有關(guān)寫(xiě)自己的作文介紹（通用16篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)寫(xiě)自己的作文介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)自己的作文介紹 1
我扎著(zhù)一個(gè)亂蓬蓬的馬尾辮，梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)短短的劉海，圓圓的臉上有一雙黑不溜秋的小眼睛，大嘴巴。成績(jì)不甚出眾，倒也馬馬虎虎。不夠多才多藝，倒也愛(ài)好廣泛，其自畫(huà)像如下：
我生性就像腦后馬尾一樣活潑。在艱苦的學(xué)習生活中我總能找到一些樂(lè )趣，為同學(xué)們帶來(lái)笑料，自然而然也校園中一道風(fēng)景線(xiàn)。NO.1美術(shù)課上，老師讓我表演見(jiàn)到周杰倫的模樣，只見(jiàn)我三步邁上講臺，手放在嘴邊，一手指著(zhù)前方，嘴巴成0型，然后驚呼：“啊，周杰倫！”NO．2課．余，“呀，我李小龍……”我一個(gè)騰空飛腿，卻不料摔倒在地。同學(xué)笑翻天。哈，送人“玫瑰”手留“余香”嘛！
本人酷愛(ài)籃球，一見(jiàn)到籃球就不想要命了。休息時(shí)的我總會(huì )捧著(zhù)心愛(ài)的籃球直奔籃球場(chǎng)，站在籃球場(chǎng)上，心中那個(gè)喜��！抬頭望著(zhù)那籃框，就有三步跨欄的沖動(dòng)。我也田徑隊中一員，環(huán)形跑道上總會(huì )有我的'身影。
按理說(shuō)，本人酷愛(ài)運動(dòng)，應該身材苗條，但我卻略顯肥胖。因為我特愛(ài)吃。坐著(zhù)也吃，走著(zhù)也吃，跑著(zhù)也吃，簡(jiǎn)直就一個(gè)貪吃鬼。你要給我東西吃，只要我能幫你的，那一定赴湯蹈火，在所不辭。然而我不止好吃，我還個(gè)馬大哈。抄題目抄錯，寫(xiě)答案寫(xiě)錯。上次把我爸的卡丟了，后來(lái)又把家中的鑰匙弄丟了，我爸爸說(shuō)：“你以后把自己丟了都還不知道呢�！钡@兩個(gè)缺點(diǎn)我一定會(huì )改正的。
我生性倔強，做什么事都要倔強下去，即使錯的。因為正因有我們這些人，才能突顯出尖子生的厲害呀！做一道數學(xué)題目，我認為我對的，結果卻錯得一塌糊涂。當你也為我嘆息時(shí)，看向我，卻發(fā)現，我依然高興地做著(zhù)作業(yè)，哼著(zhù)歌呢。這不但在于我的倔強，還有我的樂(lè )觀(guān)呢。這就我的個(gè)性。
這就我，樂(lè )觀(guān)自信，幽默活潑。但別以為我只愛(ài)動(dòng)。課堂上關(guān)注學(xué)習，認真思考的我也一道風(fēng)景喲！順便告訴你一個(gè)秘密，本人從不穿裙子，別以為稀奇，風(fēng)景這邊“獨”好嘛！
寫(xiě)自己的作文介紹 2
這個(gè)周末老師給我們布置了一個(gè)感覺(jué)簡(jiǎn)單但有點(diǎn)難的作業(yè)，就是讓我們自我介紹一下。想了想也不知道這個(gè)自我介紹怎么寫(xiě)，就先寫(xiě)了一點(diǎn)粗糙。以下是我想寫(xiě)的關(guān)于自我介紹的內容。
我叫許凱，今年剛剛過(guò)完九歲生日，但是我的名義年齡已經(jīng)十歲了，我們就當我已經(jīng)是十歲的孩子吧�？偟膩�(lái)說(shuō)，我的性格比較內斂，因為不太喜歡說(shuō)話(huà)，所以剛開(kāi)始在新環(huán)境的時(shí)候，沒(méi)有太多的朋友可以交流和交談，也沒(méi)有人陪我玩。
后來(lái)因為這個(gè)，我覺(jué)得很不好，就開(kāi)始慢慢改變自己。剛開(kāi)始不愛(ài)說(shuō)話(huà)，后來(lái)越來(lái)越喜歡交朋友，所以漸漸的朋友越來(lái)越多。我非常喜歡打籃球。打籃球可以算是我最喜歡的'課外活動(dòng)之一。因為我認為打籃球是一項非常有趣的運動(dòng)。每次打籃球，我都會(huì )投很多球，會(huì )讓和我一起打籃球的孩子覺(jué)得印象深刻。他們都認為我籃球打得很好。
寫(xiě)自己的作文介紹 3
我已經(jīng)是三年級學(xué)生了，但是我不會(huì )騎自行車(chē)。當我看到其他同學(xué)騎在我身邊時(shí)，我很羨慕�；氐郊�，我讓媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
有一次生日，我媽送我一輛自行車(chē)，我一把抓住我媽喊：“媽?zhuān)瑤胰W(xué)開(kāi)車(chē)！”當我來(lái)到公園時(shí)，我迫不及待地穿過(guò)汽車(chē)，坐在墊子上。我開(kāi)車(chē)摔倒在地上�！肮�！”母親說(shuō)；“急了不能喝熱豆腐�！蔽移鹕�，盯著(zhù)媽媽?zhuān)瑘远ǖ恼f(shuō)：“別小看我！”
媽媽說(shuō)：“記住，騎自行車(chē)要注意平衡，騎自行車(chē)要快，不要亂�！蔽艺f(shuō)：“我明白了�！痹趮寢尩�'幫助下，我又騎上了自行車(chē)。我騎著(zhù)它，車(chē)子平穩起步。我媽在后面大聲聽(tīng)見(jiàn)；“來(lái)吧，我在后面保護你……”騎了一段時(shí)間，覺(jué)得自己可以騎了，就小心拐了個(gè)彎，成功了！我不驕傲！我想：騎自行車(chē)就是這樣。你看，三五分鐘就學(xué)會(huì )了。
我可以輕松地走在路上。我給自己豎起了大拇指！
寫(xiě)自己的作文介紹 4
我是一個(gè)普通的人，生活在這個(gè)世界上，有著(zhù)自己的夢(mèng)想、希望和追求。我生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和關(guān)懷的家庭，一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的環(huán)境中，一個(gè)充滿(mǎn)希望和夢(mèng)想的社會(huì )里。
我的童年是充滿(mǎn)歡笑和淚水的。我記得那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，和小伙伴們在公園里玩耍，追逐著(zhù)風(fēng)箏，笑聲和歡呼聲回蕩在空氣中。然而，我也記得那些哭泣的夜晚，父母輕聲安慰我，告訴我一切都會(huì )好起來(lái)的。這些經(jīng)歷塑造了我堅韌的性格，讓我學(xué)會(huì )了面對困難和挫折。
在學(xué)校，我經(jīng)歷了各種起伏。有時(shí)候我會(huì )因為一次優(yōu)秀的成績(jì)而欣喜若狂，有時(shí)候我又會(huì )因為一次失敗而沮喪不已。然而，無(wú)論是成功還是失敗，我都學(xué)會(huì )了從中吸取教訓，不斷成長(cháng)。這些經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習的重要性，也讓我懂得了失敗的價(jià)值。
我的'愛(ài)好廣泛，我喜歡閱讀、寫(xiě)作、旅行和音樂(lè )。閱讀讓我開(kāi)闊了眼界，讓我理解了不同的文化和思想。寫(xiě)作讓我表達自己的想法和感受，讓我學(xué)會(huì )了思考和反思。旅行讓我了解了不同的風(fēng)土人情，讓我學(xué)會(huì )了欣賞和尊重。音樂(lè )則讓我放松身心，讓我感受到了美和和諧。
未來(lái)，我有著(zhù)自己的夢(mèng)想和目標。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的教師，用我的知識和經(jīng)驗去影響和幫助更多的學(xué)生。我也希望能夠在自己的領(lǐng)域里做出一些貢獻，讓這個(gè)世界因為我的存在而變得更加美好。我相信，只要我堅持不懈，勇往直前，我就能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。
這就是我，一個(gè)普通的人，一個(gè)有著(zhù)夢(mèng)想、希望和追求的人。我愿意不斷努力，不斷成長(cháng)，不斷向前。
寫(xiě)自己的作文介紹 5
我叫汪玉凱，我喜歡玩圍棋�，F在是業(yè)余組的選手。
當初聽(tīng)媽媽說(shuō)圍棋可以開(kāi)發(fā)智力，就報了少年宮的圍棋班。我一摸就愛(ài)上了它。除了上課認真聽(tīng)講，聽(tīng)從老師的指導，我還利用課余時(shí)間買(mǎi)了一些圍棋方面的書(shū)，一有時(shí)間就找對手下棋。所以我的棋在短時(shí)間內取得了很大的進(jìn)步，得到了老師們的.認可和好評。
通過(guò)學(xué)習圍棋，我的學(xué)習成績(jì)也得到了提高，思維開(kāi)闊了。同學(xué)們都很羨慕我，我自己也覺(jué)得很幸福。我必須繼續努力，進(jìn)一步提高我的棋藝。
寫(xiě)自己的作文介紹 6
我有一雙水汪汪的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著(zhù)一個(gè)小鼻子，大大的耳朵，媽媽說(shuō)耳朵大，以后很聰明、很有錢(qián)，會(huì )成為一個(gè)大富翁。
我愛(ài)笑。上個(gè)月，我和朋友去一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，我們去到一個(gè)充氣城堡里玩，那是需要過(guò)關(guān)的，我和朋友一下子就過(guò)關(guān)了。后來(lái)，我們看見(jiàn)一個(gè)很滑的.地方，我們擔心爬不上去，我的朋友往后走幾步，然后用力往上沖去，那里實(shí)在是太滑了，他摔倒下來(lái)，其他小朋友也跟著(zhù)滑了下來(lái)，那些小腳插到他的嘴里。當時(shí)，我看見(jiàn)了，我忍不住大笑起來(lái)，笑得我眼淚都流出來(lái)了。
我的愛(ài)好有很多，我喜歡踢足球。踢足球，參加體育運動(dòng)可以強身健體，可以長(cháng)高，經(jīng)常參加鍛煉可以讓我更健康。在我的村子里，有人叫我去報名參加足球比賽，真沒(méi)想到踢足球也可以參加比賽��！
樂(lè )于助人、愛(ài)做家務(wù)，是我的優(yōu)點(diǎn)。有一次，我放學(xué)回家看見(jiàn)媽媽在掃地，滿(mǎn)頭大汗，我馬上跑去幫忙，表?yè)P了我。
這就是我。
寫(xiě)自己的作文介紹 7
世界上沒(méi)有相同的兩片葉子，所以每個(gè)人的行為處事都有很大差別。很多時(shí)候我們都認為別人的東西才是最好的，像在學(xué)習上，因為教師要成績(jì)差的學(xué)生向好學(xué)生學(xué)習，所以有些學(xué)生就將他們的學(xué)習方法生搬硬套，到最終卻弄巧成拙。
我們都聽(tīng)過(guò)邯鄲學(xué)步的故事。在哄笑的同時(shí)，也不禁深思：究竟怎樣才能做到最好呢？其實(shí)，有時(shí)候最好的并不是最適合你的，有些人天生就是靠顏值征服世界的，東施皺著(zhù)眉頭也不是貌美如花的西施�？墒峭皆鲂α弦粓�(chǎng)罷了。
模仿是人生來(lái)就有的本能，于是我們在看到令人賞心悅目的事物時(shí)，就會(huì )不自覺(jué)的去模仿，可是，文章也要講究新意，人在模仿時(shí)也要注意靈活。
生搬硬套是模仿中最低下的等級，我們要做自己，就要擺脫這種能夠稱(chēng)得上愚蠢的行為，活出一個(gè)鮮活的自己。
不要盲從，別人的極限也許并不是你的'終點(diǎn)，那些偉人并沒(méi)有三頭六臂，也不會(huì )上天遁地，只要是人，都僅有兩個(gè)眼睛，一個(gè)鼻子和一個(gè)嘴巴。
馬云是怎樣超越李嘉誠成為第一富豪的呢？這其中的艱苦，或許僅有馬云一人體會(huì )得到�？墒�，不難想到的是，他懂得借鑒別人的經(jīng)驗并汲取失敗的教訓。這是每一個(gè)成功人士必定要走過(guò)的路。
唐太宗汲取隋亡的教訓并引以為戒，發(fā)出了水能載舟，亦能覆舟的感慨，于是有了后人稱(chēng)贊的貞觀(guān)之治，借鑒，不可恥，模仿不可恥，生搬硬套最可怕。
平常教師總會(huì )說(shuō)，要想學(xué)的好，就必須制定一套適合自己的學(xué)習方案，不能把別人的方法全盤(pán)照抄，應當要。摸索出自己一套屬于自己的學(xué)習之法。
每個(gè)人所要走的路都不一樣，每一個(gè)人的人生也無(wú)法復制，所以，我期望所有的人都能活出一個(gè)鮮活動(dòng)人的自己。
寫(xiě)自己的作文介紹 8
不知從何時(shí)起，我發(fā)現周?chē)耐瑢W(xué)都不太愿意與我講話(huà)，在一個(gè)偶然的機會(huì )，詢(xún)問(wèn)了其中一個(gè)同學(xué)，他對我說(shuō)：“你不覺(jué)得你講話(huà)像辯論么？還總是喜歡把自己的觀(guān)點(diǎn)強加于別人�！�
我突然明白了，自己的確是這樣，有時(shí)在與別人溝通交流時(shí)，不自覺(jué)地會(huì )提高嗓門(mén)，高談闊論，以此表示自己的觀(guān)點(diǎn)。這或許就是同學(xué)口中的“辯論”吧。
在日常生活中，我常常這樣。記得有一次，我與媽媽在某件事上產(chǎn)生了爭執。我很不認同，就開(kāi)始“哇啦哇啦”地講述自己的長(cháng)篇大論，不自覺(jué)地提高嗓門(mén)，拋出一連串的`問(wèn)題去爭辯，表示自己的觀(guān)點(diǎn)。媽媽很受不了我這樣的“連珠炮般的話(huà)語(yǔ)”。氣得發(fā)抖，并訓我：“別人一句話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，你就有十幾句話(huà)等著(zhù)�！倍耶敃r(shí)卻不以為然。這與同學(xué)交流時(shí)一樣。結局總是以不愉快收場(chǎng)。
另一處不好的地方，我自己也知道，講話(huà)太過(guò)于啰嗦。
對于某些比較重要的事，自己經(jīng)常會(huì )嘮叨個(gè)不停，好像一個(gè)復讀機�！澳忝靼琢嗣�？”“你知道么？”嘰嘰喳喳的，我經(jīng)常搞得大家向我抱怨：“拜托，你不要這樣嘮叨了，好煩呀。我的耳朵要起老繭子了�！敝T如此類(lèi)的話(huà)我也聽(tīng)的多了，我也應該引起重視了。再這樣下去我的耳朵也要起老繭了。
我認為自己應該好好與人溝通交流，不要動(dòng)不動(dòng)去與人大聲爭辯。這樣真的不好，縱使我能去爭過(guò)他，表面上是我贏(yíng)了。其實(shí)這樣完全沒(méi)有任何意義，到最后雙方鬧的都不愉快。我與其提高嗓門(mén)，與人大聲爭辯，開(kāi)始一系列的“攻擊”，不如雙方坐下來(lái)心平氣和地好好聊聊。
對于我身上已經(jīng)存在的類(lèi)似這樣的缺點(diǎn)，或許我現在并未完全發(fā)現，然而我也正嘗試去改正它們之中已經(jīng)被我看見(jiàn)的，在不斷的自省中，我將慢慢地去認識自己，發(fā)現自己，找到更好的自己。
寫(xiě)自己的作文介紹 9
自從刺猬的刺被磨平以后，她沒(méi)有辦法在這一個(gè)又一個(gè)不明的包圍物體上為自己創(chuàng )造突破口……
她來(lái)回地“沖”、“刺”，想要從那密度越來(lái)越大的包圍體中“沖刺”出去�？伤拇獭�
刺沒(méi)了尖
她對自己說(shuō)：“無(wú)論如何我要為自己拼他一拼，老師說(shuō)要對得起自己每天的辛勤！”于是，可愛(ài)的漫畫(huà)筆被收了起來(lái)，無(wú)私的CD機連同磁帶也被收藏了起來(lái)；課本上的每個(gè)插圖都說(shuō)了聲：“謝天謝地，不用遭到臉形變異的奇恥大辱了�！�
她對自己說(shuō)：“不管怎樣，我得搏一搏，爸媽常念叨：‘你不用功，以后我們老了，怎么辦？’唉！”噢，別了，那股強烈的“韓流”，刺猬現在要的是《哈佛女孩》；噢，別了，那寫(xiě)下“歷史”的'填詩(shī)集，刺猬現在要的是《應用文大全》；噢，別了，刺猬和幾個(gè)要好的MOUSE在街上那灑脫的漫步酷姿，刺猬現在要的是和MOUSE們“暫時(shí)”說(shuō)三年后“SeeYouLater”。
就這樣，刺猬的刺，沒(méi)了那扎人的尖，她覺(jué)得周身起了一層霧，有些看不清自己了。
刺樁
不知怎么，刺猬的忍耐程度有了彈性，后來(lái)容積竟變成了太平洋——第一天，她秉燭夜讀到了深夜兩點(diǎn)以后，想畫(huà)幾筆調節一下情緒，誰(shuí)知漫畫(huà)筆早已沒(méi)了生機，提前進(jìn)入美麗的“天堂”。第二天，她和新結交的朋友——英語(yǔ)磁帶談到了深夜（刺猬學(xué)會(huì )了見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà)），然后想找一盤(pán)磁帶來(lái)解解乏，沒(méi)想到磁帶“眉須”皆白，鄉音已改，更不堪手觸。第三天，刺猬發(fā)現了幾套試卷。第四天，刺猬變得有些呆板……第五天，“刺猬，為什么地理作業(yè)沒(méi)交？沒(méi)帶是理由嗎？”地理老師高八度的聲音，驚醒了夢(mèng)中人。第六天，班老大（班主任）責問(wèn)道：“班級衛生評比分怎么會(huì )這么低！你這個(gè)班長(cháng)怎么干的，��？”“噢，是高三一個(gè)班的同學(xué)把一桶垃圾倒在了我們班環(huán)境衛生區上……”什么“一桶”，也就是幾張廢紙罷了！刺猬學(xué)會(huì )了“隨機應變”……
刺猬的忍耐發(fā)生了“基因變種”，由“忍耐”變?yōu)榱恕盎^”。
圓球
變?yōu)榛^的刺猬，周身的刺全被磨平了，剩下了一個(gè)光滑無(wú)比、100%精確無(wú)誤的圓球。她整天滾來(lái)滾去，撞到別人也不會(huì )疼，而是有一種軟綿綿的感覺(jué)，但刺猬還會(huì )說(shuō)一聲“Sorry”！刺猬越變越圓�！昂煤⒆印�、“年級前三名”、“爸媽的驕傲”、“叔叔阿姨的表?yè)P對象”、“各科老師的寵兒”……排山倒海似的壓下來(lái)與此同時(shí)，她的那幫MOUSE離她越來(lái)越遠。她覺(jué)得不舒服，但又無(wú)處發(fā)泄。在變得越來(lái)越圓的同時(shí)，刺猬覺(jué)得自己很沮喪很蔫兒�！盎^”稱(chēng)號的嘲弄，讓刺猬無(wú)奈又傷心，她決心讓她那裝滿(mǎn)忍耐的太平洋來(lái)一次“海嘯”……
新刺與陽(yáng)光
刺猬在尋找過(guò)去的自己時(shí)，觸到了一層透明的、有十二分韌性的包圍層，刺猬快要絕望了，但她突然想起她的MOUSE、漫畫(huà)筆、磁帶和CD機，于是她鼓起勇氣，一邊想著(zhù)她與MOUSE們的“快樂(lè )時(shí)光”，一邊沖呀、刺呀，疲倦了也沒(méi)有停。一天、兩天、三天，刺猬聽(tīng)到了MOUSE的助威，她更起勁了。猛然，她發(fā)現身體某個(gè)地方有些異樣-Oh，dear!“我長(cháng)出了一根刺……”這根刺，刺破了包圍層。刺猬感受到了陽(yáng)光，她穿上喜歡的服裝，唱著(zhù)輕松的歌奔向了陽(yáng)光，奔向了她的那些MOUSE……
刺猬發(fā)現自己又變回去了，她歡呼，她尋找到了突破口……
刺猬領(lǐng)悟到一句話(huà)：我要我自己！我要找到突破口！
我就是這只刺猬。
寫(xiě)自己的作文介紹 10
做自己，這才是活著(zhù)的正確方式。
大家有多么久活在一個(gè)面具下面了?對上司要帶著(zhù)死皮賴(lài)臉的面具，對待長(cháng)輩要披著(zhù)功成名就的外套，對著(zhù)朋友們要有著(zhù)唯我獨尊的氣場(chǎng)。我們在生活的磨練下，忘記了自己，忘記了本身。
你還記得你出生時(shí)候的'第一聲啼哭吧。那才是真正的自己，不管任何人，見(jiàn)到不順眼就哭，不管別人怎么說(shuō)，怕了就哭。這才是自己，那個(gè)隨性隨心的自己。不在乎世俗眼光，不顧及人們所想，這才是真正的自己。而不是那個(gè)，對上司恭恭敬敬的哈巴狗，對長(cháng)輩虛假的紙老虎，更不是那個(gè)對朋友們不可一世的欺詐犯。
我們做自己，而不是做別人。不是看到這個(gè)明星發(fā)型好看跟他學(xué)，那個(gè)明星臉蛋好就去整容。最后可能落得個(gè)人不人，鬼不鬼，老爸破膽，老媽不認的結局。學(xué)習他人永遠是虛有外表，無(wú)其神韻，還有可能連外表都毀了。還是做自己好，只有自己才是最真實(shí)的，你的氣質(zhì)只有與你的外表相對應是才有一種自然美，這種美麗是沒(méi)有人可以模仿的，這永遠是你獨一無(wú)二的氣質(zhì)。
我們一味的效仿他人，為了自己的物質(zhì)幸福而披上各種各樣的奇特面具外衣，邯鄲學(xué)步，最后弄得在無(wú)數的“自己”當中迷失了自我。忘記什么是自己，于是自己就永遠顯得——虛假!我們不是演員，盡管生活是一個(gè)舞臺，可這個(gè)舞臺你演繹的就是你自己，沒(méi)有必要模仿他人，這樣只會(huì )讓你成為第二個(gè)某某，而不是第一個(gè)自己。就像劉歡對劉悅說(shuō)的：“我希望你成為第一個(gè)劉悅，而不是第二個(gè)劉歡�！�
做自己，不要再迷失了。
寫(xiě)自己的作文介紹 11
我叫陳希，我從小就經(jīng)常做一個(gè)夢(mèng)，我站在一個(gè)很大的舞臺上，臺下坐著(zhù)很多觀(guān)眾，我為他們表演舞蹈。我是一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，但有時(shí)又有點(diǎn)膽小害羞的小女孩。我有一張圓圓的臉，一雙大大的.眼睛，扎著(zhù)一條馬尾辮。
我最大的愛(ài)好就是---跳舞，小時(shí)候只要聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )一響，就會(huì )扭著(zhù)小屁股晃來(lái)晃去。四歲的時(shí)候媽媽把我送到滿(mǎn)天星舞蹈班，學(xué)習中國舞。每個(gè)星期上兩次課，舞蹈課上很辛苦，下腰、搬腿我從來(lái)都不叫苦，我非常認真地把老師講的每一個(gè)動(dòng)作都熟記在心，回家還加強練習，四年來(lái)從不間斷。
去年暑假，我和我們舞蹈班同學(xué)排練的舞蹈《十一點(diǎn)半》，被南京電視臺選上參加江蘇省少兒舞蹈大賽。從學(xué)習班上的舞臺走向外面的世界，我們的心里既是是激動(dòng)又是緊張。我不知道自己行不行，有點(diǎn)猶豫。但又一想這是多好的機會(huì )啊，既可以鍛煉自己，還可以將我最美的一面展示給大家，去看看外面的世界。我一定要利用這次機會(huì )，努力提高自己，實(shí)現我的夢(mèng)想。
這就是我，一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)，有信心，有勇氣，愛(ài)跳舞的小女孩。
寫(xiě)自己的作文介紹 12
“沒(méi)有規則，就沒(méi)有方圓”，規章制度是規定每個(gè)人都要遵守的制度和章程。沒(méi)有規則，世界就亂了。就算是游戲，也要有相應的規則，我會(huì )在游戲規則面前打敗自己。
一個(gè)星期五的早上，下課鈴響了，我和同學(xué)去上體育課。體育老師宣布：“今天我們要玩一個(gè)非常有趣的游戲，叫做粘鼻子。擺在我們面前的是一張缺了鼻子的'人臉畫(huà)像。誰(shuí)要把假鼻子蒙住，準確的貼在人像鼻子的部位，誰(shuí)就贏(yíng)了。如果貼錯了地方，就是失敗。你說(shuō)呢？”“好——！”學(xué)生們都興奮地哭了。游戲開(kāi)始，第一個(gè)同學(xué)走出隊列。老師把事先準備好的黑布帶綁在同學(xué)眼前，同學(xué)摸索著(zhù)頭像。他雖然小心翼翼，但鼻子最后還是卡在了頭像的嘴上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。然后，有的同學(xué)把鼻子貼在額頭上，有的同學(xué)把鼻子貼在眼睛上。太有趣了！終于輪到我了。我激動(dòng)地站起來(lái)，被老師用那塊黑布蒙住了眼睛。我拿著(zhù)“鼻子”，小心翼翼地邁步去摸我的頭。走了兩步，一道白光突然閃現出來(lái)。哈，我眼睛上的黑布沒(méi)把我綁緊。我很容易把鼻子貼對地方，但是這樣玩有意思嗎？告訴老師，我可能會(huì )像別人一樣貼錯。太矛盾了。最后我向老師說(shuō)明情況，又蒙上了眼睛�！氨亲印北豢ㄔ陬^像的下巴上，我失敗了。
但我在規則面前戰勝了自己，享受著(zhù)和同學(xué)一起遵守游戲規則帶來(lái)的歡笑和快樂(lè )。我好開(kāi)心！
寫(xiě)自己的作文介紹 13
小時(shí)候從來(lái)不敢想象自己在家，更不敢想象自己真的在家，但是七歲的時(shí)候真的能看自己的房子，那段經(jīng)歷真的讓我刻骨銘心。
“文婧，爸爸出去辦點(diǎn)事，一會(huì )兒就回來(lái)�！卑职秩酉逻@句話(huà)就出去了�！鞍�，”我對自己說(shuō)，“我從來(lái)沒(méi)有照看過(guò)自己的房子！”說(shuō)完，我坐在椅子上，不知道該怎么辦。這時(shí)，門(mén)莫名其妙地發(fā)出“吱吱”聲，我頓時(shí)出了一身冷汗。家具的影子像鬼一樣。我腦子里全是我看過(guò)的電影里的惡魔和丑陋的'老巫婆。突然聽(tīng)到鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，心想：太好了，爸爸回來(lái)了，但是門(mén)一直沒(méi)開(kāi)，不會(huì )是壞人吧？想到這里，我又出了一身冷汗。然后我鼓足勇氣看了看門(mén)口，卻沒(méi)有發(fā)現任何人。真的是鬼嗎？門(mén)一開(kāi)，隱約傳來(lái)一個(gè)黑影，“別吃我！別吃我！”我大喊�！俺允裁�，我不是食人族�！痹瓉�(lái)爸爸回來(lái)了。爸爸回來(lái)了，我的心放下了。我看了看鐘，原來(lái)只過(guò)了15分鐘。
從此以后，我再也不怕看自己的房子了。當父母再問(wèn)我能不能看自己的房子時(shí)，我會(huì )驕傲而堅定地說(shuō)：“我能看自己的房子”。
寫(xiě)自己的作文介紹 14
毛毛蟲(chóng)的一生，經(jīng)過(guò)蛻變，才能化簡(jiǎn)成蝶；蠶的一生，經(jīng)過(guò)蛻變，才能覆羽成蛾；蠟燭的一生，血與火的歷練，經(jīng)過(guò)蛻變，才能散發(fā)光熱。而我經(jīng)歷一次又一次的蛻變。
人是一個(gè)奇妙的生物，她有獨特而自由的思想，從一出生蛻變成人后，她蛻變可不是生老病死，而是靈魂蛻變，精神升華。
初次蛻變----性格的養成
3歲的我是個(gè)愛(ài)瘋愛(ài)鬧、極其調皮的小女孩。上山去看地里的人參、參棚、樹(shù)林、小草。小小的身影竄來(lái)竄去，并沒(méi)有看到石頭。猛的撲了過(guò)去，被參棚上的架條劃傷手臂，很痛。哇哇大哭起來(lái)。后來(lái)氣不過(guò)，又狠狠的踹了石頭一腳，腳也疼的厲害。我哭的'更兇了。媽媽過(guò)來(lái)安慰我。她問(wèn)我“踢的痛不痛”。我說(shuō)：“痛，好痛�！彼f(shuō)：“你很痛、那請你想一想那石頭會(huì )不會(huì )痛”？那時(shí)的我竟然說(shuō)會(huì )痛。對石頭說(shuō)了對不起。就在那時(shí)起，我懂得了，換位思考，不要隨便遷怒他人，勇于承擔。
二次蛻變-----學(xué)會(huì )學(xué)習
7歲的我上了小學(xué)。那時(shí)候因為題目簡(jiǎn)單，我又考的不錯。直到8歲無(wú)故考了60分后。我被這個(gè)晴天霹靂震醒了。我開(kāi)始查找為什么？粗心嗎？還是？那時(shí)的我好傷心，好害怕爸媽不開(kāi)心。怕他們的臉會(huì )布滿(mǎn)陰云。出乎意料的是。父母竟然沒(méi)有罵我。他們和我一起找原因，讓我上課要認真聽(tīng)講，做題時(shí)要認真審題，做完要驗算。
再次蛻變----學(xué)會(huì )堅強，懂事
9歲左右，父母要離開(kāi)我去廈門(mén)打工，家里只剩下我和爺爺相依為命，父親說(shuō)我已經(jīng)九歲了，應該懂事了，要學(xué)會(huì )照顧自己，照顧爺爺。就在父母上火車(chē)時(shí)，我感覺(jué)爺爺瞬間老了幾歲，他的鬢角已斑白；記得那天，父親的背影那樣瘦削，似一把刀在心口割來(lái)割去，懂得了不要讓爺爺生氣，家里就我和爺爺了，要學(xué)會(huì )堅強，不讓爺爺過(guò)多擔心，那時(shí)才懂得爺爺的故作堅強，只是為了讓父母不用擔心。我心疼他，心疼他的“堅強”，心疼他的際遇，心疼他那份對兒女綿綿的愛(ài)。我知道我要堅強，要照顧他。
多次蛻變，從一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，大大咧咧的女孩變成了現在這個(gè)心思細膩、乖巧懂事的我，這是我。
寫(xiě)自己的作文介紹 15
“最大的疑問(wèn)是，總有最小的自我，對黃土塵埃，對肉體和靈魂，對眾生。我該說(shuō)謝謝還是說(shuō)對不起？”這句歌詞來(lái)自田馥甄演唱的歌曲——《渺小》，有著(zhù)深刻的道理。無(wú)疑是我最喜歡的一首歌。
《渺小》是華語(yǔ)樂(lè )壇不可多得的電子民謠。鋼琴的旋律作為一種描述歌曲的方式，創(chuàng )造了美麗和空靈的自然，氣勢磅礴，田馥甄以其穩定的氣息和豐富多彩的音色完美地掌握了這首歌。
歌曲歌詞的靈感來(lái)源于波蘭詩(shī)人辛博斯卡的詩(shī)集《在一顆小星星底下》。這是一首關(guān)于自我反省和包容萬(wàn)物的詩(shī)，其中蘊含著(zhù)人生的哲理。歌詞和這首詩(shī)一樣有趣，每一句都以“最”字開(kāi)頭，整句歌詞都充滿(mǎn)了一對對反義詞，讓人不斷反思：我們生活的地球那么美好，為什么我們不為它做點(diǎn)貢獻呢？我們非常感激大自然帶給我們的一切，但我們并不總是為它祈禱，為它犧牲，我們只能滿(mǎn)懷歉意。這句深刻的歌詞也讓我懵懂的腦子里有了一個(gè)問(wèn)號：我該說(shuō)謝謝還是對不起？
唱片公司對這首歌的mv也是運籌帷幄，花了800萬(wàn)，花了一天一夜趕到冰島拍照。融化的冰川，無(wú)助的北極熊，奇異的極光，神秘的銀河系。這樣的'場(chǎng)景指出了人類(lèi)的渺小。
不同于任何一首歌，這首歌應該向聽(tīng)者傳達一種偉大的愛(ài)。美麗中有錯誤，黑暗中有閃光，所有的偉大都是由渺小造成的。你我都是偉大中的渺小，都有創(chuàng )造偉大美的能力和義務(wù)。所以要用感恩和懺悔，去創(chuàng )造一個(gè)更加美好的世界。
寫(xiě)自己的作文介紹 16
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，圓圓的臉蛋，一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。
我是一個(gè)跑步健將，每次我和小伙伴們比賽跑步，我都和流星一樣跑得快。有一次，學(xué)校比賽跑步，我還拿到了金光閃閃的`獎杯了呢？我的心里可高興了。
我是一個(gè)“小書(shū)迷”。每次看書(shū)的時(shí)候，我看著(zhù)看著(zhù)，就入了迷，我就進(jìn)入了書(shū)里的世界。和書(shū)里的人兒一起玩游戲，一起唱歌，跳舞，很開(kāi)心。
這就是我。
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