喚醒自己的斗志作文（通用23篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的喚醒自己的斗志作文（通用23篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
喚醒自己的斗志作文 篇1
在人生的坎坷征途上我們常會(huì )在不知覺(jué)中失去斗志，只有不斷喚醒自己沉睡的斗志，努力往前沖，才能使自己的生命攀上高峰。
歌德說(shuō)：“人生在于不斷地奔馳，而不在于目的的的到達�！币簧乳T(mén)關(guān)了之后，我們要重新打開(kāi)另一扇門(mén)，踏上征途。而在我們取得成功之后我們更要確立一個(gè)新的目標并為之奮斗，我們的生命才能不斷的釋放光彩。
看著(zhù)歷史之河滾滾流過(guò)，留給了我們無(wú)限的感慨。后唐莊宗李存勖為報父之仇，拿著(zhù)父親留下的三支金箭南征北戰，當其系燕父子以組，函梁君臣之首，可謂意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚。但當天下已定時(shí)，他卻沉浸于成功之中不能自拔，斗心泯滅，終為數十伶人所困，身死國滅為天人笑。明末清初之時(shí)，闖王帶領(lǐng)著(zhù)農民起義軍席卷華夏，所向披靡。但當打下江山定都西安后，卻燒殺擄掠，斗志消沉，而疑心日勝，結果被清軍的鐵蹄踏得粉身碎骨。
太多的歷史事實(shí)告訴我們一時(shí)的成功能削減我們的血性，腐蝕我們的心靈。唯有保持清醒的頭腦，在花團錦簇之上重新喚回自己的斗志，才能往前走得更遠，取得更輝煌的成就。
看居里夫人，在發(fā)現了了放射性元素鐳，獲得了諾貝爾獎之后，并沒(méi)有陶醉于這樣的成就，沒(méi)有活在無(wú)數光環(huán)榮耀的包圍中，而是再次燃燒起自己的斗志，投入到科學(xué)研究之中。結果再次發(fā)現了放射性元素，釙，成為唯一一位兩次獲得諾貝爾獎的女性。再看看愛(ài)迪生，如果不是在每次巨大的發(fā)明之后再次喚醒自己的斗志，在科學(xué)創(chuàng )新的道路上不懈前行，他怎么會(huì )擁有上千多項發(fā)明？
我們常說(shuō)失敗使成功之母，沒(méi)有失敗何來(lái)成功，但失敗面前人們往往容易消沉墮落。我們不應把失敗作為我們失去斗志的借口，只有在每次受挫之后重新燃起內心那股奮斗的決心，勇往直前，才能獲得成功的青睞。
看看劉邦吧，曾無(wú)數次敗在項羽腳下，但每次都能重整旗鼓、奮發(fā)斗志，結果西楚霸王烏江自刎，而他卻能以開(kāi)國之君的美譽(yù)定格在史冊�？纯戳挚习�，在他的從政史上競選過(guò)州議員、州議長(cháng)、國會(huì )議員、參議員及副總統，均告失敗，甚至一度精神崩潰，但還是在重新喚醒斗志、總結教訓之后，再次攀登成功的高峰直至當選美國總統�？纯窗５稀ぐ⒖_吧，世界上最偉大的騎師之一，但在他的前100場(chǎng)比賽里，都毫無(wú)半點(diǎn)取勝的希望，可他在每次失敗之后都能再次喚醒不屈的斗志，迎接下一次的挑戰，最終五奪肯塔基賽馬會(huì )冠軍。
無(wú)數的事實(shí)告訴我們，只有在面臨挫折時(shí)不斷的喚醒自己的斗志，才能盡快地走出失敗的低谷。真正的成功者是在不斷的失敗中始終保持昂揚斗志的人。
喚醒自己的斗志作文 篇2
一個(gè)人的斗志，可以是頑強的，可以是堅持的，可以是無(wú)聞的，但絕對不是懦弱的，我的斗志是那默默的。
我們班有一個(gè)同學(xué)，她學(xué)習很好，但是她沒(méi)事她就撓我，每一次都是撓出疤來(lái)，而這疤很痛，但是我的心更痛，因為我曾經(jīng)把她當作了我的好朋友，我每一次對她發(fā)火都是假的，我從未對她真真正正的發(fā)一次火，每一次她對我造成的傷害已經(jīng)不計其數了�，F在，我的手上還有一道明顯的傷疤，每一次我望著(zhù)這道傷疤，就激起了我的斗志，而我的斗志就是要超過(guò)她，雖然后面幾次考試我比她高一些，但這并不是我的真正的斗志，我的斗志是在這次期末考試徹底的超過(guò)她，雖然表面我自己說(shuō)沒(méi)她學(xué)習好，只是略微僥幸，但是我并不會(huì )真正這樣覺(jué)得只是僥幸，我只是會(huì )覺(jué)得這只是取得一場(chǎng)小小的勝利，而真正的的勝利在后面，我當初沒(méi)超過(guò)她，我有我自己的原因，但是我這次期末考試一定要遠遠的超過(guò)任何一個(gè)人，把他們甩到后面。
我相信，只要有恒心，一定會(huì )遠遠的超過(guò)任何一個(gè)人。
喚醒自己的斗志作文 篇3
拿到考卷的那一刻，刺眼的”90”映入眼簾，我心中名為“驕傲”的那座城堡開(kāi)始崩塌。我偷偷瞄一眼同桌的試卷，看著(zhù)那高出自己許多的分數，抬頭試圖咽下心中的苦澀。
家長(cháng)的責問(wèn)和同學(xué)的嘲笑，一聲聲一句句，化作壓力的大山，沉重地向我背上壓來(lái)。我垂著(zhù)頭幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，臉上沒(méi)有任何表情�！霸趺崔k？怎么辦？”我腦中不停地響著(zhù)一個(gè)聲音。我幾乎要哭出來(lái)，但是怕給嘲笑我的同學(xué)又多一份笑料，努力將淚珠逼回眼框。
過(guò)了一會(huì )兒，我腦中忽然蹦出一個(gè)小想法：“不是有一句話(huà)叫做三年不鳴，一鳴驚人嗎？這次我雖然沒(méi)考好，但下次我認真仔細，肯定能一鳴驚人！”想到這里，我微微一笑。
接下來(lái)的幾個(gè)星期，我像患了多動(dòng)癥一樣，一刻也停不下來(lái)。一會(huì )兒背課文，一會(huì )兒做練習，一會(huì )兒抄寫(xiě)重要部分當然學(xué)習時(shí)也會(huì )有壓力，但這壓力并不是負面的，反而使我更加強大！
終于，到了第二次語(yǔ)文考試的日子。我目光堅毅地拿起了筆，做了起來(lái)，一直緊盯著(zhù)題目�，F在的我，心里一直想著(zhù)：“不能再讓上次的糟糕成績(jì)回來(lái)了！”
幾天后，成績(jì)出來(lái)了。我以三分的優(yōu)勢獲得全班第一。從老師手里接過(guò)試卷時(shí)，我感覺(jué)到了嘲笑我的同學(xué)的不以為然，下課后，我徑直走向她的座位。正巧，我聽(tīng)到她說(shuō)：“不就是考了97分嗎？有什么了不起呀？”我走過(guò)去一字一頓地對她說(shuō)：“同學(xué)，你考一個(gè)試試？”我有資本可以懟回去。
其實(shí)，當你遇到挫折時(shí)，壓力是最好的藥。它可以讓你燃起斗志，從而把壞事變成好事。所以當你陷入深谷，就請抓住壓力這架繩梯，努力向上吧！
喚醒自己的斗志作文 篇4
一個(gè)人的斗志，可以是頑強的，可以是的，可以是無(wú)聞的，但絕對不是懦弱的，我的斗志是那默默的。
我們班有一個(gè)同學(xué)，她學(xué)習很好，但是她沒(méi)事她就撓我，每一次都是撓出疤來(lái)，而這疤很痛，但是我的心更痛，因為我曾經(jīng)把她當作了我的好朋友，我每一次對她發(fā)火都是假的，我從未對她真真正正的發(fā)一次火，每一次她對我造成的已經(jīng)不計其數了�，F在，我的手上還有一道明顯的傷疤，每一次我望著(zhù)這道傷疤，就激起了我的斗志，而我的斗志就是要超過(guò)她，雖然后面幾次考試我比她高一些，但這并不是我的真正的斗志，我的斗志是在這次期末考試徹底的超過(guò)她，雖然表面我自己說(shuō)沒(méi)她學(xué)習好，只是略微僥幸，但是我并不會(huì )真正這樣覺(jué)得只是僥幸，我只是會(huì )覺(jué)得這只是取得一場(chǎng)小小的勝利，而真正的的勝利在后面，我當初沒(méi)超過(guò)她，我有我自己的原因，但是我這次期末考試一定要遠遠的超過(guò)任何一個(gè)人，把他們甩到后面。
我相信，只要有恒心，一定會(huì )遠遠的超過(guò)任何一個(gè)人。
喚醒自己的斗志作文 篇5
當我對初中班上的同學(xué)說(shuō)我小學(xué)是怎樣上英語(yǔ)課的，他們都不信，我也見(jiàn)怪不怪了，因為現在在初中，所有英語(yǔ)課我都很專(zhuān)注，很少走神，作業(yè)正確率很高，考試幾乎總是名列前茅。
在小學(xué)我是英語(yǔ)老師的眼中釘，上課很少聽(tīng)講，作業(yè)也不做。但她也拿我沒(méi)辦法，因為我的成績(jì)卻很不錯，小學(xué)的很簡(jiǎn)單。
可進(jìn)入初中，第一次英語(yǔ)月考的成績(jì)卻像一塊大石頭壓倒了我的驕傲：班上有四十七個(gè)人，我排名三十六。我很驚訝卻并沒(méi)有一絲反省。
國慶節我和爸爸媽媽一起去泰國，有兩件事觸動(dòng)了我。我在新加坡機場(chǎng)轉機，那里非常美麗，綠化多，設施好，我很喜歡。在機場(chǎng)里的滑梯那里，我遇到一對美國父女，小女孩大概三歲不到，很可愛(ài)，一頭小卷毛是金色的，俏皮極了。他們美國的教育觀(guān)念與中國不同，孩子玩時(shí)他們只看著(zhù)，不會(huì )去扶她走路。我忍不住去扶她玩兒，那位叔叔用英語(yǔ)向我道謝，還問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，但我沒(méi)聽(tīng)懂，所以告訴他我英文很差，他卻很認真地對我說(shuō)他認為我英語(yǔ)很好。在中國，大人是以批評來(lái)教育孩子，但在美國他們是以鼓勵來(lái)教育。我很受感動(dòng)，并不單純因為他夸我。
到了泰國，有一次我們去一個(gè)小店吃晚餐，爸爸讓我去要一個(gè)勺子和三雙筷子，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去了，可我不知道他們的英文，只能用手比劃勺子，我很容易就通過(guò)比劃讓店員明白了，但筷子我比劃了很久卻仍無(wú)法讓他懂我的意思。爸爸終于用英文告訴他了，他迅速給了我們勺子。大家都開(kāi)吃了，可我還在思考英語(yǔ)作為全球通用語(yǔ)言，確實(shí)又實(shí)用又重要。喜歡旅行的我終于想到：自己是不是該好好學(xué)習英語(yǔ)？我終于為之前的不努力感到后悔，所以一直到現在我對筷子的英文“chopsticks”仍然記得很清楚，我可以毫不夸張地說(shuō)，在外國不會(huì )英語(yǔ)和原始人沒(méi)有太大區別。
第一件事讓我對英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，第二件事讓我明白了英語(yǔ)的重要性�？偠灾�，它們都喚醒了我學(xué)好英語(yǔ)的斗志，才成就了我現在優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jì)，我真的很感謝命運，讓我遇到了那對美國父女，讓我的爸爸給了我一個(gè)機會(huì )。
喚醒自己的斗志作文 篇6
生活中我們會(huì )遇到許多事情，同時(shí)困難也會(huì )在我們四周困撓我們，我們摔倒了，咒罵命運的艱苦，可是我們卻錯了，因為正是有這樣大大小小的困境，才讓我們更堅強，去創(chuàng )造我們的人生！
無(wú)意中看見(jiàn)了《兩棵棗樹(shù)》這篇文章，它主要是講了這樣一個(gè)故事，作者的父親在屋前的場(chǎng)地上栽了一棵棗樹(shù)，又在屋內的庭院栽了一棵棗樹(shù)，秋天到了，它們同時(shí)結果，長(cháng)在庭院里的那棵棗樹(shù)，因為有了圍墻的保護，才沒(méi)遭到的村里小孩的騷擾，屋前的那棵棗樹(shù)，成天被貪嘴而又怕棗刺的小孩用竹竿猛抽枝條，奄奄一息�？蓙�(lái)年卻也開(kāi)花果，還比屋里棗樹(shù)的棗子多一倍。
這篇味深長(cháng)的文章，我感悟了，人也像棗樹(shù)一般，生活中的困境能激發(fā)人向上攀登的斗志，使人顯現出勃勃生機，而沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)逆境的人則會(huì )如溫室中的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
生活中優(yōu)秀的人也是如此，在他們的周?chē)鷷?huì )出現嫉妒、陷害，如果他們能越來(lái)越堅強，那么他們便是真正的優(yōu)秀者了。文中的棗樹(shù)任憑外界嚴酷的抽打，依然在來(lái)年在枝頭上結滿(mǎn)了碩果，它就是一個(gè)優(yōu)秀者。是的，在困難中我們會(huì )痛苦，折磨得不成樣，但是我們不被困難屈服，勇敢地站起來(lái)，經(jīng)歷教訓，讓自己比以前活得更美好、更精彩。
生命的斗志，源自于楚楚的困難！
喚醒自己的斗志作文 篇7
經(jīng)歷了兩周的熟悉和磨練，我的高中生活就這樣進(jìn)入了新階段。第二周的軍訓是辛苦的，但相對于高中時(shí)代的繁重任務(wù)，這點(diǎn)苦實(shí)在算不得什么。
早晨六點(diǎn)，伴隨著(zhù)急促的鬧鈴聲，我從床上艱難地爬起，因為生物鐘的倒差，現在要扭轉過(guò)來(lái)還真是不容易。轉入常態(tài)的高中生活，我就像是進(jìn)入了一個(gè)無(wú)限循環(huán)，只有一日三餐，休息，勞動(dòng)，學(xué)習。認真來(lái)講，我想這確實(shí)是枯燥的。我總以為，高中三年，我將面對的肯定是更多的困難和挑戰，可是沒(méi)想到新的困難就在我眼前。
星期二晚修前，一場(chǎng)數學(xué)小測打亂了我原本平靜的內心。試卷如約而至，我快速瀏覽了一遍，天哪，慌亂、不知所措的情緒瞬間淹沒(méi)了我。我嘗試著(zhù)去平靜，可是內心的不安卻始終放不下。前面的題我做得還比較順利，可是到了后面的幾道題，我被難住了，就算絞盡腦汁，還是沒(méi)有解惑的思路�？謶趾徒^望如潮水般向我奔涌而來(lái)，時(shí)間一分一秒地流逝，最終，收卷了。
小測分數公布了，我自感惶恐，之前的所有榮耀和驕傲都被抹煞了。我從沒(méi)想到自己居然比別人落后那么多。我強忍住淚水，拿著(zhù)試卷，仔細鉆研每一個(gè)答案，理解每一道題，學(xué)會(huì )每一個(gè)方法，重新復習每一個(gè)概念……
“向前跑，迎著(zhù)冷眼和嘲笑；
生命的廣闊，不歷經(jīng)磨難怎能感到？”
“繼續跑，帶著(zhù)赤子的驕傲；
生命的閃耀，不堅持到底怎能看到？”
一首《追夢(mèng)赤子心》又重新燃起我的斗志。是的，一次失敗又怎樣？以后的三年乃至整個(gè)人生，我將會(huì )面臨更多的挑戰，經(jīng)歷更多的痛苦甚至失敗，但我無(wú)所畏懼，我終將學(xué)會(huì )獨立面對，獨立反思，獨立成長(cháng)。
青春本就是一段跌跌撞撞的旅程，唯有熱愛(ài)才可抵擋歲月漫長(cháng)，唯有踏實(shí)才能不懼時(shí)光流逝。
“不是努力沒(méi)用，而是你那點(diǎn)努力不夠用�！毕肫鹄蠋熒险n的勵志話(huà)語(yǔ)，我知道，我早該告別曾經(jīng)的舒適區，為自己大寫(xiě)的人生砥礪蓄勢。
喚醒自己的斗志作文 篇8
腳踩的永遠是土地，目光所不及的遠方，才是人的追求。
在戰爭頻繁的春秋戰國時(shí)代，大大小小的戰爭充斥在那個(gè)時(shí)代。有戰爭便會(huì )有勝敗，“勝者往后敗者寇”，從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)那個(gè)吃了敗仗的軍隊，會(huì )昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸投降，因此“俯首稱(chēng)臣”便應運而生。在現在看來(lái)，這種行為是在特定的時(shí)代背景下產(chǎn)生的，但它在今天卻仍有借鑒的意義。不得不說(shuō)，這是一種消極的處世態(tài)度，是悲觀(guān)情緒的產(chǎn)物，是對困難的妥協(xié)、讓步，是不可取的。而昂揚向上的斗志卻恰恰相反，它象征了積極進(jìn)取的人生態(tài)度，它就像大海上的燈塔，為我們指明方向。
魯迅先生以省一筆為武器，深刻的諷刺了舊制度的黑暗，但它的筆下，也不乏對新生活的向往的作品。如《故鄉》一文中，對人生的思考：“世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路�！边@路邊是通向新社會(huì )的路，先生已經(jīng)在這條路上探索了好遠，它的對于新社會(huì )的執著(zhù)追求，激勵著(zhù)一代又一代的青年人，為之努力，這便是昂揚的斗志的影響力。
反觀(guān)當下的青年人，可以說(shuō)是萎靡的一代。相當一部分九零后沉溺于網(wǎng)絡(luò )文學(xué)之中，迷戀在淫詞濫曲中，追求日韓服飾，在宮廷劇中無(wú)法自拔。試問(wèn)，斗志是如何被消耗掉的？不正是這些庸俗的生活情趣所導致的嗎？為什么二十世紀的中國青年會(huì )那么斗志昂揚，熱血沸騰呢？正是國將不國的社會(huì )背景所影響。我反思：現在的生活條件是不是太好了，已致于庸俗之風(fēng)泛濫成災？我想，這只是個(gè)外部因素，保持昂揚的斗志，還需要自己的不懈努力。
喚醒自己的斗志作文 篇9
這兩天討論最熱烈的話(huà)題莫過(guò)于正在席卷全球的“霸王級寒潮”了，不僅是中國，日韓、美國也迎來(lái)前所未有的寒冬——同一個(gè)世界，同一股寒潮，都是北極寒潮南下惹的禍。有沒(méi)有發(fā)現，當面對同樣的極寒天氣時(shí)，共同的話(huà)題也變得多起來(lái)，彼此見(jiàn)面第一句話(huà)往往都是：“今天好冷啊”，“你穿秋褲了么？”也許對于2017考研的小伙伴來(lái)說(shuō)，天氣的寒冷并不能阻礙你的腳步，因為擺在你面前的，還有2017考研�？墒沁@種天氣里去上自習的動(dòng)力簡(jiǎn)直太低下了，怎么辦？這種時(shí)候就不要猶豫了，想點(diǎn)辦法讓你的小宇宙重新燃燒吧！
抱團取暖，更有動(dòng)力
天冷的時(shí)候，抱團取暖是明智的做法。其實(shí)，很多事情，如果一個(gè)人單槍匹馬去做，很容易被外部條件所左右，面對的困難也更多。但是如果能找個(gè)同伴一起上路，兩個(gè)人齊心協(xié)力、互相打氣，遇到的困難和阻礙就會(huì )減少二分之一，考研復習也是如此。這也是為什么很多考研人會(huì )找研友的原因，在這種極寒的天氣里，研友的價(jià)值就體現出來(lái)了，如果你因為天氣的寒冷或自身的懈怠，而萌發(fā)了懶散的念頭，就會(huì )有另外一個(gè)人提醒你、給你打氣�；蛘呒幢銢](méi)有人提醒你，你看到身邊的人都還在努力，自己還好意思退縮嗎？
不給自我設限，無(wú)懼嚴寒
還有的時(shí)候，我們對于外界環(huán)境的感知很敏感，是因為我們自己先給自己設了限。正如溫水煮青蛙的道理，如果天氣的寒冷也是循序漸進(jìn)的，我們的反應可能沒(méi)有那么激烈，自身的抗寒能力也會(huì )不斷提升�？梢坏┖蓖蝗缙鋪�(lái)的降臨，內心就有一個(gè)聲音在對自己說(shuō)：不行，太冷了，我受不了。這就是自我設限。如果我們在做一件事情之前，先給自己設定了一個(gè)極限值，那么努力也必然會(huì )隨之而打折扣。原本能使出一百分的力，可能只用到八九十就懈怠了，這必然不會(huì )收到令人驚喜的效果。相反，無(wú)知者無(wú)畏，歷來(lái)所謂的超常發(fā)揮，基本都是在不給自己設限的情況下發(fā)生的。
正如在這極寒天氣里依然會(huì )有晨跑的人、冬泳的人，如果你想泄氣，那天氣便是一個(gè)絕佳的理由；可如果你不想，什么也阻擋不了你前進(jìn)的腳步。臨近畢業(yè)季，希望每一個(gè)人都能不懼“寒冬”，勇敢挑戰自己，擁抱明天！
喚醒自己的斗志作文 篇10
萬(wàn)物想要成功，都要具備斗志，雄鷹從小就和天空搏斗，最終能劃破天空，小草同大地搏斗，最終能破土而出，人若同命運搏斗，終能擁有自己的光輝業(yè)績(jì)。
自古以來(lái)?yè)碛辛硕分镜娜�，才�?huì )有屬于自己的天地，古代的時(shí)候，宋濂家貧無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，便不辭辛苦，在隆冬季節穿一身單衣，前去借書(shū)來(lái)抄�！疤齑蠛幈鶊�，手指不可屈伸”是他艱苦童年的寫(xiě)照，但與命運抗爭則是他行動(dòng)的體現，日復一日，年復一年，即使在一群紈绔弟子之間，也保持自我，在生活的風(fēng)暴中飛翔，最終才成就了一代名家。因此想要得到自己的天地，首先要把斗志根植于心中。
斗志使平凡變得偉大，著(zhù)名的黑洞學(xué)說(shuō)家，天文學(xué)家，科學(xué)家霍金，從20多歲起就漸漸喪失行動(dòng)能力，只是中年時(shí)期僅三根手指頭能動(dòng)�？墒强v然生活奪走了屬于他的一切，讓他一無(wú)所有，可他也從未放棄，從未懈怠，他的行動(dòng)有力地解釋了什么叫抗爭精神，什么叫做身殘志堅？什么叫做斗志？一步步著(zhù)作的發(fā)表，一次次演講的發(fā)布，讓它不僅成為了偉大的科學(xué)家，更讓他的平凡生命鍍上了一層傳奇的色彩。試想他當初如果沒(méi)有與命運抗爭，沒(méi)有發(fā)掘自身的斗志，他又怎能讓人們銘記？他又怎能讓自己變得強大起來(lái)？斗志使平凡變得偉大。
斗志不僅是一種生活的追求，更是一種譜寫(xiě)生命的態(tài)度，從來(lái)就沒(méi)有人生而偉大，只有那些從小就有斗志的人，才能取得最終的成功。從小扎根于農村的王進(jìn)喜，本就是一名普通的工人，但是在國家最需要的時(shí)候挺身而出，大喊出了寧可少活20年，拼命也要拿下大油田的激揚篇章。在工作的危險的時(shí)候，不顧腿傷，用身體來(lái)攪拌井口，制服井噴，制服了危險。是什么讓他如此高大？是斗志從她身體骨子里偷出來(lái)的斗志，在幾十年之后的今天，她成為了一種精神，也成為了榜樣，把斗志作為生命態(tài)度的人，讓自己的平凡變得偉大，才能取得成功。
萬(wàn)物要想成功，都應該具備斗志，在生活中工作中學(xué)習中有了斗志，才有了屬于自己的詩(shī)篇，才能讓平庸的生命不平凡，則會(huì )使自己能夠實(shí)現自我的追求和價(jià)值。
喚醒自己的斗志作文 篇11
“就你那點(diǎn)水平，想考上重點(diǎn)初中，白日做夢(mèng)！”
我記憶中，這句話(huà)是老師第一次“不相信”我時(shí)說(shuō)的話(huà)。那句話(huà)，讓我傷心，讓我流淚，也使我的心中充滿(mǎn)了斗志！
記憶中，我的學(xué)習是很好的，每次都能進(jìn)入年級前三，老師們也特別寵愛(ài)我。但自從升入六年級后，不知什么原因老師們開(kāi)始對我冷淡，不再關(guān)心我，也不再夸獎我，也不再督促我寫(xiě)作業(yè)。
而且，那次……
老師讓我們說(shuō)出自己近期的目標，我說(shuō)：“我希望我能在小學(xué)畢業(yè)后，能夠考入重點(diǎn)初中�！蹦闹�，老師輕蔑地說(shuō)：“就你那點(diǎn)水平，想考入重點(diǎn)初中，白日做夢(mèng)！”我開(kāi)始很納悶，繼而是像挨了當頭一棒的感覺(jué)。同學(xué)們也很納悶，畢竟我的學(xué)習也算是全班拔尖的。
那次以后，我像是跟老師賭氣似的。課前我提前預習了，上課更加認真聽(tīng)講了，課后也認真復習了。功夫不負有心人，我的成績(jì)在原來(lái)的基礎上，又提升了一截，六年級的四次考試，我穩居第一。
終于，實(shí)驗中學(xué)的錄取通知書(shū)到我手里了，老師們都紛紛祝賀我。
后來(lái)，我才知道，以前我很不自覺(jué)，寫(xiě)作業(yè)只有在老師的督促下才能完成。為了鍛煉我的自覺(jué)，老師們聯(lián)合起來(lái)使了個(gè)詭計，并用那句話(huà)來(lái)激發(fā)我的斗志。
猛然間，我恍然大悟，老師們是想讓我克服依賴(lài)老師的習慣��！
老師啊，為了我，你們用心良苦，遇到你們，我真是三生有幸��！
感謝你們，也感謝那句話(huà)！
喚醒自己的斗志作文 篇12
又是一年，又是一個(gè)秋天，而這個(gè)秋天比尋常要多了幾分色彩，運動(dòng)會(huì )的到來(lái)讓大家不禁興奮起來(lái)。
今年對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)不公平，往往都是我出戰足球賽，但現在卻換成了我的“死黨小唐，雖說(shuō)他也有過(guò)賽場(chǎng)經(jīng)驗，要是跟我比起來(lái)還是有很大的差距，我剛來(lái)到學(xué)校就是我打的前鋒，一共四年，踢了四場(chǎng)比賽，贏(yíng)了三場(chǎng)，而且被老師譽(yù)為班上的球王，最可氣的是，連備用球員內都沒(méi)有我。
沒(méi)辦法，事已如此，只好抱著(zhù)希望來(lái)觀(guān)賞這門(mén)球賽。準備好了嗎，那么我宣布二零一五年的足球賽現在，開(kāi)始。裁判高聲道，當句話(huà)落下時(shí)我的心情便由此沉重起來(lái)。
眼下局勢，我方?jīng)]有占盡多少優(yōu)勢，反而落入下風(fēng)，對這場(chǎng)比賽，我并不抱有多大的希望，半場(chǎng)下來(lái)已經(jīng)輸了三個(gè)球，我真的沒(méi)辦法再看下去了，便轉身，傷心的離開(kāi)了這里，這時(shí)小唐看了看我，張嘴想要說(shuō)什么，卻又被他憋回到心里，回到教室，絕望的心理狀態(tài)，使我打了一下盹，醒來(lái)時(shí)，聽(tīng)到比賽只剩下三十分鐘，出于對足球的熱愛(ài)，便急急忙忙的跑向賽場(chǎng)。
此時(shí)，正是水火不容的激戰時(shí)刻，我不經(jīng)意發(fā)現小唐在看著(zhù)我，他似乎察覺(jué)到我的目光，便匆忙的跑向中央，或許我沒(méi)有發(fā)現，我的到來(lái)讓小唐的斗志變得更加澎湃，并且追回了兩個(gè)球，我緊張的注視著(zhù)賽場(chǎng)上的一舉一動(dòng)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)時(shí)間正飛快的流逝，當我知道小唐是這個(gè)球隊在今天進(jìn)球最多也是最棒的球員時(shí)，僅僅只剩下十分鐘的時(shí)間，這也罷，而命運卻給我們開(kāi)了個(gè)小玩笑，小唐腳扭傷了，在確定腳無(wú)大礙時(shí)，小唐又重新上陣，只是疼痛影響到了奔跑的速度，現在只有再追回一球，就大獲全勝了。
時(shí)間不等人，歲月不饒人，五分鐘就這樣過(guò)了，一個(gè)好消息都沒(méi)有傳來(lái)，都急死人了。小唐不經(jīng)意間看到我臉上流露出悲傷時(shí)，希望此刻在他心中熊熊燃燒，斗志滲透到了每一個(gè)關(guān)節里，他明白，必須要贏(yíng)。終于，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小唐忘卻了疼痛，拼盡全力將球射進(jìn)了一個(gè)死角，我們贏(yíng)了，這便加重了他的傷，痛的更厲害。
在賽場(chǎng)上，夕陽(yáng)把小唐那瘦瘦的身影拉得很長(cháng)，此刻同學(xué)們歡快的擁抱在了一起，而他以謙虛取代了驕傲，以希望取代了放棄，賽場(chǎng)上，誰(shuí)都會(huì )是下一個(gè)傳奇，他也不例外，為了班級的榮耀，為了不讓好友失望。他卻用他的左腳骨折換來(lái)了這一切！
喚醒自己的斗志作文 篇13
第二天的運動(dòng)會(huì )又開(kāi)始了，我十分緊張，生怕取得不到第一名。陳雅對我說(shuō)：“你應該往好的地方想，拿不到第一，拿個(gè)第二也行呀！你說(shuō)是吧！“是呀！那個(gè)第二也行！”劉詩(shī)雨接著(zhù)說(shuō)�！芭�，我明白了！”就這樣，比賽開(kāi)始了……
第一個(gè)項目是夾彈子，我們在跑道中排好隊伍，準備比賽。趙老師看各個(gè)班都準備好了，就吹了一下哨子，“瞿——”比賽開(kāi)始了，我們班的第一名隊員以最快的速度跑到終點(diǎn)，夾好彈子，又飛快地跑到起點(diǎn)。拍了下一個(gè)隊員的手，排到了后面。第一、第二、第三……一個(gè)個(gè)隊員都表現十分出色。輪到我了，我緊張地跑到終點(diǎn)，拿起筷子，我差點(diǎn)把大碗里的彈子夾到小碗里去了，幸好梅老師提醒我，我又試了一次，終于夾好了。我又跑回起點(diǎn)，拍了另一個(gè)人的手，啊，終于不辱使命。我這心里剛喘想一口氣，卻看到最后一名隊員張俏奕，她飛快地跑到終點(diǎn)，就是她趴在桌子彎著(zhù)腰不起身，想必始終沒(méi)把彈子夾起來(lái)。5秒，10秒，20秒……眼見(jiàn)其他班級的隊員一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地來(lái)回。我們拼命地為她加油，半晌，張俏奕把彈子夾好了�！癥E！”一聲歡呼聲響起來(lái)了，原來(lái)是四（1）班發(fā)出來(lái)的。我們最后成績(jì)是——第三名。
下午，開(kāi)始了激烈的自編操比賽。輪到四年級了，“左左，右右，前，后，前前前�！笔煜さ囊魳�(lè )在耳邊響起，大家都認真地做起了動(dòng)作，我用眼睛瞟了一眼吳靈杰，呀！他跳得真不好：手要伸直他沒(méi)伸直；眼睛要看手他沒(méi)看手；腳跟要落地他沒(méi)落地，總而言之，動(dòng)作不標準。再看看令狐文艷，呀！她做錯了一個(gè)動(dòng)作……我這心里可著(zhù)急了，真擔心這一切都被臺上的評委看到。所幸的是最后我們班成績(jì)——全校第二名。
就這樣，我們開(kāi)心、快樂(lè )地度過(guò)了兩天的運動(dòng)會(huì )，雖然表現一般，但我還記得我們的口號：三班三班，絕不一般，凌云賽場(chǎng)，斗志昂揚！
喚醒自己的斗志作文 篇14
很久之前聽(tīng)過(guò)一個(gè)北大保安的勵志故事，就是這位年輕小伙在這樣一個(gè)高等學(xué)府上班，看到天天來(lái)往的那些同齡人是那樣的優(yōu)秀努力，也讓他滋生了要學(xué)習的念頭。
后來(lái)他真的靠自考上了北大的'大專(zhuān)，從此成了一個(gè)傳奇，更是改變了自己的命運。
當時(shí)聽(tīng)的時(shí)候，只知道他是一個(gè)家境貧寒的農村小伙，輟學(xué)之后，經(jīng)親戚介紹去北大當了保安。初聽(tīng)這個(gè)新聞的時(shí)候，還覺(jué)得他還是有點(diǎn)幸運的，能夠去北大當保安，這本身就是一個(gè)特別好的環(huán)境，而一個(gè)優(yōu)質(zhì)的環(huán)境本來(lái)就可以影響一個(gè)人的成長(cháng)。
只到今天看到另一則關(guān)于他的介紹，才知道，能被選派到北大當保安，也并不是一件易事，他原本只是得到一個(gè)可以去當保安的機會(huì )，但是在整個(gè)培訓過(guò)程中，他的成績(jì)與各項要求全部都是名列前茅的，才得以有這樣的一個(gè)機會(huì )。
原來(lái)，即使只是競選當保安，他都已經(jīng)是佼佼者了，這樣一個(gè)身上原本就有斗志的人，只要給他條件與機會(huì )，自然會(huì )有一鳴驚人的時(shí)刻。
所以，突然間明白，機會(huì )真的是留給有準備的人，留給那些不愿平庸，一路想向上攀爬的人，只有這樣的斗志，才會(huì )更加精準努力地抓信每一次可以改變自己的機遇。
喚醒自己的斗志作文 篇15
曾經(jīng)，我夢(mèng)想，有這樣一間教室，那是一方神圣的天堂，賦予我知識，賜予我力量……讓我充滿(mǎn)熱情的走進(jìn)高考的殿堂一路瀟灑的沖向心中耀眼無(wú)比的象牙塔。月考的失敗讓我認識到從來(lái)就不曾有不經(jīng)過(guò)拼搏、斗志、激情、動(dòng)力來(lái)組裝的神圣殿堂。
黯然神傷，重新打理心情，升起心中那溫暖的太陽(yáng)。夢(mèng)想豈能讓一次挫敗而減輕分量。青春的我們怎能讓活力悄然退場(chǎng)？仍然記得，青春就是活力、張揚，青春就是斗志、昂揚。青春不是單色，是熱情奔放。青春不是沉迷，是積極向上；青春不是荒漠，是堅毅和力量；青春不是枯藤，是活力和希望……青春就是要對一切充滿(mǎn)信心！
于是默默的，發(fā)狠地說(shuō)“：披星戴月，拼搏進(jìn)取。每天強迫自己，絕對不能又有偷懶的欲望。迎著(zhù)晨曦，頂著(zhù)夜幕；幾乎沒(méi)時(shí)間正眼瞧那依舊溫暖的太陽(yáng)，甚至想把時(shí)間旋轉方向，抓住每一分每一秒，努力把知識點(diǎn)珍藏，片刻間的停歇，充實(shí)的幸福漫天蕩漾……呵！這才是高三的生活！這才是我想要的生活，充實(shí)真好！
這才是青春的模樣，一種不可遏制的動(dòng)力，催人向上……
如今，我確實(shí)擁有這樣一間殿堂，當我踏入高三這個(gè)神圣的殿堂，我會(huì )嗅到書(shū)頁(yè)散發(fā)出來(lái)的清香。當我踏入這神圣的殿堂。
我會(huì )觸摸到拼搏帶給我的無(wú)窮力量，當我踏入這神圣的殿堂，我會(huì )感覺(jué)到夢(mèng)想折射出來(lái)的輝煌。因為這是大家用斗志和昂揚來(lái)構建的神圣殿堂。崇高，無(wú)上。
奮斗過(guò)，擁有過(guò)，不會(huì )后悔！面對高考，躊躇滿(mǎn)志，斗志昂揚！
喚醒自己的斗志作文 篇16
窗外，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，撕扯著(zhù)，撞在玻璃上，發(fā)出了野獸般的吼聲。在風(fēng)的裹挾下，大團大團的雪花從天而降，宛如精靈們跳起了動(dòng)感的探戈。
此時(shí)，我正在與一道難題較量著(zhù)，絞盡腦汁也想不出來(lái)，煩躁地將筆亂按著(zhù)，那“啪啪”聲并沒(méi)有讓我靜下心來(lái)，反而讓我一下子從座位上竄了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我坐立不安，將我拉到窗前：“范文奇，你快看下面那棵青松！”青松有什么好看的，我暗自嘀咕著(zhù)，不以為然地抬起頭：只見(jiàn)那棵青松呈錐形，像一把白色的大傘撐開(kāi)著(zhù)，青松的邊緣露出的針葉像無(wú)數根小針密集在一起，它頑強地托住了雪花，像戴了一頂巨大的白帽子。而它的旁邊居然有一棵樹(shù)的樹(shù)枝被積雪壓垮了。這是怎么回事呢？我定睛看了幾分鐘，終于看出了玄機：原來(lái)樹(shù)枝被大雪壓的時(shí)候，它會(huì )彎到極限。等那些雪滑下去的時(shí)候它又會(huì )彈上來(lái)，這樣反復地積，反復的壓，反復的彈……青松始終完好無(wú)損。
正當我看的入迷的時(shí)候，媽媽突然拍了拍我的肩：“我們下去看看雪景吧！”我滿(mǎn)口答應。來(lái)到了下面，寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，趕緊把衣服裹得更緊了，可還是不管用，寒風(fēng)一個(gè)勁地往我皮膚里鉆，我忍不住又打了幾個(gè)噴嚏，我心想，我穿了這么厚厚的棉衣都抵不住寒風(fēng)，青松卻能抵得住，真厲害。媽媽見(jiàn)我不住哆嗦，就對我說(shuō)：“跺跺腳，身體就會(huì )暖了�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我趕緊跺起腳來(lái)，身體果然變暖了，我自由地在雪地里奔跑著(zhù)，還不時(shí)捏幾個(gè)雪球，扔向了遠處。這時(shí)的我早已從難題的困境中走了出來(lái)。雖然小手凍得通紅，但內心安定了不少。再次站到青松下，我情不自禁地伸出手去：“青松可真了不起，是個(gè)堅忍不拔的強者��！”
這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“范文奇，已經(jīng)放松了十分鐘了，該回屋子里了�！�
坐在書(shū)桌旁，認真地將那道難題讀了一遍，一下子就找到了題目的關(guān)鍵點(diǎn)，輕松地做了起來(lái)。我的大腦就像被電流穿過(guò)似的，豁然開(kāi)朗，心想：原來(lái)這道題目是那么的簡(jiǎn)單��！媽媽在一旁點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“輕松一下再來(lái)做這道難題效果真是不同！”我心想：是傲然挺立的青松激勵了我，是青松的的一彎一彈啟發(fā)了我。
喚醒自己的斗志作文 篇17
生下來(lái)就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，甚至還精神崩潰一次。是什么力量讓林肯在如此窘困的命運中成為美國歷史上最偉大的總統之一？是斗志！
斗志是一種力量，是一種可怕的，具有巨大能量的力量。斗志是生命之火，若一個(gè)人失去了斗志，那他也失去了生命的意義，在我看來(lái)斗志是生命中的樂(lè )趣。
2010年10月，蘋(píng)果公司總裁：?jiǎn)滩妓褂肋h離開(kāi)了我們，當天世界各地的蘋(píng)果粉絲們紛紛涌到專(zhuān)賣(mài)店中為他祈禱！各地媒體也對他做出了很高的評價(jià)�？梢哉f(shuō)喬布斯近乎改變了一個(gè)時(shí)代。當大家得知，蘋(píng)果公司是從一個(gè)不到50平米的車(chē)庫飛躍到一個(gè)國際化的大公司時(shí)，你們一定不由得嘆息：是什么原因讓他從麻雀變?yōu)轼欩]？是斗志！其實(shí)，在18歲的喬布斯的心中就已經(jīng)有團烈火在翻滾。他一生都在追求優(yōu)秀，不甘心于沉沒(méi)。于是他便開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，直到干出一番偉績(jì)！
失去了斗志，一個(gè)人便失去了樂(lè )趣。一個(gè)人的一生將在黑暗中度過(guò)，他甚至感覺(jué)不到痛苦，一個(gè)人一生也基本失去了活力！
就像蜀漢后主劉禪，即位之后，雖然有諸葛亮、蔣琬等賢臣殫精竭慮地輔佐，但他并沒(méi)有繼承乃父伸大義于天下、成霸業(yè)、興漢室的遺志，而是沉湎于享樂(lè )，不思進(jìn)取。被魏國俘虜之后，也沒(méi)有激發(fā)斗志，反而落下樂(lè )不思蜀的可笑名聲。假若劉禪能有一番凌云壯志，積極有為，恐怕歷史得改寫(xiě)！
同學(xué)們，我們正處于人生當中鉑金時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的我們活力十足，我們?yōu)槭裁床唤o自己設定一個(gè)遠大的目標呢？讓那目標成為我們的欲望，激起心中的斗志，再設立若干個(gè)小目標，并把它們一個(gè)個(gè)的征服。我們可以成為被世界需要的人！
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今日顯鋒芒！
喚醒自己的斗志作文 篇18
從小到大，我經(jīng)歷了許多的事。但那件事，打動(dòng)了我。
小時(shí)候常聽(tīng)大人們說(shuō)；“螞蟻是勤勞與團結的化身”。還給予它們“大力士”的稱(chēng)號。他們那渺小的身材和緩慢的爬行，令我非�？床粦T。
不久前，我家院子里來(lái)了一群不速之客——“螞蟻”。令我很不高興。腦子里只有一個(gè)念頭——“滅蟻”。還醞釀出了不少滅蟻計劃，想給它們來(lái)個(gè)“下馬威”壓壓它們那股囂張的氣焰。我經(jīng)過(guò)幾天的搜查終于找到了它們的老巢的具體位置。我便命令我的“秘密武器1號”——狗。讓它把螞蟻洞扒開(kāi)，然后我就大開(kāi)殺戒，不一會(huì )兒，螞蟻就被我消滅了很多。我滿(mǎn)意地笑了笑，就回家了。
第二天我去螞蟻洞那時(shí)，發(fā)現螞蟻的尸體都不見(jiàn)了，洞口恢復到了原來(lái)的形狀，而且絲毫看不出被扒開(kāi)的痕跡。我憤怒極了，恨不得一腳就把螞蟻洞踩塌。于是，我拿出“秘密武器二號加強版”——水槍。這回，我為了它們專(zhuān)門(mén)在水槍里灌了開(kāi)水。經(jīng)過(guò)我對洞口的幾次掃射，大多都被燙死了，只剩下十多只茍延殘喘。我就默默地等著(zhù)這五十都只螞蟻從洞里爬出來(lái)被燙死。但是，我等了好久都沒(méi)有看見(jiàn)一只螞蟻從洞中爬出來(lái)，我就回家了。
第三天再來(lái)的時(shí)候，發(fā)現它們的數量又增加了好幾倍，而且都干著(zhù)同一件事——修筑洞穴�？吹竭@兒，我愣了一下，螞蟻這種頑強不息的精神和意志深深打動(dòng)了我。我轉身回家，拿了一小塊肉放在螞蟻洞跟前。
我要像螞蟻學(xué)習，學(xué)習他們頑強不息的斗志，并用在學(xué)習上，做一個(gè)好學(xué)生。
喚醒自己的斗志作文 篇19
清晨，我從夢(mèng)中蘇醒。通常起來(lái)做的第一件事；便是打開(kāi)我那心愛(ài)的寶貝，在網(wǎng)上奔波一天。但今天的我切和往常不一樣，我被放在電腦桌上的可樂(lè )迷住了。在腦海里想起了一個(gè)人——可樂(lè )�？蓸�(lè )并不是他的真名，那是因為不知現在的他是否已改名。所以用他的網(wǎng)名稱(chēng)呼他。
我和可樂(lè )已經(jīng)有好幾年沒(méi)見(jiàn)了，不知現在的他還記不記得我們曾經(jīng)在夜色籠罩的大街上興致勃勃地談?wù)撝?zhù)自己的夢(mèng)想。他說(shuō)：將來(lái)的他打算做一名作家或者是一名為人民服務(wù)的醫生。那時(shí)我知道了他的夢(mèng)想不知有多高興，因為我和他志同道合。他繼續說(shuō)：希望十年后再同學(xué)會(huì )上能到有人是光榮的人民教師。當聽(tīng)完他的話(huà)，我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后告訴他：同學(xué)會(huì )上的時(shí)候一定有的，因為我的夢(mèng)想是做一名作家或者是做一名人民教師。他聽(tīng)后很開(kāi)心，便我在純凈的月光下約定：十年后的我們在同學(xué)會(huì )上相見(jiàn)，到那時(shí)希望我們是同事或者是朋友。
當我們定下約定后，我便思索了一下我的人生道路。并不斷的請教我的師傅，讓師傅給我指導指導。因為那時(shí)的我受到了可樂(lè )鼓勵的后，我不斷地向作家的腳步邁進(jìn)。一晃已經(jīng)有幾年了，現在的我已是一名在師范讀書(shū)的大學(xué)生，畢業(yè)出來(lái)就是一名光榮的人民教師了。我也寫(xiě)了些文章，得到了一些收獲。不知現在的他是不是還一帆風(fēng)順，我十分期待還有幾年就到的同學(xué)會(huì )，期待著(zhù)和你把酒交談。
雖然那已經(jīng)是幾年前的約定了，但我還是依然記得。雖然不知現在的他在何處，我依然想對他說(shuō)句話(huà)：讓我們猶如高兒基寫(xiě)的海燕一樣去當個(gè)預言家吧。讓心中的斗志之火燃燒。讓心中的斗志之火燒的更猛烈些吧。
喚醒自己的斗志作文 篇20
軍號嘹亮，步伐整齊。人民軍隊有鐵的紀律……斗志昂揚的音樂(lè )響起，伴隨那一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，還有那一頂頂軍帽，一條條腰帶，一套套軍裝，這無(wú)不顯示著(zhù)我們正在軍訓，接受軍人的洗禮!
有人說(shuō)，軍訓時(shí)苦累不堪的魔鬼訓練營(yíng);有人說(shuō)，軍訓是鍛煉意志與身體的結合部;而我想說(shuō)，軍訓猶如一塊磨刀石，而我們是待磨的寶劍，經(jīng)歷過(guò)軍訓，相信我們會(huì )應了寶劍鋒從磨礪出這句老話(huà)，讓我們鋒利無(wú)比，閃閃發(fā)光!
軍訓期間，盡管烈日當空，盡管汗流浹背，盡管口干舌燥，但我們絲毫沒(méi)有放棄的念頭。因為我們堅信沒(méi)有日曬雨淋，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，怎么會(huì )有屬于自己的精彩天地!生命不息，奮斗不止，所以我堅持，我勝利!
古人云：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。超世之才，在課堂上可以學(xué)到，而堅忍不拔之志，是綠色軍營(yíng)教會(huì )我們的。在那烈日炙烤下，豆大的汗珠流進(jìn)眼里也不敢擦;在那站軍姿時(shí)，腿永遠要繃直;在那踢正步，踢腳如射箭，甩臂如閃電，瞬間定格，身體紋絲不動(dòng)。
能經(jīng)歷磨難才能堅韌，能經(jīng)得起挑戰才說(shuō)明斗志昂揚，能度過(guò)挫折才展示不凡。在每個(gè)軍訓的日子里，我們都在嚴格要求自己;在每個(gè)軍訓的日子里，我們都在認真改善自我;在每個(gè)軍訓的日子里，我們都在徹底反省自我。所以，經(jīng)歷過(guò)軍訓，我們學(xué)會(huì )堅持到底，日日進(jìn)步，堅定向人生目標前進(jìn)!
也許軍訓時(shí)光不是最美好的時(shí)光，但總會(huì )是你值得留念的時(shí)光。所以我希望做到通過(guò)軍訓，蛻去稚嫩，學(xué)會(huì )堅強，時(shí)刻保持斗志昂揚，為夢(mèng)想插上翅膀。
大山?jīng)]有陡峭的懸崖就無(wú)法剛強;大海沒(méi)有翻滾的浪花就不再壯闊;人類(lèi)經(jīng)不起挫折磨難就不能堅強。我希望和我一起軍訓的戰友們，大家都能傾盡全力，當回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨。反而我們會(huì )自豪的說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都是自己認認真真過(guò)的!
喚醒自己的斗志作文 篇21
長(cháng)江，黃河，浩浩蕩蕩，伴隨著(zhù)中國上下五千年，伴隨著(zhù)中華兒女的錚錚鐵骨，也伴隨著(zhù)炎黃子孫的鋼鐵意志。
翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，多少“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的愛(ài)國志士被我們所敬仰，從容就義的文天祥，鞠躬盡瘁的岳飛，用筆代劍的魯迅，不滅匈奴不為家的霍去病，寧死不食美國救濟糧的朱自清。這些人都成為我們廣為傳頌的佳話(huà)。當然，謀害忠良的秦檜，割地求榮的琦善，我們毫不猶豫的唾罵他們，對于這些人，我們橫眉冷對。
記得有一部影片，片名叫《走向深淵》。一個(gè)埃及少女帶著(zhù)清純的夢(mèng)想，出國留學(xué)，但在另一世界中，她成了一名間諜。片末，她被遣送回國，當飛機到達埃及上空時(shí)，熟悉的國土和建筑奇跡從她眼下一一掠過(guò)，飽含深情的話(huà)語(yǔ)從耳邊輕輕響起：“尼羅河、金字塔，這，這是埃及。隨即出現了一個(gè)特寫(xiě)的鏡頭：那雙早已變得冷酷，沉淪的眼睛，卻忽然溢滿(mǎn)淚水。
總也離不了那淚光，在養育著(zhù)自己的國土上，在自己出賣(mài)的祖國面前，是什么，使墮落的靈魂，又被觸動(dòng)？是什么，使無(wú)情的雙眼再次明亮？那流出的是淚，還是血？道出的是悔，還是恨？
“愛(ài)國”二字是神圣的，它的感情在一切感情之上，它是一種紐帶，是一種號令。沒(méi)有愛(ài)國，國家就不存在；沒(méi)有愛(ài)國，國家將一盤(pán)散沙，沒(méi)有愛(ài)國，就不可能抵御外侮，就會(huì )一擊就破。
愛(ài)國，就意味著(zhù)國家的利益高于一切，就意味著(zhù)無(wú)條件地服從國家的召喚。當我們在巨大的個(gè)人利益誘惑面前，當國家面臨生死關(guān)頭時(shí)，我們千萬(wàn)別忘了自己的國家，我們應該用生命和汗水來(lái)捍衛我們的國家。如果我們因為自己而損壞了國家的利益，那我們就會(huì )成為歷史的罪人，遺臭萬(wàn)年，永遭人唾棄。
也許以后，我們將浪跡天涯，身無(wú)所系，但我們不能忘記那埃及女孩在那刻的眼睛，心靈之中的深深的民族印記。愛(ài)之深，憂(yōu)之切，無(wú)論是憂(yōu)，無(wú)論是怨，只因為，還有那份愛(ài)。
歷史已經(jīng)把整個(gè)中國交給我們，但他給我們的不是紀念碑，就是審判書(shū)，我們別無(wú)選擇，為了讓我們無(wú)愧歷史，我們就應該努力奮斗，我們才能順利地乘著(zhù)歷史的風(fēng)帆，一路起航。
喚醒自己的斗志作文 篇22
激發(fā)出的斗志何以令人震撼。也許是那一聲嘲諷直擊人心；也許是那一句你能行的力挽狂瀾；也許是心靈與時(shí)代的碰撞，志在四方的情懷；或許是對成功的渴望，是對榮譽(yù)的唯一動(dòng)力，是社會(huì )核心的不竭能量。
韓信由于胯下之辱而奮發(fā)圖強，才造就了后世流芳千古的佳話(huà)。
還未出世的韓信家貧如洗，難以糊口，雖然心中懷揣著(zhù)偉大的志向和抱負。但卻常常寄人籬下，所有的人的冷眼之中很是瞧不起�？烧l(shuí)知道后天的他成就了一番事業(yè)。在恥辱的背景之下，當韓信爬跪在地上，從屠夫的胯下鉆過(guò)的那一瞬間仿佛凝固。圍觀(guān)的人一陣哄笑，臉部有些猙獰又有些可怕，樹(shù)木停止了颯颯作響。鉆出之時(shí)嘲笑聲仍是此起彼伏，雖外表神情自若的離開(kāi)內心必定是怒火沖天，他把恥辱和怒火轉化成能量。知恥而后勇，激發(fā)出了心淵的斗志，幾經(jīng)波折，又是春雨、夏日、秋風(fēng)、冬雪的洗禮，經(jīng)過(guò)一番“磨礪出”“苦寒來(lái)”，先是投奔劉邦，后拜為大將軍，又擊敗“力拔山兮氣蓋世”的項羽，屢建奇功，后為劉邦統一全國被封楚王�？偪偟亩分径荚从谀莻�(gè)屠戶(hù)，若沒(méi)有胯下受辱，韓信又何來(lái)成就自我，震撼人生！
東晉詩(shī)人陶淵明由于不為五斗米折腰而辭官回家，才造就了“五柳先生”。
陶淵明一生起起伏伏，他在彭澤做縣令時(shí)，郡里的督郵到陶淵明所在的縣令檢查公務(wù)，要求他準備迎接，無(wú)非是低三下四的準備好禮品美食，恭恭敬敬的迎送。一身節氣的陶淵明心中一團火焰直叫他拍案而起，并將信撕得粉碎，他的斗志如雷霆萬(wàn)鈞，勢不可擋，大聲喊道：“我絕不為小小縣令的五斗薪俸就低聲下氣”�！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開(kāi)心顏”。說(shuō)罷，脫下官服，摘下官帽，交出官印，寫(xiě)書(shū)辭職，走向“良將不怯死茍多，烈士不毀節以求生”去過(guò)著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活。陶淵明以他所被激發(fā)的斗志辭官回鄉。書(shū)寫(xiě)《陶淵詩(shī)集》，為后人留下了絢麗的一筆。
唐朝李太白的名號喊出來(lái)是如雷貫耳，雖天下之大可誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉，他也不何嘗如此，一根鐵杵變成就了“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳”。
少年李白非常貪玩，不思進(jìn)取，有一天，李白逃離學(xué)堂到河邊游走，忽逢一位老婦人在河邊手拿一根鐵杵在石頭上來(lái)回打磨，好奇心驅使著(zhù)李白向前詢(xún)問(wèn)，少年李白如一堆干柴可是無(wú)法燃燒，而老婦人那一根鐵杵，幾分慈祥，一句語(yǔ)言，如同火焰般，一擊點(diǎn)醒了夢(mèng)中人李白�！叭杖漳�，日積月累，變成繡花針”，這針直刺李白，少年李白如夢(mèng)初醒，激發(fā)出了斗志，激發(fā)出了一個(gè)“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的李太白。
若沒(méi)有激發(fā)出的斗志何來(lái)馬克思40年的《資本論》？何來(lái)司馬遷15年的《史記》？何來(lái)達爾文20年的《物種起源》？何來(lái)一個(gè)震撼的人生！
喚醒自己的斗志作文 篇23
一個(gè)人最大的敵人其實(shí)就是他自己，整天滿(mǎn)足于已取得的成就，那他注定無(wú)法再突破自己。其實(shí)，成績(jì)永遠只代表過(guò)去的成功，要想不斷地超越自己，就要永不滿(mǎn)足，把下一次當做自己最成功的一次�！}記
勝不驕，敗不餒，是一個(gè)人走向成功之路所要具備的美好品格，而《下一個(gè)球最好》這篇文章中的主人公貝利就是這樣的一個(gè)人。
故事情節大概是這樣的：球王貝利不知踢進(jìn)過(guò)多少好球。他那超凡的球技不僅令千千萬(wàn)萬(wàn)的球迷心醉，而且常常使球場(chǎng)上的對手拍手叫絕。
有人問(wèn)貝利：“你哪個(gè)球踢得最好？”
貝里回答說(shuō)：“下一個(gè)！”
當球王貝利創(chuàng )造進(jìn)球滿(mǎn)一千的紀錄后，有人問(wèn)他：“你對這些球中的哪一個(gè)最滿(mǎn)意？”
貝利意味深長(cháng)地回答說(shuō)：“第一千零一個(gè)！”
貝利之所以成為球王，是因為他從不驕傲，總是把下一個(gè)球當做自己奮斗的目標，就是這種不滿(mǎn)足于現狀的態(tài)度讓貝利走上了 事業(yè)的巔峰。
由此，我想到了在平時(shí)的學(xué)習中，我們有可能是班上最拔尖的，此時(shí)，我們就不能沾沾自喜、驕傲自大，因為“人外有人，天外有天”，如果讓你與其他班級、其他學(xué)校的學(xué)生相比，你有可能就會(huì )落后了。
所以，每個(gè)人都應該像貝利一樣，永不滿(mǎn)足已取得的成就，爭取下一次做得更好，這樣才能實(shí)現更高、更遠的目標。
貝利的成功還告訴我們：自我施加壓力可以促成功。我們要鉆、要追求，靠的就是“不待揚鞭自?shī)^蹄”般的自我加壓。因為人都是有惰性的，如果不自我警醒和自我加壓，時(shí)間就會(huì )在自我懈怠和自我滿(mǎn)足中飛逝而過(guò)，留下的只是未盡的事和長(cháng)久的憾，人生也將因此而黯淡無(wú)光。
因此，我們要想有更大的成功，首先要“勝不驕，敗不餒”，自己勝了一次，不要沾沾自喜、驕傲自大，畢竟前面還有很長(cháng)的路要走，還有更大的目標需要我們去追求、去創(chuàng )造。如果失敗了，也不要氣餒，要認真總結失敗的原因，進(jìn)而獲得進(jìn)步。其次要具備“不滿(mǎn)足于現狀”這種品質(zhì)，它會(huì )給我們成功之路上墊起一塊塊基石，幫助我們一步步走向成功。最后我們還要“自我加壓”，只有不斷地自我加壓，才會(huì )將我們的成功之路繼續延伸下去，進(jìn)而取得更大成功。
總之，我們只要具備了這三點(diǎn)，不斷的積累經(jīng)驗教訓，努力進(jìn)取，就會(huì )使我們坎坷不平的成功之路變得一馬平川！
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