差而歧視我，從而激發(fā)出學(xué)習的熱情來(lái).
一學(xué)期的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門(mén)藝術(shù)。要想在這一門(mén)藝術(shù)中得心應手，取得成果，你應該本著(zhù)“尊重、平等”的原則，用心去對待每一個(gè)學(xué)生。
時(shí)間：20xx-7-1
有關(guān)小學(xué)生自我介紹5
我叫袁錚，是一位快樂(lè )的小男孩。我喜歡吃肉和零食，這應該就是我胖的原因吧！
我的個(gè)子在同齡中算是高的，有很多人說(shuō)我有點(diǎn)胖，但我卻是個(gè)好動(dòng)的人，喜歡跳來(lái)跳去坐不住，爸爸媽媽都說(shuō)是個(gè)淘氣又可愛(ài)的小家伙。
我的愛(ài)好是吹笛子，為了讓自己吹好點(diǎn)，我特意去上了補習班，補習老師每周給我上一個(gè)半小時(shí)的課程，我到很樂(lè )意就是感覺(jué)時(shí)間太短了，要靠自己平時(shí)多多練習，不過(guò)別灰心相信自己行的。
我最大的缺點(diǎn)就是馬虎，經(jīng)常把“ 十” 寫(xiě)成“義”，把“狼”寫(xiě)成“狠”考試前老師叮囑我們：“做題要細心，不要馬虎�！蔽覅s把他當成耳邊風(fēng)，考完后媽媽問(wèn)我：“怎么樣？”我滿(mǎn)有把握的說(shuō)：“放心準拿100分�！钡仍嚲戆l(fā)下來(lái)，一下子驚呆了，全是錯別字，哎，又是粗心惹的禍。
噓……告訴你一個(gè)秘密，說(shuō)出來(lái)挺丟人的。一天，老媽燒了紅燒肉準備晚飯的時(shí)候吃，這種香被我聞到了，我趁老媽不在偷偷的吃了幾口，哇塞！真香！越吃越停不下來(lái)。晚飯時(shí)，老媽看紅燒肉沒(méi)了，問(wèn)：“我的紅燒肉呢？是不是讓“饞狗”給叼走了？”我和老爸笑得前俯后仰。
有關(guān)小學(xué)生自我介紹6
大家好！你們還不是很了解我吧，那我就來(lái)介紹介紹吧！
本人叫樊越，雖然名字像男孩，但是我是女孩。今年我十歲了，在金都天長(cháng)上學(xué)。本人是一個(gè)普通的女孩，白白的皮膚，烏黑的長(cháng)發(fā)，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的眼睛。本人個(gè)子很高，總是坐在教室的最后一排。
本人愛(ài)學(xué)習，也愛(ài)動(dòng)。在班上剛剛競選上學(xué)習委員，所以學(xué)習不敢馬虎哦！每天一放學(xué)回家，本人第一件事就是做作業(yè)。只要做完了作業(yè)，我就很興奮，因為我可以看我所愛(ài)的漫畫(huà)了。在學(xué)校里，一下課，本人跑出教室去玩。
本人愛(ài)玩，更愛(ài)動(dòng)手制作。比如紙工、模型都是我喜歡的。我很喜歡上勞技課，每次都能按時(shí)完成，也做的很漂亮，總是被老師表?yè)P。在家里，媽媽也夸我是個(gè)心靈手巧的孩子。
這就是我，希望我能成為你們的朋友。
有關(guān)小學(xué)生自我介紹7
大家好，我是來(lái)自五乙班的張雅蓉，我今年十一歲，屬羊。但是我的性格和羊有點(diǎn)相反，羊溫和老實(shí)，而我卻活潑好動(dòng)，大膽能干還有一點(diǎn)點(diǎn)兇。從二年級起我一直擔任班上的中隊長(cháng)，語(yǔ)文課代表，今年還有幸成為大隊部的副隊長(cháng)，是老師的得力助手。我的興趣愛(ài)好很廣泛，我喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè )、摸索電腦，還喜歡旅游、照相和看書(shū)。
我曾多次獲得三好學(xué)生、四好少年的稱(chēng)號。還曾經(jīng)獲得過(guò)第十一屆“雛鷹杯”繪畫(huà)比賽優(yōu)秀獎、優(yōu)秀大隊干部、書(shū)寫(xiě)大賽特等獎、學(xué)習小明星等等獎項。
雖然我有許多優(yōu)點(diǎn)，但是我也有許多缺點(diǎn)，那就是學(xué)習上不太努力，粗心，有時(shí)漏寫(xiě)，有時(shí)寫(xiě)錯，書(shū)寫(xiě)不太美觀(guān)。還有就是對自己要求不是很?chē)栏�。今后，我決定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
有關(guān)小學(xué)生自我介紹8
我的童年就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦 、辣、咸，五味雜陳。但有一件事至今令我難忘。
我六歲那年暑假的一天，表姐和表弟來(lái)我家玩。突然，表姐從屋里跑出來(lái)說(shuō)：“快幫我個(gè)忙，等會(huì )兒我給你棒棒糖！”我和表弟二話(huà)不說(shuō)就點(diǎn)頭答應了。表姐滔滔不絕地講著(zhù)，而我和表弟只想著(zhù)棒棒糖，所以就只聽(tīng)見(jiàn)表姐說(shuō)幫她“背黑鍋”。一聽(tīng)到“黑鍋”，我就想起媽媽做飯用的鍋，雖然不是很黑，但也能當作“黑鍋”吧！
于是我就到灶臺上去拿鍋，如果不是表弟扶我踩在椅子上，我非摔得四腳朝天不可。我把鍋拿下來(lái)，雖然有點(diǎn)重，但為了棒棒糖，我也只能堅持。突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽尖叫：“是誰(shuí)把金魚(yú)喂撐死的？”媽媽來(lái)到廚房一看我和表弟正抱著(zhù)鍋，便問(wèn)：“你們干什么呢？”我說(shuō)：“是表姐讓我們幫她背黑鍋的�！眿寢屜仁抢懔艘幌�，然后大笑起來(lái)，我和表弟互相看著(zhù)對方，丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。
如今，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，懂得了“背黑鍋”的意思。但我被表姐騙了，那根棒棒到現在也沒(méi)給我。
有關(guān)小學(xué)生自我介紹9
大家好，我叫李玟暄，今年快7歲了，我的英文名字叫Elsa,是一個(gè)天蝎座的小女生，很高興能成為一小一年級B2班的一員。
我有很多興趣愛(ài)好。我的跆拳道獲得了國家七級的認證。我喜歡畫(huà)畫(huà)，用畫(huà)筆留下美好的回憶。還喜歡唱歌跳舞，展示自己最美的一面。還喜歡和家人一起去旅行，我最喜歡度假的地方是三亞和美國。
我有一個(gè)幸福的大家庭，家里有愛(ài)著(zhù)我們的爸爸媽媽和兩個(gè)弟弟，他們很調皮，也很可愛(ài)。
我的理想是成為一個(gè)善良，可愛(ài),優(yōu)秀的公主，做一個(gè)自信，獨立的人，能為身邊的.人帶來(lái)快樂(lè )。
希望我們能成為好朋友，一起度過(guò)我們最美好的童年時(shí)光！
有關(guān)小學(xué)生自我介紹10
我的名字叫“周xx”。之所以叫xx，是因為爸媽希望我通過(guò)努力，能夠成為一個(gè)堅強勇敢、樂(lè )于助人的男子漢。
我在XX小學(xué)四年級讀書(shū)。我性格活潑開(kāi)朗，還特別喜歡交朋友。我有很多的興趣愛(ài)好，游泳、打籃球、踢足球都是我的最?lèi)?ài)。
我的學(xué)習成績(jì)非常好，每門(mén)功課都在90分以上，而且課堂上積極發(fā)言，認真思考。下課后，我還是老師的小幫手，幫助老師分發(fā)作業(yè)，組織活動(dòng)。
我之所以來(lái)到少年領(lǐng)袖口才的課堂，是想提高自己的口才能力并結交更多的朋友。我的理想是當一名勇敢的特警，保護我們國家和人民。讓我們一起做好朋友吧!我叫“周坤仁”。
有關(guān)小學(xué)生自我介紹11
我叫魯旭斌，今年8歲，在長(cháng)南路小學(xué)讀四年級。
我是一個(gè)高高瘦瘦的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但非常明亮。烏黑的短發(fā)，一張小嘴最?lèi)?ài)享受美食。開(kāi)心時(shí)我會(huì )哈哈大笑，小眼睛瞇成一條縫，傷心時(shí)，我會(huì )躲起來(lái)流眼淚。我也知道男孩子要堅強，可是就是忍不住。我還是個(gè)體貼媽媽的好孩子呢。我會(huì )幫她做家務(wù)，還會(huì )給她留好吃的食物。我最喜歡的小動(dòng)物是小狗，因為它最忠心。我有一個(gè)最好的朋友，我們經(jīng)常在一起學(xué)習和玩耍。我們在一起最開(kāi)心的事情是玩電腦游戲，不過(guò)，我們知道掌握時(shí)間。
我有非常多缺點(diǎn)，比如：不愛(ài)看書(shū)，喜歡玩玩具，作業(yè)速度慢，不愛(ài)動(dòng)腦筋，不過(guò)我會(huì )盡量改正。
我非常愛(ài)交朋友，你愿意和我做朋友嗎？
有關(guān)小學(xué)生自我介紹12
一頭烏黑的披肩長(cháng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張我不滿(mǎn)意的臉和一個(gè)我不滿(mǎn)意的鼻子，身高在同輩中算是比較高的，一張臉常�？囍�(zhù)，好似有什么煩惱似的，見(jiàn)到人也不打招呼。我想別人會(huì )把這想成高傲吧，確實(shí)，我很“傲”，但不表現在這里。這就是我，一個(gè)在地球一角的平凡少女。
我很懶，什么事都要留到最后去做，除去老師和爸爸的事，因為我對老師和爸爸都很尊敬。有一次，我懶的連作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)，最后總算是連夜寫(xiě)好了，才不至于毀了我“一世英名”。
我很暴躁，沒(méi)耐心。最近爸爸老叫我幫弟妹對拼音，一人七八篇，查一個(gè)人我一按捺不住，更何況三個(gè)。查到最后，我自己都不禁得意起來(lái)，我居然有那么好的耐性，我自戀的向弟妹捧上我的功績(jì)，實(shí)際心中郁悶的要死：查完自己以快瘋了，更何況爸爸以后還會(huì )叫我查呢！暴躁，是我自己討厭自己的原因。有一次我抄完題，金鋒拿著(zhù)老師給的書(shū)和我的本子到處問(wèn)人們要不要抄題，我一聽(tīng)可氣瘋了，感情他拿我的東西當他的了。又有被松浩欺負的怒氣都一起爆發(fā)了，金鋒這次自討苦吃。我迅速變臉，走到金鋒身邊要回我的東西。這不，我就和金鋒爭執起來(lái)了，我還準備大打出手，后來(lái)想到我打不過(guò)有罵不過(guò)他，不由得大呼不妙，只得氣呼呼的回到座位上無(wú)聲的嘆氣：哎，暴躁性子惹的禍��！又得罪人了。
我也不全是缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，但這些要保密，人還是神秘一點(diǎn)比較酷。
有關(guān)小學(xué)生自我介紹13
希望大家和我做朋友!
我是一個(gè)12歲的小男孩，體型不胖也不瘦，我有一雙大眼睛和一個(gè)挺起的鼻子。我的愛(ài)好是打乒乓球和看書(shū)。
可能大家都喜歡打籃球吧?我可是個(gè)例外，我從小就不喜歡打籃球，因為打籃球又累又苦而且不好玩。我只喜歡那種既不消耗太多的體力，又有趣的運動(dòng)。對，那就是打乒乓球。
我打乒乓球可是出了名的好，連爸爸也打不贏(yíng)我。為什么我喜歡打乒乓球呢?因為打乒乓球可以鍛煉你的腕力、臂力，也可以讓你從中體會(huì )到打乒乓的樂(lè )趣。記得有一次，我和朋友去打乒乓球，我和他不知打了多久，我完全沉迷在了打乒乓球的樂(lè )趣中。直到朋友看了一眼手表，我才知道已經(jīng)下午六點(diǎn)了!我急忙跑回家去，只見(jiàn)媽媽到處打著(zhù)電話(huà)找我，爸爸在客廳里來(lái)回踱著(zhù)步焦急地等待著(zhù)�？次乙换貋�(lái)，媽媽滿(mǎn)眼淚花地抱著(zhù)我，問(wèn)我去哪兒啦?我這才知道原來(lái)他們以為我失蹤了。
除了這項愛(ài)好外，我還喜歡看書(shū)。為什么呢?因為"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯：是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙;是能照亮你人生航向的燈塔"。有一次，我在家里看百科全書(shū)，那時(shí)我已沉浸在書(shū)的世界中了，直到媽媽叫我吃飯了我才依依不舍地放開(kāi)了書(shū)。
還有，在學(xué)習上有什么疑難都可以問(wèn)我，我一定會(huì )義不容辭地告訴大家。我就是這樣的一個(gè)人，希望大家來(lái)和我做朋友!
有關(guān)小學(xué)生自我介紹14
聽(tīng)，那是小鳥(niǎo)的歌聲；聽(tīng)，那是小狗的咆哮聲；聽(tīng)。那是媽媽的訓斥聲。我是一個(gè)淘氣的女孩，常常惹媽媽生氣，但我有時(shí)也很乖喔！所以，我是一個(gè)善變的女孩。
我有一個(gè)可愛(ài)的臉蛋，一律又黑又長(cháng)的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，紅紅的櫻桃小嘴，，高高的鼻梁上架著(zhù)一副粉色眼眶的眼鏡，長(cháng)得很瘦；學(xué)習成績(jì)比較好，稍有點(diǎn)懶，有時(shí)玩小聰明，嘴有點(diǎn)饞，好玩；愛(ài)聽(tīng)歌�？磿�(shū)。畫(huà)畫(huà)；禁不住電視。電腦的誘惑。
我雖說(shuō)是一個(gè)女孩子，可卻有這男孩子的性格。我愛(ài)與男孩子一起玩耍，如：趙凱。李彥卓。譚一所。李宇都是我的朋友；我的脾氣大，誰(shuí)惹毛了我，我是要把他（她）打得死去后來(lái)，以上的幾位朋友都遭過(guò)我的“毒手”。
我很愛(ài)看書(shū)。在我的房間里，書(shū)柜里。桌子上。地上。床上。床頭柜上。毯子上。書(shū)包里。沙發(fā)上都有我的書(shū)。我看書(shū)一看就是幾個(gè)小時(shí)。我看書(shū)從不像有些人一樣認真地看，我可是一目十行，有些不求甚解，一小時(shí)內看完一本書(shū)。
這就是我，善變的我！
有關(guān)小學(xué)生自我介紹15
我生長(cháng)在幸福又快樂(lè )的家庭，有和藹可親的父母，和一個(gè)讀高二的姐姐，每天一起聽(tīng)音樂(lè )，不會(huì )的功課，姐姐會(huì )教我。父親在做手表的零件，母親是家庭主婦，家庭很好，天天都很快樂(lè )，在父母天天的照顧下，我逐漸長(cháng)大、懂事，天天享受著(zhù)美好的生活。
我的嗜好很少：彈鋼琴、吹陶笛、聽(tīng)音樂(lè )，我常利用晚上來(lái)彈鋼琴，雖然我彈得不好，但我卻很快樂(lè )，因為鋼琴可以陶治我的性情，培養我的信心、耐心。
我的個(gè)性是：我常常會(huì )發(fā)脾氣，但是我知道發(fā)脾氣，不但對身體有極大的害處、有礙健康，還會(huì )被別人認為這人修養不到家，是位莽夫，所以想處處受到尊敬，就須 有溫和的個(gè)性，人活在事上與宇宙比起來(lái)實(shí)在太短暫、太渺小，所以我們應痛痛快快的過(guò)日子，不要有不悅之感，因為知足常樂(lè )。
每一個(gè)人都會(huì )有自己的抱負，我的抱負很小，想當鋼琴老師，但是又想當一位護士，救救國家的公民，我希望在社會(huì )上做個(gè)好公民，站在自己的崗位，為人類(lèi)做好事、回報父母。
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