沉淀自己作文（精選33篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的沉淀自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沉淀自己作文 篇1
寧靜的氣氛，充斥著(zhù)整個(gè)房間;空氣里仿佛嗅得著(zhù)，那若有若無(wú)的竹葉香氣。
猶記，當時(shí)被失敗逼的喘不過(guò)氣，讓我想逃，逃去一個(gè)遙遠的地方，只因為不想接受比賽失利的失落。盡管過(guò)了那么久，仍記憶猶新。像是雪白的肌膚被刀鋒劃破了，流出來(lái)的不是朱紅的血，而是滿(mǎn)腔的怨恨。
猶記，當時(shí)見(jiàn)到這房間的驚訝：完完全全的日式風(fēng)格、和風(fēng)擺布。柚木的地板沿著(zhù)走道往下，是一片竹編的地板。窗戶(hù)是一大片落地窗，窗外令人心神向往的一大片綠山，上頭茵茵綠意仿佛在對我微笑。房?jì)葟浡?zhù)一種禪學(xué)之美�？粗�(zhù)服務(wù)人員泡的一杯熱茶，煙緩緩往上飄，與窗外的山嵐似乎融合在一起。
入夜，山轉換成一種陰柔的風(fēng)貌，好似在身上披了一匹煙羅紗。月色朦朧，凝望著(zhù)一池池水，一顆小石子扔進(jìn)去，漣漪往外擴散，像一圈圈月亮的輪廓，在寂靜中達到最深沉的圓融。飯店外的一盞路燈，鵝黃色的燈光灑在路人身上，為他們的心靈斟上一杯溫暖，等到他們轉身離去，又謙恭的沒(méi)入黑暗。如此好山好水，莫怪織女也動(dòng)了凡心。
在山色的沐浴下，原本受創(chuàng )傷的心靈被撫平了，勝敗呢?好像也沒(méi)有那么重要了。曾聽(tīng)人家說(shuō)：“失敗是走向完美的臺階�！�，我想，我太急了，太急著(zhù)迎接、享受成功所帶來(lái)的榮耀，卻沒(méi)有好好打下根基，不知“人外有人、天外有天”，也忘了收起人類(lèi)那千百年來(lái)慣有的傲氣。
那間房間教會(huì )了我心平氣和，教會(huì )了我“欲速則不達”，更教會(huì )了我，從另一個(gè)嶄新的起點(diǎn)出發(fā)，才能學(xué)習更多、走得更遠。
好些時(shí)間過(guò)去了，什么時(shí)候再回去品味那杯香茗呢?
沉淀自己作文 篇2
生活，品味過(guò)方知其中滋味，糾結，解決了才明白什么叫豁然開(kāi)朗，行走在生命的路上，就當每一種感覺(jué)都是上天恩賜，其實(shí)每一種感覺(jué)都是生命中不可缺少的組成部分，學(xué)會(huì )坦然接受，用心承載，每一段經(jīng)歷都將會(huì )是一次成長(cháng)的洗禮，逐步在洗禮中了悟與成熟，以堅強為支點(diǎn)，陽(yáng)光為半徑，走好一個(gè)自己滿(mǎn)意的人生。
生活不會(huì )是一帆風(fēng)順，它本身就是苦辣酸甜的交響曲，點(diǎn)滴豐盈都是成熟的積淀，人生因經(jīng)歷而斑斕，而經(jīng)歷是對人格一種考驗，能夠做到榮寵不驚是一種心智的提升，也是一種讓人仰慕的品德，是人格魅力的具體表現，所以應該感謝一切生活的給予。
萬(wàn)念皆由心生，心若計較處處都是陰藹，不要庸人自擾，掬一捧經(jīng)年的水，洗去浮世蒼涼，讓心在豁然開(kāi)朗中行走，做一個(gè)坦蕩、簡(jiǎn)單而且開(kāi)心的自己，與時(shí)光同行無(wú)須太多理由，只要，一路向暖，足矣!
陽(yáng)光著(zhù)是一種積極的心態(tài)，在塵世間行走，有誰(shuí)不曾碰壁?要懂得隨機應變才不會(huì )讓自身糾結，條條大路通羅馬，何必拘泥，外界固然可以動(dòng)搖浮躁的心，只要守住心內的風(fēng)景，沿著(zhù)光明繼續，只要你愿意，就能繪出自己喜歡的繽紛!
心是承載萬(wàn)物之首，心態(tài)決定生活的質(zhì)量。人一旦奢望太多，人和事物就是失去原有的美好，人之所以痛苦是因為奢望，那種奢望達不到自己的理想，如果想要擁有快樂(lè )，就要卸載背負的壓力!春天是芳香的季節，是輪回的起點(diǎn)，秋冬的陰靄阻止不了陽(yáng)光的呈現，撣去沾染的灰塵，放下一樓煙雨的煩憂(yōu)，讓眼前一切澄明，縱使排山倒海的擠壓終阻止不了心的向往，人生仍會(huì )在風(fēng)雨中開(kāi)出色彩斑斕的花。無(wú)須讓自己走的太匆忙，留下一些閑暇細品流年，學(xué)會(huì )用不同的角度看問(wèn)題，錯過(guò)的當作回憶，不要糾纏，美好在前方，路在腳下，用最坦然的姿態(tài)，走出一個(gè)無(wú)法復制的絕版!
理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，幼稚在理智的眼里顯得那么卑微，幻影的世界終是浮華虛幻，鏡中水月終會(huì )是一紙流沙，挽不住剎那芳華，留不住過(guò)眼云煙，煙花只是瞬間美，舞盡闌珊不必留戀。放下，是一個(gè)痛苦的過(guò)程，因為不適合所以糾結，努力的勉強始終是留不住的指間沙，有時(shí)候快刀斬亂麻是最理智的選擇，別等不該等的人，別傷不該傷的心，徘徊在十字路口“一念愚即若絕，一念智即若生”，關(guān)鍵看你自己如何抉擇。
每個(gè)人都不是完美的，錯誤在所難免，大可不必活在別人的眼光里，或許在別人眼里你分文不值，但請相信你自己，你依舊是獨一無(wú)二的風(fēng)景，一味的討好不一定換來(lái)別人尊重，那么請讓不愿意留下的離開(kāi)，做個(gè)瀟脫而且有尊嚴的自己!因為路只可以向前走，一些事注定會(huì )被遺忘，一些人注定會(huì )成為過(guò)客，當珍惜的己經(jīng)流逝，放開(kāi)手，讓它隨風(fēng)遠去。在四季交替中，在人情冷暖中，逐漸學(xué)會(huì )了堅強，沒(méi)有人會(huì )是你一輩子的依靠，只有選擇理智的面對一切，從容走過(guò)每一個(gè)坑坑坎坎，相信，風(fēng)雨后陽(yáng)光更明媚!
行行色色中行走，無(wú)須給自己灌輸太多壓力，就當所有的一切是對自身成熟的一種考驗，人無(wú)完人，原諒別人的過(guò)錯也等于原諒自己，陽(yáng)光的心態(tài)最重要，學(xué)會(huì )給自己減壓，學(xué)會(huì )及時(shí)清掃隱藏于黑白交替之間產(chǎn)生垃圾，積極面對，做到無(wú)愧于心，讓謬論止于智者，走自己的路，輕裝前行，你將會(huì )收獲更多美麗!
經(jīng)歷依舊是未完的故事，每一天繼續演驛著(zhù)悲歡，在長(cháng)長(cháng)的沉思中品悟況味，只想依著(zhù)文字，把清清淺淺的心事悉數寫(xiě)進(jìn)記憶的書(shū)卷，不求華麗，只要一份簡(jiǎn)約，讓恬淡駐扎在心里，掬一杯流年的茶，細品百般滋味，讓心在靜怡中享受溫潤時(shí)光，輕輕擱淺記憶的塵煙，讓心澄明清透，在時(shí)光靜好中梳理沾染風(fēng)塵的心情，輕握一份灑脫，放下一個(gè)釋然，在風(fēng)輕云淡中過(guò)隨遇而安的生活。
沉淀自己作文 篇3
不知從何時(shí)起，“最”文化流行起來(lái)。浙江杭州有“最大份大炒飯”，上海香格里拉酒店還有“最多人在床上吃早餐”，還有“最美鄉村教師”，“最美村官”。如果說(shuō)前兩者是以奢靡、場(chǎng)面嘩眾取寵的商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)手段，那么后兩者就是以質(zhì)樸真情震撼人心的心靈雞湯。在轟轟烈烈的經(jīng)濟增長(cháng)大潮中，我們是該隨波逐流，向利潤、效益發(fā)力，還是鋪陳心靈，做時(shí)代精神的中流砥柱?毫無(wú)疑問(wèn)，選擇后者，堅守本心才是我們該有的姿態(tài)。
改革開(kāi)放以來(lái)，中國如一條騰飛的巨龍，GDP和經(jīng)濟的發(fā)展勢不可擋，在無(wú)數的企業(yè)中，經(jīng)營(yíng)者只有創(chuàng )新，才能使自己的地位屹立不倒。于是，人們挖空心思，努力使自己的活動(dòng)引人注目，這才有了“最大份蛋炒飯”和“最多人在床上吃早餐”這樣鋪張的活動(dòng)。商家博人眼球謀求暴利的目的達到了，而浪費的消極效應也促成了�？墒�，人們只記得觥籌交錯歡聲笑語(yǔ)，卻鮮少有人關(guān)注殘羹遍地的狼藉一片。我們不禁要問(wèn)：難道在經(jīng)濟效益面前，一切都是過(guò)眼云煙們嗎?
與此同時(shí)，社會(huì )上還有這樣一群人：他們默默無(wú)聞，但他們在奉獻，為了孩子，人民乃至社會(huì )鞠躬盡瘁，付出他們的一切。當這些“最美”人物走出深山，來(lái)到城市，仿佛是為鳥(niǎo)煙瘴氣的社會(huì )帶來(lái)清風(fēng)�！白蠲澜處焸兪浅聊辛Φ�，“最大份蛋炒飯”是喧鬧但無(wú)力的，像一個(gè)泥足巨人，光鮮誘人的外表下包裹的，是一顆顆躁動(dòng)不安的心靈。
處在社會(huì )主義初始階段的，占社會(huì )70%的中產(chǎn)階級是焦灼的。他們在喧囂和浮躁中迷失自我，在溫飽與奢靡中搖擺不定。因此，大多數人選擇了幾噸重的蛋炒飯，而非山溝的窮鄉僻壤。這不能涵蓋所有人的心理，但不能否認，我們的社會(huì )，最缺乏的就是沉淀。正是因為缺少沉淀，“地鐵讀書(shū)”只能是艷羨，“雙十一”搶購仍是熱潮。而在剛剛滿(mǎn)足口腹，精神仍然空虛的國人身上，這種“沉淀”幾乎難如登天。只有經(jīng)濟發(fā)展到一定程度，國民受教育程度普遍提高，精神得以充實(shí)，我們才有可能告別“地鐵無(wú)書(shū)”的窘境，擺脫“浪費大國”的“桂冠”。
中國尚處于社會(huì )主義初級階段，所有的矛盾都是歷史的必然。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，我們終將會(huì )看見(jiàn)一個(gè)嶄新的蛻變的中國。為此，我們應付出努力，為中華民族的偉大復興貢獻力量，只有這樣，“最”文化才能永葆純真，真善美才能發(fā)揚光大，未來(lái)的中國社會(huì )才能更美、更好!
沉淀自己作文 篇4
人生中的挫折如同一塊美玉里的一絲微暇、一瓶清水中的一點(diǎn)泥沙，過(guò)于在意挫折無(wú)異于給自己的內心筑起一道道樊籬。靜下心來(lái)，沉淀挫折，我們方能領(lǐng)略生命的美好與本真。
沉淀挫折是一種積極樂(lè )觀(guān)的情操，是一種渺視痛苦的氣概，是一種寵辱不驚的氣度，是一種海納百川的胸懷。成大事者少不了一顆能沉淀挫折的心。
沉淀挫折，讓思想沉靜。如果讓昔日的淚水淹沒(méi)，珍珠難以散發(fā)耀眼的光芒；如果讓當下的挫折蒙蔽了明亮的雙眼，我們的人生也難以活得漂亮。古人有云：“定則心靜，靜則心清，清則心明”。內心明靜是我們重整旗鼓、勇敢前行的基石。電燈的發(fā)明，留聲機的問(wèn)世，一個(gè)個(gè)偉大的發(fā)明背后定有一顆經(jīng)歷了無(wú)數次挫折的打擊后，依舊平靜如水的心。思想平靜方能發(fā)現問(wèn)題，探明道路，繼續前行。
沉淀挫折，領(lǐng)悟生命的美好。生活中不光有苦雨凄風(fēng)，也有風(fēng)和日麗。一度沉湎于挫折所帶來(lái)的沮喪與懊惱之中，我們往往會(huì )錯把困難當作生命的主旋律。將煩惱與挫折沉淀下來(lái)，我們將感受到生活所帶給我們的喜悅。假如你是一名清潔工，城市的面貌被你的雙手打造的煥然一新，這何嘗不是一種快樂(lè )？倘若你是一名售貨員，看到顧客臉上滿(mǎn)意的微笑，這何嘗不是一種欣慰？如果你是一名工程師，看到一幢幢高樓拔地而起，這何嘗不是一種欣喜？無(wú)論身份的大小，地位的高低，財富的多少，名氣的有無(wú)，無(wú)論我們從事何種行業(yè)，只要沉下心來(lái)，忘掉一時(shí)的艱辛，忘卻眼前的挫折，我們都會(huì )領(lǐng)悟到生命中的快樂(lè )，感受到生活的美好。
沉淀挫折，揚起新的風(fēng)帆。挫折其實(shí)是自然賜予人們的禮物。沉淀挫折，用心體會(huì )自己在與挫折奮斗過(guò)程中的所思所得，我們終會(huì )以新的姿態(tài)重新屹立�！爸懿卸荨吨芤住�，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》……”無(wú)數事實(shí)證明：挫折不是在阻擋我們前進(jìn)，而是在為更大的繁榮掃清道路；挫折不會(huì )讓智者退縮，反而會(huì )成為他人性的最好淬煉。
青春時(shí)代的我們身處新的環(huán)境，面臨新的挑戰，定然會(huì )遇到困難、遭受挫折。但任何時(shí)候都不要自暴自棄。挫折本身就已給我們帶來(lái)困擾，何必再放大挫折，
栽培苦澀？學(xué)會(huì )沉淀挫折，在逆境中心平氣和。我們不難發(fā)現成功的喜悅比失意的惆悵多很多，將煩惱過(guò)濾，我們的生命依舊美麗清澈。
沉淀挫折，讓生命煥發(fā)出動(dòng)人的光彩，向世人彰顯我們青春飛揚的本色。
沉淀自己作文 篇5
海德格爾曾言：“任何一種存在之理解都必須以時(shí)間為其視野�！闭\如斯言，事物的價(jià)值往往經(jīng)過(guò)時(shí)間的滌蕩后方顯現出蘊藏于背后的寶貴價(jià)值。
正所謂“江流石不轉”，此處之“石”可比事物之價(jià)值，屹立于歷史長(cháng)河之中巍然不倒。
從認識事物的本質(zhì)上看，時(shí)間上的積累與事物自身的價(jià)值似乎并未有多大關(guān)聯(lián)，譬如一堆腐草，一塊樗櫟經(jīng)過(guò)時(shí)間積累，最終仍不變其本質(zhì)，腐草仍是腐草，朽木仍是朽木。然而，這里所談及的時(shí)間沉淀可以顯現事物的價(jià)值是指對于一些超越當代人們認知局限的思想也好，作品也罷，人們無(wú)法以現有的認知標準去判斷，不得不借助時(shí)間的沉淀來(lái)顯現事物的本真，來(lái)穿透遮蓋于物質(zhì)上的層層云翳，接近或到達事物所處的價(jià)值層面。這種借助時(shí)間來(lái)認知事物的方式已成為推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的關(guān)鍵齒輪，我想，如果否認或忽視這種評判標準，世界亦必將空擋滑行。
古往今來(lái)，多少經(jīng)過(guò)時(shí)間而沉淀的事物價(jià)值在歷史畫(huà)卷中熠熠生輝�？鬃诱摗坝薪虩o(wú)類(lèi)”“因材施教”；蘇東坡感悟“變與不變”的哲理，面對人生的宦海沉浮，淡然吟誦“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。這些文人所留下的寶貴思想價(jià)值，正因時(shí)間而凸顯厚重，在后世廣為流轉，經(jīng)久不衰。
細數中外，陶潛有南山，梭羅有瓦爾登湖，高更有塔西里島……這些人所代表的隱居避世在當時(shí)似乎并不為人們所理解，不為世俗所推崇，但是正由于在隱居中思索人生之價(jià)值，留下了他們對于人類(lèi)思想補益的價(jià)值，隨著(zhù)時(shí)間積淀，我們才能在無(wú)論對當下抑或未來(lái)思考時(shí)多幾分老練，存幾分厚重。
也許有人會(huì )發(fā)問(wèn)：事物的價(jià)值一定要經(jīng)過(guò)漫長(cháng)時(shí)間才能顯現嗎？譬如那絢麗的煙火，短短幾秒便給予人們以美的感受。時(shí)間的沉淀也許對這些具有瞬間價(jià)值的事物顯得毫無(wú)意義，但對于雋永深厚的事物價(jià)值而言，其往往不能與當下及時(shí)擦碰出有意義的火花。
是故，對于事物永恒價(jià)值探索與追尋離不開(kāi)以時(shí)間為尺度的考量準則。我想我們大多數人都想追求有深遠厚重的人生價(jià)值吧。就好比一杯剛釀的美酒，少數急躁的人耐不住人生的饑渴一氣灌下，懂得沉淀以期獲得更美好體驗的人，會(huì )將其埋藏于地下，以待醇香。
路遙曾言：“小說(shuō)家的責任不是一味地屈服于當代而是為了給歷史未來(lái)一個(gè)交代�！苯�(jīng)受的住歷史的考量，并能給予后世啟迪的智慧的事物價(jià)值方是屹立不倒的江河巨石。
沉淀自己作文 篇6
常有人言，事物價(jià)值需要時(shí)間的沉淀才能為人所知。但也有人認為，二者并無(wú)絕對的關(guān)聯(lián)。那么，時(shí)間究竟是不是事物價(jià)值的試金石？
事物的價(jià)值并非由部分人以短暫的討論來(lái)定奪，而應通過(guò)多數人經(jīng)過(guò)審慎的思考來(lái)評判。一個(gè)新生事物往往先由部分群體所知，再經(jīng)由他們傳播給大眾。這些群體可能已對這件事物產(chǎn)生了某些偏好，但是，這種偏好顯然不能代表所有人的價(jià)值取向；抑或在事物的傳播過(guò)程中，不少人在將事物推向大眾時(shí)夾帶了自己對這件事物的好惡，致使社會(huì )上形成對這件事物價(jià)值判斷的某種風(fēng)氣。這些缺乏思考的情緒化的評價(jià)方式，時(shí)常讓對一件事物的評判有失公允。
針對上述的兩個(gè)問(wèn)題，時(shí)間顯然成為了最好的裁判。它猶如流水，沖刷掉那些看似光鮮卻輕浮縹緲的雜質(zhì)，也帶走了覆蓋在珍珠上的層層土石，把一件事物的本貌呈現給我們。事物需要時(shí)間來(lái)向大眾傳播，更需要時(shí)間來(lái)讓大眾進(jìn)行思考、議論。人們經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，對一件事物產(chǎn)生的理性評判，才能稱(chēng)作一件事物的價(jià)值。
當然，有人對此提出質(zhì)疑：有價(jià)值的事物往往給人們帶來(lái)美好的感覺(jué)，而感覺(jué)是瞬時(shí)產(chǎn)生的。若是人們總要思索良久方能下定結論，不就容易讓有價(jià)值的事物消匿于時(shí)間的長(cháng)河中嗎？
其實(shí)，感覺(jué)往往擅長(cháng)偽裝，而時(shí)間才能識破偽裝。哥白尼在提出日心說(shuō)后被教會(huì )燒死，當時(shí)的人們都對他的說(shuō)法不屑一顧。然而，幾百年后，科技的發(fā)展最終證明他的發(fā)現完全正確；梵·高在生前落魄潦倒，沒(méi)有人認可他的畫(huà)作。但在他死后，人們逐漸被他畫(huà)中的美感所打動(dòng)，他也成為人們心中偉大的藝術(shù)家。
當代的許多流量小生，人們驚嘆于他們光鮮的外表，窮盡溢美之詞來(lái)將他們捧向至高無(wú)上的地位，然而最終他們有的私德敗壞，有的鋃鐺入獄……時(shí)間已然證明，進(jìn)步的、正確的事物終將綻放光芒，腐朽的、錯誤的事物也終將被扯去偽裝，遭到人們的唾棄。
隨著(zhù)社會(huì )節奏的加快，人們越來(lái)越趨向對事物的“即時(shí)反饋”，對時(shí)間也愈加不耐其煩。其實(shí)，在我們成長(cháng)的道路上，能夠得到即時(shí)反饋的事物實(shí)屬稀少。許多事物需要你投入其中，卻在短期內看似毫無(wú)意義。
身心的發(fā)展、人格的塑造、精神的樹(shù)立，這些影響我們一生的事物都需要時(shí)間的沉淀。因此，作為新時(shí)代青年，我們誠應自強不息，在時(shí)間的長(cháng)河中頂住激流，奮發(fā)向前！
沉淀自己作文 篇7
“士別三日，定當刮目相看�！边@是中國傳承了幾千年的文化，對人我們應該這樣，那么對待一個(gè)社會(huì )環(huán)境，甚至是一個(gè)國家不也應這樣嗎？
社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。我們的每一天都在變化――我們的生活越來(lái)越好，我們的精神越來(lái)越充實(shí)，隨著(zhù)綜合國力的提高，我們的生活環(huán)境和水平也在不斷改善和提高，人們的生活越來(lái)越安逸舒適，文化素質(zhì)也提高了，而這一切都要歸功于黨和國家。
在我的記憶里，家鄉的道路滿(mǎn)是泥濘，踩下去真可謂“一步一個(gè)腳印”��！那時(shí)人們居住的大多是用土坯房，每逢暴風(fēng)雨來(lái)臨都提心吊膽，生怕被吞噬在這暴風(fēng)雨中。改變最大的還應數我的小學(xué)學(xué)校。還記得我剛上學(xué)的那會(huì )都是和哥哥一起去的，每天都起的很早，用手電筒照著(zhù)到學(xué)校去，而我們當時(shí)的學(xué)校只是要木頭搭建而成的，到處都會(huì )漏風(fēng)，冬天的時(shí)候總會(huì )凍的手都寫(xiě)不了字，可我依然得在那樣的環(huán)境下讀書(shū)，而且不但要讀，還要讀好，那樣才對得起我們的辛苦付出。
十年過(guò)去，現在再回頭來(lái)看看我生活的地方，一切都已煥然一新了。家鄉到處都修起了柏油路，蓋起了小洋房，甚至家家都有了小汽車(chē)，出行也變得十分方便了。而我小學(xué)的破舊木頭教室早已不復存在，取而代之的是一棟高大而美麗的教學(xué)樓，不僅擁有寬闊明亮的教室，還有各種各樣的課外活動(dòng)室，真可謂應有盡有。
十年過(guò)去，一切都已改變，曾經(jīng)那個(gè)貧窮落后的小山村如今也已是全面步入小康生活的新農村了，正所謂“山好，水好，人更好�！倍@一切都得益于國家的正確方針及政策。近年來(lái)實(shí)施的“建黨立卡”和“精準扶貧”等政策更是為人們提供了優(yōu)越的條件，讓人們的生活水平得到了很大的提高。
俗話(huà)說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，對于我們每個(gè)人的小家是這樣，那么對中國這個(gè)“大家”來(lái)說(shuō)，不也是如此嗎？人民安居樂(lè )業(yè)就是屬于一個(gè)國家最大的成就及榮耀。民是國的根本，家強則國強，同時(shí)，國強也造就了家強。
歲月的沉淀，時(shí)代的變遷。如今的中國已是全新的中國――高樓大廈平地而起，飛機汽車(chē)隨處可見(jiàn)，條條“大路”通北京。中國的發(fā)展可謂“神速”，人民的生活可謂“高質(zhì)”。生活在這樣的國家是我們的榮幸，更是我們的驕傲，我們應珍惜，更應為此而努力――努力打造屬于我們的“完美中國”，讓東方的雄獅威震于全球。
沉淀自己作文 篇8
生活不知眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。這便是是我為什么喜歡閱讀，我不希望我的生活只有柴米油鹽，我想要的是詩(shī)意人生，所以今天，我們來(lái)談?wù)勯喿x。
有人說(shuō)，讀書(shū)就是為了以后有一個(gè)好的工作，然而真的是這樣嗎？答案當然是否定的，人之所以讀書(shū)，是為了自身的修養，為了自身的氣質(zhì)，為了看到這世界的一切美好事物，為了改變自己，而不是短淺的認為就是為了以后。正如雨果所說(shuō)：書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具，人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養料，而閱讀，則正是這種養料。
閱讀，于我而言，可以修生養性，可以改變認知，因此 我要閱讀，拋開(kāi)這些不談，光是閱讀本身，就是一件很美好的事。在這個(gè)浮躁的世界，拿起一本書(shū)，慢慢讀，將嘈雜置身事外，將時(shí)光沉淀下來(lái)，去品味書(shū)中的酸甜苦辣，去感受主角的起起落落，看著(zhù)自己的心，隨著(zhù)情節跌宕起伏，就是一件幸福的事。
于我而言，最喜歡莫過(guò)于讀人。
”這次第，怎一個(gè)愁字了得“，看，這是易安居士的愁，仿佛間，我聽(tīng)到她的一聲嘆息，她一生的起起落落，我都看在了眼里，可是，我看到的不僅僅是愁，也看到了她的堅強，生活落魄又如何，再嫁又如何？一樣的追求自己心中所想。這，便是我所讀到的李清照，我看到的是不屈服的她，敢于挑戰封建的她。讀完她后，一瞬間又懂得了許多。
接下來(lái)，是我所讀到的他。
他，是一束光，是一個(gè)希望，是一個(gè)堂堂正正的中國魂，他棄醫從文，他不畏惡勢力，用一支筆，寫(xiě)出人性的善與惡，他的筆，鋒利無(wú)比，他的話(huà)，字字錐心，從不與世俗同流合污 寫(xiě)到這里，想必都知道我所說(shuō)的是誰(shuí)了。一身正義的魯迅先生，喚醒無(wú)數人沉睡的靈魂，而那句：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，便是他最好的寫(xiě)照。讀他，讀到的是熱血沸騰，讀他，讀出的是聲聲吶喊。這就是閱讀，讀出人物 ，讀出品德，讀出修養。
寧靜的夜，泡上一盞清茶，慢慢品，翻開(kāi)一本好書(shū)，慢慢讀。書(shū)盡壺空，收獲的是滿(mǎn)滿(mǎn)的茶香與書(shū)香。這樣的事，便是最好，也讓我想起一個(gè)人：董卿。她的氣質(zhì)，她的談吐，給人看到的都是優(yōu)雅與內涵，她的氣質(zhì)，當真令人自愧不如。而這一切，源于閱讀， 腹有詩(shī)書(shū)氣自華。這句話(huà)不假。所以，我更加堅信閱讀改變自己。
光陰似箭催人老，日月如梭攢少年。趁現在年輕，多讀好書(shū)，改變自己，不讓以后的你，有后悔的機會(huì )。
沉淀自己作文 篇9
已經(jīng)好久沒(méi)有聞到這種質(zhì)樸的味道了，如歲月的韻味一般，悠長(cháng)，在我心中，緩緩沉淀。
早就有聞福州的許多歷史文化都蘊含在三坊七巷的街坊里巷間，似乎問(wèn)起福州古文化，人們都會(huì )無(wú)一例外地提起它——三坊七巷。我與許多游人一樣，帶著(zhù)幾分好奇與他人的評贊信步于這古風(fēng)古韻的街巷中。
看到“永和魚(yú)丸”的招牌，眼睛一亮，鼻間立即充斥了那種熟悉而柔和的濃香。
從熙攘的人群中擠入，迎面便是一陣暖流夾著(zhù)油而不膩的氣息，在這寒冷的冬日，令人心頭一暖。再看四下里，古木色的桌椅上各擺著(zhù)幾碗熱騰騰的魚(yú)丸。此刻我已經(jīng)是垂涎三尺，兩碗魚(yú)丸上來(lái)后，看到這大個(gè)的、白花花的魚(yú)丸，以及湯面飄著(zhù)的油蔥花，便急不可待地一口咬下去……
魚(yú)香肉香一時(shí)間充滿(mǎn)了我的口鼻，從口腔里往上溢。滾燙的油汁與湯汁交融，每一口都回味無(wú)窮。同是一粒小小的浮在碗里的魚(yú)丸，卻有著(zhù)一種與以往其他地方品嘗過(guò)的與眾不同的獨特味道�；秀遍g，我好似看到了幾位穿著(zhù)古樸服裝的福建老師傅在裊裊白煙后用木瓢攪動(dòng)著(zhù)熱氣騰騰的魚(yú)丸湯。他們祥和的面孔在我心中舒展開(kāi)來(lái)，我似乎，輕輕地觸摸到了那種感覺(jué)，嗅到了那種韻味——歲月流經(jīng)的存在。
從鋪內出來(lái)，已經(jīng)是正午。我還在體會(huì )著(zhù)那種似曾相識的感覺(jué)，不肯放過(guò)一絲回味。這時(shí)黃米糕的氣息卻在大街上肆意彌漫開(kāi)來(lái)，勾引著(zhù)我的鼻子。
跨進(jìn)店內，一股熱氣夾著(zhù)濃香撲鼻而來(lái)，我似乎聞到了福州真正的味道。往后張望著(zhù)，只見(jiàn)十幾位老師傅在店后忙著(zhù)操作著(zhù)蒸籠。他們先往盆內放黃米面,接著(zhù)慢慢地倒水，然后用筷子來(lái)回翻,像做疙瘩湯似的。有的米糕已經(jīng)蒸了幾個(gè)小時(shí),師傅用筷子插入其中，看看有無(wú)生粉,并不停往鍋內加水,直到蒸熟……伴隨著(zhù)一股熱氣騰出，黃澄澄的米糕便新鮮出爐。迫不及待拿起一塊放入口中，米糕入口即化，留下一股樸實(shí)濃滑的米糕清香，令人有了晨炊的感覺(jué)與味道�？谥衅分�(zhù)米糕，信步前行，一切都覺(jué)得悠然起來(lái)。心中不自覺(jué)地摸索著(zhù)，卻結實(shí)地抓住了——我們在這山珍海味、燈紅酒綠間，已經(jīng)遺失了太多，那種古樸文化的氣息，那種韻味，似乎已經(jīng)被人們遺忘在城市的某個(gè)角落。這些無(wú)比珍貴的味道，夾帶著(zhù)歷史的精華，現今，卻充斥著(zhù)被冷落的悲哀。是的，這就是本屬于福州的味道，我們自己的味道。
不能忘懷的歷史，不能忘懷的味道，我們自己的味道，福州的味道。
我明白，這種歲月的韻味，不該忘懷，也無(wú)法忘懷。默念,就讓這歲月的韻味，靜好地沉淀在心中吧。
沉淀自己作文 篇10
“粽子香，香廚房；箬葉香，香滿(mǎn)堂”幼時(shí)的兒歌仍代代傳唱，而幼時(shí)沉淀在我心底的粽香又去哪了？
日歷往后翻一頁(yè)，又到五月初五，媽媽的朋友送來(lái)一箱粽子：“周?chē)鷮?shí)在找不到手工粽子，只能買(mǎi)包裝好的了�！�
鍋里的水在火上沸著(zhù)，隔著(zhù)水蒸著(zhù)久違的粽子。媽媽打開(kāi)鍋蓋，水汽蒸騰起來(lái)，卻沒(méi)有帶起一絲粽香。這個(gè)場(chǎng)景似乎熟悉又陌生——
那時(shí)我才幾歲，最令我歡呼雀躍的便是端午節了。外婆打開(kāi)鍋蓋的一剎那，水汽氤氳間，裊裊清香撲鼻而來(lái)，刺激著(zhù)跳動(dòng)的味蕾。粽香像是活了一樣，不一會(huì )兒便跑到了屋子的各個(gè)角落�？|縷粽香也給濕熱的空氣增添了幾分清新，大口呼吸著(zhù)沁滿(mǎn)粽香的空氣，人都有些飄飄然了。
記憶里的粽香撓著(zhù)心底最柔軟的地方，眼前的粽子靜靜地躺著(zhù)。我迫不及待地拿起一個(gè)咬上一大口，粽香像是玩起了捉迷藏，嘴里翻滾著(zhù)白色的蠟。媽媽也皺著(zhù)眉頭：“這粽子恐怕是機器包的，和你外婆包的相形見(jiàn)絀�！�
外婆包的粽子又浮現在我的腦海。解開(kāi)細細的腰帶，剝開(kāi)青綠的裙袍，粽子白色的臉龐娟然如拭，鮮妍明媚。像是剛剛梳妝的女子，身上散發(fā)著(zhù)脂粉的幽香。一口咬下去，粽葉的清香，糯米和豆沙的甜糯溢滿(mǎn)嘴巴，刺激著(zhù)跳動(dòng)的味蕾，含在嘴里舍不得下咽。一口又一口粽香沉淀到了心里，那是最純粹最質(zhì)樸的香甜。
嚼著(zhù)沒(méi)有粽香的粽子，沉淀在心底的粽香一次次勾起我的回憶……
記得外婆也曾拿著(zhù)幾顆粽子送給鄰居阿姨，鄰居阿姨總會(huì )回贈外婆幾顆自己包的花生粽。而如今，“實(shí)在找不到手工粽子”，手工的粽子已經(jīng)漸漸被真空包裝的“禮品粽”替代，我總是為之感嘆，心中有萬(wàn)般的不舍。難道，外婆的粽子只有留在記憶里了嗎？那粽香會(huì )不會(huì )以后粽香也只有沉淀在人們的心中了嗎？那珍貴的傳統更只能在照片中供人獨自懷想了呢嗎？
人人都們說(shuō)傳統工藝是一朵奇葩。奇葩者，美麗的花也�！盎ㄩ_(kāi)滿(mǎn)樹(shù)紅，花落萬(wàn)枝空。唯余一朵在，他日定隨風(fēng)”。我們的傳統文化見(jiàn)證了記錄著(zhù)我們的歷史的傳統文化，也曾有過(guò)“滿(mǎn)樹(shù)紅”，。而今天在經(jīng)濟全球化的大潮下，許多隨著(zhù)外國習俗的不斷涌入，會(huì )不會(huì )他日隨風(fēng)而去呢？
粽香，沉淀在我的心底；親情，慰藉我獨行的心靈；傳統文化，充盈著(zhù)我的靈魂！我愿用我全部的熱情，去守護它們！消失或許只是傳統工藝依然慢慢消失的一個(gè)縮影，若現在不珍惜“唯余一朵在”傳統工藝，我們的文明之花會(huì )不會(huì )他日隨風(fēng)而去呢？
愿有朝一日粽香不只是沉淀在我們心中，更是浮動(dòng)在空氣里永不消失的甜蜜！
沉淀自己作文 篇11
陽(yáng)光靜靜地落在寒涼的秋日里，就像無(wú)數微小的顆粒漂浮在空中。我用手輕捧陽(yáng)光，仿佛就看見(jiàn)母親的笑容一點(diǎn)點(diǎn)沉淀在掌心。
仍記得小時(shí)候，母親在陽(yáng)光下曬被子時(shí)的情景。每個(gè)蓄滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，母親總會(huì )抱著(zhù)大棉被出去曬，為了即將來(lái)臨的冬。
母親總是先將被子慢慢地平鋪，展開(kāi)，然后輕輕地拍打被子，這時(shí)，無(wú)數的小顆粒就在拍打中飛揚起來(lái)，飄蕩在那陽(yáng)光中，又一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀。每到這時(shí)，我便會(huì )淘氣的如同一只小野貓，躺著(zhù)，蜷著(zhù)，在被子上打著(zhù)滾，任陽(yáng)光灑落在我身上。此時(shí)，母親會(huì )佯裝生氣地把我趕下去，或拍拍我的頭，變魔法似的變出幾顆糖來(lái)“收買(mǎi)”我。因此我特別喜歡曬被子的時(shí)刻，也特別喜歡那沉淀在被子上的摻雜著(zhù)母親氣息的陽(yáng)光的味道。
到了冬天，每晚蓋著(zhù)母親曬過(guò)的被子，是不會(huì )覺(jué)得寒冷的。因為被子上所積蓄的陽(yáng)光是會(huì )讓你無(wú)比溫暖的。在那仿佛永遠不會(huì )結束的寒冬，每晚都在半夢(mèng)半醒中隱約感到母親溫柔的手為我將被子拉好，也因此忽然覺(jué)得，冬亦是溫暖的，那沉淀的陽(yáng)光也更添一份動(dòng)人的味道。
稍微長(cháng)大一些后，我進(jìn)入了人們所說(shuō)的叛逆期。開(kāi)始喜歡反對，喜歡任性，喜歡上無(wú)拘無(wú)束，不再是原來(lái)那個(gè)乖巧的我，而變成了一個(gè)熱愛(ài)反對，追求所謂自由，質(zhì)疑父母所說(shuō)的一切并不走常理的女生。
多么的幼稚��！卻在當時(shí)自以為成熟。我開(kāi)始了與母親無(wú)休止的爭吵；因為很小的一件事，會(huì )與母親爭得面紅耳赤。然后甩門(mén)而出，身后一陣亂舞，那小顆粒在不安分的陽(yáng)光中顯得躁動(dòng)不安，再無(wú)原先的溫暖，只感到燥熱煩悶。那關(guān)上的門(mén)，就這樣固執地拒絕了陽(yáng)光的愛(ài)撫，在身后留下一個(gè)沉重的嘆息。
又是一次爭吵，我和母親固執地背對坐著(zhù)，誰(shuí)也不愿回頭看對方一眼，好像一回頭就將失去一切。時(shí)間凝固了，如一堵堅硬厚重的冰墻，讓我們看不清對方。不知過(guò)了多久，終究是我先回了頭，目光凝視著(zhù)母親略顯單薄的背影，視線(xiàn)忽地就停留在了她的白發(fā)上。在陽(yáng)光下，那樣的刺眼。刺得我眼生疼。
心里突然有了淚，為了自己的幼稚與固執，那所謂的堅持不過(guò)是對青春不安的反抗，卻因此而傷了一個(gè)對我最重要的人。
世界在淚水中變得模糊，冰墻在陽(yáng)光下漸漸消融，我輕輕地叫了一聲媽媽?zhuān)粋�(gè)足以使一切得到原諒的詞。
是的，我知道今后將要做什么，因為我們正在長(cháng)大，而他們正在變老。
我愿將一切的愛(ài)沉淀，添上一份感動(dòng)，摻上絲絲柔情，將一切沉淀在陽(yáng)光中。
沉淀自己作文 篇12
今年，我成了個(gè)徹頭徹尾的畢業(yè)生。
在前些年代里，就流傳著(zhù)這么個(gè)詞：沉默是金。金多貴重��！卻只是身外物�，F在，提倡的是張揚個(gè)性。我確確實(shí)實(shí)很喜歡這種說(shuō)法。不過(guò)，可惜的是，我無(wú)權消受。我只是個(gè)為了考試而學(xué)習的考生。
某個(gè)星期一的早上，我在生管老師的哨子聲中驚醒。極不情愿的我戀戀不舍的離開(kāi)被窩。十分鐘后，昏昏欲睡的我邁著(zhù)沉重的步子走向腐爛了的教室。早讀課往常般的開(kāi)始了。語(yǔ)文老師在講臺桌上嘰嘰喳喳，像極了教室外的那棵樹(shù)上的幾只小麻雀。如死魚(yú)般的四班教室里漂浮著(zhù)睡眠因子。下課鈴聲離我們還很遠。無(wú)奈的語(yǔ)文老師無(wú)奈的教育著(zhù)同樣無(wú)奈的我們。右耳邊的聲音從左耳邊調皮的跑了出來(lái)。我聽(tīng)不清老師在講什么了。正當我們已經(jīng)跟桌子做了親密接觸時(shí)，下課鈴終于響了。老師無(wú)奈的走了，我們無(wú)奈的沉默了。反反復復的課程終于結束了。
我們沉默的挪回了宿舍。不一會(huì )兒，熄燈了。我望著(zhù)天花板，突然才發(fā)覺(jué)自己今天竟沒(méi)開(kāi)過(guò)一次口，除了吃飯時(shí)，吃了三口菜，又喝了三口湯，又吃了三口飯。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了。一直期待的星期五來(lái)了。
我沉默的看著(zhù)那成堆的作業(yè)，心里真不是滋味。不就是個(gè)雙休日嗎？我終于忍受不了了。丟下那些魔鬼般的作業(yè)，飛奔回宿舍。倒在床上，深呼吸幾下后，便睡下了。
我在這個(gè)雙休日后決定：每天沉思十分鐘。因為這樣，居然出現了意想不到的結果：我學(xué)會(huì )了叛逆。
星期一，我最鐘愛(ài)的英語(yǔ)測試沒(méi)有過(guò)關(guān)。我呆呆的沉思著(zhù)：幾個(gè)ABCD連在了一起，就有必要背得死去活來(lái)？隨后，在晚自修上，沒(méi)有重測的我被英語(yǔ)老師狠狠的批了一頓。
星期二，我的物理考卷上畫(huà)著(zhù)59這兩個(gè)數字。起先，我還以為是95分的。我做在椅子上，傻傻的沉思著(zhù)：哎呀！59真是個(gè)太吉利的數字��！為今后的進(jìn)步做了充分準備。以后，多考上1分也是進(jìn)步��！接著(zhù)，在物理課上睡覺(jué)的我首次光榮的被請進(jìn)年段室。
……
又一個(gè)雙休日，又開(kāi)始沉默的我發(fā)現了事情的不對勁。于是，我又開(kāi)始沉思。最終得出了個(gè)結論：我要沉淀所有，找回最純凈的夢(mèng)想。
我學(xué)習是為了我的求知欲，而考試卻正中紅心的毀了原本最純真的我們。如果把一切雜質(zhì)都排除的話(huà)，我們是不是可以回到過(guò)去，繼續我們的旅程？
沉淀后的雜質(zhì)要往哪放？沉淀后就能看到最干凈的水？沉淀后我們必定可以知道什么才是我們該尋找的。我們無(wú)論怎樣都是可以成為自己的主角的。
沉淀自己作文 篇13
“因為內陸運河水較淺，風(fēng)小，大型船只通行不便，在中國古代便產(chǎn)生了一種特殊的職業(yè)：纖夫……”
聽(tīng)到老師在課上對京杭大運河的敘述，我的思緒漸漸從課堂上游離，回到了最近的寒假，我在古纖道上的所見(jiàn)所聞。
汽車(chē)顛簸著(zhù)，在凹凸不平的土路上艱難地行進(jìn)著(zhù)。窗外，天空灰蒙蒙的，不知是霧還是霾，隱蔽著(zhù)太陽(yáng)。我強忍著(zhù)嘔吐的沖動(dòng)，原本便不好的心情更是雪上加霜。
“你看，我就說(shuō)不要出來(lái)嗎�！�
媽媽苦笑著(zhù)，說(shuō)：“我也沒(méi)想到會(huì )是這樣。來(lái)都來(lái)了，忍一下吧�！�
伴隨著(zhù)車(chē)子緩緩停下，我箭一般地沖了出去，解脫似地大口呼吸著(zhù)。
我們走在湖（河）中央的石板橋上�？粗�(zhù)腳下粗糙的石板，我不禁十分擔憂(yōu)。
風(fēng)吹著(zhù)，讓本在寒冬中的空氣更加刺骨。我們不得不把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，偏偏還有大群大群說(shuō)不上名字的蟲(chóng)子飛舞在我們身旁，不時(shí)在我們身上作停留。我的心情差到了極點(diǎn)，相信我會(huì )永遠銘記這段糟糕的經(jīng)歷。
正在我打算回去時(shí)，爸爸渾厚的聲音從背后傳來(lái)：“孩子，古時(shí)候，這條路上走滿(mǎn)了纖夫。不論春夏秋冬，他們都在這里揮灑著(zhù)汗水。寒風(fēng)、蟲(chóng)子對他們來(lái)說(shuō)都是家常便飯�？梢哉f(shuō)，他們干著(zhù)最苦的職業(yè)。但正是因為他們，中國古代才會(huì )有如此發(fā)達的經(jīng)濟，才會(huì )被整個(gè)世界所銘記。
瞬間，或許是因為我對他們的苦有著(zhù)切身感受，我對纖夫們肅然起敬。不知怎么的，我的心情反倒變好了。
媽媽拍了拍我的背，什么也沒(méi)說(shuō)，只是指了指西方。在那里，太陽(yáng)沉到了地平線(xiàn)上空，火紅的圓盤(pán)夾在云層和水之間。這是一種用言語(yǔ)無(wú)法形容的壯觀(guān)。
雖然身體仍是那么的寒冷，但我的心中被逐漸擴散的溫暖所填滿(mǎn)了。
在浮世的漩渦中，數不清的事物來(lái)了又去，去了又來(lái)。唯有最重要的事物，才會(huì )在這兇猛的水中沉淀，積聚成人生的精華。相信，這次古纖道之行會(huì )永遠地停留在我的心中，成為不可辯駁的人生哲理。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲將我從回憶中拉回。老師正一臉怒氣地站在我的面前�？礃幼�，又要挨一頓訓了。但挨罵又算什么呢？
沉淀自己作文 篇14
成長(cháng)是一件很復雜的事情，大多時(shí)候，我不太懂得，要怎樣去表述那么一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。大概，是像沉淀一樣的吧。輕浮和虛無(wú)的東西，會(huì )慢慢升上去，然后，漂在水面上，揮發(fā)在空氣里。剩下的，則向深處沉下來(lái)，被保留在時(shí)間的最深處。既然，成長(cháng)不能避免，就選擇主動(dòng)接受吧。畢竟，沒(méi)人會(huì )愿意處于被動(dòng)的狀態(tài)，至少我不是。
好像，真的變了很多，時(shí)間的力量，是無(wú)法令人忽視的存在。在最初開(kāi)始成長(cháng)的時(shí)候，任何是事物都是陌生的。我們就像一是個(gè)初生的嬰兒一樣，好奇地觸碰著(zhù)一切。然后，不可避免地接受著(zhù)挫折和打擊。曾一次次地抱怨著(zhù)一切，朋友，親人，生活，衣服，天氣，還有其他的�？偸怯X(jué)得這個(gè)世界很不公平，自己得到的，永遠比別人少很多。既而有了不甘，委屈。討厭每天的作業(yè)，想盡任何理由，拖到最后一刻才寫(xiě)。罵罵咧咧地揮筆疾書(shū)，但卻依舊任性著(zhù)，逃避著(zhù)。各種亂七八糟的情緒匯攏在一起，就有了怨恨成長(cháng)的理由。
人總是在變化中接受著(zhù)變化，從被變化的狀態(tài)，進(jìn)一步到主動(dòng)改變。我向來(lái)就不是一個(gè)愿意被牽制人，在經(jīng)過(guò)短暫的成長(cháng)初期后，終于發(fā)現自己的行為是多么得幼稚可笑。事實(shí)上，一切我所厭惡的事，都不會(huì )因為我的情緒，而發(fā)生半點(diǎn)的變化。所謂怨恨成長(cháng)的理由，完全只是一個(gè)自欺欺人的存在，沒(méi)有任何的實(shí)質(zhì)意義。沉淀，開(kāi)始進(jìn)行，那些虛無(wú)的東西，在慢慢上升。
學(xué)會(huì )了溫和地微笑，給生活找出一切幸福的理由。晴好的天氣，聽(tīng)花開(kāi)的聲音;微風(fēng)的時(shí)刻，看班駁樹(shù)影的搖動(dòng);下雨的時(shí)節，感受行人的來(lái)往的繁華。世界確實(shí)有些不公，但受到不公平待遇的，絕對不只我一個(gè)。至少，我還有值得他人羨慕的東西。也許對他們而言，我也受到了偏愛(ài)。所以，我依舊會(huì )幸福地等待明天。時(shí)間是屬于個(gè)人的東西，慢慢收集起來(lái)瑣碎，就可以來(lái)應付作業(yè)。稍微理智一些，就不會(huì )存在逃避這種問(wèn)題。逃到最后的結果，就是無(wú)路可逃，給自己留一條可以走的后路，才是最明智的決定。
剩下的東西，已經(jīng)沉淀。成長(cháng)確實(shí)有些復雜，但沒(méi)什么不好。那些會(huì )傷害別人，同時(shí)劃傷自己的棱角，在成長(cháng)中漸漸磨圓，變得溫潤光滑。殘碎的渣子漂浮上去，圓潤的光滑沉淀下來(lái)。成長(cháng)，等同于一個(gè)沉淀的過(guò)程。
沉淀自己作文 篇15
在人生道路上，或許不是每一道江流都能入海，或許不是每一個(gè)守望都能如愿，或許不是每一次我們都會(huì )成功……
人生中有太多太多的不如意，如果我們不學(xué)會(huì )沉淀，而沉浸于過(guò)去的苦難中，那就永遠不會(huì )找到前進(jìn)的道路永遠不會(huì )揚起成功的旗幟，因此我們要學(xué)會(huì )沉淀，那么什么是沉淀呢?
沉淀不是懦弱，不是逃避，更不是放棄，它是茫然后的振作，失敗后的淡然!
有一種沉淀叫自信，它讓人激情搏發(fā)。
他有先天性的生理缺陷，但這并沒(méi)有使他放棄對美好生活的向往與追求，也并沒(méi)有使他只看到自己的殘疾，反而他沉淀這與生俱來(lái)的悲痛，開(kāi)始從事自己的事業(yè)——寫(xiě)作。他一次次滿(mǎn)懷信心地寄出稿件，但卻一次次的杳無(wú)音信，但這并沒(méi)有減弱他的自信，最終他在文學(xué)創(chuàng )作上激情搏發(fā)。
他就是史鐵生，一個(gè)懂得沉淀過(guò)去的不幸，并將之轉化為自信的偉人!
有一種沉淀叫力量，它讓人昂然奮起。
他有先天性的盲疾，看不清一切事物，但他并沒(méi)有因此而消沉，他沉淀上天給予他的悲慘宿命，他將眼睛的劣勢轉化為聽(tīng)覺(jué)的優(yōu)勢，造就了一雙比世人更加敏銳的聽(tīng)覺(jué)，他用聽(tīng)覺(jué)把古老鄉村民間的語(yǔ)言化成了一曲最悠揚、最宛轉的音樂(lè )，一曲《二泉映月》映出了他已經(jīng)干涸但仍豐富的一雙關(guān)懷世道人的眼睛，而那如怨如慕、如泣如訴的旋律正是他對生命的終極見(jiàn)解——我們要忘記苦難，學(xué)會(huì )沉淀，這樣才會(huì )有新的力量來(lái)成就自己。
他就是阿炳，一個(gè)懂得沉淀悲慘的宿命，并將之轉化為力量，超越自我的人。
有一種沉淀叫勇氣，它讓人一飛沖天。
他一米八八，身寬肩大，像一頭黑色的獵豹。在他被約翰?遜打敗的那個(gè)中午，所有的鮮花和歡呼都朝向約翰?遜，浪潮般的記者涌向約翰?遜，他卻被冷落在一旁，茫然的目光像個(gè)可憐的孩子，可他很快將一切沉淀，在跳遠決賽中一飛沖天，再創(chuàng )輝煌。
他就是劉易斯，一個(gè)懂得沉淀失敗，而拿出勇氣讓自己一飛沖天的人。
這就是沉淀，有時(shí)扣人心弦，有時(shí)驚心動(dòng)魄，有時(shí)啟迪心扉，它給人自信、力量和勇氣，讓人激情搏發(fā)，昂然奮起，一飛沖天!
沉淀自己作文 篇16
麥克失業(yè)后，糟透了，他找到了鎮上的牧師。牧師聽(tīng)完了麥克的訴說(shuō)，把他帶進(jìn)一個(gè)古舊的小屋，屋子里一張桌上放著(zhù)一杯水。牧師著(zhù)說(shuō)：“你看這只杯子，它已經(jīng)放在這兒很久了，幾乎每天都有灰塵落在里面，但它依然澄清透明。你知道是為什么嗎?”
麥克認真思索后，說(shuō)：“灰塵都沉淀到杯子底下了�！蹦翈熧澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭：“年輕人，中煩心的事很多，就如掉在水中的灰塵，但是我們可以讓他沉淀到水底，讓水保持清澈透明，使自己心情好受些。如果你不斷的振蕩，不多的灰塵就會(huì )使整杯水都渾濁一片，更令人煩心，影響人們的判斷和情緒�！�
有一年夏天，俞洪敏沿著(zhù)黃河旅行，他用瓶子灌了一瓶黃河水。泥漿翻滾的水，被灌到水瓶里十分渾濁�？墒且欢魏�，他猛然發(fā)現瓶子里的水開(kāi)始變清，渾濁的泥沙沉淀下來(lái)，上面的水變得越來(lái)越清澈，泥沙全部沉淀只占整個(gè)瓶子的五分之一，而其余的五分之四都變成了清清的河水。他透過(guò)瓶子，想到了很多，也悟到了很多：中與也是如此，要學(xué)會(huì )沉淀生命。
之所以有的人生活是痛苦的，而有的人更幸福，主要是人們對待痛苦的不同。其實(shí)，等到瓶子里的水平靜下來(lái)，一切又恢復清澈與透亮。如果我們能夠靜下心來(lái)，讓痛苦沉淀在我們的心底，不管痛苦能不能消失，都只讓它占有我們心里的一小片空間，那大部分的空間就會(huì )被幸福。過(guò)去，我們在匆忙和浮躁中，拼命地搖晃我們的生活，沒(méi)有片刻的沉靜，使我們的生活變得一片渾濁，使所有的幸福都摻雜了痛苦的成分。尤其是人在煩躁的時(shí)候，更容易瘋狂地震蕩自己，搖起滿(mǎn)瓶的渾濁，于是我們時(shí)時(shí)感到痛苦、焦慮，這不是因為痛苦多于幸福，而是我們用不恰當的方式，讓痛苦像脫韁的野馬，隨意奔跑在我們生活的每一個(gè)角落。
為此，我們不妨學(xué)會(huì )———沉淀生命，沉淀經(jīng)驗，沉淀心情，沉淀自己!讓生命在運動(dòng)中得以沉靜，讓在浮躁中得以片刻寧靜。把那些煩心的事當作每天必落的灰塵，慢慢地、靜靜地讓它們沉淀下來(lái)，用寬廣的胸懷容納它們，興許會(huì )變得更加純凈，我們的心胸會(huì )變得更加豁達，會(huì )更加。
沉淀自己作文 篇17
時(shí)間的沉淀與事物價(jià)值的發(fā)掘之間的關(guān)系，一直是人們爭議不斷的話(huà)題。然，時(shí)間沉淀的長(cháng)短與事物價(jià)值的認知程度必然成正比嗎？
依筆者之見(jiàn)，答案是否定的。事物價(jià)值的認知程度應與其對當下時(shí)代發(fā)展的指導意義相勾連，并非單純的取決于事物經(jīng)受時(shí)間沉淀的長(cháng)短。貼合時(shí)代發(fā)展需求、指引時(shí)代前行的事物，其價(jià)值方能得到人們的充分認識。
有人認為：經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，事物的價(jià)值才能被人們認識。梵·高的一生充斥著(zhù)落魄與失意，他的作品不受時(shí)人的待見(jiàn)，反是在他含恨謝世的數年之后，他的作品被奉入“印象派”的神殿。
誠然，從表面上看，梵·高作品的價(jià)值經(jīng)過(guò)了時(shí)間的沉淀方被人們認識。但探其淵藪，是梵·高遠超時(shí)代進(jìn)程的筆法和技法使其遭到了時(shí)人的漠視。而時(shí)代發(fā)展向前推進(jìn)之后，他的筆法和技法恰恰貼合了當時(shí)時(shí)代繪畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展需求，對當時(shí)“印象派”畫(huà)風(fēng)的形成有著(zhù)指引作用，于是其作品的價(jià)值得到了人們的重新評估。
故，超越時(shí)代發(fā)展進(jìn)程的事物，其價(jià)值確然在時(shí)間沉淀后得以顯現，但在背后起關(guān)鍵甄別作用的，依然是時(shí)代發(fā)展的需求。
那么，那些不經(jīng)時(shí)間沉淀就被人們認識到價(jià)值的事物一定是符合時(shí)代需求、能指引時(shí)代前行的嗎？其實(shí)不然。有人為博噱頭，將事物包裹上“高大上”的外殼，振臂高呼看似震撼人心、鼓人志氣的口號，在短時(shí)間內獲得大眾的關(guān)注，實(shí)則只是些華而不實(shí)，缺乏內核的“無(wú)籽果實(shí)”罷了。它們僅僅擁有表面的鼓動(dòng)價(jià)值，卻沒(méi)有給人以持久感動(dòng)的精神內核，并不能給世人以亙久的啟迪，指引時(shí)代前行。它們不經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀，便已自行消逝在時(shí)代洪流之中。
故，創(chuàng )造符合時(shí)代需求，能被人們認識價(jià)值的事物，應注重其內核，而非泛泛追求其表面價(jià)值。
“給歲月以文明，而不是給文明以歲月�！比珉姽饣鹗戕D瞬即逝的生命，固然經(jīng)受不起時(shí)間的沉淀，盡可能地在有限的生命里創(chuàng )造能被人們認識到價(jià)值的事物，應是我們念茲在茲的。以時(shí)代之需為立足點(diǎn)，注重事物的實(shí)質(zhì)內核，使其成為指引時(shí)代發(fā)展的“引航塔”，方是創(chuàng )造事物的不二法門(mén)。
“潮涌催人進(jìn)，風(fēng)正好揚帆”，讓我們一起，應時(shí)代之需求，筑事物之價(jià)值！
沉淀自己作文 篇18
古往今來(lái)，人們在不斷探索事物的價(jià)值，一些事物剛出現時(shí)并不被人們認可，經(jīng)歷時(shí)間的沉淀，它的價(jià)值方才顯露。時(shí)間沉淀，是否是認識事物的必經(jīng)之路呢？其實(shí)不然。
一些事物需經(jīng)時(shí)間沉淀，時(shí)間打磨，是因為它的價(jià)值隱藏在它不顯山露水的外表下；可有些事物外表本就吸引目光，讓人眼見(jiàn)一亮，它的價(jià)值浮于表面，讓人一眼就能發(fā)現。
究其原因，根本在于事物呈現價(jià)值的方式不同。時(shí)間，是含蓄內斂的事物價(jià)值體現的必要條件，也只有時(shí)間，才能在它樸質(zhì)外表下發(fā)掘出其獨特的價(jià)值�？纱髿夂婪诺氖挛锊恍枰�(jīng)歷時(shí)間，它自身的特質(zhì)便足以體現其價(jià)值。在不同的價(jià)值呈現方式下，各事物的價(jià)值認識過(guò)程自然不同。
時(shí)間，醞釀的是一杯初見(jiàn)平淡的佳釀。起初，事物平淡無(wú)奇的外表可能讓人毫無(wú)興趣，但隨著(zhù)時(shí)間的沉淀，它最終成為內涵深厚，蘊藏豐富價(jià)值的財富，人們才驚訝于其深刻的價(jià)值。如同陳釀，經(jīng)歷時(shí)間越久，散發(fā)的酒香越醇厚，才越吸引人。
誠然，時(shí)間能賦予一些事物更深刻的內涵，可有一些事物更為直白。它們的價(jià)值體現在華麗的外表上，體現在實(shí)用的功能上，體現在與人們需求的直接關(guān)聯(lián)上。如同一杯烈酒，刺激的酒味讓人立刻明白它的本質(zhì)。它不需要時(shí)間的沉淀，因為它本身就足夠“驚艷”。
正如一些名家作品，可能在當時(shí)不受歡迎，但隨著(zhù)時(shí)間，最終被世人認可，展現出獨特價(jià)值；也如一些名貴玉石，剛被發(fā)現時(shí)就受人追捧，它的價(jià)值也自然顯露�？创挛锊荒芤桓哦�，需要時(shí)間沉淀的事物可能暫與時(shí)代偏移，但其獨特的內涵終會(huì )經(jīng)時(shí)間催化最后呈現；不需時(shí)間沉淀也能發(fā)現價(jià)值的事物與當下緊密關(guān)聯(lián)，在與時(shí)代交互的過(guò)程中直接體現價(jià)值。
事物價(jià)值呈現方式與其自身特點(diǎn)緊密關(guān)聯(lián)，各事物特點(diǎn)不同，呈現價(jià)值方式自然不同。有的事物寓意深刻，有的事物清晰明了，或內含或外露，或低調或張揚，每一種體現價(jià)值的方式都與它們的特點(diǎn)緊密相關(guān)。體現價(jià)值，是否需要時(shí)間參與“反應”，取決于“反應物”的性質(zhì)。
經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀，可以揭露事物寓意深刻的深層價(jià)值；不經(jīng)時(shí)間沉淀，也可以展現事物獨具特色的表層價(jià)值。由此，把握事物本質(zhì)，才是我們認清事物價(jià)值的最佳方式。
沉淀自己作文 篇19
是否在無(wú)垠的夜空里飛翔，也會(huì )感到內心的恐懼；是否在琳瑯又奢華的物質(zhì)世界里，也會(huì )感到空虛無(wú)助；是否在無(wú)目的的奔跑中，也會(huì )感到雙腿的疲乏往往，沉淀內心，在時(shí)間的沙漏里，他教會(huì )了我們，人生沉淀既是風(fēng)景！
人生的沉淀，亦可看作一次叩問(wèn)內心，而讓自己下決心去完成夢(mèng)想的旅途。人生中有無(wú)數次選擇，面對這無(wú)數次選擇，李少紅導演是這樣說(shuō)的，人的一生有無(wú)數次選擇，重要的不是選擇，而是在一次又一次的選擇中認識自我。李少紅導演是電視劇領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，但他一直有一個(gè)電影導演的夢(mèng)想。面對生疏的電影圈里，商業(yè)化征戰。她在拍攝《孔子》時(shí)，也曾迷惘過(guò)。但是，夢(mèng)想的熱度，讓她從最基本的技巧開(kāi)始做起，以一次華麗的轉變，展現在世人的面前。作為中國電影協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)的她，靠的是，回到最初的夢(mèng)想，并一路不變的執著(zhù)于它！
或許是我們走得太遠太久了，以至于忘了，當初我們?yōu)槭裁匆霭l(fā)？時(shí)間的流逝，往往它帶走的不只是青春的容顏，它也會(huì )像磨刀石一樣，打磨我們對夢(mèng)想的渴望。我們需要對人生反思，在這漫長(cháng)等待機遇的過(guò)程中，充實(shí)自己，因為機會(huì )一定會(huì )垂青那個(gè)有充分準備的人。鄧亞萍，曾經(jīng)叱咤乒壇的風(fēng)云人物，當她退役，退出臺前的鎂光燈時(shí)，她站在了十字路口——是當一名普通的教練，還是完成自己的學(xué)業(yè)夢(mèng)想。她的行動(dòng)給出了答案，從一個(gè)連26個(gè)英文字母都默寫(xiě)不全的學(xué)生到一個(gè)劍橋博士畢業(yè)生，從一個(gè)普通的公司職員晉升到人民收索總裁優(yōu)質(zhì)的人生，必然是把內心強烈的渴望化為不懈的努力而得來(lái)的。翟墨，世界無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)球航行第一人。出發(fā)之前，也曾遇到親人的阻攔與外界的壓力，以及海上未知的風(fēng)險。他明白其實(shí)內心的恐懼比外在的危險更可怕他一往無(wú)前，追逐夢(mèng)想。終究讓世界航海史記住這么一個(gè)中國人，憑著(zhù)一顆無(wú)畏的心，執著(zhù)于自己的夢(mèng)想。
細細品味《獅子王》中的一句生命在這微妙的平衡中存在。往往，我們去探索生命的價(jià)值，人生的意義，我們將在這一種平衡之中，會(huì )看到人生真正方向，不會(huì )迷惘。
不要讓外在的一切迷惑我們的內心，因為，夢(mèng)想無(wú)價(jià)。站住腳跟，守住內心的渴望，在人生的每一段風(fēng)景里，都有勝利的鮮花。此刻要做的便是，即刻出發(fā)！
沉淀自己作文 篇20
巖石經(jīng)過(guò)長(cháng)久地積累沉淀，長(cháng)成了高山峻嶺；松脂經(jīng)過(guò)長(cháng)久地積累沉淀，凝成了精美琥珀；沙礫經(jīng)過(guò)長(cháng)久地積累沉淀，變成了璀璨珍珠……精華，源自于沉淀。
文學(xué)家黃侃，從小讀書(shū)十分刻苦，廢寢忘食，他起三更，爬半夜，捧起書(shū)就入神，仿佛就住在書(shū)的世界里。
平時(shí)吃飯，他都不出房門(mén)，總是準備幾個(gè)饅頭，將辣椒、醬油等佐料擺在書(shū)桌上，蘸著(zhù)吃。肚子餓了，拿起饅頭就啃兩口，再繼續進(jìn)入書(shū)的世界。
一次，看書(shū)看得太入迷了，黃侃吃饅頭時(shí)，不小心將饅頭蘸著(zhù)硯墨、朱砂吃了起來(lái)，卻仍吃得津津有味，毫無(wú)發(fā)覺(jué)，仿佛在那一刻，整個(gè)世界都與他無(wú)關(guān)，他在知識的海洋里航行，忘掉了一切。
恰好一位朋友來(lái)訪(fǎng)，看到黃侃戲班子似的大花臉，不禁捧腹大笑，可黃侃卻不解其意。
“功夫不負有心人”，經(jīng)過(guò)多年的積累，多年的沉淀，黃侃成為了武漢大學(xué)的資深教授。長(cháng)久地沉淀使他在眾人中脫穎而出！長(cháng)久地沉淀，改變了他的命運；長(cháng)久地沉淀，使他成為一顆耀眼的明星……
沉淀是一把鑰匙，開(kāi)啟成功之門(mén)；沉淀是一盞明燈，照亮未來(lái)的路；沉淀是一本厚書(shū)，記載著(zhù)滄�！�
沉淀就像建高樓，一步步，一層層。
工人們頂著(zhù)烈日，來(lái)到一片空地，拿出卷尺，劃分出一大塊地，用圍欄圍起來(lái)，發(fā)動(dòng)挖掘機，開(kāi)始打地基。一米，兩米，三米……地基越來(lái)越深，這意味著(zhù)，這塊地未來(lái)將是一座高樓。
開(kāi)始建房子了，大伙拿著(zhù)紅磚，一塊一塊，一格一格，一層一層，一面一面。水泥加紅磚，越來(lái)越高，越來(lái)越高。這座樓房用水泥與紅磚慢慢積累著(zhù)，沉淀著(zhù)。
一個(gè)月，兩個(gè)月……一座高樓拔地而起，出現在人們的視線(xiàn)中。它威震四方，發(fā)出雄偉的氣勢。周?chē)男∑椒�，顯得是那樣渺小平庸，那樣微不足道。水泥與紅磚的沉淀，使這個(gè)小城一下子高端起來(lái)。沉淀使平地出現了高樓大廈，沉淀使萬(wàn)物都有了生機與活力。
沉淀，讓巖石長(cháng)成高山峻嶺；沉淀，使沙礫變成珍珠；沉淀，使松脂變成琥珀……沉淀將自然界的常見(jiàn)之物變?yōu)檎鋵�，沉淀將平凡的事物變得偉大�?/p>
沉淀自己作文 篇21
經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，石墨也可以沉淀成鉆石，松脂也能沉淀成琥珀，巖石里的水也可以沉淀成鐘乳石，礦物質(zhì)也能沉淀成翡翠……所有的成功，所有的輝煌，都源于經(jīng)受了時(shí)間的考驗，經(jīng)受了堅持的沉淀。
我把手中的積木一扔，積木頓時(shí)橫七豎八地躺在地上，我也往地上一躺。唉！我怎么這么傻，干嘛要買(mǎi)這么大的積木，買(mǎi)回來(lái)了又不會(huì )拼，我當時(shí)為什么不買(mǎi)小一點(diǎn)、好拼的積木呢？這什么破積木，一點(diǎn)兒也不好拼，當時(shí)還不如買(mǎi)一套化妝品呢！我不禁在心中抱怨著(zhù)。
算了，出去玩玩，待會(huì )兒回來(lái)了再拼，我還是出去玩玩吧。我一邊想，一邊走出家門(mén)。
我在小區里漫無(wú)目的地逛著(zhù)，突然，眼前的一幕震驚了我：一只只小螞蟻來(lái)回奔跑著(zhù)，正在把一塊巴掌大的面包分解成一小粒一小粒的面包屑，匆匆忙忙搬回家中，那塊面包在小螞蟻面前，簡(jiǎn)直就是一座珠穆朗瑪峰��！這些小螞蟻成功地引起了我的`注意，我跑回家中，拿來(lái)了一個(gè)放大鏡，又來(lái)觀(guān)察這支運輸隊伍。
��！從洞穴中又來(lái)了一只小螞蟻，它碰到了自己的同伴，兩只小螞蟻相互碰著(zhù)對方的觸角，好像在說(shuō)：“你看看，這個(gè)大東西我們一定能把它搬回家！”
兩只小螞蟻跑到面包跟前，它們先爬上面包山，用嘴咬一口下來(lái)，頂在頭上，慢慢順著(zhù)原路走回家去。面包山上，還有好幾十只小螞蟻同樣在忙忙碌碌。這么大的一座山，螞蟻們要搬到什么時(shí)候��？這簡(jiǎn)直就是現代版的愚公移山，可惜沒(méi)有面包神來(lái)幫忙。不知為何，我卻不愿意離開(kāi)，還是拿著(zhù)放大鏡仔細地觀(guān)察著(zhù)。一分鐘，二分鐘……十分鐘過(guò)去了，巴掌大的面包，居然只剩下一個(gè)指甲蓋那么大的面包渣了。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，小螞蟻把大面包分解成了小面包渣，這是需要多大的耐心��！我為什么不能像這只小螞蟻一樣，把大積木化難為易，分成小積木來(lái)拼？我連一只小螞蟻都不如��！我好慚愧，我好慚愧，我在心里自愧不如！
想到這里，我趕緊起身向屋里跑去。坐在沙發(fā)上，我一部分一部分地拼著(zhù)手里的拼圖。終于，二十分鐘過(guò)去了，我把大積木拼起來(lái)了，看著(zhù)這座積木上那幅完美的圖畫(huà)，我心中高興極了。
我把大積木拼成了！我完成了我認為不可能完成的任務(wù)！是��！世間所有的成功，所有的輝煌，都源于沉淀！
沉淀自己作文 篇22
如果我們能經(jīng)常地清點(diǎn)自己的生活，留住美好的，放棄灰暗的，追求實(shí)際的，那么我們的整個(gè)生活將會(huì )是陽(yáng)光、快樂(lè )的。
人生，確實(shí)是一段波折不平，充滿(mǎn)坎坷的小道。如果我們以埋怨的心態(tài)去走，定會(huì )弄得滿(mǎn)身泥濘也不一定會(huì )順利的走完全程。相反，如果我們以一顆積極向上的心去走，必定會(huì )跨越一切障礙，沖出困境，并且使那泥濘的小道變成陽(yáng)光大道。既然改變不了事實(shí)，我們?yōu)楹尾桓淖冏约旱乃枷�，換一種方式去做呢？
也許，有人因為一次的失敗而墮落了；也許，有人因為自身的殘缺而對生活失去了信心；也許，有人因為工作的壓力而喘不過(guò)氣來(lái)……為什么我們同樣擁有生活的兩面性，而我們只看到黑暗的一面，只會(huì )用一顆消極的心態(tài)去對待呢？只記住了自己的不足和缺陷，并且在心中埋下這粒皺褶的種子，等它生根發(fā)芽，致使自己一直消極低落下去，直到這種墮落吞噬了我們的全部。為什么我們不用一顆積極向上的心態(tài)去對待我們所處一切困難，記住快樂(lè )與幸福，拿著(zhù)勇氣與力量，懷揣起信心去努力去拼搏，相信我們都會(huì )擁有不一樣的結果。
每個(gè)人都會(huì )有自己許許多多的夢(mèng)，而事實(shí)上存在的問(wèn)題是往往太多的思想而讓我們無(wú)法準確的明智的做出一個(gè)好的選擇，而對于每件事都分散了一點(diǎn)精力，最終一件事都沒(méi)做成，這就是三心二意的結果，空費一些精力卻一無(wú)所獲，而經(jīng)常的清點(diǎn)、打理生活就是要讓我們明白追求最切合實(shí)際的，放棄那些可望而不可及的，集中所有的精力去做好當前最有用最有價(jià)值的事。不要為那些沉積起來(lái)的，一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)而浪費大量的時(shí)間和精力，要學(xué)會(huì )放棄那些無(wú)價(jià)值的東西。
人的思想決定著(zhù)一切行為。我們的思想也需要清點(diǎn)，需要放棄那些陳舊、封建的思想去接受新時(shí)代有利的東西，使自己更加充實(shí)。
生活就好比一只裝著(zhù)沉淀物的瓶子，如果我們不及時(shí)清理，那么瓶中的沉淀將會(huì )越積越多，致使它灰暗的沒(méi)有一縷陽(yáng)光可以透入。相反，如果我們學(xué)會(huì )了放棄，那么陽(yáng)光就可以充滿(mǎn)整個(gè)瓶子，使我們的生活變得光明起來(lái)。
讓我們做一只光明的瓶子，無(wú)論漂到那里，都可以讓陽(yáng)光充滿(mǎn)自己。
沉淀自己作文 篇23
時(shí)間不語(yǔ)，歲月無(wú)言，卻給出了所有的答案�！}記
莎世比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也將拋棄他�！�
在人生最煎熬的時(shí)段，最可怕的不是沒(méi)有人懂你，而是你自己不懂自己。我常常對自己產(chǎn)生疑惑，總覺(jué)得整個(gè)世界都對不住我，都在和我作對�？傆X(jué)得自己出發(fā)時(shí)選錯了方向，可有不知道正確的方向在哪兒，不知道該如何更改，便迷迷糊糊地隨波逐流。感覺(jué)像自己像一葉失去風(fēng)帆的小船，找不到靠岸的地方。
歲月之羽，掠過(guò)時(shí)間的長(cháng)河，撫過(guò)一片浩瀚的星海。時(shí)光的洪流不會(huì )因為我的無(wú)知而減緩流逝的速度�；叵肫鸬谝淮伪成闲聲�(shū)包走進(jìn)校園的情景，恍如昨日，面對一次又一次的考試失敗，媽媽的嚴厲批評慢慢變成苦口婆心。不知不覺(jué)中熬過(guò)了相對輕松的小學(xué)六年，初中生涯又過(guò)了將近一半，我手足無(wú)措，陷入極大的恐慌與擔憂(yōu)之中，壓力越來(lái)越大，面對媽媽的苦口婆心，我始終不理解，不為所動(dòng)，不能理解媽媽的良苦用心。于是我迷茫，我痛苦，我自暴自棄。
十五歲的我，心目中對這個(gè)世界不屑一顧，有著(zhù)年輕人的狂放不羈。這是一種對青春的無(wú)知，對時(shí)間的無(wú)知，更是對這個(gè)世界的無(wú)知。年幼無(wú)知的我，總覺(jué)得年輕就是最大的本錢(qián)，年輕就可以為所欲為，我的未來(lái)一片大好，我還有很多糾錯的機會(huì )。殊不知，青春同樣經(jīng)不起折騰，有的錯是沒(méi)有改正的機會(huì )的。
時(shí)間不停的向前流逝，夏日的蟬鳴格外刺耳，窗外的喜鵲嘰嘰喳喳的叫了整個(gè)夏天，有人渾渾噩噩地過(guò)一一夏，有人辛辛苦苦流了一夏的汗水。這個(gè)夏天，我經(jīng)過(guò)深思，我找到了方向。我深深地體會(huì )到，最經(jīng)不起折騰的就是時(shí)間，我下定決心，要讓自己的汗水盡情揮灑，最終結成明亮的珍珠。我要讓所有人對我刮目相看。
小時(shí)候我們認為遠方是最神圣的地方，是魂牽夢(mèng)縈的地方，好奇心讓我們想去遠方感受一下不同的風(fēng)景，而現在，我認為遠方是心目中夢(mèng)想的終點(diǎn)站，是風(fēng)雨兼程的旅途，是夢(mèng)想的焦點(diǎn)。是汗水和意志凝結成的珍珠。
在這風(fēng)聲鶴唳的十五歲，愿我們不負眾望，凱旋歸來(lái)。我相信，挫折可以打擊我，但不可以打敗我。我終將撥云見(jiàn)日，我堅信。少年不懼歲月長(cháng)，前方尚有榮光在。
沉淀自己作文 篇24
我們現在便處于這個(gè)所謂“青春”的時(shí)段。老師的囑咐，家長(cháng)的叮嚀，紛紛在耳邊縈繞。他們循循的言語(yǔ)告訴我，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地小心行進(jìn)。是這個(gè)樣子嗎？似乎真的是這樣。馬可·奧勒留的《沉思錄》中，那一句句凝練切實(shí)的話(huà)語(yǔ)的確帶給人一種平靜奢智的魅力。只是，當我從對奧勒留先生無(wú)比崇拜中冷靜下來(lái)，掩卷而思，卻發(fā)現自己都可以去深山里閉關(guān)清修了如果一昧地按書(shū)上寫(xiě)的去做的話(huà)�；蛟S在我的將來(lái)，這部書(shū)會(huì )給予我無(wú)限的好處與啟迪，但那只是將來(lái)�？�，那因為起風(fēng)而揚起的淺藍色窗簾一一浮動(dòng)著(zhù)海洋的波浪，飛揚著(zhù)藍天的夢(mèng)想，薄薄的布料上吸滿(mǎn)了太陽(yáng)的光輝，摸上去可以感受到它跳動(dòng)的心臟。相比那晦澀的言論，我更向往觸碰到窗簾的一瞬間染指的金黃，那是暖熱的希望。一個(gè)羅馬皇帝的人生思考和中年人的大腦，暫時(shí)還不適合我。青春就是青春，淺綠的鮮活不應該抹上太多的鉛灰。該張狂的時(shí)候就要張狂，但絕對不是放肆。
青春作為幼年和成年的過(guò)渡，我們已有了適度的沉著(zhù)和冷靜，只要以飽滿(mǎn)的熱情繪制屬于我們自己的藍圖，去實(shí)踐，去拼搏，就一定不會(huì )后悔、失望�；厥淄�，那時(shí)的我們做過(guò)那么多的傻事，幼稚而無(wú)知�？蓻](méi)有人會(huì )抱怨，因為那時(shí)，我們是最干凈的純白。同樣，我們以后也不會(huì )對青春感到懊悔，因為那些向陽(yáng)生長(cháng)的繁華用曾經(jīng)的青春證明了它們的努力，因為那些癡狂熾熱的夢(mèng)想也只有在青春時(shí)節才可以綻放。向窗外看一看吧，那么明媚的白天。拉開(kāi)窗簾吧，我們有滿(mǎn)室的陽(yáng)光和滿(mǎn)眼的碧藍。不要再?lài)@息昨天的恍恍惚惚，那已經(jīng)是灰色調的過(guò)往，今天的我們只有現在。當我們還在白天時(shí)就不要去想那未知的黑夜，那會(huì )讓我們疲倦。
事實(shí)上只要在白天里奮力前進(jìn)，我們就會(huì )發(fā)現不知不覺(jué)間，黎明已經(jīng)破曉而至，黑夜不再是黑夜，它脫去了漆黑的未知，成了又一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的今天。青春，不過(guò)是幼稚與成熟的中間站和轉折點(diǎn)，轉瞬即逝，一去不回。記住，在這寶貴的縣花一現中，我們有滿(mǎn)室的陽(yáng)光和滿(mǎn)眼的碧藍。拉開(kāi)窗簾，眺望地平線(xiàn)，讓這唯一的一次青春，用歲月沉淀。
沉淀自己作文 篇25
如果說(shuō)長(cháng)大后那股少不喑事的沖動(dòng)與熱情會(huì )隨時(shí)光的沉淀而消退的所剩無(wú)幾，我寧愿躲在幼稚無(wú)知的襁褓中老去。至少如此，我的一生會(huì )在無(wú)悔的拼搏中凝聚。
誰(shuí)還記得當時(shí)那個(gè)可以不顧一切的博得酣暢淋漓的背影？是在時(shí)間之下消退的無(wú)影無(wú)形了么，還是早已湮沒(méi)于茫茫人海之中？只剩下一個(gè)令人無(wú)比向往而懷念的輪廓，在時(shí)光中供人懷念罷了。誰(shuí)能說(shuō)出那個(gè)豪情壯志滿(mǎn)山河的人兒去了哪兒？那分明的棱角早已被沖刷的圓滑了么，那狂放的豪言是被藏去了哪兒��！誰(shuí)又能知道啊。
我再也找不到那種為我所渴望的東西而奮力拼搏的那股沖動(dòng)，豪言壯語(yǔ)說(shuō)得太多也是太過(guò)勉強。他們說(shuō)我長(cháng)大了。長(cháng)大了就會(huì )歸于平靜，甚至與平庸么？長(cháng)大了就一定要什么都用習慣的深思熟慮式思維去思考么？長(cháng)大了沖動(dòng)那種被視為魯莽的情感就必須被藏得無(wú)影無(wú)形么？我可不要。
我再也找不到那個(gè)固執倔強到近乎偏執的眼神，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“我要拼�！蹦鞘且粋�(gè)僅憑眼神就足以喚醒滿(mǎn)腔熱血的年齡，那個(gè)時(shí)候還像是個(gè)毫無(wú)思想的嬰兒般，認定了什么就只會(huì )傻傻的去做，不用去考慮過(guò)程的艱辛與結果的復雜�？善窃谀菢佑字蔁o(wú)知的年齡，我才會(huì )覺(jué)得，我是個(gè)實(shí)實(shí)在在的存在于世上的人，我的目標永遠是那樣的清晰可見(jiàn)，我的心是真正屬于自己。當路開(kāi)始變得迷茫不定，立在遠方的標桿漸虛無(wú)縹緲，我甚至不知我來(lái)自何處，又何談歸去何方！終于明白迷失是什么。迷失就是你只敢站在原處傻傻徘徊的恐懼�？晌宜坪鯊奈从羞^(guò)什么改變啊，那種沖動(dòng)是在什么時(shí)候溜走了，有溜去了哪兒啊。
那還是個(gè)從不會(huì )認輸的時(shí)候，自尊為所有的失敗洗禮�？涩F實(shí)卻將那點(diǎn)我花了十幾年時(shí)間積攢起的可憐的自尊摧毀的支離破碎。在那個(gè)高手云集的世界里，所有人都學(xué)會(huì )了低頭。唯我獨尊早已是昔日幻影。我開(kāi)始話(huà)大把大把的時(shí)間去想我該怎樣去做，我再也沒(méi)敢向以前那般大膽的去做，我再也不敢去放手一搏。高傲自大的痛誰(shuí)也不想去嘗試。
就算我仍在無(wú)可避免的長(cháng)大，我是不是仍可以繼續放手一搏，就算是無(wú)知也好。
或許是有些偏激，或許是真的有些幼稚無(wú)知，只愿在尋得一場(chǎng)酣暢淋漓。
沉淀自己作文 篇26
果實(shí)曾經(jīng)是那絢爛的花，外在的美麗是上帝賦予的獎賞。然而當時(shí)間流轉，花將美麗蛻變?yōu)槌墒斓墓麑?shí)，也許它不夠光鮮，但那是一種轉變與回歸，將浮夸的色彩沉淀，化為踏實(shí)而飽滿(mǎn)的果實(shí)，美麗在骨。
她曾經(jīng)美麗，此時(shí)更美。褪去了窈窕淑女般的嬌嗔和雍容華貴的裙擺，一身樸素而圣潔的護士服將南丁格爾那顆善良的心突顯。曾經(jīng)的美麗如單薄脆弱的花瓣，但當心靈的大愛(ài)和性格中的堅毅沉淀下來(lái)，她蛻變如一個(gè)飽滿(mǎn)的果子，花而有實(shí)。那些如煙花般的美麗是曾經(jīng)的過(guò)往，此時(shí)悲天憫人的大善是深蘊其中的充實(shí)和厚重。
她曾經(jīng)美麗如花，此時(shí)平實(shí)如果�？粗�(zhù)奧黛麗赫本那溫婉而淡淡的微笑，或許少了幾分年輕時(shí)的嫵媚，但那淺淺的皺紋卻透露出一種穩妥而安定的人生狀態(tài)。投身于公益慈善事業(yè)的赫本將演藝道路的璀璨轉換為對貧困饑餓的人們的關(guān)注，這人性的光芒將生命的鐘擺停留在穩定成熟的狀態(tài)。果實(shí)經(jīng)歷過(guò)絢爛的花朵的蛻變，變得平實(shí)。沒(méi)有空虛，沒(méi)有刺眼的閃亮，如白玉般溫潤而內斂，返璞歸真。她曾經(jīng)溫柔似花，此時(shí)堅毅如果。昭君踏著(zhù)
道路上的滿(mǎn)滿(mǎn)塵沙，風(fēng)吹亂了青色的發(fā)絲，一步步邁向那個(gè)陌生的塞外。并非所有的美麗都止于美麗，心中的堅毅和身上的使命感將美麗的容顏升華為和平的福音。由花結果，由美而和，昭君的生命美麗卻也凝重。當她不再是那煙花夢(mèng)一朵，而蛻變成堅毅果一顆，任風(fēng)吹，任雨打，這其中的辛酸與堅韌在民族的史書(shū)上也是不可刪去的一筆。美麗在延伸，觸及了民族關(guān)系的穩定，花結成果。
她們都曾經(jīng)美麗，卻不滯于美麗。美麗過(guò)后的沉淀才是生命真正的價(jià)值�；ńY成果，需要時(shí)間的積累，需要經(jīng)歷風(fēng)和日麗與風(fēng)吹雨打，一種不浮于表面喧囂的耀眼光芒而深入生命內層的厚重�；m漂亮，可那只是單薄而空虛的一片，果雖平常，但那是將美麗轉變?yōu)轱枬M(mǎn)充實(shí)后的返璞歸真。一種蛻變，千錘百煉，萬(wàn)般思緒。
花而有實(shí)，這更像是生命的過(guò)渡。把美麗過(guò)渡成平實(shí)，把幼稚過(guò)渡為成熟，把狂妄過(guò)渡為沉穩，把生命升華為永遠存在于世人心中的肯定與崇敬，花曾美，果猶存。
沉淀自己作文 篇27
事物的價(jià)值總是被多方面的因素所蒙蔽，例如人類(lèi)有限的認知、社會(huì )科學(xué)發(fā)展的速度。時(shí)間在大浪淘沙，在不斷地篩選有價(jià)值的事物，找出那顆閃閃發(fā)光的“鉆石”。故我認為，價(jià)值能夠被時(shí)間檢驗。
時(shí)代的局限性和人類(lèi)認知的局限性，都會(huì )使明珠蒙塵。布魯諾堅持“日心說(shuō)”，卻被烈火焚身;梵高的后印象派畫(huà)作在死后才被人追捧尊敬;被現代人民稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》也曾被人無(wú)視……每個(gè)時(shí)代都存在著(zhù)局限性，但隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，人類(lèi)的認知在一次次地被提升，社會(huì )也在不斷地進(jìn)步。那些謬論終究會(huì )消弭成歷史長(cháng)河中的一縷流光，“是金子就一定會(huì )發(fā)光”。
事物的價(jià)值在時(shí)間的打磨下熠熠生輝�！肮そ尘瘛痹凇扒уN萬(wàn)鑿出深山”后，也終將變得“烈火焚燒若等閑”。庖丁解牛的刀工忍耐了多少歲月的沉寂，敦煌壁畫(huà)的修復花費了多少代人的青春年華，故宮文物的復原又耗費了多少人的心神。十年磨一劍，百年精一技，“工匠精神”在歷史長(cháng)河中展現了非凡之資。中華文化的傳承在一代又一代人手中，顯得更加光彩奪目。
事物價(jià)值的體現需要時(shí)間�！半s交水稻之父”袁隆平，在解決全國溫飽問(wèn)題之前，也曾遭受上級領(lǐng)導語(yǔ)言攻擊，但他最終堅持了自己，并且用一生時(shí)間成就了自己;“青蒿素之母”屠呦呦，花費將近半生時(shí)間來(lái)尋找青蒿素的秘密，解決了全球人民的瘧疾。有價(jià)值的事物在時(shí)間的長(cháng)河中越釀越香�！膀U驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍�！背晒偸窃诓粩喾e累中實(shí)現的，故時(shí)間的積累也是成功的條件之一。我們面對新事物，與其給予否定，不如細細揣摩其價(jià)值，靜候時(shí)間對它的檢驗。
新時(shí)代青年要學(xué)習真本事，要慎思之，明辨之，篤行之。少年的肩上應有著(zhù)清風(fēng)明月和國家擔當，所以我們更要在浮躁喧囂的時(shí)代中沉淀下來(lái)，學(xué)習真本領(lǐng)，在中國未曾開(kāi)發(fā)的廣袤無(wú)垠的土地上，開(kāi)出絢爛的花。
古語(yǔ)有言，水滴石穿，鐵杵成針，任何成就都需要時(shí)間的積累，任何價(jià)值真正的體現需要時(shí)間的檢驗。
我們終將找到屬于我們自己的那顆熠熠生光的“鉆石”。
沉淀自己作文 篇28
劉慈欣躲開(kāi)城市的喧囂，引入封閉的自我安靜中，尋覓內心的探究，讓人想象在沉淀中張開(kāi)雙翼。這樣的他，儼然為世俗中的怪人。
然而正是這樣的他，開(kāi)創(chuàng )了中國科幻的春天。
這，是守靜的力量。
守靜不是怪癖的自我封閉，它是看透了名利，看淡了喧囂，尋覓靈魂與內心的沉靜，在沉靜中積淀思考的力量。在思考中純粹，在純粹中獲得對文字和藝術(shù)真切而美麗的直覺(jué)。它是對工業(yè)文明詩(shī)意的對抗，它捍住了靈魂的銀河。
這樣的對抗者，常常在文學(xué)的領(lǐng)域豎起大旗。就如劉慈欣，莫羅十四年閉門(mén)謝客，潛心于十九世紀初的歷史中，一部《最后的獵巫人》讓世界驚嘆。梭羅垂釣在瓦爾登湖畔，以詩(shī)意的信仰對抗世俗名利的羈絆。余秋雨一身布衣行游天下，走出學(xué)者書(shū)院，走出界內靡音，在卑微的泥土中行走，思考。
他們的守靜，守靜不是不言，他們以筆為劍，劍劍直指世俗的心臟，他們只是不愛(ài)名利，從名利的喧囂中掙脫，從城市的光怪陸離中走出，走入內心，走入對靈魂的叩問(wèn)，走入內心的沉靜和沉淀。
然而這種沉靜絕不僅限于文字。守靜不只是詩(shī)人的信仰，而應是每個(gè)人的坐標。它是對生活的誠實(shí)，對生命的呵護，對靈魂的激揚。守靜讓我們沉淀，在沉淀中深入生命的內核，深入對生活的專(zhuān)注與執著(zhù)。
而能夠在生命中守靜源于對夢(mèng)想專(zhuān)注。這樣的專(zhuān)注始終于對生活認真的呵護。于是，帶著(zhù)孤獨往熱愛(ài)中去。守靜，向光，安然，不再理會(huì )名利和都市的喧囂，絕塵而去，只留下讓人驚羨的背影。
就像屠呦呦“呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)”的專(zhuān)注，面對諾獎和諾獎帶來(lái)的喧囂，她依舊只沉浸在純粹的思考中。那個(gè)小小的封閉的研究室，是她的桃花源。就像李安，十年磨劍，名利誘惑曾給了他多少誘惑與壓力，如果沒(méi)有守靜又怎能讓思想的火花迸發(fā)得如此璀璨？
守靜是為了在喧囂中沉淀。然而現代工業(yè)文明讓太多人迷失在喧囂中。文化經(jīng)典已然蒙塵，快閱讀時(shí)代讓文字變得淺薄，道德危機處處伏起，捫心自問(wèn)，我們的靈魂，是否因為喧囂而變得淺��？
“喧囂是短命的別名”依舊行走在路上的余秋雨這樣闡釋。朋友，讓我們做一棵樹(shù)，守靜，向光，安然，任喧囂的風(fēng)吹雨打。兀自站在卑微的泥土中，讓時(shí)光積淀在年輪上，每天都隱秘地成長(cháng)。
沉淀自己作文 篇29
夜色如墨，勾勒出一幅無(wú)邊的畫(huà)；月光如水，輕柔地灑進(jìn)每一間房，一切都靜了，睡了，白晝的嘈雜與喧囂也不知去哪兒了……
整棟樓應該就只剩下我的房間沒(méi)有關(guān)燈了吧。
自從上了初中，學(xué)習的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我反而越來(lái)越浮躁，總是急切地想要在短時(shí)間內提高成績(jì)，總想著(zhù)不勞而獲�？上攵�，成績(jì)越來(lái)越差，跌入谷底，卻怎么也找不出自己的問(wèn)題。
昏黃的臺燈下，我掃描著(zhù)作業(yè)本上的每一道題�？纯催@條，又想想那題，卻沒(méi)有那一條是靜下心來(lái)認真計算的，到最后，一條也沒(méi)做好。
心中如火燒了一般，望著(zhù)指針逐漸指向十二點(diǎn)，只想盡快結束這段枯燥乏味的時(shí)光。
茶涼，起身又去添了些許。只見(jiàn)杯中的茶葉在熱水中翻騰，不久又逐漸沉淀下來(lái)，散發(fā)出縷縷清香。
心湖泛起陣陣漣漪，我仿佛明白了什么。
茶葉的一生要經(jīng)過(guò)高溫的翻炒，烘烤，失去水分，褪去苦澀，最后在高溫的水中慢慢沉淀，散發(fā)出自己的清香，實(shí)現了自己的意義與價(jià)值。
人吶，不也如這茶葉一般？也許夢(mèng)想之美好正如那高大挺拔的合歡，而殘酷的現實(shí)卻讓你變成一株矮小的茶樹(shù)�？晌覀儾粦摓榇硕聊�。找到生命的方向，經(jīng)歷重重洗禮。實(shí)現一次又一次的沉淀。有一天，一杯濃情的白開(kāi)水又會(huì )重新喚醒你，忍受高溫的考驗，最后一次沉淀，將生命中的綠意釋放，實(shí)現自己的夢(mèng)想與價(jià)值，這樣的人生，不才是有意義的嗎？
低下頭，茶葉一片一片地沉淀在杯底，無(wú)言，可又散發(fā)著(zhù)令人著(zhù)迷的清香。茶，都沉淀下來(lái)了；我，怎么還未沉淀？我，該沉淀了。
心中的火種漸漸消散，我想浮躁也在慢慢褪去了吧，只覺(jué)此時(shí)無(wú)比的平靜，平靜……
來(lái)到書(shū)桌前，仔細地思考每一條題目，困難，問(wèn)題竟迎刃而解，學(xué)習成績(jì)也在不知不覺(jué)中進(jìn)步。
正如梁實(shí)秋所說(shuō)的，一切絢爛之極，又歸于平靜了。上初三了，我不再會(huì )去追求那些急功近利帶給我的暫時(shí)的絢麗與快感，而是一步步腳踏實(shí)地，去實(shí)現我自己的沉淀。白紙鉛字間，我寫(xiě)好每一筆汗水；追夢(mèng)初三季，我寫(xiě)好鏗鏘的著(zhù)重號，等待六月，聆聽(tīng)果實(shí)墜地的驚喜！
讓那顆年少輕狂的心，如茶葉般沉淀，沉淀下來(lái)……
沉淀自己作文 篇30
拿起一本書(shū)來(lái)看，卻意外地發(fā)現了一張夾書(shū)頁(yè)中的照片。那是十年前去黃山時(shí)拍的照片。
時(shí)隔如此之久，回想往事，那黃山的美景卻依然沉淀在我心中。
看著(zhù)一路的風(fēng)景往后退去，我坐在車(chē)里心卻在不安分地心跳動(dòng)。
“早就有聞黃山的迎客松，不知好不好看”。
“對啊，今天就去一看究竟”。
從大人們的話(huà)語(yǔ)中，我隱約察覺(jué)到了那迎客松的奇妙。一想到這個(gè)，我的心情便又激動(dòng)起來(lái)�？粗�(zhù)天上的云在悠閑得飄，可是我卻平靜不下來(lái)，終于，到了黃山風(fēng)景區，我猶如一只兔子兩下就蹦下了來(lái)，拉著(zhù)大人們的手，一步一步地爬上了山。
越往高處走，霧越濃。陽(yáng)光照在濃霧中，散發(fā)出七彩光輝。猶如仙境一般朦朧飄渺。我被這景色陶醉，想著(zhù)等一會(huì )就要見(jiàn)到迎客松，心中便又分外欣喜。三步并作兩步地往上爬去。過(guò)了一陣子，黃山的奇特景色，我差不多都領(lǐng)略了，即便還有，也沒(méi)有耐心去看了。正在為見(jiàn)不到迎客松而發(fā)愁時(shí)，只聽(tīng)得大人們在前面說(shuō)話(huà)。
“今天霧這么大，迎客松大概看不到了……”
我頓時(shí)急了起來(lái)，兩眼朝那濃霧中看去，卻看不見(jiàn)半點(diǎn)迎客松的影子。我越看、霧越濃。
登時(shí)，一股無(wú)名業(yè)火從我心頭升起，仿佛要將那股濃霧射穿。但這一切都是徒勞。我只能抱著(zhù)僥幸心理，拖著(zhù)疲憊的步伐，對著(zhù)那無(wú)邊盡頭的路階走去。
到達了山頂，我卻毫無(wú)興致，喝了幾口水，便又往下走。偶然看見(jiàn)一只花甲的小蟲(chóng)在那奇形怪狀的巖石中穿梭。我竟然對那產(chǎn)生了興趣，露出了笑容，仔細地看了好長(cháng)時(shí)光。
接著(zhù)，在回去的路上，我又陸陸續續觀(guān)察了許多植物，讓我不禁流連忘返，忘記了腳下的路。霧似乎散了些，陽(yáng)光照在身上，暖暖的。心中一股愧疚之情涌上心頭。也許，黃山真的很美，只是沒(méi)有觀(guān)察到那美的細節。
一路上，和風(fēng)拂面，憂(yōu)郁的我心情又開(kāi)朗起來(lái)。到了山腳，我戀戀不舍，猛然一回頭，山峰中聳立著(zhù)一棵松樹(shù)，那針尖的樹(shù)頂在陽(yáng)光的照耀下閃爍出金色的光芒。這不就是迎客松
我欣欣喜若狂，拿出相機記錄下了這一美好的瞬間。
回過(guò)神來(lái)，往事仍然在目，黃山那奇妙的奇色以及那棵迎客松，永遠沉淀在我心底。
沉淀自己作文 篇31
嘩嘩身旁的樹(shù)又抖落了幾片已經(jīng)干枯的葉子。這場(chǎng)景是那么的似曾相識，使我不禁想起了與她的相遇。
那年深秋，我懷著(zhù)一顆失落的心，走在街道上，身旁的樹(shù)葉飛舞著(zhù)，一道夕陽(yáng)斜入我的眼睛好似在嘲笑著(zhù)我。我機械的走到了一家甜品店里，點(diǎn)了一杯奶茶，找了個(gè)空位坐下。
奶茶溫暖著(zhù)微微發(fā)涼的手，可是卻溫暖不了我的心。我失神的望著(zhù)窗外，想著(zhù)要怎樣與父母交待我的成績(jì)，又吸了一口奶茶，涌進(jìn)我喉嚨里的不再是溫熱的奶茶，而是一股冷風(fēng)，我這才意識到奶茶被我喝完了。
嗨，你在干什么，發(fā)呆嗎？
這一聲叫喊把我嚇到了，我將涌動(dòng)的思緒收了收，抬頭望了望，迎接我的是一雙明亮的眼睛，那眼睛似乎閃著(zhù)光，與我格格不入，見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，她那明亮的眼睛里似乎閃出了一絲異樣。
怎么了，你遇到什么事了嗎？
沒(méi)什么。成績(jì)沒(méi)考好而已。我故作輕松地說(shuō)。
這只是一次考試而已，以后還有機會(huì )呢！你別氣餒��！一次考差了沒(méi)有關(guān)系，下次努力考好不就行了。
可是，我爸媽肯定會(huì )罵我的。
你父母也是擔心你，才會(huì )這樣的，別不開(kāi)心了，笑一笑吧，小學(xué)妹！
對啊，這次考砸了，下次可以考好啊，這只是一次考試而已，以后還有很多場(chǎng)考試呢！這次考試已經(jīng)是過(guò)去式了，要勇敢向前��！
我抬起頭，那雙明亮的眼睛望了望我，我沖著(zhù)那雙眼睛笑了笑，走吧，我送你回去，我們在這已經(jīng)快20分鐘了，你父母要擔心了，走吧！她的聲音里透著(zhù)一絲喜悅。
走在路上，斜陽(yáng)似乎變得不再刺眼，而是帶著(zhù)絲絲溫暖，風(fēng)朝我吹來(lái)，似乎帶著(zhù)鼓勵的味道，葉從樹(shù)上飛落下來(lái)，我回頭望了望那雙明亮的眼睛，朝她揮揮手，表示我已經(jīng)到了，那雙眼睛的主人似乎想到了什么，沖我喊到：小學(xué)妹要開(kāi)心哦！如果遇到什么不開(kāi)心的事，歡迎來(lái)那家店里哦！我背對她點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了家門(mén)。
又是深秋，落葉飄飄，使我不禁又想起了一直沉淀在我心里的，一直在鼓勵著(zhù)我的那雙明亮又帶著(zhù)歡快的眼睛。那人印在我的腦海，那雙眼睛沉淀在我心里，使我無(wú)法忘懷。
沉淀自己作文 篇32
歷史的長(cháng)河奔流不息，曾經(jīng)不只一次地徜徉其中，仰望著(zhù)先哲圣賢們那一張張堅毅的面龐。聽(tīng)著(zhù)歷史的召喚，我逆流而上，拂去歷史的塵埃，尋找沉淀浮華的人，尋找令人們敬畏的事跡。
“云邊雁段胡天月，隴上羊歸塞草煙”哦，是你，堅貞不屈的牡羊老人，北海十九年，你生活得怎么樣？隔著(zhù)北海邊那漫天飛卷的鵝毛大雪，你那如同那群羊兒一樣枯瘦的面龐映入我的眼簾。忽然間，我意識到我的發(fā)問(wèn)是多么地蒼老而無(wú)力。十九年來(lái)，你將草根同氈毛一快咽下，渴了，便將雪花大口大口地吃下，這樣的生活又能怎樣呢？你忘卻了長(cháng)安城的燈紅酒綠，歌舞升平，懷揣著(zhù)大漢與匈奴和睦相處的美好夙愿來(lái)到這荒涼的大漠。高官厚爵，玉盤(pán)珍饈你視之如糞土，堅定著(zhù)“生是大漢人，死是大漢臣”的信念，你一次又一次地拒絕了大單于的勸降。甚至當漢武帝一時(shí)昏庸，殺掉你全家的時(shí)候你仍然堅貞不屈。無(wú)奈，哀嘆，他們把你流放北海，你趕著(zhù)那群枯瘦的羊兒在荒涼的大漠里孤寂地行走著(zhù)，寧愿做那高山雪蓮的神圣守望者�！澳笛蝌岏R雖戎服，白發(fā)丹心盡汗臣”��！時(shí)間在這一刻定格，歷史在這一刻停滯，那一輪如血的殘陽(yáng)將你的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)……你無(wú)言，我亦無(wú)語(yǔ)。
目送著(zhù)蘇武遠去，我懷著(zhù)一顆敬畏之心繼續躑躅著(zhù)。不知不覺(jué)中，我邁入了一間陰暗潮濕的牢房中，昏暗的燈光下，一位頭發(fā)凌亂、衣衫不整的老人正在奮筆疾書(shū)�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛”哦，是你，忍辱負重的司馬遷，面對著(zhù)酷刑，你無(wú)所畏懼。你想的卻只是依據史實(shí)，不丑化什么，也不刻意美化什么憑著(zhù)你的堅韌不拔，一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》流傳于今，魯迅贊之為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”以史為鑒，可以知興替呀！你的目光猶如幽深而平靜的大海，讓我這只孤單的小船不在飄搖。
捧一曲流觴月，思一腔今古情。揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花江南。我看見(jiàn)了沉淀的浮華，聽(tīng)見(jiàn)了歷史的哀嘆，愿圣哲們保持著(zhù)內心的淡泊，昂首闊步地走下去，愿我們永遠保持著(zhù)一顆敬畏之心！
沉淀自己作文 篇33
手機，電腦，火車(chē)，飛機，輪船……現有的一切都仿佛走馬觀(guān)花，匆匆而過(guò)。多媒體的世界，時(shí)間總是在趕，猶如白駒過(guò)隙，只留下瀟灑背影。生活的節奏如鼓點(diǎn)般密集、快速，無(wú)法看清，只留下殘影。
快節奏已經(jīng)是當今時(shí)代的鮮明特征，一切都很快，固然發(fā)展的速度和成效也是喜聞樂(lè )見(jiàn)的但也讓這個(gè)大千世界顯得有些浮躁。所有人都已經(jīng)習慣了快速度，沒(méi)有人會(huì )留心思去靜一靜，停一停，整理一下自己的過(guò)去，決定一下現在，思考一下未來(lái)，也沒(méi)有勇氣慢下來(lái)生活——在這快節奏的生活里，慢下來(lái)或許等同于自殺。但或許，慢一些，你才能看到細節，看到風(fēng)景，甚至看到那不一樣的世界。
我，小學(xué)三年級就開(kāi)始學(xué)習素描，可以說(shuō)從小到大就與畫(huà)畫(huà)結下了不解之緣。但是在我看來(lái)，我的畫(huà)技提升得很慢。這也讓我不由心急：總想著(zhù)往后面深入的學(xué)習，加快進(jìn)度，而不是總停滯在一幅畫(huà)上修修改改。
當我初二的時(shí)候，精神總是不大好，怕我影響學(xué)習，所以媽媽聽(tīng)了老師的意見(jiàn)，停了兩年我的學(xué)畫(huà)時(shí)光。我開(kāi)始認真學(xué)習。但同時(shí)，也不住地開(kāi)始回憶每一次學(xué)畫(huà)技時(shí)老師的畫(huà)，就好像電影回放一般。
兩年的時(shí)光里，這些畫(huà)面在我的腦子里揮之不去，不知道放了多少遍，手下的筆也不愿停。用著(zhù)最初的熱情，在一些細碎的時(shí)光里拿著(zhù)草稿紙畫(huà)著(zhù)蘋(píng)果——這個(gè)天然而最基礎的靜物。在那兩年的時(shí)光里，總也忍不住動(dòng)筆。雖然只是畫(huà)著(zhù)一個(gè)最為簡(jiǎn)單的靜物，也從未覺(jué)得不耐煩過(guò)。
闊別兩年，當已經(jīng)成為高中生的我，再一次進(jìn)入畫(huà)室，心里有著(zhù)難以抑制的激動(dòng)，手心不住地冒煙。但當我坐下，拿起畫(huà)筆時(shí)，心海的波濤洶涌卻是在霎那間平靜無(wú)波。一節課完，已經(jīng)把大半部分都花好了，要知道，這在之前可是要拖三個(gè)星期(三節課)的。
老師說(shuō)：“素描就是這樣，你很久沒(méi)畫(huà)后，再重新拿起畫(huà)筆，會(huì )有不一樣的心境，不一樣的感覺(jué)。也許是時(shí)間的沉淀，也許是心靈的成長(cháng)所帶來(lái)的�！�
我想，生活或也如此。有時(shí)候，慢下來(lái)，你或許可以看到更多更絢爛的，不一樣的風(fēng)景。
慢下來(lái)，去沉淀……
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