想自己作文（通用30篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的想自己作文，希望對大家有所幫助。
想自己作文 1
年末的日子，光陰的節奏瞬間飄忽，站在時(shí)光的墻角，看歲月的流水潺潺而過(guò)。在匆匆來(lái)去的世界中，逐鹿沉浮，忽然覺(jué)得很是想念自己，曾經(jīng)的自己丟了，身后拖曳的影子也不再清晰，我雖是我，我亦非我。在年華的拐角，時(shí)光的河流中靜靜地尋望那一泓曾經(jīng)清澈如許的淺溪，縱然不至于腐臭污濁，也早已不再是一泓弱水時(shí)的纖塵不染，清清濁濁也不再那么涇渭分明，這是光陰的錯池么？不，這是年華對現實(shí)的情非得已。
生活的萬(wàn)花筒，姹紫嫣紅，滾滾紅塵，散卻了一懷和煦的清風(fēng)。青蔥歲月，人人都渴望成長(cháng)，便是這成長(cháng)，讓清純的自我不知不覺(jué)的迷失了方向，欲望的云雨彌散開(kāi)來(lái)，心智中充斥著(zhù)紅塵的愚氓，自己把自己丟了，何時(shí)丟了自己，卻是渾然不知。我為我而非汝，汝為我而非我，我生于物而非物，物與我同而非，我生物未生，我覺(jué)世萬(wàn)千。再回首“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁�！�
生命是一場(chǎng)新舊的交錯，錯落的歲月如流�；钪�(zhù)，是一種馨香四溢的美麗。平坦也好，坎坷也罷，人生就象一場(chǎng)太極，充滿(mǎn)了避閃騰挪，運氣出擊，如果足夠幸運，勝敗只是偶然機會(huì )的一次發(fā)力，前提是你要有扎實(shí)的功底始終堅強的站立。每個(gè)有夢(mèng)想的人都應牢記里克爾的話(huà)：“有何勝利可言，挺住意味著(zhù)一切！”古往今來(lái)，堅定這種信念的人，必然能夠實(shí)現了生命的超越。歲月如梭，光陰似箭，自己才是那張弓，若要箭簇堅韌鋒利，百發(fā)百中，就要心懷希望，積蓄力量，承受挫折的磨礪。要知道，救瀆自己人的只能是你自己，包括對自己的想念。
有太多美好的東西正在逐漸的消隕，我們有什么理由不珍重擁有的而今，惜取歲月的涓涓細流呢？歲月之水彌散著(zhù)泥土的芳澤，一片云，一瓣花，一縷清風(fēng)，一份隨心，都是生命的余韻；一窗碎月，一杯香茗，一懷閑情，都是生命的清心。恬淡的心緒，對于人生而言，永遠彌足珍貴，樸實(shí)無(wú)華才能超越紅塵，超凡脫俗才能返樸歸真。趟過(guò)歲月的河流，在生命的河岸上植下你的蘋(píng)果樹(shù)，要相信，遲早會(huì )結出夢(mèng)想的蘋(píng)果。往事不可追，時(shí)光去不回，滾滾紅塵中，想念自己，實(shí)在是坎坷生命的奢侈，甘苦生活的余味。
漫漫人生路，一路走來(lái)，喜憂(yōu)在人，順逆在天。滾滾長(cháng)江東逝水，人生如同一叢無(wú)根的'浮萍，風(fēng)吹浪打，不由自主的隨風(fēng)放逐于大千世界的三千弱水，任流光拍打，憑歲月消磨，尸位素餐或斗志昂揚。當生命的花朵最終結成果實(shí)的時(shí)候，心懷那些經(jīng)驗的信條，再去回望自己的人生，那些銳利的棱角呢？那些剛正的鋒芒呢？那些清心寡欲的淡定呢？不說(shuō)是面目全非，那個(gè)真實(shí)的自我再難找回。此時(shí)，你如何能不懷念那些青蔥歲月，那些風(fēng)風(fēng)雨雨的人生旅程，那些快樂(lè )單純的年華呢？
相對于朝氣蓬勃的青春而言，往者不可諫，來(lái)者猶可追；但對于閱盡風(fēng)霜的成年，往事不可追，青春不重返，時(shí)光去不回。人生就是一場(chǎng)挖空心思告別過(guò)去的游戲，青蔥歲月，總是對現實(shí)不滿(mǎn)，總想作別過(guò)去，倒不是過(guò)去不好，也并非現實(shí)太差，只是自己不愿重復昨天的自己，快樂(lè )或痛苦，憂(yōu)傷或歡喜，重復久了，不僅過(guò)去與未來(lái)之間距離流遠，而且心中會(huì )覺(jué)得自己虧欠了自己，意趣變得索然無(wú)味，精神亦會(huì )頹廢萎靡，這是每一個(gè)追求心靈世界純凈的人都無(wú)法接受的。想念自己，是因為離別了過(guò)去，事實(shí)上，過(guò)去始終圍繞在你左右，何嘗走遠。
住在時(shí)光的屋檐下，想念自己，想念自己的童年，想念那時(shí)的天真；想念自己的少年，曾經(jīng)那里的憧憬；想念自己的快樂(lè )，曾經(jīng)那么輕盈；想念自己的煩惱，曾經(jīng)那樣透明；想念自己的傷悲，曾經(jīng)奇跡地浴火重生；想念自己的苦難，曾經(jīng)那樣的堅定；想念自己的粗茶淡飯，曾經(jīng)那么怡然；想念自己的坎坷曲折，曾經(jīng)那樣聰慧；想念自己的平凡，曾經(jīng)那么清淡；想念自己的簡(jiǎn)單，曾經(jīng)那么的開(kāi)心……想念自己，不是一種習慣，而是時(shí)光的轉角，對蹉跎歲月刻骨銘心的懷念。
也許，獨處的光陰，每個(gè)人都會(huì )想念自己，想念自己的過(guò)往，想念那些流逝的時(shí)光，想念過(guò)往中那些與自己相關(guān)或不相關(guān)的人和事，這恰恰是生命溫馨流淌的形式，恰似開(kāi)心的時(shí)候飲一杯白蘭地，不是嗎？
想自己作文 2
在我心中，七夕比情人節這三個(gè)字更讓人心動(dòng)。因為在排除民族因素外，在愛(ài)情方面，我們總不希望太直白。平淡的感情是追求的結果，可這并不否定在這結果之前的轟轟烈烈或者浪漫曲婉，哪怕僅僅是你我雙方所知，那也是小戀人們之間想擁有的甜蜜回憶。
坦白講，總覺(jué)得自己是卑微的活在人群里，沒(méi)有渴望，沒(méi)有野心，甚至，沒(méi)有好好的'去珍惜那些曾在我身上流連的目光。有時(shí)會(huì )覺(jué)得很丟臉，像埋頭于沙堆的鴕鳥(niǎo)，只是想偷偷的逃避，卻不知，那只敢拿屁股應付現實(shí)的丑態(tài)讓人們盡收眼底。所以，錯過(guò)太多�？墒�，我并不后悔。不后悔并不代表不要改變，只是，對于過(guò)去的懵懂，羞澀，和逃離，是旖旎的回憶，并不想讓遺憾給那些青澀的 過(guò)往打上陰影�？梢钥吹贸�，我是想有所改變的 ，因為， 一再的怯懦，會(huì )讓夢(mèng)想和我的愛(ài)情錯過(guò)我最美好的生命時(shí)空，在楊柳正青，年華也正玲瓏之時(shí)，不應再消極的抵抗這個(gè)世界所帶給我的成長(cháng)。
我曾深入的剖析過(guò)自己，如果將我分為身和心，我的心總是慢于身半拍，曾經(jīng)會(huì )無(wú)所謂，因為“年幼無(wú)知”會(huì )讓我得到自我原諒，可是，現在呢，再也不好意思用同樣的借口來(lái)說(shuō)服自己，所以，有時(shí)又會(huì )懊惱，怎樣才能讓完整的自己走的步調一致?
七夕，我并不對牛郎與織女的鵲橋相會(huì )抱有幻想，那只是對愛(ài)情的一種美好的祈望與祝福，所以我們把它保留了下來(lái)。但我對我及我的未來(lái)抱有幻想，總在祈望以后的某個(gè)這一天收到某個(gè)驚喜或者鼓足勇氣去準備一個(gè)驚喜。不辜負自己漫長(cháng)的等待，讓那個(gè)幻想生出花來(lái)。
想自己作文 3
未來(lái)的自己會(huì )是什么樣的呢？是個(gè)敢于挑戰的探險家，是位舉世聞名的畫(huà)家，還是一位智能機器人？這誰(shuí)也說(shuō)不準，未來(lái)變幻莫測，夢(mèng)想也有很多，但是，我有一個(gè)與眾不同的夢(mèng)想，說(shuō)不定，這個(gè)夢(mèng)想就是未來(lái)的自己呢……
“名字叫人不是人，不吃不喝手腳勤，能開(kāi)機器會(huì )下棋，干活聽(tīng)話(huà)負責任�！边@個(gè)謎底是什么呢？答案就是人類(lèi)創(chuàng )造的——智能機器人。未來(lái)的自己一定是智能機器人嗎？不一定是，因為人類(lèi)可能在2100年之前初步實(shí)現“人機合一”，意思就是把機器人和人類(lèi)組裝在一起，其中把心臟、肺等人類(lèi)不可缺少的器官保留著(zhù)，其他部位可以被機器人代替。這樣做有什么好處呢？好處可多了：可以用人工智能延長(cháng)壽命，這樣“人機合一”的“人”，人均壽命可達120歲左右；可以把知識存儲在機械化的大腦里，把地球上所有的.知識傳送進(jìn)去，這才是“最強大腦”，不管過(guò)多久（除非機器故障），都不會(huì )忘記。還可以迅速治療人類(lèi)各種疾病，只要人一生病，機器就會(huì )立馬感覺(jué)到，不管多么嚴重的�。òò┌Y），幾秒鐘之內都會(huì )治好……
未來(lái)的我呢？未來(lái)的我就是世界上第一個(gè)實(shí)現“人機合一”的人，再借助智能機器人的自動(dòng)調節系統，把壞毛病改掉，那我豈不是個(gè)“神童”了嗎？
“人機合一”是否可以在2100年之前實(shí)現，要靠我們不懈地探索和努力�！叭藱C合一”能否在2100年之前成為現實(shí)，也只能問(wèn)我們人類(lèi)自己。只要有夢(mèng)想，一切都有可能。
想自己作文 4
今天早上，我看到了一只美麗的小燕子，它有著(zhù)黑白相間的身體，還有一條像剪刀似的尾巴真惹人喜愛(ài)！
它展翅高飛時(shí)，是多么的高沒(méi)有一點(diǎn)兒牽掛，自由自在的飛翔。有時(shí)像在跳舞。我到燕子里的窩里一看，里面還有兩只小燕子，燕子媽媽?zhuān)侨フ沂澄锶チ��？裳嘧計寢屢换貋?lái)，兩只小燕子就學(xué)這燕子媽媽找食物的.樣子，飛了出去，小燕子們比燕子媽媽飛得還好、還要高。
我突然覺(jué)得自己就是小燕子，有著(zhù)黑白相間的身體，還有一條像剪刀似的尾巴。最重要的是我展翅高飛時(shí)，是多么的高沒(méi)有一點(diǎn)兒牽掛，自由自在的飛翔，有時(shí)還可以盡情地跳舞。還要學(xué)著(zhù)燕子媽媽找食物的樣子，比燕子媽媽飛得還好、還要高。
過(guò)了好一會(huì )，我才記起我不是小燕子，我是在看燕子。
想自己作文 5
夢(mèng)想是一個(gè)分外有藝術(shù)感的名詞，給自己一個(gè)夢(mèng)想。它既不同于夢(mèng)，也非于幻想，但它卻對人類(lèi)有著(zhù)重要的作用一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，再怎么努力，也是無(wú)用的。只有擁有夢(mèng)想，才可能邁出走向成功的第一步�，F在，讓我們來(lái)開(kāi)始建立夢(mèng)想
注視完美無(wú)缺的雕刻時(shí)，我夢(mèng)想當一名雕刻家，用雙手造出同樣完美的雕刻。然后，我要雕刻一只鴿子，送給我的朋友；我要雕刻一束美麗的花，送給我的老師；我還要雕刻一顆心，送給我的'父母……
注視色彩斑斕的油畫(huà)，我夢(mèng)想自己成為一個(gè)油畫(huà)家，用雙手繪出同樣美麗的畫(huà)卷我要畫(huà)一片藍天送給大地，繪一片大地送給海洋，印一片海洋送給藍天。
望著(zhù)從藍天劃的大雁，我渴望當一名飛行員，我也想翱翔在天空之上，漫游在宇宙之中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，忘記一切的煩惱，擺脫所有的題海，帶上快樂(lè )，飛向未來(lái)。
翻開(kāi)書(shū)籍，品味那些非比尋常而又耐人尋味的字眼，我渴望成為一名作家，像曾經(jīng)的一些偉人一樣，寫(xiě)出那些繁花似錦的文字，勾勒出似有若無(wú)的畫(huà)面……
回往歷史，緬懷古人，我又渴望當一名考古學(xué)家，我要深入古人們的內心，進(jìn)一步了解中華民族的燦爛文化……
觸摸奇形怪狀的發(fā)明，我又突發(fā)奇想要成為一名科學(xué)家。我要像居里夫人一樣成為一位聞名于世的科學(xué)家，為科學(xué)世界做出貢獻。同時(shí)我也要發(fā)明好多好多的東西，為人類(lèi)造福。
我還要成為一名醫生，解除病人的痛苦；我要成為一名建筑師，把世界裝扮的更美麗；我還要成為歌唱家，成為演員……
敢做首先要敢想，想是第一步，想也是夢(mèng)想成功的第一步。要給自己一個(gè)夢(mèng)。
想自己作文 6
未來(lái)的我是一個(gè)宇宙聞名的才女，比學(xué)習無(wú)人能敵、比寫(xiě)作簡(jiǎn)直是不自量力、比五子棋，哈哈！天下第一。比游戲別人甘拜下風(fēng)。當然這些只是小ks。
一天我和我牛師傅羅毛毛玩qq飛車(chē)。我讓他一分鐘，一分鐘后玩開(kāi)始跑?chē)D！我毫不手忙腳亂，操縱自如，以十秒之差贏(yíng)了那個(gè)垃圾師傅。下五子棋，我兩個(gè)下了十局，他一直輸，我們一鼓作氣下來(lái)二百局，那白癡一直輸。弄的我哈哈大笑，他氣的上了西天。我真是天才��！哈哈！
張小成！哼！本小姐都不放在眼里，那小子不是寫(xiě)作文很牛么！叫牛給我牛，牛不起來(lái)來(lái)吧。那天玩十分鐘寫(xiě)出一片得意的作文，他絞盡腦汁寫(xiě)了一天，還沒(méi)有我寫(xiě)的一半的牛。讓他目瞪口呆那小子甘拜下風(fēng)。我又收了個(gè)徒弟！
另一個(gè)師傅更牛，牛死人來(lái)！下象棋老師都不是他對手，我和師傅下了一天，他輸了一天，哼！唉！爛死了，精通兵法的`孫子、孔明未必都是我的對手��！
可惡的高麗霞，哼！就是官職比我大么！討厭討厭。為了對付你個(gè)豬頭，我專(zhuān)門(mén)練了一身中國武術(shù)。但是你太猛了，我哼哼哈嘿！特意學(xué)了雙節棍。不行了吧！掛了、over了吧！氣死了�？磥�(lái)我是再世諸葛。
這就是二十一世界，宇宙聞名的才女——瓊兒
想自己作文 7
翟德洋啊翟德洋我一直想對你說(shuō)：“你還有很多缺點(diǎn)和不足，不要自滿(mǎn)�！�
我想對自己說(shuō)：“你一定不要驕傲��！因為你還有很多不足和缺點(diǎn)。第一，成績(jì)不穩定，很驕傲，在考試中，二年級期末考試中語(yǔ)文得了九十九點(diǎn)二，第一名，就覺(jué)得自己比誰(shuí)都牛，可是在年級中有的人不僅考了一百分還加了書(shū)寫(xiě)分，他們都比你厲害，可你還是驕傲自大。然后在三年級考試中退步了，雖然也拿了最佳獎，可你還覺(jué)得沒(méi)事，結果四年級期中考試中竟然就差零點(diǎn)一分就拿到最佳獎了，可惜啊可惜，要是你不驕傲自大，就不會(huì )造成這種狀況了。
第二，那就是書(shū)寫(xiě)，在寫(xiě)的時(shí)候，我的書(shū)寫(xiě)特別差，內容挺好的`，可就是書(shū)寫(xiě)一團垃圾，結果要重寫(xiě)。還有，在考試中我們班就兩個(gè)拿書(shū)寫(xiě)，考了這么多次了，竟然一次書(shū)寫(xiě)分都沒(méi)拿到。
第三，是坐姿和站姿，在教室里，我總是坐不直，老師說(shuō)了也只能坐好一會(huì )兒，一會(huì )兒又坐不好了。站姿也一樣也只能站好一會(huì )兒，一會(huì )兒又站不好了，非要靠著(zhù)東西站。
你以后不要再驕傲了，書(shū)寫(xiě)要寫(xiě)好看一定，要認真去學(xué)，站姿和坐姿一定要好。
想自己作文 8
我想對自己說(shuō)：“任雨萌呀任雨萌！你還有好多缺點(diǎn)呢！”
第一、驕傲，任雨萌你憑什么驕傲，你學(xué)習很好嗎？其實(shí)，你憑什么是一號，你考的還沒(méi)的還沒(méi)2號—翟德洋好呢！你在這個(gè)組你就沒(méi)有尊嚴，懂嗎？考的.還沒(méi)2號好，組織還沒(méi)2號好，你憑啥是一號？任雨萌！
第二、自大，任雨萌別以為你是班長(cháng)，你就得意了��！“人外有人天外有天知不知道呀？”哼！你是班長(cháng)，你得起帶頭作用可你呢！可有一次，就為了那可惡、驕傲自大的張子優(yōu)說(shuō)你兩句，你就哭，值不值得，你就不應該哭！要學(xué)會(huì )堅強，懂不懂呀？
第三、語(yǔ)言不清，任雨萌，你知道嗎？你的表達能力一級差，就讀一篇故事，要不就是結結巴巴、要不就是讀錯字，要不就是磕磕絆絆，讀不清楚，就那短短的一篇故事就讀成這樣，哎！我太失望了。
第四，愛(ài)哭，任雨萌你光哭什么呀！有什么好哭的吧！你告訴我，真是的，每當哭泣的時(shí)候，你知不知道，你會(huì )打擾別人的思考，還會(huì )打擾別人的休息時(shí)間，甚至還會(huì )打擾別人的學(xué)習時(shí)間��！
任雨萌呀！任雨萌！我還有好多缺點(diǎn)沒(méi)說(shuō)呢！抓緊改吧！
想自己作文 9
時(shí)間像閃電一樣快。轉眼間，已經(jīng)是2022年了。我也成長(cháng)為一個(gè)13歲的男孩，已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)的圣殿。我有很多話(huà)要對自己說(shuō)。
1.學(xué)習和生活。說(shuō)到學(xué)習和生活，我需要制定一個(gè)計劃并嚴格遵守。努力學(xué)習，過(guò)上更好的生活，把工作和休息結合起來(lái)，幫助父母和家人盡最大努力。另一方面，你需要閱讀更多的課外書(shū)籍，這樣你的心就會(huì )充滿(mǎn)文學(xué)，成為一個(gè)熱愛(ài)閱讀的孩子。
2.為人處事。在這方面，我已初步進(jìn)入“試驗期”。因為我的父母經(jīng)常告訴我與人打交道的真相。我會(huì )更好地使用這些方法，并保持健康。進(jìn)一步提高說(shuō)話(huà)的方式和語(yǔ)氣，做到文明.有禮貌的好孩子。
3.糾正錯誤的進(jìn)展。我不會(huì )犯大錯誤，我會(huì )犯小錯誤。我經(jīng)常盡力改正這些小錯誤。最嚴重的.問(wèn)題(也是大多數學(xué)生的問(wèn)題)是我不喜歡完成老師的安排“非書(shū)面課外作業(yè)”而且預習做得不夠好。我會(huì )對癥治療，徹底糾正這些問(wèn)題，學(xué)習更多的優(yōu)勢，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
總之，有志者事竟成。只要你努力，你就會(huì )有所收獲。新學(xué)期，我會(huì )更加努力，努力進(jìn)入一所理想的中學(xué)。我想對自己說(shuō)：“給油！”
想自己作文 10
從我失去班長(cháng)時(shí)，我突然感覺(jué)非常迷茫。我失去時(shí)，心中有種陌生的情感在發(fā)酵，我不知道那是什么，但我懂得了一件事：你不可能永遠留住自己喜歡的那樣東西。不過(guò)，在失去后，我陷入了痛苦與蒸熬中，我甚至將自己包裹成一個(gè)兇悍的人。不！我不是那樣的性格！但害怕是那么兇狠，它剝奪了我生命中最值得紀念的記憶，我甚至想到了摧毀這個(gè)詞。這個(gè)班長(cháng)的`職位使我失去了一位最關(guān)心同學(xué)們的老師。不過(guò)，我還有同學(xué)和身邊的朋友，還有我的向往。我愛(ài)這里，更狠這里。我解脫了！
生活如此殘酷。但我要在這里生存。我的同學(xué)***她也是被生活改變的，同樣是因為老師，這個(gè)讓我們敬佩的老師改變了我們的一切。
我現在想對自己說(shuō)：“不管生活多么殘酷，不要為別人留下一滴眼淚，世間的殘酷，你要經(jīng)歷，一個(gè)人的痛苦只有安靜。爭取吧，讓那些輕視你的人，付出代價(jià)！”
評語(yǔ)：作為老師的我，在看到這篇日記前，對我所做的一切還一無(wú)所知。我知道她是一個(gè)堅強而開(kāi)朗的學(xué)生，所以，并沒(méi)有很深入的去了解她內心的想法，因為，她有自己的想法。從日記中，我了解到老師就是那雙可以扇動(dòng)風(fēng)暴的翅膀。至于另一位***，真的需要我了解一下是誰(shuí)了。
想自己作文 11
我想對自己說(shuō)：“小萌呀小萌！你還有好多缺點(diǎn)呢！”
第一、驕傲，小萌你憑什么驕傲，你學(xué)習很好嗎？其實(shí)，你憑什么是一號，你考的還沒(méi)的還沒(méi)2號—翟德洋好呢！你在這個(gè)組你就沒(méi)有尊嚴，懂嗎？考的還沒(méi)2號好，組織還沒(méi)2號好，你憑啥是一號？小萌！
第二、自大，小萌別以為你是班長(cháng)，你就得意了��！“人外有人天外有天知不知道呀？”哼！你是班長(cháng)，你得起帶頭作用可你呢！可有一次，就為了那可惡、驕傲自大的張子優(yōu)說(shuō)你兩句，你就哭，值不值得，你就不應該哭！要學(xué)會(huì )堅強，懂不懂呀？
第三、語(yǔ)言不清，小萌，你知道嗎？你的表達能力一級差，就讀一篇故事，要不就是結結巴巴、要不就是讀錯字，要不就是磕磕絆絆，讀不清楚，就那短短的'一篇故事就讀成這樣，哎！我太失望了。
第四，愛(ài)哭，小萌你光哭什么呀！有什么好哭的吧！你告訴我，真是的，每當哭泣的時(shí)候，你知不知道，你會(huì )打擾別人的思考，還會(huì )打擾別人的休息時(shí)間，甚至還會(huì )打擾別人的學(xué)習時(shí)間��！
小萌呀！小萌！我還有好多缺點(diǎn)沒(méi)說(shuō)呢！抓緊改吧！
想自己作文 12
在過(guò)去……是每天嘻戲打鬧的日子；是每天都在學(xué)�；烊兆拥娜兆�；是每天都沒(méi)把學(xué)習放在心上的日子……
今天……新的一學(xué)期里，我將不會(huì )像過(guò)去一樣，我要改變自己！新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的班級，這個(gè)學(xué)校額改變，讓很多人都不由得贊嘆，既然這個(gè)學(xué)校改變了，那我們就更沒(méi)有理由不改變了。今后的日子里，我將好好學(xué)習，天天向上，上課認真聽(tīng)講，做好預習和筆記�，F在，我很期待新的課本，不知道新的課本又有怎樣的知識等著(zhù)我們去學(xué)，又有怎樣的知識等著(zhù)我們去領(lǐng)會(huì )；新的課本，我一定要每張，每課都仔仔細細看過(guò)，不再像以前總有那么幾課沒(méi)看，沒(méi)寫(xiě)。老師說(shuō)得對，不是我們學(xué)不會(huì )，而是我們太懶，我們懶得學(xué)，懶得看，懶得寫(xiě)，就是這么一個(gè)“懶”字造成了我們學(xué)不會(huì )，所以，從今天開(kāi)始，我要學(xué)會(huì )勤奮，學(xué)會(huì )去學(xué)，去看，去寫(xiě)。以前的自己有很多的.不足，比如：喜歡打鬧，不愛(ài)聽(tīng)課，上課愛(ài)睡覺(jué)，有時(shí)還會(huì )和同桌講講悄悄話(huà)，習慣性的抄別人作業(yè)，今天我將把這些壞習慣通通扔掉，做一個(gè)全新的自己！我相信，相信自己可以改變，相信這里的每一個(gè)同學(xué)都可以改變，改變成好學(xué)生！
想自己作文 13
武佳明呀武佳明！看看你，有多少缺點(diǎn)，幾乎每一天都會(huì )被老師批一回。
我有很多缺點(diǎn)，可是總是改不了。比如老師說(shuō)讓我把這個(gè)壞習慣改正，可我不一會(huì )兒就又犯了。我真的想對自己說(shuō)：“武佳明呀武佳明，你必須把你的壞習慣通通都給我改正過(guò)來(lái)，如果不改正，你就別怪老天爺！”
我有很多不足，比如上課不認真聽(tīng)講，交頭接耳。下課，就追跑打鬧，大聲叫喊，沒(méi)有一點(diǎn)兒正能量，都是負能量。還有上課玩兒東西……我很想改正自己的缺點(diǎn)，可是怎么也改正不過(guò)來(lái)。我相信總有一天我一定會(huì )做到的。只要我上課認真聽(tīng)講，下課不追跑打鬧，安靜的坐在座位上認真的看書(shū)就可以了。
我最大的不足是馬虎，因為每次考試的`時(shí)候我都不能考滿(mǎn)分，都怪我寫(xiě)完以后，只顧著(zhù)玩兒，不檢查。語(yǔ)數英老師都經(jīng)常對我們說(shuō)一句話(huà)：寫(xiě)完那考試卷，就認認真真的檢查，必須檢查兩遍以上。這句話(huà)我記得非常清楚，可是怎么也不聽(tīng)。直到現在我的分數還是不好。在考試期間，我一定要告訴自己：“寫(xiě)完以后一定要檢查，不能放過(guò)任何一道錯題�！�
我相信我一定會(huì )把這些壞毛病給改正的！
想自己作文 14
我想對我自己說(shuō)很多很多的話(huà)，它們就像是身體里的排泄物一樣，時(shí)不時(shí)就會(huì )從我們的身體里“排泄”出來(lái)。
我想對自己說(shuō)：“你呀，做事就是這么不認真，折被子的`時(shí)候，折了被子又忘了折枕頭�！蔽蚁雽ψ约赫f(shuō)：“你呀，移桌子的時(shí)候，移了桌子又忘了蓋菜�！蔽蚁雽ψ约赫f(shuō)：“你呀，洗碗的時(shí)候，洗了碗又忘了洗筷子，真粗心�！�
我想對自己說(shuō)：“你呀，就是喜歡當領(lǐng)導，做游戲的時(shí)候，要大家都聽(tīng)從你說(shuō)的游戲規則，你怎么說(shuō)別人就要怎么做�！蔽蚁雽ψ约赫f(shuō)：“你呀，就是喜歡當領(lǐng)導，每次吃東西的時(shí)候，你都會(huì )把多一點(diǎn)兒的留給自己，把少一點(diǎn)兒的留給別人�！蔽蚁雽ψ约赫f(shuō)：“你呀，玩電子游戲的時(shí)候，選人物，都要把好、厲害的人物留給自己，把不厲害、差的人物留給別人，你可真自私�！�
因此，我決定要改變我自己，我要重新做人，把人做好是做人的基本要求。所以我不會(huì )再做自私、粗心的人。
就這樣，我對我自己想說(shuō)的話(huà)也就這么的說(shuō)盡了，我一定要改變自己成功！
想自己作文 15
在我身上有很多壞毛病，比如上課愛(ài)說(shuō)話(huà)。做家務(wù)事很慢…但每一個(gè)小朋友生出就不很完美。但我們要盡量讓自己的壞毛病通通趕走，能優(yōu)點(diǎn)來(lái)到我們身邊。
我想對自己說(shuō)：你學(xué)會(huì )了自信。
有一次，我跟好朋友一起去參加我是小小歌手會(huì )。我跟好朋友準備了一個(gè)節目。唱蟲(chóng)兒飛。因為那時(shí)我還很小，不知道是要上臺面對那么多人唱歌，所以我很害怕。怕我唱不好，臺下的觀(guān)眾會(huì )嘲笑我，而且還怕臺下的觀(guān)眾盯著(zhù)我。使我不敢發(fā)揮。但媽媽教我自信。自信的女孩運氣總是不會(huì )差�！跋乱粋�(gè)怎么是中班合唱的蟲(chóng)兒飛�！敝鞒秩苏f(shuō)。但我不敢上臺。爸爸說(shuō)：“你只要把臺下的觀(guān)眾想成你最喜歡吃的菜就好了。不要害怕，加油�！卑职值墓膭钍刮覜](méi)有那么害怕了。而且把觀(guān)眾想成自己喜歡吃的'菜，這個(gè)法子很不錯呢�！班培拧蔽仪辶饲遄约旱纳らT(mén)�！跋x(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)…”大家都連忙叫好。我都有點(diǎn)小害羞了呢。
我還想對自己說(shuō)：要好好學(xué)習，天天向上。要報答自己的父母。在家中不要欺負弟弟。要讓著(zhù)弟弟。要自信，要勇敢，要誠實(shí)，要守信。要珍惜每一件事。每一個(gè)東西和每一個(gè)親人。這些道理使我一生受益。
想自己作文 16
兜兜轉轉，我在這花花世界已經(jīng)生活了二十年。
呱呱落地時(shí)
那時(shí)是多么的天真，帶著(zhù)希望來(lái)到了這個(gè)美好的世界。對一切事物充滿(mǎn)了好奇；總是扯著(zhù)母親的一角撒嬌；總是有一臉的茫然；總是有滿(mǎn)腦子的為什么；總是想著(zhù)大人們可以告訴我所有；總是可以為了一塊蛋糕而破涕而笑……
兒時(shí)
對學(xué)校是是那么的向往，和小伙伴們背著(zhù)書(shū)包，蹦蹦跳跳的上學(xué)去。然而，才發(fā)現其實(shí)有著(zhù)做不完的作業(yè)，有著(zhù)完成不了的補習課……媽媽變得嚴厲了，自己總是覺(jué)得委屈，希望離開(kāi)。其實(shí)我們都誤會(huì )了。
現在
我現在我已經(jīng)長(cháng)大了，漸漸地離家越來(lái)越遠；卻不像想象中那樣的開(kāi)心快樂(lè )，有的`更是想念家，想念父母的嘮叨；那是溫暖，是愛(ài)。每一個(gè)電話(huà)總是有講不完的話(huà)，每一句的叮嚀，溫暖著(zhù)心窩。
未來(lái)
我想對自己說(shuō)：生活的必然，讓每一個(gè)人都要學(xué)著(zhù)適應社會(huì )；你是父母的孩子，更是父母的希望。勞心勞累一輩子，為的是讓你變得更好，更加優(yōu)秀。
我們不僅僅為父母，更是為自己；努力是必須的，夢(mèng)想是你的動(dòng)力，邁著(zhù)步伐朝前走，那有你的世界，你的舞臺。
想自己作文 17
在生活中，我有太多想對自己說(shuō)的話(huà)。小朋友們，你們有嗎？有一件發(fā)生我身上的事，我至今難忘。
一個(gè)周末的早上，陽(yáng)光明媚，我和家人來(lái)到采石公園。剛到公園大門(mén)口就看見(jiàn)提前約好的朋友葛夢(mèng)婷，于是我們一起奔向公園空曠的地方嬉戲。
突然看見(jiàn)了旁邊的兩個(gè)秋千，這時(shí)正好沒(méi)有人，我們沖過(guò)去，各搶了一個(gè)秋千，在那兒蕩來(lái)蕩去，搖來(lái)?yè)u去，別提多開(kāi)心啦！可是沒(méi)一會(huì )兒，一個(gè)身穿藍色上衣、黑色褲子的小男孩走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“姐姐，你能把秋千給我玩一會(huì )嗎？”我想了想，覺(jué)得這可一點(diǎn)兒也不劃算，他若坐上來(lái)的`話(huà)，我等待的時(shí)間肯定會(huì )很長(cháng)。于是我就一口拒絕：“不可以，絕對不行！”小男孩聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)后委屈地低下了頭，正要離開(kāi)時(shí)，聽(tīng)到有人喊，“等等，不要走，我的秋千給你玩一會(huì )吧�！被仡^一看，原來(lái)是葛夢(mèng)婷。他聽(tīng)到后轉過(guò)身，笑嘻嘻地坐在了秋千上，開(kāi)心地蕩來(lái)蕩去。葛夢(mèng)婷看見(jiàn)他玩得那么開(kāi)心，就去尋找別的娛樂(lè )設施了。在這一刻，我的臉刷的一下變得通紅，我也下了秋千去尋找葛夢(mèng)婷。
天色慢慢地變暗，我們也要回家了，我坐在爸爸車(chē)里對自己說(shuō)：“劉詩(shī)謠，你一定要把你自私的壞毛病給改改呀！不管做什么事都要記得分享，分享才能使你變得快樂(lè )！”
想自己作文 18
今天下午我們三年級全體學(xué)生要參加一場(chǎng)閱讀競賽，參加一場(chǎng)這樣為我們專(zhuān)門(mén)舉行的，這還是第一次。
怎么會(huì )不緊張呢？但是光緊張是沒(méi)用的，我得抓緊時(shí)間看書(shū)，復習，因為閱讀是我感興趣的，為此我們還做了好多練習題呢！我想我們班的每位同學(xué)，都在為此積極做認真的準備吧！
誰(shuí)會(huì )隨隨便便輸呢？誰(shuí)又能隨隨便便就成功呢？每一點(diǎn)收獲，每一次成功，都是靠努力換來(lái)的。
這樣一場(chǎng)重要的'考試，我特別想對自己說(shuō)：“嚴肅、認真地對待考試，考試考出的是理解能力，也是認真的態(tài)度，更考出了我的語(yǔ)文綜合能力�！�
一筆一畫(huà)認真作答，工整干凈的書(shū)寫(xiě)不僅讓老師批閱時(shí)會(huì )賞心悅目，而且體現了我端正的態(tài)度，漂亮的書(shū)寫(xiě)，這一點(diǎn)很重要哦！
對自己負責，對班級負責。我在心里一遍一遍對自己說(shuō)：我一定要做出一份滿(mǎn)意的答卷，不因自己的粗心而丟分，不因拖拉而答不完試卷。
請老師放心吧！您的學(xué)生李紫萌是最棒的，請媽媽放心，您的女兒是最棒的，我堅信三、七班是最棒的。
想自己作文 19
在浩瀚的生活海洋中，雖然有許多礁石等待著(zhù)我們，可我們不會(huì )害怕，我們有一個(gè)永遠不會(huì )放棄、不會(huì )被人奪走的夢(mèng)想……“我想變得堅強”。
在人生的道路上，不要退縮，沒(méi)有什么羞澀的，堅定地邁出我們的腳步，相信成功就在眼前。站立！站立起來(lái)！變得堅強，勇敢！
在困難面前，不要總是露出那幅傷心的`表情，在太陽(yáng)之下，讓雨過(guò)天晴，藍天白云，讓彩虹永遠燦爛。
人生只需要我們敞開(kāi)心扉，變得更加堅強。
我渴望變得堅強，我不為小事悲傷，不為大事煩惱。
我渴望變得堅強，讓我的人生更加精彩，所以即使路上盡是小石頭，但我也要眺望遠方，讓小樹(shù)芽呼吸新鮮空氣，讓小鳥(niǎo)兒展翅飛翔，我們一顆顆小樹(shù)芽，只只小鳥(niǎo)兒，一定會(huì )變得堅強。
我渴望變得堅強，像天空需要白云，像夜晚需要星星，我知道我的夢(mèng)想，就像一盞明燈，照亮著(zhù)我那幼小的心靈。
我渴望變得堅強，像一顆顆青草，挺立在堅硬的石頭間，不管風(fēng)吹雨打，我永遠永遠的堅強。
我渴望變得堅強，永久不放棄，抖抖灰塵，擦干眼淚，我相信！相信！我一定會(huì )擁有屬于自己的成功，只要我能變得堅強。
想自己作文 20
時(shí)間像閃電一樣急速地飛馳，轉眼間，已經(jīng)到了2012年。我也成長(cháng)為一個(gè)12歲的少年，已經(jīng)即將步入中學(xué)的殿堂。而在最后半年的小學(xué)生涯里，我也有許多話(huà)想對自己說(shuō)。
1、學(xué)習生活方面。說(shuō)到學(xué)習生活，我需要制定一份計劃書(shū)，并嚴格遵守。做到學(xué)習用功，生活愉快，勞逸結合以及幫助父母家人做自己力所能及的事。在另一方面，則要多閱讀課外書(shū)籍，使心中裝滿(mǎn)文學(xué)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生。
2、為人處事方面。在這方面，我已經(jīng)初步進(jìn)入了“試驗期”。因為爸爸媽媽經(jīng)常告訴我為人處事的道理。我會(huì )很好地利用這些方法，并加以完善。進(jìn)一步改善說(shuō)話(huà)的方式及語(yǔ)氣，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
3、改錯進(jìn)步方面。我這個(gè)人是大錯不犯，小錯不斷。為了改正這些小錯，我常常費盡心機。最嚴重的問(wèn)題（也是大多數同學(xué)的`問(wèn)題）就是不愛(ài)完成老師布置的“非書(shū)面家庭作業(yè)”以及預習做得不夠好。我會(huì )對癥下藥，徹底改正這些毛病，并學(xué)會(huì )更多優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
總之，有志者，事竟成。只要努力，就一定能獲得收獲。在新學(xué)期里，我會(huì )更加努力刻苦，爭取考上一個(gè)理想的中學(xué)。我想對自己說(shuō)：“加油！加油！”
想自己作文 21
“刷——”這是什么聲音？唉，別提了，都說(shuō)中小學(xué)生壓力大，這不，周末作業(yè)大仙還來(lái)打擾，我呀在攻克作業(yè)“大軍”呢！再這樣下去，我就要變成‘抑郁’癥啦！不行，我得給自己找找樂(lè )子。
樂(lè )子一：制造快樂(lè )
快樂(lè )有時(shí)也可以自己制造嘛。我找來(lái)一本《笑話(huà)大全》，里面的笑話(huà)應有盡有，肯定能讓我笑個(gè)夠！喲，還有冷笑話(huà)呢，看看：“一只北極熊實(shí)在無(wú)聊，就拔自己的毛玩。幾個(gè)小時(shí)后，北極熊的毛被拔光了，它不禁說(shuō)了一句：“好冷��！””“哈哈，太好笑了！”我笑著(zhù)說(shuō)�？赐旰�，我帶著(zhù)快樂(lè )來(lái)到妹妹家。
樂(lè )子二：別人贈給
到達妹妹家，還沒(méi)等我先說(shuō)，妹妹似乎看懂了我的心思，搶先說(shuō)：“哥哥，昨天我看了一段錄音，真是太搞笑了……”還未說(shuō)完，她馬上拿起她媽媽的`手機，打開(kāi)錄音播放功能，放出了那段錄音：“哈哈哈，哈哈……”哈，原來(lái)是“著(zhù)名”的‘寶寶笑聲’呀！那稚嫩的童聲，馬上博得了我和妹妹的歡笑。
樂(lè )子三：大家快樂(lè )
經(jīng)過(guò)《笑話(huà)大全》與‘寶寶笑聲’后，逗得我和妹妹直笑，這不大家都快樂(lè )了嘛？
想讓自己快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，都說(shuō)‘笑一笑，十年少’，讓我們一起開(kāi)開(kāi)心心歡度童年吧！
想自己作文 22
六年級的我：
你好！
你還記得嗎？當你剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，你還有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)擔憂(yōu)，有點(diǎn)緊張�？傻搅艘荒昙壪聦W(xué)期，你就認為這些害怕、擔憂(yōu)、緊張都是多余的，因為老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)讓你輕松又愉快地度過(guò)了進(jìn)入小學(xué)后的第一個(gè)磨合期。
六年級的我，你還記得嗎？讀四年級的時(shí)候，你老是在上課時(shí)昏昏欲睡。這是因為你總是很晚睡覺(jué)，甚至有時(shí)要等到晚上十一點(diǎn)以后你才上床睡覺(jué)，可第二天早上又要那么早起來(lái)，睡眠不充足，才會(huì )導致你上課沒(méi)精神。
六年級的我，你還記得嗎？以前，你上課不愛(ài)舉手發(fā)言，更不愛(ài)說(shuō)話(huà)，自從班上新?lián)Q了一位班主任后，在課堂上，慢慢地會(huì )發(fā)現你那自信而堅定的小手輕輕搖晃著(zhù)。在這位幽默、開(kāi)朗的班主任的影響下，你變得特別愛(ài)說(shuō)話(huà)，甚至敢和班主任聊天了。
不過(guò)，六年級的我，為了保持這種良好的狀態(tài)，我打算給你提些建議：
1、上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。
2、上課時(shí)認真聽(tīng)老師說(shuō)的每一個(gè)字，隨時(shí)記筆記。
3、多睡覺(jué)，爭取每天睡九個(gè)半小時(shí)以上。
4、上課多舉手發(fā)言，下課多和同學(xué)聊天、說(shuō)話(huà)。
以上就是我給你提的'建議，可能你看了我的建議，還會(huì )有更好的想法。不管怎么樣，我都希望你保持良好的狀態(tài)，繼續加油。
想自己作文 23
青春，這個(gè)既熟悉又陌生的字眼，無(wú)時(shí)無(wú)刻環(huán)繞在我們這群學(xué)生的周?chē)�。初中，這個(gè)比任何地方都充滿(mǎn)青春氣息的地方存在著(zhù)許許多多青少年的夢(mèng)想，他們有的喜歡當老師，醫生，軍人，宇航員，科學(xué)家……這一系列在大人眼里看來(lái)是最有出息的了，可是‘’林子大了什么鳥(niǎo)都有‘’這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯，一個(gè)學(xué)校里并不都是好學(xué)生，壞孩子也多的是，可是，他們看似堅強甚至有點(diǎn)不要臉精神的外表下，隱藏著(zhù)一顆脆弱而又敏感的心，他們也有遠大的理想，可是誰(shuí)信那…………
‘’窗外的天氣，就像是，你多變的.表情……離開(kāi)你安靜的抽離……學(xué)會(huì )放棄……‘’很多人都會(huì )唱這首歌，但是，這是關(guān)于愛(ài)情的，老師不讓唱，哎~~，很傷心。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的學(xué)習成績(jì)不錯，但是我也有叛逆的一面，我也想小小地放縱一下自我，也想跟那些所謂的壞孩子一起說(shuō)話(huà)，歡樂(lè )，打鬧，嬉戲，但這一切都是不可能的，原因只有一個(gè)，我是好學(xué)生，我不可能跟他們，也不能跟他們一樣，好學(xué)生的帽子一旦被扣上，在想摘下了也就難啦。我也有喜歡的人，也有喜歡我的人，但是這一切都是不可能的，原因只有一個(gè)，我是個(gè)好學(xué)生。
我想放縱自己……
想自己作文 24
花兒想讓自己更鮮艷，小草想讓自己更堅強，大樹(shù)想讓自己更粗壯，每個(gè)人都有自己遠大的夢(mèng)想，而我想讓自己變得更快樂(lè )。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，坐在沙發(fā)上看電視，這時(shí)院里的'一個(gè)小朋友大聲地叫我：“張舒菡，張舒菡！出來(lái)玩！”當我剛站起身想出去玩的時(shí)候，媽媽卻下了圣旨：“再寫(xiě)完一張試卷，否則不能出去玩�！蔽以偃埱笙韧嬉粫�(huì )，媽媽還是不同意，我只好無(wú)可奈何地去做試卷。
好不容易寫(xiě)完了試卷，在外面玩了一會(huì )，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我：“舒菡，回來(lái)吃飯!”我慌忙跑回家，快速洗了洗手，狼吞虎咽地吃起來(lái)，飯還沒(méi)吃完，媽媽就對我說(shuō)：“孩兒，快期末考試了，吃完飯去復習復習功課，別考砸了！”我慢吞吞地答應了。吃完飯，我來(lái)到書(shū)桌旁，拿出了紙和筆，……好累��！
我無(wú)精打采地讀著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，筋疲力盡的我，雖然理解媽媽說(shuō)的“沒(méi)有苦上苦，難得甜上甜�！边@句話(huà)的意識，但我還是想讓時(shí)光倒流，讓我回到幼兒園的時(shí)候，過(guò)著(zhù)只管吃好、玩好的日子，那多快樂(lè )呀！
想自己作文 25
父母總是將我們細心呵護著(zhù)，每天回家他們都會(huì )不厭其煩地一遍又一遍地重復著(zhù)他們的計劃：你要考上高中，然后再念一個(gè)不錯的大學(xué)……每一次，我都靜靜地聽(tīng)著(zhù)他們理想的藍圖，做著(zhù)自己應做的事，乖乖地走在父母鋪設的石子路上，沒(méi)有風(fēng)險，沒(méi)有困難。
有時(shí)，也會(huì )向兩旁荊棘密布的崎嶇小路看上兩眼，腳下的步伐也會(huì )稍有偏移。但那只是偶爾的事情，大多數時(shí)候，我就像母雞翅膀下的小雞，不用感受絲毫風(fēng)雨。
但是，我的生活就應該是這樣的嗎？我并不是脆弱的蛋殼，我更不應該是溫室里的花朵。就算我是翅膀下的小雞，也總有長(cháng)大的一天，到那時(shí)，我還可以繼續躲在父母的臂彎中嗎？
我想自己決定一回，就算會(huì )被外面的風(fēng)雨淋濕。哪怕只是脆弱的'蛋殼，我也要在破碎后誕生出新的生命；哪怕是嬌嫩的花蕾，我也要在風(fēng)雨后開(kāi)出最絢麗的花朵。
何況小路上也并不全是荊棘叢生，有時(shí)也會(huì )開(kāi)出鮮花。就算蛋殼會(huì )破碎，花朵會(huì )凋謝，我也無(wú)悔，因為這是我自己的決定。至少，我會(huì )知道風(fēng)雨有多猛烈，荊棘有多刺人，我還可以重頭再來(lái)。
爸爸媽媽?zhuān)m然我一直生活在你們的保護下，但我也想決定一回自己要走的路，我相信我可以。
想自己作文 26
我，是一名小學(xué)四年級的學(xué)生，也是一名優(yōu)秀的.少先隊員。我十歲了，是一個(gè)特別愛(ài)美的小女生。我想對自己說(shuō)……
我想對自己說(shuō)，你還要加油。我的成績(jì)在我們班上還算不錯，是班長(cháng)，是老師的得力助手。我曾經(jīng)代表學(xué)校到敬老院進(jìn)行演講，還給學(xué)校領(lǐng)導戴過(guò)紅領(lǐng)巾……但是我知道，在我們班上，我們學(xué)校我很不錯，但在城里跟其他孩子比或許我還差得很遠。所以我要對自己說(shuō)，你還要加油，還有更努力，要不斷超越自我。
我想對自己說(shuō)，你沒(méi)有失敗只是還沒(méi)成功。我喜歡下象棋，但我每次下象棋都會(huì )成為別人的手下敗將，不管做什么，當我失敗了。我會(huì )對自己說(shuō)，你沒(méi)有失敗只是還沒(méi)有成功，我相信只要我努力一定會(huì )成為下棋高手。
我想對自己說(shuō)，你要勤快。每天我都會(huì )聽(tīng)到大人的嘮叨，說(shuō)我這兒弄亂了，那兒弄亂了，叫我收拾收拾�？晌颐看味疾幌胱�，想玩。我想對自己說(shuō)，你要勤快，要想富就得勤快。
我想對自己說(shuō)的太多太多，我身邊總有一個(gè)人，當我高興、傷心、難過(guò)時(shí)她都會(huì )告訴我很多很多。那就是我自己！
想自己作文 27
人生是多么漫長(cháng)，可總會(huì )走到盡頭;長(cháng)大是那么遙遠，可它就在眼前;未來(lái)，對我來(lái)說(shuō)是那么陌生，可總要面臨。未來(lái)，這個(gè)詞是多么神秘，如果走不到那里，仿佛就永遠揭不開(kāi)它那神奇的面紗。我不知道未來(lái)的我是什么樣的，所以我要對未來(lái)的我說(shuō)幾句。
因為對未來(lái)的憧憬，有好多話(huà)想要對未來(lái)的自己說(shuō)。你一定要堅持你的、也是我的夢(mèng)想。我知道前路坎坷、荊棘叢生，也許你會(huì )在某個(gè)暗夜里默默流淚，會(huì )在某個(gè)荒蕪之地顫抖著(zhù)包扎自己流血的.傷口，會(huì )在眾人不屑的目光下想到放棄。但不管怎樣，我們的夢(mèng)都在生命的天空中熠熠生輝，我相信，你一定可以，可以一路攀上那里，摘下那束最明亮的星光。
未來(lái)的自己，我想對你說(shuō)很多很多，還想讓你做許多許多的事。但重要的就是在學(xué)習上不可以偷懶了，不可以在為玩手機找借口了，因為許多事不都是要靠學(xué)習來(lái)爭取嗎？未來(lái)的自己，現在的我想對你說(shuō)：只要有信心、只要有堅持到最后的決心，你就可以成功。
未來(lái)的自己，請放下人生的包袱，輕裝前行；鼓起生活的勇氣，樂(lè )觀(guān)處事；揚起自信的風(fēng)帆，提升士氣；激起拼搏的欲望，締造精彩。相信未來(lái)的自己，一定會(huì )大放光彩！
想自己作文 28
也許寫(xiě)信給十五歲的自己，就是寫(xiě)給未來(lái)的孩子。
十五歲的你也許想象不到成長(cháng)也會(huì )有煩惱，但是我清楚的記得，當時(shí)的你，正在期待著(zhù)迎接著(zhù)這些，我想回到過(guò)去，和當時(shí)的你說(shuō)：“你要趁自己還年輕，努力學(xué)習，要珍惜青春，因為時(shí)間不等人，要對老師說(shuō)聲對不起，我一定不會(huì )在你的課堂上說(shuō)話(huà)，不再在你的椅子上涂滿(mǎn)膠水，請原諒我的年少年少輕狂，原諒我的錯失，原諒我的`惡作劇，還那個(gè)曾經(jīng)叛逆的小小少年，記得，每次離家出走，都會(huì )忐忑不安的想回去，回去父母的擁抱�！�
我還想對你說(shuō)：“你要做個(gè)孝順的孩子，別總知道顧著(zhù)去玩，讓父母操心，你要知道：努力學(xué)習不是為了光榮，也不是為了光耀門(mén)眉；你也要知道：艱苦的努力才會(huì )讓青春充滿(mǎn)意義；我記得在那年初中畢業(yè)后的日子里，我第一次自己賺錢(qián)買(mǎi)蘋(píng)果手機，自己做飯，自己買(mǎi)保險，自己買(mǎi)衣服，我要感謝那年勇敢的你，不過(guò)，人總是要犯錯，即使是現在的我和當時(shí)的你，你要勇敢，你要堅強，你要努力學(xué)習孩子！
以上就是我想對十五歲的我說(shuō)的話(huà)，如果可以，請幫我轉話(huà)給那年十五歲的我。
想自己作文 29
未來(lái)的我，你到底是什么樣子的呢？你又是干什么的呢？……一連串的問(wèn)題引發(fā)了我的思考。
未來(lái)的我，你好！我是你十歲那年的孩子，我希望我的未來(lái)，也就是你那一代的社會(huì )，沒(méi)有戰爭，只有和諧。我希望你身邊的朋友，能對你友好，不要像我一樣，總是和朋友之間產(chǎn)生矛盾，所以，才會(huì )沒(méi)有一個(gè)對我很好，不會(huì )計較的朋友。但我相信，你一定有這樣的朋友，或許還會(huì )有很多現在的我所渴望，但是沒(méi)有的.東西吧！你的孩子應該性格開(kāi)朗，活波可愛(ài)。你和孩子之間可能不只是父子關(guān)系，還是朋友關(guān)系。有你的幫助，孩子的各方面都很不錯，他一定會(huì )像你一樣優(yōu)秀，我想你們的生活一定幸福吧！
你一定要告訴你的孩子，誠實(shí)，是人與人之間最基本的關(guān)系。只有這樣，老師、同學(xué)才會(huì )信任你，大家才會(huì )喜歡你、幫助你，才會(huì )和你一起努力，共進(jìn)退。
未來(lái)的我，你是多么地給力，只要看到別人有困難，一定會(huì )毫不猶豫地幫助別人；只要哪里有不公正，你一定會(huì )毅然挺身而出。
未來(lái)的我，為了一切美好的事情，加油！
想自己作文 30
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！�
每當聽(tīng)到這首歌，許多人都會(huì )落淚，可我卻迸發(fā)一個(gè)怪念頭—我要飛翔！
假如我有雙翅膀，我一定要飛翔。飛向那無(wú)邊的田野，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，和馬兒一起比賽，在綠色的田野上飛翔。藍天白云和我作伴，和我一起自由飛翔。鳥(niǎo)兒和我作伴，“嘰嘰喳喳”使孤獨的旅途不再寂寞。
假如我有雙翅膀，我一定要飛翔。飛向那金色的沙漠。沙子進(jìn)了眼睛我不怕。遇上了大風(fēng)我不怕。因為我知道不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，看哪！尖尖的金字塔是我航標燈，旁邊石像在為我加油鼓勁。加油！加油！
假如我有雙翅膀，我一定要飛翔。飛向那一望無(wú)際的.大海，在大海上自由飛翔。風(fēng)暴來(lái)了，海上的大風(fēng)大浪使人害怕。加油！加油！海燕在為我助威，狂風(fēng)為我吶喊，加油！加油！“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我一定會(huì )沖破這大風(fēng)大浪自由飛翔。
雖然我知道我不可能真的飛翔，可我一定會(huì )插上想像翅膀，在作文世界的天空中自由的飛翔。
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