精選我改變自己作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我改變自己作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我改變自己作文 篇1

　　以前，我是一個(gè)膽小而沒(méi)信心的孩子，上課不敢舉手，不敢在課堂上向老師提出問(wèn)題。

　　語(yǔ)文是我成績(jì)最好的一門(mén)課，但是在上語(yǔ)文課時(shí)，老師點(diǎn)名讓我起來(lái)回答問(wèn)題，雖然我知道答案，卻總是回答的結結巴巴。而在上數學(xué)課時(shí)，特別是在別的老師過(guò)來(lái)聽(tīng)課時(shí)，我更加害怕舉手，害怕被老師點(diǎn)名去寫(xiě)題，總是擔心自己寫(xiě)錯了會(huì )很丟人。上英語(yǔ)課時(shí)，我依然很怕發(fā)言，每次聽(tīng)寫(xiě)字母時(shí)，總是擔心寫(xiě)錯被老師吵。

　　但是現在的我不同了，因為我想改變自己，成為一名更好的學(xué)生。在姐姐的開(kāi)導下，我逐漸明白了：人應該對自己有信心，應該知之為知之、不知為不知，勇敢面對自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，大膽的說(shuō)出自己的想法，說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系，因為每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候。勇于表達自己的想法，才能讓自己取得更大的進(jìn)步。想到這，我更加堅定了自己改變的信心。

　　于是，我在課堂上更加認真的聽(tīng)講，每次老師提問(wèn)的時(shí)候我都仔細的思考，當我覺(jué)得自己知道這個(gè)問(wèn)題時(shí)就主動(dòng)舉手回答，在一次次的鍛煉中，現在的我已經(jīng)不像以前那么膽小害羞，而且遇到問(wèn)題時(shí)也會(huì )主動(dòng)請教老師。

　　改變自己，因為每一個(gè)人不是只有缺點(diǎn)也有自己的優(yōu)點(diǎn)，應該揚長(cháng)避短，能戰勝自己的人，就會(huì )成為強大的人！

我改變自己作文 篇2

　　人總說(shuō)如果時(shí)間倒流，我一定會(huì )怎么樣怎么樣，當然如果回到原點(diǎn)，每個(gè)人都可能成為圣人。

　　以前的我，總為自身找借口：第一次的失敗，我說(shuō):因為老師給我調的位兒一點(diǎn)都不好！第二次，我又說(shuō)：眼睛該換了，連黑板都看不清，當然不會(huì )！第三次，我仍不悔改：看清黑板也沒(méi)多大用，周?chē)鷽](méi)人學(xué)，我怎么有心學(xué)？第四次：我連借(]口都沒(méi)有了，因為我看清了自身，不想吃苦，只想坐享其成，找出來(lái)的借口只是給自身空虛的心靈的安慰，為了掩飾懶惰的丑陋行為……

　　回首往事，心很悲哀。聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的呼吸，有種叫時(shí)間的東西留下了孤獨的我，我把時(shí)間荒廢了……百日誓師大會(huì )，如同一次洗滌，我的心里出現了為時(shí)不晚的字跡。那時(shí)的我慷慨激昂，在心里描繪著(zhù)日后我將如何如何刻苦的畫(huà)面。最終，還是輸給了不能堅持，我還是老樣子，我已經(jīng)嘗到了苦頭，卻依然不改。

　　回想著(zhù)以前的壯志凌云，再看現在的沉淪，我討厭現在，我喜歡偶爾認真學(xué)習時(shí)滿(mǎn)足的心態(tài)，卻總不能堅持。也許，我就是習慣了，習慣在時(shí)間的流走中無(wú)法前進(jìn)的自身。我希望，我盼望得到一次鼓勵，那么我就奮起直追，但是現實(shí)的冷清終于讓我明白，學(xué)習是自身的事，沒(méi)有鼓勵也是正常，因為不可能人人都被顧及，我不想和努力隔著(zhù)一段無(wú)法靠近的距離。所以，我想，我該改變自身……

　　天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……..

　　我不想像寒號鳥(niǎo),所以,我想從現在起,讓時(shí)間見(jiàn)證我的奮起……

　　因為,我不會(huì )飛翔.

　　所以,成功航程漫長(cháng).

　　難免有心理的障礙埋伏在前方.

　　等我們越過(guò)勝利的海洋.

　　在繁華的岸上,

　　把沿途的淚光都埋成了寶藏…….

我改變自己作文 篇3

　　社會(huì )是一個(gè)變化萬(wàn)千的群體，要想跟上社會(huì )的腳步，需要進(jìn)行適當的改變，以便更好的和社會(huì )融合在一起。

　　改變環(huán)境不如改變自身。社會(huì )是個(gè)包羅萬(wàn)象、千奇百怪的`群體。周?chē)�的環(huán)境一旦形成就很難用自身的力量去變改。所以我們應該去試著(zhù)改變自身。一位老者曾對自身的弟子說(shuō)他擁有移山的本事，只要說(shuō)“山過(guò)來(lái)”，山就會(huì )自身過(guò)來(lái)，于是他當著(zhù)弟子們的面對前面的山說(shuō)“山過(guò)來(lái)”，但是山卻絲毫未動(dòng)，對此老者并沒(méi)有顯得很尷尬，他說(shuō)道：“既然山不會(huì )過(guò)來(lái)，那么我們就向它靠近吧�！杯h(huán)境不會(huì )因一個(gè)人而改變，所以你要努力適應。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“世界上有兩種人，一種是行動(dòng)者，一種是觀(guān)望著(zhù)。很多人都想著(zhù)要改變世界，卻從未想過(guò)改變自身�！笨梢�(jiàn)，改變自身，才能與環(huán)境更好融合。

　　改變別人不如改變自身。每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以才會(huì )存在妒忌和看不慣，但是我們無(wú)法讓別人改變他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，所以我們要改變自身，讓自身學(xué)會(huì )欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調皮的孩子上課不聽(tīng)講，教導之后也屢教不改，很是苦惱，她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調皮的孩子，這時(shí)另一個(gè)老師說(shuō)：“孩子們不聽(tīng)課也許是老師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對老師的課興趣不濃。好好改變一下自身吧�！庇谑抢蠋熼_(kāi)始努力改變自身，改變上課的形式，很快孩子們不再調皮了。改變別人不如改變自身，地球不會(huì )因一個(gè)人而轉，當一根手指指向別人的時(shí)候，其他四根手指都指向自身，就算錯的不是自身，那也應該檢討為什么別人會(huì )那么對我，從而改變自身，學(xué)會(huì )包容欣賞。

　　改變自身。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自身的心情；雖然我們不能改變自身的生命的長(cháng)短，但是我們能改變自身生命的價(jià)值。有些事情無(wú)法改變事實(shí)，但是我們能改變自身。下定決心改變自身吧，我們將擁有的是改變后的變化。

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