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留一份回憶給自己作文（通用17篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的留一份回憶給自己作文，歡迎大家分享。
留一份回憶給自己作文 1
時(shí)光朵朵散開(kāi)，即使是在清雅里也難免生出幾絲悵惘，它總像一縷微風(fēng)，輕而易舉地蕩起舊景的漣漪，而那富饒的舊景，像一闕清詞，清麗而雅致。
曾在繁重的學(xué)業(yè)中抽出空來(lái)，騎著(zhù)自行車(chē)中抽出空來(lái)，騎著(zhù)自行車(chē)踏上兒時(shí)的故土。幽靜無(wú)人的小巷一眼盡是郁郁蔥蔥，依稀還是當年模樣，只是舊人已不在，徒留下空虛，我腳步未停，來(lái)到一棟老舊的門(mén)前，日光的影子透過(guò)枝葉斑駁在墻上，門(mén)前年邁的老奶奶彎腰洗衣服，不慌不忙。
我知道這棟當年伴著(zhù)我長(cháng)大的房子早已易主，看著(zhù)那老奶奶的動(dòng)作，我忍不住回想當年，我的奶奶坐在門(mén)前洗衣，爺爺拿著(zhù)蒲扇悠悠地給她扇著(zhù)風(fēng)，陽(yáng)光微暖，蟬鳴不已。我也是這樣看著(zhù)他們。爺一轉頭看到我，笑盈盈地說(shuō)：“孫女，熱不熱？來(lái)，讓爺爺給你扇扇�！�
我又邁動(dòng)腳步，慢慢地向前走著(zhù)，這條路，在數不盡的夜晚，都給我留下了相似的記憶，憶起在某個(gè)月亮悄然隱沒(méi)的`夜晚，道路兩旁的燈閃著(zhù)猩紅的眼，映著(zhù)那綠樹(shù)白花掛滿(mǎn)了一整面古老駁離的墻，我騎在爸爸的脖子上，匆匆路過(guò)，記憶并不真切，可想一想，卻生生要將一波波回憶都牽出來(lái)。
“你賴(lài)皮，不許拿我的橘子！”小伙伴們之間打賭，鬧到了大人面前，奶奶端著(zhù)一張布滿(mǎn)皺紋的慈祥的臉，一左一右摟住我倆，問(wèn)道：“只有一個(gè)橘子嗎？”我點(diǎn)頭，怒視那個(gè)，頗有不滿(mǎn)，“我贏(yíng)了，他都不給我！”他撇撇嘴，說(shuō)：“那是我當時(shí)不在狀態(tài)，你只是運氣好而已！”我一聽(tīng)，立刻不樂(lè )意了，作勢要爭辯，卻聽(tīng)奶奶說(shuō)：“要不我拿個(gè)主意吧！我們一起剝花生，誰(shuí)剝得多，橘子就歸誰(shuí)？怎么樣？”
我們表示贊同，于是那一回，在剝花生中得以延續美好見(jiàn)證，那一段記憶終究已成過(guò)去，我深嘆一口氣，心里溢出朦朧的歡喜，那種歡喜來(lái)得迅速而清晰。
如今，微黃的燈光已成多少個(gè)深夜中的唯一點(diǎn)綴，我窮盡自己的力量裹攜著(zhù)回憶與命運抗爭，我知道我會(huì )在這條路上一去不回頭，人總是奇怪，年少時(shí)為夢(mèng)成癡，有一種要去遠方不回頭的孤勇，把離別輕聲嘆息，等到停下腳步時(shí)，過(guò)去的一切，似乎處處都是香氣，幾乎要將半生情都嵌進(jìn)去。
那么我想，在多少個(gè)日夜之后，我想到今天，也會(huì )覺(jué)得過(guò)去那般美好，我想我能做的，不過(guò)是活在當下，把當下作為回憶未來(lái)的自己。
留一份回憶給自己作文 2
你是否還記得我們在芒果樹(shù)前，互相許下的友誼天長(cháng)地久的愿望；你是否還記得我們曾經(jīng)拉過(guò)勾一起長(cháng)大的約定；你又是否記得我們因為一點(diǎn)小誤會(huì )而互相生氣，最后望著(zhù)對方經(jīng)不住笑的往事……
——題記
記得初次見(jiàn)你是在我剛上小學(xué)時(shí)，那時(shí)的你扎著(zhù)一頭馬尾辮，水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，友好地對我笑著(zhù)：“同學(xué)，你知道一年級（4）班在哪兒?jiǎn)�？”“你也是一年級�?）班的嗎？我也是，我們一起去吧�！薄昂冒��！熬瓦@樣，緣分是我們兩個(gè)相識了，并成為了好朋友。從那以后，我們形影不離，每天一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起回家，溫馨的小巷子里，總是有著(zhù)你和我手牽著(zhù)手，有說(shuō)有笑的影子。
記憶中的'你，是個(gè)很“傻”很仗義的朋友。記得有一次放學(xué)時(shí)，天突然下起了大雨，我因為忘了帶傘的緣故只好獨自站在校門(mén)口等著(zhù)雨停，可是雨就像斷了線(xiàn)的珠子似的，一直下個(gè)不停，正當我心想回不去了的時(shí)候，你走了過(guò)來(lái)，把一把傘遞給我說(shuō)：”瞧你，肯定忘了帶傘吧，快拿去用吧�！澳悄阍趺崔k？“我疑惑地問(wèn)�！辈挥脫�，我還有一把呢�！罢f(shuō)著(zhù)，你笑著(zhù)指了指自己的書(shū)包。我于是便撐著(zhù)傘回家去了，可直到第二天早上我看到你在不停地打哈欠時(shí)，我才恍然大悟。當我問(wèn)你為什么這么傻時(shí)，你卻依舊笑著(zhù)對我說(shuō)：”我們是朋友不是嗎？朋友就應該互相幫助的嘛！”此時(shí)的你，笑得多么燦爛，可淚水卻早已在我的眼眶里打轉了。
也許你不知道，你早已成為我戰勝困難的動(dòng)力之一…….
記得那次學(xué)校演講比賽，面對人生的第一次演講，我的心一直緊張得不得了，就像一只小鹿再亂撞。我還記得，你當時(shí)為了讓我不緊張，絞盡腦汁給我講了很多的笑話(huà)，還鼓勵我說(shuō)：“加油啊，相信自己，你一定可以的！”這短短的一句話(huà)，對我老說(shuō)卻向是一股很大的力量，把我一直向前推，向前推，直到臺下響起了雷鳴般的掌聲。
如今，我還在這里，可你卻已經(jīng)去了北京念書(shū)。三年了，這三年來(lái)每當我看到你和我在一起的照片，都會(huì )不禁回想起那段時(shí)光，回想起他帶給我們的感動(dòng)，淚水和會(huì )心的微笑。雖然現在的你和我都不再是從前了，也回不去了，但那段只屬于我們的珍貴的回憶，我會(huì )永遠把它珍藏在心底。
留一份回憶給自己作文 3
看，云卷云舒，花開(kāi)花謝，時(shí)間不停地流逝著(zhù)�；貞浭侨松凶钪匾囊徊糠�，回憶是美好的。每當我看見(jiàn)我桌上那個(gè)陶瓷做的迷你禮物盒，就會(huì )讓我想起那次難忘的.十歲生日聚會(huì )。
那年，我的生日剛好是在端午放假期間，我媽聽(tīng)說(shuō)十歲生日要好好過(guò)，所以就讓我邀請好朋友，一起到西溪濕地的陶藝社過(guò)生日，那里一樓可以做陶藝，二樓有個(gè)空房間剛好可以舉行派對，房間里掛著(zhù)彩帶，掛著(zhù)氣球，看來(lái)我媽費了不少力氣。我們吃了蛋糕，玩了些小游戲，時(shí)間過(guò)去有些久了，可我一直都沒(méi)看到我媽。過(guò)了一會(huì )兒，我就把這件事拋在腦后了。于是，我就跟著(zhù)小伙伴們一起到了樓下玩陶藝。忽然發(fā)現我媽就在樓下，可我媽的樣子像在把一個(gè)東西盡力藏在身后，但她正在和工作人員說(shuō)話(huà)，我就沒(méi)起疑，我們做了一會(huì )兒，我做的是一個(gè)瓶子。過(guò)了一會(huì )兒，她把一個(gè)東西交給了工作人員，工作人員把那個(gè)東西拿去燒制了。我把瓶子做完后，就選了一個(gè)喜歡的款式進(jìn)行上色，我選了媽媽喜歡的顏色準備上色，我想把這個(gè)禮物盒送給我媽?zhuān)@個(gè)盒子竟然可以裝東西。我沒(méi)掌握技巧，就沒(méi)有涂勻，就很丑。
事后，我媽拿了一個(gè)禮物盒子，里面放著(zhù)我喜歡的糖，涂的是我喜歡的顏色，涂的也很均勻。
每當我打開(kāi)這個(gè)盒子，里面裝滿(mǎn)了甜甜的回憶。
留一份回憶給自己作文 4
第二天了，很多事情都已經(jīng)有了眉目，相比剛來(lái)到的第一條，什么都不知道怎么做再到現在知道怎樣合理地安排工作，這一路過(guò)來(lái)，有辛酸也有甘甜，但是我們可以選擇記住美好的，遺忘不好的，美好的回憶都是自己創(chuàng )造的。
在這兩天的'工作中，我真的收獲了很多，當我聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)我辛苦了或者謝謝的時(shí)候，我就覺(jué)得我做的再辛苦都是值得的，因為獲得了同學(xué)們的肯定。在我看來(lái)同學(xué)們的肯定就是我繼續努力工作的動(dòng)力，可能有些人會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)很懸的東西，但是我覺(jué)得感受大家都會(huì )是一樣的，所以做一件事情，別人的肯定對我們做這一件事情的人來(lái)說(shuō)是很重要的。雖然不是說(shuō)人是為了獲得別人的肯定而活，但是也是為了獲得別人的肯定更好地活著(zhù)。
在工作中遇到了挺多問(wèn)題，但是還是那句話(huà)辦法總是比問(wèn)題多，所以我會(huì )用一種更加積極的心態(tài)來(lái)面對所有的困難，很喜歡向日葵，因為它總是向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)，看到向日葵好像就得到了一種力量，一種積極生活的力量，所以以后我要向著(zhù)太陽(yáng)生活，不讓陰影掩蓋內心，讓黑暗在內心蔓延。我想這些小孩子可能就是我們心中的向日葵，雖然他們沒(méi)有我們懂得了那么多知識，但是他們的內心是最純潔，最童真的。我想他們的笑容會(huì )像太陽(yáng)一樣溫暖我們。
明天就是開(kāi)班儀式了，已經(jīng)迫不及待地想要見(jiàn)到那些小學(xué)生了，希望能跟他們一起創(chuàng )造美好的回憶。
留一份回憶給自己作文 5
我出生在1995年的秋天，剛剛呱呱落地的我，倒也是白白胖胖，耳聰目明，惹人喜愛(ài)，彈指十三年，我卻早已成了一個(gè)肌膚微白的小伙子，此刻我和別的同學(xué)一樣應該上初一，可是我現在卻上六年級，留了一級。因為我經(jīng)歷了別人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，一個(gè)星期五的下午放學(xué)回家出了車(chē)禍，被送往人民醫院。媽媽下班回來(lái)聽(tīng)說(shuō)我出了車(chē)禍差點(diǎn)暈了過(guò)去，而爸爸在銀川出差聽(tīng)了我出車(chē)禍，開(kāi)的警車(chē)，拉的'警笛連忙往回趕，車(chē)都快飛了起來(lái)。就這樣我眼睛下方縫了二十多針，住了一個(gè)星期的院。直到現在左眼下方還留著(zhù)一道傷疤。
上五年級的時(shí)候又得了急性闌尾炎，有住了一個(gè)星期的院，這下可好上了一次手術(shù)臺，肚子右下方挨了一刀子。
媽媽說(shuō)我多災多難我不信，但是這次我信了。
上六年級的時(shí)候，我得了過(guò)敏性紫癜后在古城醫院給耽誤了后轉成了紫癜性腎炎，這下可好沒(méi)完沒(méi)了的住院，先到人民醫院治療沒(méi)什么效果，又轉到銀川附屬醫院治療住了兩個(gè)月，媽媽又帶我到西安交通大學(xué)第一附屬醫院住了兩個(gè)月，后來(lái)找到當地的名醫羅興黨爺爺那里，經(jīng)過(guò)喝了過(guò)一年的中藥終于起了效果，現在我的病情控制住了，這是我全家最高興的事情。
怎么樣聽(tīng)了我的故事后，你愿意和我交朋友嗎？
留一份回憶給自己作文 6
人生的空間里有許多扇閃光的窗戶(hù)，推開(kāi)一扇扇，映入眼簾的便是一段往事，一段回憶。如煙的往事多么美好，多么令人回味。留一點(diǎn)回憶給自己，讓自己的每分每秒都充實(shí)無(wú)比。
推開(kāi)第一扇窗，那是一段關(guān)于自己第一次獨自在家的回憶。
那年，我六歲了，媽媽為了鍛煉我獨自在家的能力，便和爸爸下樓去扔垃圾，讓我一個(gè)人待在家里。他們下了樓，我頓時(shí)感覺(jué)到滿(mǎn)屋子都是鬼，雖然開(kāi)著(zhù)燈，但我還是覺(jué)得周?chē)诤鹾醯�，可怕極了。于是，我快速地下樓悄悄地跟在父母身后，等他們扔完垃圾，轉過(guò)身來(lái)，才發(fā)現我跟在后面。媽媽拍了拍我的頭，嗔怪地說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼！”我“撲哧”一聲笑了，這段回憶是可笑的，回憶中的自己就像一個(gè)膽小鬼……
推開(kāi)第二扇窗，這是一段關(guān)于軍訓時(shí)吃零食的.往事。
三年級暑假的時(shí)候，學(xué)校組織了一次軍訓，每班只去四個(gè)人，我被幸運地選上了。出發(fā)前老師不讓我們帶零食，但是，擁有“饞貓”稱(chēng)號的我們還是偷偷地帶了一點(diǎn)點(diǎn)。軍訓的第二天，有個(gè)項目是室外活動(dòng)，碰巧那天下雨，我們就提前回到了宿舍。我們抑制不住心頭的興奮，以最快的速度掏出零食就往嘴里塞，我們開(kāi)心地舔著(zhù)棒棒糖，咬著(zhù)牛肉干，快樂(lè )地笑著(zhù)，開(kāi)心地吃著(zhù)……這個(gè)場(chǎng)面多么滑稽可笑啊，這是一段歡樂(lè )的回憶。
留一點(diǎn)回憶給自己，讓自己永遠不要忘掉那些快樂(lè )的、可笑的、有意義的事情，讓自己的生活永遠豐富多彩！
留一份回憶給自己作文 7
時(shí)光匆匆，小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，總有一些美好的校園生活，讓我們去回憶，最后一次足球賽，最后一次拍集體照；最后一次擁抱老師的畫(huà)面又重新浮現在我的眼前。
畢業(yè)后升入初中，總會(huì )和自己認識的人去交往，而和那些陌生的人，只能用眼睛看不用嘴去與他們交流。所以這讓我感到小學(xué)的友誼是最深厚的。
我們學(xué)校的標志是雛燕�，F在我們已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，就像雛燕展翅翱翔去探索新的世界，感受新的生活。
最讓我記憶深刻的，還是那次“足球歡送會(huì )”的時(shí)候。
那天，天空灰蒙蒙的，似乎天空也不想我們離開(kāi)美麗的校園。到了會(huì )場(chǎng)，還是那個(gè)穿著(zhù)一身運動(dòng)服的人，他站在講臺上，目光里充滿(mǎn)了不舍。歡送會(huì )開(kāi)始了，李老師給我們看了我們以前的照片和視頻。所有畢業(yè)隊的隊員們都產(chǎn)生了共鳴，臉上雖然掛滿(mǎn)了笑，但是我們的內心卻充滿(mǎn)了不舍。一個(gè)又一個(gè)的`環(huán)節過(guò)后，到了我最不想到的一個(gè)環(huán)節，就是我們?yōu)榧胰双I花和我們對李老師說(shuō)話(huà)。
我們抱起鮮花邀請家人上臺，家人們說(shuō)出了自己的心里話(huà)，并且已經(jīng)哭紅了雙眼，臺下一片掌聲響起，我們對李老師有說(shuō)不完的話(huà)，可是時(shí)間不允許，我們只能和李老師分離我們，我便流下了眼淚。
雖然小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，但是新的生活迎接著(zhù)我們，讓我們去尋找那一點(diǎn)陽(yáng)光，所以我們無(wú)時(shí)無(wú)刻想著(zhù)自己的母校和老師，留點(diǎn)回憶給自己是美好的。
留一份回憶給自己作文 8
太陽(yáng)升起來(lái)了。把陽(yáng)光灑金我的房間里，一只鳥(niǎo)兒叫了起來(lái)，時(shí)而高時(shí)而低的鳴叫著(zhù)你，很像老家一種鳥(niǎo)的聲音啊。我突然記起來(lái)，我好久沒(méi)回老家了。
在老家的那些日子里，都是聽(tīng)著(zhù)雞叫起床的。換好衣服后，我就一溜煙的下了樓，跑到田里去玩了。天還蒙蒙亮，田里一片寂靜，但時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)幾聲蛙叫。有時(shí)，我會(huì )去老林里挖幾根竹筍；有時(shí)，我會(huì )去爺爺的地里挖幾個(gè)番薯；有時(shí)我會(huì )去別人的地里弄一根黃瓜。大部分的時(shí)候我會(huì )去爺爺的`老楊梅樹(shù)上，倚著(zhù)樹(shù)干，坐在樹(shù)干上看著(zhù)太陽(yáng)緩緩升起，太陽(yáng)升起后不久，奶奶總會(huì )來(lái)樹(shù)下叫我吃早飯。
白天我會(huì )和哥哥去打會(huì )兒籃球，和爸爸爺爺去田里干活或者和奶奶去村外買(mǎi)菜……
晚上，我和哥哥還有爸爸，會(huì )去田里剛燒完的灰堆里烤番薯，我和哥哥去挖番薯，爸爸去找包番薯的荷葉，回來(lái)后，先在灰堆上倔個(gè)洞，把番薯埋進(jìn)去就可以把灰蓋上，坐等吃烤番薯。這個(gè)時(shí)候，我和哥哥總是一邊流口水一邊看著(zhù)灰堆，肚子好像在抗議�？竞煤�，我們就把就用棍子把灰掘開(kāi)，大番薯挖出來(lái)，哥哥準會(huì )一邊使勁吸鼻子，一邊用荷葉紙包住，忍著(zhù)餓回了家，回家就能吃到番薯嘍！
等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我才發(fā)現我還在家里。鳥(niǎo)兒已經(jīng)停止鳴叫了，留一點(diǎn)回憶給自己吧！童年一去不復返，我們一直在長(cháng)大，我們要讓我們的故鄉，一直留在我們的記憶里……
留一份回憶給自己作文 9
在現實(shí)生活中，有各式各樣的人，賣(mài)破爛，散發(fā)小廣告，成天只知道偷人家東西的人，乞討的都是社會(huì )底層的人。
少壯不努力，老大徒傷悲。我對自己的要求，沒(méi)有要像學(xué)霸一樣的`優(yōu)秀，只是在英語(yǔ)上要出點(diǎn)成就，每次考試都要達到80分的水平，這才能得到自己給自己頒發(fā)的“英語(yǔ)愛(ài)好者”之稱(chēng)。
昨天晚上我給我同學(xué)打電話(huà)，他每天的指標和我的指標作個(gè)對比，簡(jiǎn)直是天方夜譚��！我掛了電話(huà)后，并沒(méi)有像往常一樣去洗漱，而是站在窗邊思考了一下，我也要給自己定個(gè)指標，每日完成了給自己一點(diǎn)小獎勵，看手機20分鐘，或者干自己想干的事。
人總會(huì )在環(huán)境中成長(cháng)，交往中成長(cháng)。有些正能量的朋友會(huì )指出你的錯誤之處并告訴你如何改正，我有些時(shí)候做錯題目，同學(xué)也會(huì )在第一時(shí)間指出。
我以前就是個(gè)懶散的人，我不想讓?xiě)猩⑦@兩個(gè)字在我身上逗留了。我也有政策對付這個(gè)搗蛋鬼，做事不要半途而廢，堅持做完。
我以前經(jīng)常作業(yè)做得不好被老師批評，我不想再過(guò)這些日子了，這種日子不值得過(guò)。
我們應該反省自己的缺點(diǎn)并改正。
留一份回憶給自己作文 10
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，那些記憶像決堤的洪水涌了出來(lái)，停留在腦海中，揮之不去。小時(shí)候的我們，天真地像張白紙。而現在的我們，在經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)雨后，日漸成熟，畫(huà)紙上涂滿(mǎn)了繽紛的色彩，每種顏色都代表著(zhù)一種回憶。
翻開(kāi)相冊，里面充滿(mǎn)了我從小到大的照片，它記錄著(zhù)我成長(cháng)的過(guò)程，我在看照片時(shí)，不知不覺(jué)中我已熱淚盈眶。小時(shí)候的人與事，都已模糊，但卻是每個(gè)人心中無(wú)法忘懷的'風(fēng)景�？�，那張照片是我坐在旋轉木馬上照的。那時(shí)的我，最喜歡坐旋轉木馬，兜兜轉轉，總能回到起點(diǎn)�；厥孜覀冏哌^(guò)的路，有酸甜苦辣，有歡笑淚水。那時(shí)的我們，青春年少�；厥孜覀兊耐�，回憶是美好的�，F在，我們再也不會(huì )沒(méi)心沒(méi)肺的瘋玩了，再也不會(huì )因為一件小事而耿耿于懷。
現在的我們，再也回不去從前了。所以，要學(xué)著(zhù)留一點(diǎn)回憶給自己，當我們長(cháng)大后，把這些回憶拿出來(lái)與大家分享，你會(huì )覺(jué)得這是多么快樂(lè )。不論這些往事是否美好，是否酸澀，他們仍是我們生命中不可或缺的一部分，因為它們充實(shí)著(zhù)我們的人生。
留一份回憶給自己作文 11
普希金曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“那逝去的，將會(huì )成為親切的懷戀�！笔前�，在我們成長(cháng)的過(guò)程中，一些人總會(huì )在我腦子里揮之不去，總會(huì )藏在我們記憶的最深處，讓我們無(wú)法忘卻。
今天，我就在考場(chǎng)上寫(xiě)一寫(xiě)記憶中的父親。
我的爸爸是一個(gè)普通的不能再普通的農民，他沒(méi)有別的父親那么富有，那么帥氣，那么尊貴，可是，他給我的愛(ài)絕不遜色于別的父親給他們孩子的愛(ài)。
我的身體不是很好，小時(shí)候生過(guò)大病，聽(tīng)大人們說(shuō)，小時(shí)候，爸爸因為我的.病吃過(guò)不少苦。那時(shí)候家里窮，我生病也急需用錢(qián)，左鄰右舍能借的都借了，還是沒(méi)湊夠。于是，爸爸便起早貪黑去給人家干活，打農藥，割稻子……一天累下來(lái)，也沒(méi)掙幾個(gè)錢(qián)，可除了做這些又累又臟的活兒，他又能干什么呢？他心里明白：女兒看病，急著(zhù)用錢(qián)啊。
直至今日，只要我一不舒服，他都會(huì )特別著(zhù)急。因為我一生病，不像別的孩子兩三天就好了，而我得至少一個(gè)星期才會(huì )痊愈。平時(shí)只要我有一點(diǎn)小咳嗽，爸爸就會(huì )馬不停蹄地照顧我，生怕釀成大病。爸爸的悉心照料，以至于我后來(lái)沒(méi)生過(guò)什么大病了。
我感謝我的父親，感謝他13年來(lái)盡心盡力的照顧。他永遠是我最深的記憶，永遠是，無(wú)法抹去。
留一份回憶給自己作文 12
六年一眨眼就過(guò)了,現在回想起六年前上一年級時(shí)做過(guò)的傻事,就忍不住輕聲笑了起來(lái)。
六年前,我只不過(guò)還是一個(gè)只有六歲的頑皮、天真、活潑、可愛(ài)的小女孩，剛剛告別了幼兒園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習生活，就又開(kāi)始讀小學(xué)了，面對新的學(xué)校、教師、同學(xué)，開(kāi)始我非常不習慣，也有一點(diǎn)討厭上學(xué)，但很快我就被學(xué)校的書(shū)香校園氣氛所吸引，淅淅我就喜歡上學(xué)了。那時(shí)候，每當一下課，我就和幾個(gè)要好的同學(xué)一起在走廊、樓梯跑上跑下在玩耍，一直玩到上課鈴聲響了，我們才急急忙忙地跑進(jìn)課室上課。由于玩到滿(mǎn)身大汗，上課時(shí)就思想開(kāi)小差，沒(méi)能專(zhuān)心聽(tīng)教師講課，也沒(méi)有做好課堂筆記，以致每天的作業(yè)都完成的'不好，測驗的成績(jì)也不太理想。父母發(fā)現了我每次做作業(yè)都不在狀態(tài)，便與我的班主任教師聯(lián)系，了解我在學(xué)校的表現，最后通過(guò)調整座位及教師的批評教育，才使我認識到錯誤而及時(shí)改掉了壞習慣。
時(shí)間過(guò)得真快啊!我非常感激東風(fēng)西路小學(xué)教過(guò)我的所有教師，在這六年里對我的關(guān)心、愛(ài)護、教育，使我能象一棵小樹(shù)般健康屈壯成長(cháng)�，F在離小學(xué)畢業(yè)考試只有一個(gè)月了，我會(huì )努力溫習功課，考好小學(xué)畢業(yè)前的最后一次考試，爭取考得好成績(jì)。最大的希望是能電腦派到二中讀中學(xué)。
留一份回憶給自己作文 13
一切事情的發(fā)展都令人難以預想，沒(méi)想到自己真的走到了這一步——復讀，我還清晰記得初3那年，每天為了睡懶覺(jué)，“精心”的安排了時(shí)間，特意在老師規定的時(shí)間范圍內到校；每天在課堂上津津有味地看著(zhù)《中學(xué)生博覽》。琴鍵上的華爾茲》，完全不把老師上的課當課聽(tīng)，為所欲為；每當鈴聲一響，我也總是第一個(gè)沖出教室，為了和我再見(jiàn)一天的qq游戲重逢......
雖然每天沒(méi)有汲取知識的養料，但也不乏自己生活上的趣味，自己還懵懂地以為自己真的可以這樣過(guò)沒(méi)一天，不曾為自己的前途打算過(guò)。然而現實(shí)總是殘酷的，當我翹著(zhù)二郎腿在享受著(zhù)生活的快樂(lè )之時(shí)，別人已經(jīng)在求學(xué)的大海上劈風(fēng)嶄浪，為自己的夢(mèng)想不斷拼搏，在中考的舞臺上盡顯自己的才能，而自以為是的我自然在這個(gè)殘酷的舞臺上被淘汰出局了，當那幾個(gè)少的可憐的'分數出現在我眼前的時(shí)候，我才終于被震撼了。 看到身邊的朋友一個(gè)個(gè)笑容美滿(mǎn)地背起行囊奔赴異鄉開(kāi)始了自己的高中生活，又有一個(gè)個(gè)朋友因為中考失利，告別了自己的求學(xué)生涯，開(kāi)始了打工的生活。我終于意識到這是我人生中重大的轉折點(diǎn)，我該為自己的未來(lái)做打算了。內心的無(wú)比掙扎，家人的殷切希望，朋友的默默支持，讓我一下子長(cháng)大了很多，我問(wèn)自己，我真的可以放棄嗎？ 那天夜里，我做了很多夢(mèng)，無(wú)數個(gè)畫(huà)面關(guān)于家人的關(guān)心，老師的重視，朋友的互助都在我腦海了反復的出現，反復的沖擊，我才了解自己是多么的幸福，我真的不該讓他們失望，也不能讓自己的未來(lái)只是充滿(mǎn)黑暗，于是我毅然決定要復讀，我對自己說(shuō)：幸好還年輕，幸好有身邊的親人朋友，我應該好好讀書(shū)。
留一份回憶給自己作文 14
我，只是一個(gè)女生。一個(gè)如今將要跨入初中的人。
我有一個(gè)習慣，喜歡在夏天的夜晚，端著(zhù)一杯涼茶，愜意而幼稚地數著(zhù)星星、回憶著(zhù)往事。
兒時(shí)的我，對一切事物充滿(mǎn)了興趣。因為這個(gè)，我竟膽大包天的爬上樹(shù)，觀(guān)察鳥(niǎo)媽媽下蛋的過(guò)程，可卻招來(lái)了鳥(niǎo)媽媽“猛烈的襲擊”，嚇了一跳，受到驚嚇的我手腳一軟，“砰”的一聲，從樹(shù)上摔了下來(lái)，呼~(yú)幸好那棵樹(shù)不高，不然，我就要去跟閻王爺見(jiàn)面了�？晌乙矠檫@次的行動(dòng)付出了代價(jià)：腳流血再外加爸爸的“降龍十八掌”。
我上幼兒園以后，可是一個(gè)“性格多變的假小子”。故事課上，我銀鈴般的聲音征服了全班；學(xué)字課上，第一個(gè)寫(xiě)完字的冠軍總屬于我；到了課間，我一晃眼就變成了同學(xué)們眼里的淘氣包：在別人不注意時(shí)，我把被人的書(shū)包互相一換，在別人找得手足無(wú)措的時(shí)候，我早在一旁笑得流出了眼淚，有時(shí)假裝拍一下人家的后背，把事先準備好的有字的紙條貼在衣服上，紙條上一般寫(xiě)些：我是豬……之類(lèi)的。惹得周?chē)娜斯笮Α?/p>
當我升入小學(xué)三年級的時(shí)候，我漸漸愛(ài)上了書(shū)，書(shū)店、圖書(shū)館、……是我流連忘返的地方，書(shū)，正一步一步的走進(jìn)我的'心底，整天遨游在書(shū)的森林的我無(wú)不享受著(zhù)書(shū)給我帶來(lái)的樂(lè )趣，它使我長(cháng)大，它使我進(jìn)步，它使我成功，它使我懂得人生。我在不知不覺(jué)中，學(xué)會(huì )了冷靜，學(xué)會(huì )了沉著(zhù)，我不再是當年那好奇的小女孩，也不是淘氣的假小子，我有了意志，有了理想，有了奮斗的目標�！�
我遙遠的思緒被突如其來(lái)的知了叫打斷了，我抬頭望了望布滿(mǎn)星星的夜空，努力的尋找著(zhù)那顆屬于我的明星，我想看看明星中記載的往事，我希望它能伴著(zhù)我走過(guò)將來(lái)的初中生活。
留一份回憶給自己作文 15
這兩天一直在忙活，關(guān)于小臭幼升小的事情，今天早晨真真切切的站在小學(xué)校園的時(shí)候，發(fā)現這所小學(xué)給人的第一感覺(jué)就是破舊，再加上正在裝修，感覺(jué)特別的亂！
也可能是之前看過(guò)的太多好一點(diǎn)的學(xué)校，單從裝修檔次上來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得還沒(méi)有幼兒園新。不過(guò)據大家說(shuō)，這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量還行，多少也算心里有了點(diǎn)安慰？
這不由得讓我自己想起了自己的小學(xué)時(shí)代，小學(xué)三年級之前，自己的小學(xué)只是兩間破窯洞，窯洞中間生著(zhù)火爐，冬天的時(shí)候，整個(gè)教室墻壁所有的地方都是黑黑的！
桌子凳子都是破破爛爛的，并且是那種復式學(xué)校，就是一個(gè)教室里有好幾個(gè)年紀的那種，一個(gè)老師教好幾個(gè)班級，而且一個(gè)老師教著(zhù)好幾個(gè)班級的好幾門(mén)科目！
確切地說(shuō)，一整個(gè)學(xué)校也就有兩三個(gè)老師，帶著(zhù)1到5年級的所有科目！自己升上四年級的時(shí)候，村里去了扶貧隊，給大家發(fā)了新的校服，新的書(shū)包，并且建立起新的學(xué)校！
那個(gè)時(shí)候想一下，大家是多么的開(kāi)心，從之前的小窯洞搬到了寬敞明亮的教室里，而且桌子凳子都是新的，雖說(shuō)是還是復式的教學(xué)，但相對之前的`環(huán)境來(lái)說(shuō)，真的是好的太多太多！
然后自己所在的，年級人數比較少，自己又是整個(gè)學(xué)校，學(xué)習成績(jì)比較好的，然后給人的整個(gè)感覺(jué)就是，好像所有值得驕傲的事情都是發(fā)生在小學(xué)時(shí)代，雖然那個(gè)時(shí)候學(xué)習環(huán)境并不是挺好，但是自己贏(yíng)得了太多的榮耀！
現在回去看一下那所小學(xué)，真的是太破舊了，但是對于當時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，真的是一種天大的恩賜！
這樣想一下，小臭的學(xué)校直接就是三層樓，并且也在裝修之中，想一下，真的是要好多了！如果能夠好好學(xué)習，那也真的算是一種不錯的選擇了！
留一份回憶給自己作文 16
在我的夢(mèng)幻世界里，有許許多多夢(mèng)幻般的東西，每個(gè)夢(mèng)幻的東西都是一個(gè)個(gè)故事，每看到它們就能勾起一段段往事......
記得在一個(gè)明媚的日子里，天氣十分晴朗，太陽(yáng)特別大，天空藍悠悠的；走在路上，拍一兩下，仿佛大樹(shù)都會(huì )發(fā)出“沙沙”的聲響；叫一兩聲，仿佛嫩綠的小草都會(huì )回答�？墒俏业纳眢w，卻沒(méi)有受到陽(yáng)光的疼愛(ài)，不太走運。
那天，我輸完了液，正按著(zhù)棉簽往家的方向緩慢的前行。走了一小會(huì )兒，我就把棉簽慢慢揭開(kāi)，看一看是否還在流血，沒(méi)想到這一看，還讓我有多了解了一些關(guān)于人體細胞的知識。我看看不再流血，眼前流露出的目光就掃到了棉簽上。我瞧見(jiàn)棉簽上有斑斑鮮紅的血跡，突然我的腦海急速的旋轉，誕生出一個(gè)問(wèn)題：為什么人的血是紅的？好奇心驅使著(zhù)我，我加快了腳步，想盡快知道這個(gè)秘密的來(lái)龍去脈。
我坐在我的書(shū)前，翻閱了各種資料，可是一無(wú)所獲。最后我又坐在電腦前，查閱了網(wǎng)上的資料，功夫不負有心人，可讓我找到了：原來(lái)是人體里面有血細胞，紅細胞中含有血紅蛋白，所以才使血液呈紅色。血細胞是呈紅色的固體，由紅細胞、白細胞和血小板組成。血液的紅色來(lái)自紅細胞。紅細胞是血液中數量最多的'一種血細胞。
人類(lèi)的紅細胞是雙面凹的圓餅狀。邊緣較厚，而中間較薄，就好像是一個(gè)個(gè)甜甜圈，只是當中沒(méi)有洞而已。這種形狀可以從周?chē)鷶z取氧氣。紅細胞除了可以運送氧氣之外，還可運送來(lái)自組織細胞中的二氧化碳，所以舊稱(chēng)紅血球。紅細胞主要在人體的骨髓內生成。人體每小時(shí)要制造5億新紅細胞呢！
這就是我童年夢(mèng)幻時(shí)代的一段往事，將永永遠遠烙在我的心頭，永不褪色。
留一份回憶給自己作文 17
打開(kāi)塵封的記憶，拎出一件事，拍拍上面的灰，才發(fā)現自己離往昔越來(lái)越遠。舊時(shí)枯黃的樹(shù)葉，飄飛的菜蝶，漸逝的余暉，只存在回憶，只存在于心底。
我第一次感到對時(shí)光的不舍時(shí)是因為這樣一段話(huà)：“推開(kāi)教室的門(mén)，瀏覽著(zhù)墻上已泛黃的照片，才想起已畢業(yè)數十年。照片上的我們笑得燦爛，教室還是教室，可坐在教室里七歪八斜的，早已不是當年的我們了�！蹦悄晁脑侣錂�，五月薔薇爛漫，紫藤里藏風(fēng)，竹林里匿笑。漫地步書(shū)聲，花間若桃源。
小學(xué)時(shí)代的放學(xué)路上，與好朋友有一搭沒(méi)一搭地聊著(zhù)，踢起一塊不知從何處來(lái)的石子，從校門(mén)口踢到了家門(mén)口。晚霞金燦無(wú)邊，映著(zhù)路邊的野花與笑臉。醒時(shí)睜眼便是明媚初陽(yáng)，一如朝氣蓬勃的我們。窗臺種植的天竺葵與吊蘭，蔓延的枝蔓爬進(jìn)了桌上。蔓上微小的白色五瓣花，散著(zhù)漫漫芬芳。
后來(lái)桌上再沒(méi)了當年凌亂的書(shū)和筆，窗臺上也沒(méi)了生機勃勃的天竺葵與吊蘭，路上沒(méi)了野花與歡笑。操場(chǎng)上一喘一喘地僵尸跑的，也不再是我們了。畢業(yè)那天每個(gè)人都叫我們學(xué)姐學(xué)長(cháng)，夕陽(yáng)拉長(cháng)的影子奔向四方，那些年我們不在意不在乎的時(shí)光，最終都成了最美好而又不可觸及的回憶。
葉落花黃，荏苒時(shí)光。我們的人生就是在時(shí)光穿梭的回憶，但它不允許你滯留。這大概就是時(shí)光殘忍的地方�，F在的一分一秒都會(huì )成為過(guò)去。我們所擁有的'不過(guò)是暫時(shí)擁有，我們所回憶的不過(guò)是回憶中的回憶。好久，才明白當初覺(jué)得矯情作死的四個(gè)字：且憶且傷。我們奔忙于現在與未來(lái)，卻何曾想過(guò)在這段時(shí)間留一點(diǎn)好的回憶給將來(lái)的自己。
這大概就是生活的意義吧。我們確實(shí)該留一點(diǎn)回憶給自己，讓自己享受一下過(guò)去的美好時(shí)光。
回憶泛黃，回憶枯黃。
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