找到屬于自己的花園作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的找到屬于自己的花園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的.朋友。
云散了，因為風(fēng)醒了；月升起，因為太陽(yáng)下山了；我哭了，因為我懂了。
每一朵花都有屬于自己的那座花園，它們相互扶持，相互激勵，共同成長(cháng)。當然了，人也一樣。
又分班了，時(shí)間過(guò)去了那么久，我始終無(wú)法融入到這個(gè)新的班集體中。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的教室，總之，一切都是陌生的。我漸漸開(kāi)始自我孤立，下課不和同學(xué)們玩樂(lè )嬉戲，上課也不積極回答問(wèn)題。那次，學(xué)校組織辦一期黑板報。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的字體在我們班也算是可以的吧。班主任找到我，“我發(fā)現你的字體還不錯，這期黑板報你來(lái)負責寫(xiě)字�！卑嘀魅蔚谋砬槭趾吞@�？晌夷�，依舊面無(wú)表情地說(shuō)：“對不起，老師�！蔽肄D身離開(kāi)辦公室，發(fā)現自己做錯了。
吃完午飯，班主任再次找到我，我追隨班主任的腳步來(lái)到了學(xué)校辦公室前花壇處，那里開(kāi)滿(mǎn)了菊花，黃澄澄的，宛如天空中一顆顆耀眼的星星。班主任說(shuō)“你看，這些菊花之所以能夠這么多姿多彩，是因為它們手挽手，肩并肩一起生活，你是個(gè)聰明孩子，明白嗎？”不覺(jué)中嘴角澀澀的。我擦干眼淚：“老師，黑板報還缺人嗎？”班主任笑了，幾道皺紋分外明顯：“位置給你留著(zhù)呢！”
回到教室和同學(xué)們一起辦了期黑板報，我班黑板報最終版取得了第一名的好成績(jì)，當然，我也融入到了這個(gè)集體中。
班主任是夜空中最亮的星，為我指明了前進(jìn)的方向。以后我會(huì )在自己的花園中，努力過(guò)好每一天，做好每件事，綻放出屬于自己的光彩！
我的花園真的絢爛多彩！