樂(lè )于助人小學(xué)作文【熱門(mén)】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的樂(lè )于助人小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“樂(lè )于助人”這個(gè)詞出自章詒和的《往事并不如煙》。它的原意是很樂(lè )意幫助有需要的人。三年級的時(shí)候，我對這個(gè)成語(yǔ)有了新的認識。

　　那是一個(gè)陰天，我料到有雨，便帶著(zhù)雨傘去了學(xué)校。果然，快放學(xué)時(shí)天空中烏云密布，電閃雷鳴，很快就下起了大雨。當我走出教室時(shí)，與我順路的于權走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天我忘了帶傘，我可以跟你合用一把傘嗎？”當我下意識想答應時(shí)轉念又想：如果跟他合用一把傘，我的衣服有可能會(huì )被雨水淋濕，那豈不是虧了？出于私心，我一口拒絕了他。

　　第二天早晨，天氣晴朗，沒(méi)有絲毫要下雨的跡象，我沒(méi)帶傘就上學(xué)去了。六月的天，就像猴子的臉——說(shuō)變就變，密密的雨簾讓我心生畏懼。我跑到門(mén)衛處打電話(huà)給老爸，可是老爸因工作忙沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，讓我跟順路的同學(xué)合打一把傘回家。和我順路的人只有于權，昨天我沒(méi)和他合傘，還害得他得了重感冒，今天他怎么可能會(huì )跟我合打一把傘呢？我焦急地蹲在屋檐下，心里絕望地想著(zhù)。

　　“你今天沒(méi)帶傘嗎？那我們合打一把傘回家吧！”一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳畔。我轉過(guò)頭來(lái)一看，竟是于權�；丶彝局�，我不好意思地問(wèn)：“你為什么會(huì )幫我？”他微笑著(zhù)說(shuō)：“我們都是同學(xué)，相互幫助是應該的。贈人玫瑰，手留余香嘛�！笨粗�(zhù)因感冒還在咳嗽的他，我真是慚愧極了，一句“謝謝你”被我說(shuō)得毫無(wú)底氣。感謝這場(chǎng)雨，讓我們成為了要好的朋友。

　　從于權身上，我對“樂(lè )于助人”這個(gè)詞有了新的認識：即使別人在你需要幫助的時(shí)候拒絕了你，你也要快樂(lè )地在別人有困難的時(shí)候伸出援助之手。這才是真正的樂(lè )于助人！