【必備】小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇1
不同的環(huán)境，會(huì )有不一樣的風(fēng)景;不同的話(huà)語(yǔ)，會(huì )有不一樣的感覺(jué);不同的自己，會(huì )有不一樣的心情!
我曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：一連五天上學(xué)，都帶著(zhù)不一樣的心情、表情、話(huà)語(yǔ)，去發(fā)現了同學(xué)們不一樣的反應!
第一天，我帶著(zhù)開(kāi)心的心情去上學(xué)，臉上掛著(zhù)甜甜地微笑，見(jiàn)到同學(xué)，就主動(dòng)跟他們打招呼，同學(xué)們也熱情的回應我!第二天，我帶著(zhù)憤怒的心情去上學(xué)，臉上毫無(wú)表情，大眼睛瞪得好像要把人吃掉似的，同學(xué)們沒(méi)有誰(shuí)敢主動(dòng)跟我講話(huà)和打招呼!第三天，我又帶著(zhù)快樂(lè )的心情去上學(xué)，一路上還哼這小調，大眼睛一眨一眨的，散發(fā)著(zhù)快樂(lè )的氣息。同學(xué)們不僅主動(dòng)跟我打招呼，還跟我一起談東談西呢!第四天，我帶著(zhù)郁悶的心情去上學(xué)，大大的眼睛黯然無(wú)光，同學(xué)們見(jiàn)到我后，看到我的表情，便不敢出聲，好像是怕會(huì )招我惹我似的!第五天，我帶著(zhù)興奮的心情去上學(xué)，一路上蹦蹦跳跳的，見(jiàn)到同學(xué)便跟她們嘰嘰喳喳地講個(gè)不停!
是啊!自己的心情也會(huì )影響到其他人的，所以要先改變自己!如果你是常常愁眉苦臉的，請你現在開(kāi)始笑起來(lái);如果你是常常發(fā)脾氣的，請你現在開(kāi)始收斂自己的脾氣，變成一個(gè)歡笑掛臉上的人;如果你已經(jīng)是常常歡笑的人請你以后更要開(kāi)開(kāi)心心的!
如果你想要改變別人，首先就要先改變自己，改變了自己，就會(huì )發(fā)現世界也在慢慢的改變中……
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇2
同學(xué)們，欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以?xún)艋覀兊男撵`；欣賞別人，可以是自己找到榜樣；欣賞自己，可以使我們對生活充滿(mǎn)自信；欣賞音樂(lè )；可以放松我們疲憊的身軀……
你會(huì )選擇什么呢？
我會(huì )選擇欣賞自己。
我成績(jì)不是很優(yōu)秀，長(cháng)的不是很好，做事馬馬虎虎……但是我并不為我的這些缺點(diǎn)而流淚，而傷心。因為，我也有優(yōu)點(diǎn)，我有潔白如雪的品行；我有水滴石穿的毅力；我有熱烈奔放的熱情；我有樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度……單憑我的這些優(yōu)點(diǎn)，我還需要傷心嗎？
如果你為自己的缺點(diǎn)而傷心，而自卑，而流淚，而失去信心，那么我告訴你：你錯了！上帝給人缺點(diǎn)不是讓你傷心、自卑、流淚，而是讓你拼盡全力去改正！
每個(gè)人都如同被咬過(guò)的蘋(píng)果，沒(méi)有完美無(wú)缺的，更沒(méi)有完好無(wú)損的。
如果你一心想著(zhù)自己的缺點(diǎn)，那么你就永遠不會(huì )成功，那么你就是被害蟲(chóng)咬過(guò)的蘋(píng)果。
如果你在想著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，又改正著(zhù)自己的缺點(diǎn)，那么你一定會(huì )獲得最后的成功，那么你就是被上帝咬過(guò)的大大的'紅紅的又香又甜的蘋(píng)果。
各位同學(xué)，你是愿意做相信自己可以成功的人，還是愿意做不相信自己的人呢？這全靠自己選擇。
欣賞自己，可以使我們對生活充滿(mǎn)自信！
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇3
你常把自己看得對世界有多重要，常望著(zhù)夜空想像著(zhù)世界失去你會(huì )是什么樣子。
你常會(huì )有許多不靠譜的想法，甚至是幻想，你卻認為它們是你的朋友，它們在侵食著(zhù)你的生活但你卻渾然不知。有時(shí)你可以因為腦海中的一絲奇念而卻費一段時(shí)間去思考它，卻不舍得把多余的時(shí)間花在正事上。
你有時(shí)想的，可能會(huì )比別人更多，但你卻把它們當作秘密，總也不肯說(shuō)出來(lái)。其實(shí)你卻不知道，這些是無(wú)謂的。
你喜歡聆聽(tīng)別人的傾訴，喜歡安慰別人，但你卻喜歡把自己的事埋在心里，害怕別人的窺視。
自從上了中學(xué)，你的變化讓我出乎意料，也讓措手不及。你不再像之前那樣大大咧咧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，甚至連開(kāi)心，連笑，都變得那么牽強，那么“虛偽”。是的，你有時(shí)是笑得很嗨，很狂，但又有幾次是真的呢？你又是在笑什么呢？
你常把自己想象成是整個(gè)宇宙的中心，過(guò)于“自信”，以至于你脫離了應有的生活軌道，毫無(wú)目的地在你的宇宙中運行。你總是認為，對于你自己，你就是宇宙的一切。但是，對于宇宙，你是那么的微不足道、虛無(wú)飄渺。
你清楚的知道生活不可能一帆風(fēng)順，于是你開(kāi)始在生活中約束自己，逼迫自己、但卻在內心中放縱著(zhù)。
你喜歡一個(gè)人安靜著(zhù)，但你卻更向往那種自由自在、放蕩不拘的的個(gè)性。向往一種風(fēng)雨路三千的生活。
但是，美好的夢(mèng)總是太容易被驚醒，這時(shí)你才如夢(mèng)初醒：你并不是天之驕子，也不是有多么的完美、甚至，你只是茫茫宇宙中的一顆微塵。沒(méi)有你，地球仍是自西向東的旋轉。于是你懂了：天上的彩虹很美，但如果把它當作路，卻是危險的。
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇4
這是一個(gè)調皮，好動(dòng)，聰明的小男孩，一天到晚他不被媽媽批評一頓是不會(huì )罷休的。你想知道他是誰(shuí)嗎？那就是我。
我姓楊，名廷玉�！巴⒂瘛鳖櫭剂x，就是門(mén)廷中的一塊美玉�？鬃釉唬壕颖鹊氯缬�，玉之五德，仁義智勇潔。舅舅和爸爸媽媽希望我有像玉一樣的五德，表里如一，百折不撓，不以暴制暴。
你想知道我長(cháng)什么樣嗎？那我就告訴你們吧！我有一頭烏黑的短發(fā)，一對大刀眉，沉思時(shí)，眉頭一皺，皺紋形成了“川字，眼睛小而有神，像鑲了兩塊黑寶石似的。鼻子塌塌的，有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)井井有條，頭頭是道。一對“招風(fēng)耳”矗立在頭兩邊，“隔山相望”。
告訴你一個(gè)小秘密，說(shuō)我聰明，其實(shí)我是個(gè)“馬大哈”。
有一次，做奧數題，做十道錯九道，全是計算錯誤，本子上幾乎是錯號滿(mǎn)滿(mǎn)，把媽媽氣得怒目圓瞪，連聲說(shuō)道：“無(wú)可救藥，無(wú)可救藥�！辈⒑莺莸嘏宋乙活D。唉！那些紅艷艷的大錯號，好像是深深烙在我心中的印記。大家可不要學(xué)我哦，這可是學(xué)習中的大忌。
我雖然是個(gè)“馬大哈”，可是我也是個(gè)“聰明蛋”。做奧數題可是我的拿手絕活。有一次我在書(shū)上遇到了一道奧數題，我看了兩遍就一目了然了，直接寫(xiě)出了答案。媽媽檢查作業(yè)時(shí)，冥思苦想了半天也沒(méi)有想出個(gè)所以然來(lái)，最后還得請教我��！
這就是我，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)集于一身，讓人又愛(ài)又恨的我。
這就是我，一個(gè)聰明的我，你愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇5
今天下午語(yǔ)文課，我們正在學(xué)習《黃果樹(shù)瀑布》，闞老師向我們提了一個(gè)問(wèn)題：“黃果樹(shù)瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里�！@句話(huà)是為下文做了鋪墊，同學(xué)們知道是引出了那一句話(huà)呢？”看到我們有的仰頭空想，有的埋頭沉思，還有的緊盯課文。就又給了一些提示：“或者這樣說(shuō)，因為瀑布寫(xiě)落在一片群山環(huán)抱的谷地里，所以什么？
請大家認真閱讀第六自然段，它會(huì )告訴你答案�！蔽夷�？早已“盯”上第六自然段的“坐在下面，仿佛置身于一個(gè)圓形的樂(lè )池里�！边@句話(huà)了。哈哈！一開(kāi)始還擔心找錯段落，一聽(tīng)是第六自然段，心里更是有了底。正欲舉手，可轉念一想，如果讀錯了怎么辦？
豈不是很丟人？畢竟不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一呀！這樣想著(zhù)，我又把手縮了回來(lái)�？墒�，我又很想發(fā)言，唉，舉手吧！我為自己加油打氣，相信自己��！于是，我的手高高舉起，可當老師的眼睛掃到這里時(shí)，我竟然鬼使神差地放下了手。終于，有同學(xué)舉手了，老師讓他起來(lái)讀。讀的就是那一段！那一段是對的！
我心里懊悔不已，懊惱像蟲(chóng)子般一點(diǎn)一點(diǎn)啃咬著(zhù)我的心。如果相信自己呢？會(huì )不會(huì )我就舉手了？！
相信自己吧！如果你連自己都不相信，難道別人會(huì )去相信你嗎？沒(méi)有自信的人一定會(huì )輸，有自信的人不一定會(huì )贏(yíng)！
五年級:付姍姍
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇6
很多時(shí)候，我們總是暗地里欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)�？赡銈兿脒^(guò)沒(méi)有？其實(shí)，我們自己身上也有許多優(yōu)點(diǎn)可以讓別人欣賞，更可以讓自己去欣賞。
我就有過(guò)這樣的親身經(jīng)歷。這個(gè)星期六，我去紫薇小學(xué)參加縉云縣第一屆嘉燦杯棋藝交流大會(huì )的國際象棋比賽。第一輪開(kāi)始了。我找到了自己的位置，發(fā)現對手是一個(gè)學(xué)棋不久的同學(xué)。但學(xué)了三年棋的我并沒(méi)有放松警惕，也沒(méi)有輕敵。五分鐘過(guò)去了，我穩穩當當地取得了首場(chǎng)勝利。
第二輪的對手就不那么好對付了。我絞盡腦汁，使用了一種難以猜測的招數。過(guò)了許久，漫長(cháng)的對局結束了。我又贏(yíng)了！接連兩盤(pán)的勝利沒(méi)有使我得意洋洋，而是想著(zhù)下一局會(huì )遇到怎樣的對手，如何去對付他。
第三輪終于開(kāi)始了。我也遇見(jiàn)高手了。兩個(gè)人都沉著(zhù)冷靜地走棋，沒(méi)有一絲分心。走了十來(lái)分鐘，還沒(méi)有分出勝負。走著(zhù)走著(zhù)，他忽然一個(gè)雙將，我企圖用馬吃掉正在將王的車(chē)。但是。我沒(méi)想到他還有一個(gè)象也在將軍，我犯規了一次，只能動(dòng)王了。我突然發(fā)現自己的王不能動(dòng)了，原來(lái)已經(jīng)被他將死了。雖然我輸了這一局，但是并沒(méi)有氣餒，相信下一輪會(huì )贏(yíng)回來(lái)的。
果然不出所料，接下去我連扳兩局。最后一局是與棋后對弈，但我絲毫沒(méi)有退卻，使出洪荒之力，與她展開(kāi)了激烈的拉鋸戰。雖然最終以一步輸棋，但我也在這次的國際象棋比賽得到了五勝兩負的成績(jì)，真正體會(huì )到了勝不驕、敗不餒的含義。
欣賞，是一扇窗，打開(kāi)它，你就會(huì )看到別人；欣賞，是一面鏡子，面對它，你便會(huì )看到自己。學(xué)會(huì )欣賞自己，演繹人生的精彩。朋友們，學(xué)會(huì )欣賞自己吧！人生的美好一定屬于你！
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇7
Hello!大家好，我叫做裘人源，現在在進(jìn)化四小五年級一班學(xué)習。我是一個(gè)既內向又活潑的男孩，身高158厘米。 體重58千克，大家都叫我‘裘胖子’。我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年已經(jīng)12歲了，已經(jīng)不小了吧?但是，我還是經(jīng)常讓爸爸、媽媽操心。我會(huì )打羽毛球，我會(huì )有游泳。我還會(huì )打乒乓球。
我最大的愛(ài)好就是看書(shū)。比如——《三國演義》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《福爾摩斯探案集》這一些書(shū)我都十分愛(ài)看。我很愛(ài)看書(shū)，不論在那一個(gè)地方，只要一有時(shí)間我就會(huì )如饑似渴的看書(shū)。臨睡的時(shí)候，我還會(huì )經(jīng)常在臨睡前給自己補充一下精神食糧，我會(huì )習慣性地拿起手邊的書(shū)來(lái)。因為我很愛(ài)看書(shū)，所以我的作文寫(xiě)得不錯。
說(shuō)起看書(shū)，我還有許許多多段小故事呢!記得有一天早上，我在洗手間上廁所，其實(shí)是在偷偷地看故事書(shū)，媽媽在外面催我快點(diǎn)，我假裝肚子痛，慢吞吞地回答：“再給我10分鐘，再給我10分鐘，我的肚子有點(diǎn)不舒服�！逼鋵�(shí)我是想把一個(gè)故事看完，結果給媽媽發(fā)現了。直到這個(gè)時(shí)候，我才依依不舍地放下了書(shū)本。
我還有著(zhù)一身子的臭毛病，‘粗心’就是我最大的毛病之一。記得上一次期末考試，我看見(jiàn)一道題從《春夜喜雨》這一首古詩(shī)里寫(xiě)一句自己喜歡的句子，但是我卻寫(xiě)了《楓橋夜泊》里的句子了。本來(lái)嘛，《春夜喜雨》這一首古詩(shī)我最會(huì )背了。唉，我真是太不應該了!還有一題閱讀題，他叫我們在試卷里找出來(lái)，并且畫(huà)上橫線(xiàn)。我明明在試卷里找出而且劃對了，可是不知怎么的我又把它擦掉，只留下了一道淺淺的痕跡。
看了我的介紹，大家愿意和我交朋友嗎?