助人作文(常用9篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的助人作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
助人作文 篇1
春天到來(lái)了，城市的各個(gè)角落里都開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，紅的、白的、紫的，花兒們爭先恐后的怒放，齊力打造著(zhù)一個(gè)最美的春天，而就在這最美的季節里，我見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)樂(lè )于助人的故事。
早上出發(fā)去學(xué)校的公交車(chē)上，一位老奶奶蹣跚而至，不消多說(shuō)，坐在前排的小青年讓了坐。
“奶奶，坐這�！�
他從座位上站起身，然后一手撐扶著(zhù)老奶奶的手臂，動(dòng)作親切的`讓老奶奶坐上了他的座位。
坐在后面的我見(jiàn)到了這一幕，公交車(chē)上所有的人都見(jiàn)到了這一幕，我們投向青年的目光都變了，變得柔和，如果可以，我多么想摘下一朵春日里最美的花送給他，他值得擁有。
下了車(chē)，車(chē)站旁邊站滿(mǎn)了人，但是一切都井然有序，沒(méi)有人推推搡搡，沒(méi)有人胡亂插隊，等到公交車(chē)來(lái)了，他們都禮讓著(zhù)長(cháng)輩，照護著(zhù)小孩。人與人之間充滿(mǎn)著(zhù)溫情，滿(mǎn)是禮讓。
我見(jiàn)到這一幕會(huì )心的笑了。
過(guò)了馬路就是校門(mén)口，我站在十字路上等待著(zhù)紅燈轉換，與我站在一起的有許多的小伙伴，我們是校友，都準備著(zhù)去學(xué)校上課呢。就在這時(shí)一個(gè)盲人爺爺走了過(guò)來(lái)，我們見(jiàn)狀，立馬迎了上去。
“爺爺，等等，現在是紅燈�！�
我們看著(zhù)他還在往前走的步伐，出聲提醒道。
老爺爺停了下來(lái)，我們幾個(gè)小孩子左左右右的將他包圍，等到綠燈亮了的時(shí)候，我們都為他領(lǐng)路。老爺爺一下一下的用拐杖打著(zhù)馬路，我們時(shí)不時(shí)的就給老爺爺提醒一聲。老爺爺一個(gè)勁的夸獎我們，說(shuō)我們都是好孩子。
只是一句話(huà)而已，可是卻讓我們所有人心里甜甜的，這種甜甜的味道是任何糖果都比不上的，因為甜到了我們的心坎里。
樂(lè )于助人就像著(zhù)開(kāi)瞞著(zhù)鮮花的春天，會(huì )讓世界變得更美好。
助人作文 篇2
有人認為吃到山珍海味就是幸福；有人認為能穿上綾羅綢緞；有人認為開(kāi)上名牌轎車(chē)就是幸福；乞丐認為能吃一頓飽飯就是幸福；酒鬼認為酩酊大醉就是幸福；失業(yè)的人認為找到一份穩定的工作就是幸�！艺J為，能讓別人快樂(lè )就是最大的幸福。
一次，我我乘公交車(chē)去公園。路上，望著(zhù)窗外美麗的風(fēng)景，我感到十分愜意。這時(shí)，公交車(chē)在一個(gè)站停了下來(lái)，又上來(lái)一些乘客，車(chē)里變得擁擠起來(lái)。
這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老人從人群中擠了過(guò)來(lái)。老人也許是急著(zhù)搭車(chē)，累的氣喘呼呼。我想：車(chē)上這么擁擠，老爺爺又這么勞累怎么能承受沿途的顛簸呢？于是，我便想給老爺爺讓座。這是，老爺爺已經(jīng)擠過(guò)人群，來(lái)到我的.座位旁。他伸手去抓橫桿，但是沒(méi)有成功，他搖搖頭，抓住了我座位旁的欄桿。我趕忙站起來(lái)，面帶微笑地說(shuō)：“老爺爺，您請坐�！崩蠣敔斶B忙道謝，我回答說(shuō)：“不用客氣�！崩蠣敔敯卜�的坐到了座位上，長(cháng)舒了一口氣，臉上露出輕松的神情。周?chē)娜讼蛭矣謥?lái)贊許的目光。我站在座位旁，使勁地抓住了扶手。
一路上，車(chē)子顛顛簸簸，我的手酸了，腳也麻了，但是我始終沒(méi)有后悔把座位讓給老爺爺。因為，我看到老爺爺安詳地坐在座位上，臉上露出慈祥的笑容，我的心里美滋滋的。車(chē)外的陽(yáng)光伴著(zhù)幸福的音符直達我的心底，奏出美妙的旋律。
現在，你若問(wèn)我幸福是什么，我回毫不猶豫地回答：幸福是一種感覺(jué)，是你幫助他人，為他分憂(yōu)，那是一種快樂(lè )的感覺(jué)。幸�；蛟S只是一個(gè)細小的動(dòng)作，但是他會(huì )讓你心中的花朵開(kāi)放，只要我們拉開(kāi)心靈的窗簾，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)心房，我們都會(huì )感到幸福。
助人作文 篇3
一想起那次美妙的日本之旅，我的腦海里就會(huì )不由自主地浮現出那位好心的阿姨。她所帶給我們的，不只是一次幫助，更是一份永不磨滅的.美好記憶。
那天，我們正在為走不出日本的地鐵站而急得像熱鍋上的螞蟻，大家對著(zhù)皺巴巴的地圖指手畫(huà)腳，一籌莫展。這時(shí)，身邊出現了一位穿著(zhù)迷彩服的阿姨，她頭戴一頂報童帽，身材矮小，笑容明朗，讓人覺(jué)得她跟個(gè)小孩子似的。阿姨看出來(lái)我們是遇到了困難，便主動(dòng)走到媽媽面前，用不太標準的英語(yǔ)說(shuō)：“我能為你做什么嗎？”媽媽有些詫異，隨即驚喜地回答道：“謝謝！我們不知道怎么走出地鐵站。我們要往南邊走�！薄澳线叀蹦俏话⒁倘粲兴嫉叵肓藭�(huì )兒，之后很熱情地笑著(zhù)說(shuō)：“應該是這邊。來(lái)，跟我走！”
阿姨對怎么從地鐵的南邊出去好像也不太熟悉，于是，她跟著(zhù)我們一起往前走，隔一會(huì )兒就需要停下來(lái)用日語(yǔ)和附近的工作人員交流詢(xún)問(wèn)。我們心里都很感激阿姨，她本來(lái)可以對我們視而不見(jiàn)的，可她卻跟我們一起不停奔波。此時(shí)，我們又遇到了岔路口，阿姨又去找附近的工作人員進(jìn)行詢(xún)問(wèn)了。
過(guò)了會(huì )兒，阿姨興高采烈地小跑回來(lái)，說(shuō)道：“前面就是售票站，你們拿出票來(lái)給那個(gè)保安看一下，出了那個(gè)站再上樓梯就可以出去了！”阿姨一直把我們送到了售票站，在那里揮著(zhù)手，笑吟吟地看著(zhù)我們乘著(zhù)扶梯離開(kāi)。
我回頭一望，只見(jiàn)阿姨在不遠處對我笑著(zhù)，繼續揮著(zhù)手。
在異國他鄉，遇上如此熱心的阿姨，讓我們內心備感溫暖。
助人作文 篇4
森林里，一只小鴨子正在找蟲(chóng)子吃，一不小心掉進(jìn)了坑里，他大聲喊道：救命��！救命��！正在這時(shí)，小熊聽(tīng)到了，忙跑回家找了一只大大的水桶，拎起空水桶就往外跑。小熊跑到清澈的`小河邊，用空水桶舀起滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水來(lái)到小鴨子掉進(jìn)的坑邊，小熊看到小鴨子就說(shuō)：小鴨子別害怕，我來(lái)救你，說(shuō)著(zhù)就往坑里倒水，坑沒(méi)滿(mǎn)，就在跑到河邊舀水，這樣跑了是幾十個(gè)來(lái)回，當坑已滿(mǎn)時(shí)，小熊已累得滿(mǎn)頭大汗，腰酸背疼，小鴨子從坑里游出來(lái)，說(shuō)；‘謝謝你，我一輩子都不回忘記你的救命之恩，小熊說(shuō)：不用謝了，這是我應該做的。
小熊很晚才回到家里，媽媽問(wèn)他為什么這么晚才回到家，小熊就把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了說(shuō)你真是一個(gè)又聰明又勇敢的好孩子。小熊聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里像喝了蜜糖水似的。
助人作文 篇5
每一個(gè)人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒(méi)有他們的心那么簡(jiǎn)單，我的心是一顆樂(lè )于助人的心，是一顆美好的心。
就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過(guò)馬路的時(shí)候，我和我的朋友就看到一位老人穿著(zhù)破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過(guò)馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且點(diǎn)了點(diǎn)頭（這就示意著(zhù)我和我的朋友一起上去幫忙）。于是，我們一起走上去問(wèn)那一位老人：“請問(wèn)這一位老人，您好。請問(wèn)您這是要去哪��？需不需要我們兩位人來(lái)送你過(guò)馬路��？”于是，這一位老人就說(shuō)：謝謝你們兩位初中生��！不用了，我自己是可以過(guò)去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”于是，我就對老人說(shuō)：“沒(méi)有事的��！反正我們現在又沒(méi)有事干，你就讓我們來(lái)幫幫你嗎！再說(shuō)了，你看現在深圳都已經(jīng)是車(chē)水馬流，人山人海的'了。再說(shuō)了，這些車(chē)的車(chē)主也是有時(shí)候不長(cháng)眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險��！是不是？你要是一不小心，你的命都會(huì )沒(méi)有了，是不是啊，還是讓我們兩來(lái)幫你吧！”于是，我的朋友和我一起扶著(zhù)這一位老人過(guò)馬路。過(guò)完馬路之后，這位老人說(shuō)我們很懂禮貌，懂得愛(ài)護他人，關(guān)心他人。
我覺(jué)得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂(lè )，這真的是一舉兩得��！
所以，從現在開(kāi)始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心，一顆樂(lè )于助人的心。
助人作文 篇6
有句俗話(huà)說(shuō)得好�。阂环接须y，八方技援。在我們學(xué)生中，也是如此!
這個(gè)星期四，我鼻子有一點(diǎn)不通順，就從書(shū)包里找了個(gè)遍，就是沒(méi)找到衛生紙。我正如熱鍋上的螞蟻-----團團轉，就在這時(shí)，我忽然想到可以向同學(xué)們借啊，我二話(huà)不說(shuō)就問(wèn)：“誰(shuí)帶了衛生紙��？可以借我用一用嗎？”話(huà)音剛落，四周都說(shuō)有，并把衛生紙遞過(guò)來(lái)了。讓我感動(dòng)不已，雖然我們相處的時(shí)間不長(cháng)，但是大家都擁有一顆樂(lè )于助人、關(guān)愛(ài)別人的心。
記得還有一次，尚老師在寫(xiě)字課的時(shí)候，發(fā)現了一位同學(xué)在講話(huà)。于是老師問(wèn)：“你為什么不寫(xiě)作業(yè)？”那位同學(xué)不好意思的說(shuō)：“我的鋼筆沒(méi)有墨了”�！案魑煌瑢W(xué)，誰(shuí)還有多余的鋼筆，借給他用”老師的話(huà)音剛落，四面八方的同學(xué)都說(shuō)“有”。老師點(diǎn)名叫了一位同學(xué)把鋼筆借給了他。
我講的兩件事情雖然不像別的.故事那么偉大，但離我的生活很進(jìn)，讓我學(xué)會(huì )感激，懂得相互幫助，讓我更好的理解了中華民族的傳統美德——“一方有難，八方支援”。
助人作文 篇7
喬治是城里最邋遢的巨人。于是，他到商店里買(mǎi)了一條褲子、一雙襪子、一套西裝、還有一條領(lǐng)帶。在把衣服帶回家的`路上，看，喬治聽(tīng)見(jiàn)了什么?
他聽(tīng)見(jiàn)了“喵喵”聲，一只小貓在河邊哭泣。喬治走過(guò)去問(wèn)：“小貓，你怎么啦?”小貓說(shuō)：“我要去河對岸采蘑菇，可是我過(guò)不去呀�！薄皠e擔心，我有辦法�！眴讨我贿呎f(shuō)一邊解下自己的領(lǐng)帶，并鋪在小河上。小貓說(shuō)：“謝謝你，我要去河對岸采蘑菇了�！眴讨握f(shuō)：“再見(jiàn)了，小貓”。
喬治一路走著(zhù)，瞧!他又聽(tīng)見(jiàn)了什么?原來(lái)是小狗，它好像正在想辦法。喬治問(wèn)：“小狗，你有什么煩心事啊?”小狗說(shuō)：“我想爬到向日葵上曬太陽(yáng)，我想了所有辦法都不行�！眴讨握f(shuō)：“這好辦�！眴讨蚊撓乱r衫，把襯衫的一頭袖子綁在花上，另一頭則垂在地上當藤條。小狗說(shuō)：“謝謝你，喬治�！眴讨握f(shuō)：“有緣再見(jiàn)�！�
喬治走啊走啊就快到家了，好像又有什么小動(dòng)物在向喬治求助。是一只小山羊!喬治走過(guò)去問(wèn)：“小山羊，你有什么煩心事啊?”小山羊說(shuō)：“我和我的家人要去野營(yíng)，可是，我們沒(méi)有睡袋，我就出來(lái)找睡袋。結果，找了半天也沒(méi)找到�！眴讨伟岩恢恍雍鸵恢灰m子送給小山羊。小山羊說(shuō)：”喬治，你真是個(gè)好人!”喬治不好意思地說(shuō)：“這也沒(méi)什么啦，再見(jiàn)�！�
喬治慢慢地走回了家。
助人作文 篇8
今天是農歷6月19日，傳說(shuō)觀(guān)音菩薩每年有四個(gè)生日，今天就是菩薩一年中四個(gè)生日之一。中午，姑媽帶著(zhù)我到云門(mén)寺給觀(guān)音菩薩拜生祈福。
在寺廟周?chē)�，我看到了許多乞丐。他們有的白發(fā)蒼蒼，有的殘疾了，缺胳膊少腿，有的老態(tài)龍鐘，瘦的簡(jiǎn)直就是皮包骨頭。他們可憐的'樣子使我的心隱隱作痛，于是，我拿出奶奶給我的零花錢(qián)，一元、兩元地遞給他們，心想能給他們一點(diǎn)小小的幫助吧�？吹剿麄儩M(mǎn)意的笑和一聲一聲的“謝謝”，我感覺(jué)心情很舒暢。
要回家了，我悠悠地走在石板小路上，迎面吹來(lái)一股清涼的風(fēng)，雖是盛夏天氣，但我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得熱。
在回家的路上，我看到馬路對面人行道上的一輛自行車(chē)倒了，我想去扶起來(lái)，可心里在猶豫：如果扶起了自行車(chē)，那就會(huì )耽誤我回家看精彩動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間�？晌乙闳坏匕炎孕熊�(chē)扶起來(lái)，這時(shí)路口的交通信號燈由綠色變成了紅色，我和姑媽耐心的等在路邊，等綠燈再次亮起后再過(guò)馬路回家。雖然到家后我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片都已快播完了，但我一點(diǎn)也不后悔，反而覺(jué)得很高興。
果然，老師平常教育我們說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯：幫助別人，快樂(lè )自己。
助人作文 篇9
一個(gè)晴朗的早晨，小花貓早早起來(lái)，小花貓說(shuō)：“媽媽今天天氣這么好咱們釣魚(yú)去吧？”媽媽說(shuō)：“今天，天預報說(shuō)有雨，咱們還是改天去吧�！�
小花貓覺(jué)得無(wú)聊，就到外面去玩。它走著(zhù)走著(zhù)，它看見(jiàn)小青蛙、小烏龜、小鴨子、小公雞它們好像要去干什么，看樣子好想去郊游，背著(zhù)很多東西。小花貓趕緊跑上前叫住它們，喂，你們干什么去，它們異口同聲地說(shuō)："我們去郊游，小花貓你也跟我們去吧�！靶』ㄘ堈f(shuō)：”我不去，你們也別去，因為今天有雨�！靶∏嗤芩鼈冋f(shuō)：”這么好的天氣那來(lái)的雨，你如果怕下雨你就不去，我們一定要去�！�
小花貓怎么勸它門(mén)也不聽(tīng)，小花貓自己就玩到了中午就回家吃飯了，小花貓還真有些后悔，一上午也沒(méi)下雨，我還是去好了，吃完了中午飯。小花貓剛躺下來(lái)休息，天氣突然暗了下來(lái)，頓時(shí)間烏云密布，電閃雷鳴，掛起了大風(fēng)。小花貓一看要下雨非常著(zhù)急，小烏龜他沒(méi)都沒(méi)有帶傘，小花貓在家里找了找可是只有一把傘。
小花貓帶上雨傘就出門(mén)去找小鴨子它們，在路上遇見(jiàn)了它們，小花貓說(shuō)：”就一把傘給誰(shuí)，都是我的`朋友怎么分呢？”小青蛙說(shuō)：“我不用傘，因為我就在水里生活�！毙觚斦f(shuō)：“我把腦袋縮進(jìn)殼里，就不會(huì )被雨淋�！毙▲喿佑终f(shuō)：“我最喜歡下雨了，下雨可以把我的羽毛洗干凈�！毙」u慢吞吞的說(shuō)：”我最怕下雨了，因為我不會(huì )游泳�！靶∝堈f(shuō)：”還是把雨傘給小給小公雞�！八麄兙鸵黄鸶吒吲d興地回家了�；氐搅思依�，他們說(shuō)：”小花貓我們錯了，聽(tīng)你的好了，你真是我們的好朋友，我們要向你學(xué)習�！�
【助人作文】相關(guān)文章：
助人作文：助人為樂(lè )01-21
助人作文01-28
助人的作文12-27
助人的作文12-28
【精選】助人的作文11-16
助人的作文(經(jīng)典)11-30
助人作文11-13
助人的作文[經(jīng)典]11-18
[經(jīng)典]助人的作文11-23
（經(jīng)典）助人的作文11-22