關(guān)于助人為樂(lè )的作文優(yōu)秀4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的關(guān)于助人為樂(lè )的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于助人為樂(lè )的作文1
有一次我去看電影，在公交車(chē)上，老奶奶的錢(qián)掉了，因為年紀大了，腰不好，彎腰的時(shí)候可能會(huì )很難受，我就主動(dòng)幫老奶奶撿了起來(lái)，老奶奶直夸我懂事�；丶抑�，我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡Я吮�，不斷夸我：“你真棒！兒子！�?/p>
還有一次，那天非常冷，我和媽媽坐在溫暖的車(chē)里，正往爺爺家走。突然，我們看到一個(gè)小女孩，她走下三輪電動(dòng)車(chē)，獨自在后面推。我這才知道，是修路的小河溝把她們的三輪車(chē)給拌著(zhù)了，出不來(lái)了，可是媽媽要掌握方向，只能讓那個(gè)小女孩來(lái)推車(chē)了。我連忙下車(chē)，幫小妹妹一起推車(chē)。我一使勁兒，她媽媽一加電，三輪車(chē)嗡嗡著(zhù)開(kāi)出來(lái)了。
我手都凍僵了，趕緊回到車(chē)里，正準備走的時(shí)候，那個(gè)小妹妹從車(chē)里探出頭來(lái)，對我說(shuō)了句：“謝謝哥哥！”我回答了一聲：“不用謝！”
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè )自己！媽媽夸我是一位助人為樂(lè )的'好少年！我永遠是媽媽心中助人為樂(lè )的好少年！
關(guān)于助人為樂(lè )的作文2
俗話(huà)說(shuō)的好：“贈人玫瑰，手有余香”，在這個(gè)社會(huì )上有許許多多的好心人，他們樂(lè )于幫助他人，從而使別人快樂(lè )，自己也會(huì )因幫助了別人而快樂(lè )。在我的身邊也有這樣一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子————小華。
小華是一名男生，今年10歲，讀二年級，外貌帥帥的.，長(cháng)著(zhù)一雙能干的小手，一張會(huì )說(shuō)話(huà)的小嘴，還有水汪汪的眼睛和一對“順風(fēng)耳”。
小華平時(shí)放學(xué)回來(lái)，寫(xiě)完了作業(yè)就去小區里幫忙，看到地板上有垃圾就撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶；看到鄰居有人要倒垃圾，就幫忙把垃圾提到垃圾區倒掉；看到別人有心事就去問(wèn)清事情，安慰別人；看到老年人或孕婦要過(guò)馬路，便走過(guò)去幫助他們過(guò)馬路……小華無(wú)論走到哪，看到有人需要幫助，就停下來(lái)，去幫助別人！
小華因為樂(lè )于幫助別人，還被小區里的人評為“人見(jiàn)人愛(ài)好孩子”呢！
助人為樂(lè )是我們每個(gè)中國人所應該具備的優(yōu)良傳統，只有它，社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，整個(gè)世界才會(huì )變得更加美好！
關(guān)于助人為樂(lè )的作文3
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和朋友在小區里的公園里散步。
就在這時(shí)，我發(fā)現有一塊固定的石頭，突然我的好朋友被石頭絆倒了，我關(guān)心又著(zhù)急的說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”他堅強地說(shuō)：“沒(méi)事，只不過(guò)破了點(diǎn)皮�！蔽铱匆�(jiàn)他手上的`傷口流出了許多血。再看看腿上有一條小小的口子，不停的流血，我二話(huà)不說(shuō)把他抬起來(lái)，扶著(zhù)走到醫務(wù)室，經(jīng)過(guò)醫生的處理，他終于可以走路了。
出了醫務(wù)室，我們馬上要到家的時(shí)候，他突然停住了腳步，我問(wèn)他：“怎么了？不舒服嗎？”他告訴我：“不是”“那是怎么了？”我關(guān)切地問(wèn)道。他說(shuō)：“我都絆倒了，那以后一定也有別人會(huì )被絆倒的�！薄澳窃趺崔k�！蔽覇�(wèn)他。他回答說(shuō)：“咱們要在那里放一個(gè)牌子�！薄昂��！蔽腋吲d地說(shuō)。我說(shuō)干就干，回到家就開(kāi)始做牌子，做好以后我們到公園放在那里，我們非�？鞓�(lè )。
我覺(jué)得這件事做對了，我這回才感覺(jué)到了助人為樂(lè )的快樂(lè )。
關(guān)于助人為樂(lè )的作文4
助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，身為祖國未來(lái)的花朵我也應該繼承這一美德。
記得那時(shí)我還是一個(gè)三年級的學(xué)生，一天下午，烈日炎炎，我正在午自習，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣“噠噠”“噠噠”的雙拐觸地聲，我停下手中的'筆，走到班外，看見(jiàn)我們班的付陽(yáng)紫正拄著(zhù)雙拐，腿艱難地往前走，身上還背著(zhù)沉重的書(shū)包，看到這兒，我心里十分難受，便急忙跑去說(shuō)：“我來(lái)幫你背書(shū)包吧，這樣你會(huì )輕松一些�！蔽冶成纤臅�(shū)包，小心攙扶著(zhù)他，將她送進(jìn)了教室，然后飛快地幫她的板凳抽出，讓她坐下，叮囑她說(shuō)：“做事情的時(shí)候，小心一些，需要幫助的話(huà)，就告訴我�！�
放學(xué)后，我扶著(zhù)付陽(yáng)紫，將她送回午托部才回家，并跟她約定，下午來(lái)和她一起上學(xué)。到了午托部，接上她，正當我們下樓時(shí)，天氣突變，下起了傾盆大雨，我將單人雨衣披在她的身上，而我找了一個(gè)干凈的塑料袋套在頭上，一同去了學(xué)校。從此以后，我常常幫助她。
這就是助人為樂(lè )的我！
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