助人的作文優(yōu)選(4篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的助人的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
助人的作文 篇1
春天的校園，對我來(lái)說(shuō)是最美的。
柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，松樹(shù)仍舊蒼翠有力、高大威武，枇杷樹(shù)又抽出了新的.枝條。美麗的花朵正在爭芳吐艷，有的花含苞欲放，有的花絢麗多姿，還有的花搖曳著(zhù)紅白相嵌的花瓣，美麗極了。蝴蝶也歡快地在花叢中飛舞，小鳥(niǎo)停在樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。好一個(gè)迷人的校園��！
今天上午我剛剛吃完飯，爸爸就叫我和姐姐，小弟弟也急著(zhù)跑過(guò)來(lái)幫忙抬板，不辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)我滿(mǎn)頭大汗，然后我和我姐姐累了，小弟弟就急急忙忙的拿椅子來(lái)給我們坐下，媽媽在一邊看著(zhù)我們笑著(zhù)說(shuō)長(cháng)大了可以幫驚忙做事了，我想，原來(lái)幫忙做事這么快樂(lè )。
助人的作文 篇2
我，一個(gè)普通家庭里的女孩；我，一個(gè)普通的中國人；我，有著(zhù)自己的夢(mèng)想……我，一個(gè)以幫助他人為自己的快樂(lè )之源的人。我，要像一棵堅強的小草這樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。
助人為樂(lè )？“樂(lè )善好施，助人為樂(lè )，是中國人民的傳統美德�！�；蔣中年的《青年守則》中這樣寫(xiě)道：“助人為快樂(lè )之本�！薄枚嗝灾惺沁@樣或這樣寫(xiě)道：最好的'滿(mǎn)足就是個(gè)別人以滿(mǎn)足�！紖我疇�；對人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人�！K霍姆林斯基……
這些名言，充滿(mǎn)在我的腦子里，為的是讓“助人為樂(lè )”傳承
有一天，我剛回到我的小區里，突然看見(jiàn)張奶奶拿著(zhù)一個(gè)掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地。我問(wèn)了問(wèn)她是不是在這里當清潔工，她說(shuō)不是，我疑惑地對她說(shuō)：“這您為什么要這里掃地呢？”張奶奶答道：“因為這里的清潔工生病了，所以我來(lái)頂替他”。說(shuō)完，張奶奶就這繼續掃地。我說(shuō)：“我不打擾您在這掃地了，再見(jiàn)！”張奶奶回答說(shuō)：“再見(jiàn)！”我回到家后，看了一會(huì )兒書(shū)，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，你幫我去外面的小賣(mài)部買(mǎi)包鹽�！蔽夷弥�(zhù)錢(qián)剛出大門(mén)口，就看見(jiàn)這個(gè)清潔工大叔拿著(zhù)錢(qián)給張奶奶，但張奶奶不要，兩個(gè)人拿著(zhù)錢(qián)在門(mén)口互相推讓?zhuān)也恢罏槭裁磸埬棠滩皇者@錢(qián)，我想著(zhù)想著(zhù)，這位大叔突然說(shuō)：“你幫我掃了一天地，收了這錢(qián)沒(méi)關(guān)系的�！睆埬棠袒卮穑骸安挥�，不用，小事一樁！”這位大叔仍然堅持要張奶奶收下錢(qián)，張奶奶說(shuō)不過(guò)這位大叔，就把錢(qián)收下了。
我來(lái)到了小賣(mài)部，買(mǎi)了一包鹽，就往回家的路上走。走著(zhù)走著(zhù)，又看見(jiàn)了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢(qián)放到了這位大叔家的信箱。我覺(jué)得很奇怪，為什么張奶奶收下了錢(qián)還要把錢(qián)還給這位大叔呢？我好奇地走過(guò)去問(wèn)張奶奶：“您為什么把錢(qián)給這位大叔家呢？”張奶奶說(shuō)：“這位大叔生病了沒(méi)人照顧，他的工資又這么低，兒女也去了外地打工，每年才回來(lái)兩三次，再加上家里還有一個(gè)孫子要他養。更何況幫人是應該的，我怎么能收他的錢(qián)呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了，所以，我要努力向她學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時(shí)又快樂(lè )自己。
助人的作文 篇3
今天早上，有一個(gè)小男孩吃完了米飯，走在上學(xué)的路上。
這一個(gè)男孩子他走著(zhù)走著(zhù)。突然，小男孩他發(fā)現了一個(gè)正在哇哇大哭的小女孩。這一個(gè)小男孩他驚奇的`問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？你從哪里來(lái)的呀？你的媽媽在哪里呀？“”小女孩她細聲細氣地說(shuō)：“我……不小心把……媽媽跟丟了�！毙∨⒂珠_(kāi)始哇哇大哭了起來(lái)了。小男孩他說(shuō)：“你別哭了，你別哭了，我幫一幫你，想一個(gè)辦法總可以了吧？”后來(lái)，小女孩終于有一些安全感。小女孩細聲細氣地說(shuō)：“那……你就想一個(gè)辦法吧！”小男孩他就左思右想了起來(lái)。小男孩他高興地說(shuō)：“我終于想到了一個(gè)好辦法了！我把你抱起來(lái)，你大叫，媽媽?zhuān)阍谀睦镅�？這個(gè)樣子，你的媽媽就會(huì )知道你在這里了�！弊詈�。媽媽終于找到了小女孩。
媽媽說(shuō)：“你知不知道，我找你找了多久才找到你的嗎？”小女孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁麓尾粫?huì )再這個(gè)樣子。多虧了這個(gè)大哥哥，我才找到你了�！焙髞�(lái)，她的媽媽和她都跟小男孩說(shuō)：“再見(jiàn)！”小男孩也說(shuō)：“時(shí)候不早了，我要去學(xué)校讀書(shū)去了，以后來(lái)再見(jiàn)吧！”小男孩又背著(zhù)書(shū)包，走在上學(xué)的路上去了。
助人的作文 篇4
一個(gè)晴朗的早晨，陽(yáng)光給大地披上了一層金色的地毯，天空瓦藍瓦藍的。小亮騎著(zhù)一輛嶄新的自行車(chē)，從家里出發(fā)了。
一路上，小亮興奮不已。他雙手緊緊地握著(zhù)車(chē)把手，雙腳用力地蹬著(zhù)腳踏板，美滋滋地騎著(zhù)。他越騎越快，路邊的景物匆匆地從他眼前飄過(guò)。騎著(zhù)騎著(zhù)，他便得意忘形了，竟將雙手伸開(kāi)，像一只展翅翱翔的`小鳥(niǎo)。突然，一塊小石頭擋住了自行車(chē)的輪子。只聽(tīng)見(jiàn)“撲嗵”一聲，小亮從自行車(chē)上摔了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天，屁股疼得讓他忍不住地哇哇大哭起來(lái)。自行車(chē)也失去了重心，倒在了地上。
這時(shí)，正好有一位第一中學(xué)的大哥哥背著(zhù)書(shū)包走到大門(mén)口�？吹酱饲榫�，急忙跑到小亮身邊，蹲下身子，問(wèn)道：“小弟弟，別哭了！哪兒疼？別怕，我背你去醫院給醫生伯伯檢查一下，好嗎？”小亮點(diǎn)點(diǎn)頭。大哥哥小心翼翼地扶起小亮，背著(zhù)彵就快步往醫院走去。
途中，大哥哥一邊背著(zhù)小亮，一邊說(shuō)：“小弟弟，你是個(gè)勇敢的孩子！再堅持一會(huì )兒，很快就到醫院了�！毙×僚吭诖蟾绺缗谋成�，聽(tīng)了大哥哥鼓勵的話(huà)，心想：這位大哥哥可真好！到醫院時(shí)，大哥哥已經(jīng)累得氣喘吁吁，身上也汗流浹背了。他一直陪著(zhù)小亮，直到小亮的爸爸媽媽趕到醫院，才悄悄地離開(kāi)。
第二天，大哥哥捧著(zhù)一大束嬌艷欲滴的鮮花來(lái)到醫院看望小亮，小亮非常開(kāi)心！
小亮出院后，一大早就來(lái)到第一中學(xué)的門(mén)口，看見(jiàn)大哥哥馬上跑上前去，連聲說(shuō)：“大哥哥，那天的事真是謝謝你！”大哥哥擺了擺手說(shuō)：“不用謝！”小亮聽(tīng)了心想：這真是一位助人為樂(lè )的大哥哥！