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勇敢的自己作文

時(shí)間:2024-05-09 09:10:22 自己 我要投稿

勇敢的自己作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的勇敢的自己作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

勇敢的自己作文

勇敢的自己作文 篇1

  成為更好的自己,需要勇氣去面對他人的態(tài)度和評價(jià)。他人的夸獎,可以使我們有信心做得更好,他人提出的意見(jiàn)和批評時(shí),我們要虛心的接受和面對,然后從中吸取教訓,改正缺點(diǎn),成為更好的自己。

  有一次是學(xué)校舉行的文藝匯演的活動(dòng),各班都要安排一些節目,所以老師就要安排一些同學(xué)去參加。我們班的同學(xué)都很靦腆,老師一說(shuō)要找人參加節目,他們一個(gè)個(gè)就像耗子見(jiàn)貓似的,避而不見(jiàn),都不約而同的低下頭,只有兩三個(gè)男生歡呼雀躍的舉起手來(lái)。老師看到這一場(chǎng)面,臉上頓時(shí)顯出了失望與生氣,她緊接著(zhù)說(shuō):“如果你們沒(méi)有人再舉手,我就要自己來(lái)挑人了!苯Y果還是沒(méi)有人舉手,看來(lái)老師的“威逼利誘”也沒(méi)有用了。老師站在講臺上,神情凝重的站在講臺上掃視了一圈,老師挑選了幾位長(cháng)得還不錯的(畢竟要在外面拋頭露面的),該挑選女生的環(huán)節了,許多女生的頭都很自然的低了下去,我當然也不例外。

  在老師念名字的'時(shí)候,我的心一直在“砰砰砰”的狂跳。在某個(gè)時(shí)刻,它突然平靜了下來(lái),我心里的石頭終于落地了,我很“幸運”的被選上了,沒(méi)有被選上了同學(xué),他們臉上洋溢著(zhù)笑容,而我們卻充滿(mǎn)了苦笑。該開(kāi)始排練節目了,看到排練的內容,我頓時(shí)傻眼了,接著(zhù)便是一陣苦笑。腦子里頓時(shí)充滿(mǎn)了各種問(wèn)題:如果我聲音小怎么辦?如果拉班級后腿怎么辦?上臺后,面對臺下的同學(xué)們很緊張,又該怎么辦呢?這些亂七八糟的問(wèn)題,困擾著(zhù)我是否要去參加這次文藝匯演。

  經(jīng)我深思熟慮之后,我決定去參加。因為我不想用逃避去解決問(wèn)題,解決掉這個(gè)問(wèn)題之后,才能決定自己是否成功了?是否成為了更好的自己?決定之后,我就把握好一切自己可以利用的時(shí)間,只要一有空就讀稿,背稿。時(shí)間很快就到了文藝匯演這天,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情上臺表演,面對臺下的同學(xué)們,心里還是會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張,但我已經(jīng)不會(huì )再逃避了。表演結束之后,聽(tīng)到臺下熱烈的掌聲,我意識到我已經(jīng)成功了。

  成功的那一刻,我好像小鳥(niǎo)要學(xué)習飛翔,歷經(jīng)了各種心理意志的考驗,勇敢的邁出了第一步。勇氣,使我成長(cháng),也使我成為了更好的自己。

勇敢的自己作文 篇2

  原來(lái)每個(gè)人都有自己的勇敢一面,但是每個(gè)人的勇敢來(lái)自不同,有的人生下來(lái)就很勇敢,有的人是自己鍛煉出來(lái)的,而我這是屬于第二種類(lèi)型的。

  星期六,天氣真是陽(yáng)光明媚,我此時(shí)正在和我爸爸逛街。我和爸爸走著(zhù)走著(zhù)就發(fā)現了一位可憐的孩子,我慢慢地靠近她,我問(wèn)她怎么了,她說(shuō)有人欺負她,我得知是哪個(gè)人了,先去找他,我找到他。他身體胖胖的,看起來(lái)很強壯,此時(shí)我心中不禁感到害怕起來(lái),但又想去救他,我心中矛盾了起來(lái),最終我選擇了救他,他感激了我。

  還有一次就是我迷上了一件東西,我看了許久,轉過(guò)頭來(lái)爸爸不見(jiàn)了。當時(shí)有巡邏警,可我膽子很小,不敢去說(shuō),但是我又怕找不到爸爸,就這樣第一次機會(huì )錯過(guò)了,誰(shuí)叫我膽子小呢。第二次我又遇到了巡邏警,不過(guò)這一次我放開(kāi)膽子直接去告訴事情的經(jīng)過(guò)。過(guò)了許久,巡邏警把我爸爸找回來(lái)了,但是那可敬的叔叔已經(jīng)不聲而響地走了,我心里想著(zhù)那位高大、可敬的'叔叔。多虧了我鼓起勇氣大膽地說(shuō)話(huà),以后一定要像今天那樣,不要害怕。

  回老家我就把這件事寫(xiě)下來(lái),對自己的進(jìn)步進(jìn)行了表?yè)P,也贊揚那個(gè)警察的好品質(zhì)。

勇敢的自己作文 篇3

  我是一個(gè)十四歲上初一的女學(xué)生,我認為我自己是一個(gè)很膽小的人,我說(shuō)的那種膽小,不是別人說(shuō)的有什么事情就害怕的那種膽小,我也不知道怎么形容我自己說(shuō)的那種膽小。

  初一開(kāi)學(xué)的時(shí)候,因為那些學(xué)生、那些老師都是一張張陌生的面孔,我害怕給他們留下不好的印象,所以我有什么事情都不敢問(wèn):我有怎么想、怎么做都不會(huì )的問(wèn)題,就在自己的座位上反復的考慮我到底要不要上去問(wèn)那些陌生的同學(xué),去問(wèn)這道題怎么做,我猶豫了,對,我是害怕他們都會(huì )這道題,而就我一個(gè)人不會(huì )這道題,雖然我把這道題弄會(huì )了,但我害怕的是他們會(huì )認為我是一個(gè)笨蛋,我連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì ),對,我害怕的就是這件事。如果連同學(xué)都不會(huì )的問(wèn)題,你們也許會(huì )認為我就不怕了,但卻恰恰相反,我就更害怕了,因為如果大家都不會(huì ),他們也許會(huì )讓我問(wèn)問(wèn)老師,到時(shí)候我問(wèn)老師,老師也許會(huì )認為,別的同學(xué)都沒(méi)有來(lái)問(wèn)這道題,而我卻來(lái)問(wèn)這道題,也就是說(shuō)我連最笨的同學(xué)都不如,最笨的.同學(xué)都沒(méi)有來(lái)問(wèn),所以我笨,那么老師就放棄我了。

  而我們班卻又像我這樣恰恰相反的人,她有不會(huì )的問(wèn)題她不管怎樣都會(huì )去問(wèn)明白的,老師問(wèn)她問(wèn)題,她不管對或錯,她都會(huì )把她的感覺(jué)說(shuō)出來(lái),她會(huì )把哪些地方她認為對,哪些地方她認為錯,就算老師認為這是對的,而她認為這是錯的,她也會(huì )把她的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)。而我說(shuō)的那個(gè)她就是我們班的——馬宛莎。我認為她是一個(gè)“天不怕,地不怕”的人,她又是那么開(kāi)朗,那么善良,那么勇敢的一個(gè)女孩。我也相像她一樣,我想做一個(gè)勇敢的人。我一定要做一個(gè)勇敢的人。

勇敢的自己作文 篇4

  做勇敢堅強的自己讀《綠野仙蹤》有感最近我讀了一本書(shū)《綠野仙蹤》,讀后一直回味其中的情節,感慨萬(wàn)端,決心做勇敢堅強的自己,做勇敢堅強的自己作文。

  這本書(shū)主要講了一位小女孩多蘿茜在遇到龍卷風(fēng)后,準備請奧芝幫她回家的故事。多蘿茜必須打敗西方女巫和南方女巫,然后請奧芝幫她回家。在此之前她遇到了很多朋友。她先后遇到了稻草人、鐵皮樵夫、獅子等,他們結伴而行,相互激勵和幫助,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,最終都實(shí)現了自己的愿望。小伙伴們憑借自己的力量抵擋女巫,和女巫戰斗,每當讀到這兒時(shí),我就會(huì )對小伙伴們的不畏艱難、團結合作的精神到由衷的佩服,。故事中強調她必須得到奧芝的幫助才能夠回到家,但實(shí)際上她必須打敗了西方和南方女巫才能得到奧芝的幫助,而打敗兩個(gè)女巫,必須要動(dòng)腦筋,有愛(ài)心,有膽量等等。而如果打敗了西方和南方女巫,主人翁也就擁有了能力,也等于奧芝已經(jīng)幫過(guò)她了。

  這其實(shí)是給她一種考驗,意志的錘煉,也是能力的.提升,是她自己和小伙伴一起戰勝困難,奮力進(jìn)取各自實(shí)現愿望的,實(shí)際是靠的他們自己,這暗含著(zhù)一種深刻的道理,那就是干什么事情,都必須意志堅定,都應該有合作精神,更應該自己努力奮斗,勇敢堅強的去面對一切困難和挑戰。

  每次拿起這本書(shū),我都感到自己似乎在和老朋友聊天一樣,同時(shí)也為多蘿茜的不同遭遇而興奮、緊張、難過(guò)。我更為她驕傲,為她的勇敢,她的善良,她的堅強而驕傲,我也暗下決心要像她那樣。另外,作者運用生動(dòng)的語(yǔ)言讓一個(gè)個(gè)文字鮮活起來(lái),一個(gè)個(gè)形象好像就在我們眼前,小女孩多蘿茜在房子里的大驚失色,到了另一個(gè)地方后的新奇,碰到一個(gè)個(gè)小伙伴時(shí)的開(kāi)心等等,都是那樣的傳神,讓人牽掛和揪心,那樣的生動(dòng),讓人很難忘記。

  《綠野仙蹤》,我喜歡!讓我有了和多蘿茜聊天的機會(huì );《綠野仙蹤》,我喜歡!讓我有了歡快自信的笑聲;《綠野仙蹤》,我喜歡!讓我有勇氣面對困難;《綠野仙蹤》,我喜歡!你讓我學(xué)會(huì )做勇敢堅強的自己!反正這本書(shū)告訴我許多許多,我喜歡,趕快去看看吧!

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