樂(lè )于助人作文15篇（必備）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的樂(lè )于助人作文，歡迎閱讀與收藏。
樂(lè )于助人作文1
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫彭陽(yáng)陽(yáng)。她長(cháng)得可漂亮了！又長(cháng)又黑的辮子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，可愛(ài)的小臉蛋白里透紅，就像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛，像兩顆黑珍珠，炯炯有神，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更加美麗。她喜歡穿裙子，走起路來(lái)輕盈、靈巧，像一只翩翩起舞的`花蝴蝶。
彭陽(yáng)陽(yáng)不僅是個(gè)美麗的姑娘，還是個(gè)樂(lè )于助人的孩子。
有一天，我們進(jìn)行數學(xué)單元測驗，大家又緊張又激動(dòng)。突然我發(fā)現我的文具盒不見(jiàn)了，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到文具盒。我想：“難道我今天不能考試了嗎？”我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都快流出來(lái)了。就在這時(shí)，彭陽(yáng)陽(yáng)看見(jiàn)了，輕聲對我說(shuō)：“李怡然，你怎么了”？我說(shuō)：“文具盒不見(jiàn)了，怎么考試�！甭�(tīng)了我的話(huà)，彭陽(yáng)陽(yáng)趕緊打開(kāi)文具盒拿出一把嶄新的直尺和一只鋼筆，一邊遞給我一邊說(shuō)：“別著(zhù)急，拿去用吧！”我急忙接過(guò)她手中的鋼筆和直尺，連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝�！迸黻�(yáng)陽(yáng)笑了笑說(shuō)：“別客氣，我們是好朋友，我應該這樣做�！甭�(tīng)了她的話(huà)我也開(kāi)心的笑了。這次數學(xué)測驗我得了一百分，可高興了，但我還是要感謝彭陽(yáng)陽(yáng)，要不是你熱情的幫助我，我怎么能考一百分。我要向她學(xué)習做一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。
樂(lè )于助人作文2
我有一個(gè)非常要好的朋友，名叫雯君，性格開(kāi)朗，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡，不僅學(xué)習成績(jì)在班里、年段里名列前茅，而且樂(lè )于助人，向有困難的人伸出援助之手。
有一次，我們星期天來(lái)到美麗的公園，那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有許許多多五顏六色的花朵。走著(zhù)走著(zhù)，讓我們意想不到的事情發(fā)生了：有一個(gè)人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，雯君見(jiàn)了，慌慌忙忙地向電話(huà)亭奔去給他的父母打電話(huà)。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無(wú)幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來(lái)了，雯君也搞得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可雯君卻謙虛的說(shuō)：不用謝，這是我應該做的。真是樂(lè )于助人��！
還有一次，我們一起去河濱路散步，忽然一幕畫(huà)面映入我們眼簾：一個(gè)老奶奶馱著(zhù)背彎著(zhù)腰吃力地拉著(zhù)一板車(chē)菜。雯君見(jiàn)了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車(chē)，雖然她的力氣不大，但在她的幫助下那板車(chē)輕松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點(diǎn)頭向雯君表示謝意，雯君拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。
同學(xué)們，這就是我那樂(lè )于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習！
在這幾年的光景里，我的伙伴一直陪伴著(zhù)我。她是個(gè)既細心又樂(lè )于助人的同學(xué)，她也是我的最好的.朋友。
有一次，我因媽媽太嘮叨而心情差極了。她見(jiàn)了，急忙問(wèn)我怎么了�！盁┧懒�，整天嘮叨個(gè)沒(méi)完，說(shuō)了還說(shuō)，真是的�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。她聽(tīng)了，急忙逗了逗我：“哎呀，正常，八成是到了更年期了！”這時(shí)，我看了看她，她也看了看我，我們不禁大笑起來(lái)。她見(jiàn)我心情好轉后，說(shuō)到：“其實(shí)，你應該理解一下你的老媽呀！她純粹是為了你好，應該多體諒她一些！”聽(tīng)了這些話(huà)，煩惱馬上煙消云散�！拔野l(fā)覺(jué)，你真是我媽的接班人哦！”我說(shuō)�！澳阏f(shuō)誰(shuí)？”“你唄！”說(shuō)著(zhù)，我們又打鬧起來(lái)。
中午，音樂(lè )老師宣布下星期我們要進(jìn)行口琴考試，這對我可是晴天霹靂��！可我是個(gè)音盲，什么音都不會(huì )吹�？斓娇荚嚵�，我心急如焚，便到處“尋師求學(xué)”�？墒菦](méi)人愿意教我，他們都用各種理由拒絕我。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，焦急地說(shuō)：“真糟糕，怎么辦呢？”
就在這時(shí)，有個(gè)人拍了一下我的肩膀，一看原來(lái)是她。她拿著(zhù)口琴和考試曲目來(lái)到我的桌前，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“我教你吹口琴吧�！蔽蚁渤鐾猓骸罢娴膯�？”“對呀！來(lái)，我們先從簡(jiǎn)單的學(xué)起……”為了教我吹口琴，她放棄了許多午休的時(shí)間，做作業(yè)的時(shí)間。我很努力地學(xué)，一天內竟然學(xué)會(huì )了6個(gè)音呢！沒(méi)過(guò)幾天我竟然全都會(huì )吹了，這都是她的功勞�？荚嚹翘�，當我流利的把它吹完時(shí)，我朝她笑了笑，她也朝我笑了笑。我多么希望時(shí)間在世停頓……
樂(lè )于助人作文3
助人為樂(lè )使我們中華民族的傳統美德。我們鄰居家的張叔叔就是這樣一位熱心腸的`人。
他五十多歲，中等個(gè)頭，戴著(zhù)一副黑色的眼鏡。雖然生活過(guò)得很平淡，但是他很能干，修電器、修鐘表，補鞋之類(lèi)的他都會(huì )。左鄰右舍誰(shuí)家有事，他都會(huì )熱情的去幫忙。
一天下午，我正在電腦上打字，忽然，電腦的平面變黑了，我急忙叫媽媽來(lái)，媽媽說(shuō)：“可能家里的電線(xiàn)壞了吧�！薄罢娴姑�，打字才打到一半呢，怎么就偏偏這時(shí)候沒(méi)電呀�！币粫�(huì )兒，張叔叔來(lái)了，我見(jiàn)到他，就仿佛見(jiàn)到了救星似的，一蹦三尺高。
張叔叔樓下是一位老奶奶，兒女不在身邊，行動(dòng)不便，張叔叔常給她買(mǎi)煤、買(mǎi)米、買(mǎi)鹽......當老奶奶感謝他時(shí)，他總是笑著(zhù)說(shuō)：“我們是鄰居，應該互相幫助�！�
張叔叔做的好事三天三夜都說(shuō)不完，他心地善良、樂(lè )于助人、做事勤快，凡是認識他的人沒(méi)有一個(gè)不夸他的。
樂(lè )于助人作文4
周末，太陽(yáng)暖烘烘的照著(zhù)大地，小麗推著(zhù)小車(chē)帶著(zhù)弟弟高高興興地去散步。
他們一邊走一遍唱著(zhù)歌，這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從他們身邊走過(guò)。小麗看見(jiàn)老奶奶手里提著(zhù)沉甸甸的菜籃子，肩上還扛著(zhù)一大包面粉，奶奶累得氣喘吁吁。小麗心想：老奶奶年紀大了，還要那這么多東西，我要幫助老奶奶。小麗對弟弟說(shuō)：“好弟弟，你長(cháng)大了，是個(gè)小小男子漢，咱們自己走路，用小車(chē)幫老奶奶運菜好不好呀！”“好呀！我是男子漢，我自己走�！毙〉艿芨吲d的答應了。小麗把弟弟從車(chē)中抱出來(lái)，并對老奶奶說(shuō)：“奶奶，你很累吧？我用小車(chē)幫您把菜運回家吧？”老奶奶聽(tīng)了笑呵呵地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)樂(lè )于助人的`好孩子！”
小麗推著(zhù)老奶奶的菜，弟弟在前面一蹦一跳地走著(zhù)。老奶奶笑瞇瞇的跟在后面。一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在他們旁邊一邊飛一邊叫，好像在說(shuō)：“真棒！真棒！”
樂(lè )于助人作文5
我長(cháng)得胖胖的，眼睛不算大，但炯炯有神，笑起來(lái)就像彎彎的月牙，特別好看。一個(gè)小小的鼻子，別看我“其貌不揚”但我很有愛(ài)心，每次遇到有困難的人都要去幫助他。不然心里不踏實(shí)。
記得有一次，我去山楂林摘山楂。那時(shí)寒風(fēng)呼嘯，把手從口袋里拿出來(lái)的一瞬間都很冷。我摘完山楂后，我的手早已凍得通紅，真想立刻回家洗個(gè)熱水澡，再睡上一覺(jué)�？删驮谶@時(shí)，我停下了腳步，一位四五歲的小朋友臉色焦急，怎么也抓不到山楂�？吹剿幕@子空空的，我為他而感到有些不開(kāi)心，準備去幫助他一把。我走過(guò)去，把我的山楂分給他一半，并為他再摘一些，盡管我的手被枝條擦破了皮，但我還是愿意去摘更多的山楂給他，因為我看到小家伙的臉上滿(mǎn)是笑容。我的心里頓時(shí)溫暖了起來(lái)，那暖流流變全身，手也開(kāi)始變暖了。風(fēng)還是在繼續咆哮著(zhù)，很快他的小籃子里滿(mǎn)滿(mǎn)的.了，小男孩看著(zhù)我的手，臉上的笑容停住了，似乎充滿(mǎn)歉意，我看出了小男孩的心思，對他說(shuō)：“放心吧，一點(diǎn)也不疼，看到你的笑容，我反而會(huì )更開(kāi)心”于是，小男孩的臉上又重新洋溢起了笑容，小男孩的笑真好看，比樹(shù)上的山楂還好看。我做到了我該做的事，心里也非常踏實(shí)，不一會(huì )男孩的父母叫他了，他向我揮了揮手，看到他小小的背影，我也不由地笑了起來(lái)。
其實(shí)，我就是這樣的一個(gè)人，每當看到需要幫助的人，我總會(huì )不由自主的幫助別人，幫助別人快樂(lè )自己。
樂(lè )于助人作文6
聽(tīng)說(shuō)幫助別人，自己會(huì )快樂(lè )，于是我帶著(zhù)一顆懷疑的心去試一試。
一天早上，我的心情很不好，是因為我媽媽生病了，要去溧陽(yáng)看病，于是我帶著(zhù)媽媽上了公共汽車(chē)，在車(chē)子上的心情也一直不好，一直到了石街頭車(chē)站，車(chē)子停了下來(lái)，一個(gè)老公公上來(lái)了，看起來(lái)那位老公公也不舒服，走路還走不穩，于是我把我的位子讓給了這位老公公，我問(wèn)老公公你怎么啦？老公公指了指胸口讓我拿藥給他吃，我明白了老公公的.意思。我小心翼翼的從老公公的袋里拿了藥給他吃，吃完了藥。過(guò)了一會(huì )兒，老公公好像好多了，老公公笑瞇瞇的對公共汽車(chē)上大聲的說(shuō)：“這個(gè)小女孩真是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子，”頓時(shí)車(chē)上響起了一陣贊揚的掌聲，這時(shí)我的心里比吃了十杯蜂蜜還要甜得多。
經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理真是“幫助了別人，快樂(lè )了自己”。
樂(lè )于助人作文7
我的媽媽有一雙大大的眼睛，一笑眼睛就像彎彎的`月牙，露出潔白的牙齒，媽媽在我心里也是美麗的媽媽?zhuān)莻�(gè)樂(lè )于助人的媽媽。
有一次媽媽帶我上學(xué)，正好下起了傾盆大雨，我和媽媽一起在路邊打車(chē)，等了很久終于打上了車(chē)，我和媽媽上車(chē)走了一段路，看到路邊有一對母女在打車(chē)，媽媽連忙對司機說(shuō)：快停車(chē)，快停車(chē)下這么大的雨，別耽誤孩子上學(xué)，咱們帶她們一段路吧！司機對車(chē)外的那對母女說(shuō)：快上車(chē)吧！那對母女上了車(chē)對媽媽說(shuō)：謝謝你！媽媽連忙說(shuō)：不客氣！到了學(xué)校門(mén)口，讓我出乎意料的是，司機居然沒(méi)有要錢(qián)，媽媽怎么給司機也不要，司機說(shuō)：你的行為把我感動(dòng)了，我的心里熱乎乎的，那一刻我覺(jué)得媽媽真的很美麗。
媽媽真的是一位既美麗又樂(lè )于助人的媽媽。
樂(lè )于助人作文8
在我的身邊，有一個(gè)助人為樂(lè )的人，她是個(gè)活潑快樂(lè )的女孩，和我仿佛年紀，高高的額頭，長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，大大的眼睛，鼻梁上還架著(zhù)一副方邊眼睛。哈哈，知道她是誰(shuí)嗎？她就是一班之長(cháng)兼我的“死黨”兼我的同桌――廖海寧。
要說(shuō)起她的優(yōu)點(diǎn)啊，那可是數不勝數，最值得一提的，就是她的`助人為樂(lè )。記得一次課間，老師布置了很多作業(yè)，同學(xué)們都在快馬加鞭地趕作業(yè)。偏偏這時(shí)，錢(qián)老師走了進(jìn)來(lái)，發(fā)下了一張已經(jīng)批改好的練習，讓我們在上課之前訂正好�！斑@無(wú)疑是火上澆油嘛”，我埋怨到，說(shuō)著(zhù)便一把抓起試卷，爭分奪秒地訂正起來(lái)，一道，兩道……終于，只剩最后一道了，可最后一道是附加題，我用盡了辦法，還是沒(méi)解答出來(lái)。我急得手心都握出了汗�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都訂正好交了上去，我更是如“熱鍋上的螞蟻――團團轉”�！坝辛�，請教同學(xué)！”我靈機一動(dòng)。我拍了拍前座正在奮筆疾書(shū)的周俊濤：“周俊濤，這道題你會(huì )嗎？”“不會(huì )�！睕](méi)想到，他連頭也不回就拋來(lái)了這樣一句話(huà)。我又問(wèn)了徐昕，他也是一樣。我很失望。眼看著(zhù)就要上課了，我懷著(zhù)最后一絲希望碰了碰廖海寧的肩膀：“廖海寧，這道題你會(huì )嗎？”“哪道？”廖海寧放下了手中的筆，回過(guò)頭來(lái)。我心中立即升起無(wú)限感激：“這道……”她看了看我，耐心的給我講起題來(lái)，糾正我的錯誤，一遍又一遍，直到我會(huì )了為止。
這就是我的同桌，一個(gè)助人為樂(lè )的人。
樂(lè )于助人作文9
“雨終于停了，爸爸，我們趕緊回家吧？”
一看到雨停了，我就趕快把書(shū)放回了原處，拿起書(shū)包就牽著(zhù)爸爸走出了圖書(shū)館。
剛剛那一場(chǎng)傾盆大雨，此刻，外面的空氣中依然還有著(zhù)一絲雨的味道。我深吸了一口氣：空氣真新鮮啊�！靶⌒�，別把鞋弄濕了哦�！卑职钟衷诓粫r(shí)地提醒著(zhù)我。
是啊，地上還有著(zhù)積水，剛剛走出來(lái)的時(shí)候，我還差點(diǎn)摔了一跤呢。我正和爸爸交流著(zhù)我剛才所讀的書(shū)的內容，突然聽(tīng)到“砰”的一聲。我扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)小朋友摔在了地上。緊接著(zhù)，“哇”的一聲，小朋友大聲哭了起來(lái)。我正準備過(guò)去扶一下小朋友，爸爸已經(jīng)跑過(guò)去，把小朋友扶了起來(lái)，然后，把他帶到了旁邊的博物館里，讓他坐下，拿出來(lái)一塊紙巾壓著(zhù)擦傷的地方，讓血慢慢地凝固，再找工作人員借了一塊止血貼，貼在擦傷的地方。
小朋友已經(jīng)不再哭了，爸爸把我的.零食拿出了一些給了他，然后問(wèn)：“小朋友，你知道爸爸媽媽的電話(huà)號碼嗎？”還好，小朋友們說(shuō)出了一個(gè)號碼，爸爸就幫小朋友撥通了電話(huà)。不一會(huì )，就有一個(gè)媽媽找了過(guò)來(lái)。原來(lái)，小朋友剛好是跟著(zhù)媽媽來(lái)到博物館參觀(guān)，因為人多，不小心跟著(zhù)別人走出了博物館。他的媽媽不停地感激爸爸，還稱(chēng)爸爸是位好人。爸爸非常謙虛地說(shuō)：“剛好碰到而已，這是我們應該做的！”然后轉身對小朋友說(shuō)：“小朋友，下次，一定要拉著(zhù)媽媽的手哦�！�
回家的路上，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要幫助一個(gè)你不認識的人呢？”“每個(gè)人都應該樂(lè )于助人、關(guān)心他人，這樣世界就會(huì )更加和平、美好��！”聽(tīng)完爸爸說(shuō)的話(huà)，看著(zhù)爸爸那小小的但炯炯有神的眼睛，我似乎明白了什么。
爸爸，你真是一個(gè)樂(lè )于助人的人！
樂(lè )于助人作文10
要說(shuō)起去年那讓我心花怒放，最引以為豪的事，可真是三天三夜也說(shuō)不完的。時(shí)至今日，它依然保存在我的腦海里，讓我難以忘懷！
那是剛剛入秋的一天，滿(mǎn)世界一片輝煌，一片火紅！樹(shù)木、房子、動(dòng)物和人們整天臉龐紅撲撲的，好像都在為豐收而喜悅，我也情不自禁地快活起來(lái)。但是今天我想起時(shí)，臉上不只是喜悅，更多的是驕傲，是喜悅！原因還得從我家的鄰居說(shuō)起。
這是位老奶奶，剛剛搬過(guò)來(lái)不久，是靠撿垃圾生活的。但我喜歡她的程度卻遠遠超過(guò)了我對同學(xué)的喜愛(ài)，第一：她又貧窮又孤獨，卻能在這么大的年齡自食其力；第二：據說(shuō)她年輕時(shí)是一位中學(xué)老師，我不由得發(fā)自?xún)刃牡厣饘λ芍缘木磁逯椤?/p>
我放學(xué)時(shí)有時(shí)會(huì )見(jiàn)到她，總是笑瞇瞇地對我說(shuō)：“來(lái)，有沒(méi)有什么難題？我來(lái)幫你分析分析！”不過(guò)有時(shí)也會(huì )見(jiàn)到她在那又黑又濕的屋子里嘆氣。我的心情一陣沉重，真希望趕緊長(cháng)大，幫她走出這么困難的生活。
有一天，我突發(fā)奇想：家里不是有很多東西嗎？廚房里的'瓶瓶罐罐、姐姐的漂亮裝飾品、媽媽的舊衣服鞋子、我的玩具……想到就干，我把能夠賣(mài)錢(qián)的東西都收集起來(lái)，悄悄地藏在了我的床底下。忙碌中，我又不由自主地想入非非，覺(jué)得自己像地下黨員一樣充滿(mǎn)干勁......
第二天，等家里人都出去以后，我興沖沖地把東西裝在一個(gè)大米袋子里，背著(zhù)肩上出來(lái)門(mén)，雖然很重，卻健步如飛。我把它們一一藏在了奶奶經(jīng)常去的必經(jīng)之路。太陽(yáng)亮閃閃的，風(fēng)兒夾著(zhù)花草香，熏得我都要醉了。
在路上晃悠了半天之后，奶奶真的來(lái)了。我裝作偶然碰到的樣子：“奶奶，今天我跟你一起干吧，老師要我們寫(xiě)體驗作文呢�！彪S后，在我故意、無(wú)意的提醒中，奶奶撿起了我為她準備的東西，每撿到一個(gè)，我就激動(dòng)一回，比自己撿到了金元寶還要高興......
晚上，我靜靜地躺在床上領(lǐng)悟到了一個(gè)真諦：付出使我們收獲，助人使我們成長(cháng)�。�！
樂(lè )于助人作文11
我的朋友李xx是一個(gè)助人為樂(lè )的人。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛，粉紅的臉蛋兒，櫻桃般的小嘴，一笑就像一朵開(kāi)放的`花兒，可愛(ài)極了！
記得有一次，我們放學(xué)后結伴到她家寫(xiě)作業(yè)。一進(jìn)家門(mén)，我就去寫(xiě)作業(yè)，突然間，我愣住了，我的文具袋竟然忘到了學(xué)校。我心里很著(zhù)急，目光呆呆的，她意識到可能出事了：“睿睿，出什么事啦？”我透著(zhù)失望，傷心地說(shuō)：“我的文具盒忘到學(xué)校了，要是待會(huì )兒寫(xiě)不完作業(yè)，回家會(huì )挨批評的�！闭f(shuō)完，李思琦也開(kāi)始替我擔心起來(lái)。突然，她靈機一動(dòng)，說(shuō)：“要不我借你枝鋼筆？反正我家鋼筆多得是！”我答應了，并向她道謝。
傍晚，媽媽來(lái)接我回家，我驕傲且自豪地把作業(yè)遞給媽媽?zhuān)瑡寢寵z查完，撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“睿睿，作業(yè)完成得不錯呀！”聽(tīng)到媽媽的夸獎，我開(kāi)心地說(shuō)：“要不是李思琦的筆，我怎會(huì )完成作業(yè)呢？我得感謝她�！甭�(tīng)到我的話(huà)，李思琦的臉紅了，足像個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，她連忙說(shuō)：“我幫助睿睿是理所當然的呀！我們是好朋友嘛！對吧，睿睿？”“嗯！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們“咯咯咯”地笑個(gè)不停。
突然，她又說(shuō)：“我借睿睿鋼筆不僅僅是朋友關(guān)系，而且還是一種將心比心。當時(shí)我在想：“睿睿沒(méi)有筆我可以借給她，如果我遇上了這樣的情況，別人也會(huì )借給我的，能和大家一起分享的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )�！�
聽(tīng)了她的這一席話(huà)，我覺(jué)得自己一下子長(cháng)大了許多！她的話(huà)是正確的，我要學(xué)習她樂(lè )于助人的精神，也要做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
樂(lè )于助人作文12
我們班有一個(gè)同學(xué)，她經(jīng)常幫助別人。
有一次上體育課時(shí)，體育老師的腳不小心給扭了，她急忙搬來(lái)一把椅子，讓老師坐下休息，她又把老師的鞋脫了下來(lái)，給老師揉揉腳，然后她又跑去醫務(wù)室拿繃帶，還帶來(lái)了一壺熱水，等熱水變成溫水之后，她就把體育老師的襪子給脫了下來(lái)，把溫水慢慢地淋在體育老師的腳上面，又用繃帶把老師扭到的地方給包扎起來(lái)，包好之后才扶著(zhù)體育老師慢慢地走到醫務(wù)室等待治療。她在做這些事情的時(shí)候，其他同學(xué)都已經(jīng)回了教室，也包括我自己。
我們回到教室之后，我在窗戶(hù)那里看到她一個(gè)人還在那兒等著(zhù)體育老師，等體育老師從醫務(wù)室出來(lái)了，她就一個(gè)人搖搖晃晃地扶著(zhù)體育老師回到辦公室去了，我把這一切都看在了眼里。
聽(tīng)說(shuō)體育老師已經(jīng)回辦公室了，我們班的同學(xué)爭先恐后地去看望老師，而那位一直陪著(zhù)體育老師的`人，已經(jīng)默默地回到了教室。我們這些都是遲來(lái)的關(guān)心，在老師最需要幫助的時(shí)候我們卻都沒(méi)在，一想到這里，我就感到十分慚愧。
她總是在別人需要幫助的時(shí)候準時(shí)出現，就像超人一樣。
你想她知道是誰(shuí)？她就是來(lái)自云師附小五年級五班的向俊瑞。她平時(shí)不太喜歡說(shuō)話(huà)，也不會(huì )安慰人，但是她用行動(dòng)來(lái)表達了對別人的關(guān)心，即使她的成績(jì)不是最好的，但她的心一定是最溫暖的。
樂(lè )于助人作文13
國慶假期里，姑姑開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我和弟弟去鄉下玩。
一路上，我們邊說(shuō)邊笑，好不快樂(lè )。突然，我感覺(jué)車(chē)猛地一顛，姑姑喊：“不好，車(chē)胎爆了！”姑姑好不容易把車(chē)停下來(lái)，打開(kāi)工具箱，準備換輪胎。姑姑先把壞車(chē)胎上的螺絲一個(gè)一個(gè)擰下來(lái)�？墒�，有一顆螺絲非常牢固，姑姑使出了全身的勁也沒(méi)能把它松動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)試試吧�！蔽野殉阅痰膭乓灿蒙先チ�，可那顆螺絲紋絲不動(dòng)。怎么辦呢？我抱著(zhù)頭蹲在路邊呆呆地看著(zhù)那個(gè)壞輪胎。過(guò)了一會(huì )兒，一輛白色汽車(chē)停在了我們面前，一個(gè)叔叔從車(chē)里探出頭來(lái)，熱情地問(wèn)：“需要幫忙嗎？”“需要！”我和姑姑異口同聲地說(shuō)。叔叔下了車(chē)，微笑著(zhù)來(lái)到我們的車(chē)前，接過(guò)扳手，往那顆“頑固”的螺絲上一套，就開(kāi)始用力。我緊盯著(zhù)叔叔，見(jiàn)他咬緊了腮幫子，臉上的肌肉還微微顫動(dòng)，我也替叔叔用力，可那螺絲還沒(méi)動(dòng)靜。漸漸地，我發(fā)現叔叔的`臉紅了，額頭上甚至有細細的汗珠出來(lái)了�！八懔税�，不好意思太麻煩您了，我打維修電話(huà)吧�！惫霉靡�(jiàn)叔叔這么用力還沒(méi)用，就不好意思地說(shuō)。叔叔沒(méi)說(shuō)話(huà)，也沒(méi)停下來(lái)，我看見(jiàn)那汗珠越來(lái)越大了，我也替叔叔捏了一把汗。突然，叔叔胳膊猛地往下一滑，人差點(diǎn)摔倒，叔叔站起來(lái)，拍拍手說(shuō)：“好了，終于擰下來(lái)了�！痹倏纯词迨�，豆大的汗珠順著(zhù)漲紅的臉往下滑。姑姑感動(dòng)地說(shuō)：“真是謝謝啦，要不是你，我們不知道要在路邊等多長(cháng)時(shí)間呢�！薄安挥弥x，誰(shuí)沒(méi)個(gè)困難呢，好了，你換輪胎吧，我走了�！笔迨逭f(shuō)著(zhù)上了他的車(chē)，走了。
看著(zhù)遠去的車(chē)影，我不禁心潮澎湃：如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成多么美好的人間！
樂(lè )于助人作文14
星期二，小明的班級進(jìn)行測試。發(fā)下試卷來(lái)，小明順利地做了前幾道題，做著(zhù)做著(zhù)，遇到了一道讓他絞盡腦汁也不會(huì )做的題，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，一個(gè)不好的念頭浮現在小明的腦海里。他想不勞而獲，他看見(jiàn)小紅正在埋著(zhù)頭做題，她已經(jīng)唰唰唰地全做完了。小明就看了一眼，小紅發(fā)現了說(shuō)：“你這樣做是不對的，要學(xué)會(huì )獨立思考�！�
放學(xué)了，小明回到家里還是被那道題所困擾�！斑诉诉�，咚咚咚”。小明問(wèn)：“是誰(shuí)在敲門(mén)？”門(mén)外傳來(lái)了熟悉的聲音說(shuō)：“我是小紅�！毙∶髅曰蟛唤獾貑�(wèn)：“你冒著(zhù)傾盆大雨來(lái)干嘛呀？”我是來(lái)教你題的.。說(shuō)著(zhù)小紅走到小明的身邊耐心地講著(zhù)。小明聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，眼睛就紅了，他感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你小紅，你冒著(zhù)大雨來(lái)教我�！毙〖t說(shuō)：“這是我應該做的�！彼麄儠�(huì )心地笑了。
樂(lè )于助人作文15
我的好朋友——小靈是一個(gè)樂(lè )于幫助別人的人。
她經(jīng)常披著(zhù)頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，一張瓜子般的臉和一張像櫻桃似的嘴巴。
記得有一次，我和小靈在路上走著(zhù)走著(zhù)，突然看見(jiàn)前面有一位老奶奶，她手里拿著(zhù)一大袋的東西，不知里面裝的是什么，這么沉。這位老奶奶已經(jīng)有八十多歲了，家里只有她一個(gè)人能干活，她的兒子從小得了神經(jīng)病，什么也不會(huì )做。這時(shí)我和小靈急忙追老奶奶，邊追邊喊奶奶等等我們，當我們跑到奶奶的面前時(shí)，才知道奶奶手里拎的是一袋重三四十斤的大米。小靈連氣都沒(méi)喘過(guò)來(lái)，便臉上帶著(zhù)笑容對老奶奶說(shuō)：“奶奶我來(lái)幫您拿回家吧？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，自己來(lái)就行了，這米又不重�！毙§`又說(shuō)：“您都這把年紀了，讓我來(lái)幫您拿就行了，您看您的腰都彎了，您要是再拎重東西的.話(huà)您的腰就會(huì )更彎的�！蹦棠绦α�，順手把這袋米遞給了小靈，當小靈拎這袋米的時(shí)候，我小心翼翼地觀(guān)察小靈的手，不久我發(fā)現小靈的手在發(fā)抖，我快速地走到小靈身傍，和小靈一起抬了起來(lái)。把米抬到了奶奶家，奶奶連聲說(shuō)：“謝謝你們孩子，謝謝你們�！毙§`高興地說(shuō)：“以后有什么重東西你不要拿了，您來(lái)找我，我來(lái)幫您�！蹦棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。我和小靈就離開(kāi)了。
小靈，你真是我的榜樣啊，我一定響你學(xué)習的。
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