為自己鼓掌 - 記敘文作文700字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的為自己鼓掌 - 記敘文作文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為自己鼓掌 - 記敘文作文700字1
在生活中，在學(xué)習上，人人都想成為被關(guān)注的焦點(diǎn)，而為了這個(gè)目標去努力地奮斗，把它當成自己前進(jìn)的動(dòng)力，“人外有人，天外有天”自己不可能總是第一，這是一定的，而那些總是被冷落，總在角落陰避下的人，總是會(huì )感到無(wú)奈，總認為自己永遠都是最差的，不可能成功，而選擇放棄，“放棄”多么簡(jiǎn)單，可是這樣對不起了以前所做過(guò)努力，一切都將白費，化為泡沫，隨著(zhù)大海銷(xiāo)聲匿跡……或許，我就是這樣，遇到困難，不去面對，毫不猶豫地選擇棄權，但是，在這個(gè)社會(huì )中，放棄就等于落后，所以我必須學(xué)會(huì )給自己鼓掌!
鼓掌是需要勇氣和自信得，在成長(cháng)的道路上，相信自己，比什么都重要，而不必去在乎別人的看法。鼓掌不是一句空話(huà)，它是一個(gè)可以使人瞬間打氣的工具，當遇到困難的時(shí)候，為自己鼓掌，相信自己是最棒的!當成績(jì)有所上升，為自己適當的鼓掌，鼓勵自己繼續努力。
鼓掌有很多方法，關(guān)鍵在你怎么運用，而不是一味地鼓掌，適當的給點(diǎn)壓力，何嘗不是一種好事呢?
記得讀小學(xué)的時(shí)候，拿著(zhù)沉重的試卷拖著(zhù)疲憊的身軀的我推開(kāi)了家門(mén)，媽媽看到我這副樣子，臉色陰暗了下來(lái)，就像暴風(fēng)雨的前奏，我心中不免敲起了小鼓，七上八下的，身體也不由地打顫，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，媽媽端著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶走進(jìn)我的房間，放在了桌上，坐了下來(lái)，目不轉睛，一字一句地看著(zhù)我說(shuō)：“適當給自己一些壓力，適當地為自己鼓掌，相信自己!”簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻包含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)與關(guān)心，我抬起頭，對媽媽綻放出一個(gè)大大的笑臉。經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了許多，就像媽媽教我的那樣，考試沒(méi)考好，我不放棄，平時(shí)少玩一點(diǎn)，寫(xiě)字多寫(xiě)一點(diǎn)，也是一種樂(lè )趣，同時(shí)我也會(huì )為自己鼓掌，鼓勵自己不斷前進(jìn)!
在人生中，社會(huì )的大舞臺上，或許我只是個(gè)被冷落的人，或許鮮花不會(huì )為我綻放，或許臺下的觀(guān)眾寥寥無(wú)幾，或許迷霓燈不會(huì )為我閃爍，但是我依舊不會(huì )放棄，因為我知道自己的靈魂會(huì )為我鼓掌，也許我是一顆不明亮的星星，但我一樣可以點(diǎn)綴天空，當有一天，我收獲了“溫暖的光”，變得閃閃發(fā)亮，我相信，臺下已經(jīng)人山人�！獮槲夜恼�!
為自己鼓掌 - 記敘文作文700字2
又是一年運動(dòng)會(huì )，我毫不猶豫地報名參加了400米。
我們和高中部一起舉辦運動(dòng)會(huì )。來(lái)到現場(chǎng)，看著(zhù)那一望無(wú)際的操場(chǎng)，令人害怕�！罢�400米的運動(dòng)員到檢錄處檢錄�！睆V播大聲地播放著(zhù)。與我的同學(xué)一起走到了檢錄處。檢錄完畢后，我們便來(lái)到了賽場(chǎng)，才發(fā)現原來(lái)從觀(guān)看臺上看并不算什么，當你站在賽場(chǎng)上才會(huì )真正發(fā)現賽場(chǎng)的大。我十分緊張，拼命找各種方法來(lái)緩解緊張。我十分緊張，拼命找各種方法來(lái)緩解緊張。終于到了我們，走上了賽場(chǎng)，做好了準備�！芭椤币宦晿岉懓l(fā)出，女生們如瘋子一樣迅速向前沖，很快我就到了第6名，看出了情況的不對，我也加快了速度，心想：看來(lái)這就是要拼體力了。跑到一半的時(shí)候，有些女生體力不足，速度開(kāi)始減慢了，我便迅速超了上去。以繼續加快的速度向前沖刺，超過(guò)了第三，與第二開(kāi)始了并列跑，勝利就在前方，我沖了上去，與第二名差不多，所以又不知道排名，最后才得知是第三名�？粗�(zhù)我們班另一個(gè)同學(xué)取得第一名的好成績(jì)，我便安慰我自己，她是體育生，所以才跑得快。
又是一次體能測試，我們要測800米，我下定決心，要與她的時(shí)間縮短�！案骶透魑�，預備，跑�！斌w育老師的口令一發(fā)出，我們班的女生就像離弦的箭一樣，迅速的沖了上去，一眨眼間我眼前就有許多女生，而她卻像領(lǐng)頭羊一樣，遙遙領(lǐng)先在前�？粗�(zhù)女生們?yōu)榱藫尩谝�，而快速地奔跑，我不禁為她們擔心起�?lái)：開(kāi)頭就沖刺，到了后面可怎么辦��！果然，不出意料到了600米時(shí)，就有許多女生體力不支，開(kāi)始減速，我看準時(shí)機，開(kāi)始逐個(gè)超越。最后100米，我開(kāi)始了沖刺，我超越了前面所有人，唯獨除了她。因為她實(shí)在是太快了，快到我只能加快速度來(lái)縮短我與她的時(shí)間差距。呼，終于到了終點(diǎn)，我早已筋疲力竭，看了一眼，自己的成績(jì)3分30幾，而她3分20幾，我與她的差距，只在幾秒。
超越了自我，雖然不能超越她，但我想800米3分30幾秒，已經(jīng)夠了，也應該為最好的自己而鼓掌。
為自己鼓掌 - 記敘文作文700字3
“掌聲響起來(lái)，我心更明白……”打開(kāi)電腦，照例，我又點(diǎn)播了這首我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌——《掌聲響起來(lái)》。很小的時(shí)候，我就開(kāi)始喜歡這首歌，原因很簡(jiǎn)單，因為它不僅積極勵志，而且擁有滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，只要聽(tīng)到這抑揚頓挫、溫暖樸實(shí)的聲音，我就會(huì )感覺(jué)到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感在內心蔓延，與此同時(shí)，我的心底會(huì )響起一道清脆的聲音：“給自己鼓鼓掌！”
給自己鼓鼓掌！這句話(huà)，是我幾年求學(xué)路上的信條，是我一直以來(lái)堅信的信念，也是媽媽?zhuān)米约阂簧慕?jīng)驗所凝練出來(lái)的智慧結晶。
記得小時(shí)候，我特別自卑、內向，大家都說(shuō)我是個(gè)悶騷小鬼頭，也沒(méi)有大人喜歡我。漸漸地，我更加不愛(ài)說(shuō)話(huà)，更不愿意拋頭露面了。這就好比形成了一個(gè)死循環(huán)，大家越嫌棄我，我越自卑。直到有一天，媽媽的一番話(huà)點(diǎn)醒了我。
是在一次回家的路上，我哭哭啼啼地向媽媽抱怨，今天的考試成績(jì)我又考砸了。只有在媽媽面前，我才能夠肆無(wú)忌憚卸下自己的偽裝。媽媽聽(tīng)了，微微一笑說(shuō)：“孩子，為什么要哭呢？媽媽覺(jué)得，你應該為自己鼓掌��！”
“嗯？”我詫異地抬頭。
“你看啊，你前不久生病了，卻還是堅持去上學(xué)，認認真真地完成作業(yè)，這不是你的一大優(yōu)點(diǎn)嗎？生病住院的時(shí)候，當那么粗的針頭扎進(jìn)你皮膚時(shí)，你都沒(méi)有哭，也沒(méi)有掉一滴眼淚，為那些小弟弟小妹妹做了好榜樣，難道不應該為自己鼓掌？還有一次啊，媽媽記得特別清楚，我和你爸爸鬧矛盾了，在外面生氣不回來(lái)，是你用手機給我發(fā)短信勸我回家，還給我做了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗香噴噴的番茄雞蛋面，味道可好了！當時(shí)媽媽感動(dòng)得差點(diǎn)落淚……”媽媽滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，我驚訝地聽(tīng)著(zhù)，愣在了原地。我從不知道，自己做了這么多平凡微小卻意義重大、堅強勇敢的事兒。
“雖然這次考試成績(jì)不理想，可是比之于上次，寶貝你已經(jīng)進(jìn)步很多了，粗心大意的毛病也在一步步改掉，難道說(shuō)，你不應該為自己鼓掌嗎？”我笑起來(lái)，開(kāi)心地對媽媽說(shuō)：“謝謝您，媽媽?zhuān)颐靼琢�！”說(shuō)著(zhù)，驕傲地伸出手，拍響了巴掌，媽媽也為我拍響了巴掌。
是啊，在漫漫人生路上，為別人鼓掌是一種美德，可是，為自己鼓掌才更顯得難能可貴，為自己鼓掌，肯定自己的勞動(dòng)成果，為自己鞏固信心，這，才是一個(gè)成功之人真正的取勝之道！
為自己鼓掌 - 記敘文作文700字4
生活的道路并非總是一帆風(fēng)順，在遭遇到挫折時(shí)每個(gè)人都需要鼓勵，在鼓勵中我們的付出得到了肯定;在鼓勵中，我們擁有了自信，也獲得了前進(jìn)的動(dòng)力……可生活中的許多時(shí)候，我們不僅需要別人的鼓勵與肯定，同時(shí)也需要自己鼓勵自己。今天我讀的《隨時(shí)激勵自己》這篇文章告訴我了一個(gè)意味深長(cháng)的道理。
文章內容是這樣的：陳明參加工作后，愛(ài)上了小發(fā)明，為此，全家都對他有看法，沒(méi)有人支持他這樣做�？申惷髟谶@種難堪的境遇中，不泄氣、不自卑，還經(jīng)常自我鼓勵。逐漸地，陳明的小發(fā)明越來(lái)越多，級別也越來(lái)越高。幾年后，他的小發(fā)明竟獲得了大獎。不斷地鼓勵自己，持續地為自己鼓掌的方法，促成了陳明的成功。
人的成長(cháng)過(guò)程就是不斷鼓勵的過(guò)程。太在乎別人對我們的評價(jià)，反而會(huì )使我們背上一個(gè)沉重的包袱。最聰明的做法是相信自己的選擇是正確時(shí)，就要在前進(jìn)的道路上不斷地自我鼓勵，為自己鼓掌加油，這樣會(huì )使我們獲得信心，擁有巨大的動(dòng)力。自我鼓勵、自我欣賞是干活時(shí)、做功課時(shí)鼓舞自己的好方法。
唐代詩(shī)人李白在《將進(jìn)酒》中寫(xiě)道：“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)�！睘樽约汉炔实娜吮囟ㄊ菑娬�，因為他（她）自我鼓勵，接受任何挑戰，自強不息。生活中這樣的例子有很多：我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)會(huì )遇見(jiàn)“攔路虎”，碰到這種情況，我就會(huì )采用自我鼓勵的方法，比如對自己說(shuō)：“田暢，你真棒！你是最棒的！前面那么多的難題都解答開(kāi)了，還怕這一只攔路虎嗎？加油！”說(shuō)也奇怪，自我鼓勵使我原本打算放棄時(shí)，有了戰勝困難的不服輸精神，一堅持思考就使我想到了解題的方法。本來(lái)“山重水復疑無(wú)路”的局面，一下子就變成了“柳暗花明又一村”了。
別太在乎別人的評價(jià)，否則只會(huì )成為你的包袱，也不要擔心得不到別人的喝彩，只要我們記得隨時(shí)為自己喝彩。為自己鼓掌，不斷鼓勵自己，將伴隨我們走出那陽(yáng)光燦爛前的陰霾;踏出那輝煌前的荊棘之后，我們定會(huì )看到那最美麗的風(fēng)雨彩虹，會(huì )擁有全世界最熱烈的掌聲！
“為自己鼓掌！”——我要做為座右銘！
為自己鼓掌 - 記敘文作文700字5
如果你善于發(fā)現，就會(huì )明白，你的優(yōu)點(diǎn)并不比你的缺點(diǎn)少。
——題記
去善于發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)吧，不要總是抱怨自己的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)少，善于發(fā)現你就會(huì )明白，其實(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)還是蠻多的嘛！
我的眾多優(yōu)點(diǎn)之一就是：助人為樂(lè )。
記得有一次，我和我媽媽去春秋廣場(chǎng)玩，天氣甚是好；許多家長(cháng)都領(lǐng)著(zhù)自己的小孩子出來(lái)玩，廣場(chǎng)甚是熱鬧。
我慢慢的在沿著(zhù)階梯邊走著(zhù)，突然耳邊傳來(lái)一陣小孩子的哭聲，我以為是哪個(gè)粗心的家長(cháng)沒(méi)看住孩子，讓孩子一不小心磕著(zhù)了。然而，那聲音持續了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有停止，而且旁邊也沒(méi)有任何人在安慰，這是我非常的奇怪，于是我對我媽說(shuō)：“媽?zhuān)胰ツ沁呝I(mǎi)個(gè)東西，一會(huì )兒就回來(lái)了，要不你先去看看那里的衣服吧！”沒(méi)等我媽吱聲，我便跑走了，果然，不出我所料，我的正前方，一個(gè)小男孩癱坐在地上，在那里放聲大哭，而旁邊一個(gè)家長(cháng)也沒(méi)有。我忙上前去，問(wèn)：“小朋友，是不是找不到媽媽了？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后繼續放開(kāi)嗓子大哭，我最害怕孩子哭了，孩子一哭我都慌，我急忙對他說(shuō)：“別哭了。姐姐領(lǐng)你去找媽媽。好不好！”那個(gè)小孩聽(tīng)了，眼淚汪汪的抬起頭來(lái)，對我說(shuō)：“姐姐，是真的么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那個(gè)小男孩兒一聽(tīng)，離開(kāi)不哭了，給我了一個(gè)燦爛的笑容。我有些無(wú)奈，但還是領(lǐng)著(zhù)他去找媽媽了。
問(wèn)了一位又一位的阿姨，還是沒(méi)有找到孩子的媽媽?zhuān)也挥傻挠行┦�，連那個(gè)弟弟看到找了好久都沒(méi)有找到媽媽而失望的我，頓時(shí)又再次淚流滿(mǎn)面。我忙安慰他，這是，有一位三十多歲的女人，頭上竟是汗，滿(mǎn)臉慌張地跑了過(guò)來(lái)，一下子把弟弟摟進(jìn)了懷里，一邊安慰受驚的弟弟，一邊在那里不斷的感謝我。
我搖了搖頭，對她說(shuō)：“這是我應該做的。"說(shuō)罷，我邊跑遠了。
今天我要為我自己鼓掌。
為自己鼓掌 - 記敘文作文700字6
人生的道路中，只有自己能陪伴自己走這條道路，因而對自己要有信心，為自己鼓掌、奮斗，你付出的越多，收獲的也就越多。
張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“跌倒一百次，就要在第一百零一次站起來(lái)�！睂@句話(huà)我深有感觸。我學(xué)習籃球有三四年了，卻只考了二級，本來(lái)此時(shí)我應該考到四級，但由于對自己沒(méi)信心，都不敢傳球和上籃。每次三步上籃時(shí)，最后一步單腳起跳后，遲疑著(zhù)不敢上籃。因此，我也經(jīng)常會(huì )被之前一起學(xué)的朋友們嘲笑，甚至比我學(xué)得遲的同學(xué)也已超越我。
一次，籃球課最后三十分鐘，老師讓我們打籃球比賽，還是兩個(gè)隊長(cháng)選人。因為技不如人，最后才被選到，我進(jìn)入到了紅隊�！拔襾�(lái)發(fā)球，他打的不行，等會(huì )又砸到敵人手上�！币粋�(gè)隊友喊道，對我是赤裸裸地鄙視。我迅速往后退，和敵方防守人拉開(kāi)距離，我在中線(xiàn)這個(gè)很好的位置，于是我喊道：“快傳，相信我，可以進(jìn)�！笨申犛褤u了搖頭，偏偏傳給了一個(gè)被兩個(gè)防守人員糾纏上的另一個(gè)隊友。哎，這不是往敵人手里送分嗎?給我還有一絲希望啊。這次，隊長(cháng)同意讓我發(fā)球，可是我太看重分數，用力一跳傳給了小吾，眼看著(zhù)他三步上籃要進(jìn)球了，敵方防守人員卻說(shuō)：“他剛進(jìn)界了，犯規，罰球�！�
眼看著(zhù)敵方將比分一點(diǎn)點(diǎn)拉開(kāi)，現在都24-18了，25分就要贏(yíng)了�！坝心阍�，怎么贏(yíng)了游戲黑洞�！焙髞�(lái)，我開(kāi)始主動(dòng)出擊，重拾信心。隊友快要傳球到我手里了，我前所未有的干脆利落，一跳一接，再一個(gè)跨步，順利躲過(guò)對方的防守，連續幾個(gè)右手反轉運球，再一個(gè)單手上籃，中了，漂亮，又為隊伍獲得了2分，將比分一點(diǎn)點(diǎn)拉回�！按蠹壹佑�!”我鼓勵隊友，他們也振作了起來(lái)，一下子就扳回了比分。就這樣，隊友們給我豎起了大拇指，紛紛贊嘆說(shuō)：“可以啊!這么好的技術(shù)剛才干嘛呢!”
原來(lái)，我也是可以的，終于打破了長(cháng)久以來(lái)對自己的定位，球技固然重要，心態(tài)何嘗不是主導呢?此刻，我不禁暗暗為自己喝彩，那個(gè)在球場(chǎng)上木訥的我終于不見(jiàn)了。
為自己鼓掌 - 記敘文作文700字7
我只是一朵普通的小花。我開(kāi)在田野里，那兒有辛勤的農民伯伯，有歡樂(lè )的兒童，有金黃的麥穗，有翠綠的韭菜，更有勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。我是如此普通，但大家都欣賞我。我為他們帶去芳香，帶去色彩，帶去幸福。
我只是一片平凡的葉子。我落在馬路上，那兒有整齊的行道樹(shù)，有平坦的馬路，有高貴的轎車(chē)，有漂亮的花圃藝術(shù)，更有絢麗的霓虹燈。我是如此平凡，但大家都欣賞我。我為他們帶去新鮮空氣，帶去勃勃生機，帶去幸福。
我只是一粒普通的沙礫。我躺在沙灘上，那兒有蔚藍的大海，有巨大的巖石，有可愛(ài)的螃蟹，有活潑的小蝦，更有多彩的貝殼和多形的海螺。我是如此普通，但大家都欣賞我。我為他們帶去平靜，帶去舒適，帶去幸福。
我只是一塊平凡的石頭。我住在房屋下，那兒有凝固的土地，有成千的磚塊，有清香的泥土，有松香的木頭，更有嬌艷的花朵和青綠的嫩草。我是如此平凡，但大家都欣賞我。我為他們帶去安定，帶去執著(zhù)，帶去幸福。
在人生的旅途中：沒(méi)有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有雄鷹的壯美，可以有麻雀的機靈；沒(méi)有高山的挺拔，可以有草地的平靜。生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的位置，自己的光源，自己的舞臺。
也許你也只是一朵普通的小花，也許你也只是一片平凡的葉子，但只要你是獨特的，就該為自己鼓掌；也許你也只是一粒普通的沙礫，也許你也只是一塊平凡的石頭，但只要你是獨特的，就該為自己鼓掌。
試試看——不是像企鵝那樣靜靜地站在海邊，翹首企盼機會(huì )的來(lái)臨，而是如海燕一般勇敢迎接暴風(fēng)雨，執著(zhù)地追求。
試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽(tīng)憑命運的擺布，而是奮力敲擊神秘的門(mén)屝，洞開(kāi)一個(gè)新天地。
人生之路彎彎曲曲，就算沒(méi)有人欣賞，也該微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠，也該勇敢地為自己鼓掌。
為自己鼓掌 - 記敘文作文700字8
鼓掌，一個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的動(dòng)作，卻蘊涵著(zhù)人類(lèi)極高的情感。舞臺的燈光閃亮，一段優(yōu)美的舞姿，一首蕩氣回腸的歌曲，會(huì )讓我們的掌聲經(jīng)久不息，我們用掌聲來(lái)表示對美的贊賞。當一場(chǎng)激動(dòng)人心的報告給我們帶來(lái)心靈震撼的時(shí)候，當我們內心感到愉悅需要表達自己的情感的時(shí)候，我們也會(huì )毫不猶豫地用鼓掌來(lái)表示心中的情感�？捎钟姓l(shuí)為自己鼓過(guò)掌呢?可能沒(méi)有�；蛟S我們有過(guò)失敗，或許我們對自己較茍刻，我們?yōu)樽约汗恼坪苌�。寂寞的掌聲總是響在別人的心靈，給自己留下的是一片空白，這是我們還不能超越自己的心靈，我們還是孤獨的欣賞者�？纯窗�，我們自己和我們的周?chē)�，也許真應該為自己而鼓掌。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都希望自己能創(chuàng )造出輝煌的成就，希望自己的風(fēng)度學(xué)識、動(dòng)人歌喉、翩翩身姿能得到別人的欣賞與掌聲。但并非每個(gè)人都能在燈光耀眼的舞臺上神采飛揚的展示自己。
也許你是一只燃燒失敗，一出世就遭人冷落的瓷器，沒(méi)有凝脂樣的釉色，沒(méi)有細膩精致的花紋;可當你摒棄了雜質(zhì)，由一堆不起眼的泥胚變成有形的器物時(shí)，你的生命已在烈火與高溫中變得灼人而亮麗，你應該為此而欣慰，你應該為自己鼓掌。
也許你是一塊聳立山間，終日承受日曬風(fēng)吹的頑石，凹凸不平的外表平淡無(wú)奇而又丑陋不堪，在滄桑變遷中，你被長(cháng)久的遺忘在這深山;但你同樣應該為自己而自豪，因為長(cháng)久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲，你應該為自己鼓掌。
也許你是一朵低矮屋檐下的無(wú)名小花，嬌小的花瓣，瘦削的莖葉，沒(méi)有蜂蝶的殷勤，沒(méi)有鳥(niǎo)的歌唱，在旱季初至的時(shí)刻，你微小的生命也將隨之逝去，但你仍要為自己喝彩，真實(shí)而勇敢地生活，活出真正的自我，這便是你引以自豪的資本，你同樣應該為自己鼓掌。
也許，也許你是一顆無(wú)人問(wèn)津的小草，是一匹沒(méi)有精美花紋的布料，是一張平凡普通的白紙，是人生長(cháng)河中的匆匆過(guò)客……不會(huì )吸引別人的驚訝與贊嘆的目光，但你也應伸出雙手為自己鼓掌!
為自己鼓掌，沒(méi)有半點(diǎn)掩飾與矜持，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。
為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿(mǎn)足，而是一種超脫而高昂的人生境界。
為自己鼓掌，不在意別人的目光，要明白，你才是自己最好的欣賞者。
為自己鼓掌 - 記敘文作文700字9
“啪！啪！”的掌聲在我們生活中可謂隨處可見(jiàn)，在操場(chǎng)上，在臺下，在運動(dòng)場(chǎng)上。當別人給你呈現出精彩的表演時(shí)，你是否會(huì )發(fā)自肺腑且不由自主地拍出這個(gè)節奏？在你為別人鼓掌時(shí)，別人可能會(huì )受到鼓舞為之精神大振�？墒钱斈阍谧约何也徽駮r(shí)，你是否會(huì )為自己鼓掌，給自己鼓勵呢？
有的人說(shuō)掌聲是一種莫大的肯定，同時(shí)也是一種充溢著(zhù)尊重的舉動(dòng)。而在我看來(lái)，掌聲對別人，對自己都是一種無(wú)言的鼓勵！然而，在你面對困難和考驗時(shí)，掌聲更是催你奮發(fā)圖強的一劑良藥。
還朦朧地記得那是一個(gè)狂風(fēng)大作的下午，我獨自一人在家做作業(yè)，而一道題讓我“百思不得其解”。我翻來(lái)覆去地想攻克那道題，可是事實(shí)證明我這是雞蛋殼上縫兒——白費勁�！昂艉�！”外面那正肆無(wú)忌憚地叫囂著(zhù)的狂風(fēng)徹徹底底擾亂了我的'心。因此，我此刻是“身在曹營(yíng)心在漢”吶！此刻的我心亂如麻，我畏難了。我心想：“這道題我干脆不錯吧！反正少做一道題不會(huì )怎樣！可我不應該迎難而上去攻克它嗎？”我陷入了兩難的境地。面對那只兇猛的“攔路虎”我幾度望而卻步，我承認我在困難面前退縮了，我沒(méi)有勇氣去挑戰這道題。此刻我是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我靈機一動(dòng)，想到了掌聲，畢竟掌聲可以給予我們莫大的鼓勵，那我就為自己鼓掌吧！我雙手并攏，“啪啪！”那清脆的掌聲在偌大的房間中格外悅耳。這時(shí)我體內劃過(guò)一絲奇怪的感覺(jué)，好像有個(gè)聲音在我耳邊說(shuō)：“快做吧！去挑戰它吧！”我立馬變得神采奕奕，經(jīng)過(guò)反復的思考、推敲，終于做完了那道題�？磥�(lái)掌聲的作用真是不言自明��！
掌聲可以給人以肯定，給人以褒獎，給人以鼓勵。因此，掌聲在生活中是必不可少。你不但要給予他人以雷鳴般的掌聲，而且在你自己彷徨之際，也請好不吝嗇地為自己鼓掌吧！
為自己鼓掌 - 記敘文作文700字10
立正、稍息，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，對我們而言，受益匪淺。短短的幾天，我們成長(cháng)了，隱約間多了幾分成熟之感。
第一次離開(kāi)父母，第一次住校，第一次參加高中的軍訓，還真有幾分不適應，但我們在努力融入這個(gè)班級，這個(gè)家庭。
穿上軍裝，立著(zhù)軍姿，還真神氣，可當這軍人并不簡(jiǎn)單，通過(guò)幾天的訓練，我們已經(jīng)有了幾分軍人的勢氣�；叵肫鹩柧毜牡谝粋�(gè)下午，可真有趣。站立了幾分鐘的軍姿，我們早已經(jīng)疲憊不堪，腿也立不起來(lái)，身子也直不了了，但我們7班的全體同學(xué)還是堅持了下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)放棄，也許這就是一種成長(cháng)。
是的，這的確是一種成長(cháng)，因為我們屬于7班，我們是7班中的一員，7班就是我們的家。記得那一次，我們被點(diǎn)名，心里真的不是滋味，往日的活潑不見(jiàn)蹤影，自責、難受立即涌入心頭，我們立志要為班級爭得榮譽(yù)。我想這就是一種成長(cháng)。記得那一次，我們和別班比賽，通過(guò)努力，我們的表現不錯�？吹綇埨蠋熌敲礌N爛的笑容時(shí)我們欣慰極了，感受到了一種久違的愉悅。我想這就是一中成長(cháng)。記得那一次，小組單獨訓練開(kāi)始，我們并不默契，但是通過(guò)每一個(gè)組員的努力，我們的動(dòng)作變得整齊有序。在向教管匯報時(shí)，我們已飽滿(mǎn)的姿態(tài)面對教管，相對開(kāi)始，取得了很大的進(jìn)步。當我們聽(tīng)到教管的掌聲時(shí)，心里高興之情真的無(wú)法形容，我們也不由自主的鼓起了掌，是為自己鼓掌，是為這個(gè)集體鼓掌。我想這就是一種成長(cháng)。
幾天的訓練，我們從嬌氣走向勤勞，從無(wú)知走向獨立，從稚嫩走向成熟。晉元高級中學(xué)的軍訓，別具一格，讓我們7班同學(xué)學(xué)到很多很多。在這里，我要感謝晉元高級中學(xué)，謝謝。通過(guò)這一次的軍訓，我們驕傲地向老師，向教管，向家長(cháng)，向自己說(shuō)“我們在軍訓中成長(cháng)了。不再嬌氣，不再無(wú)知，不再稚嫩，真正地成長(cháng)了！我們可以脫離父母的懷抱，因為我們已經(jīng)長(cháng)大！”
為自己鼓掌 - 記敘文作文700字11
那一次的鼓掌只有我一個(gè)人聽(tīng)到，但卻是那樣震耳欲聾。
頭頂掛著(zhù)一個(gè)好似火球一般的太陽(yáng)，此時(shí)的我們走向了400米接力的起點(diǎn)。站在像面包一樣軟的草坪上，我開(kāi)始幻想自己第一個(gè)沖向終點(diǎn)時(shí)耳邊的歡呼與掌聲。
“砰——”一聲槍響，第一名隊員沖了出去，聽(tīng)到槍聲我的心里像一只小兔子一般跳個(gè)不停，滿(mǎn)是緊張與期待。輪到我了，我長(cháng)出了一口氣站在起點(diǎn)。接力棒重重的砸在手心，我像離弦的箭一般飛奔了出去。這一剎那，我踩在了跑道旁的小坑里，全身重心不穩，我用盡全身的力氣控制著(zhù)重心，我的心緊緊地縮在一起，注意力集中在受傷的腳上。我皺起了眉頭，不知所措。
速度一下子放慢了，我好想停下了腳步，在跑道旁歇息�？墒谴藭r(shí)，在以前我一圈一圈跑的身影一下子沖進(jìn)了腦海。無(wú)論汗是如何將衣服打濕，直至濕透，我的腳依然向前不停的邁著(zhù)，從未停止，從未放棄。此時(shí)我的汗水同樣從臉頰兩側緩緩流下，夾雜著(zhù)疼痛的淚水流入嘴角，咸咸的。這種味道是那樣熟悉，那樣深刻。我的眼睛此時(shí)已經(jīng)看不清楚前面的路，只見(jiàn)一片刺眼的紅，無(wú)邊無(wú)際……
“加油!”耳邊響起同學(xué)的歡呼聲，我用手擦開(kāi)眼邊的汗水與淚水，看了看機械一般運動(dòng)著(zhù)的腳。不能放棄!我要堅持下去!經(jīng)歷艱辛的訓練這點(diǎn)痛算得了什么!我嘗試看清早已模糊不清的路，咬了咬牙，對自己說(shuō)：“加油!”我死死盯著(zhù)地面，看著(zhù)自己在陽(yáng)光的照射下的影子。影子雖然是那樣左右不穩，但是依然邁著(zhù)盡可能大的步，沒(méi)有一絲停止之意的向前跑，向前沖。我大口大口的呼吸著(zhù)，盡力的控制已經(jīng)感覺(jué)不到疼痛的腳，微微地笑了�？粗�(zhù)前面遙不可及的對手，心里早已沒(méi)有了悲憤而是自豪。
我堅定而有力的沖向終點(diǎn)，耳邊響起了震耳欲聾的掌聲。那不是別人的掌聲，是我自己的掌聲。我癱坐在地上，抬頭呼吸，看著(zhù)頭上那一片蔚藍的天空，我好滿(mǎn)足，好幸福，我為自己鼓掌。
也許別人并不會(huì )因你的小小進(jìn)步而喝彩，但是不要忘記為自己而鼓掌。
無(wú)論在跑道上還是人生之路上，那陣為自己的堅強而響起的掌聲，永在。
為自己鼓掌 - 記敘文作文700字12
每一個(gè)人生下來(lái)，都希望自己的一生能演繹最輝煌的成就，獲得最熱烈的掌聲，贏(yíng)得每個(gè)人的贊可。但是，并不是每一個(gè)人都能站在燈光照耀的舞臺上，一展自己動(dòng)人的歌喉與聰明的才能。也許，你贏(yíng)得不了別人的掌聲，沒(méi)有這樣的機會(huì )。但你只要有一雙手，你便可以為自己鼓掌。
有許多人，看到別人的輝煌成就，顯得十分嫉妒：“為什么別人能這樣呢？為什么自己沒(méi)有機會(huì )呢？”這又何必呢？即使全世界每一個(gè)人鐘情于他，愿意把掌聲送給他。然而沒(méi)有一個(gè)人把目光投放于你身上，沒(méi)有一個(gè)人愿意給你喝彩。但是你一定要記住，千萬(wàn)不要灰心，就算真的這樣，你也有自己這一個(gè)觀(guān)眾，起碼你會(huì )聆聽(tīng)自己的獨白，不管別人怎樣看，不管別人怎樣想。你也可以為自己鼓掌，只要你有信心與勇氣。
也許你是一朵殘缺的花朵，沒(méi)有得到人們的贊美，比不上那些金枝玉葉。但你依然可以為自己鼓掌，因為
你經(jīng)歷了花朵的成長(cháng)中所遇的風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，仍然有那特殊的香味……
也許你是一棵傾斜的小草，相貌丑陋。但是你從碎石中挺了過(guò)來(lái)，用頑強的生命鉆了出來(lái)，你也可以為自己堅強的毅力而鼓掌……
也許你是一滴水珠，但你依然可以保持自身的純潔，不受污染，你依然可以為自己鼓掌，為自己純潔清正的生命鼓掌。
不要因為自己的平庸與渺小而放棄奮斗的機會(huì )，要知道：雖然奮斗了，付出了不一定有回報，但是你如果不努力，一定會(huì )一無(wú)所獲，當你到了生命的盡頭，回想起奮斗了的經(jīng)歷，相信你一定會(huì )為自己鼓掌，為自己喝彩！
為自己鼓掌，這并不難，看的是你只要有勇氣，有好的心態(tài)，那一一定會(huì )問(wèn)心無(wú)愧地為自己鼓掌。為自己鼓掌，這并不是一種驕傲，一種自戀自狂自大，這是一種對自己生命價(jià)值的認可與贊美。
讓我們每一個(gè)人都為自己鼓掌吧,盡管你沒(méi)有麗質(zhì)天生的氣質(zhì)與才能，盡管你沒(méi)有優(yōu)越的家庭條件，盡管你沒(méi)有在舞臺上一展魅力的機會(huì )。但是只有這樣，你才能活出你自己，才能活出一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我：也只有這樣，你才會(huì )沒(méi)有虛榮心，沒(méi)有人世間那些心靈上的污垢與殘缺……
為自己鼓掌吧，只要你有自信，那你的生命一定會(huì )綻放出絢麗的光彩，一定會(huì )悟出人生的最高境界！
為自己鼓掌 - 記敘文作文700字13
在記憶的長(cháng)河中，發(fā)生過(guò)許多令我感到驕傲的事，每當想起這些事實(shí)我都會(huì )很得意，都想為自己鼓掌喝彩。而學(xué)吹小號就是其中的一件事。
從一上二年級，我就開(kāi)始學(xué)吹小號了。報名時(shí)媽媽說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)女孩吹小號的!”我不服氣地說(shuō)：“杜冉、舒京婷、張曉婉她們都學(xué)，我也要學(xué)!”媽媽只好同意先學(xué)學(xué)看。上了幾節課之后，有點(diǎn)跟不上了。吹的時(shí)候氣老是往鼻腔和嘴角跑，氣流沖不進(jìn)號身，音色就不豐滿(mǎn)，高音也上不去�？粗�(zhù)其他孩子已經(jīng)能吹小曲子了，我心里真著(zhù)急。盡管我比別人多用了許多時(shí)間練習，可效果還是很差，我產(chǎn)生了放棄的念頭：也許女孩真的不適合吹小號。
有一次上小號課時(shí)，徐老師指導我吹奏。他把手放在號身上幫我扶著(zhù)，當吹到高音處時(shí)，我感覺(jué)老師扶著(zhù)號的手開(kāi)始向我推，同時(shí)另一只手扶住了我的頭，讓號嘴使勁頂在我嘴上面，一使勁，一聲清脆的高音就飄了出來(lái)。我自己嚇了一跳：這是我吹出來(lái)的?我趕緊又自己試了一次，手把著(zhù)號使勁往嘴上按，嘴唇閉緊，肚子一使勁。真奇怪，氣不往鼻腔和嘴角跑了，氣流集中沖進(jìn)小號彎彎曲曲的“管道”里，高音輕輕松松地吹出來(lái)了。原來(lái)竅門(mén)在這里呀!我的自信心頓時(shí)增強了，更喜歡練小號了。
轉眼上五年級了，吹小號已經(jīng)成為我生活中一項不可缺少的內容了。今年寒假，我第一次參加了海淀區樂(lè )器獨奏比賽，在考前輔導班上，一些同學(xué)和家長(cháng)看到我都投來(lái)奇怪的目光，我知道他們一定在想：女孩也能吹小號?幾個(gè)外校的男生對我嗤之以鼻，有的還笑出了聲�？僧斃蠋熥屛覟樗麄兪痉洞底嗪�，他們全都向我投來(lái)了敬佩的目光。徐老師還對其他選手說(shuō)：“高芊是我知道的海淀區小號吹得最好的女生�！边@些話(huà)使我倍受鼓舞。那次的比賽，我發(fā)揮出了自己最好的水平，所有獲獎選手中，我是唯一的女孩。
五年級的學(xué)業(yè)越來(lái)越忙了，可我還是舍不得放棄小號的學(xué)習，這不僅是因為我取得了一些成績(jì)，更重要的是在學(xué)習小號的過(guò)程中我收獲了自信。這些成績(jì)和信心時(shí)常令我驕傲萬(wàn)分，時(shí)常讓我想為自己鼓掌喝彩。我將沿著(zhù)自己拼搏出來(lái)的路信心百倍地走下去!
為自己鼓掌 - 記敘文作文700字14
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我們需要用明亮的眼睛去發(fā)現它。我當然也有我自己的閃光點(diǎn)，我要去發(fā)現我的閃光點(diǎn)，并為我自己鼓掌。
我可是一個(gè)名氣十足的小畫(huà)家。在班上，同學(xué)們夸我的畫(huà)栩栩如生、惟妙惟肖；在家里，親人們說(shuō)我的畫(huà)美麗、漂亮。有一次，我們班正在上美術(shù)課。我非常喜歡美術(shù)課，因為又到了我大現身手的時(shí)候了！我興奮極了。老師說(shuō)：“這節課，我們來(lái)畫(huà)五顏六色的花朵，要注意花和枝葉的配合喲……開(kāi)始！”我望著(zhù)窗外，想：是畫(huà)紅艷艷的一串紅好呢？還是畫(huà)金燦燦的油菜花呢？突然，我看見(jiàn)窗外一株靠著(zhù)大樹(shù)的花——指甲花。我見(jiàn)了這花，馬上就有了創(chuàng )意，便畫(huà)起來(lái)。我有時(shí)工筆細描，很仔細地畫(huà)出指甲花的輪廓；有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，很快的畫(huà)出指甲花被風(fēng)吹時(shí)得動(dòng)態(tài)。畫(huà)好再涂上顏色，在邊兒上添幾只五彩繽紛的蝴蝶。哇！一幅美麗的指甲蝴蝶圖就畫(huà)好了。我把畫(huà)交給老師，老師見(jiàn)了，連連拍手叫好。老師并向同學(xué)們展示我的畫(huà)，同學(xué)們見(jiàn)了，連連驚呼起來(lái)！頓時(shí)，教室里響起了同學(xué)們的掌聲，我也為自己鼓掌。
我還是個(gè)鼎鼎有名的朗誦家呢！有一次，我報考了一次朗誦考級的考試。拿到資料，只見(jiàn)上面寫(xiě)了一橫排的字：請從四套資料中選出一套資料讀、記、背。正式考級時(shí)考技師就隨機選其中任意一套。我不禁打了個(gè)冷顫，因為這四套資料每一套都很長(cháng)，怎么能背下來(lái)？但我既然已經(jīng)報了，那就努力吧！自從領(lǐng)了資料，我天天捧著(zhù)資料讀、記、背。上課前看一會(huì )兒，下課時(shí)看一會(huì )兒，吃飯時(shí)邊吃邊看，睡覺(jué)前看一會(huì )兒。資料也被我看得羞紅了臉。過(guò)了一兩個(gè)星期，我終于背完了第二套資料，并且背得滾瓜爛熟、倒背如流。我對這次考級已有滿(mǎn)滿(mǎn)的信心了。我打算在家演一遍，就讓爸爸、媽媽和小姨當聽(tīng)眾。演習開(kāi)始了！我把衣服穿得整整齊齊地走上“講臺”，就開(kāi)始演講。我聲情并茂地說(shuō)，還帶上了一些優(yōu)美的動(dòng)作。我可是朗朗上口，這讓我一點(diǎn)兒也不緊張。逼真的演習結束了，可聽(tīng)眾卻還陶醉其中。聽(tīng)眾席里響起了掌聲，我也為自己鼓掌。
我在不斷地為自己鼓掌，鼓勵自己，一步一個(gè)腳印，相信我最終一定會(huì )閃閃發(fā)光！
為自己鼓掌 - 記敘文作文700字15
人生就像一個(gè)會(huì )變的魔法盒一樣，許多事情隨著(zhù)時(shí)間的推移被漸漸的淡忘了。但只有那件事令我至今記憶猶新，難以忘懷。
記得是在我上三年級的時(shí)候了，那天放學(xué)一出校門(mén)，就接到媽媽的電話(huà)：“兒子!今天媽班兒上有急事，自己回家沒(méi)問(wèn)題吧!”當時(shí)我心里立馬沒(méi)了底，說(shuō)不行吧，肯定會(huì )讓媽媽笑話(huà)我是膽小鬼，于是便鼓足勇氣說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!您放心吧!我到家就給您打電話(huà)�！睊炝穗娫�(huà)，我心想，媽媽不是就晚一會(huì )兒?jiǎn)?我就在這等她。
于是，我等了10分鐘，可媽媽還是沒(méi)有來(lái)，我只好硬著(zhù)頭皮往家走，我掏出了媽媽給我留的緊急回家乘車(chē)路線(xiàn)圖，東找找，西看看，終于找到了車(chē)站，坐上車(chē)。車(chē)上雖然有很多空座位，但是我卻心里緊張的望著(zhù)窗外，就怕做過(guò)了站，那可就真的找不到家了。隱隱約約看到車(chē)窗外很熟悉的建筑物，我覺(jué)得快到站了，于是和售票員阿姨核實(shí)了一下，阿姨說(shuō)：“這站就是!”車(chē)停穩了，我下了車(chē)，來(lái)到斑馬線(xiàn)邊，等候，當指示燈變綠了時(shí)，我又左右看了看，沒(méi)有車(chē)，便快速的跑了過(guò)去，急急忙忙往家走。
天漸漸黑了，昏暗的路燈照著(zhù)寬闊的馬路，我走在路邊的人行道上，心里緊張極了。因為路邊幾乎沒(méi)有幾個(gè)人，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝發(fā)出奇怪的響聲，我隱隱約約的覺(jué)得后面好像有人跟著(zhù)我，可回頭一看，一個(gè)人也沒(méi)有�！巴�!汪!汪!”也不知誰(shuí)家的小狗也故意捉弄我，這可把我下出了一身冷汗，于是我撒腿就往家跑去。打開(kāi)門(mén)，我一屁股坐在沙發(fā)上，心口“砰砰”直跳。稍作休息，我立即撥通了媽媽的電話(huà)，故作鎮定的對媽媽說(shuō)：“媽我到家了，您放心吧!”只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“兒子，你真棒!真不錯，都能自己回家了!”
聽(tīng)了媽媽的表楊，我心里美滋滋的，雖然我這次在回家的路上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但我還是要為自己鼓掌。
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