給自己一個(gè)理由中學(xué)作文
【作文題目】
請聯(lián)系現實(shí)社會(huì )與人生，以給自己一個(gè)理由為標題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。
【導寫(xiě)】
人生處世行事都有各自的理由。不同的人有不同的選擇，不同的選擇有不同的理由。我們所尋找的理由，往往能體現我們的學(xué)識、性格和素養，能反映我們的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。而我們要尋找的理由，應該是遵循事物發(fā)展規律的，是符合道德法律規范的。幫助我們當代青年去學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )選擇，進(jìn)而提升自身的品德修養，是此題的真正用意。
給自己一個(gè)理由，給的主體可以是作者本人，也可以是他人；可以是個(gè)體，也可以是群體。理由應該是一個(gè)，文章的所有事件都是這個(gè)理由支配下的結果。這樣寫(xiě)來(lái)，觀(guān)點(diǎn)才明確，內容才集中。
要注意：給自己一個(gè)理由不是給我們一個(gè)理由更不是不要給自己找理由！
【佳作點(diǎn)評】
給自己一個(gè)理由
給自己一個(gè)理由，活著(zhù)，善待自己，也善待他人。從此便從容淡定，從此便海闊天空。給自己一個(gè)理由，其實(shí)是對生命的詮釋?zhuān)抢硇曰没筛行缘牧鲃?dòng)。給自己一個(gè)理由吧！讓心靈也來(lái)一次御風(fēng)而行，泠然善也的逍遙。
天涯苦旅，無(wú)論悲歌，也無(wú)論歡曲，生命的旋律已經(jīng)奏響�，F實(shí)的咄咄逼人，我們有時(shí)心累，有時(shí)身累。那么給自己一個(gè)理由吧，善待自己，讓自己活得灑脫。像陶潛一樣，領(lǐng)取采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的恬靜與淡定，不為物質(zhì)的收獲，只為內心的愉悅。像李白一樣，追求且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山的飄逸與釋?xiě)�。讓世間的瑣碎喧鬧紛繁少來(lái)驚擾我們本應平和清涼的心境。
我們向往巔峰，向往高度。結果巔峰只是一道剛能立足的狹地。不能橫行，不能直走，只能享一時(shí)俯仰之樂(lè )，怎可長(cháng)久駐足安樂(lè )�；厥组g，忽然發(fā)現之前的種種努力，只為了使周?chē)娜硕紝ξ覞M(mǎn)意而已，為了博得別人的贊許和微笑，我們戰戰兢兢地將自己套入所有的模式，所有的桎梏。何時(shí)才能跳出圈來(lái)，獲得生命的自由與快樂(lè )？
是該給自己一個(gè)理由的時(shí)候了。外界的壓力太多，在學(xué)校、家庭、社會(huì )的三座山中穿行，行路難，行路難！讓我們擺脫內心的重負，輕裝上陣，讓青春的舞步飛揚，讓生命在旅途中自由擴張！
給自己一個(gè)理由，讓自己釋壓，并學(xué)會(huì )善待他人，從此收獲一片波光瀲滟的凡爾登湖，把風(fēng)和日麗，草木扶疏放入，把天陰雨濕，魍魎魑魅扔出。讓自己找到快樂(lè )的平衡點(diǎn)。中華民族是追求卓越的民族，中國國民的忍性讓外人咋舌，一如這次奧運的51枚金牌讓世界驚嘆，但劉翔的臨戰退陣，又讓多少中國人扼腕嘆息。四年的苦苦訓練，讓身累，更讓心累。最后只能帶著(zhù)遺憾與懊惱離開(kāi)，讓人動(dòng)容。如果給自己一個(gè)理由，鑿破這沉重的心壁，不讓自己背負太多，結果又會(huì )是怎樣？讓人臆想：
君臨萬(wàn)物的高度，到頭來(lái)成了自我的嘲弄？
世間最溫煦的美色，都熨貼著(zhù)大地，潛伏在谷底。給自己一個(gè)理由吧，好好地活著(zhù)，沖破這世俗的鐵門(mén)，勘破這逼仄的暗夜。給自己一個(gè)理由，讓心御風(fēng)而行，再來(lái)次泠然善也的逍遙。
點(diǎn)評：文章以活著(zhù)，善待自己，也善待他人為理由立論，開(kāi)篇亮出觀(guān)點(diǎn)，毫不遲疑。并分別從善待自己善待他人兩個(gè)方面討論。說(shuō)理與敘事頗能支持觀(guān)點(diǎn)。論證過(guò)程中講究方法，以莊子《逍遙游》御風(fēng)而行，泠然善也作前后呼應，使行文色彩厚實(shí)。
文章層次分明，首尾呼應，結構嚴謹，語(yǔ)言流暢。
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