- 為自己喝彩_小學(xué)生六年級作文 推薦度：
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為自己喝彩作文小學(xué)生精選范文
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的為自己喝彩作文小學(xué)生精選范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為自己喝彩作文小學(xué)生精選范文1
生活是一條小河，記憶是一張大網(wǎng)，捕捉著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……其中那件事使我記憶猶新。
它是我明白了失敗乃成功之母。
那是我三年級生活中的某一天，我說(shuō)：“爸爸，你今天又空教我騎自行車(chē)了吧?”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈!我都忘了，今天有空，來(lái)吧!”說(shuō)著(zhù)爸爸便推出一輛嶄新的自行車(chē)，這輛自行車(chē)是金色的，還有一些火焰的圖案。
一會(huì )兒爸爸推出一輛已經(jīng)生銹了的自行車(chē)，說(shuō)：“如果你學(xué)會(huì )了，我就把新的`那輛自行車(chē)送你。
”我興高采烈地答應了。
我騎上自行車(chē)，爸爸就在后面扶著(zhù)車(chē)尾，慢慢地向前推，我在前面踩著(zhù)踏板，往前看，生怕會(huì )突然出現一輛車(chē)，而且還不時(shí)地往后看。
我問(wèn)爸爸：“放手了沒(méi)有?”爸爸說(shuō)：“放了!”聽(tīng)后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時(shí)爸爸頑皮地說(shuō)了一句：“騙你的!”我想：不是吧?爸爸真壞!我往后一看，發(fā)現已經(jīng)放手了，這是我忘了快要到別人家門(mén)口了。
只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我從自行車(chē)上摔了下來(lái)，摔得我個(gè)四腳朝天，自行車(chē)也被我弄翻了，我大哭一個(gè)勁兒地說(shuō)：“不學(xué)了!不學(xué)了……”爸爸怎樣勸業(yè)勸不到我繼續。
哭完后我看著(zhù)爸爸失望的表情和那輛嶄新的自行車(chē)，我想：我可不能讓爸爸失望啊!于是我自己獨自使了幾遍，我摔得傷痕累累的，第15次我終于成功了。
我試給爸爸看，爸爸開(kāi)心地把自行車(chē)送給了我。
我為自己喝彩，因為我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，同時(shí)也明白了失敗乃成功之母。
為自己喝彩作文小學(xué)生精選范文2
我是一個(gè)內向的男孩，喜歡沉默地觀(guān)察著(zhù)周?chē)囊磺�，用心去感受身邊的善惡美丑�?/p>
我還有一個(gè)最大的愛(ài)好就是讀書(shū)，雖然不算是讀萬(wàn)卷書(shū)的大家，但也可稱(chēng)得上是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)迷了。
不過(guò)，雖然古今中外的書(shū)讀了不少，我卻不喜歡語(yǔ)文，所以一直以來(lái)成績(jì)平平，不見(jiàn)進(jìn)展，作文也不好，這似乎有些自相矛盾。
相反，我數學(xué)成績(jì)突出，不免有時(shí)會(huì )想，如果只學(xué)數學(xué)一科多好，說(shuō)不定將來(lái)還能成為數學(xué)家呢。
基于我的想法，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地勸導：“如果不學(xué)語(yǔ)文，會(huì )再多的東西也表達不出來(lái)，而你本身就不愛(ài)說(shuō)話(huà)，與人交流都不會(huì )，學(xué)數學(xué)又有什么用?還不是個(gè)只懂數學(xué)的傻子。
”可說(shuō)歸說(shuō)，我還是喜歡數學(xué)。
面對我的嚴重偏科，并且執迷不悟，爸爸媽媽非常著(zhù)急，商量之后，送我去作文班學(xué)習。
我極不情愿地來(lái)到這個(gè)課堂，卻意想不到地踏進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。
在作文班，堂堂有精彩故事，有口語(yǔ)表達，有詩(shī)文背誦，有古文理解……讓我感受到了語(yǔ)文的魅力。
不知不覺(jué)，作文水平和閱讀理解能力有所提高，漸漸地，我也喜歡上了語(yǔ)文。
如今，我的語(yǔ)文進(jìn)步飛快，幾乎每次作文扣不上三四分。
那次，老師讓我當眾朗讀自己的作文，我既感到緊張又異常地興奮，因為這可是有史以來(lái)的第一次呀!
語(yǔ)文的大逆轉，又帶動(dòng)了英語(yǔ)的'進(jìn)步，學(xué)習情況也慢慢好起來(lái)，一般考試也能打90分左右，我心里的快樂(lè )真是無(wú)以言表。
當然，數學(xué)依舊遙遙領(lǐng)先。
有一次，全班只有我一人作對了那道超難的習題。
當大家向我投來(lái)羨慕的目光，并時(shí)常向我請教時(shí)，我的成就感便油然而生。
對于現在的自己，我更是信心百倍，真想大聲地告訴所有人：請來(lái)為我喝彩吧!
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