走出自己的世界作文2篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的走出自己的世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走出自己的世界作文1

　　我的世界豐富多彩，可是缺少你我就無(wú)法快樂(lè )；我的世界坎坎坷坷，有了你，我便有勇氣勇往直前；我是一個(gè)小世界，你是一個(gè)大家庭。只有走出我自己，才能領(lǐng)略到彼此的關(guān)愛(ài)，鼓勵，世界的千奇百怪。

　　古人云：當局者迷旁觀(guān)者清。處在自己的世界，是永遠不會(huì )進(jìn)步的。世界的強大與弱小是通過(guò)對比而顯示。而一個(gè)人，往往只會(huì )一個(gè)勁的夸大自己的有點(diǎn)，無(wú)限縮小缺點(diǎn)。為什么李白不識廬山真面目呢？只因為身在此山中啊。這無(wú)異于猶如井底之蛙。這說(shuō)明了，一個(gè)人的世界是永遠不會(huì )進(jìn)步的，遲早會(huì )被這個(gè)忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的時(shí)代給拋棄、淘汰。一個(gè)永遠呆在農村里的人是很難為國家做出貢獻的。如，三國大將呂蒙。人人都熟識孫權勸學(xué)后的故事。見(jiàn)識深廣，學(xué)富五車(chē)的呂蒙在戰場(chǎng)上多風(fēng)光。擒拿關(guān)羽，真正意義的成為了“名將”。而誰(shuí)又清清楚楚的知道呂蒙未讀書(shū)前的故事呢？呂蒙小時(shí)候依靠姐夫生活，沒(méi)有機會(huì )讀書(shū)，學(xué)識淺薄，見(jiàn)識不廣是一個(gè)有勇無(wú)謀的人。如果這樣下去他只能做一個(gè)不足以轟動(dòng)現在的小頭目。但因為孫權，聽(tīng)從教導，走出了自己的世界�？梢�(jiàn)，走出自己對自己未來(lái)的.人生發(fā)展有多重要��！

　　而又有多少人，沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力，使自己永遠墮落？一些年少輕狂的人，立志上清華北大，造福父母，貢獻祖國�？墒�，也許因為電視，電腦的印象。有些人越來(lái)越輕浮。對自己也越來(lái)越放松。最后勁放棄了理想。從而沉迷在網(wǎng)絡(luò )，沉迷在屬于自己的世界里。這是一個(gè)多么無(wú)可救藥的悲劇啊。

　　只有走出自我小天地，才能創(chuàng )造美好新天地。世界是每一個(gè)國家、每一個(gè)人民、每一只動(dòng)物、每一株植物的家。這不是小小的天地，面是一個(gè)大的世界，只有我們沖破自己的小世界融入整個(gè)大世界時(shí)，全球的各種問(wèn)題就不再是問(wèn)題。戰爭的消失，氣溫的穩定，動(dòng)植物的自由生長(cháng)，各國人民的幸福生活，這都需要各國共同努力才能做到的，若只要求自己小天地的幸福，那么最后誰(shuí)都不會(huì )快樂(lè )幸福。因為自私自利

　　而我，更要以這些“先例”為警鐘。敲醒自己半醉半醒的腦袋。走出自己的世界。我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，我有更多的自由。我應該走出來(lái)，勇敢和大家在一起，勇敢的接受現實(shí)。

　　勇敢地走出自己的世界，自信地走出自己的精彩！

走出自己的世界作文2

　　五月八日早上，我、高藝卓、趙煬楷、天天四個(gè)孩子和媽媽們坐著(zhù)和諧號，一同踏上了通往頒獎會(huì )的地點(diǎn)——鄭州。

　　到了頒獎會(huì )現場(chǎng)，真是人才濟濟，有酒衷豪、小小黃鶯等博友，還有候保成、孟素琴、賈彤、劉肖等評委老師。雷老師交給我們一個(gè)非常艱巨的任務(wù)，認識兩個(gè)博友，與幾位評委老師探討自己的問(wèn)題，了解老師。我們四個(gè)孩子蜷縮在位子上，不肯去交流。

　　“去了解了解其他人的寫(xiě)博經(jīng)歷嘛！”

　　“與別人交流，開(kāi)闊自己的眼界！”

　　“見(jiàn)見(jiàn)世面，總不能你一個(gè)人獨來(lái)獨往，兩個(gè)人的方法比一個(gè)人強許多！”

　　我們實(shí)在招架不住，只好開(kāi)始執行任務(wù)。

　　我們先從離我們座位最近的人開(kāi)始，旁邊就是一個(gè)“快樂(lè )豆豆”，這次她獲得“閱讀天使”。我們又結識了“小小黃鶯”她也是一個(gè)“閱讀天使”，她的科學(xué)小實(shí)驗已經(jīng)“拋頭露面”在《家長(cháng)會(huì )》的雜志上了，總算一個(gè)任務(wù)完成了。

　　這下可好，評委老師可是個(gè)大人物，該怎么說(shuō)呢？我走到候老師前，雙腿緊張地發(fā)抖，我說(shuō)：“老師，你還記得我嗎？我是你點(diǎn)評的小小數學(xué)家！”侯老師笑著(zhù)說(shuō)：“我想想，哦！花言草語(yǔ)！”我很高興老師能一下子想到我，緊張的心情放松下來(lái)。我笑著(zhù)請求侯老師：“和我合個(gè)影吧！”咔嚓——第一個(gè)老師成功認識。我們又走到賈彤老師前，他的長(cháng)相真像個(gè)喜劇明星。高藝卓自告奮勇的說(shuō)：“老師，您好，我們合個(gè)影吧！您可是我的評委老師！”賈彤老師很快就認出了高藝卓，說(shuō)：“哦！我想起來(lái)了，你就是蝴蝶飛飛飛吧？！”高藝卓高興的合不攏嘴，我們倆順利的完成任務(wù)，趙煬楷還一時(shí)想不起他的評委老師呢。

　　頒獎會(huì )結束后，我又主動(dòng)找幾名老師，讓他們把激勵我的話(huà)寫(xiě)在獎牌的后面“花言草語(yǔ)，在博客百花園中茁壯成長(cháng)——童心（賈彤老師）”“閱讀使我們插上理想的翅膀——孟素琴”等�？吹綆孜焕蠋煂ξ艺f(shuō)的話(huà)，我的心里很溫暖，我決定要寫(xiě)出更多更好的文章。

　　這是我第一次主動(dòng)與別人交談，當我認識這些老師后，發(fā)現他們并不是很難接近，還和藹可親，平易近人�，F在，在社會(huì )上更要學(xué)會(huì )與別人交流，不會(huì )交流就不會(huì )結交新的朋友，讓我們走出自己的世界，大膽的交流吧！

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