亮出自己作文范文（精選24篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的亮出自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
亮出自己作文 篇1
那一次，放假了，我一下子撲到放零食的匣子前，眼里滿(mǎn)是吃的欲望，嘴里口水都流出來(lái)了，打開(kāi)匣子一看，我呆住了，原來(lái)，我的零食全沒(méi)了！頓時(shí)，我臉上燦燦的陽(yáng)光消失了，烏云密布，電閃雷鳴。我一屁股坐在地上，邊哭邊喊：“我的零食寶貝！你在那兒呀？饞死我了！哇—！”這對，姐姐過(guò)來(lái)了，使勁把我拉起來(lái)說(shuō)：“小東西，別哭了！漂亮的嬌小姐一哭就不好看了！我的小千金喲！姐姐給你買(mǎi)零食去，行了吧！”瞬間，我不打雷也不下雨了，臉上露出了燦爛的笑容，乖乖的跟姐姐出去了，回來(lái)時(shí)，媽媽說(shuō)：“看你，真愛(ài)哭，弄的全家不得安寧！”
雖然我愛(ài)哭，不過(guò)有一件東西是我的克星，只要它一響，哭聲變笑聲，笑聲變音樂(lè )，最后，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就會(huì )傳滿(mǎn)整個(gè)樓洞，那就是古箏。我學(xué)古箏五年了，現在一彈，我就咯咯的笑，輕輕撫弄著(zhù)琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，讓我久久不愿離去。小時(shí)候，父母就看出了我對古箏、書(shū)法、作文、繪畫(huà)的天賦，就從這四個(gè)方面抓起，在父母都才華橫溢的情況下，讓我深受感染，因此我陶醉音樂(lè )，揮筆成字，出口成章，畫(huà)畫(huà)美麗動(dòng)人，總的說(shuō)，我還是很棒的。雖然現在學(xué)校宣傳我，老師表?yè)P我，市里和區里發(fā)給我證書(shū)，讓我感到自豪！但是我不驕傲！
雖然我已經(jīng)很棒了，但不屈的我仍然奮力向前，攀向我人生的峰頂！我知道我的路還很長(cháng)，不能在過(guò)去的時(shí)光里睡大覺(jué)！瞧，我的黑發(fā)在風(fēng)中飄飄，我的眼睛閃著(zhù)自信、堅定之光！
亮出自己作文 篇2
在現代這個(gè)社會(huì )，談?wù)摗皭?ài)”似乎是個(gè)很時(shí)髦的話(huà)題，但具體做起來(lái)，卻并不容易，特別是對我們這些班主任而言，如何讓你對學(xué)生的愛(ài)能夠真正體現出來(lái)，并做到用“心”去愛(ài)學(xué)生，還需要我們去做更深入的思考。
上學(xué)期末的最后一次班主任會(huì )議上，我們收到了頂頭上司一份意外的“禮物”--------幾張賀卡！當我們用疑惑的眼光看著(zhù)他的時(shí)候，他才笑嘻嘻地告訴我們：“這是布置給你們的一項“特殊任務(wù)”，希望你們把賀卡送給班里的一位特殊學(xué)生！“送卡給學(xué)生？是不是有點(diǎn)本末倒置？”從每個(gè)班主任眼睛里流露出來(lái)的只有驚異。奇怪了，這年頭稀奇事可真變多了！由于“命令”難違，我把寫(xiě)賀詞的任務(wù)轉交給了數學(xué)老師，隨便她寫(xiě)點(diǎn)什么吧，反正只是為了完成任務(wù)而已。
學(xué)期臨近結束，在最后一次的班會(huì )上，為了完成任務(wù)，我當著(zhù)全班學(xué)生的面，把那張寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)心的卡遞到了一個(gè)單親學(xué)生的手中，只是比較莊重地添上了一句話(huà)：“這卡雖然很普通，但凝聚了老師全部的希望和祝福！”全班同學(xué)都鼓起了掌，眼光投向了那個(gè)同學(xué)，那眼光中充滿(mǎn)了羨慕！走出教室，我轉身看了一下拿卡的學(xué)生，只見(jiàn)他坐在位置上，看著(zhù)那卡，輕輕地讀著(zhù)，眼中有什么東西在閃動(dòng)---------在校門(mén)口，我又碰到了他，他看著(zhù)我，眼中充滿(mǎn)了感激，輕輕說(shuō)了一句話(huà)：謝謝老師！
一件我以為無(wú)關(guān)緊要、甚至本末倒置的事，卻在學(xué)生中間得到了舉足輕重的、不同的反響！
我國著(zhù)名的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“真的教育是心心相映的活動(dòng)，惟獨從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處�！痹僮x這番話(huà)，別有感觸。我們不難領(lǐng)會(huì )，離開(kāi)了情感，一切教育都無(wú)從談起，那么，作為一個(gè)班主任，就更要做一個(gè)有心人，懂得時(shí)時(shí)處處去觀(guān)察學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，與他們建立深厚的友誼，達到心靈的溝通。
從此事中我深刻體會(huì )到：為人也好，為師也好，第一要素就是當擁有勇氣。有勇氣才有大氣，這種大氣是作為教師、更是作為班主任最為需要的，因為只有大氣，才能懂得時(shí)時(shí)處處去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生、欣賞每一個(gè)學(xué)生、尊重每一個(gè)學(xué)生，才能真正地、全身心地去溫暖、呵護每一個(gè)學(xué)生，才能讓每一個(gè)學(xué)生都真真切切地感受到教師的關(guān)愛(ài)。
有勇氣，才能！
亮出自己作文 篇3
在我們學(xué)校302班的教室里，總能看見(jiàn)一個(gè)快樂(lè )的小女孩。她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，一張瓜子臉上，嵌著(zhù)一雙機靈的眼睛。笑起來(lái)，露出一口潔白的牙齒。這就是我——夏韻涵。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我的愛(ài)好很廣泛：打羽毛球、看書(shū)、學(xué)英語(yǔ)、跳繩、跑步等等。我有許多優(yōu)點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是做事情堅持不懈，因為我堅信“只有上不去的天，沒(méi)有過(guò)不去的山”。
因為我參加校運動(dòng)會(huì )跑步比賽，所以一直在練跑步。有一次，我做完作業(yè)，和幾個(gè)小伙伴一起去練跑步，比誰(shuí)先跑到公園。開(kāi)始我們都跑得很起勁，可沒(méi)多久，我們都大汗淋漓，氣喘吁吁，伙伴們便紛紛打了退堂鼓。他們還來(lái)勸我：“不要再跑了，看，離公園還有好多路呢！”可我卻堅定地說(shuō)：“不，做事情要有始有終，不能半途而廢！我一定能跑到公園的�！彼麄兛磩癫粍�(dòng)我，就只好自顧自回去了。我跑呀，跑呀，累極了！但是看看公園就在不遠的地方，又想起自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，于是咬咬牙繼續跑。終于，我跑到了公園，我挑戰了自我，我成功了！以后，每天我做完作業(yè)都從家跑到公園。終于，功夫不負有心人，我的跑步速度漸漸地變得很快了，都能跟班上跑步最快的張寧都有的一拼。
這就是我，一個(gè)做事有始有終，堅持不懈的女孩！
亮出自己作文 篇4
我今年八歲，上三年級，與班里同學(xué)相比，我的個(gè)子不算高，我的臉白白的，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙神氣忽閃忽閃的大眼睛，一張小嘴，能說(shuō)會(huì )道，一笑就露出兩顆大門(mén)牙，腦后拖著(zhù)一條像馬尾巴的辮子，走起路來(lái)一左一右的擺動(dòng)。
我非常文靜。每當下課，我不喜歡出去玩，只喜歡坐在位子上靜靜地看書(shū)，有時(shí)候，別人揪揪我的小辮子，拍拍我的肩膀，我都不在意，似乎沒(méi)察覺(jué)到。
我的膽子非常小，每次看到一些激烈的場(chǎng)面，我都會(huì )驚叫著(zhù)跑得老遠老遠，為這，爸爸媽媽沒(méi)少批評我。
我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)哭。只要別人說(shuō)我幾句，我的眼淚就不停往下淌。爺爺說(shuō)：“這個(gè)妹妹什么都好，就是愛(ài)哭�！庇谑�，我的了個(gè)“哭妹妹”的外號。有一次，鍛造文沒(méi)寫(xiě)好，爸爸說(shuō)我幾句，我的眼淚就出來(lái)了，想不出來(lái)都難。不過(guò)，經(jīng)過(guò)自己的努力，現在好多了。
亮出自己作文 篇5
如果還沒(méi)有，那我可以告訴你：要煮出一壺上好的咖啡，需要兩個(gè)條件：首先，你要有一包上好的咖啡粉（或者買(mǎi)來(lái)咖啡豆親自磨制），還有，就是一壺滾燙的開(kāi)水。
如果把上好的咖啡粉比作你自己的話(huà)，那么這壺滾燙的開(kāi)水就是自信。只有在自信的包裹下，你才能煮出散發(fā)著(zhù)香甜的人生咖啡，你的生活才有可能提升到一個(gè)新的高度，你的事業(yè)才會(huì )揚起成功的風(fēng)帆。
請記�。翰还芎螘r(shí)何地，都要善于亮出你自己，讓自信永遠陪伴著(zhù)你。
把自信的大陸牢牢裝在心中，那么所有風(fēng)浪都將被你戰勝！——哥倫布
小澤征爾，一個(gè)令世界矚目、令聽(tīng)眾傾倒的指揮家。他的成功秘訣就是擁有百分之一百的自信。在一次擁有最權威評委的頂級指揮賽事上，他心無(wú)旁騖，激情四射，引得眾評委頻頻頷首。正當人們沉醉于音樂(lè )殿堂之時(shí)，他的指揮戛然而止，只見(jiàn)他快步走向那些評委，向他們提出了質(zhì)疑，卻被嚴肅地告之：“這是權威的作品，不可能出現錯誤�！睉B(tài)度堅決，毋庸置疑。于是他繼續登臺指揮�？墒撬冀K相信自己的眼光，作品確實(shí)存在錯誤。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，他再次停了下來(lái)，并大聲地對評委說(shuō)：“錯了，錯了，一定是你們錯了�！边@時(shí)臺下的權威們激動(dòng)地沖到臺上，緊緊地擁抱住小澤征爾：“太好了，終于有一個(gè)人敢于對權威說(shuō)‘不’了！”其實(shí)，這原本就是賽事預設的一個(gè)錯誤，可是除了小澤征爾以外，沒(méi)有其他參賽的人有勇氣站出來(lái)指出錯誤。因為他們太迷信權威了。擁有自信，善于堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，所以，小澤征爾成功了。
自信人生兩百年，會(huì )當水擊三千里。 ——古語(yǔ)
Belief，這是一種信念：我是最好的。
我就是我，我是特別的：人無(wú)我有，人有我優(yōu)。我有別人沒(méi)有的，相信自己：我很優(yōu)秀！這就是自信。
自信不是一種瘋狂，也不是一種自我安慰，而是一種信仰，一種力量�！环N我比別人強的信念，一種我一定能戰勝他人、超越自我的力量。
自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃明亮的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。
相信你自己，亮出你自己。對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么不可能。我行，一定行！
亮出自己作文 篇6
也許你認為自己并不完美，其實(shí)完美并非是十全十美，所謂的完美是需要你展現出自己生命的亮點(diǎn)，如此而已。而以前的我恰恰是不敢展現我生命中的亮點(diǎn)，展現自己的人。
上了初三，又多了一門(mén)全新的課程——化學(xué)。因為是新的課程，接觸了半個(gè)月后，科任老師派班長(cháng)來(lái)選科代表了。班長(cháng)找來(lái)了幾個(gè)人一起商討，這其中就少不了我。
同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息后，楊鳳面露喜色，林韜沉默不語(yǔ)，還有張琳也面露難色……他們各種各樣的反應我都看在眼里，看來(lái)很多人都是很有競爭意識的，當然少不了當過(guò)科代表的經(jīng)驗人士來(lái)推薦人選。我和同桌說(shuō)了我不想競選的想法后，她卻一直鼓勵我，但是在我的堅持下我還是沒(méi)有參加競選�；丶液笪野堰@件事跟父母提了一下。他們批評我說(shuō)：“當科代表有什么不好，不僅可以鍛煉你，也可以多了解老師，更有助于你的學(xué)習！”聽(tīng)到這我已經(jīng)后悔了，后悔當時(shí)沒(méi)有及時(shí)地亮出自己。
在人生的道路上，只有改變自己，提升自己，才可以不斷地進(jìn)步，不斷地去迎接新的明天。經(jīng)過(guò)上次的事情，我決定以后都要及時(shí)的亮出自己、展現自己。
板報小組找到我的時(shí)候，我沒(méi)有推辭畫(huà)畫(huà)這份工作。因為我小時(shí)候學(xué)過(guò)一點(diǎn)水墨畫(huà)，所以這份工作對我來(lái)說(shuō)不是特別難。雖然畫(huà)板報期間要留到很晚，但是看到自己的成果是很欣慰的。不久，黑板報評比的結果出來(lái)了，一直處于第三的二班前進(jìn)了一步！第二！這其中有我的參與，也有我的一份功勞，這一次我勇敢的展現了自己，并且獲得了無(wú)法言喻的喜悅。
也許亮出自己，就能改變命運；也許亮出自己，就能改變未來(lái)；也許亮出自己，就能改變一生。我也要隨時(shí)準備亮出自己，收獲屬于自己的快樂(lè )！
亮出自己作文 篇7
我是五年級（7）班的小霞，10歲，1.5多的個(gè)子，有些高但不胖不瘦，喜歡芭比娃娃。
我的眼睛大大的，睫毛長(cháng)長(cháng)的，小嘴紅紅的。我明顯的特征是，右側額頭有一道疤。
這條疤要從兩三歲說(shuō)起，那一天我屁顛屁顛的去廚房找媽媽?zhuān)徊恍⌒木妥驳搅怂嗯_階上，縫了九針呢！媽媽又難過(guò)又懊惱，但好在我還是很漂亮。
我很喜歡長(cháng)跑、短跑、跳沙坑、扔壘球、打羽毛球……
我的性格很好。一次我見(jiàn)到一個(gè)盲人姐姐過(guò)馬路立刻上前主動(dòng)幫忙，我還注意節約用水，家里和外面有水龍頭開(kāi)著(zhù)白白流水，我會(huì )馬上關(guān)上。
我的缺點(diǎn)就是干事拖拖拉拉。
這就是我，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的我。
亮出自己作文 篇8
我讀了一篇名為亮出你自己的文章，所得的感觸一言難盡。這篇文章大致是這樣的：主人公作為學(xué)生，他十分害怕在課上回答問(wèn)題。一次在外語(yǔ)課上，專(zhuān)家給大家講了一個(gè)故事，他在上學(xué)是，發(fā)現同學(xué)們都把名字寫(xiě)在一個(gè)硬牌上，當講演者需要聽(tīng)者相應是，可以直接叫人名字。
因為講演者都是一流的人，每一次發(fā)言就代表一次機會(huì )。作者最后明白了一個(gè)道理：你必須找機會(huì )不斷亮出自己，才可以找到更多的機會(huì )。的確這樣，我上一、二年級時(shí)，舉手總是不踴躍。每次看到老師那張嚴肅的臉時(shí)，即使我沒(méi)有開(kāi)小差，心總會(huì )“咯噔”一下，變的十分心虛。偶爾發(fā)言所受的表?yè)P也不足以抵消這種恐懼�，F在，盛老師對大家的鼓勵，和課堂上發(fā)言回答正確的表?yè)P更是變本加厲。老師說(shuō)：“舉手答錯了沒(méi)有關(guān)系，課堂關(guān)鍵是參與，不在意那些，我參與，我快樂(lè )嘛�！�
從此，我有了很大轉變，上課雖說(shuō)舉手不是很多，但我總是強迫自己舉手�，F在，舉手已是一種享受，十分特殊的享受，再也不是什么苦差事了，那種恐懼心理再也不存在了。是的，一次亮出自己就是一次機會(huì )，我們不能從小畏怯，因為有可能養成習慣，長(cháng)大了就會(huì )失去許多機會(huì )。亮出你自己！
亮出自己作文 篇9
“同學(xué)們，現在發(fā)布一則通知：為了慶祝六一兒童節，我校將于下周五舉行歌唱比賽，請有意參加的同學(xué)將于這個(gè)星期前完成報名�！毙ｉL(cháng)的聲音在擴音器里響起�！拔易钕矚g唱歌了，我要報名，你們說(shuō)我唱什么好呢？”“唉，我五音不全，還是別上臺丟人了，不過(guò)還是可以聽(tīng)其他同學(xué)唱的，不錯�！睂Υ�，同學(xué)們都熱鬧地討論起來(lái)。
“歌唱比賽，太好了！同學(xué)們一直都說(shuō)我只會(huì )把時(shí)間用在學(xué)習上，一點(diǎn)都沒(méi)有課余生活，這下我可以證明我也會(huì )唱歌的了！而且快要畢業(yè)了，我要給同學(xué)們一個(gè)驚喜�！蔽以谛睦锇迪胫�(zhù)。放學(xué)后我偷偷的報了名，想讓同學(xué)們大吃一驚，到那時(shí)候，他的表情一定很好笑。一想到這，我的心情就好得不得了，哼著(zhù)歌兒蹦蹦跳跳地回家。
每天我都會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習一下，相信到那天一定會(huì )發(fā)揮得很好的，我對自己充滿(mǎn)了信心。
不知不覺(jué)，時(shí)間一溜煙就到了星期五，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)唱完走下舞臺，再看看緊張得不得了正在準備的選手，我心里卻放松的很，毫無(wú)緊張感。當主持人念到我的名字的時(shí)候，同學(xué)們都瞪大了眼睛，甚至有的嘴巴也成了o型，然后他們看著(zhù)我一步步地走上舞臺，一句話(huà)也說(shuō)不出口。我從主持人手中接過(guò)話(huà)筒，看著(zhù)他們驚得不能再驚的樣子，也好想哈哈大笑，取笑他們，可是為了形象，我給了他們一個(gè)張揚的笑容。
伴奏一響，我低下頭拿著(zhù)話(huà)筒閉上了眼睛，在腦海里想著(zhù)歌詞：
我們哭了，我們笑著(zhù)，我們抬頭望天空，星星還亮著(zhù)幾顆。我們唱著(zhù)時(shí)間的歌，才懂得相互擁抱是為了什么。
這首《剛好遇見(jiàn)你》是我唱給同學(xué)們的，感謝他們陪我度過(guò)了小學(xué)六年，給了我最珍貴最干凈的友情。
唱完后，我好像看到了他們的淚花，哈哈哈，看吧，我并不只是會(huì )學(xué)習哦。
亮出自己作文 篇10
恩格斯說(shuō)：“發(fā)展和表現自己是生活的基本需要之一�！爆F代社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，一個(gè)人的事業(yè)要有所作為，就要時(shí)時(shí)表現自己。
表現自己，才能讓你的才華得到發(fā)展和認識，才有可能進(jìn)一步找到施展他們的機會(huì )。也許你胸懷大志，也許你學(xué)富五車(chē)，也許你能力出眾，那么，大膽亮出你自己吧！不要讓你的才能在陰暗的角落里寂寞的閃光！你應該讓別人清楚地看到他們、欣賞他們。只有這樣，你才能為自己創(chuàng )造更多更好的成功機會(huì )。如果你是一匹千里馬，不妨在伯樂(lè )面前奮蹄疾馳！
古往今來(lái)，善于表現自己并因此受到賞識、重用的人不勝枚舉。有愛(ài)國之心的曹劌，在國家危難之時(shí)站了出來(lái)，用那取信于民的超凡戰略思想取得了戰爭的勝利。如果他不毛遂自薦，表現自己，那么一輩子都只是不聞名的一介平民。初唐四杰之一的王勃，途經(jīng)江西滕王閣時(shí)，在都督閻伯嶼和滿(mǎn)堂賓客面前寫(xiě)下了至今仍膾炙人口的《滕王閣序》而名聲大噪。倘若他不勇于表現自己，哪來(lái)的名篇問(wèn)世？
國外的許多大學(xué)常邀請商界名家和大企業(yè)管理者到校講學(xué)，許多大學(xué)生用大字把自己的名字寫(xiě)在牌子上，放在面前。當演講者提問(wèn)時(shí)，他們會(huì )爭先恐后的舉手回答問(wèn)題，表現優(yōu)異的極有可能被大企業(yè)留意，在畢業(yè)后可擁有一份令人羨慕的工作。這時(shí)，善于并勇敢表現自己往往意味著(zhù)成功。
所以，表現自己對于一個(gè)人的發(fā)展也具有極其重要的作用。不能表現自己，縱有滿(mǎn)腹才華往往無(wú)法施展，只能“孤芳自賞”了。
我們應該善于表現自己，學(xué)會(huì )毛遂自薦。讓我們亮出自己吧！
亮出自己作文 篇11
在我的腦海中，總忘不了那一次別開(kāi)生面的朗誦會(huì )。因為那一次朗誦會(huì )不僅讓我喜悅，更讓我知道了自信的重要。
“丁零零……”一陣急促的上課零聲響了，謝老師邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)了教室，抓起一支粉筆在黑板上寫(xiě)了“母親河朗誦會(huì )”六個(gè)大字。鴉雀無(wú)聲的教室須臾人聲鼎沸，同學(xué)們都議論紛紛，猶如滿(mǎn)塘的鴨子——呱呱叫，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)花一樣的笑容。
朗誦會(huì )開(kāi)始了。隨著(zhù)主持人的一陣開(kāi)場(chǎng)白之后，參加競賽的朗讀選手們紛紛上臺展示自己。不過(guò)，最精彩的還在后頭呢！不信你瞧，我們班的江惠龍和李威出場(chǎng)了，頓時(shí)班上響起了雷鳴般的掌聲。只見(jiàn)江惠龍手上拿著(zhù)一本書(shū)，和李威滿(mǎn)面春風(fēng)地走上了講臺，江惠龍一手拿著(zhù)書(shū)，一手拿著(zhù)話(huà)筒，眼睛一動(dòng)不也不動(dòng)地盯著(zhù)書(shū)看，用他那響亮的嗓門(mén)有力而大聲地朗讀“你從雪山走來(lái)，春潮是你的風(fēng)采……”慢慢的江惠龍的臉頰呈現出了紅色光暈，一片通紅，像熟透了的紅蘋(píng)果似的。同學(xué)們看后，都哈哈大笑起來(lái)，輪到李威了，他目不轉睛地望著(zhù)書(shū)，用他那帶有沙啞的聲音有聲有色地朗讀了起來(lái)……
看著(zhù)朗讀手一個(gè)個(gè)都朗誦完了，我的心也越來(lái)越緊張，像揣著(zhù)一只小兔在不停地跳動(dòng)�？刹痪眠�是輪到我了，我深呼了一口氣，手拿著(zhù)書(shū)，大步流星地走上了講臺，雖然我做好了充分的準備，但還是有些緊張。只要一望臺下面的同學(xué)，心里就不由地“撲通”、“撲通”跳個(gè)不停，朗誦時(shí)，我不斷鼓勵自己：加油。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，終于到評選時(shí)間了，雖然只是三等獎，但是就是因為這個(gè)獎，才讓我找回了自信。
這真是一次有趣、別開(kāi)生面的朗誦會(huì )，我相信，在以后的道路上，我會(huì )更加充滿(mǎn)自信地站在舞臺上。
亮出自己作文 篇12
廣闊無(wú)邊的夜空，有星星的點(diǎn)綴更顯神韻。高大粗壯的樹(shù)，有鳥(niǎo)兒的歡唱更顯生機。
還記得那一次的朗誦選拔賽…，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我高高興興的上學(xué)去，同時(shí)心里也非常的著(zhù)急，在想著(zhù)這次選拔賽的表演項目。
時(shí)間在這時(shí)似乎過(guò)得特備的快，準備輪到我了，我的心里“砰砰……砰砰……”的整顆心就像快要跳出我的心房。隨著(zhù)一聲“20號同學(xué)，請上臺表演！”我屏氣斂息，腳步飄飄地走了上臺。心里想：“別緊張，別緊張，沒(méi)事的，這只是一次選拔賽�！蔽彝虼巴�，春和日麗，有絲絲微風(fēng)撫摸著(zhù)樹(shù)葉，小鳥(niǎo)在枝頭“喳喳”地叫著(zhù)，似在給我加油，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，似在為我伴舞，心情不由得好了很多。我終于鼓起勇氣，開(kāi)了口：“我要表演的節目是…”經(jīng)過(guò)我一番深情的表演，許多同學(xué)紛紛落下了眼淚，她們?yōu)槲腋挥懈星榈睦收b表演鼓起了手掌。
我那心頭大石終于放下了，思緒飛回了一星期前，那時(shí)當老師說(shuō)要同學(xué)們準備節目的時(shí)候，我心里一陣激動(dòng)，但了隨即又黯淡下去，一次選拔賽都表演不好同學(xué)們會(huì )笑吧！多丟人呀！但是想想，不亮出自己，別人怎么會(huì )了解你呢？自己怎么會(huì )更加進(jìn)步呢？最后終于勇敢地走上講臺，完成了自己的表演。
是金子固然會(huì )發(fā)光，但可別以為惦念著(zhù)你是一塊金子而沉默，沉默是金子在此相沖要反駁了。追求沉默，被發(fā)現的只是巧合，如果伯樂(lè )不在當國，不在那時(shí)遇見(jiàn)了那追求沉默的千里馬，也不會(huì )因此而舉世聞名，它將與普通馬駢死與槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。
亮出自己吧！這不僅僅是你人生的第一步，你應該走出自己，超越自我，跨出自己心靈的界限，擺脫自己思想的束縛，融入時(shí)代的洪流，跨入前進(jìn)的行列。
亮出自己作文 篇13
燈火燦爛的大廳里人頭攢動(dòng)，我緊張得一直盯著(zhù)譜子，生怕有一點(diǎn)差錯，按照老師的要求譜子是要熟背的，上場(chǎng)時(shí)是不能看譜子的。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我上場(chǎng)的時(shí)間漸漸的來(lái)臨了。
每一次表演的時(shí)候。我都會(huì )一直盯著(zhù)譜子一遍又一遍地看。心因為緊張跳得越來(lái)越高。
想起第一次表演，那次表演的曲子太少了只有可憐的一篇。當時(shí)我只要需看一遍就可以知道譜子的全部?jì)热�，可這次不那么好辦了，因為這次我要表演三個(gè)曲子。
輪到我了，我故作鎮靜的走上舞臺，可內心早已是狂風(fēng)暴雨，翻江倒海。當我坐下后，靜了靜心緒，突然發(fā)現自己很平靜，平時(shí)那種熟悉的感覺(jué)出來(lái)了。我舉手向我的伙伴示意，音樂(lè )響了起來(lái)，我和著(zhù)音樂(lè )敲出了已經(jīng)融入內心的節奏。隨著(zhù)明快的旋律和美妙的擊打聲，我的第一首曲子表演終了。第二首曲子我已經(jīng)從容多了，表演的過(guò)程其實(shí)就是享受的過(guò)程，只是自己感覺(jué)有一點(diǎn)不太真實(shí)罷了。第二首曲子結束，我向觀(guān)眾鞠躬然后走下舞臺。
第三首曲子非常的難，有許多地方需要變換節奏、音重和鼓的位置，并且需要敲得很快，當然不能有一點(diǎn)差錯。我顧不上欣賞別人的表演，我一直在比劃第三首曲子有一個(gè)很容易出錯的地方如何轉換我的動(dòng)作。在主持人的介紹聲中我走上了舞臺，我隨著(zhù)抑揚頓挫的音樂(lè )敲擊著(zhù)腦海中的音符，我進(jìn)入了一種忘我的狀態(tài)，當樂(lè )曲聲散去的時(shí)候，臺下有很多人在鼓掌。我很高興，我的表演成功了。
亮出自己優(yōu)秀的一面，就會(huì )讓自己收獲很多開(kāi)心的事，讓自己有信心向下一個(gè)更高的目標去努力。
亮出自己，讓自己有更成功的動(dòng)力！
亮出自己作文 篇14
路旁傲然挺立的小草，為何會(huì )引起我的注意，并不是因為它的頑強、與眾不同；戈壁灘上的胡楊，又因何吸引了我的眼球，也不是因為它的偉岸、堅韌；遼闊的大海上自由翱翔的海鷗，為何會(huì )抓緊我的心，并不是因為它的勇敢和姿態(tài)……這些所有吸引我的都應該歸功于它們敢于亮出自己，展現自己的價(jià)值。
“毛遂自薦”這個(gè)故事我相信大家絕對耳熟能詳。毛遂就是因為敢于亮出自己才得以從楚國搬到救兵救了趙國。如若他沉默不語(yǔ)的話(huà)，將會(huì )隱于市而無(wú)所為。這個(gè)典故就是要告訴我們要勇于亮出自己，展現自己的才華，才能收獲自己的成功。
對于我來(lái)說(shuō)，亮出自己并不是成為班里最會(huì )打架的那一個(gè)，也不是上課時(shí)最會(huì )發(fā)言的那一個(gè)，更不是運動(dòng)場(chǎng)上最會(huì )顯耀的那一個(gè)，而是成為把自己最好的一面展示給大家，隨時(shí)展示自己最美風(fēng)采的那一個(gè)。因為我相信只要自己有實(shí)力，就一定能開(kāi)出屬于自己的亮麗的生命之花；只要自己勇于亮出自己，就一定能結出與眾不同的果實(shí)。
現代的社會(huì )，沉默并不是金。如果我仍然相信沉默是金的話(huà)，我就會(huì )被其他勇于展現自己的人所埋沒(méi)。不是任何人都像諸葛亮一樣即使沉默隱居山林，也會(huì )有像劉備一樣的賢能君主三顧茅廬請他出山輔佐自己打天下的機會(huì )。如果我不懂得展現自己，亮出自己，那我就會(huì )失去很多成功的機會(huì )。
所以說(shuō)，如果你是金子，就得發(fā)出耀眼的光芒，積極躍出埋沒(méi)你的沉沙，才會(huì )有亮出自己最耀眼的光芒的一刻。
展現自我，亮出自己。如果我是星星，就做最耀眼的那一顆；如果我是小草，就要成為最頑強的那一株；如果我是大樹(shù)，就讓自己成為最偉岸的那一棵。隨時(shí)亮出自己，創(chuàng )造出屬于自己的絢爛人生。
亮出自己作文 篇15
“今天，就由我來(lái)帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習巴金的《月》……”看講臺上那位自信滿(mǎn)滿(mǎn)，風(fēng)度翩翩的“小老師”，就是我，老師派我帶領(lǐng)大家學(xué)習《月》這篇課文�，F在，就是我向同學(xué)們亮出自己的時(shí)候了！
現在是討論時(shí)間，看到同學(xué)們討論得熱火朝天，一種自豪感油然而生，望向窗外，春和日麗，有絲絲微風(fēng)撫摸著(zhù)樹(shù)葉，小鳥(niǎo)在枝頭“喳喳”地叫著(zhù)，似在給我加油，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，似在為我伴舞，心情不由得好了很多�！昂昧�，停�！蓖瑢W(xué)們整齊地坐好，“由第一大組來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)愿意？”大家踴躍地舉手，最后，由我來(lái)總結，大家記到書(shū)上，讓我充分地向同學(xué)們展示了自己，講一篇閱讀課文競能講得這么好，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪。但是，就在課程快進(jìn)行完時(shí)，“請問(wèn)文中哪里體現了作者是在‘踱步’呢？”張文婷的這個(gè)問(wèn)題讓我愣住了，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我也不清楚，只是參考書(shū)上這么寫(xiě)的，怎么辦？怎么辦呢？額頭上冒出一層密密的汗珠，心情變得緊張起來(lái)。在最后關(guān)頭，可不能出這種差錯呀！最后，我靈機一動(dòng)說(shuō)：“很好，請你先坐下，這一句確實(shí)有點(diǎn)問(wèn)題，那么請大家把這一句刪去，還有沒(méi)有什么問(wèn)題？”終于講完了，回到坐位上，第一件事是問(wèn)同桌“怎么樣”？這不是挺好的嗎？思緒飛回了一星期前，那時(shí)當老師說(shuō)要同學(xué)們講這篇課文的時(shí)候，我心里一陣激動(dòng)，但了隨即又黯淡下去，一篇閱讀課文，講不好同學(xué)們會(huì )笑吧！多丟人呀！但是想想，不亮出自己，別人怎么會(huì )了解你呢？自己怎么會(huì )更加進(jìn)步呢？最后終于勇敢地走上了講臺，在黑板上寫(xiě)下了自己的名字。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)是金子總會(huì )發(fā)光，可是如果不亮出自己，別人怎么知道你是金子還是土塊呢？所以勇敢地亮出自己吧，你會(huì )發(fā)現未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
亮出自己作文 篇16
長(cháng)著(zhù)一頭烏黑而光澤的長(cháng)發(fā)，圓圓的臉蛋上有著(zhù)兩朵紅暈，像晶瑩剔透的紅蘋(píng)果。兩彎又細又長(cháng)的柳葉眉，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的小眼睛，一張紅潤的小嘴，這個(gè)人是誰(shuí)呢？她就是我。
本人姓翟名欣悅，是指快樂(lè )喜悅的意思。爸爸、媽媽給我起名時(shí)，想讓我開(kāi)心、快樂(lè )，就給我起名為翟欣悅。
我愛(ài)好廣泛，我喜歡畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、幻想……但我最喜歡的還是看書(shū)了。每天晚上，我都會(huì )沉浸在書(shū)的海洋中。在《安徒生童話(huà)》中，我和小鳥(niǎo)妹妹談心，跟賣(mài)火柴的小女孩談話(huà)，到善良的美人魚(yú)家做客，與柳樹(shù)爺爺拉家�！仙岬摹娥B花》讓我明白了“有付出才會(huì )有收獲”；冰心的《斯人獨憔悴》讓我明白了“國家興亡，匹夫有責”，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的真正意義……書(shū)像磁鐵一樣深深地的吸引著(zhù)我。那晚，我看書(shū)看到了大約12點(diǎn)，媽媽晚上出來(lái)看我，看到我12點(diǎn)都沒(méi)睡，便生氣的吼道：“書(shū)癡，12點(diǎn)了你怎么還不睡！”說(shuō)完，便把燈關(guān)了，那時(shí)我才依依不舍的離開(kāi)書(shū)的海洋中。
書(shū)能陶冶情操，增長(cháng)我們的知識，我愛(ài)看書(shū)！
我還是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的人，不過(guò)我的脾氣有點(diǎn)犟，媽媽說(shuō)我：“不撞南墻不回頭！”爸爸說(shuō)我：“認準方向，十頭牛也拉不回�！庇浀靡淮瓮獬�，那天特別冷，我只穿了一件秋衣，媽媽讓我穿一件外套，我就是不穿，爸爸怎么說(shuō)，我也不穿，最后沒(méi)辦法我們只好出去，結果呢？我感冒了，但是我一點(diǎn)都沒(méi)有自責。奶奶說(shuō)我：“牛脾氣！”
一個(gè)愛(ài)看書(shū)，樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、有又“牛脾氣”的人就是我！亮出我自己，亮出我風(fēng)采！
亮出自己作文 篇17
對的就是對的，無(wú)可置疑。
那么錯的呢？你極力想要掩飾的缺點(diǎn)呢？
我認為自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，是那種平庸的一無(wú)是處的女生。我爸經(jīng)常說(shuō)，好的東西我在你身上看不見(jiàn)，什么壞的你都學(xué)會(huì )了！所以我自卑。
我會(huì )在別人面前回避關(guān)于我缺點(diǎn)的事，我會(huì )極力掩飾住自己的缺點(diǎn)，因為我認為有缺點(diǎn)很丟人。
我不敢在別人面前穿著(zhù)緊身的衣服褲子，我害怕別人看見(jiàn)我滿(mǎn)身的肥肉。
我不敢在很多人的面前發(fā)表自己的言論，因為我怕自己某個(gè)地方說(shuō)錯會(huì )引起別人的哄堂大笑，把我的缺點(diǎn)暴露在別人別人的面前。
我不敢在操場(chǎng)上盡力賽跑，因為我怕別人因為我跑得慢而評價(jià)我。因為有缺點(diǎn)，所以不敢，因為害怕出丑，所以不敢。我承認我的想法很幼稚，不夠成熟，我把喜怒哀樂(lè )表現在臉上，我會(huì )在緊張時(shí)出一鼻子的汗，我不敢讓別人知道我的缺點(diǎn)。
但是，別人不知道就代表沒(méi)有嗎？所以為盡力掩飾自己的缺點(diǎn)，我去改變它們。
但我發(fā)現我做不到。于是，我開(kāi)始讓別人看到我的缺點(diǎn)，讓自己的缺點(diǎn)暴露在別人面前。我漸漸發(fā)現自己的缺點(diǎn)不會(huì )引起別人的嘲笑，我攤牌了，我亮出自己全部的缺點(diǎn)，因為我相信人無(wú)完人，人不可能十全十美。我漸漸樂(lè )觀(guān)起來(lái)，我聽(tīng)到別人給我的建議而不嘲笑，我開(kāi)始自信起來(lái)，我開(kāi)始敢于去做某件事，我開(kāi)始敢于在眾人面前發(fā)表自己的言論。
亮出自己的缺點(diǎn)，在別人的注視下改掉這些缺點(diǎn)，樂(lè )觀(guān)面對不足，收獲的是長(cháng)處。
亮出自己，不論自己是好是壞，讓別人逐漸了解你，幫助你，完善自己。
亮出自己吧！收獲的將是幸福。
亮出自己作文 篇18
人生，就像一條千折百回的路，許多毫無(wú)經(jīng)驗的人總會(huì )迷失方向；人生，在那些沒(méi)有體驗過(guò)的人眼中，又是多么容易。當局者迷，旁觀(guān)者清。那些在一旁看熱鬧的門(mén)外漢，總愛(ài)取笑失敗的人，這是一種狂妄自大的表現。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一件事：
有一次，在一個(gè)盛大而又隆重的歌舞會(huì )上，人們都興沖沖地想去參加，因為取得名次就能獲得價(jià)值非凡的獎品，當然，這樣一個(gè)活動(dòng)，自然少不了觀(guān)眾。廣場(chǎng)上人山人海，摩肩接踵，幾乎找不到一點(diǎn)縫隙。眾多表演者信心十足，把這次表演當成是很重要的事。
有個(gè)人叫作喬治，他是上臺者之一。在上臺前，他偶然聽(tīng)到有人在吵嚷，好像在批判表演人員水平太差，喬治不以為然，胸有成竹地上臺表演，當他以出色的成績(jì)博得了大家的喜愛(ài)，準備謝幕時(shí)，那個(gè)觀(guān)眾果然大聲喧嘩著(zhù)站了出來(lái)：
“什么嗎？純屬低水準！這么低的水平也能得分，哪是表演，整一出丑！”那人指手劃腳地侮辱喬治。
喬治沒(méi)有像其他選手一樣面紅耳赤，驚慌失措，而是面不改色心不跳地說(shuō)：“這位觀(guān)眾，如果您覺(jué)得我的表演不出色，那請您來(lái)指教一下。俗話(huà)說(shuō)：人外有人，天外有天，既然您覺(jué)得我不如您，又為何不顯山露水一下呢？”
那個(gè)觀(guān)眾理屈詞窮，又沒(méi)什么真本事，只好逃走了。喬治勇于辯解的勇氣，更讓觀(guān)眾大為贊賞。喬治最終獲得了冠軍。
失敗者被那些沒(méi)有真本事的“半瓶醋”侮辱了以后，便不會(huì )再有振作的勇氣；而反之，真正的成功者不會(huì )被別人的輕視所嚇倒，而是更有勇氣去繼續人生旅途。不要在意別人的說(shuō)法，只需把他們當成絆腳石，勇敢地踢開(kāi)，才能亮出自己的旗幟！
亮出自己作文 篇19
在中考復習期間，我十分的努力，父親看到了也十分開(kāi)心，每次我累了時(shí)，想一想父親、爺爺的話(huà)好像精神百倍。我要經(jīng)過(guò)努力，證明我不是一個(gè)窩囊廢，我要把我的亮點(diǎn)展示給大家，讓所有人都認同。
爺爺常對我說(shuō)的一句話(huà)，每個(gè)人的.頭上都有一片天空，這片天空是屬于自己的。只要有堅定的信念，勤奮的努力就能實(shí)現。我是一個(gè)足球迷，就拿小羅來(lái)說(shuō)吧，他出生在一個(gè)大家庭，父親是踢球的，從小就立志要進(jìn)入國家隊，在他父親去世后，小羅十分刻苦地練球，終于在2002年的世界杯上嶄露頭角，給世人展現了他的亮點(diǎn)。
我出生在一家農村，雖然沒(méi)有錢(qián)，但一家人都十分和諧，過(guò)得也十分快樂(lè )。因為我學(xué)習差，在學(xué)校不太受老師歡迎，跟同學(xué)們又不太說(shuō)得上話(huà)，老師每次編排座位，我都坐在最后一排，使我內心感到十分痛苦，我每次遇到不開(kāi)心的事，就去踢足球，把足球當作不開(kāi)心的事情，飛得遠遠，踢球后就不感到不開(kāi)心了。每個(gè)農村家的孩子都知道要讀書(shū)，賺錢(qián)養家，只有讀書(shū)才是唯一的出路。因此我也不少挨父親的打罵，每次打了我父親就在房子里哭，我知道自己很不爭氣，使父親傷心自己真該死。
從此我一定要好好學(xué)習，我知道如果不好好學(xué)習，我將一無(wú)所有，經(jīng)歷一番努力，我成績(jì)也有所提高，我記得有一次我數學(xué)得了80分，老師竟然不相信，說(shuō)我是抄的，我當時(shí)也沒(méi)什么氣，因為我知道我的成績(jì)我自己清楚，80分算什么，我要考到100分讓你心服口服。
在中考復習期間，我十分的努力，父親看到了也十分開(kāi)心，每次我累了時(shí)，想一想父親、爺爺的話(huà)好像精神百倍。
我要經(jīng)過(guò)努力，證明我不是一個(gè)窩囊廢，我要把我的亮點(diǎn)展示給大家，讓所有人都認同。
亮出自己作文 篇20
機會(huì )不是天天有，因此當機會(huì )就在眼前時(shí)，我們須當機立斷，善于展示自我，讓我們少些遺憾，多些成功。
記得小學(xué)六年級，質(zhì)數表是我們每個(gè)同學(xué)都該掌握的。數學(xué)老師是一個(gè)有強迫癥的人，他要求每個(gè)學(xué)生必須在他的嚴加監管下完成流利的背誦。一些學(xué)習較拔尖的同學(xué)不到三分鐘就背得滾瓜爛熟了。我望著(zhù)他們一個(gè)個(gè)輕松地通過(guò)，心里好生羨慕。我雖然已經(jīng)能夠背了，但我的膽怯讓我與良機錯過(guò)了。陸陸續續全班同學(xué)有一半通過(guò)了。為了激勵我們這些沒(méi)過(guò)的，數學(xué)老師發(fā)話(huà)了：“通過(guò)的即可放學(xué)回家，反之，得留下，直至通過(guò)�！崩蠋熯@樣說(shuō)，我更加緊張了。正當我猶豫不決：到底背還是不背呢？教室外面傳來(lái)了汽車(chē)喇叭聲，一定是校車(chē)在等我。那聲音似乎有一種無(wú)形的力量催著(zhù)我越過(guò)心理的障礙�；沓鋈チ�！情急之下，我竄到一位長(cháng)發(fā)大眼的女孩后面，因為離得很近，她長(cháng)發(fā)里的清香飄逸而出。這種氣味太濃郁，我便上前了幾步。不一會(huì )兒，就輪到我了。我對質(zhì)數也算是挺熟的，此刻我竟一口氣把它背完了。老師見(jiàn)我如此流利，滿(mǎn)意得笑了笑，還連帶夸了我幾句：“背得挺好的嘛，為什么就是不展示展示自己�！边@一夸，還真讓我覺(jué)得不好意思。
通過(guò)這件事，我明白了展示自己是一件很關(guān)榮的事，而猶猶豫豫只能讓自己錯過(guò)好的機會(huì )。有人說(shuō)是金子總會(huì )發(fā)光。這句話(huà)說(shuō)的真好。但這顆金子若是被遮住了，再發(fā)光發(fā)亮也不會(huì )被看見(jiàn)。就像扇貝里的珍珠，只有貝殼張開(kāi)，才能亮出它那玲瓏剔透的珍身。因此，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我們要當機立斷，善于展示自己，亮出自己。
亮出自己作文 篇21
為什么茫茫林海中，我們獨自欣賞那懸崖蒼松？是它的偉大，它的挺拔，還是它的與眾不同。
為什么廣袤蒼穹下，我們唯獨震撼與搏擊的蒼鷹？是它的勇猛，它的無(wú)畏，還是它的獨特。
為什么眾多沙石中，我們唯獨窺見(jiàn)耀眼的金子？是它的色彩，它的奪目，還是歸功與它敢于亮出自己的勇氣。
所以，只要自己有實(shí)力，就要開(kāi)出亮麗的生命之花，只要自己有才華，就要結出與眾不同的碩果。
有人說(shuō)，沉默是金。但那要看場(chǎng)合。的確感情豐富的我們有時(shí)無(wú)須言語(yǔ)的表達，一個(gè)會(huì )心的微笑，一個(gè)理解的眼神，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢。給我們的或許比用語(yǔ)言表達來(lái)得更深刻。但是，正如哲學(xué)中所講的那樣，事物是發(fā)展、變化的，具體問(wèn)題必須具體分析，生活在新時(shí)代的我們還要偏于“沉默是金”嗎？
柏林是美國著(zhù)名的作曲家。不過(guò)在他剛出道的時(shí)候，一個(gè)月的收入也只有100多美元。而當時(shí)奧特雷在音樂(lè )界正如日中天，名氣很大。奧特雷很欣賞柏林的能力，就問(wèn)柏林是否愿意做他的秘書(shū)，每日薪水在800美元左右。柏林對奧特雷的請求動(dòng)過(guò)心。但是，不甘于埋沒(méi)于名人之后的他最終拒絕了奧特雷的請求。他不要做二流的奧特雷，而是要做音樂(lè )界一流的柏林。更何況自己是金子，是金子總會(huì )發(fā)光的。后來(lái)柏林最終使實(shí)現了自己的夢(mèng)想——成為了一流的柏林。
敢于亮出自己，《左傳》不是說(shuō)：“不怕人之不知己，怕不知人也�！卑亓值某晒�，源于他的信念——是金子，就要發(fā)出耀眼的光芒。
亮出自己，不是要你成為班里掛紅牌最多的那個(gè)；亮出自己，不是要你成為打架斗毆中最厲害的那個(gè)。亮出自己，是要你亮出自己的實(shí)力，亮出自己的才華。
是星星，就要做最耀眼的一顆。
是鮮花，就要做最鮮眼的一朵。
是野草，就要做最頑強的一棵。
亮出自己，讓生命如夏花般燦爛。
亮出自己作文 篇22
俯身，重心向前，右腳一抬用力一滑，一串漂亮的動(dòng)作過(guò)后，我感受著(zhù)迎面而來(lái)的清風(fēng)。如果沒(méi)有那一天，或許我永遠都做不到。思緒乘著(zhù)風(fēng)，在空中飄散……
天空被蓋上一塊黑布，只有數點(diǎn)星光穿透黑暗。我穿著(zhù)新買(mǎi)的輪滑鞋，笨拙地來(lái)到這塊水泥地上。迫不及待地想要學(xué)會(huì )輪滑。不想競然也有兩三個(gè)姐姐在若大的水泥地上，腳下的八個(gè)輪子隨著(zhù)劇烈的轉動(dòng)而發(fā)出五彩的光。
她們的動(dòng)作嫻熟，又很漂亮。發(fā)絲在風(fēng)中晃動(dòng)，四肢配合得十分默契。我低下頭，看著(zhù)自己好不容易才站隱的雙腳，有些無(wú)地自容。
比起她們收放自如的姿態(tài)，我可能更像個(gè)丑小鴨。而她們才是主角——白天鴿。
路燈射出昏黃的光，拉長(cháng)我的影子，我試著(zhù)往前走，在盡量隱蔽的地方——我害怕，害怕出丑，害怕被她們嘲笑，我承認我并不勇敢。
“呯！”我終究還是沒(méi)能制服腳下的八個(gè)小輪子，一下子跌坐在水泥地上，手臂處傳來(lái)疼痛感，但我更在意的是那幾個(gè)姐姐的目光。
果然，摩擦聲頓了一下，朝我逼近了，我頓時(shí)羞得不敢抬起頭來(lái)，這下完了，她們會(huì )不會(huì )嘲笑我？我有些自卑，聽(tīng)著(zhù)摩擦聲離我越來(lái)越近，直至停下。
“你沒(méi)事吧，小妹妹？"這句話(huà)顯然出乎我的意料，我看看她伸過(guò)來(lái)的手，有些猶豫，但還是借了把力站起來(lái)了
“我沒(méi)事，謝謝姐姐�！蔽宜砷_(kāi)她的手，有些難為情，“你怎么不去中間滑呀？邊上車(chē)多路還難走，很危險的�！彼郎厝岬恼Z(yǔ)氣更讓我難堪：“我……我不會(huì )�！�
她似乎是看出我的心思，邊拉著(zhù)我往中間走，邊說(shuō)道：“其實(shí)我也是這樣過(guò)來(lái)的，你不用怕難為情，什么事不用經(jīng)歷挫折？你要對自己有信心，展示你自己�！�
是啊，我缺的不就是信心么？我抬起頭仰望天空，忽然覓得幾點(diǎn)星光，這幾顆星星，一定是經(jīng)歷了不少挫折，才穿透了無(wú)邊無(wú)垠的黑暗。那我又何嘗不行？
我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，與她們一同滑翔起來(lái)。
我將成為一顆新的閃亮的星星，在黑暗中亮出自己。
亮出自己作文 篇23
“毛遂自薦”的故事不知道有多少人聽(tīng)過(guò)，可是又有多少人從中吸取點(diǎn)什么有用的道理呢？在社會(huì )生活中，仍然還有不少像寓言中那樣的愛(ài)靜的母雞。
雄孔雀一到擇偶期，便會(huì )迫不及待地張開(kāi)自己五彩繽紛的尾羽，誓要將它的同性比下去，抱得“美人”歸；黃鸝為什么總是叫得那么響亮，這是因為它明白，只有叫得足夠大聲，周?chē)耐椴拍軌蚵?tīng)得見(jiàn)，才能吸引同類(lèi)的注意；就連那些小小的昆蟲(chóng)們，都在不斷地不停地釋放外激素來(lái)告訴它的同伴們“我在這里，快點(diǎn)來(lái)吧”！
這些動(dòng)物們都在以不同的方式向它的同類(lèi)們展現自我，以此達到自己不同的目的，可是常常自稱(chēng)為萬(wàn)靈之長(cháng)的我們——人類(lèi)，卻常常因為害羞而錯過(guò)了許多一次又一次的機會(huì )：明明有能力卻不敢上臺表演，終于錯過(guò)了得獎機會(huì )；明明相愛(ài)的兩人卻因為誰(shuí)都不敢說(shuō)出口而抱撼一生；明明沒(méi)有做錯事卻不敢據理力爭，到最后被人誤會(huì )得更深。
亮出你自己，這是走向成功的第一步。
若不把得出的結論拿去發(fā)表，誰(shuí)會(huì )把愛(ài)因斯坦當作一個(gè)科學(xué)巨匠呢？若不拿發(fā)明的東西去申請專(zhuān)利，誰(shuí)又知道愛(ài)迪生是一個(gè)發(fā)明大王呢？若不將寫(xiě)下的小說(shuō)出版成書(shū)，誰(shuí)又會(huì )相信魯迅是一個(gè)文學(xué)大師呢？以上的答案都是否定的。不把玉表層的石頭剝去，有多少人能分辨出玉和石頭有什么不同——玉本身也就是石頭��；金子若不從沙堆中跳出來(lái)，又有多少人知道金子是如此閃亮呢——原本金子與沙子也是在一起的；珊瑚若是不從淤泥中探出頭來(lái)，誰(shuí)都不會(huì )相信相信珊瑚蟲(chóng)的排泄物也可以如此美麗。
玉、金子、珊瑚，如此美麗的東西原本都是一些不怎么起眼的東西，卻擁有能讓人驚艷的能力，當它們一旦展現出自己，立刻就能變得身價(jià)百倍、千倍，甚至萬(wàn)倍不止。
其實(shí)人也是一樣的：每一個(gè)成功者并不是一開(kāi)始就廣為人知、為人稱(chēng)道的，只有在他努力的把自己的才華與能力展現出來(lái)時(shí)，他才變得與眾不同，就好像雞群里的仙鶴一樣，只有站起來(lái)你才會(huì )出眾。
是金子，就要閃光，就要讓大家知道。
亮出自己作文 篇24
我們?yōu)槭裁闯３８袊@自己總是錯過(guò)美好的機遇？我們?yōu)槭裁闯３；诤拮约翰蛔プ『玫臅r(shí)機？我們?yōu)槭裁床涣脸鲎约旱牟湃A？
一個(gè)人有才華，有能力不應藏著(zhù)掖著(zhù)，應該大膽的亮出來(lái)。
曾經(jīng)的我很害羞，很靦腆，不敢在課堂上回答問(wèn)題，害怕同學(xué)會(huì )取笑我，所以在課堂上我通常都是沉默不語(yǔ)的，靜靜地聽(tīng)著(zhù)老師講課。直至一次語(yǔ)文課上，老師提了一個(gè)很難的問(wèn)題，全班同學(xué)都在認真地思考，抓耳撓腮的有，看天問(wèn)地的也有，但就是沒(méi)人能想得出來(lái)�！芭�，這道題我以前做過(guò)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。于是我一臉輕松地坐在那里，老師一連提問(wèn)了幾個(gè)成績(jì)好的同學(xué)都不知道該怎么回答，最后老師叫到了我，我起來(lái)說(shuō)話(huà)的聲音恐怕連我自己都沒(méi)能聽(tīng)到，老師讓我大點(diǎn)聲說(shuō)，還把擴音器遞給了我，我的手心里全是汗，緊緊地抓住擴音器，鼓足勇氣，最后終于大聲地說(shuō)了出來(lái)，隨著(zhù)老師的點(diǎn)頭，雷鳴般的掌聲響起來(lái)了。而我還傻愣愣地站在那里不知怎么回事，直到同桌拉著(zhù)我坐下我才反應過(guò)來(lái)。
經(jīng)過(guò)那次后我才明白 : 我不該再這樣害羞下去了，這樣會(huì )讓我白白浪費很多機會(huì )，我必須要讓大家認識我，肯定我，我要創(chuàng )造機會(huì )，我要亮出我自己。
如若當年沒(méi)有劉備的三顧茅廬，那諸葛亮還會(huì )是智慧的化身嗎？如若當年周文王沒(méi)有找到姜太公，那我們還會(huì )認識這個(gè)八十多歲的老人？ 不會(huì )，永遠不會(huì )，如若沒(méi)有劉備，諸葛亮一生都只是一個(gè)農夫，如若沒(méi)有周文王，姜子牙到臨終前還是一個(gè)漁夫。
韓愈道:“世有伯樂(lè )，然后有千里馬�！蔽也⒉贿@么認為，如若你有才華，你為什么要等別人來(lái)發(fā)掘你？你大大可以去尋找伯樂(lè )，尋找真正適合你的伯樂(lè )，那你就可以一展你的才華，不至于到老了的時(shí)候抱怨上天的不公。
在適當的時(shí)候亮出自己的才能，那我們離成功就只是一步之遙了。
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