幫助小學(xué)作文15篇[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的幫助小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

幫助小學(xué)作文1

　　爸爸常說(shuō)幫助別人是一件快樂(lè )的事。我希望自己能天天快樂(lè )，能夠經(jīng)常幫助別人。

　　有一次看到電視里播放，有一個(gè)山溝里的孩子上學(xué)沒(méi)有書(shū)本，我很難過(guò)，于是決定幫助他們，可是，我的零花錢(qián)不夠買(mǎi)那么多的書(shū)本，后來(lái)，我就想了一辦法，把自己用過(guò)的沒(méi)寫(xiě)完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現，我竟然訂好了十多個(gè)本子。想想自己平時(shí)真是有點(diǎn)浪費，不過(guò)，這次可以用自己的力量來(lái)幫助山溝里的孩子們了。

　　后來(lái)，在爸爸的幫助下，我把訂好的本子和自己平時(shí)用過(guò)的書(shū)一起郵到了那個(gè)地方，還寫(xiě)了信。過(guò)了一段時(shí)間，那里的小伙伴竟然給我寫(xiě)了回信。我的心里別提多高興了。

　　從此，我們就成了好朋友。我體會(huì )到了幫助別人的'快樂(lè )。而且決定用自己的力量幫助“真好，我們可以用它買(mǎi)好吃的�！笨晌覅s覺(jué)得這樣不好。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一個(gè)大哥哥向這邊走來(lái)，而且還四處張望，好像很著(zhù)急的樣子�！靶⊥瑢W(xué)，你看見(jiàn)五十元錢(qián)了嗎？”我的小伙伴們連忙撒謊說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)…沒(méi)看…見(jiàn)�！贝蟾绺缬謫�(wèn)我看沒(méi)看見(jiàn)，我正猶豫不決時(shí)，突然想到媽媽常教育我的話(huà)：做人要做誠實(shí)的人。便熱情的說(shuō)：“看見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，我趕快把錢(qián)拿出來(lái)給哥哥。大哥哥高興地說(shuō)：“謝謝你，這可是我半年的零花錢(qián)呢�！�

　　大哥哥走了以后，我的小伙伴們圍過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“傻瓜﹗傻瓜﹗真是個(gè)大傻瓜﹗你就不能說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，我們把錢(qián)留下買(mǎi)好吃的多好�！辈还芩麄冊趺凑f(shuō)我，我也不生氣，反而我心里此時(shí)很快樂(lè )，因為我做了一件自己很快樂(lè )的事，我想：這就是助人為樂(lè )吧﹗

幫助小學(xué)作文2

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期六，我和媽媽去大潤發(fā)買(mǎi)一些生活必需品�；丶业穆飞习l(fā)生了一件令我難忘的事。

　　為了節省一點(diǎn)時(shí)間，媽媽騎電動(dòng)車(chē)選擇了一段逆行的路，但是后來(lái)她為此付出了慘痛的代價(jià)。因為害怕，媽媽的手有些抖，當她看到一個(gè)可以通到人行道的`小坡時(shí)，便迫不及待地想拐到上邊去。忙中出錯，不知道那里為什么會(huì )有水，瞬間我們和車(chē)子一起倒在了地上，我手中拿的飲料頓時(shí)灑了滿(mǎn)地，我的腳跟一陣劇烈的疼痛，淚水奪眶而出，我痛苦地趴在地上，手里還緊緊攥著(zhù)空的飲料杯，望著(zhù)這個(gè)突然顛倒的世界，我嚎啕大哭。

　　這時(shí)，對面來(lái)了一個(gè)戴著(zhù)墨鏡，皮膚黝黑的胖叔叔，他看到我們立刻停住了腳步，趕緊蹲下來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“小朋友，你沒(méi)事吧？”大概因為太疼了，根本無(wú)心回答叔叔的問(wèn)話(huà)。他一邊說(shuō)一邊幫不知所措的媽媽把車(chē)抬了起來(lái)，讓我的腳脫離了電動(dòng)車(chē)的魔掌，更神奇的是他從包里拿出了一個(gè)棒棒糖笑著(zhù)遞給我，說(shuō)：“小朋友，我這里有止痛棒棒糖，要不要來(lái)一個(gè)？”我看了看叔叔，破涕為笑，畢竟棒棒糖對我的吸引力還是巨大的，我的疼痛瞬時(shí)隨著(zhù)棒棒糖飛到了九霄云外，連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“我要！我要！”與此同時(shí)，剛剛緩過(guò)神來(lái)的媽媽也連聲向叔叔道謝，胖叔叔見(jiàn)我沒(méi)什么大事，便準備起身離開(kāi)，臨走時(shí)，他又千叮萬(wàn)囑讓媽媽一定帶我去醫院檢查，以后騎車(chē)不要逆行，望著(zhù)他遠去的背影，我突然想起了什么，大喊一聲：“叔叔，謝謝你！”逆著(zhù)陽(yáng)光，我依稀看見(jiàn)他那張黝黑的帶著(zhù)微笑的臉向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水再次濕了我的眼睛，這次是感動(dòng)的淚水。

　　回家的路上，我和媽媽一直回味著(zhù)那溫暖的一幕。那雙手在我萬(wàn)分窘迫的時(shí)候將我扶起，那話(huà)語(yǔ)猶如燦爛陽(yáng)光照進(jìn)我心里。叔叔，謝謝你！幫助我！

幫助小學(xué)作文3

　　每次讀《夏洛的網(wǎng)》，都被深深地吸引著(zhù)。尤其是威爾伯與夏洛之間真摯的友情，深深地打動(dòng)著(zhù)我，常常讓我淚流滿(mǎn)面。

　　這本書(shū)的作者是E.B.懷特，主要寫(xiě)了：在朱克曼先生的谷倉里，一群小動(dòng)物正快樂(lè )地生活著(zhù)。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，朱克曼夫婦準備把威爾伯帶到屠宰場(chǎng)殺了，做熏肉火腿�？此泼煨〉�'夏洛利用自己的看家本領(lǐng)——織網(wǎng)，織出了一個(gè)個(gè)精美的字，挽救了威爾伯的生命。讓它成為了集市大賽中的特別獎獲得者�？墒�，這時(shí)，夏洛的命運卻走到了盡頭......

　　同桌是一個(gè)女生，我會(huì )主動(dòng)幫助她，可她卻不怎么幫我，有時(shí)讓她幫個(gè)忙，還嫌棄我。其實(shí)，在我看來(lái)，她也只不過(guò)是讓自己在班級的地位里提高一點(diǎn)兒，而利用我罷了。

　　記得有一次，正在上英語(yǔ)課，老師讓我們同桌互相來(lái)描述自己的周末活動(dòng)。同桌碰見(jiàn)了一個(gè)不會(huì )讀的單詞，裝著(zhù)楚楚可憐的樣子，向我賣(mài)萌，問(wèn)我：“媽咪，這個(gè)單詞怎么讀呀?我不會(huì )�！蔽冶愀嬖V了她。過(guò)了一會(huì )兒，老師給一個(gè)單詞標了音標。那天，我正好沒(méi)戴眼鏡，我就搖了搖同桌的胳膊，問(wèn)：“姐姐，老師寫(xiě)的那個(gè)音標是什么呀?我看不清�！蔽姨煺娴叵耄核�肯定會(huì )借我看音標的。誰(shuí)知，她不但不幫助我，反而還罵起我來(lái)：“你干嗎不去醫院配一副眼鏡啊!每次都是這樣!”“我忘記了嘛!”我撒嬌地對她說(shuō)。同桌無(wú)言以對，只好心不甘，情不愿地告訴了我。

　　讀著(zhù)威爾伯與夏洛之間的深情厚誼，想著(zhù)自己與同桌之間的許多事，我不由自主地想了起來(lái)：我們是知心朋友嗎?我們是真正的好朋友嗎?朋友不應該互相幫助，互相傾訴心事的嗎?

幫助小學(xué)作文4

　　幫助他人是我們中華民族的傳統美德。至今還流傳著(zhù)，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因為這可以使我有一種說(shuō)不出的快樂(lè )。

　　進(jìn)入了小學(xué)，學(xué)習壓力大了，同學(xué)們都在學(xué)習上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問(wèn)別人問(wèn)題他們總是很不情愿的樣子。然而，他們卻來(lái)問(wèn)我，這說(shuō)明，他們信任我，每當他們知道了知識點(diǎn)后，不留下別人，卻給我留下了一句“謝謝”。這句話(huà)雖然只是兩個(gè)生活中常常說(shuō)的話(huà)，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛(ài)幫助他人所以總得到了同學(xué)的信任。這也打造了我愛(ài)幫助他們的個(gè)性。

　　每到下課總會(huì )有一兩個(gè)人來(lái)我這兒，不論文科還是理科都有來(lái)問(wèn)的.。每當看到別人歡喜的樣子我總會(huì )感到一種特別快樂(lè )的感覺(jué)。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周?chē)�都擠滿(mǎn)了人。他們都是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的，來(lái)討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時(shí)也給我帶來(lái)了快樂(lè )。難免有時(shí)會(huì )被老師分開(kāi)。所以下課是來(lái)討論的最佳時(shí)機。一道問(wèn)題經(jīng)過(guò)討論成更懂了，快樂(lè )。子曰：誨人不倦。

　　我不僅在學(xué)習上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來(lái)張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來(lái)責怪了。每當上美術(shù)課他們都向我投來(lái)感謝的眼神。 我幫助他人，我快樂(lè )！這是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)�？鞓�(lè )是那么簡(jiǎn)單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂(lè )起來(lái)吧！

幫助小學(xué)作文5

　　記得今年放暑假在姥爺家，這正是收麥子的季節。姥爺家的房上曬著(zhù)今年新豐收的金燦燦的麥粒。

　　上午，陽(yáng)光明媚。姥爺把麥粒均勻地撒放在房上，每過(guò)半個(gè)小時(shí)姥爺都要跑到房上翻曬一下。為的是讓麥�？煲稽c(diǎn)干，到了中午，因為好奇我和姥爺一起去趟麥粒，脫了鞋，在滾燙的麥粒上一遍又一遍的趟來(lái)趟去，一次、兩次、三次......汗水打濕了我和老爺的衣襟，我深深地感受到了大人的辛苦，到下午四點(diǎn)多西北方向飄過(guò)一片烏云，老爺說(shuō)：馬上就要下雨了，我們要快點(diǎn)把麥粒據起來(lái)蓋上，說(shuō)著(zhù)，老爺就拿起鐵鍬和掃帚來(lái)到房上，姥爺用鐵鍬一鍬一鍬的在前邊據，我用掃帚在后邊一下一下的'跟著(zhù)掃，不一會(huì )兒，我和姥爺就把家里的麥子據在了一起蓋好。

　　正準備下房時(shí)姥爺回頭一望，鄰居四老爺家的麥粒還沒(méi)有據起來(lái)，四老爺家里沒(méi)人，我和姥爺又跑到四老爺家的房上，開(kāi)始收了起來(lái)，眼看雨點(diǎn)落了下來(lái)，看著(zhù)滿(mǎn)房的麥子沒(méi)據完姥爺一邊干著(zhù)一邊說(shuō)：咱們快點(diǎn)干，雨呀再慢點(diǎn)下，要不今年的收成全完了，雨點(diǎn)越來(lái)越大我和老爺焦急的干著(zhù)，這時(shí)鄰居的姑姥和舅舅們也跑來(lái)幫忙，真是人多力量大，沒(méi)過(guò)多久，我們就把鄰居四老爺家的麥粒搶收了起來(lái)。

　　回到屋里，大家身上的衣服都淋濕了，姥爺說(shuō)：這可真是天有不測風(fēng)云，這雨說(shuō)下就下，咱們要不幫忙把你四老爺家的麥子據好蓋好，那你四老爺他們今年的口糧全沒(méi)了，我聽(tīng)著(zhù)這不懂非懂的話(huà)，看著(zhù)滿(mǎn)身的濕衣服我的臉也露出了笑容，因為我們做了件好事，正說(shuō)著(zhù)四老爺推看門(mén)進(jìn)來(lái)了，看著(zhù)我們淋濕的衣服眼睛裝滿(mǎn)了感激的淚花，連聲說(shuō)著(zhù)：謝謝！

　　通過(guò)這件小事我深深地體會(huì )到：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦的含義，也通過(guò)這件小事也讓我體會(huì )到了助人為樂(lè )的喜悅和欣慰。

幫助小學(xué)作文6

　　大家多一聲問(wèn)候，行走多一些禮讓?zhuān)��?jiàn)面多一些微笑，讓愛(ài)充滿(mǎn)生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛(ài)灑向生活周?chē)�的人，就能把快�?lè )留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。

　　記得在我讀三年級的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的含義。

　　這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì )兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著(zhù)來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話(huà)語(yǔ)，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書(shū)了。

　　“開(kāi)始考試”老師的話(huà)音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

　　在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(cháng)輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點(diǎn)不樂(lè )意，可我一想起幫助別人，快樂(lè )自己，要樂(lè )于助人，我的手就平、不聽(tīng)我的話(huà)了，不由自主地把筆遞給了我的組長(cháng)了。

　　考試后，當我聽(tīng)到組長(cháng)對我說(shuō)，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的.。

　　這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì )幫助你的。

　　中國，一個(gè)文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè )的是一件幫助別人的事……”

幫助小學(xué)作文7

　　晴朗的一天，小兔子很悠閑的在路上散步。

　　小松鼠急急忙忙地向小兔子跑過(guò)來(lái)，邊跑邊大聲叫：“小兔，小兔，不好了，你家著(zhù)火了�！�

　　小兔子一聽(tīng)，一拍腦袋說(shuō)：“啊喲，我出門(mén)的時(shí)候，忘記把火爐里面的火熄滅。一定是風(fēng)引燃了這沒(méi)熄滅的火�！毙⊥靡槐娜�丈遠，急速往家旁邊的水井跑去。

　　小松鼠也飛快的往小動(dòng)物們的家跑去。不一會(huì )兒，大象、河馬、鱷魚(yú)和小鳥(niǎo)都來(lái)幫小兔滅火。

　　大象伯伯用它的長(cháng)鼻子猛吸了一口水，用它的“獨特消防水槍”向屋頂、陽(yáng)臺噴出了長(cháng)長(cháng)的水柱；河馬大叔跑到池塘邊，請鱷魚(yú)用它的大尾巴用力一甩，把水甩到河馬大叔的大嘴巴里，河馬大叔含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一口水，急忙的往小兔家跑去，到了小兔家，河馬大叔的.大嘴一張，就像傾盆大雨下了起來(lái)，大火很快就不那么瘋狂了；小鳥(niǎo)也一只接一只飛過(guò)來(lái)，把一小桶一小桶的水銜到房子里。

　　不一會(huì )兒，小兔家的火撲滅了，可是，小兔還是很傷心的哭著(zhù)：“我怎么辦呢？我的家沒(méi)了，我的房子沒(méi)了，我什么也沒(méi)了……”

　　小動(dòng)物們安慰著(zhù)小兔，說(shuō)：“小兔，你別急，我們會(huì )有辦法的，我們幫你造房子�！�

　　小動(dòng)物們說(shuō)干就干，馬上行動(dòng)起來(lái)，有些小動(dòng)物在小兔家處理殘物，有些小動(dòng)物馬上去森林砍樹(shù)，砍的砍，抬的抬，扛的扛，大家都在幫小兔忙活著(zhù)。

　　經(jīng)過(guò)大家的共同努力，小兔家的新房子終于造好了，小兔開(kāi)心起來(lái)了，大家幫了好朋友，也開(kāi)心的笑了。

幫助小學(xué)作文8

　　這個(gè)世界充滿(mǎn)了真情，它總是溫暖人心。在我的一生中，有無(wú)數的人幫助過(guò)我。然而，我永遠不會(huì )忘記的是，我的同桌鄭冰婷在三年級期末考試時(shí)借了我的鉛筆。

　　那天，天氣寒冷刺骨。我背著(zhù)書(shū)匆匆趕到學(xué)校準備考試。當我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我首先拿出一個(gè)大的長(cháng)方形練習本，準備在卷子下來(lái)的時(shí)候把它墊在試卷下面。我只想拿出鉛筆盒，但是書(shū)包里除了像山一樣的書(shū)和白紙什么都沒(méi)有。我非常擔心，我在書(shū)包里四處張望，直到我把它翻過(guò)來(lái)，沒(méi)看見(jiàn)一支鉛筆。因此，我不得不從前臺借鉛筆。前面的學(xué)生轉過(guò)頭，漫不經(jīng)心地說(shuō):“我沒(méi)有足夠的鉛筆。我怎么能把它們借給你呢？”離考試只有兩分鐘了，一分鐘我就像熱鍋上的螞蟻——焦慮。突然，我的同桌鄭冰婷關(guān)切地說(shuō)，“你忘了你的鉛筆了嗎？我會(huì )借給你！”她一邊說(shuō)著(zhù)，一邊拿出兩支新削好的鉛筆，小心翼翼地放在我手上。我疑惑地問(wèn):“你把你的鉛筆借給我，你自己呢？”鄭冰婷看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō):"只要我們倆省點(diǎn)用，就夠了。"聽(tīng)了鄭冰婷的'話(huà)后，我懸著(zhù)的心終于下來(lái)了。

　　“丁零——”零聲，試卷傳了下來(lái)。我迅速拿起“愛(ài)情筆”，開(kāi)始認真地做一個(gè)接一個(gè)的話(huà)題。做啊，做啊，我心里暖暖的。我很快就完成了試卷。老師說(shuō)我考試考得很好。

　　放學(xué)前，我把兩支“愛(ài)心筆”還給鄭冰婷，感激地說(shuō):“多虧了你的筆，我考試得了這么好的成績(jì)。如果你不借，我這次考試就慘了！謝謝你！”

　　這樣，我就牢牢記住了鄭冰婷在考試時(shí)借我的鉛筆。雖然已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多學(xué)期，但每當我想起這件事，就好像一股暖流涌進(jìn)了我的心里。

幫助小學(xué)作文9

　　人一定會(huì )有快樂(lè )和煩惱。而我自身的快樂(lè )和煩惱相比，我的快樂(lè )占百分之八十。我每天都是嘻嘻哈哈的，我很想把我這份快樂(lè )傳給那些正需要快樂(lè )的人。街上經(jīng)常會(huì )出現那些患有殘疾而貧困的殘疾人，我經(jīng)常會(huì )用樂(lè )觀(guān)的方式給予他們幫助，和給他們鼓勵。

　　有一天，媽媽帶我來(lái)到綦江的德克士吃東西，我們打包完?yáng)|西后便準備回家。我走下樓，推開(kāi)門(mén)。一個(gè)凄慘的.畫(huà)面出現在我眼前：一位被截了腿的老爺爺端著(zhù)一個(gè)廢棄了的盒子在四處乞求，身上穿著(zhù)衣衫襤褸的衣服，亂七八糟的頭發(fā)，還有瘦削的身軀，都能看得出那吃不飽穿不暖的悲慘生活，加上那還是冬天的。我走到他的面前微笑著(zhù)說(shuō)：“老爺爺，冷不冷呀？”

　　說(shuō)著(zhù)，老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，我取下媽媽給我新買(mǎi)的帽子，給老爺爺戴上，又掏出自己這一個(gè)星期以來(lái)攢的20元錢(qián)，毫不猶豫的塞給了老爺爺，又說(shuō)：“爺爺，我現在還小幫不了您太多，這是我自己的一點(diǎn)心意，請您收下�！甭�(tīng)完，老爺爺收下我給的錢(qián)，會(huì )心的笑了。媽媽對我也贊許的笑了。在離開(kāi)之時(shí)我還對老爺爺說(shuō)：“爺爺不要灰心，不要煩惱，就算日子在艱苦也要快樂(lè )積極的去面對生活，這樣明天才會(huì )更加的美好�！�

　　我想，一個(gè)人獨自的快樂(lè )并不是快樂(lè )，要是與大家一同分享的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )。于是我這些總結了一句快樂(lè )宣言：“幫助別人你會(huì )快樂(lè )，你與別人分享你會(huì )快樂(lè )，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單�！弊屛覀�，同快樂(lè )一起成長(cháng)吧！

幫助小學(xué)作文10

　　星期六的那天早上，天氣特別的好，我和媽媽乘著(zhù)汽車(chē)去二姨家，車(chē)上的人可真多呀！幾乎都沒(méi)有座位了，這可怎么辦��！忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來(lái)坐，媽媽讓我坐在那里。

　　不一會(huì )兒，有一位老奶奶手里提著(zhù)一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē)，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸�多歲，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車(chē)上的人有的.用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見(jiàn)。我看著(zhù)老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數了，這么不小心�！闭f(shuō)完扭頭面向窗戶(hù)打起了電話(huà)。

　　老奶奶不說(shuō)話(huà)。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說(shuō)車(chē)上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車(chē)上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車(chē)上的事和大家說(shuō)了，他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。

　　通過(guò)這件事我知道了：只要你幫助他人，別人一定會(huì )感謝你，也會(huì )在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助他人，快樂(lè )自己這句話(huà)的真義了。

幫助小學(xué)作文11

　　我們已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機會(huì )以終于來(lái)了。

　　那是一次我坐公共汽車(chē)回家的路上發(fā)生的事。公共汽車(chē)來(lái)了，車(chē)還沒(méi)停穩，一伙人就挨挨擠擠的爭著(zhù)上車(chē)。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車(chē)。我一上車(chē)，還好，還有座位。我剛想坐下來(lái)的時(shí)候，后面上來(lái)一個(gè)老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著(zhù)她的目光向四周掃視了一遍，原來(lái)已經(jīng)沒(méi)座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對老奶奶說(shuō)：“奶奶，來(lái)，坐這兒吧”。說(shuō)完我站起，走到了一旁。老奶奶說(shuō)：“孩子啊，還是你坐吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“還是您坐吧，我站著(zhù)就可以了，我的腳有力著(zhù)呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時(shí)我覺(jué)得很是快樂(lè )，一顆心也終于放下，因為我當時(shí)心里還壞壞的想過(guò)難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現不了嗎？這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對她的孩子說(shuō)：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學(xué)習��！”我聽(tīng)了，仿佛自己真的`長(cháng)大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開(kāi)心。

　　從這件事后，我真的很快樂(lè )，因為我學(xué)會(huì )了幫助別人。知道原來(lái)幫助別人是件讓人快樂(lè )的事，媽媽說(shuō)的助人為樂(lè )，可能就是這個(gè)道理吧。二年級幫助別人作文幫助別人作文

幫助小學(xué)作文12

　　在生活中，有很多人需要我們的幫助，我曾經(jīng)就幫助過(guò)我的同桌。

　　上周，早上我邁著(zhù)歡快的步子走進(jìn)了美麗的'校園，開(kāi)始準備上一天的課，我上完語(yǔ)文課，開(kāi)始上準備數學(xué)課用的工具，我拿出數學(xué)書(shū)、練習本、尺子、橡皮、鉛筆，我看了一下表還有六分鐘就要上課了，我看見(jiàn)我你的同桌正在找文具盒，突然他鼓著(zhù)眼珠子，嘴巴也張的大大的，大叫一聲，哎呀!我問(wèn)他:你怎么了.他說(shuō):我忘帶尺子、橡皮、鉛筆了,我說(shuō):沒(méi)事,我借給你,我飛快的把手伸到文具盒里,拿出另外一根鉛筆、尺子,我說(shuō):給你,橡皮我們兩個(gè)一塊用,謝謝他說(shuō),于是我們上完第二節課,中午放學(xué)回家,我睡完覺(jué),去學(xué)校又該上下午的課,不一會(huì )上完數學(xué)課,上英語(yǔ)課我那出練習本時(shí),同桌把尺子、橡皮、鉛筆還給我,我拿出英語(yǔ)本英語(yǔ)老師說(shuō):讓我們默寫(xiě)作文,我拿出一根筆開(kāi)始默寫(xiě)，就在這時(shí)只見(jiàn)同桌手忙腳亂的在找練習本，同桌又悄悄的對我說(shuō)：同桌我今天收拾書(shū)包了，有很多東西忘帶了，你能不能借給我一張英語(yǔ)紙？我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我送你一張英語(yǔ)紙，同學(xué)之間要互相幫助，”說(shuō)完我就給同桌撕了一張英語(yǔ)紙，同桌慌忙接過(guò)英語(yǔ)紙，趕緊在英語(yǔ)紙上寫(xiě)了起來(lái)，同桌臉上顯現出很認真的樣子，到了最后還是在英語(yǔ)老師說(shuō)交作業(yè)的前一分鐘寫(xiě)完了，下課后同桌說(shuō)今天多虧你幫忙，要不然可就麻煩了。

　　贈人玫瑰，手有余香，以后我要多幫助別人。

幫助小學(xué)作文13

　　當別人有困難的時(shí)候，我們一定要盡最大努力去幫助別人，因為在此同時(shí)，我們也會(huì )收獲快樂(lè )。

　　有一天，我和小伙伴們去玩游戲，忽然，我看見(jiàn)鄰居王阿姨正在搬箱子，忙得不可開(kāi)交�！鞍⒁�，讓我幫幫你吧�！蔽易哌^(guò)去說(shuō)�！安挥昧�，你搬不動(dòng)”�！睕](méi)關(guān)系的，阿姨�！闭f(shuō)完，我便熱火朝天地干了起來(lái)�！暗未�，滴答”.時(shí)間過(guò)得真快呀!不一會(huì )兒，兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，現在已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了。

　　活終于干完了。我的汗水不停的從額頭上流淌下來(lái)。王阿姨對我說(shuō)“真謝謝你，要不是你，我這活兒恐怕得干到晚上呢!”“不用謝，老師經(jīng)常會(huì )教育我們，鄰里之間要互相幫助，這是應該的�！蔽业脑�(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，王阿姨便從自己的包里拿出了10元錢(qián)遞給我，說(shuō):“你看你干活這么辛苦，那么這些錢(qián)你就去買(mǎi)一些零食吃吧�！蔽衣�(tīng)了之后，說(shuō)“阿姨，我幫您干活不是為了掙錢(qián)，您還是把錢(qián)放回去吧!”王阿姨說(shuō):“你還是收下吧，這多不好意思呀�！薄安挥昧�，王阿姨，我回家吃飯了，再見(jiàn)!”

　　在回家的路上，我的心頓時(shí)輕松了下來(lái)，剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了。這時(shí)，我發(fā)現旁邊的花兒在小鳥(niǎo)歡快的歌聲中翩翩起舞，小草也在旁邊搖動(dòng)著(zhù)草葉為其伴奏，忽然，一陣風(fēng)吹了讓來(lái)，就像是在夸贊我做得好呢!現在，我也終于知道了“幫助別人快樂(lè )自己”這句話(huà)的'含義了。

　　所以，在今后的人生道路上，我一定要做懲強扶弱的人，要做一個(gè)有道德、愛(ài)幫助人的人!

幫助小學(xué)作文14

　　當我走向少年宮時(shí)，突然一個(gè)身影飛快地從我生邊跑過(guò)。這個(gè)身影我似曾相識，但又不記得了，我在腦中飛快地尋找這個(gè)身影。突然，我一怔。難道是他？我想到曾記得那一副副畫(huà)面，一下子就掉入了記憶的深淵。

　　在我上中班的時(shí)候，有一次在百貨大樓和爸爸媽媽走丟過(guò)。

　　那是在一個(gè)星期六，我們全家去百貨大樓買(mǎi)東西。我邊走邊看，一副好奇寶寶的樣子。在走過(guò)玩具店時(shí)，我看見(jiàn)一只天藍色的長(cháng)耳兔，很漂亮。我禁不住誘惑，走進(jìn)了這家店。當我發(fā)現爸媽不在我身邊的時(shí)候，已經(jīng)晚了，他們已不在我的視野內了。我一邊尋找爸媽?zhuān)�一邊哭�?zhù)。心想：爸媽快找到我，我好怕！正想著(zhù)，一位穿著(zhù)警察服的.叔叔向我走來(lái)。他看到我哭了，便蹲下來(lái)，用一只手摸著(zhù)我的頭。他問(wèn)我：“小朋友，你你叫什么名字？你為什么哭？”“我……我……跟爸爸……媽媽……走……走散了，我……我叫吳心語(yǔ)�！蔽乙贿吙扪手�(zhù)，一邊說(shuō)�！班�，原來(lái)是這樣��！你先不哭，我帶你去找你的爸爸媽媽�！笔迨謇�著(zhù)我的小手說(shuō)�！班拧蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔帶我去了前臺，他對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“請吳心語(yǔ)的爸爸媽媽趕快到前臺來(lái)，你們的女兒在前臺等你們�！边^(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽來(lái)到了前臺，把我抱了起來(lái)，一個(gè)勁的對叔叔說(shuō)感激的話(huà)。叔叔卻什么也沒(méi)說(shuō)，微笑的走了。

　　我一下子從記憶的深淵回到了現實(shí)。雖然，我跟這位叔叔沒(méi)什么親情，甚至我連他的名字都不知道。但他卻關(guān)心我、幫助我。我想：這就是人世間最美好的關(guān)愛(ài)和幫助吧！

幫助小學(xué)作文15

　　回家的時(shí)候車(chē)子開(kāi)錯了方向，不小心陷進(jìn)泥里了，車(chē)子一開(kāi)就打滑。爸爸有一些急事，車(chē)子又不聽(tīng)話(huà)，沒(méi)辦法，爸爸只好請人把車(chē)子“救”出來(lái)。

　　人請到了，爸爸叫他們把車(chē)子拉出來(lái)，給他們錢(qián)。他們想用拖拉機把車(chē)子拉出來(lái)，可這里的拖拉機都不在這里，都去城里工作了，就算到了，也沒(méi)時(shí)間了，他們就找來(lái)幾塊木板，分別放在4個(gè)輪胎下，叫車(chē)子向后開(kāi)，車(chē)子“用力”向后開(kāi)，車(chē)子沒(méi)有動(dòng)靜，木板全“飛”了出來(lái)，他們又去找石頭，這里的石頭太大了，他們又從一個(gè)又臟又臭而且還黑乎乎的大水坑里拿出幾十塊小石頭，他們把石頭放在陷進(jìn)去的泥里，叫車(chē)子向后開(kāi)，車(chē)子向后開(kāi)了一點(diǎn)，可這個(gè)好景不長(cháng)，車(chē)子又陷了進(jìn)去，這時(shí)，有人叫了一輛面包車(chē)來(lái)幫忙，，我們找了一條尼龍繩，把它綁在兩輛車(chē)子的“屁股”上我們的'這輛向后開(kāi)，另一輛向前開(kāi)，我們的車(chē)子一點(diǎn)一點(diǎn)的出來(lái)了，可馬上又陷了進(jìn)去``````這時(shí)，路邊的人，住在這里的人，請來(lái)幫忙的人，都來(lái)幫忙了。拉車(chē)的拉車(chē)，開(kāi)車(chē)的拉車(chē)，推車(chē)的推車(chē)``````

　　最后，我們的面包車(chē)終于被大家“救”了出來(lái)，爸爸給他們錢(qián)，他們弄的渾身是泥，異口同聲的說(shuō)：“我不要錢(qián)這是我們應該做的�！闭f(shuō)完，他們就走了，我們感動(dòng)的不得了。

　　我們也走了，我看了看著(zhù)里心里想我一定會(huì )在來(lái)。

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