助人的作文精選[10篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的助人的作文10篇，歡迎大家分享。

助人的作文 篇1

　　陽(yáng)春三月，迎來(lái)了學(xué)雷鋒日。在那一天，人們爭當“活雷鋒”。然而，做好事并不是必須在三月。那件事讓我至今記憶猶新。我從中體會(huì )到：助人為樂(lè )是件快樂(lè )的事。

　　那件事發(fā)生在去年暑假。當時(shí)我在大連坐上了輕軌列車(chē)前往金石灘風(fēng)景名勝區。在路上，我看見(jiàn)了大連的一個(gè)港口竟然停著(zhù)我國第一艘航母“瓦良格”號，它正在被修理中。列車(chē)上人很多，被堵得水泄不通。不知在哪一站上來(lái)了一位孕婦。她挺著(zhù)大大的肚子，看起來(lái)行動(dòng)很不方便。我不假思索的站了起來(lái)，拉了拉她的衣服，說(shuō)：“阿姨，您來(lái)這里坐吧！”“謝謝你，小朋友�！卑⒁陶f(shuō)，“你是來(lái)旅游的'吧，可到終點(diǎn)還有很長(cháng)一段路，還是你自己坐吧�！薄拔覜](méi)事的，阿姨，您還有小寶寶呢，坐吧�！闭f(shuō)著(zhù)，我便把那位阿姨扶到了座位上。這時(shí)，我發(fā)現周?chē)�的人都用稱(chēng)贊的眼光看著(zhù)我。我感到十分快樂(lè )。

　　人們稱(chēng)贊雷鋒：雷鋒出差一千里，好事做了一籮筐。相信雷鋒叔叔在那時(shí)也一定像我這樣有著(zhù)快樂(lè )激動(dòng)的心情。

助人的作文 篇2

　　她，有一顆善良的心，為我照亮了前進(jìn)的方向。

　　二年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師身后站著(zhù)一個(gè)陌生小女孩，老師說(shuō)：“她是新轉來(lái)的叫楊芳你們以后就是同學(xué)了，大家歡迎�！蓖瑢W(xué)們鼓掌表示歡迎，可我怎么也不喜歡她。只是應付的鼓了兩下掌。

　　她是農村的孩子，黑黑的皮膚，小小的眼睛，扁扁的鼻子，厚厚的嘴唇，真是丑極了。一看就讓人討厭。

　　老師讓她坐在了我的前面，我很討厭她，她跟我說(shuō)話(huà)時(shí)，我不想理她，所以裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。但她仍然接近我。有時(shí)幫我整理東西，有事幫我拉桌子�？此�那樣我想“這人真是的，都不理你了，還這樣有意思嗎？”我依然不想和她說(shuō)話(huà)，偶爾也會(huì )應付兩句，即使我有什么需要別人幫助的，也不會(huì )主動(dòng)和她說(shuō)話(huà)。

　　一天上課，老師說(shuō)：“咱們要默寫(xiě)生字，快速準備所需物品�！蔽掖蜷_(kāi)書(shū)包，發(fā)現沒(méi)有帶寫(xiě)字本，根本沒(méi)有可以默寫(xiě)生字的紙。我急的'像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦，老師一定會(huì )狠狠地批評我的。老師催促說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)上姓名，要開(kāi)始默寫(xiě)了�！蔽移疵�的在書(shū)包里翻找著(zhù)希望能出現奇跡。突然，一張紙放在了我的桌上，只看看楊芳正把一個(gè)寫(xiě)字本往書(shū)包里放。我兩眼發(fā)直心想：沒(méi)想到他……我平時(shí)那樣對他她還這樣幫助我，他是一個(gè)善良的人。

　　她對我笑笑說(shuō)：“快點(diǎn)拿出筆準備寫(xiě)吧！老師要開(kāi)始默寫(xiě)生字了！”我也不知道怎么感謝她好了。只對她說(shuō)了聲謝謝！“遞——硝——胯——摔……”老師念著(zhù)我認真的寫(xiě)著(zhù)，這次我默寫(xiě)的全對。

　　第二天，我拿了一個(gè)新本子遞給他，“昨天謝謝你�！彼齾s硬推給我“不就是一張紙嗎？咱們都是同學(xué)”她怎樣也不要，唉！她這樣對我，可我呢？她上次向我借橡皮我就自己干自己的事，當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她只好向別人借。

　　以后，只要她有什么需要幫忙的，我一定會(huì )盡全力幫助的。我知道是我錯了，她是一個(gè)善良的人。

　　她，雖然長(cháng)得丑，但是內心卻很美。這件事我反思了很久，我向她道歉，她原諒了我，從此我倆成了好朋友，無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

助人的作文 篇3

　　昨天，我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西。

　　到了超市門(mén)口，我看見(jiàn)了一個(gè)人坐在地上，她的雙腳都歪了，我想她的腳一定是殘疾了，可是又無(wú)錢(qián)醫治，所以想問(wèn)別人要點(diǎn)錢(qián)，可是每走過(guò)一個(gè)人，她都用失望的眼神看著(zhù)他們，我還看見(jiàn)她的碗里只有1元的硬幣和紙幣，我看著(zhù)她那可憐的眼神，我就想給她5元錢(qián)，所以我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們給她5元錢(qián)吧�！眿寢屨f(shuō)：“我錢(qián)包里的`錢(qián)本來(lái)就少，等一下我們進(jìn)超市還要花錢(qián)，所以不能給她錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“那就給她1元錢(qián)吧�！眿寢屨f(shuō)：“不行！”我想了一下，說(shuō)：“我是少先隊員，少先隊員就應該幫助需要幫助的人�！眿寢尩男膭�(dòng)搖了，說(shuō)：“那好吧，就給她1元錢(qián)吧�！眿寢尠�1元錢(qián)給我，我隨手把這1元錢(qián)投進(jìn)了她的碗里，那個(gè)人連忙對我說(shuō)了聲謝謝。

　　雖然只是1元錢(qián)，可是這1元錢(qián)里也包含了我一份小小的愛(ài)心，這件事讓我知道了幫助有困難的人，不僅自己快樂(lè )，別人也快樂(lè )。

助人的作文 篇4

　　從小，媽媽就告誡我，當他人有困難時(shí)，要多多幫助，這樣也會(huì )使自己感到快樂(lè )。因此，“贈人玫瑰，手有余香”這句諺語(yǔ)也常常在我耳朵響起，并激勵著(zhù)我。

　　暑假的一天，我上藝校時(shí)，同桌沒(méi)帶鉛筆盒。我一知道，就馬上友好地對他說(shuō)：“我借你！”還生怕他人搶了功勞去。剛剛臉上烏云密布的她，一下子多云轉晴，嘴角多了絲微笑。這時(shí)，我想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)：贈人玫瑰，手有余香。我現在的確很快樂(lè )呢！下課了，同桌邀我一起玩游戲，我興奮得活蹦亂跳，臉上紅撲撲的，像熟了的大蘋(píng)果。假如不借給同桌學(xué)習用品，情形可就截然不同了，我準會(huì )無(wú)聊地等到上課。

　　后來(lái)有一次，我發(fā)現記錄本落在家里了。老師要檢查！這可怎么辦？老師會(huì )怎樣對我破口大罵？我的心焦急極了，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一枝筆沒(méi)帶可以隨便和大家借，難關(guān)也就過(guò)了�？捎涗洷�，誰(shuí)又有多余的本子幫我解圍呢？在這緊急時(shí)刻，就在我徹底絕望之時(shí)，是她——我的`同桌，當她知道我的難處時(shí)，大方地借我一本空白本。我用感激的目光看著(zhù)她。但同桌不以為然地笑著(zhù)對我說(shuō)：“你上次不也借我東西了嗎？”我也笑了笑，于是忙記錄昨天的作業(yè)，這才讓我蒙混過(guò)關(guān)。

　　坐在教室里，我從心底里悟出了一個(gè)道理：當你善待他人，幫助了他人，哪怕那是件太小，太不起眼的小事，他人仍會(huì )感激你，同時(shí)你也會(huì )得到應得的回報。

　　贈人玫瑰，手有余香；幫助他人，快樂(lè )自己。一人做一件好事，世間就會(huì )開(kāi)滿(mǎn)幸福的花朵。

助人的作文 篇5

　　一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的含義。

　　這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì )兒鈴聲就響了“零零零”上課了，教師也跟著(zhù)來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話(huà)語(yǔ)，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書(shū)了

　　“開(kāi)始考試”教師的話(huà)音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙

　　在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(cháng)輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“你有幾支筆？能借我一支嗎？”借？我有點(diǎn)不樂(lè )意，可我一想起幫助別人，快樂(lè )自己，要樂(lè )于助人，我的手伸出來(lái)，不聽(tīng)我的話(huà)了，不由自主地把筆遞給了我的組長(cháng)了。

　　考試后，當我聽(tīng)到組長(cháng)對我說(shuō)謝謝時(shí)，我心里感到美滋滋的。

　　這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的'含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時(shí)候別人也會(huì )幫助你的。

助人的作文 篇6

　　她，有一雙大大又有靈氣的眼睛，成績(jì)也還不錯，她就是我進(jìn)入初中認識的新同學(xué)，一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)。

　　記得有一天，我有一道題不明白，下課后，就跑到了她座位上去問(wèn)她�？烧l(shuí)知，她正在忙忙碌碌的寫(xiě)著(zhù)什么東西，還像是很著(zhù)急的樣子，我見(jiàn)此狀況后就離開(kāi)了。

　　可是，她好像是發(fā)現了我，扭過(guò)頭，喊著(zhù)我的名字，“×××，你來(lái)呀，找我有事嗎？”，我聽(tīng)了后，說(shuō)道：“哦，也沒(méi)什么事，就是有一題不太明白，想問(wèn)問(wèn)你，但是我看你很忙，不想打擾到你，我還是去問(wèn)老師算了�！彼�說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊，你有題就問(wèn)唄，我耽誤一會(huì )兒沒(méi)有關(guān)系的�！�

　　我聽(tīng)了他這句話(huà)后，就走到了她座位那兒，又問(wèn)了一遍：“真的不要緊？”她說(shuō)：“嗯，真的”，當時(shí)，我聽(tīng)到他這話(huà)后就放心了許多。于是，我就給她指那一題，她說(shuō)道：“哦，是這一題呀！”接著(zhù)，他就開(kāi)始給我講了。等他講完第一遍后，問(wèn)我懂沒(méi)懂，可是，我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，她看到我那表情后，疑惑的問(wèn)道：“你是不是還沒(méi)聽(tīng)懂？那應該是我講的太快了吧，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)明白不要緊，我再給你講一遍�！�

　　但是，這次她講完后，我還是有點(diǎn)不明白，唉，這個(gè)不爭氣的腦袋真是，偏偏在這個(gè)時(shí)候開(kāi)小差，這是我感到羞愧極了，當時(shí)我就像是熱鍋上的螞蟻一樣，她又開(kāi)口了：“你還不明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，還以為她要生氣的，可誰(shuí)知，她又從頭給我講了起來(lái)，不但不生氣，還像是很高興的`樣子，我問(wèn)道：“怎么？你不生氣嗎？”她笑著(zhù)說(shuō)道：“我生什么氣呀，不就是給你講幾道題嗎？有什么可氣的？再說(shuō)，我給你講這么多遍也可以加深我對這道題的印象呀！”隨后，她又給我講了幾遍，直到我明白為止。

　　現在，我只要一有不懂的題，就會(huì )去問(wèn)她，如果她也不知道，我也就只好去問(wèn)老師了。

　　如今，我們倆成了好朋友。一起上學(xué)，一起放學(xué)，形影不離。

　　正是因為她，我也從中受到了不少啟發(fā)：一個(gè)人，不管成績(jì)再怎么不好也不能嫌棄他，只要有人能夠相信你的實(shí)力，你就是最好的。當然，我們在生活中也應該學(xué)會(huì )做一個(gè)有耐心，樂(lè )于助人的人。

助人的作文 篇7

　　助人為樂(lè )，是人類(lèi)的本質(zhì)，也是人類(lèi)美好的品德，每當你幫完別人以后便會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，當你再次走過(guò)你幫助每個(gè)人的地方，大腦中便會(huì )讓畫(huà)面再次翩翩起舞，心中便會(huì )浮起一絲絲快樂(lè )與輕松……又是在小小的商店門(mén)前，我又遇到了那一對婦夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事呢？讓我來(lái)給你講講吧！

　　那天中午，我帶著(zhù)輕快的步伐走在回家的路上，當我快要走過(guò)小商店的時(shí)候，突然，我看到了兩個(gè)熟悉的身影，��！是那對婦夫，當我看到他們正在費勁地將那天的'三輪摩托車(chē)正推向人行道上，那三輪摩托又在張狂地大笑，好像在說(shuō)：“哈哈！這次不會(huì )有人再來(lái)幫你們了！哈哈……”我皺了一下眉頭，想起媽媽說(shuō)過(guò)：“助人為樂(lè )，會(huì )讓別人快樂(lè )，也會(huì )讓自己快樂(lè )�！蔽乙幌氡愫敛华q豫地上前去幫忙，我將身心都放在這三輪摩托上，正在這個(gè)時(shí)候頭頂響起一個(gè)聲音說(shuō)：“謝謝��！小女孩！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè )是我應該做的！”雖然是這樣說(shuō)，可我明白單我們三人的力量是不夠的，就在這個(gè)時(shí)候，那位叔叔與阿姨又出現了，他們義不容辭地來(lái)幫忙，在我們的齊心協(xié)力下，三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭，那位婦夫又拿出錢(qián)包給我與那位叔叔與阿姨錢(qián)，看著(zhù)他們把錢(qián)推來(lái)推去的，我悄悄地把錢(qián)放在地上；加快步伐，跑回了家。

　　此時(shí)此刻，我好像完成一件了不起的事一樣，輕松、高興……

助人的作文 篇8

　　助人為樂(lè )，是人類(lèi)的本質(zhì)，也是人類(lèi)美好的品德，每當你幫完別人以后便會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，當你再次走過(guò)你幫助每個(gè)人的地方，大腦中便會(huì )讓畫(huà)面再次翩翩起舞，心中便會(huì )浮起一絲絲快樂(lè )和輕松……又是在小小的商店門(mén)前，我又遇到了那一對婦夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事呢？下面讓我來(lái)給你講講吧！

　　那天中午，我帶著(zhù)輕快的步伐走在回家的路上，當我快要走過(guò)小商店時(shí)候，突然，我看到了兩個(gè)熟悉的身影，呀！是那對婦夫，當我看到他們正在費勁地將那天的三輪摩托車(chē)正推向人行道上，那三輪摩托又在張狂地大笑，好像在說(shuō)：“哈哈！這次不會(huì )有人再來(lái)幫你們了！哈哈……”我皺了一下眉頭，想起媽媽說(shuō)過(guò)：“助人為樂(lè )，會(huì )讓別人快樂(lè )，也會(huì )讓自己快樂(lè )�！蔽乙幌氡愫敛华q豫地上前去幫忙，我將身心都放在這三輪摩托上，正在這時(shí)頭頂響起一個(gè)聲音說(shuō)：“謝謝呀！小女孩！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè )是我應該做的'！”雖然是這樣說(shuō)，可我明白單我們三人的力量是不夠的，就在這時(shí)，那位叔叔和阿姨又出現了，他們義不容辭地來(lái)幫忙，在我們的齊心協(xié)力下，三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭，那位婦夫又拿出錢(qián)包給我和那位叔叔和阿姨錢(qián)，看著(zhù)他們把錢(qián)推來(lái)推去的，我悄悄地把錢(qián)放在地上；加快步伐，跑回了家。

　　此時(shí)此刻，我好像完成一件了不起的事一樣，輕松、高興……

助人的作文 篇9

　　星期天下午，我和媽媽去超市買(mǎi)東西。

　　路過(guò)十字路口時(shí)，我看見(jiàn)警察叔叔正在認真地站崗。突然一陣自行車(chē)鈴聲響起，一位老奶奶被自行車(chē)撞得搖搖晃晃，眼看就要倒了，我趕忙走過(guò)去，誰(shuí)知警察叔叔搶個(gè)先，只見(jiàn)警察叔叔一步一步地攙著(zhù)老奶奶，把她送過(guò)馬路，還對老奶奶說(shuō)：“奶奶以后要小心一點(diǎn)，出門(mén)最好有人陪著(zhù)”。說(shuō)完那位警察叔叔又回到了他的站崗臺上。

　　其實(shí)在生活中像這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，如果我們在危急時(shí)刻獻出一顆愛(ài)心那比什么都強，那天有位同學(xué)的車(chē)在路上壞了，他急忙下車(chē)原來(lái)是車(chē)的鏈條掉了，這可把他急壞了，就在這時(shí)一位叔叔走來(lái)了，問(wèn)了一句：“小朋友你怎么啦？”“我車(chē)壞了�！毙∨笥阎�(zhù)急的說(shuō)。只見(jiàn)叔叔從地上撿起一根枝條，挑起鏈條，往鏈輪上一繞，使勁一轉，鏈條就弄好了，那同學(xué)連聲說(shuō)：“謝謝叔叔！”叔叔笑著(zhù)揮揮手說(shuō)：“不用謝！”

　　這兩件事雖不是什么驚天動(dòng)地的'大事，但它們體現了一個(gè)人的美好心靈，有一首歌唱得好“只要從都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……”讓我們用愛(ài)去感受生活吧！

助人的作文 篇10

　　圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺(jué)，助人為樂(lè )的我。這就是我，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的胖小子。

　　周二的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門(mén)�！爸軤敔�，您在干什么？”我看到周爺爺正拿著(zhù)紗窗從椅子上邁下來(lái)，“天氣熱了，每天要開(kāi)開(kāi)窗戶(hù)透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了�！薄白屛襾�(lái)吧！”周爺爺用懷疑的.眼光看著(zhù)我。

　　哈！這還不簡(jiǎn)單，我把紗窗從周爺爺手里接過(guò)去，靠在衛生間的墻上�！跋此⑺�、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著(zhù)，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復擦拭。最后，我打開(kāi)水龍頭，一只手拿著(zhù)花灑在紗窗上沖了起來(lái)，臟水順著(zhù)紗網(wǎng)流到了地上，再轉個(gè)方向，把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無(wú)塵了。我暗自稱(chēng)贊自己，小學(xué)三年級作文《 助人為樂(lè )的我》。咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？

　　我用手摸了一下，呀！原來(lái)是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對了，媽媽平時(shí)洗碗用潔潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來(lái)一把刷子和潔潔靈，我先把潔潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿(mǎn)身是水，看著(zhù)洗干凈的紗窗，爺爺的笑臉，我心里可開(kāi)心了。

　　今后，我還將繼續幫助身邊的人，讓助人之花開(kāi)遍每個(gè)角落。

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