- 相關(guān)推薦
我似男孩
我似男孩1
有的人為了適應這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界，埋藏了自我的軟弱、天真和任性；
有的人為了迎合這個(gè)日益更新的社會(huì )，拋棄了自我的誠實(shí)、善良與熱心；
而我卻認為，應該慎對自我，忠于自我內心的選擇，做真實(shí)的自我。
埋藏自我軟弱、天真、任性的人，成了堅強、現實(shí)和理性的代表，他們信奉“有淚不輕彈”，努力向上攀。然而當他們?yōu)榱孙@得更堅強而內心卻更脆弱的時(shí)候，只知道“有淚往肚子里咽”，卻不知流淚其實(shí)是可以排毒的；當他現實(shí)地認為“只有存在的，才是有用的”的時(shí)候，卻忘記了因為天真地想飛而發(fā)明了飛機的萊特兄弟；當他們堅信上帝不存在時(shí)，卻忽略了被耶穌鼓舞了一代又一代的`人們。當他們一個(gè)人獨處時(shí)，他們不會(huì )感到一點(diǎn)點(diǎn)的苦悶嗎？
其實(shí)做真實(shí)的自我，同樣可以很好地適應這個(gè)社會(huì )。只要你在任何時(shí)候都牢記“人性本善”，以個(gè)人的善以去換取多人的善，生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我似男孩2
在一個(gè)美麗的森林里，有許多動(dòng)物，它們有愛(ài)踢球的小熊，雄偉的獅子和老虎......它們不僅住在一起，性情也是一樣的`，它們都助人為樂(lè )。
一天清晨，小熊貝貝在教室里玩耍，一不小心摔倒了，手被刮傷了，兔子班長(cháng)看見(jiàn)了小熊，急忙扶起它到動(dòng)物學(xué)校的醫務(wù)室去看了一下。醫生說(shuō)：“沒(méi)什么事，只是一點(diǎn)皮外傷而已，貼一個(gè)創(chuàng )可貼就好了�！弊叩介T(mén)口，小熊貝貝對小白兔說(shuō)：“小白兔，我太謝謝你了�！薄安挥弥x，大家都是朋友，互相幫助是應該的�！毙⊥幂p輕地說(shuō)。放學(xué)了，小熊走出校門(mén)，高高興興的回家了。
它走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)到了一陣爭吵聲，“貝貝”過(guò)去看了一眼，原來(lái)是臭鼬和刺猬在爭吵誰(shuí)的本領(lǐng)大，臭鼬說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我能放屁熏倒敵人，然后逃跑�！贝题f(shuō)：“我可以用刺保護自己�！毙⌒苷f(shuō)：“我們各有各的長(cháng)處，也有短處呀！”小熊的一句話(huà)，讓它倆知道自己錯了，各有各的長(cháng)處，它們不應該爭吵的，就互相道了歉!
森林就像刮了一陣“助人為樂(lè )”風(fēng)，小動(dòng)物們都助人為樂(lè )了起來(lái)！
我似男孩3
理想是人生的目標，每個(gè)人心中都有理想，我的理想是長(cháng)大后當一名老師。在我的心中，老師是個(gè)偉大的職業(yè)，每當看到老師站在三尺講臺上諄諄教導我們，把所有希望都寄托到我們身上，把所有的希望都寄托在了我們身上時(shí)，老師不惜浪費自己的休息時(shí)間，
夜以繼日地批改作業(yè)，輔導、補課。那種默默的為他人無(wú)私奉獻、卻沒(méi)有半句怨言、不求回報的精神，深深地印在我的腦海里，讓我久久不能忘懷，從心底油然升起一種敬佩之情。于是，我下定決心，一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后當一名人民教師。
老師是辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；老師是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們；老師還是一根粉筆，犧牲了自己，卻把知識教會(huì )了我們。老師們像我們的父母一樣，默默的奉獻著(zhù)自己的一切，而且從來(lái)都不求回報。
從現在起，我要好好學(xué)習，努力改掉自己的不足。上課認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，多看書(shū)增加課外知識，多看報了解國際時(shí)事，多向老師提自己不會(huì )的問(wèn)題，相信在不久的將來(lái)，我我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的.人民教師，培養出祖國的棟梁之才，為祖國奉獻出自己的一份力。
有了這個(gè)理想，我一定會(huì )加倍努力的學(xué)習，揚起自己的風(fēng)帆，放飛自己的理想，駛向教師理想的彼岸。
我似男孩4
我是一個(gè)幽默、樂(lè )于助人的女孩，今年升四年級了。
有一次，我和幾個(gè)女同學(xué)一起玩。我對她們做了幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，還說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)給她們，逗得她們哈哈大笑起來(lái)。
我還是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩呢。有一次，我們班的李芊晶同學(xué)的手被黃俊陽(yáng)用桌子夾出血了，我就帶著(zhù)受傷的同學(xué)去學(xué)校保健室。老師讓她寫(xiě)名字和班級。我對她說(shuō)：“我來(lái)幫你寫(xiě)吧！”同學(xué)笑著(zhù)對我說(shuō)：“好吧，吳佩嶺你幫我寫(xiě)�！�
你一定很想知道我的外貌，是吧？我有一頭烏黑惡長(cháng)頭發(fā)，有一雙明亮有不適很大的眼睛。有大大的.嘴巴，笑起來(lái)很可愛(ài)。我個(gè)子較高，有1米4幾了。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有一次美術(shù)畫(huà)畫(huà)比賽，我畫(huà)了衣服風(fēng)景畫(huà)，上面有許多棵柳樹(shù)、有小瀑布，一條走向森林的小路，松樹(shù)上一只小松鼠。我想通過(guò)這幅畫(huà)，告訴人們保護生態(tài)環(huán)境，不能破壞。我得了一等獎，還得了一個(gè)很大的素描本。我非常開(kāi)心，非常高興。
我怎么樣，是不是很幽默，又很有才，你愿意和我做好朋友嗎？
我似男孩5
小朋友，你們認識我嗎？我叫黎英祥，是篁灣小學(xué)二年級（3）班的優(yōu)秀學(xué)生。
我身高125厘米，瘦瘦的身材，一頭黑黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，紅紅的'嘴唇，笑起來(lái)的時(shí)候露出兩排整齊潔白的牙齒，嘴角兩邊還有兩個(gè)小酒窩，挺可愛(ài)的。班上的同學(xué)都叫我是帥哥。（哈哈）
我十分愛(ài)學(xué)習。每天，我很早就回到學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行早讀。上課時(shí)，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽舉手回答問(wèn)題;課后，依時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)一絲不茍;在家自覺(jué)復習，每次測驗考試都能拿優(yōu)秀成績(jì)。我還喜歡下象棋，每個(gè)星期日，我去青少年宮學(xué)習，現在棋藝已進(jìn)了一大步，今后，我還要繼續努力學(xué)習哩！
小朋友，現在你們認識我了嗎！我們來(lái)交個(gè)朋友吧！
我似男孩6
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。麗麗帶著(zhù)弟弟到公園去玩。一路上他倆邊說(shuō)邊笑，快樂(lè )極了。
走著(zhù)走著(zhù)，看到前面有一位老奶奶，身上扛著(zhù)一小袋糧食，手里還提著(zhù)一籃子菜正吃力地走在路上。麗麗對弟弟說(shuō)：“弟弟，你看前面的那位老奶奶拿著(zhù)這么多的東西，一定非常的累，咱倆幫幫她吧！”坐在推車(chē)里的`弟弟連忙說(shuō)：“好吧，姐姐�！闭f(shuō)完，他就從小推車(chē)里跳了出來(lái)。
他倆快步追上老奶奶，來(lái)到她身邊，麗麗說(shuō)：“老奶奶，您好！您拿著(zhù)這么多東西，一定很累吧！我這兒有小推車(chē)，我們來(lái)幫您把菜送回家吧！”聽(tīng)了麗麗的話(huà)，老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你們，你們可真是個(gè)懂事的好孩子呀！”說(shuō)完，她把東西都放進(jìn)了推車(chē)里，三個(gè)人說(shuō)笑著(zhù)向老奶奶家走去。
回到家里，麗麗把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶洫勊麄z說(shuō)：“你們做的很對，其實(shí)幫助別人，也能快樂(lè )自己，不是嗎？”
我似男孩7
人生漫漫，悠悠歲月，經(jīng)過(guò)幾個(gè)春夏秋冬，做過(guò)多少偉大的事。有的人常抱怨自己，為什么沒(méi)努力，為什么那么沒(méi)用，抱怨自己其實(shí)是沒(méi)用的，其實(shí)每個(gè)人都是優(yōu)秀的，在自己心里如此，只不過(guò)心里的那個(gè)自我被我們埋的太久太久而已。
最優(yōu)秀的是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略，給耽誤，給忘了。我們何嘗不是這樣的，學(xué)習不好，但有其他優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )認識自己，不是我行我素。
學(xué)會(huì )認識自己。是魚(yú)就不要希望自己會(huì )飛，是鳥(niǎo)就不要希望自己能像魚(yú)一樣，飛鳥(niǎo)與魚(yú)，雖說(shuō)不現實(shí)，但很永恒。我們都需要找到自己的位置，一鼓作氣，努力，我們不會(huì )像飛鳥(niǎo)與魚(yú)一樣永恒，但我們努力過(guò)……
學(xué)會(huì )認識自己，不要迷失了自己，不要忘記自己的才干。在哪個(gè)場(chǎng)合，相信自己總會(huì )有用，因為“天生我材必有用”，知識沒(méi)找到屬于自己的天空，要找到自己的'位置，更要學(xué)會(huì )認識自己，量力而行，生活總不會(huì )拋棄你，自己要認清自己，認準自己的位置，相信生活總是更美好的。相信一切都是可能的，認識自己。
那些迷失自己的人，努力找回自己，學(xué)會(huì )認識自己，花兒總會(huì )開(kāi)放的，每一個(gè)人都是閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì )認識自己吧！
我似男孩8
“女大十八變�！庇械膹某笮▲喿兂砂滋禊Z，有的從白天鵝變成丑小鴨為什么我會(huì )從小淑女變成小辣椒？我對此進(jìn)行了一次大調查。我告訴別人我小時(shí)候是小淑女。我只問(wèn)了十個(gè)就成了莫扎特二了，歌詞為“十個(gè)男孩七個(gè)傻八個(gè)呆，還有一個(gè)嚇死了······”因為小淑女Vs小辣椒？ ? ?
我有許多的“哥兒們”卻少有“姐兒們�！边@都是性格惹的禍！我可是個(gè)地地道道的爽快人哦！“人非圣賢，熟能無(wú)怕？”我天不怕，地不怕，只怕一個(gè)字“煩”.對這“煩”我可是記憶猶新。我有一個(gè)好朋友，她非常的文靜。但我和他在一起，就會(huì )讓我心驚膽顫。每次她想問(wèn)什么就會(huì )現說(shuō)一句：“唉，我問(wèn)一件事，你們不要說(shuō)我唉！”還有就是她總會(huì )把十億年前說(shuō)過(guò)的事重新嘮叨一遍。一遇到這兩種情況。我就說(shuō)：“天啊，我已經(jīng)是朋友，還這么······”沒(méi)等我講完，她就低著(zhù)頭，向前走，一句話(huà)，也不說(shuō)。害得我產(chǎn)生“亂感”--羞愧十不忍十莫名其妙。
Look!我班的.“巾幗英雄”又在戰場(chǎng)上奔馳了。她們在那兒颯爽英姿。不好，我們的大將軍來(lái)了，看我們在那兒“舞刀弄搶”,他就釋放出他的絕招---笑里藏刀。因為他的面容和藹可親，可就這讓我們吃不了，兜著(zhù)走。一頓大餐--說(shuō)明十批評。說(shuō)到這里，我們一定不明白，這戰場(chǎng)是什么；巾幗英雄又是什么，大將軍又是何方神圣吧，舞刀弄搶是什么？讓我這個(gè)“天才”來(lái)告訴你們吧。這戰場(chǎng)其實(shí)是籃球場(chǎng)，巾幗英雄是我們一班女籃，大將軍是我們的體育老師，這舞刀弄搶就是投籃等動(dòng)作了，武林高手就是籃球高手。
這刀槍可會(huì )“招風(fēng)引蝶”了，一有空，我們班英雄就直奔戰場(chǎng)上，隨之有一大堆的競爭者像蜜蜂一樣到來(lái)。我們照樣和他們搶球。有時(shí)會(huì )摔倒，有時(shí)連球都摸不到，有時(shí)會(huì )掌控整個(gè)戰場(chǎng)，有時(shí)勝利會(huì )有喝彩聲，有時(shí)失敗會(huì )有嘲笑聲。但不管怎樣，我們這班英雄決不在乎，直管怎樣才能成為武林高手。
總之，我就是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)、活潑開(kāi)朗、似男孩的女生，Are you like me ?
我似男孩9
今天，我們學(xué)了《媽媽的帳單》這篇課文，我突然想起了我的老爸老媽。這么多年來(lái)，他們一直默默無(wú)聞地關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我，把全部的愛(ài)都奉獻給了我。
記得前年臘月三十的晚上，我們一家人正準備迎接新年。我突然病了，老爸老媽都非常著(zhù)急。老爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起我就往人民醫院跑。到了醫院，醫生給我做了檢查，說(shuō)我發(fā)燒得很厲害，得打吊針。老爸老媽陪在我的`身邊，一直守候著(zhù)我。老媽把我抱在懷里，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，不停地安慰我。老爸一會(huì )兒倒水給我喝，一會(huì )兒買(mǎi)東西給我吃，一會(huì )兒又給我講故事。我依偎在老媽的懷里，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。
也不知過(guò)了多久，我醒了，發(fā)現自己正爬在老爸的背上。我抬頭看了看四周，天已經(jīng)亮了，老媽憔悴地跟在身后。老爸慢慢地走著(zhù)，生怕驚醒了我，他還以為我睡著(zhù)了呢。我感到無(wú)比的幸福，又瞇上了眼睛，悄悄地把頭靠在老爸的背上……
如今想起來(lái)，那一天要是沒(méi)有老爸老媽在身邊，我會(huì )怎樣呢？如果沒(méi)有老爸老媽?zhuān)疫�會(huì )這么幸福的生活嗎？我不敢往下想，細細品味著(zhù)父母的愛(ài)。父母的愛(ài)像春天的雨，柔柔的，悄悄地，無(wú)聲無(wú)息地滋潤著(zhù)我的心田。父母的愛(ài)像冬天里的陽(yáng)光，是那么的溫暖、真切與平凡。
我似男孩10
藍色的蛹，束縛著(zhù)青春，帶來(lái)無(wú)限掙扎的傷痛；金色的蝴蝶，翩翩起舞，為您訴說(shuō)破繭而出的新生的喜悅……
——題記
人們說(shuō)我是一個(gè)“不合群”的病孩子，我自己認為也是。我不喜歡嘈雜的人群，我不喜歡別人無(wú)意闖進(jìn)我的生活，我只喜歡靜靜地看著(zhù)人流，無(wú)風(fēng)吹過(guò)的心畔，激不起陣陣的.漣漪，惟獨自己孤芳自賞。逐漸地，我為自己編織著(zhù)藍色的蛹，含淚訴說(shuō)著(zhù)青春的傷痛，把自己重重包圍，只有藍色的憂(yōu)郁陪伴著(zhù)我…… 破繭的掙扎 在藍色的蛹里，暗無(wú)天日，我見(jiàn)不著(zhù)光明，看不到希望。我極力掙扎，孤獨感籠罩著(zhù)我。我的心蠢蠢欲動(dòng)了，我渴望破繭后的新生，渴望去外面的世界再次見(jiàn)到新生的太陽(yáng)�？墒俏矣趾ε轮�(zhù)畏縮在角落里。我是如此矛盾，我渴望新生，卻害怕破繭后陽(yáng)光的刺痛。
青春，就是如此的神秘，它引領(lǐng)著(zhù)人們走向成熟。強烈的新生欲望，使我破繭而出，走向光明…… 金色的蝴蝶 破繭新生的蝴蝶，翩翩起舞。我不再孤獨，我的生命中再次點(diǎn)燃了愛(ài)和希望的燈盞，我勇敢地奔向藍天，在花叢中飛越，享受著(zhù)陽(yáng)光的和煦�；鹘鹕奈绎w向青春的絢爛…… 左手青春，右手年華！青春是破繭而出的新生。沖破青春束縛的我，也如此美麗迷人！
我似男孩11
相信自己
從很小的時(shí)候媽媽就對我說(shuō)著(zhù)句話(huà)。因為我小的時(shí)候非常的不自信，老是不相信自己。所以媽媽就用這句話(huà)來(lái)鼓勵我。
記得有一回，我去參加跳舞比賽時(shí)，在比賽前我非常害怕，最后我竟哭了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，就對我說(shuō)：“別怕，要相信自己。勇敢一點(diǎn)�！蔽疑狭伺_以后我就當是在跳舞班練舞一樣。跳完舞之后我的思想又來(lái)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)夷懿荒艿锚?”“你怎么又不相信自己了�！眿寢層脺厝岬�.聲音說(shuō)道�！拔液ε碌貌坏姜��！钡鹊浇Y果出來(lái)時(shí)我去看了看，我一下子叫了起來(lái)：“耶!太棒了�！被丶視r(shí)，我把結果給媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“你看，我說(shuō)的沒(méi)錯吧，你要相信你自己�！�
看，這幾年我一直把“相信自己”這四個(gè)字一直記在心里，一直沒(méi)忘。
我似男孩12
其實(shí)我們就像一群沒(méi)心沒(méi)肺的軀殼，根本就不知道我們自己的腦子里在想些什么�；蚴窍褚痪咝惺呷獍銢](méi)有目標不知道未來(lái)要做什么更不知道是為了什么，我們從未靜下心去回想自己一路走來(lái)得到了什么，而做下去的話(huà)我們又要什么。知道一味的去做一些瘋狂的事，從不考慮后果。
對待父母的心態(tài)愈來(lái)愈差，聽(tīng)到父母的教育總是從心底去抵抗去拒絕。把他們當敵人總想遠離他們，卻忘了他們曾經(jīng)一把屎一把尿把我們拉扯成人。他們把所有的希望都給予我們身上，可當他們發(fā)現自己唯一的希望變得瘋狂無(wú)知，心情是怎樣的失落！
當我們請好朋友到飯店吃飯的.時(shí)候父母們卻在辛勞工作。好朋友給自己準備了一份早餐高興得一天都可以不吃飯，而父母幾乎每天每餐都要為我們準備卻招來(lái)我們的冷眼相待。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待？別待父母無(wú)力與你爭吵時(shí)方知后悔。
我們長(cháng)大了，青春的彩虹理應在此時(shí)絢麗綻放，但確應我們的任性與所謂的叛逆而暗沉。青春期的我們只會(huì )抱怨怨恨，只會(huì )去說(shuō)不會(huì )去做，空有一心抱負行動(dòng)卻如烏龜般緩慢，整日幻想美好的未來(lái)卻從不為之努力，明知道自己是錯的卻不曾要改，只會(huì )后悔與父母發(fā)生爭吵卻不會(huì )努力去克制自己。
我似男孩13
本月，我班開(kāi)展了“法制教育之反欺凌”主題班會(huì )，使學(xué)生們意識到“欺凌”現象造成的危害，并學(xué)習如何保護自己。
活動(dòng)伊始，同學(xué)們觀(guān)看了《阿甘正傳》中阿甘飽受校園欺凌的片段，大家感想頗多，紛紛表達了對阿甘的同情，對施害者的憤怒。當老師告訴同學(xué)們阿甘最終憑借他的勇氣與毅力一次一次克服了困難，打倒了生命中的大魔王后，一個(gè)個(gè)表現得很好奇，好奇于究竟該如何應對這些現象，保護自己呢？同學(xué)們踴躍地發(fā)表了自己對于此類(lèi)事件的看法和應對措施。在充分了解了反欺凌的方法后，老師引導同學(xué)們認識到在現實(shí)生活中校園欺凌帶來(lái)的危害，它會(huì )使得受害者們身心承受著(zhù)極大的`壓力，變得自卑、膽怯、抑郁、焦慮，這都是校園欺凌帶來(lái)的惡果。
“法制教育之反欺凌”班會(huì )貼近學(xué)生生活，使同學(xué)們意識到該如何保護自己、愛(ài)護他人，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生對法制學(xué)習的興趣，增強了法制意識。希望法制教育持續開(kāi)展，給予學(xué)生源源不斷的法制“小貼士”，為學(xué)生筑造一個(gè)安全美好的未來(lái)！
我似男孩14
今天晚上，媽媽告訴我：“一會(huì )，我們去外面吃飯！”我興奮不已。
來(lái)到飯店，有許多我不認識的阿姨叔叔，我打了招呼后，就忙著(zhù)向衛生間跑。
跑到后，有一位老爺爺也站在門(mén)口，我沒(méi)在意。我從衛生間出來(lái)后，爺爺還在門(mén)口，我便問(wèn)：“爺爺，您在找男洗手間嗎？”“是，這個(gè)飯店，衛生間也不挨在一起！你知道嗎？”“知道，我領(lǐng)您去吧！”我回答。
我領(lǐng)爺爺來(lái)到男洗手間，爺爺說(shuō)完謝謝后就進(jìn)去了。
我回到屋里后向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽問(wèn)我爺爺沒(méi)找到，我為什么知道在哪里，我說(shuō)：“我剛才路過(guò)看見(jiàn)了，就在離我們屋不遠的地方，我要竭盡全力幫助有困難的.人”�！笆堑�，在人們心里，只要有愛(ài)心，沒(méi)什么事做不好�！眿寢屨J真地說(shuō)。
雖然是一件小事，但是，在別人有困難時(shí)，伸出一只援助之手，那對別人將是一種極大的安慰！讓我們手牽手，共同向光明和愛(ài)心邁步！
我似男孩15
大家好，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己。我是個(gè)活潑的小男孩，瓜子臉，兩個(gè)不大不小的眼睛炯炯有神，偏瘦的臉龐。我身高1.4米，大家看到了一定會(huì )說(shuō)都6年級了才這么高，別看我不高，打籃球可不錯，許多大人都夸我打的好。嘿嘿，我可不是吹牛��！我在我們班里當著(zhù)宣傳委員，在學(xué)校里在擔當大隊委。管著(zhù)班里又管著(zhù)全校。每天都去檢查，我敢到特別驕傲和自豪！我的愛(ài)好是打籃球和上網(wǎng)，我的特長(cháng)是寫(xiě)字，我寫(xiě)的`字還不錯，要不怎么能當上宣傳委員呢！你說(shuō)是不是。老師寫(xiě)什么表都交給我，讓我幫他寫(xiě)，每回我都認認真真的幫老師寫(xiě)完。低年級老師聽(tīng)說(shuō)我寫(xiě)字好都讓我幫他們辦黑板報。我在全校都出了名！嘿嘿！我平時(shí)愛(ài)穿一身運動(dòng)服。這就是我，一個(gè)愛(ài)動(dòng)的小男孩，歡迎大家和我交朋友！
【我似男孩】相關(guān)文章：
你似詩(shī)中畫(huà)，我似畫(huà)中詩(shī)作文（精選24篇）11-21
回憶似青春05-04
夢(mèng)似煙花作文04-18
心似桂花開(kāi)05-06
友誼似金作文03-07
母愛(ài)似茶作文02-11
陽(yáng)光似你作文07-11
友情似春作文04-17
母愛(ài)似海作文10-18
友情似燈作文01-02