關(guān)于別忘了自己作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的別忘了自己作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別忘了自己作文 篇1
如果，有那么一天，我迷失了自己，請告訴我，我曾經(jīng)單純過(guò)。我曾經(jīng)滿(mǎn)懷理想，五彩繽紛。別忘了我，曾經(jīng)瘋狂愛(ài)過(guò)。
在這段成長(cháng)的路上，我們都堅強過(guò)，更堅持過(guò)。對于一個(gè)戀舊的人來(lái)說(shuō)最可怕的就是堅持了不該堅持的，然更可怕的是沒(méi)有了那段不該堅持的記憶，不是沉迷于記憶，而是這記憶已經(jīng)成為他動(dòng)力源泉。我們做錯的事不應該繼續到下一次。
我對自己蠻自信的，因為我堅持了別人堅持不了的，我總是為你想，卻沒(méi)發(fā)現你需要的不是這，雖然我有點(diǎn)錯愕，但我還是按照我的想法在做，因為戀舊的人不光戀舊，更是某種倔強的代名詞，所以我才會(huì )是我，幼稚的倔強的可怕。我以為的就是對的錯的，你覺(jué)得幼稚我認為是一種真誠。
無(wú)法進(jìn)入，就給你空間，讓時(shí)間去說(shuō)明，不管最后對了或錯了，總歸有一個(gè)人會(huì )知道是你錯過(guò)，還是我過(guò)錯。愛(ài)是一種奉獻、也是愚蠢。我無(wú)法表達愛(ài)或不愛(ài)，因為我做的別人不明白。所以我在等一個(gè)能明白的人，這樣我就不怕謊言更不用擔心不被理解
別忘了自己作文 篇2
讀完這則寓言故事，一個(gè)問(wèn)題始終在我的頭上盤(pán)旋：烏鴉的命運毀在哪里？思前想后得出兩個(gè)字：榜樣！在這個(gè)崇尚榜樣的時(shí)代，我也反彈琵琶一次。烏鴉正是學(xué)習榜樣老鷹，忘了自己“是一只叫什么的鳥(niǎo)”，結果落得個(gè)被牧羊人抓住的悲慘下場(chǎng)。
一位哲人曾告誡我們：“這個(gè)世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子”。雖然成功學(xué)家激勵你說(shuō)，“學(xué)習成功者，你就可以成功，你要永遠對自己說(shuō)：我能行，我是最棒的！”而實(shí)際上無(wú)數的事實(shí)證明：無(wú)論你多么認真的學(xué)習成功者，多么相信你是最棒的，但是你未必能行。因為每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，在一定意義上講，每個(gè)成功者的道路都是不可復制的，把榜樣當樣板，會(huì )讓你困死在成功者的影子里。
生活中有很多這樣的人：本來(lái)是一塊不錯的木頭，可以做成非常精美高檔的木器，但是偏偏忘了自己是誰(shuí)，要學(xué)習他的鋼鐵榜樣，把自己丟到煉鋼爐里，其結果也就可想而知了。電影導演馮小剛在一次電視采訪(fǎng)中談到自己的導演之路時(shí)說(shuō)，“姜文、陳凱歌我認為都將有長(cháng)長(cháng)的影子留在影壇，我若照他們的路走，可能走很長(cháng)的路了，還在他們的影子里。我要努力在他們的影子之外，找到陽(yáng)光照過(guò)來(lái)的縫隙�？赡芪业挠白雍芏�，但這畢竟是屬于自己的�！弊鰧а�，馮小剛是成功的，它成功就在于認清了自己，知道自己是“一只叫什么的鳥(niǎo)”。其實(shí)，每個(gè)人都有自己獨特的優(yōu)勢，我們要敢于堅持契訶夫所說(shuō)的“大狗叫是叫，小狗叫也是叫”的理論，對自己的發(fā)展規劃，一定要認清自己，切不可盲目的學(xué)習榜樣，否則就會(huì )落個(gè)故事中烏鴉的下場(chǎng)。
世人皆云：“榜樣的力量是無(wú)窮的！”我對這話(huà)更愿這樣理解：榜樣激勵你的力量是無(wú)窮的，但是毀滅你的力量也是無(wú)窮的。在這篇文章的結束，我想以一句不合時(shí)宜的話(huà)與朋友共勉：一定要認清自己是“一只叫什么的鳥(niǎo)”，別讓榜樣誤了你或毀了你！
別忘了自己作文 篇3
人生坎坷，起伏不定，不管你此刻身處怎樣的際遇，擁有怎樣的心情。朋友，別忘了，給自己一個(gè)微笑吧!
給自己一個(gè)微笑，正是給自己一份信心。追求人生真諦的道路，恰似一段獨自的跋涉。在途中，你會(huì )途經(jīng)芳香四溢的玫瑰園，也會(huì )遇到陰暗可怕的荊棘叢。面對荊棘，你會(huì )懼怕尖刺嗎?給自己一個(gè)微笑，勇敢地向前邁出生命的每一步，心中默念:穿過(guò)荊棘就是成功的彼岸。你便會(huì )有力量，在微笑中披荊斬棘，永不止步。
給自己一個(gè)微笑，正是給自己一份認同�；蛟S你沒(méi)有別人美麗，或許你沒(méi)有別人聰明，或許你沒(méi)有別人富有，或許你沒(méi)有別人成功。太多的或許，你可能會(huì )悲哀自己太多的不足，但轉過(guò)身來(lái)，也許你心地善良，也許你勤奮好學(xué)，也許你樂(lè )于助人。所以，當別人在你身后譏笑嘲諷時(shí)，你就要昂頭挺胸；當別人在你面前有意炫耀時(shí)，你就應自立自強。給自己一個(gè)微笑，相信自己也是獨一無(wú)二的，認可自己也是最棒的一個(gè)。
給自己一個(gè)微笑，正是給自己一份坦然。今天，有些人為了權力而阿諛?lè )畛�，為了金錢(qián)而四處奔波，為了功名而終日碌碌。他們臉上的肌肉好像僵硬了，似乎失去了微笑的能力，有的也只是虛情假意的笑、討好逢迎的笑。給自己一個(gè)微笑吧，一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。它雖然不會(huì )為你帶來(lái)權力、金錢(qián)、功名，但它能給你帶來(lái)一份安寧。
給自己一個(gè)微笑，也是給他人一個(gè)微笑。當你的嘴角上揚，那么別人也會(huì )嘴角上揚，心頭也會(huì )同時(shí)涌起愉悅的浪。
朋友，讓我們給自己一個(gè)微笑吧!
別忘了自己作文 篇4
從二年級的那件事起，我就覺(jué)得自己是龍的傳人啦……
這一天，烈日高懸在清碧如流的高空中，噴射出灼熱而刺眼的光芒，好像要把整個(gè)大地消融，化成翻滾著(zhù)烈焰的茫�；鸷�，小學(xué)四年級作文,別忘了，自己是龍的傳人。那時(shí)，我們正在上體育課，忽然，體育老師提出了“跑步比賽”，正在躲避烈日的我們聽(tīng)了之后忙向老師求饒。老師說(shuō)到做到，不出我所料，比賽自然順利開(kāi)始，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地上去了，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,別忘了，自己是龍的傳人》。
輪到我了，我非常鎮靜地走了上去，心里還得意地想著(zhù)：“反正我的跑步成績(jì)是差的，即使我跑得最差，老師也不會(huì )把我怎么樣！”
“預備——跑！”一個(gè)洪亮的聲音在耳邊響起。跑了一圈之后，我開(kāi)始吃不消了，離第二位同學(xué)的距離也越來(lái)越大。這時(shí)，一陣陣加油聲傳入我的耳朵：“穎超加油，穎超加油……”我回頭，仿佛看到同學(xué)們對我的支持，聽(tīng)到同學(xué)們對我的鼓勵和信任。剎那間，我的心里不停地開(kāi)始回唱著(zhù)：“遙遠的東方有一條龍，他的名字叫中國……”頓時(shí)，我似乎又充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量，勇敢地向前沖去。沖次，第一名！
老師夸獎了我，自己也是頭一回贏(yíng)得榮譽(yù)。我的眼前仿佛又呈現出那條不怕刀山火海的巨龍，那就是我，他讓我充滿(mǎn)了信心。
朋友，每逢遇到困難和挫折時(shí)，請不要忘了，自己是龍的傳人。
別忘了自己作文 篇5
還記得當初那個(gè)哭著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽買(mǎi)洋娃娃或者小汽車(chē)的自己?jiǎn)�？還記得那個(gè)摔跤之后坐在地上哇哇大哭等待溫暖懷抱的自己?jiǎn)�？還記得因為人生第一個(gè)小小的'勝利而欣喜不已自己?jiǎn)�？還記得那個(gè)信誓旦旦要考世界上最好的學(xué)校的自己?jiǎn)幔?/p>
剛出生時(shí)，我們什么也不用考慮，只知道吃，睡這樣基本的不能在基本的事情；三歲時(shí)，我們沒(méi)有煩惱，都覺(jué)得爸爸媽媽是這個(gè)世界的英雄，因為他們能給我們所有想要的；五歲時(shí)，我們知道了這世界上原來(lái)還有一種叫做是“幼兒園”的地方，還有一種特殊的稱(chēng)謂叫做“老師”。叫做“同學(xué)”：七歲時(shí)，我們告別木馬，告別蹺蹺板，來(lái)到某所實(shí)驗小學(xué)的門(mén)前，漸漸發(fā)現，這里的生活更加有規律，也更加嚴格；十歲時(shí)，我們的生活的強度儼然大于了爸爸媽媽?zhuān)覀円滋焐险n，晚上練琴，畫(huà)畫(huà)，最后連休息都成了一種可望不可即的奢望；十五歲，“迷茫，叛逆”成了青春的代名詞，我們開(kāi)始厭惡學(xué)校，討厭專(zhuān)治，我們再也不知道什么是“天真”，什么是“自由”；十八歲，我們再也不屑學(xué)校的管制和父母的嘮叨，我們寧愿把自己窩在一個(gè)小小的角落，面對黑暗和狹窄思考人生的意義，最后發(fā)現自己竟把自己陷入一個(gè)無(wú)盡的漩渦，無(wú)邊無(wú)際…在父母的眼中，少了期望，多了失望，他們不知道能怎樣喚醒我們近乎麻木的心靈，他們也漸漸感受到了從前別人口中的“沒(méi)辦法”這三個(gè)近乎無(wú)奈的字眼，他們只能靜靜的看著(zhù)，靜靜的期待著(zhù)你的“回頭”。不知道多少次深夜不眠，總有這樣兩個(gè)人對著(zhù)那滿(mǎn)墻的獎狀回憶曾經(jīng)我們帶給他們的榮耀�？墒遣恢螘r(shí)，我們看到這面墻卻不再是榮耀，而是諷刺，諷刺我們忘了最初的自己，在成長(cháng)的路上把自己都丟了，多么可笑。
也許，我們在黑夜和朋友狂歡時(shí)，有兩個(gè)人在大街上苦苦尋找；我們在因作息不規律而躺在床上打點(diǎn)滴時(shí)，有兩個(gè)人在轉身時(shí)偷偷抹眼淚；我們被學(xué)校處分，甚至被勸退時(shí)，那兩個(gè)人眼中的近乎絕望。
那本被遺忘在書(shū)柜角落的心靈錦集，里面還印記這我們翻閱的痕跡，上面的勾勾畫(huà)畫(huà)還記錄著(zhù)當時(shí)我們迷茫時(shí)的掙扎。某個(gè)不經(jīng)意，它又闖進(jìn)我們的視線(xiàn)，不由自主的我們難得的靜下心來(lái)靜靜品味�？吹侥蔷洹坝H愛(ài)的，一定要做最真實(shí)的自己，別問(wèn)是劫是緣”時(shí)眼角不自覺(jué)的濕潤。對啊，我們到底得到了多少，又失去了多少？現在燈紅酒綠的生活真的就是我們要的嗎？很想說(shuō)是，但是這個(gè)“是”字就是卡在嘴邊說(shuō)不出來(lái)，我怎么了？
現在終于明白，原來(lái)我們的看似成熟，其實(shí)更是幼稚的表現。那些整天泡吧的日子是我們失敗的烙印�，F在，既然明白了道理，還有什么資格說(shuō)繼續頹廢下去，還有什么資格繼續用爸媽的錢(qián)來(lái)?yè)]霍青春？
從現在開(kāi)始，親愛(ài)的，讓我們約好，從此以后，不管遭遇什么挫折和錯誤，都不要忘了最初的自己好不好？
別忘了自己作文 篇6
有誰(shuí)一生能逃避掉逆境與厄運的糾纏呢？哪個(gè)也不能。幾乎所有的人都有過(guò)走入低谷時(shí)的失望甚至絕望。在這些人生的黑暗關(guān)頭，人們總是本能地希望外界的幫助與拯救。心中想到許多人�？释�?chē)娜硕寄芟蜃约荷斐鰷嘏�。作為社�?huì )中人這是再自然不過(guò)的事情，也是每個(gè)人都曾體驗過(guò)的心境。我甚至認為這正是人生美好的一個(gè)明證。親人和朋友的幫助要比菩薩，真主，上帝……都要來(lái)的實(shí)際和牢靠！
但人們在需要幫助的時(shí)候，總是習慣地忘記一個(gè)最能幫助自己的人，一個(gè)最有力量幫助自己的人，那就是：自己。
這道理一點(diǎn)也不玄妙。就好比一個(gè)人跋涉于戈壁瀚灘深處，無(wú)了方向，無(wú)了給養，無(wú)了除了自己以外的一切。這時(shí)候，一萬(wàn)個(gè)幻想也敵不過(guò)自己意志中一絲的堅強---能。拯救自己的只有自己的毅力和雙腿。
生活不是戈壁灘，但需要行走于戈壁灘中那樣的信念和意志。
別忘了自己作文 篇7
常想，若有一天，和一個(gè)大名人對坐啄談話(huà)，會(huì )有什么問(wèn)題想問(wèn)？怎么找到共同的討論話(huà)題？
我想，有共同話(huà)題的機率很低。
名人，萬(wàn)眾矚目，一舉一動(dòng)都會(huì )被放大檢視;普通人，沉寂低調，默默無(wú)聞的過(guò)啄自己的生活。這倆類(lèi)人的生活，似好似壞，似喜似憂(yōu)。
名人的日常，總被安排的明明白白。哪一天要做什么，什么時(shí)候該說(shuō)什么話(huà)，放假時(shí)不能做什么，可以做什么。處處被逼人的目光設限，被“公眾人物”這個(gè)沉重的身分壓迫啄，幾乎每天、每一根神經(jīng)都被綁住，無(wú)法動(dòng)彈，無(wú)法體驗外界的美，甚至控制不了自己的所做所為。自由全被剝奪。即使永遠散發(fā)啄令人羨煞的光彩，卻不能有完全屬于自己的人生，自己作主的權利。
普通人沒(méi)有光環(huán)的照耀，沒(méi)有眾人的圍繞。在別人的記憶里，總停留不了太久，低調、沉默。沒(méi)有被妥善規劃完成的人生，只能靠啄自己去闖蕩，自己尋找自己想要的生活和答案。所以，人生總過(guò)得曲折些，有時(shí)候漂泊不定，浮浮沉沉。充斥啄一絲絲惶恐不安、緊張、刺激卻帶啄欣喜及自由的人生，是不是比由別人決定、安排的穩定人生更加有趣，更加有意義？
對這兩種完全相反的生活相互憧景的兩個(gè)人，會(huì )有同感身受的感覺(jué)嗎？
不可能的。這就是無(wú)關(guān)彼此的陌生地帶。突然無(wú)關(guān)連的連結在一起，會(huì )懂嗎？他描述的生活，我無(wú)法想像;我陳述的日常，他無(wú)法了解。在一頭霧水的談話(huà)狀態(tài)下，只能屢屢沉默，偶爾點(diǎn)點(diǎn)頭，以禮貌的微笑化解尷尬，當作回應。
普通人也許嚮往光鮮亮麗的生活，讓自己成為眾人焦點(diǎn)。而名人，也許也憧景啄自由、不受拘束的平淡、恬靜人生。不想再讓聚光燈落于己身，不想因為必須成為他人榜樣而犧牲自己原本的樣子，想讓已經(jīng)空洞的眼眸再次閃爍光輝。
但這兩種人，就像兩條平行線(xiàn)，直直往前邁進(jìn)，沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有交集。
能夠互相理解的機率極低，在即將踏入陌生地帶的瞬間，只能在極限中畫(huà)下一道底線(xiàn)，止步于此處。我進(jìn)不去，他過(guò)不來(lái)，心中遺憾、單薄、不定。
彼此都努力生活，試圖使底線(xiàn)加以延伸，擴展自己的生活圈和體驗不同人生。
所以這塊陌生地帶，會(huì )縮得愈來(lái)愈小，但消失不了。因為彼此不可能完全懂對方的心境、世界以及人生觀(guān)，還是有隔閡存在。
我想，這塊陌生地帶，有啄引人的魔力，促使人進(jìn)步、往前。最后僅存的一小部分，就是保持安全距離，也提醒人們別忘了最初的自己。
別忘了自己作文 篇8
我飛針走線(xiàn)，晝夜兼程，為的是繡一幅貂蟬美女圖。大概是繡的時(shí)間太長(cháng)了，我感到頸肩酸痛，眼睛干澀，手卻沒(méi)有停下。他見(jiàn)了不忍，走過(guò)來(lái)勸我：“快歇著(zhù)吧，別忘了自己的初衷!”
初衷？是啊，我怎么就忘了做這件事最初的想法呢!
半年前，去一家十字繡小店閑逛，無(wú)意間看到人家繡的一幅古代的仕女圖，手癢的不行，就也買(mǎi)回一幅閉月的貂蟬來(lái)繡。為了不影響正常的工作和寫(xiě)作，我暗暗給自己定了個(gè)規矩：一天只繡兩根線(xiàn)，細水長(cháng)流�？蓵r(shí)間一長(cháng)，我還是把當初的想法給忘了。
細想想，我之所以棄當初的規矩于不顧，還是受到了某種誘惑。眼見(jiàn)著(zhù)美女的云裳繡上去了，眉眼的輪廓也都出來(lái)了，我那顆愛(ài)美的心就激動(dòng)起來(lái)，恨不得一下將美人面前的案幾和花朵繡完。這一急不要緊，各種問(wèn)題接踵而至：先是身體感覺(jué)不適，接著(zhù)是該寫(xiě)的稿子沒(méi)寫(xiě)，再后來(lái)生活也變得一團糟……
意識到這一點(diǎn)以后，我接受他的建議，遵守原來(lái)的規矩：一天只繡兩根線(xiàn)!該吃飯時(shí)吃飯，該睡覺(jué)時(shí)睡覺(jué)，于是，生活，又回到原來(lái)的軌道上來(lái)。
生活中，我們經(jīng)常會(huì )遇到像“繡美女圖”這樣的事情，也常常在“繡”的過(guò)程中，面臨這樣或那樣的誘惑，對此，我們要保持清醒的頭腦，不斷提醒自己：千萬(wàn)別忘了自己的初衷!
別忘了自己作文 篇9
當沒(méi)有人鼓勵你的時(shí)候，別忘掉你的最佳支持者就是自己。世情猶如銀行，天晴送傘，下雨收傘，你最需要的東西，別人通常不會(huì )在你最需要的時(shí)候給你。請你別把這些視為悲劇，別給它按上喜或悲的標貼，先穩定住自己的心態(tài)，不然便會(huì )沮喪。
有些看上去一直風(fēng)調雨順，其實(shí)也經(jīng)歷了許多的困難的日子。如一位朋友所說(shuō)，只要你不沮喪，別人便覺(jué)得你很順利了，人在掙扎時(shí)，并不需要讓人家看到你的底牌。
每個(gè)人都有難過(guò)的日子，此時(shí)，自己鼓勵自己是唯一的選擇，也是最好的選擇。別太低估了自己，請相信鼓勵的力量。
當你沮喪時(shí)，先給自己來(lái)個(gè)大檢閱：
有扎實(shí)的知識嗎？有的，別輕易否定自己。有一技之長(cháng)嗎？有的，懂得選碗也是一技之長(cháng)。有勤奮的習慣嗎？有的，這就是個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
如果你連勤奮也不愿意，那么誰(shuí)的鼓勵都幫不了你。記�。寒敊C會(huì )到了你眼前，說(shuō)什么也得先把它抓住，別讓機會(huì )白白溜走。
掙扎時(shí)別忘了自己鼓勵自己，既鼓勵自己同時(shí)也寬恕別人。如此這般，便會(huì )快樂(lè )常在。
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