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精選超越自己作文合集九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的超越自己作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
超越自己作文 篇1
人總是為自己的信仰而活著(zhù)，是信念讓整個(gè)世界蓬勃向上，是信念早就了人們的明天，成就了今天。那信念是：翻過(guò)那座山。
為什么要翻過(guò)那座山呢？那座山代表著(zhù)什么？對每個(gè)人來(lái)說(shuō)是不同的。也許是一只攔路虎，也許是一個(gè)小小的臺階，或者也許是奮斗的目標�？赡苋撕秃拼蟮氖澜缦啾雀袷侵幻x(chóng)，但是心里卻裝著(zhù)偉大的夢(mèng)。翻過(guò)那座山，就證明了自己。證明這種東西的成分，總是給別人多于給自己。但其實(shí)是給自己多于別人，不要去跟別人比，你自己就是最好的鏡子。這樣才能擁有信心或者重新來(lái)過(guò)的信心。
而翻過(guò)那座山后會(huì )是什么呢？藍藍的天，綠瑩瑩的水，廣闊的沃野，歌聲悠揚的牧羊人，有著(zhù)高原紅的姑娘。清新宜人的空氣，仿佛世外桃源。如果是又出現一座山呢？可能是沒(méi)有足夠的實(shí)力，需要汲取養料再繼續攀登，可能是沒(méi)有足夠的勇氣，你眼前的一座山在你的潛意識里就變成了峰巒疊障的群山。所以找到自己和勇氣的路，就是翻過(guò)那座山。
總是碰到群山的.人人生會(huì )很失意，一下子就攀上成功的高峰的你只會(huì )止步不前�？蓳Q言之，什么是成功？這應該是為什么有的人創(chuàng )造的價(jià)值大，有的人創(chuàng )造的價(jià)值小的原因。不停的攀登高峰，好像成功是那么若隱若現。隱隱約約，可是你創(chuàng )造的價(jià)值卻一個(gè)止步不前認為已經(jīng)獲得成功的人多了許多。所以那些總是在路上的人，懂得抓緊一分一秒的人，總在不斷超越自我。
當然，翻過(guò)那座山，還要注意方向，正確的方向等于成功了一半�；蛟S年輕是你的資本，自以為于很多錯的機會(huì )�？墒悄沐e了，不抓住一分一秒，翻過(guò)那座山就會(huì )遙遙無(wú)期。
翻過(guò)那座山，等于有了一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)完美的結束，至少在這座山你超越了自己。加油吧，小毛蟲(chóng)！
超越自己作文 篇2
新的一天又開(kāi)始了。
今天上午站軍姿的訓練是最刻骨銘心的。軍姿的訓練使我們流了很多汗，也有很多同學(xué)堅持不住頭暈的、肚子疼的。過(guò)了很久，終于聽(tīng)到教官說(shuō)道：還有四分鐘！堅持
聽(tīng)了這句話(huà)，大家如釋重負，嘆了口氣，就好像看到了勝利的曙光。
全體都有！原地踏步走！121，121教官終于發(fā)話(huà)了。4分鐘也許令人難忘，也許令人頭暈目眩，也許令人知道了軍人的不易但是，這是軍訓！人人都應該像軍人一樣！雖然我們汗流浹背，但我們學(xué)會(huì )了吃苦耐勞，學(xué)會(huì )了堅持不懈。晚上，我們返回操場(chǎng)，學(xué)習韻律操后半部分。這無(wú)疑是大多數同學(xué)放松的時(shí)間，也是放松的最好時(shí)間。
學(xué)到第八節操的時(shí)候，同學(xué)們都驚呆了，這也太難了，什么玩意？我們開(kāi)始很慢地很慢地做，一個(gè)一個(gè)拍子一個(gè)一個(gè)拍子地做，一遍一遍地、慢慢地，我有些熟練了。
不要被事物的表面現象所迷惑，那些看起來(lái)困難的事情，只要經(jīng)過(guò)一遍又一遍的'熟悉，最終，你一定會(huì )成功！走向人生巔峰，想想還有點(diǎn)小激動(dòng)呢！
軍訓第二日教給我的東西遠比第一天多，這也是軍訓的目的，不斷超越自己，不斷去獲得成功！
超越自己作文 篇3
有一個(gè)人，戴個(gè)小眼鏡，但眼鏡后面卻閃爍著(zhù)活潑的神采，他就是帶我超越自己的人。
那時(shí)我膽小，從不敢表現自己，但后來(lái)我改變了，讓我改變的.人就是我的同學(xué)張昊。
那是四年級的一天，班主任告訴我們：“學(xué)校要舉行跳繩比賽，班里要選一下參賽同學(xué)�！崩蠋熢�(huà)音剛落，教室里就像爆米花爆開(kāi)了鍋，大家紛紛舉手自薦�！斑�有一個(gè)名額，誰(shuí)跳得好些？”老師說(shuō)，我多么想自告奮勇地站起來(lái)！可是我……“我推薦楊開(kāi)宇！他不但身體好，還很能吃苦�！睆堦徽酒饋�(lái)大聲說(shuō)，老師聽(tīng)了他的話(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放學(xué)后，張昊帶著(zhù)我來(lái)到操場(chǎng)和他一起練習跳繩。我不會(huì )的地方他就耐心地教我�！疤p環(huán)時(shí)，首先腳蹦高點(diǎn)，手悠繩悠得快些，等蹦到第二個(gè)時(shí)就連蹦，連上就行了�！闭f(shuō)完他就拿起跳繩示范。跳繩帶著(zhù)風(fēng)聲，從他的腳下掠過(guò)，從他的頭頂飛過(guò)，看得我眼花繚亂。我躍躍欲試，連著(zhù)跳了 2 個(gè)。他鼓勵我：“跳得真不錯，不愧是楊開(kāi)宇，悟性真高呀！”在他的鼓勵下，我越跳越好。后來(lái)的日子，他只要跳繩就喊我和他一起練習。慢慢地我找到了跳繩的感覺(jué)。
比賽的日子轉眼就到了，我們上場(chǎng)前，他找到我說(shuō)：“記住要領(lǐng)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。比賽結束了，我取得了第三名的好成績(jì)。
從那之后我變得自信了，不那么膽小了。我感謝他帶我超越自己。張昊那鼓勵的話(huà)語(yǔ)會(huì )永遠留在我心底深處，讓我不斷超越自己！
超越自己作文 篇4
夏日炎炎，熱浪翻滾。這是個(gè)激情四溢的季節，也是個(gè)揮灑青春汗水的季節。高考的余溫猶在，中考的序幕也即將拉開(kāi)。同學(xué)們，期末就要來(lái)臨了，你的心中是否有一些不舍？是否有一些遺憾？是否有一些迷惘呢？
此時(shí)此刻，我們需要自信的力量！
我們每個(gè)人都會(huì )面臨失敗，沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的。重要的是請保持自信！既然太陽(yáng)也有黑點(diǎn)，那么，人生也免不了瑕疵，懂得努力鍛造完美的人，便是智者。
給自己一份堅強，擦干眼淚；給自己一份自信，不卑不亢；給自己一份灑脫，悠然前行。
沒(méi)有失敗，便體會(huì )不到成功；沒(méi)有摔倒，便成就不了輝煌。做一朵倔強的花，開(kāi)在生命的旅途，身心，親吻大地；靈魂，仰望星空，無(wú)論風(fēng)雨，蘊積盛開(kāi)的力量。生命，是一段旅途，生活，便是其中的過(guò)程，翻山越嶺，還是涉水乘舟，一切全憑自己。走在生活的`阡陌中，不必讓自己背負太多，淡淡聽(tīng)風(fēng)，才會(huì )走的更輕松……
失敗后，記得重新站起來(lái)，抖抖身上的塵土，重新出發(fā)。
世界聞名的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦讀小學(xué)的時(shí)候，有一次上勞作課，同學(xué)們都交上了自己的作品：泥鴨、布娃娃等，惟獨愛(ài)因斯坦沒(méi)有交，直到第二天，他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿(mǎn)意，說(shuō)：“我想，世上不會(huì )有比這更壞的小板凳了……”愛(ài)因斯坦回答說(shuō)：“有的�！彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手說(shuō)：“這是我第一次做的�！庇峙e起右手說(shuō)：“這是我第二次做的……剛才交的，是我第三次做的。雖然它還不能使人滿(mǎn)意，但總比這兩只強一些�！背錆M(mǎn)自信是愛(ài)因斯坦以后成為偉大的科學(xué)家的要素之一。但是自信并不是傲慢自大。
在這個(gè)世界上。只有傻瓜才傲慢無(wú)禮。在一些優(yōu)秀的當中，你看不到傲慢，孔子、林肯、愛(ài)因斯坦都因謙遜而可愛(ài)。
擁有自信還不夠，還需要我們擁有堅持不懈的努力。
“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，很多人都死在了明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)”。堅持不懈，才能成功。
期末的戰鼓即將敲響，豈能在最后時(shí)刻放松自己？拼搏吧！此刻起，把握好每一分，每一秒；如果復習卓有成效，如果成績(jì)有所提高，那么我們的笑聲將充滿(mǎn)整個(gè)假期！
超越自己作文 篇5
哈佛大學(xué)著(zhù)名教授威廉詹姆斯曾說(shuō)：“生活中的成功并非取決于我們與別人相比做得如何，而是取決于我們所做的與我們所能做到的相比如何。一個(gè)成功的人總是與他們自己競賽，不斷創(chuàng )造新的自我紀錄，不斷改善與提高�！�
不管我們認識與否，我們每個(gè)人的心中都有一幅心理藍圖，在心理領(lǐng)域里，這幅藍圖稱(chēng)為“自我意象”，自我意象的神奇之處在于：人的行為、感情、舉止、甚至才能，永遠與自我意象相一致。你把自己想象成什么人，你就會(huì )按照那種人行事，所以如果你把自己想象成“失敗型的人”，你就會(huì )不自覺(jué)地一步步邁向失敗的深淵，盡管你有良好的愿望，頑強的意志力，甚至有很好的`機遇。
自我意象是可以改變的，改變自我意象就能改變自己的個(gè)性和行為，能使你富有新的能量和才華，并最終將失敗轉化為成功。所以我們只有將自己的渴望和夢(mèng)想形象化，具體化，只有堅信我們能夠成功，我們才會(huì )獲得成功。這就是自我超越。
我們應該不斷努力培養和改變自我意象，不斷改變自我，超越自我。而不是將自我隱藏或遮掩起來(lái)。生命是有限的，超越自我不能只等待歲月的積累，而要善于抓住時(shí)間和重點(diǎn)。幼兒時(shí)，我們只能用肢體語(yǔ)言去和外界交流，因為有著(zhù)想超越自己的沖動(dòng)，我們試著(zhù)站立，學(xué)會(huì )語(yǔ)言交流，一次一次不懈努力著(zhù)，終于長(cháng)大，但我們已經(jīng)失去了生命的四分之一時(shí)間，足有四分之一時(shí)間留給老年，除去工作，我們還有多少時(shí)間用來(lái)超越呢？
同學(xué)們，讓我們抓住每一個(gè)機遇，每一次挑戰，嘗試去超越自我，從中體會(huì )生活的樂(lè )趣，生命的色彩！
超越自己作文 篇6
人生在世，最大的敵人不一定是外來(lái)的，而可能是我們自己！
我們難以把握機會(huì )，因為猶疑、拖延的毛��；我們容易滿(mǎn)足現狀，因為沒(méi)有更高的理想；我們不敢面對未來(lái)，因為缺乏信心；我們未能突破，因為不想去突破；我們無(wú)法發(fā)揮潛能，因為不能超越自己！
其實(shí)每個(gè)人都有超越自己的經(jīng)驗，在幼兒期，沒(méi)有人逼我們學(xué)走路，我們卻試著(zhù)自己站立，不斷跌倒、不斷站起、不斷試步，終于能從爬的階段，進(jìn)入走的時(shí)期。然而，我們對走也不滿(mǎn)足，又要學(xué)習跑。問(wèn)題是為什么在我們能跑、能跳、能說(shuō)、能寫(xiě)之后，那原先所具有的、不斷超越自己的沖力，竟漸漸消失了呢？
因為這是上天設計的.，讓我們有了謀生的能力之后，就少有那繼續超越的想法。也就這樣，我們才會(huì )安安靜靜地做為一個(gè)“凡人”。
只有那少數的人會(huì )說(shuō)：“我不要做一個(gè)普通人，我要超越！超越我那看來(lái)有限的自己”。于是在這種不信自己辦不到的憤懣和努力下，他們將自己提升了。且隨著(zhù)不斷的提升、不斷的超越，為人類(lèi)的歷史，創(chuàng )造出更輝煌的成就！
這本書(shū)里沒(méi)有什么了不得的經(jīng)世偉略，卻充滿(mǎn)一個(gè)父親殷切的叮嚀，透過(guò)書(shū)信的方式，教導他那走向成年的孩子，如何戰勝自己的惰性和童年時(shí)期的依賴(lài)心。在龍蛇雜處的紐約市和充滿(mǎn)競爭的明星學(xué)校里，找到生存自保之道，并尋求進(jìn)一步的突破。
文中年輕人所遭遇的問(wèn)題，豈止是那紐約史岱文森高中的學(xué)生所專(zhuān)有？其實(shí)也可能包括了你自己！
請以這本書(shū)，做為激勵的火種，在熊熊的火焰中，使你超越鐵，成為鋼！
超越自己作文 篇7
親愛(ài)的朋友們：
大家好!
我演講的題目是《戰勝自己超越自我》。
人生是戰場(chǎng)，而自己正是這場(chǎng)硬仗中的主角!
人生的旅途本來(lái)就是起伏不定的，而生命也是由歡笑和淚水編織而成的，就像電影中的主角，不管是主角、配角或是臨時(shí)演員，只要盡本分，把戲演好，向困難挑戰，超越自己，就是懂得生命真諦的人。
你看過(guò)《汪洋中的一條船》嗎?書(shū)中的主角——鄭豐喜先生就是一位能突破現狀，能超越自己，追求更完善的人生的人。他不因雙腿彎曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而憑著(zhù)毅力、信心向自己挑戰。他雖然也曾遭到失敗，但以信心做反看，以毅力當前鋒，最后戰勝了自己，戰勝了雙腿，成為一位超越自己的成功者。
失敗并不可恥，可恥的是不再勇敢地站起來(lái)，理解挑戰，而一味的逃避，不敢應對現實(shí)!
作家杏林子因為從小身體關(guān)節的毛病，經(jīng)常躺在床上，無(wú)法做事。但她堅信，總有一天，她也能像常人一樣，做自己愛(ài)做的事，她有了向自己挑戰的信心，事情便成功了一半。她嘗試寫(xiě)作，竟發(fā)現從寫(xiě)作中找到了自我，因而重拾向人生挑戰的念頭!她曾說(shuō)，真正的殘廢是心死，而不是外在的殘疾!她有了好的開(kāi)始，便想超越自己，創(chuàng )辦了伊甸園。她不但向自己挑戰，也關(guān)心別人。她的做法，能不令我們大嘆不如嗎?
“天空上下雨地上滑，自己跌倒自己爬�！�
當你遇到困難時(shí)，無(wú)須自怨自艾，也無(wú)須別人“拉一把”才從泥淖中爬起來(lái)，重要的是要有挑戰的心，自己救自己。跌倒了，自己爬起來(lái)，再邁開(kāi)步伐，再奔向前去。
有些人生活在這世界上，連生存的目的是什么，都感到迷惑。其實(shí)，上天給我們的生命，絕不是平白無(wú)故的。
常常問(wèn)一些人，最近過(guò)得怎樣�；卮饚缀醵际乔宦桑骸皼](méi)有，混口飯吃�！薄斑�是小職員一個(gè)�！睘槭裁此麄兛偸侨绱苏f(shuō)呢?那是因為他們缺少了自我挑戰，自我突破的想法，總是以為安于現狀即是福。這樣的人，再過(guò)十年也是停留在原地，無(wú)法前進(jìn)。
向自我挑戰，即是超越此刻的我，邁向一個(gè)新的我，不是停留不進(jìn)，也不是安于現狀。
就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，月考時(shí)，能突破自我，向原先的成績(jì)挑戰，只要有進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步個(gè)兩三分，也算是挑戰成功阿!否則最后一名是你，成績(jì)老是停在原地，那多難堪阿!
人生的，崎嶇不平，只有向自我挑戰才能往前行。且把自我挑戰當成一把銳利的刀，用它去斬除旅程中的荊刺，超越巔峰，超越自己!
你看過(guò)不倒翁嗎?它那屢仆屢起的精神，才是我們就應學(xué)習的的`。雖然我們的生命有限，但能學(xué)習打敗原先的我，展現新的好的我，也就是一種突破。
不是嗎?
人生的旅程，有無(wú)數的挫折。但是挫折只是生命旅程中小小的插曲。被挫折擊倒的人，如果不再重新振作，便無(wú)法實(shí)現自我。遇著(zhù)挫折無(wú)須懼怕，那正是向自我挑戰的好機會(huì )。
朋友，拾取信心，向自我挑戰吧!打破從前的不良記錄，就從此刻開(kāi)始。把挑戰當指南針，失敗當試金石，勇敢地向自己挑戰，并戰勝自己，超越自我!
超越自己作文 篇8
艷陽(yáng)下，但聽(tīng)槍聲一鳴，旗手一揮，跑道上的好手們紛紛沖向勝利的終點(diǎn)線(xiàn)，像獵豹般奔跑，朝著(zhù)那第一名寶座沖去。
從小，“跑步”就不是我的強項，直到四、身高漸漸抽高，腿變長(cháng)了，才開(kāi)始越跑越快，還曾經(jīng)代表班上參加女子組一百米，但那也沒(méi)什么值得炫耀的，區區１６秒怎么跟飛毛腿們比呢？
到了六年級，這是一個(gè)規模很大學(xué)校，人才濟濟于一堂，可說(shuō)是高手如云。一開(kāi)學(xué)，體育老師就讓我們測一百米，我是最后一個(gè)跑的，跑到終點(diǎn)后聽(tīng)見(jiàn)全班大叫，我以為是有人跌倒之類(lèi)的`，沒(méi)想到我是女生中跑的最快的呢！舞這才知道我們班普遍程度都不厲害，都屬于龜速的夠慢。
人生中最后一個(gè)小學(xué)運動(dòng)會(huì )到來(lái)，我被老師指派跑一百米，鼓起勇氣站在跑道上，心臟砰砰跳著(zhù)，槍聲一鳴，我用力往前沖，只可惜名列第三未能進(jìn)入決賽，失望的看著(zhù)成績(jì)公布欄，我激動(dòng)的快要哭出來(lái)。第一名是１５秒多，而我是１６秒多，相距短短的一秒，卻是把距離拉開(kāi)了好幾公尺，果然不能輕視敵人的能力。
我深深體悟到“強中自有強中手”的道理，世界上總是有著(zhù)比自己強的人，所以要心懷謙卑，不要以眼前的小小成就竊喜驕傲，努力超越自己，最后終究必定是贏(yíng)家。
超越自己作文 篇9
破蛹成蝶，超越自己
——《老人與�！�
海，一片神秘的地域。時(shí)而平靜，給人寧靜、安詳；時(shí)而洶涌澎湃，給人巨大的壓迫感；時(shí)而觸手可及；時(shí)而又深不見(jiàn)底。它的上方，只有海鷗在盤(pán)旋，準備飛向獵物。
老人，一個(gè)以捕魚(yú)為生的老人。他滿(mǎn)臉皺紋，沒(méi)有捕魚(yú)人身上應有的強健的肌肉，看起來(lái)弱不禁風(fēng)。還對他來(lái)說(shuō)像一個(gè)巨大的寶庫，里面裝滿(mǎn)了他心的財富。
當老人與海相遇在一起的時(shí)候，又該會(huì )發(fā)生什么呢？喜��？或者，是悲��？
老人每每出海，每每歸航，他的臉上除了失落、失望，也只剩下失落、失望。撫摸一下空空如也的肚子，老人一臉哀愁，心里空洞洞的。
老人覺(jué)得自己不能再這么等待下去了。有一天，老人決定出海。
駕駛著(zhù)漁船，老人臉上神情淡然，可心中卻十分忐忑不安。這可是老人第一次出海，拿自己的生命下賭注，他不知道自己到底有多大的潛力，能不能捕到大魚(yú)。這一去要么是滿(mǎn)載而歸，要么就再也回不來(lái)了。
起先，他捕到了幾條小魚(yú)。過(guò)了幾天后，他發(fā)現有一條大魚(yú)在船上打轉。他知道，這條大魚(yú)是想撞翻自己的船。
他感到危險正在降臨。他從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這種情況，他有一點(diǎn)不知所措。但在這樣的逆境下，他發(fā)揮出自己最大的力量，變得堅毅，不退縮，不逃避，最終打敗了大魚(yú)。
人只有處于逆境，受到壓迫的時(shí)候才會(huì )發(fā)揮出自己內在的潛力，努力擺脫困境。
書(shū)中的老人，如果他沒(méi)有到海上受困，如果沒(méi)有遇到大魚(yú)，他就絕對沒(méi)想到自己有這么大的潛力，能打敗大魚(yú)。他在逆境下，在生與死的壓迫下，發(fā)揮自己最強大的力量，用自己堅定的信念、毅力打敗了大魚(yú)。
老鷹剩下小鷹的幾個(gè)星期后，老鷹會(huì )帶小鷹到又高又陡的懸崖上，將他推下去，讓它學(xué)會(huì )飛翔。
有的人說(shuō)老鷹殘忍，為了讓他們學(xué)會(huì )飛翔，居然把他們從懸崖上推下去。萬(wàn)一有一個(gè)意外，那怎么辦呢？
我卻不這么認為。老鷹之所以這么做是因為他們深深的知道，如果自己不這么做，小鷹將永遠學(xué)不會(huì )飛翔，成為別人的'囊中物、口下食，與其這樣，還不如狠心一把。
小鷹從懸崖上落下的時(shí)候，會(huì )受到生與死的壓迫，使他們努力張開(kāi)翅膀向高處飛翔。
生活在困境，壓力，壓迫下的人，才會(huì )有動(dòng)力去努力擺脫困境。
世界聞名的音樂(lè )家貝多芬不正是如此嗎？在雙耳失聰的情況下，創(chuàng )造了一首有一首驚動(dòng)全世界人民的名曲。
在逆境中成長(cháng)的人，會(huì )經(jīng)歷一些別人沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事，經(jīng)驗也隨之不同；在逆境中成長(cháng)的人，喜歡于吃苦、耐勞，習慣自食其力；在逆境中成長(cháng)的人，能通過(guò)自己的努力擺脫困境，擺脫悲慘的的命運。
“逆境”，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)��！我向往逆境，他能喚醒人的內心深處，它能塑造一個(gè)人真正的靈魂。
美麗的蝴蝶在空中撲閃炫麗的翅膀時(shí)，我們是否只看到了她的美麗，而不知道蝴蝶在蛹期這個(gè)逆境時(shí)的痛苦與掙扎呢？
我要向蝴蝶一樣，破蛹成蝶，超越自我！
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