（薦）為自己鼓掌作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的為自己鼓掌作文，希望對大家有所幫助。
為自己鼓掌作文1
周日早上，我照例參加林行云太極館的少兒精英班集訓。今天師傅給我們出的訓練題目——“扎馬步”比賽，先后要進(jìn)行五輪比賽，比賽規則是不限時(shí)間，誰(shuí)先倒下誰(shuí)就被淘汰，最后決出冠亞軍。師傅擔任裁判。
第一輪是練習賽，我們都適應了扎馬步。接著(zhù)進(jìn)入了第二輪淘汰賽，這輪比賽由兩人一組，自由組隊互相PK。體格強壯的闕定自信滿(mǎn)滿(mǎn)非要與我比，我接受了他的挑戰。比賽時(shí)間還不到一半，他就開(kāi)始面目猙獰，呲牙裂嘴，他還用牙齒咬自己的手。但是還沒(méi)等我咬牙呢，他就支持不住單膝下跪了。這輪淘汰賽我勝出。
剩下的人包括我順利進(jìn)入了復賽，這輪由抽簽來(lái)決定對手。沒(méi)想到我的對手居然是韌性極強的金涵悅。起先幾十秒倒是十分輕松，但后來(lái)我快不行了，我急得都快叫出聲：“涵悅��！你怎么還不倒？”我這邊情況越來(lái)越糟，表情扭曲，雙腿發(fā)麻，不時(shí)抖動(dòng)幾下，我暗暗鼓勵自己：“一定要堅持��！”抱著(zhù)這種拼命的信念，我又堅持了幾十秒，果然，她比我先倒下了。
最后，只剩下我、師傅的女兒林真好和吳雨睿，因為真好的實(shí)力是最強的，她是王牌，所以師傅決定先由我和雨睿兩人PK，勝出的人再與真好爭奪冠亞軍。
由于之前已連比兩場(chǎng)，我的狀態(tài)并不佳，但看著(zhù)年紀比我小的吳雨睿，他的狀態(tài)也跟我差不多，心里暗暗松了口氣。副決賽時(shí)，我咬牙切齒，面目扭曲到極點(diǎn)，雙手已變“九陰白骨爪”，雙腿更是不受控制地不停抖動(dòng)。雖然一切都極為痛苦，但是這種感覺(jué)特別爽，我整個(gè)人都陷入到自己的世界里，象蠶一樣用絲包裹住自己。當我睜開(kāi)眼睛回到現實(shí)時(shí)，眼神立刻變得清明，猶如打了一針興奮技，整個(gè)人頓時(shí)有一種常人無(wú)法體會(huì )到的快感，那是一種脫胎換骨的'感覺(jué)，仿佛蠶蛹破繭而出。當我體會(huì )完這種感覺(jué)，吳雨睿還屹然不倒，可我已經(jīng)不怕了。雖然下肢還在抖，但我卻絲毫不受影響。我開(kāi)始分散自己的注意力，悠閑地用上半身打著(zhù)太極；吳雨睿最終在我盼星星盼月亮般地盼望中倒下了。
決賽前，師傅讓我休息了十分鐘調整狀態(tài)。正式進(jìn)入決賽，因為我之前“元氣大傷”，而真好的實(shí)力又確實(shí)比我強；雖然決賽結果我最終輸了，但我發(fā)現真好也已經(jīng)達到了極限。事后我向真好叫板，我不會(huì )認輸，下次還會(huì )繼續向她挑戰。
通過(guò)這一次考驗，我最大的收獲是徹底激發(fā)了自己的潛能，堅定了自己的決心，鍛煉了自己的意志，深刻領(lǐng)悟了“堅持就是勝利”這句話(huà)的真正含義，并獲得了師傅的肯定和贊賞，得到了其他學(xué)員們的尊重和敬佩，我要為自己今天的出色表現喝彩，為自己鼓掌。
為自己鼓掌作文2
走在水跡斑斑的路上，道旁的花經(jīng)歷過(guò)昨夜的暴雨都凋落了，昔日鮮嫩嬌艷的花瓣無(wú)力地散落一地，毫無(wú)生氣。毫無(wú)生趣的同樣還有我的心：下星期的跳高比賽我能行嗎？我會(huì )不會(huì )也像這花瓣一樣啪地掉落？
校運會(huì )如期舉行，站在跳高比賽場(chǎng)地的`我尤其緊張，我好像聽(tīng)到了自己的心在怦怦地劇烈地跳動(dòng)，臉頰在微微地抽動(dòng)，牙齒緊緊地咬著(zhù)嘴唇，雙手緊緊地握著(zhù)衣角，雙腿也不由自主地在顫抖，望著(zhù)陽(yáng)光下那高高的竹竿，我不禁有點(diǎn)頭暈目眩。裁判員的紅旗一揮，我?jiàn)^力地奔向前方，但著(zhù)宛如灌了鉛的腿卻好像怎么也跑不起來(lái)。果然——我戰勝不了自己內心的恐懼，在竹竿前停了下來(lái)。眼前的不是一根竹竿，分明就是一只張牙舞爪攔路虎！觀(guān)眾席傳來(lái)一陣鄙夷聲，我漲紅了臉，低下頭，絲毫不敢抬眼。
重新回到起跳線(xiàn)上，我感覺(jué)自己的手都在顫抖。周?chē)B鄙夷聲都聽(tīng)不到了，大概觀(guān)眾已無(wú)心再看了吧！正恍惚間，“跨過(guò)去，加油！跳高的同學(xué)加油！”初一小同學(xué)稚嫩的聲音從對面傳來(lái)，從觀(guān)眾席上傳來(lái)，它像一陣微風(fēng)從遠方拂來(lái)，我好像有了點(diǎn)力量，心稍稍安定了些。我深深地吸了一口氣，腳不停地踏著(zhù)小碎步，讓自己有力前行。我再次奮力跑過(guò)去，右腳使勁一蹬，左腳已經(jīng)邁過(guò)了那根竹竿，我閉上了眼睛，任憑自己重重摔在墊子上。我跳過(guò)了嗎？我睜開(kāi)了眼睛，橫在我頭上的竹竿微微晃動(dòng)，它沒(méi)有落下來(lái)。我成功了！“好樣的！”周?chē)恢醯捻懫鹆苏坡�。我感覺(jué)自己的臉又漲紅了，不過(guò)這一次，不是因為膽怯。
桿再次升高，我仍然有一次機會(huì )挑戰前八名。我握緊拳頭，眼睛像老鷹鎖定獵物般注視著(zhù)在陽(yáng)光下的竹竿。裁判老師紅旗一揮，我隨著(zhù)弧線(xiàn)跑道，像離弦之箭向前奔跑，右腳奮力一一蹬，像鯉魚(yú)躍龍門(mén)一般背部往竹竿另一頭翻躍。我仿佛看到了自己在空中劃過(guò)的那條美麗的拋物線(xiàn)，宛如是經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨后絢麗的彩虹般。但事與愿違，竹竿最后華麗麗地掉了下來(lái)。我失敗了，掉落在墊子上，我空洞地望著(zhù)高不可及的藍天，不愿意起來(lái)。然而更令我吃驚的是，我分明聽(tīng)到了同學(xué)的掌聲，那聲音蓋過(guò)了竹竿掉落的聲音…
我突然懂了，即使失敗了，也要為勇敢的自己鼓掌。因為我已經(jīng)戰勝了膽怯的自我，我跨過(guò)的不是竹竿，而是心里的一道坎。昨夜暴雨之下凋零的花瓣，即使零落成泥，被碾壓作塵，但是它勇敢地綻放過(guò)，在暴雨侵襲時(shí)它并沒(méi)有選擇退縮，等到重開(kāi)那一天，她一定是最美的。
為自己鼓掌作文3
看著(zhù)這兩大箱盛滿(mǎn)愛(ài)心的衣裳，再想想麻風(fēng)村病人們得到衣裳后那喜悅的心情，我綻放出了欣慰的笑容……
這天，媽媽用手機看微信時(shí)無(wú)意間了解到生活在四川大涼山麻風(fēng)村的麻風(fēng)村病人們嚴重缺乏生活用品，甚至一件衣裳供好幾人輪流穿……
媽媽了解后，眼眶居然紅了，我也沉默了：真想幫他們��！我的心揪在了一起，眼前好像出現了一幅慘不忍睹的景象：刺骨的寒風(fēng)中，那些麻風(fēng)病人一個(gè)個(gè)都只穿了一件單薄的衣裳，結果被凍得瑟瑟發(fā)抖。想到這兒，我不禁鼻頭一酸，想哭。就在這時(shí)，這則新聞下的一小行字令我眼睛一亮：若想幫助麻風(fēng)村，即可咨詢(xún)臺灣慈善機構——“慈濟”，電話(huà)……我連忙告訴媽媽?zhuān)糙s緊打電話(huà)咨詢(xún)，咨詢(xún)后知道可以將家里七成新以上的'舊衣裳整理出來(lái)，交予“慈濟”。我與媽媽知道后，馬上跑到房間，開(kāi)始整理起要送去麻風(fēng)村的衣裳。
來(lái)到了房間，我迅速將所有衣柜門(mén)打開(kāi)，把所有衣裳搬到床上，與此同時(shí)，媽媽提來(lái)了兩個(gè)大箱子，用來(lái)裝衣裳。之后，我將搬出的衣裳一件一件地揀了起來(lái)，“恩，這件羽絨服很保暖，而且我也穿不了了�！薄斑@件秋衣和秋褲看起來(lái)也都很新，剛好都送去�！薄乙贿叞岩律讯颊砗�，一邊慶幸自己沒(méi)有將那些穿不了的衣裳送人。就這樣，整理衣裳的“工作”有條不紊地進(jìn)行著(zhù)……但是，就在我準備將一件玫紅色的衣裳放進(jìn)箱子里時(shí)，我突然定住了：這件衣裳很漂亮，而且上次夢(mèng)晨妹妹來(lái)家里和我玩時(shí)，對這件風(fēng)衣十分中意，很喜歡。我不禁左右為難了，麻風(fēng)村病人需要衣裳，但是妹妹對這件風(fēng)衣愛(ài)不釋手��！就在我犯難的時(shí)候，麻風(fēng)村孩子們那沒(méi)衣穿的情景又浮現在我眼前，那渴望的眼睛不時(shí)向我看來(lái)。我終于下定決心了：妹妹有阿姨幫她買(mǎi)衣裳，不愁沒(méi)衣穿；而麻風(fēng)村病人們卻不同了，他們的生活非常困難，我應當幫助他們！我毅然決然地將那件衣裳放進(jìn)了箱子里。之后又繼續整理衣裳……就這樣過(guò)了不久，一件又一件滿(mǎn)載著(zhù)我們祝福的衣裳裝入了箱子里，我與媽媽也長(cháng)舒了一口氣。最后，我又跟媽媽將兩大個(gè)箱子搬上車(chē)，并將車(chē)開(kāi)到了“慈濟”那兒。
我們將兩個(gè)箱子從車(chē)上卸下來(lái)，搬到了“慈濟”里，并且親眼看著(zhù)這兩個(gè)箱子被貼上快遞單，才放心。
我看著(zhù)這兩箱寄托了我們祝福的衣裳，好像看到了麻風(fēng)村人們的笑臉，無(wú)比幸福。我，為我自己鼓掌！
為自己鼓掌作文4
曾經(jīng)，我為自己的懦弱感到慚愧；曾經(jīng)，膽小一直是我過(guò)不去的檻；曾經(jīng)，沉默寡言成了我的風(fēng)格�？墒乾F在的我開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，全身上下煥然一新。為什么？因為我進(jìn)行了一次特殊的訓練，從而驕傲地為自己響起了掌聲……
克服心中恐懼
媽媽為了讓我變得活潑可愛(ài)，把我關(guān)進(jìn)一間伸手不見(jiàn)五指的黑屋里。啊，屋子簡(jiǎn)直就像一張血盆大口要把我吞入無(wú)盡的深淵。外面的月亮灑下柔和的光影，可我怎么看都覺(jué)得像一團白影鬼魅！望著(zhù)黑屋里的一切，我感覺(jué)有只無(wú)形大手牢牢抓住了我的腳，讓我跑也跑不掉。房間里似乎有一抹鬼影，朝我發(fā)出猙獰的怪笑，好像在呼呼咋咋地告訴我：“你真是個(gè)膽小鬼！”我想大聲哭，后來(lái)又很想跑……“你難道只能做個(gè)怯懦的人嗎？”一個(gè)聲音從心底傳來(lái)。對！我不該怯懦！伸出手來(lái)，勇敢地迎接美好的夜晚！房間里猙獰的怪笑忽然消失了，被我看成鬼魅的白影瞬間化為烏有。我笑了，響亮清脆掌聲從黑屋子傳出來(lái)……
衣柜里的怪響
隱隱約約，耳畔傳來(lái)一聲微弱的怪響，這聲音在冷風(fēng)颯颯的天氣里顯得尤為可怕，好像是鬼魂在這發(fā)出惡作劇般的嚎哭。我害怕得縮成一團，腦海里不禁浮現出了張牙舞爪的鬼和咕嘟咕嘟冒泡的油鍋，我又聯(lián)想到《午夜兇鈴》里那恐怖的一幕幕，真是讓人心驚肉跳！我緊緊閉住眼睛，可那響聲越來(lái)越大，最后在喇叭喧天的環(huán)境下也能聽(tīng)見(jiàn)這驚悚的怪響了。緊張、恐懼交織在一起，我甚至不敢走上前探個(gè)究竟，我恍惚看到棉被緩緩向我移動(dòng)過(guò)來(lái)……“啊——”尖叫響徹云霄，但是根本沒(méi)有什么東西，一切都是在我的胡思亂想中。我真懷疑我這樣下去會(huì )不會(huì )得��？我的哭聲全都哽在喉嚨里，不敢說(shuō)，也不敢動(dòng)，只能默默無(wú)言地趴在角落暗自落淚。怕什么？如此膽小懦弱，是要直接讓敵人打敗你？一句句的心里話(huà)，一步步地靠近，我用顫抖的'雙手緩緩推開(kāi)衣柜——“哈哈哈！”這笑聲在夜晚顯得脆亮異常，原來(lái)根本不是什么鬼，是一只蜷縮著(zhù)的貓！噓，我不由松了口氣，畢竟，能有這樣的勇氣實(shí)在是令我自己也感到不可思議……
我終于從黑屋里順利克服恐懼，戰勝膽小，外面爸爸媽媽為我響起熱烈的掌聲，我高興得笑了。是啊，人生何嘗不是一次勇敢的嘗試，只要認真對待、仔細觀(guān)察，你就一定能在這漫長(cháng)的人生路上得到意想不到的收獲！
讓我們在人生的道路上為自己鼓掌，讓自己曾經(jīng)走過(guò)的道路灑滿(mǎn)燦爛的鮮花！掌聲響起來(lái)，我心中明白，我的路還很長(cháng)很長(cháng)……
為自己鼓掌作文5
每個(gè)人的思想理念不同。在對一些問(wèn)題的看法上，有人總認為自己對，“欣賞”自己，這是自負的表現；有人總認為自己錯了，欣賞他人，這是自卑的表現。
兩種表現我都不贊同，但在程度上比較，后者我更難接受。
這種人的世界有陽(yáng)光嗎？有，那是他乞求別人給予的。月亮不能自己發(fā)光，就沒(méi)有光明；所以這種廢柴，他們的世界是黑暗的。
這種人的`“廢”，表現在不去爭取。即使有能力，但當機會(huì )擺在面前時(shí)，他卻總說(shuō)“我不行”、“我做不到”之類(lèi)的話(huà)。
有一個(gè)人很自卑。朋友就經(jīng)常約他一起打籃球，他也很樂(lè )意�？梢淮�，朋友說(shuō)起參加�；@球比賽時(shí)，他卻害怕了。朋友大聲說(shuō)：“為什么？你甘心這樣過(guò)一輩子？埋沒(méi)在人群做路人甲？你要做的是，大聲告訴人們‘我可以’！”他參加了比賽，從此變得自信。
其他人會(huì )不會(huì )遇到這樣一個(gè)朋友呢？他們也會(huì )這樣幸運嗎？不可能都會(huì )。
有的人想過(guò)了，也改變了，因為他們不想過(guò)那種整天泡在電腦前，在臟、亂、差的房間里吃泡面，等著(zhù)別人來(lái)拯救的日子。于是，他們有了屬于自己的自信和勇氣。
而剩下的應該還在被窩里打游戲、吃泡面吧。他們還和以往一般頹廢。
是時(shí)候改變了。改變自己不能依靠外力。
將家里收拾一下，穿上一身整潔的衣服，走出家門(mén)吧。你只是缺少一份自己，一份勇氣。你看到明星在舞臺上表演，一群人鼓掌。而你想當誰(shuí)？是獲得掌聲的明星，還是埋沒(méi)在人群里的某一個(gè)觀(guān)眾？
別總為別人鼓掌了，先為自己鼓鼓掌吧。
抓住每一個(gè)機會(huì )，對自己說(shuō)一句“我能行”，露出35度的微笑；陽(yáng)光會(huì )進(jìn)入你的世界，在你自己的掌聲中。
班上排名第二的同學(xué)，一個(gè)很可愛(ài)的女孩，叫陳新，她的臉上總有一抹淡淡的笑容，是那么自信，好像為太陽(yáng)而生。
可你知道嗎？她小學(xué)時(shí)，是個(gè)坐在教室最后排的女生，不被人所注意，完完整整的一個(gè)小透明；長(cháng)長(cháng)的劉�？偸钦谧∷难劬�。
小學(xué)畢業(yè)的夏天，她終于注意到了自己是個(gè)別人看不見(jiàn)的人。她決定改變，不要讓人無(wú)視。她剪去長(cháng)劉海，臉上露出笑容，眼神有了光彩。兩個(gè)月的努力，她從中等生變成學(xué)霸。初中第一次月考就成功考進(jìn)第一考場(chǎng)，變成現在的她。
陳新就改變了，從路人甲變成了受人矚目。
別吝嗇你的自信和勇氣，你要告訴所有人，更要告訴這個(gè)世界，你不比別人差！用自信、勇氣和行動(dòng)，向他們證明你自己——你，不是廢物！
為自己鼓掌作文6
習慣于為他人鼓掌的你，可否曾用雙手為自己鼓過(guò)掌呢？
或許你沒(méi)有嬌美的臉龐，或許你沒(méi)有纖細的身材，或許你沒(méi)有過(guò)人的才識……或許你很平凡。但這又如何，誰(shuí)規定你要去和劉亦菲比長(cháng)相，同姚明比身高，跟劉翔比跨欄，與愛(ài)因斯坦比智慧嗎？或許你很渺小，渺小到是廣袤平原上的一株小草抑或是茫茫大海中的一滴水珠，但一株小草能染綠一寸土地，是一滴水珠也能折射出太陽(yáng)的七色光輝！
萬(wàn)千世界，茫茫人海，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，是不可復制的，上帝是公平的，你擁有的不會(huì )比別人多也不會(huì )比別人少。我們不能總是極力地推崇別人，而反過(guò)來(lái)一個(gè)勁地貶低自己，其實(shí)，大家都一樣，其實(shí)，你也很棒！
為自己鼓掌吧！為你的獨特，為你的'個(gè)性，為你的優(yōu)秀�；蛟S你正處于人生的低谷，但也不要忘記為自己鼓掌。俞敏洪，一個(gè)從小學(xué)到大學(xué)從未進(jìn)過(guò)班里前20名的人。第一次高考，英語(yǔ)只考了33分，落榜。第二年高考，英語(yǔ)成績(jì)55分，落榜，在一片質(zhì)疑聲中，經(jīng)歷了兩次高考失利后，他仍然堅持自己的夢(mèng)想，他仍堅持復讀！終于，第三年高考中英語(yǔ)90分，被北大錄取，俞敏洪說(shuō)：“沒(méi)有人鼓勵，就自我鼓勵，即使是最后一名也別放棄！”
為自己鼓掌吧！這可不是一種自戀情懷，而是一種豁達的樂(lè )觀(guān)心理，因為這并非出于一種夜郎自大的無(wú)知與狂妄，而是源于對自身價(jià)值的肯定與珍重。為自己鼓掌，它會(huì )是你乘風(fēng)破浪的勇氣，會(huì )是你傲霜凌雪的意志，會(huì )是你勇往直前的信念，你綻放生命之花的土壤。它助你化不可能為可能，使可能變成現實(shí)，助你一步步走向成功！
為自己鼓掌吧！漫漫的人生路中總會(huì )有那么幾段黑暗的隧道要我們獨自穿行，那里沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有樂(lè )隊也沒(méi)有掌聲，不要埋怨世事變遷，物是人非，也不要埋怨命運的不公無(wú)情捉弄，在這個(gè)時(shí)候，我們不要再吝嗇自己的掌聲了，為自己鼓鼓掌吧，那樣我們就可以從容地走過(guò)一個(gè)個(gè)雨夜，一段段隧道，在第二個(gè)晴空下?lián)肀邓{的天空，明媚的陽(yáng)光，以及那個(gè)嶄新的自己。
為自己鼓掌吧！為你今天聽(tīng)課沒(méi)走神，為你今天完成了今天的任務(wù)，為你今天抵制住誘惑沒(méi)有吃路邊的垃圾食品，為人今天沒(méi)有惹爸媽生氣，為你今天沒(méi)有遲到，為你今天的學(xué)習又有一點(diǎn)小進(jìn)步，為你……只要是你的進(jìn)步，哪怕是一丁點(diǎn)也好，都值得你為自己鼓掌！
朋友，伸出你的雙手，鼓掌，這次，只為你自己！
為自己鼓掌作文7
在我們那個(gè)年代，小升初是要參加統一考試的�？纪旰�，教育局會(huì )根據你的成績(jì)決定你未來(lái)三年的初中生活要在哪所學(xué)校度過(guò)。
上小學(xué)的時(shí)候，因為我性格活潑，愛(ài)唱愛(ài)跳，所以每年的文藝活動(dòng)、六一會(huì )演的舞臺上，都會(huì )出現我的身影；因為我吐字清晰、普通話(huà)標準，學(xué)校每年一次的演講比賽我都會(huì )參加；因為我學(xué)習成績(jì)名列前茅，同學(xué)們又都愿意服從我的“指揮”，所以我一直是班干部隊伍中的一員。除此之外，我還是校廣播站的播音員，每天清晨和中午，在大家做廣播體操和眼保健操的間隙，學(xué)校的擴音喇叭里就會(huì )傳出我清脆的聲音：“大家好，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始播音啦”。
所以毫不意外的，在參加了小升初的考試之后，我被分配到了全市最好的那所初中，開(kāi)始了三年的`學(xué)習生活。
在開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候，我就發(fā)現了初中生活與小學(xué)生活的不同。第一節課，班主任讓大家逐一上臺做自我介紹，與小學(xué)時(shí)候不同的是，幾乎每一位上臺的同學(xué)都口齒流利，落落大方。新的環(huán)境，新的班級，新的同學(xué)，我不由自主地感到了一絲緊張。
很快，半學(xué)期就過(guò)去了，學(xué)校組織了期中考試。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地答完了所有卷子，在周末等成績(jì)的時(shí)候，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)，“你只要能夠進(jìn)全校前三十就行了�！蔽也恍嫉仄擦似沧欤骸叭Ｇ叭�？我怎么的也得進(jìn)個(gè)前十吧！”
然而現實(shí)是殘酷的，讓我沒(méi)有想到的是，初中生涯的第一次考試，全班60個(gè)人，我竟然考了第32名！這個(gè)打擊對于我來(lái)說(shuō)太大了，簡(jiǎn)直像是當頭挨了一棒，打得我直發(fā)暈。在整個(gè)小學(xué)時(shí)期都驕傲如孔雀一般的我，一整個(gè)星期都耷拉著(zhù)腦袋，如同霜打了的茄子一般提不起精神。
父母倒是沒(méi)有因此而責怪我，而是安慰了我幾句，但這也彌補不了我內心的失落和委屈。
獨自在痛苦里沉浸了十幾天后，我開(kāi)始反思自己：是我課前沒(méi)有充分預習嗎？是我上課不夠認真聽(tīng)講嗎？是我課后練習做的不夠嗎？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我開(kāi)始每天晚上仔細預習每一科，第二天上課的時(shí)候，積極舉手回答老師的問(wèn)題，課后不再和同學(xué)打鬧，而是向老師請教問(wèn)題，甚至要求父母再多給我買(mǎi)幾本練習冊。
就這樣，兩個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，我既緊張又期盼地迎來(lái)了期末考試我迫切地想要檢驗自己的學(xué)習成果。成績(jì)單很快就發(fā)了下來(lái)，我的排名一下子就從班級第32名上升到了第15名，就連班主任都對我刮目相看。
那一刻，我真的很想為自己鼓鼓掌。
為自己鼓掌作文8
雛鷹的騰飛因為有父母的教導，鮮花的開(kāi)放因為有朋友的陪伴，春筍的破土因為有信念的支撐。一個(gè)人的成功，也需要內心的鼓勵，無(wú)論何時(shí)都要想著(zhù)，為自己鼓掌！
那是五年級時(shí)陽(yáng)光明媚的一天，一個(gè)突如其來(lái)的消息令我欣喜若狂——我被選為升旗手！讓鮮艷的五星紅旗從自己的手中冉冉升起，飄揚在校園上空，多么令人自豪！但是，升旗會(huì )不會(huì )很難呢？若是沒(méi)有順利升上去，那該有多丟臉……沒(méi)關(guān)系，盡力而為，就是最好！我在給自己打氣。
終于，神圣的時(shí)刻到了。操場(chǎng)上，全校師生迅速站好，我們國旗護衛隊昂首挺胸，向升旗臺走去。燦爛的`陽(yáng)光撒滿(mǎn)操場(chǎng)，斑駁的影子在我們的腳下跳著(zhù)輕快的舞蹈。我的心中充滿(mǎn)了愉悅和自豪。我一定可以順利地升上國旗！
升旗開(kāi)始，國歌響起。我與另一位升旗手用力地拉著(zhù)繩子，誰(shuí)知，國旗剛上升了幾厘米，突然卡住了，任憑我們怎樣用力，繩子就是一動(dòng)不動(dòng)。臺下傳來(lái)同學(xué)的嘲笑生，是那樣刺耳，那樣尖銳，像一把刀子，直刺我的心。我們急得大汗淋漓，連忙檢查了掛勾。原來(lái)，是繩子勾在了掛勾上。我急忙取下繩子，再次使勁拽繩子，終于在國歌結束前的一剎那，將國歌升上了旗桿頂端。我們把繩子在旗桿上亂綁一氣，然后狼狽地回到教室。突然發(fā)現，此時(shí)的陽(yáng)光暗了許多，影子都在躲著(zhù)我們。
坐在教室里的我沮喪極了，不停地埋怨自己為什么不事先檢查一下繩子，這才讓國旗沒(méi)有順利升空。我萬(wàn)分懊悔地伏在桌子上。突然，我想到了一句話(huà)：“失敗乃成功之母�！钡拇_，沒(méi)有失敗，哪有成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？如今，我必須振作起來(lái)，只有下一次我能將國旗順利升到校園上空，我才對得起這次的失敗。我要相信，我會(huì )成功！我不停地鼓勵著(zhù)自己，終于恢復自信，坐直身子，望向窗外那更加陰沉的天空，望著(zhù)那恣意飄揚的五星紅旗……
經(jīng)過(guò)反復練習，第二周的升旗儀式，我果然成功了，順利將國旗升上旗桿頂端，讓它在校園上空隨風(fēng)飄揚。我知道，這都是我為自己鼓掌的結果。因為我的自我鼓勵，我重燃了自信與勇氣，才讓國旗一次又一次地飄揚于校園上空，也飄揚在我的心中。在以后的日子里，我會(huì )給自己更多的鼓勵，常為自己鼓掌，增強自信，增添勇氣，我定能達到人生的一個(gè)新高度！
為自己鼓掌，我便能像春筍一樣破土而出，像鮮花一樣絢麗綻放，像雛鷹一樣在人生的天空中展翅翱翔！
為自己鼓掌作文9
為他人鼓勁，是用雙手鼓掌;為自己鼓勁，是用心靈奏樂(lè )。
---題記
那時(shí)，家里起房子要打地基，便把地基周?chē)缘碾s草都鏟除了。然而，還有些小草憑借著(zhù)毅力回堅持在我家的地磚縫中突出重圍，看著(zhù)它們在夾縫中求生存，我漸漸陷入了沉思……也許，有許多人覺(jué)得小草是弱不禁風(fēng)、是不堪一擊的。雖然小草沒(méi)有松樹(shù)那樣高大，沒(méi)有花朵那樣清香，可小草身上有著(zhù)一個(gè)直得我們學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)----頑強不屈的精神。在暴風(fēng)雨過(guò)后，即使再高大的樹(shù)也會(huì )掉幾片樹(shù)葉或幾根樹(shù)叉；即使再美麗的花朵也會(huì )變得零星。而小草卻不會(huì )這樣，它可以沐浴暴風(fēng)雨后的陽(yáng)光，吮吸大地的營(yíng)養。它不愧對唐代詩(shī)人白居易對它的夸贊“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
正因為它如此，教會(huì )了我堅持不懈。那年，家鄉里盛行滑溜冰鞋，一個(gè)兩個(gè)都喊著(zhù)要家里人買(mǎi)。當然我也不例外，但家里人覺(jué)得我太小了就沒(méi)有幫我買(mǎi)。眼讒的我只能看著(zhù)小伙伴們玩，那天我偷偷地把姐姐的溜冰鞋拿出去玩，而我卻只猜中了開(kāi)頭并沒(méi)有猜中結尾——本以為我會(huì )因家里人反對而不玩的，結果沒(méi)想到是我自己放棄。因為我把屁股摔了花，就再也不敢穿溜冰鞋。姐姐一再勸說(shuō)我，我都不敢了�？山憬愕�'膽子比我大，她無(wú)論摔了多少跤，也還是站起來(lái)繼續玩。
她剛站起來(lái)結果又摔跤了，我是看在眼里，結果心里對溜冰又多了一絲怯意。慢慢地，我對溜冰的興趣漸漸淡去，而姐姐一直在堅持……直到那次我看見(jiàn)小草在狂風(fēng)暴雨中仍是那樣屹立不倒，而我卻因為怕疼就放棄了自己所喜歡的。從那以后，我便暗下決心:以后做任何事都要堅持下去，絕不允許自己半途而廢。所以我又重新穿上了我喜歡的溜冰鞋，一次兩次在我摔第三次的時(shí)候，心中對溜冰的怯意又回來(lái)了，我又頓時(shí)想放棄了�？僧斘蚁氲轿抑匦麓┥狭锉某踔�，想到小草在狂風(fēng)中屹立不倒的精神，我又一次站了起來(lái)。又是一次兩次三次……在摔過(guò)無(wú)數次后我終于學(xué)會(huì )了溜冰。那種感覺(jué)是非常奇妙的，那不是對姐姐的佩服，而是感覺(jué)自己身邊所以的事物都在為自己歡呼雀躍一樣。內心有多了一絲驕傲，得意忘形的我連忙找姐姐，想要和她PK一場(chǎng)……
在那夾縫之中的小草里，我看見(jiàn)了堅韌和不屈不撓；在平凡的我中，我看見(jiàn)了堅持。是小草教會(huì )了我學(xué)會(huì )相信自己，鼓勵自己，做任何事都要盡自己最大的能力，不要剛開(kāi)始就放棄。
為自己鼓掌作文10
為自己鼓掌，為自己的信心鼓掌；為自己鼓掌，為自己的勇氣鼓掌；為自己鼓掌，為戰勝自己后的我鼓掌！
或許，我曾經(jīng)在他人眼中是一個(gè)膽小懦弱的孩子，但現在，我戰勝了自己！
教室里萬(wàn)分寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)落筆的“沙沙”聲。不久前，老師提出了一道近乎于刁鉆的奧數題，全班竟無(wú)一人解出，望著(zhù)一片軟綿綿的趴著(zhù)的手，我握緊拳頭，下定決心：一定要攻克這道難關(guān)！我死死地盯著(zhù)題目，不斷在腦中思索，企圖從中找到突破口，一遍遍地演算，眼前的草稿紙堆積如山。錯了再來(lái)，筆在紙上飛快地“走”著(zhù)。終于，皇天不負有心人，我在紙上寫(xiě)下了自己的答案。
長(cháng)舒一口氣，放眼全班，還未有人答出。正準備舉手，突然，心中的膽小又開(kāi)始作祟：萬(wàn)一錯了怎么辦？那在同學(xué)心中該多沒(méi)面子��？還是保險一點(diǎn)為妙。想到這，我剛舉起的手又放下了。
時(shí)間緩緩流逝，再次看向全班，卻還是一如既往。老師的眼神也摻雜了幾分失望：“要不，就算了？”聽(tīng)到老師的話(huà)語(yǔ)，我鼓足勇氣，顫顫巍巍地舉起了手�！澳銇�(lái)！”老師指向了我。我慢吞吞地站了起來(lái)，可就在這時(shí)，膽小的聲音卻又在我心里響起：“怎么可以這樣，錯了多沒(méi)面子，豈不遭人笑話(huà)？”想到這，我靜立在了那兒，望著(zhù)老師期盼的神色，卻支支吾吾說(shuō)不出話(huà)。老師失望了：“罷了，罷了�！睋u了搖手，示意我坐下。
我百無(wú)聊賴(lài)地趴在桌上，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了震撼人心的'一幕：幾天前的一場(chǎng)暴雨，使得學(xué)校通往馬路的一條小路處處充滿(mǎn)泥濘，眾人紛紛繞步而行，卻見(jiàn)幾名三年級學(xué)生奮力一躍，便越過(guò)了這條看似通不過(guò)的坎。當所有人都在蜿蜒的道路上艱難行走時(shí)，他們卻已走上了寬敞的馬路。人生的道路也不正如此，當我們遇到困難、挫折時(shí)亦不可退縮，而應像那幾名學(xué)生一般鼓起勇氣去攀越，才會(huì )獲得成功！若因一小點(diǎn)挫折止步不前，終將一事無(wú)成！想到這兒，我深吸了一口氣，堅定了信心舉起了手。
我堅定不移的舉起了手，報出了自己的答案，一瞬間，仿佛有幾個(gè)世紀那么長(cháng)，我握緊雙拳，不斷給自己打氣加油：錯了又何妨？但是，當看見(jiàn)老師起先疑惑的眼神轉變?yōu)樾老矔r(shí)，我釋然了，我答對了！也昭示著(zhù)我戰勝了內心深處的膽小。我欣喜若狂，巨大的喜悅如潮水將我裹挾，頓時(shí)感到天空是此明亮，鳥(niǎo)鳴如此動(dòng)聽(tīng)，迎面而來(lái)的風(fēng)也在為我歡呼，因為我戰勝了自己。我不由自主的為自己鼓掌！
從記憶長(cháng)河中回到現實(shí)，我不由得露出微笑，站起身子，為自己鼓掌，清脆的聲音久久回蕩在房間中。我戰勝了自己！
為自己鼓掌，為戰勝自己后的我鼓掌！
為自己鼓掌……
為自己鼓掌作文11
一位歌手向一位長(cháng)者抱怨道：“為了唱好一支歌，我不知要練多少遍，下多少功夫，流多少汗水，可每次表演后的掌聲總是那么稀稀落落�！遍L(cháng)者捋了捋須道：“別人不為你鼓掌，那你就為你自己鼓掌呀！”
看到這里，你可能會(huì )覺(jué)得長(cháng)者太狂妄自大了。為自己鼓掌？這豈不是王婆賣(mài)瓜？自賣(mài)自夸？
不！不是這樣的！為自己鼓掌，不是盲目的驕傲自滿(mǎn)，更非空虛的自我慰藉。為自己鼓掌，是建立在客觀(guān)基礎上和自信，是對自己清醒而正確的認識，更是一種樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度。
在一個(gè)不起眼的小軍營(yíng)里，有一個(gè)樣樣訓練拿倒數的小兵？約翰。軍官訓斥他，伙伴信嘲笑他，但他并未灰心喪氣。他在極化的槍托上刻下了這樣一句話(huà)：“約翰，你行，你是一名好兵，也一定能成為一名將軍。后來(lái)，他果然成為了一名將軍。
讀了這個(gè)故事，你是唏噓不已，目瞪口呆，還是仍然不屑一顧？但不管你對此的態(tài)度如何，這都是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。
著(zhù)名漫畫(huà)家吉米自幼喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，他對線(xiàn)條和色彩有著(zhù)天生的敏感和興趣�？墒�，早期賞識他作品的人屈指可數，為了鼓勵自己，他在每幅畫(huà)的后面寫(xiě)了一行小字：這是吉米的畫(huà)。也許現在還不算成功，但他準能成為一名出色的畫(huà)家。后來(lái)他成功了，他的每幅畫(huà)，都可以賣(mài)到成千甚至上萬(wàn)英磅，許多資深收藏家爭先恐后地購進(jìn)他的.畫(huà)。
試想，若沒(méi)有槍托上的那句話(huà)，約翰怎么可能統帥千軍萬(wàn)馬？若不是畫(huà)后面的那行字，吉米又怎能成為一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家？
為自己鼓掌，為自己喝彩，豈不是前人的人生智慧所得？
也許你是一只小小的麻雀，論輕盈你不及燕子，論強健你不及雄鷹，論美麗你不及孔雀，認聲音悅耳你不及黃鶯。但是，請你為自己鼓掌，因為你擁有翅膀，擁有與藍天接觸的機會(huì )！
也許你是一朵默默的小花，人們總是贊美牡丹的高貴，桃花的濃艷，茉莉的清香，水仙的淡雅，卻沒(méi)有一束目光投向你。但是，請你自己鼓掌，因為你擁有色彩，擁有芬芳！
也許你是山中的一塊頑石，丑陋而平凡。風(fēng)吹，日曬，霜打，雨淋，你被人遺忘，受盡折磨。你不能成為馬路的一部分，不能立于高樓之上更不能被做成雕像流芳百世。但是，請為你自己鼓掌，長(cháng)久地屹立不倒，便是你永恒的驕傲！
歷史就你一部電影，主角只是少數。他們的事跡被刻在歷史不朽的石碑上，他們贏(yíng)得了人們的鮮花與贊美。而那大多數的配角，只能默默地不為人知。既然沒(méi)有人為你鼓掌那就自己為自己鼓掌吧！
為自己鼓掌作文12
人生的路漫長(cháng)曲折，遇到的人和事很多。當你遇到了許多的困難與失敗，你還會(huì )再相信自己，勇敢前行嗎？如果你開(kāi)始不自信了，不再相信成功了，那你可以為自己鼓一次掌。
這看似有點(diǎn)奇怪，其實(shí)不然。每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷成功與失敗，都會(huì )有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。但是每一個(gè)你都是世上獨一無(wú)二，無(wú)法復制的你。你也許會(huì )自卑，煩惱，困惑，悲傷…………也許是因為成績(jì)，也許是因為外表，也許是因為朋友，也許是因為家庭……我也曾自卑過(guò)，而且整天悶悶不樂(lè )。
那時(shí)的我想：為什么我的成績(jì)那么差？為什么我的家庭沒(méi)有別人的富裕？為什么別人的數學(xué)可以學(xué)好？為什么別人看我總有一種不屑？……那時(shí)的我很苦惱，自己感覺(jué)什么都不好。因為生在農村，學(xué)在鄉鎮，總覺(jué)得自己抬不起頭。我討厭父母讓我成為了一個(gè)農村孩子，我更討厭自己的學(xué)習不好。面對一次次的考試，面對一次次的批評，我失去信心，失去勇氣。每天除了上課，吃飯，睡覺(jué)，就是在操場(chǎng)上很慢地走著(zhù)。就這樣，我消沉了很多天。
一次，我回到家，放下書(shū)包，沒(méi)有心情做作業(yè)，于是我想向外婆談?wù)勑�。我的手拖�?zhù)頭，很憂(yōu)郁的看著(zhù)她，嘴里問(wèn)道：“外婆，我真的就沒(méi)有希望考個(gè)好的大學(xué)嗎？我發(fā)覺(jué)自己什么也做不好。為什么我的成績(jì)不好，我感覺(jué)他們好像都瞧不起我。我是不是真的干不好什么？唉�！蔽业拖骂^，嘆口氣，感到一種悲傷與失望。乞求能得到外婆的陽(yáng)光與安慰。
外婆永遠是心疼我的，總在外公打我時(shí)為我求情，甚至為了我與外公吵架。她有時(shí)聽(tīng)到別人說(shuō)我的不是，也會(huì )站出來(lái)為我辯護。每次星期五，她都會(huì )花她吃藥的錢(qián)為我準備好吃的。我難過(guò)時(shí)，她也總是安慰我開(kāi)導我。而這次，她依舊選擇去愛(ài)我，關(guān)心我。
外婆笑了笑，看著(zhù)滿(mǎn)臉愁苦的我，說(shuō)：“別想那么多，對思想壓力大。你們是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望在你們身上。每個(gè)人學(xué)習都不一樣，有當狀元的'，也有墊底的。哪有一來(lái)什么都就做好了。你別多想，把精力放在學(xué)習上。管別人怎么看你，嘴在別人身上。你們過(guò)不了多久又會(huì )分開(kāi)，把自己做好就行了�！拔页了剂艘魂�，笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊，有什么可自卑的呢，又有什么可以否定自己呢？城市的人也有自己的難處，我也有比別人厲害的地方，何必要否定自己呢？在這世上，除了你自己，無(wú)人能否定你。我的家雖不富裕，但很快樂(lè )。我的學(xué)習差還有機會(huì )努力。我不美但我的家人喜歡�，F在想想，有什么大不了呢，我們每一個(gè)都是無(wú)法克制的。我笑了，從此不再流淚悲傷。
感謝我的外婆，因為她，我找到自己。并且在后面的日子，我開(kāi)始自信了。當自己失敗。
為自己鼓掌作文13
“掌聲響起來(lái)，我心更明白......”老歌手洪亮的歌聲在我耳邊響起。我多么希望在這說(shuō)新學(xué)校里能有人為我鼓掌，哪怕一下也好，可至今都沒(méi)有人為我鼓掌。所以我一天一天的盼望著(zhù)掌聲的到來(lái)。終于有一天，我盼到了......
那是在一個(gè)星期五的下午，同學(xué)們正在寫(xiě)周末作業(yè)，我也不例外，突然，講臺上傳來(lái)語(yǔ)文老師的聲音：“請以下點(diǎn)到名字的.同學(xué)到講臺來(lái)......”，老師剛說(shuō)到這里，我心里就想：是不是沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的，還是作業(yè)錯得不得了的......，我還沒(méi)想完，就聽(tīng)到了老師在叫我的名字，我一聽(tīng)，嚇得直打啰嗦，遲遲才向講臺走去。
到了講臺，老師把叫上來(lái)的同學(xué)聚在一起，說(shuō)：“這次把你們叫上來(lái)，是讓你們五個(gè)人去參加學(xué)校的作文比賽的，星期六星期天要多看一些作文書(shū)，知道了嗎？”我們聽(tīng)了老師的話(huà)，都異口同聲的回答：“哦！知道了�！�，說(shuō)完后，我們各自回到座位上。我回到座位，就想：老師為什么選我去參加作文比賽，而不選別人呢？就這樣，這一個(gè)問(wèn)題在我的腦里轉來(lái)轉去，“不管那么多了，還是寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽逸p聲的說(shuō)。
回到家后，我把書(shū)包向沙發(fā)一扔，就去看電視，媽媽回來(lái)后，就問(wèn)我這個(gè)周末有什么作業(yè)？“這個(gè)周末有語(yǔ)文試卷、數學(xué)《同步伴讀》......對了，媽媽?zhuān)蠋熃形覅⒓酉聜�(gè)星期學(xué)校舉行的作文比賽！”我喊道，媽媽一聽(tīng)我要參加作文比賽，那一張平淡的臉馬上變得春光滿(mǎn)面，可不到一分鐘，又變成一副嚴肅的樣子，嚴厲的對我說(shuō)：“記得要多看一些作文書(shū)，拿一個(gè)一等獎回來(lái)，加油！”媽媽剛說(shuō)完，我就小聲的嘰咕了幾句：“老是說(shuō)多看書(shū)，真煩人！”媽媽見(jiàn)我不理她，就哼道：“怎么你還坐在這里，還不快去看書(shū)�！薄爸懒�！”我有氣無(wú)力的說(shuō)，說(shuō)完后便回到房間看書(shū)了。在這段時(shí)間內，媽媽對我很?chē)�，很�(chē)篮車(chē)溃?/p>
時(shí)間過(guò)得可真快呀！一轉眼就到比賽時(shí)間了。在比賽場(chǎng)上，我可緊張了，但過(guò)了一會(huì )，我那一顆緊張的心又平靜了下來(lái)，試卷一發(fā)下來(lái)，我便埋頭苦干的做了起來(lái)，“��！終于寫(xiě)完了！”我小聲的說(shuō)。
經(jīng)過(guò)兩天媽媽對我的嚴厲叮囑，我在這次的比賽中拿了一等獎，我真高興，在頒獎上，還獲得了一片掌聲，我聽(tīng)到掌聲響了起來(lái)，也情不自禁的為自己鼓掌，為自己的收獲鼓掌......
��！在這所新學(xué)校中，是我第一次聽(tīng)到別人為我鼓掌，也是第一次自己為自己鼓掌，那一天是多么美好的一天��！以后，我會(huì )抓住機會(huì )，讓這一片掌聲再一次響起！
為自己鼓掌作文14
唐代著(zhù)名詩(shī)人李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天生我材必有用。只要為自己鼓掌，敢于挑戰自我，就能戰勝自我，獲得成功。今天，我要與大家分享那一段我為自己鼓掌，并成功地成為一名合格的升旗手的經(jīng)歷。
我這個(gè)人天生就非常膽怯，不愛(ài)表現自己。上學(xué)期期末，六年級的升旗手就要畢業(yè)了，學(xué)校大隊部要選出新一任的升旗手。一天，體育老師對我說(shuō)：“林渝鈞，你是新的升旗手的候選人，放學(xué)后你留下來(lái)訓練�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我既興奮又害怕�！吧焓帧�，多么光榮而神圣的稱(chēng)號，有多少人為之向往啊!可我又捫心自問(wèn)：林渝鈞，你行嗎?在眾目睽睽之下我你會(huì )順利地升上五星紅旗嗎?萬(wàn)一弄錯了，鬧笑話(huà)了怎么辦呢?我越想越害怕，有點(diǎn)想打退堂鼓了�；丶液�，媽媽開(kāi)導我說(shuō)：“孩子啊，機會(huì )來(lái)之不易，別人能做的事你也一定能做好。相信自己，你能行!”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我緊握拳頭，暗暗在心里為自己鼓掌：林渝鈞加油!
接下來(lái)的幾天，我幾乎天天放學(xué)都留下來(lái)訓練，我站在升旗臺上練習升降旗，臺下的'同學(xué)唱著(zhù)國歌�？墒�，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來(lái)可一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。有的時(shí)候我掌握不好速度，國歌唱完了，旗還沒(méi)升到。有的時(shí)候國歌沒(méi)唱完，旗老早就升到頂了�？�，我真佩服天安門(mén)前的升旗手戰士，他們的動(dòng)作是那么嫻熟，那么優(yōu)美。俗話(huà)說(shuō)：熟能生巧。我想只要我用心練，我也會(huì )像升旗手戰士一樣的。 每當我覺(jué)得腰酸背疼時(shí)，我咬咬牙;每當我感到脖子仰得僵硬時(shí)，我挺住了;每當我的腳站得發(fā)麻時(shí)，我忍住了。此時(shí)此刻，我又默默地為自己鼓掌：林渝鈞加油!
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)多次訓練，我終于能掌握好速度了。令人緊張的星期一終于到來(lái)了，我披著(zhù)綬帶，“光榮升旗手”五個(gè)金色的大字在陽(yáng)光上異樣耀眼奪目。我神采奕奕地站在升旗臺上，抬頭挺胸，可我的腳在微微發(fā)顫。出操完畢后，莊嚴的升旗儀式開(kāi)始了，全場(chǎng)肅靜，同學(xué)老師都在檢驗著(zhù)新一任的升旗護旗手。我感覺(jué)一千多雙眼睛都在看著(zhù)我，真想找個(gè)地洞躲一躲。我偷偷地摸摸手心，啊，手心全是汗了。我又一次為自己鼓掌：關(guān)鍵時(shí)刻到了，你得好好表現自己!此時(shí)，國歌奏響了，我邊唱國歌邊拉繩子，隨著(zhù)國歌聲，國旗徐徐上升，當唱到“前進(jìn)，前進(jìn)!”五星紅旗剛好到達旗桿頂部，然后我順利地捆綁好繩子。此時(shí)，心里懸著(zhù)的石頭終于落地了。臺下，我的老師同學(xué)們都在為我喝彩。我又一次為自己鼓掌：林渝鈞，你真了不起，你是光榮的升旗手了!
同學(xué)們，這次難忘的經(jīng)歷讓我明白了，在生活中，只要多為自己鼓掌，勇敢地面對生活中的困難和挑戰，就會(huì )獲得成功的。我也相信，我們都行。
為自己鼓掌作文15
身為平凡的我，沒(méi)有高挑的身材、漂亮的臉蛋更沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)�？偸潜谎蜎](méi)在茫茫人海中，被別人的光芒所掩蓋�；钤谧约旱娜松飬s總是為別人的閃耀鼓掌、喝彩。
時(shí)光倒退回小學(xué)，不起眼的我仿佛覺(jué)得身旁的一切都和自己的普通一樣暗淡無(wú)光。拿到高分的英文卷子心里劃過(guò)一絲安慰，卻總是在下一秒聽(tīng)到某某同學(xué)又是第一名的喜訊。一顆心喜悅的就像漂浮在空中卻因為突如其來(lái)的`地球引力重重的跌落。學(xué)校的圣誕節的英文話(huà)劇表演，班上口語(yǔ)好的同學(xué)當然是熱火朝天的組織節目。話(huà)劇是《賣(mài)火柴的小女孩》，而我幸運而又不幸的被分到了一個(gè)沒(méi)人愿意扮演的角色—一只只有兩句臺詞的小鳥(niǎo)。不過(guò)這并不影響我對這個(gè)角色的熱情。那兩句臺詞被我讀了一遍又一遍，爛熟于胸。演出那天，套上鳥(niǎo)翅膀的道具覺(jué)得自己好驕傲，雖然只是個(gè)小配角，卻也從觀(guān)眾變成了演出者。為了面向觀(guān)眾，我像一只螃蟹一樣橫著(zhù)穿過(guò)舞臺，用練了很久的標準發(fā)音讀出了極短的臺詞。演出完畢，謝幕的時(shí)候得到熱烈的掌聲，當時(shí)的我覺(jué)得這一刻是多美好。演出散場(chǎng)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)“那個(gè)演鳥(niǎo)的好傻，居然是橫著(zhù)飛的！”。因為那一句話(huà)在回家的路上哭了一路。我以為我的用心和努力可以得到別人的認可，但最后這僅僅只是我的以為。這句不經(jīng)意的話(huà)深深刺痛了我原本就小自卑的心。
當然，野百合也會(huì )有春天。原本我那因為自卑而蜷縮在角落里的小小身軀因為踏入高中的一次話(huà)劇演出而慢慢的舒展開(kāi)來(lái)。話(huà)劇圓滿(mǎn)結束以后，我背著(zhù)書(shū)包慢悠悠的往家走。還沒(méi)走到校門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)背后有女生在議論說(shuō)“就是她，演的很好”�；仡^看到她正指著(zhù)自己。走到校門(mén)口，深深呼吸了一口新鮮空氣，抬起頭。天很藍，云很白，自然我的心情也很晴朗。想起那個(gè)以前因為別人一句不好的評價(jià)哭鼻子的自己，嘴角不自覺(jué)揚起了一個(gè)弧度。因為那一刻，我突然發(fā)現世界上最珍貴的不是鉆石而是自己曾經(jīng)哭紅的眼睛。它讓我懂得想要得到別人的認可必須先給予自己肯定；它讓我懂得即使沒(méi)人為我鼓掌也要優(yōu)雅的謝幕感謝剛才那個(gè)努力的自己；它更讓我懂得只要相信自己是白天鵝就不會(huì )一直是一只丑小鴨。
其實(shí)我就像是老榆樹(shù)下緩行的蝸牛，低頭前行害怕又自卑，沒(méi)有被認可感。但，只要一回頭生命的液線(xiàn)見(jiàn)證了我的努力，這些便是我給自己最好的認可、最美的回報、最熱烈的掌聲。
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