另一個(gè)自己作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的另一個(gè)自己作文，希望能夠幫助到大家。
另一個(gè)自己作文1
是你給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是你給了我戰勝挫折的勇氣，是你使我看到了光明，是你給了我生生不息的希望，我的另一個(gè)自己。
——題記
小時(shí)候，我討厭你，老師愛(ài)你，爸爸媽媽愛(ài)你，你看，你總喜歡和我爭寵，然而每次都是我投降于你。我討厭你并不只是因為你愛(ài)搶我風(fēng)頭，你還霸占了我心愛(ài)的玩具。因為你，我失去了與伙伴玩耍的機會(huì )，因為你，我只能呆在房間里。
長(cháng)大了，我漸漸喜歡上了你，和你在一起的日子，讓我真實(shí)的感受到了自己。難過(guò)的時(shí)候我找你，你告訴我不要哭泣，是人都有煩心事，換個(gè)角度微笑，生活一樣美好；失落的時(shí)候我找你，你教導我不要喪失信心，沒(méi)有人能隨隨便便成功，只要付出努力，讓自己無(wú)悔，便是最好的收回；開(kāi)心的時(shí)候我也找你，你拉著(zhù)個(gè)臉警告我不要得意，未來(lái)的路還很長(cháng)，笑到最后才是贏(yíng)家。在你的世界里，生活總是如此愜意。在某個(gè)溫暖的午后，泡一杯濃郁的香茶，靜靜地坐下來(lái)與你暢飲。許久，張開(kāi)眼，一種“不以物喜，不以己悲”的精神已逐漸深入內心。世界因為你，變得愈發(fā)美，呵呵，與你交談總是那么令人陶醉。
不知什么時(shí)候，我愛(ài)上了你。在你的世界里，我找到了另一個(gè)自己，是比平時(shí)更加沉著(zhù)、冷靜、從容不迫的自己。你教會(huì )了我感恩父母，珍惜友誼，尊重老師，熱愛(ài)生活；你教會(huì )了我自尊、自信、自強；更重要的是你在我最落魄的時(shí)候教會(huì )了我夢(mèng)想，以及實(shí)現夢(mèng)想的勇氣。
我愛(ài)你——書(shū)籍。
另一個(gè)自己作文2
你是否相信，世界的另一邊存在著(zhù)另一個(gè)自己。你們有著(zhù)相同的相貌，一樣的夢(mèng)想，卻過(guò)著(zhù)截然不同的兩種生活。當有一天，你突然闖進(jìn)她的世界……世界上的另一個(gè)自己，就在你幫助過(guò)的人群里。
——題記
今天在街上，看到一對夫妻，丈夫辭世而尸體躺在婦女身邊，而那個(gè)婦女很無(wú)助與彷徨，她總是抑制住感情，不停地給路人磕頭。而我也恰恰是路過(guò)的一位，大姐似乎遇到了困難，家庭破裂，而我在心里想到那大姐現在一定很傷悲，就蹲下來(lái)給大姐一些碎錢(qián)，而她不停地磕頭，然后合掌祝福。
雖然社會(huì )里有很多的欺騙事件，但是這個(gè)社會(huì )還是需要一點(diǎn)溫暖的。
我曾被一些人騙過(guò)，當時(shí)在蘇州車(chē)站，居然有人以聾啞人的身份乞討，她向我討要人民幣，而我當時(shí)身上沒(méi)有多少錢(qián)，就翻了翻口袋，摸到幾元錢(qián)，給她幾元錢(qián)，而她指了指一張紙，最少捐款十元。一張醒目的聾啞捐款單，而我很無(wú)辜而無(wú)奈地和她擺擺手，而她居然很神奇而生氣，我想離開(kāi)，但是她卻不讓我走開(kāi)。真的不可思議也不可理喻。
隨后的幾次，我也總會(huì )在車(chē)站遇見(jiàn)她，而她總是一副我是聾啞人，你要給我錢(qián)的驕傲的表情。難道我們想她聾啞嗎？而她真的對于我們有感恩之心嗎？還有我們對于心中的善念，我們做了是對他們的包容與同情，悲憫知心。而她們如果那樣真的很討厭了。
但是，我現在還是會(huì )給一些乞討的老人們零錢(qián)，或是給他們一些果實(shí)或是水果等等。
而如今雖然騙過(guò)，但是我依然幫助他們。哪怕以前被傷害過(guò)，我常常想可能他們有了我的幫助，一天可以充饑了，雖然不會(huì )幫助他們太多，但是我就是不忍心他們受苦可憐，一個(gè)人孤孤單單的。
另一個(gè)自己作文3
“砰”的一聲，門(mén)在身后關(guān)上。
我獨自一人撐傘在雨水中走著(zhù)。雨珠一滴滴敲打在地面，抨擊這我此時(shí)脆弱的內心。鮮紅的分數似是無(wú)害地在腦海中不斷回旋激蕩，在我心上烙下一處處血色的傷疤。我不斷的逃避著(zhù)這該來(lái)的懲罰，不斷地抱怨著(zhù)這“無(wú)害”的分數，不斷地推卸著(zhù)這理應的結果……
忽然間，眼前閃過(guò)一抹亮色。那是什么？在風(fēng)雨中跌跌宕宕。喔，原來(lái)是一只蝴蝶。
它很美，卻也是很凄涼。翅膀被雨水沾濕，邊緣處有些破損。它微微顫顫的，在一朵小花上撲騰著(zhù)想要起飛。它剛剛抖動(dòng)翅膀，挪動(dòng)了一下身子，卻被狂風(fēng)吼得又縮成一團。那無(wú)情的雨水是個(gè)惡毒的家伙！一下下舉著(zhù)它的利刃在可憐的蝶兒身劃割著(zhù)，也刺痛我的心、眼。哦，小家伙！你不就是我嗎？！在風(fēng)雨中顛簸著(zhù)，想要努力騰飛，卻被那無(wú)情的雨水和現實(shí)擊打得面目全非。
我不由自主的伸出手，替它遮擋些風(fēng)雨，將它罩在我的掌心�？伤鼌s煽動(dòng)翅膀，用力地推開(kāi)我。疑問(wèn)代替悲傷。它經(jīng)過(guò)那會(huì )兒的短暫休息后，就又開(kāi)始了。那翅膀一抖一抖的，就是那一遇水就會(huì )被穿破的薄紙�？蓱z的蝴蝶像是在寒冬臘月穿上了濕透了的笨重棉襖，在水中游泳。纖細的觸須被風(fēng)雨壓彎了。它是那么地努力。終于，在無(wú)數次嘗試后，它跌跌撞撞地飛向遠方。雨水漸漸阻隔我的目光。
一陣風(fēng)猛地吹過(guò)，我也同那路邊的樹(shù)木一樣厲害地仄歪了一下，傘也險些丟手。
我繼續向前走，迎著(zhù)風(fēng)和雨。
另一個(gè)自己作文4
忙忙碌碌，流年似水，十五個(gè)春夏秋冬悄無(wú)聲息地從我身邊溜走。遠離了童年，告別了少年，不僅僅意味著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大，更意味著(zhù)這將是我為人處世的坐標。他們是雨露，是陽(yáng)光，滋潤著(zhù)我，讓我變得更加懂事。
午后，太陽(yáng)照得你睜不開(kāi)眼，隱隱從天邊傳來(lái)雷聲。沒(méi)過(guò)多久，天邊便涌來(lái)一堆堆烏云，隨之愈來(lái)愈多。漸漸地，蠶豆般的雨珠從天上落下來(lái)，頃刻間，外面下起了滂沱大雨。我望了望窗外，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，回想起往事——
天氣十分干燥的夏天，用“驕陽(yáng)似火”來(lái)形容，絲毫不足為過(guò)。我這個(gè)閑人呢，正悠哉的在房間里玩了幾個(gè)小時(shí)的電腦。爸爸見(jiàn)了，十分嚴厲的看著(zhù)我。我見(jiàn)了立刻將我的視線(xiàn)從電腦轉移到父親身上。就這樣，很不情愿的我，在廚房里洗著(zhù)碗�？匆�(jiàn)廚房里堆積如山的碗不禁煩躁起來(lái)。我漫不經(jīng)心的擰開(kāi)水龍頭。水像一個(gè)頑皮的孩子跑出來(lái)，擠來(lái)一些洗潔精，你可別小看它，摸起來(lái)黏黏的。摸一會(huì )兒，手回有刺刺的疼痛感。我一邊哼著(zhù)歌，一邊洗著(zhù)碗。很快就洗完了，猛然發(fā)現，頭上有那豆大的汗珠落下來(lái)，滑到我的脖子。真是不干不知道到底有多累。
從那以后我經(jīng)常主動(dòng)的幫家人干活，父母都說(shuō)我長(cháng)大了。
讀到這兒，我思緒萬(wàn)千。其實(shí)，懂事的我，早就能做一些力所能及的事，懂得為家人分擔了，只不過(guò)偶爾還有一些小孩子的脾氣。
那個(gè)夏天，讓我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
另一個(gè)自己作文5
云霞在地平線(xiàn)上浸透陽(yáng)光的色彩，樹(shù)葉在空中勾畫(huà)風(fēng)的形象。人在路上看世界風(fēng)景，而我在那里遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
生命不停前進(jìn)，卻有回憶可以滯留，記憶里另一個(gè)自己：鮮活，歡快，節奏明朗；青春，靚麗，朝氣蓬勃；溫暖，陽(yáng)光，新生善意。
另一個(gè)我在春天新發(fā)的柳芽上嬉笑，在夏夜溢滿(mǎn)荷香的草地上打滾，在秋日豐收的果園里捉迷藏，在白雪皚皚的村莊旁打雪仗。
時(shí)間是一張透明的墻，不可逾越，卻讓人感覺(jué)觸手可及墻那邊的東西。
我的曾經(jīng)呵，你可知我有多么想念你，想念你燕子一剪而過(guò)的漣漪，想念你早桃一枝初發(fā)絢麗。
時(shí)間是白駒過(guò)隙，我遇見(jiàn)另一個(gè)自己，他想哭就哭、愛(ài)笑就笑，眼眸里印入的是世界的清奇。
他懂我，懂我喜怒哀樂(lè )，懂我言行舉止，懂我字里行間的憂(yōu)傷，懂我深埋心底的嘆息。
他那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隔著(zhù)時(shí)間洪流，他在那邊告訴我，加油！我便義無(wú)反顧地走下去。
是否因為太孤單，自己把自己包裹起來(lái)，然后假裝受傷，又假裝自己治愈自己。
我的曾經(jīng)，這世上我遇見(jiàn)過(guò)的另一個(gè)自己。記憶里另一個(gè)自己乘著(zhù)夏末的風(fēng)在風(fēng)鈴中打轉，輕飄飄地來(lái)臨。
他與我一樣的笑容、一樣的思維，卻盛滿(mǎn)我想要企及的最美好的東西。
眼角眉梢掛著(zhù)的欣喜。
誰(shuí)放在屋檐下的清茶，裊裊里涼了誰(shuí)的墨筆？
另一個(gè)自己作文6
我醒了，可發(fā)現我躺在一片周?chē)瞧岚档氖澜缰�，沒(méi)有聲音，沒(méi)有亮光。我摸著(zhù)黑，伸手不見(jiàn)五指，我害怕，想找媽媽?zhuān)赏?zhù)這周?chē)�，我只有不要命的向前跑，涼風(fēng)拍打在我的臉上，如病菌扎入我的皮膚，可我別無(wú)選擇……
不知跑了多久，突然，我被什么東西給絆了一下，整個(gè)人向前傾，我很疼�？傻鹊�，剛剛是不是有一束亮光？我咬著(zhù)牙，拍拍衣服，仔細一瞧遠處，真的有一束亮光！這一抹光，讓我頓時(shí)精力倍增，看到了希望，跑了不知多久，光終于近了，照的我睜不開(kāi)眼。一會(huì )兒，光漸漸散去，大門(mén)突然敞開(kāi)，里面出現的景象，讓我十分驚奇。
門(mén)內的世界，猶如世外桃源，沖刷了我的恐懼，每個(gè)人臉上都出現了一抹笑容，讓人不禁有種愉快的感受。我懷著(zhù)好奇的步伐，步入了這世界。人們不再開(kāi)著(zhù)汽車(chē)，而是裝個(gè)飛行器去上班，在空中形成一道道風(fēng)景線(xiàn)。如果你不想早起，還可以開(kāi)啟安全睡眠功能，即使你在睡覺(jué)，它也能把你如履平地的送到公司去。高科技在這里是家常便飯。正當我欣賞著(zhù)眼前的一切，一個(gè)人突然叫了我的名字，我回頭，看到一個(gè)與我長(cháng)得一樣的女孩。滿(mǎn)臉驚訝的我，看到她正在做財務(wù)報表，眼睛盯著(zhù)電腦似乎都有些出神。
看到眼前的這些，我推測那人應該是十年后的我，她似乎更加成熟，一會(huì )兒，她好像很勞累，她拿了一片藥丸，吃進(jìn)嘴里，瞬間精神抖擻，充滿(mǎn)干勁，我不知道那是什么，但應該是不讓人疲倦的一種藥起作用了吧。終于，她做好了，拿著(zhù)文件夾走出辦公室……她回到自己的辦公室，按了幾個(gè)按鈕，一些吃的便出現了……
“起來(lái)了，起來(lái)了�！蔽冶犻_(kāi)眼望著(zhù)這屬于我的世界，原來(lái)是做了夢(mèng)，我依舊如往常一樣，按部就班。
未來(lái)我不知道會(huì )發(fā)生什么，但至少現在，我要掌握自己的現在。
另一個(gè)自己作文7
當我過(guò)生日那一天，朋友給我祝生時(shí)，他們談起了我的小時(shí)候的事，我才突然發(fā)現，我已經(jīng)從那時(shí)的天真可愛(ài)的小孩子變成了一位勇敢獨立的少年。
記得小時(shí)候的我十分的膽小，所有高大的事物我總會(huì )害怕，看著(zhù)那栩栩如生的仿真恐龍，我會(huì )突然嚇得不知所措；望著(zhù)動(dòng)物園里面可愛(ài)的小猴子，我會(huì )嚇得逃到爸爸的懷抱里。因此，我的膽子很小。當然小時(shí)候，我也有一個(gè)小小的愿望，那就是想要長(cháng)大，長(cháng)到爸爸那么高，以后就再也不怕那些高大的東西了。隨著(zhù)時(shí)間的變化，這個(gè)夢(mèng)想離我越來(lái)越近，越來(lái)越近，到現在已經(jīng)快要實(shí)現了，我已經(jīng)從一位懵懂無(wú)知的男孩變成了一位成熟的少年，我長(cháng)大了，一些恐懼對于我來(lái)說(shuō)再也不怕了�？墒切r(shí)的天真、活潑變成了現在的成熟、穩重，我已經(jīng)長(cháng)大了�？墒且灿性S多東西也在慢慢的發(fā)生了變化。
我沒(méi)有帥氣的臉蛋、沒(méi)有水靈靈的眼睛、更沒(méi)有鐵一般的身板。小時(shí)候我還不明白這些，所以毫不在意，但是隨著(zhù)人慢慢地長(cháng)大，虛榮心、面子我們越來(lái)越重視�？墒俏覅s是怎樣的人，在同學(xué)眼里是偶爾會(huì )調皮的人，在老師眼里是愛(ài)搗蛋的人，在父母眼里是乖巧的人。小時(shí)候的我與現在相比變了，可究竟是變了還是我成為了另外一個(gè)人，誰(shuí)也不知道，只有自己去慢慢發(fā)掘。
我是誰(shuí)？這個(gè)問(wèn)題我思考了很久：是父母的孩子？是同學(xué)的伙伴？是老師的學(xué)生？是長(cháng)大的少年？我從哪里來(lái)？又會(huì )到哪里去？也許這就是我所需要好好思考的幾個(gè)問(wèn)題吧。
我希望，在以后能有一條街，這一條街只有兩個(gè)人，一個(gè)是我，另一個(gè)就是另一個(gè)自己，我與另一個(gè)自己，一起成長(cháng)，成為另一個(gè)自己。
另一個(gè)自己作文8
從我有了記憶開(kāi)始，我就是一個(gè)大大咧咧，很隨便的女孩子，但……我卻發(fā)現我有了另一面，一個(gè)不可思議的另一面。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我，初一了，但我的性格一點(diǎn)也沒(méi)變，這讓我在新班級里很好交朋友，雖然媽媽經(jīng)常說(shuō)我的性格，但是我喜歡這樣的性格。
一天晚上，我躺在床上想：假如我變淑女了，會(huì )怎么樣？我會(huì )不會(huì )開(kāi)始穿裙子？開(kāi)始嬌氣起來(lái)？變得內向。想到這里，我就不敢再想下去了。未來(lái)的我會(huì )是什么樣子的呢？會(huì )不會(huì )是還是大大咧咧的樣子？還是變得淑女？算了吧，不管了還是睡覺(jué)吧。
在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了我的另一面，是淑女的一面。一個(gè)矜持的女孩子，一個(gè)不矜不伐的女孩子，他們都夸有禮貌呢？但我卻覺(jué)得那并不是我自己的本性，但我并不覺(jué)得開(kāi)心，覺(jué)得這個(gè)性格根本不屬于自己。做什么事情都得矜持，感覺(jué)有點(diǎn)約束，以前習慣了做事情大大咧咧，隨便的性格，而現在卻變得細心，有了比以前更多的自主，但卻少了那種主動(dòng)，少了那種熟悉的感覺(jué)，少了那種大大咧咧中獲得的快樂(lè )。
我習慣性的大大咧咧，這是我的開(kāi)心之處！在大大咧咧中，我能夠找到那種熟悉的感覺(jué)，有著(zhù)主動(dòng)性去交新朋友，從中獲得快樂(lè )。
另一面盡管人人夸有禮貌，但是我自己并不開(kāi)心！對于我自己來(lái)說(shuō)我還是喜歡原來(lái)的我，大大咧咧，隨便的我！我喜歡這樣的我，開(kāi)開(kāi)心心的我。
另一個(gè)自己作文9
西安存在于記憶之中，帶走了太多的文明贊歌，最后卻消失的無(wú)影無(wú)蹤。斑駁的城墻，記憶著(zhù)歷史的輝煌歲月，殘陽(yáng)之下，依稀仿佛回到了那個(gè)年代。
炎炎夏日，暑期西安研學(xué)如期而至，我們乘火車(chē)來(lái)到西安，一路的疲憊、風(fēng)塵仆仆，路上還有些睜不開(kāi)眼，但西安凌晨的風(fēng)景，讓我不由自主的打開(kāi)眼睛。
西安在蒙蒙細雨中，展現出古城的青澀，更令人向往。古城墻、兵馬俑、小雁塔等，都悄悄躲進(jìn)我的記憶里。學(xué)漢禮、參與制作陶塤、學(xué)習演奏陶塤，也成為不會(huì )忘記的活動(dòng)。七月八日，被數百只燕子圍繞的鐘鼓樓，別有一番風(fēng)味。
登上明城墻，耳畔的燕鳴聲忽遠忽近，微風(fēng)不燥，但炙熱的陽(yáng)光揮灑在鐘鼓樓上，仿佛重現鐘樓的光輝。這一景象也吸引了許多的外國游人的目光，他們騎著(zhù)自行車(chē)在鐘樓一塊塊經(jīng)過(guò)歲月磨礪的石板上，也來(lái)體會(huì )古城西安的歷史。
解散后，我和同伴邁著(zhù)輕巧的小步，低著(zhù)頭，和現實(shí)中低頭族不一樣的是我們低著(zhù)頭是在體會(huì )歷史。希望更多的人們，能將這個(gè)夏天過(guò)得充實(shí)，而不是禁錮在手機里。
一塊塊的石板上，我們發(fā)現了不同的字樣。有的是“八四周村”還有的是“韓一九九四”，后來(lái)通過(guò)查閱資料，我了解到在1994年，西安政府組織將明城墻進(jìn)行加固處理，所以明城墻的'石板上刻有1994的字樣。
西安的空氣總給人一種朦朧的感覺(jué)，似曾相識，但又有一種說(shuō)不出的清新，明城墻的下方，是棵棵綠樹(shù)，在風(fēng)中搖擺不定，送來(lái)西安最清新的記憶。
我們終要離開(kāi)，在七月八日，我們登上火車(chē)，和西安告別。明城墻和鐘樓，給我留下最深的印象。
明城墻，距今600多年的歷史，保護中國的文物，從文明游玩開(kāi)始，從大家開(kāi)始。
另一個(gè)自己作文10
“你，你好�！狈艑W(xué)路上，一個(gè)女孩擋住了我的去路。怎么長(cháng)得那么像我��？只不過(guò)，她怎么一副畏畏縮縮的樣子？不認識，我轉身就走。
“請等一下�！蹦莻�(gè)“棗胡”似乎是要拉住我，她喊到�！澳阏l(shuí)��？”我大聲嚷嚷著(zhù)�！拔�......我�！蹦莻�(gè)“棗胡”似乎被我嚇到了，過(guò)了好半天才嘟囔了一句：“我，我是你的另一面�！鳖~......她說(shuō)啥？等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，我們已經(jīng)坐在了學(xué)校旁的咖啡廳里，我冷靜下來(lái)問(wèn)道：“所以你是我的另一面？”
“嗯�！彼行┚o張的看著(zhù)我，好半天才說(shuō)：“我好羨慕你能那么快活的和大家一起玩，我卻膽子小，沒(méi)人愿意和我一起�！闭f(shuō)著(zhù)，她眼淚就掉下來(lái)了。這也太脆弱了吧。我滿(mǎn)險黑線(xiàn)的望了她許久，放緩聲音說(shuō)：“每個(gè)人都有不一樣的性格，你是我的另面，那你也一定有我沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，比如細心，耐心，溫柔。不像我，活得像個(gè)假小子似的�！蔽倚α诵�。拉起了她的手，“所以我親愛(ài)的自己，你定要向前看，永遠快快樂(lè )樂(lè )的生活！”我又露出了以往的微笑。她愕愕的看了我半天，也露出了一個(gè)笑容�！爸x謝你，本胡�！币坏腊坠忾W過(guò)，我好像做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
我揉了揉腦袋，發(fā)現自己不知道什么時(shí)候臥在咖啡店的桌子上睡著(zhù)了，卻沒(méi)有發(fā)現一個(gè)角落里，一個(gè)和我長(cháng)得很像的女孩在沖我微笑。
另一個(gè)自己作文11
能夠爬上金字塔頂部的，只有雄鷹和蝸牛。
——題記
他叫做閃電，這很正常。他是只蝸牛，這很平常。但，一只叫做閃電的蝸牛就有些戲劇性了。
“得了吧，一只蝸牛叫做閃電？他父母的腦子是被人類(lèi)吃掉了嗎？”“看看看，就是那只蝸牛，他居然叫做閃電！你覺(jué)得我叫‘疾風(fēng)龜’怎么樣哈哈哈哈哈哈哈”……
他曾不止一次向父母提出要換一個(gè)名字，就算叫做丟丟（這在蝸牛界已經(jīng)夠愚蠢的了）但他自己也知道，蝸牛是不配換名字的，在這個(gè)物種歧視的動(dòng)物世界，所有動(dòng)物都好像說(shuō)在說(shuō)著(zhù)：“你注定是個(gè)失敗者，因為你只是只蝸牛！只是一只蝸牛！”
是的，他只是只蝸牛，軟弱、低微、渺小、一點(diǎn)鹽就能使其魂飛魄散的蝸牛。
但他卻并不這么認為，他要去證明自己，比如：
爬上那座金字塔！
消息一傳開(kāi)，便像草原上熊熊燃燒的烈火，大家終于找到了一個(gè)比叫做閃電的蝸牛更大的笑料——這只蝸牛居然想要爬上金字塔！
晚上，他的父親對他說(shuō)：“你要記住你只是只蝸牛，從來(lái)沒(méi)有一只蝸牛會(huì )有這樣的想法，你丟的不止是你自己的臉，是整個(gè)家族的臉��！”他并不認同父親的話(huà)：“蝸牛怎么了？既然蒼松能夠到達頂峰我為什么不能！”“可蒼松是一只雄鷹，他可以輕而易舉地飛到上面，而你呢？只是只蝸牛！有時(shí)候要對自己有清楚的認識，而不是輕狂自大的說(shuō)下根本不可能辦到的事情。你走，我沒(méi)有你這樣的兒子！”“我一定會(huì )向你證明，蝸牛也可以爬上自己的頂峰的�！�
后來(lái)，就再也沒(méi)有聽(tīng)到有關(guān)于閃電的消息，動(dòng)物們都以為他死了，直到有一天，一只老鷹在金字塔頂峰發(fā)現了一副蝸牛的尸體。這時(shí)，動(dòng)能才想起一個(gè)早已被遺忘的、一個(gè)被人當作笑料的名字。
另一個(gè)自己作文12
跌跌撞撞，起起伏伏，暮然回首看那些不尋常的日子是各色滋味聚雜，看見(jiàn)很多回憶場(chǎng)景，看見(jiàn)許多不同的自己…… 獨處，一壺清甜花果茶或苦濃蕎，一把搖晃起來(lái)吱呀作響的老藤椅，一本語(yǔ)言深沉至晦澀的詩(shī)詞。待茶香氤氳滿(mǎn)陽(yáng)臺，在晨曦微露或暖陽(yáng)午后亦可是星空之下，讀易安“知否？知否，應是綠肥紅瘦�！睍r(shí)萬(wàn)般愁緒；將蔣捷的“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”時(shí)行云流水，一嘆三詠的韻味；讀蘇軾的“西北望，射天狼”的熱血誓言。刀光劍影，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的思考，讀到會(huì )心之處，綻放心底的微笑。在這里，我遇見(jiàn)了挑燈夜讀，陶醉在唐詩(shī)宋詞的詩(shī)意之中的自己。
西島，一個(gè)民風(fēng)樸質(zhì)透著(zhù)溫暖的海上小島。碧海藍天，腥甜的海風(fēng)迎面撲來(lái)，溫暖的陽(yáng)光如瀑布般盡數泄下，島上的村莊小院隨處可見(jiàn)。夕陽(yáng)西下，落日戀戀不舍地停留在海平線(xiàn)上，漫步于黃金般的沙灘上，閉上眼睛，傾城的目光懶懶地敷在眼上，一直暖到心里。在這里，我遇見(jiàn)了坐在海旁，望著(zhù)太陽(yáng)的明媚的自己。
南山寺，一個(gè)神圣中透著(zhù)神秘的古剎。即使香火彌漫，人聲鼎沸，也難以改變他厚重悠遠的氣韻。仔細研讀著(zhù)那“一花一世界，一葉一菩提”，閑庭信步般沿著(zhù)回廊而過(guò)，整個(gè)寺廟仿佛籠罩了一層圣潔的佛光。殘碎的瓦檐蘊含了百年的古韻，花開(kāi)雨下，香氣隱隱；殘缺的銅門(mén)沉淀了幾世紀的古意，漆落的斑駁，依然端莊，。在這里，我遇見(jiàn)了雙手合十，低聲祈禱，無(wú)比虔誠的自己。
不知過(guò)來(lái)多久，我再也沒(méi)遇到真實(shí)的自己，哪怕日光傾城，我輕輕地閉上雙眼，再次唱起久遠的歌曲，腦中又浮起之前的記憶，且歌且行。
另一個(gè)自己作文13
一直以來(lái)，我一直都讓認為自己膽小，不敢上臺，但在有一年，我為自己拼了一把。
當時(shí)，無(wú)旦晚會(huì )要到了，我們班有一個(gè)朗誦節目，我也被選中了，記得當時(shí)是愛(ài)國主題，我的站位在第一個(gè)。其時(shí)當時(shí)并沒(méi)有選順序，我就把稿子全都背下來(lái)了，只用了兩天時(shí)間。后來(lái)選定了順序，我也試著(zhù)配合著(zhù)這種氛圍，用了假聲。后來(lái)，很長(cháng)一段時(shí)間我們都在練習。我是第一個(gè)出場(chǎng)的，老師提醒我要在音樂(lè )的第三聲鐘響后朗誦，我們練習了好多遍。
過(guò)了幾天后，元旦慶典馬上就要開(kāi)始了。
在這歡喜的一天里，我們上完了幾堂課，就開(kāi)始化妝了，一上午的時(shí)間，我們個(gè)個(gè)都打扮好了，吃了午飯，元旦慶典就開(kāi)始了。我們隨著(zhù)老師去文化禮堂，路上寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我感到一陣陣的寒冷，凍得我渾身發(fā)抖。到了文化禮堂，莊嚴的舞臺使我有些緊張。一位位同學(xué)上場(chǎng)，眼看馬上就要輪到我們了。不一會(huì )兒，到我們上場(chǎng)了，我的心里還是有點(diǎn)兒不安。上臺了，看著(zhù)臺下的觀(guān)眾們，音樂(lè )響起，屬于我們的朗誦表演開(kāi)始了�！芭_上三分鐘，臺下十年功”，毫不夸張，自我感覺(jué)朗誦沒(méi)多久就結束了，也許是我全身心投入其中的原因吧。我看到臺下的觀(guān)眾為我們的表演鼓掌，掌聲不停，頓時(shí)讓我感到無(wú)比輕松。
這次表演讓我遇到了另一個(gè)自己，她自信、勇敢，我要謝謝她帶給我的自信。
另一個(gè)自己作文14
今天早晨，天空陰云密布。老師手里捧著(zhù)一沓卷子，陰著(zhù)臉走進(jìn)了教室。頓時(shí)教室里充滿(mǎn)了殺氣，讓人背后直出冷汗……“王婧83。王凱91。湯嘉媛70，張文棟60……�！甭�(tīng)到60分這幾個(gè)字，我心里一沉，我頓時(shí)感到掉到了人生的低谷。
試卷發(fā)下來(lái)一看，我錯的都是老師上課全都講過(guò)的。雖然每次我都下定決心改正，可是常常我都改不過(guò)來(lái)，一開(kāi)始幾天還可以努力，但是幾天以后我就堅持不住了。
直到有一天早上，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現有一個(gè)和我有著(zhù)同樣外貌的人，每天早晨做著(zhù)我曾經(jīng)做過(guò)的事。早晨6點(diǎn)15分被老媽叫醒，吃著(zhù)美味的早餐，快樂(lè )地奔向學(xué)校開(kāi)始一天的美好學(xué)習生活。同樣老師捧著(zhù)一沓試卷走進(jìn)教室。但是他臉上的笑容讓人感到十分快樂(lè )，……“王婧83。王凱91。湯嘉媛70。張文棟100……希望下次大家努力學(xué)習天天向上，希望大家都向張文棟學(xué)習！“我還看到了他上課認真聽(tīng)講，做好每課筆記，每一個(gè)問(wèn)題他都會(huì )舉手發(fā)言，下課的時(shí)候別人玩的時(shí)候他復習今天上課時(shí)的內容，自習課上他安靜地寫(xiě)作業(yè)，每天晚上都會(huì )讀20分鐘課外書(shū)，復習30分鐘。用2小時(shí)來(lái)復習之前的錯題。9點(diǎn)鐘按時(shí)睡覺(jué)，周六周日也如此。正當我想向他如何也能做到上課認真聽(tīng)講時(shí)“叮！叮！”鬧鐘的響聲就把我從床上叫起，我坐起來(lái)一看原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)，但夢(mèng)中的另一個(gè)自己，讓我汗顏，讓我臉紅我要向他學(xué)習。
努力學(xué)習，做一個(gè)像另一個(gè)自己一樣的人��！
另一個(gè)自己作文15
我生病了，換了一副模樣，見(jiàn)到一個(gè)不一樣的自己。
外面陽(yáng)光燦爛，我卻像掉進(jìn)了冰窖。頭仿佛變大了，沉沉地，壓在身體上，像有地球那么重；眼睛也暗淡無(wú)光，一張一合似乎就要進(jìn)入永久的沉睡；鼻子像被封鎖的老城區，只能靠嘴喘著(zhù)；喉嚨像炎熱而干燥的撒哈拉大沙漠，仿佛能?chē)姵龌鹧�；四肢顫抖�?zhù)，骨頭似乎已經(jīng)失去知覺(jué)，不受控制，痛苦在我的臉上蔓延開(kāi)來(lái)。
望著(zhù)那么多的作業(yè)，我癱倒在桌子上，淚水情不自禁地流出來(lái)。平時(shí)的我是陽(yáng)光的，幾乎很少流淚，對學(xué)習也有著(zhù)端正的態(tài)度，但這次不一樣，一個(gè)懦弱的聲音在我耳邊回響：要不不寫(xiě)了吧，明天讓老師去扣分。于是，我的內心開(kāi)始了苦苦的掙扎……
我將我的想法告訴爸爸，他說(shuō)：“堅持不了就休息，能堅持就克服困難”。我萌生出一絲勇氣，寫(xiě)一會(huì )兒，喝一口水，按一下那似乎不屬于自己的雙腿，儲蓄一些能量，動(dòng)起筆來(lái)。
慢慢的作業(yè)越來(lái)越少，但另一個(gè)自己很快又回來(lái)了，因為肚子痛，想嘔吐，我的心中又飄出了那個(gè)念頭，那個(gè)聲音又在耳邊游蕩：“放棄吧，放棄吧！”。
我緩緩地放下筆，起身離開(kāi)，腦子里突然出現了電影《神奇動(dòng)物在哪里》的一個(gè)畫(huà)面：魔法者就是因為心中另一個(gè)灰色的自己，才制造出默然者，給自己和別人帶來(lái)破壞和毀滅。對，我不能放棄，拖著(zhù)沉重的雙腿回到了書(shū)桌前……
我擦干眼淚，看著(zhù)那個(gè)灰色的自己在默默隱退。
病中脆弱的我，就是另一個(gè)自己，遇見(jiàn)了，打敗她，回歸最初的內心。