幫助話(huà)題作文(集錦15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的幫助話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幫助話(huà)題作文1
“我和你，心連心，永遠一家人……”這句歌詞我們都不陌生，它來(lái)自?shī)W林匹克精神，來(lái)自于世界每一個(gè)角落。
如今籃球越來(lái)越受到人們的關(guān)注，而美國的NBA聯(lián)賽更是世界籃壇的頂級賽事。有火鳳凰之稱(chēng)的控衛納什從來(lái)就喜歡把球巧妙地傳給隊員，使隊員輕松地將皮球送入籃框。因此他也得到兩屆常規賽最有價(jià)值球員的美譽(yù)。球隊兩次進(jìn)入西區決賽，納什的.助攻功不可沒(méi)。反觀(guān)之，與納什同年進(jìn)入NBA的獨狼馬布里從來(lái)就是一人負擔起全隊進(jìn)攻的大任，從不幫助隊友得分，因此他被廣大球迷唾罵，獨狼稱(chēng)號也被改為“毒瘤”，球隊也從沒(méi)進(jìn)過(guò)季后賽。
由此可見(jiàn)，助攻對于球員和球隊有多么重要。其實(shí)，幫助他人就是幫助自己，在平常的生活中，一個(gè)小小的動(dòng)作就可以影響到周?chē)脑S多人，彎下腰幫同學(xué)撿筆時(shí)卻發(fā)現自己的筆也掉在了地上；一句感謝的話(huà)語(yǔ)溫暖了別人也點(diǎn)亮了自己，仔細聆聽(tīng)這世界上所有的聲音，你將發(fā)現更多的美好。
有一次，朋友問(wèn)我：“你騎車(chē)會(huì )看別人的車(chē)燈嗎？”
我立刻答上：“當然會(huì )�！�
朋友又問(wèn)：“你騎車(chē)會(huì )開(kāi)車(chē)燈嗎？”
我卻默然了。因為我騎車(chē)從不開(kāi)車(chē)燈。聽(tīng)著(zhù)朋友未開(kāi)車(chē)燈出的一系列交通事故——是啊，假如晚上路燈、車(chē)燈都亮了，人心中的燈也就亮了，這人世界就不再有黑暗了。
我還想說(shuō)的是，損人必定損已，利人必定利已，這是一個(gè)平等互惠的過(guò)程。時(shí)常感慨人情冷漠、世態(tài)炎涼，這樣的人不會(huì )享受生活，也不懂人生的意義。仔細想想，這個(gè)世界是如此的美好。一支蠟燭點(diǎn)亮了另一支蠟燭，從而自己也將更亮，千千萬(wàn)萬(wàn)支蠟燭聚在一起就是一個(gè)太陽(yáng)，它照耀著(zhù)這個(gè)世界，使每個(gè)人心靈都感到明亮而溫暖。
幫助話(huà)題作文2
今天是我剛放假的第一天。我看到爸爸媽媽在一天的工作中，流汗的為我掙供我讀書(shū)的錢(qián)。我第一次感到爸爸媽媽十分的辛苦。我十分的感動(dòng)，心里暗暗的下定決心：“我一定要幫爸爸媽媽做一件事，讓他們不要那么勞累，不要那么辛苦�！�
第二天，我發(fā)現我家的地板十分的臟，我決定給家里做一次大掃除，減輕父母的負擔。反正今天爸爸媽媽不在家，我可以安穩的`做一次大掃除。我拿起一只水桶去盛水，再去準備好洗地板的清潔工具。等水盛好，我的大掃除就正式開(kāi)始。我把抹布放進(jìn)水里浸濕，拿出來(lái)擰干，一遍又一遍的擦著(zhù)家里的地板。我把床下，書(shū)桌下都擦了一遍。我反復的做著(zhù)這個(gè)動(dòng)作，經(jīng)過(guò)幾遍后我才體會(huì )到媽媽平時(shí)的勞累和辛苦。不過(guò)我還是堅持下來(lái)了，心里想著(zhù)：“平時(shí)爸爸媽媽為我付出了那么多，我就不能為他們做一點(diǎn)小事嗎？所以無(wú)論如何我一定要把這件事做好�！�
終于，我把家里打掃的干干凈凈�？吹酱髵叱蟮募倚睦锩雷套痰�，因為我為爸爸媽媽做了一件有意義的事。
幫助話(huà)題作文3
贈人玫瑰，手有余香。
——題記
小草吸取雨露的甘甜，向遼遠的平野吐露出一片蒼翠，花蕾接受陽(yáng)光的溫暖，為廣闊的川原綻放出一片絢爛，飛鳥(niǎo)沐浴東風(fēng)的和悅，在廣袤的天空下唱出一片歡歌……大自然因生機而蓬勃，人類(lèi)因互助而溫暖。
當叢飛從容地捐出所有財產(chǎn)資助貧困學(xué)生的那一刻，淚水再次灼熱了每一個(gè)人的眼眶，在感動(dòng)中國人的同時(shí)，他無(wú)私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年來(lái)中華民族最優(yōu)秀的品質(zhì)。
一個(gè)殘疾的乞丐，在寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖，終于搏得了一張百元大鈔，對于這份“意外之財”，他沒(méi)有據為已有，而是走在捐款箱前，坦然地把它放進(jìn)去，因為他知道，祖國的另一方，地震使無(wú)數人妻離子散，周?chē)说哪抗庖矟u漸變得崇敬，紛紛向捐款箱走去，一張張燦爛的笑容溫暖了無(wú)數人的心，也溫暖了大半個(gè)中國……
幫助他人，可以著(zhù)手于小處，也可以兼濟天下。播種愛(ài)心，每個(gè)人的心中都會(huì )開(kāi)放出明亮的花朵，感動(dòng)別人的同時(shí)，自己的內心更有一種喜悅、幸福與慰藉……
“上天生下我們，是要把我們做火炬，不是照亮自己，而是照亮別人”莎士比亞如是說(shuō)。
生活中處處洋溢著(zhù)互助的`喜悅，那些人，那些事，告訴我，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，更多的是至真至善的情懷，互幫互助的快樂(lè )。
朋友，敞開(kāi)你的心菲，告別黑暗，去關(guān)心、幫助你身邊的人吧！他們需要你的溫暖，世界需要你的力量。
恍惚間，似乎聽(tīng)見(jiàn)了海子的吟唱：“面朝大海，春暖花開(kāi)！”
幫助話(huà)題作文4
為當別人有間雅的，我們一定要輕方聲最大的心他是一兒心，為果自己有困難別人不能你。你會(huì )怎么想。
有一次我如小伙伴們門(mén)去無(wú)游戲看到鄰居下阿建在搬箱子忙得不可開(kāi)交。我看見(jiàn)了，連忙走過(guò)去說(shuō)阿姨,成來(lái)幫你吧不用了你搬不云力”“沒(méi)關(guān)系的"說(shuō)完.我候熱火朝天地干了起來(lái)�！暗未�。滴答“時(shí)間過(guò)得真快呀!不一會(huì )兒而個(gè)小時(shí)過(guò)去了�，F在已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了�；罱K于干完了，我的，家珠子一樣大的汗水不停地從頭上躺了下來(lái)。王阿姨對我說(shuō):“真謝謝你要不是你線(xiàn)這浩兒恐怕得干起來(lái)都晚上了!"不用謝老師經(jīng)常教育我們，鄰居之間要互相幫助，這是應該的�！拔以�(huà)還沒(méi)說(shuō)完王阿建使從包里掏出一個(gè)10元涕給我，說(shuō):“你、干活這么辛苦這些錢(qián)你就去買(mǎi)點(diǎn)兒小零食吃吧!”我聽(tīng)了、是我想幫助你，而不是為了這錢(qián)的您還是收回去吧!“王何姨說(shuō)“你還是收下吧，這多不好意思呀!“不用了阿姨”我國家吃飯了、再見(jiàn)了!
“在回家的路上錢(qián)的心頓時(shí)，輕松了下來(lái)我是真的想幫你。剛才的苦已經(jīng)歡飛煙滅了，現在我終于知道了:幫助別人，快樂(lè )自己要做一個(gè)有滿(mǎn)德的`人!”
要做一個(gè)您強扶弱的人。要做一個(gè)自道德的人。
幫助話(huà)題作文5
小學(xué)時(shí)，中午可以回家吃的。有許多同學(xué)從這一條規定入手，叫中午回家吃的同學(xué)幫忙帶些東西。自從保安知道后，對中午回家吃的.同學(xué)們帶來(lái)的東西——像塑料袋、手提袋之類(lèi)的東西管理特別嚴，有時(shí)甚至會(huì )要求開(kāi)袋檢查。
一次一個(gè)小女孩拿著(zhù)一個(gè)鼓鼓的手袋，走進(jìn)校門(mén)時(shí)還東張西望的，見(jiàn)到保安就像老鼠見(jiàn)了貓似的逃出校門(mén)�？吹竭@一幕，誰(shuí)都知道她干了什么事。終于，她被保安抓住，并要求開(kāi)袋檢查。果不其然，那手袋了除了放著(zhù)一本本子和幾支筆以外，其他全是零食。小女孩放聲大哭，而保安視而不見(jiàn)，拿著(zhù)那些零食進(jìn)了保安室。小女孩向教學(xué)樓走去，一邊揍一邊擦眼淚：“壞保安，沒(méi)收零食，要我怎么向同學(xué)交代��！”
開(kāi)始我也覺(jué)得保安做得太絕，可仔細想想，并不是這樣的。保安其實(shí)是在幫她。她這次這么做，被保安抓住，下次就不敢再次幫同學(xué)帶零食了，也算是幫她改了一個(gè)“壞毛病”。這個(gè)小女孩如果不再犯錯，就不會(huì )再第二次干“壞事”時(shí)被管理的同學(xué)或保安抓住。如果管理的同學(xué)看到了，那可不是沒(méi)收零食那么簡(jiǎn)單了。
反之，保安如果放她一條“生路”，她不但下次還會(huì )再犯，還認為這樣并沒(méi)有犯錯，將這件事當成“英雄事跡”來(lái)講，那這種方法一傳十，十傳百，百傳千，很多人都這么做，保安和管理員可能都管不過(guò)來(lái)。保安是想到了這一點(diǎn)，為了管住孩子們的饞嘴，就只能做的絕點(diǎn)了。
如果小女孩能靜下心來(lái)想一想，知道保安這么做是為了她好，明白保安的良苦用心，不要太過(guò)生氣，那就再好不過(guò)了。
幫助話(huà)題作文6
在我的記憶里有許許多多快樂(lè )的事情，猶如大海里的朵朵浪花，又如沙灘上的顆顆貝殼，而我印象最深的則是幫助同學(xué)發(fā)作文。
那是星期五的下午，老師布置了一個(gè)作業(yè)——必須我自己認為最好的作文發(fā)到“靈寶教研網(wǎng)”上。我那時(shí)很輕松，因為我早已把作文發(fā)了，我正要把這個(gè)好消息告訴好朋友張茜彤，忽然看到她愁眉苦臉地坐在那里，似乎心事重重。
我走過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)她：“你怎么了呀?”
“我家沒(méi)電腦，發(fā)不成作文�！彼椭�(zhù)頭小聲說(shuō)。
“哦，原來(lái)是這樣呀，我以為是什么呢�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我毫不猶豫地說(shuō)“那還不簡(jiǎn)單，你星期天來(lái)我家，我幫你�！�
她這才如釋重負，臉上露出了一絲微笑。
星期天早上，我早早起床，在家等她。等她到來(lái)后，我立刻打開(kāi)自己的郵箱，讓她在上面打字，她有不會(huì )的`地方，我就認真給她講解。終于，在我們的共同努力下，他打到了最后一段。她最后一段寫(xiě)的是“奶奶家的小白兔真可愛(ài)�！蔽矣X(jué)得不夠好，就帶著(zhù)她請教媽媽?zhuān)瑡寢尳o她推薦了一個(gè)語(yǔ)言?xún)?yōu)美、能點(diǎn)明中心的好句子，還幫她修改了文章中一些錯別字。
經(jīng)過(guò)我們三人的不懈努力，她順利地把郵件發(fā)給了老師。而且后來(lái)作文也光榮地發(fā)表了。
記得有一句廣告詞說(shuō)“幫助別人，快樂(lè )自己”。我以前一直不理解是什么意思，今天我明白了，我幫助了張茜彤，我的的確確感到很開(kāi)心。我希望以后可以幫助更多的人。我相信只要人人都伸出援助之手，我們這個(gè)世界就會(huì )變得更美麗。
幫助話(huà)題作文7
幫助很可能是老天對人生命運的安排，也很可能是一次印象深刻的記憶。
我還記得當時(shí)在10歲的時(shí)候，我走在放學(xué)的路上，忽聞前面有一陣陣哭聲，于是我就尋這聲音，摸索著(zhù)找的了聲音的來(lái)源。只見(jiàn)一個(gè)小孩偷偷地坐在那哭泣，我問(wèn)他：“小朋友，你怎么了，受傷了嗎？”我帶這關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)他，他沒(méi)有回答我，只是稍微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看見(jiàn)他的腿上有一道傷，流出來(lái)的血清晰可見(jiàn)，我立刻過(guò)去蹲下看了看，剛好我因為腳不小心摔倒而帶著(zhù)創(chuàng )口貼。我立馬把創(chuàng )口貼拿了出來(lái)，我慢慢的將創(chuàng )口貼撕開(kāi)，貼在了他的傷口，貼完后我就對他說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，不要受傷了哦�！闭f(shuō)完，我就匆匆忙忙的離開(kāi)了。
沒(méi)有想到后來(lái)，他也同樣在我受傷的時(shí)候幫助了我。那是一次在下午上學(xué)的.時(shí)候，我因為要遲到了，而飛快的爬樓梯，我當時(shí)沒(méi)有注意到一層階梯，猛地摔倒了。我只感到腳無(wú)法動(dòng)彈了，痛的我大叫起來(lái)。隨后一個(gè)小朋友將我扶到了階梯坐著(zhù)，他就在旁邊看著(zhù)我的那紅紅的摔傷，他說(shuō)：“哥哥你沒(méi)事吧�！蔽姨ь^一看，突然有一種似曾相識的感覺(jué)。我問(wèn)他：“我們認識嗎？”他說(shuō)：“哥哥你忘了嗎，上次我受傷的時(shí)候你還幫我貼過(guò)創(chuàng )口貼呢？”說(shuō)著(zhù)，他把當時(shí)的傷口給了我看。我想起來(lái)了，感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝，看來(lái)自己幫助了別人，別人也會(huì )幫助自己�！比缓笪矣终f(shuō)：“你先快去上課，快要遲到了�！庇谑�，我又重新站起來(lái)繼續爬樓梯，我看著(zhù)他離開(kāi)的時(shí)候，心中就有一種激動(dòng)。他還時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看看我，我看著(zhù)他那矮小又寬大的心胸，心生感激。
是��！幫助可以使人終生難忘，讓人感到溫暖。只有世界多一次幫助，就會(huì )讓這個(gè)世界更加的美麗和幸福和諧。
幫助話(huà)題作文8
我記得有一次，我被我媽罵去幫別人，那天晚飯也泡湯了，但是我還是很開(kāi)心，因為我至少幫了別人。你想知道發(fā)生了什么嗎？跟我來(lái)！
有一天，媽媽讓我幫她買(mǎi)菜。她給了我二十元。我在菜市場(chǎng)散步的時(shí)候，有一條路。我看見(jiàn)一個(gè)老婦人走過(guò)。我跑過(guò)去說(shuō):“奶奶，我來(lái)幫你過(guò)去�！薄昂玫�！多可愛(ài)的孩子啊，”看上去六七十歲的老奶奶說(shuō)。我心想:“奶奶這么大了，孩子怎么不照顧老人呢？”！讓她一個(gè)人出來(lái)多危險��！他們真的.不孝順！我把外婆扶到對面后，就要走了�？墒�，聽(tīng)到她喊，我轉過(guò)頭問(wèn):“奶奶，你怎么了？”“今天是我孫子的第一個(gè)生日。我想去他們家幫他孫子慶祝生日，但是他們家很遠，所以我可以坐出租車(chē)去。但是...我身上沒(méi)帶錢(qián)。我該怎么辦？我真是一個(gè)糟糕的祖母�！崩夏棠讨�(zhù)急地說(shuō)，我看著(zhù)手里的那二十塊錢(qián)，心想:“怎么辦？”這二十元是買(mǎi)食物的。給你奶奶坐車(chē)，晚飯就毀了，你奶奶也可憐。如果你奶奶不去，她會(huì )很難過(guò)的。我該怎么辦？“我猶豫了。
最后，我決定了。我給了奶奶20塊錢(qián)，奶奶卻說(shuō):“不行。這是你的錢(qián)。我不能接受�！薄皼](méi)關(guān)系，奶奶，就拿著(zhù)吧。想想你去參加你孫子的生日聚會(huì )，你孫子會(huì )有多開(kāi)心！”我說(shuō)。奶奶拿著(zhù)我的錢(qián)說(shuō):“謝謝你，好孩子。你叫什么名字？”“我叫劉佳俊�！薄班�，很好�！蹦棠陶f(shuō):“那我先走了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我開(kāi)心的回家了，因為我幫助別人開(kāi)心。我本來(lái)心情很好，但是不開(kāi)心的事情馬上就發(fā)生了。我媽看到我空手回家就罵我。我沒(méi)有時(shí)間解釋。于是，我不高興地回到了房間。
第二天，有人敲門(mén)，我跑去開(kāi)門(mén)。天啊，是昨天的奶奶給我帶了禮物。奶奶昨天跟我媽解釋了，也沒(méi)怪我錯，還跟我道歉了。
你看，好人有好報。你幫助別人，別人也會(huì )回報你。即使沒(méi)有回報，幫助別人的快樂(lè )也會(huì )永遠記在心里。
幫助話(huà)題作文9
就在最近，我終于享受到了幫助別人的快樂(lè )。
記得那時(shí)，在回學(xué)校的路上，有一位同學(xué)想要吐，于是旁邊的人立即讓開(kāi)了座位，讓他坐在了前面。但事不如意，結果他還是吐了，并且他沒(méi)有吐在塑料袋里，而是吐了滿(mǎn)滿(mǎn)的一地。吐得都是黃黃的，車(chē)廂里彌漫著(zhù)一股發(fā)霉的味道。坐在他旁邊的人立刻大叫了一聲：“真惡心，誰(shuí)過(guò)來(lái)幫幫忙��！”他旁邊的人有的捏著(zhù)鼻子躲得遠遠的，生怕聞到這惡心的味道；有的則冷嘲熱諷的對他說(shuō)：“有毛病，再吐就連我們也會(huì )受到牽連�！边�有的在后面譏諷他：“神經(jīng)病，要吐出去吐，也別影響到我們��！”我心想：他聽(tīng)見(jiàn)了這么多罵他的話(huà)，他一定會(huì )很不高興的。不行我一定要幫助他。但那氣味實(shí)在是太難聞了，我要是萬(wàn)一也聞到了那氣味，也吐了那該怎么辦呢？就在我做著(zhù)激烈的.思想斗爭時(shí)，我突然想到：老師常說(shuō)助人為樂(lè )是人應有的好品質(zhì)，所以我一定要幫助他。于是我走到他的面前，用抹布將他吐的東西一點(diǎn)一點(diǎn)抹進(jìn)了塑料袋，那氣味真是難聞，但我還是堅持了下來(lái)，將他吐的東西一一擦干凈扔進(jìn)了垃圾桶。
原來(lái)幫助別人是如此的快樂(lè )。
幫助話(huà)題作文10
小溪里，一條小金魚(yú)生病了，它失去了往日五彩的魚(yú)鱗。它后來(lái)認識了火螢老爺爺，久而久之，它們成了十分要好的朋友。那天，火螢救了一只蝴蝶，蝴蝶醒過(guò)來(lái)后，為了表達對老火螢的感謝，問(wèn)老人家有什么要求，老火螢卻希望她能夠幫助小金魚(yú)重新得到一身彩鱗。幾乎與此同時(shí)，小金魚(yú)也救活了一個(gè)被砂石壓翻的老蚌。為了感謝小金魚(yú)，老蚌也問(wèn)她有什么要求，小金魚(yú)只希望老蚌能夠幫助老火螢點(diǎn)亮螢燈。
當天晚上，在一顆流星劃破夜空沉入河底，小金魚(yú)奮力游向流星，她不怕灼熱星光滾燙，她奮力銜住了星星，并把星星按在火螢的背上，火螢被驚醒了，一下子飛了起來(lái)，身后的螢燈也閃出了亮光。
在下雨的時(shí)候，老火螢冒雨把小金魚(yú)帶到花蝴蝶身邊，然后花蝴蝶又送小金魚(yú)到了河邊。雨過(guò)天晴，一道彩虹升在天空，小金魚(yú)在花蝴蝶的鼓勵下游到落在河里的彩虹腳下，當小金魚(yú)從光彩奪目的`河水中游上來(lái)的時(shí)候，就披上了一身彩鱗。
火螢為了小金魚(yú)差點(diǎn)送命，小金魚(yú)為了火螢也是不顧自身安危，而好心總會(huì )得到好報的。你瞧，小金魚(yú)恢復了色彩，多么高興��；火螢恢復了光亮是多么年輕啊。真是幫助別人，快樂(lè )自己。正如歌中所唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最高興的是幫助別人的事情�！�
幫助話(huà)題作文11
每一次的站起，因為有你幫助；每一次的奮進(jìn)，因為有你的鼓勵；曾經(jīng)多少次地在心底呢喃：謝謝你，朋友！——題記
人生如同大海充滿(mǎn)急灘險流，考驗著(zhù)進(jìn)取的心。忘不了每一次跌倒時(shí)，你送來(lái)的問(wèn)候；忘不了每一次成功時(shí)，你送來(lái)的祝福；忘不了！
少年的我們如同初見(jiàn)光明的、在黑暗中沉睡的'巨人，喜歡將自己偽裝得無(wú)堅不摧，自以為擁有一身傲氣和勇氣就可以獨闖天下，不久便嘗到了狂妄的代價(jià)，撞得頭破血流的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了親切的話(huà)語(yǔ)，抬起頭，印入眼簾的是那張亙古不變的臉和依然如昔透著(zhù)關(guān)心和安慰的神情。這一刻我讀懂了朋友的意義，悄悄在心底補上一句：謝謝，我親愛(ài)的朋友！
初次嘗到成功滋味的我們，感覺(jué)有光環(huán)在身邊環(huán)繞，總喜歡不時(shí)回味成功那濃濃的味道，殊不知自己已經(jīng)停下了探索的步伐�？諝馐欠N不錯的介質(zhì)，給我們傳送來(lái)朋友溫馨的提醒。沒(méi)有春風(fēng)的柔弱，沒(méi)有北風(fēng)的凜冽，卻能在你的心里漾起漣漪。于是清醒了，開(kāi)始策馬常追。這一刻，明白了朋友的價(jià)值，一句“謝謝你，朋友”緩緩地在心里流淌。
友誼是一杯香茗，芬芳四溢；友誼又如一片薄荷，讓你神清氣爽。友誼不一定會(huì )華貴，但一定會(huì )真誠，給予你不可替代的養份。
謝謝你，朋友！心里的感激無(wú)需更多言，卻也道之不盡！因為有你陪伴，前進(jìn)的路上不再有寂寞和憂(yōu)傷；因為有你的陪伴，一路上都充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香；生活因你而精彩，生命因友誼而繽紛！
幫助話(huà)題作文12
今天放學(xué)了，我高興地跑了教室站好了放學(xué)路隊。我突然看到了白露悶悶不樂(lè )的樣子。心想白露怎么了？
我和白露 、張露涵來(lái)到了車(chē)站，我輕聲地對白露說(shuō)：“白露，你怎么了，怎么老是悶悶不樂(lè )？”張露涵看見(jiàn)了，也問(wèn)白露：是誰(shuí)惹你生氣了？”我想：我要想個(gè)辦法，讓白露笑一笑。于是，我悄悄地地對張露涵說(shuō)：“張露涵，我們講幾個(gè)笑話(huà)個(gè)白露聽(tīng)吧！你先講�！睆埪逗舐暤貙Π茁墩f(shuō)“白露，我個(gè)你將一個(gè)忒好笑的笑話(huà)。從前有一個(gè)人……”說(shuō)完，我使勁地哈哈大笑起來(lái)。我偷偷地瞄了白露一眼，可白露的臉上一點(diǎn)笑容都沒(méi)有。我想：難道你的心是石頭做的？這時(shí)，一個(gè)不速之客出現了，原來(lái)是范路遠。這時(shí)，我的`腦子里閃出了一個(gè)念頭，對，就用范路遠來(lái)逗逗她。我對范路遠大聲地說(shuō)：“你看，那個(gè)路燈怎么了？”范路遠一看，說(shuō)：“那沒(méi)怎么��！”我說(shuō)：“你看，是不是冒煙了？”白露一聽(tīng)，哈哈大笑起來(lái)．笑得那樣甜笑得那樣美！看到白露笑了，我們也笑了！
我想：如果你幫助了別人，你也會(huì )很快樂(lè )．所以，我希望能有更多的人幫助別人．讓我們都快快樂(lè )樂(lè )地幫助別人．
幫助話(huà)題作文13
在社會(huì )生活中，困難時(shí)最需要幫助，產(chǎn)生誤會(huì )時(shí)最需要溝通，學(xué)習最需要學(xué)習方法，建設祖國需要人才，病人需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助……正是如此，世界每一人都需要幫助，如果人類(lèi)不互相幫助，那么這世界怎能會(huì )如此的美好呢?
我曾經(jīng)有一個(gè)朋友，她和我的友誼可真能比得上“桃花潭水深淺尺”!但是，自從有一天開(kāi)始，她變得很沉默寡言，動(dòng)不動(dòng)就趴在桌子上哭。她的眼睛里滿(mǎn)是淚水，抽噎著(zhù)向我訴苦到：“我該怎么辦?我爸媽這幾天，天天吵架，他們好像要離婚，那我這個(gè)家就沒(méi)有了，我該怎么辦?”她又接著(zhù)說(shuō)到;“家里的氣氛實(shí)在讓我不能安定下來(lái)，我也無(wú)法學(xué)習……”聽(tīng)了她的話(huà)，我真是不知所措，作為朋友，我該怎么幫她呢?我一直苦惱著(zhù)。到后來(lái)才知道她的爸爸媽媽離婚了，她的媽媽去了韓國，爸爸也離開(kāi)家，媽媽便找了一個(gè)保姆，丟下她和她的姐姐在這里。
一天一天地過(guò)去，她好像在陷入一個(gè)陷阱里似的，開(kāi)始變起來(lái)。學(xué)習成績(jì)越來(lái)越下降，每天都不好好完成作業(yè)……我想她這樣下去是不可以的。此時(shí)，她最需要的是別人的幫助和關(guān)懷。我開(kāi)始幫助她。我常常把她帶到家里來(lái)，一起做作業(yè)、一起學(xué)習，有時(shí)也會(huì )互相說(shuō)一些有趣的事情，以調節情緒。我的媽媽也十分的關(guān)心她，幫助她，似關(guān)心自己的'女兒一樣。到后來(lái)，她去了蘭州學(xué)習，這是我們第一次分離。但是，她到了蘭州之后，我照樣幫助她，經(jīng)常給她寄信或打電話(huà)，問(wèn)問(wèn)她的狀況。至今，她又回到這里，她不再是一個(gè)沉默寡言的女孩，又回到了那活潑開(kāi)朗的女孩子。她非常感謝我。
現在，我們仍互相幫助、互相關(guān)懷，共同進(jìn)步。
假如，當時(shí)我沒(méi)有幫助她，沒(méi)有那么關(guān)心她，那么她現在會(huì )是什么樣子呢?我很感謝我當時(shí)幫助了她。
我想，不僅是我的這位朋友，有很多人都是需要幫助。讓我們伸出幫助之手，而去幫助有困難的人們吧!
幫助話(huà)題作文14
寒假的一天，媽媽的單位組織了一次“樂(lè )于助人”的.活動(dòng)，我借著(zhù)這個(gè)機會(huì )，與媽媽一起去探望那里的殘疾、貧窮人。
我們來(lái)到了東溝嶺社區，一下車(chē)就直奔黃姥姥家。黃姥姥是位孤寡老人，70多歲了，她的女兒、孫子都是殘疾人。我與媽媽每人拿了一桶油前去慰問(wèn)她。一去到她家，就看到了黃姥姥，媽媽說(shuō)：“姥姥，你們生活好嗎？”
說(shuō)著(zhù)，我把油放在了陳舊的桌子上�！安惶冒�，”
黃姥姥嘆息著(zhù)，“我們家里的人除了我，都無(wú)法行走�！�
我的心里不禁涌出一陣陣同情。媽媽在屋里與黃姥姥說(shuō)話(huà)，我則走出屋子，在外面散步。我想起了黃姥姥一家，他們家女兒殘疾，孫子也殘疾，實(shí)在太可憐了。
這時(shí)，我看見(jiàn)有一位叔叔拿著(zhù)一袋大米走進(jìn)了另一家，頓時(shí)明白，我們就是來(lái)慰問(wèn)這些人們的，他們需要我們的幫助。我頓時(shí)明悟了，拔腿向援助物資站跑去……
我們送去的不只是物資，還有一顆幫助貧窮人、殘疾人的心，還送去了溫暖。讓我們一起去幫助那些貧窮、殘疾人吧。
幫助話(huà)題作文15
中國，一個(gè)文明古國，互幫互助，是中華民族的傳統美德。從小父母就教育我，要多幫助別人，我也照著(zhù)做了。每次做完后，我的心中甜滋滋的。
記得是在小學(xué)三年級下學(xué)期時(shí)，學(xué)校舉行雙科競賽，我有幸被選上了�？紙�(chǎng)上，全部同學(xué)都在做題，“沙沙…沙沙…”筆尖在紙上劃過(guò)，是那樣輕盈。我也在埋頭做題。一道，兩道……不一會(huì )兒，我就把基礎知識全寫(xiě)完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過(guò)，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫(xiě)。
突然，一聲驚呼“呀”！將全體同學(xué)及監考老師驚醒。只見(jiàn)一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說(shuō)道：“老，老師，我的鋼筆尖斷了�！崩蠋熥哌^(guò)去看了看，問(wèn)：“誰(shuí)有備用的鋼筆？”全場(chǎng)選手都搖搖頭，有的在低聲說(shuō)話(huà)，有的.朝這位同學(xué)吐舌頭，沒(méi)一個(gè)愿意借鋼筆給他。連我班學(xué)習最好的小紅也不肯大方一下。雖然她帶了一盒鋼筆。時(shí)間在一分一秒地流過(guò)，大部分同學(xué)已低頭做卷子。只有若干名同學(xué)遲疑地望著(zhù)他�！耙鄮椭鷦e人�！眿寢尩脑�(huà)在我耳邊回響，那樣有力。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的心猶如澎湃的大海，海水拍擊著(zhù)陸地，發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。
考完后，他將鋼筆還給了我，對我說(shuō)：“謝謝你，我能知道你的名字嗎？”我爽快地告訴了他，腦中卻又浮現出考場(chǎng)上同學(xué)們自私的表現。我茫然了，難道中華民族的傳統美德就這樣輕嗎？
幫助別人，快樂(lè )自己。只有幫助了別人，才能體會(huì )到快樂(lè )。
快樂(lè )是船，快樂(lè )是船，幫助是槳。幫助是帆。漿動(dòng)船走，帆升船動(dòng)，漿停船停。帆降船停。
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