【精選】自己作文合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的自己作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

自己作文 篇1
鳥(niǎo)兒在飛,不是為了比高;天空很藍,不是為了與大海娉美;風(fēng)兒在吹,不是為了一晃而過(guò)……我學(xué)習,不是為了戰勝他人,而是戰勝我自己。
世界上最大的敵人不是別人,而是自己。我相信;每次看成績(jì)單時(shí),不是為與他人爭比兒是自己的名字有沒(méi)有更進(jìn)一格,自己的成績(jì)有沒(méi)有上次還要好……
我居于班中前十名。期初只是第三名?稍谙旅娴娜兆,我要后來(lái)者居上,我要反擊,我要不斷前進(jìn),我要戰勝自己。
于是,我每天早早地坐到班中,別人在玩、說(shuō)話(huà)、大鬧事,我坐在那里,聚精會(huì )神品讀書(shū)中的每一字,每一段話(huà),使它深印于我腦海之中。日復一日,在一次考試中,我的名次前一步。我為突破自己,戰勝自己的開(kāi)心。它也給了我堅持到底的毅力。
而后來(lái),我更加用功。早早的吃完飯便趕快回班中,與我的唐宗宋祖交流。長(cháng)期地讀書(shū),導致我的視力直線(xiàn)下升。而因此,也長(cháng)被人稱(chēng)為“書(shū)呆子”的`稱(chēng)譽(yù)。而我聽(tīng)到時(shí)只是一笑而過(guò),繼續鉆入我的書(shū)樶埋頭苦干。年復一年,我以成為班中第一。雖然這次我不敢保證,但我會(huì )全力以赴,去創(chuàng )造下一個(gè)我的奇跡。
“舍”“得”。有舍才會(huì )有得。我舍去了許多,卻也換回到許多。為戰勝如今的我,迎來(lái)下一個(gè)我蘊含了能量。我很欣慰。
勝自己,突破一道道現實(shí)的關(guān)卡,迎來(lái)一個(gè)個(gè)全新的自己。不斷提升自己,比戰勝他人更有意義。
自己,原來(lái)如此快樂(lè )。
自己作文 篇2
大家好!我叫安xx,今年8歲。血型AB,最喜歡吃西瓜。我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū),書(shū)滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)架,但是還不夠我這位“看書(shū)大王”看個(gè)夠。還有一點(diǎn)是愛(ài)關(guān)心別人,我的同情心非常強,看到路邊乞討的人,只要口袋里有錢(qián),我總是給他們一點(diǎn),因為媽媽說(shuō):我們經(jīng)常幫助別人,等我們需要幫助的'時(shí)候,別人也會(huì )幫助我們。我的興趣愛(ài)好是吹薩克斯,每天都要堅持練一個(gè)小時(shí)。還有就是愛(ài)武術(shù)。家里的瓶子、棍子都成了我的“武器”,我還經(jīng)常用它們練一些怪招。你說(shuō)我是不是很淘氣?我的唯一一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是字難看,都出了名了。我也覺(jué)得自己的字寫(xiě)得難看,于是我決心改掉這個(gè)缺點(diǎn)。這就是我最大的心愿。你們看,這就是我,一個(gè)與眾不同的我。
自己作文 篇3
懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心,猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船;懷抱一顆感恩的心,猶如鳥(niǎo)兒擁有了調節平衡的尾巴……
孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道:慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。字里行間流露著(zhù)母子深情,字字句句傾訴著(zhù)母愛(ài)的魅力。我們如今正沐浴著(zhù)母愛(ài)織成的陽(yáng)光吮吸著(zhù)充滿(mǎn)母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大,父愛(ài)亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。
看著(zhù)父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭,看著(zhù)那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背,看著(zhù)那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā),一種莫名的淚淌下面頰,我哭了,那是親情的呼喚。
看著(zhù)那些不乖的小弟弟經(jīng)常把母親氣得落淚,看著(zhù)父母望子能成龍的憂(yōu)慮,看著(zhù)父母因孩子成績(jì)一再滑落而著(zhù)急,額角的一條條銀蛇爬滿(mǎn)額頭,一種滾燙的東西從眼眶中迸出,那是感恩的淚。
父母給予我們生命,哺育我們成長(cháng),教育我們長(cháng)大,沒(méi)有父母便沒(méi)有我們,當我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場(chǎng)之時(shí),我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著(zhù)。每當放學(xué)回家后,我的心為見(jiàn)到父母而高興,與此同時(shí),又為父母為了我們的生活忙來(lái)忙去而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì )出現粉紅。一生都懷抱感恩,紙的.底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。
我們要懂得報答父母的養育之恩,我們要珍惜父母的深情。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現,一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上,隨時(shí)都會(huì )產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的,就是日常生活中、工作中、學(xué)習中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助,都值得我們用心去記恩,銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,才能真正對得起給你恩惠的人。
“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”,這對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因為,現在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛(ài)別人。所以,要讓他們學(xué)會(huì )“感恩”,其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì )懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )的生活。當孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應常常是今后自己也應該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
“感恩”是尊重的基礎。在道德價(jià)值的坐標體系中,坐標的原點(diǎn)是“我”,我與他人,我與社會(huì ),我與自然,一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn),尊重他人、社會(huì )、自然、知識,在自己與他人、社會(huì )相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義,展現、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們如此美麗!
學(xué)會(huì )感恩,這世界會(huì )更美好!
自己作文 篇4
如今的小學(xué)生都是在父母的百般呵護下長(cháng)大的,要風(fēng)給風(fēng),要雨給雨,爸爸媽媽這樣呵護我們,只是希望我們健康成長(cháng),但是,他們什么都不讓我們做,會(huì )養成我們懶惰的壞習慣,所以我們要多干些家務(wù)活,養成愛(ài)干活的好習慣。
早晨起來(lái),媽媽叫我自己買(mǎi)早點(diǎn)。我說(shuō),今天,我要自己做頓飯了。媽媽大力支持?纯醋鍪裁茨,家里有白菜,雞蛋,還有昨天的窩窩頭,我就來(lái)個(gè)白菜雞蛋窩窩頭吧。我先摘菜,把不新鮮的葉子去掉,然后洗干凈,把幾片白菜摞起來(lái)放在案板上,用刀切,因為怕切了手,菜切得太寬了,媽媽說(shuō)太寬了,炒不熟,不好吃。又慢慢的一點(diǎn)兒點(diǎn)兒切細。切完了,放進(jìn)盆兒里,再把窩窩頭切成小塊兒。捎帶著(zhù)切幾小塊蔥姜蒜。然后在冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋,在碗邊上磕一下,打在碗里,放上鹽,用筷子攪拌攪拌。準備好了,下面該炒了。先打開(kāi)火,把油放進(jìn)鍋里,不一會(huì )兒油開(kāi)始冒煙了,把雞蛋倒進(jìn)鍋里,噼里啪啦的'響,我很怕把手給燙了,雞蛋進(jìn)了鍋,很快成了片狀。用鏟子翻兩下,鏟出來(lái),放回碗里,再放點(diǎn)兒油,把蔥姜蒜放進(jìn)去,啪一響,油濺到我臉上,我趕緊后退了一下:“媽呀,燙死我了!眿寢屨f(shuō),快放菜,我趕緊把白菜放進(jìn)鍋里,翻炒幾下,媽媽說(shuō),把窩窩頭放進(jìn)去,我就把窩窩頭倒進(jìn)鍋里,又翻炒幾下,媽媽又說(shuō),放鹽,我不知道放多少,用勺子崴了問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)行了,就放進(jìn)去。再翻炒,媽媽說(shuō):“蓋上蓋子悶會(huì )兒,要不不愛(ài)熟!蔽揖蜕w上蓋子。一會(huì )兒,打開(kāi)蓋兒,最后把雞蛋也倒進(jìn)去,翻炒幾下就裝盤(pán)子了。
我吃著(zhù)我做的飯,香香的。我讓媽媽嘗嘗,媽媽說(shuō):“嗯,還真好吃!
其實(shí)不是我們不會(huì )做,是我們不愿做,要是我們認真的去做,一定能做好。以后我們要學(xué)著(zhù)多做些個(gè)家務(wù),我們也要對自己說(shuō),我是最棒的。
自己作文 篇5
我,平時(shí)看著(zhù)文文靜靜、柔柔弱弱的,但是,我是一個(gè)性格很急的人(急性子),人家女孩子干事都細細的,可我卻是干什么都要發(fā)頓脾氣才結束。
我,雖然不是特別惹人喜愛(ài),但是,我卻有幾個(gè)知心的好朋友,她們是我快樂(lè )的天使。
我,不會(huì )交談,不論別人說(shuō)的真還是假,對還是錯,我都會(huì )固執的給他說(shuō)出我自己的看法,讓她們有時(shí)誤會(huì ),感覺(jué)我不會(huì )傾聽(tīng),但是我卻把他們的話(huà)記在心上。
我,作文水平一般,不好也不差,所以老是表達不形象我的內心想法,讓老師有時(shí)甚至不懂我的話(huà),在我的日記下常常畫(huà)橫線(xiàn)和問(wèn)號。
我,不會(huì )安慰人,老“火上澆油”,可我的確是出于好心,結果最終便把矛頭指向了我,弄得我欲哭無(wú)淚。
我,也許給人是一種知書(shū)達理、干干凈凈的`感覺(jué)。但是,我是最不愛(ài)清潔的人,常常把臟衣服亂丟,被媽媽催著(zhù)去洗頭洗澡,而我卻把自己的書(shū)收拾得整整齊齊。
我,不算是一個(gè)很出色、可愛(ài)的人,但是,我卻有我最最獨特的風(fēng)格,世界上沒(méi)有兩片樹(shù)葉是完全一樣的,所以,這世界上也只有這一個(gè)我!
我就是我!
自己作文 篇6
中國人向來(lái)比較含蓄,總以為,為自己鼓勁算個(gè)什么?別人給予的掌聲才算是貨真價(jià)實(shí)。由歷史推及到現在,真正能夠為自己鼓勁的,不多。例如畢淑敏女士《我很重要》的吶喊,算得上是個(gè)比較精辟的自我鼓勁了,讀畢此文,我心中蕩起一串漣漪。
我自個(gè)什么?我的自我鼓勁又有什么用?從小接受的教育,都是要謙虛,通過(guò)自身努力,贏(yíng)得別人的'贊揚,但隨著(zhù)歲月的積攢,知識的沉淀,我的想法也逐漸改變。
小時(shí)候,便聽(tīng)聞了王羲之練字的故事,那時(shí)看來(lái),以為全都是勤奮的功勞,正是由于他的不懈努力,讓他同他的筆墨一起名垂書(shū)法界的青史。那洗筆合里如墨蓮盛開(kāi)一般的池水便是見(jiàn)證。殊不知,除了勤奮,他的自我肯定也是至關(guān)重要。試想,日復一日地練字,若不相信自己終能成功,而任由那些潑灑出的氣墨無(wú)人問(wèn)津,他的心緒會(huì )是多么寂寥?
愛(ài)迪生與燈泡的故事也算是耳熟能詳了。面對大眾的質(zhì)疑,他方向依然堅定;面對同行的嘲笑,他未曾退卻。他始終懷踹著(zhù)成功的信念,日復一日堅持下去,用堅定的信念去擊垮流言蜚語(yǔ)。終于,他成功了。全世界都被他照亮,他的名字也如同他的發(fā)明一般,在歷史長(cháng)河中熠熠生輝。
心有多大,舞臺就有多大。沒(méi)有世人的掌聲,我便用心靈奏樂(lè ),將自己先征服,先感動(dòng)。我不能做到讓所有人都認可我,但我可以做自己的神。有些人,經(jīng)受不住打擊,沒(méi)有外界的掌聲,他們便失去努力的方向,漸漸消沉;而有些人,就算身處黑暗之中,依然可以用心靈為自己點(diǎn)亮一盞明燈,照亮前方的路。
告別世俗的喧嘩,告別浮夸的贊揚,靜下心來(lái),為自己鼓勁,讓思想隨心靈的奏樂(lè ),恣情地舞動(dòng)。
自己作文 篇7
不知道媽媽上輩子是不是語(yǔ)言學(xué)家,每次的語(yǔ)句都精確到位。通常告誡我的一句話(huà):麻煩都是自己找的。
真的應驗了。上次完成作業(yè)以后,光顧看電視的動(dòng)畫(huà)片,胡亂的把書(shū)本收拾了。等到第二天上學(xué)的時(shí)候,才知道忘記裝作業(yè)了。于是,被老師批評了一頓。同樣的錯誤犯了2次后。老師立刻翻臉,覺(jué)得我一直是蒙騙她。一個(gè)電話(huà)打給了媽媽。放學(xué)以后回家的“待遇”立刻上升。罰不準看電視。罰家務(wù)勞動(dòng)。唉,誰(shuí)讓我忘記了老師每天都得上交家庭作業(yè)的'“圣旨”了呢。該。
由于自己認為比較聰明。學(xué)習成績(jì)也經(jīng)常是班級里的前十名。所以,即使偶爾犯些小錯,老師和不是很?chē)绤柕膽土P。這樣的我就靠著(zhù)僥幸來(lái)學(xué)習和生活。期末馬上要到了,緊張的復習之后,考試就是檢測學(xué)習成績(jì)的手段。卷紙發(fā)下來(lái)一看,小菜一碟。我馬上動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)。數學(xué)題答的太順手了。和同學(xué)們對答案,95分應該是手到擒來(lái)。語(yǔ)文的是我的拿手菜?粗(zhù)題目《一處景物》。馬上想到了暑假到日本迪斯尼樂(lè )園游玩的景象又浮現在腦海。大筆一揮,洋洋灑灑的寫(xiě)滿(mǎn)了一頁(yè)稿紙。等成績(jì)出來(lái)。數學(xué)95分,語(yǔ)文78分。我不相信,一定是老師看錯了題,或者和錯了分。當看到時(shí),0分!疤彀!”我頓時(shí)覺(jué)得血往上撞。拿著(zhù)卷紙問(wèn)老師“為什么給我零分?”老師也氣憤的說(shuō):”讓你仔細審題,你看看,寫(xiě)跑題了嗎?““給你零分都算便宜你了,要是我判卷,加上你平時(shí)態(tài)度的分,判你給負分!毖蹨I頓時(shí)涌了出來(lái)……
以后一定會(huì )記得教訓:麻煩都是自己找的!
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