給自己留些空隙作文800字
空隙，中間空著(zhù)的地方；尚未占用的時(shí)間、空曠間隙、相似的情況或狀態(tài)再現的時(shí)間間隔。下面是小編為你帶來(lái)的給自己留些空隙作文800字，歡迎閱讀。
【篇一：給自己留些空隙】
在鄉村田野間，辛勞的農民在忙碌著(zhù)，他可以放慢手中的農活，感受清風(fēng)的吹拂；我在人生的道路上前行著(zhù)，我是否可以放慢前行的步伐，欣賞沿途的風(fēng)景？
在過(guò)去的生活中，我曾多次問(wèn)自己：“你真的快樂(lè )嗎？”接著(zhù)，便是久久的沉默，似乎是在思索著(zhù)，思索著(zhù)如何回答這個(gè)棘手的問(wèn)題？
笑容的面具：緊張的生活替我戴上了面具，新的生活替我摘下了面具。
老師的教導，父母的希望像無(wú)形的包袱壓在我的肩頭讓我感到疲倦，但是，我堅信這些是人生對我的考驗，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’，我時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)自己，我相信我經(jīng)過(guò)這些考驗，就會(huì )有寶劍般的鋒利，梅花般的幽香，但我忘記我既不是生銹的寶劍，也不是飽受風(fēng)霜的梅花，我是一個(gè)有思想，有感情的人。
‘笑對人生’，‘笑是最好的良藥’諸如此類(lèi)的話(huà)還有很多，我將它們牢記在心，常提醒自己要笑，在緊張的生活中，我無(wú)法笑出真正的自己，我只有戴上笑容的面具，去掩蓋內心軟弱的一面，它無(wú)法表達我內心真實(shí)的想法，所以我的煩惱越來(lái)越多，堆積在心里，無(wú)人理會(huì )，無(wú)人傾聽(tīng)，所以我是一個(gè)既苦惱又“快樂(lè )”的人。
高一 新學(xué)期的到來(lái)，新的生活也隨之而來(lái)，讓它摘掉我那虛偽的面具。父母送我進(jìn)校門(mén)時(shí)，不忘對我說(shuō)：“在學(xué)校，要快樂(lè )一點(diǎn)�！彪m然每次重復相同的話(huà)，但是心里還是暖洋洋的，同學(xué)的熱情，老師的關(guān)心，使我原本緊張的神經(jīng)開(kāi)始有所緩解，讓我摘掉了虛偽的'面具，以前緊張的生活也隨著(zhù)虛偽的面具消失，我也找到了屬于自己的那一條窄窄的空隙，它可以滿(mǎn)足我用汗水換回成功果實(shí)時(shí)激動(dòng)的呼吸，雖然它只是一條窄窄的空隙。清風(fēng)從空隙中悄悄地吹進(jìn)，為我擦干奔跑時(shí)的汗水，為我摘掉面具而感到快樂(lè )，在不經(jīng)意間，清風(fēng)悄悄地從空隙中吹出。
在人生的道路上，請你不要一直緊盯著(zhù)前方的道路，雖然你不能停止前行的步伐，但是你可以欣賞沿途的風(fēng)景，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，呼吸自由的空氣。讓清風(fēng)從空隙中吹進(jìn)，替你擦干前行時(shí)的汗水；讓清風(fēng)從空隙中吹進(jìn)，帶走你前行時(shí)的疲勞。請你珍惜那一條窄窄的空隙，當你得到成功果實(shí)的時(shí)候，清風(fēng)會(huì )從空隙中吹進(jìn)來(lái)為你祝賀；當你傷心流淚的時(shí)候，清風(fēng)會(huì )從空隙中吹進(jìn)來(lái)為你抹去淚水。雖然它只是一條窄窄的空隙……
【篇二：給自己留些空隙】
花花世界間，人人忙碌奔波，瑣碎的細節被置之不理；蕓蕓眾生中，充滿(mǎn)著(zhù)扭曲的人情與復雜的關(guān)系，光怪陸離。人們只顧著(zhù)處理冗繁的事務(wù)、沉重的課業(yè)以及短暫的休閑，卻忘了在百忙之中抽出時(shí)間，給自己留些空隙。
給自己留些空隙，要為人高雅。世人羨慕空谷幽蘭的清靜與自在，一塵不染，但世上少有凈土，更受人尊敬的是開(kāi)在池中的蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。恰似人在紛亂的世界里保持著(zhù)高貴的自我，不為周遭環(huán)境所染�！爸型ㄍ庵�，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”——蓮在污濁的環(huán)境里始終擁有正直通達，影響深遠的品質(zhì)，正是它靜修其身的緣故。審視自己，與自己的心靈對話(huà)，看看自己是否無(wú)意中陷入了世俗的污泥，是給自己留些空隙之妙。
給自己留些空隙，要思想獨立�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，一個(gè)不屈的靈魂在黑暗中循著(zhù)微光踽踽獨行，他在“世人皆醉我獨醒”的世界中，卻始終保持著(zhù)自己獨立的人格對黑白的認知。時(shí)運多艱的他被不識人才的楚懷王放逐，暗無(wú)天日的生活使他吟出“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。屈原并沒(méi)有與邪惡同行，相反，他用自己的血淚和自己的'方式來(lái)報答支離破碎的國土。獨立的思想，獨立的人格，讓他在追名逐利的人群中頭腦清醒，更讓他的生命把滔滔汨羅照亮。
給自己留些空隙，要堅守本心。笑看挫折的北宋才子蘇東坡總在心里留一塊屬于自己的凈土。面對道中遇雨而雨具先去，同行皆狼狽時(shí)，他獨不覺(jué)：任憑那“穿林打葉聲”，也只顧“吟嘯且徐行”。即使是因被貶而居處荒涼，他也能發(fā)現“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”。面對生活中的無(wú)奈與仕途上的坎坷，他把苦難化作風(fēng)，把不幸變?yōu)橛�，細細滋潤濯洗他被官�?chǎng)弄臟的心。在奔波的路上，他道“我心安處是我鄉”，道出了他十幾年仍豪放曠達的真諦：堅守本心。
莊子愿曳尾涂中，逍遙世外，是他給自己留的空隙；劉禹錫甘居陋室，調素琴，閱金經(jīng)，“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，是他給自己留的空隙；張岱獨往湖心亭看雪，上下一白，“惟長(cháng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”，也是他給自己留的空隙：在擁擠的人群中給自己留些空隙，方能從容地活出自我。
在誘惑萬(wàn)千的當今世界里，人們很難不醉于聲色犬馬 。但在物欲橫流中，要記得靜下心來(lái)，給自己留著(zhù)空隙，可以是為人高雅，可以是思想獨立，可以是堅守本心。唯有質(zhì)樸的內心不亂，才能立足于亂世不為所迷。
【篇三：給自己留些空隙作文 】
?巖為種子留一道縫隙，才會(huì )有鐘靈毓秀的奇松傲然云海；山脈為河水留一道縫隙，才會(huì )有九曲連環(huán)的怒濤蕩氣回腸；繭蛹為毛蟲(chóng)留一道縫隙，才會(huì )有重見(jiàn)天日的羽蝶極盡浮華。留一道縫隙，為成功蓄力，才會(huì )明日的輝煌！
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。但在通往成功的道路上，每個(gè)人都難免會(huì )感到厭倦疲憊。成百里者半九十，當我們那疲于奔波，勞累的心園一味風(fēng)雨兼程而蒙上灰塵的時(shí)候，又何不先停下腳步，緩沖一下，給自己一個(gè)自由的時(shí)間呢？做任何事情都要張馳有度，為自己留一道縫隙吧，讓在自己重新站起的時(shí)候，腳步變得更加沉穩、有力！
站在歷史的海岸，看潮水在腳下漫溯，眼前便又出現了那個(gè)初貶黃州的蘇軾。天，下著(zhù)雨，他卻沒(méi)有帶斗笠蓑衣，雨水順著(zhù)手中的鋤柄淌下。他顧不得擦干臉上的`雨，目光迷茫地看著(zhù)東坡的土地，又望向遠方的赤壁：“唉，心中徒有報效大宋的心志卻斌閑在家，這不是在浪費大好的年華嗎？”他悲憤而無(wú)奈。忽然陰云間漏下一縷陽(yáng)光，照向他。他眼前一亮，這種淡然乏味的生活不正是上天的一次考驗嗎？凡事不能操之過(guò)急，就象這場(chǎng)雨，一切都只是暫時(shí)的�！皻w去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”他如釋重負。黃州，便是蘇軾宦海一生的一道縫隙，它鑄就了蘇軾淡然的心境，終成其偉。
當今社會(huì )，學(xué)場(chǎng)如戰場(chǎng)，學(xué)歷的洪潮已將莘莘學(xué)子們逼到了懸崖邊，于是各所高中紛紛傳出了學(xué)生自殘甚至于自殺的慘聞，于其因壓力過(guò)大而葬送了自己的性命，又怎么不能先把一切放下，或許換一種心情便能事半功倍。磨刀不誤砍柴功，在無(wú)休止的苦學(xué)中，為自己的心靈留下一道縫隙吧，這樣才會(huì )未來(lái)積蓄一定的力量。
留下的縫隙是需要重新閉合的，而不是讓縫隙變成一道無(wú)法逾越的鴻溝。海明威在寫(xiě)完了《老人與�！分笤贈](méi)有好的作品出現，就是因為他已經(jīng)沉迷于這條縫隙中而停滯了前進(jìn)的腳步，于是，留下的縫隙便成了無(wú)底的深淵。
留下一道縫隙，為自己的人生的旅途中留下一片可以小憩的濃蔭，為成功蓄力，讓自己向著(zhù)成功走得更遠吧！
【篇四：給自己留些空隙】
壓力，如今處處被人們提及，面對沉重的學(xué)習、生活、工作，各種各樣的人也面臨著(zhù)各種各樣的壓力。壓力像是一張大網(wǎng)，將我們困在其中，我們焦急地在當中尋找出口，尋找自由，孰不知是我們自己將自己困在其中。只要心中無(wú)“網(wǎng)”，自己便有空隙可以自由。
試著(zhù)給自己留些空隙。我們的心理健康與身體健康密切相關(guān)。如今的科學(xué)實(shí)驗證明，大部分的心腦血管患者都有或大或小的精神壓力和緊張情緒。他們自己布下一張大網(wǎng)將自己困在其中，焦躁和急切占據著(zhù)內心，整日的不安讓他們的身體狀況急劇下降，最終患上心臟病和高血壓類(lèi)似的疾病，使自己生活在充滿(mǎn)藥物的世界，久久不能擺脫。精神上的壓力葬送了他們的健康，為了我們的健康，我們何不給自己留一些空隙？
試著(zhù)給自己留些空隙�！峨p城記》的作者狄更斯，他的一生坎坷不平，但是他沒(méi)有放棄，沒(méi)有讓自己被精神上的`壓力打垮。狄更斯，在他10歲的時(shí)，他的全家被遷入負債者的監獄，家庭的重擔全落在他弱小的肩膀上。第二年，他擔起家庭的重擔，維持著(zhù)這個(gè)破舊不堪的家。他被生活的重擔壓彎了稚嫩的脊梁，到黑皮鞋油的作坊去做童工。在他15歲時(shí)，他到律師事務(wù)所當了學(xué)徒，后來(lái)作了民事訴訟法的審案記錄員，成為了報社記者。他這一步步的艱辛、一步步的苦難成就了他輝煌的一生。面對他的成長(cháng)環(huán)境、家庭境況，狄更斯沒(méi)有將自己困在自己的網(wǎng)中，他沖破了黑暗，為自己也為我們帶來(lái)了光明。為我們的現在，我們何不給自己留些空隙？
試著(zhù)給自己留些空隙。面對沉重的壓力卻不能合理釋放，壓在心中自己默默承受，最終葬送了自己年輕寶貴的生命。新聞或人們的傳聞中總會(huì )出現某學(xué)�；蚰彻S(chǎng)的人又跳樓或自殺了，原因只是因為沉重的壓力。生命如此美好，我們何苦要親手葬送了自己的前途？為了自己的未來(lái)，為了家庭的幸福，我們何不給自己留些空隙？
給自己留些空隙，用一顆不懼心去面對苦難；用一顆不畏的心去面對挫折；用一顆不屈的心去面對未來(lái)。給自己留些空隙，讓自己有發(fā)展的空間，有開(kāi)闊的視野，有光明的前途。背負的太多往往會(huì )事倍功半，那又何不試著(zhù)給心騰出些空間，讓自己能夠甩掉包袱飛得更高呢？
給自己留些空隙，撥開(kāi)眼前的迷霧，你將會(huì )發(fā)現一個(gè)嶄新的世界。別讓自己在黑暗中摸索，給自己筑一條通向光明的大路。
【篇五：給自己留些空隙】
曾經(jīng)有一位木匠，方圓百里只有經(jīng)他手的木凳不會(huì )破裂，有好奇的人曾去拜訪(fǎng)過(guò)他，發(fā)現他在連接每塊木板時(shí)，總會(huì )留一道空隙，但也正是因為這一道空隙，使木凳更加堅固，經(jīng)得住歲月的摧殘，時(shí)光的打磨。一個(gè)木凳尚且需要一道空隙，為何我們不為自己留一些空隙，不驕不躁，云淡風(fēng)輕應該才是最好的。
一個(gè)世紀以前，在巴黎鄉下一棟亮著(zhù)青木燈的木屋里，大文豪福樓拜每天拼命地工作，他不接受采訪(fǎng)，不看報紙，只是一遍遍修改文稿。但他給自己留了一道空隙——每天看日出。福樓拜每天看日出，伴著(zhù)剛剛蘇醒的樹(shù)木和玻璃般翠綠的青草，呼吸著(zhù)泥土的芳香和果蔬的甘甜。于是，他每天都擁有了溫馨和朝氣，能夠寧靜、快樂(lè )、充滿(mǎn)活力地工作著(zhù)。留一道空隙，清晨看日出，福樓拜在為自己的生命舉行升旗禮。學(xué)會(huì )給自己留一道空隙，是人生的大哲學(xué)；不能給自己留一道空隙，則是人生的大遺憾。
而反觀(guān)我國古代曾引領(lǐng)一時(shí)風(fēng)騷的西楚霸王項羽，造成他千古遺憾的原因正是他沒(méi)有給自己留一道空隙。烏江之畔，血染長(cháng)空。這位“力拔山兮氣蓋世”的英雄，身陷四面楚歌之境，他思想的空間被遺憾、羞辱和絕望占滿(mǎn)。已經(jīng)沒(méi)有可供回旋的空隙。在衣袂飄飄，長(cháng)袖舞動(dòng)中，心愛(ài)的`人兒香消玉殞。面對著(zhù)如訴如泣的滔滔江水，悲嘆著(zhù)“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”，一抹寒光閃過(guò)，一個(gè)悲壯的瞬間便定格于歷史的長(cháng)河。于是，滾滾江水千百年來(lái)一直嗚咽地訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)悲戚的故事�；蛟S在有人眼中，這譜寫(xiě)出一曲壯士寧死不屈的宏偉交響樂(lè )，而我認為這一切是項羽對于功名過(guò)多的期望而導致的必然結果。
對我們自己而言，給自己留些空隙，不將每一次的得失放在尊嚴的天平上左右衡量。其實(shí)我沒(méi)有想過(guò)要變得多么強大，我只希望自己能成為那種不管經(jīng)歷過(guò)多少不平，有過(guò)多少傷痛，都能舒展著(zhù)眉頭過(guò)日子的人，內心豐盛安寧，性格澄澈豁達，偶爾矯情卻不矯揉造作，毒舌卻不尖酸刻薄，不怨天尤人，不苦大仇深，對每一個(gè)人真誠，對每一件事熱忱，相信這世上的一切都會(huì )慢慢好起來(lái)。
學(xué)會(huì )給自己留些空隙，就如同夢(mèng)想不僅僅是有夢(mèng)，敢想，還要有做夢(mèng)和思考的過(guò)程。正因為有了這個(gè)過(guò)程，所以，結果是什么，也沒(méi)那么重要了。
學(xué)會(huì )給自己留些空隙，別像一根繃得太緊的弦，好像輕輕一碰就能聽(tīng)到利箭發(fā)出的嗖嗖聲。會(huì )斷。
【篇六：給自己留些空隙】
感冒一天天加重，即使穿著(zhù)長(cháng)衫，再套一件馬甲，依然覺(jué)得十分寒冷。嗓子眼里似乎爬滿(mǎn)了千萬(wàn)只小蟲(chóng)，只想盡早將它們咳出；鼻孔無(wú)法呼吸，說(shuō)起話(huà)來(lái)總有什么東西堵著(zhù)，愣是沒(méi)能暢通。一個(gè)噴嚏打出，扁桃體又麻又痛，耳邊響起幾陣亂鳴聲，實(shí)在難受。
大清早起來(lái)，餐桌上擺著(zhù)米粥和炒干粉，可惜我腦子昏昏沉沉，沒(méi)有一絲胃口，這次秋假，母親像變了一個(gè)人似的，不停的催促我：“快點(diǎn)吃，吃快點(diǎn)，吃完趕緊去復習�！蔽也恢罏槭裁�，她總是非要把我的生活，鑄成銅墻鐵壁？煽不進(jìn)一絲風(fēng)，擠不進(jìn)一滴雨，無(wú)論干任何事都像在部*打仗，必須緊鑼密鼓利索完成，可是軍*生活也不只是每天都在打仗��！學(xué)考剛剛結束，人累的接不上氣，一周的秋季假，學(xué)�？s成四天，并且一返校就接著(zhù)安排期中考試，再加上感冒已經(jīng)令自己心煩意亂了，一氣之下，幾分鐘狼吞虎咽，故意發(fā)出一些不和諧的聲響給她聽(tīng)，便匆匆跑進(jìn)書(shū)房。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的生活，經(jīng)歷了多少急急忙忙，每當我疲憊的時(shí)候，耳邊總會(huì )響起“好心人”的勸告：快點(diǎn)，快點(diǎn)！每當我想起在夕陽(yáng)下繞著(zhù)跑道散步的'時(shí)候，身后就有“親人”甩著(zhù)鞭子，讓我快馬加鞭。有時(shí)候，人為什么要把自己逼得這么忙碌，不過(guò)自己留些空隙？
或許是因為這個(gè)世界充滿(mǎn)太多誘惑，太多競爭，而人與人之間又不能做到與世無(wú)爭。作為學(xué)生，老師經(jīng)常在講臺上循循善誘：“抓緊讀書(shū)啊，你一不留神，就會(huì )被其他人趕超�！背煽�(jì)單一發(fā)下來(lái)，沉甸甸地捧在手心了，時(shí)不時(shí)向兩邊同學(xué)那里瞄兩眼。范仲淹在岳陽(yáng)樓前題下：“不以物喜，不以己悲。但是有幾個(gè)人”超凡脫俗了？尤其我容易受到感情波折，容易任由事情觸碰自己的心，招兵買(mǎi)馬我雖然依舊活的很累。
但愿我的未來(lái)，耳邊不再回蕩——“快點(diǎn)吃，快點(diǎn)吃，吃完趕緊去復習�！薄斑�有閑心在這里看電視，趕緊去背書(shū)�！薄澳阍趺匆稽c(diǎn)緊迫感都沒(méi)有？別
浪費復習時(shí)間，真是皇帝不急急死太監……"我不希望未來(lái)的我，蓬頭垢面，走在大街上一手捏著(zhù)成塊的土司片往嘴里塞，一手提著(zhù)公文包匆匆忙忙趕。
為什么，一定要把自己整蠱得勞累，才覺(jué)得生活充實(shí)？為什么一定要緊握每一秒，那么人生何須晚上睡覺(jué)？
不妨給自己留些空隙，讓多余的時(shí)間偷偷在縫隙中溜走，不妨給他人留些空隙，讓邁開(kāi)的步伐細碎輕盈，不妨給什么留些空隙，因為生活沒(méi)有終點(diǎn)。
【篇七：給自己留些空隙】
經(jīng)常給作物松土，是為了讓它更好地呼吸，茁壯成長(cháng)；架空柴禾是為了獲得更多的氧，讓爐火燒得更旺。留一點(diǎn)縫隙給種子，它就能破土而出，長(cháng)成參天大樹(shù)；留一點(diǎn)空隙給自己，你的心靈就不會(huì )被禁錮。
時(shí)間在走，年齡在長(cháng)，當年還在母親的懷里哇哇大哭的我，現已經(jīng)是一個(gè)即將要成年的孩子了。人長(cháng)大后，明白的事越來(lái)越多，自然而然地煩惱也隨之增長(cháng)，十七歲的自己，是如此的疲憊與迷茫。記得，初一 剛進(jìn)校時(shí)的我，總是把自己管得死死的，什么事也不管不顧，只是一味地埋頭苦干，一大把的時(shí)間都花在學(xué)習上，除了吃飯以外，其余時(shí)間都是獨來(lái)獨往。每天早晨，你會(huì )看到一個(gè)黑色的背影帶著(zhù)耳機，一個(gè)人靜靜地在操場(chǎng)上邊背英語(yǔ)單詞邊運動(dòng)。到了午飯的時(shí)候，我會(huì )獨自坐在一個(gè)安靜的角落吃著(zhù)可口的午餐，午飯之后，我會(huì )讓自己在教室里學(xué)習，直到睡午覺(jué)時(shí)間。還有是在每次的月考之后，看到自己一直偏科的數學(xué)又成了墊底的，心里就很不是滋味，為什么別人沒(méi)我認真、努力，卻總是什么都比我好，而我付出了那么多，結果還是如此。這種每天把自己浸在學(xué)習里的我，漸漸地沒(méi)有了朋友，也沒(méi)有任何人的關(guān)心，這樣的生活我過(guò)了兩年，然而到頭來(lái)我卻一無(wú)所獲，把自己弄得一敗涂地。
活在這樣的一個(gè)世界里，我感到十分的壓抑，讓我有點(diǎn)透不過(guò)氣，我不要這樣的自己，我想改變自己。一個(gè)偶然的機會(huì )，我在一部脫口秀節目中聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“留點(diǎn)空隙給自己，讓心透透氣�！币痪淦胀ǖ脑�(huà)點(diǎn)醒了我。于是，從那以后，獨來(lái)獨往的'我改變了生活方式，上課時(shí)的我，不會(huì )像之前傻乎乎的只知道認真學(xué)習，而是靈活學(xué)習；下課時(shí)的我，與同學(xué)們相互解決上課時(shí)留下的問(wèn)題。所以，我把錯誤的學(xué)習方法改正了，消極的我也變得積極了。這才發(fā)現，我不再是一個(gè)人，我有同學(xué)、朋友的陪伴，有老師的的喜愛(ài)，教室，操場(chǎng)里隨時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲。就這樣，我的生活精彩起來(lái)，變得有味兒而充實(shí)……
做不完的事，放一放；走不完的路，停一停。休息好了再出發(fā)，何必要把自己逼得無(wú)路可走呢？給自己留些空隙，你會(huì )更快樂(lè )。
【篇八：給自己留些空隙】
給自己留些空隙，讓心靈透透氣。
——題記
生活需要空隙，不要把自己逼得太緊，給自己留點(diǎn)空隙，讓心靈透透氣。
堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，仿佛行走于沙漠，沉重的雙腳已經(jīng)承受不起天際的茫茫。物理的深一腳淺一腳，數學(xué)的崎嶇迷茫，英語(yǔ)的磕磕絆絆，化學(xué)的色色味味……一個(gè)個(gè)的學(xué)科如紛紛揚揚的大雪，層層疊疊，將我掩埋得寒冷而“美麗”。提前起床、課間十分鐘、縮短吃飯時(shí)間、午休時(shí)間……時(shí)間已經(jīng)被我擠壓得干癟可憐，但每當我望著(zhù)成績(jì)榜上自己的成績(jì)時(shí)，心中卻仍然被憂(yōu)郁所籠罩。我不知道是我不知足，還是太有自知之明；我也不知道這樣的日子何時(shí)是盡頭，也不知道最終的結局會(huì )是什么樣子。我多么希望，給自己的生活留些空隙與閑暇，讓心靈透透氣，讓生命在重壓下喘口氣，以便腳步更沉穩堅定些。
在很多時(shí)候，我們把生活安排得充實(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)空隙，但是卻錯過(guò)了很多很多美好的東西。當我們經(jīng)過(guò)某個(gè)地方時(shí)，可能因為時(shí)間的關(guān)系，卻錯過(guò)了旁邊那嬌艷的鮮花；可能錯過(guò)了家人臉上那一個(gè)個(gè)輕松愉悅的`笑容；可能錯過(guò)了身旁那兩只翩翩起舞的蝴蝶 ；可能錯過(guò)那些關(guān)心你的人……給自己留點(diǎn)空隙，讓心靈透透氣，學(xué)會(huì )去感悟和欣賞身邊這些美好的事物。
曾有這樣一個(gè)經(jīng)典的故事：一隊人在沙漠上行走，大家都疲憊不堪，只有一個(gè)人快樂(lè )地走著(zhù)，在烈日下還哼著(zhù)歌。別人問(wèn)他為什么這么快樂(lè )，他回答說(shuō)：“因為我帶的東西最少！”原來(lái)快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單，讓自己少擁有一點(diǎn)就行了！快樂(lè )不在于你擁有的多，而在于計較得少。計較多了，是負擔，是另一種意義上的失；計較少了，也非不足，而是另一種意義上的余。
但是，縱觀(guān)當今社會(huì )，人們腳步匆匆、神色焦慮，為生活而沒(méi)日沒(méi)夜地忙碌，生命被那一份份簽訂的合同、銀行卡上的數字以及那起起伏伏的職位填塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不留一絲縫隙。于是，人們越來(lái)越勞累，越來(lái)越迷惘，生命的本質(zhì)和意義究竟是什么？我們是否需要給自己留點(diǎn)空隙去調整心態(tài)，讓生命綻放出絢麗的光芒。
留一些空隙，讓自己緩沖一下；
留一些空隙，讓自己留心一下；
留一些空隙，讓自己開(kāi)心一下；
很多時(shí)候，我們都需要給自己留些空隙，讓心靈透透氣，適當放松放松自己，調整下心態(tài)，也許會(huì )更好。
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