認識自己作文匯編9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的認識自己作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
認識自己作文 篇1
你有沒(méi)有想過(guò)，在生活中，人們最先注意的是自己，還是別人？“當然是自己�！蹦愫翢o(wú)疑義地說(shuō)。你說(shuō)得很對，拿到一張集體照，每個(gè)人的目光首當其沖不就是落在自己身上嗎�？墒侨藗兘�(jīng)常會(huì )發(fā)生不認識自己的現象：“我怎么會(huì )做出這種事，說(shuō)出這種話(huà)，簡(jiǎn)直不可思議�！庇行┤嗽谂龅揭馔獯驌舨荒茏园螘r(shí)，會(huì )一下失去自我�！拔倚囊阉�，我已心灰意冷，我依然怕黑，無(wú)人給我安慰，我到底是誰(shuí)��？是惡魔？是天使？”著(zhù)名畫(huà)家保羅。高更曾畫(huà)過(guò)一幅震動(dòng)世界的經(jīng)典作品：“我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我到哪里去？”表達了一些現代人對自我的迷惑和茫然。因此在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，很多人對自己的認識和了解仍然像幼兒園里的孩子，不會(huì )去開(kāi)發(fā)自己身上的個(gè)性特長(cháng)。也不知道自己的人格缺陷在哪里？
由此產(chǎn)生的種種人間悲劇也就屢見(jiàn)不鮮。不管是歷史寫(xiě)照，還是文學(xué)作品，悲劇人物都可以從個(gè)性失衡，失去自我中尋找到緣由。如果沒(méi)有鏡子，不去河邊、并且照照，人類(lèi)可能永遠不會(huì )知道自己的模樣。同樣，人不去自觀(guān)自己，內視自己，不去認認真真坐下來(lái)想一想，要是難以了解自己那變化莫測的思維、情緒和自我表現。當你在失敗和挫折中，自己看不上自己，自己和自己賭氣，摔東西、罵人、捶打腦袋、無(wú)休止地長(cháng)吁短嘆時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，這并沒(méi)有解脫你的失敗，減輕挫折。你有沒(méi)有想過(guò)：是誰(shuí)在阻撓你取得成功呢？這個(gè)人正是你自己。世界上最可怕的不是敵手，而是你自己。如果為自己長(cháng)得不好看而發(fā)愁，那你只會(huì )越來(lái)越丑；老是懷疑自己學(xué)習能不能搞上去，你只能忍受失敗的煎熬。和美女去比，你的五官永遠是有缺陷的。但每個(gè)人都以自己獨立的個(gè)體而存在，你只能以自己的方式去唱歌。你有你的特長(cháng)，你有睿智的頭腦，善解人意的情懷，發(fā)揮自己的長(cháng)處，施展自己的才華，你那雙小眼睛就會(huì )被看作是智慧的象征。
有人寫(xiě)過(guò)這樣一本書(shū)：《生生世世為矮人》。只有在“自卑”中尋找突破口，才有可能改變自我。你可能知道“白天鵝”的故事。當一只天鵝掠過(guò)長(cháng)空，那潔白的羽毛，端莊的體態(tài)使人們贊嘆不已�？墒�，在丹麥童話(huà)作家安徒生的筆下，這只美麗的天鵝，原先卻是一只“丑小鴨”。當它剛剛破殼而出的時(shí)候，生得很瘦小，那些自以為是的鴨子根本瞧不起它。它默默地、日復一日地堅持訓練自己，最后終于在一個(gè)早晨振翼飛向藍天。從古至今功名顯赫的名人激起多少人的羨慕，欽佩，當這些人站在人們面前時(shí)，使人感到渾身上下都有一種人格魅力，可他們并非都是豐功偉績(jì)的幸運兒。翻開(kāi)他們每個(gè)人的經(jīng)歷，幾乎都有過(guò)“丑小鴨”的坎坷經(jīng)歷。他們善于把自己的缺陷當作人格完善大廈的鋪墊，從而鑄就了不屈奮斗的個(gè)性。
名師點(diǎn)評：
這是一篇典型的論說(shuō)類(lèi)文章，主要論述了認識自己的觀(guān)點(diǎn)，有理有據，論述精確，本文作者能夠用最有說(shuō)服力的論據加以詳細說(shuō)明，從而有足夠的說(shuō)服力。文章結尾作了總結，起到總領(lǐng)全文的作用。
美國參議員艾摩。湯姆斯16歲時(shí)，長(cháng)得很高，但很瘦弱，別的小男孩都喊他“瘦竹竿”，他每一天、每一小時(shí)都在為自己那高瘦虛弱的身材發(fā)愁。后來(lái)的一次演講比賽，使他發(fā)生了大的轉機。在母親的鼓勵下，他花了很多功夫進(jìn)行演講準備，他把講稿全部背出來(lái)，然后對著(zhù)牛羊和樹(shù)木練了不下100遍，終于得了第一名。聽(tīng)眾向他歡呼，譏笑他的那些男孩羨慕不已。從此他的信心增加了萬(wàn)千倍，逐步走向成功的大門(mén)。他在回憶往事時(shí)說(shuō)：“想當初，當我穿著(zhù)父親的舊衣服，以及那雙幾乎要脫落的大鞋子時(shí)，那種煩人啊，常常敗在自己的手下！
面對著(zhù)鏡子里面的人，你不妨問(wèn)問(wèn)：他（她）是誰(shuí)？請不要偷笑我此話(huà)太傻，俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)人最大的敵人莫過(guò)于自己。要戰勝這個(gè)最大的敵人首先要認識自我，了解自我。但，究竟有多少人想過(guò)你了解自我有幾分。當你為了風(fēng)度而故作瀟灑，為了成熟而故作深沉，為了迎合他人而人云亦云，你是否暗地里想過(guò)，我了解自己?jiǎn)�？當你為自己力所能及的事徒勞奔忙時(shí)，你是否記得那句話(huà)：不是你的，就別再勉強。我們固然渴望瀟灑的外表，和諧的人際關(guān)系；頑強的毅力，進(jìn)取的精神我們也不能少。但我們不能因盲目地追求而失去自我；不必因沒(méi)有閉月羞花之貌而自慚形愧。找到自我，重要的不在于虛有其表，而在于豐富的內涵，在于自自然然如行云流水般的一言一行。
尋找自我，樹(shù)立自我，相信自我。迷茫時(shí)不必祈求神靈，憂(yōu)愁時(shí)不必寄情于深邃的夜空，最好的依靠自我。應當確信，上帝就是我！“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主”認識自我，客觀(guān)的評價(jià)自我，才能找準自己的位置。只有認識到真正的自我，才能放飛希望的奔馬，沖出浩瀚的大海，去尋找屬于自己的那片天空；去創(chuàng )造輝煌，奏響人生最美的樂(lè )章。
認識自己作文 篇2
“人啊，認識你自己!”這是古希臘阿波羅神廟門(mén)口石柱上鐫刻的一句神諭，蘇格拉底對此著(zhù)迷，并以此勸誡教育他人。世界文明在古希臘先哲們思想的激蕩下延展開(kāi)來(lái)，見(jiàn)證著(zhù)人類(lèi)不斷探索世界，修正認識的偉大歷程。探索外在世界的道路是艱難曲折的，然而，要轉向人的內心世界，認識、認清自我，同樣是障礙重重不易突破的�！罢J識你自己”，無(wú)論對于人類(lèi)還是個(gè)人而言，這都將是永遠的探索和追問(wèn)。
我是一個(gè)怎樣的人?有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?這是我們在認識自己的過(guò)程中最容易想到的問(wèn)題。要得到答案，眼光不能只落在自己身上，否則，我即是世界，在這個(gè)我為唯一的世界當中，我的所有特點(diǎn)，將得不到比較，也就無(wú)所謂鑒別，更難分優(yōu)劣。冰心感嘆過(guò)，墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。所以，我們只有放開(kāi)眼光，心懷宇宙，把自己放到天地間，世界中，人類(lèi)社會(huì )里，才能在某一個(gè)坐標系里知曉我們自己這顆滄海一粟的位置和能耐;才能看到指明我們奮斗方向的人生路標，才能比因為看不清自我而自命不凡的我們更容易登上險峰，閱盡無(wú)限風(fēng)光。因此，認識自己，并不是單純地審視個(gè)人，而是要認識個(gè)人和世界的相對關(guān)系。世界很大，個(gè)人很渺小，但如果眼界狹窄，世界也會(huì )縮小;眼界開(kāi)闊，世界也會(huì )廣袤。北溟有魚(yú)，化而為鳥(niǎo)，其名為鵬，扶搖直上九萬(wàn)里，而后展翅而飛，遷徙于南溟。在地上蹦蹦跳跳的學(xué)鳩始終不明白大鵬為何要長(cháng)途跋涉那么遠。這是因為學(xué)鳩只能飛到榆樹(shù)枝上那么高。它認識這世界的眼界遠不及大鵬。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，人的認識半徑越大，所接觸的未知空間也就越大;人的認識半徑越小，所接觸的未知空間也就越小。當哥白尼驚嘆月亮圓缺變幻的秘密，當哥倫布踏上美洲的第一步，當林則徐合上他嘔心瀝血的《四洲志》，探知未知空間的進(jìn)步的曙光從天而降。當然，他們早已作古，而對于今天仍然在思考著(zhù)相同問(wèn)題的我們而言，恐怕最重要的莫過(guò)于端正謙虛的態(tài)度，因為小小的我們有大大的夢(mèng)想，有大大的世界的舞臺，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�
認識自己作文 篇3
人生是一盤(pán)長(cháng)長(cháng)的錄相帶。當我倒轉記憶的轉盤(pán)， 首的凝思的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現：我非我！
——迎著(zhù)習習的涼風(fēng)，我小鳥(niǎo)般的飛出考場(chǎng)，向汽車(chē)站奔去，考試完畢，如釋負重：我可以實(shí)現我的計劃，到奶奶家去消夏了。
汽車(chē)上人真多，頭碰著(zhù)頭，臉對著(zhù)臉，像要把人擠扁，把車(chē)廂擠炸似的。我被大股的人流壓在一個(gè)極小的角落里。好在我個(gè)不太高，“臂林”之下，倒還顯得寬綽些。不僅如此，我還能透過(guò)“臂林”的縫隙，饒有興趣地觀(guān)賞那形態(tài)各異的手臂。
斜看過(guò)去，只間乘客們有的把手搭在鐵欄上，有的放在衣兜里，有的提著(zhù)包，有的抱著(zhù)嬰兒，有的攜著(zhù)小孩……千姿百態(tài)，不勝枚舉。在這擁擠的人流中，都靜靜地站在各自狹小的空間，難得一動(dòng)。忽然，在這萬(wàn)靜之中顯出一動(dòng)——有一個(gè)人的手臂從鐵欄上收回來(lái)，似乎把經(jīng)意地在另一個(gè)人的衣兜上輕輕拂了一下。
我無(wú)法看清他的面孔，但我本能的意識到，這兒有一種潛在的危機。顯然那只垂下來(lái)的手已經(jīng)摸清了兜了的東西，而兜的主人卻毫無(wú)反應，不知是因為汽車(chē)顛簸，還是人流擁擠，那只手得寸進(jìn)尺，肆無(wú)忌憚地蠕動(dòng)著(zhù)，悄悄攢動(dòng)兩個(gè)手指，那不該鼓起的兜里。
我緊張極了，惶惑地盯著(zhù)那只罪惡的手。我想張開(kāi)嘴，可是雙唇似乎被什么粘住似的；我想發(fā)出聲音，可是狂跳的心臟壓得我幾乎無(wú)法呼吸。
終于，我鼓足勇氣張開(kāi)了口，根據那兜的顏色，用發(fā)顫的聲音叫了一聲“老大伯”。忽然，我又看見(jiàn)那個(gè)剛去的雙指迅速收回來(lái)，頃刻變?yōu)槿^，握的鐵緊，似乎還聽(tīng)得見(jiàn)手指關(guān)節被捏得“咔咔”作響。我害怕了。
那兜的主人聽(tīng)見(jiàn)我的喊聲，轉過(guò)臉來(lái)。另一張邪惡的臉也同時(shí)轉了過(guò)來(lái)，錐子似的目光刺得我渾身發(fā)緊。我害怕了，用顫抖的聲音搪塞道：“老大伯，請您……讓開(kāi)點(diǎn)，我……快要下車(chē)了�！�
現在想起來(lái)，真是不敢相信，這就是我嗎？就是那曾經(jīng)嫉惡如仇的小姑娘嗎？當年那種氣概哪里去了。
——放學(xué)了，我匆匆向存車(chē)處奔去，在滿(mǎn)滿(mǎn)一溜自行車(chē)中，我找到自己的車(chē)子，“蹦”的一聲打開(kāi)車(chē)鎖，猛將車(chē)子往后退。但車(chē)子太多，擠得太緊了，我費了好大勁，車(chē)子竟仍在原地一動(dòng)不動(dòng)。
我火了，索性拽住后架，把車(chē)猛的往后拽�！皣W啦——”一排車(chē)車(chē)全倒在地上。我張惶地望著(zhù)四周，沒(méi)人！便坦然地跳上車(chē)子，迅速離開(kāi)了這“是非之地”。
這就是我嗎？就是那不小心撞倒一個(gè)同學(xué)，還陪著(zhù)她痛哭一場(chǎng)的小“天使”嗎？什么時(shí)候，我已變的這么冷漠，自私了呢？
往事歷歷，我越想越害怕，難道人越長(cháng)大就越自私，連幼時(shí)的善良和正直都要蛻化掉嗎？那這世界該有多么的冷酷和孤獨��！常聽(tīng)大人們嘆息：“哎！世風(fēng)日下�！笨墒鞘里L(fēng)日下，難道就沒(méi)有自己的一份責任嗎？我終于認識了自己，認識了自己的身上可怕的蛻變，更認清了身上的責任，明天的路程……
認識自己作文 篇4
玫瑰花總是那樣嬌艷欲滴惹人喜歡,但它又總是帶著(zhù)銳利的尖刺,毒蛇總讓人想到那丑陋的外表,銳利的毒牙,火紅的芯,還有那至命的毒液,但蛇毒也是一種昂貴的可救人性命的藥物.由此看來(lái)世上萬(wàn)物都是有好有壞的,那么我們人類(lèi)也同樣如此,我們應該認識自己,充分發(fā)揮自己的長(cháng)處彌補自己的短處.
秦始皇勇猛強大,憑借著(zhù)自己無(wú)窮的力量統領(lǐng)七國并使社會(huì )向前跨進(jìn)一大步.可是他卻不知道自己的心堅硬如石,推行的政策殘暴勝于虎,民怨久積,終于在秦二世秦王朝就被推翻了.在街亭一戰中,馬謖自持懂得兵法,驕傲自大,盲目輕敵,笑孔明多心,笑王平真女子之見(jiàn),笑司馬懿彼若有命,不來(lái)圍山,不能知己知彼,最后失街亭,斷頭顱.倘若這些人能夠知道他們的這些缺點(diǎn),對他們能造成終生的嚴重后果,那么即使這些缺點(diǎn)已經(jīng)到了根深蒂固的程度,也還是可以矯正的.怕就怕有些人不能發(fā)現自己的短處,還在那里沾沾自喜,自我感覺(jué)良好.齊威王原本受奸臣小人蒙蔽,不是一位明君,但當鄒忌虛言自己勸諫齊威王要納諫除弊時(shí),齊威王如受當頭棒喝,猝然猛醒,進(jìn)而懸賞求諫,終于獲得雖欲言,無(wú)可進(jìn)者的良好結果,齊威王能夠及時(shí)發(fā)現自己的缺點(diǎn)并改正,終于成為一代明君.苗寨鄉醫李春燕在正準備棄村民遠赴城市了,那么村民就有病不得醫治了.如果她認為自己只是對醫術(shù)略懂皮毛,過(guò)分貶低自己,真的一走了之,那么就會(huì )有很多村民會(huì )備受病魔的煎熬.所以,我們不僅要能發(fā)現自己的短處并改正,還要認識自己的長(cháng)處并利用.
只看到玫瑰的漂亮,你的手將會(huì )被扎;只看到玫瑰的滿(mǎn)身刺,你會(huì )錯過(guò)視覺(jué)的享受,只看到毒蛇恐怖的外表與至命的毒液,你會(huì )浪費毒液這一珍貴藥財;只看到毒蛇毒液的藥用價(jià)值,你也可能會(huì )失去性命.事物是多樣性的,我們要充分認識自己,認識世界.知己知彼,方能百戰百勝.
認識自己作文 篇5
希臘的阿波羅神殿上刻著(zhù)七句神語(yǔ)，這其中之一便是：“人啊，認識你自己！”
認識自己又有何用呢？在我的世界觀(guān)中，認識自己便是打開(kāi)命運大門(mén)的鑰匙。人人都向往門(mén)后的世界，可命運大門(mén)只為掌握自己全部之人而開(kāi)，掌握自己全部就是鑰匙上的齒痕。
可你真的擁有鑰匙嗎？若你回答“yes！”那請允許我問(wèn)：“你是什么樣子的呢？我不止指外貌，而是內心�！爸辽僭�(jīng)的我很清楚，對自己是迷茫的。
我看著(zhù)鏡子中的自己不禁發(fā)問(wèn)：“你到底是什么樣子？”圓圓的臉，眼睛雖是內雙卻也并不算小，不高不低的鼻梁。害，我不禁皺眉。你們說(shuō)，那些算命的究竟是咋通過(guò)面相推測人的呢？
風(fēng)兒吹柳絮落，學(xué)校里一位皺眉女孩兒在四處奔波。墻角的喇叭花細聽(tīng)著(zhù)，“在你眼中我是什么樣子的？”那人答道：“你學(xué)習總是位列班級最前，長(cháng)得又好看，性格也蠻開(kāi)朗的身邊不少朋友吶。班里的綠蘿卻聽(tīng)到：“你啊，可是很靠譜的，但就是偶爾的有事和我們說(shuō)�！鞭k公室里杯子內的枸杞反駁道明明說(shuō)的是“你就是太懶�！倍Ｍ庖幌蚶蠈�(shí)的草兒說(shuō)你們都不對說(shuō)的是：“你就是個(gè)越長(cháng)越倒倒的調皮小孩兒�！彼麄儾唤麪巿唐饋�(lái)，而我更費解，雖然不甘可只能不了了。
盛夏是我最?lèi)?ài)的季節，萬(wàn)物生機勃勃，風(fēng)兒照常吹著(zhù)，只是空氣中沒(méi)了柳絮。那是我們在上政治。印象中那天是在講“不同身份賦予我們的責任”，“我們在生活中有著(zhù)不同的身份，例如我在你們面前我是一位德高望重的老師，但在家里我卻成了我孩子眼里和藹的母親，”政治老師說(shuō)著(zhù)，忽然間迷霧好像撥開(kāi)了些許能夠看見(jiàn)光亮了，但又比較模糊�！皩τ谶@些不同的身份我們將會(huì )有不同的責任，作為老師的我有教育你們保證你們安全的責任，作為一名家長(cháng)我又有贍養孩子的義務(wù)，這就是我們這節課主要的學(xué)習�！痹�(huà)音一落我仿佛便感受到了光，與徐徐微風(fēng)。
困擾我的事和這課難道不是一樣的嗎？人在面對不同人會(huì )帶有不同的情感和態(tài)度，這就帶來(lái)了對同一個(gè)人的行為和性格認知的不同。作為我的母親，我永遠是三歲時(shí)躲在她溫室中長(cháng)不大的小草；作為我的閨密，我永遠是那個(gè)如同綠蘿般一直在的那個(gè)人；作為我的同學(xué)，我永遠是在努力往上爬的喇叭花；作為我的老師，我永遠是她批作業(yè)批累了時(shí)的枸杞。若把這些綜合起來(lái)大概便是我真正的自己了吧。
因此，總結來(lái)說(shuō)我想：認識自己便是把各種的自己認清，知道面對不同人的自己是什么樣子，面對不同事的'自己將如何處理。如此我們便可以在原有的基本上改進(jìn)自己，讓自己變得更加優(yōu)秀，同時(shí)以認識自己的鑰匙，打開(kāi)命運的大門(mén)�？傊堄涀∠ＥD阿波羅神殿的那句：“人啊，認識你自己！”
認識自己作文 篇6
一個(gè)人最重要的要認識自己。那么，一個(gè)人要正確的認識自己有那么容易嗎？一生中不認識自己的人大有人在，而做了一些錯事。在現在，還有許多年輕人就是因為不認識自己，不好好利用現在這個(gè)社會(huì )中狀況，受不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折，坎坷，困難，悲觀(guān)，而不做任何事把時(shí)光白白流去，實(shí)在可惜。
認識自己是非常困難的，但自己要有一個(gè)正確的認識，這是一個(gè)做人的基本要求。
你先認識自己吧。也許你不會(huì )做復雜的難題，也不會(huì )記不住的如此多的單詞，但是你可以在別的方面考慮自己的專(zhuān)長(cháng)，假如你的理科不好，但是你可以學(xué)文科，假如你連一張桌子都畫(huà)不好，但你有一個(gè)好嗓子......所以做人，要先認識自己，知道自己的長(cháng)處，取長(cháng)補短，找準目標，抓住時(shí)間把你所擅長(cháng)的事情認真仔細的鉆研下去，就會(huì )有豐富的果實(shí)。
我們真的正確的要認識自己，才能看清世界，充實(shí)你自己，才能做出一番事業(yè)。
人心難測，知人難，為人知更難。而要知己，則是難上加難。我們要有自知之明，才能成功。
認識自己作文 篇7
認識自己，我是個(gè)怎樣的人？這個(gè)問(wèn)題十分重要，要有自知之明，才能不斷完善自己。
古今中外，有很多名人就是通過(guò)認識自己而走上成功之路的。
很多時(shí)候，生活像一面鏡子，讓人認識自己。在學(xué)習上，生活中，我缺乏自信心，正因為這個(gè)原因我經(jīng)常沒(méi)有吧老師，父母交給我的事情辦好�？墒怯幸淮问刮艺J識了自己，打開(kāi)了心靈中布滿(mǎn)塵埃的窗口，從那時(shí)起我清楚地認識了自己，不再那樣缺乏自信心。
記得五年級時(shí)，一次經(jīng)歷使我自信起來(lái)了。我參加了一項賽事——美術(shù)比賽。我緩緩走入賽場(chǎng)，卻十分緊張，雖然面色平靜但心中砰砰跳個(gè)不停，像抱著(zhù)一只兔子。我提起筆，但頭上滲出豆大的汗珠，從臉頰滑下來(lái)，如千萬(wàn)斤重的石頭壓在心中，累得我喘不了氣，心中胡思亂想，亂如麻，真不知道該如何是好。我冷靜了一會(huì )，深深地吸了一口氣，鼓足勇氣，向困難宣戰。在那一刻我成功挑戰了自己，這對別人也許是微不足道的，但是對我卻是一個(gè)新的高度。我想清楚了，如釋負重仿佛一身輕松……隨著(zhù)鐘聲敲響，我交了紙。雖然那一次我的名次并不好，但在那一次我挑戰了自己，認識了自己，我開(kāi)心地笑了。自那次經(jīng)歷之后，我做任何事都充滿(mǎn)信心。
生活就是一面鏡子，通過(guò)它，可以認識自己。
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，唯有自信和勇氣才能如鑰匙一般打開(kāi)人的心窗，露出希望的曙光，照亮心靈。
這次經(jīng)歷，讓我看到了充滿(mǎn)希望的明天。我認識了自己，你認識自己?jiǎn)幔?/p>
認識自己作文 篇8
五年的校園生活中，有許許多多老師都在我記憶的長(cháng)河中，其中有一位老師給我的啟迪最多。給予我了無(wú)限的關(guān)愛(ài)。那就是我的數學(xué)老師——黃老師。
五年來(lái)，黃老師一直教我們數學(xué)，和同學(xué)結下了深厚的感情。她的個(gè)子不高，眼角深深地印了幾條皺紋，同學(xué)們都知道，她為了教學(xué)事業(yè)是多么操勞。她可藹可親，樸實(shí)大方，深受同學(xué)們的愛(ài)戴。
黃老師是一位嚴格要求學(xué)生的老師。有一次，我數學(xué)測驗只有90分，對于不少同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)分數已經(jīng)不低了，但是對于我——一個(gè)平時(shí)成績(jì)不錯，參加奧數訓練的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常不理想的成績(jì)。試卷剛發(fā)下來(lái)就把我叫到辦公室，我心里想：這次一定挨批評了。我來(lái)到黃老師辦公桌前，她跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯誤，最后，我不得不承認是粗心大意丟分。這時(shí)，黃老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“奧數的題目你都可以一一解答出來(lái)。你只是太驕傲了，沒(méi)有認真對待這次測驗，但是你要知道平時(shí)的智慧不能在考試上展現出來(lái)，你就無(wú)法展現自己的實(shí)力。你要知道老師在你的身上寄托了無(wú)限的希望。你真是讓我太失望了�！敝�?chē)黄澎o，黃老師耐心地教育著(zhù)我�！袄蠋�，我。我……”不知為什么，一時(shí)間我什么也說(shuō)不出我再也忍不住了，悔恨的淚水奪眶而出，我無(wú)言一隊，默默地看著(zhù)老師，默默地看著(zhù)試卷，只覺(jué)得眼前越來(lái)越模糊。此時(shí)我才知道黃老師對我的愛(ài)與希望，知道了自己的錯誤。我抽泣著(zhù)說(shuō)：“老師對不起，我會(huì )改正的�！崩蠋熚⑿Φ卣f(shuō)：“我相信你�！�
黃老師不但在關(guān)心我的學(xué)習，而且關(guān)心我的生活。有一次下課，我和幾個(gè)同學(xué)踢毽子，我踢得最帶勁�？焐险n了，黃老師見(jiàn)我汗流浹背，就對我說(shuō)：“衣服濕了，容易著(zhù)涼，快去廁所換件衣服�！边@時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)到陣陣涼意，但心里卻熱乎乎的，這么微小的事，黃老師都放在心上，她是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀！
黃老師，您為了我們，您是如此操勞。您像一盞燈，為我照亮了前途，您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。黃老師，我愛(ài)您！
花兒的芬芳離不開(kāi)園丁的辛勤勞動(dòng)，小草的翠綠離不開(kāi)春雨的無(wú)私奉獻，的茁壯成長(cháng)離不開(kāi)老師對的。
我很喜歡教英語(yǔ)的王老師，她年輕，頭發(fā)又黑又亮，從不化妝，給人清水出芙蓉般自然的感覺(jué)，再加上長(cháng)得有些嬌小，從背后看去就像個(gè)六、七年級的學(xué)生。王老師待人親切、熱情，對學(xué)生說(shuō)話(huà)以商量的口吻，從不發(fā)號施令。她上課講解非常仔細，下課批改作業(yè)，喜歡讀書(shū)，看見(jiàn)同學(xué)們好書(shū)，就微笑著(zhù)去借，從不擺老師的架子強硬去要。下面我就舉兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明一下王老師對有多么和藹可親吧。
英語(yǔ)課代表馬晨宇和于寧宇跟王老師是好朋友，有一次王老師看見(jiàn)她們倆在看書(shū)，就問(wèn)是書(shū)。她倆說(shuō)：“是《兒童文學(xué)》，可好看了！”王老師就向她們借了一本，沒(méi)想到一看就入了迷。馬晨宇她倆就幫王老師借了許多《兒童文學(xué)》，王老師還向她倆道了謝呢！怎么樣，王老師溫柔吧？
還有一次英語(yǔ)課，好幾個(gè)同學(xué)不會(huì )讀單元的單詞，王老師耐心的教了好幾遍，可不會(huì )。王老師心急火燎，下課后給那幾個(gè)學(xué)生補課，直到學(xué)會(huì )為止。老師對學(xué)生很用心吧？
花兒以迷人的芬芳回報園丁，小草以濃濃的翠綠回報春雨，我就以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師吧.
認識自己作文 篇9
是雄鷹終究要飛向藍天，是鮮花終究要綻放芬芳，是金子終究要閃光發(fā)亮。偉人毛澤東少時(shí)就寫(xiě)下“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里”，周恩來(lái)總理從小就明志“為中華之崛起而讀書(shū)�！北姸嗝�，也就因為正確認識了自己，才有今時(shí)今日的輝煌成就。因此，我們每一個(gè)人只有正確認識自己，努力做好真正的自己，才能到達成功的彼岸。
哀莫大于心死，愁莫大于無(wú)志。不論遇到多大的風(fēng)浪，我們都不能迷失自己，放棄自己！達爾文的老師都說(shuō)他自質(zhì)平庸，但他認識自己而對各種事物不斷考察研究，最后還不是闡述出進(jìn)化論？牛頓小學(xué)的成績(jì)一團糟，但他認識自己而對問(wèn)題苦苦思索，最后還不是發(fā)現了地心吸引力？羅丹考三次也沒(méi)考進(jìn)藝術(shù)學(xué)院，但他認識自己而一心一意地雕刻，最后還不是成為了著(zhù)名的藝術(shù)家？
雖然人要有志，但卻不能隨便立志，要看清自己，要量力而行。就像鳥(niǎo)兒始終不能在水里游，魚(yú)兒始終不能在天上飛，云兒始終不能自由飄蕩那樣，不是嗎？古有東施模仿越國美女西施，見(jiàn)她心口疼時(shí)的模樣美麗，也就學(xué)著(zhù)做，結果招來(lái)眾人的冷嘲熱諷，今天的我們不能再犯同樣的錯誤了。我們要認識自己，做不來(lái)的萬(wàn)不可學(xué)著(zhù)做。
知己知彼，百戰不殆。認識自己才有勝出的可能。好好認識自己，做一個(gè)常勝將軍吧！
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