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助人的作文

時(shí)間:2023-12-03 11:10:51 助人 我要投稿

(實(shí)用)助人的作文4篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的助人的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(實(shí)用)助人的作文4篇

助人的作文 篇1

  在我的人生中有許許多多的好感覺(jué),比如:幫助、成功、團結還有獲獎的感覺(jué)。其中最讓我印象深刻的`是:助人。

  大家都應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)“我為人人,人人為我”這句話(huà)吧!我們一定要學(xué)會(huì )幫助別人,這樣別人才會(huì )幫助你。自然,你也就會(huì )得到幫助別人的感覺(jué)。

  小時(shí)候我不怎么喜歡幫助別人的。一次,媽媽對我說(shuō):“人人為我,我為人人!蹦菚r(shí)我還小不懂,隨著(zhù)我的年齡漸漸變大,知識也逐漸變多了,我就懂了這個(gè)道理,便開(kāi)始幫助人了。

  記得我幫助第一個(gè)人的時(shí)候有多么開(kāi)心。

  有一次,我要去上課。突然,我看見(jiàn)有一個(gè)人摔倒了,就不顧一切地跑過(guò)去幫助她。我把她扶到了附近的小椅子上,她在椅子上哇哇大哭起來(lái)。我就問(wèn)她:“你哪疼?”她指了指腳,我幫她清理了一下傷口,她還在哭但是沒(méi)有剛剛那么疼了。這時(shí)候,突然一個(gè)阿姨叫道:“女兒你怎么了?”“媽媽我沒(méi)事,多虧了這位小姐姐!”她們特別感謝我,我被夸得滿(mǎn)臉通紅。那一刻的感覺(jué)像吃了蜜一樣真好真甜。

助人的作文 篇2

  我有一個(gè)熱心的同學(xué)。他長(cháng)著(zhù)一張鵝蛋臉,直勾勾的大眼睛上有一對粗粗的濃眉,眼睛下面長(cháng)著(zhù)塌鼻梁,鼻梁下有特別富有表情的薄嘴唇:從這張嘴巴中說(shuō)出的話(huà)會(huì )讓你心悅誠服。他很活潑,班上成績(jì)和我總是不分上下。他就是我們班的—肖斐文。

  有一次,我在教室里做作業(yè),就在快要做完的時(shí)候,數學(xué)練習冊的擴展練習里又一道難題難住了我,我在紙上寫(xiě)呀、畫(huà)呀、涂呀,就是想不出來(lái)。急得我像熱鍋上的'螞蟻,在望望窗外,快要到中午12點(diǎn)了,一想:這可怎么辦呢?

  就在這時(shí),坐在我旁邊走了過(guò)來(lái),對我說(shuō):“是不是數學(xué)題做不出來(lái)了?我來(lái)幫幫你吧!敝灰(jiàn)同桌仔仔細細地讀了幾遍題,便對我說(shuō):“你讀讀這道題,再認真想一想!蔽矣肿x了幾道題明白了大致的意思,她又對我說(shuō):“你看這是屬于植樹(shù)問(wèn)題的那一種?”“兩端都不種!薄皩α,你看,它說(shuō)一條公路要在它的兩邊種上樹(shù),要求每三米種一棵,公路一共長(cháng)300米。所以列算式該怎樣寫(xiě)呢?”她邊說(shuō)邊在紙上畫(huà)了一下圖。我聽(tīng)著(zhù)她的話(huà),看著(zhù)畫(huà)的圖,心里反復想著(zhù),突然靈光一現,我飛快的寫(xiě)出了這個(gè)算式!皩α,你真是一點(diǎn)就通!那接下來(lái)呢?”我又寫(xiě)出了兩個(gè)算式。同桌激動(dòng)地說(shuō):“你看你也不是不會(huì ),就是需要有人給你指點(diǎn)一下!蔽覞M(mǎn)懷感激地對他說(shuō):“謝謝你,肖斐文!闭f(shuō)完之后,我就回家了。

  他就是一個(gè)樂(lè )于助人的人,總是在別人需要幫助的時(shí)候,伸出援手。他值得我們學(xué)習。

助人的作文 篇3

  我的媽媽長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛,一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,她有一個(gè)特點(diǎn),那就是——助人為樂(lè ) 。

  有一天,媽媽帶我坐車(chē)出去玩,車(chē)來(lái)了,我們上了車(chē),由于等車(chē)的人不多,車(chē)上有很多空位,我和媽媽選了一個(gè)座位坐了下來(lái)。過(guò)了幾個(gè)站,車(chē)上的人越來(lái)越多,車(chē)上也越來(lái)越擠了。又過(guò)了幾個(gè)站,車(chē)子剛剛停穩,就上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她上車(chē)后,環(huán)顧四周,希望有人讓座,可是沒(méi)有發(fā)生那一幕。老奶奶失望地走到媽媽旁邊站著(zhù)。路面不平,車(chē)子上下震動(dòng),乘客也搖搖晃晃,突然,車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē),車(chē)上的'人都左搖右擺,老奶奶也不例外,腳底一滑,差點(diǎn)兒摔倒。這時(shí),媽媽發(fā)現了老奶奶,連忙扶老奶奶起來(lái)到自己的座位上,并說(shuō):“老人家,您小心點(diǎn)兒,不要摔倒了。您坐我的座位吧!”老奶奶推辭說(shuō)不用了,謝謝你年輕人,還是你自己坐吧!薄澳,站著(zhù)既辛苦又累,還會(huì )摔倒!薄翱墒悄阋矔(huì )累呀!”老奶奶還是不肯坐, “您坐吧!薄詈,老奶奶說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)挥泄怨宰?zhù)。這時(shí),車(chē)上的人紛紛投來(lái)贊許的目光。

  下車(chē)后,我覺(jué)得天格外的藍,陽(yáng)光格外的燦爛;路旁的花草在招手,樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唱歌。

  這就是我的媽媽?zhuān)瑯?lè )于助人的媽媽?zhuān)乙蛩龑W(xué)習。

助人的作文 篇4

  略卷的馬尾辮,眼睛說(shuō)大不大,說(shuō)小不小。高挺的鼻子下有一張小巧的嘴。她,我的好朋友,一個(gè)助人為樂(lè )的女生。

  這次體育課上,我們跑400米。我每次跑完400米后都會(huì )有個(gè)后遺癥——那就是會(huì )吐。這不,我跑完后,立馬蹲在花壇邊?诶锎(zhù)粗氣,胃里一陣翻江倒海。這時(shí),她走過(guò)來(lái)扶起蹲在地上難受的我,見(jiàn)我這樣,她的眉頭緊皺著(zhù),滿(mǎn)臉的關(guān)心:“沒(méi)事吧?朱朱!贝藭r(shí)的我已經(jīng)沒(méi)有任何力氣了,只好軟弱無(wú)力地回答:“只……只是……有點(diǎn)想吐!彼(tīng)了,眉頭皺得更緊了。為了讓我不再那么難受,她一邊用手撫摸著(zhù)我的背,一邊關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我:“好受點(diǎn)了嗎?”“還是有點(diǎn)難受!薄斑@……怎么辦——”她一會(huì )兒揉揉我的太陽(yáng)穴,一會(huì )兒又撫摸著(zhù)我的胸口:“想吐就吐吧,沒(méi)事的!弊罱K,我還是沒(méi)忍住,吐了出來(lái)。這時(shí)的她眉頭縱欲松開(kāi)了:“吐出來(lái)就舒服了!贝藭r(shí)的她不僅沒(méi)有嫌我臟,還拿出餐巾紙,細心地幫我擦拭嘴邊的殘渣。

  “好了!吐了就好了!”她柔聲安慰道,仿佛心中的.石頭已經(jīng)放了下來(lái)。她小心翼翼地扶我回教室,回到教室后,她又連忙倒杯溫水給我,并叮囑我:“多喝點(diǎn)水,飯要吃清淡的,不要吃油膩的……記住了嗎?”“恩!”我微微點(diǎn)點(diǎn)頭,接過(guò)她倒的溫水?粗(zhù)因為擔心我而喋喋不休的她,我笑了。就這樣,在我完全恢復之前,她一直陪伴在我身邊,這讓我心中暖洋洋的。

  現在,大家應該知道她是誰(shuí)了吧?她,就是我的好伙伴——邵琛顥,一個(gè)助人為樂(lè )的女孩。

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