以人不能被自己打敗為題的作文
金龍同學(xué)：
我在家鄉幾百里外的張家港高級中學(xué)代課，沒(méi)有直接收到你的來(lái)信，妻從老家來(lái)電話(huà)，告訴我信上的內容，說(shuō)是你看了我那篇《我為學(xué)生寫(xiě)情書(shū)》的文章很受感動(dòng)，并且說(shuō)你也曾早戀過(guò)，而且現在正經(jīng)歷著(zhù)失戀的痛苦。下面，我就你的來(lái)信隨便談?wù)勎业母杏X(jué)和看法，算是朋友間的聊天吧。
你在湖北，我在江蘇，非親非故，就因為《班主任》上的一篇文章，你便感動(dòng)了，給我來(lái)信了，這行為本身就讓我想了很多。我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)崇尚實(shí)惠、缺乏感動(dòng)的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代的人們似乎特別地成熟，成熟得不會(huì )感動(dòng)，不會(huì )激動(dòng)，更不會(huì )沖動(dòng)，成熟得不相信自己以外的任何人。面對熒屏，你唏噓不已，他們笑你癡，那不過(guò)是文人編造的故事而已，何必當真？面對真人，你掏心捧肺，他們笑你傻，那不過(guò)是又一個(gè)傻瓜而已，你也學(xué)他？面對義舉，你毅然效仿，他們笑你蠢，那與你何干，于你何益？可是一篇千字文卻讓你感動(dòng)了，雖相隔千里，素不相識， 卻毅然投書(shū)，傾訴衷腸，唯有相信真善美的存在并且自覺(jué)追求真善美的人才能如此。心中的上帝已死，什么都不相信，就不會(huì )貿然向陌生人投書(shū)。
在課堂上，我曾經(jīng)問(wèn)我的學(xué)生，該用怎樣的思想來(lái)幫助失戀的同學(xué)擺脫痛苦，他們幾乎異口同聲地回答：天涯何處無(wú)芳草。天下可愛(ài)的人甚眾，何必在一棵樹(shù)上吊死呢？如同去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，看中了那件牛仔褲，價(jià)格談不攏，再跑下一家就是了，用不著(zhù)多苦惱。我欣賞他們的理智和瀟灑，但是我又隱隱地感到這里缺少一點(diǎn)什么東西。戀愛(ài)畢竟不是去商場(chǎng)購物，購物只是金錢(qián)的往來(lái)，無(wú)需感情投入，倘若沒(méi)有感情投入，愛(ài)情也就很難稱(chēng)得上戀愛(ài)。而感情一旦投入，就如同潑進(jìn)莊稼地里的水，那是收不回的，能夠收回的感情絕不是真感情。你為那個(gè)女孩子的離開(kāi)而痛不欲生，甚至想在她生日那天為之自盡，在這里我看到了一個(gè)情感專(zhuān)注的少年。雖然我要批評你缺乏理智，但是我不得不承認，你沒(méi)有用游戲的態(tài)度來(lái)對待人生，你是執著(zhù)的，你是專(zhuān)注的，你是一個(gè)有情有義的人，一個(gè)浮躁的年頭胸中不乏古典美的少年。
我還想就你和一般中學(xué)生的“戀愛(ài)”談?wù)勎业目捶�。中學(xué)生的“戀愛(ài)”從嚴格的意義上說(shuō)不能叫戀愛(ài)。戀愛(ài)是以結婚為目的的，它講究身份、地位、財富，強調門(mén)當戶(hù)對；而中學(xué)生的你們在“相好”時(shí)候根本沒(méi)有想到這一層，你們只是對對方有好感，只想愛(ài)憐對方，呵護對方，做她的守護神，從而得到她的承認和接受。如此而已，別無(wú)他求。像堂-吉訶德把鄰村蠢笨的養豬姑娘奉為絕世佳人并志愿為她終身服務(wù)一樣，你們可能有許多可笑之處，但是一切可笑的行徑并不能削減我們對你們的敬意，因為你們比我們純粹，因為你們比我們真誠。但是，幼芽不能因為欣賞自己的鮮嫩而拒絕成長(cháng)，園丁也不能因為觀(guān)賞的需要而放棄自己呵護幼芽的職責。你們的“相好”是純潔的，沒(méi)有明顯的功利色彩，你們的戀情是美麗的，芬芳而不帶世俗的氣味，但是你們的花朵開(kāi)得不是時(shí)候：一則你們正年少，還處在求學(xué)階段，繁重的課業(yè)不允許你們心有旁騖，正值長(cháng)枝長(cháng)干的果樹(shù)過(guò)早地開(kāi)花，勢必影響枝干的茁壯和繁茂；二則你們身心尚未成熟，還缺少享受愛(ài)情所需的生理基礎和心理基礎，缺少處理愛(ài)情的人生經(jīng)驗和應變能力。為什么你們“相好”幾年會(huì )突然分手？為什么對她的離去你會(huì )痛不欲生，甚至想到一死了結？這都跟年少有關(guān)，如果是成年人，相愛(ài)多年或許就不會(huì )那么輕易地分手，即使分手，相信處理得也不會(huì )像你們現在這樣糟糕。適時(shí)的苗才能長(cháng)成參天的樹(shù)，超前的花難有豐碩的果，這就是家長(cháng)和老師對你們嚴加看管，防止你們過(guò)早地踏進(jìn)芳草地的真正原因�，F在，你正為失去的“溫馨”痛苦著(zhù)，你是否意識到，這正是自己昨天釀造的苦酒呢？
“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”，怎樣認識昨天對你來(lái)說(shuō)還不是最為重要的，當務(wù)之急是如何度過(guò)痛苦的今天，進(jìn)而開(kāi)創(chuàng )美好的明天。你在信中說(shuō)要在那個(gè)女孩生日那天用死來(lái)了結以往的情冤，我說(shuō)，這是你癡情的表現，也是你糊涂的表現。不就是一次失戀嗎？不就是一次不該有的戀情以你不情愿的方式提前結束了嗎？就算丟失的是一次真正的愛(ài)情，那又怎樣？人生是一棵樹(shù)，但不是一枝獨秀的鉆天榆，而是枝丫叢生、婆娑如蓋的紅柳、白楊，理想，事業(yè)，責任，一條條枝條在主干上綿延著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)，創(chuàng )造著(zhù)生命的奇跡，愛(ài)情只是眾多枝條中的一枝而已。生活的意義并不是單一的，和自己心儀的人在河邊的柳樹(shù)下討論人生，共度午后時(shí)光，這無(wú)疑是幸福的，但是，楊利偉帶著(zhù)聯(lián)合國的旗子在太空遨游，不也是一種幸福，甚至是一種更為幸福的幸福嗎？現在，我正坐在手提電腦前，敲擊鍵盤(pán)，編織語(yǔ)言，力圖用宏偉的思想去開(kāi)導陌生的朋友，此時(shí)此刻，我想到自己在實(shí)現一種價(jià)值，心中充滿(mǎn)快慰。幾年以后，你用大學(xué)畢業(yè)后的第一筆工資為爸爸買(mǎi)一副老花眼鏡、為奶奶買(mǎi)一根龍頭拐杖，當你看著(zhù)他們臉上綻放的花朵，你會(huì )有怎樣的感覺(jué)呢？人生的價(jià)值、意義和樂(lè )趣是多方面的，我們切不可一葉障目，不識泰山��！人需要情感，但情感不是古井里清涼而單一的水，它是地下礦藏，金銀銅鐵，鋁錳鉛鋅，豐富多樣。戀情是美好的，但它不是人類(lèi)情感的全部，父母之愛(ài)，師生之情，友人之念，親人之思，都是情感大廈的梁柱，失去本來(lái)就不該享有的戀情，我們還有親情在，還有友情在，大廈沒(méi)有倒塌，也不會(huì )倒塌。你的父母時(shí)刻在深?lèi)?ài)著(zhù)你，無(wú)論發(fā)生什么情況，你永遠是他們心中的“最”，憑感覺(jué)你完全能夠體會(huì )到這一點(diǎn)；你的老師在呵護著(zhù)你，即使某些做法束縛你的個(gè)性，與你的想法相去甚遠，其實(shí)仍然是一種呵護，憑良知你完全能夠認識這一點(diǎn)。失去一個(gè)人的“愛(ài)”便對一切愛(ài)視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，這是不是一種短視呢？對其他關(guān)愛(ài)你的人來(lái)說(shuō)，是不是一種不公呢？更有甚者，不顧親人的悲痛，用非常手段摧毀自己的生命之花，這是不是一種自私，是不是一種殘忍呢？想一想，當我們毅然決然地走上不歸路的時(shí)候，我們留給父母的將會(huì )是怎樣的悲哀。讀過(guò)魯迅的《祝�！穯�？體會(huì )過(guò)祥林嫂的失子之痛嗎？祥林嫂在兒子阿毛被狼叼走以后，逢人便講阿毛的故事，日復一日，年復一年，不厭其煩，喋喋不休，以至麻木，以至成為人們的笑料而渾然不知，這是何等的悲哀��！
最后，我還想談?wù)勚袑W(xué)生失戀而自殺的問(wèn)題。自殺是一種普遍的社會(huì )現象，中外古今，詩(shī)人、作家、學(xué)子、村婦，用雙手掐滅自己生命之火的比比皆是。他們或死于對惡劣環(huán)境的抗議，或死于形而上的思考，或死于生存的無(wú)奈；他們的死或為歷史留下無(wú)聲的大歌，或給哲人留下不盡的思索，或給世人留下無(wú)數的同情。但是，中學(xué)生因失戀而自殺在性質(zhì)上與以上三類(lèi)自殺上是完全不同的。兩個(gè)孩子無(wú)意間闖進(jìn)一座花園，便學(xué)著(zhù)大人的模樣，認認真真地玩起大人玩的游戲來(lái)，中途一個(gè)孩子失去了繼續玩的興致，或者是另有所約了，他提出退場(chǎng)，可另一個(gè)孩子毫無(wú)思想準備，于是拔刀自裁。這樣的死沒(méi)有屈原的堅貞，沒(méi)有海子的深邃，也不是出于生活的艱辛和無(wú)奈，而只是淺顯少年的沖動(dòng)和任性；這樣的死不會(huì )贏(yíng)得敬意，也不會(huì )引起震撼，甚至不會(huì )贏(yíng)得悲憫和同情，只能換來(lái)幾聲善意的惋惜和惡意的嗤笑。
用充滿(mǎn)未來(lái)的生命換取惋惜和嗤笑，這實(shí)在不能算是明智的舉動(dòng)��！
我們正年少，前程無(wú)限好，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，跨過(guò)眼前的“坎坷”，“黑暗”的盡頭就是艷陽(yáng)天！啊，年輕的朋友，你比我年輕，我比你年長(cháng)，你是學(xué)生，我是老師，但是我們同是上帝的子民，都是高貴的人！是人就不可能不犯錯誤，不可能不遭遇挫折和失敗，但是對大寫(xiě)的人來(lái)說(shuō)，只能戰死，不能戰敗，只能敗于敵手，不能敗于我心！
祝你
學(xué)習進(jìn)步！
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