介紹自己的特長(cháng)作文（通用118篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的介紹自己的特長(cháng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇1

　　在所有課外班中，我最喜歡機器人編程課。我已經(jīng)把EV3、VEX學(xué)完了，現在正在學(xué)單片機。而最近一次機器人比賽給我了很大的激勵，使我更加喜歡機器人編程課了。

　　開(kāi)學(xué)后的一天，老師告訴我一個(gè)消息——十月份有一場(chǎng)機器人比賽，并且有適合我的項目，我不假思索的報名了。到了集訓的時(shí)候我才知道：這次比賽考的是EV3。我雖然學(xué)過(guò)EV3，但已經(jīng)好幾年沒(méi)再玩過(guò)了，看來(lái)，這次集訓要以復習為主了，我心里暗想。第一天的大部分內容都十分簡(jiǎn)單，偶爾也會(huì )有幾道難題，但我基本都做出來(lái)了。第二天集訓，題目明顯變難了，老師講了不少題目，我發(fā)現有不少我不會(huì )做的題，我一下子就擔心起來(lái)，暗想：竟然有我不會(huì )做的題。那么考試時(shí)會(huì )不會(huì )把一些題空著(zhù)呀？這么一想，我便有點(diǎn)打退堂鼓�？赊D念一想：報名費已經(jīng)交了，不去可能也拿不回來(lái)了，不管有沒(méi)有名次，我也要去。

　　終于到了比賽那天。我早早的進(jìn)了考場(chǎng)，一看到試題，我就禁不住的想：這題怎么這么簡(jiǎn)單？一開(kāi)始的五道題都很簡(jiǎn)單，可第六題卻難住了我：題目要求畫(huà)一個(gè)四腳星，可EV3只能畫(huà)正、長(cháng)方形、圓、直線(xiàn)和點(diǎn)。該怎么辦呢？我想著(zhù)想著(zhù)，眼前突然一亮，忽然發(fā)現這是一個(gè)正方形被四個(gè)扇形“咬”四口后所剩下的圖形！想到這兒，我便做了起來(lái)�？晌覄傋鐾�，答題時(shí)間就用完了�？晌疫�剩下兩道題沒(méi)有做�？磥�(lái)這回是要考砸了！

　　考試后再去上機器人課時(shí)，老師問(wèn)我考的怎么樣？我說(shuō)不好，有兩道題沒(méi)做。老師很堅定地對我說(shuō)，“也許你做過(guò)的題都對，而別人都做完的題可能沒(méi)全對，你還是有希望的，我相信你�！彪m然當時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)希望，但后來(lái)想想哪有那么容易��！我周?chē)�考試的看�?zhù)都像高手。老爸老媽也安慰我說(shuō)：“重在參與！”

　　忽然有一天老媽對我說(shuō)：“你得了一等獎！5-8年級組的一等獎�！蔽覄傞_(kāi)始還不相信，但后來(lái)老媽把名單給我看，在幾大頁(yè)名單中，我的名字在前面，這時(shí)我才相信。

　　現在，我對我的能力更加自信，也更加喜歡機器人編程課了。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇2

　　我有許多特長(cháng)，就像蜘蛛絲一樣多，其中有兩根很長(cháng)的蜘蛛絲，也就是兩個(gè)很奇特的特長(cháng)，我把這兩個(gè)特長(cháng)介紹給大家吧。

　　我的動(dòng)手能力很強。一天晚上，我采訪(fǎng)了姥姥小時(shí)候和小伙伴玩什么，她告訴我說(shuō)她小時(shí)候在秋天喜歡和小伙伴抓螞蚱，冬天喜歡在雪地里玩搭城堡，滑冰刀……其中還有“玩槍?xiě)稹�，當我�?tīng)到這個(gè)詞那股興奮勁兒一下子就跳了出來(lái)。我再次問(wèn)她那些槍都是哪來(lái)的，一問(wèn)才知道，這些槍都是用紙做出來(lái)的，我很驚訝，才知道用紙也能做出玩具。

　　好奇心驅使我拿起手機查找，終于我查到了一個(gè)用紙制狙擊槍的視頻，看了后我說(shuō)做就做。我準備好材料，跟著(zhù)視頻一步一步學(xué)，先用紙卷成一個(gè)很長(cháng)的紙卷做槍管，再用兩張大小不一的正方形紙做彈夾和槍把，最后用一些廢紙做準星和望遠鏡，不一會(huì )兒，一把小小的狙擊槍出現在我的眼前�？粗�(zhù)看著(zhù)，就感覺(jué)這把槍一點(diǎn)都不好看。我又做了一把AMW狙擊槍?zhuān)�在網(wǎng)上查到一張高清圖片，我仔細觀(guān)察這個(gè)圖片，把細節全部放大細看，把圖片印在腦海里。邊想邊做，一會(huì )兒AMW狙擊槍就做好了。軍綠色的外衣仿佛是一名武裝的戰士，再加上超高的精準度和還原度，讓這把槍變得更加逼真。于是我拿著(zhù)這把槍給家人們顯擺，他們都贊不絕口還一個(gè)勁鼓勵我在手工制作的路上走的越來(lái)越遠。

　　我不僅動(dòng)手能力強，也懂得生活中小小的熱身運動(dòng)，那就是跳繩。

　　記得在原來(lái)的那所學(xué)校一年級的時(shí)候，學(xué)校要舉行一分鐘跳繩比賽。我參加了這場(chǎng)比賽。當我來(lái)到比賽區域時(shí)，與比賽成員站成一排，內心十分緊張，為了調整好狀態(tài)，我做了深呼吸，再打起十二分精神。當哨聲剛剛響起，我就飛快搖起手中的繩，一邊呼吸一邊跳繩，時(shí)間過(guò)得真快只剩十秒鐘了，我開(kāi)始進(jìn)入狂暴狀態(tài)，如同一頭發(fā)怒的獅子不停吼叫。時(shí)間到，在短短的一分鐘，我跳了一百二十多個(gè)。最后我在全校的跳繩比賽中獲得了第三名。

　　我的特長(cháng)不僅給我帶來(lái)許多歡樂(lè )，還讓我交到了許多朋友。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇3

　　有些特長(cháng)，雖然不偉大，不高貴，但是它照樣可以讓我們享受一生。細化它們，并張揚它們，你的自信便一點(diǎn)一滴地滲透出來(lái)。

　　我最拿手的是打羽毛球啦！以前我看見(jiàn)別人羽毛球打得那么好，心里真是羨慕極了�？墒俏矣植粫�(huì )打，心里很不服氣，就央求我姐姐教我打羽毛球。我按照姐姐教我的方法發(fā)了一個(gè)又一個(gè)，姿勢都不對，我一直練到滿(mǎn)頭大汗時(shí)才正確的發(fā)了兩個(gè)球。姐姐就在旁邊看著(zhù)我練，并不時(shí)地糾正我的錯誤。慢慢的，我就把發(fā)球練得比較熟練了。姐姐一有時(shí)間就教我練習打羽毛球。沒(méi)過(guò)一段時(shí)間，羽毛球對打技術(shù)我也掌握了，而且打得還不錯呢！一天，我和姐姐又開(kāi)始對打羽毛球了。結果，我打贏(yíng)了姐姐。姐姐說(shuō)：“你真棒！這么幾天就學(xué)會(huì )打羽毛球了。

　　今天，我和爸爸打羽毛球。比賽開(kāi)始了，我發(fā)球，我彎著(zhù)身子把球放到球拍前面，我使勁一跳挑，隨著(zhù)球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去�？墒前职衷缫芽辞辶饲虻娘w行軌跡，只用拍子輕輕一挑，羽毛球就朝著(zhù)我飛了過(guò)來(lái)，還未等我反應過(guò)來(lái)，就從我的眼睛旁邊飛了過(guò)去。

　　第二局，還是我發(fā)球，我又使勁一挑，這次很幸運，由于我挑高了一點(diǎn)，所以爸爸的拍子沒(méi)接到球。

　　第三局，爸爸一開(kāi)始就猛地來(lái)了一個(gè)正挑，這回，我把拍子一橫，就這樣把球橫著(zhù)彈回去了，爸爸這回用了扣球，把球打到了較遠的后場(chǎng)，我好不容易把球打了回去，可是爸爸又把球打到了另一半場(chǎng)地，很可惜，這回我沒(méi)接住。

　　……

　　通過(guò)打羽毛球，我知道了打羽毛球不單單是鍛煉，它也讓我們的生活更加豐富多彩。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇4

　　我的愛(ài)好有很多，其中游泳是我最喜歡的，也是我最擅長(cháng)的。夏天一到，我就恨不得立刻找一個(gè)游泳池暢泳一番。

　　我用了兩個(gè)夏天的時(shí)間才學(xué)會(huì )游泳的。一開(kāi)始我根本學(xué)不會(huì )，上第一堂課我看著(zhù)教練嚴肅的表情讓我更加緊張，教練讓我們每個(gè)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)走階梯下水，我下了水，手扶著(zhù)水池邊上，上下牙齒在抖，水真的好冷��！這時(shí)教練讓我們學(xué)習憋氣，每次15秒，慢慢的加到20秒，這樣的訓練我也慢慢地習慣過(guò)來(lái)。教練站在我面前，他伸手讓我游到他身邊，我心想：這么短的距離，太容易了！我深吸一口氣，憋氣潛入水里，然后像小螃蟹一樣吹泡泡，用力地向教練游去，一秒，兩秒，三秒……我有些慌張了，怎么還沒(méi)到呢？腦子一亂，一不小心，一大口水灌進(jìn)了自己的口里，當我正要沉入水底的時(shí)候，一雙手緊緊地抱我離開(kāi)水面，我瞇著(zhù)眼一看，是教練！但是，那里的水已經(jīng)嗆入鼻子，一股惡心的味道，讓我使勁地吐，教練微笑著(zhù)用鼓勵的話(huà)說(shuō)道：“你做得很好，非常的棒！”教練的微笑和鼓勵讓我重新開(kāi)始練習。一天天過(guò)去了，外公說(shuō)：“功夫不負有心人！”我終于學(xué)會(huì )了游泳，教練還給了我獎勵，教了我在水里翻跟斗呢！

　　因此，游泳成了我最喜歡的體育運動(dòng)，我家樓下就有一個(gè)游泳池，每到夏天，我就盼望著(zhù)泳池快點(diǎn)開(kāi)，那樣我就可以跳下水，像魚(yú)兒一樣自由自在地在水面游玩。6歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì )蛙泳，7歲我學(xué)會(huì )自由泳，今年我要學(xué)會(huì )蝶泳。教練說(shuō)：“蝶泳需要用到很大的力，是最累的卻是最美的�！蔽蚁肓讼胪夤�的那句話(huà)，堅定的給自己定下了目標，我要學(xué)會(huì )蝶泳！

　　游泳是一樣讓人愉快的運動(dòng)，我喜歡游泳，你喜歡嗎？一起來(lái)吧！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己擅長(cháng)的事，如打籃球、踢足球、畫(huà)畫(huà)等，而我也不例外，我的特長(cháng)可是萬(wàn)中無(wú)一的——帶弟弟。

　　你笑什么？帶弟弟可難了！自從有了一個(gè)弟弟，周末我就整天忙得不可開(kāi)交：什么接洗澡水、拿尿不濕、喂弟弟吃飯、換口水巾之類(lèi)的“粗活”基本上由我干，雖然不怎么難，卻非常耗費時(shí)間和精力，讓我手忙腳亂。

　　當媽媽不在時(shí)，我就相當于弟弟的“備用奶媽”，簡(jiǎn)稱(chēng)“奶哥”！弟弟餓了，我就拿出餅干，放在手里，朝弟弟晃一晃，弟弟就沖我笑一個(gè)，像一頭猛牛似的朝我這沖來(lái)，我連忙扶住弟弟，生怕他這“細皮嫩肉”變成“紅燒肉”！如果媽媽一時(shí)半會(huì )回不來(lái)，我就只好親自做“黑暗料理”給弟弟品嘗了。

　　我最喜歡的是帶弟弟睡覺(jué)。有時(shí)候爸爸媽媽不在家，而我負責監督弟弟睡覺(jué)，每過(guò)一會(huì )，弟弟就會(huì )突然睜開(kāi)眼睛，看看身邊有沒(méi)有人。如果有，弟弟會(huì )繼續睡覺(jué)；如果沒(méi)有，那弟弟會(huì )嚎啕大哭，那么就只能眼睜睜地看著(zhù)弟弟從床上翻滾而下，只有再把他放上床哄哄才能再次使他睡著(zhù)�？粗�(zhù)弟弟睡著(zhù)時(shí)那“妖嬈”的姿勢，我想起了傳說(shuō)中的“睡美男”。所以，弟弟睡覺(jué)時(shí)總是讓我浮想聯(lián)翩，帶弟弟睡覺(jué)自然就成了我最喜歡的事。

　　逗弟弟玩時(shí)，我故意做奇怪的動(dòng)作，弟弟就會(huì )哈哈大笑，有點(diǎn)像打哈欠，也有點(diǎn)像鵝叫，我甚至可以用《駱駝祥子》中那句“傻子似的他笑了”來(lái)形容此時(shí)的弟弟。面對弟弟那謎一樣的目光，那翹起來(lái)后還發(fā)出“鵝鵝鵝”叫聲的小嘴，讓人覺(jué)得弟弟的笑好像會(huì )傳染似的，鬧得爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都放聲大笑。

　　我喜歡帶弟弟，他讓我學(xué)會(huì )與人相處，讓我學(xué)會(huì )要善待別人，也讓我懂得了父母的辛勞，懂得了應該感恩。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇6

　　我對電腦很有興趣，而且我的姐姐非常的會(huì )用電腦，還知道如何使用許多項的電腦軟體，因為姐姐還會(huì )教我一些，所以我對電腦中的軟體略懂一二，所以我以后的夢(mèng)想是要當一位“電游戲設計師”。

　　我玩過(guò)許多的電腦游戲，大多數都是線(xiàn)上游戲，因為我非常的喜新厭舊，所以一個(gè)游戲在我們家的電腦里都“存活”不久，而我要當游戲設計師是因為我玩過(guò)這么多 的游戲沒(méi)有一個(gè)是完美的，沒(méi)有一個(gè)是沒(méi)有缺點(diǎn)的，所以我要做出一個(gè)非常特別的游戲，這個(gè)游戲沒(méi)有缺點(diǎn)，是一個(gè)非常完美的游戲。

　　在我做出這個(gè)游戲之前，我要繼續了解這個(gè)領(lǐng)域的知識，且還要更加的仔細，更加的努力，理所當然的，我會(huì )繼續保持我的學(xué)業(yè)與成績(jì)。

　　要做這個(gè)職業(yè)還要會(huì )另一項專(zhuān)長(cháng)，那項專(zhuān)長(cháng)就是“英語(yǔ)”，因為有許多的程式都是英語(yǔ)的，雖然有些是中文的，可是大部分的功能都比較差，所以要做電腦設計師必須要會(huì )英語(yǔ)。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇7

　　特長(cháng)，顧名思義，就是指自己擅長(cháng)的特點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的特長(cháng)而且各不相同，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于繪畫(huà)，有的善于模仿。而我的特長(cháng)就是做手工了。

　　有一次老師布置了一個(gè)作業(yè)，那就是要大家做一個(gè)自己做的手工。放學(xué)了，我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡紙、紙杯，因為我要做的是一個(gè)陽(yáng)光娃娃。首先用剪刀在邊邊上剪成一條條的，還要留一大塊做她的身子，要在一大塊里畫(huà)出它的輪廓，然后用剪刀跟著(zhù)輪廓“咔嚓咔嚓”的剪。最后用卡紙給小娃娃做一件美麗的衣服，這樣就大功告成了。

　　第二天，我拿給老師看，老師表?yè)P我做的好，我高興極了，畫(huà)畫(huà)我也挺拿手的，今年我滿(mǎn)十歲，送給媽媽的禮物是我親手畫(huà)一幅畫(huà)里面畫(huà)的是一張笑臉兒，媽媽看到這張圖畫(huà)笑了笑，就像我畫(huà)的圖畫(huà)里的這張笑臉。媽媽告訴我說(shuō)，一個(gè)人發(fā)現自己的特長(cháng)就要充分發(fā)揮出來(lái)，我還要努力讀書(shū)，把學(xué)到的文化知識運用到生活和學(xué)習中去不斷強大自己，為我們偉大祖國的復興夢(mèng)而努力！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇8

　　我有很多特長(cháng)，像唱歌呀、跳舞呀、跳繩呀等等。我就給大家說(shuō)說(shuō)我跳繩怎么樣吧！

　　二年級時(shí)，我積極參加過(guò)校運會(huì )二年級女子組跳繩比賽。比賽前，我非常緊張。我和伍文茵、梁雪晶站在一起，我對她們說(shuō)：“很快就到我們了，好緊張呀！”

　　“好怕呀！”伍文茵說(shuō)。

　　我心里想：要冷靜，不要緊張。

　　輪到我比賽了，我跟我們班3個(gè)男同學(xué)分到一組，裁判老師一聲令下，我飛快地甩著(zhù)繩子并不停地跳躍。此時(shí)，四周非常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)繩子在我耳旁“呼呼”地響。我不時(shí)地朝男同學(xué)那邊看，這時(shí)，我高興地聽(tīng)見(jiàn)有人叫：“黃舒煒，加油，加油……”

　　最后，我以個(gè)人最好的成績(jì)獲得冠軍，也就是一分鐘124下，其實(shí)也不算厲害，有些像我們這般年紀的半分鐘能跳100多下呢！

　　雖然我現在是四年級學(xué)生了，但我每天仍然堅持練習跳繩。我最拿手的是雙腳交替像跑步一樣跳，用這種跳法，我跳的次數會(huì )多。

　　我的興趣很廣泛，會(huì )下棋、會(huì )彈琴、會(huì )打乒乓球、會(huì )游泳，快樂(lè )極了！

　　先說(shuō)說(shuō)下棋吧！我每次下棋都特別認真，心里老想著(zhù)把對手的哪塊棋“吃掉”，我自己的哪塊棋有“毛��？”輪我下時(shí)，我都要想個(gè)半天，除非是這步棋必須要下那里�？晌液汀按筚�(lài)貨”下就不慢了！因為他太賴(lài)皮了，和他們下一點(diǎn)也沒(méi)勁，所以我就和他們“速戰速決”。

　　再說(shuō)說(shuō)打乒乓球吧！我發(fā)球很厲害，我一個(gè)發(fā)球，班上的同學(xué)就敗下陣來(lái)。我接球技術(shù)也很好，我一個(gè)旋球，媽媽就被我徹底“消滅”了。爸爸就不這么好對付了，我怎么也打不過(guò)他。我剛剛從爸爸那兒學(xué)了招“扣球”，于是我就開(kāi)始使用了。��！這招可真夠絕的！我要么就沒(méi)扣準，要么就把爸爸打得落花流水。每當我勝了爸爸，我就高興得一蹦三尺高。有時(shí)候我也用“吊球”對付爸爸，我左一下，右一下，讓爸爸沒(méi)力氣跑，我就勝了。我也不常用“吊球”，因為爸爸一扣過(guò)來(lái)，我就輸了。不過(guò)，如果你們知道我的弱點(diǎn)，我肯定會(huì )輸，你們發(fā)一個(gè)高球，我就只能眼睜睜看著(zhù)自己輸了。我真希我能快快長(cháng)高��！

　　我的本領(lǐng)不少吧！我的本領(lǐng)不錯吧！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇9

　　一個(gè)人的特長(cháng)的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現，而是靠自己的努力表現。

　　我喜歡踢足球，這是我的愛(ài)好，也是我的特長(cháng)。

　　我上三年級的時(shí)候，有一天自習課上，張老師讓我去操場(chǎng)上練習踢足球。我當時(shí)對足球一無(wú)所知。對足球的了解就是一張白紙，球門(mén)在哪都不知道。踢了幾天的球，我覺(jué)得踢足球挺累的，我不想練球了。但是我班老師說(shuō)：“不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的，這樣能做好什么！”這句話(huà)在我耳邊回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)……我想既然學(xué)了，就要學(xué)好，踢好，不能讓人笑話(huà)！我開(kāi)始認真練球了，我好好踢球，越踢越感興趣。

　　從那時(shí)起，我一直練到現在。只要有時(shí)間，我就會(huì )踢球。在夏天的烈日下，在冬天的寒風(fēng)里，雪地上……我堅持著(zhù)，堅持著(zhù)！我的球技在不斷提高。

　　我經(jīng)常代表班級參加學(xué)校比賽。最近，我們足球隊還接到了一項任務(wù)——十月中旬有一場(chǎng)重要比賽。我一定要抓緊練習，我去比賽一定要為學(xué)校爭光添彩！

　　我愛(ài)踢足球，踢足球讓我很開(kāi)心！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇10

　　今這時(shí)節，人人都有特長(cháng)。若沒(méi)有特長(cháng)，將來(lái)的日子怎么過(guò)呀？我也有一特長(cháng)——吹。你可別不信，我能把方的吹成圓的，把長(cháng)的吹在短的，把細的吹成粗的，把黑的吹成白的哩！

　　我的第一吹法是“夸大其辭”法。平時(shí)中午，我都在奶奶家吃午飯。奶奶平時(shí)也沒(méi)什么愛(ài)吃的蔬菜，就愛(ài)吃個(gè)蕃茄。吃飯時(shí)，她老叫我多吃蕃茄，這令我十分反感。我一看到那蕃茄里軟乎乎的東西就想作嘔。有一次，爸爸出差回來(lái)，中午也來(lái)到奶奶家吃，奶奶還是那句老話(huà)：“大可，多吃點(diǎn)蕃茄”我拒絕，爸爸一看，眉頭一縐，附和道“快吃，吃蕃茄補維生素�！卑ρ�，這怎么辦呢？不吃，怕被爸爸罵；吃，可又實(shí)在吃不下去。這時(shí)我突然想起，前些天電視上說(shuō)番茄中含有尼古丁。于是我對爸爸和奶奶說(shuō)：“你們不知道��！番茄中含有尼古��！”爸爸說(shuō)：“要有，也是微量的。你看你奶奶吃了一輩子番茄也沒(méi)什么事，快吃�！薄澳銈冇兴�不知，吃一個(gè)番茄等于吸一支煙，再說(shuō)尼古丁吃了是沉積在體內的，加上奶奶抵抗力強，奶奶當前沒(méi)事。但奶奶不是一直都很會(huì )流汗嗎？這就是吃番茄的原因。若是我吃了尼古丁，加上抵抗力不強，長(cháng)期以后會(huì )導致支氣管炎、肺功能衰竭等�！蔽掖鸬�。其實(shí)，我這話(huà)里有些夸大其辭，可奶奶、爸爸聽(tīng)了我娓娓動(dòng)聽(tīng)的陳述卻信以為真。奶奶還夸贊道：“今天聽(tīng)了大可的話(huà)，我以后再也不敢多吃番茄了。大可真是小百曉��！”“小子，哪看來(lái)的”爸爸又盤(pán)問(wèn)道。我胡說(shuō)“我們家有一張剪報嘛！你回家看看嘛！”我當然知道爸爸絕對沒(méi)心思去看這個(gè)。吃了飯，我躺在床上“撲哧，撲哧”地笑個(gè)不停。

　　我的第二吹法是“頭頭是道”法。四年級時(shí)，我們班很流行看《冒險小虎隊》。我忍不住也去買(mǎi)了一本�？少I(mǎi)回家當天，媽媽卻反對我看，并對我大聲斥責：“你這孩子，叫你看《三國演義》還沒(méi)看完，倒買(mǎi)了本《冒險小虎隊》，等你什么時(shí)候看完《三國演義》，再看《冒險小虎隊》�！边@可苦了我，我急忙爭辯：“媽媽?zhuān)�你不是準備給我買(mǎi)《福爾摩斯》嗎？”“嗯！”媽媽說(shuō)�！斑@本書(shū)就和《福爾摩斯》差不多，是本偵探書(shū)。而且這本書(shū)設有一個(gè)個(gè)問(wèn)題，對鍛煉思維敏捷力有很大幫助，比《福爾摩斯》可有意思多了。你不是讓我從小立志嗎？我以后就想當偵探。少壯不努力，老大徒悲傷嘛！就算不當偵探，對將來(lái)發(fā)展也有好處嘛！你看，這封面上全是幽靈，其實(shí)這都是人為的，這能讓小學(xué)生更加尊崇唯物主義嘛！還有還有……”“別說(shuō)了，這么好的書(shū)就快看吧！先看完這個(gè)，再去給我看《三國演義》”。媽媽聽(tīng)了我的一大堆大道理，馬上招架不住了。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇11

　　我有許多特長(cháng)，如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、拼七巧板、彈古箏……其中，我最擅長(cháng)的，要數彈古箏了。

　　我從6歲多開(kāi)始學(xué)彈古箏，對彈古箏已產(chǎn)生了濃厚的興趣。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老師整天教指法，我開(kāi)始不愿彈了，變的越來(lái)越浮躁，天天盼老師再教新曲子。后來(lái)老師教到四級的時(shí)候，讓我們考級，我心里像裝了十五只兔子，七上八下，結果考過(guò)了，這讓我增加了很多信心。

　　彈古箏也有酸甜苦辣，每當看到別人彈的很好，自己彈的不好時(shí)，心里就酸溜溜的，每當得到老師或家長(cháng)的表?yè)P，就像吃了蜜一樣甜，每當老師和家長(cháng)批評時(shí)，就苦的想掉淚，每當出了錯 ，臉上就火辣辣的。

　　彈古箏使我懂得了什么是酸甜苦辣，還讓我感受到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！钡牡览�。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇12

　　我的特長(cháng)是彈鋼琴。

　　我喜歡彈鋼琴，彈鋼琴可以舒緩心情，可以鍛煉手指的靈活性，還可以提高記憶力。

　　我六歲開(kāi)始學(xué)習鋼琴，開(kāi)始學(xué)習時(shí)，老師先教我手型怎么擺，大拇指的第二關(guān)節要凸出來(lái)，手指要高抬指，手腕不能抖，手指不能折指等基本要領(lǐng)，然后開(kāi)始接觸《小湯一、二》等簡(jiǎn)單的樂(lè )理知識，短小曲子，之后學(xué)習到《拜厄》、《哈農》等較為復雜的樂(lè )曲，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，老師指導我參加了中央音樂(lè )學(xué)院的鋼琴考級，現在已經(jīng)順利通過(guò)五級考試了。

　　通過(guò)學(xué)習鋼琴，我的感想是：雖然我起步較晚，但我認真努力，一步一個(gè)腳印，各階段的考核都順利通過(guò)，所以，做事情只要認真、努力，堅持持之以恒就一定能夠成功。另外，通過(guò)學(xué)習鋼琴，也促使我在學(xué)校學(xué)習的主動(dòng)性更強了，學(xué)習成績(jì)也一直保持優(yōu)秀。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇13

　　我是一個(gè)文靜、內向的女孩。我雖然不善言辭，但我心靈手巧。

　　在學(xué)校，我每次做手工都是A。而且一有空我就做手工。不一會(huì )兒就能做出可愛(ài)的動(dòng)物和精致的東西。在家里，我一直幫奶奶做家務(wù)，奶奶擦桌子時(shí)，我幫奶奶洗抹布。奶奶包餃子時(shí)，我幫奶奶一起包，我包的餃子有棱有角，不比奶奶的差。奶奶包粽子時(shí)，我幫奶奶一起包，我包的粽子又大又好看，爺爺說(shuō)我包的和奶奶包的差不多。

　　我不僅心靈手巧，而且樂(lè )于助人。有一次上手工課，有一個(gè)同學(xué)只帶了兩種顏色的卡紙，我有一大包，所以我就把我的分給她。她沒(méi)帶美工刀，我就和她一起用。她不會(huì )做，我一步一步仔仔細細地教她。老師看到了，表?yè)P了我。我覺(jué)得很欣慰。事后，那個(gè)同學(xué)微笑著(zhù)對我說(shuō)：“陳茁瀾，你真是個(gè)樂(lè )于助人的小姑娘，謝謝你！”

　　瞧！這就是我，一個(gè)心靈手巧，樂(lè )于助人的小姑娘。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇14

　　我有很多特長(cháng)，這些特長(cháng)像珍珠一樣在我心中閃光，每一個(gè)特長(cháng)都給了我快樂(lè )，也讓我成長(cháng)。那是我九歲，三年級，媽媽把我送到畫(huà)畫(huà)班，剛開(kāi)始畫(huà)不好，遇到一些困難，老師說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)要慢慢練不要著(zhù)急”。聽(tīng)了老師說(shuō)的話(huà)我就一筆一筆的畫(huà)，后來(lái)我畫(huà)畫(huà)越來(lái)越好了，我每天練累的滿(mǎn)頭是汗，但是我取得了一個(gè)好成績(jì)，我現在什么都會(huì )畫(huà)，好開(kāi)心呀！

　　正是這個(gè)特長(cháng)，讓我學(xué)到了藝術(shù)類(lèi)的知識，也讓我度過(guò)了一段美好的時(shí)光，這個(gè)特長(cháng)給我了成長(cháng)的快樂(lè )，我今后要更加努力學(xué)習，將來(lái)當一位畫(huà)畫(huà)家。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇15

　　我是一個(gè)愛(ài)練跆拳道的“女漢子”，十歲的我已經(jīng)是綠藍帶的高手了，雖然我不是黑帶高高手，但我也很好了。

　　“哈哈！”小拳頭打在沙袋上，沙袋搖來(lái)?yè)u去，弄得我眼花繚亂，這只能說(shuō)明一點(diǎn)——我很有力氣，別太驚訝了。

　　有一天，總教練讓我和黑帶高高手來(lái)一場(chǎng)比賽，我和她站好各自的位置，“開(kāi)始”教練一聲令下，對手向我發(fā)出了威脅的動(dòng)作，我也非常害怕�？墒�，我知道，害怕是沒(méi)有的，只會(huì )被人打。于是我先攻擊，打上她的頭。接著(zhù)下來(lái)，我和她來(lái)了一場(chǎng)慘烈的戰斗。我用我的“大力之腳”踢她的弱點(diǎn)——肚子。我和她實(shí)力不相上下，經(jīng)過(guò)30分鐘，我輸給了她，但是，我輸得開(kāi)心。因為我沒(méi)有逃避，沒(méi)有放棄。

　　這就是真正的我。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇16

　　問(wèn)我有什么特長(cháng)，寫(xiě)毛筆就是我的特長(cháng)。

　　從小，我就在少年宮學(xué)書(shū)法，每天我都要練一個(gè)小時(shí)左右。剛開(kāi)始練懸腕時(shí)，我寫(xiě)的字非常難看，為此時(shí)常感到泄氣，爸爸鼓勵我說(shuō)：“只要功夫下得深，鐵忤也能磨成針”。果然，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)幾年的苦練，我的字有了很大的進(jìn)步，現在我的毛筆字已經(jīng)九級了。

　　有一次，我在商城門(mén)口表演寫(xiě)對聯(lián)。剛開(kāi)始我特緊張，心里七上八下，手腳也微微地發(fā)抖……終于，我鼓足了勇氣拿起毛筆，深深地吸了一口氣，蘸墨下筆……漸漸地我忘記了周?chē)�的一切，越�?xiě)越順手，最后一個(gè)漂亮的收尾“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”這十四個(gè)大字躍然紙上，周?chē)�頓時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆的聲音，我心里感到無(wú)比自豪。

　　現在，我要再接再厲，爭取考上十級。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇17

　　每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，我也不例外。我的特長(cháng)有游泳、畫(huà)畫(huà)、跳繩和轉呼啦圈等。尤以畫(huà)畫(huà)是我最拿手的特長(cháng)了。

　　記得開(kāi)家長(cháng)會(huì )的前一天，老師讓我留下來(lái)制作歡迎家長(cháng)們參加家長(cháng)會(huì )的黑板報，我高興地答應了。

　　放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，我開(kāi)始制作這塊簡(jiǎn)要的板報。

　　簡(jiǎn)單的構思之后，我首先在黑板上一個(gè)適中的位置上畫(huà)出花邊，這就是我今天黑板報的版面了。接下來(lái)在中間位置上用紅色粉筆寫(xiě)上“歡迎家長(cháng)們參加家長(cháng)會(huì )”10個(gè)醒目大字。在10個(gè)大字的下面，我特別精心畫(huà)了一朵美麗的大紅花。這大紅花既象征著(zhù)我們像花兒一樣在祖國的陽(yáng)光雨露下愉快學(xué)習、健康成長(cháng)，更象征著(zhù)我們全班同學(xué)的心，我們要把這美麗的紅花獻給養育我們我們的親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們�；ǖ南旅�，下面花邊的上面，畫(huà)了一些我們同學(xué)們的卡通像，有的齜著(zhù)嘴，有的咧著(zhù)牙做著(zhù)鬼臉，那是表示對家長(cháng)們的歡迎。在卡通像的兩側，一邊是“”同學(xué)記錄表，一邊是打滿(mǎn)了紅鉤鉤的“試卷”，——這是我們向家長(cháng)們的學(xué)習匯報。

　　第二天上午，家長(cháng)們一踏進(jìn)教室，首先就被這塊板報吸引了。有的夸獎版面設計得好，有的說(shuō)字寫(xiě)得端正，有的說(shuō)這塊板報寓意深刻。聽(tīng)了家長(cháng)們的議論，我心里美滋滋的。

　　在我們班里，很多同學(xué)都有自己的特長(cháng)。特長(cháng)伴隨著(zhù)我們的生活和成長(cháng)，我們的生活更幸福，我們的成長(cháng)更健康。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇18

　　學(xué)校每一次有關(guān)舞蹈的活動(dòng)總能叫上我，我優(yōu)美的舞步得到了大家的一致認可。因為，我從小就堅持練習。

　　在小時(shí)候，爸爸媽媽就希望我學(xué)習舞蹈，因為，跳舞既能鍛煉身體，又能培養氣質(zhì)�？墒�，跳中國舞并不是一件容易的事��！每一次練習壓腿時(shí)，我的眼中都疼出了眼淚，可我咬緊了牙，含著(zhù)眼淚堅持了下來(lái)。練習雖苦，可每一次我完美地做出動(dòng)作時(shí)，我心中又比吃了蜜還甜。

　　功夫不負有心人，在我的練習下，我終于獲得了參加舞蹈比賽的資格。為了迎接這一天的到來(lái)，我越發(fā)得認真練習。

　　比賽的日子到了，我在后臺欣賞了選手們的精彩演出，不由感嘆：“真是人外有人，天外有天�！边x手們出彩的動(dòng)作讓我十分佩服，也讓我更加的緊張，手心由于出汗而變得又冷又滑膩，我大口大口地做著(zhù)深呼吸，心跳聲越來(lái)越快，“曦勻，加油！”媽媽在我身旁為我鼓勁。

　　音樂(lè )聲響起，一開(kāi)始，我還有點(diǎn)不自然，生怕出錯，但漸漸的，我喜歡上了這種站在舞臺上的感覺(jué)，聚光燈下的我將自己的舞步完全融進(jìn)了音樂(lè )里，我面帶微笑，享受著(zhù)跳舞給我帶來(lái)的快樂(lè )，我盡情跳躍著(zhù)、旋轉著(zhù)……音樂(lè )聲停止了，我向觀(guān)眾們深深鞠了一躬，聽(tīng)著(zhù)臺下觀(guān)眾們熱烈的掌聲，我覺(jué)得之前的辛苦都是值得的。

　　我非常喜歡跳舞，我要加油，做更棒的自己。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇19

　　我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。叮鈴鈴，上課了，這是我最喜歡的科目，沒(méi)當老師說(shuō)：“今天畫(huà)春天”，于是我眼前就浮現一個(gè)春天的景色，我怕它溜走，就急忙那起筆畫(huà)畫(huà)。最后我細細品味著(zhù)自己畫(huà)的畫(huà)。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。因為有那一幅幅動(dòng)人的圖畫(huà)，我童年的生活才更加美好。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇20

　　我是一個(gè)多才多藝的女孩，愛(ài)好廣泛。不僅能歌善舞，能寫(xiě)會(huì )畫(huà)，還會(huì )彈奏被稱(chēng)為樂(lè )器之王的鋼琴呢!

　　說(shuō)起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對它是愛(ài)恨交織。

　　提起“恨”，那可是說(shuō)不完，道不盡啊!因為它，我失去了許多玩的時(shí)間;因為它我的心情有時(shí)會(huì )變得緊張;因為它，小小的我就承受會(huì )課的壓力。且不說(shuō)節假日的加班加點(diǎn)，就是每天雷打不動(dòng)的一個(gè)小時(shí)，就讓我身心疲憊。在這一個(gè)小時(shí)中，注意力可得高度集中，眼睛盯著(zhù)曲子，雙手找音的位置，大腦時(shí)刻指揮，有時(shí)腳還要踩踏板，心中還要有節拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責罵。

　　有時(shí)我真不想練了，可媽媽說(shuō)做什么事情都要堅持到底才能成功，而且我有時(shí)也能感受鋼琴帶給我的快樂(lè )!那就是我對鋼琴的“愛(ài)”了!

　　我愛(ài)在鋼琴上自由地彈著(zhù)我所喜歡的歌曲;我愛(ài)看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績(jì);不過(guò)，我最?lèi)?ài)的是媽媽對我的夸獎，那時(shí)我心里的美呀，說(shuō)不出來(lái)的美!

　　媽媽說(shuō)，當初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去!因為任何特長(cháng)都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的!

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇21

　　我爸爸會(huì )修理東西，我媽媽會(huì )做美味的食物，我哥哥喜歡哭。我們家每個(gè)人都擅長(cháng)繪畫(huà)。

　　我學(xué)習繪畫(huà)已經(jīng)一年多了。在第一年，我學(xué)習水彩畫(huà)，現在我開(kāi)始學(xué)習素描。

　　在學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)之前，我每天都用空畫(huà)畫(huà)�？吹轿曳浅Ｏ矚g畫(huà)畫(huà)，我媽媽走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō):“兒子，你這么喜歡畫(huà)畫(huà)，為什么不讓你媽媽給你報名上繪畫(huà)課呢？你認為學(xué)費很貴嗎？”

　　聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我輕輕地把紙和筆放在桌子上，好像我害怕?lián)p壞它們。然后我抬起頭對媽媽說(shuō):“我非常喜歡繪畫(huà)，我想報名參加繪畫(huà)課，但是我不知道怎么告訴你�！�

　　我媽媽坐在沙發(fā)上，拿起她的手機，聯(lián)系了繪畫(huà)課的老師。她讓我參加了全年班。他在繪畫(huà)課上給老師們添加了微信，并把錢(qián)交給了老師們。

　　上美術(shù)課的第一天，我拿著(zhù)老師給我的繪畫(huà)工具坐了下來(lái)。因為這是我第一次學(xué)習，班上全是我不認識的人，所以我有點(diǎn)緊張。

　　課后，老師給我們看了一幅畫(huà)，并說(shuō):“你將在這節課上畫(huà)這條裙子。你必須仔細觀(guān)察，然后才能移動(dòng)筆畫(huà)�！蔽易屑毜禺�(huà)了又畫(huà)，但畫(huà)得不好。我旁邊的同學(xué)說(shuō)，“讓我來(lái)幫你�！蔽艺J為:這個(gè)班的老師和學(xué)生都很熱情。我太高興了。

　　慢慢地，我開(kāi)始熟悉我的老師和同學(xué)。我的一個(gè)最好的朋友每天和我坐在一起，今年應該被提升到四年級。

　　一年后，我的水彩畫(huà)已經(jīng)很好了，一幅寶石畫(huà)獲得了一等獎。

　　學(xué)完西方水彩畫(huà)后，我會(huì )去學(xué)素描。素描課上的老師和同學(xué)也很熱情。在素描課上，我學(xué)會(huì )了做自己的事，學(xué)會(huì )了從一個(gè)物體畫(huà)到一個(gè)組合。

　　目前，我還在學(xué)習素描，相信我一定能學(xué)得更好。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇22

　　我的特長(cháng)那就是善于聯(lián)想，我經(jīng)常會(huì )浮想聯(lián)翩。

　　以前我不知道什么是聯(lián)想，但語(yǔ)文老師在講課時(shí)用課文給我們舉例子，說(shuō)那些內容是作者的聯(lián)想，我才恍然大悟我也經(jīng)常在聯(lián)想呀。

　　讀書(shū)，讀到列夫托爾斯泰的《窮人》，當西蒙去世了，自己還有兩個(gè)不大的孩子，我就會(huì )想到自己，我覺(jué)得自己是多么的幸福��！因為我的爸爸媽媽都還健健康康，我和弟弟天天可以依偎在父母身邊。

　　一次我在強烈的陽(yáng)光下想到，太陽(yáng)是紅色的，蘋(píng)果也是紅色的如果太陽(yáng)變成蘋(píng)果那會(huì )是什么樣呢？每天從東方升起的是一個(gè)巨大無(wú)比的紅蘋(píng)果，那該多美妙。

　　看到白云我會(huì )想到自己，我想要是我是一朵云那我會(huì )干嘛呢？我會(huì )在天上睡覺(jué)，我會(huì )去找朋友，我會(huì )去敲一下這家白云兄弟的門(mén)，喊一喊那家的白云妹妹。嘻嘻，我可真調皮。我要變成各種形狀，讓地球上的小朋友找不到我。

　　想到光頭強我又想到自己。如果我是光頭強的話(huà)我才不會(huì )那么傻，我會(huì )和熊大、熊二、森林中的小動(dòng)物交朋友，去和吉吉、毛毛爬樹(shù)比賽。

　　想到了奧特曼，我就會(huì )想到我的爸爸，因為奧特曼是英雄他保護保護著(zhù)地球，保護著(zhù)人類(lèi)，正如爸爸保護著(zhù)我們這個(gè)溫暖的小家。爸爸你保護家，我和弟弟、媽媽保護你。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇23

　　每個(gè)人都有著(zhù)自己的特長(cháng)，有的人善于朗誦、有的人善于書(shū)法、有的人善于繪畫(huà)、有的人善于模仿……而我的特長(cháng)是拉二胡。

　　有一次寒假，我去濮陽(yáng)哥哥家玩兒，正好聽(tīng)到他用二胡拉曲子。只聽(tīng)那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄厚……一個(gè)個(gè)音符，好像變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶，突然，又好像一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤(pán)那樣好聽(tīng)�；氐郊�，我就迫不及待的說(shuō)：“我也要學(xué)二胡！”

　　正好學(xué)校里也有二胡興趣小組，從此，我就開(kāi)始了學(xué)習二胡的生活。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)學(xué)了差不多半年了，快到六·一了，趙老師說(shuō)：“我們二胡要和葫蘆絲、吉他、鋼琴等樂(lè )器在六·一節時(shí)表演節目�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我心里想：太好了，我終于有展示的機會(huì )了！趙老師又說(shuō)：“我們表演的曲子是《軍港之夜》�！薄败姼壑�夜？我不會(huì )啊�！蔽覍�趙老師說(shuō)。趙老師對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，離六·一還有一個(gè)月的時(shí)間呢，我把譜寫(xiě)給你們，你們自己練，不會(huì )的就問(wèn)我�！薄昂玫��！蔽液推渌麑W(xué)二胡的同學(xué)異口同聲說(shuō)。

　　其實(shí)拉曲子不難，可趙老師說(shuō)：“六·一表演的時(shí)候不能看譜子，所以你們要把譜子背下來(lái)�！币宦�(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我和其他學(xué)二胡的同學(xué)一同說(shuō)：“��！”從此，晚上我一回到家，就在那練啊練啊，練了20多天，終于，功夫不負有心人，我背下來(lái)譜了！回到學(xué)校，我就迫不及待的對趙老師說(shuō)：“

　　趙老師，我背下來(lái)譜了，我好期待六·一節的到來(lái)��！”

　　六·一節終于到了！第一個(gè)節目就是我們器樂(lè )合奏《軍港之夜》。只聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“首先讓我們學(xué)校器樂(lè )合奏的同學(xué)們表演《軍港之夜》�！鄙吓_時(shí)，我的心情又興奮又緊張，排好座位之后，趙老師就說(shuō)：“同學(xué)們，發(fā)揮出我們最大的水平，讓全校的師生都看見(jiàn)，好嗎？”我們一起說(shuō)；“好！”

　　音樂(lè )開(kāi)始了，我們隨著(zhù)那個(gè)節奏，漸漸進(jìn)入意境，我好像看到我國遼闊的大海，海面上陳列著(zhù)戰艦， 海軍戰士威風(fēng)凜凜的為保衛我們的海洋而巡邏……我為我國強大的海軍而感到驕傲和自豪，我的手指感到無(wú)比的流利，動(dòng)作輕盈嫻熟，渾身有用不完的勁頭。我們的節目剛演奏結束，臺下就響起了師生們熱烈的掌聲。

　　所有節目表演完后，我們就回教室了，這時(shí)，不知趙老師什么時(shí)候進(jìn)門(mén)了，忽然走到我們面前，說(shuō)：“拉得不錯，下次表演節目還找你們�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心里就像吃了蜜一樣甜！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇24

　　如果有人問(wèn)我的特長(cháng)是什么的話(huà)，我會(huì )毫不思索的脫口而出：“是繪畫(huà)！”是啊，我學(xué)習繪畫(huà)已經(jīng)五年多了，其實(shí)，回想一下學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程還是蠻辛苦的，不論風(fēng)吹雨打還是下雪，哪怕老天爺它下冰雹我還是要去畫(huà)畫(huà)，除非老師放假。但我始終把它給堅持下去了。而且由于我的堅持與努力，我獲得了輝煌的成績(jì)。我的繪畫(huà)已獲得過(guò)全國二等獎！而且說(shuō)書(shū)畫(huà)不分家，我的書(shū)法也獲得過(guò)全國二等獎！這說(shuō)明我的書(shū)畫(huà)在全國十三億人中已經(jīng)是佼佼者了！

　　其實(shí)，說(shuō)句老實(shí)話(huà)，我的繪畫(huà)能堅持到五年之久，除了有很好的意志力之外，還有一個(gè)重要的原因：我在這之前曾放棄過(guò)了羽毛球。羽毛球比繪畫(huà)更辛苦，一個(gè)星期有幾天，你就得打幾天的羽毛球。羽毛球在我放棄之后，我就從來(lái)沒(méi)練過(guò)了。直到有一天，我打乒乓球時(shí)興致大發(fā)，把羽毛球也拿出來(lái)試了試，可我已經(jīng)連球都接不住了……

　　從那時(shí)起，我就明白了，萬(wàn)事貴在堅持，雪一樣本領(lǐng)，如果你不堅持到最后，那你就會(huì )一事無(wú)成的。所以，從那時(shí)起，我就再也沒(méi)有放棄過(guò)一樣東西。因此我所學(xué)的繪畫(huà)才堅持到了五年，才獲得了如此輝煌的成就！學(xué)好一樣本領(lǐng)，就多了一種生計，多了一個(gè)機會(huì )，豐富了自己的人生!朋友們，好好培養自己的興趣吧！說(shuō)不定有一天你就用上它了呢！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇25

　　每個(gè)人都會(huì )自身的特長(cháng)，我的特長(cháng)是打羽毛球，自小我就喜歡打羽毛球。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，小時(shí)候的我第一次見(jiàn)到羽毛球拍的時(shí)候，整個(gè)人都興奮了不少。也就自那以后，我最喜歡拿著(zhù)羽毛球拍四處走動(dòng)。是的，一開(kāi)始我是喜歡拿著(zhù)羽毛球拍，但是卻不打球。至于原因，我想了很久，最后是覺(jué)得是因為那時(shí)候才小不點(diǎn)大的我，壓根不知道還能打球。

　　隨著(zhù)我長(cháng)大了一點(diǎn)后，我這才開(kāi)始打羽毛球。因為爸爸是一個(gè)羽毛球高手，所以，在我迷戀上打羽毛球后，一有空閑時(shí)間，我就會(huì )去找爸爸打球。不過(guò)，在我成長(cháng)路上的很長(cháng)一段時(shí)間里，都因為我與爸爸的力量懸殊，這導致每次我與爸爸打羽毛球的時(shí)候，我都輸的比較慘。

　　但是現在長(cháng)高不少的我，終于有一次打贏(yíng)了爸爸。那就是前陣子的事，是在一個(gè)周末。吃過(guò)早飯，休息了一會(huì )后，我就拖著(zhù)爸爸下樓打羽毛球去了。我們照舊來(lái)到了一處空曠的平地，然后一人站一邊，中間有一根紅線(xiàn)當做中線(xiàn)。

　　我們一人手中拿著(zhù)一塊羽毛球拍，對站著(zhù)，然后我先開(kāi)球。接著(zhù)就只聽(tīng)見(jiàn)怦怦的羽毛球碰撞上球拍的聲音，我與爸爸打球打的很用力。我們全程不說(shuō)話(huà)，將所有的注意力都放在了打球上。在這次打羽毛球之前，我就在心里下了決心，想要在這場(chǎng)羽毛球上贏(yíng)過(guò)爸爸。所以，在打球的時(shí)候，我更是集中注意力。

　　最終，這一場(chǎng)羽毛球二比一，我贏(yíng)了爸爸。這是我第一次贏(yíng)過(guò)了爸爸，這也就意味著(zhù)我打羽毛球的球技更上了一層。

　　從那天以后，我高興了好長(cháng)一段時(shí)間，并且沒(méi)事的時(shí)候更加喜歡拉著(zhù)爸爸去打羽毛球了。我的特長(cháng)就是打羽毛球，你們的特長(cháng)呢？

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇26

　　跳舞，我喜歡跳舞，你呢？

　　為什么我會(huì )愛(ài)上跳舞呢？因為跳舞能幫助我消耗少數熱量，雖然只有少數的，但是我也只有跳舞這項運動(dòng)能讓我起興趣而已。

　　自從，看到電視上的明星唱歌、跳舞都很好之后，我就想要當明星，所以唱歌要好，跳舞也要好，因此決定要練舞，但是如果跳不好，唱不 好，可是還是要加油，而且，至少能當搞笑藝人，所以現在也有在培養要如何做，才能讓大家露出笑容，或者當主持人也可以阿！像很多主持人既不會(huì )唱歌，又不會(huì ) 跳舞，所以就是靠搞笑，才華，才能當上主持人嘛！

　　自從上了學(xué)校的舞蹈課之后，我認識了更多朋友，也學(xué)會(huì )了老師教我們的舞蹈，而且我在家里也有上網(wǎng)查舞蹈教學(xué)，所以我無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì )拿出隨身聽(tīng)，一邊背歌詞，一邊學(xué)著(zhù)網(wǎng)絡(luò )上跳，所以我學(xué)的會(huì )比學(xué)校教的還多喔！

　　我覺(jué)得雖然我沒(méi)什么才華，但我發(fā)現“才華”這種東西，并不是一、兩天就能察覺(jué)的，才華這種東西，是要培養出來(lái)的，日子一天天的過(guò)去，才發(fā)現，原來(lái)這就是我的才華！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇27

　　朋友們，你的特長(cháng)是什么？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！告訴你，我的特長(cháng)是打籃球。

　　一年級的時(shí)候，老師叫我們全班同學(xué)在一個(gè)籃球訓練營(yíng)練習打籃球。放學(xué)后我拿出我最喜歡的一個(gè)籃球。興高采烈去了訓練營(yíng)。

　　到了以后，我看到了高大威武，還帥氣的教練。我就決心要學(xué)好籃球，像教練一樣。一開(kāi)始教練叫我們圍著(zhù)球場(chǎng)跑七圈，跑完以后我上氣不接下氣。站了一會(huì )兒老師叫我們站成一橫排，站好以后教練就問(wèn)我們：“有誰(shuí)是會(huì )三步上籃的？”我自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)！”于是，我拍著(zhù)球往籃框跑去，進(jìn)了罰分延長(cháng)線(xiàn)時(shí)，我抱起球跨了兩步，嘴里喊著(zhù)：“一、二！”第三步時(shí)我往上一投，“球進(jìn)了！”同學(xué)們大喊。后來(lái)教練還表?yè)P了我哩，我可自豪了！

　　隨后，我們又學(xué)了一些基本動(dòng)作，比如：變相、后轉身、背后、胯下……

　　后來(lái)的一年里，我們學(xué)了更難的動(dòng)作、更難的陣容和戰術(shù)。經(jīng)過(guò)兩年艱苦的訓練，我就成了我們班的籃球隊首發(fā)了。

　　那你們的特長(cháng)呢？

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇28

　　我今年十歲，天蝎座，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我那黑乎乎的頭發(fā)下面有張圓滾滾的臉蛋，大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，嘴角微翹著(zhù)，看起來(lái)又帥又可愛(ài)！

　　我會(huì )吹竹笛、會(huì )畫(huà)畫(huà)、會(huì )打跆拳道。不過(guò)，我最喜歡的還是做飯。我一直特別喜歡吃我爸爸燒的菜，也喜歡看爸爸燒飯。他拿著(zhù)鐵鍋鏟在鍋里鏟來(lái)鏟去，特別靈活。有一次在泰國游玩，因為那邊的食物不合我們的胃口，所以爸爸親手燒了一桌菜給我們吃。當時(shí)我就覺(jué)得，燒飯特別快樂(lè )，不但可以吃到自己喜歡吃的菜，還可以自己創(chuàng )作新的菜單。

　　我有幾道拿手好菜，分別是：番茄炒蛋，涼拌黃瓜和皮蛋豆腐。每次外公外婆不在家，我就會(huì )做給我媽媽吃。每次媽媽吃完了，她都會(huì )連連稱(chēng)贊，有時(shí)還會(huì )發(fā)朋友圈。我覺(jué)得很慚愧，因為我并沒(méi)有燒出我想要的味道來(lái)。我繼續跟著(zhù)爸爸好好地學(xué)燒飯。

　　現在每個(gè)星期天，我都會(huì )做一次飯，并且讓爸爸媽媽評價(jià)味道怎么樣。爸爸會(huì )提出意見(jiàn)來(lái)，指導我怎么放調料，怎么控制時(shí)間。

　　做飯的過(guò)程給我帶來(lái)了主動(dòng)性和想象力，燒好的飯菜給我帶來(lái)了美味和香甜，爸爸媽媽夸我燒得好給我帶來(lái)了喜悅和快樂(lè )。我愛(ài)做飯！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇29

　　我有很多特長(cháng)，就好像天上的星星一樣的多，但是最耀眼的那一顆星星就是——科學(xué)之星。

　　因為我對科學(xué)十分感興趣，學(xué)得格外認真，所以我被選上了科學(xué)課代表。我了解很多科學(xué)知識，比如：什么是酸性？什么是堿性？酸堿混合會(huì )怎樣？高錳酸鉀溶解會(huì )怎樣？有一次，科學(xué)老師提出了一個(gè)問(wèn)題：霧是液態(tài)還是固態(tài)？教室里關(guān)于液體和固態(tài)的爭執聲響成了一片。最后，同學(xué)們拿不定主意，他們讓我說(shuō)出一個(gè)答案，我笑著(zhù)說(shuō)：“霧不是固態(tài)也不是液態(tài)，而是氣態(tài)，因為氣態(tài)可以測出大氣值�！闭f(shuō)完教室里響起了一片掌聲。

　　因為我喜歡學(xué)習科學(xué)，所以我還會(huì )運用科學(xué)技術(shù)去修理和保養東西，這也鍛煉了我的動(dòng)手能力。

　　我會(huì )修理東西，絕不是那“只會(huì )拆，不會(huì )修”的那種人。如果你下課去我們班看看，你就會(huì )發(fā)現我的座位旁總圍著(zhù)一些同學(xué)，有的拿著(zhù)筆，有的拿著(zhù)文具袋，讓我給他們修拉鏈，修掉珠的圓珠筆……我們班老師的紅鋼筆的筆尖堵住了，還是我在我的“百寶箱”中找到對應的型號的筆尖修好的呢！

　　還有一次，我們班的打印機壞了，修了一周也沒(méi)有修好。老師只好讓我去修，我把打印機的電推上去的時(shí)候，屏幕上有一行數字“57”，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)壞了。我一想：57數字代表的錯誤是綢帶斷了，這樣的小毛病應該一會(huì )就修好了。我打開(kāi)打印機，果然不出預料，綢帶真的斷了，當我換上一條新綢帶打印機開(kāi)始正常工作時(shí)，老師也佩服地為我豎起了大拇指。

　　我還要繼續專(zhuān)注的上好科學(xué)課，去研究更高深的科學(xué)知識，探索更多的科學(xué)奧秘。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇30

　　現在的小學(xué)生都有屬于自己的一技之長(cháng)，當然，我也不例外。

　　我的特長(cháng)有很多，比如：鋼琴、舞蹈、沙畫(huà)、乒乓球……但最讓我覺(jué)得驕傲的還是乒乓球。

　　我開(kāi)始學(xué)習乒乓球的時(shí)候，已經(jīng)八歲了，所以我更要刻苦一點(diǎn)。開(kāi)始的時(shí)候，我的啟蒙教練就看出了我的天賦，因為別人揮拍至少要三天，可我卻只用了一天，因此，教練便格外地看好我。因為那時(shí)候我還小，看不出教練對我的良苦用心，但教練不但沒(méi)有失望，反而對我更上心了。

　　隨著(zhù)年齡地增長(cháng)，我的球技也隨之增長(cháng)，這個(gè)教練已經(jīng)不教我了，而是讓一個(gè)比他技藝還高的教練教。

　　這個(gè)教練是我們學(xué)校的大校長(cháng)，我們都很怕他。但也正因為這一點(diǎn)，我開(kāi)始認真地練習了。在教練給我們發(fā)球的時(shí)候，我一絲不茍地去對待，生怕出了什么差錯，逐漸的，我打得越來(lái)越好，乒乓球也給我帶來(lái)了樂(lè )趣。

　　好不容易我們縣迎來(lái)了一場(chǎng)乒乓球比賽，每個(gè)學(xué)校都選出寥寥無(wú)幾的強手參加這次比賽。

　　比賽的日子到了，我是我們學(xué)校第一個(gè)上場(chǎng)的選手。我的對手打得不怎們樣，我很輕松地就贏(yíng)了她，這樣我就輕松進(jìn)入了八強。

　　第二場(chǎng)比賽時(shí)，我的對手是球館的同學(xué)——閆冰。我們倆對抗，可真是“狹路相逢勇者勝”。我們一共打了5局，打得異常激烈，簡(jiǎn)直是扣人心弦，幾乎全場(chǎng)的人都來(lái)圍觀(guān)我們兩個(gè)的比賽，最終，我還是獲勝了。

　　經(jīng)過(guò)一輪一輪的淘汰賽，比賽終于打完了，我獲得了小學(xué)組全縣第一的好成績(jì)。

　　通過(guò)這場(chǎng)比賽，讓我知道了，天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，即使一個(gè)很有天賦的人，不努力，也不會(huì )取得成功。我一定盡力讓自己在各個(gè)方面都做得更好！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇31

　　我的特長(cháng)是繪畫(huà)，以前我很喜歡畫(huà)畫(huà)，但不管怎么畫(huà)都畫(huà)不好。二年級時(shí)，美術(shù)莊老師知道我非常喜歡繪畫(huà)，所以就選了我參加學(xué)校的繪畫(huà)班，開(kāi)始了我的繪畫(huà)生活。

　　第一堂課，我把一副畫(huà)畫(huà)得彎七扭八，我那時(shí)覺(jué)得我真的不適合學(xué)畫(huà)畫(huà)。放學(xué)后，我把那張畫(huà)拿給爸爸看，奇怪的是爸爸并沒(méi)有說(shuō)這張畫(huà)畫(huà)的不好看，而是低著(zhù)頭看著(zhù)這幅畫(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你知道愛(ài)迪生用了多少種材料才發(fā)明電燈的嗎？”

　　“一千多種��！”我低著(zhù)頭小聲回答到。

　　他抬起頭嚴肅的說(shuō)：“對，愛(ài)迪生有夢(mèng)想才會(huì )一次又一次的失敗而一次又一次的嘗試，你要知道失敗是成功之母�！�

　　“爸爸，我要像愛(ài)迪生一樣追求自己的夢(mèng)想！”我堅定的回答到。

　　每天晚上放學(xué)回家，先把作業(yè)寫(xiě)完，就拿出一卷畫(huà)紙苦練繪畫(huà)。當時(shí)，我為了把一副畫(huà)畫(huà)好，不知道要用橡皮擦破多少張畫(huà)紙。貴在堅持，終于，我的畫(huà)畫(huà)水平才有了很大的提高，我把最不完美和最完美的畫(huà)給拿出來(lái)對比，我發(fā)現我畫(huà)的畫(huà)比第一次好多了，我興奮的把這兩副畫(huà)拿給爸爸看，爸爸很高興的回答到：“畫(huà)的不錯嘛，再接再厲！”爸爸的話(huà)讓我有了很大的信心。我想：當時(shí)，我既然選擇了畫(huà)畫(huà)，就應該走下去，不能半途而廢。

　　二年級暑假，我去了一個(gè)繪畫(huà)班。我在這個(gè)繪畫(huà)班里被稱(chēng)為繪畫(huà)天才，但我心里明白，我不是天生的天才，只是通過(guò)后天的努力才化繭成蝶。

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更愛(ài)我的爸爸。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇32

　　一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，喜歡穿裙子，炯炯有神的眼睛。你猜猜她是誰(shuí)？先不告訴你，等一會(huì )兒再揭曉。

　　你瞧，她正在練功房里。她像一只蝴蝶一樣翩翩起舞，只見(jiàn)她左一個(gè)前橋，再翻一個(gè)后橋，再一個(gè)筆直的側手翻，她在空中舞蹈，像一只活潑輕盈的小鳥(niǎo)。老師讓她做示范，別的孩子都看得目瞪口呆。老師讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)來(lái)，但是做的都沒(méi)有她好，她呀，跳得真好！

　　門(mén)外的家長(cháng)也被她的舞姿吸引，也許是一個(gè)技巧，使得那些家長(cháng)都用嚴肅的表情望著(zhù)自己的孩子。她的媽媽也投來(lái)贊許的目光。老師讓每一個(gè)家長(cháng)都來(lái)感受一下她的輕和她的穩。老師深吸一口氣說(shuō)：“她已經(jīng)會(huì )了倒立、前橋、后橋、雙飛燕，你們什么時(shí)候才能會(huì )，你們先把側手翻練好�！边@時(shí)她聽(tīng)了高興起來(lái)，心里好像在想：我最棒，最厲害！于是她便眉飛色舞的，她媽媽給她使了一個(gè)眼色，她立馬正經(jīng)了起來(lái)。

　　有一次，她在跳一支維吾爾族的舞，穿得是那么艷麗，跳得是那么優(yōu)美。下面的觀(guān)眾也贊不絕口，都小聲議論道：“唉，你看。她跳得實(shí)在太好看了，你再看她的技巧也不錯。真是多才多藝�！贝蠹叶季劬珪�(huì )神地欣賞著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)不想看這只舞的，老師在臺下也感到驕傲，這次一定贏(yíng)。表演完了，大家還在回味剛剛的那一瞬間。過(guò)了幾天老師在教室里宣布上次的舞蹈獲得了第二名。很厲害那第一名是誰(shuí)？她們連忙問(wèn)。是一位跳了十幾年的老手，老師安慰我們不要灰心，也許下一次會(huì )更好。

　　現在讓我來(lái)揭曉吧，她就是我。舞蹈是我的特長(cháng)，我以跳舞而感到自豪。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇33

　　特長(cháng)，就是指一個(gè)人在某個(gè)方面的特點(diǎn)，也指特有的長(cháng)處，不管是先天就有的特長(cháng)或者是后期努力得來(lái)的，每個(gè)人多多少少都會(huì )有幾個(gè)特長(cháng)，我也不例外。

　　因為我從小就遺傳爸爸喜歡看書(shū)的基因，所以我經(jīng)�？磿�(shū)，閱讀能力比較強。記得剛剛上學(xué)的時(shí)候，大部分小朋友都十分愛(ài)玩游戲，而我卻喜歡待在家中讀媽媽幫我去圖書(shū)館借的故事書(shū)。小時(shí)候識字不多，所以媽媽跟我借了許多注音的書(shū)籍，遇到不懂的字就看上面的拼音，讀完一本書(shū)后，我總是將書(shū)中的故事告訴爸爸媽媽。我小時(shí)候遇到路邊的公示欄和科普小常識欄總是愛(ài)停下來(lái)盯著(zhù)看半天，就連走在大街上時(shí)連路牌我也不“放過(guò)”。久而久之，我的閱讀能力提高了很多，知識而也變廣了。

　　我天生自帶喜感，幽默感十足，這一點(diǎn)我也是遺傳我爸爸的，平時(shí)和同學(xué)們聊天時(shí)總能逗得大家前俯后仰。大家都說(shuō)我是一個(gè)有幽默感的胖子。我可是班上的“開(kāi)心果”呢！

　　不管班上誰(shuí)傷心、難過(guò)、遇到不開(kāi)心的事時(shí)，大家都會(huì )讓我去逗逗他，只要我一出馬，保準他一會(huì )兒就破涕為笑。我在家里也總冷不丁的冒出一句話(huà)把家人們逗得前仰后合，媽媽總說(shuō)；“你真可樂(lè )！”

　　我還有一個(gè)特長(cháng)，那就是唱歌了。我天生嗓子就特別好，小時(shí)候媽媽就說(shuō)我唱歌聲音特別好聽(tīng)，特別干凈、響亮。三年級放暑假時(shí)，媽媽幫我報了一個(gè)聲樂(lè )培訓班，聲樂(lè )老師也說(shuō)我唱歌好聽(tīng)，聲音條件好。前段時(shí)間韓老師把我推薦給學(xué)校的音樂(lè )老師陳老師，陳老師讓我參加了學(xué)校的合唱團，前幾天和合唱團員們一起參加了區里的比賽呢！接著(zhù)我又參加了“蒲公英第十五屆楚天藝術(shù)大賽”獲得了湖北賽區銀獎。雖然經(jīng)常排練十分辛苦，也掉了許多課，占用了我很多寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，但能代表學(xué)校去比賽，我還是很開(kāi)心的。

　　雖然現在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，平時(shí)的學(xué)習也越來(lái)越緊張，但是我絕對不會(huì )因為學(xué)習緊張而丟掉我的特長(cháng)，我要繼續努力學(xué)習，刻苦訓練，不僅讓我的特長(cháng)繼續保持下去，而且還要做得越來(lái)越好！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇34

　　每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，我也是一樣，那就是吉他。但我的求學(xué)之路并不是一帆風(fēng)順的。

　　走在我二年級時(shí)，就已經(jīng)對音樂(lè )有向往，看到電視上人在彈吉他，酷極了，就懇求父母給我報一個(gè)吉他班。

　　第一天我高高興興的去上課了，內容還比較簡(jiǎn)單，只是備背一下音符，練習一下基本手法，但下一次就讓我驚呆了：掌握并背誦20個(gè)基本左手部位，案發(fā)每天練習30分鐘！“什么，竟然這么多？”我傻眼了。

　　經(jīng)歷了重重的困難后，我終于把20個(gè)左手部位按法都按會(huì )了，但付出慘重的代價(jià)：我的手磨出了血泡，疼得要命！

　　三天后，終于學(xué)歌了。一曲歌里就有十幾個(gè)音符和按法，左手要不斷調音，右手要打節奏，忙的我顧不過(guò)來(lái)。

　　幾天后，我把想要不學(xué)其它的想法告訴父母，他們說(shuō)“你不要覺(jué)得太難，相信自己。勇敢面對困難，就能克服它”聽(tīng)了這話(huà)，我深受鼓舞！

　　于是我又努力的學(xué)了下去，三級、四級、跳級、八級，我已不在話(huà)下。成為老師眼中最“好”的學(xué)生。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇35

　　花兒的特長(cháng)是擁有自己獨特的芳香，魚(yú)兒的特長(cháng)是能在水中自由地玩耍，鳥(niǎo)兒的特長(cháng)是能在空中飛翔，遨游……然而我的特長(cháng)就是拉小提琴。

　　小提琴是一種外國樂(lè )器，也是一種高音樂(lè )器。它作為我的特長(cháng)，純屬偶然。媽媽在街上看到小提琴招生，便讓我學(xué)小提琴，我一向很聽(tīng)媽媽的話(huà)，所以便茫茫然就開(kāi)始了我的小提琴之旅。

　　剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)侯，我對小提琴很感興趣，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，回家也加緊練琴，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P�？傻搅撕髞�(lái)，我漸漸地發(fā)現，小提琴占了我的許多玩耍時(shí)間。周末同學(xué)們可以玩兩天，我卻要抽出時(shí)間來(lái)練小提琴。我越來(lái)越覺(jué)得小提琴很枯燥，很沒(méi)意思，有不想學(xué)的念頭。

　　直到那次上課，老師好像看出了什么似的，把我叫到房間，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“你最近是不是有想放棄的念頭��？”我吞吞吐吐地從嘴里擠出幾個(gè)字:“是……是，有……有點(diǎn)兒�！毙南�:唉，被老師發(fā)現了，真是什么事都逃不過(guò)老師的火眼金睛��！我呆呆地站在那兒，看到老師臉上露出失望的神情，氣氛很尷尬。終于，老師打破了沉默，說(shuō):“孩子啊，老師小時(shí)候也想過(guò)放棄，但是我堅持了下來(lái)，今天才能站在這兒當你的老師。既然我可以堅持，那你為什么不能堅持呢？加油吧！老師相信你！”老師的話(huà)一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我頓時(shí)覺(jué)得充滿(mǎn)力量，斗志昂揚了。

　　就這樣，我一直堅持到了現在，從未放棄。

　　小提琴這個(gè)特長(cháng)使我學(xué)會(huì )堅持，在以后的日子里，我一定會(huì )一直堅持下去的！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇36

　　每當我聽(tīng)見(jiàn)對面傳來(lái)一聲聲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，一聲聲優(yōu)美的旋律時(shí)，心里總是癢癢的：要是我也有一臺電子琴就好了！終于，我得到了一臺嶄新的電子琴，我得到了一臺我喜歡的電子琴。當時(shí)的喜悅真是無(wú)法形容。

　　剛跨進(jìn)學(xué)電子琴班時(shí)，我心里有些膽怯，想：這么多陌生的小伙伴以后相處得會(huì )好嗎？我會(huì )不會(huì )比他們學(xué)得落后呢？一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題浮現在我的腦海里。不知是誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”我從想法中“醒”來(lái)，顯現在我眼前的是一位女老師，她用和藹的語(yǔ)氣介紹自己，我那顆緊張的心也逐漸地放了下來(lái)�！昂�，我們開(kāi)始學(xué)琴，打開(kāi)第一頁(yè)�！彪S后，她便認真地給我們講起了課�？晌夷怯沂值男∧粗缚偸窍窭先艘粯佑袣鉄o(wú)力的，真是7456�。�氣死我了）俺要跟你拼了，經(jīng)過(guò)N次的“挑戰”。但我還是輸得一敗涂地，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了，是不是彈不好？沒(méi)關(guān)系，彈琴并不是一下子就學(xué)會(huì )，而是要慢慢地練，懂嗎？”“恩�！蔽也粮裳蹨I，在“軍師”的指導下，我戰勝了“敵人”！

　　耶！

　　現在的我，已經(jīng)是個(gè)“小小音樂(lè )家”，我會(huì )彈《西班牙斗牛舞》、《致愛(ài)麗斯》等。每當我彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )時(shí)，家人總是贊不絕口：爸爸說(shuō)我是個(gè)“機靈鬼”樣樣都會(huì )；媽媽說(shuō)我是個(gè)“小小音樂(lè )家”精通音樂(lè )。還有很多的評價(jià)，讓我記也記不清楚。

　　怎么樣，想學(xué)嗎？很有趣哦！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇37

　　每個(gè)人都有出眾的地方，那就是特長(cháng)。我的特長(cháng)是游泳，每到夏天，我和爸爸就成了游泳館的�？�。

　　剛開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候，我都不敢下到游泳池里去，生怕水太深，自己會(huì )沉下去。那時(shí)，爸爸媽媽對我說(shuō)：“想學(xué)習新的技能，就要勇敢、大膽的去嘗試，否則就什么事情都學(xué)不會(huì )了�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我鼓起勇氣，小心翼翼地下了水，雙手緊緊地抓著(zhù)游泳池邊，慢慢地走著(zhù)，那速度就像一只爬行的蝸牛。在水里適應了一會(huì )兒，我放松了很多。這時(shí)，教練教了我一個(gè)技巧--“小鳥(niǎo)飛”，就是手和腳一起拍打水，這樣就不會(huì )沉下去了，這個(gè)動(dòng)作就像小鳥(niǎo)真的在飛一樣。我學(xué)的很快，才一會(huì )兒功夫，就能在水里漂著(zhù)了。

　　接下來(lái)，教練又教了我蛙泳，我在教練的指導下，兩只腳踢水，雙手用力把水往后推，我的身體就像一只小青蛙一樣，非常靈活的沖了出去。我在心里想著(zhù)“怪不得叫蛙泳，果然游起來(lái)像只青蛙呢�！蔽依^續保持這個(gè)動(dòng)作，很快就在游泳池游了半圈了，爸爸媽媽高興地給我鼓掌加油，我的心里比吃了蜜還甜。

　　現在，我的游泳技術(shù)越來(lái)越棒了！只要我兩只腳輕輕一蹬，手輕輕一劃，我的身體就能像小魚(yú)一樣在水里自由自在的游動(dòng)了，有時(shí)，我都能超過(guò)爸爸了！爸爸朝我豎起大拇哥，夸我是游泳健將。我聽(tīng)了之后，心里像開(kāi)出了一朵花，喜滋滋的。

　　游泳讓我不但讓我愛(ài)上運動(dòng)，更是強健了我的身體，我喜歡游泳！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇38

　　每個(gè)人都有出眾的地方，那就是特長(cháng)。我的特長(cháng)是游泳，每到夏天，我和爸爸就成了游泳館的�？�。

　　剛開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候，我都不敢下到游泳池里去，生怕水太深，自己會(huì )沉下去。那時(shí)，爸爸媽媽對我說(shuō)：“想學(xué)習新的技能，就要勇敢、大膽的去嘗試，否則就什么事情都學(xué)不會(huì )了�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我鼓起勇氣，小心翼翼地下了水，雙手緊緊地抓著(zhù)游泳池邊，慢慢地走著(zhù)，那速度就像一只爬行的蝸牛。在水里適應了一會(huì )兒，我放松了很多。這時(shí)，教練教了我一個(gè)技巧--“小鳥(niǎo)飛”，就是手和腳一起拍打水，這樣就不會(huì )沉下去了，這個(gè)動(dòng)作就像小鳥(niǎo)真的在飛一樣。我學(xué)的很快，才一會(huì )兒功夫，就能在水里漂著(zhù)了。接下來(lái)，教練又教了我蛙泳，我在教練的指導下，兩只腳踢水，雙手用力把水往后推，我的身體就像一只小青蛙一樣，非常靈活的沖了出去。我在心里想著(zhù)“怪不得叫蛙泳，果然游起來(lái)像只青蛙呢�！蔽依^續保持這個(gè)動(dòng)作，很快就在游泳池游了半圈了，爸爸媽媽高興地給我鼓掌加油，我的心里比吃了蜜還甜。

　　現在，我的游泳技術(shù)越來(lái)越棒了！只要我兩只腳輕輕一蹬，手輕輕一劃，我的身體就能像小魚(yú)一樣在水里自由自在的游動(dòng)了，有時(shí)，我都能超過(guò)爸爸了！爸爸朝我豎起大拇哥，夸我是游泳健將。我聽(tīng)了之后，心里像開(kāi)出了一朵花，喜滋滋的。

　　游泳讓我不但讓我愛(ài)上運動(dòng)，更是強健了我的身體，我喜歡游泳！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇39

　　我的特長(cháng)是“神通手！”我會(huì )拼7、8個(gè)魔方。有一次，不對！是有兩次，第一次是我在學(xué)校魔方展示，有100多個(gè)校長(cháng)和領(lǐng)導來(lái)參觀(guān)，我得意洋洋地拼著(zhù)手里的“風(fēng)火輪，”我只用了2分鐘的時(shí)間把它拼完了。還有一次，還是學(xué)校里魔方展示，這次有200多個(gè)校長(cháng)和領(lǐng)導，我太興奮了。我拼得飛快，二階、三階、鏡面……我飛速地拼著(zhù)，攝影師還給我拍攝了特寫(xiě)，我還上大屏幕了呢！每天早上去上學(xué)，剛進(jìn)到教學(xué)樓，就看到大屏幕上有我的照片，我是又激動(dòng)又自豪。照片上的我正在認真地拼著(zhù)三階魔方。��！我太厲害了！

　　我不僅有靈活的大腦，還有健壯的體魄，我還有一個(gè)特長(cháng)是跳繩。記得上次運動(dòng)會(huì )，我是跳繩運動(dòng)員。比賽開(kāi)始了，我拼命著(zhù)跳著(zhù)。繩子在我的周邊形成了一個(gè)圓兒，我就在里面，像是太乙真人用乾坤圈把哪吒封印起來(lái)似的。1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……幫我數數的大哥哥小聲的自言自語(yǔ)道“唉呀媽呀，這個(gè)人跳繩也太厲害了�！北荣惤Y束時(shí)，我完美的一個(gè)雙跳結尾，大哥哥更是大吃一驚。之后決出，我跳了165個(gè)，這個(gè)成績(jì)讓我很滿(mǎn)意。我雖然不是我們班第一，但是也排進(jìn)前三名了。我們班第一個(gè)跳了178個(gè)，第二個(gè)跳了168個(gè)，我是第三名，只跟第二名差了3個(gè)。

　　其實(shí)，我是一個(gè)多才多藝的人，我還有很多特長(cháng)，比如跳遠、跑步、象棋……

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇40

　　一天早上，媽媽送我去學(xué)校，在去學(xué)校的馬路兩側停放著(zhù)許多車(chē)，各式各樣的。

　　這時(shí)，我指著(zhù)一輛帶有字母“H”的車(chē)標問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阒�道這輛車(chē)是什么牌子的？”

　　媽媽愁眉苦臉地說(shuō)：“哎呀！我不認識呀�！�

　　我笑著(zhù)告訴媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)車(chē)標是‘本田’，它的產(chǎn)地是日本，日系車(chē)車(chē)體輕，有省油的特點(diǎn)，比較經(jīng)濟，日本車(chē)還有豐田和尼桑，相對來(lái)說(shuō)比較有名�！�

　　媽媽指著(zhù)那輛帶有四個(gè)圓圈連在一起的車(chē)標問(wèn)我是什么車(chē)，我回答說(shuō)：“它是‘奧迪’，它產(chǎn)自于德國，德系車(chē)安全系數高，穩定性很好，但是費油。德國產(chǎn)的車(chē)還有奔馳，寶馬，保時(shí)捷等大品牌�！�

　　媽媽一聽(tīng)又想考考我，就指著(zhù)馬路上行駛的出租車(chē)問(wèn)：“這個(gè)車(chē)是什么牌子的，這次肯定難倒你�！�

　　我胸有成竹的說(shuō)：“那是捷達，在中國可是神車(chē)之一，隨處可見(jiàn)，并且有省油的特點(diǎn)�！�

　　可媽媽還是不放棄，又指著(zhù)一輛帶有“Ford”標志的車(chē)是什么牌子，哪產(chǎn)的？”

　　“那是‘福特’它是美國產(chǎn)的，美系車(chē)跑起來(lái)速度特別快，但是有一些費油，美國的車(chē)有很多比如別克、凱迪拉克、林肯等�！�

　　媽媽是難不倒我的，我還認識許多牌子的車(chē)，還知道它們的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)和產(chǎn)地，怎么樣我認識的車(chē)是不是很多？

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇41

　　大家好！我是劉榮萱，我的特長(cháng)是唱歌和畫(huà)畫(huà)，大家要問(wèn)你不是還會(huì )彈鋼琴、跳芭蕾、朗誦、書(shū)法、打棒球嗎？為什么特長(cháng)只有唱歌和畫(huà)畫(huà)哪？我想要告訴大家唱歌是聲音的魅力，繪畫(huà)是視覺(jué)的藝術(shù)這兩項相結合那真是美妙極了。

　　記得我4歲開(kāi)始學(xué)習鋼琴，鋼琴老師讓我唱譜子的時(shí)候突然對我說(shuō)：“你的嗓音真好聽(tīng)，好像百靈鳥(niǎo)一樣清澈動(dòng)聽(tīng)，付有穿透力一下把老師的心都擊碎了，你一定要學(xué)習聲樂(lè )”就這樣我開(kāi)始學(xué)習唱歌了，進(jìn)入了一個(gè)優(yōu)美聲音的世界。

　　漸漸長(cháng)大的我沐浴在音樂(lè )的海洋中，那一首首動(dòng)聽(tīng)的旋律從我的指尖或從我的口中發(fā)出時(shí)，我是那么的激動(dòng)和歡喜，又是那么的享受和陶醉。我也在不同的舞臺上展示著(zhù)我的這一特長(cháng)，記得有一次我在唱一首名為“爸爸的雪花”的歌曲時(shí)，有一個(gè)叔叔流下了眼淚，他說(shuō)我唱出了他女兒的心聲。后來(lái)又錄制了公益歌曲讓小朋友們遠離燙傷小怪獸。下面這張照片就是我在錄音棚里的瞬間：

　　沒(méi)想到歌聲能給人們這樣大的力量和安慰。我還參加了學(xué)校的合唱團，出演了很多公益節目，并代表學(xué)校去美國卡耐基音樂(lè )廳演出，用音樂(lè )展現了中國少年兒童的風(fēng)貌。

　　每首歌曲的聲音都有它自己的感染力，輕聲的或是激昂的都能給人們遐想的空間，讓大家飛翔在音符的世界里，我是多么熱愛(ài)我的特長(cháng)，唱歌給了我很大的收獲，我也要用我的特長(cháng)更好的為喜歡音樂(lè )的人們展示歌聲的美好與魅力。

　　繪畫(huà)那就不用說(shuō)了從記事起我就愛(ài)在紙上涂鴉，五顏六色的圖畫(huà)正正畫(huà)滿(mǎn)了十個(gè)大素描本，現在翻開(kāi)看看，��！天馬行空、眼花繚亂真是好玩。長(cháng)大一點(diǎn)我開(kāi)始和姥爺學(xué)習畫(huà)畫(huà)，發(fā)現筆中流淌出的畫(huà)面是多么有節奏感和生命力。

　　從那時(shí)起我開(kāi)始參加各種繪畫(huà)比賽，有保護大自然的繪畫(huà)、有表現比賽場(chǎng)面的繪畫(huà)、還有宣傳世界和平的繪畫(huà)。讓我記憶最深的是我有一幅作品，獲得了全國金獎，參加義賣(mài)后被宋慶齡基金會(huì )收藏，獎金用于幫助貧困山區孩子們的教育。這件事讓我特別興奮，拿起小小畫(huà)筆畫(huà)出一幅幅美麗的作品它的價(jià)值是這樣有意義。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇42

　　人人都有特長(cháng)，我也不例外，我的特長(cháng)就是抖空竹。

　　從我剛開(kāi)始會(huì )走路的時(shí)候，就有了一個(gè)愛(ài)好——抖空竹。我的第一個(gè)空竹，還是逛廟會(huì )的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)的，那時(shí)候我還不知道它叫空竹，就是非常喜歡，媽媽說(shuō)剛開(kāi)始那幾天我睡覺(jué)都要抱著(zhù)。沒(méi)有空竹的時(shí)候，我就抖鍋蓋。只用一根細繩吧鍋蓋把兒套住，再反復拉動(dòng)細繩，鍋蓋慢慢就浮到空中，這樣就成功了。第一次成功讓我開(kāi)心了一周。不知不覺(jué)抖空竹就成了我的特長(cháng)。

　　練習抖空竹很辛苦，如果一不小心讓高速旋轉的空竹打到手上，基本都會(huì )皮開(kāi)肉綻。不過(guò)，我并不在意這些事情。有一次，爺爺帶我在頤和園一個(gè)僻靜的樹(shù)林里抖空竹，我玩兒了很多花樣，一會(huì )兒做陀螺，一會(huì )兒做搭橋。我的基本功不在話(huà)下，空竹在我的線(xiàn)上飛來(lái)飛去，不一會(huì )兒，就吸引了很多人駐足觀(guān)賞。大家很吃驚的看著(zhù)我，時(shí)不時(shí)張大嘴發(fā)出哇的一聲，他們紛紛議論說(shuō)：“真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么小的孩子抖空竹，看樣子不超過(guò)三四歲吧�！睜敔斣谝慌蕴貏e得意的說(shuō)：“我們剛兩歲�！敝�?chē)�人不由得贊嘆真了不起！身為主演的我沾沾自喜。高興地同時(shí)，我想起就在剛剛，爺爺手把手的教我新花樣，雖然總失敗，卻已經(jīng)是汗流浹背，但是一切太值得了！隨著(zhù)我的空竹飛快的轉，發(fā)出了巨大的聲音，劃破了茫茫深藍色天空下的一片寂靜，練習也到此結束了。

　　一次小區里的特長(cháng)大會(huì )，人人都把絕活使出來(lái)，至于抖空竹，我是頭一號。那時(shí)我已經(jīng)上小學(xué)了，只見(jiàn)一個(gè)六七歲小孩手拿一根細線(xiàn)，空竹像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小貓在細繩上飛來(lái)飛去，做著(zhù)各種高難度的動(dòng)作。

　　特長(cháng)各種各樣，有音樂(lè )、美術(shù)、體育……我的特長(cháng)抖空竹，不僅僅是一個(gè)特長(cháng)，更是一個(gè)陪伴童年的美好記憶。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇43

　　我有非常多的特長(cháng)，但我最拿手的是——踢足球。

　　足球，是我生活中必不可少的東西，因為它已經(jīng)陪伴了我3年的時(shí)間。

　　我之所以會(huì )學(xué)足球，是因為我在電視上面看見(jiàn)那些足球健將們在場(chǎng)上踢足球，做出一個(gè)又一個(gè)帥氣的動(dòng)作，我非常的羨慕！我到現在特別喜歡3個(gè)足球王者，貝利、梅西和C羅。

　　我也想成為足球王者，為國爭光，因為我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，中國幾乎都沒(méi)有出過(guò)足球王者，這才是我想學(xué)足球的真正原因！

　　我學(xué)足球一共有3年了，在學(xué)習和成長(cháng)的路程中，我遇到過(guò)很多的困難和挫折，比如說(shuō)受傷了呀、比賽輸了呀、被別人罵了呀等等等等。

　　令我難忘的其實(shí)是一場(chǎng)足球比賽。當時(shí)，我們班已經(jīng)打贏(yíng)了3場(chǎng)比賽，最后一場(chǎng)比賽，是我們班對戰一班，一班的人都是人高馬壯的，所以我一開(kāi)始都沒(méi)有信心能贏(yíng)，但我心里想，就算拼盡全力，也一定要贏(yíng)！

　　最后，我帶著(zhù)必勝的心，拼盡全力贏(yíng)下了這場(chǎng)比賽！

　　我一定要保持我的恒心，爭取進(jìn)步！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇44

　　我是一個(gè)多才多藝的人，但我最自豪的特長(cháng)是書(shū)法。

　　我寫(xiě)書(shū)法的原因是我有一次看到我們學(xué)校的通知欄有一名同學(xué)的字寫(xiě)得特別的好，于是，靈感突發(fā)，特別想學(xué)書(shū)法。天天纏著(zhù)媽媽給我報書(shū)法班，我媽媽受不了了，只好給我報了。教我的老師是一名女老師，寫(xiě)的鉛筆字比印刷版的還要好，于是，我忐忑不安的心終于放了下來(lái)，認認真真的跟這名老師寫(xiě)字，可是沒(méi)過(guò)多久，我的書(shū)法作業(yè)忘寫(xiě)了，等到了才想起來(lái)。老師批評了我，我頓時(shí)不想學(xué)了。

　　我的媽媽知道了這件事，批評了我，說(shuō)：“人生有許多挫折，怎么能因為這點(diǎn)小事就不想學(xué)了呢？”我也轉變了想法，覺(jué)得媽媽說(shuō)得對，怎么能因為這點(diǎn)小事不學(xué)了呢？于是，我將沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)認認真真的補上了。

　　現在的我已經(jīng)不寫(xiě)鉛筆字了，寫(xiě)的是鋼筆，因為媽媽的那句話(huà)，我慢慢的自己解決問(wèn)題，也慢慢的喜歡上書(shū)法了。終于，我的書(shū)法獲得了一等獎，我的心里別提有多高興了。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇45

　　我有各種各樣的特長(cháng)，其中我最拿手的是編程。我喜歡編程是因為它能使我無(wú)聊的時(shí)候快樂(lè )，它能使我們發(fā)現我們以前發(fā)現不了的東西。

　　我們要上編程課時(shí)，首先，我們要把機器人拼好，之后，要啟動(dòng)電機，使機器人動(dòng)起來(lái)，不要一會(huì )兒卡殼，也不要一會(huì )兒飛快地跑，一會(huì )兒又在原地不動(dòng)。調試好機器人后，我要把電線(xiàn)接上，插進(jìn)電腦，使電機和電腦連接，打開(kāi)編程軟件，編我們想要的程序，接著(zhù)要把小車(chē)放在跑道上，進(jìn)行反復調試，調試好了，就可以給老師檢查。

　　有時(shí)，我們會(huì )遇見(jiàn)許多困難，比如電機沒(méi)電，需要把機器人拆掉，電機拿出來(lái)充電，之后再重新組裝。有時(shí)，電機有可能一節課也充不滿(mǎn)。還有，編程編好了，發(fā)現小車(chē)出問(wèn)題了，可是問(wèn)題出在哪可不好找，我們要不斷查看，查不好就會(huì )白忙一場(chǎng)。

　　學(xué)編程對我的影響很大，我編程時(shí)，就會(huì )很認真，因為這樣，變得我在學(xué)校學(xué)習，也很認真。

　　我希望自己看一遍圖紙，就學(xué)會(huì )怎么拼樂(lè )高。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇46

　　我的特長(cháng)是彈鋼琴，我已經(jīng)學(xué)了兩年了，我最拿手的曲子是《天空之城》和《天鵝湖》，我學(xué)鋼琴的原因是，在我中班的時(shí)候媽媽帶我去看了一場(chǎng)彈琴表演，看見(jiàn)臺上彈鋼琴的同學(xué)們，那么的端莊。優(yōu)雅，我立馬就有了彈鋼琴的想法。媽媽也很想讓我學(xué)鋼琴，所以在大班的時(shí)候媽媽就給我鋼琴報了名，我的鋼琴之路就開(kāi)始了。

　　學(xué)鋼琴的過(guò)程非常艱難，從最簡(jiǎn)單的do彈到了考級曲目，是我一步一步學(xué)下來(lái)的，在這里面發(fā)生了許多故事�，F在我就給你們講一講我學(xué)鋼琴發(fā)生的故事吧！有一次我要考級，考級的曲目非常難，因為老師的嚴厲，我哭了，被老師罵了以后，每次放學(xué)回家我都第一個(gè)練琴，每天練一個(gè)半小時(shí)，經(jīng)過(guò)我每天的練習，考級的時(shí)候我獲得了優(yōu)秀，我非常的高興，老師也為我驕傲。

　　彈鋼琴對我的影響也很大，有一次我要去北京市參加比賽，所以我天天把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)完，回家就是練琴，就這樣我得到了北京市的第三名，我特別高興。

　　我的愿望是早日登上世界的舞臺。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇47

　　今天，爸爸給我買(mǎi)回來(lái)一輛自行車(chē)，我高興極了。自行車(chē)一道道黃條條，輪胎大大的，還可以變形，我立馬想上去騎，可是我不會(huì )騎��！爸爸看出了我的心思，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一步一步來(lái)，慢慢學(xué)�！�

　　我們來(lái)到公園里，我騎上自行車(chē)，可是剛上車(chē)就倒了下來(lái)，嘖嘖，疼死我了�？墒俏覜](méi)有放棄，繼續騎車(chē)，這次是騎出了幾米，又倒在地上，車(chē)子壓在我身上，這次我有點(diǎn)想放棄，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要放棄，不經(jīng)歷一些困難，怎么能成功呢？”我再次爬上車(chē)，這次我騎得太快，車(chē)子一歪，我從車(chē)上飛了出去，狠狠地砸在地上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？這句話(huà)又在我耳邊響起，我咬緊牙關(guān)，再次爬上車(chē)，又失敗，我又爬上車(chē)，這次，我終于成功了。

　　我嘗到了成功的滋味，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，這讓我明白了一個(gè)道理，只要不放棄，總會(huì )成功的。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇48

　　我有一個(gè)最大的特長(cháng)，也是我的愛(ài)好，你知道是什么嗎？那就是畫(huà)畫(huà)。

　　現在很多人都喜歡畫(huà)畫(huà)，小時(shí)候，我的媽媽帶我去博物館游玩，我看到了許多著(zhù)名畫(huà)家的作品，那些畫(huà)是多么漂亮，多么栩栩如生，于是，我便下決心堅持學(xué)畫(huà)畫(huà)，把畫(huà)畫(huà)到像那些畫(huà)家那么好的程度。

　　那時(shí)候，我才上幼兒園小班，我懇求媽媽帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，媽媽毫不猶豫地答應了，并鼓勵我學(xué)。第一天去上畫(huà)畫(huà)課時(shí)，我什么也不懂，對一切都很陌生，老師給了我彩筆和紙，接著(zhù)，我就在紙上畫(huà)出我想象中的東西，我畫(huà)好之后，自我感覺(jué)良好，對別人來(lái)說(shuō)，應該就是鬼畫(huà)符。

　　畫(huà)畫(huà)，我從幼兒園小班學(xué)起，一直學(xué)到了四年級，這些年間從未有間斷過(guò)。每次畫(huà)畫(huà)老師講解知識時(shí)，我都認真聽(tīng)著(zhù)，記著(zhù)，回家后，我會(huì )經(jīng)常抽時(shí)間出來(lái)練習畫(huà)畫(huà)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，畫(huà)的畫(huà)也越來(lái)越難了，范畫(huà)有時(shí)我也看不懂，不過(guò)我會(huì )向老師請教怎么畫(huà)�，F在，我的畫(huà)畫(huà)得越來(lái)越好了，學(xué)校的畫(huà)畫(huà)老師很喜歡我，經(jīng)常讓我去參加學(xué)校的畫(huà)畫(huà)比賽，我總會(huì )拿個(gè)二等獎或三等獎。有一次，我參加了蕪湖市的畫(huà)畫(huà)比賽，得了三等獎呢！

　　我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我長(cháng)大后要成為一名著(zhù)名的畫(huà)家。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇49

　　“干啥啥不行，魔方第一名�！蹦悴虏滤�是誰(shuí)？沒(méi)錯，那就是我！

　　當然，基本上什么樣子的魔方我都會(huì )，在學(xué)習的這段時(shí)間我也付出了不少的努力，剛開(kāi)始我并沒(méi)有覺(jué)得很困難，而是覺(jué)得還比較簡(jiǎn)單，可是后來(lái)的事情就完全相反了。

　　在我拼完第一個(gè)面之后我就開(kāi)始自信滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得六個(gè)面也就一分鐘的事，可是越到后面需要背的公式就越難，因此，有一段時(shí)間我的心中布滿(mǎn)了烏云，常常因為這件事而感到失望和傷心。所以媽媽又給我報了一個(gè)魔方特訓班，我心中的那片烏云又漸漸散去，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　在學(xué)會(huì )魔方之后，我特別開(kāi)心，天天炫耀給我的好朋友們，一天當我在街頭玩耍時(shí)，看見(jiàn)一位大哥哥在表演如何快速地拼完魔方，我目不轉睛地仔細看著(zhù)他拼完，居然才用了15秒，我大吃一驚。

　　從此，我每天刻苦練習，就想成為像他那樣的大神。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇50

　　我有一雙笨拙的手，大大的，胖胖的，是一雙小肉手。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，如今的我，如果說(shuō)特長(cháng)，我可以大聲而堅定地說(shuō)：“是畫(huà)畫(huà)！”

　　當我走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，看到那一幅幅精美的畫(huà)作，下定了決心，畫(huà)畫(huà)，就是你了。我走進(jìn)畫(huà)畫(huà)班，看到其他哥哥姐姐的那一雙雙靈巧的手畫(huà)出的畫(huà)，心里的那一顆火種，瞬間失去了一半的光明。我先學(xué)的是水粉，老師非常耐心地教了我很多基礎的東西，每次我都會(huì )認真的聽(tīng)講，在紙上先嘗試一遍。每天，都會(huì )畫(huà)一張并不非常好看的畫(huà)作，經(jīng)過(guò)一天天的磨煉和努力的學(xué)習之后，我的笨拙的手，變成了一雙靈巧的手。

　　但，我發(fā)現，我還是有不足之處，每次畫(huà)非常細的線(xiàn)時(shí)，都會(huì )非常粗糙，都不是完美無(wú)瑕的。我急忙請教了老師，每天加以練習，終于，有一天，我成功了，成功地把我的畫(huà)送上了展示欄，雖然手變得粗糙而不光滑，心里卻是說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )。

　　自從學(xué)了畫(huà)畫(huà)，在學(xué)校里，美術(shù)老師對我刮目相看，獎狀一張張地拿著(zhù)，真想感嘆：“付出總會(huì )有回報，再苦再累，也值得，因為你終究會(huì )得到別人羨慕的目光，得到老師的贊嘆，得到你快樂(lè )的心情！”

　　雖然現在學(xué)有所成，但終有不足，人們都說(shuō)，完美才是最好的。所以我要變得再完美一些，當自己的榜樣！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇51

　　媽媽曾說(shuō)過(guò)：“人都要有個(gè)一技之長(cháng)，所以你必須學(xué)一個(gè)樂(lè )器，你自己選吧！”我看了看周?chē)�的�?lè )器，一下就看見(jiàn)了那個(gè)很長(cháng)、上面有許多按鍵的樂(lè )器——長(cháng)笛。

　　一開(kāi)始學(xué)，我覺(jué)得很無(wú)趣，天天就只能吹笛頭，笛身和笛尾像無(wú)事人一樣，天天躺在笛盒中，一動(dòng)不動(dòng)。

　　過(guò)了些日子，老師說(shuō)可以把笛身笛尾給裝上去了，我那叫個(gè)高興��！可裝上去后，我覺(jué)得只是加強了難度，又不能吹曲子，還得練音階，我快煩死了！

　　一級G大調考完后，我終于可以吹曲了，可音卻老是吹不準，我心里很急，再加上媽媽的“獅吼功”，我更急了，但老師說(shuō)了一句話(huà)，讓我改變了看法：“失敗乃是成功之母，只要努力，必將會(huì )成功！”

　　而現在，我已經(jīng)考四級了！不過(guò)，那段時(shí)期我永遠忘不了……

　　那個(gè)很長(cháng)而又有很多按鍵的樂(lè )器，使我知道，失敗，寓意著(zhù)成功！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇52

　　我的特長(cháng)是學(xué)公雞叫，你聽(tīng)我學(xué)得多像��！“喔——喔——喔！”說(shuō)來(lái)，我學(xué)公雞叫還有一段經(jīng)歷呢！

　　去年暑假，我去外婆家玩，外婆家在山里。我一下車(chē)，就聽(tīng)見(jiàn)一聲“喔喔喔”的叫聲，我問(wèn)媽媽這是什么動(dòng)物在叫，媽媽回到：“這是公雞的叫聲啊�！蔽矣X(jué)得這叫聲挺好玩的，就想學(xué)學(xué)。

　　在接下來(lái)的一個(gè)月里，我每天都跑到雞籠旁邊認真地聽(tīng)著(zhù)。

　　21天后，我已經(jīng)掌握基本的發(fā)聲了，可就是學(xué)得不像，我不知道為什么，于是后來(lái)幾天，我認真地聽(tīng)著(zhù)、學(xué)著(zhù)。

　　3天后，我終于學(xué)會(huì )了公雞叫，我開(kāi)心得手舞足蹈、歡蹦亂跳。我在心里叫著(zhù)：我學(xué)會(huì )公雞叫了！我學(xué)會(huì )公雞叫了！

　　這件事使我至今難忘，因為這件事使我明白了一個(gè)道理：做事不能半途而廢，要堅持把一件事做到底。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇53

　　每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，有什么畫(huà)畫(huà)、跆拳道、跳舞等等。而我的特長(cháng)卻是練字，字可是寫(xiě)得爐火純青，你看，這不，我的書(shū)法可考過(guò)了八級呢！哈哈哈……不能再說(shuō)了，不然我又要驕傲了。

　　大家想知道我字為什么寫(xiě)得這么好嗎？這其實(shí)很簡(jiǎn)單，想寫(xiě)好字，要先打基礎，說(shuō)起它，就不能不說(shuō)到我媽媽了，要不是她在我小時(shí)候天天幫我打基礎，練字，我能寫(xiě)得這么好嗎？隨后，就是我們自己的努力了，古人云：失敗乃成功之母。跌倒了要爬起來(lái)，不能半途而廢，不然永遠也寫(xiě)不好。

　　書(shū)法這門(mén)藝術(shù)不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還讓人人都稱(chēng)贊我的字寫(xiě)得好，順便把我的名聲也傳大了。但它也給我帶來(lái)了不好的影響，是什么呢？就是讓我手上的老繭越來(lái)越大了。突然我想起了老師的話(huà)：事物有好的一面也有壞的一面。果然千真萬(wàn)確呀！

　　我真希望我長(cháng)大能成為一名大名鼎鼎的書(shū)法家，你們覺(jué)得我能成功嗎？

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇54

　　每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，有的能拉優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小提琴，有的能跳婀娜多姿的舞蹈，有的能唱歡快嘹亮的歌曲……而我的特長(cháng)是寫(xiě)字。

　　記得在上幼兒園的時(shí)候，我特別羨慕那些會(huì )寫(xiě)字的大哥哥、大姐姐，尤其是看到寫(xiě)得漂亮的字，我會(huì )目不轉睛地看好久。上小學(xué)后，我就暗暗下定決心：一定要練出一手蒼勁有力的好字。

　　剛學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候，我的字寫(xiě)得很僵硬，沒(méi)有頓筆。老師看后，對我說(shuō)：“要學(xué)會(huì )寫(xiě)字，先要學(xué)臨摹。你先照著(zhù)字帖去臨摹。只要你肯下功夫，以后一定能寫(xiě)出一手好字�！崩蠋煹脑�(huà)激勵了我。從此，我每天堅持練字。

　　兩年過(guò)去了，功夫不負有心人，我在“彩虹杯”全國青少年書(shū)畫(huà)大賽中獲得了優(yōu)異的成績(jì)，并且通過(guò)了硬筆書(shū)法等級考試。這些成就堅定了我的信心，讓我對硬筆書(shū)法的興趣越來(lái)越濃。

　　俗話(huà)說(shuō)：“字如其人�！币皇制�亮的字能使人心情愉快。我會(huì )繼續努力，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇55

　　我是一個(gè)文靜、有力量的女孩，我也喜歡畫(huà)畫(huà)，令我自豪的是我的力量大。

　　記得有一回，那是星期六，媽媽帶我去逛商場(chǎng)，我們買(mǎi)了一大堆的東西。因為天氣太熱了，所以媽媽想買(mǎi)一個(gè)大西瓜，但是，我們買(mǎi)的物品太多了，不好拿。我心想：我也可以幫媽媽那西瓜的。于是，我自告奮勇的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你買(mǎi)西瓜吧，我來(lái)幫你把西瓜拿回家！”于是，媽媽就買(mǎi)了一個(gè)大西瓜。我先把西瓜夾在腋下，但是，西瓜圓滾滾的，這個(gè)辦法根本行不通。我把西瓜扛在肩上，這個(gè)辦法還是不好。我就把西瓜抱在胸前，這個(gè)辦法好，起就像個(gè)腆著(zhù)的“將軍肚”就這樣，我把西瓜搬回了家。

　　瞧，我就是這樣一個(gè)有力量的女孩。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇56

　　我的同學(xué)都說(shuō)我有很多特長(cháng)，愛(ài)看書(shū)、作文好、畫(huà)畫(huà)好、唱歌好�？伤麄儏s不知道，我數學(xué)方面也不錯呢！

　　四年級上學(xué)期，數學(xué)劉老師在我的成績(jì)單上給我的評語(yǔ)是：能用合理的方法降低應用題的難度，掌握了許多解決數學(xué)問(wèn)題的策略。這讓一直認為我數學(xué)很差的爸爸感到很詫異。從那以后，爸爸就不像以前那樣逼著(zhù)我做什么《數學(xué)名師點(diǎn)撥》、《數學(xué)培優(yōu)題庫》啦，這一點(diǎn)讓我很高興，因為我又有好多時(shí)間可以看書(shū)啦！

　　還有，我二年級時(shí)參加了“市小學(xué)生數學(xué)能力通訊賽”，獲得了一等獎。頒發(fā)獎狀的那天，我興高采烈地捧回獎狀，左顧右盼等爸爸回來(lái)。當爸爸看到獎狀時(shí)，好好的表?yè)P了我，我心里有說(shuō)不出的高興。至于獎品嘛，當然是書(shū)嘍！如今我四年級，又參加了這項比賽，利用短短九十分鐘的時(shí)間，快速答題，又捧回了一等獎。當頒發(fā)獎狀時(shí)，我內心無(wú)比激動(dòng)，希望在五、六年級時(shí)，能再獲一等獎。

　　瞧，我的數學(xué)不錯吧，我希望自己能得一個(gè)“小小數學(xué)家”的大獎?wù)�，這個(gè)愿望能實(shí)現嗎？能！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇57

　　嗯，我的特長(cháng)嘛，當然是畫(huà)畫(huà)嘍！我是畫(huà)畫(huà)迷，媽媽叫我“畫(huà)癡”。畫(huà)筆總是在我手上跳舞，然后一副副“大作”在我手下誕生了�？善鋵�(shí)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候也有不少麻煩呢！

　　“嘿嘿！小心點(diǎn)兒，哎呀哎呀呀，你這臭顏料，別亂流！怎么盡搗蛋呀……”幾乎每次畫(huà)畫(huà)都會(huì )搞得我慘叫連天。

　　“啦啦啦……哩哩哩！”我哼著(zhù)小曲，悠閑地“創(chuàng )作”著(zhù)我的“大作”�！班�，該加水了”，我卷起袖子，小心地沾了點(diǎn)水�！芭距�”一下點(diǎn)了上去，“哎呀不好了！太……太過(guò)用力了，我一下子捂住了嘴，“NO！”慘啦慘啦，咋辦辦？我手忙腳亂地補救起來(lái)。餐巾紙、干筆、顏料……全用上了，可卻越忙越亂！“哦！My God！完了！”我拽著(zhù)衣角，頭上開(kāi)始冒汗！快！快！快！添點(diǎn)兒顏料，用紙吸吸……我右手握著(zhù)筆，左手拽著(zhù)一大堆紙巾，我涂，我吸，我再涂，我再吸……我的手中產(chǎn)生了一條“流水線(xiàn)”，涂涂抹抹，左擦右擦，上吸下吸……呼，我忙活了大半天，這副可憐的畫(huà)終于成功地脫離了“生命危險”！呼，好累��！不過(guò)回頭看看自己的“大作”，我的累立馬就跑到九霄云外去了！

　　嘿嘿！雖然麻煩總愛(ài)來(lái)“做客”，可各種獎項也開(kāi)始不斷的找上我了！嗯……你問(wèn)我得了哪些獎��？具體不記得了，不過(guò)最近一次有48個(gè)國家參與的，“天眼杯國際動(dòng)漫大賽”，我的兩副“大作”從4萬(wàn)多件作品中脫穎而出，雙雙獲得了銀獎呢！不過(guò)，我畫(huà)畫(huà)可不是為了得獎，我嘛，就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)！可惡的麻煩，你能拿我怎么樣？哈哈！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇58

　　我是一個(gè)沉默少言?xún)认虻男∧泻�。不過(guò)我也有值得自豪的地方，那就是我的跆拳道很厲害，老師總是夸我的腳法很標準。

　　最近教練在教我們練“鯉魚(yú)打挺”。教練讓我們躺在地毯上，高舉起雙退后快速向下擺，雙腳的著(zhù)地位置盡量接近臀部所在的位置，在雙腿向下擺的過(guò)程中以肩、頭或手支撐向上挺起胯腰，在雙腳著(zhù)地時(shí)迅速收腹帶動(dòng)上半身向前，就可以迅速挺身而起了。在練習的過(guò)程中，我總能首先標準地完成教練下達的任務(wù)。

　　記得一次藍帶考級，前面的動(dòng)作我都胸有成竹�？墒堑搅藫羝茣r(shí)，我的臉色一下子就難看起來(lái)了，因為這次要用腳擊破木板，一塊木板就厚四點(diǎn)五厘米，還要用轉身腿法擊破木板！我不安地排著(zhù)隊，心“砰砰”直跳，輪到我了！我用力一擊，木板毫發(fā)無(wú)損，我的腳卻已漲紅。我不想打退堂鼓。這時(shí)，我抬頭看著(zhù)跆拳道精神:禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈。對！百折不屈，我怎能“一這就屈”呢？想到這里，我鼓起勇氣，運足了全是之力猛地一擊，啪的一聲，木板碎了，我興奮不已。

　　跆拳道不僅鍛煉了我的身體，也讓我的生活更加豐富多彩起來(lái)。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇59

　　我的特長(cháng)有很多，比如：寫(xiě)作文，象棋和書(shū)法。在這些方面我都占優(yōu)勢。讓我一一講給你聽(tīng)吧。

　　寫(xiě)作文時(shí)，我不會(huì )像其他同學(xué)一樣出口成章（出口成章的意思是不多加思考就直接下筆），

　　而會(huì )先構思幾分鐘，想出文章的大概結構，然后再想想文章的細節怎么寫(xiě)，當想好整個(gè)文章的大概內容后我才會(huì )下筆。別人寫(xiě)的作文難免會(huì )有些修改符號，而我的呢，除了有些被劃掉的痕跡外，整個(gè)卷面幾乎干干凈凈，整整潔潔，老師看上去舒服多了，還有可能給我加上幾分卷面分哦。

　　我下象棋十分入謎，差不多快走火入魔了，而且我自認為我的棋藝已經(jīng)爐火純青了，因為我對付我的同學(xué)基本上兩三招就搞定了。我悄悄告訴你，爺爺曾經(jīng)告訴我，走象棋時(shí)要多用馬，因為馬是象棋里的“諸葛亮”，它詭計多端，千變萬(wàn)化，往往能出其致勝，一不留神就能將對手逼到死角。

　　書(shū)法是一門(mén)中國文化，它運用了干、濕、濃、淡四種手法，而且還有輕重之分，我寫(xiě)作品時(shí)，楊老師告訴我一定要恰當地運用好輕、重這兩種表現方法，我就照做了，沒(méi)幾周，我的書(shū)法水平突飛猛進(jìn)，我真得謝謝楊老師啊。

　　我為我的這些特長(cháng)感到驕傲自豪！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇60

　　大家知道我最崇拜的武打明星是誰(shuí)嗎？——李小龍。以前看了一些有關(guān)于李小龍拍的電影，便漸漸迷戀上了武術(shù)。

　　07年的暑假，我們放兩個(gè)月的假，一個(gè)禮拜我就把暑假作業(yè)寫(xiě)完了，然后后兩個(gè)月就在家“胡”了，所以爸爸媽媽準備把我報個(gè)補習班，唉，當小孩真辛苦，假期都不能休息。一天，我們一家出去玩，回來(lái)時(shí)正好經(jīng)過(guò)夢(mèng)園，我無(wú)意間看見(jiàn)了一家補習班，墻上掛了一些圖片：有補舞蹈，有補美術(shù)的，有補英語(yǔ)的……我看見(jiàn)了跆拳道，頭腦便浮現出那些身穿跆拳道服裝的人，真是帥呆了！所以我對爸爸說(shuō)：“爸爸我知道我該學(xué)什么了？”爸爸迫不及待的問(wèn)是什么，我不假思索地說(shuō)：“那就是——跆拳道�！蔽疫呎f(shuō)邊指給爸爸看那個(gè)道館，爸爸看了看帶我們走進(jìn)去了。剛走進(jìn)去迎聲傳來(lái)那些人吼叫的聲音，我走過(guò)去看見(jiàn)他們正在踢腿，瞧他們踢得真認真，真有勁。這時(shí)教練走過(guò)來(lái)叫我也進(jìn)來(lái)跟他們一起練，剛開(kāi)始我十分靦腆，爸爸媽媽勸我好幾番我才脫下鞋走進(jìn)去。這時(shí)候教練對我們說(shuō)踢“后橫踢”，我傻眼了，我根本就不知道什么是“后橫踢”就跟著(zhù)他們后面“踢”。教練注意到我了便走過(guò)來(lái)跟我講解怎么踢，教練邊說(shuō)我邊踢，只要有一個(gè)細節不會(huì )或做錯了，教練都會(huì )細心的給我講解，漸漸的，我會(huì )踢了，教練教我下一個(gè)動(dòng)作。

　　回家的路上我對爸爸說(shuō)我就練跆拳道了，到家了我又練上了……

　　時(shí)間越過(guò)越久，我練跆拳道已經(jīng)有一段時(shí)間了，我的級別也高了起來(lái)。

　　跆拳道不僅能夠防身還能鍛煉身體，準定沒(méi)錯。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇61

　　古箏是中華民族古老的彈撥樂(lè )器。距今已有兩千五百年的歷史，因彈奏起來(lái)“錚錚”作響，因此稱(chēng)為“箏”。加上一個(gè)“古”字，是借以說(shuō)明它歷史久遠。

　　而古箏，就是我最擅長(cháng)的樂(lè )器。第一次見(jiàn)到古箏時(shí)，是在電視上�？吹酱蠼憬愦┲�(zhù)華麗的旗袍坐在這龐大的樂(lè )器旁邊，手下傳來(lái)行云流水般的琴聲時(shí)，我羨慕極了……

　　終于，在我上四年級的時(shí)候，我們學(xué)校來(lái)了一名音樂(lè )老師，她專(zhuān)修古箏，于是，我便跟隨老師學(xué)習起來(lái)。開(kāi)始，我覺(jué)得很新鮮，曲子又簡(jiǎn)單，我特別感興趣。不久我也擁有了一臺古箏，我學(xué)得更加賣(mài)力，經(jīng)常一練就是兩三個(gè)小時(shí)，累的胳膊又酸又疼。后來(lái)，慢慢的，我練習的時(shí)間越來(lái)越少，興趣慢慢變淡，媽媽看透了我的心思，說(shuō)：“如果想做一件事情，就應該堅持下去，把它做好，否則一事無(wú)成�！�

　　媽媽的一席話(huà)讓我感到羞愧，我決定堅持下去。功夫不負有心人，終于，我有了很大的進(jìn)步，也開(kāi)始登臺演出，觀(guān)眾一次次的掌聲使我更加自信。

　　只要努力，就會(huì )有收獲。2012年，我還登上了莒南縣春節聯(lián)歡晚會(huì )的舞臺。一曲《云之南》獲得了觀(guān)眾一陣陣雷鳴般的掌聲。

　　現在，我還在堅持。學(xué)習的曲目越來(lái)越多，難度也越來(lái)越大，手指摸出了厚厚的繭，但這并沒(méi)有阻止我前進(jìn)的腳步，因為我堅信：堅持就是勝利！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇62

　　從小，受父母的影響，我就一直喜歡演講和主持。夢(mèng)想著(zhù)有一天我能站在光芒四射的舞臺上，洋洋灑灑地展示自己。終于，機會(huì )向我綻放了甜美的微笑……

　　學(xué)校要準備開(kāi)展演講比賽了，我作為班級選手的一名候選人，我每天投入地練習著(zhù)。為了把稿子背得流利純熟，我把握一切課余時(shí)間去背，去練。到了那天，我班上演講時(shí)，我沒(méi)有出一點(diǎn)差錯，我從心底里感到高興，因為這是我辛勤汗水的結晶，但是，我還在不斷地提醒自己，要想取得更高的成就，只有刻苦的努力。于是，我更加認真地練習，因為我代表的是四七班，身上肩負著(zhù)這個(gè)整體的榮譽(yù)。在演講錢(qián)的那段時(shí)間里，我絲毫不敢懈怠，抓緊一分一秒的時(shí)間，使自己的演講更加完美。

　　到了比賽那天，我帶著(zhù)老師同學(xué)對我的鼓勵和支持。從容地走向了后臺去準備上場(chǎng)�？粗�(zhù)身邊的選手一個(gè)一個(gè)都上去了，我始終帶著(zhù)滿(mǎn)臉的微笑�！�7號”。到我了，我深吸了一口氣，向我向往已久的那個(gè)舞臺走去，只看見(jiàn)臺下黑壓壓的一片坐滿(mǎn)了人，所有人的目光都聚在我的身上。我鎮靜地開(kāi)始了我的演講。我調整好速度，清晰地吐出了每一個(gè)字，忘情地演講著(zhù)。突然，莫名其妙地放出了一段音樂(lè )，全場(chǎng)都騷動(dòng)起來(lái)。我沉著(zhù)地站在臺中央，全然不去理會(huì )，只是稍稍把音量提高了些。不一會(huì )兒，音樂(lè )停了，場(chǎng)面回到了原先那樣。我的演講也在一片掌聲中結束了。

　　比賽結束了，我獲得了二等獎。這不僅是我的榮譽(yù)，更是我們四（７）班的榮譽(yù)。我展現出了四（７）班的風(fēng)采，我為我的特長(cháng)而自豪。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇63

　　要說(shuō)我的特長(cháng)那就當屬美術(shù)了，雖然算不上精湛，但用媽媽的話(huà)說(shuō)：“也有兩把刷子�！�

　　那時(shí)我七歲了，媽媽不想讓我輸在起跑線(xiàn)上，急于給我找個(gè)特長(cháng)班，但我偏偏這也不喜歡，那也沒(méi)興趣，天天在家里傻玩，這可愁壞了媽媽。

　　有一天，我和媽媽去吃德克士，一眼瞅到了德克士餐廳上貼滿(mǎn)了兒童畫(huà)，畫(huà)的右下角還寫(xiě)上小朋友的名字，真神氣！我看得心癢癢的，對媽媽說(shuō)出了我想學(xué)美術(shù)，媽媽一聽(tīng)樂(lè )了。立馬給我找了一個(gè)美術(shù)班，那個(gè)美術(shù)班的老師姓馮，她教兒童畫(huà)可有一套了，我的兒童畫(huà)在她得指導下，突飛猛進(jìn)，很快德克士餐廳上有了我的“大作”，還收到了獎品——一個(gè)氣球。

　　我受到了鼓舞，興趣更濃了，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，馮老師說(shuō)我長(cháng)大了，不能再畫(huà)兒童畫(huà)，應該畫(huà)素描了。并且拿來(lái)了應該臨摹的畫(huà)紙，那些畫(huà)紙上的素描畫(huà)的太逼真了，逼真的程度不亞于照片，我異常興奮，領(lǐng)悟了老師教的繪畫(huà)要領(lǐng)，怎樣把線(xiàn)條畫(huà)直，怎樣拿筆等等�？蓭滋旌�，我越來(lái)越受不了那些枯燥的線(xiàn)條，不就是幾個(gè)破罐子和幾個(gè)破石膏嗎？有啥好畫(huà)的！馮老師明白了我的新時(shí)候，拿出了名人大家畫(huà)的美術(shù)畫(huà)，我震撼了，真是人外有人，天外有天��！那些畫(huà)就像活生生地擺在了你的面前，從此，我明白了，我原先的那些畫(huà)和這些畫(huà)想必簡(jiǎn)直就是“井底之蛙”，于是我繼續刻苦練習，又過(guò)了一些日子，我的基礎打牢了，馮老師又讓我上調子，把調子上的均勻，不能把調子上得有鉤，有黑點(diǎn)。用黑白灰亮把物體展現出來(lái)。

　　直到現在，我還在刻苦練習，希望有朝一日我能修成正果。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇64

　　我是南京煉油廠(chǎng)小學(xué)的學(xué)生，我是個(gè)男生，很好強，也很調皮。雖說(shuō)成績(jì)蠻一般的，但是我有自己的特長(cháng)。比如：畫(huà)畫(huà)、吹薩克斯、體育方面等都很強。

　　讓我用畫(huà)畫(huà)和吹薩克斯方面的故事吧！有一次，我們上美術(shù)課的時(shí)候，讓我們畫(huà)和諧色與顏色大小對比。一開(kāi)始聽(tīng)著(zhù)有點(diǎn)懵，后來(lái)說(shuō)明白規則，我就開(kāi)始發(fā)揮我的強項，一筆一畫(huà)的畫(huà)起來(lái)，先畫(huà)，然后在畫(huà)一點(diǎn)生物與，然后再畫(huà)一個(gè)蝦米在海帶底下，最后畫(huà)一條小魚(yú)在蝦米上面，小魚(yú)的眼睛像一顆愛(ài)心，看起來(lái)很可愛(ài)，再畫(huà)上花紋，在畫(huà)上一條大魚(yú)，在小魚(yú)的上面，再畫(huà)上鮮艷漂亮的花紋，用勾線(xiàn)筆在畫(huà)里勾線(xiàn)，最后用各種顏色涂色，這樣就形成了蝦米吃海帶，小魚(yú)吃蝦米，大魚(yú)吃小魚(yú)，這樣就形成了大小比例和顏色比較，老師給了我優(yōu)加星。我開(kāi)心的跳了起來(lái)。我認為畫(huà)好圖畫(huà)能夠給我的生活帶來(lái)豐富多彩的內容。再說(shuō)說(shuō)薩克斯吧！一開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，我都吹不響，看到薩克斯奇怪的樣子，我暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì )它。通過(guò)我的努力，我終于能夠吹奏好多好聽(tīng)的樂(lè )曲。得到老師與們的贊賞。我要通過(guò)學(xué)習薩克斯，給自己的學(xué)習上有一個(gè)幫助，耐心加上細心和多練習，什么事情都能學(xué)得好。

　　還有我的太極拳打的也很棒，足球也不錯。我的特長(cháng)就是這些，希望我能夠發(fā)揮特長(cháng)，給生活學(xué)習帶來(lái)快樂(lè )。也要用我的特長(cháng)給老師同學(xué)帶來(lái)快樂(lè )！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇65

　　人人都有自己的特長(cháng)，有的是圍棋，有的是鋼琴……，而我的特長(cháng)是書(shū)法，它承載著(zhù)中國幾千年的文化傳承。是中華文化的一大特色。不過(guò)，想練好書(shū)法可不是一件容易的事。今天就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我學(xué)書(shū)法的經(jīng)歷。講到寫(xiě)毛筆字，還有一個(gè)小故事呢！今年暑假，毛老師讓我去考級。于是，在暑假里的一天，我帶著(zhù)既激動(dòng)興奮，又有點(diǎn)“忐忑”的心情在老師的帶領(lǐng)下，雄糾糾氣昂昂地跨進(jìn)考級教室。哇！苦練多年，終于被我熬到了這一天�！吧�存，還是毀滅，這還真是個(gè)問(wèn)題�！碑斘覀兌颊竞米约何恢煤�，監堂老師給每人發(fā)了一張宣紙。我的考試作品是一句名言。并且是繁體。剛開(kāi)始，我非常緊張，手緊緊攥住毛筆，幾乎把筆掐斷。結果，一上來(lái)，第一行就少寫(xiě)了一個(gè)字。唉，真是“出師未捷身先死”呀。我懊惱得想狠狠捶自己一下。這時(shí)，監堂老師—毛老師微笑的朝我走來(lái)�！皠e急，練書(shū)法不止練技巧，更是練氣質(zhì)�！泵�老師靜靜地對我說(shuō)。然后，很快又給我一張宣紙。這回，我先鎮定地鋪平宣紙，然后深呼吸一下。感到心不在咚咚咚的亂跳后。認真回想老師教授的技法，胸有成竹地開(kāi)始“揮毫潑墨”，我一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)，一個(gè)筆畫(huà)一個(gè)筆畫(huà)地慢慢寫(xiě)。啊，功夫不負有心人我成功通過(guò)了三級考試，成為班上小有名氣的小書(shū)法家�，F在每當我揮動(dòng)手中的狼毫，就能感到中華文化的博大精深。

　　書(shū)法作為傳承幾千年的文化，它經(jīng)歷了漢字的演變，它象征著(zhù)中華民族的命脈。從古人身上我看到了他們做事竭盡全力的態(tài)度。使我更加有信心寫(xiě)好書(shū)法，堅持不懈的努力，博覽群書(shū)，做一名傳承中國文化的小使者。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇66

　　我的特長(cháng)，就是彈古箏。說(shuō)是怎么接觸到古箏的呢？那還得感謝我的詩(shī)琪表姐。

　　詩(shī)琪姐姐今年上六年級，也在蓮花小學(xué)讀書(shū)，在她二三年級的時(shí)候，她的媽媽?zhuān)ㄎ业乃墓茫┙o她報了一個(gè)古箏班，每次我去她家玩，都會(huì )要求她給我彈些曲子。每次靜靜地聽(tīng)她彈琴，我都在想著(zhù)：要是我也能彈出這么優(yōu)美的曲子，那該多好啊。

　　回到家后，我向媽媽訴說(shuō)我的愿望，媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō)：“好，等暑假就給你找個(gè)老師，好不好？。我高興地跳了起來(lái)。

　　終于等到那一天了，我早早地起了床，洗漱好，坐在老師提前搬來(lái)的古箏，等待老師來(lái)上課。不久，門(mén)鈴響了，我急急忙忙的開(kāi)門(mén)，進(jìn)來(lái)了一個(gè)短發(fā)的一位阿姨，媽媽對我說(shuō)，這是我的古箏老師，我連忙叫：“老師好。老師走進(jìn)房間里，給我講解了古箏的各個(gè)部分，教我認識音高，幫我帶上指甲，用手指來(lái)感受音樂(lè )的美妙之處。

　　這樣一個(gè)月過(guò)去了，老師每個(gè)星期都會(huì )給我上一節古箏課，教我新曲子，復習舊曲子，我覺(jué)得很快樂(lè )。

　　一年過(guò)去了，我開(kāi)始覺(jué)得古箏有些枯燥無(wú)味了，上課也不那么認真了，又過(guò)去了幾月，我覺(jué)得真的對古箏失去了興趣了，我去告訴媽媽?zhuān)�能不能不學(xué)了，媽媽嚴肅地告訴我：“這門(mén)課程是你自己要學(xué)的，不能半途而廢，這樣也浪費錢(qián)呀！我只好硬著(zhù)頭皮去學(xué)我認為枯燥的課程。

　　后來(lái)，我覺(jué)得古箏沒(méi)那么枯燥了，我又開(kāi)始認認真真地聽(tīng)課了，自習完成老師布置的作業(yè)。我又開(kāi)始快樂(lè )了起來(lái)。

　　回想當初，我真慶幸還沒(méi)放棄我的好伙伴：古箏“，我會(huì )拉起它的手，和它一起繪出未來(lái)！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇67

　　上個(gè)星期老師就讓寫(xiě)這個(gè)題目，可是我覺(jué)得自己沒(méi)有什么特長(cháng)，不知怎么寫(xiě)？于是就上網(wǎng)查字典：

　　什么是特長(cháng)？據《現代漢語(yǔ)詞典》的解釋?zhuān)�特長(cháng)是指個(gè)人特別擅長(cháng)的技能或特有的工作經(jīng)驗。其中，技能是指掌握和運用專(zhuān)門(mén)知識的能力。比如：劉翔擅長(cháng)110米跨欄、姚明擅長(cháng)打籃球、成龍擅長(cháng)演電影、還有作家擅長(cháng)寫(xiě)文章、歌唱家擅長(cháng)唱歌等等。

　　因為我覺(jué)得自己哪樣都不是很擅長(cháng)或者很突出就寫(xiě)不出來(lái)，于是就去看看同學(xué)們寫(xiě)的，大家的特長(cháng)還真是特別多，其中我最欣賞劉嘉寧寫(xiě)的那句話(huà)，感覺(jué)說(shuō)到我心里去了。

　　他說(shuō)：我喜歡體育運動(dòng)，跑步、打籃球都是我的特長(cháng)，雖然每一門(mén)看上去不怎么太出色，但是，這是我的愛(ài)好，我的參于�！�

　　我的愛(ài)好可多了：讀書(shū)、書(shū)法、籃球、乒乓球、游泳、畫(huà)畫(huà)……

　　我喜歡讀書(shū)，也喜歡偷懶，看到高興時(shí)美食也不能引誘我，可是想玩的時(shí)候，誰(shuí)讓我看書(shū)我就會(huì )和誰(shuí)發(fā)脾氣。書(shū)法我也學(xué)了很長(cháng)一段時(shí)間，但字還寫(xiě)的不怎么樣，老師說(shuō)主要是因為我回家練的太少�；@球是我的最?lèi)?ài)，學(xué)的不好只是因為喜歡。乒乓球也是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，還沒(méi)有新來(lái)的同學(xué)進(jìn)步快。游泳是一直堅持的，冬天還和爸爸去游呢，今年的游泳班又開(kāi)始報名了，我決不會(huì )放棄。要說(shuō)畫(huà)畫(huà)，媽媽說(shuō)看不懂我的畫(huà)，可是美術(shù)老師常常表?yè)P我有創(chuàng )意，喜歡我的畫(huà)，我自己也喜歡自己的畫(huà)，可能只有自己才懂得的畫(huà)，只能自己欣賞。

　　這些可能都只是我的愛(ài)好，算不上什么特長(cháng)，但是它們都能給我帶來(lái)快樂(lè )，所以我一定會(huì )堅持�？晌业奶亻L(cháng)到底是什么呢？看來(lái)還真要有一個(gè)特長(cháng)呢！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇68

　　每一個(gè)人都有自己特長(cháng)，而我也不例外，我的特長(cháng)就是跳舞！

　　在我8歲之前一個(gè)特長(cháng)也沒(méi)有，爺爺奶奶覺(jué)得我除了學(xué)習成績(jì)好些外，其他的什么都不會(huì )，就把我送去少年宮去跳舞，在張老師的舞蹈班，我是從頭開(kāi)始學(xué)的，而從頭開(kāi)始學(xué)的人多半才6歲，所以我每個(gè)星期都有兩節舞蹈課，為的是趕上她們的進(jìn)度，

　　有一次，她們的家長(cháng)都把她們接回家了，就只有我的媽媽還沒(méi)有來(lái)，媽媽還沒(méi)有來(lái)，我便自己在那邊練舞，原來(lái)是七點(diǎn)鐘放學(xué)的，可我媽媽來(lái)晚了，七點(diǎn)半才來(lái)，而我執意要再練一會(huì )兒舞，到了七點(diǎn)四十幾才回家，回到家后，我還是很勤奮的練舞，因為我的努力，我之后舞蹈水平上升了好多，連舞蹈老師都在夸我學(xué)的快，跳的好，自從那以后我開(kāi)始自信起來(lái)，

　　還有一次，我和張老師班其他的小孩子一起去揚州比賽，在還沒(méi)有開(kāi)始比賽的時(shí)候，我很輕松，但在候場(chǎng)的時(shí)候，我緊張極了，上臺之后，我調整好心態(tài)，走上臺去，等待音樂(lè )響起。

　　音樂(lè )響起，我一邊跳舞，一邊用余光掃射評委那里，發(fā)現他們一個(gè)個(gè)都沒(méi)有在看我，渾身嚇出冷汗，突然想到，如果我再跳的專(zhuān)心一點(diǎn)呢，我不再用余光掃射評委那邊，一個(gè)月后，張老師把在揚州比賽的名次告訴了我們，我竟然得了第一名。還得到一塊金牌，這太讓我興奮了，現在拉丁舞已經(jīng)成為我生活中必不可少的東西了！

　　如果有人問(wèn)我的特長(cháng)是什么的話(huà)，我會(huì )毫不思索的脫口而出：“是繪畫(huà)！”是啊，我學(xué)習繪畫(huà)已經(jīng)五年多了，其實(shí)，回想一下學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程還是蠻辛苦的，不論風(fēng)吹雨打還是下雪，哪怕老天爺它下冰雹我還是要去畫(huà)畫(huà)，除非老師放假。但我始終把它給堅持下去了。而且由于我的堅持與努力，我獲得了輝煌的成績(jì)。我的繪畫(huà)已獲得過(guò)全國二等獎！而且說(shuō)書(shū)畫(huà)不分家，我的書(shū)法也獲得過(guò)全國二等獎！這說(shuō)明我的書(shū)畫(huà)在全國十三億人中已經(jīng)是佼佼者了！

　　其實(shí)，說(shuō)句老實(shí)話(huà)，我的繪畫(huà)能堅持到五年之久，除了有很好的意志力之外，還有一個(gè)重要的原因：我在這之前曾放棄過(guò)了羽毛球。羽毛球比繪畫(huà)更辛苦，一個(gè)星期有幾天，你就得打幾天的羽毛球。羽毛球在我放棄之后，我就從來(lái)沒(méi)練過(guò)了。直到有一天，我打乒乓球時(shí)興致大發(fā)，把羽毛球也拿出來(lái)試了試，可我已經(jīng)連球都接不住了……

　　從那時(shí)起，我就明白了，萬(wàn)事貴在堅持，雪一樣本領(lǐng)，如果你不堅持到最后，那你就會(huì )一事無(wú)成的。所以，從那時(shí)起，我就再也沒(méi)有放棄過(guò)一樣東西。因此我所學(xué)的繪畫(huà)才堅持到了五年，才獲得了如此輝煌的成就！學(xué)好一樣本領(lǐng)，就多了一種生計，多了一個(gè)機會(huì )，豐富了自己的人生!朋友們，好好培養自己的興趣吧！說(shuō)不定有一天你就用上它了呢！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇69

　　我是一個(gè)多才多藝，會(huì )許多特長(cháng)的陽(yáng)光男孩，我有許多特長(cháng)，如足球，乒乓球，羽毛球等。不過(guò)最令我驕傲的要數足球了。

　　今年秋季運動(dòng)會(huì )，我報了我最拿手的跑步1500米。

　　從此，我每天早晨都要練習跑步，雖然很累，也有過(guò)放棄的念頭，但轉念又想：既然你已經(jīng)報了1500米跑步，就不能放棄。每次想到這兒，我的內心就會(huì )涌起一股清泉，在我跑的口渴萬(wàn)分的時(shí)候，這股清泉就會(huì )給我補充水分。所以每天早上都會(huì )跑的大汗淋漓。

　　秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，很多同學(xué)在場(chǎng)上都拼了。贏(yíng)了不驕傲，輸了不氣餒，在場(chǎng)上表現的很英勇。

　　1500米跑步就要開(kāi)始了。我的心像十五個(gè)吊桶打水＿＿七上八下。但我時(shí)刻提醒自己：世上最大的敵人就是自己，只有戰勝自己才能征服一切。想到這，我心中懸著(zhù)的一塊大石頭終于放下。再看看周?chē)�的同學(xué)，各個(gè)摩拳擦掌，信心十足的樣子。這是，十分威武的裁判高舉發(fā)令槍?zhuān)�喊道：“各就位，預備＿＿＿‘砰’。實(shí)名同學(xué)像離弦的箭一般沖了出去。一開(kāi)始，六名同學(xué)沖在我的前面，我見(jiàn)狀大事不妙，又加了十倍得力向前沖去，終于超過(guò)了六名同學(xué)。又一路領(lǐng)先。最終奪得了第一名，但我不驕傲。同學(xué)們紛紛把贊許、崇拜的目光投向了我，歡呼聲在校園上空久久回蕩。

　　這就是我的特長(cháng)＿＿跑步，跑步不僅能鍛煉身體，還能為班爭光。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇70

　　特長(cháng)就是，自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì )有自己的特長(cháng)，我也不例外，比如：唱歌、書(shū)寫(xiě)和打羽毛球。這些，就是我的特長(cháng)。

　　唱歌，是我的特長(cháng)之一。在我2、3歲的時(shí)候，我常常睡不著(zhù)覺(jué)，奶奶，就把我抱起來(lái)，揣在懷里，只要我睡不著(zhù)，我就會(huì )讓奶奶給我哼曲子，慢慢的，我就睡著(zhù)了，只要我睡不著(zhù)覺(jué)，我就會(huì )讓奶奶給我哼曲子，慢慢的，我愛(ài)上了音樂(lè )。在我6、7歲的時(shí)候，我就求媽媽放歌聽(tīng)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就會(huì )唱了，媽媽為了訓練我，就讓我在手機上唱歌，評完分后，我竟然是全國月榜的第3名，我高興的蹦了起來(lái)，媽媽看了看，說(shuō)到：“唱的不錯嘛，挺有潛力的!”在學(xué)校里，只要我開(kāi)口唱歌時(shí)，都會(huì )走過(guò)來(lái)幾個(gè)同學(xué)，在旁邊聽(tīng)我唱歌。每當我音樂(lè )考試時(shí)，我的等級永遠都是甲+，可惜因為我唱譜能力不行，不然我就能進(jìn)合唱隊了。

　　我的第二個(gè)特長(cháng)，就是書(shū)寫(xiě)。在去年寒假的時(shí)候，老師給我們布置了一項作業(yè)：抄寫(xiě)25篇美文。開(kāi)始的第1天，我把抄寫(xiě)美文的作業(yè)，交給了老師，老師看了看，笑了，說(shuō)：“嗯，你的字寫(xiě)得很好，可以先試著(zhù)練練行書(shū)!”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。每次寫(xiě)語(yǔ)文課堂作業(yè)時(shí)，老師都會(huì )打書(shū)寫(xiě)等級，我每次的書(shū)寫(xiě)等級都是“A”。我還教我的表弟寫(xiě)字，我先寫(xiě)一個(gè)示范，弟弟在照著(zhù)我的寫(xiě)，弟弟現在寫(xiě)的越來(lái)越好了。

　　我還有一個(gè)長(cháng)處，那就是打羽毛球。那是在我去年暑假的時(shí)候。，爸爸就會(huì )帶我去解放公園，練習打羽毛球，我一開(kāi)始還不會(huì )發(fā)球，爸爸就握著(zhù)我的手，來(lái)一步一步的教我，一個(gè)星期后，我學(xué)會(huì )了發(fā)球和接球，兩個(gè)星期過(guò)去了，我變得越來(lái)越熟練，到了第三個(gè)星期，我已經(jīng)可以和別人比賽了，沒(méi)想到我完勝了�，F在，我和我爸爸一起打羽毛球，都能打十幾個(gè)回合。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇71

　　我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)，從小就喜歡在紙上畫(huà)小人、小花、小房子……

　　記得有一次，我去美術(shù)班學(xué)水粉畫(huà)，找好了水，調好了色，我拿起毛筆開(kāi)始畫(huà)。我的筆尖飛舞著(zhù)，不一會(huì )兒，畫(huà)紙上就起了一座座大樓，燈火閃耀，一幅美麗的夜色漸漸展現在眼前�？烧�當我剛涂完一座黃色大樓時(shí)，手被同桌不小心碰了一下，結果畫(huà)上的天空多了一道黃色的線(xiàn)條，我一看，唉，這道黃色破壞了我畫(huà)上的夜景，該如何是好��？正當我像熱鍋上的螞蟻團團轉時(shí)，無(wú)意中看到了同桌畫(huà)上的星星，對呀，為什么我不能把它當一道流星呢？我茅塞頓開(kāi)，就在畫(huà)上添了許多這樣的黃色線(xiàn)條，果然，畫(huà)面又添了許多美感，好象所有物體都活了一樣！興奮極了，差點(diǎn)叫出聲來(lái)。多美的一幅畫(huà)��！突然，后面有人對我說(shuō)了一句話(huà)：“畫(huà)得不錯啊，小姑娘！挺有創(chuàng )意的�！蔽一仡^一看，原來(lái)是美術(shù)老師。老師拿起筆，在我的畫(huà)上批了一個(gè)大大的“A星”，我開(kāi)心極了，整個(gè)畫(huà)面，加上老師那個(gè)大大的“A星”，變得更生動(dòng)了。我欣賞著(zhù)這幅畫(huà)，久久不愿離開(kāi)，真是太美了！

　　這就是我的特長(cháng)——畫(huà)畫(huà)，它帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣，我要堅持畫(huà)下去！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇72

　　特長(cháng)——輝煌；特長(cháng)——耀眼；特長(cháng)——美好。那么。特長(cháng)是什么呢？顧名思義，無(wú)非就是特殊的長(cháng)處，省略一點(diǎn)說(shuō)就是有一技之長(cháng)。我做為一名小學(xué)生也有我的特長(cháng)，那就是——唱歌。

　　說(shuō)起這個(gè)特長(cháng)，我的心中不免泛起一絲苦澀。然而，就是這些苦澀，引我走向了成功，帶給我甜意。

　　往事——歷歷在目……

　　天空中，陰云密布，有如千軍萬(wàn)馬，就等一將下令�！稗Z隆隆”雷將軍終于下令了：“殺！”隨著(zhù)雷將軍震耳欲聾的一聲“殺！”無(wú)數個(gè)“天兵天將”一齊從空中殺下來(lái)，紛紛落在地上。

　　正在回家路上的我沒(méi)帶傘，卻又偏偏遇上了這個(gè)鬼天氣，只好找了一個(gè)地方避雨。就在我焦急之時(shí)，一位小姑娘冒雨從我身邊走過(guò)，雨水已經(jīng)浸濕了她的衣服，可她仍然大踏步向前行進(jìn)，一邊走，一邊唱著(zhù)歌。那歌聲時(shí)而悠揚，時(shí)而低沉，時(shí)而歡喜，時(shí)而感傷。

　　在那一瞬間，我突然驚覺(jué)，是歌聲帶給了她勇氣，給予了她信心，她才會(huì )一往無(wú)前地向前走。于是，我堅定了一個(gè)信念——我要學(xué)唱歌。

　　我回到家后，向媽媽提出了這個(gè)想法，沒(méi)想到媽媽欣然同意，而且星期天就已經(jīng)找到了一家專(zhuān)業(yè)唱歌的地方。于是，我的唱歌旅程就此開(kāi)始。

　　我第一天去的時(shí)候，本來(lái)一位唱歌沒(méi)什么難的，只是能唱出聲來(lái)就可以了，可我到了那以后才知道，唱歌有多么難，在那個(gè)地方學(xué)習的人，全部都是高手，我一個(gè)五音不全的人到了那里，除了是被人嘲笑就是被譏諷。到了放學(xué)的時(shí)候，我哭著(zhù)跑回家，跟媽媽說(shuō)我不要再學(xué)了�？蓩寢屇�，她卻板著(zhù)臉，嚴肅地對我說(shuō)：“你看著(zhù)我的眼睛�！蔽姨�起頭，恐懼地看著(zhù)媽媽的眼睛。在讓她的眼里，充滿(mǎn)了居里夫人的執著(zhù)與堅毅。

　　良久，媽媽緩緩地放下搭在我肩上的手。沉默了片刻，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)了一句話(huà)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”說(shuō)罷，她走出了家門(mén)，屋里只留下一臉淚痕的我。

　　從此，這句話(huà)便成了推動(dòng)我進(jìn)步的動(dòng)力。就算他們再多蔑視的眼光剝削著(zhù)我的心，我也會(huì )像小女孩那樣一往無(wú)前！因為，我堅信——我一定會(huì )成功！

　　終于，在我不懈的努力下，我已經(jīng)可以自由地唱許多歌曲了。這對于那些嘲笑我的人無(wú)疑是一個(gè)打擊。當他們向我道歉時(shí)，我的淚水奪眶而出，我心里高興地喊：“我成功了！”

　　就這樣，我有了唱歌這個(gè)特長(cháng)。我終于在苦澀嘗盡時(shí)嘗到了甜蜜！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇73

　　“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙�！蓖米佑忠淮蝸�(lái)到了池塘邊，鼓起勇氣向池塘里蹦去，雖然盡了最大的努力，但整個(gè)身子還是向下沉。就在這危急時(shí)刻，烏龜匆忙游來(lái)，把兔子救上了岸。烏龜語(yǔ)重心長(cháng)地對兔子說(shuō)：“你呀，不是學(xué)游泳的料，你最擅長(cháng)的是跑步。你應該發(fā)揮自己的特長(cháng)，去練跑步�！蓖米勇�(tīng)了眼前一亮，它終于明白只有練自己的特長(cháng)才有可能成功，不然，性命都難保��！

　　兔子的故事讓我想了很多，“尺有所短，寸有所長(cháng)”我認為每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，比如，我們班的一位同學(xué)，他的特長(cháng)是滑滑板，滑幾下就能讓人叫好，那是因為他有運動(dòng)細胞，身體特別協(xié)調。但是對那些沒(méi)有運動(dòng)細胞的同學(xué)來(lái)說(shuō)，強迫他滑滑板，他也練不成，那么他需要去追求別的興趣愛(ài)好。我的興趣愛(ài)好是軍事、寫(xiě)作、讀書(shū)、學(xué)英語(yǔ)等等，所以，我在做這些事的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得很容易，而且學(xué)得也好。班主任曾經(jīng)念過(guò)我的作文，她還在素質(zhì)報告冊上寫(xiě)道：每次作文都能認真對待，善于寫(xiě)景，人物的神情。她還夸我說(shuō)：你知識面廣，愛(ài)讀課外書(shū)，這是非常好的習慣。另外，我在軍事方面知道的很多，經(jīng)常和同學(xué)們談?wù)撥娛略?huà)題，我能說(shuō)出很多二戰時(shí)的戰役，以及參戰部隊和軍官，比如：硫磺島戰役、中途島戰役、諾曼底登陸等等，這些知識有的同學(xué)都不知道，我給他們講的時(shí)候，他們都表現的很詫異，十分羨慕我。讀書(shū)方面，我看過(guò)《貝多芬傳》《托爾斯泰傳》《世界軍事未解之謎》《大王書(shū)》《斑羚飛渡》《窗邊的小豆豆》《大國崛起》《草房子》等等，因為太多，我就不多舉了。讀這些書(shū)，讓我的知識面開(kāi)闊，讓我了解了很多人的生活，學(xué)習到了他們的精神。

　　既然我有這么多特長(cháng)，我就應該善待這些特長(cháng)，把這些特長(cháng)發(fā)揚光大，使它們更有意義。這樣，就能為將來(lái)的事業(yè)打下基礎�！扒Ю镏�行，始于足下”現在我還小，但是只要開(kāi)始努力，將來(lái)一定會(huì )有好的回報。興趣已經(jīng)有了，下面就靠自己的努力了，我相信發(fā)揮特長(cháng)，定能成功！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇74

　　每一種特長(cháng)都不是與生俱來(lái)的，而是靠一次又一次的艱苦訓練才來(lái)到你身邊。

　　我的特長(cháng)是乒乓球，教練夸我對乒乓有著(zhù)超乎常人的天賦。這就得從我一年級的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)了。

　　那時(shí)，媽媽的學(xué)校里有人辦了一個(gè)乒乓班。媽媽帶著(zhù)我，還有好幾個(gè)教師子女去了。別的小朋友都拿著(zhù)板玩乒乓球，我也是。教練讓我們上臺打幾個(gè)的時(shí)候只有我可以把球打上球臺。這讓我很開(kāi)心，也博取了教練對我的認可。從此以后，我每天都來(lái)球館練球。在我的不懈努力下，我被浙江省隊給選中了。

　　9歲時(shí)，我孤身一人到了杭州——浙江隊進(jìn)行乒乓球練習。在那里天天訓練5、6個(gè)小時(shí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的專(zhuān)業(yè)訓練后，我對乒乓產(chǎn)生了反感。因為在那里每天的生活很枯燥，大部分時(shí)間都在打乒乓。慢慢地，我過(guò)膩了那種生活，但是我告訴自己：只有堅持了，才不會(huì )后悔。努力過(guò)就是成功。帶著(zhù)這個(gè)信念，我在杭州待了整整兩年。

　　由于我的球技，在浙江隊已經(jīng)算高了，我的教練把我送到了上海。在那里，我又認識了許多朋友。教練也非常認可我。處處關(guān)照我。在那里，我還認識了許多國家隊的大姐姐們。她們也非�？春梦�，總對我說(shuō)：“胡蝶，好好練，爭取能贏(yíng)我��！”對于這種玩笑，我總是笑笑：“哈哈，必須的�！�

　　但是好景不長(cháng)，我到了六年級，媽媽、爸爸說(shuō)要將我帶回家。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的教練與我爸媽談了許多次，最終還是沒(méi)將我留下。爸爸總是對我說(shuō)：“在中國，沒(méi)有知識會(huì )被社會(huì )淘汰�！狈艞壛似古仪�，我很心痛，但我相信爸媽的抉擇是正確的。

　　這一生，我不會(huì )放棄乒乓球。因為它讓我經(jīng)歷了許多別人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事。乒乓球永遠是我的“好伙伴”。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇75

　　我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)、秀花、做手工等等。不過(guò)，我最拿手的是秀花和做手工了。

　　有一次老師布置了一個(gè)作業(yè)，那就是要大家做一個(gè)自己做的手工。放學(xué)了，我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡紙、紙杯，因為我要做的是一個(gè)陽(yáng)光娃娃。首先用剪刀在邊邊上剪成一條條的，還要留一大塊作她的身子，要在那一大塊里畫(huà)出她的輪廓，然后，用剪刀跟著(zhù)輪廓“咔嚓咔嚓”的剪。最后用卡紙小娃娃做一件美麗的衣服，這樣就大功告成了。

　　第二天，我拿給老師看，老師說(shuō)我做得好，可以得第一名呢！我高興極了。秀花我也挺拿的，今年我滿(mǎn)9歲，送給媽媽的禮物是我親手縫的一張秀花，里面是一張笑臉兒，媽媽看到這張秀花笑了，就像秀花里的這張笑臉。

　　這就是我的幾個(gè)特長(cháng)，你們的特長(cháng)是什么呢？

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇76

　　天下誰(shuí)都有特長(cháng)和缺點(diǎn)，不過(guò)我們要揚長(cháng)避短。今天，就讓我來(lái)講講我的特長(cháng)吧！

　　我喜歡打乒乓球、羽毛球，還喜歡跑步……不過(guò)我打羽毛球是我的特長(cháng)。

　　就從我開(kāi)始學(xué)羽毛球的時(shí)候講吧，最開(kāi)始，我和同學(xué)去玩的時(shí)候，看見(jiàn)有兩個(gè)人用拍子打一個(gè)“毛球”，那個(gè)“毛球”一會(huì )兒被他們兩拍向左，一會(huì )兒又向右，我對這個(gè)就產(chǎn)生了興趣，我問(wèn)爸爸這個(gè)叫什么，他便說(shuō)：“那個(gè)拍子叫羽毛球拍，你說(shuō)的那個(gè)‘毛球’就是羽毛球�！�

　　我嚷著(zhù)要打羽毛球，爸爸就給我買(mǎi)了球拍和羽毛球，我和爸爸打羽毛球，球場(chǎng)是長(cháng)方形，中間一條線(xiàn)，我們站在兩邊，我讓爸爸發(fā)球，他把球向上一扔，用拍子一拍，球就飛到了我這邊，我用球拍打過(guò)去，可是沒(méi)打中。慢慢的，我都沒(méi)接著(zhù)球，我就說(shuō)：“怎么這么難呀！”

　　爸爸鼓勵我說(shuō)：“不要放棄�！边@時(shí)，我信心百倍，我和爸爸接著(zhù)打，我知道怎么打羽毛球了，我挑戰爸爸�？墒前职�5比1戰勝了我，我接著(zhù)加油，終于，經(jīng)過(guò)我的努力后我以5比3戰勝了爸爸。

　　學(xué)習打羽毛球，我知道了有堅持不懈的努力和毅力做事，就一定會(huì )成功的。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇77

　　大家都有自己的特長(cháng)，當然我也有自己的特點(diǎn)，有很多的特長(cháng)，比如說(shuō)：跳舞、唱歌、跑步、打羽毛球等等，可是我還是比較喜歡跑步。

　　因為跑步也可幫助我自己，傷心時(shí)跑步，可以使自己變得快樂(lè )，煩惱時(shí)跑一下步，可以令我忘記煩惱，就如你不跑你就一點(diǎn)也不快活！

　　有一次，學(xué)校舉行了一次比賽，正是因為我們的路隊長(cháng)，我們這一班才輸了，我看那次比賽是路隊長(cháng)是讓給那個(gè)人吧，到了最后我是用了全身的力氣呀！

　　我總覺(jué)得自己跑步實(shí)在太一般了，我一定要加油，我在班里跑步還不算老幾。每個(gè)人都有自己最喜歡的特點(diǎn)，我的特點(diǎn)——跑步！最?lèi)?ài)的特點(diǎn)，跑。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇78

　　你有什么特長(cháng)？如果我以同樣的問(wèn)題對十個(gè)人提問(wèn)，我相信，有九個(gè)人會(huì )告訴我：運動(dòng)、唱歌或畫(huà)畫(huà)。每每這時(shí)，我便會(huì )露出羨慕的神情。誠然，他們的特長(cháng)是我無(wú)所比擬的，但我也有我的特長(cháng)�？v然我的特長(cháng)不如他們那樣精巧；縱然我的特長(cháng)不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長(cháng)不如他們那樣”十年磨一劍“，可是，我喜歡我的特長(cháng)，我欣賞我的特長(cháng)，我熱愛(ài)我的特長(cháng)……

　　我只是一個(gè)普普通通的初中生，沒(méi)有什么讓人佩服的特長(cháng)，我唯一的特長(cháng)就是我是一個(gè)天性樂(lè )觀(guān)的女孩，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì )迎難而上，去尋求解決的辦法。有一次考試，我的成績(jì)大不如以前，但是我沒(méi)有對著(zhù)分數發(fā)呆，而是總結這次考試失敗的原因，努力的去改正這些不足，爭取下一次考試取得好成績(jì)。果然，功夫不負有心人，在接下來(lái)的考試中，每次我都取得了心儀的成績(jì)。

　　我的樂(lè )觀(guān)還讓我成為一個(gè)”哄人高手“，如果有某位同學(xué)不開(kāi)心了，我一定會(huì )用我的樂(lè )觀(guān)來(lái)感染她們，我就像他們的開(kāi)心果。不論他們有不開(kāi)心的事還是開(kāi)心的事，我都可以?xún)A聽(tīng)。當她們不開(kāi)心的時(shí)候，我就像一個(gè)垃圾桶，讓她們盡情的傾訴；當她們高興的時(shí)候，我同樣可以?xún)A聽(tīng)那些讓她們開(kāi)心的事，不過(guò)這時(shí)我不再是一個(gè)傾訴煩惱的垃圾桶了，而是一個(gè)記錄機，要把她們所有的美好時(shí)光都記錄下來(lái)。

　　這就是我的特長(cháng)，一個(gè)不算特長(cháng)的特長(cháng)，但是，這個(gè)特長(cháng)可以讓很多我的同學(xué)忘記悲傷，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)三年的初中生活。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇79

　　我是一個(gè)多才多藝的女孩，愛(ài)好廣泛。不僅能歌善舞，能寫(xiě)會(huì )畫(huà)，還會(huì )彈奏被稱(chēng)為樂(lè )器之王的鋼琴呢！說(shuō)起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對它是愛(ài)恨交織。

　　提起“恨”，那可是說(shuō)不完，道不盡��！因為它，我失去了許多玩的時(shí)間；因為它我的心情有時(shí)會(huì )變得緊張；因為它，小小的我就承受會(huì )課的壓力。且不說(shuō)節假日的加班加點(diǎn)，就是每天雷打不動(dòng)的一個(gè)小時(shí)，就讓我身心疲憊。在這一個(gè)小時(shí)中，注意力可得高度集中，眼睛盯著(zhù)曲子，雙手找音的位置，大腦時(shí)刻指揮，有時(shí)腳還要踩踏板，心中還要有節拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責罵。

　　有時(shí)我真不想練了，可媽媽說(shuō)做什么事情都要堅持到底才能成功，而且我有時(shí)也能感受鋼琴帶給我的快樂(lè )！那就是我對鋼琴的“愛(ài)”了！

　　我愛(ài)在鋼琴上自由地彈著(zhù)我所喜歡的歌曲；我愛(ài)看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績(jì)；不過(guò)，我最?lèi)?ài)的是媽媽對我的夸獎，那時(shí)我心里的美呀，說(shuō)不出來(lái)的美！

　　媽媽說(shuō)，當初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去！因為任何特長(cháng)都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇80

　　特長(cháng)，是一個(gè)我們并不陌生的詞匯。每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，當然我也不例外。我的特長(cháng)是彈柳琴。

　　第一次接觸柳琴是在剛進(jìn)入校樂(lè )隊的時(shí)候。那時(shí)的我正在猶豫彈奏什么樂(lè )器，不經(jīng)意的一瞥，注定了我和她的緣分，我毫不猶豫的拿起了她。

　　那時(shí)的我被她特有的民族氣韻所打動(dòng)，她所代表的不僅僅是一架琴，更深的是中華民族幾千年來(lái)的悠久歷史。因次，我更加尊重和她相處的每一分鐘，用一顆虔誠的心來(lái)演繹最動(dòng)人的音樂(lè )。

　　柳琴的音色不是最美的，但我卻唯獨中情于她。她的聲音猶如那婉轉啼叫的黃鸝般，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；她的聲音猶如動(dòng)人歌唱的百靈鳥(niǎo)般，打動(dòng)人心。每當于她相處時(shí)，我便感覺(jué)自己猶如進(jìn)入一片桃花源地，心靈在那一刻被凈化。

　　一曲狂放的《金蛇狂舞》被她演繹的淋漓盡致；一首悠揚的《彩云追月》被她演繹的優(yōu)美動(dòng)人。

　　緣份天注定。這就是我和柳琴的深深的緣分。

　　人生得一知己，已無(wú)憾矣！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇81

　　每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，我的特長(cháng)是吹笛子。笛子的演奏是非常講究的，首先，笛膜的粘貼，笛膜沒(méi)粘好，吹出來(lái)的聲音就不夠清脆，其次，指法也很講究，指肚壓力的輕重，直接影響發(fā)音的準確性，最后，吹奏時(shí)姿勢的好壞，不僅是演奏形象的問(wèn)題，更重要的是直接影響到呼吸以及各種技巧的靈活引用。

　　笛子是用竹子做的，很容易摔壞，所以每次練習后我都會(huì )小心翼翼把笛子放好，笛子有長(cháng)有短，長(cháng)一點(diǎn)的笛子吹出來(lái)的聲音比較沉重，短一點(diǎn)的笛子吹出來(lái)的聲音比較清脆，我比較喜歡用短笛子吹，親戚朋友來(lái)我家時(shí)，我都會(huì )很自信地吹上一兩首，每當聽(tīng)到他們夸獎我的時(shí)候，我都非常自豪。

　　笛子是名族樂(lè )器，適合給原生態(tài)歌曲伴奏，當然，我覺(jué)得笛子獨奏更好聽(tīng)，從古至今，人們都很喜歡笛子，所以我一直希望當一名笛子演奏家。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇82

　　在學(xué)藝過(guò)程中，不免飽經(jīng)艱辛。曾經(jīng)有過(guò)煩惱，曾經(jīng)想要放棄，曾經(jīng)十分糾結，也不免有些磕磕拌拌。我也不過(guò)如此，但喜悅總會(huì )比煩惱多。一次次的堅持使我明白了收獲的不易。這個(gè)樂(lè )器使我堅持了三年——古箏。

　　幼時(shí)，與父母同去觀(guān)賞音樂(lè )賞演。只見(jiàn)手指在根根琴弦中微挑，接著(zhù)又往下一彈。悠悠琴聲如流水般傾瀉而來(lái)。時(shí)而，如丁冬泉水般清翠，時(shí)而又像瀑布般澎湃。也正是這引起我的喜愛(ài)之情。

　　就這樣，我上了一個(gè)月的古箏班。起初，還帶著(zhù)那三分熱度的情感。也不惜時(shí)間去將“撥片”貼在手指上，跟著(zhù)老師的節奏，挑、拔、顫、壓……時(shí)常受到老師的贊賞。也能彈奏幾首簡(jiǎn)單的樂(lè )曲。

　　可是，我卻越來(lái)越不想彈，我已厭倦這種單調、枯燥的學(xué)習。不想彈琴、不想練習，更不想上課。直至聽(tīng)了《梁�！愤@首曲子后，它仿佛一股清泉涌入心房。就像我的自信心使我重鼓士氣。于是，我堅持了下來(lái)，一個(gè)又一個(gè)春秋過(guò)去了，我學(xué)的古箏卻從未間斷。

　　這纏繞在指間的琴聲，陪我度過(guò)了童年，也陪著(zhù)千千萬(wàn)人度過(guò)了個(gè)難以忘卻的童年。

　　這琴聲，讓我在學(xué)習的壓力下得到了放松。這琴聲，讓我在舞臺下更加勇敢。這琴聲，讓我對學(xué)習有了新的動(dòng)力。我的舞臺上只有我最閃亮，我的路上的艱辛只有我知道。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇83

　　還在羨慕別人的特長(cháng)嗎？還在為自己沒(méi)有特長(cháng)而苦惱嗎？其實(shí)，每個(gè)人都有自己的特長(cháng)……

　　你有什么特長(cháng)？如果我以同樣的問(wèn)題對十個(gè)人提問(wèn)，我相信，有九個(gè)人會(huì )告訴我：運動(dòng)、唱歌或畫(huà)畫(huà)，每每這時(shí)，我便會(huì )顯出羨慕的神情。誠然，他們的特長(cháng)是我所無(wú)法比擬的，但我也有我的特長(cháng)�？v然我的特長(cháng)不如他們那樣精巧；縱然我的特長(cháng)不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長(cháng)不如他們那樣“十年磨一劍�？墒俏蚁矚g我的特長(cháng)，我欣賞我的特長(cháng)，我熱愛(ài)我的特長(cháng)……

　　我喜歡的——做蛋炒飯

　　幾乎沒(méi)有人會(huì )說(shuō)自己會(huì )做滿(mǎn)漢全席，但似乎沒(méi)有人會(huì )說(shuō)自己不會(huì )做蛋炒飯。但我卻把它作為我的特長(cháng)，因為，——我喜歡它

　　星期一到星期五是我們上課的日子，可每到周末，這日子便成了我自己的了，每逢這時(shí)，我總會(huì )拿起鍋鏟，拴上圍裙，高興了還能找出一頂大白帽子戴上，儼然感覺(jué)自己成了一位大廚師。接著(zhù)我一邊抖擻著(zhù)精神，一邊從冰箱里找出兩個(gè)雞蛋。再端出碗剩飯，架上鍋，點(diǎn)上火，看菜油冒著(zhù)泡。然后磕碎蛋殼，倒下油鍋。我喜歡看那流體狀的雞蛋膨脹著(zhù)，變得金黃金黃。下了飯，放了蔥，起了鍋，一碗熱騰騰的炒飯已擺在你的面前。雖然它不見(jiàn)得那么美味，可嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里感到特別快樂(lè )……

　　我欣賞的——照相

　　選好景物，對好焦距，按下快門(mén)——這就是照相。如此簡(jiǎn)單，如此平�！�—可我卻十分欣賞。

　　每逢節假日出游時(shí)，我總會(huì )帶上照相機，過(guò)一把照相癮，它也算是我的特長(cháng)之一嘛！選景，可不容易——既要自己喜歡，又要符合規律；既要充滿(mǎn)生機，又不能太俗氣。對焦也不容易。至于按快門(mén)嘛，其實(shí)誰(shuí)都會(huì )——可我總欣賞在光與影之間，在實(shí)物與底片之間那美妙的“咔嚓”一聲，我欣賞自己照相時(shí)的姿勢，欣賞自己照出的張張佳作，更欣賞自己攝影這一特長(cháng)……

　　我熱愛(ài)的——小小修理工

　　“王冬，家里的燈泡壞了，來(lái)幫忙修一下�！边@是奶奶的聲音�！巴醵�，這櫥柜的門(mén)怎么松了，來(lái)幫忙看一下�！边@一聽(tīng)就是媽媽的聲音。每逢這時(shí)我便會(huì )搬出工具箱，像模像樣的走去——關(guān)閉開(kāi)關(guān)，擰擰燈泡——“奶奶，這是燈絲壞了，換個(gè)燈泡就好了”；拉拉櫥柜門(mén)，查查螺絲釘——“媽?zhuān)�這是螺絲松了，擰緊就行了�！�

　　當燈泡重新亮起，當櫥柜門(mén)恢復正常，當奶奶不住夸獎我，當媽媽露出微笑——我總會(huì )感到驕傲和自豪，這我的特長(cháng)��！

　　小小的作文紙容不下我所有的特長(cháng)。我的特長(cháng)都是我所熱愛(ài)的、所擅長(cháng)的。其實(shí)，什么是特長(cháng)？特長(cháng)，就應該是我所喜歡的，我所欣賞的，我所熱愛(ài)的，我所擅長(cháng)的……

　　何必還為別人擁有特長(cháng)而羨慕，何必還為自己沒(méi)有特長(cháng)而苦惱，。請張開(kāi)你發(fā)現的眼睛吧，就像我一樣——我的特長(cháng)，我喜歡！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇84

　　我的個(gè)子不高，長(cháng)得不大胖，吃飯大不多，吃得比同學(xué)慢一些。

　　我的特長(cháng)是電腦，因為我在電腦班里學(xué)了一大段時(shí)間，我也很喜歡在電腦房里學(xué)電腦，我喜歡學(xué)習電腦，因為我愛(ài)好電腦，所喜歡電腦，我還去考全國計算機考試，我的特長(cháng)是電腦。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇85

　　我的特長(cháng)是愛(ài)好體育運動(dòng)。

　　首先，先講講我的跑步。我跑步挺快，這不，在運動(dòng)會(huì )上，我在預賽中跑了第二名。在班里，我算跑的快的其中一個(gè)，要是在高手面前，那我只能落后一步，不過(guò)，只要堅持，就一定能超過(guò)高手。然 后，在講講我的打籃球技術(shù)。每次打籃球，在我隊里，都有我的一份力量。在我們班，王顥鈞最厲害了，我和張路成聯(lián)手，最多也只能和他打個(gè)平局，我以后可要多跟王顥鈞學(xué)學(xué)��！

　　這些都是我的特長(cháng)，雖然每一門(mén)看上去不怎么太出色，但是，這是我的愛(ài)好，我的參于。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇86

　　我有一個(gè)令人叫絕的特長(cháng)——輪滑。

　　一天，我在小區花園里跟幾個(gè)伙伴比輪滑，比賽場(chǎng)是一個(gè)凹凸不平、彎彎曲曲的石板小路，因為我是初學(xué)者，比賽剛開(kāi)始，我才滑了幾段路就摔了個(gè)狗啃泥，跟大自然來(lái)了個(gè)親密接觸，小伙伴們 已經(jīng)滑很遠了，當時(shí)我心想：唉，肯定追不上他們了，不學(xué)了，不學(xué)了，我還是回家吧。想著(zhù)，我就爬起來(lái)，垂頭喪氣地回家了。

　　一回到家，媽媽就問(wèn)：“兒子，今天怎么垂頭喪氣的，有人欺負你了嗎？”我把今天的事一五一十告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了安慰我說(shuō)：“你看媽媽做飯做了幾年了，十幾年了，才能把飯菜做得這么 香，你練輪滑才練了幾天就想放棄了，這怎么行呢！”媽媽這句話(huà)鼓舞了我，從此，我刻苦練習輪滑，現在我的輪滑技術(shù)已經(jīng)很棒了，不僅滑得快，而且還能滑出很多花樣。

　　怎么樣，你敢跟我比賽嗎？

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇87

　　在這廣闊的大千世界里，每個(gè)人都展示著(zhù)自己的風(fēng)釆，然而在其中沒(méi)有特長(cháng)是不行的，人總是要有一技之長(cháng)，當然我也不例外。

　　從小時(shí)候我就十分愛(ài)畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常在畫(huà)本上畫(huà)一些有趣的圖畫(huà)，如:加了火箭推進(jìn)器的烏龜啦，戴著(zhù)潛水鏡游泳的貓啦，會(huì )說(shuō)話(huà)的房子啦……

　　父母看我熱愛(ài)繪畫(huà)便給我報了一個(gè)繪畫(huà)班，誰(shuí)又知這一報就是三年，剛開(kāi)始我認為水彩畫(huà)只要十分簡(jiǎn)單，只要勾出線(xiàn)來(lái)涂色就行，結果第一堂課我就出了洋相，我不聽(tīng)老師的指導隨心所欲的畫(huà)著(zhù)，老師的笑容一下子就收斂了，說(shuō)畫(huà)畫(huà)必須精益求精，要注意搭配你這幅畫(huà)，畫(huà)的凌亂不堪，怎么好意思，叫我重畫(huà)。我低下頭回到了座位，埋頭畫(huà)了起來(lái)。這一次我按照老師的要求，認真畫(huà)了起來(lái)，交給老師時(shí)，全班只剩下我和老師了，老師說(shuō)那副畫(huà)畫(huà)得很好。從那以后，一幅作品常常四五天才完工。我在學(xué)習繪畫(huà)過(guò)程中，不僅學(xué)到了不少知識，還變得細心起來(lái)，不再像以前一樣馬虎了，也會(huì )三思，會(huì )冷靜了，還使我在待人處事方面有很大的成功，若沒(méi)有老師的教導，我也不會(huì )像現在這樣。

　　這就是我的特長(cháng)，你你的特長(cháng)又是什么呢？

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇88

　　小時(shí)候我經(jīng)�？磩e的小朋友騎著(zhù)自行車(chē)到處玩，所以很羨慕，就要我爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)，爸爸見(jiàn)我想學(xué)特長(cháng)了就答應了。

　　爸爸先讓我騎在自行車(chē)上扶好籠頭，然后自己來(lái)到我后面用手扶住自行車(chē)后面保持平衡，然后要我放心向前騎，不要怕�？烧f(shuō)是這樣說(shuō)，不管怎樣這也是第一次，不管怎樣多少也會(huì )有點(diǎn)害怕，可還是慢慢的向前騎，由于害怕所以騎的很慢，可越慢車(chē)就抖的越厲害，每當我倆眼看著(zhù)底下?lián)u擺不停的車(chē)輪時(shí)心里就很更害怕，就這樣車(chē)就越抖越厲害了，這時(shí)在后面的爸爸說(shuō)道：“不要怕有在專(zhuān)心向前騎就好了，慢慢來(lái)后面有我呢，眼睛只管看著(zhù)前面的路，這樣就不回太害怕了�！庇辛税职值墓膭钗矣辛诵判�，心中的擔心一點(diǎn)也沒(méi)了，放心大膽的向前騎著(zhù)，就這樣我慢慢的騎著(zhù)，然后越騎越快，自行車(chē)反而越來(lái)越穩了，就這樣在不知不覺(jué)中我已經(jīng)騎了很遠了，回頭看爸爸時(shí)爸爸早已不在后面，爸爸看我停了下來(lái)跑著(zhù)過(guò)來(lái)，他告訴我：“孩子，其實(shí)我早就放手了，看吧即使我放了手你也能騎的很好這說(shuō)明了，你有了信心之后，就可以辦到的，孩子你是好樣的�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)我高興極了，從這件事情里不止讓我學(xué)我了騎自行車(chē)還使我明白了：任何事只要有了信心，恒心，有毅力，不害怕，就一定會(huì )成功。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇89

　　1、練琴：8月7日我要參加小提琴的三級考級，這段時(shí)間，我一直在為考級做充分的準備。每天，我練琴的時(shí)間都會(huì )保持在兩個(gè)小時(shí)左右�？技壱还灿辛�首樂(lè )曲，這六首曲子我都已經(jīng)背熟了，老師還夸我音準和節奏都掌握得非常好，但是，有的曲子我感情處理的不太好，還有的曲子我拉的速度還不夠快。離考級還有兩天的時(shí)間了，我要抓緊時(shí)間，每天練三個(gè)小時(shí)，爭取在考級中取得好成績(jì)。

　　2、快板：我又學(xué)了兩個(gè)新段子，一個(gè)是《油燈碗》，一個(gè)是天津快板《貓和老鼠》，我特別喜歡這兩個(gè)段子，所以我很快就背熟了，現在，我已經(jīng)能夠邊打板邊熟練地表演下來(lái)了。

　　媽媽?zhuān)哼@一個(gè)月，小提琴和快板都堅持得很不錯，可是，練習的時(shí)候，還是缺乏主動(dòng)性，而且，學(xué)會(huì )了就不想再使勁練了。老師告訴過(guò)你，不管學(xué)什么不是學(xué)會(huì )了就行了，一定要對自己要求得高一些，這樣才能越學(xué)越好。

　　希望：以后不管是練琴還是練快板，在學(xué)會(huì )的基礎上，一定要精益求精，做到更好。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇90

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和特長(cháng)，比如：繪畫(huà)，魔方，象棋，聲樂(lè )……，我的特長(cháng)是跳舞。

　　我特別喜愛(ài)舞蹈，我從上幼兒園，媽媽就讓我學(xué)舞蹈了，直到現在我都快進(jìn)入四年級了，我依然堅持學(xué)舞蹈。

　　我對舞蹈有著(zhù)濃厚的興趣，爸爸媽媽說(shuō)我簡(jiǎn)直是個(gè)舞蹈小精靈。每年的六一兒童節演出，當然少不了我這個(gè)舞蹈小天使。我隨著(zhù)一陣音樂(lè )的旋律登上了華麗，閃亮的舞臺，便扭動(dòng)起柔軟的腰枝，翩翩起舞。這時(shí)，臺下傳來(lái)了熱烈的掌聲和歡呼聲。每當我跳完一曲，同學(xué)們都夸贊我舞跳的好看，婀娜多姿，優(yōu)雅動(dòng)人。聽(tīng)到臺下同學(xué)跟老師們的贊賞，我心里美滋滋的，好開(kāi)心啊!

　　在一次練舞中，有個(gè)高難度的動(dòng)作我總是練不好，練來(lái)練去總是不完美。正當我要放棄時(shí)，突然想起一句名言：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。想到這里，我一定要勤學(xué)苦練舞蹈，如果現在我放棄了，永遠都不會(huì )跳了，如果我繼續練下去，沒(méi)準以后我還可以當個(gè)小小舞蹈家呢。

　　做人一定要學(xué)會(huì )堅強，只要堅持到底，就會(huì )成功。我熱愛(ài)舞蹈，跳舞給我帶來(lái)許多的快樂(lè )和自信。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇91

　　小提琴是世界上最美妙的樂(lè )器，演奏發(fā)出的聲音柔美、悠揚、清亮，被譽(yù)為“天籟之音”，同時(shí)小提琴也是世界上公認最難學(xué)的樂(lè )器，而我的特長(cháng)正是拉小提琴�；叵肫饛拈_(kāi)始接觸小提琴這個(gè)樂(lè )器到取得一定的成績(jì)，這一切就像發(fā)生在昨天，令我一直難以忘懷。

　　我對小提琴的熱愛(ài)是在我四歲時(shí)產(chǎn)生的。四歲時(shí)，我第一次走進(jìn)了市少年宮，小小的我到處亂轉。突然，一陣悠揚的琴聲吸引了我。我聞聲跑去，原來(lái)是一位漂亮的女老師在為小朋友們演奏小提琴。好奇心牽引著(zhù)我，當時(shí)就特別想去學(xué)小提琴。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔夷軐W(xué)小提琴嗎？”“你能練好它嗎？”媽媽反問(wèn)。我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽就到報名處給我報名�？墒菆竺�處的老師說(shuō)我太小，跟不上，這時(shí)，我抬起頭，對老師說(shuō)：“我肯定能跟上，真的�！崩蠋熤缓媒o我報名了。

　　沒(méi)想到拉小提琴這樣難。我一開(kāi)始拉，跟鋸木頭沒(méi)什么不同。第二天，老師糾正了我拿琴、握弓的姿勢，可還是拉不好，老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子們一開(kāi)始學(xué)都這樣�！睆拇�，我就一直拼命地練琴，我想：功夫下到了，我就應該比別人強。

　　果然，半年后我的努力見(jiàn)效了。那節課，老師讓我們練習拉《小星星》，快下課時(shí)，老師問(wèn)：“誰(shuí)能拉下來(lái)這首曲子？”那時(shí)我舉起了手，老師對我說(shuō)：“那就你來(lái)吧！”當我把《小星星》完整連貫地拉下來(lái)后，老師表現得非常吃驚。下課后，老師告訴媽媽?zhuān)骸斑@孩子天分很高，讓她用心練練，也許以后會(huì )有一番成就�！�

　　我確實(shí)沒(méi)有讓老師失望，在第二年我當上了小班的領(lǐng)奏；然后年齡最小的我由原來(lái)的小班轉到了大班，這是老師從教以來(lái)第一次單獨一個(gè)人從小班轉到大班！更讓老師感到意外的是一到下課時(shí)間，大班的哥哥姐姐都圍在我身邊，向我請教演奏中的問(wèn)題，我都認真的一一解答。當年我當上了大班的領(lǐng)奏。

　　當然，在這個(gè)過(guò)程中我也有過(guò)煩惱。有一天我上完琴課剛回家，照例練習老師布置的曲目。這時(shí)樓下傳來(lái)小朋友們玩耍的聲音，我被這種聲音吸引了，雖然人還在拉琴可心早就飛到了外面。這樣一心二用，出了很多不應有的錯誤，媽媽聽(tīng)到了，非常生氣的說(shuō)：“你怎么還能犯這樣的錯誤！罰你今天多練習一個(gè)小時(shí)！”我一聽(tīng)頓時(shí)哭了，勉強練習完之后，我心想：我再也不想學(xué)這東西了！在晚上臨睡覺(jué)前，媽媽過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“孩子，對不起，媽媽是太著(zhù)急了，怕你學(xué)不好才讓你多練一個(gè)小時(shí)的�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我又回想起平常媽媽對我學(xué)琴付出的辛苦，那會(huì )兒不學(xué)琴的想法立刻被拋到九霄云外。

　　八歲的時(shí)候，我第一次上了包頭人民廣播電臺，參加《陽(yáng)光城堡》節目，當時(shí)演奏的是八級曲目《新春樂(lè )》，得到了最高票數，最終獲得冠軍。

　　在接下來(lái)的幾年里，老師對我進(jìn)行的是一對一的指導，獲得了多項榮譽(yù)，九歲的我參加“星星火炬”青少年才藝大賽獲第一名；在以“迎奧運”為主題的器樂(lè )大賽中獲第二名等。

　　現在的.我已經(jīng)是六年級的學(xué)生，已經(jīng)考過(guò)了九級，到了考十級的時(shí)候。雖然十級很難考，但是有老師、媽媽對我的鼓勵以及自己的自信心，我相信一定可以考得上！我這次同樣不會(huì )讓大家失望！

　　如果有人問(wèn)我是怎樣一步步走過(guò)來(lái)的，我會(huì )告訴他們：是我從小的好奇心和愛(ài)好加上老師的期盼鼓勵，還有媽媽的辛勞細心鋪就了我的路。我是在他們愛(ài)心共同澆灌下成長(cháng)起來(lái)的一棵藝術(shù)幼苗。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇92

　　人人都有自己的特長(cháng)，我的特長(cháng)是唱歌，我的唱歌隨爸爸，天生就有一副好嗓子伴隨著(zhù)我。

　　我在母校孫吳三小，唱歌就派上了好大的用場(chǎng)，記得有一次學(xué)校組織合唱，當時(shí)我還在上一年級，老師就選我參加。在合唱隊里，一年級的孩子一共選了7名，我們站在第一排，領(lǐng)唱是一個(gè)三年級的女孩，后來(lái)那個(gè)女孩的嗓子發(fā)炎了，不能當領(lǐng)唱，老師決定再選一個(gè)人，這幾天誰(shuí)唱得好，誰(shuí)就是領(lǐng)唱的候選人。我很想當領(lǐng)唱，可是不知能不能選上，然后，我在那幾天就努力地唱，結果真的選上了，那次演出非常成功。因此我更加熱愛(ài)音樂(lè )了。

　　在黑河，我還是一樣喜歡唱歌，我很幸運，幸運就幸運在我是女孩子，沒(méi)有變聲期，嗓音依然很好。有一次，一個(gè)聲樂(lè )老師到學(xué)校招生，每個(gè)同學(xué)都要參加考試，考試通過(guò)了，才可以進(jìn)他的聲樂(lè )學(xué)校，每人都要唱啊字，從高音到低音，我們班只通過(guò)了幾個(gè)，其中就有我，我迅速地離開(kāi)座位，去領(lǐng)入校通知單，讓老師在上面簽字后，才回到座位。從此我開(kāi)始學(xué)習聲樂(lè )了。

　　這不僅僅是我的特長(cháng)，也是我的未來(lái)，讓音樂(lè )陪伴我的一生!

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇93

　　每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，我的特長(cháng)是“玩”電腦，但你千萬(wàn)別以為只是單純的玩游戲，無(wú)論是打字、下載文件、聽(tīng)音樂(lè )、看電影還是登錄網(wǎng)站都難不倒我，這些可是我自學(xué)成才的哦！我的電腦啟蒙老師是我媽媽?zhuān)瑒傞_(kāi)始，她僅僅只是教我開(kāi)機關(guān)機的順序而已，現在，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了打字、下載文件、網(wǎng)上查閱資料等等。

　　我清楚地記得在一次電腦課上，張浩宇同學(xué)問(wèn)我：“郁海涵，幫個(gè)忙，行嗎？”“說(shuō)吧，沒(méi)問(wèn)題！”我回答道�！案袊@號怎么打��？”張浩宇撓著(zhù)頭問(wèn)。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“這真是張飛吃豆芽——小菜一碟��！只要按住‘shift’鍵，再同時(shí)按一下‘！’鍵就可以了�！卑凑瘴业姆椒ú僮骱�，張浩宇果然在電腦顯示器上看見(jiàn)了一個(gè)大大的感嘆號，他高興地豎起大拇指說(shuō)：“郁海涵，你真棒！”面對他的夸獎，我反而不好意思了。

　　當然，這僅僅只是一部分。電腦真可謂是我的良師益友，有的時(shí)候，碰到不懂的知識或者是不會(huì )做的題目，我還會(huì )自己上網(wǎng)查找答案。媽媽常常教育我，不能玩物喪志，沉迷于游戲，不要光把電腦當玩具，而是要把它當作學(xué)習的工具。憑借著(zhù)對電腦的興趣，今后我會(huì )不斷地努力學(xué)習各種電腦知識，希望長(cháng)大后成為像李曉峰那樣的職業(yè)游戲玩家或是IT界高手。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇94

　　我從以前到現在，我擁有兩個(gè)強項，沒(méi)有人能跟我比，就是——記名字和記數字。

　　我在一個(gè)新的班級，不用兩天，我看過(guò)的名字，就能背起來(lái)，不論男生或女生，甚至是兄弟姐妹的，我都能分辨出來(lái)，你千萬(wàn)不能小看這個(gè)強項，這會(huì )關(guān)系到你的人緣，告訴你一個(gè)秘密，我兩天能背出班上的名字，有人剩兩天還背不出來(lái)呢！不過(guò)通常是男生背不起女生的名字，相反的，女生背不起男生的名字。

　　而我還有一個(gè)無(wú)人能比的強項——記數字。我從小對數字本來(lái)就很敏感，又遇到以前培訓班最恐怖的老師，在她那，我都負責去訂飲料，所以常常要記一下電話(huà)號碼，所以這個(gè)強項，有一部分是被訓練出來(lái)的，所以對數字十分敏感的我，當然數學(xué)也是我的強項之一，不過(guò)我有幾個(gè)朋友，有時(shí)數學(xué)比我強；有時(shí)比我弱，所以我才沒(méi)有列入無(wú)人能比的強項之一。

　　記名字、記數字，我都比我認識的人強，不過(guò)“人外有人，天外有天”“一山還有一山高”，所以只是現在強，到時(shí)候說(shuō)不定又有人比我強，這很難說(shuō)喔！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇95

　　在我五歲左右的時(shí)候，我就很喜歡彈琴。那時(shí)候還小，什么也不懂，看到有鋼琴，就亂彈。

　　媽媽知道我喜歡彈鋼琴，我經(jīng)常嚷嚷著(zhù)要學(xué)琴，她怎么會(huì )不知道呢？

　　小時(shí)候喜歡鋼琴，覺(jué)得鋼琴有神奇的氣質(zhì)，彈鋼琴的人都很優(yōu)雅，覺(jué)得鋼琴跟其它的特長(cháng)不一樣。高尚、大器……這幾個(gè)詞都能形容鋼琴。而我，也就是因為這一個(gè)，已經(jīng)完全被鋼琴“勾引了”。

　　媽媽已經(jīng)厭倦了整天被我纏著(zhù)，就在家的對面（現在已經(jīng)搬家了。）問(wèn)問(wèn)我能不能學(xué)，老板看看我，說(shuō)：“嗯，這個(gè)年齡段應該可以�！北惆岩粋�(gè)老師介紹給我。這個(gè)老師姓江，叫江雙雙，看起來(lái)很和藹。試了一節課后，我沒(méi)有想到，學(xué)鋼琴原來(lái)這么簡(jiǎn)單。（現在才知道，那只是在哄我。額，我弱小的心靈已破碎。）在學(xué)鋼琴前，媽媽再三叮囑我學(xué)鋼琴很累，可我就是不聽(tīng)。（現在我已經(jīng)后悔了�。�

　　我學(xué)了一年左右時(shí)得了一個(gè)獎，是蒲公英銀獎，我準備讓我彈琴時(shí)我十分的緊張可上了臺，我就沒(méi)有那么緊張了。當我得獎的時(shí)候，甭提我有多么的高興了。耶！

　　又學(xué)了一年后，我就覺(jué)得學(xué)鋼琴很累了。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)就要練琴 ，每晚必須練上1個(gè)小時(shí)，否則不許睡覺(jué)。（蒼天��！大地��！救救我吧�。�

　　也有一段時(shí)間，我換了一個(gè)老師，新老師姓梁，要比江老師嚴，這下我更慘了。

　　現在我是跟著(zhù)江老師學(xué)，雖然，學(xué)鋼琴特別的累，特別的慘，可我相信，堅持就是勝利。我今年就要考十級了，考完十級，就要學(xué)樂(lè )曲了，那可就輕松多了。以后我一定要好好練琴，學(xué)琴，不偷懶，不讓媽媽為我失望。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇96

　　同學(xué)們，你們想知道我從幾歲開(kāi)始彈鋼琴的嗎？你們知道我是怎么彈鋼琴的嗎？你們想知道我有幾個(gè)拿手曲目嗎？你們想知道我的拿手曲目是哪些嗎？下面我就給你們介紹一下吧！

　　我最喜歡彈鋼琴了！從五歲半起，我便開(kāi)始學(xué)習鋼琴了，到現在學(xué)了有快三年了，這段時(shí)間有苦也有甜��！

　　我五歲半的時(shí)候，爸爸媽媽先帶我去琴行，讓鋼琴老師看看我是不是學(xué)習鋼琴的苗子，老師看了看，對我們說(shuō)，這個(gè)小女孩的手指比較細長(cháng)，節奏感也可以。得到了老師的認可，就這樣我開(kāi)始了學(xué)習鋼琴之路，每個(gè)周末我都會(huì )準時(shí)去學(xué)鋼琴，在家每天也要堅持練習一小時(shí)。

　　剛開(kāi)始我還感覺(jué)學(xué)習鋼琴很簡(jiǎn)單，也很好玩，我的手指在琴鍵上活蹦亂跳的演奏著(zhù)，就像一條歡快的小魚(yú)兒，嘴里哼唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲。

　　可是我彈著(zhù)彈著(zhù)，學(xué)習的內容也就越來(lái)越難了，一周要彈好幾個(gè)曲子，感覺(jué)越來(lái)越枯燥無(wú)味，累得我胳膊疼，手指酸，甚至都不想學(xué)了。每當遇到困難時(shí)，我就會(huì )暗自提醒自己做任何事情都要持之以恒才會(huì )成功，于是我就下定決心以后都要刻苦練習。果然，功夫不負有心人，付出總會(huì )有收獲，我堅持彈會(huì )了一首首世界名曲，感覺(jué)好有成就感啊。

　　到現在為止，我最拿手的五首歌曲有《秋日私語(yǔ)》、《童年的回憶》、《水邊的阿狄麗娜》、《獻給愛(ài)麗絲》、《梁�！�。

　　如果你想聽(tīng)這些歌曲的話(huà)就來(lái)我家吧！嘿嘿！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇97

　　每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于畫(huà)畫(huà)，有的善于彈琴。而我的特長(cháng)就是輪滑。

　　在我五歲的時(shí)候，媽媽帶我去公園玩，。當時(shí)有許多小朋友在廣場(chǎng)上滑輪滑，有的動(dòng)作非�？�，像飛的一樣。從那時(shí)起，我喜歡上了輪滑。

　　幼兒園畢業(yè)的暑假里，我開(kāi)始了學(xué)輪滑。第一次穿上輪滑鞋的樣子還讓我記憶猶新，我使勁地抓住媽媽的衣服，一動(dòng)也不敢動(dòng)。教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“先練習站立，再練習走，先把基本功練好�！眲傞_(kāi)始的兩天太痛苦了，像蹲馬步一樣的姿勢站著(zhù)，一不留神就會(huì )摔倒。我告訴媽媽?zhuān)�我不想學(xué)了。媽媽說(shuō)：“做什么事情都要有恒心，如果現在放棄，那么你前兩天的辛苦就白費了”。于是我又繼續堅持學(xué)下去。

　　學(xué)輪滑不僅需要保持身體平衡還需要膽量，尤其不能怕摔跤。剛開(kāi)始滑的時(shí)候，我摔了很多次跤。記得有一次，教練讓我們比賽滑行。開(kāi)始我一直穩居第一，眼看就要到達終點(diǎn)，卻一不小心摔了一跤。我發(fā)現是我太心急了，重心不穩，所以摔了一跤。后來(lái)媽媽告訴我：“學(xué)輪滑可不能心急，只要控制好平衡就學(xué)會(huì )了�！睆哪且院�，我每天都認真練習，膽子也變大了，身體平衡變協(xié)調了。由開(kāi)始的小蝸牛爬行，到后來(lái)的如履平地般滑來(lái)滑去，還能跳躍呢，這一切多虧了自己的堅持。

　　輪滑帶給我無(wú)限的樂(lè )趣，也讓體會(huì )到：只有堅持不懈，無(wú)所畏懼，才能成功。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇98

　　在耀眼的舞臺上，我穿著(zhù)美麗的舞蹈裙，舞動(dòng)雙手，踮起腳尖，扭動(dòng)腰枝，頭跟著(zhù)身體一起搖擺。我陶醉在了這個(gè)舞蹈的世界里，仿佛舞臺上只有我一個(gè)人。這就熱愛(ài)舞蹈的我。

　　幼兒園的時(shí)候，我被爸爸媽媽送去學(xué)習舞蹈，那時(shí)的我，并不喜歡跳舞，也并不理解爸爸媽媽的良苦用心。一兩年后，我的基本功已經(jīng)很不錯，但我因為覺(jué)得時(shí)間太長(cháng)想要放棄，爸爸媽媽也都只能無(wú)奈地答應。

　　上了小學(xué)，班上有幾位同學(xué)拉丁舞動(dòng)作特別不錯，非常優(yōu)美，真讓人羨慕。我得知她們都是從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習舞蹈并且一直堅持到現在，我聽(tīng)了十分后悔，回家后，我跟爸爸媽媽說(shuō)：我想重新開(kāi)始學(xué)習舞蹈，就這樣，我又開(kāi)始學(xué)習舞蹈。

　　可我當初付出的哪些心血都功虧一簣了，因為從來(lái)都不練習，任何舞蹈動(dòng)作我都淡忘了，學(xué)習舞蹈在5、6歲時(shí)學(xué)，基本功會(huì )很好，但我卻錯過(guò)了最好的年紀。我有點(diǎn)擔心，自己重新開(kāi)始是否可以學(xué)好舞蹈。我壯著(zhù)膽子，來(lái)到了學(xué)習舞蹈的地方，我發(fā)現自己新進(jìn)的這個(gè)班里所有的學(xué)員都是比我小的，為此我不禁有些膽怯，怕自己學(xué)的不如她們。

　　我每次上課都感覺(jué)很緊張，以前的動(dòng)作我全忘了，我不會(huì )劈叉，不會(huì )下腰，每節課老師都親自上陣，強行給我壓腿，我經(jīng)常坐在地上許久起不來(lái)，有時(shí)回到家還在隱隱作痛。這個(gè)時(shí)候放棄的念頭又會(huì )出現在我的腦海里，但另外一種聲音一種要我繼續堅持的聲音又會(huì )跳出來(lái)和放棄的念頭搏斗著(zhù)，最終堅持戰勝了放棄，就這樣日復一日，年復一年，漸漸的我喜歡上了舞蹈，漸漸的我喜歡上了那種跟著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)的感覺(jué)。我的舞跳得也越來(lái)越好。我高興極了。只要音樂(lè )一響起，我便會(huì )踮起腳尖，繃直雙腿，時(shí)而展開(kāi)雙手，時(shí)而踢出雙腳，盡情地陶醉在這歡快地音樂(lè )中。

　　這就是我，一個(gè)熱愛(ài)跳舞的我。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇99

　　坐在書(shū)桌前，放好練字紙，拿起鋼筆讓漂亮的字在練字紙上流淌--這就是書(shū)法。如此簡(jiǎn)單。平常，但卻是我一天中最快樂(lè )的事。

　　我從二年級就開(kāi)始練書(shū)法，一直練到現在。在剛開(kāi)始學(xué)得時(shí)候，我就很驕傲，因為在幼兒園的時(shí)候，我就已經(jīng)學(xué)過(guò)了書(shū)法，并且知道十多個(gè)筆畫(huà)。但是張老師卻讓我們領(lǐng)本子，寫(xiě)十個(gè)自已的名字，我心想：就不過(guò)是寫(xiě)名字嘛，簡(jiǎn)單�？焖賹�(xiě)完了十個(gè)名字，一抬頭，看見(jiàn)大家都沒(méi)寫(xiě)好，更加得意洋洋了，我一個(gè)箭步?jīng)_到了老師旁邊，把本子交給了老師。過(guò)了好一會(huì )兒，老師公布了大家的作品，我突然發(fā)現大家的字都那么漂亮，但是我的……

　　張老師推了推眼鏡，在我的的本子上圈出了幾個(gè)字，說(shuō)：“其它的字還好，把這幾個(gè)字重新寫(xiě)，要工整，整潔，有頓筆。我回到了座位上按老師的要求認真地重寫(xiě)了一遍。又一次遞給了張老師，我緊張地等著(zhù)老師的點(diǎn)評。我心想：一定要成功啊，這第一天就要被老師說(shuō)嗎？千萬(wàn)不要說(shuō)��！還好，這次除了一個(gè)字，其它的都過(guò)關(guān)了。在以后的日子中，我又接觸了軟筆，還給自己的小房間寫(xiě)了一幅書(shū)法作品：文若春華，看著(zhù)那幾個(gè)字我十分地驕傲。

　　書(shū)法大賽如火如茶地舉行著(zhù)，我慢慢地座下，拿起0。7的黑筆，深吸一口氣，從容地寫(xiě)了起來(lái)，橫，豎，點(diǎn)，提……筆在我手中揮舞著(zhù)，一個(gè)個(gè)字工整，美觀(guān)，整潔，像小精靈一樣可愛(ài)。整體看去不錯，但是好像少了點(diǎn)什么，是少了個(gè)“書(shū)”字，天哪！快瘋了，已經(jīng)沒(méi)有位置寫(xiě)這個(gè)字了，無(wú)奈之下，只能寫(xiě)出了格子。我心想：完了，完了，肯定不能得一等獎了！

　　在之后的日子中我一直擔心，這次的書(shū)法作品會(huì )得“B”或“C”。成績(jì)終于出來(lái)了，我的成績(jì)是“A”，看著(zhù)自己的書(shū)法作品被展示在學(xué)校門(mén)口，我心里甜滋滋的。

　　我很自豪，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的書(shū)法可以得一等獎。因為以前我的字寫(xiě)得歪歪扭扭的，雞爪一樣，沒(méi)有頓筆，經(jīng)過(guò)老師的教導，我戰勝了自己，寫(xiě)得了一手好字。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇100

　　我們每個(gè)人都好比是夜空中閃爍的一顆星星，每個(gè)人都在以獨特的方式閃爍著(zhù)。我的方式嘛，那便是我的毅力。

　　就拿一次數學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧，我行云流水般得寫(xiě)完了一題又一題�？蛇�有一題，就是不知道該怎樣計算。一開(kāi)始，我還是按著(zhù)我以往的方式做題，可算著(zhù)算是，就發(fā)現不對勁——因為結果不是整數，于是我只好在草稿紙上運用了各種方法去解題，可都不行。唉，沒(méi)辦法，我只能使出我的必殺技了——假設數字，并一一代入，于是，我開(kāi)始了漫長(cháng)的運算過(guò)程，終于我找到了答案，為了以防萬(wàn)一，我又再次驗算了一次，哈哈，這道題終于被我算出來(lái)了！

　　還有一次，是書(shū)人奧數的期末考試。還是和上次一樣，做到最后的一題的時(shí)候，“攔路虎”又蹦了出來(lái)，這是找規律的一種題形，很覺(jué)得很眼熟，老師應該在課上講過(guò)，可我竟然忘了，沒(méi)辦法，我又迫不得已得使出第二必殺技——數列。比如說(shuō)題目給你一串數，讓你算出第100項，我就列到100項，這是最笨的方法了，唉，誰(shuí)讓自己忘了解題方法呢？經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間，我終于把答案給列出來(lái)了，這次我沒(méi)有時(shí)間驗算了，等到下周老師講解試卷的時(shí)候，我發(fā)現我的答案是對的，我開(kāi)心極了！

　　我們每個(gè)人都有各自的特長(cháng)，不要總說(shuō)別人沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，就算有人說(shuō)“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達”但四肢發(fā)達不也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)嗎？

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇101

　　我非常喜歡跳舞，我從中班就開(kāi)始學(xué)習跳舞了，雖然我現在已經(jīng)上了四年級，可是我依然在學(xué)舞蹈。媽媽說(shuō)，我是舞蹈精靈，用肢體表達心靈的快樂(lè )，爸爸說(shuō)我是舞蹈仙女，用舞蹈傳遞心靈的美麗。

　　我從小就羨慕那些舞蹈演員，希望有一天自己也可以成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員，今年我很榮幸參加了舞蹈學(xué)校的專(zhuān)課。上第一節課是我要看到袁老師，我渾身上下就充滿(mǎn)了舞蹈的力量。

　　第一次上專(zhuān)科，袁老師就告訴我們十一月份有一個(gè)比賽，我們要代表舞蹈學(xué)校去參加比賽。頓時(shí)安靜的舞蹈教室立刻沸騰了，起來(lái)從那以后，我每天晚上都要練習，雖然我感到很苦，不過(guò)我想吃得苦中苦，方為人上人。我一定要堅持下去。

　　我左等右等，終于等到了表演的這一天。我們已到，舞蹈學(xué)校，就坐上大巴車(chē)出發(fā)了，到比賽場(chǎng)以后我被人群擠成肉餅。我心里馬上緊張了，起來(lái)有那么多人不會(huì )都是和我們比賽的吧，我們可千萬(wàn)不能輸給他們呀。

　　輪到我們表演了，當閃耀的燈光照著(zhù)我時(shí)我常常的吸了一口氣，心里念道：你是最棒的，你一定能行相信自己。

　　經(jīng)過(guò)我們全班的努力，我們竟然獲得了一等獎大家都為自己的成果而感到自豪。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇102

　　我的愛(ài)好是繪畫(huà)。

　　上課了，這是我最喜歡的美術(shù)課，沒(méi)當老師說(shuō)：“今天畫(huà)春天”，于是我眼前就浮現一個(gè)春天的景色，我怕它溜走，就急忙那起筆畫(huà)畫(huà)。

　　最后我細細品味著(zhù)自己畫(huà)的畫(huà)。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。因為有那一幅幅動(dòng)人的圖畫(huà)，我童年的生活才更加美好。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇103

　　我的特長(cháng)是記憶力好。

　　記得有一次，媽媽管我借了10元，但是卻一直都不肯還給我。直到有一天，我很急需用這10元錢(qián)，就對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�你把我借給你的10元錢(qián)還給我吧，媽媽一聽(tīng)，就用驚訝的語(yǔ)氣問(wèn)：你既然還記得這建事情。

　　結果媽媽么有辦法不還錢(qián)，只好乖乖的把十塊錢(qián)還給我了。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇104

　　騎車(chē)是我的特長(cháng)。

　　剛開(kāi)始學(xué)騎單車(chē)的時(shí)候，連坐都坐不上車(chē)凳，經(jīng)過(guò)幾次的練習，終于坐了上去。

　　騎單車(chē)的時(shí)候，我一開(kāi)始很害怕，擔心摔下去。爺爺告訴我，不付出代價(jià)怎么能成功呢?我覺(jué)得爺爺說(shuō)的話(huà)有道理，之后在爺爺的幫扶下我不斷地練習，過(guò)了不久我居然會(huì )了。想炫耀一下自己的車(chē)技，騎了一會(huì )，前面就有一個(gè)轉彎，我速度當時(shí)很快，停都停不下來(lái)，最后摔了一個(gè)大跟頭，大人們都笑了。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇105

　　每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，而我的特長(cháng)有很多比如：畫(huà)畫(huà)、乒乓球、羽毛球、跑步、······其中最令我自豪的，就數我的英語(yǔ)，說(shuō)起英語(yǔ)還有一個(gè)艱苦的故事呢！

　　記得從小學(xué)一年級起媽媽就開(kāi)始在外面學(xué)英語(yǔ)。一開(kāi)始我連英語(yǔ)是什么我都不知道。我每個(gè)星期六、星期天都要出去學(xué)英語(yǔ)。一開(kāi)始學(xué)的只是二十六個(gè)字母和一些最基本的打招呼用的簡(jiǎn)單語(yǔ)法，漸漸地學(xué)得越來(lái)越難。一開(kāi)始想自己把“好”這個(gè)單詞用英語(yǔ)讀出來(lái)我讀不好，自從學(xué)了音標以后，我可以用音標拼出這個(gè)單詞的讀音，就跟學(xué)漢語(yǔ)拼音一樣。簡(jiǎn)單極了我慢慢地開(kāi)始喜歡上它。

　　三年級時(shí)我還參加了全國超級英語(yǔ)實(shí)用聯(lián)賽。老師辛辛苦苦地幫我制做演講稿。真好那段時(shí)間作業(yè)也比較多，我有想過(guò)放棄，但我想我要是退出了比賽，那就辜負了老師對我的一片良苦用心。我在心底里暗暗下定一定要加油！再加油！

　　比賽了，我無(wú)比的緊張，我看著(zhù)地面闖過(guò)了第一關(guān)，只是因為我不敢看評委，不過(guò)分數還沒(méi)出來(lái)，緊張的時(shí)刻還沒(méi)過(guò)去。我一聽(tīng)見(jiàn)我的分數在前幾名，心里別提有多開(kāi)心了！下一關(guān)的比賽使我更加要信心了，不過(guò)成敗在企一舉了！

　　這次的比賽準備我更加用心、更加努力一定要成功晉級去北京參加決賽。比賽時(shí)，我拿出了“看家本領(lǐng)”去迎接新的挑戰。最后分數出乎了我的意料，雖然，沒(méi)有達到我的理想目標，但是也拿了一個(gè)三等獎。勝敗乃兵家常事，下次我一定會(huì )更加努力！

　　今年我又報名參加比賽了，同學(xué)們、老師們你們看著(zhù)我會(huì )更加努力去迎接今年的比賽。

　　這就是讓我最自豪的特長(cháng)——英語(yǔ)。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇106

　　我的特長(cháng)是舞蹈。

　　第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時(shí)，老師不認識，哎，同學(xué)那就更不認識了，感到很孤單。老師要求的動(dòng)作也不會(huì )，節拍也不跟不上。我真不知道該怎么辦？回家后，我想起語(yǔ)文老師說(shuō)：“是世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽揖桶次璧咐蠋熥屛揖毜膭�(dòng)作，每天堅持練，動(dòng)作一個(gè)個(gè)的從不會(huì )——痛，有點(diǎn)會(huì )——會(huì )，通過(guò)這個(gè)過(guò)程我才會(huì )的。像壓腳、劈叉等這些動(dòng)作我都會(huì ) 2

　　了。再次上課是老師檢查，我全會(huì )了，做的也很標準，老師讓我做示范，我太高興了。下課了，老師對媽媽說(shuō)：“王藝萱的進(jìn)步很大�！蔽彝德�(tīng)到，我有些沾沾自喜。老師教我練前橋，課堂上把動(dòng)作規范講，練的時(shí)間不夠�；丶液笪易寢寢寧臀揖�。第一次翻的時(shí)候，我感覺(jué)很害怕，手一軟，就來(lái)個(gè)狗吃了屎，之后就是四腳朝天了。經(jīng)過(guò)幾次的練習，我不像前面那樣沒(méi)有經(jīng)驗了，手支撐的更有力量，再有媽媽的保護，我翻過(guò)去了。動(dòng)作一次比一次的更規范，通過(guò)不懈的努力，我終于把前橋搞定，并能做到空中停留，得到老師的稱(chēng)贊。

　　從學(xué)習舞蹈的經(jīng)驗，我更加理解老師說(shuō)的那句話(huà)的意思。我一直會(huì )用這句話(huà)鞭策自己，完成自己的學(xué)業(yè)。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇107

　　在生活中，大家都有自己的特長(cháng)，有的人擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，有的人擅長(cháng)吹笛子，還有的人擅長(cháng)滑冰我的特長(cháng)是跳舞，我也很喜歡跳舞。

　　記得四歲時(shí)，我在電視里看到有個(gè)和我一樣大的小朋友跳舞，我深深地被她那優(yōu)美的舞姿迷住，我好羨慕她呀，真想鉆進(jìn)電視里跟她一起跳。媽媽看我很喜歡，就給我報了舞蹈班，于是，每一節課我都很認真地學(xué)習，不管刮風(fēng)下雨，從不缺課。萬(wàn)事開(kāi)頭難，一開(kāi)始練基本功時(shí)真疼呀！下腰、拔筋、劈叉練到位都是那么的不容易！可是，我咬著(zhù)牙忍著(zhù)，不讓眼淚留下來(lái)。為了參加舞蹈表演，有時(shí)候練到很晚，我也不覺(jué)得累。每年我參加舞蹈考級，都取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　為了讓我學(xué)得更好，媽媽就把我的舞蹈課轉到了市青少年宮去上。每次上課，早上六點(diǎn)多就得起床，七點(diǎn)半就要坐車(chē)出發(fā)，真的比以前辛苦多了。少年宮的老師對我們非常嚴格。記得有一次，老師讓我們練習側手翻，大部分同學(xué)都過(guò)關(guān)了，可是我心里害怕就是不敢。老師要求大家都要通過(guò)，一個(gè)也不能落下。于是我對自己說(shuō)：一定要翻過(guò)去！我深呼吸，舉起手，大起膽子翻起來(lái)。翻了幾次，就不再害怕了。最后，終于在一次練習中過(guò)關(guān)了。

　　功夫不負有心人！自從學(xué)習跳舞以來(lái)，我獲得了許多榮譽(yù)證書(shū)和獎牌，其中最讓我驕傲的是參加中華情2010中國藝術(shù)新秀電視選拔賽活動(dòng)，獲得了銅獎。每當看到閃閃發(fā)光的獎牌，我都暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習舞蹈！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇108

　　我有三大“特長(cháng)”，我每天都要使用它，這“特長(cháng)”不是我們平時(shí)練的寫(xiě)字啊英語(yǔ)啊…...而是我的壞習慣。大家想聽(tīng)聽(tīng)嗎？不信，請瞧。

　　1、 瞎起哄

　　說(shuō)到瞎起哄，那可是我的“最佳特長(cháng)”之一。有一次，藍老師叫我們選哪件T恤最好看。第一件是一棵樹(shù)，上面長(cháng)著(zhù)許多果子；第二件是一個(gè)9，用很多層繞著(zhù)；第三件是卡通班服；第四件是上面畫(huà)著(zhù)幾個(gè)彩色的手，下面寫(xiě)著(zhù)讓我們一起togter。接著(zhù)又看了第五件、第六件……第七件是一顆星星，上面印著(zhù)我們五（2）班的名字。我看到吳南潤舉起了手，我的心里也像趙本山一樣激動(dòng)地喊：“好好好好好!”

　　2、 偷懶

　　“偷懶”一直是我的代名詞。有一次，藍老師叫我們背課文和日

　　積月累，我把課文背掉了。該背日積月累了，我的眼睛看了一下日積月累，皺起了眉頭，心里想：“怎么這么難背��？又費時(shí)間，還是不被好一點(diǎn)�！庇谑�，我就開(kāi)始玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“小藝，日積月累會(huì )背了嗎？我假裝說(shuō)：“背了”媽媽拿起我的語(yǔ)文書(shū)，看到我沒(méi)背日積月累，就狠狠地批評了我一頓。

　　3、 連累別人

　　我最喜歡命令家中大大咧咧的老爸，有一次，老師說(shuō)下午1點(diǎn)鐘

　　回學(xué)校搞衛生，我走到爸爸面前，兩手叉腰，對爸爸說(shuō)：“爸爸，下午1點(diǎn)鐘回學(xué)校搞衛生，而且，我要看你有沒(méi)有打掃干凈，如果沒(méi)打掃干凈，回家做100個(gè)俯臥撐�！卑职致�(tīng)了，火冒三丈，恨不得把我打的落花流水。正當爸爸要來(lái)打我的時(shí)候，我嚴格地說(shuō)：如果你不去，回來(lái)做200個(gè)俯臥撐�！卑职致�(tīng)了，連忙“軟”下來(lái)說(shuō)：“好，我去，我去！”

　　這就是我的三大“特長(cháng)”，請大家不要向我學(xué)習這些壞習慣喲！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇109

　　特長(cháng)和理想是能夠聯(lián)系到一起的。就以我為例吧，如果我能再下功夫，再努力學(xué)好繪畫(huà)和寫(xiě)作，將來(lái)說(shuō)不定是個(gè)人才，能夠成為作家和畫(huà)家。繪畫(huà)和寫(xiě)作是能融合到一起去的，之所以這么說(shuō)，我是有理由的：每當我畫(huà)完一幅畫(huà)，就總能夠根據畫(huà)意配上一首小詩(shī)，使我的畫(huà)面更有【味道】。

　　我熱愛(ài)繪畫(huà)，生活中，只要是發(fā)生在我眼前的事情，不管它是趣事、尷尬事、還是一件含有哲理的事情，我都能將它們畫(huà)下來(lái)，它們使我對生活充滿(mǎn)了興趣和渴望；我熱愛(ài)寫(xiě)作，每一天，只要是我所看過(guò)，所聽(tīng)過(guò)，所做過(guò)的事情，不管它能寫(xiě)成議論文、敘事文、還是散文，我都會(huì )將它們寫(xiě)下來(lái)。它們使我對生活充滿(mǎn)了好奇與激情。

　　特長(cháng)就像春天里播種的種子，春種秋收。春天時(shí)，你撒下了希望的種子，到了秋天，你將會(huì )有意想不到的收獲。選擇自己的特長(cháng)是孩子的權力，它不應該由父母掌控�！驹诶щy中體驗到了快樂(lè )，在磨練中體驗到了成功�！刻亻L(cháng)像一座高山，連綿起伏，高低不平，只有努力才有成功。特長(cháng)的收獲就是滿(mǎn)意的作品，我的作品將是我一生的財富。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇110

　　在學(xué)習中我有很多特長(cháng)，如書(shū)法、舞蹈、英語(yǔ)、奧數等，這里我最喜歡的是書(shū)法。

　　書(shū)法是中國特有的一種傳統藝術(shù)。漢字是勞動(dòng)人民創(chuàng )造的，開(kāi)始以圖畫(huà)記事，幾千年以后演變成了當今的漢字。只要我們對書(shū)法有了【狹義】的理解，那么對領(lǐng)會(huì )【廣義的書(shū)法】也會(huì )大有益處。從廣義來(lái)講，書(shū)法是指語(yǔ)言符號的書(shū)寫(xiě)法則。從其書(shū)法筆法、結構和章法寫(xiě)字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。

　　寫(xiě)書(shū)法也是五花八門(mén)的，可以用彩色紙寫(xiě)，也可以用鋼筆蘸白色的廣告粉，在黑色的紙上寫(xiě)。還有字體分別為楷體、行書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)這就是四大字體。這樣就跟古帖非常相似了。而且書(shū)法還可以考級，雖說(shuō)我考的級別并不高，但是也很有意義，它一共分為九級我現在考五級。這就是我的特長(cháng)——書(shū)法。

　　書(shū)法不僅有意思，而且還有古代的風(fēng)格。我希望同學(xué)們也喜歡我的特長(cháng)。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇111

　　我，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，一張有點(diǎn)大的嘴巴，兩只大大的耳朵十分引人注目。

　　我的愛(ài)好是彈鋼琴。我是從四歲開(kāi)始學(xué)起的，現在算來(lái)，已經(jīng)整整四年了。我今年已經(jīng)考到鋼琴八級了，這是經(jīng)過(guò)刻苦練習得到的。媽媽說(shuō)：【現在要抓緊學(xué)，否則到了初中，就很少有時(shí)間練習了�！�

　　雖然我的鋼琴已經(jīng)彈得非常嫻熟了，但是我不能驕傲，因為我要向著(zhù)更高的目標去努力，那就是登上舞臺為大家進(jìn)行表演，我相信只要肯付出，就一定能有回報，我會(huì )不斷努力的。

　　同學(xué)們，我相信你們也很喜歡彈鋼琴吧，那就要和我一起努力練習吧！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇112

　　我是一個(gè)男孩，但卻有一顆善良的心。我也有許多特長(cháng)，比如打籃球、畫(huà)畫(huà)等等，但是在我眾多【特長(cháng)】中，最顯眼的一個(gè)【特長(cháng)】就是善良，我也不知怎么的，一見(jiàn)到乞丐、流浪者就難受，總想為他們做些什么……

　　吳昊晨是個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，平時(shí)我們的關(guān)系很好，但不幸的是，我們班淘氣的宋雨澤把它給推倒了，造成了多處骨折。知道了這事，我和同學(xué)們去看他，老師告訴我們，吳昊晨的爸爸在他9歲時(shí)英年早逝，他的媽媽也不管他，他只能和奶奶住在一起。

　　我們聽(tīng)說(shuō)此事后，紛紛行動(dòng)起來(lái)，送給他小禮物、書(shū)籍、水果、玩具等。當時(shí)，我身上沒(méi)有錢(qián)，把就幾本最心愛(ài)的書(shū)和本都送給了他。當聽(tīng)說(shuō)吳昊晨因無(wú)人輔導而發(fā)愁時(shí)，我和幾個(gè)學(xué)習比較好的同學(xué)，組成一個(gè)臨時(shí)家教團為他輔導功課，我負責語(yǔ)文，劉麗杰負責英語(yǔ)，楊虎成，張雪松負責數學(xué)，我們教他的時(shí)候，都是全身心的投入比自己學(xué)時(shí)還要認真

　　但也真正體會(huì )到了當老師的快樂(lè )。當我們走進(jìn)他家時(shí)，深深的震撼了，因為屋子里只有一些簡(jiǎn)單的生活必需品，雜物雖多，但被勤勞的奶奶收拾得井井有條。吳昊晨用愉快的笑容掩蓋了疼痛，這讓我們很難受。

　　今天，我們從吳昊晨的身上學(xué)到了什么叫做堅強，并在心中暗暗決定以后要給吳昊晨多些關(guān)愛(ài)，把善良的【特長(cháng)】發(fā)揚下去。我真恨不得把父母的愛(ài)各分給他一半。最后祝吳昊晨早日康復，讓他更陽(yáng)光，更快樂(lè )，能早日回到我們這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )、溫馨、關(guān)愛(ài)的大家庭中。我愛(ài)這個(gè)特殊的【特長(cháng)】——善良。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇113

　　每個(gè)同學(xué)的業(yè)余生活都是豐富多彩的。我的業(yè)余愛(ài)好也有很多，比如：玩電腦、踢足球、打籃球、下圍棋……其中，我最喜歡下圍棋了。

　　我還在上幼兒園的時(shí)候，看過(guò)一部動(dòng)畫(huà)片，名字叫做《圍棋少年》。這部動(dòng)畫(huà)片主要講了一個(gè)名叫江流兒的圍棋少年怎樣學(xué)習圍棋的故事，我一下就被吸引住了。這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：【兒子，咱們也來(lái)一場(chǎng)‘黑白大戰’吧！】當時(shí)我還在想，什么是【黑白大戰】呢？只見(jiàn)爸爸拿出了圍棋盤(pán)和棋子，我一看，這不就是動(dòng)畫(huà)片里的圍棋嗎？

　　原來(lái)爸爸說(shuō)的【黑白大戰】就是指下圍棋呀！因為我是第一次下，什么也不會(huì )，結果被爸爸殺得片甲不留。我暗暗下決心，一定要超過(guò)爸爸。于是我上了圍棋課外班，每節課都認真地學(xué)習，遇到困難和不懂的問(wèn)題就及時(shí)問(wèn)老師，老師總是很耐心地告訴我。

　　終于，經(jīng)過(guò)我的努力，在我上學(xué)前班的那一年，全市舉行了第一屆少兒圍棋比賽，我?jiàn)Z得了全市幼兒組的第一名，我終于超過(guò)了爸爸，把爸爸給贏(yíng)了。那一天，是我最開(kāi)心、最興奮的一天。也使我更加堅定了好好學(xué)習圍棋的信心和決心。

　　圍棋能給我智慧，讓我挑戰智慧的巔峰，我喜歡圍棋。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇114

　　我是一名初中生，按理說(shuō)，我應該埋頭學(xué)習的，可是，每個(gè)人都會(huì )有一些特長(cháng)，唱歌便是我的一項特長(cháng)。

　　我愛(ài)唱歌，就像我愛(ài)我的媽媽一樣。因為我覺(jué)得，唱歌能給人帶來(lái)歡樂(lè )，消除疲憊，消除煩惱。

　　我喜歡唱歌，不分任何時(shí)間、地點(diǎn)。唱歌，是我最大的愛(ài)好。

　　記得那一次，學(xué)校舉辦藝術(shù)節，我去報名參加，每天練習，非常辛苦。比賽時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但宣布結果時(shí)，我卻緊張的把同學(xué)的手都掐青了。公布了，我的了三等獎，雖說(shuō)只是三等獎，但是我付出的努力并沒(méi)有白費��！唱歌，給我帶來(lái)了快樂(lè )。

　　有一次，我考砸了，難受的要命，哭的稀里嘩啦的。這時(shí)好友葉婉婷走過(guò)來(lái)，安慰我：“別哭了，你平時(shí)都怎么說(shuō)的？”我這才想起來(lái)，我最近老在說(shuō)，我們要學(xué)習王心凌，我們要《不哭》，接著(zhù)，我們就輕輕哼起了高潮部分：“忍住不哭，我要忍住不哭。望向天空不讓眼淚流出，抬頭看進(jìn)云深處，等待那日出把故事結束，把從前一筆消除。忍住不哭，我要忍住不哭。不能認輸，因為我相信彩虹總跟著(zhù)薄霧，會(huì )帶來(lái)幸福，在下一個(gè)叉路，陪我跳全新的舞�！笔堑�，唱歌可以使我笑起來(lái)，不再難過(guò)。

　　還有一次，我和好友葉婉婷走在回寢室的路上，突然，她和我說(shuō)：“林釗豪，其實(shí)有你在我身邊也挺好的，你喜歡唱歌，我不開(kāi)心的時(shí)候聽(tīng)你唱歌，心情也會(huì )好起來(lái)，就像MP3一樣�！本鸵驗檫@句話(huà)，我高興了好久。是的，唱歌可以消除煩惱。

　　在學(xué)習之余，感到累的時(shí)候，我也會(huì )哼幾句，就會(huì )覺(jué)得渾身精力充沛，非常精神。是的，唱歌可以消除疲憊。

　　我愛(ài)唱歌，唱歌可以使我感到快樂(lè )，那么你也一定可以，唱起來(lái)吧！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇115

　　夢(mèng)想就是春天的一片綠葉、就是夏天的一縷陽(yáng)光、就是秋天的一株麥草、就是冬天的一片雪花。我的理想——就是長(cháng)大當一名人人皆知的書(shū)法家。

　　在一次偶然的機會(huì )上，我就踏上了書(shū)法之路，書(shū)法說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難啊，剛開(kāi)始還覺(jué)得是寫(xiě)著(zhù)玩兒，后來(lái)沒(méi)想到卻迷上了它，我就嚷著(zhù)纏著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)紙墨和筆，媽媽也拗不過(guò)我，只好順從我 ，亂買(mǎi)了一支2元錢(qián)的筆，當時(shí)還小沒(méi)怎么覺(jué)著(zhù)，管他三七二十一，拿起筆就跑進(jìn)家了，從厚厚的中抽出第一張，放在桌上，把墨水倒在磨盤(pán)里，把紙抹平，蘸了點(diǎn)兒墨水，寫(xiě)了起來(lái)，沒(méi)料到，我還稍微有點(diǎn)兒寫(xiě)毛筆的天賦，剛好表姐也是書(shū)法的業(yè)余愛(ài)好者，就自然而然的成了我的書(shū)法啟蒙老師，日積月累，我都12歲了，‘書(shū)法已成了我的業(yè)余“工作”，我也有了幾層功底，算得上已經(jīng)超過(guò)表姐了。

　　三月中旬，縣里開(kāi)啟一場(chǎng)書(shū)法比賽，當然少不了我，學(xué)校有招生的，然后從每班抽出寫(xiě)得好的學(xué)生去學(xué)校比賽，然后再從學(xué)校里抽出寫(xiě)得最好得幾個(gè)去縣里比賽，我順利通過(guò)了學(xué)校這一關(guān)，之后到縣里比賽說(shuō)真的，我心里有些害怕，有些膽顫，有些激動(dòng)，我在這僅有的一個(gè)星期的時(shí)間內努力奮斗。

　　到了我期待的一天……

　　比賽開(kāi)始了，我是在第一批上場(chǎng)的，又是第一個(gè)，心里的緊張度從心底驟然增長(cháng)到心頭，緊張啊，我馬上深呼吸用自己最平靜的心情寫(xiě)了起來(lái)，圍觀(guān)的人很多，焦陽(yáng)火辣辣的曬著(zhù)廣場(chǎng)上所以的人，我汗流浹背，我的汗水從腦門(mén)流到下巴，紙都被我的汗水滴濕了，寫(xiě)完字，有很多人夸獎我，但我總是控制不住我焦急的心態(tài)�！霸趺崔k啊，會(huì )不會(huì )被淘汰�。�！”我不停的自言自語(yǔ)著(zhù)。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的“生死搏斗”我心里的石頭總算放下來(lái)了，念獲獎名單的時(shí)候，我有些落寞了，因為很久都沒(méi)有念到我的名字，哎呀怎么辦啊，沒(méi)辦法我只有在一旁等著(zhù)了，終于“蒲一興”這三個(gè)字念出來(lái)了，我的心“撲通”的一下，似乎要停在了似的。哇！好高興啊，在這場(chǎng)比賽中，我獲得了我的“第一桶金”300元，雖然錢(qián)少，但意義重大啊，現在都還沒(méi)舍得用呢。

　　我發(fā)誓：我一定要更努力，努力獲得第一名，要成為世界有名的書(shū)法家，然后用贊的錢(qián)去捐獻給貧困山區的小弟弟、小妹妹們。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇116

　　滑旱冰——是我的特長(cháng)，也是我的愛(ài)好。穿著(zhù)旱冰鞋的腳在陸地上龍飛鳳舞，千絲萬(wàn)縷的大道在我的腳下飛過(guò)：上坡，下坡，道路交錯相連，使我感到了一絲喜悅，那是多美的事��！

　　說(shuō)起我為什么喜歡滑旱冰，那是因為有一次，我看到廣場(chǎng)上有許多學(xué)生在自由自在地滑旱冰，我心里羨慕極了。

　　從此，我天天吵著(zhù)爸爸給我買(mǎi)旱冰鞋，爸爸說(shuō)不過(guò)我，只好給我買(mǎi)了一雙。

　　后來(lái)，我開(kāi)始學(xué)滑旱冰了，但我膽子很小，好幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)完全掌握滑旱冰的要領(lǐng)。眼看著(zhù)要到中午了，我就更加認真學(xué)了。經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練，一個(gè)月后我終于可以自由自在的滑旱冰了！那種感覺(jué)真是太棒了！

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇117

　　同學(xué)們，你們好，我叫田墨林，今年十歲了，我的愛(ài)好是看課外書(shū)。

　　我的愛(ài)好是看課外書(shū)，有時(shí)到了廢寢忘食的地步。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候已經(jīng)是九點(diǎn)多了，我整理好書(shū)包，立刻像一道閃電似的沖到我的學(xué)習屋里，拿起新借的兩本《哈爾羅杰歷險記》就津津有味地看了起來(lái)，這時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“都這么晚了，快點(diǎn)睡覺(jué)去�！蔽艺f(shuō)：“才幾點(diǎn)啊，我不睡，老媽請您走吧�！眿寢寚@了一口氣，一轉身走了，只剩下我一個(gè)人，看著(zhù)心愛(ài)的《哈爾羅杰歷險記》，看到晚上十二點(diǎn)多，我終于把兩本《哈爾羅杰歷險記》給看完了。

　　這就是我的愛(ài)好，以后我要把所有的愛(ài)好發(fā)揚下去，做一個(gè)好學(xué)生。

　　介紹自己的特長(cháng)作文 篇118

　　我的愛(ài)好就像一朵朵鮮花，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　我酷愛(ài)繪畫(huà)，記得三年級的時(shí)候，美術(shù)老師要評選美術(shù)課代表，同學(xué)們都盡自己所能把畫(huà)畫(huà)好，但最后，老師選我為美術(shù)課代表。這一當美術(shù)課代表，就激勵了我的繪畫(huà)道路，我的美書(shū)本上不斷出現A和A＋的評語(yǔ)。

　　媽媽說(shuō)我是一個(gè)心靈手巧的孩子。我做的手工非常漂亮，每次母親節、媽媽的生日、爸爸的生日中，我總會(huì )做出讓他們出乎意料的禮物，而且每次做的都與眾不同。

　　這就是我的“兩朵美麗的花”，但花叢中還有“沒(méi)有綻開(kāi)的花”，就是閱讀。我的閱讀量不大，所以我要多讀書(shū)，讓我這朵“沒(méi)有綻開(kāi)的花”變成花叢中最鮮艷的花！

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