保護自己_小學(xué)生六年級作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的保護自己_小學(xué)生六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護自己_小學(xué)生六年級作文1
社會(huì )在發(fā)展時(shí)代在進(jìn)步，隨著(zhù)人民生活水平提高的同時(shí)環(huán)境也是越來(lái)越差。環(huán)境差了水資源污染，空氣污染今容易讓人生病。比如呼吸道疾病就是和工業(yè)污染有關(guān)，高血壓肥胖等等和人吃太多的肉食有關(guān)，那么大吃大喝和環(huán)境有什么關(guān)系呢！
我們都知道自然界有食物鏈，一個(gè)物種的泛亂會(huì )導致環(huán)境失衡，比如二戰時(shí)期日本人在我國種植水花生用來(lái)喂馬，幾十年過(guò)去的現在到處都是水花生草。這草在水里面長(cháng)太多，水里面沒(méi)有空氣導致魚(yú)大量死亡，水草死了還污染水質(zhì)。一個(gè)物種如果沒(méi)有天敵來(lái)制衡它就會(huì )產(chǎn)生災難，所以我們應該明白這樣一個(gè)道理，要學(xué)會(huì )保護生態(tài)系統，不要為暫時(shí)的利益去破壞生物鏈大量捕殺魚(yú)鳥(niǎo)，伐木這樣最終受害的還是人類(lèi)。
為什么這么說(shuō)呢！先說(shuō)說(shuō)伐木會(huì )導致什么災難吧！首先毀壞森林會(huì )導致山體滑坡，會(huì )讓飛禽走獸失去家園，飛禽走獸失去家園沒(méi)有了棲息之地就會(huì )報復人類(lèi)，就會(huì )破壞人類(lèi)的家園，次之就是空氣得不到凈化還有就是會(huì )導致龍轉風(fēng)，全球氣溫升高南北極失衡后果不堪設想。
保護自己_小學(xué)生六年級作文2
早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，看到一輛冰淇淋車(chē)停在我家門(mén)口。
那輛冰淇淋車(chē)的顏色是黑白相間，頂上還有個(gè)大冰淇淋模型，看起來(lái)誘人極了。果然，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就有一個(gè)小朋友過(guò)來(lái)買(mǎi)冰淇淋，小朋友穿著(zhù)雪白的衣服迫不及待地向冰淇淋車(chē)跑去------我見(jiàn)那個(gè)老板賊眉鼠眼的有點(diǎn)可疑，于是就叫他不要去買(mǎi)，但他不聽(tīng)我的話(huà)，仍然過(guò)去買(mǎi)。他剛一過(guò)去，那個(gè)老板就一把把他抱進(jìn)車(chē)里開(kāi)走。瞬間，我嚇得趕忙打電話(huà)報警。警察叔叔聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)，立刻派警車(chē)去追那輛黑白相間的汽車(chē)。追了很久，終于追到那輛車(chē)，抓住了那個(gè)可疑的老板。接著(zhù)，警察叔叔打開(kāi)他的車(chē)門(mén)，發(fā)現里面有許多的小朋友，于是，警察就把小朋友們都送回了自己的家。
通過(guò)這件事，我想對各位小朋友說(shuō)，我們要保護好自己，遇到危險一定要找警察叔叔。
保護自己_小學(xué)生六年級作文3
人類(lèi)與大自然是有著(zhù)不可分割的關(guān)系的，但因為人類(lèi)長(cháng)期的隨意的破壞大自然，所以大自然開(kāi)始改變了：河水開(kāi)始變的渾濁了，地球的保護層“臭氧層”開(kāi)始出現破洞，使得天空不在像以前那樣湛藍了，在大自然中的一切都開(kāi)始被陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)照射著(zhù)，傷害著(zhù)。
地球是我們的母親，并且在我們的生命中扮演著(zhù)十分重要的角色，“目前”地球是唯一的，唯一的一個(gè)可以讓我們生存的星球，之所以這么說(shuō)是因為：科學(xué)家們已經(jīng)證明，至少再以地球為中心的40億千米的范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)的第二個(gè)星球，所以我們一定要保護好它！但真正做到這一點(diǎn)的又有多少人呢？現在雖然科技發(fā)達，人們都生活得不錯，但地球母親她呢？她引以為傲的人類(lèi)卻成了破壞她“身體”的罪愧禍首。但地球母親，卻依舊向我們慷慨大方的繼續向我們提供我們生存下去所必須的資源，但我們卻依舊不懂的珍惜，隨意的繼續胡亂開(kāi)采！人類(lèi)與大自然是不可分割的，同樣人類(lèi)與動(dòng)物之間也是不可分割的，可人類(lèi)卻胡亂的捕抓它們，摧毀它們賴(lài)以生存的家園。
人類(lèi)，快醒醒吧，那大自然，不僅僅是動(dòng)物植物、山川河流它們的家園，也是我們的家園��！
保護自己_小學(xué)生六年級作文4
一天，趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營(yíng)。他看見(jiàn)什么都好奇，東看西看的。
突然，一只大蝴蝶從他身邊飛過(guò)。他什么沒(méi)想，抄起捕蟲(chóng)網(wǎng)就追了過(guò)去。跑著(zhù)跑著(zhù)，他越來(lái)越覺(jué)得不對勁，但他沒(méi)理會(huì )這些，繼續朝那只蝴蝶跑去。直到他捕到那只大蝴蝶，他才發(fā)現自己周?chē)呀?jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問(wèn)了。他迷路了，而且天就快黑了。他必須熬過(guò)這個(gè)黑夜，因為天黑得很快，他幾乎都找不到路了！突然，遠處傳來(lái)了一聲聲狼嚎聲，嚇得他心都提到嗓子眼里去了。他必須想一個(gè)防野獸的方法，不然，他就要在這里被野獸吃掉了。這時(shí)，他想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“在森林中迷路時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜�！睂�！老師曾說(shuō)過(guò)，野獸最怕的是火！我可以生一個(gè)火把，把野獸趕走!于是，她從四周找來(lái)了一些樹(shù)枝和一個(gè)樹(shù)干，他用手把細樹(shù)枝在樹(shù)干上來(lái)回搓著(zhù)，終于他搓出了一道火光，接著(zhù)，樹(shù)干就燒了起來(lái)。接著(zhù)，他又找了些桿樹(shù)葉，鋪在地上，作為自己的床。等他把說(shuō)有事都辦好后，他的肚子開(kāi)始咕嚕咕嚕地響了。她看見(jiàn)樹(shù)下有一些野生蘑菇，便伸手去摘時(shí)，他想起了老師說(shuō)的話(huà)：“不要摘野生蘑菇吃，他們很多是有毒的�！彼职焉斐鋈サ氖挚s了回來(lái)。她只好在火堆旁挨著(zhù)餓睡著(zhù)了。第二天早上醒來(lái)的時(shí)候，火把已經(jīng)滅了，太陽(yáng)也升了老高了。
保護自己_小學(xué)生六年級作文5
我回到家，心想：看來(lái)做宣傳挺好玩的，我也要做宣傳。主人當然是不會(huì )同意的，做宣傳要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打、日曬雨淋。我也不知道做宣傳有多苦。
我再次懇求主人，可主人還是不同意。在我的懇求中，主人終于答應了。第二天，主人陪我來(lái)到小蘑菇那里。我拿著(zhù)海報，來(lái)到了粒粒小廣場(chǎng)。我大聲嚷嚷這：“保護環(huán)境，人人有責！摩爾莊園是我家，美化環(huán)境靠大家！保護環(huán)境，人人有責！摩爾莊園是我家，美化環(huán)境靠大家！”喊了半天了，嗓子都冒煙了�！翱仕牢伊��！蔽也煌５穆裨沟�。我心想：要是主人在，該多好��！給我喝上一杯牛奶，洗一個(gè)泡泡浴，吃上一盆香噴噴的牛肉。想到這里，我的口水不停的落下來(lái)“滴答滴答”。
“起床了，小懶蟲(chóng)！”“咦？我不是在粒粒小廣場(chǎng)嗎？怎么在家里睡覺(jué)？”主人說(shuō)：“快起床了，快去菩提大叔那里參加英語(yǔ)課�！�
我連忙背上我的小書(shū)包，奔向學(xué)院。
不和你說(shuō)了，上學(xué)要緊，baibai（拜拜）！
保護自己_小學(xué)生六年級作文6
在茫茫人海中，你指望不了誰(shuí)能保護了你。要學(xué)會(huì )自我保護是最重要的。
——題記
“輕輕敲擊沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛……”我悠然自得地哼著(zhù)歌，踏上了公交車(chē)。車(chē)上的人們都安靜地坐著(zhù)，只聽(tīng)到一陣陣喇叭聲在四周回響，我找到一個(gè)位置安靜地坐了下來(lái)。
隨著(zhù)車(chē)身的搖晃，汽車(chē)的前進(jìn)，下一站很快就要到了，我不經(jīng)意地往前座掃了掃，突然發(fā)現一個(gè)中年男子偷偷向前排的婦女的挎包伸出手去。我一下子急了。心里不停地想：怎么辦?怎么辦?我該怎樣提醒她呢?
雖然我發(fā)現了小偷的行為，但我畢竟是一名學(xué)生。這樣莽撞上去，可能會(huì )受傷。在公交車(chē)快到站的時(shí)候，我想到了一個(gè)機智的好方法。在公交車(chē)快剎車(chē)時(shí)，我故意用力將前排撞了撞。婦女受到了撞擊行了過(guò)來(lái)，惡狠狠地瞪了我一眼，便要下車(chē)。
婦女頓時(shí)明白了整件事情的經(jīng)過(guò)，她轉過(guò)頭朝我投來(lái)感激的目光。我向阿姨說(shuō)：“阿姨，以后您可要保護好自己的財物啊!”說(shuō)完我朝她微笑了一下，就下車(chē)了。
我們生活中遇到種種意想不到的困難和危險，這時(shí)千百萬(wàn)不要慌張，要冷靜應對，沉著(zhù)思考，積極動(dòng)腦，用自己的智慧和知識找出解決問(wèn)題或脫離危險的方法，保護自己和別人的安全。
保護自己_小學(xué)生六年級作文7
或許在這個(gè)過(guò)程中你根本就沒(méi)有必要去顧及別人的看法，因為這件事情根本就沒(méi)有涉及到其他人的利益或者是其他價(jià)值什么的。
這是最根本的理由和原因。
其實(shí)讓你看到了很多真理之后你會(huì )發(fā)現原來(lái)你并不認識這個(gè)世界。當你經(jīng)歷過(guò)很多事情，甚至生活了20年之后，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界對于你來(lái)說(shuō)依舊是很陌生的。
就比如說(shuō)剛才我在朋友圈里看到了一篇微信公眾號說(shuō)。就是寫(xiě)給女兒的一封信，這個(gè)世界上是存在禽獸的。
韓國電影，素媛，我曾經(jīng)看過(guò)，深知故事當中發(fā)生了些情節究竟是怎樣的刻骨銘心和心酸的。
也許一瞬間的錯誤決定就會(huì )影響輩子的命運。 當整部電影結束了之后，我的思想就停留在那個(gè)女孩子這一輩子該怎樣度過(guò)。
也許這一件事情會(huì )留在他的腦海當中成為一輩子的陰影都沒(méi)有辦法抹去。
我們都知道你單純善良，希望這個(gè)世界一切美好。
我們當然也希望這個(gè)世界如同你想象的那樣。
可是他并不是那樣子的。它存在著(zhù)很多的漏洞，存在著(zhù)很多不為人知匪夷所思的事情，在你看不到的地方，一直都在發(fā)生著(zhù)。
保護自己_小學(xué)生六年級作文8
只不過(guò)，我把那本書(shū)帶過(guò)來(lái)的時(shí)候，就已經(jīng)有很多東西，決定了翻盤(pán)的命運。他們只是一直都在阻撓，卻不是真心實(shí)意地，想要把這一切，把這一切危險的東西都從她身邊推開(kāi)，推得遠遠的。
只要能夠保護她，什么都好。
這樣的心酸。
我只是一直都清楚的記得那個(gè)故事，后來(lái)來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)，到了一個(gè)叫做盜夢(mèng)空間的地方，太多人也許會(huì )因為語(yǔ)言交流不通，但是那樣的心與心的交流，卻才是最讓人感動(dòng)的。
不管怎樣，這都是一種喜歡。
他們在逐漸相處的過(guò)程中，關(guān)系越來(lái)越親近，開(kāi)始對彼此敞開(kāi)心扉。也許，這不只是故事，也是你的生活。
只是你從未真心愿意去發(fā)現而已，你沉迷于自己的夢(mèng)中，悄無(wú)聲息地告訴自己，這一切都是自欺欺人，不要投入自己的感情，不讓到最后，會(huì )把自己傷的體無(wú)完膚。這不是自己想要的結果。
于是，你的欺騙，你的期待，到最后都還是沒(méi)能得到自己想要的結果啊。
也許，他們說(shuō)的`根本就是對的，有一些東西，該了解確實(shí)還是要去了解一下，畢竟我們放棄的太多，我們得到的又太少。
保護自己_小學(xué)生六年級作文9
在我們的生活中，會(huì )有各種各樣的危險。這時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )自我保護。而發(fā)生在暑假里的這件事讓我至今難忘。
暑假里的一天，爸爸媽媽都出去了，我獨自一個(gè)人在家里欣賞著(zhù)我最喜歡的電視節目《奔跑吧》�？商鞖鈱�(shí)在太熱了，我想起冰箱里還有一個(gè)沒(méi)切開(kāi)的西瓜，我去切開(kāi)吃了解解暑氣。
我飛快地跑進(jìn)廚房，拿來(lái)刀板、菜刀。從冰箱里抱出大西瓜，放在電視前的桌子上。我目不轉睛地盯著(zhù)電視，心不在焉地切著(zhù)西瓜�！鞍パ�!”鋒利的刀刃劃破了我的左手手指，鮮血頓時(shí)流了出來(lái)。好疼呀!怎么辦呢?我腦海里映出媽媽以前也劃破過(guò)手指，用云南白藥給自己止過(guò)血的過(guò)程。我強忍著(zhù)疼痛，用手指按住出血的傷口，用右手在藥箱里翻找著(zhù)云南白藥和紗布。啊!終于找到了。我把粘上了云南白藥的紗布迅速放到傷口上，我感到一陣鉆心的疼。我咬牙強忍著(zhù)，剪下膠布，纏裹好紗布。血終于被止住了，過(guò)了一會(huì )兒，傷口也不那么疼了。我心里也慢慢平靜了下來(lái)。
發(fā)生在暑假里的這件事讓我至今記憶猶新。如今我懂得了生活中隨時(shí)會(huì )出現各種各樣的危險，但是，只要你冷靜下來(lái)，沉著(zhù)應對，把平時(shí)學(xué)到的小知識加以運用，就能夠保護自己，使自己更好地生存了。
保護自己_小學(xué)生六年級作文10
每個(gè)人都應該具有學(xué)會(huì )生存，自我保護的本領(lǐng)。
在5 12汶川大地震中，有很多四川的同胞被活活埋死。有的同胞雖然在瓦礫堆下只有一絲生存的希望但他們還是頑強的求生！在地震當天某學(xué)校六年級的一位女同學(xué)，他的教室在五摟。她感到強烈的晃動(dòng)，他意識到這間教室即將倒塌。教室的前面是操場(chǎng)，后面是草坪。她知道現在從樓梯逃生是不可能的。別的同學(xué)已經(jīng)縮在墻角不敢動(dòng)彈，在她的腦子里有一個(gè)意念一閃而過(guò)：跳窗！跳窗現在是唯一可以求生的方。就在那千鈞一發(fā)之際這位女同學(xué)毫不猶豫的縱身一跳。從窗子向下面的草坪，她知道要盡量跳遠一點(diǎn)這樣樓房倒塌時(shí)，她才不會(huì )被壓到。她這個(gè)大膽的想法救了她一命。她從五樓跳下去竟毫發(fā)無(wú)傷，就在她著(zhù)地的那一瞬間，她身后的那棟教學(xué)樓就倒塌了。她并沒(méi)有呆在那邊而是飛快的跑向那片瓦礫堆冒著(zhù)會(huì )被瓦磚掩埋的危險去救出了一些同學(xué)！
這個(gè)真人真事告訴我們遇到困難時(shí)，要先學(xué)會(huì )保護自己，不能慌張要鎮定的尋找逃生的方法，等確定了自己的安全再去考慮如何營(yíng)救他人！
保護自己_小學(xué)生六年級作文11
你們知道日常生活中有哪些事情是需要停、看、聽(tīng)的嗎？其實(shí)，生活中有許多事情是非常需要做到�？绰�(tīng)的，動(dòng)怒、選擇工作、買(mǎi)東西、買(mǎi)股票等等，都是需要先�？绰�(tīng)的最佳舉例。
停就是停下腳步，停下手邊的工作；看就是看看別人的舉動(dòng)，看看別人的臉色；聽(tīng)就是聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，聽(tīng)聽(tīng)自己心靈的聲音。有了�？绰�(tīng)，養成了三思而后行的習慣，我們就不但可以避免做出讓自己后悔的事，更可以保護自己，不受到傷害。
雖然生活中的林林總總都需要靠停、看、聽(tīng)來(lái)協(xié)助我們解決，但是，就我們這一個(gè)年齡而言，動(dòng)怒之前是最需要做到�？绰�(tīng)的。在你要動(dòng)怒之前，如果可以先停下發(fā)怒的動(dòng)作，讓自己冷靜下來(lái)，看清對方的舉動(dòng)或他所做的事情是否值得自己生氣；聽(tīng)聽(tīng)看自己內心所發(fā)出的聲音，這樣一定可以避免許多不必要的沖突，凡事就能大事化小，小事化無(wú)。
總之，停、看、聽(tīng)是我們在做事情之前不可或缺的動(dòng)作，因為它就像是守護我們的小精靈，不但可以幫助我們避免陷入困境，更可以讓每一件事情獲得圓滿(mǎn)的解決。
保護自己_小學(xué)生六年級作文12
在這個(gè)星期天的時(shí)候，我的爸爸、媽媽和奶奶都出去辦事去了。只有我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。
當我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得真起勁的時(shí)候，突然，我們的門(mén)鈴響了，于是我跑上前去對著(zhù)貓眼一看，發(fā)現是一個(gè)不認識的叔叔站在門(mén)外。我問(wèn)道：你是誰(shuí)啊?那個(gè)人說(shuō)：快開(kāi)門(mén)吧，我是你爸爸的同事。我心想：既然是我爸爸的同事，這么我去爸爸單位的時(shí)候怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)?而且聲音一點(diǎn)也不熟悉。知道我家在哪里的爸爸同事，我都認識。這個(gè)我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?他一定是壞人!我靈機一動(dòng)，對著(zhù)門(mén)外說(shuō)：噢，叔叔你先一等，我去叫我爸爸。那個(gè)人連忙說(shuō)：不用了，不用了。我先走了!
后來(lái)，我還跟爸爸說(shuō)起了這件事，那時(shí)的我才知道，剛剛和我說(shuō)話(huà)的那個(gè)人不是爸爸的同事，而是壞人。哦，幸好我沒(méi)有開(kāi)門(mén)。真嚇死我了!
通過(guò)今天的這一件事情，讓我知道了，以后遇到陌生人敲門(mén)的時(shí)候，千萬(wàn)不能隨便開(kāi)門(mén)。如果你要開(kāi)門(mén)了，真遇到壞人該怎么辦呢?說(shuō)不定他就會(huì )把我們拐走了，而且還會(huì )偷我們家里的東西。我們都已經(jīng)這么大了，應該要學(xué)會(huì )自我保護。這樣，別人想拐走我們，想偷我們的東西也就不會(huì )輕易得逞了。
保護自己_小學(xué)生六年級作文13
本月，我班開(kāi)展了“法制教育之反欺凌”主題班會(huì )，使學(xué)生們意識到“欺凌”現象造成的危害，并學(xué)習如何保護自己。
活動(dòng)伊始，同學(xué)們觀(guān)看了《阿甘正傳》中阿甘飽受校園欺凌的片段，大家感想頗多，紛紛表達了對阿甘的同情，對施害者的憤怒。當老師告訴同學(xué)們阿甘最終憑借他的勇氣與毅力一次一次克服了困難，打倒了生命中的大魔王后，一個(gè)個(gè)表現得很好奇，好奇于究竟該如何應對這些現象，保護自己呢？同學(xué)們踴躍地發(fā)表了自己對于此類(lèi)事件的看法和應對措施。在充分了解了反欺凌的方法后，老師引導同學(xué)們認識到在現實(shí)生活中校園欺凌帶來(lái)的危害，它會(huì )使得受害者們身心承受著(zhù)極大的壓力，變得自卑、膽怯、抑郁、焦慮，這都是校園欺凌帶來(lái)的惡果。
“法制教育之反欺凌”班會(huì )貼近學(xué)生生活，使同學(xué)們意識到該如何保護自己、愛(ài)護他人，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生對法制學(xué)習的興趣，增強了法制意識。希望法制教育持續開(kāi)展，給予學(xué)生源源不斷的法制“小貼士”，為學(xué)生筑造一個(gè)安全美好的未來(lái)！
保護自己_小學(xué)生六年級作文14
很多人當時(shí)都說(shuō)，我們就算是來(lái)到這里，也是白費功夫。
因為太多時(shí)候，我們根本就不能看自己的心情去辦事，太多的事情，都是問(wèn)題中的問(wèn)題，如果解決了這一件，還有其他的事情，需要進(jìn)一步去探索才可以。
但是，你也曾經(jīng)看到過(guò)，自己在電視劇里面，到底留下了什么樣的形象。這一切，似乎都是光輝燦爛的樣子，可是背地里，到底發(fā)生過(guò)什么，你又怎么會(huì )知道呢？
他們固有的表情，也許只不過(guò)是保護自己的外套。
而我在哪里，一如既往地看著(zhù)你的臉，聽(tīng)著(zhù)你的消息，其實(shí)也都在同一個(gè)水平線(xiàn)上，再次看到你的笑容，如同多年前，我和你說(shuō)話(huà)唱戲那樣的美好場(chǎng)景，可是從今以后，就再也一去不復返了。
也是如此簡(jiǎn)單啊。
我聽(tīng)他們說(shuō)了沒(méi)一句話(huà)，我們都在內心顫抖，只不過(guò)是自己也不愿意去面對，自己也需要一個(gè)偶然和巧合的機會(huì )，才能夠真的去得到一些自己想要的東西罷了。
保護自己_小學(xué)生六年級作文15
生命是自己的，我們一定要學(xué)會(huì )保護自己。
我們小朋友還小，不太有保護自身安全的意識。老師在班會(huì )課上給我們放了一個(gè)短片，里面的內容是這樣的?一個(gè)小男孩在馬路上玩皮球，有人勸他，他且說(shuō)?“沒(méi)事，沒(méi)事！”又有人告訴他很危險，可他還是很不耐煩地說(shuō)?“沒(méi)事，沒(méi)事！”過(guò)往的行人都在勸他，小男孩很不耐煩地回答說(shuō)?“沒(méi)事，沒(méi)事！”最終被車(chē)壓死了。聽(tīng)到這個(gè)結果，大家一定都意識到了保護自身安全的重要性了吧！人們說(shuō)要珍愛(ài)生命，可有些人在走斑馬線(xiàn)的時(shí)候，看到紅燈好像沒(méi)看見(jiàn)，就急著(zhù)趕時(shí)間。這樣就是對自己生命不負責任的行為。如果遇上要趕時(shí)間的司機，結果沒(méi)有省時(shí)間，反而會(huì )浪費時(shí)間，原因也該知道了吧！所以我們要記住“寧等一分，不搶一秒�！�
再反過(guò)來(lái)，說(shuō)一下開(kāi)車(chē)的朋友們。如果你們覺(jué)得我開(kāi)車(chē)沒(méi)什么危險，那你就錯了。大家得記住“開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)”這句話(huà)。有時(shí)交通事故往往就出在那杯小小的酒身上。
我們不管在什么地方，都要記住珍愛(ài)生命。
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