做回自己作文(集錦15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的做回自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做回自己作文1

　　“哎，把你的筆叫我用用唄！這個(gè)好�！�

　　“哇！你的筆好好呀，叫我用用唄！”

　　不知從何時(shí)起，我喜歡上了各種筆，總覺(jué)得自己的筆不好，老是想用別人的筆。以至于我的筆袋里只有兩只自己的筆，其他的七八只都是借別人的，成了名副其實(shí)的“筆王”。

　　我還很喜歡跟著(zhù)同學(xué)的步伐走，同學(xué)買(mǎi)了一包糖，我也要跟風(fēng)去買(mǎi)一包，盡管那糖真的一點(diǎn)也不合我的口味。

　　我還很害怕和寫(xiě)字好的人坐在一起，因為我總是情不自禁地去模仿，總覺(jué)得自己寫(xiě)的字不好看，像一條條毛毛蟲(chóng)爬在本子上�？墒悄７聛�(lái)模仿去連自己怎么寫(xiě)字都快忘記了。

　　最近一段時(shí)間，我仿佛變了一個(gè)人，變成了“四不像”，似乎我有著(zhù)很多特點(diǎn)，但又不怎么像我自己。直到一周前的語(yǔ)文課，我才醒悟過(guò)來(lái)。

　　那天老師讓我們練字，我不知怎地，居然沒(méi)有去模仿，而是寫(xiě)出了自己特點(diǎn)的字，并不是傳統的方塊字，而是將毛筆字的寫(xiě)法融入其中，比如“橫”的第一筆有點(diǎn)像“提”；又比如別人的“豎”都是一條直線(xiàn)，而我的卻寫(xiě)出了毛筆字的頓筆。寫(xiě)完后，我看了看，發(fā)現自己寫(xiě)的不像別人，還想著(zhù)重新再寫(xiě)一遍呢，但轉念一想，又覺(jué)得太累了，索性就這樣吧。

　　第二節上語(yǔ)文課，我的心里忐忑不安，因為我打心眼里就不覺(jué)得自己的字好看。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師卻對我說(shuō)了一句話(huà)“寫(xiě)出了自己的特點(diǎn)，比以前寫(xiě)的好多了”。

　　我當時(shí)就懵了，原來(lái)不模仿別人也可以寫(xiě)出好的字��！再將目光看向手中的練字本，覺(jué)得真的挺好看的，一點(diǎn)也不像毛毛蟲(chóng)了。

　　從那以后，我再也不邯鄲學(xué)步，東施效顰，盲目地去模仿別人了。思想轉變以后，感覺(jué)真的好輕松。沒(méi)想到，做回自己竟是如此美好。

做回自己作文2

　　如果，可以選擇，我自己也不會(huì )清楚，我要選擇的究竟是該收斂還是放開(kāi)~~~

　　很多時(shí)候，連自己也不明白自己該是哪一種類(lèi)型的？從前，一直活在懵懂中，懵懂的長(cháng)大，懵懂的做一切男孩子做的事情，總是瘋，鬧，玩~~惹禍。雖然是女孩，但是，卻有著(zhù)男孩子的性格，敢說(shuō)敢做，敢拼，從來(lái)沒(méi)發(fā)現自己流過(guò)眼淚~~~~~

　　在夜深人靜的時(shí)候，我會(huì )對著(zhù)鄰居大吼，然后聽(tīng)到隔壁的回音――摔玻璃！然后，我狂笑~~

　　在所有人認真學(xué)習的時(shí)候，我會(huì )突然扔出紙團，然后大叫，冤枉后面的同學(xué)搞鬼~~然后，我偷笑~

　　在學(xué)校的小道上放幾個(gè)“紅包”，里面寫(xiě)著(zhù)：白癡，想發(fā)財啊~！沒(méi)門(mén)哦~！耍你的~��！

　　從小，我就“性格突出”，父母的頭痛，懷疑我到底是不是女生，我到底是不是他們的孩子，到那一天，我一直以捉弄人為自己快樂(lè )的來(lái)源，甚至一些男生不敢做的，我都有膽量去做~！

　　可是，最后，我才發(fā)現，那種玩世不恭，不該是我要的，看著(zhù)鏡中的自己，她是誰(shuí)？？我嗎？？

　　那一頭的長(cháng)發(fā)，是與男生最不同的！這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)：“你，該長(cháng)大了~！”

　　發(fā)呆~(yú)~？！*-*該長(cháng)大了？？漸漸的，才發(fā)現，原來(lái)自己一直都~~~~~

　　但是，什么才是我要做的？？象那些女生？文靜？?jì)认�？�?dòng)不動(dòng)就會(huì )害羞？我做的到嗎？？不~！我做不到，那樣的我，會(huì )讓我自己也受不了的！

　　怎么辦~？？

　　我什么時(shí)候變的那么善感了？那才不是我~！我就是我~！長(cháng)大~！讓它見(jiàn)鬼吧~！我做不到的事情，可不要逼我哦~��！

做回自己作文3

　　夕陽(yáng)欲頹，那一抹淡淡的紅暈在晚霞的懷抱里渲染開(kāi)來(lái)，宛如《仕女圖》中晴紫的面容一般，雖傾國傾城，卻給人以肝腸寸斷的憔悴與凄美。斜暉中，拖著(zhù)這一副不屬于自己的皮囊我已無(wú)力呻吟�；\罩著(zhù)我心田的那一重烏云在這無(wú)法寧靜的時(shí)刻，電閃雷鳴，大雨滂沱。

　　曾經(jīng)，我幻想圍著(zhù)松軟的足球場(chǎng)，接受經(jīng)久不息的掌聲與歡呼，但父母的訓斥又將那尚在萌芽中的夢(mèng)無(wú)情地扼殺：“除了好好上學(xué)，將來(lái)好考上名牌。我們不允許你有其他想法！”然后摔門(mén)而去，這便是母親那所謂“苦口婆心”的教導。從此，我也便不再是自己，面對著(zhù)堆積如山的作業(yè)習題，我只是個(gè)為父母之命盡心盡力的機器，沒(méi)有意愿，沒(méi)自由，也不再有夢(mèng)想……

　　曾經(jīng)，我幻想在潔白的宣紙上揮灑青春，讓激昂的思緒在歷史的墻壁上鐫刻下那舉足輕重的一筆。但夢(mèng)想與現實(shí)始終遙隔千里，我甚至開(kāi)始懼怕，怕已經(jīng)傷痕累累的心再次經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨。于是，在黃昏依舊的傍晚，我忍住傷口的灼痛，任由五臟俱裂，隨風(fēng)消融——強迫著(zhù)做另一個(gè)自己！

　　曾經(jīng)，我幻想在陶淵明的世外桃源，遁隱山林，安享平生，每天日出而作，日落而歸�？创迥洗灞�，雁去雁回。但是，我做不到。責任的牽絆，義務(wù)也同樣重于泰山。父母之恩尚未反哺，良師之情尚未回報。盼望著(zhù)有朝一日，金榜題名，衣錦還鄉。于是，又整日渾渾噩噩，做著(zhù)令人發(fā)笑的違心之事。

　　漆黑的夜里，遠方傳來(lái)另一個(gè)自己的嘲笑聲：連自己的理想都無(wú)法主宰，你實(shí)在太可憐了……

　　“是這樣嗎？”我一遍又一遍地詢(xún)問(wèn)著(zhù)自己，仿佛那即將墜入地平線(xiàn)的夕陽(yáng)。一個(gè)人的路上，我在絕望中苦苦尋覓那個(gè)遺失的自己，滿(mǎn)眼迷茫。

　　有時(shí)，我常常想做回自己，那種如釋重負的感覺(jué)，如在天堂！

做回自己作文4

　　經(jīng)過(guò)一天的混亂，房間里一片寂靜，只有大本鐘發(fā)出“滴答滴答”的聲音。

　　這時(shí)，突然傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音:“樓兄，樓兄睡著(zhù)了？”屋頂上的天花板無(wú)法忍受孤獨，打開(kāi)了話(huà)匣子。

　　地板揉了揉惺忪的眼睛:“天花板先生，你還沒(méi)睡嗎？我能為你做什么？”

　　"看看你，你的職位有多重要。主人給了你這么多重要的家具和電器�！碧旎ò遒澷p地說(shuō)。地板沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但靜靜地聽(tīng)著(zhù)。

　　"對我來(lái)說(shuō)，只有幾盞孤燈陪伴著(zhù)我，主人從不給我第二次機會(huì )。他經(jīng)常給你擦洗和打扮。我總是滿(mǎn)身灰塵。我一年只用吸塵器吸一次。我的皮膚會(huì )被吸塵器扒掉�！闭f(shuō)到這里，天花板顫抖起來(lái)，好像吸塵器在吸他。

　　地板露出苦澀的笑容，說(shuō)道:“伙計！你從哪里知道我的困難？雖然我的朋友圈很強，但我是一只“不幸的熊”。當寄宿家庭的小男孩剛出生時(shí)，他穿著(zhù)褲子在我身上撒尿。那時(shí)候，我經(jīng)常聞到尿的味道，它真的把我熏死了！”

　　天花板微笑著(zhù)點(diǎn)頭說(shuō):“我記得。難怪那時(shí)你總是看起來(lái)很悲傷。我以為你病了！”。

　　地板皺著(zhù)眉頭繼續說(shuō)道，“我以為這些艱難的日子很快就會(huì )過(guò)去。但是當這個(gè)小男孩長(cháng)大一點(diǎn)，可以玩汽車(chē)的時(shí)候，他實(shí)際上在我身上使勁地開(kāi)輪子。我還是青一塊紫一塊的！”說(shuō)到這里，地板摸了摸他的肚子，說(shuō)道:“就在幾天前，我剛吃過(guò)午飯，正要小睡一會(huì )兒，小男孩跳了起來(lái)，在我的肚子上綁了一根繩子，讓我吐出了剛吃過(guò)的午飯�！�

　　抱怨的時(shí)候，地板羨慕地對天花板說(shuō)，“老兄，你真好，你離地面這么高，你簡(jiǎn)直受不了這么多痛苦�！�

　　“我們?yōu)槭裁床粨Q個(gè)地方？”天花板顯示。地板想都沒(méi)想就欣然同意了。

　　他們的聲音剛剛落下，地板就跳了起來(lái)，跳到了屋頂上，天花板匆忙地掉在了地上。房間又安靜了，角落里大本鐘的“滴答滴答”聲似乎加快了腳步，好像在抱怨不滿(mǎn)。

　　不久，“斜坡”的天花板上就氣喘吁吁了。他長(cháng)期以來(lái)被家具和電器所困擾。屋頂上的地板也因恐懼而顫抖和蒼白，因為幾根吊桿認為他太重了。他們幾乎異口同聲地說(shuō):“不可能！沒(méi)門(mén)。我仍然想做我自己�！�

　　天快亮了，一切又恢復正常了，大本鐘還在“滴答走”。

做回自己作文5

　　夕陽(yáng)染紅了大地，一抹淡淡的霞光披在了我的身上。跟往常一樣，傍晚，我又捧起心愛(ài)的書(shū)，今天我看到“邯鄲學(xué)步”這個(gè)故事，不禁陷入了沉思……

　　我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，并不是很熟練，三個(gè)月后，畫(huà)畫(huà)的水平依然不見(jiàn)絲毫起色�？粗�(zhù)和我一起畫(huà)畫(huà)的小伙伴們，個(gè)個(gè)都取得了很大的進(jìn)步，我的心里別提有多著(zhù)急了。

　　在一次美術(shù)課上，我突然閃出了一個(gè)大膽的想法——向“畫(huà)神”同學(xué)求取真經(jīng)。于是，我總是坐在她的旁邊，她畫(huà)一筆，我也跟著(zhù)畫(huà)一筆，她用橡皮擦，我也跟著(zhù)擦。但我卻發(fā)現，我的畫(huà)沒(méi)有進(jìn)步，反而更加難看了，連自己以前保留好的地方也沒(méi)有了。我百思不得其解，揣著(zhù)疑問(wèn)便找到了媽媽。媽媽聽(tīng)了以后，想了一會(huì )兒，便給我講了一個(gè)故事——“邯鄲學(xué)步”，還告訴我說(shuō)：“適當借鑒和模仿能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，但如果一味模仿別人，就會(huì )弄巧成拙，丟失自己的個(gè)性。你應該做回你自己�！�

　　媽媽的話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，從那以后，我不僅用心欣賞同學(xué)們的作品，還從中獲取新的靈感來(lái)充實(shí)自己，每次的創(chuàng )作都要絞盡腦汁，甚至經(jīng)常挑燈夜戰到凌晨，為每一幅畫(huà)都賦予自己的靈感和思考。雖然有時(shí)也把顏色涂到了外面，有時(shí)顏色涂得不均勻，有時(shí)都想干脆模仿一幅電腦上的畫(huà)算了，但每到這個(gè)時(shí)候，媽媽對我說(shuō)過(guò)的那些話(huà)就又浮上心頭，敦促著(zhù)我下定決心，必須做自己。四年過(guò)去了，現在我獲得了很多繪畫(huà)比賽大獎，這一切的成績(jì)離不開(kāi)老師的諄諄教導，更離不開(kāi)媽媽的那句告誡。

　　落日的余暉漸漸淡去，“邯鄲學(xué)步”這個(gè)故事和媽媽的告誡卻烙在了我的心里，那句簡(jiǎn)單的“做回你自己”讓我終生受益。

做回自己作文6

　　“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”很多人都信奉這句話(huà)，我也很喜歡，可在生活中，我們能做到走自己的路，但在別人的議論中，我找不到那種讓別人去說(shuō)，自己卻依然灑脫的感覺(jué)。

　　我披著(zhù)一頭秀發(fā)，長(cháng)著(zhù)一張文靜的臉，在老師和父母里的眼里我是一個(gè)乖乖女，可跟同學(xué)們在一起時(shí)，就不是這樣了。在班級里我愛(ài)和男生稱(chēng)兄道弟，經(jīng)常在一起瘋，一起鬧，我和他們玩的很開(kāi)心，我們之間一直保持著(zhù)純潔的友誼關(guān)系。久而久之，班里的女同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了，給我“造謠”，要不說(shuō)我喜歡某某，要不就說(shuō)某某喜歡我。當這些話(huà)傳到我耳朵里時(shí)，我很是氣憤甚至跑過(guò)去跟她們理論：“我們之間明明是純潔的友誼，不要用你的話(huà)來(lái)歪曲我們之間的友誼�！笨伤齻兿駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，該怎么說(shuō)還怎么說(shuō)，沒(méi)一點(diǎn)兒變化。無(wú)奈之下，人言可畏我只好漸漸退出男同學(xué)的朋友圈，硬著(zhù)頭皮加入我們班女兒國，談?wù)撝?zhù)裙子、衣服和頭飾等。

　　過(guò)了一段時(shí)間后，我發(fā)現自己變了，已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)“王澤涵”了，我覺(jué)得這樣下去活的太累，總在乎別人說(shuō)什么，怕這怕那的。不行，我要做回原來(lái)的自己。

　　越來(lái)越大的我，背后議論我的自然多了，有好，有壞，也有稱(chēng)贊，也有嘲笑，我都一笑了之。我又找回了原來(lái)的那份灑脫。我不再瞻前顧后，不再注意別人的異樣眼神，不再擔心自己不像女孩子，什么淑女不淑女的我不在乎了。

　　我就是一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)瘋，愛(ài)鬧的女孩。我感覺(jué)自己一夜之間長(cháng)大了。在教室里又多了一個(gè)活潑快樂(lè )的假小子，有難題不管男生女生我都一樣問(wèn)，只要同學(xué)有困難我也一樣幫不分男女。這就是我，我在團結友愛(ài)中找到了快樂(lè )。

　　我要做回自己，打消一切顧慮，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！

做回自己作文7

　　我害怕寂寞,無(wú)限的寂寞,那種讓人畏懼的寂寞.

　　我害怕受傷,所以我保護自己,讓認識我的人都覺(jué)得我堅強. 我害怕被遺忘,所以我總是努力著(zhù)努力,讓自己不被忽略. 我脆弱,像水晶一樣脆弱,所以我要保護自己,我不能溫柔,不能顯的那么嬌小,我狠的讓所有人都對我畏懼,他們就沒(méi)有辦法再來(lái)傷我.

　　我總是那么努力的克制住淚水,所有人都很少看見(jiàn)我的淚水,所有人都認為我堅強,我卻是那么的渴望安慰,那么的渴望保護,可是沒(méi)有辦法,我無(wú)法做我自己,只能一再的偽裝,我帶著(zhù)的面具讓我完全失去了自己.

　　我不懂,為什么沒(méi)有人可以理解我.他們只是覺(jué)得我恐怖,怕招惹到我,怕我隨時(shí)會(huì )發(fā)脾氣,所以有的人總是離我遠遠的.

　　從一年級起,我就自我封閉,自卑一直纏繞著(zhù)我,我沒(méi)有辦法自己去交朋友,我也怕有人欺負我,所以我狠的像只老虎而我的狠,給我帶來(lái)的只有孤寂.

　　我只能默默的在夜里流著(zhù)眼淚,我好委屈,委屈的像一只受傷的小鳥(niǎo),卻只能自己忍受著(zhù)痛苦繼續飛翔.

　　有人討厭我,我就也討厭他,那也是我保護自己的方法.

　　我想變得可愛(ài),可以人見(jiàn)人愛(ài),可是有誰(shuí)給我過(guò)機會(huì )?他們沒(méi)辦法接受我的淚水,沒(méi)辦法接受我的軟弱.

　　為什么?那么多人不敢接近我?為什么?那么多人說(shuō)我恐怖?為什么?我沒(méi)辦法做我自己?

做回自己作文8

　　以前，特別喜歡過(guò)生日，可以收到很多的祝福，有幾次，還有遠方的好友趕來(lái)給我驚喜，那種激動(dòng)的心情可以歡快一整月�？傻搅私衲�，突然不再想過(guò)生日了。于是就找了個(gè)安安靜靜的地方躲起來(lái)，細細回味之前能記起的`每個(gè)生日。當時(shí)過(guò)的時(shí)候原以為哪一個(gè)都不會(huì )忘記，這是人生的每一道年輪，可想破了腦袋，能記起的依舊是那么有限的幾次。自己突然明白了一個(gè)道理，瞬間的繁華終究抵不過(guò)平淡的歲月，啥叫平平淡淡才是真，這才算品出點(diǎn)滋味。

　　由此聯(lián)想到上周和一老友相聚，杯盞間語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一段感言“人呀，到了一定的年齡，回頭看，朋友是越少越好，越好越少”。之前無(wú)論你的朋友圈多么豐富多彩，到頭來(lái)最好的依舊只有那么幾個(gè)。當時(shí)不覺(jué)得，可如果把兩件事放在一起把玩一下，還真有說(shuō)不出的感慨。至少，不再追求表面的繁華，不再刻意虛榮的腔調，和誰(shuí)在一起舒服就多和誰(shuí)在一起，不舒服少交朋友的又何妨。外面的世界再陽(yáng)光明媚，也終究抵不過(guò)默默牽手走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，安安靜靜地做回自己就好。

　　到此，耳邊不禁響起楊絳先生的一段話(huà)：“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內心的淡定與從容。我們曾如此期盼外界的認可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系”。

做回自己作文9

　　生活翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，令人憧憬的中學(xué)校園接納了我，初一的我，懷惴著(zhù)花季少女一樣的夢(mèng)，期待自我的成長(cháng)，我想做回我自己作文。

　　也許，我已經(jīng)被考試和第一名的外殼掩蓋了自我，在父母心中我永遠都是一名優(yōu)秀的學(xué)生，前三名永遠屬于我，可他們哪知道，我寧愿放棄前三名，而做回以前那個(gè)簡(jiǎn)單的我，我總是想；如果世界上沒(méi)有考試該多好呀！那樣我就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地與伙伴們嬉戲，可這些都不可能，每當我呆望著(zhù)天上的小鳥(niǎo)時(shí)，我已經(jīng)知道，我長(cháng)大了，長(cháng)大了，就不能只顧著(zhù)瘋玩，長(cháng)大后，就要顧及旁人對你的看法，還有你的形象。

　　我總是想，如果哪一天，我變小了，我將會(huì )拋棄一切，在草地上瘋玩；如果哪一天，六一兒童節重新屬于我的話(huà)，我會(huì )用我的煩惱換一個(gè)快樂(lè )的自我，可是一切都不可能，以前，以前那個(gè)簡(jiǎn)單而又快樂(lè )的我到哪兒去了呢？

　　記得小時(shí)候的我，一放學(xué)就扔下書(shū)包，與同學(xué)出去約會(huì )，去公園玩，可現在！哎，到底什么時(shí)候我才能回到那曾經(jīng)過(guò)金色童年，快樂(lè )，簡(jiǎn)單的我呢？現在的我，已經(jīng)戴上眼鏡，不曾有童年的歡樂(lè )了，哎！長(cháng)大了就必需拋棄一切嗎？要是這樣我還希望我永遠也不長(cháng)大，可是這都不可能，現在的我，像一個(gè)機器人，整天被成績(jì)操縱著(zhù)，我只想做回那個(gè)《酸酸甜甜的我》，在《寧夏》的《黃昏》下盡情地玩耍，讓童年成為我《最美的回憶》。

　　“我不想，我不想，不想長(cháng)大，長(cháng)大后我的世界沒(méi)有童話(huà)，我不想，我不想，不想長(cháng)大，長(cháng)大后我就會(huì )失去它”，我不想帶著(zhù)一副眼鏡在書(shū)桌前發(fā)呆，我只想做回以前那個(gè)思想簡(jiǎn)單，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，讓小鳥(niǎo)在新的藍天下自由自在飛翔。

做回自己作文10

　　在世界的稿子上，每個(gè)人都在撰寫(xiě)者自己的歷史�；蜷L(cháng)或短，或大或小，每一次心靈洗禮都是火花的碰撞。于是從出生那天開(kāi)始，上帝就分配給了我們不同地任務(wù)，讓我們好好地活著(zhù)，活出一個(gè)真正的自己。

　　話(huà)說(shuō)回來(lái)，我們的第一個(gè)青春是上帝給的，第二個(gè)青春是自己努力得來(lái)的，因為，我們必須做回真正的自己。

　　一路坎坷的走了，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，有過(guò)攀登的失敗，也享受過(guò)陽(yáng)光的摯愛(ài)，所以不再奢望，認識那豪華的舞臺。勇敢的擦去了滿(mǎn)身的塵埃，心靈激蕩的是合手贊聲，為自己高呼喝彩。

　　做回我自己，我找到了人生中的快樂(lè )，一次有一次，甚至無(wú)數次，站在迷蒙的路途中，卻時(shí)時(shí)找不到方向，更找不到安全感。

　　走回我真正的自己，我絲毫察覺(jué)不到童年的幼稚，少年的狂拜，青春的豪邁———為我涂抹了我那人生的目標，用盡身心的努力，仍收獲的是失敗，拼搏的路程，又回到了起步的所在；心血換獲的優(yōu)勢猛地空來(lái)；情和愛(ài)的微笑笑‘。留下的卻是那苦苦的等待。有句話(huà)這樣說(shuō)的：你若脆弱，誰(shuí)替你堅強。于是我鼓足勇氣告訴自己，雖然我成不了你的話(huà)朵，但一定逃不過(guò)那花開(kāi)的季節。

　　做會(huì )真正的自己，做一次人生中的女主角，或許，很多時(shí)候，我們不能選擇偉大，但我們能選擇崇高。

　　只要我們還活著(zhù)，就一定有希望，每個(gè)人都有不如意的時(shí)候，也有起飛的時(shí)候。我們每個(gè)人都是天使，只是我們飛翔的方向不同罷了。

　　我喜歡現在的自己，更喜歡未來(lái)的自己。我就是我，獨一無(wú)二。

做回自己作文11

　　小時(shí)候，你們讓我干這干那，我都會(huì )去做，而我也都能理解。

　　懂事后，你們說(shuō)讓我自己的事自己做，我知道，你們是為我好，我都理解。

　　可長(cháng)大后，你們卻私底下決定我的事，而從來(lái)都不和我商量一下。我知道你們是不會(huì )害我的，于是就忍了。

　　然而，這還不是最令我生氣的。

　　有一次，你們竟讓我昧著(zhù)良心做事，本來(lái)我認為這是善意的，可是話(huà)一說(shuō)出口，就已經(jīng)沒(méi)法挽回了。后果也是可想而知的。

　　曾在深夜里獨自一人思考：為什么？為什么我不能掌管我自己的生活？為什么？我不懂！我才是我的生活的主人！

　　忽然想起一句話(huà)：其實(shí)每個(gè)人都是一顆小小的棋子，而生活則是一個(gè)棋盤(pán)，我們的一舉一動(dòng)，都在別人的掌控之中。

　　這樣的生活真的很累，我已經(jīng)受夠了！

　　覺(jué)得自己所要承受的東西實(shí)在是太多，太多了！

　　曾想過(guò)放棄一切，去過(guò)自己想要的生活，做回真正的自己。

　　可是，又不想辜負了你們對我的期望，所以，我只有默不作聲，默默承受。

　　畢竟，一個(gè)人的承受能力有限，到最大限度就會(huì )轉化成仇恨，來(lái)侵蝕著(zhù)我的心。

　　真的不想傷害你們，可我只想做我自己，有錯么？

　　總有一天，我會(huì )摘下面具，做回真正的自己！

　　我要讓你們知道，只有我，才能掌管我的生活！

做回自己作文12

　　面對著(zhù)太多過(guò)去的我該擁有的一切。我只有哭泣。

　　如今的我，用人們常說(shuō)的詞：頹廢。漸漸地，“寫(xiě)作”這個(gè)詞已經(jīng)消失在我的字典里。也開(kāi)始覺(jué)得自己離文學(xué)的距離好遠、好遠，遙不可及。曾經(jīng)對文學(xué)的熱愛(ài)，如今已經(jīng)消逝在我的生命里。腦子里，除了爸媽的嘮叨還是嘮叨。從大家都否定我的那一刻起，我變了。開(kāi)始了自暴自棄的生活，我根本想不出自己到底為了什么而活。

　　從懵懂的小女孩變成了青春期的少女，我經(jīng)歷了太多，也承受了太多、太多。

　　我努力地去學(xué)，終于拿到了全年級前30。最弱的科目，還差3分就可以到90了。老師說(shuō)我，肯定沒(méi)有認真學(xué)，要不然那3分肯定穩拿�？墒�，誰(shuí)也不知道。曾經(jīng)的我，在其他人下課去玩時(shí)，還呆在教室里背公式……這一切，卻沒(méi)有一個(gè)人看得到。他們只會(huì )責備我。漸漸地，我開(kāi)始了玩游戲。開(kāi)始在游戲里尋找一些安慰。在游戲里，有夢(mèng)、有曉、還有蝶。有了她們，我逐漸走出了現實(shí)的陰影。但是，在不知不覺(jué)中，游戲已經(jīng)滲透了我的生活。讓我淡忘了那些沉重的負擔……

　　該考初中了，我該拼了一切，包括放棄那個(gè)曾經(jīng)讓我無(wú)比著(zhù)迷的游戲。在離開(kāi)的那天，夢(mèng)她們和我說(shuō)：“丫頭（她們這樣叫我的），即使你以后不能玩，我們還是你最好的朋友。我們一輩子不離不棄。我們都比你大，以后有不懂的可以問(wèn)我們�！本褪沁@句話(huà)，讓我一直怪感動(dòng)的。夢(mèng)，你們放心。為了自己，也為了你們。我一定會(huì )好好學(xué)習。我們也是永遠的好朋友！

　　丫頭，咱要振作起來(lái)。要考好初中，為自己，也為了夢(mèng)她們。我絕對不可以讓她們失望。我要做回從前的自己，從前那個(gè)堅強、決不氣餒的女孩！重拾我的夢(mèng)想，重拾手中曾經(jīng)遺棄的筆。讓自己不再哭泣！

做回自己作文13

　　那一天，當我正忙于學(xué)習時(shí)，原本就已瘦弱的身體開(kāi)始感到疲倦了。我早已厭倦了都市生活，此時(shí)巴不得能休息一下，安撫那狂躁的心。我合上課本，挪步來(lái)到客廳，深深長(cháng)嘆一口氣，凝望著(zhù)遠方�！斑�發(fā)什么呆！快去換衣服��！”一旁的媽媽催促道，“五分鐘后還要上班呢！”“我今天能不能不去？”“不行，難道你想變成同學(xué)們眼中那種不學(xué)無(wú)術(shù)、沒(méi)有特長(cháng)的人嗎？忘了你當初立下的雄心壯志啦？”

　　是啊，當時(shí)我正執著(zhù)于同學(xué)們對我的評價(jià)和看法，想成為一個(gè)完美的男孩。我稍頓了一會(huì )兒，便去拿文件袋，毅然走出家門(mén)，直奔教育中心。心中的那面“魔鏡”正呼喚著(zhù)我的執著(zhù)，我的欲望。

　　熬過(guò)三小時(shí)補習，我已經(jīng)到達了用意念支持身體的地步，我只好在心中默默祈禱：“堅持一下，我一定要成為同學(xué)、家人眼中的優(yōu)秀男孩�！痹�(huà)音未落，我急忙拿出英語(yǔ)書(shū)，頂著(zhù)嗡嗡作響的腦袋，嘰里呱啦地背起單詞，一邊拿筆抄筆記，一邊又打開(kāi)電腦里的“學(xué)而思網(wǎng)”，開(kāi)始一對一英語(yǔ)教學(xué)。

　　結束一天的課程，我揉了揉已發(fā)酸的眼睛，正想邁出書(shū)房去做些數學(xué)練習。突然眼前一黑，我“撲通”一聲跪倒在地。隨著(zhù)一陣驚呼，媽媽疾步?jīng)_到我身邊，扶起不省人事的我，失聲痛哭：“兒子啊，算了，媽媽不要你成為完美男孩了，我只想讓你快樂(lè )……”

　　做回自己，比任何一件事都更有意義。與其努力營(yíng)造完美的形象，不如找到自己，一個(gè)真實(shí)的、活潑的自己。

做回自己作文14

　　做回自己，才依稀看見(jiàn)了黑暗前方那縷微弱的曙光；做回自己，才找回了自己靈魂深處的那一絲高潔；做回自己，才能深深體會(huì )到生命的真諦——簡(jiǎn)單。

　　蘇武年少時(shí)出使匈奴，因為虞常刺殺單于之母受到牽連，知道有些事情是無(wú)法逃避的，于是決定以死謝天下，換回祖國的名譽(yù)。幸運的是，死神沒(méi)有奪走這位愛(ài)國之士的寶貴生命。他面對衛律的威脅與恐嚇，沒(méi)有屈服；面對功名利祿的誘惑，沒(méi)有投降。后來(lái)蘇武被單于放逐到荒無(wú)人煙的冰天雪地，艱難的度日。面對好友動(dòng)之以情、曉之以理的勸降，他仍沒(méi)有放棄自己的自尊，這是何等的忠貞！終于在十九年之后回到了故土。蘇武只因恪守自己心中的那片高潔與忠貞之地，做回本來(lái)的自己，維護了自己與祖國的聲譽(yù)，成為千古流傳的美麗神話(huà)。

　　“田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟以往之不諫，知來(lái)者之可追�！边@是向往田園生活的陶淵明。他為了謀生而做官，然而在看到官場(chǎng)的XX之后，他毅然辭官歸隱，過(guò)上一種順遂自然的農村生活。陶淵明正是做回了自己，才明白了自己到底需要什么，最終找到了田園生活的樂(lè )趣，享受到縱情山水的怡然。

　　一勾彎月在冷凝處低懸，片片浮萍碎成搖曳的翡翠。詩(shī)人一聲長(cháng)嘆，涌起層層墨香，李白的一生因為沒(méi)有模仿世人的不堪之流而名留青史。他舍棄了鐘鼓饌玉，做回了真正的自己，才有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”這樣的內心獨白。李白沒(méi)有違背自己的靈魂，做回了真正的自己，歷史里才有了他的名篇佳作為世人吟詠。

　　做回自己，才能有千秋萬(wàn)代的不朽佳話(huà)；做回自己，才能走向人生的高峰；做回自己，才能把一個(gè)真實(shí)的自己寫(xiě)進(jìn)歷史。

　　朋友，做回自己吧！

做回自己作文15

　　他十幾歲，處在叛逆期，脾氣有點(diǎn)爆，但從那件事之后，他戰勝了叛逆的自己，做回了原來(lái)的他。

　　他在朋友家玩得很開(kāi)心，忽略了時(shí)間的流逝，決定回家時(shí)，天色已黑。獨自一人走在鄉間無(wú)人的街道上，他很害怕，終于，他到家了。但沒(méi)想到，媽媽給了他一巴掌，還沒(méi)等媽媽說(shuō)話(huà)，他“離家出走”了。獨自一人走在路上，毫無(wú)方向感可言，心中的憤怒早已占據了他的內心，現在，他內心只有一個(gè)疑問(wèn)“為什么打我？”

　　他走著(zhù)走著(zhù)，走到了以前人很多的廣場(chǎng)，那時(shí)候，他總會(huì )跟媽媽在這兒看表演，看露天電影。頓時(shí)，他的心里有種奇怪的感覺(jué)，他沒(méi)細想，繼續往前走。不知不覺(jué)，他走到以前他生病母親親自背他去打針、拿藥的診所。他的情緒更加不安了，他快步往前走，走到了母親送他上學(xué)，接他回家的站點(diǎn)。他哭了，他匆忙地跑回家，半路上，他看到一盞手電筒在四處照，聽(tīng)到有人喊他的名字。他確定那是他的母親，他快步跑上前，抱住母親，他錯了，他真的錯了。他看見(jiàn)母親的眼角留下了眼淚，從那時(shí)起，他暗自發(fā)誓不會(huì )讓他自己的母親為自己的無(wú)知而流淚。那天晚上，黑夜不再黑，一盞手電筒驅除了他心中的迷霧，指引了他的道路，挽回了一個(gè)迷惘的孩子。

　　其實(shí)，身處叛逆期的我們犯錯并不可怕，可怕的是沒(méi)有悔悟的心。

　　以后的每一天，他的銳氣減了，脾氣也不再那么爆了，他戰勝了叛逆，他做回了自己。

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