遇見(jiàn)更好的自己作文【精】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的遇見(jiàn)更好的自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遇見(jiàn)更好的自己作文1
期末考試結束后，我便消停了下來(lái)。要問(wèn)為啥？還不是被那44張卷子、4本練習冊和兩大本生物地理復習資料壓在頭上。還有隨之而來(lái)的各種輔導班，物理、數學(xué)、英語(yǔ)、鋼琴，唉，可真是累��！不過(guò)自私一點(diǎn)想，像我這樣的學(xué)生又不止我一個(gè)，多得是呀！
考完試第二天就是跨年夜，以跨年為名義的放松還是要有的。新年新氣象，怎么說(shuō)也要有新的目標呀！
20xx我要和第一次中考過(guò)招
我馬上就要進(jìn)入初二下半學(xué)期了，在這學(xué)期我們要進(jìn)行生物和地理的中考，算入最后中考總成績(jì)中。說(shuō)實(shí)話(huà)，我壓力真的挺大。因為自從上了初中，我的地生成績(jì)始終不太好，特別是生物，總是拉分。從這個(gè)假期開(kāi)始，我必須抓緊時(shí)間復習生物地理，在第一次中考中打個(gè)漂亮的翻身仗！
20xx我要改一改脾氣
我的脾氣一直很急，很容易生氣，其實(shí)我也知道，為什么要用別人的錯誤來(lái)懲罰自己呢？可是一到生氣的時(shí)候，總是控制不住自己的情緒。這一點(diǎn)，我一定要好好改一改。別因此，而改變了朋友對我的印象或失去一些朋友。
20xx我要長(cháng)高個(gè)
長(cháng)個(gè)這事其實(shí)沒(méi)有方法，只能說(shuō)多做一些運動(dòng)，打羽毛球，跑步，打籃球，打排球，都可以。我現在身高168cm，體重51kg，只能說(shuō)是一個(gè)中不溜的身材，但是現在的學(xué)生都長(cháng)得超級高，真是有壓力！
20xx我要考出110+的語(yǔ)文成績(jì)
我之前最高的語(yǔ)文成績(jì)是109分，后來(lái)也一直保持100左右的成績(jì)，只能說(shuō)成績(jì)還不錯但在年組中并不拔尖。一般都在課外閱讀和作文丟分。初二上半學(xué)期，我作文的最高成績(jì)也僅僅是43分，（滿(mǎn)分50）有一次我自我感覺(jué)良好卻只得了38分，令我很受打擊。但是一千個(gè)讀者眼中就有一千個(gè)哈姆雷特，肯定有人欣賞我的文章的！我不會(huì )為了得高分而去改變我的寫(xiě)作風(fēng)格，迎合誰(shuí)的眼光，我就是我，不必多說(shuō)！
要想真的達到這些目標，還是需要我自己的努力。為了讓自己變得更好，我一定會(huì )向前看！在此也祝大家假期快樂(lè )，新年快樂(lè )！祝博友們新的一年學(xué)習進(jìn)步，祝老師們事業(yè)順利！
更好的自己，不期而遇。
遇見(jiàn)更好的自己作文2
書(shū)，是人類(lèi)把自己塑造成國家棟梁之材的必經(jīng)之路。唐代詩(shī)人杜甫曾這樣說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在一本本蘊含著(zhù)知識的海洋中，我們總會(huì )有著(zhù)來(lái)之不易的收獲。
從《五三班的壞小子》中，我懂得了童年是如此得美好、珍貴；從《我和小姐姐克拉拉》中，我看出了孩子的生活是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天臉上都洋溢著(zhù)自信的笑容；從《假如給我三天光明》中，我認識了：一位一生都活在黑暗世界中，她看不見(jiàn)世間中的任何顏色，聽(tīng)不到大自然中的鳥(niǎo)叫聲，但上帝卻給予了她頑強的生命力，讓她擁有自己獨一無(wú)二的生存方式。
但令我深有感觸的還是《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)是由日本女作家—黑柳徹子寫(xiě)的。小豆豆從學(xué)習中的一無(wú)所知到擁有自立的能力中，之間發(fā)生了許多有趣的事。至今，我依舊記得小林宗作老師那在玩中學(xué)、學(xué)中玩的獨特教學(xué)方式。讓孩子們能既在當中學(xué)到知識，又能感受到生活的美好。在巴學(xué)園中，孩子們先選擇自己喜歡的課程上課，每天都有豐富多彩的活動(dòng)不斷進(jìn)行著(zhù)。到了中午，小林校長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)和孩子們做好有“山的味道”、“海的味道”的美味午餐，讓孩子們在吃午餐的過(guò)程中，也能學(xué)到知識。我十分崇敬小林宗作校長(cháng)，他把他的一生全都奉獻給了學(xué)校。他在平日里與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，包含了他有責任心、和藹可親、平易近人的種種態(tài)度，都讓我的心中掀起了一道又一道親切的波浪。這本書(shū)，不只是作者對小林宗作校長(cháng)的紀念，更是刻畫(huà)出了那天真無(wú)暇、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。童年，在每個(gè)人的相冊中都是十分珍貴的，黑柳徹子的童年更是如此，而小林宗作就是開(kāi)啟她新生命的一把鑰匙。但令人遺憾的是，第二次世界大戰卻把這個(gè)充滿(mǎn)美好回憶的巴學(xué)園給毀了。那一刻，我的淚水就像沒(méi)擰緊的水龍頭一樣，流個(gè)不停。
我愛(ài)閱讀，在閱讀過(guò)程中我能感受到許多故事的酸、甜、苦、辣、咸。書(shū)就像是一個(gè)奇幻的世界，只要進(jìn)去了，就無(wú)法自拔，它使我的人生變得更加光彩奪目。
遇見(jiàn)更好的自己作文3
孤獨寂寞，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)中折射出指引未來(lái)的璀璨星辰；
無(wú)所事事，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)展現了一條平淡而深遠的人生軌跡；
欣慰的是，我遇到了一本書(shū)，在書(shū)中我找到了一種簡(jiǎn)單美好的心情。
而我們，在讀書(shū)和生活之間，總會(huì )遇到更好的自己。
讀書(shū)如命。要有選擇性的閱讀，關(guān)鍵是讀完之后的選擇。如果有人被構建的故事情節框架所感動(dòng)，那么就會(huì )有人追求書(shū)中人物特立獨行的態(tài)度。生活中，如果有人被千萬(wàn)次挫折打敗，那么就會(huì )有人頂天立地。就像屈原說(shuō)的：“天下濁而我獨，人皆醉而我獨醒�！蔽覀冏x什么和選擇什么同等重要。所以，結局是另一回事。
閱讀引導人的三觀(guān)。但是，有一點(diǎn)不可否認的是，因為讀書(shū)，我們能收到的越來(lái)越多。早在古代，學(xué)者們就表達了各種各樣的哲學(xué)。比如范仲淹的那句“不要為事歡喜，不要為自己悲傷”，只顯示了他對人生的態(tài)度和深遠的抱負，也導致很多人即使一個(gè)人也活得沒(méi)有智慧。再比如諸葛亮的“淡泊壯志，恬淡深遠”，揭示了人的淡泊寧靜，以及他們所帶來(lái)的明確的志向和深遠的理想之間的密切關(guān)系。其實(shí)道理大家都懂，但是“不感冒，怎么讓梅花香呢？”先讀書(shū)，再思考，會(huì )事半功倍，比努力學(xué)習容易。
閱讀，體驗，努力融入作者的感受，是一種自我提升。蘇軾寫(xiě)過(guò)一句話(huà)，“如花似花”，是對白楊花的描寫(xiě)�？赐曛笥X(jué)得莫名其妙，但是看完之后又有一種獨特的魅力。然后“細說(shuō)來(lái)，不是華陽(yáng)，是小淚”，開(kāi)創(chuàng )了新的境界。當我們認真投入的時(shí)候，文字在我們心中逐漸升華。作者的每一個(gè)伏筆，每一段文字，都有自己的感受。即使不能完全理解，也盡量去感受。讀書(shū)帶給我們的是判斷、思考和理解，比我們自己摸索更容易、更快。
讀書(shū)讓我白天清醒，晚上得到安慰，讓我不必局限于過(guò)去，也不必憧憬未來(lái)�；钤诋斚�，以書(shū)為伴，以閱讀為友，大概是最好的認識自己的方式。
遇見(jiàn)更好的自己作文4
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@顯然說(shuō)明了書(shū)籍對人們的重要性。如果我們成長(cháng)沒(méi)有營(yíng)養品，生活里沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，全宇宙將是一片黑暗，我們的世界也不會(huì )有更多的精彩。
在科技發(fā)達的今天，讓生活變得精彩的書(shū)本被很多人扔進(jìn)了“回收站”，取而代之的手機、電腦、ipad等電子產(chǎn)品成了人們生活的主流，很多人認為這些電子產(chǎn)品的捷徑能讓他們走得更快，可他們忘了這樣不經(jīng)努力得來(lái)的結果往往讓他們更容易摔倒。相反的，我們通過(guò)從書(shū)本中獲得的知識能讓我們走得更穩，飛得更高。但是，要想從書(shū)本中獲得知識，也得講究讀書(shū)的方法，讀書(shū)并不是說(shuō)輕描淡寫(xiě)地看看書(shū)中的文字和圖畫(huà)就可以了，而是要深刻地體會(huì )到書(shū)中每個(gè)字的意義和它所代表的意境。讀書(shū)不但要思考、體會(huì )和想象，還要一遍一遍毫不厭倦反復地讀，把書(shū)中的精髓融入到自己的腦海中，才能讓自己不斷地獲取新的知識，享受書(shū)中的樂(lè )趣。
讀書(shū)讓我遇見(jiàn)更好的自己。今年暑假，媽媽帶我去旅游，我們在從西安到延安的高鐵上，我和媽媽拿出隨身攜帶的書(shū)看起來(lái)，旁邊一位阿姨和她的女兒在玩ipad，聲音很大，吵得我靜不下心來(lái)，我看了他們一眼，拿起書(shū)走到前幾排的一個(gè)空位坐下來(lái)，旁邊是一位大約四十來(lái)歲的伯伯，他手里也拿著(zhù)一本書(shū)，還不時(shí)地往后看那對母女，顯然他也被影響著(zhù)了，我倆看了看，索性放下書(shū)交談起來(lái)，伯伯問(wèn)我為什么選擇來(lái)西安旅游，我看著(zhù)伯伯脫口而出：“這里是一個(gè)古都，能讓我對中國的歷史文化了解更多�！辈粗�(zhù)我驚訝地說(shuō)：“你多大了，對中國的歷史文化能這么感興趣？”我笑了笑說(shuō)：“我非常感興趣�！辈謫�(wèn)了我一些問(wèn)題，從他問(wèn)我答到我們侃侃而談，我們從秦始皇統一六國聊到西安事變，幾個(gè)小時(shí)一晃而過(guò)，快到站時(shí)，我告別了伯伯，回到媽媽身邊。我沒(méi)想到我能和那個(gè)學(xué)識淵博的伯伯聊那么久，我突然覺(jué)得我也是那么的博學(xué)多才。這都是書(shū)籍給予我的力量，讓我也能站在知識榮耀的頂端。
要想站在巨人的肩膀之上，讓思想凌駕于偉人的思考之上，就必須讀書(shū)，惟有讀書(shū)，才能遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文5
我喜歡讀書(shū)。書(shū)的世界多姿所彩，足不出戶(hù)，便可游歷千山萬(wàn)水；素未謀面，便可以促膝長(cháng)談；和歷史對話(huà)，讀大千世界；看人生百態(tài)，笑對人生沉浮。前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。對此我深有體會(huì )。
去年暑假，我準備參加二胡的八級考試，考級曲目是《豫北敘事曲》。這首曲子吸收了河南地方戲曲的音調，有很濃郁的地方風(fēng)味。譜子很長(cháng)，節奏多變，速度時(shí)快時(shí)慢，旋律跌宕起伏。既要保證音準，又要表現出曲子所要表達的豐富情感。我遇到了瓶頸，音準欠佳，情感更是無(wú)從談起，連續幾次回課老師都不滿(mǎn)意。我也很著(zhù)急，更是感到挫敗、煩躁、茫然。每次鼓足勇氣拉琴，可結果總是不盡如人意，我有種沖動(dòng)---把琴狠狠地扔在地上，甚至想就此放棄吧。
媽媽看我狀態(tài)不好，把琴譜和二胡收了起來(lái)，從書(shū)柜中拿出一本書(shū)遞給我，是《假如給我三天光明》。這本書(shū)我小時(shí)候讀過(guò)，囫圇吞棗，沒(méi)什么深刻的體會(huì )。為了消磨時(shí)光，便硬著(zhù)頭皮讀了起來(lái)，慢慢地，我被海倫凱勒所吸引，佩服她的頑強不屈、鍥而不舍。海倫凱勒在書(shū)中寫(xiě)道“因為我鼓勵自己，一個(gè)人要想取得不凡的成就，必須要付出比別人更多努力，因為這個(gè)世界上沒(méi)有捷徑可走�！边@句話(huà)給我很大觸動(dòng)，一個(gè)盲聾啞人都可以通過(guò)努力取得成功，更何況我是一個(gè)健全人呢！
我主動(dòng)找到媽媽?zhuān)没厍僮V和二胡。媽媽抱住我，在我耳邊說(shuō)“孩子，相信自己，你能行！”媽媽幫我找到考級曲目的教學(xué)視頻，我一個(gè)一個(gè)音節的練習，感到疲憊或者困難時(shí)，就想想海倫凱勒，鼓勵自己堅持下去。再次上課時(shí)，我可以比較熟練地演奏了。最終，在老師的鼓勵和幫助下，我成功通過(guò)了考級。
羅曼羅蘭說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)有人，為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)里讀自己，在書(shū)中發(fā)現自己，或檢查自己�！弊x書(shū)，是為了遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文6
感謝我們的相遇，讓我成為更好的自己 ——題記
你有沒(méi)有為了一個(gè)人在操場(chǎng)上四處張望?你有沒(méi)有為跟一個(gè)人同一考場(chǎng)而感到喜悅?你有沒(méi)有為一個(gè)人突然張口的詢(xún)問(wèn)而手足無(wú)措?你有沒(méi)有那些小心緊張又懵懂莽撞的經(jīng)歷……
知道嗎?我一直認為校園是這“復雜”世界中的調染劑，而校園情感則是世界上最純凈最干凈的感情，無(wú)關(guān)風(fēng)月只為真心，所以，當有個(gè)人突然地闖進(jìn)了我的世界里，我甚至覺(jué)得是欣喜的。
我第一次見(jiàn)到他是在籃球場(chǎng)，他像所有男孩子一樣喜歡打籃球，從他炙熱的眼神里就可以看出來(lái)，然而不同的是，他生疏的球技顯得格格不入，這可能是他第一次玩籃球，我低低的笑出了聲，也許是在嘲笑他的自不量力，也許是在感慨他的堅持，到底為什么笑，時(shí)間太長(cháng)，我已經(jīng)記不起來(lái)了。唯一記得的，就是看到了少年略顯生硬卻努力跟上的腳步和臉上堅定不移不愿放棄的表情，我收住了笑，打量著(zhù)這個(gè)如驕陽(yáng)一般的少年。
從那之后，我漸漸開(kāi)始留意他。他樂(lè )于助人，面對同學(xué)的求助都一一幫忙;他樂(lè )觀(guān)向上，在失敗面前沒(méi)有氣餒還揚起頭來(lái)朝我們笑笑說(shuō)沒(méi)事;他專(zhuān)心認真，在炎熱的夏天還不驕不躁的埋頭于課本之中。那個(gè)如火一樣的少年正在漸漸長(cháng)大，慢慢成熟。而這一切，我都在靜靜的看著(zhù)……
我捫心自問(wèn)，我比不上他，小時(shí)候吃吃喝喝不會(huì )談什么理想，吧啦吧啦的說(shuō)著(zhù)那些從電視上學(xué)來(lái)的話(huà)，長(cháng)大以后沒(méi)有自己的理想，無(wú)非是父母已經(jīng)為你的人生規劃好了，你去執行罷了。我從來(lái)沒(méi)有為了自己好好努力一次，甚至連一個(gè)自己想要的目標都沒(méi)有。在世界這個(gè)大染缸里，我已經(jīng)漸漸麻木，偶爾一兩次活動(dòng)才勉強帶動(dòng)起我心中的積極。我早已經(jīng)忘了曾經(jīng)熱情如火想贏(yíng)的心情。也許是那天風(fēng)起的恰巧，也許是當時(shí)場(chǎng)景剛好，總之我被那個(gè)努力的身影觸動(dòng)到了。我想贏(yíng)，想為自己活一次，想徹徹底底竭盡全力努力一次。哪怕再苦再疼我也愿意，起碼我不會(huì )后悔，不會(huì )遺憾。
那個(gè)如紙一樣干凈，如火一樣明媚的少年，我是感激他的。感謝他那天剛好在籃球場(chǎng)，感謝他以那樣一個(gè)努力的身影出現在我面前，感謝我們的相遇，使我找到自己，洗盡鉛華，再成就更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文7
20xx年已在緊張忙碌的期末復習中悄然離開(kāi)，我們在已經(jīng)不知不覺(jué)中跨進(jìn)了嶄新的20xx年�；厥滋魍^(guò)去一年，我的懦弱、懶散、自卑毫無(wú)保留地出現在眼前。我直視著(zhù)自己的過(guò)去，發(fā)現那些曾經(jīng)在我眼中是那樣強大，巨大的困難現在看來(lái)，不值一提。新的一年里我將迎來(lái)嶄新的自己，我向前奔跑，向陽(yáng)而生！
嗒嗒嗒我聽(tīng)著(zhù)這熟悉的腳步聲，是爸爸回來(lái)了！我連忙關(guān)好燈，躺在被子里，靜靜地聽(tīng)著(zhù)清脆的開(kāi)門(mén)聲。我不想讓他們問(wèn)我有關(guān)學(xué)習的事情，所以我完成作業(yè)后，就早早的躺下，等待著(zhù)困意的擁抱。很久很久，久到我快要睡著(zhù)時(shí)，聽(tīng)到了一聲很輕的嘆息。很輕很輕，輕到一陣風(fēng)吹過(guò)它便消失得無(wú)影無(wú)蹤了；它也很重很重，重到像是一把錘子，狠狠地砸在了我的心上，痛得我喘不過(guò)氣來(lái)。這一夜，只有枕頭記下了我的悔恨。
那天后，我一改往常的懶散，取而代之的是勤奮的我�？稍偾趭^刻苦，我落下的太多太多，絕對是這股猛勁補不過(guò)來(lái)的，怎么辦呢？我的父親給了我一個(gè)答案。
你去補課吧，我給你報了一個(gè)數學(xué)補習班，去聽(tīng)聽(tīng)吧。我看到父親蒼老的臉上，蕩起了央求的神色。好。良久，我聽(tīng)到自己的聲音，我是不想補課的，相信每個(gè)孩子都不想。我像是一個(gè)在大霧中迷失的小船，東搖西搖，卻總也到不了岸邊。忽然，在我無(wú)助的眼里，出現了一束光，我抓住它，它將我帶離了黑暗，走向光明。那一段時(shí)間里，我非�？鞓�(lè )。老師和父母的鼓勵、相信，使我越來(lái)越自信，我自信了，做題也快了，成績(jì)也上來(lái)了。老師們很驚喜，也很開(kāi)心，所有人都真心地向我祝福，我默默地接受著(zhù)一切，不由得想起一句話(huà)：孩子，你不是笨孩子，你只要努力，你的一切都會(huì )好起來(lái)，爸爸相信，你是一朵太陽(yáng)花，天生就充滿(mǎn)活力，陽(yáng)光。爸爸相信你。我的眼睛有些濕潤。爸爸信我，我也信爸爸，我真的是朵太陽(yáng)花！
20xx年，我懦弱、懶散、自卑，但他們沒(méi)放棄我，我幼小的心靈被他們保護著(zhù)，不受一絲傷害。它終于長(cháng)成一株美麗的太陽(yáng)花，她獲得了嶄新的自己。20xx年，這一次，我遇見(jiàn)了更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文8
在本次立志成才集中教育活動(dòng)中，我們聽(tīng)了四場(chǎng)“大咖講座”，參加了生涯規劃輔導課，制定了高二階段目標書(shū)，參觀(guān)了校史館。在聆聽(tīng)的四場(chǎng)“大咖講座”中，易國棟校長(cháng)的報告讓我受益匪淺，我懂得了作為一個(gè)青少年，使命感和責任感對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，要做時(shí)代向上和向善的力量，堅定信仰、崇尚科學(xué)，有團隊精神和集體榮譽(yù)感。
“英雄不問(wèn)出處，英雄各有所長(cháng)�！泵總�(gè)人都有自己的長(cháng)項和用武之地，不要因為一個(gè)微小的缺點(diǎn)就一度否認自己，也不要因為有所優(yōu)勢在某些方面就驕傲自滿(mǎn)。一個(gè)人要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和長(cháng)項，為他人、為集體盡量貢獻自己的力量，也要不斷完善自己的不足，對一些不好的習慣說(shuō)再見(jiàn)，讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。
“機會(huì )總是青睞有準備的人�！币粋�(gè)努力上進(jìn)，堅持不懈、不斷進(jìn)步的人，機會(huì )總是以不同的方式出現在他的面前。你是誰(shuí)很重要，你跟誰(shuí)在一起更重要。如果你身邊的朋友、同學(xué)都非常的積極、努力學(xué)習、非常上進(jìn)、有正能量，那么，你也不會(huì )差到哪兒去。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所以在高二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，身邊的人，周?chē)沫h(huán)境，學(xué)習氛圍都很重要，而這個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境，需要老師、同學(xué)、家長(cháng)我們一起營(yíng)造。
“這個(gè)世界正在殘酷地懲罰不改變和不進(jìn)取的人！”如果現在在關(guān)鍵的時(shí)候，不積極進(jìn)取、努力上進(jìn)，不改變自己的陋習，想好的方面去做，那么一定會(huì )得到世界對你的“回饋”。
每天都重復以下這句話(huà)“和聲細語(yǔ)展高貴氣質(zhì)，謙恭禮讓顯優(yōu)雅風(fēng)度”，讓自己的言行舉止每天都得到提升，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
還有一個(gè)很重要的詞：“善良”。易校長(cháng)說(shuō)，善良是最高的情商。只要你為人善良，對他人善良，才能得到別人的善良以待。如此，這個(gè)世界才會(huì )多一分美好，多一份微笑。加油！讓明天的我們遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文9
秋風(fēng)輕拂，古樸的風(fēng)吹落了一地的樹(shù)葉，它們仿佛都在傾訴著(zhù)自己的煩惱。
我漫無(wú)目的地走在小路上，踢著(zhù)路邊那些不起眼的小石子。內心還是忘不了那個(gè)下午，一張張已批出成績(jì)的卷子擺在我的課桌上，我看過(guò)一眼后，便不再去看，因為那些鮮紅的數字已經(jīng)刺痛了我的心。
一串名叫眼淚的液體，止不住地滴在我的卷子上，那時(shí)，我仿佛覺(jué)得全世界都與我為敵，那感覺(jué)就像醫生給我打的針劑，雖然疼痛，但卻沒(méi)有辦法阻止。
世界仿佛都暗淡了，像蒙上了一層霧霾，百靈鳥(niǎo)的叫聲不再清脆，家門(mén)前的薔薇也不再動(dòng)人。我不止一次地問(wèn)自己：是不是自己不夠聰明？或許是自己不夠努力？明明自己在考場(chǎng)上很認真地答題，可為什么卻換來(lái)這種結果……
我又開(kāi)始翻看這幾張令人厭倦的試卷，看著(zhù)這少得可憐的分數，又一次陷入了無(wú)限的煩惱當中，我覺(jué)得現在的自己可笑極了，可卻不知道該如何改變現狀，讓自己變的更好。
我又一次來(lái)到了那棵銀杏樹(shù)下，看著(zhù)枯黃的銀杏葉一片一片地飄落，就像是一只只迎風(fēng)飛翔的枯葉蝶，這不禁讓我想起了枯葉蝶的一生。這美麗的枯葉蝶，本是一條不起眼、惹人厭惡的毛毛蟲(chóng)，但現在卻經(jīng)歷了種種磨難，化繭成蝶。這過(guò)程中，枯葉蝶一定受了不少苦吧！我靜靜地思考著(zhù)。
毛毛蟲(chóng)是多么渺小的一種動(dòng)物��！但盡管它很渺小，最終卻還是長(cháng)成了美麗的蝴蝶。我們人類(lèi)不知道比毛毛蟲(chóng)大多少倍，但卻還是沒(méi)有做到它這種"逆風(fēng)翻盤(pán)，向陽(yáng)而生"的精神。所以，我又前什么理由不去做最好的自己呢？
回到家里，我拿出了那幾張不忍直視的試卷，細心地在一旁寫(xiě)批注，反思著(zhù)為什么這道題會(huì )錯，又錯在了哪里，可能是哪些方面的知識設有掌握，并且把試卷認真地訂正好。經(jīng)過(guò)了一個(gè)努力，我迎來(lái)了期中考。
試卷發(fā)下來(lái)了，我看著(zhù)手中的試卷，嘴角不禁上揚，我微笑著(zhù)看這窗外，這一次，我成就了一個(gè)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文10
改變被肆意潑灑在世界的每個(gè)角落，我們所生活的世界正在一點(diǎn)點(diǎn)變美好，所以我們自身也需要改變去遇見(jiàn)更好的自己。
我們在這個(gè)隨時(shí)都在變化的時(shí)代里一邊奔跑，一邊思考，我們會(huì )看到許多事務(wù)的改變，我們也會(huì )遇到許多會(huì )改變我們一生的事。
就像杜拉斯，童年的苦難和母親的悲慘命運影響其一生，但她并沒(méi)有一直悲傷下去，她改變了自己的心態(tài)，變得愈來(lái)愈樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，所以他在七十歲時(shí)依然可以笑說(shuō)：“我并未老，我還正年輕�！倍爬垢淖兞怂男膽B(tài)，遇見(jiàn)了一個(gè)更好的自己。
所以，我們要努力嘗試著(zhù)去改變自己，哪怕變化只有一點(diǎn)點(diǎn)，但你也要相信積少成多這個(gè)道理，每天的一點(diǎn)點(diǎn)變化積攢起來(lái)就會(huì )成為一個(gè)很大的飛越。那些你嘗試著(zhù)去改變的，有些變化很小，但有的卻能改變你的一生的命運。
一個(gè)21歲時(shí)患罕見(jiàn)疾病，被醫生斷言只能活兩年的男人，已經(jīng)74歲了，他就是霍金，他努力去改變自己的悲慘命運，在命運面前不屈不撓，終于他通過(guò)他所熱愛(ài)的寫(xiě)作這一方式成為了婦孺皆知的一代偉人。他見(jiàn)過(guò)最深的黑暗，經(jīng)歷過(guò)最徹底的絕望，但他從沒(méi)有放棄過(guò)希望，他作出的這些改變，改變了他一生的命運，改變了周?chē)酥寥澜绲娜藗儗λ目捶�，同時(shí)他也該那些同樣有著(zhù)悲慘命運的人們帶去了積極影響。
但改變并不是有百利而無(wú)一害的，如果我們沒(méi)有利用好改變，我們就不會(huì )遇見(jiàn)更好的自己，甚至會(huì )越來(lái)越壞。所以，我們要改變的是自身的缺點(diǎn)，要保持住自己的優(yōu)點(diǎn)，讓這些因為改變而付出的努力有意義，讓改變幫助我們遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己。
我們要學(xué)會(huì )怎么去改變，要有勇氣去改變自己，還要正視改變后的自己。時(shí)代在進(jìn)步，世界也在進(jìn)步，同時(shí)，我們自身也需要升華，這一切進(jìn)步都是建立在改變的基礎之上的，如果沒(méi)有改變，一切就都是還是老樣子，何談進(jìn)步？所以，我們需要改變去遇見(jiàn)更好的自己。
讓我們揚帆向著(zhù)美好的方向改變，去遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文11
“無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在，不在這里，就在那里，因為，它長(cháng)了一對會(huì )飛的翅膀�！�
這是丁立梅的一篇散文《會(huì )飛的太陽(yáng)》中的.題記，初讀這篇文章，仿佛遇見(jiàn)一位知己，那么輕輕一叩，便是相逢。在這篇文章里，梅子（丁立梅）去一棟老宿舍找人，恰好遇見(jiàn)老人們在談笑風(fēng)生，他們的兒女長(cháng)大了，羽翼豐滿(mǎn)，立馬就飛了，老人們念舊得很，住慣了的老房子，依然成為了他們的親人，難丟難舍，在梅子的小侄子眼中，房子是長(cháng)滿(mǎn)門(mén)和窗的，為的是讓貓和狗進(jìn)來(lái)。樹(shù)木與花草高低交錯地排列著(zhù)，一個(gè)擠著(zhù)一個(gè)，有彎著(zhù)長(cháng)的，有斜著(zhù)長(cháng)的，有躺著(zhù)睡覺(jué)的，一律是山花插滿(mǎn)頭，花朵兒小果子似的掛著(zhù)。太陽(yáng)的光芒從天上一直拖到地下，他又刷刷幾筆，給太陽(yáng)添了一雙碩大的翅膀。
問(wèn)他：“太陽(yáng)怎么會(huì )長(cháng)了翅膀呢？”小侄兒頭也不抬地說(shuō)：“太陽(yáng)本來(lái)就有翅膀呀，下雨的時(shí)候，它飛出去玩了，一會(huì )兒，還會(huì )飛回來(lái)的�！�
我深深地對這句話(huà)感折服，孩子的世界，多么富有禪意！是啊，太陽(yáng)就是這樣頑皮，不在這里，就在那里，因為，它長(cháng)了一對會(huì )飛的翅膀。
“綠樹(shù)陰濃夏日長(cháng)，樓臺倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香�！边@是一首寫(xiě)薔薇的詩(shī)。我也十分喜歡薔薇，尤其是讀到南朝柳惲的《詠薔薇》來(lái)：“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)花自飛�！痹诙×⒚房磥�(lái)，詩(shī)里的薔薇，我自輕盈我自飛，隨性自然，不奢望，不強求。人生最好的狀態(tài)，也當如此吧。
我感知一切花草樹(shù)木，它們長(cháng)著(zhù)一顆玲瓏的心，在文章中鮮活起來(lái)：午后時(shí)分，路上行人稀少，且都懶洋洋的。薔薇從一堵墻頭探出身子來(lái)，柔軟的枝條上，綴滿(mǎn)一朵一朵細小的花，花粉紅，細皮嫩肉的樣子。此時(shí)此刻，花開(kāi)著(zhù)，太陽(yáng)曬著(zhù)，人安康著(zhù)，心里有安然的滿(mǎn)足。
草木有本心。你知道時(shí)，它開(kāi)著(zhù)花；你不知道時(shí)，它依然開(kāi)著(zhù)花。自然是有感知的，懂得感恩，無(wú)論是一株草，還是一朵花，你是于它關(guān)愛(ài)的恩澤，它回報你的，必是傾盡全力的蓬勃。
在閱讀中，我遇見(jiàn)了自然，遇見(jiàn)了世界，遇見(jiàn)了更美好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文12
一個(gè)烈日炎炎的下午，電風(fēng)扇呼呼作響，幾道數學(xué)題難住了我，我有些煩躁不安，恨不得把本子撕了燒掉。哎！不做了，看會(huì )兒書(shū)休息一下吧！隨手翻開(kāi)一本《意林》，幾個(gè)大字映入眼簾“你給生活微笑，生活才能給你風(fēng)景”，嘴里念著(zhù)這句話(huà)，我的心境倏地平靜了許多。
看完幾篇文章，拉開(kāi)窗簾，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，太陽(yáng)微笑著(zhù)俯視我，親吻著(zhù)我的臉頰，我也不覺(jué)得燥熱。仰頭望向天空，第一次發(fā)現天空像鏡子一樣明凈，好美！那一刻，世界都是寧靜的。閱讀真好，可以使我變得沉靜，安撫我煩躁的心。
當我讀到《高三，我不相信傳說(shuō)》一文，簡(jiǎn)直對作者佩服得五體投地。當年這個(gè)被稱(chēng)為“天才少年作家”的學(xué)生蔣方舟，數學(xué)成績(jì)不太好，有一個(gè)章節她沒(méi)搞懂，于是去網(wǎng)上下載了有關(guān)這個(gè)章節所有的試題匯編。打印出來(lái)，一共是600頁(yè)。每天晚自習近4個(gè)小時(shí)，她都在埋頭做題中渡過(guò)。她的數學(xué)老師說(shuō)：“你是我見(jiàn)過(guò)的做題最多的學(xué)生�！�
“做題的辛苦，在高考中終于得到了回應。我的數學(xué)，是所有科目中考分最高的。我的最弱科目，成了我最強勢的一科�！惫�，功夫不負有心人！我終于信了那句話(huà)：只有你流的血汗，不會(huì )欺騙你！
反觀(guān)我自己，遇到幾個(gè)數學(xué)難題攻不破，就煩躁得想要燒掉本子。平時(shí)生怕多做幾個(gè)題把自己累著(zhù)了，從不主動(dòng)學(xué)習。做老師布置的作業(yè)，都是馬馬虎虎蒙混過(guò)關(guān)。難怪我的成績(jì)總也提不上來(lái)。我要有蔣方舟那份努力加毅力，成績(jì)早就提起來(lái)了。
我狠狠告誡自己：不能再懶惰下去，這樣只會(huì )自毀前程！從那以后，我上課絕不允許自己走神，我將老師布置的“自由閱讀、摘抄、做閱讀題”改為必做！每周必須主動(dòng)交給老師檢查，用以督促自己。我主動(dòng)預習我的弱科數理化，主動(dòng)整理錯題再做一遍。周末再多做幾份試卷……
我每晚堅持跳繩、做仰臥起坐，堅持睡前聽(tīng)一篇文章，把難記的英語(yǔ)單詞抄在便利貼上、貼在墻上、每天背十個(gè)……
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，學(xué)習勁頭越來(lái)越足。最重要的，是我很享受勤奮努力的學(xué)習狀態(tài)。沒(méi)有時(shí)間去迷茫、發(fā)呆、抱怨、與人爭執的日子，真的好充實(shí)。我越來(lái)越喜歡現在的自己。
感謝閱讀！讓我遇見(jiàn)了沉靜的自己、勤奮努力的自己。親愛(ài)的自己，加油！
遇見(jiàn)更好的自己作文13
孤獨落寞著(zhù)，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)中折射出了指引未來(lái)的璀璨星辰；
無(wú)所事事著(zhù)，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)中浮現出了平淡致遠的生活軌跡；
怡然自樂(lè )著(zhù)，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)中寄托出了契合心境的簡(jiǎn)單美好。
而我們，在閱讀與生活之間，總會(huì )遇見(jiàn)更好的自己。
閱讀如生活，要選擇性地去讀，讀過(guò)之后再做選擇則是關(guān)鍵。如果有人被構造的故事情節框架打動(dòng)，那么就會(huì )有人追求著(zhù)書(shū)中那些人物特立獨行的態(tài)度。生活中，如果有人被千萬(wàn)種挫折打倒，那么就會(huì )有人不屈不撓地站起來(lái)。就像屈原說(shuō)的一句話(huà)：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！蔽覀冮喿x了什么，而又選擇了什么，同樣重要。因此，結果如何，早就另當別論了。
閱讀指引著(zhù)人的三觀(guān)。但不置可否的一點(diǎn)是，因為閱讀，我們才能接收得更多更廣。早在古代，文人就道出了各類(lèi)哲理。比如范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，僅八字就彰顯了他的處世態(tài)度與深遠志向，也引領(lǐng)了現在的許多人即使孑然一身也能活得灑脫明智。又像是諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜而致遠”，啟示人們淡泊與寧靜，以及它們所帶來(lái)的明確志向和深遠理想之間的密切關(guān)系。其實(shí)道理大家都懂，但若“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”閱讀首先要讀，然后思考，就會(huì )事半功倍，比苦讀來(lái)得更輕松。
閱讀著(zhù)，體會(huì )著(zhù)，試著(zhù)融入作者的感情是對自己的一種提升。蘇軾寫(xiě)過(guò)一句話(huà)“似花還似非花”這是對楊花的描寫(xiě)，一讀，覺(jué)得疑惑不已，但二讀，又是別有韻味。而后的“細看來(lái)，不是楊花，是點(diǎn)點(diǎn)離人淚”更是塑造了新境界。當我們認真地投入其中，文字也就漸漸在我們心中得到了升華。作者的每一處伏筆，每一段文字都有其自己的感情，哪怕我們不能完全理解，也盡量嘗試著(zhù)去感受。閱讀帶給我們的判斷、思考和理解，比我們自己摸索要來(lái)得容易迅速。
閱讀，使我擁有了白天的清醒、夜晚的慰藉，讓我不用局限于過(guò)去，或展望于未來(lái)�；钤诋斚�，以書(shū)為伴，以讀為友，恐怕就是遇見(jiàn)自己的最好方式吧。
遇見(jiàn)更好的自己作文14
無(wú)論生活怎樣對待我們。我們都要一如既往地對自己好。靜下心來(lái)，學(xué)會(huì )讀懂自己，走出過(guò)往，讓我們遇見(jiàn)更好的自己。
不知何時(shí)開(kāi)始，我常常陷入回憶里。一個(gè)小物件或是一個(gè)似曾相識的場(chǎng)景，總能把我拉進(jìn)記憶深處，遇見(jiàn)曾經(jīng)的自己。我喜好待在安靜舒適的地方，總想在一個(gè)安靜的角落，卸下所有的防備和所有不開(kāi)心，和不如意的事說(shuō)再見(jiàn)。對著(zhù)自己，鼓勵道：“每一次努力都不會(huì )白費，只有努力才能看到曙光，我可以的！”
我常常想把之前的遺憾與不足盡可能彌補，可事情只有結果與后果，并不存在所謂的“如果”。所以從現在起，努力不再留下遺憾才是首當其沖的事情。放下以往的種種，去尋找更好的自己。
每時(shí)每刻都有一個(gè)個(gè)故事發(fā)生。每當面對沉重壓力時(shí)，總在抱怨，如果時(shí)間能回到從前，多么希望可以把自己停留在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、每天瘋瘋癲癲的日子里。但我們總是要長(cháng)大。學(xué)會(huì )成長(cháng)，我正在路上，在慢慢的兌變。過(guò)去的時(shí)間永遠不可能再回轉，就如時(shí)針可以回到原點(diǎn)，卻已然不再是昨天。但在接下來(lái)的時(shí)間好好努力才是硬道理。讓自己慢慢的學(xué)會(huì )承擔一切壓力，把壓力化作動(dòng)力，拼命的向前奔跑，等到自己可以解決問(wèn)題且不再脆弱時(shí)，我想我己經(jīng)長(cháng)大了。
大家經(jīng)常把欣賞的目光放在自己身上所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)上，期望自己也能和別人一樣擁有這樣的優(yōu)點(diǎn)。但這一切對我們來(lái)說(shuō)都只是一種向往，一種對未來(lái)期待的目標。
青澀的年華，是一個(gè)成長(cháng)的必經(jīng)之路。在這個(gè)過(guò)程里，我們得到了許多，同時(shí)也失去了許多。它讓我懂得該珍惜什么，該放棄什么。沒(méi)有任何人天生就是完美的，也并沒(méi)有完美的人存在�；蛟S我比不上任何人，但每個(gè)人都有屬于自己的閃光點(diǎn)。做更好的自己，不為別人，只為活的精彩。努力為自己而活，加油，為了更好的自己。
生活，一半是回憶，一半是現實(shí)。生活也是一場(chǎng)永遠無(wú)法回放的絕版電影。有些事，不管如何努力�；夭蝗ゾ褪腔夭蝗�，但有些事只要努力就一定會(huì )有轉機。
能一直存在的是心底的記憶。不念過(guò)往，不畏將來(lái)，只為遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文15
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而我最大的缺點(diǎn)就是丟三落四。
有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，又像平時(shí)一樣，把作業(yè)全都攤在桌子上，整張桌子都被各種各樣的作業(yè)占領(lǐng)了，我想：這樣我就可以節約拿作業(yè)、找作業(yè)的時(shí)間了，要不然又要耽誤我和小伙伴們玩耍的時(shí)間了。媽媽一回來(lái)看到我這樣，皺起眉頭，板著(zhù)個(gè)臉，說(shuō)：“你看看你，每次都這樣，你不把桌子鋪滿(mǎn)你不甘心是吧，上次你因為這樣做，東西沒(méi)收拾好，讓我去送作業(yè)的事你忘了！”我看了看媽媽?zhuān)瑹o(wú)所謂地說(shuō)：“老媽你這話(huà)都說(shuō)了幾百遍了，我耳朵都長(cháng)繭子了，你下次能不能換點(diǎn)新鮮的！”媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō)，無(wú)奈地瞪了我一眼，走開(kāi)了。
沒(méi)多久，我就完成了所有作業(yè)，我興奮地大叫一聲“完成了”，就開(kāi)始收拾東西，免得老媽又說(shuō)我不收拾東西。我因為想著(zhù)要去玩，所以一邊看著(zhù)鐘，一邊心不在焉地把所有東西像收黃豆一樣聚攏到一起，往書(shū)包里一塞�？粗�(zhù)跟小伙伴約定的時(shí)間已經(jīng)到了，我火急火燎地往外跑，就怕在小伙伴的心里留下不守時(shí)的壞印象……
第二天，我來(lái)到學(xué)校交英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，發(fā)現我的英語(yǔ)作業(yè)本不翼而飛了，我在書(shū)包了翻了又翻，卻始終找不到。急得團團轉的我干脆把書(shū)包一拎，提著(zhù)兩個(gè)角一倒，把所有書(shū)都倒了出來(lái)，我在書(shū)堆里扒著(zhù)我的英語(yǔ)作業(yè)本，但它卻像在和我玩捉迷藏，始終不見(jiàn)蹤影。這時(shí)課代表涼涼地說(shuō)了一句：“你是不是作業(yè)沒(méi)做，所以才故意藏起來(lái)的��？”他一說(shuō)完，我就感覺(jué)所有同學(xué)的目光都集中在我身上，眼神里充滿(mǎn)懷疑。我臉憋得通紅，恨不得地上有條縫能鉆進(jìn)去。最后我只能把作業(yè)重新抄一遍。
下午回到家，我看到我的英語(yǔ)作業(yè)本掉在了地上，這才恍然大悟，因為我昨天太著(zhù)急去玩，沒(méi)有檢查，所以沒(méi)發(fā)現。我在心里暗暗發(fā)誓：下次我絕對要改掉這個(gè)壞習慣，不能再這樣丟三落四，要多檢查自己的東西，我再也不想被同學(xué)們用懷疑的眼光盯著(zhù)看了！我在也不想同樣的事情做兩遍！我要遇見(jiàn)更好的自己！
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