(薦)助人的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的助人的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
開(kāi)始安裝輪胎了，姑姑先把壞車(chē)胎上的螺絲一個(gè)一個(gè)地擰下來(lái)，可是，有一個(gè)螺絲擰不下來(lái)，姑姑特別著(zhù)急，她抓著(zhù)腦袋，愁眉苦臉地抱怨著(zhù)說(shuō)：“這是什么螺絲啊，擰都擰不下來(lái)，我不開(kāi)了!”不過(guò)姑姑要回去給我們做飯，只好又干了起來(lái)，又試了幾次，還是擰不下來(lái)，這下，我自告奮勇地沖了上去，但我也累了半天，也擰不下來(lái)。于是，我不停地說(shuō)，自己沒(méi)用。弟弟哇哇大哭起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，一輛白色的車(chē)子停在了我們面前。我趕緊拉著(zhù)弟弟躲在姑姑身后。這是因為從車(chē)子下來(lái)的那位叔叔，長(cháng)得太高了，可以說(shuō)是又高又壯，而且一臉嚴肅，那位叔叔走到我們跟前問(wèn)：“你們要不要幫忙?”姑姑說(shuō)：“當然要，有一顆螺絲擰不下來(lái)�！笔迨迓�(tīng)完拿著(zhù)扳手，用力地扳。我和弟弟也在喊“加油 ”!可是，還是扳不下來(lái)。叔叔只好回到自己車(chē)上，拿了一個(gè)長(cháng)柄扳手，卡主螺絲，站在上面用力踩，“咚”的一聲，叔叔掉了下來(lái)。那顆擰不掉的螺絲釘，終于，被叔叔和我們擰了下來(lái)。
車(chē)修好了，叔叔弄了一手的油污，姑姑急忙拿起衛生紙，給了叔叔，姑姑說(shuō)：“謝謝了!”叔叔說(shuō)：“不用謝，不用謝!”看著(zhù)叔叔車(chē)子遠去的`背影，我想：“世上的好心人可真是多呀!”
助人的作文 篇2
黃嫻雅同學(xué)在學(xué)校里是一位稱(chēng)職的值日生，她經(jīng)常幫助學(xué)校領(lǐng)導管同學(xué)們。在班級里同樣yle="font-weight: bold;">也是一位非常出色的班干。她幫助老師們管好紀律，幫助老師工作是老師的小助手。
黃嫻雅同學(xué)也非常熱心、善良，就比如：1.在同學(xué)們上體育課的時(shí)候，黃嫻雅同學(xué)會(huì )問(wèn)候同學(xué)們的身體，如果身體有問(wèn)題，就會(huì )主動(dòng)地扶著(zhù)同學(xué)去校醫室。2. 如果同學(xué)們有不懂的問(wèn)題，那黃嫻雅同學(xué)就一定會(huì )耐心地為同學(xué)指導。3. 要是同學(xué)們之間有發(fā)生打架、罵人的事情，黃嫻雅同學(xué)就會(huì )讓同學(xué)們和好，讓同學(xué)們知道他們能在這個(gè)班里，都是因為緣分，就得好好珍惜。
每天早讀，她都早早地來(lái)到班里，交好作業(yè)，就把書(shū)拿出來(lái)，走上講臺帶讀。她在管理班級時(shí)，認真而負責，永遠一視同仁，一碗水端平。從不向利益屈服，這就使得許多被處罰的同學(xué)心服口服，從而獲得大家的一致認可。
有一次上公開(kāi)課，在上課前的晚上，老師讓同學(xué)們帶一些關(guān)于安全的`標志來(lái)學(xué)校。有很多同學(xué)的忘記帶來(lái)了，都很著(zhù)急�？墒�，黃嫻雅同學(xué)卻帶了很多，于是，許多同學(xué)都向她擁了過(guò)去，跟她借。黃嫻雅同學(xué)把她的安全標志都分給了同學(xué)們。有的同學(xué)甚至害怕遲了會(huì )借不到，上課的時(shí)候就會(huì )被老師批評，所以就擠著(zhù)過(guò)去搶標志。黃嫻雅同學(xué)看到這樣下去可能會(huì )發(fā)生安全事故的。于是，她就大聲地對同學(xué)們說(shuō)：“別急，別急，大家不要急，慢一點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì )有的，排隊，一個(gè)一個(gè)來(lái)！”大家聽(tīng)了她的話(huà)，才紛紛把手收了回來(lái)，安安靜靜地排好了隊。她站了起來(lái)，把手里的安全標識卡片都一個(gè)人兩張地借了出去。漸漸地，她手中的安全卡片越來(lái)越少了，身邊的同學(xué)也都漸漸地散開(kāi)了。到了最后，她手中還有一張卡片，身前還站著(zhù)一位同學(xué)。怎么辦？借給他的話(huà)，自己就沒(méi)有了，不借給他吧，那他又怎么辦？怎么上課？他想了一會(huì )兒說(shuō)：“我把最后的一張卡片借給你，不過(guò)你畫(huà)好了以后一定要馬上還給我�！薄爸懒�，謝謝你！”正在這個(gè)時(shí)候，上課的鈴聲響了起來(lái)，大家紛紛回到自己的座位上坐了下來(lái)。
上課了，老師請沒(méi)有安全標志的學(xué)生站起來(lái)，她沒(méi)有，只好站了起來(lái)。老師批評了她，她一聲也不響。在畫(huà)安全標志的時(shí)候，她與同桌拼了一張，很不方便。
一下課，同桌就去問(wèn)她：“你為什么不和老師說(shuō)明，為什么要把最后一張都借出去呢？”黃嫻雅同學(xué)說(shuō)：“我是沒(méi)有安全標志了，當時(shí)我也想過(guò)不借給他，可是我一看到他那焦急的眼神，就不忍心了。再說(shuō)我回家還可以去畫(huà)呀！”
助人的作文 篇3
父母常常對我說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本”，那時(shí)年紀小的我，完全不知道為什么要助人呢？長(cháng)大后我才知道，幫助別人等于幫助自己，看到被幫助的人的笑容，我的心里就會(huì )有很高興的感覺(jué)。
我雖然出生在單親家庭，但是媽媽給我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，讓我感覺(jué)我比別人幸福，我非常同情那些無(wú)家可歸的人，看到夜市和公園的流浪漢，我的心里非常難過(guò)。他們可能為了吃飯，到學(xué)校門(mén)口排隊等我們吃剩的午餐，我們總是挑三揀四，把愛(ài)吃的吃完不愛(ài)吃的`丟掉，愛(ài)心義工告訴過(guò)我：“我們吃七分飽，三分留給沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飯吃的人”。所以我會(huì )盡全力幫助他們。
這是個(gè)現實(shí)的社會(huì )，有人賺大錢(qián)過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，有些人找不到工作，并且走險，他們偷竊、勒索、殺人等重罪，他們可能不想這么做，但是為了生活和他們一念之間的決定，卻造成他們終身遺憾，如果我們能幫助他們，或許結果能大大改善。
“人性本善”我們伸出援手可能影響他們一輩子，關(guān)心身旁的人，不要讓他們走上不歸路，大家彼此照應營(yíng)造更好的居住品質(zhì)。
助人的作文 篇4
在很久很久以前，有一株參天大樹(shù)，在那棵樹(shù)的不遠處，有一條小河，那條小河清澈見(jiàn)底，躺在大地的懷抱里。不知道在什么時(shí)候，小河邊長(cháng)出了一朵瑰麗無(wú)比的鮮花，這朵花的名字叫——玫瑰花。
有一天，玫瑰花唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，“我是世界上最漂亮的玫瑰花……”接著(zhù)，她擺弄著(zhù)身姿，又唱又跳的。
過(guò)了一會(huì )兒，唱著(zhù)歌的玫瑰花忽然聽(tīng)到了一陣哭聲，“嗚嗚……”“是誰(shuí)在哭呀？”玫瑰花四處尋找�！笆俏�，小蟲(chóng)�！币粭l小蟲(chóng)在大樹(shù)上面伸出頭回答�！靶∠x(chóng)，你為什么哭��？”玫瑰花關(guān)心地問(wèn)。小蟲(chóng)著(zhù)急地說(shuō)：“我爬到了樹(shù)上，卻又下不來(lái)了，你能幫幫我嗎？”玫瑰花想了想，突然靈機一動(dòng)。她請來(lái)風(fēng)姑娘幫忙，把她的'一片花瓣吹到樹(shù)上去，接著(zhù)，讓小蟲(chóng)把花瓣當做降落傘，飄下來(lái)。小蟲(chóng)終于下來(lái)了，它激動(dòng)得哭著(zhù)說(shuō)：“謝謝你！瑰麗無(wú)比的鮮花�！泵倒寤ㄐχ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，這只是舉手之勞！”說(shuō)完她又唱起了歌。
唱著(zhù)唱著(zhù)，她又聽(tīng)到了一陣哭聲，原來(lái)是一只蜜蜂在哭。玫瑰花又關(guān)心地問(wèn)：“小蜜蜂，你怎么哭了？”小蜜蜂難過(guò)地說(shuō)：“我要去參加舞會(huì )，但沒(méi)有裙子穿�！薄白屛蚁胂��！泵倒寤`機一動(dòng)，又想出了一個(gè)辦法。只見(jiàn)她原地旋轉了一圈，抖出一片花瓣給小蜜蜂當裙子。小蜜蜂感激地說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝，這是我應該做的�！泵倒寤ㄕf(shuō)完又唱起了歌。
人們常說(shuō)“贈人玫瑰，手留余香”，希望同學(xué)們也能像玫瑰花那樣樂(lè )于助人。
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