精選失敗的自己作文（通用31篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的失敗的自己作文，歡迎閱讀與收藏。
失敗的自己作文 篇1
每個(gè)人都記住著(zhù)自己某一時(shí)刻，而我記住自己那一次失敗的時(shí)候。
在上年，眼看期末考將要來(lái)臨，勤奮之風(fēng)席卷而來(lái)。我也不甘落后，積極備考。也許是上天的眷顧，我發(fā)揮超常，奪得了一個(gè)良好的成績(jì)。一得到這消息，我便興奮地失常，得意忘形。假期匆匆而過(guò)，我們開(kāi)始了新的學(xué)習。而我，仍一味的沉浸在上學(xué)期的的好成績(jì)中，我開(kāi)始松懈�？粗�(zhù)黑板的一道道簡(jiǎn)單的計算器，我感到幼稚可笑，看到一個(gè)個(gè)優(yōu)美的紅鉤，我驕傲自滿(mǎn)了。
驗證來(lái)了，語(yǔ)文考試來(lái)了，我滿(mǎn)心歡喜，展露拳腳的時(shí)機又到了。充滿(mǎn)自信的我只在考前三分鐘翻了翻書(shū)本就應考了。盡管難題重重，阻礙多多，我仍充滿(mǎn)信心。成績(jì)頒布的那一天，我目瞪口呆，不知所措。不可能，這一切都是假的。也許是粗心、運氣不好。下一次一次定更好。我抱著(zhù)僥幸心理進(jìn)入了強項的考試——數學(xué)測試。
這一次的我仍沒(méi)有專(zhuān)心復習，考卷撒滿(mǎn)整個(gè)教室，我拿起我手中的“武器”開(kāi)始“廝殺”起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久我便做完了那試卷，我提前交卷，并自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走出考場(chǎng)。過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，結果令我震驚，我成績(jì)居然在及格線(xiàn)高一兩分，我看著(zhù)我那張試卷，試卷上一個(gè)個(gè)紅叉，讓我不禁淚流！
不出我所料，成績(jì)就像過(guò)山車(chē)一樣急速下滑。望著(zhù)兩張驕傲自滿(mǎn)后的驗證，我痛哭流涕。
這一次的失敗，給了一個(gè)道理：驕傲使人落后！現在的成功，不代表以后的成功。記住自己失敗的時(shí)候，讓它不再“重演”！
失敗的自己作文 篇2
我的孩子，收到我的信你定然不知所措，因為你想不到平日沉默寡言的父親怎會(huì )給你寫(xiě)信。因為，我希望這封信會(huì )伴你走進(jìn)花季，走過(guò)花季，會(huì )讓你記住自己十五歲的時(shí)候。
父親能感受到你在長(cháng)大。因為十五歲生日那晚，我與你在河邊散步，那不屈的小草喲，在雨后強勁地挺立在石縫中，這點(diǎn)點(diǎn)綠意，竟讓我們心生敬意。你問(wèn)我，是什么樣的動(dòng)力讓小草挺立而不動(dòng)搖?我只給你會(huì )心一笑，因為身為父親的我，不知如何給你一個(gè)完美的答案�，F在，父親告訴你，小草記住了自己生長(cháng)的時(shí)候，它在掙扎，在奮斗，終于，擠出綠來(lái)。父親希望小草的精神能給你一絲啟迪，那就是記住十五歲的時(shí)候，記住這個(gè)屬于你的花季，用你的精彩，你的活力去涂抹平淡的世界!
曾記得和你一起閱讀過(guò)一篇關(guān)于"破繭成蝶"的美文，說(shuō)的是那蝴蝶如何掙扎，蛻變，獲得美麗的新生�？粗�(zhù)眼前美麗的蝴蝶，誰(shuí)又知道它曾經(jīng)歷過(guò)如此痛苦的退繭?你曾問(wèn)我為何不能讓我們替它撕開(kāi)繭來(lái)，使它不用經(jīng)歷磨練?父親現在告訴你，若那樣，蝴蝶便失去了騰飛的可能，只有經(jīng)歷退繭，那幼小的翅才可變得有力；只有經(jīng)過(guò)破繭而出，它的生命才是完整的。因此在成蝶后，它需記住那段為新生而掙扎、努力的時(shí)候。猶如你，十五歲的花季有笑、有淚，可歌、可泣，正是拼搏奮斗的年代。記住自己十五歲的時(shí)候，才有更多的勇氣來(lái)面對將來(lái)的狂風(fēng)驟雨，才能正視自己的一次次成功與失敗，不驕傲，不氣餒這些都是十五歲的花季所賦予你的!那么，就請記住自己十五歲的時(shí)候吧!
不知你可聽(tīng)說(shuō)過(guò)鳳凰花，看過(guò)那美麗的花朵，父親提及它并不是為了告知你它的美麗，而是它身上散發(fā)著(zhù)拼搏向上的氣息。那在七月獨放的花兒呀，它丟棄秋日的涼爽，偏偏選在了這炎夏的七月，因為它想讓世間萬(wàn)物都記住自己盛放的時(shí)候。那金燦燦的鳳凰花，在驕陽(yáng)下隨風(fēng)綻放。而你，七月，將面臨著(zhù)十五歲時(shí)候最大的考驗，父親也知，你害怕過(guò)，惶恐過(guò)，彷徨過(guò)，但父親希望你有小草向上的努力，有蝴蝶破繭的掙扎，有鳳凰花綻放的拼搏。同樣，你需記住自己十五歲的時(shí)候，那被笑聲引領(lǐng)的日子，那被淚水浸漫的日子，那帶給你奮斗與拼搏的日子。
所以，請記住痛并快樂(lè )著(zhù)的時(shí)候，記住自己十五歲的時(shí)候。
失敗的自己作文 篇3
課間操的時(shí)候，我沒(méi)有去參加，而是一個(gè)人在教室里。老師安排我把教室后面的黑板報先完成一下。
教室離操場(chǎng)不遠，所以操場(chǎng)上的廣播聲音聽(tīng)的還是很真切的。
當廣播體操的音樂(lè )停下來(lái)之后，是校領(lǐng)導的講話(huà)，原來(lái)是要頒發(fā)年級優(yōu)秀三好生的獎狀。
本來(lái)我是聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)板書(shū)，在聽(tīng)到我們年段的名單時(shí)，我不由地停了下來(lái)，豎起耳朵開(kāi)始聽(tīng)，看看有沒(méi)有自己的名字，畢竟之前我也評上過(guò)。
一班，二班，三班......當讀到我們班的時(shí)候，我不由地屏住呼吸，認真地聽(tīng)。
“四班，小秋同學(xué)......“我一聽(tīng)，心里不由地一頓，有些失落。
沒(méi)想到是她。老師把優(yōu)秀獎頒給了小秋。我心想著(zhù)，原本在寫(xiě)板書(shū)的積極心情也沒(méi)有了。
雖然這個(gè)結果也是在意料之中的，小秋和我的成績(jì)在班里本來(lái)就不分上下，只是我自己一直以為這次的獎還是我的。
一下子我明白了老師為什么今天要安排我在教室寫(xiě)黑板報了。
我一個(gè)人做在教室里，心里想著(zhù)，既然自己也明白，小秋的成績(jì)平時(shí)和自己的不分上下，那自己都已經(jīng)領(lǐng)過(guò)幾次這個(gè)獎項了，憑什么這一次就不能是輪到小秋獲得嗎？自己難道真的有那么優(yōu)秀可以一直拿這個(gè)獎嗎？
我想到了失敗這個(gè)詞，這次沒(méi)有領(lǐng)到獎算是失敗嗎？也許可以算是，畢竟事實(shí)勝于雄辯，但我要做的不是嫉妒與不甘，而是要恭賀小秋的同時(shí)，想一想自己的不足，還有哪一些地方需要改進(jìn)，學(xué)習上還要再加把勁。
我們不需要和他人去比，而是要一直比昨天的自己更優(yōu)秀。
失敗的自己作文 篇4
那是一種消耗的狀態(tài)茶飯不思，我并沒(méi)有完全頹廢。更不是覺(jué)得我現已是一堆破銅爛鐵，只是被失敗的風(fēng)雨沖刷掉花蕾的草。沒(méi)有了之前的干勁只想一個(gè)人待會(huì )兒，等來(lái)年春天再開(kāi)花。
失敗的滋味是苦澀的，苦道人心坎兒里去了。這種味道力量強大的可以淹沒(méi)掉心中以前最甜的對成功的望想�？嗫偙忍鸲�，以致開(kāi)始泛濫。心中的閘門(mén)打開(kāi)，堅強的大壩以決堤，苦一再蔓延，終涌上心頭，變得洶涌，嘩---的滴落。一切又開(kāi)始平靜，哪怕心中仍是一片狂風(fēng)勁吹，波濤洶涌的世界。
成功人士為什么都可以在哭的時(shí)候，卻為新的說(shuō)‘失敗是成功之母‘。那是因為愛(ài)迪生開(kāi)了先例，失敗多次后終有了成功。他們在給自己憔悴的心一個(gè)可以接受的理由而已罷了！�？烧驗榻o予自己靈魂的那一個(gè)專(zhuān)屬承諾與解釋。毫不吝嗇的降臨了！
我抱有一絲希望，相信成功，也會(huì )聽(tīng)到我內心的低訴，給我一個(gè)施舍的成功。是，我渴望成功，哪怕是施舍的，也有了一次體驗，下一次，我會(huì )銘記這個(gè)滋味，給自己動(dòng)力，奮力拼搏。
可失敗沒(méi)有憐憫，給我施舍心卻在禁不起一次次失落，我雖然是一株草，可我有一個(gè)開(kāi)花的夢(mèng)。我決定重頭再來(lái)，從那種拘束中走出來(lái)。迎著(zhù)風(fēng)，迎著(zhù)雨，去灌溉，我自己的花。
這個(gè)過(guò)程是越發(fā)艱難的但因為心中有憧憬，有夢(mèng)，更有時(shí)常在內心激蕩的，曾經(jīng)有風(fēng)有雨的歲月。
踏遍一路荊棘，走過(guò)全程風(fēng)雨，成功，來(lái)了！
心中甜也泛濫了，淚又是不自覺(jué)，可是甜的，因為之前更多是苦說(shuō)以成功人士都說(shuō)：失敗乃成功之母。我的心默許了。
記住自己失敗的時(shí)候，成功會(huì )更有意義，更真實(shí)，更甜！
失敗的自己作文 篇5
我不怕失敗，因為我還清楚的記得小學(xué)班主任曾對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，。再加上我也懂得“只有失敗后的痛苦才能襯托出成功的喜悅”。
那是發(fā)生在小學(xué)四年級的事情�！爸芤挥州喌轿覀儼嗌龂炝�，那位同學(xué)愿意主動(dòng)當升旗手？”老師面帶笑容的問(wèn)。雖說(shuō)我是班長(cháng)，但我一點(diǎn)也不主動(dòng)不積極，我對那種事一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。有幾個(gè)同學(xué)看起來(lái)想舉手但又有些不好意思的樣子，誰(shuí)都能看的出來(lái)�！昂�，竟然沒(méi)有人愿意當，那就班長(cháng)好了，就這么說(shuō)定了，好，下課了�！闭f(shuō)完老師帶著(zhù)失望走出了教室�！鞍� ，老師，我.......不會(huì )這么倒霉吧？”我帶著(zhù)哭腔說(shuō)。那幾個(gè)想當又不好意思舉手的女生帶著(zhù)鄙夷的眼神走過(guò)來(lái)說(shuō)“我們就是不想當，想當的話(huà)根本輪不到你。哼！”說(shuō)完甩頭就走�！昂�，真可笑，真夠虛偽的�！蔽也恍嫉卣f(shuō)。
放學(xué)了，老師找到了我，把我好頓一個(gè)批評啊，內容是“這次機會(huì )是多么難得，你知道么？你真的以為老師沒(méi)看出來(lái)有人想當啊，我只是想看看誰(shuí)比較主動(dòng)一點(diǎn)，可你們也太讓老師失望了，尤其是你，他們不主動(dòng)也就算了，你，身為班長(cháng)難道不懂得以身作則么？”“老師我知道錯了�！蔽衣曇粲行╊澏兜恼f(shuō)，淚水模糊了雙眼。老師的氣也有些消了的說(shuō)“好了，你回家吧，周一好好表現�！蔽疑钌畹亟o老師鞠了一躬。淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)�；氐郊椅覍χ�(zhù)鏡子里的自己說(shuō)“周一我一定要好好表現，不能讓老師失望，一定要讓那些看不起我的人刮目相看，加油！”
到了周一，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地扛著(zhù)旗，可是到了升旗的時(shí)候，不知怎的，旗竟被我升反了，這可把老師急壞了�！翱旆畔聛�(lái)，重生”老師真的很著(zhù)急。由于我的緊張過(guò)度，手都僵了，半天也沒(méi)把旗掛好，最后還是老師出面替我和圓了場(chǎng)，要不然我真是糗大了。我知道把旗升倒了是多大的錯誤，那是對國旗的大不敬啊，老師一定氣壞了。想完我趕緊跑到老師面前一個(gè)勁兒的道歉，我以為老師會(huì )臭罵我一頓呢，沒(méi)想到老師不但沒(méi)有罵我，而且還用很柔和的語(yǔ)氣對我說(shuō)“對不起，老師竟沒(méi)顧及到你的感受，就讓你當旗手，你做不好，老師有一半的責任，你不用太自責，這次你沒(méi)做好，那么下一次你就要更努力的去做，相信你一定能做好，不要因為你這次的失敗，而影響你以后的路程，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”此時(shí)的我已經(jīng)感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，只有哭才能表達我內心的那種情感.......
失敗的自己作文 篇6
當你失敗的時(shí)候，是否會(huì )十分傷心？當你失敗的時(shí)候，是否會(huì )失去信心？當你失敗的時(shí)候，是否會(huì )期待成功的到來(lái)？
當人們成功時(shí)，往往會(huì )忘記自己以前的失敗。如果說(shuō)成功是光明的，那么失敗則是灰暗的。人們憎惡失敗，但卻不知道失敗是人生中最寶貴的財富。它提醒著(zhù)你哪里還有不足，讓你能更加努力完善自己。
還記得小學(xué)一年級時(shí)經(jīng)歷的那場(chǎng)印象深刻的考試，當時(shí)我懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心，等待發(fā)卷，期待超常發(fā)揮，考個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。但試卷發(fā)下來(lái)時(shí)給了我當頭一棒，試卷畫(huà)滿(mǎn)了紅色的叉，這些紅叉深深地刺痛了我的心，我流淚了�；氐郊�，我又大哭了起來(lái)。突然，媽媽拿著(zhù)手機將我的哭相照了出來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，不要哭了，這次失敗，你需要牢牢地記在心上，不能忘記，這是一次提醒，它提醒著(zhù)你需要不斷努力。乖孩子，媽媽相信你，你一定會(huì )成功的，到那時(shí)，你看著(zhù)這張照片就會(huì )深有感觸了�！�
從那時(shí)開(kāi)始，我便開(kāi)始努力了，獲得了許多成功：少年數學(xué)競賽一等獎和二等獎，配音比賽一等獎，演講比賽一等獎等等，獲得這些殊榮時(shí)，我只要看看那張照片，就會(huì )在心里告誡自己，不要驕傲，還需努力。
而在我失敗時(shí)，也不會(huì )再傷心地大哭了，只會(huì )默默地思考原因，改正不足。
失敗，在我們的生活中不可或缺。俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”，沒(méi)錯，有了失敗才會(huì )有那一個(gè)個(gè)成功，一個(gè)個(gè)屬于自己的榮譽(yù)。
失敗，那是你最珍貴的記憶。它會(huì )告誡你：人生不是一帆風(fēng)順的，是需要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)失敗挫折，不經(jīng)歷痛苦怎見(jiàn)彩虹呢？唯有經(jīng)歷過(guò)的人才懂得怎樣去應對困難，才不會(huì )被困難打倒，才會(huì )看到光明，看到成功。所以請記住自己失敗的時(shí)候，用來(lái)驚醒自己。
失敗的自己作文 篇7
去年的期末考的時(shí)候，我以必勝的決心面對它，當時(shí)我以為我會(huì )考好。
那天，全考完了回家的時(shí)候，雖然我覺(jué)得發(fā)揮的一般，但也象征性的安慰了自己一下，內心里是認為不會(huì )差到哪里去。便一路開(kāi)心的回到家了，無(wú)壓力的過(guò)完了周六周日。
返校了，一張張白卷上，除了我考試時(shí)寫(xiě)的一道道黑跡，就只剩下了那鮮紅的對號、錯號和分數。我呆呆的看著(zhù)一科一科的成績(jì)，才發(fā)現自己考的爛的離譜。算完總分之后，和周?chē)娜藢Ρ攘艘幌�，徹底陷入了絕望之中，心中有一個(gè)聲音在吶喊，這怎么可能，怎么會(huì )這樣。
我很忐忑的等待著(zhù)名詞，因為當時(shí)已經(jīng)是要放寒假了，過(guò)新年的時(shí)候，最容易問(wèn)的問(wèn)題就是：學(xué)習怎么樣��？考怎么樣？我不知道我該如何面對它，如何面對我的母親。終于，名詞出來(lái)了，那個(gè)數字刺痛著(zhù)我的眼睛“三十二”，這個(gè)數字就如晴天霹靂一樣，轟一聲，劈在我頭上了。
該來(lái)的總會(huì )來(lái)的，雖然考的很不好，但事已至此，沒(méi)有挽回的余地，只能鼓起勇氣去面對它�；氐郊�，我很平靜的告訴了母親我考了三十二名，沒(méi)想到，她沒(méi)有訓斥我，只是對我說(shuō)：“下次要努力，洗洗手，過(guò)來(lái)吃飯吧�！蔽业摹班拧绷艘宦�。
后來(lái)的寒假，我努力學(xué)習，決定新學(xué)期一定要考好。當面對失敗的時(shí)候，不要惶恐，不要害怕，勇敢的面對它，總有一天你會(huì )迎來(lái)成功！
失敗的自己作文 篇8
我從小對籃球就有極高的興趣，而且“天賦異稟”，打得比同齡人要好，所以我對籃球那時(shí)十分的驕傲。
一天，學(xué)校舉行校內籃球隊的選拔，一向熱衷于籃球的我當然毫不猶豫地報名了。結果呢，如既往，我還是成功戰勝了2名對手，進(jìn)入了�；@球隊。
那時(shí)，我是十分的驕傲，目中無(wú)人，我自認為我打籃球是全校最牛的，沒(méi)有之一，當然不會(huì )去練習普通的運球了，于是，我向教練申請教我過(guò)人技巧，教練不同意，讓我練基礎，我說(shuō)我很強了，用不著(zhù)。教練建議我與A打一場(chǎng)，贏(yíng)了教我。我頓時(shí)同意了，心想那還不簡(jiǎn)單。
比賽開(kāi)始，一球制，我掌握進(jìn)攻權。我想直接三步上籃秒殺，誰(shuí)知，我被大帽，我感覺(jué)顏面盡失，不禁認真起來(lái)。只見(jiàn)他一個(gè)假動(dòng)作晃到我身后，我快速攔住，他一個(gè)帶球轉身，后仰，球落入網(wǎng)中。比分1：0，斗牛規則搶了，我不能讓他贏(yíng)，于是我拿球后瞬間來(lái)了個(gè)遠投，可能太心急了，球打板卻沒(méi)進(jìn)，又到他進(jìn)攻了。他直接將我頂開(kāi)（但這不規范），找準時(shí)機，一個(gè)低手三步上籃，球又一次進(jìn)了。場(chǎng)下歡呼聲一片，他到了賽點(diǎn)，我抓住這可能是最后一次進(jìn)攻的機會(huì )，胯下運球過(guò)人，一拋球終于進(jìn)了，但他似乎不在意，還很友好的沖我笑了笑，隨即，他一個(gè)帥氣的出手，3分命中。最終我以3：1慘敗。
直到那一刻我才明白，高手太多了，我只是一個(gè)不謙虛的弱者。
我十分感謝那次失敗，從那次以后我每天刻苦練習基本功，讓自己成長(cháng)，愿我早日成為灌籃高手。
失敗的自己作文 篇9
失敗是成功之母。
當我們經(jīng)歷了失敗，才能從中吸取教訓，吃一塹長(cháng)一智。
可是，有多少人能在失敗面前這樣想呢？大多數人還是會(huì )垂頭喪氣，愁眉苦臉。
那是上個(gè)學(xué)期的期中考試之后。當經(jīng)過(guò)了一番漫長(cháng)、艱苦的等待后，我卻得到了一串令我垂頭喪氣的低分。這次期中考試，我在班里排到了25名！就連我最拿手的英語(yǔ)也在15名左右徘徊。我在這次期中考試中是個(gè)失敗者。
在放學(xué)的路上，枯葉飄到我的腳下，帶來(lái)的卻是郁悶和悲傷，清風(fēng)拂在臉上卻好像正在發(fā)出一串串責備的問(wèn)號：你努力了嗎？你對得起老師嗎？你對得起父母嗎？你對得起自己?jiǎn)�？……就連平時(shí)聽(tīng)起來(lái)歡快的鳥(niǎo)叫，現在也成了冷嘲熱諷。
回到家后，看到我失敗的樣子，媽媽對我說(shuō)了“失敗是成功之母”這句話(huà)。難道我就要被它壓垮嗎？不！失敗是警鐘，它喚醒了我們的上進(jìn)心；失敗是壓力，它喚醒了我們的動(dòng)力；失敗是絆腳石，它喚醒了我們的雙腿；失敗是肥沃的土地，它為你播種成功的種子，需要用汗水澆灌的種子！
想起這些，我又有了信心，動(dòng)力又回來(lái)了。
我認真地總結了上半學(xué)期的問(wèn)題。在下半學(xué)期中我吸取教訓，糾正錯誤，堅持良好的學(xué)習習慣，并時(shí)時(shí)告誡自己：堅持，持之以恒。
終于，在期末的時(shí)候，我取得了進(jìn)步，并且英語(yǔ)躍居班級前五！
在這以后，我真正領(lǐng)會(huì )了“失敗是成功之母”的道理，失敗給予我們的并非成功，而是通向成功的動(dòng)力、經(jīng)驗和夢(mèng)想。
感謝失��！
失敗的自己作文 篇10
世人皆向往成功。而在通往成功的道路上，總會(huì )暗藏著(zhù)坎坷，荊棘，絆腳石，乃至失敗。有的人，因失敗而沉淪，因為他們逃避失��；有的人因失敗而奮進(jìn)，因為他們能夠理性的正視失敗。
人生的旅途中，失敗是不可避免的。這一周的周清，沒(méi)考到90分以上；高考落榜時(shí)；比賽失敗時(shí)；公司破產(chǎn)時(shí)……但是，請你正視失敗。失敗，并不意味著(zhù)你是失敗者，只表明你未成功；失敗，并不意味著(zhù)你比別人差，只表明你還有缺點(diǎn)；失敗，并不意味著(zhù)你不能成功，只表明你應該變換一下方向；失敗，并不意味著(zhù)命運對你不公，它表明命運還有更好的給予。失敗，是沉甸甸的麥穗，等待著(zhù)成功時(shí)來(lái)收獲。
失敗者沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有榮譽(yù)，沒(méi)有輝煌。但是，成功者有成功者的喜悅，失敗者也有失敗者的價(jià)值。例如：考試的失敗。雖然沒(méi)有取得理想的成績(jì)，但卻讓自己看到了知識的殘缺，看到了自己的短板，看到了自己的不足。要對癥下藥，逆流而上。豈不是一次完美的重生？豈不是一次重大的逆轉？
失敗并不可怕�？膳碌氖�，有的人，因失敗而放棄珍貴的亡羊補牢的機會(huì )，從而徹底失去對人生的選擇。面對失敗，不要懊惱，不要去埋怨。而是要積極思考如何去翻轉絕境，堅定信心，去奮力的搏擊。
正視失敗，即翻盤(pán)的第一步。你學(xué)會(huì )正視失敗了嗎？
失敗的自己作文 篇11
面對失敗，以前的我只會(huì )埋頭哭泣，沉浸在失敗當中，而現在與以前不同，我學(xué)會(huì )了面對失敗。
那天，我看到了這樣一篇文章，三位被北大錄取的考生談起這樣一件事。以前每當他們做事失敗時(shí)，他們想，失敗一次沒(méi)什么。日久天長(cháng)，他們發(fā)現自己沒(méi)有進(jìn)步，便將做過(guò)的事再看了一遍，把失敗的原因找了出來(lái)，細細琢磨。往后，他們失敗的次數就越來(lái)越少了�？戳诉@篇文章，我感悟到了許多，以前我只停留在失敗上，沒(méi)有繼續向前走，失敗對我的打擊很大�？戳诉@篇文章后，我從失敗中漸漸找出了原因，總結出了經(jīng)驗，從而走出了失敗的困境。牛頓曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì )告訴你：‘跌倒了，爬起來(lái)�！@就是成功�！奔毤毱肺�，這句話(huà)似乎蘊涵了意味深長(cháng)的哲理。這使我想到了孫雯。
孫雯小時(shí)侯進(jìn)體校時(shí)，隊友都叫她“野路子”球員。因為她身材瘦小，踢球又特別猛。國家隊來(lái)選球員，她賣(mài)力的踢著(zhù)，但都沒(méi)有被選上。她的隊友有的離開(kāi)了，有的被選中了。她很想放棄，但她還是留了下來(lái)。終于有一次，她通過(guò)努力進(jìn)入了國家隊，并成為了一名優(yōu)秀的球員。這不也一樣嗎？失敗給了她重大的打擊，但她也站了起來(lái)。正如戴高樂(lè )所說(shuō)：使我們失敗的那些因素，終有一天會(huì )使我們轉敗為勝。
所以，我們要正確面對失敗，從失敗中找原因，這樣才能成功。
失敗的自己作文 篇12
英語(yǔ)，數學(xué)緊張的考試都過(guò)了，只有語(yǔ)文，在等著(zhù)審判我。
前兩次，我全失利了，英語(yǔ)來(lái)了個(gè)歷史最低分：八十六分，數學(xué)來(lái)了個(gè)特“吉利”的分數：六十六分。這一切的一切，讓我不知如何面對自己、老師、父母的白眼和嘮叨。
當背著(zhù)裝著(zhù)卷子的沉重的書(shū)包走在回家的路上，我終于明白：失敗也可以這樣。以前，每逢考差了，挨一頓臭罵，多受幾次白眼后，便被時(shí)間沖淡，而此時(shí)的我，已完全的變了，早已不是原來(lái)的我，是一個(gè)初二的學(xué)生，整天與各種科目的作業(yè)，資料打交道的學(xué)生，肩負著(zhù)會(huì )考重任的學(xué)生，分數、成績(jì)，一切都對我是萬(wàn)分重要，我沒(méi)了以前的吊兒郎當，更沒(méi)了一笑了之與不屑于顧。
這次的成績(jì)和幾頓臭罵喚醒了我，喚醒了快麻木的我，也讓我明白：初二，是個(gè)競爭的時(shí)期，是個(gè)決定人生道路的時(shí)期，考試不是為了應付，而是為了我的未來(lái)，我的前途，一切是為了我自己啊!
沒(méi)人能永遠一帆風(fēng)順，只有不會(huì )走路的人才不會(huì )跌倒。上帝是公平的，他不會(huì )刻意為難我們，每次的跌倒其實(shí)是一個(gè)讓你改過(guò)鍛煉的機會(huì )我們應該感謝他，因為有了每一次的跌倒，我們才愈加的變堅強。
失敗其實(shí)不壞，只要我們用一分為二的思想去想每一次的失敗，換個(gè)感謝的眼光去看等每一次的失敗，用一種嶄新的態(tài)度去接受每一次的失敗，你就會(huì )發(fā)現，迎接你的，也將會(huì )是嶄新的生活!
失敗的自己作文 篇13
我們，一微不足道的、一群處于社會(huì )最底層的人們。
活的真累，有時(shí)候我們經(jīng)常禁不住會(huì )發(fā)出這樣的感嘆。那些不順心的日子，總讓我們感到活的真煩，那些平平淡淡的生活，常使我們感到很無(wú)聊。
我們都希望生活總是一帆風(fēng)順，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的。但這對于大多數人來(lái)說(shuō)，似乎是一種奢望，我們會(huì )經(jīng)常遇到大大小小的矛盾、沖突，也會(huì )碰到各種各樣的挫折和失敗。
如果說(shuō)失敗是人生的一種經(jīng)歷，那么這種經(jīng)歷會(huì )使我們的人生走向成熟；如果說(shuō)一個(gè)人的成熟，必須歷經(jīng)滄桑的話(huà)，滄桑就能夠成為一種奇特的美麗。突然想起：“天空留不住我的痕跡，但我曾飛過(guò)”。在人生的道路上，許多事業(yè)的成敗得失，并不是我們能預料的，很多事的失意和得意，也并不是我們能承擔的，但只要我們努力地去做了，求的一場(chǎng)付出的坦然，其實(shí)得到的也是一種人生的快樂(lè )。
在生活中，許多人心也是如此，我們捉摸不定的。我們則需要做的是，當必須面對的時(shí)候，奉上我們的真心，獻出我們的真愛(ài)。那不正是我們胸襟的博大嗎？以坦然之心，解怨恨之結，那不正是表明我們?yōu)t灑的情懷嗎？
曾愛(ài)過(guò)也哭過(guò)，曾失敗過(guò)跌倒過(guò)，但回首時(shí)，仍會(huì )驕傲，因為曾勇敢的面對了。
心如止水，笑對人生，坦然會(huì )讓我們的生活快樂(lè )而美麗！微笑，會(huì )讓我們敢于迎接人生的挑戰
失敗的自己作文 篇14
我，一個(gè)好強的女孩，什么事情都不會(huì )把我難倒�？晌í毸�，我最害怕。我害怕同學(xué)們的目光，同情的、安慰的、嘲笑的、甚至幸災樂(lè )禍的，讓我有種強烈的挫敗感。
帶著(zhù)滿(mǎn)腔的自信和憧憬，我踏進(jìn)了四年級的殿堂，一心想著(zhù)要在求知的舞臺上盡情展示自己的才華�？捎憛挼摹笆 边�是猝不及防地來(lái)了。那天上午，姚老師分發(fā)第一單元的語(yǔ)文試卷。我得意洋洋地坐在座位上，想象著(zhù)即將到來(lái)的表?yè)P和同學(xué)們羨慕的目光�！坝嗥渫�，82分�！蓖赖囊痪湓�(huà)像一盆冰冷的水，“嘩啦嘩啦”倒在我的頭上。一瞬間，我感覺(jué)渾身冰涼，恨不得地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。高昂著(zhù)的頭顱低下了，滿(mǎn)懷的信心流瀉了，取而代之的是深深的失落和悔恨。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地走進(jìn)家門(mén)。媽媽似乎知道我考試的事了，問(wèn)我：“語(yǔ)文試卷發(fā)了嗎？”我再也忍不住，一頭撲進(jìn)媽媽的懷里：“媽?zhuān)铱剂?2分！”媽媽沉默了許久，才語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)，考試就像在戰場(chǎng)上打仗，沒(méi)有只贏(yíng)不輸的時(shí)候，關(guān)鍵是要在失敗中找到原因，去改正它，你就是成功者！”媽媽的話(huà)語(yǔ)很溫柔，卻深深地刻在了我的心上。是呀，“失敗是成功之母”，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出絢麗的彩虹！
失敗，是每個(gè)人一生中都會(huì )遇到的。它就像路上的荊棘，如果越過(guò)它，你就會(huì )走向光明的未來(lái)；如果被它羈絆，也許你就會(huì )在跌倒的地方徘徊不前。從那次起，我學(xué)會(huì )了勇敢地面對失敗，懂得了成功的真正意義。
失敗的自己作文 篇15
去年的這個(gè)時(shí)候，氣溫持續上升，空氣如凝固了一般，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，陽(yáng)光明亮得耀眼，白光灸烤著(zhù)大地。
我們正舉行著(zhù)令人頭痛的體育考試。站在跑道上，紅色的塑膠跑道似要被烤化了，散發(fā)著(zhù)一股橡膠熔化的味道，使我的腦袋直發(fā)懵，望著(zhù)長(cháng)長(cháng)的跑道，不由得讓我心生畏懼。
跑了一半不到，我的額頭上就早已布滿(mǎn)了豆大的汗珠，汗珠從臉頰滑落到頸間，不禁使我皺了一下眉頭。真的好熱，好累，此刻的我感到雙腿如同系上了兩個(gè)鉛袋。
我停了下來(lái)，最終走到了終點(diǎn)，這成績(jì)自然是不合格的，于是乎，我的人生中又多了跑步這個(gè)短板。
我在心中暗暗嘲笑著(zhù)自己，果然是不行的。我難道就這樣放棄嗎？讓別人承認我的失敗嗎？當然不可以！
在這一年的時(shí)間中，無(wú)論炎炎夏日還是寒風(fēng)呼嘯的時(shí)候，時(shí)常能看到我在操場(chǎng)上跑步的身影。每當我想要停下來(lái)休息時(shí)，我就會(huì )想到那次考試，那次失敗，便又加緊步子，繼續跑下去。
又是一場(chǎng)體育考試，同樣的明媚天氣，只是空氣中多了一縷和煦的清風(fēng)，不似那般燥熱了。我滿(mǎn)是自信的站在跑道上，感受著(zhù)輕風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)碎發(fā)，聽(tīng)到哨聲吹響，奮力的向前方奔跑著(zhù)，同學(xué)們在旁邊發(fā)出一陣驚嘆，心中多了一份力量……
經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，天空中才會(huì )出現絢麗的彩虹；經(jīng)歷挫折的阻攔，人才會(huì )站得更高。所以，我感謝失敗，讓我成長(cháng)。
失敗的自己作文 篇16
人往往都痛恨失敗，因為失敗會(huì )徹底粉碎美好的希望。但是我不恨失敗，反而要感謝失敗，因為它使我在一次次失敗中得到教訓、明白了自己的不足，我懂得了只有勇敢地面對失敗，才會(huì )找到自己努力的方向！
結束了語(yǔ)數英三門(mén)期中考試的審判，唉，我又一次失敗了。發(fā)完試卷后的每一分每一秒，我都覺(jué)得是一種煎熬。放學(xué)了，就連回家的路也變短了，來(lái)到家門(mén)口，拿著(zhù)這樣的成績(jì)怎么去面對期待我的父母。我怎么辦呢……我拿著(zhù)鑰匙徘徊在家門(mén)口，還是沒(méi)有勇氣去開(kāi)門(mén)，最終我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包來(lái)到后面小區的石凳上，心不在焉地做起作業(yè)來(lái)。想起我最近真的太貪玩了，上課沒(méi)認真聽(tīng)講，作業(yè)老是欺騙老師和家長(cháng)。想起老師講的一句話(huà)：你付出多少就回報多少，你怎樣對待學(xué)習，成績(jì)就會(huì )怎樣對待你。這些都在我身上得到了很好的驗證，此時(shí)的我欲哭無(wú)淚……
天色漸晚，最終我還是拖著(zhù)沉重的步伐，躡手躡腳地走進(jìn)家門(mén)。開(kāi)始一切都是風(fēng)平浪靜，飯后，抱有僥幸心理的我以為會(huì )躲過(guò)一劫。忽然，媽媽對我說(shuō)：“今天回家怎么比平常晚��？”此刻，仿佛地震海嘯即將來(lái)臨，我只好支支吾吾地說(shuō)出了期中考試成績(jì)。出乎意料，媽媽聽(tīng)后沒(méi)有動(dòng)怒，居然心平氣和地對我說(shuō)：“坦然面對失敗，不能逃避，找出失敗原因，查漏補缺，取長(cháng)補短，絕不能自暴自棄……”
媽媽的每字每句如股曖流，滋潤著(zhù)我每個(gè)受損的細胞，擊碎了我的恐懼，給我戰勝失敗的勇氣。讓失敗成為過(guò)去，迎接成功吧！我堅信：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
失敗的自己作文 篇17
沒(méi)有人的一生是平平坦坦的，你無(wú)論如何勇敢，如何頑強，你總會(huì )經(jīng)歷失敗，太多的人在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)垂頭喪氣，不知所措了，然而就是這個(gè)時(shí)候，其實(shí)成功已經(jīng)走在路上了。我經(jīng)歷的失敗不計其數，可以說(shuō)他與成功的數量是相等的，但失敗后的成功往往使我飽嘗那種無(wú)法用言語(yǔ)表達的歡心與愉悅。
只要盡自己做大的努力，一定會(huì )到達勝利的彼岸。在失敗之后，往往很多人全盤(pán)的將這句話(huà)否定，但平靜之后，你會(huì )發(fā)現自己的失敗與這句話(huà)所詮釋的真理又不盡相同。無(wú)論遇到多大的挫折，總會(huì )有克服的可能，有一句大家都聽(tīng)了好多遍的話(huà)，“沒(méi)有過(guò)不去的火焰山”，的確，沒(méi)有我們不可越獄的障礙，一切的一切都是你心靈中對待這件事物的看法所表現出來(lái)的，因此，當我們將心障擺平了，便會(huì )驚覺(jué)，自己從前的想法其實(shí)真是很幼稚，很夸張。
切記不要全盤(pán)否定你的努力與付出，因為你明明為之付出了太多，如果現在馬上就自暴自棄，之前的一切努力將即刻化為灰燼，你便失去了再次站起來(lái)的機會(huì )，從而喪失加倍奮發(fā)的勇氣，后果唯一且不會(huì )改變，那就是：你會(huì )迎來(lái)更多的失敗。面對失敗，我建議你痛哭，
這不是弱者的表現，而是強者的本能。痛哭能夠使你深深的記住這個(gè)教訓，你一定會(huì )用自己的行動(dòng)避免再次痛哭，而往往痛哭之后，你擁有了成功。面對失敗，請勇敢的昂起頭。終有一天。你會(huì )發(fā)現成功來(lái)了，在驚喜的稍一遲疑后與你緊緊相擁。
失敗的自己作文 篇18
雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，天黑蒙蒙的，風(fēng)卷著(zhù)樹(shù)葉，路上行人匆匆走過(guò)，只有我不知是否要加快這沉重的腳步。
一張試卷，一個(gè)分數，不知讓多少人為此而傷心、難過(guò)，此時(shí)此刻的我也體會(huì )到了什么叫試卷如泰山一般重了，我不知怎么面對媽媽和藹的面容，為了我她不知花費了多少，父母的辛勤勞作不求我們將來(lái)有太大出息，但只想我們能找到一個(gè)好工作，安心過(guò)好一輩子，這個(gè)要求過(guò)分嗎?不過(guò)分，我走著(zhù)走著(zhù)，突然間我看見(jiàn)了這樣一幕。
一朵梅花在雨中被風(fēng)吹打著(zhù)，不管是日曬雨淋，它都依然挺立在那里。它的花苞沒(méi)有綻放，是一朵還沒(méi)有展開(kāi)它美麗花朵的少女，靠著(zhù)它僅有一絲絲的韌勁，在雨中拼搏著(zhù)，為了生存不惜一切的代價(jià)，這樣的梅花我拿什么和它比呢?
是啊!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)一個(gè)失敗，并不代表我下一次還會(huì )失敗，梅花都能從寒冷的冬天中挺過(guò)來(lái)，為什么我不能從一次失敗中取得教訓，認真為下一次考試而奮斗努力呢!
一次失敗并不代表什么，梅花的韌勁是多么的堅強，雖然一朵花落了下來(lái)，但還有下一朵，只要擁有不被困難打敗的信心，做每一件事情都將會(huì )成功!
墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤。古代詩(shī)人不知多少人為梅花可貴的精神吟誦，可見(jiàn)梅花是多么偉大。
這是成長(cháng)中的一次失敗，是梅花給了我啟示。這給我在成長(cháng)的道路上留下了深深的感觸。
失敗的自己作文 篇19
失敗乃成功之母，珍惜失敗，可以讓我們走向成功。
有一次，我參加了一場(chǎng)跑步比賽。我并沒(méi)有把這件事放在心上，我走過(guò)操場(chǎng)，看見(jiàn)那些努力準備的人們，心里不禁想要嘲笑他們。對于這種小比賽，還用得著(zhù)這么努力？
到了比賽那天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了跑道，心想道：第一一定是屬于我的。隨著(zhù)裁判一聲令下，我輕松地向前飛奔，但卻發(fā)現怎么也追不上別人。他們的腿像裝了馬達一樣，跑得像火箭一樣快。我心里一下就慌了，這可怎么辦呀，照這么下去，我可得得倒數呀！果不其然，我得了倒數第一，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是陽(yáng)光下突然下了一場(chǎng)雷暴雨。
我第一次嘗到了失敗的滋味，心里很不好受。
我不服輸地又重新報名參加了比賽，我并沒(méi)有像之前那樣驕傲自大，而是在操場(chǎng)上不停地奔跑著(zhù)，揮灑著(zhù)自己的汗水。我又一次站在了跑道上，這一次我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，向前飛奔而去。我像頭健壯的野馬，在屬于自己的草原上奔馳著(zhù)。
我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人，我的信心更加足了，不一會(huì )兒，就只剩下我和另外一名選手了。我心里不禁一喜，看來(lái)這次能得第一名了。
到了沖刺階段，他還是和我不相上下，我始終難以超越他。眼看著(zhù)，終點(diǎn)就在眼前了。我邁開(kāi)右腿，縱身一躍，心不禁提到了嗓子眼，沖過(guò)了終點(diǎn)！就在最后一刻，我沖過(guò)了終點(diǎn)，超越了他，取得了第一名！我從來(lái)沒(méi)有像現在這樣開(kāi)心過(guò)。
珍惜失敗吧，失敗能讓你重新認識自我。不經(jīng)歷失敗，哪能遇到成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹？
失敗的自己作文 篇20
人的一生中不可能永遠一帆風(fēng)順，許多失敗會(huì )不斷打擊你的心。但是，你要汲取教訓，這樣才有可能成功。
記得那次數學(xué)第一單元考試，我滿(mǎn)懷喜悅地回到了家。試卷上那鮮紅的“100”分，映入了媽媽的眼簾。媽媽對我豎起了大拇指：“張恒，你真棒！”……
漸漸地，我開(kāi)始變得驕傲了。在第二單元考試的前一天，我一點(diǎn)兒也沒(méi)復習，心想：我肯定考100分。與此同時(shí)，失敗這個(gè)邪惡的魔鬼也在不斷地向我逼近！
第二天，我以最快的速度做完了考試卷。那些題，對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，應該給一年級的小朋友去做。
做完試卷后，我架著(zhù)二郎腿，擺出了一副高高在上的姿態(tài)：我比你們強！我不愿意檢查，開(kāi)始擺弄起水筆和鉛筆盒來(lái)。突然，我看到張老師那嚴厲的目光，就裝作在認認真真地檢查，可卻心不在焉，浮想聯(lián)翩：那《三國演義》中的劉備、關(guān)羽、曹操，那《西游記》中的孫悟空、豬八戒，那《水滸傳》中的宋江、吳用……真可謂“沉浸在書(shū)的海洋里�！�
80分鐘過(guò)去了，張老師宣布：“交卷！”我毫不猶豫地交了卷，一副滿(mǎn)不在乎的樣子。我并不知道，失敗這個(gè)魔鬼已經(jīng)沖到了我面前，還帶著(zhù)個(gè)小跟班——驕傲！
中午，有一個(gè)同學(xué)突然對我說(shuō)：“張恒，你沒(méi)有考到100分，第一名是邊策……”頓時(shí)，我后悔莫及。我竟然被驕傲這個(gè)小跟班打敗了！
俗話(huà)說(shuō)得好：“失敗是成功之母�！币院�，我一定要打敗驕傲這個(gè)小跟班，去獲得成功！
失敗的自己作文 篇21
“運海摶扶，必借垂天之羽�！比说囊簧�，有成功也有失敗，失敗乃是成功之母，我們要借助失敗，通過(guò)我們的努力，走向成功。
跑步，一直是我的弱項，因我從小便不愛(ài)運動(dòng)，所以在小學(xué)之時(shí)，跑步便成了我的“死敵”。但我并不害怕在跑步上的失敗，因為我知道在失敗之后，哭是沒(méi)有用的，只有站起來(lái)面對才是正道。
在我努力的過(guò)程中，也會(huì )有別人的諷刺和嘲笑，但這并沒(méi)有大礙，因為我知道“讒夫毀士，如寸云蔽日，不久自明�！敝灰覟橹^(guò)，奮斗過(guò)，不管結果如何，都是有用的。
我開(kāi)始在課余時(shí)間練習跑步，一天又一天，一次又一次的練習，我的汗水見(jiàn)證了我的努力和成果，我的跑步成績(jì)終于提了上來(lái)！真是功夫不負有心人��！
之后，我還在運動(dòng)會(huì )時(shí)在跑步項目中得了獎呢！這也證明了我之前的努力沒(méi)白費！
鵬，展翅之前必有嘗試和失敗，我愿我就如那鵬一樣，歷經(jīng)失敗之后展翅翱翔于九天之上！盡管在我蛻變途中，有別人的不解與諷刺，但人生就是由一個(gè)個(gè)逆境，由一個(gè)個(gè)失敗組成的�！凹S蟲(chóng)至穢”，但它卻為其它美好事物打下基礎。
不怕失敗，不怕逆境，不怕困難，因為這些都是為我以后的'成功打下基礎！看待失敗，應如看庭前花開(kāi)花落那般去留無(wú)意。
對待失敗，是需要勇氣的。但我面對失敗，我不怕！更不悔！
失敗的自己作文 篇22
人人都經(jīng)歷過(guò)失敗，但人們所在意的一般都是表面的挫折，殊不知，在這失敗的背后，還有著(zhù)一份成功。
那是暑假里的一天，我見(jiàn)身邊的小伙伴個(gè)個(gè)都會(huì )打籃球，也經(jīng)不住眼紅，見(jiàn)今天正好涼快，于是我纏著(zhù)爸爸帶我去打籃球，爸爸無(wú)奈，只好答應。
來(lái)到學(xué)校對面的小廣場(chǎng)，爸爸先向我吹噓一番，然后展示了他特爛的球技，最后臉上流露出不易察覺(jué)的尷尬，朝我笑了笑，便將球扔給了我，讓我自己練習。
我十分有信心，因為我也看過(guò)別人打籃球，認為十分簡(jiǎn)單。我接過(guò)籃球，便隨一投，結果連框都沒(méi)挨到，結果招來(lái)了爸爸的一番嘲笑。我惱了，氣憤地拾起球，便氣沖沖地往籃筐上砸。我連投十幾個(gè)，但一個(gè)也沒(méi)投進(jìn)籃筐。
我徹底泄氣了，將球扔到一旁，賭氣地坐在附近的球桌上。爸爸見(jiàn)狀，收斂了笑容，走到我身邊，神情嚴肅地沖我說(shuō)：“你連籃框都不看，光知道亂扔，怎么可能進(jìn)球呢？”他似乎想發(fā)火，但最終忍住了，緩和了語(yǔ)氣，對我道“你要總結失敗的經(jīng)驗，汲取教訓，去，再試一次！”
我俯身再次撿起籃球，心想：剛才我只投不看，沒(méi)有調整好角度和力度，這一次，我一定得好好把握，不能讓父親小瞧了。我深吸一口氣，走到籃框前，調整好角度，眼睛緊盯籃框，“刷”，我將手上的球投了出去，只聽(tīng)“咣當”一聲，籃球應聲入框。
我興奮極了，同時(shí)也想到：失敗中也有成功，這成功就是經(jīng)驗。失敗中的成功，就是經(jīng)驗。只要好好把握住這一絲“成功”，就一定能讓挫折與失敗成為真正的勝利！
失敗的自己作文 篇23
最近的一切都是紛亂而迷茫的，而時(shí)光一直地流過(guò)去。不知現在就說(shuō)自己的人生很失敗是不是太早，可是一個(gè)失去了所有人生目標與信念的人算不算失敗呢？我總是在思考一些沒(méi)有答案的問(wèn)題，明知不應該去想，卻偏偏要想到迷惘。
一直以來(lái)我都那么喜歡藝術(shù)，今天卻得到晴天霹靂般的消息，我參加美術(shù)比賽的名額被人擠占了。我不知道長(cháng)久以來(lái)我的付出又算什么？如果開(kāi)始新的旅程，那前面走過(guò)的路是否都算是蹉跎時(shí)光。如果放棄藝術(shù)的夢(mèng)想，去做一個(gè)普通的學(xué)生，和別人比起來(lái)我已經(jīng)起步太晚，已經(jīng)放棄過(guò)太多。
或許仇恨沒(méi)有意義，但是我真的很恨那些人，那些剝奪了我夢(mèng)想與目標的人。背后有怎樣的暗箱操作我不知道，我只知道本來(lái)屬于我的機會(huì )，從我手中流失而去。那一天我明明收到了復賽的通知，甚至班主任老師都來(lái)告訴我她看到我是學(xué)校的第一名，但正式名單公布時(shí)，上面的名字卻不是我，是一個(gè)有錢(qián)人的女兒。
那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)到世界失去了顏色，原本的五彩繽紛變成了死寂的黑白�！笆觋悏�(mèng)一燈知”，只有我自己知道，為了那場(chǎng)比賽，為了那對于藝術(shù)生來(lái)說(shuō)決定命運的比賽，我曾經(jīng)付出了多少的燈下枯坐，多少的勤學(xué)苦練�？墒�，我卻被命運的玩笑給扔到了失敗的深淵。
或許明天我會(huì )重整旗鼓，或許我會(huì )終于有一天從失敗的打擊中走出來(lái)，開(kāi)始一段新的旅程吧！只是現在，未來(lái)要怎么辦，我沒(méi)有答案。
失敗的自己作文 篇24
生活中總會(huì )與失敗正面交鋒，假如沒(méi)有失敗也就沒(méi)有成功。
在我的生活中，曾面臨了一次次的失敗。那是我剛上一年級的時(shí)候，課堂上老師叫我回答問(wèn)題，內向的我抖著(zhù)身子慢慢地站了起來(lái)，用細小而微弱的聲音斷斷續續地回答，因為聲音小老師聽(tīng)不見(jiàn)，當時(shí)這個(gè)問(wèn)題，我也有點(diǎn)兒不懂，所以老師又把這個(gè)問(wèn)題講了一遍，并且還吵了我一頓。
但從這次的失敗，讓我知道了在生活中面對問(wèn)題要，即使錯了也不要氣餒！
寫(xiě)到這里，我又想起了一件小事……
記得在我七八歲時(shí)，有一次老爸帶我去爬山，在山的腳底下，抬頭往上看著(zhù)龐大的山，心里有點(diǎn)懼怕，害怕爬不上去，老爸看著(zhù)我愁眉苦臉的表情問(wèn)：“怎么了瑩瑩，還沒(méi)爬都不敢了嗎？”我鼓起勇氣地拍怕胸脯回答：“誰(shuí)？誰(shuí)不敢呀？”結果我和老爸爬到半山腰就氣喘吁吁的，更別說(shuō)爬到山頂了。這時(shí)走來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺理直氣壯地說(shuō)：“你看你們爺倆還這么年輕就爬到半山腰不行了，還不如我老頭子呢�！蔽液桶职直粻敔數脑�(huà)震驚了，面面相覷，但又無(wú)奈地說(shuō)：“不行了，我們實(shí)在爬不動(dòng)了�！庇谑蔷拖律搅��；丶抑�，我和爸爸想了想老爺爺的話(huà)，確實(shí)有道理呀！第二天，我們又去爬山，經(jīng)過(guò)了昨天的失敗，終于一鼓作氣成功了。
通過(guò)以上兩件事情，我明白了生活中離不開(kāi)失敗，失敗是成功之母，我要感謝失敗。
失敗的自己作文 篇25
快了，快到了……我一邊喘著(zhù)粗氣，一邊想著(zhù)。眼前的事物開(kāi)始搖晃，整個(gè)人天旋地轉，我無(wú)力地望向離我只有幾步卻似乎又有千里之遙的終點(diǎn)，我疲憊地倒下……事情要從上午這場(chǎng)跑步說(shuō)起。
一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我站在預備區中，身旁站著(zhù)幾位運動(dòng)員，他們都在做熱身運動(dòng)。只聽(tīng)一聲哨響，我像一只獵豹般向前沖。我暫時(shí)領(lǐng)先，身后的幾位運動(dòng)員緊隨其后。漸漸地，我體力不支，出現了開(kāi)頭時(shí)的場(chǎng)景，就這樣我與冠軍失之交臂。
我垂頭喪氣地走出跑道，遠遠地望見(jiàn)遠處那幾個(gè)人因為得了獎牌而受到祝賀，我多么想要成為那個(gè)人��！這歡樂(lè )的場(chǎng)景對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜。眼淚如同一雙關(guān)不住的水龍頭，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。天空陰暗，大地了無(wú)生機，我多么想再來(lái)一次，因為就差一步。
我如同霜打的茄子——焉了。我悶悶不樂(lè )地回到了家中，平時(shí)喜笑顏開(kāi)的我，如今默默無(wú)聲。老媽也察覺(jué)到了我的不對，輕聲細語(yǔ)地關(guān)心我怎么回事。我哇地一下哭了出來(lái)，支支吾吾地交代了事情的經(jīng)過(guò)。老媽聽(tīng)完后哈哈大笑，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是你自己放棄，不肯重新來(lái)過(guò)�！蔽艺J真地聽(tīng)著(zhù)，想著(zhù)，淚水也不翼而飛了。
珍惜失敗吧，它是成功的母親！你失敗了，不放棄，就說(shuō)明你也即將成功。
失敗的自己作文 篇26
暗夜沉沉，打開(kāi)燈，橘黃色的光在黑夜中暈開(kāi)漣漪。靜謐的夜晚，為何我的心，卻無(wú)法靜如止水？
月光凄涼地照在那刺眼的試卷上，我呆坐在書(shū)桌旁。突然，媽媽推門(mén)而入，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“明天我們去公園轉轉吧�！碑敃r(shí)，我正在為考試的失利而發(fā)愁，就隨口答應了。
當晨曦射入窗內，“起床啦，”媽媽一聲清脆的聲音驚醒了在睡夢(mèng)中的我，我一眼迷惘，突然想起原來(lái)是去公園。
在車(chē)上，我一心想著(zhù)這次考試，心里被充得滿(mǎn)滿(mǎn)的，根本沒(méi)心情欣賞窗外的景色。
公園里景色很美，一眼望去一片黃色的菊花映入眼簾，但我豪無(wú)興致。突然，有一抹紅蹦進(jìn)了我的視野。
玫瑰！那是一朵玫瑰花。在這大片大片的菊花中，有一株玫瑰佇立在群花中，顯得格外顯眼。
是什么精神，讓它在這本不屬于它的天地里頑強的生長(cháng)著(zhù)，綻放出絢麗的生命。
是不是一粒被飛鳥(niǎo)無(wú)意中撿來(lái)并丟在這里的種子？再經(jīng)受著(zhù)各種水土不服，承受著(zhù)被菊花嘲笑的話(huà)語(yǔ)而頑強生長(cháng)著(zhù)。它沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄自己的信念，最終在生命中綻放出了絢麗的花朵，也艷壓了所有的菊花。
我在這一刻被震驚了，佩服它的堅強和勇氣。人若永不言棄，看到的永遠是希望，而放棄的人，等待他的只會(huì )是絕望。
離開(kāi)了這片夾雜著(zhù)一株玫瑰的菊花園，我也振奮了精神，告別了失敗，并帶走了這株玫瑰的精神：堅強、勇毅、永不言棄！
我在這一刻，告別了失敗。
失敗的自己作文 篇27
有一句話(huà)叫做“失敗乃成功之母”，意思是越是失敗，就越容易成功。話(huà)是這么說(shuō)，但還是看態(tài)度。
爸爸星期日又考了一次車(chē)，但不幸的是，又失敗了。他回來(lái)后，有一種“怨天尤人”的感覺(jué)。說(shuō)他兩次考都是“嘟——”的一聲就不說(shuō)了。我爸不知所措，教練讓他退下去了。然后，是一聲“考試失敗”。
我媽聽(tīng)了以后，分析了種種原因。一是我爸沒(méi)有自己的主見(jiàn)，二是他的應變能力不強。三是最重要的，就是面對失敗的方法。
我媽分析，這“嘟——”一聲是讓我爸進(jìn)行下一項內容，忘了說(shuō)，他們這次換了考場(chǎng)。因為考場(chǎng)和考場(chǎng)不一樣嘛。也許，這個(gè)考場(chǎng)就換了一種提醒方式呢？后來(lái)，有一個(gè)“車(chē)友”打來(lái)電話(huà)，就更證明了我媽的猜測是正確的，于是我媽開(kāi)始了“小故事大道理”的課程。
親自下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。我媽考車(chē)也失敗過(guò)，她最后一次失敗時(shí)，親自下去看了看，箱角就掃了一點(diǎn)線(xiàn)。于是，我媽總結了失敗的原因，改正不足，找到優(yōu)點(diǎn)，第二次考車(chē)時(shí)，一氣呵成。
我爸后兩次考車(chē)時(shí)，每次都犯相同的錯誤。本來(lái)基礎沒(méi)有問(wèn)題，可是就是成功不了。落葉歸根，犯錯誤還是因為自己�？晌野謴膩�(lái)不會(huì )問(wèn)一問(wèn)，看一看，找一找失敗的根源，所以他總是無(wú)法成功。
失敗乃成功之母，但找到了失敗的根源，才能造就成功的輝煌。讓我們把失敗當成成功的墊腳石，一起努力吧！
失敗的自己作文 篇28
生活中有多少人遇到困難，就知難而退放棄得到光明的機會(huì )。
生活中有多少人遇到挫折，就充當縮頭烏龜失去了前行的希望。
這些人并不懂“失敗是成功之母”，看似一次次的失敗，實(shí)則蘊涵著(zhù)寶貴的經(jīng)驗，成功的偉力與成長(cháng)的力量。
在初二上半學(xué)期，我陷入了僵固性思維的困局，對參與的活動(dòng)，一些小測驗，還有考試總是自以為有信心。當結果不理想時(shí)又很懊悔，于是找各種理由開(kāi)脫。就這么惡性循環(huán)下去，一些不足為道的事情都被我看得很重。終有一天我找到了解開(kāi)這把新鎖的鑰匙——務(wù)實(shí)。
務(wù)實(shí)，就是把自己成長(cháng)的每一步扎根，以便于下一步的穩固，而失敗與挫折，就是務(wù)實(shí)要克服的，實(shí)際上二者相輔相成。遇挫需務(wù)實(shí)，務(wù)實(shí)迎新知，而后又遇挫，失敗與挫折恰恰給了我們一個(gè)務(wù)實(shí)的機會(huì )，因此我要感謝失敗。
多蘿茜在尋求家園時(shí)，如果她碰壁而不停抱怨，自暴自棄，她不會(huì )重回家園！
唐僧師徒在取真經(jīng)途中，如果遇到妖魔鬼怪就四處逃避輕易否定自身的能力，最終不會(huì )取得真經(jīng)！
姚明被1.8米的球員蓋帽后，如果他受不了這種不算侮辱的“侮辱”，他不會(huì )在籃球界成為寵辱不驚的巨星！
我曾在紀錄片中看到一群螞蟻，抱團滾過(guò)水潭時(shí)，勇敢的向前沖去獲得新生。
他們并沒(méi)有知難而退，而是直面困難與挫折了，用不畏艱險的務(wù)實(shí)精神，走向巔峰，也正是因為失敗才給了他們改進(jìn)的良機。
所以感謝生命中的失敗與挫折吧，是它們讓你勇敢的直面困難、克服困難，獲得新生！
失敗的自己作文 篇29
生活真的不容易，因為在生活中我們并不總是一帆風(fēng)順的，我們會(huì )碰到許多的困難，我們會(huì )經(jīng)歷很多的失��！當困難擺在我們面前，當失敗直面我們的人生時(shí)！我們到底應該怎樣做呢？我想放棄是不明智的抉擇，任何一個(gè)有上進(jìn)心的人都會(huì )選擇堅強……
失敗是成功之母，的確如此。只有經(jīng)歷過(guò)失敗我們才能在其中學(xué)到經(jīng)驗，我們才能吃一塹長(cháng)一智，當我們失敗過(guò)后又獲得成功時(shí)那種喜悅這何嘗不是一種心靈的慰藉呢！
當我們在學(xué)習中遇到挫折，我們萬(wàn)萬(wàn)不能自暴自棄，我們要做的是堅強活下來(lái)，然后繼續為了我們的目標努力，只有這樣我們才會(huì )有機會(huì )重新展現自我！一次考試的失敗并不能否定我們的一生，它只是我們人生當中的一步棋，只要我們沉住氣，只要我們有信心！我們定能夠獲得成功。
試想一下我們的老前輩：如果愛(ài)迪生因為一個(gè)實(shí)驗的失敗而放棄繼續做實(shí)驗，我們的社會(huì )進(jìn)步不知道會(huì )倒退多少年！如果袁隆平因為實(shí)驗的失敗而放棄雜交水稻，我們人類(lèi)不知道會(huì )多出多少饑餓的人！如果卞和因為屢次失敗而放棄向楚王進(jìn)獻那塊石頭，恐怕也不會(huì )有后來(lái)價(jià)值連城的和氏璧！
失敗不可怕，可怕的是面對失敗的退縮！我們應該正視失敗，從失敗中積累經(jīng)驗教訓，當然我們不能一味的說(shuō)空話(huà)大話(huà)，我們應該理性的分析造成失敗的原因。只有這樣我們才有進(jìn)步的空間，成功離我們自然會(huì )越來(lái)越近……
失敗的自己作文 篇30
你嘗過(guò)失敗的滋味嗎？
測驗不及格，升學(xué)考試不入圍，比賽不出線(xiàn)……這都叫失敗。失敗的滋味當然是苦的。人的一生，不可能永遠一帆風(fēng)順，不可避免要遭受這樣那樣的失敗，只不過(guò)有人栽的跟頭多些，有的人栽得少些罷了�？梢哉f(shuō)，人生是不斷栽跟頭，而又不斷爬起來(lái)前行的漫長(cháng)過(guò)程。
失敗的下一站是“痛苦“，但卻不是終點(diǎn)站，而是岔道口。這岔道口分岔出兩條路：一條是心灰意冷，一蹶不振的路，這條路通向徹底的失敗，這時(shí)的失敗才是真正的失��；另一條是汲取教訓，再接再厲的路，這條路通向再失敗或失敗的反面——成功。但只有踏上這條路，才有成功的希望。因此，一個(gè)人遭到了失敗，并不意味著(zhù)是最終的結局。問(wèn)題在于：站在“痛苦“這個(gè)岔道口的時(shí)候，自己選擇的是哪一條路。
19世紀初，有一位英國將軍在戰場(chǎng)上吃了敗仗，落荒而逃，躲在農舍的草堆里避雨，又痛苦又懊喪。茫然中，他忽見(jiàn)墻角有一只蜘蛛在風(fēng)中拼力結網(wǎng)。蛛絲一次次被吹斷，但蜘蛛一次次拉絲重結，豪不氣餒，終于把網(wǎng)結成。將軍深受感動(dòng)，后來(lái)重整旗鼓，終于在滑鐵盧之役打垮了自己從前的對手拿破侖。這位將軍，就是歷史上赫赫有名的成靈頓。
失敗并不可怕，痛苦并不可憐；知識怯懦才是可悲的。失敗是個(gè)未知數。當我們在失敗之余，勇于化痛苦為動(dòng)力，那么就有可能從“痛苦“這個(gè)岔道口，找到通向成動(dòng)之路。我說(shuō)的這番話(huà)，你認為對嗎？
失敗的自己作文 篇31
昨天考試，不知是我發(fā)揮不好，還是該倒霉，只覺(jué)得很不如意。還好今天是星期六，該讓腦子清靜一下。
“丁零零——丁零零——”一陣急促的電話(huà)鈴響了：呀，“8602559”這不是朱老師家的電話(huà)號碼嗎？他打電話(huà)給我，是不是考砸了要批評我呢？我若一接恐怕是兇多吉少了。算了吧，不理他，我又若無(wú)其事地看起電視來(lái)。
是福不是禍，是禍躲不過(guò)。吃過(guò)晚飯，電話(huà)又來(lái)了。哎呀!怎么又是朱老師的電話(huà)？我恐怕在劫難逃了。
“你呀!平時(shí)學(xué)習心不在焉，當然只考那么點(diǎn)分數，后悔了吧？”爸爸接了電話(huà)有點(diǎn)生氣了，“朱老師讓你明天去他家，知道了嗎？”
第二天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到朱老師家。本以為會(huì )大難臨頭，誰(shuí)知，他卻心平氣和地把試卷給我，讓我先訂正。我望著(zhù)試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉，愧疚極了。
過(guò)了一會(huì )兒，朱老師為我講試卷上的難點(diǎn)，我被短文中小松樹(shù)的精神感動(dòng)了。小松樹(shù)被人砍傷了卻能堅強地面對——自己愈合傷口，我就不能靠自己的力量跌倒了再爬起來(lái)嗎？
“失敗并不可怕，可怕的是不能敢于面對�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，照在老師花白的頭發(fā)上，我好像看見(jiàn)老師為我又多添了一根白發(fā)。
是呀!老師星期不休息，為我操心。我憑什么不能直面失敗揚起前進(jìn)的風(fēng)帆呢？
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