放松自己的心靈小學(xué)作文
1、放松心靈，讓心靈回歸自然
早春三月的西施故里，粉墻黛瓦的樓閣，高低錯落著(zhù)；青石板鋪就的小路，青石板的小橋，小橋下，流淌著(zhù)的是彎彎曲曲的小河；曲徑通幽處，鳥(niǎo)啼聲聲慢；沿途的那些樓房，木質(zhì)的門(mén)窗散發(fā)著(zhù)歷史的味道，引人回味無(wú)窮。那依臨浦陽(yáng)江而坐落的館所茶樓，很是適合你，于喧囂忙碌之中，選擇一處安靜的場(chǎng)所，沏一壺明前西施玉露茶；或自斟自飲獨賞風(fēng)景，或邀三朋五友碎語(yǔ)清談；茶香裊裊處，滌盡煩惱與浮躁，任遐思無(wú)邊，任心境恬淡從容。
你可以透過(guò)那落地玻璃，盡情的觀(guān)賞浦陽(yáng)江的美景，遠眺江對面王羲之所寫(xiě)的“浣紗”二字，欣賞江上不時(shí)而過(guò)的漁舟，那些嘬魚(yú)的鸕鶿，也許正在看著(zhù)你呢，或許，你自己也成為了一道風(fēng)景。
我喜歡在這早春三月，放慢腳步，靜心地行走在曲曲折折的小道上，欣賞那些錯落有致的房屋，老式的臺門(mén)，老式的四合院，都泛著(zhù)一股古樸、沉靜的韻味，讓我總有一種游離時(shí)間之外的感覺(jué)，好像歷史的影像不曾在此走過(guò)一幀。
西施故里，樸實(shí)而悠然怡人。西施故里的夜晚是最吸引人的，粉墻黛瓦在那一個(gè)個(gè)大紅燈籠的掩映下，顯得很是嬌柔，很是讓人沉醉。不經(jīng)意間，你會(huì )被慢慢的感染，慢慢的融入進(jìn)這種獨有的典雅之中。那一種都市休閑人的感覺(jué)，仿佛已經(jīng)回到曾經(jīng)的童年歲月。
那個(gè)高高的戲臺，演繹過(guò)多少出越戲，兒女情長(cháng)，忠孝節義，盡情的演繹著(zhù)千年的意蘊；戲臺前面道地邊上的風(fēng)車(chē)與曬稻谷的雕像，就像回到了小時(shí)候村子里做戲時(shí)我們頑皮著(zhù)嬉戲鬧鬧的情景，往日幫父母扇風(fēng)車(chē)的情景還是那么的清晰，那么的歷歷在目。
行走在西施故里，一股寧靜怡人的.心境自然而然的彌漫著(zhù)。腦際里，仿佛穿越千年時(shí)空，四大美女之首的西施，曾經(jīng)的輕歌曼舞，曾經(jīng)的驚艷奇跡，一篇篇西施的故事不斷的在歷史中演繹，穿越千年，不斷的深入暨山越水，這里的一切仿佛都是在追尋曾經(jīng)的歷史，曾經(jīng)的古越足跡。
放松你的腳步吧！在這個(gè)季節里，于喧囂的市區之外，盡情的深呼吸，悄悄地閉上雙眼，親吻那來(lái)自于大自然的清香，忘卻某些煩悶與騷動(dòng)，放松心靈，讓心靈回歸自然，讓你的心決定你的足跡，放下煩惱，敞開(kāi)你忙忙碌碌的心扉，偷得些許閑空，不亦樂(lè )乎？
2、放松自己的心靈
這幾天一直緩不過(guò)神來(lái)，感覺(jué)心里有好多的事，可卻又不知道該干些什么，所以特別無(wú)奈，又不能閑著(zhù)，一閑著(zhù)就喜歡多想，心也就更加的緊繃起來(lái)，真的感覺(jué)到好累。
之前，一直在寫(xiě)一些材料，因為材料不同于文學(xué)之類(lèi)的東西，可以隨心所欲，并提倡創(chuàng )意思考，形式也可以不拘一格，只要文思好，文字組織得好就Ok了，材料的書(shū)寫(xiě)必須遵照一定的格式，而且比較的呆板，如果加上要真實(shí)流露情感的話(huà)，那太難了。所以為了寫(xiě)好那幾份材料，我整整花費了四天的時(shí)間。到現在還一直擔心不能通過(guò)，這種心情太痛苦了。這幾天終于是稍微閑下來(lái)了，可是心也亂了，總不知道該干些什么好，看到文字方面的東西也有點(diǎn)抵觸，可是不看吧，又著(zhù)實(shí)心慌，真是亂了方寸。今天又適逢陰雨天氣，整個(gè)人就更感壓抑，沒(méi)點(diǎn)心情，也就選擇了在晚上上網(wǎng)放松下，效果如何還有待查看，但心放松下來(lái)總有那么一點(diǎn)，我應該好好地靜思一番，想好怎么擺脫陰霾才是了。
3、放松心靈的天堂
書(shū)是用來(lái)放松心靈的，讀書(shū)更是在享受一種天堂般的快樂(lè )。而愛(ài)讀書(shū)更是修生養性的一種上等之舉。
高爾基那句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯，書(shū)的的確確是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從每本書(shū)中我都能吸取到一點(diǎn)知識的精華，從而使我得到進(jìn)步。
正是因為我對書(shū)的熱愛(ài)與渴求，才使我了解到了很多很多�？蛇@只是滄海一粟而已。而每本書(shū)都有它的價(jià)值。雖愛(ài)讀，但也不能面面俱到，只有選擇性的閱讀才能獲得最大的收益。
我愛(ài)小說(shuō)，那細膩的文筆，優(yōu)美的句子，華麗的詞藻編織而成的一篇篇扣人心弦，為之一顫的章節使我讀后有著(zhù)一種說(shuō)不出的稱(chēng)贊與欣賞。在《祝�！防�，我讀出了祥林嫂的無(wú)奈與辛酸，讀出了在舊社會(huì )里婦女悲慘命運，那種悲涼，惆悵而又無(wú)法抗爭的命運使我們感到同情，從而為之落淚。
我愛(ài)朱自清先生的散文，那高超的語(yǔ)言藝術(shù)，潛移默化地升華了我的境界，凈化了我的心靈。
在讀《背影》時(shí)，我有一種身臨其境的感受，仿佛回到了小時(shí)候，爺爺病愈后剛出院那一瘸一拐來(lái)接我的身影，那是多么的感人肺腑啊!從《荷塘月色》中讓我了解到燕園中的未名湖，那優(yōu)美的景色讓我心馳神往，不禁想要觀(guān)賞一二。
我愛(ài)歷史書(shū)籍，從這里面我了解到了中華民族幾千年來(lái)的文明歷史。從古老的四大發(fā)明到鄭和下西洋，我們民族向世界展示了我們的風(fēng)采。在這同時(shí)，使我為我的祖國感到驕傲。在書(shū)里，我了解到了巾幗英雄花木蘭，為中國版圖奠定下基礎的忽必烈，一代天驕成吉思汗還有中國唯一的女皇帝武則天等。
讀書(shū)是我們充實(shí)課外生活必不可少的一個(gè)項目。我們可以在課外時(shí)間里廣泛的攝取，通過(guò)讀書(shū)來(lái)了解繽紛多彩的世界，來(lái)了解風(fēng)采各異的異域風(fēng)情，來(lái)解讀天姿各異的山川河流，來(lái)認識性格迥異的各色人物等。
讀好書(shū)可以錦上添花，好讀書(shū)可以精益求精。既然讀書(shū)有這么多好處，我們何不把有限的精力放入熱愛(ài)讀書(shū)當中，試試看可不可以發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。讓我們真正做到讀好書(shū)不如好讀書(shū)，好讀書(shū)不如好讀書(shū)。
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