助人的作文（精選108篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的助人的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　助人的作文 1

　　他年過(guò)古稀，中等身材，兩鬢斑白，寬闊的臉寵，濃密的眉毛，眼神中帶著(zhù)老人的慈愛(ài)，知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？你看他走起路來(lái)腰桿板直，腳步穩健，如果看他的.背影，還真說(shuō)不準他到底有多大年紀�？刹灰�輕視我說(shuō)這個(gè)人呦!他可是最讓我佩服的人!

　　我記得有一次，我回了一老家，好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了，他變了，他變的樂(lè )于助人了，變得關(guān)心別人了，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起來(lái)以后他就去幫助別人了，過(guò)來(lái)了兩個(gè)人，那兩個(gè)人拿很多東西，他就去幫助那倆個(gè)人，把那兩個(gè)人的東西放到地方以后，他就說(shuō)：“孩子你一起去幫助他們吧!“我說(shuō)：“我不去，您不累嗎？”他說(shuō)：“幫助人是一件好事�！彼�就去了，去了幾個(gè)小時(shí)，他會(huì )來(lái)了，他拿了幾相奶，送給好幾家人呢!而且不計報酬從此他天天這樣，還為別人著(zhù)想，我非常的敬佩他。

　　呀!對了，我忘了告訴你，這個(gè)我最敬佩的人就是我的爺爺。

　　助人的作文 2

　　從前在一個(gè)冬天的森林里住著(zhù)一只啄木鳥(niǎo)，你知道它的名字叫樂(lè )于助人嗎？因為它很喜歡幫助小動(dòng)物們干活。

　　有一天的清晨，啄木鳥(niǎo)樂(lè )于助人早早的`起床了，它打開(kāi)自家的窗戶(hù)，看見(jiàn)了兩只小松鼠正在聊天，啄木鳥(niǎo)心想：他們一定在商量什么事情，我要去聽(tīng)聽(tīng)。啄木鳥(niǎo)豎起耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)它們是在說(shuō)過(guò)冬的事。有一只松鼠說(shuō)：晚上我睡覺(jué)睡得一點(diǎn)也不舒服，被子點(diǎn)也不暖和，而且天天打噴嚏，我又不敢出家的門(mén)，因為自己感冒了，所以只能在家里面吃些過(guò)期食物。這些話(huà)被啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，啄木鳥(niǎo)傷心極了，他決定為這個(gè)森林造一所森林起市了，過(guò)了一會(huì )它遇到了英俊瀟灑的老虎哥哥。就去找它幫忙，老虎哥哥答應了。就一起去找別的小動(dòng)物，不一會(huì )兒，它們遇到了力大無(wú)窮的牛伯伯，就去找它幫忙，牛伯伯答應了。

　　它們三個(gè)造了輛小汽車(chē)，這輛小汽車(chē)能裝很多木材。老虎哥哥專(zhuān)門(mén)開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)托木材。牛伯伯專(zhuān)門(mén)插木材。啄木鳥(niǎo)專(zhuān)門(mén)幫木材啄洞，好讓牛伯伯造房子，不一會(huì )森林起市造好了。

　　它們找來(lái)棉花做被子，找來(lái)松果做糧食等其他過(guò)冬的物品，好讓小動(dòng)物們挑選。

　　你們說(shuō)啄木鳥(niǎo)是不是很樂(lè )于助人呀！

　　助人的作文 3

　　我是個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生，我的名字叫萌萌。

　　記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶身上背著(zhù)很多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過(guò)去，問(wèn)了一下情況。原來(lái)今天老奶奶去走親家，由于親家給的'禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對她說(shuō)：“老奶奶，我幫助你把東西背回家吧!”老奶奶高興地回答說(shuō)：“好，好。謝謝你，小朋友�！蔽乙贿叡持�(zhù)東西一邊攙扶著(zhù)老奶奶。不一會(huì )兒，就到了老奶奶家。

　　我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽(tīng)了，心里甜蜜蜜的。

　　這就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的女生，大家喜歡我嗎?

　　助人的作文 4

　　媽媽是樸實(shí)的山里人，總愛(ài)在我耳邊念叨：“遠親不如近鄰。能幫一把是一把�！甭�(tīng)得我耳朵都要起繭了。

　　鄰居家的大人要出門(mén)幾天，孩子沒(méi)人看管，媽媽趕忙說(shuō)：“放我家，你放心吧！”隔壁的張奶奶一個(gè)人生活，沒(méi)有兒女照顧，只要有空，媽媽就會(huì )去幫張奶奶拆拆洗洗，縫縫補補的……

　　有時(shí)，我會(huì )很不耐煩，覺(jué)得媽媽太傻了，老給自己找麻煩。

　　有一天，我正興高采烈的在院子里玩。媽媽滿(mǎn)頭大汗的從外面回來(lái)，連聲催促我道：“快走！快走！天要下雨了，你王叔不在家，你王嬸一個(gè)人在地里收玉米呢！你也跟我幫忙去！”

　　一看是媽媽的`熱心腸又犯了，我雖然老大不情愿，但礙于媽媽的威嚴，只好一步一挨的蹭到了地邊。抬頭看去，遠處的天空烏云密布，天雷滾滾，眼看一場(chǎng)大風(fēng)雨就要來(lái)了。王嬸正彎著(zhù)腰，在偌大的玉米地里艱難的搬運著(zhù)已經(jīng)摘下來(lái)的堆得小山似的玉米棒。

　　媽媽二話(huà)不說(shuō)，也拿了竹簍去背。我個(gè)子太小，就幫媽媽把玉米棒往竹簍里裝。不一會(huì )兒，竹簍裝滿(mǎn)了，媽媽背起竹簍就走。我看到王嬸眼中仿佛閃著(zhù)淚花，亮晶晶的。那一刻，我覺(jué)得媽媽的背影好高大。我為自己有這樣一個(gè)樂(lè )于助人的媽媽而感到驕傲！

　　剛搬完了玉米，大雨就傾盆而至。我已經(jīng)累得像一團軟泥癱倒在地上。王嬸慌著(zhù)給我們倒水喝，又拉著(zhù)媽媽和我的手，激動(dòng)地說(shuō)：“多虧了你們娘倆��！要不然這玉米非得讓雨淋了，一年的收成可就沒(méi)了！”

　　我看著(zhù)媽媽和善的笑容，再瞧瞧灰撲撲的自己，心里卻甜絲絲的，比吃了蜜還高興。助人為樂(lè )的感覺(jué)真好��！

　　助人的作文 5

　　某天，小白兔家突然著(zhù)火了，火勢還挺大的，火苗直往屋頂上竄。

　　小白兔嚇慌了，急忙跑到屋外喊：“著(zhù)火了，大家快來(lái)幫我滅火呀！”這時(shí)，正在草地上玩耍的小伙伴：小猴，小熊，小松鼠，小鳥(niǎo)等聽(tīng)到呼救聲，連忙找來(lái)水桶到湖邊拎水，由于水桶太小里面裝的水也不多，很難把火撲滅。這時(shí)，大象聞?dòng)嵹s到了，對小白兔說(shuō)："別擔心，有我呢！"說(shuō)完，就跑到小河邊用鼻子吸滿(mǎn)水，又跑回來(lái)。它把鼻子高舉過(guò)房頂，鼻子里的'水像噴泉一樣噴了下來(lái)，不一會(huì )兒，火就被撲滅了。

　　小白兔的房子保住了。它非常感謝小伙伴們，尤其是大象。小白兔對大象說(shuō)："要不是你及時(shí)趕過(guò)來(lái)，恐怕今晚我就要睡在露天啰！"大象說(shuō)："別這么說(shuō)，這是我的強項，舉手之勞，不足掛齒。""還是應該感謝你，你熱心助人，值得我們向你學(xué)習！"小白兔滿(mǎn)懷深情地回應道。

　　助人的作文 6

　　你一定會(huì )很好奇，這一件事是什么吧？告訴你，是一件我幫助別人而快樂(lè )的事。

　　有一次，我在和好朋友打羽毛球。這時(shí)，一聲震耳欲聾的哭聲傳進(jìn)了我的耳朵里。我對朋友說(shuō)：“那邊好像有人哭，去看看吧？”“不行，浪費時(shí)間，要去你去，我不去！”朋友堅決的說(shuō)。為了我和朋友的友情，我只好當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)哭聲，繼續和朋友打羽毛球。突然，我的心里出現了一個(gè)魔鬼和一個(gè)天使，天使對我說(shuō)：“你是一名少先隊員，不能對遇到困難的人坐視不管！”“別管她，繼續打羽毛球吧，那人的.事和你沒(méi)關(guān)系�！睈耗�對我說(shuō)。我做著(zhù)激烈的思想斗爭，終于，我決定去幫那位小朋友。我對誠懇的對朋友說(shuō)“對不起，我不能陪你打羽毛球了，請你自己玩吧�！闭f(shuō)完，便向哭聲的源頭奔去。

　　我仔細一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩。我走過(guò)去，對她說(shuō)：“小妹妹，你怎么啦？怎么在這里哭？”小女孩委屈地說(shuō)：“我和媽媽走丟了，嗚嗚……”我對小女孩說(shuō)：“我們一起找吧！”“好呀，謝謝你！”小妹妹的眼睛里閃爍著(zhù)晶瑩的淚花。

　　我帶著(zhù)小妹妹邊走邊說(shuō)：“誰(shuí)的孩子走丟啦？”叫了半天，都沒(méi)人回答�！皢鑶琛�…”小女孩又開(kāi)始嗚咽�！皠e急，我們繼續找找吧！”說(shuō)著(zhù)，便拿出兜里的棒棒糖，哄著(zhù)她。她終于破涕為笑了。我心想“怎么還找不到��？要是小女孩又哭了怎么辦？我可沒(méi)有棒棒糖了��！”我很著(zhù)急，額頭上冒出了汗珠�！罢l(shuí)的孩子走丟啦！”我使出了我的絕招—河東獅吼。這時(shí)，一位叔叔走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“那邊有一位阿姨在找孩子，你去看看吧�！蔽覍κ迨逭f(shuō)聲謝謝，牽著(zhù)孩子，向那位阿姨走過(guò)去……

　　那位阿姨竟然真的是小女孩的媽媽?zhuān)�小女孩的媽媽給我說(shuō)謝謝，我說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�

　　快樂(lè )在于幫助他人，如果你幫助他人，一定會(huì )尋找到你所要的快樂(lè )。

　　助人的作文 7

　　我，一個(gè)普通家庭里的女孩；我，一個(gè)普通的中國人；我，有自己的夢(mèng)想……我，一個(gè)以幫助他人為自己的快樂(lè )之源的人。我，要像一棵堅強的小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。

　　助人為樂(lè )？“樂(lè )善好施，助人為樂(lè )，是中國人民的傳統美德�！�；蔣中年的《青年守則》中這樣寫(xiě)道：“助人為快樂(lè )之本�！薄�…好多名言中都是這樣或那樣寫(xiě)道：最好的滿(mǎn)足就是個(gè)別人以滿(mǎn)足�！�—拉布呂耶爾；對人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人�！�—蘇霍姆林斯基……

　　這些名言，充滿(mǎn)在我的腦子里，為的是讓“助人為樂(lè )”傳承

　　有一天，我剛回到我的'小區里，突然看見(jiàn)張奶奶拿一個(gè)掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地。我問(wèn)了問(wèn)她是不是在這里當清潔工，她說(shuō)不是，我疑惑地對她說(shuō)：“那您為什么要這里掃地呢？”張奶奶答道：“因為這里的清潔工生病了，所以我來(lái)頂替他”。說(shuō)完，張奶奶就這繼續掃地。我說(shuō)：“我不打擾您在這掃地了，再見(jiàn)！”張奶奶回答說(shuō)：“再見(jiàn)！”我回到家后，看了一會(huì )兒書(shū)，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，你幫我去外面的小賣(mài)部買(mǎi)包鹽�！蔽夷缅X(qián)剛出大門(mén)口，就看見(jiàn)那個(gè)清潔工大叔拿錢(qián)給張奶奶，但張奶奶不要，兩個(gè)人拿錢(qián)在門(mén)口互相推讓?zhuān)�我不知道為什么張奶奶不收這錢(qián)，我想想，那位大叔突然說(shuō)：“你幫我掃了一天地，收了這錢(qián)沒(méi)關(guān)系的�！睆埬棠袒卮穑骸安挥�，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅持要張奶奶收下錢(qián)，張奶奶說(shuō)不過(guò)那位大叔，就把錢(qián)收下了。

　　我來(lái)到了小賣(mài)部，買(mǎi)了一包鹽，就往回家的路上走。走走，又看見(jiàn)了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢(qián)放到了那位大叔家的信箱。我覺(jué)得很奇怪，為什么張奶奶收下了錢(qián)還要把錢(qián)還給那位大叔呢？我好奇地走過(guò)去問(wèn)張奶奶：“您為什么把錢(qián)給那位大叔家呢？”張奶奶說(shuō)：“那位大叔生病了沒(méi)人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來(lái)兩三次，再加上家里還有一個(gè)孫子要他養。更何況幫人是應該的，我怎么能收他的錢(qián)呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了，所以，我要努力向她學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時(shí)又快樂(lè )自己。

　　助人的作文 8

　　我的爺爺是一位退了休了的體育老師，他非常喜歡“多管閑事”，而且每件閑事都要管出個(gè)結果才肯罷休。人們都叫他“擱得平”大爺，我叫他“擱得平”爺爺。爺爺這種助人為樂(lè )的品質(zhì)令我敬佩。我的爺爺在小區里遇見(jiàn)需要幫助的人就會(huì )鼎力相助。一次，爺爺和另?yè)�張大爺正聚精�?huì )神地下著(zhù)香氣。這時(shí)，張阿婆從樓上沖了下來(lái)，對我們說(shuō)：“不好啦，我們家小寶被反鎖在屋里了!”張爺爺聽(tīng)了，馬上沖上樓去，我和爺爺緊隨其后，到了家門(mén)口，聽(tīng)到小寶的哭聲，張爺爺不管三七二十一，就往門(mén)上撞去，可張爺爺畢竟是老了，沒(méi)裝幾下就把腰給閃了。爺爺說(shuō)：“這么撞也不是辦法，咦，我家和你家的陽(yáng)臺不是連在一起的嗎?叫人翻過(guò)去，再把門(mén)打開(kāi)，不就行了?”“誰(shuí)敢去呀?這可是六樓啊!”“我去1”爺爺自告奮勇。張爺爺說(shuō)：“這可不行，這年輕人都不敢干的活，您還是別去了”什么話(huà)，都那么多年的老鄰居了�！闭f(shuō)著(zhù)，便走進(jìn)屋去，不一會(huì )兒，張爺爺家的門(mén)開(kāi)了，爺爺微笑著(zhù)牽著(zhù)小寶的手走了出來(lái)，從此，人們把“擱得平”大爺叫得更響了。爺爺遇見(jiàn)單位里的同事有困難，就會(huì )慷慨解囊。一次，爺爺的一個(gè)老同事得了病，要開(kāi)刀，急需用錢(qián)，他自己付了兩萬(wàn)，還差三千。爺爺聽(tīng)說(shuō)了，二話(huà)不說(shuō)，拿出自己所有的積蓄，湊足了三千，交給了他。手術(shù)做完后，同事急著(zhù)要還爺爺錢(qián)，誰(shuí)知爺爺卻說(shuō)：“不急不急，你現在手頭也不寬裕，等哪天有多余的錢(qián)再還給我也不遲啊!”爺爺樂(lè )于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習。我要學(xué)習他，做個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。我們社區中有一位好鄰居，他雖然年紀已經(jīng)大了，但他總是喜歡幫助我們，他就是張爺爺。

　　張爺爺的一雙大眼睛旁邊有許多皺紋，笑起來(lái)的時(shí)候，皺紋都在眼角邊，他一頭白色的頭發(fā)，看上支前六十歲左右了。

　　記得有一次，媽媽送我上學(xué)，從地下室里把自行車(chē)推出來(lái)后，發(fā)現車(chē)胎沒(méi)氣了，好像有一個(gè)洞，外面正下著(zhù)傾盆大雨，一般很少有修車(chē)的，媽媽剛要把車(chē)推回地下室時(shí)，張爺爺正好出來(lái)了，他和藹地說(shuō)：“別推下去了，我來(lái)幫你修吧!”說(shuō)完，張爺爺從家里端出一盆水，坐在小板凳上，便要開(kāi)始修了。他把內胎從外胎中拿出來(lái)，先打上氣，再把內胎放入水中，過(guò)了一會(huì )兒，水冒出了氣泡，找到了一個(gè)小小的'漏洞，張爺爺先把木頭把內胎磨干，然后把專(zhuān)貼漏洞的紙拿出來(lái)，貼在那個(gè)洞上，用木頭再磨幾下，接著(zhù)把內胎磨干，然后把專(zhuān)貼漏洞的紙拿出來(lái)，貼在那個(gè)洞上，用木頭再磨幾下，接著(zhù)把內胎放進(jìn)外胎，最后打上氣，自行車(chē)又能騎了。只見(jiàn)張爺爺累得滿(mǎn)頭大汗，媽媽從口袋里摸出五塊錢(qián)放到張爺爺手中，但張爺爺微微一笑，說(shuō)：“不用了，我應該做的，為大家服務(wù)嘛!”“快收下吧!別客氣了!”“沒(méi)事，又不累!”爭執半天后，媽媽沒(méi)辦法，只好收回了，張爺爺卻樂(lè )呵呵地回去了。

　　張爺爺樂(lè )于助人，這讓我們社區里的人都十分敬佩他。我想：如果社區里每個(gè)人都這么好心，那社區一定會(huì )更好。

　　助人的作文 9

　　這天，天氣晴朗極了。白白的云朵像棉花一樣，飄在干凈得像玻璃似的藍天上，還有一陣陣涼爽的微風(fēng)輕輕吹過(guò)……

　　小強跑出來(lái)玩了。他看到燦爛的陽(yáng)光，生機勃勃的花草，情不自禁地說(shuō)：“今天天氣真好，我可以痛快地玩了！”他跑著(zhù)，跳著(zhù)，哼著(zhù)歌。

　　他玩了不一會(huì )，一位盲人叔叔走了過(guò)來(lái)。他戴著(zhù)一定藍灰色的鴨舌帽，穿這舊褂子，手里拿著(zhù)一根竹竿。邊探路邊往前走。當他走到小強身邊時(shí)，問(wèn)：“小朋友，請文明路怎么走？”小強回答：“那您可聞對人了，往前走向左拐……”小強說(shuō)了半天，盲人叔聽(tīng)得似懂非懂。為了不打攪他，盲人叔叔向前走去，準備再問(wèn)別人。

　　小強看著(zhù)盲人叔叔遠去的背影，猛地想起前面正在修路很難走，況且盲人叔叔還不清楚方向，對，我應該去送他，想著(zhù)，小強飛快的向盲人叔叔跑去，大聲地喊道：“我送您……”，盲人叔叔高興極了，在小強的`攙扶下，走得更有信心了，更快了！

　　路上小強不停地告訴叔叔怎么走：“請往左一點(diǎn)，前面有一塊石頭，小心臺階！……

　　燦爛的陽(yáng)光灑在大地上，也灑在小強和盲人叔叔的心上，他們正在心靈的文明大道上，走向現實(shí)中的文明路。

　　助人的作文 10

　　我的父親是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　有一次，父親帶我去吃肯德基。爸爸說(shuō)他要去買(mǎi)東西，一會(huì )兒就回來(lái)。爸爸匆匆忙忙地走了。我發(fā)現爸爸的錢(qián)包落在了我吃肯德基的.那張桌子上。過(guò)了一會(huì )兒爸爸提著(zhù)一兜東西回來(lái)了。我非常奇怪，于是，我問(wèn)他：“爸爸，你沒(méi)帶錢(qián)怎么買(mǎi)的東西？”爸爸說(shuō)：“我把錢(qián)包里的錢(qián)放在我上衣口袋里面了，你是不是又以為我馬虎了？”我說(shuō)：“我還真以為你有馬虎了呢！”爸爸把口袋里的錢(qián)放進(jìn)了錢(qián)包里，可是我發(fā)現只剩一張五十元的鈔票了，于是問(wèn)道：“爸爸，你拿了二百元錢(qián)怎么就剩五十元了？你平時(shí)不是很節約嗎？”爸爸說(shuō)：“這就說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了。在超市里我遇到了一位老太太，他一直在收銀臺那兒站著(zhù)，我開(kāi)始以為她是那個(gè)收銀員的媽媽呢，可是，她嘴里一直嘟囔著(zhù)：我的錢(qián)包去哪兒了？我跑過(guò)去問(wèn)收銀員，收銀員說(shuō)：這個(gè)老太太真可惡！沒(méi)拿錢(qián)還來(lái)買(mǎi)東西！我一聽(tīng)才明白，原來(lái)是那個(gè)老太忘拿錢(qián)了。我非常爽快的給了他一張一百元的鈔票，老太太說(shuō)不要，我就把那一百元錢(qián)硬塞給了她。哪個(gè)老太太說(shuō)：謝謝你，你住哪兒，下午我讓我兒子還給你一百元錢(qián)！我說(shuō)：不用還了，你跟你兒子說(shuō)以后遇到別人沒(méi)帶錢(qián)也要幫助他，就算你還我了！我付完錢(qián)就回來(lái)了�！�

　　助人的作文 11

　　她，高高的個(gè)子，短而可愛(ài)的馬尾辮，她樂(lè )于這人，她是我的同桌，她叫李思依。

　　她每次都會(huì )主動(dòng)幫助人，就想他說(shuō)的："幫助別人就等于為自己鋪了一條好路“

　　記得有一次上課我翻遍了書(shū)包都找不到書(shū)這節課的老師是全校出了名的嚴厲。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻心里頭像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞真怕被老師罵因為我這老師最討厭學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)了。這時(shí)同桌李思怡好想看出了我的心思她就把一本書(shū)放在我的面前并對我說(shuō)：“我們是好朋友嘛這本書(shū)給你看剛剛我以為沒(méi)帶書(shū)就跑去別的班借了一本書(shū)現在正好我的借你看我看她的書(shū)。這時(shí)我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中像在無(wú)邊無(wú)際的`沙漠中找到了一股清泉。經(jīng)過(guò)這次之后我們的感情更加好了她成了我人生道路上形影不離的好朋友因為我們有共同的理想共同的夢(mèng)共同沐浴在陽(yáng)光下共同飛翔在藍天白云下我堅信在與她每日的歡歌笑語(yǔ)中早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護膜因為我們的心是兩顆沒(méi)有虛偽功利只有兩顆純潔的心。

　　助人的作文 12

　　我是一盞路燈，我把一生都獻給了人類(lèi)。我的壽命大概還有五六年，但是我也不清楚，這世界上的萬(wàn)物都會(huì )生病、衰弱、老去。

　　今天，我的工作照常開(kāi)始，看著(zhù)形形色色、來(lái)來(lái)往往的人從我身邊走過(guò)。有人在散步，有人在奔跑，還有好心人在幫助老奶奶過(guò)馬路……這座城的每個(gè)人都在努力奔赴他們自己想要的生活，我也一樣。我不想平淡地過(guò)下去，我想要幫助更多的人。

　　到了晚上，是我該發(fā)揮作用的時(shí)候了。只看見(jiàn)一個(gè)人躡手躡腳的在跟蹤一個(gè)女人。這時(shí)，那個(gè)人把手悄悄地塞進(jìn)女人的包里，剛要拿東西出來(lái)。我就動(dòng)用我的.超能力了：“閃光”——就是讓我這個(gè)路燈一會(huì )兒亮，一會(huì )兒滅。來(lái)來(lái)往往幾次，那女的似乎也害怕了，警惕性的看了看后面。不看不知道，一看嚇一跳，“竟然有人在偷我的錢(qián)”。于是，那個(gè)女人大喊：抓賊啊，抓賊��！頓時(shí)，為了一大圈子的人，合力將這個(gè)人送上了公安局�？磥�(lái)世上還是好人多��！

　　突然，一聲“孩子，飯做好了，快起來(lái)吃飯�！眰魅胛业亩�中，我驚醒過(guò)來(lái)，是老媽在喊我吃飯，而剛才一切原來(lái)都是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　助人的作文 13

　　一個(gè)星期天的下午，我和姐姐在街邊公園玩“捉迷藏”。

　　突然妹妹被石頭絆倒，右膝蓋開(kāi)了個(gè)洞，血直往外流。我趕緊把妹妹從地上扶起來(lái)，才發(fā)現她的手也破了皮，傷口還沾著(zhù)石渣和幾塊小玻璃。我很擔心，一時(shí)不知道該怎么辦。

　　“喂！”一陣硬底鞋觸底的腳步聲由遠及近。一個(gè)二十多歲的阿姨向我們跑來(lái)。她身材高大，穿著(zhù)直筒西式服裝，留著(zhù)時(shí)髦的卷發(fā)�！靶〗憬�，你怎么了？”一個(gè)溫柔的`聲音傳入我的耳中，我疑惑地看著(zhù)她。等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)抱著(zhù)妹妹朝醫院跑去了。

　　我趕緊追上去。這時(shí)，我發(fā)現她漂亮的衣服上沾著(zhù)她姐姐腿上的血。

　　到了醫院，她掛號去看醫生。姐姐包扎傷口的時(shí)候，帶我們去藥店取藥。當她完成工作時(shí)，她拿出一塊白手帕，擦去臉上的汗水。

　　我不知道我媽什么時(shí)候來(lái)醫院的。我媽知道事情的始末后，感激地看著(zhù)不知名的阿姨，連連說(shuō)了聲“謝謝”。阿姨笑了笑，把藥遞給媽媽?zhuān)�說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，轉身走了。

　　看著(zhù)姑姑遠去的背影，我默默的想：姑姑不僅外表漂亮，內心也更美。她真是一個(gè)助人為樂(lè )的好阿姨！

　　助人的作文 14

　　在我們班上有這樣的一個(gè)人，他為了幫助別人可以不顧自己，當別人需要幫助時(shí)，他就會(huì )出現，他就是我們班的彭劉，他最大的特點(diǎn)就是樂(lè )于助人。最近，就有幾件讓我來(lái)一一講彭劉樂(lè )于助人的事跡吧。

　　有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，而下節課就是語(yǔ)文課，只好去別的班去借，這時(shí)，上課鈴響了，那個(gè)同學(xué)沮喪地回到教室，忐忑不安地等待著(zhù)老師的到來(lái)。彭劉知道了以后，二話(huà)不說(shuō)就把自己的書(shū)借給了那個(gè)同學(xué)，而自己卻為此寫(xiě)了一篇檢討書(shū)，那個(gè)同學(xué)知道了以后感動(dòng)了好一陣子。

　　還有一次，我們班一個(gè)調皮的學(xué)生心情不好，找到班上的一個(gè)小不點(diǎn)開(kāi)涮，把那個(gè)小不點(diǎn)打得跪了下來(lái)�？赡莻�(gè)調皮的學(xué)生還不解氣，硬是騎到了那個(gè)小不點(diǎn)的'背上，疼得那個(gè)小不點(diǎn)“哇哇”大哭。就在這個(gè)時(shí)候，彭劉走了過(guò)來(lái)把調皮學(xué)生打了下來(lái)，那個(gè)調皮的學(xué)生便夾著(zhù)尾巴逃跑了。小不點(diǎn)一看是彭劉，揉了揉眼睛，給了他一個(gè)微笑。

　　人世間就應該有這樣的人：樂(lè )于助人﹑打抱不平。如果我們每個(gè)人都能這樣，世界將變得更美好！

　　助人的作文 15

　　記得上個(gè)星期二下午，突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風(fēng)刮進(jìn)了教室，凍得我直哆嗦。不一會(huì )兒，我就打起了噴嚏。我心想：要是有件厚外套穿著(zhù)該多好啊。終于下課了，小玥走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“于悅，上課時(shí)是你在打噴嚏嗎？”我說(shuō)：“是，是啊，今天衣服穿少了，好冷啊�！蔽疫呎f(shuō)話(huà)邊吸著(zhù)鼻子，防止鼻涕流下來(lái)。小玥見(jiàn)我凍的這副模樣，主動(dòng)把她的外套脫下來(lái)給我穿。一股暖流流進(jìn)了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我說(shuō)：“謝謝你，小玥�！毙～h擺擺手，回到了自己的座位上。

　　是啊，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

　　是他把流行音樂(lè )推向了巔峰，而自身早已成了不朽的象征；你說(shuō)他像不像一個(gè)正在做法的瘋道士。如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花。而社會(huì )中的關(guān)愛(ài)，往往是無(wú)私奉獻，不求回報的.？‘‘爸爸聽(tīng)到馬上把看電視的目光轉到我臉上，眼神充滿(mǎn)開(kāi)心和欣惠，爸爸也非常開(kāi)心的說(shuō)：“再努力‘‘說(shuō)著(zhù)眼里充滿(mǎn)了幸福和開(kāi)心的淚光。

　　助人的作文 16

　　一天，青蛙需要一條圍巾，因為天氣太冷了，他找來(lái)小魚(yú)魔術(shù)師讓他變一條又美麗又溫暖的圍巾。

　　首先，小魚(yú)摩術(shù)師給青蛙量了量脖子，“嗯，是20厘米�！毙◆~(yú)笑著(zhù)說(shuō)：“只用50厘米的圍巾就夠了，太好找了！”于是揮揮魔術(shù)棒，手一抬，哈！一條塑料做的圍巾出來(lái)了�！斑@既不實(shí)用，又惡心，不行，不行我才不要這樣的圍巾！”小魚(yú)說(shuō)：“好啦，好啦，我再給你變就是了。這后又變出了一條紙做的圍巾，“這總不惡心了吧？”小魚(yú)問(wèn)�！按_實(shí)不惡心了�！鼻嗤�?chē)@了口氣說(shuō)：“但是，這只能用一次�！�

　　小魚(yú)魔術(shù)師只好再次按青蛙的要求，揮揮手上的魔術(shù)棒，又變出了一條圍巾，“哈哈！”青蛙大叫到，“謝謝你，小魚(yú)摩術(shù)師，我就想要這樣的'圍巾。謝謝你，有些魔術(shù)師不會(huì )有耐心地變圍巾，變第二條圍巾的時(shí)候，就已經(jīng)不耐煩了，而你卻一而再，再而三地給我變圍巾，太謝謝你了，真的太謝謝你了！”，“雖然變圍巾浪費了我許多力氣和耐心�！毙◆~(yú)說(shuō)，“但是，幫助了別人讓我更加的快樂(lè )！”

　　青蛙說(shuō)：“既然你幫我變了圍巾，我就請你去餐館吃晚餐吧！”“好，那我就不客氣了�！毙◆~(yú)說(shuō)：“走吧�！鼻嗤苷f(shuō)。

　　吃完了晚餐他們還去觀(guān)看了月色，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　助人的作文 17

　　她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一雙會(huì )笑的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子。一個(gè)櫻桃似的小嘴，她的`個(gè)子不算高，她十分惹人喜愛(ài)。她就是我的好朋友——黎嘉慧。她只小我一個(gè)月，她十分愿意為朋友付出。

　　有一天，烏云密布，天下起了傾盆大雨。我望著(zhù)天空，心中失落極了。一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，“嘉嘉，我們一起放學(xué)吧�！蔽野杨^轉了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了嘉慧。我想了想，又對嘉慧說(shuō)：“不了，你走吧，我沒(méi)帶傘�！奔位酆敛华q豫地說(shuō)：“我送你回家吧�！蔽业男那轳R上從雨轉晴。這把傘有點(diǎn)兒小，我們倆擠在一起，像兩塊橡皮泥似的融合在一起。嘉慧把傘移向我這一邊，她自己的一半身都濕溜溜的。她為了不讓我注意到她身上濕了，一直跟我說(shuō)話(huà)，又逗我笑�？斓郊視r(shí)，我把手往她的肩膀上一搭，才開(kāi)始發(fā)覺(jué)嘉慧的肩膀濕了。我的眼淚在我的眼眶里打滾。

　　還有一回，我和嘉慧一起去買(mǎi)筆芯。我選了一支筆芯，正準備付錢(qián)時(shí)，我找遍全身，都不見(jiàn)錢(qián)的蹤影。我很傷心。正當我要走的時(shí)候，她拉住了我，二話(huà)不說(shuō)地把錢(qián)塞在我的手里。我很開(kāi)心。后來(lái)，我才知道嘉慧自己沒(méi)買(mǎi)筆芯，把錢(qián)借給了我。我幸福的眼淚再次流了出來(lái)。

　　我的好朋友擁有無(wú)限的愛(ài)心，她愿意為了朋友而不顧自己。

　　助人的作文 18

　　我有一個(gè)同學(xué)叫小東，是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　小東是一個(gè)男生，他有一個(gè)爆炸頭，頭發(fā)每天都亂亂的，看上去很滑稽，一張可愛(ài)的小臉上，嵌著(zhù)兩只又大又有神的眼睛，他很愛(ài)笑，不像有的人那樣扭扭捏捏。

　　小東很愛(ài)幫助人。有一次上體育課時(shí)，大家都在開(kāi)開(kāi)心心地玩著(zhù)，突然，我們聽(tīng)到一聲慘叫，出什么事了？我們都很奇怪。原來(lái)是我們班同學(xué)小凡在玩兒的時(shí)候，不小心脖子被東西劃破了，還流出了血，小凡疼得都哭了。脖子劃破了，必須去醫務(wù)室，可是誰(shuí)都不肯陪他去，都怕耽誤了自己玩的時(shí)間。正在大家發(fā)愁的時(shí)候，郭浩東主動(dòng)提出要帶小凡去醫務(wù)室。既然有人愿意去，大家就各自玩各自的.去了，小東關(guān)心地說(shuō)：“小凡，沒(méi)事吧？”小凡說(shuō)：“我沒(méi)事的�！毙�東從口袋里掏出一張衛生紙，細心地疊好，把衛生紙放在小凡的傷口處。然后，小東一手扶著(zhù)小凡，一手捂著(zhù)小凡的傷口，兩人一起往醫務(wù)室走去�？粗�(zhù)他們兩個(gè)人遠去的背影，我打心眼里佩服郭浩東！下課時(shí)，我又看到小凡蹦蹦跳跳的了，這多虧了郭浩東呀！

　　小東做這樣的事情已經(jīng)不是第一次了，他真是一個(gè)樂(lè )于助人的人，我要向他學(xué)習！

　　助人的作文 19

　　我為人人，人人為我�！�人’字的節構就是相互支撐，相互幫助。在我們的生活中，有過(guò)許許多多的善良舉動(dòng)，而我們應該把這種精神發(fā)揚下去，讓更多的'人受到幫助。

　　前段時(shí)間，爸爸為我請了一位補習老師----禚老師。她是我爸爸的一位朋友，知道了我的成績(jì)不是很好后，就主動(dòng)來(lái)我家給我補習功課。她剛來(lái)的時(shí)候，我不怎么喜歡她，老是和她作對，故意做錯題，寫(xiě)字潦草，想著(zhù)法兒把她氣走�？墒�，她總是耐心的指導我，幫助我改正錯題，我的成績(jì)也得到了很大提高。特別是有一天，我不小心在洗手間摔倒了，手也劃破了，我疼得直哭，她背著(zhù)我去了村里的衛生室抹藥，累的滿(mǎn)頭大汗。她還為了哄我開(kāi)心，買(mǎi)了很多好吃的給我！

　　漸漸地，我覺(jué)得她就像我的大姐姐一樣疼我、愛(ài)我。，我再也不好意思和她做對了，主動(dòng)學(xué)習，認真做作業(yè)，各科成績(jì)都能有很大提高。

　　一句鼓勵，一聲問(wèn)候，一個(gè)舉動(dòng)就可以讓我們的生活充滿(mǎn)生氣，讓我們的心中有一股說(shuō)不出的溫暖！所以我長(cháng)大了，也要去主動(dòng)幫助別人！

　　助人的作文 20

　　新津是我可愛(ài)的家鄉，很多地方都留下了我熟悉的身影，比如：百貨大樓、永輝超市……但我最熟悉的是我們小區外面的夜市。

　　每天吃完晚飯我都會(huì )和爸爸媽媽出去走一圈，我們固定的路線(xiàn)是通往夜市的路，一出小區的門(mén)，就可以看到許多叔叔阿姨爺爺奶奶，他們都在走向同一個(gè)方向--夜市。

　　路的.兩邊有碧綠的禾苗，蔥蘢的大樹(shù)，禾苗都盡頭左轉就是夜市，由于季節的不同，夜市上賣(mài)的商品種類(lèi)也不同。有賣(mài)水果的、有賣(mài)蔬菜的、有賣(mài)小零食的、有賣(mài)衣服褲子的、還有賣(mài)生活用品的……

　　讓我印象最深刻的是夜市盡頭的那棵桂花樹(shù)底下的老奶奶，她不論嚴寒酷暑，那天晚上都在那里，而且她的面前永遠只擺著(zhù)三樣物品：香菜、小蔥、霍香，她滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上布滿(mǎn)了皺紋，兩眼期待地望著(zhù)路上行走的人群，希望他們來(lái)光顧自己的攤位。有時(shí)我們會(huì )把她的菜全部買(mǎi)走，我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴皇怯憛挸曰粝銌�？”媽媽對我說(shuō)：“天黑了，我們把她的菜買(mǎi)完，她就可以早點(diǎn)回家�！�

　　助人為樂(lè )從日常小事做起，不因善小而不為，以后我也要做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子，第二天，我吃到了我最喜歡的霍香鯽魚(yú)。

　　助人的作文 21

　　在許多工廠(chǎng)中有許多工人，當他們在搬很重的東西時(shí)，一不小心會(huì )砸到自己的腳，會(huì )將自己的手勒開(kāi)-----

　　記得有一次我去爸爸廠(chǎng)里玩，看到有一個(gè)叔叔，在搬一箱鋼管，這位叔叔搬也搬不動(dòng)，我就主動(dòng)幫忙，當我走到他面前時(shí)，我說(shuō)：“叔叔，我來(lái)幫你吧！”

　　“謝謝你，小朋友�！�

　　說(shuō)完，我和叔叔一個(gè)在前，一個(gè)在后，一步一步的走，突然，我的手太酸了，何況手上的汗太多了，一滑，我想這下慘了，那個(gè)叔叔肯定會(huì )說(shuō)：你這個(gè)小孩，不會(huì )搬就不要搬，來(lái)給我幫倒忙，真沒(méi)用�！熬驮谖依浜怪背鰰r(shí)，另外一位叔叔連忙用手托住了，并說(shuō)”看你手很酸，我來(lái)幫你搬吧！“

　　講完與那個(gè)叔叔一同走了。

　　通過(guò)這僅事，我想為那些廠(chǎng)里的.工人們設立一個(gè)節日，那就是每年的十月二日的“幫助節”，讓我們去各個(gè)工廠(chǎng)幫助他們，讓他們在工作中減少一些負擔，或者送他們一幅手套，讓他們不會(huì )被鋼鐵勒開(kāi)手，而感到疼痛------

　　我希望通過(guò)這個(gè)節日，能讓那些游手好閑的人，去多多幫助那些工人們，為他們做一些力所能及的事。

　　助人的作文 22

　　幫助別人不僅能給自己帶來(lái)快樂(lè )，也能讓接受幫助的人感到溫暖。我就感受過(guò)這樣的溫暖。

　　一天上午陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我去學(xué)校上課，下課快放學(xué)的`時(shí)候天空突然烏云密布、雷聲鼓鼓，下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶雨傘，因為沒(méi)想到今天下午會(huì )下雨，而且爸爸媽媽今天恰好都有事忙，沒(méi)時(shí)間來(lái)接我。我只好站在屋檐下躲雨，眉頭緊皺，愁眉苦臉，心理特別焦急：“這雨什么時(shí)候停呀？再不停的話(huà)我就不能回家了�！边@時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)我：“小錦，你怎么還不回家呀？”我回頭一看：原來(lái)是小亮，他打著(zhù)傘站在雨地里，好奇地問(wèn)著(zhù)我�！拔覜](méi)帶傘，爸爸媽媽也有事沒(méi)來(lái)接我，我想等雨停了再回家�！蔽一卮鹫f(shuō)。小亮說(shuō)：“這雨還要下很長(cháng)一段時(shí)間呢，我有傘，我送你回家吧！”“好，謝謝你！”于是我們撐著(zhù)同一把傘一起走回家。

　　到了家門(mén)口，我特感激地說(shuō)：“小亮，謝謝你，你真是一個(gè)樂(lè )于助人的人�！毙×敛缓靡馑嫉負蠐项^說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�

　　樂(lè )于助人的人是特別受歡迎的，我們都喜歡與他交朋友，因為他能給我們帶來(lái)溫暖。

　　助人的作文 23

　　我的朋友名叫卓卓，他長(cháng)得很帥氣，不高也不矮，一顆足球似的圓腦袋，頂著(zhù)一頭黑亮亮的頭發(fā)，他的眼睛裝滿(mǎn)了誠實(shí)和憨厚，找不到一絲的惡意。一張大大的嘴巴總有說(shuō)不完的話(huà)。最引人注目的就是他臉上長(cháng)著(zhù)一顆很萌的痣，像又圓又黑的黑豆，他總是指著(zhù)他那一顆“黑豆”自豪地說(shuō)：“那是我的.美人痣，只有高級帥哥才會(huì )長(cháng)，你們這些凡人是沒(méi)有的！”

　　卓卓非常開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，他也非常樂(lè )于助人，每天總有幫不完的忙。當然，有時(shí)候他也會(huì )白忙一場(chǎng)。有一次我們上英語(yǔ)課時(shí)，大家正做著(zhù)課堂小測。有一位同學(xué)碰到一道題不會(huì )做，我的朋友卓卓看見(jiàn)了，就連忙跑到那位同學(xué)的旁邊，他看了看題目，就趕緊為同學(xué)講解，一點(diǎn)一點(diǎn)地分析這道題，你看，他講得多么認真、多么專(zhuān)注呀，一眼望去，他們真像一對兄弟！等到卓卓講完了，那位同學(xué)卻滿(mǎn)臉通紅地說(shuō)：“哎呀，很抱歉，我好像還是不會(huì )，真是麻煩你了！”

　　沒(méi)辦法，卓卓只好繼續教他，來(lái)來(lái)回回，反反復復，直到完全教會(huì )他之后，已經(jīng)是放學(xué)一個(gè)多小時(shí)了，那位同學(xué)感激得幾乎要落淚。

　　看，這就是我的朋友——卓卓！一個(gè)樂(lè )于助人的小男生。我很喜歡他，你們呢？

　　助人的作文 24

　　生活中，每一個(gè)人都會(huì )有自己的困難和煩惱，大的或小的，但也總會(huì )有一些人樂(lè )意幫助這些有困難的人，比如……

　　有一次，我和媽媽在買(mǎi)甌柑的路上看見(jiàn)一位拉著(zhù)三輪車(chē)的老爺爺，因為那是上坡的路口，所以老爺爺看起來(lái)很費勁。于是我和媽媽一起跑過(guò)去，幫著(zhù)老爺爺一起把三輪車(chē)推上了坡道，老爺爺連連和我們說(shuō)：“麻煩你們啦！麻煩你們啦！”我們忙說(shuō)：“不用客氣，應該做的�！�

　　還有一次，在放學(xué)的時(shí)候，黃俞深沒(méi)帶傘，我就走到他的邊上和他共用一把雨傘擋雨，直到學(xué)校的'大門(mén)口，我才收了雨傘。第二天上學(xué)時(shí)，我都沒(méi)有把這件事告訴老師，因為我覺(jué)得默默幫助他人也是件很好的事情。又有一次，我的一個(gè)同學(xué)，他把自己的外套借給了女生擋雨，還被選上了“美德之星“，但不久的后來(lái)他又被退下了”美德之星“，可能是他不乖的原因吧。從這件事來(lái)看，“樂(lè )于助人”有時(shí)候要一直保持著(zhù)呀！

　　這是一個(gè)優(yōu)良的美德，幫助他人的同時(shí)自己也會(huì )感到很快樂(lè )，不信的話(huà)，你也試一試。媽媽告訴我：這也叫“贈人玫瑰，手留余香”。

　　助人的作文 25

　　星期六早上，我吃完早餐，然后就做作業(yè)，做完了作業(yè)就和弟弟一起下樓去玩。有個(gè)小朋友建議我們一起玩游戲——老鷹捉小雞，我們同意了，就開(kāi)始玩了。我們石頭、剪刀、布決定輸贏(yíng)，輸了的那個(gè)小朋友就來(lái)當“老鷹”，幾個(gè)“小雞”就躲在“雞媽媽”后面，“雞媽媽”就保護著(zhù)小雞，不讓鷹捉到。我們玩得可高興了，不一會(huì )就滿(mǎn)頭大汗了。

　　中午了，婆婆叫我們回去吃飯。我們剛走到樓梯門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在哭，我就馬上跑上去問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹回答說(shuō)：“我的腳受傷了，站不起來(lái)了�！蔽乙宦�(tīng)，就問(wèn)：“你的`家住在哪？”小妹妹回答說(shuō)：“我住五樓�！薄拔覀兯退�回家吧！”我跟弟弟商量，弟弟高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我和弟弟挽著(zhù)她的胳膊慢慢扶著(zhù)她上樓梯�？粗�(zhù)小妹妹疼的很厲害，我們更加小心。終于到了她家，敲了敲門(mén)，她媽媽打開(kāi)門(mén)一看說(shuō)：“原來(lái)是我的女兒呀�！毙∶妹谜f(shuō)：“媽媽?zhuān)�謝謝這個(gè)姐姐和哥哥，要不是他們，我還在樓梯下哭著(zhù)呢！”

　　我心里樂(lè )滋滋的。我想原來(lái)幫助別人是一件這么快樂(lè )的事。

　　助人的作文 26

　　我是一個(gè)轉來(lái)的新學(xué)生，有些東西還不知道。但我很喜歡這所學(xué)校，因為老師和同學(xué)們一直關(guān)心照顧著(zhù)我，讓我感覺(jué)十分的溫暖。同學(xué)中武最關(guān)心照顧我。

　　她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，臉上有一雙炯炯有神的'大眼睛，看上去十分聰慧。

　　記得有一次，這天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我高高興興地來(lái)到教室中，準備交作業(yè)。交完作業(yè)后，我把書(shū)放進(jìn)課桌里，讀書(shū)。這時(shí)，老師來(lái)了，發(fā)下了練習冊讓我們訂正。于是我翻開(kāi)文具盒，準備拿出鉛筆和橡皮，我這才發(fā)現橡皮沒(méi)有帶。我急得像熱鍋上的螞蟻。我的樣子被正在接作業(yè)武看見(jiàn)了，她說(shuō)：“凌志偉，你怎么了？”“我忘了帶橡皮�！薄澳俏医枘阋粔K吧！”我說(shuō)：“那你就沒(méi)了�！彼�說(shuō)：“沒(méi)事的�！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！�

　　武不僅樂(lè )于助人，而且還是保護環(huán)境的小衛士呢。記得有一次，我和武一起掃地，有一些臟東西，都把他給弄掉。一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，把一張紙給扔在了地上。她對同學(xué)說(shuō)：“你不能亂扔垃圾，如果每一個(gè)人都扔一張紙，那校園就變成了垃圾堆�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)了慚愧地低下了頭，把紙扔進(jìn)了垃圾桶，對武說(shuō)：“我以后不會(huì )這樣了�！�

　　武樂(lè )于助人，愛(ài)看書(shū)，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，勤儉節約，愛(ài)護公物，是個(gè)品德優(yōu)良的學(xué)生。

　　助人的作文 27

　　這個(gè)故事是發(fā)生在森林里的小動(dòng)物身上的…

　　從前，在一個(gè)大森林里住著(zhù)許多的動(dòng)物，有山羊、兔子、小鹿、蝴蝶和小蜜蜂……這里的樹(shù)又粗又大，樹(shù)下面長(cháng)滿(mǎn)了青草。咦，青草里怎么有一個(gè)白白的東西在動(dòng)？噢，原來(lái)是小白兔，他長(cháng)著(zhù)雪白的毛，就像天上的云，他的眼睛紅彤彤的像一對紅寶石，三瓣的小嘴巴唱著(zhù)歌在那兒玩呢。忽然，他發(fā)現一顆松樹(shù)下長(cháng)著(zhù)一個(gè)好大好大的蘑菇。對了，它就像一把大傘。小白兔把他摘下來(lái)，準備帶回家…

　　轟隆隆……一陣雷聲過(guò)后，天上便嘩嘩的下起了大雨，怎么辦呢？小白兔想著(zhù)，有了，只見(jiàn)他扛起了蘑菇，嘿，蘑菇正好遮住小白兔的'身子，雨淋不到它。小白兔走啊走啊，雨越下越大了，“小白兔姐姐，大雨把我們的翅膀淋濕了，讓我們在你的傘下躲躲雨行嗎？”小白兔一抬頭，原來(lái)是蝴蝶妹妹和蜜蜂妹妹，連忙說(shuō)：快來(lái)吧！小白兔他們繼續向前走，一直小山羊走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小白兔姐姐，我生病了，不能淋雨，讓我躲進(jìn)去避避雨吧�！毙“淄弥�(zhù)急了，躲雨的太多了，蘑菇也不夠大，怎么辦呢？有了，小白兔把蘑菇送給了他們，自己卻淋著(zhù)雨回家了……

　　助人的作文 28

　　如果被劃傷了的話(huà)，就會(huì )像在白紙上加了一個(gè)污點(diǎn)一樣，會(huì )很難看。 樂(lè )于助人是每個(gè)人都可以做到的，只要你熱心的.去幫助別人。

　　星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我準備到公園里玩一玩。

　　一路上，我哼著(zhù)小曲，東瞧瞧，西望望，向公園走去。

　　突然，在不遠處，我看見(jiàn)一位老奶奶摔倒了，大概摔痛了，在地上直哼哼，手中的菜葉翻在地上，粘了很多泥。我心里想：老師曾經(jīng)對同學(xué)說(shuō)過(guò)，要樂(lè )于助人。

　　我想著(zhù)想著(zhù)，就毫不猶豫地跑了過(guò)去，把老奶奶扶起來(lái)，又拾起地上的菜，把泥土拍干凈，裝進(jìn)菜籃里。我問(wèn)老奶奶“奶奶，您要到哪兒去呀？”老奶奶說(shuō)：“小朋友，我剛買(mǎi)完菜，要回家�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)，對她說(shuō)：“我送您回家吧？”老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“那就謝謝你了，你真是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子�！蔽腋吲d地說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！闭f(shuō)完，我就扶著(zhù)老奶奶，送她回家了。

　　這時(shí)，天已經(jīng)完全黑了下來(lái)，我趕快跑回家了，回到家，我把事情跟爸爸媽媽說(shuō)了一遍，爸爸媽媽也夸我是樂(lè )于助人的好孩子。

　　今天，我雖然沒(méi)去成公園，可是我很高興，心里比吃了蜜還甜呢！

　　幫助一個(gè)人就等于幫助了自己，每當你幫助一個(gè)人以后，等于在別人的心里已經(jīng)種下了幫助你的種子。

　　助人的作文 29

　　從此有一個(gè)小男孩，他養了一群羊。有一天，羊圈夜里被狼用嬌喘開(kāi)個(gè)洞，狼叼走了一只羊。

　　小男孩一早起來(lái)發(fā)現羊圈破了，在數一數羊，發(fā)現少了一只。這是，一位鄰居走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你還是把這個(gè)洞補起來(lái)吧！不然還會(huì )少羊的”男孩不但不聽(tīng)，而且還說(shuō)：“羊反正丟了，不然還會(huì )丟掉的�！编従右�(jiàn)孩子不聽(tīng)他的'話(huà)，只好搖頭走了。

　　第二天，男孩見(jiàn)羊圈里的羊又少了一只，這才著(zhù)急地哭起來(lái)。這是，一位老爺爺正巧路過(guò)，他和諧地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”小男孩傷心地說(shuō)：“我沒(méi)有聽(tīng)鄰居的話(huà)把羊圈補好，結果兩天丟了兩只羊�！边@時(shí)，老爺爺微笑地說(shuō)：“兩只羊換一個(gè)道理是值得的。小朋友，以后如果除了什么問(wèn)題，一定要及時(shí)補救�！甭�(tīng)了這話(huà)，小男孩慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我一定要以取教訓�！眮�(lái)，咱們一起去修羊圈。不然羊又要被叼走了�！崩蠣敔斝χ�(zhù)說(shuō)。

　　在老爺爺的指導下，小男孩很快把羊圈修好了。他望著(zhù)結實(shí)的羊圈，高興的笑了。從此，他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)。

　　助人的作文 30

　　從小，爺爺奶奶便教育我要樂(lè )于助人，做一個(gè)心靈美的人。他們常說(shuō)“外表美不是真正的美麗，只有心靈美才是真正的美麗�！�

　　有一次，我的同桌有一道方程題不會(huì )做，我便利用下課時(shí)間給他仔細的講了這道題的解法，但他聽(tīng)得似懂非懂。放學(xué)后，我趕緊將作業(yè)做完，急忙到他家去給他講題，我重新給他講了這道題的解法和相同題型的題怎么做，他一面聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)，一面頻頻點(diǎn)頭，完全領(lǐng)會(huì )后他高興地再三向我表示感謝。還有一次，班上要舉行一次大掃除，老師給我布置的任務(wù)是拖地。這時(shí)，我見(jiàn)班上的一位同學(xué)精神不太好，一詢(xún)問(wèn)才知他得了重感冒。我一聽(tīng)，二話(huà)不說(shuō)拿起掃把就幫他把地掃完了，然后才去干分配給我的任務(wù)。最后累得我滿(mǎn)頭大汗，腰都直不起來(lái)。雖然這次大掃除我十分勞累，但我卻因為幫助了別人而感到特別高興。

　　后來(lái)，同學(xué)們知道這些事后，紛紛夸我樂(lè )于助人，團結友愛(ài)，是一個(gè)心靈美的人。我想每個(gè)人都會(huì )遇到困難。但只要人人有一顆愛(ài)心，互相幫助就能克服困難。樂(lè )于助人是一個(gè)公民的.基本美德，我們要讓中華民族5000年的傳統美德傳承下去，只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )變得更美好。

　　我美麗，因為我樂(lè )于助人。

　　助人的作文 31

　　“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著(zhù)桑桑和他的家人，遠遠地離開(kāi)這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”

　　我現在讀的就是著(zhù)本書(shū)——《草房子》。作品寫(xiě)了主人公桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)忍心的'故事。這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。在這所有人物中我最喜歡桑桑�？赡苁且驗樗�勇敢，還可能是因為他尊重老人，做事敢作敢當的品質(zhì)。

　　有一段時(shí)間，紙月上早課總是遲到，桑桑很好奇。就到紙月上學(xué)的路上去探個(gè)究竟，沒(méi)想到，紙月是被幾個(gè)原來(lái)學(xué)校的高年級男生欺負了。于是桑桑便手里拿著(zhù)磚頭，做出一副真要扔出去的樣子，嚇得男生們不敢動(dòng)彈，然后乘機和紙月逃走了。就這樣，桑桑用自己的勇敢和機智戰勝了那幾個(gè)男生。

　　還有一次，桑桑無(wú)意間去了大家認為最頑固的秦大奶奶家中，秦大奶奶的心一開(kāi)始就被桑桑的友好問(wèn)候打動(dòng)了。最后，秦大奶奶為了救人死了。當地有個(gè)習俗，老人的孫子要剪一撮頭發(fā)下來(lái)給老人陪葬，于是桑桑就為秦大奶奶盡到了最后的一點(diǎn)孝心。

　　助人的作文 32

　　每個(gè)人都有自我的性格特點(diǎn)：調皮搗蛋、機靈乖巧，執著(zhù)聰明……而我的性格就是助人為樂(lè )。那是一個(gè)晴朗的午時(shí)，我游走在街上。忽然天氣烏云密布，下起了傾盆大雨，誰(shuí)都沒(méi)料到會(huì )下雨。我和路上的行人爭先恐后地跑到一家超市門(mén)口前躲雨。在密密的雨簾中，我清楚地看到對面房子的角落里有一位衣衫襤褸的白發(fā)老人，雨正紛紛落在他的身上。我?jiàn)Z過(guò)行人手上的'雨傘，向那位老人跑去。我一手遮住頭另一只手捏著(zhù)那把從行人奪來(lái)的雨傘，我將雨傘遞給老人，他坐在那兒，慢慢地把頭抬起來(lái)。那一刻我驚呆了，眼淚如一條斷了的珍珠項鏈，一顆顆豆大的淚珠從眼框里流了出來(lái)，怎樣止也停不下來(lái)。

　　那位老人抬起了頭，皺巴巴的皮膚加上令人惋惜的神情，他眼角里布滿(mǎn)了凌亂的皺紋。我從老人的眼里，看出了他的悲慘命運，我明白，他是一個(gè)乞丐，被人鄙視的乞討者，可是我還是決定把雨傘給他。雨淋透了我倆，我把雨傘撐開(kāi)，遮在他頭上。老人接過(guò)雨，我也為我的行為感到自豪。路邊的行人紛紛鼓起了掌，他們在為我喝彩。老人兩眼深情地注視著(zhù)路人，我又快速地擠回到了人群中。我助人為樂(lè )，我也為我自我自豪。

　　助人的作文 33

　　我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機會(huì )終于來(lái)了。

　　那是今年國慶節，我和爸爸媽媽一起去錦州姑姑家， 我們坐公共汽車(chē)發(fā)生的事。公共汽車(chē)來(lái)了，車(chē)還沒(méi)停穩，一伙人就挨挨擠擠的爭著(zhù)上車(chē)。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車(chē)。我一上車(chē)，還好，還有座位。我剛想坐下來(lái)的時(shí)候，后面上來(lái)一個(gè)老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著(zhù)她的目光向四周掃視了一遍，原來(lái)已經(jīng)沒(méi)座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對老奶奶說(shuō)：“奶奶，來(lái)，坐這兒吧”。說(shuō)完我站起，走到了一旁。老奶奶說(shuō)：“孩子啊，還是你坐吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“還是您坐吧，我站著(zhù)就可以了，我的腳有力著(zhù)呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時(shí)我覺(jué)得很快樂(lè )，一顆心也終于放下，原來(lái)做一件幫助人的事很容易。這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對她的'孩子說(shuō)：“你看小哥哥多懂事，要向哥哥學(xué)習��！”我聽(tīng)了，仿佛自己真的長(cháng)大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開(kāi)心。

　　從這件事后，我真的很快樂(lè )，因為我學(xué)會(huì )了幫助別人。知道原來(lái)幫助別人是件讓人快樂(lè )的事，老師說(shuō)的助人為樂(lè )，可能就是這個(gè)道理吧。

　　助人的作文 34

　　一望無(wú)際的動(dòng)物王國里有一所美麗的小學(xué)，所有的小動(dòng)物都在這里學(xué)習，這所美麗的小學(xué)里住著(zhù)一只樂(lè )于助人的小兔子，看到別人有困難需要幫助的時(shí)候就會(huì )去幫助別人，它就是——小兔子樂(lè )樂(lè )。

　　一天早晨，樂(lè )樂(lè )正在做作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有小動(dòng)物大喊：“著(zhù)火啦!誰(shuí)來(lái)救火呀!”樂(lè )樂(lè )聽(tīng)了，連忙跑到哪里一看，原來(lái)是一幢小房子著(zhù)火了，小兔子在看了看周?chē)�，發(fā)現平時(shí)英俊的老虎被大火燒的青一塊，紫一塊。小兔子在看了看獅子大王，他尾巴上的毛被燒光了。突然，小兔子聽(tīng)到了小狗媽媽的哭聲，一問(wèn)才知道，原來(lái)小狗還在里面。

　　火越燒越大，像是一個(gè)怪物張著(zhù)大大的嘴巴，準備把房子吃掉一樣。聽(tīng)著(zhù)小狗媽媽的哭聲，樂(lè )樂(lè )再也忍不住了，一把拿起一旁的.水桶，把自己全身給淋濕了，然后頭也不回的沖進(jìn)房子里尋找小狗。房子里又悶又熱，煙霧重重，但小兔子還是努力的把眼睛瞪大了四處尋找小狗的身影。小兔子找啊找，終于找到了小狗，于是連忙把它抱起沖出了房子。

　　大家看見(jiàn)小白兔抱著(zhù)小狗出來(lái)，自己卻被熊熊大火燒的一塊青，一塊紫，但是沒(méi)有人笑話(huà)它。小狗媽媽看見(jiàn)小狗平安無(wú)事，就連忙抱起小狗并一直向樂(lè )樂(lè )道謝。

　　這就是小白兔樂(lè )樂(lè )，一直樂(lè )于助人的樂(lè )樂(lè )。

　　助人的作文 35

　　樂(lè )于助人的她她烏黑明亮的頭發(fā)上經(jīng)常扎著(zhù)馬尾辮，一雙像淡水一樣清澈，明亮的眼睛鑲著(zhù)白色。圓圓的臉。還有她那口氣，高傲的嘴，像陽(yáng)光一樣燦爛的笑。她的優(yōu)點(diǎn)很多，但善于幫助別人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。記得有一次，我，她和一些朋友一起去街上買(mǎi)零食，邊走邊開(kāi)心地聊天。突然聽(tīng)到前面傳來(lái)的孩子的哭聲，我們向前看，前面的弟弟摔倒了，可憐地趴在地上大聲哭。她的腳步自動(dòng)放慢，經(jīng)�；仡^看，朋友們催她，但她毫不猶豫地回答�！凹笔裁�，沒(méi)看到那個(gè)小弟弟摔得有多嚴重。我們這么漠不關(guān)心你的心能過(guò)去嗎？”聽(tīng)了她的話(huà)，我們羞得低下了頭。我們趕緊跑過(guò)去扶他到路邊問(wèn)弟弟受傷的事�！澳銢](méi)事吧？不疼�！薄翱吹剿�的傷口滿(mǎn)是泥，她毫不猶豫地掏出自己不吝惜的新手帕，仔細擦拭弟弟，耐心地說(shuō)�！眲e怕，沒(méi)關(guān)系，姐姐會(huì )細心的給小弟弟清除傷口，把弟弟扶起來(lái)送回家，送他回家的'路上，我們邊走邊笑，笑聲，這笑聲中夾雜著(zhù)安慰她小弟弟的聲音。她說(shuō)：“今天真的很開(kāi)心，幫助了別人，今天是最完美最快樂(lè )的一天！”說(shuō)�！芭笥褌円怖^續點(diǎn)頭，嘴里說(shuō)‘嗯’，表示贊成。這就是心地善良，樂(lè )于助人的她。

　　助人的作文 36

　　在一片大森林里，住著(zhù)許多小動(dòng)物，其中有一只小鳥(niǎo)，它非常想幫助別人，可它沒(méi)有勇氣去幫助別人。

　　這天早晨，小鳥(niǎo)飛出家，在尋找食物，它發(fā)現有一只小螞蟻在搬一個(gè)米粒，可小螞蟻搬不起，小鳥(niǎo)連忙飛去，問(wèn)：“小螞蟻，你都搬不起，還在這搬干嘛？”

　　“我不搬的話(huà)，今晚就沒(méi)有東西可吃了！”小螞蟻說(shuō)，說(shuō)完，小螞蟻哭了起來(lái)，“好了，別哭了，你告訴我，你的家在哪兒？我幫你搬！”小鳥(niǎo)剛說(shuō)完，小螞蟻指著(zhù)前方，說(shuō)：“就在那個(gè)石頭下面！”小鳥(niǎo)拿起米粒，飛到石頭邊，把米粒放進(jìn)去，小螞蟻跑來(lái)，說(shuō)：“謝謝你！”小螞蟻就進(jìn)洞去了，小鳥(niǎo)撲了撲翅膀，飛走了。

　　小鳥(niǎo)似乎忘了自己要找食物，又發(fā)現一只小雞在哭，它飛去，問(wèn)：“小雞，你為什么哭呀？”小雞揉了揉眼睛說(shuō)：“我摘不到那個(gè)蘋(píng)果！”小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上，用力一摘，把蘋(píng)果摘下來(lái)了，又飛到小雞旁邊，把蘋(píng)果給它，說(shuō)：“小雞，別哭了，我給你摘下來(lái)了，快吃吧！”小雞抬起頭來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“謝謝你，小鳥(niǎo)！”小鳥(niǎo)便飛走了。

　　小鳥(niǎo)回到家，它媽媽問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你怎么空手回來(lái)呀？”小鳥(niǎo)一緊張，說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)�我忘了，因為我在幫助別人時(shí)，忘記了！”它媽媽并沒(méi)有怪它，反而還夸了它。

　　助人的`作文 37

　　小豆豆經(jīng)過(guò)了上次的教訓，便不敢偷東西了，他又變成了一個(gè)樂(lè )于助人的小豆豆了。有一天，小豆豆在回學(xué)校的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小豆豆在哭。于是小豆豆就跑過(guò)去，問(wèn)：“你叫什么名字？你為什么哭？”

　　那個(gè)小豆豆用手背抹了一下他那還在流眼淚的眼睛，吞吞吐吐地說(shuō)：“我叫哈皮豆。本來(lái)，我是一個(gè)很開(kāi)心的'孩子，可是今天早上，在我回學(xué)校的時(shí)候，有一群高年級的學(xué)生把我的書(shū)包搶去了。還說(shuō)：‘如果你告訴老師，我們就把你打成肉泥！’”

　　“我很怕如果我告訴了老師，他們就會(huì )把我打成豆泥”哈皮豆傷心地說(shuō)“沒(méi)事的，我們一起去告訴老師，有老師在，他們就不會(huì )把我們怎么樣的！”小豆豆胸有成竹地說(shuō)。于是他們便去找老師。

　　老師知道情況了以后，把那群學(xué)生都批評了一遍。那群學(xué)生都慚愧地低下了頭。

　　事后，哈皮豆和小豆豆結成了朋友。他們互相關(guān)心，互相幫助。他們每天形影不離，一起上學(xué)，一起玩，一起吃飯，一起放學(xué)……

　　小豆豆相信，只要樂(lè )于助人，就會(huì )有好結果。

　　助人的作文 38

　　我有一個(gè)同桌，你們知道嗎?他是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。

　　我的同桌他是一個(gè)樸素的人，但是他有一顆美麗的`心靈。在別人有困難時(shí)，給予幫助。有一天，他在學(xué)校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個(gè)陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經(jīng)走不了了。他想去幫助他�？墒撬�還要打球，怎么辦呢?我說(shuō)“算了別管了專(zhuān)心打球!’’他心里焦急不安!最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來(lái)，然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門(mén)，才回來(lái)。

　　還有那天他上完補習班回來(lái)，那時(shí)天已經(jīng)很晚了，他忽然聽(tīng)到朦朧遠方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來(lái)是一個(gè)小妹妹在哭，他走到跟前問(wèn)了個(gè)明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著(zhù)小妹妹那乞求的眼神，他就背著(zhù)小妹妹去找媽媽?zhuān)��?jīng)過(guò)小妹妹說(shuō)的地址終于找到了她媽媽了!她媽媽很感激的說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子!

　　你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎?因為他做的每一件事我都在他周?chē)?從今以后我一定想他學(xué)習他那種助人為樂(lè )的品質(zhì)是永遠值得我學(xué)習的

　　這就是我樂(lè )于助人的同桌，能跟他成為同桌我真的覺(jué)得很開(kāi)心。

　　助人的作文 39

　　蝸牛聽(tīng)了“烏龜跑過(guò)了兔子”這句話(huà)后，很不服氣，決定和烏龜一決高下。烏龜爽快地答應了。過(guò)了幾天，賽跑比賽終于到來(lái)了。這次，兔子當上了裁判。當觀(guān)眾看見(jiàn)了蝸牛，紛紛議論：“怎么是蝸牛呀？跑得這么慢，怎么可能當冠軍呀？”“是啊，真是好笑！”可蝸牛卻憤怒了，臉被氣得紅紅的。

　　這時(shí)，兔子下令“開(kāi)始”兩人才跑了起來(lái)。烏龜采用的`是好朋友小貓的方案：全身縮進(jìn)殼里，讓殼“翻跟頭”。而蝸牛還是用舊方法，吃力地爬著(zhù)。當蝸牛才爬了一半多一點(diǎn)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)遠處有人在呻吟著(zhù)，近前一看，原來(lái)是一只小松鼠受傷了。

　　蝸牛也不顧比賽了，離開(kāi)賽道，詢(xún)問(wèn)小松鼠疼不疼，小松鼠說(shuō)：“謝謝你，我不疼，不用陪我了。我知道你要比賽，加油吧！”蝸牛最終還是答應了。蝸牛返回賽道時(shí)，發(fā)現烏龜已經(jīng)到達了終點(diǎn)兔子正要把獎杯發(fā)給烏龜，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)觀(guān)眾們高喊：“應該把獎杯發(fā)給蝸牛！”“蝸牛樂(lè )于助人，幫助了小松鼠！”“烏龜還不遵守規定，用殼‘跑’呢！”兔子聽(tīng)了話(huà)后，把獎杯給了蝸牛，烏龜慚愧地低下了頭。蝸牛如愿以?xún)數啬玫搅霜劚�，成了森林新一屆的“英雄”�?/p>

　　助人的作文 40

　　在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會(huì )豎起大拇指。這是為什么呢?原來(lái)是因為爸爸的樂(lè )于助人。

　　有一天晚上七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著(zhù)他最?lèi)?ài)的'《新聞聯(lián)播》“砰砰”突然有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看，是樓上的李叔叔來(lái)了，原來(lái)他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，關(guān)上電視機急忙背上工具箱就要出門(mén)，我擋住了爸爸，說(shuō)：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧�！卑职终f(shuō)：“這怎么行?如果李叔叔家沒(méi)燈，那他們家怎么做事呢?”說(shuō)完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。

　　爸爸走了沒(méi)多一會(huì )，媽媽的飯就燒好了，我就上樓催爸爸，爸爸說(shuō)：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒(méi)有下來(lái)，我只好又上去催，可爸爸依舊說(shuō)一會(huì )就回家八點(diǎn)多鐘爸爸滿(mǎn)身披著(zhù)灰塵，滿(mǎn)臉掛著(zhù)汗珠回來(lái)了，我說(shuō)：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒(méi)吃�！卑职终f(shuō)：“為了幫助別人，一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢?”

　　這就是我的爸爸，一個(gè)樂(lè )于助人的人!

　　助人的作文 41

　　在人生的旅程中，每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助，但在接受別人幫助的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )去幫助別人。

　　星期五，早上我坐公共汽車(chē)去學(xué)校上課，有一輛3號汽車(chē)來(lái)了要去東站。

　　有一位叔叔也上了車(chē)，司機說(shuō)：去哪？叔叔說(shuō)：去松山湖。叔叔投了三元下去，司機就說(shuō)：要四元。叔叔就看了一下口袋有沒(méi)有零錢(qián)，沒(méi)有了，就跟司機說(shuō)：我沒(méi)有零錢(qián)了。司機就說(shuō)：過(guò)了東站就要四元，你自己算一下嘛！叔叔并沒(méi)有算，而是再一次說(shuō)：能不能通融一下。

　　司機并堅定地說(shuō)：不能。叔叔就開(kāi)始罵司機，車(chē)上的人都說(shuō)：快一點(diǎn)。司機還是說(shuō)要四元。

　　看到這種情景我心里在想：要不要幫忙呢？如果幫助了這位叔叔，那我就不能買(mǎi)作業(yè)本了，但不幫那叔叔又最后我的'手不知不覺(jué)地從口袋里掏出了一塊錢(qián)出來(lái)。我的嘴巴也就動(dòng)起來(lái)說(shuō)：我幫這位叔叔出1塊錢(qián)。

　　那位叔叔就跟我說(shuō)：謝謝你！我心里想一塊錢(qián)能換來(lái)一句謝謝你太值得！，我的作業(yè)本只好明天買(mǎi)了。

　　回到家，媽媽對我說(shuō)：買(mǎi)好作業(yè)記錄本了嗎？我不敢說(shuō)，媽媽就懷疑我買(mǎi)東西去了，媽媽罵了我幾句，但我的笑容是不停的。

　　幫助別人真開(kāi)心！

　　助人的作文 42

　　我有一個(gè)朋友叫小辰，他對人很友好。不管朋友遇到什么事，他都會(huì )主動(dòng)幫忙。

　　記得有一天晚上，我和小辰一起去學(xué)校操場(chǎng)玩。為了比賽誰(shuí)第一個(gè)到操場(chǎng)，我們就跑了起來(lái)。沒(méi)想到我跑得太快了，一不小心腳被什么絆了一下，身子馬上失去平衡，重重地摔倒在地上。緊接著(zhù)，我“哇”的一聲哭了起來(lái)。小辰看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)扶起我，問(wèn)我哪兒痛。我掙扎著(zhù)站起來(lái)，才發(fā)現是一塊小石頭把我絆倒的。我抬腳去踢那石頭，卻感到一股鉆心的疼痛從腳趾處傳來(lái)，我再一次倒下了。

　　小辰借著(zhù)朦朧的月光為我檢查了傷口，說(shuō)：“高原，你的腳受傷了，都出血了。別怕，我回家為你找樣東西！”說(shuō)完，他便飛一般地跑了。沒(méi)過(guò)多久，我就看到一個(gè)人影又“飛”了回來(lái)。他一邊舉著(zhù)一樣東西給我看，一邊說(shuō)：“瞧，創(chuàng )可貼！”他輕輕地把創(chuàng )可貼貼在我的傷口上，還不停地在傷口上吹了又吹。就像被神仙施了法術(shù)一樣，我的`傷口頓時(shí)不疼了，心里涌起一股暖流。

　　小辰就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的人！

　　助人的作文 43

　　我有一個(gè)朋友叫張星辰，他對人很友好。不管朋友遇到什么事，他都會(huì )主動(dòng)幫忙。

　　記得有一天晚上，我和張星辰一起去學(xué)校操場(chǎng)玩。為了比賽誰(shuí)第一個(gè)到操場(chǎng)，我們就跑了起來(lái)。沒(méi)想到我跑得太快了，一不小心腳被什么絆了一下，身子馬上失去平衡，重重地摔倒在地上。緊接著(zhù)，我“哇”的一聲哭了起來(lái)。張星辰看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)扶起我，問(wèn)我哪兒痛。我掙扎著(zhù)站起來(lái)，才發(fā)現是一塊小石頭把我絆倒的。我抬腳去踢那石頭，卻感到一股鉆心的疼痛從腳趾處傳來(lái)，我再一次倒下了。

　　張星辰借著(zhù)朦朧的月光為我檢查了傷口，說(shuō)：“高原，你的`腳受傷了，都出血了。別怕，我回家為你找樣東西!”說(shuō)完，他便飛一般地跑了。沒(méi)過(guò)多久，我就看到一個(gè)人影又“飛”了回來(lái)。他一邊舉著(zhù)一樣東西給我看，一邊說(shuō)：“瞧，創(chuàng )可貼!”他輕輕地把創(chuàng )可貼貼在我的傷口上，還不停地在傷口上吹了又吹。就像被神仙施了法術(shù)一樣，我的傷口頓時(shí)不疼了，心里涌起一股暖流。

　　張星辰就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的人!

　　助人的作文 44

　　他是一個(gè)軍人，而我是在公交車(chē)上遇上他的。那時(shí)他已經(jīng)兩鬢斑白，但眼睛中透著(zhù)老人的慈祥和軍人的威嚴。嘴上蕩漾著(zhù)一絲和藹的微笑，身上穿著(zhù)一身舊軍裝，軍裝洗得有些發(fā)白了，他的一舉一動(dòng)讓我震撼又讓我感到羞愧。

　　那是星期日的下午，我坐公交車(chē)從課外班回家，剛一上車(chē)，車(chē)上十分擁擠，忽然，我的眼睛一亮，找到了一個(gè)座位，我趕緊走過(guò)去坐下。心里想：“真幸運��！”到了一個(gè)站點(diǎn)，一個(gè)阿姨抱著(zhù)一個(gè)很小很小的小寶寶上來(lái)了，乘務(wù)員喊：“哪位給抱小孩的同志讓個(gè)座�！蔽冶鞠虢o她讓座，可緊想到剛剛的擁擠和現在的`舒適，我馬上就打消了這個(gè)念頭�！皝�(lái)，坐這吧�！蔽乙豢词悄莻�(gè)軍人老爺爺“不用，你帶著(zhù)孩子，你年紀也大了，還是你坐吧�！蹦莻�(gè)阿姨說(shuō)�！皼](méi)事，你坐！”老爺爺站了起來(lái)�？墒悄莻�(gè)孫子拉著(zhù)老爺爺的衣角說(shuō)：“爺爺您站時(shí)間長(cháng)了腰就疼，還是你自已坐吧！”“閉嘴！我平時(shí)是這樣教你的嗎？”老爺爺瞪了他一眼。

　　頓時(shí)，我的臉刷的一下就紅了，我感覺(jué)全車(chē)的人都在看著(zhù)我，嘲諷我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　終于到了站，我感覺(jué)今天這一站是那么的漫長(cháng)，突然我覺(jué)得那軍裝綠得那么鮮艷。

　　助人的作文 45

　　我和我的同桌坐在一起已經(jīng)兩個(gè)多月了。他是一個(gè)脾氣很好，心地善良的人。我們倆不僅是同桌還是好朋友。

　　我們剛剛同桌的時(shí)候彼此并不熟悉。雖然我們已經(jīng)是快一年的同學(xué)了。因為我的性格較為羞澀內斂，所以我很少主動(dòng)跟別人說(shuō)話(huà)。我的同桌他姓葉，雖然他長(cháng)得圓圓胖胖的`，個(gè)子也是矮矮的。但是他的心卻是非常善良的。因為他總是會(huì )在我需要的時(shí)候幫助我。

　　他天真可愛(ài)，有著(zhù)男子漢的風(fēng)度。他還樂(lè )于助人。一天，我的語(yǔ)文書(shū)放在家里了，叮鈴鈴!叮鈴鈴!上語(yǔ)文課了，我翻著(zhù)書(shū)包，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌看我這么著(zhù)急，就問(wèn)我怎么了，我告訴了他，他二話(huà)不說(shuō)就把語(yǔ)文書(shū)放到桌子中間，和我一起合著(zhù)看書(shū)。

　　還有一次。英語(yǔ)考試，我寫(xiě)錯了字母，忽然，我發(fā)現我的修正帶壞了，我正想向后面的同學(xué)借，可不巧，老師進(jìn)來(lái)了，我就小聲地向他們說(shuō)，那聲音小的好像只有我才聽(tīng)得見(jiàn)，我的同桌聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝，他笑笑說(shuō)，這是他應該做的，同學(xué)之間本來(lái)就該互相幫助嘛。

　　他就是我的好同學(xué)，好同桌。他樂(lè )于助人，使我感受到同學(xué)之間團結友愛(ài)的甜美味道!

　　助人的作文 46

　　在一個(gè)寒冷的冬天，一條熱鬧的街上多了一個(gè)小雪人。

　　它有一頂大帽子，一條圍巾，用胡蘿卜做的鼻子，長(cháng)長(cháng)的干樹(shù)枝是它的雙手。真是一個(gè)漂亮的雪人。

　　有一天，小雪人不想在那里坐著(zhù)了，它想走出去玩玩。走著(zhù)走著(zhù)它聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，小雪人很納悶，是誰(shuí)在哭呀！原來(lái)是小鳥(niǎo)在哭。小雪人走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你為什么要哭呀？”小鳥(niǎo)傷心的回答：“我的家被風(fēng)吹走了�！薄睕](méi)關(guān)系我的帽子可以當你的家呀！”小雪人安慰的說(shuō)：話(huà)音剛落，小雪人就把帽子拿下來(lái)給了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)感激的`說(shuō)：“謝謝小雪人�！闭f(shuō)完就把帽子抬走了。

　　小雪人走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了一只小螞蟻在雪地里打轉，也不知道它要干嘛，小雪人好奇的跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“小螞蟻你是在找回家的路嗎？怎么跑出來(lái)了呢？”小螞蟻沒(méi)精打采的回答：“我們事物吃完了，小雪人想了想說(shuō)：我把胡蘿卜可以給你吃呀！”小雪人把胡蘿卜給了小螞蟻，小螞蟻感激的說(shuō)：“謝謝小雪人�！笨尚∥浵伆岵粍�(dòng)，小雪人說(shuō)：“我們一起吧！”說(shuō)完，小雪人就跟小螞蟻一起把胡蘿卜抬回了家。

　　春天來(lái)了，小鳥(niǎo)和小螞蟻把雪人送的帽子和找到另一個(gè)胡蘿卜還給雪人的時(shí)候，善良的小雪人卻不見(jiàn)了。

　　助人的作文 47

　　每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，這時(shí)你最需要的是別人給予你的幫助。如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，將不再會(huì )看到別人得不到幫助時(shí)焦急的朧。我們要以他們?yōu)榘駱�，�?lè )于助人。

　　記得有一次上體育課時(shí)，我覺(jué)得頭痛，她告訴了老師，飛快的幫我上班拿水，像一只奔騰的馬，我以為她會(huì )過(guò)個(gè)三、四分鐘才會(huì )下來(lái)，結果這在我摸一下頭，抬起頭來(lái)，一個(gè)高高的個(gè)子出現我的面前，她把水杯給我，自己把手甩了甩，在面前轉來(lái)轉去，走來(lái)走去，然后，她把我扶到班上，摸了摸我的頭，我似乎被她的溫暖所感覺(jué)好許多。

　　暑假的一天，當我們玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，心里感到無(wú)比的滿(mǎn)足。走出大門(mén)，走向公交站臺，我摸了摸袋子，糟糕，我的.兩枚硬幣不翼而飛，我急地直跺腳，她看我這樣問(wèn)我：“你怎么呢？”我心靈如婪說(shuō)：“我的兩枚硬幣沒(méi)有了�！彼龔陌�里拿出兩元錢(qián)說(shuō)：“這兒正好有兩枚硬幣，你拿去用吧�！蔽倚睦锔袆�(dòng)極了。

　　樂(lè )于助人就像春天一縷清柔的風(fēng)；樂(lè )于助人就像夏天燃燒的太陽(yáng)；樂(lè )于助人就像秋天的落葉；樂(lè )于助人就像冬天寒冷的風(fēng)和冰冷的雪。

　　人人都樂(lè )于助人，會(huì )讓你的世界都充滿(mǎn)陽(yáng)光的。

　　助人的作文 48

　　同學(xué)們有各式各樣的手，有打人的手、安慰的手……等，有些讓人受傷，有些讓人開(kāi)心。在我們班上，打人的手似乎不存在。

　　當我傷心時(shí)，朋友們會(huì )來(lái)親近我，這時(shí)他們的手便是安慰的手，這種手讓我轉憂(yōu)為喜，是受歡迎的手。有時(shí)我的功課遇到困難，向同學(xué)請教問(wèn)題時(shí)，他們的手拿著(zhù)筆，一筆一畫(huà)的'教我功課，這時(shí)平凡無(wú)奇的手就變成幫助的手。

　　“老師！有人在打架�！卑� 呀！這只手的主人怎么這么無(wú)禮��？在學(xué)校里，打人的手無(wú)所不在，它使人受傷，使人難過(guò)，是種危險的手�？墒窃趯W(xué)校里，有一種更可怕的手——小偷的手。如果同學(xué)的心里被惡魔掌控，起了貪念的話(huà)，這時(shí)他們平凡的手就會(huì )馬上變身，成了恐怖扒手，這種手最可怕，東西被偷了，有時(shí)甚至還找不到“兇手”咧！

　　同學(xué)們的手最神奇，可以隨時(shí)變身，如果變成幫助的手，世界會(huì )更美好；如果變成危險的手，我希望他們把它管好，不讓它有再次變身的機會(huì )。

　　至于我的手，我希望它可以作個(gè)健康、幫助人的手，造福社會(huì )大眾。

　　助人的作文 49

　　我，非常喜歡樂(lè )于助人，因為每次能有機會(huì )幫助別人的時(shí)候，我心里都會(huì )樂(lè )滋滋的。

　　記得有一次，婆婆在切東西的時(shí)候，一不小心把手指頭弄傷了。我看見(jiàn)后，急急忙忙拿起手帕，幫婆婆把傷口包住止血，可是血還是不斷地向外涌出來(lái)，手帕都被鮮血染紅了。后來(lái)我靈機一動(dòng)，想起了媽媽教過(guò)，冰能將血液凝聚，于是連忙打開(kāi)冰箱，把冰塊拿出來(lái)放在盤(pán)子里，叫婆婆把手伸進(jìn)里面……不一會(huì )兒，血開(kāi)始不再涌出來(lái)了。我這才放下心頭大石，心里非常地高興，因為我幫婆婆治好了傷口。血止住后我拿止血貼給婆婆貼上，并對婆婆說(shuō)：“外婆，你去沙發(fā)上坐會(huì )兒，休息一下吧。這里就由我來(lái)收拾，今天就由我來(lái)煮飯吧�！逼牌畔肓讼�，說(shuō)：“那好吧，不過(guò)你也要小心，別象你外婆一樣弄傷了手指啊�！蔽覒�聲說(shuō)：“知道了，你就放心在廳里休息吧�！�

　　晚上，媽媽下班回到家，外婆一個(gè)勁地在媽媽面前表?yè)P我是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。媽媽聽(tīng)了，也表?yè)P我說(shuō)：“我的`女兒真是長(cháng)大了，懂得助人為快樂(lè )之本了，會(huì )愛(ài)護、幫助人了�！蔽衣�(tīng)了，高興極了。

　　這就是樂(lè )于助人的我。

　　助人的作文 50

　　在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì )神做著(zhù)手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉過(guò)去轉過(guò)來(lái)，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉過(guò)身來(lái)向我借，我心想：同學(xué)之間應該互相幫助、團結友愛(ài)，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過(guò)，感激地說(shuō)了聲：“謝謝”�？磥�(lái)他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。

　　他用我借給他的剪刀、膠水認真、專(zhuān)心做著(zhù)美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著(zhù)他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說(shuō)了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。

　　助人為樂(lè )是我們每個(gè)人都應該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的`一步。以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見(jiàn)，親身經(jīng)歷，心里非常感動(dòng)，以后我也要那兩位哥哥學(xué)習，多做些助人為樂(lè )的好人好事。

　　助人的作文 51

　　“助人要從日常小事做起，不因善小而不為�！边@句話(huà)媽媽在我有記憶起就一直說(shuō)了。而我第一次幫助人還是幾年前的事情了，因為是第一次幫助人，所以在記憶中揮之不去。

　　天突然被調皮的烏云籠罩起來(lái)，霎時(shí)間，狂風(fēng)大作，周邊的人被急促的水滴打的措不及防。所幸我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，帶了傘才沒(méi)有被淋濕，突然我望見(jiàn)遠處有位老人。

　　老人在雨中緩慢走著(zhù)，他不停的用外套擋著(zhù)一個(gè)東西，生怕它淋濕了似的.。仔細觀(guān)察才發(fā)現那是一只小貓，不巧的是它剛出生就被主人拋棄了，還遇上了滂沱大雨，但幸運的是它遇上了一位好心的老人。那只小貓灰黑灰黑的，身體臟臟的、小小的，雙眼緊閉。那位老人不顧自己被淋感冒的風(fēng)險，脫下薄紗外套嘗試給小貓取暖擋雨。我看著(zhù)那位老人，毫不猶豫的走上前為他們撐傘。老人突然感覺(jué)好像雨停了，抬頭一看發(fā)現是我在為他撐傘，他連忙說(shuō)了謝謝。我擺擺手，說(shuō)：“不客氣�！�

　　同時(shí)我也注意到了手表上的時(shí)間，突然想起媽媽交代的任務(wù)，連忙把傘給了老人就頭也不回地走了。這是我第一次幫助人的經(jīng)歷。

　　助人為快樂(lè )之本，媽媽的話(huà)我也時(shí)刻銘記在心，第一次幫助人的經(jīng)歷果然是令人記憶深刻啊。

　　助人的作文 52

　　一個(gè)寧靜的夜晚，萬(wàn)里無(wú)云，天空中掛著(zhù)一輪彎彎的月亮，月光傾瀉而下，灑滿(mǎn)大地，好像給森林披上了一層薄紗。小動(dòng)物們都睡了，整個(gè)森林靜悄悄的。突然，一個(gè)聲音打破了森林里的寧靜。是誰(shuí)呢？原來(lái)是住在森林里的小鹿啊。

　　今天是小鹿奶奶的生日，小鹿的爸爸媽媽有事外出了，于是小鹿就一個(gè)人去了。小鹿的奶奶住在森林深處，幫奶奶過(guò)完生日，小鹿就回家了。小鹿難得出來(lái)一次，它一邊走一邊欣賞路邊的美景，不知不覺(jué)天就黑了。走著(zhù)走著(zhù)，它遇見(jiàn)正在慢慢爬得烏龜，小鹿大喊一聲，把烏龜叫住了。烏龜遇見(jiàn)好久不見(jiàn)的小鹿，非常開(kāi)心。兩個(gè)小伙伴，聚在一起說(shuō)了好一會(huì )的'話(huà)。烏龜叫小鹿順道帶一下自己。小鹿同意了，把烏龜放到自己的背上，就出發(fā)了。

　　小鹿向著(zhù)烏龜家的方向前進(jìn)，它跑呀跑呀，途中翻過(guò)了一個(gè)小山坡，跨過(guò)來(lái)一條小溪，終于把烏龜送回了家。烏龜很感激小鹿，想把路上摘的鮮花送給小鹿，可是樂(lè )于助人的小鹿說(shuō)什么也不肯要，它朝烏龜揮揮手，向著(zhù)自己家跑去。

　　助人的作文 53

　　時(shí)光飛逝，一轉眼，我都是一名五年級的學(xué)生了，偶然間，我看到了一張我和我幼兒園的好朋友李鋼在一起拍下的一張照片，記憶的閘門(mén)便一下子打開(kāi)了……

　　李鋼，他長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)大大的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴和一對小小的.耳朵，湊成那樣活潑可愛(ài)、樂(lè )于助人的他。

　　那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫，我們正津津有味地吃著(zhù)老師給我們盛的飯。只見(jiàn)，王紅端著(zhù)香噴噴的飯菜，嘴里哼著(zhù)小調往回走。突然，她腳底一滑，“撲通”一聲，摔了個(gè)“狗啃泥”，哇哇大哭起來(lái)，“好疼��！”就在這時(shí)，李鋼一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手輕輕地把王紅扶了起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？不用急，我扶你去醫務(wù)室！”這時(shí)，王紅顫顫巍巍地回答道：“謝……謝！”

　　只見(jiàn)，李鋼扶著(zhù)王紅，一邊安慰她，一邊彎下腰逗她開(kāi)心。到了醫務(wù)室，醫生給她的傷消毒，王紅痛得把臉都憋紅了，鬼哭狼嚎起來(lái)，也是李鋼在一旁親切地和她聊天，不停地安慰她。

　　李鋼，你真是樂(lè )于助人、善解人意的人��！

　　助人的作文 54

　　大家好,我叫徐博文,今年9歲了,我來(lái)自頤和佳苑小學(xué)三年級四班.我有著(zhù)廋廋的身材,你千萬(wàn)別看我廋,我的力量可不小,可以中只手拿一箱純牛奶.我1米36,體重30公斤左右,我的發(fā)型像小刺猬一樣尖銳,我去理發(fā)的時(shí)候,理發(fā)員說(shuō):"你的頭發(fā)像針一樣硬."我的眼睛大的,跟彈子球一樣神氣,靈活。

　　我的愛(ài)好廣泛,有唱歌,手工,游泳,看書(shū),玩游戲等等,希望大家和我做朋友。

　　我的性格很開(kāi)朗,還樂(lè )于助人.一天中午放學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,一位老奶奶準備過(guò)馬路,我連忙跑過(guò)去扶著(zhù)她一起過(guò)馬路.而又有一次,在學(xué)校門(mén)口,我看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)把香蕉皮扔在地上,正好有一位老人走過(guò)來(lái),我扶著(zhù)他繞過(guò)去,我又跑回去把香蕉皮給撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里。

　　還記得有一天,去上學(xué)的'路上,我看見(jiàn)一位小朋友的鞋底掉了,沒(méi)法抬腳,我找來(lái)了一根繩子,把他的鞋子捆好,他又可以自如的走路了,我便和他手拉手一起去上學(xué)了。

　　噢!能幫助別人,真是件太好的事情了。

　　助人的作文 55

　　她就是我的同學(xué)小佳，她是一個(gè)非常樂(lè )于助人的同學(xué)！

　　記得，有一回班上上體育課科可以自游活動(dòng)了，同學(xué)們都高興的歡呼起來(lái)手舞足蹈。就在這時(shí)候陳研同學(xué)突然肚子痛無(wú)法上體育課，老師問(wèn)大家誰(shuí)愿意在教室陪陳研同學(xué)？頓時(shí)班里雅雀無(wú)聲，連一根針掉下都聽(tīng)得一清二楚，這時(shí)候，小佳同學(xué)顫抖的'舉起一只手，忽然又放下又舉起來(lái)，這時(shí)老師發(fā)話(huà)了：“小佳同學(xué)這種為別人而犧牲自的快樂(lè )的精神，直得我們學(xué)習�！焙髞�(lái)同學(xué)們都下去操場(chǎng)玩耍了，只有小佳同學(xué)在教室里陪著(zhù)陳研同學(xué)，陳研突然嘔吐，吐了一些臟物小佳馬上拿產(chǎn)子到后操場(chǎng)鏟了一些沙子倒到臟物上用掃把把臟物掃掉，倒到垃圾堆里去，再用拖把拖干凈，洗完手，還跑到辦公室向老師要了一個(gè)次性杯用自己的水倒給陳研喝，喝完后陪她到傳達室打電話(huà)讓她媽媽來(lái)帶她回家，小佳怕陳研著(zhù)涼就幫她在外面等她媽媽來(lái)接她，小佳看見(jiàn)她媽媽來(lái)了，把陳研送到她媽媽車(chē)上，等她們走后小佳才回教室。

　　看！小佳就是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)！

　　助人的作文 56

　　我有一位朋友，他十分樂(lè )于助人。大家都愛(ài)和他玩，因為不管誰(shuí)有困難，他都會(huì )在第一時(shí)間伸出援手。

　　有一次我和他一起出去玩，正興高采烈地討論著(zhù)下一個(gè)地點(diǎn)會(huì )有什么好玩的游戲。忽然天上烏云密布，他便迅速地拉著(zhù)我向身邊的餐廳跑了進(jìn)去。當我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，外面早就下起了傾盆大雨。五顏六色的雨傘，在我們面前穿梭著(zhù)。我們用期待的眼神看向外面，希望大雨可以早點(diǎn)停，但大雨不但沒(méi)停，還越來(lái)越大了。突然一輛車(chē)映入了我們的眼簾，這輛車(chē)的車(chē)輪被雨水淹沒(méi)了，正看時(shí)，朋友便從我身旁跑過(guò)，外面的水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了我們的膝蓋，他吭吭嗆嗆的跑到那輛車(chē)后，只見(jiàn)他雙腳撐地，身體傾斜，雙手用力的'推著(zhù)前面的車(chē)她的手背上青筋暴起，眉頭緊皺，嘴巴微微發(fā)紫，雨水和汗珠混為一體在他的臉上滑來(lái)滑去，看到這里，我也立刻地跑出去幫忙推車(chē)，大人們看到我們的做法也都跑過(guò)來(lái)幫忙，經(jīng)過(guò)了大家團結的力量車(chē)成功的被推了出來(lái)。司機十分感謝我們，但在司機下來(lái)前，朋友早就拉著(zhù)我又回到了那個(gè)餐廳。

　　從那以后，我更加敬佩我的這位朋友了，以后我也要向他學(xué)習，做一個(gè)助人為樂(lè )，默默無(wú)聞的人。

　　助人的作文 57

　　我媽媽是一位樸素的農村婦女，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人。

　　誰(shuí)家要有個(gè)什么事，媽媽一定會(huì )盡心盡力地去幫助別人。有一回中午，鄰居王大媽的心臟病又犯了，下好趕上我和媽媽去串門(mén)。媽媽立刻叫我打電話(huà)到急救中心。救護車(chē)來(lái)了，媽媽把王大媽背到車(chē)上。傍晚，媽媽才帶著(zhù)一身的疲憊回來(lái)，我心疼地責怪道：“媽媽?zhuān)瑒偛盼掖蛟?huà)給叔叔了，難道他沒(méi)去醫院?jiǎn)�？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“人家王大媽的兒子整天早出晚歸的`，哪有時(shí)間照顧你王大媽呀，他來(lái)了趟醫院，我就讓他忙去了�！蔽衣�(tīng)了真是又心疼又生氣。媽媽還對我說(shuō)：“助人為樂(lè )不僅幫助了別人，也快樂(lè )了自己。人家有困難的時(shí)候，你去幫助他；當你有困難時(shí)，人家也會(huì )伸出援手�！�

　　還有一次，大姨的兒子要結婚了，可是費用上出了點(diǎn)問(wèn)題，向媽媽來(lái)借�？晌覀兗乙矝](méi)有現錢(qián)，大姨媽急得直跺腳。媽媽說(shuō)：“姐，你放心吧，明天來(lái)取錢(qián)�！钡诙�天，媽媽從鄰居家借來(lái)了錢(qián)，解決了大姨媽家的燃眉之急。

　　媽媽經(jīng)常因為幫助別人，而誤了我的事。我常常埋怨媽媽?zhuān)�可媽媽總是說(shuō)：“佳玲，下次、下次媽媽一定幫你辦，好嗎？”盡管如此，我也很愛(ài)媽媽?zhuān)�因為媽媽是我的驕傲，是我的榜樣�?/p>

　　助人的作文 58

　　當我今晚打算去旅行時(shí)，我選擇了自行車(chē)共享作為我通常的交通工具。

　　走到自行車(chē)站的時(shí)候，有幾個(gè)路人在那里聊天，我也沒(méi)怎么理會(huì )他們。但是，當我用手機掃碼，剛把自行車(chē)拿出來(lái)的時(shí)候，一個(gè)剛剛聊天的路人走過(guò)來(lái)和我說(shuō)話(huà)。

　　“你好，你能教我如何使用這輛自行車(chē)嗎？我們試了幾次都不知道怎么用？”

　　沒(méi)注意到這些路人是兩男兩女，好像是一對夫妻和父母。

　　因為我剛把車(chē)拿出來(lái)，我以為我只是在教她掃碼，可她好像連怎么注冊都不知道，我就先把車(chē)停在了一邊。

　　她把手機遞給我，我一邊教她，一邊幫她找到自行車(chē)的微信官方賬號，然后關(guān)注，然后注冊，讓她輸入id號，設置密碼，很快就給她完成了。

　　“那好嗎？可以用！”她很開(kāi)心，我教她怎么找微信官方賬號，怎么掃碼取車(chē)，然后讓她當場(chǎng)退車(chē)，告訴她聽(tīng)到“成功退車(chē)”這幾個(gè)字，因為有時(shí)候車(chē)鎖沒(méi)對準，扣費丟車(chē)不好。

　　當她旁邊的一個(gè)男人注冊的時(shí)候，他不能一直提交。我看到的時(shí)候，他忘了一些協(xié)議條款。我幫他查了箱，提交了，他的'注冊就完成了。

　　“這樣你就可以騎了！太好了，謝謝！”他們非常高興，迫不及待地想嘗試騎自行車(chē)。

　　我很高興和他們說(shuō)再見(jiàn)，也很高興我的小小行為能幫助他們。

　　助人的作文 59

　　不論在何時(shí)，不論在何地!你身邊總會(huì )有一些能夠幫助你的人。哪怕是一個(gè)清潔工，他也曾為你付出，讓你擁有一個(gè)舒適干凈的環(huán)境。

　　首先我會(huì )感謝我的父母，是他們養育了我，給予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)繁華的世界。是他們讓我懂得了說(shuō)話(huà)、做人、生活。

　　也是他們讓我懂得了以快樂(lè )、積極的態(tài)度面對整個(gè)生活。那怕是他們批評我，也未必不是言之有理。我也要對他們的批評，做出對自己的反省。

　　其次，我要去感謝我的老師，是他們，讓我學(xué)會(huì )人生中必要的本領(lǐng)。是他們帶我在學(xué)海中徜徉，在知識的世界里快樂(lè )的學(xué)習，我貪婪地而又有些迷茫的學(xué)著(zhù)。不知——何時(shí)是個(gè)頭?

　　而老師又告訴我：活到老學(xué)到老!

　　這又何嘗不是呢?生活就是從無(wú)字句中讀出來(lái)的呀!

　　接著(zhù)，就是感謝我那些玩的好的“狐朋狗友”了，呵呵!

　　在人生的道路上，沒(méi)幾個(gè)朋友，你說(shuō)怎么辦哪?朋友是重要的，好朋友更重要，他們在你的生活中，能起到很大的`作用。特別是小學(xué)的同學(xué)。

　　隨后，我要感謝一些在生活中那些默然幫助我的人!

　　真的!謝謝你們大家!謝謝所有幫助我的人!謝謝!

　　助人的作文 60

　　自從我經(jīng)歷了一件事，我便學(xué)會(huì )了樂(lè )于助人，這件事還要從頭講起。

　　一天，我和爺爺坐公交車(chē)去森林公園玩。一上車(chē)我就搶到了一個(gè)座位，馬上坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，有一位老奶奶上了公交車(chē)，突然，廣播里響起了“請給老人、軍人、孕婦等讓座，謝謝配合”的提示音�？墒菦](méi)有人給老奶奶讓座，大家都在埋頭，沉浸在自己的世界中。過(guò)了一會(huì )兒，還是沒(méi)有人讓座，突然，一個(gè)小男孩兒對那位老奶奶說(shuō)∶“老奶奶，您坐吧！”老奶奶說(shuō)∶“沒(méi)事沒(méi)事，我馬上就到站了�！崩夏棠陶f(shuō)完，許多有座位的人都把頭埋得更深了；也有一些人在看外面的風(fēng)景，就當沒(méi)看見(jiàn)；還有一些人聽(tīng)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，低下頭在看手機。而這件事卻讓我記住了心里。

　　到了下午，我們又坐著(zhù)公交車(chē)回家了，一上車(chē)，我又立刻搶到了一個(gè)座位，做到了第三站的時(shí)候，又有一位老人上了公交車(chē)，他沒(méi)有座位，我便對那老人說(shuō)∶“爺爺，您坐吧！我站著(zhù)不累�！庇谑悄俏焕先藢ξ艺f(shuō)∶“謝謝，你真是一個(gè)好孩子！”我不好意思的`說(shuō)∶“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！币粫�(huì )兒，終點(diǎn)站到了，我們便回家了。

　　通過(guò)了這件事，我懂得了∶幫助別人就是幫助自己。

　　助人的作文 61

　　其實(shí)，“每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日”。

　　大家都知道，雷鋒是怎樣的一個(gè)人，他擁有怎樣的品質(zhì)?雷鋒在生前不知做了多少件好事，也不知道幫助了多少人;而他卻不求回報，做好事不留名。那時(shí)，雷鋒一個(gè)月的工資才6元，對于現在的我們6元又算得什么呢?那6元是一個(gè)讓人們瞧不起的“小人物”。其實(shí)，我們的國家那時(shí)還不算富裕，能有6元算不錯了!據說(shuō)雷鋒做了8個(gè)月有了200元。那是他到處干活得的。他把那200元捐給了貧困地區。

　　看那，那一些些感動(dòng)的`事，那一些些學(xué)習雷鋒的事;那一些些好人好事;那一些些……

　　雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來(lái)，它一直激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)，促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(cháng)的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成，營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的環(huán)境，學(xué)校把三月份定為文明禮貌月，以學(xué)習雷鋒精神為主題，弘揚中華民族傳統和民族精神，“愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級”，我們應學(xué)會(huì )尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的心態(tài)。

　　每天做一件好事，快樂(lè )就會(huì )更多!

　　助人的作文 62

　　我的朋友周卓誠是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)解決難題的人，只要你碰到困難，他就會(huì )馬上伸出援助之手。

　　周卓誠長(cháng)得又高又瘦，白凈的鵝蛋臉上，一雙明亮的珍珠似的'大眼睛一眨一眨的，閃著(zhù)善良的光芒。笑起來(lái)，有兩個(gè)迷人的小酒窩，真是一個(gè)小帥哥。

　　記得有一次，太陽(yáng)公公高高地掛在空中，我一下課就在座位上做數學(xué)小練，可以有一道題不會(huì )做，便埋頭苦思，左思右想，就是想不出來(lái)。突然，周卓誠不知不覺(jué)地走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我愁眉苦臉，說(shuō)：“你怎么了？”我不高興地說(shuō)：“這道思考題不會(huì )做�！彼�笑瞇瞇地說(shuō)道：“你看，這個(gè)梯形的周長(cháng)減去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面積是上底加下底的和乘以高除以二�，F在，上底和下底的和可以算出來(lái)了，就能直接乘以高再除以二不就好了�！蔽衣�(tīng)得津津有味，真是“撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明”��！于是，馬上說(shuō)道：“哦，我明白了�！北泷R上拿起筆來(lái)寫(xiě)。

　　愛(ài)心是冬日里的陽(yáng)光，是饑寒交迫的人感到人間溫暖；愛(ài)心是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖，是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，使心靈枯萎的人感情滋潤……

　　這就是我的朋友周卓誠，一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　助人的作文 63

　　今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。

　　在路上，我看見(jiàn)了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場(chǎng)前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“各位父老鄉親們，我是一個(gè)啞巴，來(lái)自山東。因為兒女不孝，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒(méi)有讀書(shū)，現在又面臨雙目失明的痛苦，現在急需一筆錢(qián)做手術(shù)。請各位父老鄉親行行好，救救我們吧！”看著(zhù)這一襲破衫的爺爺，盯著(zhù)這出自肺腑的話(huà)語(yǔ)，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢(qián)救助這位老人，可是媽媽卻說(shuō)：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現在在醫院里住院，誰(shuí)來(lái)救助我們呀？”看來(lái)媽媽這邊是要不到錢(qián)了，我偷偷地將今天奶奶給我買(mǎi)衣服的五十元錢(qián)悄悄地塞進(jìn)了他面前的.破碗里。

　　這五十元錢(qián)雖然不多，也許連一天的住院費都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會(huì )有更多的好心人來(lái)救助我們。

　　今天，雖然沒(méi)能買(mǎi)到漂亮的衣服，但是我幫助了一個(gè)需要幫助的人。心里感到無(wú)比高興。因為我堅信：樂(lè )于助人，快樂(lè )之本。

　　助人的作文 64

　　春天到了，柳樹(shù)姑娘在溫暖的空氣中甩著(zhù)她長(cháng)長(cháng)的辮子。公園里，百花盛開(kāi)，有紅色的、有白色的、有黃色的、還有粉紅色的'。小鳥(niǎo)在天空中唱著(zhù)歌……

　　今天的早晨，陽(yáng)光明媚。哥哥和弟弟找到了一塊木板。他們用木板做了一輛小拉車(chē)。他們想試驗這輛小拉車(chē)牢不牢固所以開(kāi)始玩起了小拉車(chē)。

　　弟弟坐在小落車(chē)上，哥哥拉著(zhù)小拉車(chē)他們不知不覺(jué)中就到了公園。這時(shí)，哥哥看見(jiàn)一位工人叔叔正在滿(mǎn)頭大汗的背著(zhù)一袋水泥。哥哥想幫幫他，于是他想到了小拉車(chē)，他對弟弟說(shuō)：“弟弟，我們去幫幫那位工人叔叔吧！”低低溫：“可是我們怎么幫呢？”“我們可以用小拉車(chē)呀！”哥哥說(shuō)道。弟弟同意了，工人叔叔出了好多汗，哥哥不忍心看工人叔叔這么累。于是哥哥上前拉住工人叔叔的衣服說(shuō)：“叔叔你把水泥放到我們的小拉車(chē)上來(lái)吧！”叔叔同意了。

　　哥哥在前面拉，弟弟在后面推，兩人齊心協(xié)力地把水你拉到了終點(diǎn)。工人叔叔說(shuō)：“你們真是樂(lè )于助人的小朋友，真棒！”他一邊說(shuō)一邊豎起了大拇指。哥哥和弟弟開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

　　助人的作文 65

　　我有個(gè)同學(xué)叫小明，他有一雙明亮的眼睛，一頭濃密的頭發(fā)。他非常樂(lè )于助人。

　　一天，放學(xué)了，小明收拾好書(shū)包，向校門(mén)走去。他剛走出校門(mén)，就看到一位白發(fā)蒼蒼，拄著(zhù)拐杖的老奶奶摔倒了，那位奶奶一邊揉著(zhù)膝蓋，一邊痛苦地呻吟著(zhù)，有許多孩子，大人從這位奶奶的身旁走過(guò)�？墒菦](méi)有一個(gè)人把老奶奶扶起來(lái)，好像沒(méi)看見(jiàn)似的。

　　他快步走向前，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您抓著(zhù)我的胳膊，我把您扶起來(lái)�！崩夏棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，小明先讓老奶奶把拐杖撐起來(lái)，再使出了九牛二虎之力，用自己的`肩膀頂住了老奶奶的腋下。終于，老奶奶顫顫巍巍的站了起來(lái)。小明累得一屁股坐在地上，氣喘噓噓。

　　就地休息了兩分鐘，小明才勉勉強強地站起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，天很快就要黑了，我先回家了�！毙∶髡f(shuō)完，正想走，卻被老奶奶拉住了，“小同學(xué)，你等一下�！彼�邊說(shuō)著(zhù)，邊在兩個(gè)衣服口袋里摸來(lái)摸去�！鞍�，就是這個(gè)，給你！”老奶奶把一塊糖塞到了小明的手心里又說(shuō)：“謝謝你小同學(xué)，今天多虧你了�！毙∶餍睦锩雷套痰�，有幫助了奶奶的小小成就感，也有獲得小糖果的喜悅，連說(shuō)：“謝謝奶奶，謝謝奶奶……”小明一步三回頭跟奶奶道別，踩著(zhù)美麗的晚霞，蹦蹦跳跳地回家了。

　　助人的作文 66

　　森林里有一只小鹿叫蹦蹦，他聰明活潑又頑皮，天天在森林里自由玩耍，還特別喜歡幫助人，只要知道誰(shuí)有困難，他都想方設法地去幫助。

　　有一天，一位小姑娘的媽媽生病了，需要一種叫“五色梅”的花才能治好媽媽的病。于是，小姑娘走進(jìn)了森林。

　　森林里真漂亮，有高大的'樹(shù)、碧綠的草地和鮮艷的花，還有小鳥(niǎo)在樹(shù)上婉轉的歌唱，小松鼠在采摘松果。因為森林美麗如畫(huà)，小姑娘看入迷了，不知不覺(jué)就到了傍晚，小姑娘迷路了，她哇哇的大哭起來(lái)。正在捉螢火蟲(chóng)的蹦蹦聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑到小姑娘身邊問(wèn)：“小姑娘你叫什么名字��？怎么這么晚還沒(méi)回家？”小姑娘抽泣著(zhù)說(shuō)：“我叫雪兒，我的媽媽生病了，只有‘五色梅’才能治病”�！鞍�？五色梅？這不是我帶頭上的這朵花嗎？”只見(jiàn)蹦蹦頭戴一朵像星星一樣美麗的花兒�！澳悄隳馨堰@朵花送給我嗎？我媽媽真的很需要它�！薄斑@是我出生的時(shí)候我媽媽給我戴上的，我從來(lái)沒(méi)有取下來(lái)過(guò)，既然能治你媽媽的病，那你趕緊拿去吧！”蹦蹦二話(huà)不說(shuō)就把五色梅給了雪兒，并且馱著(zhù)雪兒到了她家門(mén)口。雪兒感激地說(shuō)：“謝謝你，蹦蹦，希望我們還會(huì )再見(jiàn)�！北谋囊埠芨吲d，因為他又一次幫助了別人。

　　助人的作文 67

　　小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續走出學(xué)校，四（1）班的張春同學(xué)因為個(gè)子矮，加上路滑，剛騎上自行車(chē)就連車(chē)帶人摔在了馬路上。

　　這時(shí)，小剛從旁邊走來(lái)，帶著(zhù)嘲笑的語(yǔ)氣對張春說(shuō)：“你這個(gè)矮冬瓜，摔了吧�！睆埓郝�(tīng)了，心里傷心極了。四（1）班的'班長(cháng)王紅走了過(guò)來(lái)，對小剛說(shuō)：“小剛，你怎么可以這樣嘲笑同學(xué)？如果你摔倒了，別人既不幫你，還嘲笑你，你會(huì )怎樣？”小剛氣沖沖地說(shuō)：“我的事不用你管�！闭f(shuō)完，騎上自行車(chē)就走了。

　　王紅把張春扶了起來(lái)，對張春說(shuō)：“你沒(méi)事吧，剛才小剛的話(huà)你別放在心上，”張春說(shuō)：“謝謝你幫我�！薄安挥弥x，做人要助人為樂(lè )嘛�！�

　　一星期過(guò)去了，小剛在路上走著(zhù)走著(zhù)，一不小心被一個(gè)欄桿給絆倒了，他的腿上還流了血。這時(shí)，張春立刻跑了過(guò)來(lái)，對小剛說(shuō)：“小剛，你沒(méi)事吧，你的腿破了，我們去醫藥室包一包吧�！毙�剛聽(tīng)了張春的話(huà)，慚愧地對張春說(shuō)：“張春，那一天我不該嘲笑你，今天你不但不嘲笑我，還幫助了我，我為那天的事感到抱歉�！薄皼](méi)事的，我們不能斤斤計較，同學(xué)之間要互相幫助��！”

　　從此，小剛改掉了愛(ài)嘲笑人的毛病，并且還幫助了許多同學(xué)，他在班里也獲得了“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。

　　助人的作文 68

　　助人為樂(lè )是我們你從小學(xué)期就接受的教育，這也是我們作為認得最基本的道德品質(zhì)。

　　從小老師就教育我們在公交車(chē)上要給老人或者孕婦讓座，幫助比自己小的孩子或者老人過(guò)馬路�？墒乾F在的社會(huì )這樣的事情已經(jīng)出現兩種極端的表現。有的人還是一如既往的幫助需要幫助的人，而有的人則是怕被別人訛詐而對這樣的事情敬而遠之。其實(shí)無(wú)論是哪種行為，造成現在這樣的后果都是人們心態(tài)的轉變。記得有一次在公交車(chē)上，正式小學(xué)放學(xué)的高峰期，車(chē)上站滿(mǎn)了剛放學(xué)的小學(xué)生。這時(shí)候站臺上來(lái)一位孕婦，有個(gè)小學(xué)生就是跟主動(dòng)地讓起了自己的位子給孕婦坐，那為孕婦呢什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)就立即坐下，甚至沒(méi)有再看那孩子一眼，仿佛給她讓座就是應該的事情。我覺(jué)得這就對那小學(xué)生的心里造成了影響，雖然我們讓座不是為了得到表?yè)P，但是人心使然大家都是喜歡在做出付出的時(shí)候想得到回應，哪怕只是一句簡(jiǎn)單的謝謝。不知道這個(gè)孩子以后還會(huì )不會(huì )這么主動(dòng)地讓坐呢。如果哦我們的道德品質(zhì)整體都提升的話(huà)，那么像助人為樂(lè )這種小事情還不是順手拈來(lái)嗎。

　　助人為樂(lè )不是隨口說(shuō)說(shuō)的.口號，要向這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)這樣高尚的品質(zhì)的話(huà)，還需我們共同的努力，從自己身邊的小事做起。

　　助人的作文 69

　　我們班有個(gè)小女孩，叫小儀。她長(cháng)著(zhù)一張稚氣的瓜子臉，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的極有神采的眼睛。眼睛的下面是挺直的`鼻梁和小巧的嘴，嘴邊常掛著(zhù)一絲甜蜜的微笑，讓人見(jiàn)了，會(huì )感到她是那樣的恬靜、可愛(ài)。

　　小儀每節課都能認真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，課后認真讀書(shū)，認真完成作業(yè)。成績(jì)和習慣都很好。

　　小儀還是個(gè)自信的女孩。記得那一次，我們全班都推選她當大隊委候選人。當她在臺上演講時(shí)，她是那樣的自信。她面對全校的同學(xué)說(shuō)：“我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習、成績(jì)非常好的學(xué)生、我是老師的好幫手、我會(huì )為你們更好地服務(wù)……”我們都為她鼓掌，她的普通話(huà)也是那樣的標準。

　　小儀不但學(xué)習不錯，而且還很愛(ài)幫助別人。記得有一次，我被一個(gè)題給難住了，小儀看見(jiàn)我正在皺眉頭，就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是不是被這個(gè)題難住了？我來(lái)給你講一講吧！”說(shuō)著(zhù)便拿起這本書(shū)給我講了起來(lái)。我說(shuō)：“真謝謝你了！下次我會(huì )給你講的�！彼�說(shuō)話(huà)的聲音是那樣的溫和，而且還給我說(shuō)出了一些小竅門(mén)。我覺(jué)得她真是一個(gè)小天才！

　　她就是這樣一個(gè)自信、愛(ài)學(xué)習、樂(lè )于助人的同學(xué)。

　　助人的作文 70

　　公交司機樂(lè )于助人的行為和拾金不昧的高尚品質(zhì)令人贊善。擁有一雙銳利的眼睛能為人民造福實(shí)在難得。

　　那日下午5時(shí)30分，祁師傅駕駛286路公交車(chē)行駛到名流人和天地車(chē)站時(shí)，一名小伙從前門(mén)慌忙下車(chē)，引起祁師傅注意。他印象中該小伙上車(chē)時(shí)手里拿著(zhù)一個(gè)黑包。他趕緊停車(chē)起身查看，果然發(fā)現一個(gè)黑色手包遺失在后門(mén)旁的一個(gè)座位下。將包收好后，他繼續開(kāi)車(chē)前行。另一邊，乘客小劉下車(chē)回家后，發(fā)現把包落在了公交車(chē)上，慌忙聯(lián)系到286路管理人員。當晚10點(diǎn)多，小劉趕到286路調度室，從等候在此的祁文勝師傅手中領(lǐng)回手包。

　　據了解，小劉是長(cháng)沙人，在漢打工數年，當天下班因忙著(zhù)回家支付房租，而把手包忘在了車(chē)上，包里面有數張銀行卡和各種證件，800多元現金和蘋(píng)果手機一部，幾乎是小伙子全部的家當。

　　據武漢公交集團介紹，祁文勝師傅曾是武警特勤連的.一位老偵察員，天生一雙銳利的“鷹眼”，5年前加入公交集團從事公交駕駛�！皼](méi)想到我的一雙好眼睛，能幫助別人避免損失，心里很驕傲�！逼钗膭賻煾嫡f(shuō)。

　　助人的作文 71

　　星期日的上午，我們一家人來(lái)到華南MALL游玩。

　　這一天，陽(yáng)光火辣辣地照在我的頭頂和肩膀，地板像被烤焦了似的發(fā)熱。我們在售票處買(mǎi)完票后，來(lái)到“旋轉木馬”旁游玩。這時(shí)，我突然看到一個(gè)小女孩站在空地上哭。她手里緊握著(zhù)一個(gè)洋娃娃，頭上的兩個(gè)小辮子誰(shuí)在肩上。我和爸爸立即跑過(guò)去安慰她。

　　小女孩的頭發(fā)亂糟糟的.，兩只眼睛腫得通紅，她的臉上似乎還有淚痕，耳朵被太陽(yáng)曬得紅彤彤的。我溫柔地問(wèn)道;“小妹妹，你怎么了？”她吸著(zhù)鼻子，吞吞吐吐地說(shuō)：“媽?zhuān)瑡寢尣灰?jiàn)了�！卑职秩ベI(mǎi)了一個(gè)雪糕遞給她，她接過(guò)蛋糕，慢慢地停止了哭泣。

　　我和爸爸經(jīng)過(guò)商量，決定在原地等待小女孩的媽媽。我們頂著(zhù)朝陽(yáng)，試著(zhù)與小女孩玩耍，給她食物。

　　大約十分鐘后，密集的人群里沖出一個(gè)女人。她奔到小女孩面前，抱起她，嘴里抱歉地道著(zhù)歉。爸爸悄悄地拉著(zhù)我，回到了母親和媽媽身邊。

　　一絲微風(fēng)吹來(lái)，撩起我耳邊的碎發(fā)。陽(yáng)光溫暖地照在我的身上。我的心里，不停地閃現剛才的情景。幫助別人，真好！

　　助人的作文 72

　　我的同桌，眼睛大大的，晶瑩透亮，鼻梁高高的，一張櫻桃小嘴，她總是扎著(zhù)兩個(gè)“羊角辮”，經(jīng)常穿著(zhù)一件粉紅色的衣服。

　　她是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，班有個(gè)男生在奔跑時(shí)摔了一跤，破了個(gè)口子，血流不止，鮮血順著(zhù)腿往下流，我同桌見(jiàn)了，立馬緊張起來(lái)，十分著(zhù)急，一個(gè)箭步跑了過(guò)去，把那個(gè)同學(xué)給慢慢扶了起來(lái)，著(zhù)急的問(wèn)道：“怎么樣？痛嗎？走，我扶你去醫務(wù)室�！闭f(shuō)著(zhù)，便攙扶著(zhù)那名同學(xué)去了醫務(wù)室，可這時(shí)，上課鈴響了，她急了，眉頭皺成了一個(gè)川字，她想：是趕緊回班上，還是送他去醫務(wù)室呢？回去吧，那個(gè)男生沒(méi)人扶走不回來(lái)；不回班上，又得挨老師批評。猶豫片刻，她還是選擇了留下，友誼贏(yíng)得了這場(chǎng)思想斗爭�；氐桨嗌�，老師批評了她，但受傷的同學(xué)說(shuō)明了原因，老師便原諒了她，還給予了表?yè)P。

　　還有一次，我們正在寫(xiě)計算題寫(xiě)，當我寫(xiě)錯了，想用橡皮擦掉的時(shí)候，發(fā)現竟然忘帶橡皮了。以前我的同桌都不借給我，想讓我被老師批評，今天我抱著(zhù)試一試的心理狀態(tài)去向我的`新同桌借橡皮，沒(méi)想到，她想都沒(méi)想就借給我了，拿到了橡皮，我頓時(shí)滿(mǎn)心感激我的同桌。

　　這就是我的同桌，就是那么一個(gè)助人為樂(lè )，愛(ài)幫助別人的人。

　　助人的作文 73

　　我們班上有一個(gè)“小天使”——璇璇。為什么叫她小天使呢？因為她和天使一樣，有一顆善良的、樂(lè )于助人的.心。

　　記得有一次，小林有一道題不會(huì )做，可老師不在教室，他也不懂得求助別人，結果呢？只能哭了。那樣子好不可憐。周?chē)�的男生說(shuō)他不像個(gè)男子漢，動(dòng)不動(dòng)就哭，嘲笑和斥責充斥在小林耳旁，沒(méi)有人幫助他。這時(shí)，“小天使”拿了些紙巾走到小林旁邊，將紙巾遞給他，對他說(shuō)道：“小林，你別哭，快拿紙巾擦干眼淚，你五年級啦，不能再隨隨便便哭啦！”聽(tīng)了她的話(huà)，小林趕緊擦干眼淚�！靶√焓埂币�(jiàn)他已經(jīng)平靜下來(lái)，又問(wèn)道：“你為什么哭呀？”她的語(yǔ)氣很溫柔，一下子安撫了小林的心，小林緩緩地說(shuō)道：“我不會(huì )做題�！痹�(huà)畢，還指指那道題，“小天使”聽(tīng)了，對他說(shuō)：“原來(lái)是不會(huì )做題啊，沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你，以后你需要幫助來(lái)找我，可別再哭了哦！”說(shuō)完，就開(kāi)始教他做題了�？吹竭@一幕，那幾個(gè)對小林冷嘲熱諷的男同學(xué)一下子羞紅了臉。從此以后，大家都十分關(guān)心小林，時(shí)常給予他幫助。

　　“小天使”這種樂(lè )于助人的高貴品質(zhì)，和善良的心，十分值得我們學(xué)習！

　　助人的作文 74

　　我們班，有一位叫劉國辰的同學(xué)。他，是個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。

　　有一次，我們在操場(chǎng)上玩。突然，他發(fā)現有兩個(gè)二年級的'小朋友在打架，劉國辰還沒(méi)來(lái)得及制止，有一位小朋友就已經(jīng)摔倒在地，淚流不止，哇哇大哭。這哭聲使都發(fā)自?xún)刃牡男奶��？墒�，許多同學(xué)都選擇了避而遠之，這是多么讓人心寒的場(chǎng)面。但，就在這時(shí)，場(chǎng)面發(fā)生了轉變。劉國辰?jīng)_過(guò)去，安慰了他，問(wèn)了問(wèn)情況，又及時(shí)去找執勤老師，將那位同學(xué)送到醫務(wù)室�？赡苓@件事發(fā)生不足兩分鐘，但卻銘記在我心中。

　　還有一次，那是二年級時(shí)。老師都出去開(kāi)會(huì )了，由班長(cháng)（劉國辰等人）看管班級。突然，“嘔”的一聲，一位同學(xué)吐了，他急忙上前察看。其他幾位班長(cháng)也去了，但只說(shuō)：“沒(méi)事，你趴著(zhù)吧！這個(gè)（嘔吐物）回來(lái)讓老師清理吧！劉國辰不忍離去不管，親自到花池去弄土，將嘔吐物親自鏟入垃圾桶，還隔三差五的對那位同學(xué)噓寒問(wèn)暖。

　　幫助別人，或許是他的本能。剛才兩件事，只是他的九牛一毛而已，他在一天天傳遞著(zhù)愛(ài)。每當別人問(wèn)起，他又總謙虛地說(shuō)：“沒(méi)事，舉手之勞嘛！”

　　助人的作文 75

　　我有一個(gè)非常愛(ài)幫助別人的好朋友，他做的許多事都可以證明他的熱心。

　　我認識他的時(shí)候，在一個(gè)寒冷的冬天。路上都結了冰，非�；�，我急著(zhù)去買(mǎi)一個(gè)我非常喜的玩具，因為超市只剩下最后一個(gè)了，我著(zhù)急沒(méi)注意地上的冰。我一打滑就摔倒了。因為摔的太疼了，我就哭了起來(lái)。這時(shí)過(guò)來(lái)了一個(gè)看起來(lái)和我一樣大的小男孩，圓圓的頭，大大的眼睛，臉上還帶著(zhù)一絲甜甜的'微笑。他過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，嘴里還說(shuō)：“小弟弟，你沒(méi)事吧？哪疼，我來(lái)幫你揉�！碑敃r(shí)我就感覺(jué)一般暖流溫暖了我的心，仿佛一點(diǎn)也不疼了，他問(wèn)我幾歲。真會(huì )關(guān)心人！

　　還有一次，我們學(xué)校要給山區的希望工程捐書(shū)。我捐了一本書(shū)，因為老師說(shuō)捐一本就行了。放學(xué)之后我和他一起回家，我就問(wèn)他你今天捐書(shū)捐了多少本，他說(shuō)：“我捐了五本！”我問(wèn)他你為什么捐這么多，他說(shuō)：“山區的小朋友沒(méi)錢(qián)，所以連一本書(shū)都沒(méi)有，我要多招幾本給他們看啊�！笨粗�(zhù)他高興的樣子，我有點(diǎn)慚愧。

　　有這樣一個(gè)樂(lè )于助人的朋友，我一定要向他學(xué)習。

　　助人的作文 76

　　人間真情

　　“親情、友情，感激之情等，這些最純真的感情，只有人與人之間才有�！睆男〉酱�，我一向都這樣認為�？芍钡竭@天，我才明白……

　　這天，爸爸、媽媽、大舅要回姥姥家去收玉米，并把表姐家一只名為“諾諾”的小狗，一起帶回去。諾諾是姐姐從大街上撿來(lái)收養的，她來(lái)姐姐家時(shí)才兩個(gè)星期，在姐姐身后一點(diǎn)一點(diǎn)地乖乖長(cháng)大，不知不覺(jué)過(guò)了三個(gè)月。

　　這天，就要把它送到姥姥家了，大家都于心不忍，可舅媽那一關(guān)又過(guò)不去，只好忍淚把它帶走。離別時(shí)刻，人痛，狗更痛;人哭，狗也哭;人相互說(shuō)來(lái)說(shuō)去，狗不，它只可憐巴巴地含著(zhù)眼淚，望望你，看看我，趴在她腳下……

　　媽媽不敢看它，姐姐蹲下?lián)崦�它，我卻坐在磚頭上，叫叫它的名字，拍拍它的尾巴……

　　要走了，人和狗都不鬧了。它靜靜地坐在大舅的腿上，兩只爪兒輕輕地搭在搖下的車(chē)窗上，淚珠順著(zhù)車(chē)門(mén)，“啪嗒、啪嗒”……

　　車(chē)走了，人擺手，狗輕吠。要關(guān)車(chē)窗戶(hù)，人看看狗，它心領(lǐng)神會(huì )，依依不舍地縮進(jìn)腦袋，收起爪兒，還未落地的`淚珠便打在了冉冉升起的窗玻璃上。

　　從此，我明白，純真的感情，不只限于人與人之間的，人與動(dòng)物之間也有真情……

　　助人的作文 77

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫小陽(yáng)。她長(cháng)得可漂亮了！又長(cháng)又黑的辮子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，可愛(ài)的小臉蛋白里透紅，就像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛，像兩顆黑珍珠，炯炯有神，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更加美麗。她喜歡穿裙子，走起路來(lái)輕盈、靈巧，像一只翩翩起舞的花蝴蝶。

　　小陽(yáng)不僅是個(gè)美麗的姑娘，還是個(gè)樂(lè )于助人的`孩子。

　　有一天，我們進(jìn)行數學(xué)單元測驗，大家又緊張又激動(dòng)。突然我發(fā)現我的文具盒不見(jiàn)了，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到文具盒。我想：“難道我今天不能考試了嗎？”我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都快流出來(lái)了。就在這時(shí)，小陽(yáng)看見(jiàn)了，輕聲對我說(shuō)：“李怡然，你怎么了”？我說(shuō)：“文具盒不見(jiàn)了，怎么考試�！甭�(tīng)了我的話(huà)，小陽(yáng)趕緊打開(kāi)文具盒拿出一把嶄新的直尺和一只鋼筆，一邊遞給我一邊說(shuō)：“別著(zhù)急，拿去用吧！”我急忙接過(guò)她手中的鋼筆和直尺，連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝�！毙￡�(yáng)笑了笑說(shuō)：“別客氣，我們是好朋友，我應該這樣做�！甭�(tīng)了她的話(huà)我也開(kāi)心的笑了。這次數學(xué)測驗我得了一百分，可高興了，但我還是要感謝小陽(yáng)，要不是你熱情的幫助我，我怎么能考一百分。我要向她學(xué)習做一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。

　　助人的作文 78

　　我們班有一個(gè)人，他任勞任怨、樂(lè )于助人。他的樣子和特點(diǎn)我是清楚地記得的，眼睛里充滿(mǎn)了那種真誠，沒(méi)有人懷疑他說(shuō)過(guò)的任何話(huà)。他的嘴巴大大的，鼻子小小的，他吃飯的時(shí)候總會(huì )讓人驚訝，不要看他個(gè)子有點(diǎn)小，但是食量可是大如牛。

　　他喜歡幫助別人，我今天就來(lái)跟你們介紹介紹那次刷盆吧……

　　今天中午，我們吃了飯。要刷盆的時(shí)候，我慢慢悠悠一小步一小步的走到了他的餐桌前，我見(jiàn)我們班的“老胖”直接就說(shuō)出來(lái)：“老宇，給你盆�！蔽耶敃r(shí)在腦子里想著(zhù)無(wú)數個(gè)他幫“老胖”刷盆的理由，到了最后，我想到了是他樂(lè )于助人，于是毫不猶豫的說(shuō)：“你幫我刷刷唄！”我當時(shí)刷著(zhù)一套小盆、兩個(gè)大盆、一個(gè)超大盆；他當時(shí)已經(jīng)刷了很多了。我想著(zhù)：一個(gè)人樂(lè )于助人也不可能這樣樂(lè )于助人吧。但他卻讓我出乎意料，他說(shuō)：“可以��！”他當時(shí)有這那么招人喜歡的笑容，那笑容在嘴角上微微一起，我當是真的`特別的妒忌他，但更多的是向他學(xué)習。我說(shuō)：“不用了，我是跟你開(kāi)玩笑的�！�

　　相必你們已經(jīng)知道他是誰(shuí)了吧！這個(gè)人教會(huì )了我要樂(lè )于助人，他就是那樂(lè )于助人的代表。

　　助人的作文 79

　　外公今年75歲了，中等個(gè)子，白發(fā)蒼蒼，戴著(zhù)一副深度眼鏡。他對人和藹可親，而且風(fēng)趣幽默，就象《快樂(lè )星球》里的“老頑童爺爺”。

　　外公是一個(gè)熱心腸的人。小區樓道上貼著(zhù)一些小廣告，他一點(diǎn)點(diǎn)地撕掉。他還經(jīng)常給小區的花草澆水、施肥。鄰居病了，他帶上水果去看望。小區居民都夸外公是一位樂(lè )于助人的好人。

　　一天晚上，我跟外公去散步。在路上碰到一位老人問(wèn)路。說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次、斷斷續續。外公從他的話(huà)語(yǔ)中判斷這是一位患了癡呆癥的老人，可能迷路了。他牽著(zhù)老人的`手到了附近的派出所向民警說(shuō)明情況。我站在一旁有點(diǎn)不耐煩了，對外公說(shuō)：“咱們回家吧�！蓖夤珔s說(shuō)：“沒(méi)有找到老人家的家人，我還是有點(diǎn)不放心�！苯�(jīng)過(guò)民警仔細調查后，終于找到了那位老人的女兒，老人的女兒熱淚盈眶地握著(zhù)外公的手說(shuō)：“我父親已經(jīng)失蹤一天了，多虧您熱心幫助才找到。太感謝您了！”

　　外公經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)是：“幫助別人，快樂(lè )自己�！彼�是這么說(shuō)的，也是這么做的。今年春節期間，家家戶(hù)戶(hù)都放鞭炮，樓道上有許多紅色紙屑，人來(lái)人往的，踩得地上很臟。外公主動(dòng)把樓道掃得干干凈凈，他的善舉贏(yíng)得了鄰居們的陣陣稱(chēng)贊。

　　外公樂(lè )于助人，我長(cháng)大以后也要做一個(gè)樂(lè )于助人的人！

　　助人的作文 80

　　我有一個(gè)非常好的朋友叫文君，他很開(kāi)朗，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。他不僅是班里、年里數一數二的，還樂(lè )于助人，向有困難的人伸出援手。

　　有一次，我們星期天來(lái)到一個(gè)美麗的公園，那里有許多彩色的花。我們走著(zhù)走著(zhù)，意想不到的事情發(fā)生在我們身上：一個(gè)人被石頭絆倒了，腳斷了，手在流血，臉青一塊紫一塊的。他疼得哭了。薇薇安看到他后，急忙跑到電話(huà)亭給他父母打電話(huà)。然后他趕緊跑回去撿起凌亂的紙巾和剩下的那一點(diǎn)點(diǎn)礦泉水，在紙巾上倒了些水，小心翼翼的用濕紙巾擦掉他受傷處的`血跡，然后一邊喂他水一邊安慰他。很難等到父母來(lái)，薇薇安汗流浹背，氣喘吁吁。他父母謝過(guò)她，文俊卻謙虛地說(shuō)：不客氣，這是我應該做的。你真有幫助！

　　還有一次，我們沿著(zhù)河邊路散步。突然，一個(gè)場(chǎng)景引起了我們的注意：一個(gè)老婦人背著(zhù)她，彎腰費力地拉著(zhù)一盤(pán)蔬菜。文君毫不猶豫地沖上去幫老婦人推車(chē)。雖然她的力氣并不大，但是在她的幫助下，大車(chē)輕松地爬上了一個(gè)普通人眼中并不陡峭的小斜坡。奶奶笑著(zhù)用力點(diǎn)頭感謝薇薇安，薇薇安拍拍她臟兮兮的小手，笑著(zhù)向她招手。

　　同學(xué)們，這是我樂(lè )于助人的好朋友。她的精神值得學(xué)習！

　　福建省安溪縣陶珍小學(xué)四年級：吳琪琪

　　助人的作文 81

　　什么是關(guān)心？我覺(jué)得關(guān)心就是如果有人受傷了或是需要幫助，大家就用關(guān)心與愛(ài)心去幫助他，讓他感受到大家的溫暖。

　　想到關(guān)心，我就會(huì )想到故事書(shū)里《黑熊爺爺過(guò)生日》的故事。這個(gè)故事內容提到五色鳥(niǎo)、飛鼠、梅花鹿等動(dòng)物們去拜訪(fǎng)黑熊爺爺要幫他慶生，卻發(fā)現爺爺不在家，他們著(zhù)急的四處尋找甚至為爺爺做了一塊祈福板。幸好黑熊爺爺只是去拜訪(fǎng)生病的小白兔，讓大家松了一口氣并獻上溫馨的.生日祝福。故事內容充滿(mǎn)愛(ài)心與關(guān)心，讓我感覺(jué)好溫暖喔！

　　另外，還有一部令我印象深刻的影片，那就是非常感人的《忠犬小八》。大家在經(jīng)過(guò)驚險的地震后，還是可以互相關(guān)心別人，飛不是互相推擠傷害別人，真是讓我非常感動(dòng)。

　　在學(xué)校，老師常常教導我們要多多關(guān)心別人、同學(xué)或是較小的弟弟、妹妹。我也會(huì )努力的嘗試做做看。有一次鄰居的小朋友不小心跑步跌倒，我看見(jiàn)了馬上向前扶他起來(lái)并安慰他。她的媽媽看到之后一直跟我道謝，讓我心里真開(kāi)心，我真的體會(huì )到“助人為快樂(lè )之本”這句話(huà)的意思。我覺(jué)得關(guān)心別人以及進(jìn)一步幫助別人是件充滿(mǎn)喜悅的事，所以我要繼續多多關(guān)心別人、使這個(gè)世界更溫暖！

　　助人的作文 82

　　周六的一天，我去奶奶家玩，路上。我路過(guò)一家醫院。只見(jiàn)門(mén)口圍著(zhù)一大群人。我左一擠，右一擠，終于擠了進(jìn)去。只見(jiàn)一位中年婦女，哭著(zhù)說(shuō);“我丈夫患病多年家里又沒(méi)錢(qián)給他治病，還欠了一屁股債。這次好不容易東借，西借，借夠了醫藥費可交錢(qián)時(shí)錢(qián)又不翼而飛了�！敝灰�(jiàn)一位衣著(zhù)西裝的男子走了過(guò)去說(shuō)：“大姐拿這錢(qián)給你丈夫看病吧�！闭f(shuō)著(zhù)塞給了她60元錢(qián)。我剛要給她5元錢(qián)可我又一想：“這是我唯一的5元錢(qián)了，還有記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)有用這種方法騙人的�！蔽要q豫了一下說(shuō)：“切，你肯定是騙人的。再者說(shuō)可憐之人必有可恨之處，這是上天給你的報應�！薄〔涣线@被我身旁的`老人聽(tīng)見(jiàn)了。老人語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子世界上的人不一定都是壞人，在你心目中世界就這么不美好嗎?可憐之人不一定有可恨之處。不要把每個(gè)人都想象成壞人～或騙錢(qián)的。即使她是騙錢(qián)的，也會(huì )被大家的舉動(dòng)感動(dòng)的。再說(shuō)了多做一些善事不好嗎?好人終究會(huì )有好報的�！甭�(tīng)了老人的話(huà)，我恍然大悟將5元錢(qián)塞給了她，紅著(zhù)臉向奶奶家跑去。

　　枝葉搖擺，當送給別人一片綠，花朵盛開(kāi)，當給別人捧一陣香。當你把自己的心放入他人心里，你的生命之花將會(huì )在他人心中常開(kāi)不敗。

　　助人的作文 83

　　助人就像冬天里的一把火，溫暖他人的心；助人就像夜里的一顆明珠，指引他人前進(jìn)的道路；助人就像沙漠里的一泓清泉給予他人清涼。

　　放學(xué)了，我興高采烈的跑回家�？墒抢咸旌孟窈臀易鲗λ频�，像六月的娃娃臉說(shuō)變就變。一下子就下起了暴風(fēng)雨。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨正推著(zhù)蘋(píng)果車(chē)回家，可她到一個(gè)拐彎的地方時(shí)，蘋(píng)果車(chē)翻了，蘋(píng)果撒落了一地，她臉色蒼白，也許這車(chē)蘋(píng)果是她生活的希望。我跑過(guò)去幫那個(gè)阿姨拾蘋(píng)果。雨水打在蘋(píng)果上，“嗒”“嗒”。好像車(chē)子在它們身邊飛逝過(guò)去，它們被嚇破膽的聲音。一車(chē)蘋(píng)果終于撿完了，暴風(fēng)雨也變成了美麗的彩虹。那個(gè)阿姨蒼白的.臉也變成了微笑。我的臉也像蘋(píng)果一樣紅通通的。她拿出蘋(píng)果對我說(shuō)：“小弟弟，謝謝你，如果今天沒(méi)有你幫我撿蘋(píng)果，我的蘋(píng)果可就要爛了�！闭f(shuō)著(zhù)她拿起一個(gè)蘋(píng)果，就往我手里塞，我咬了一口，哇！真甜，我一看一車(chē)蘋(píng)果，都散發(fā)著(zhù)金色的光芒。盡管回家了免不了一頓罵，但我今天幫助了別人。

　　快樂(lè )是什么？答案很簡(jiǎn)單，快樂(lè )就是幫助別人，你幫助別人，別人很快樂(lè )，你也同樣能分享到快樂(lè )。生活中誰(shuí)都會(huì )有遇到困難的時(shí)候，請伸出援助之手，給予他人最真誠的幫助。

　　助人的作文 84

　　從前，有一只活潑的小狗叫“歡歡”，這只小狗一個(gè)朋友也沒(méi)有。

　　為什么呢？因為它長(cháng)得不好看，黑不溜秋的，動(dòng)物們都嘲笑它，但是歡歡每天還是開(kāi)開(kāi)心心的'，不理會(huì )小動(dòng)物的嘲笑。

　　一天，小白兔白白和幾個(gè)小伙伴在一起玩，它們喝著(zhù)清涼的水、吃著(zhù)綠油油的青草。突然一只獅子沖出來(lái)，小白兔白白在慌忙中掉到水中，小狗正在附近玩，突然聽(tīng)見(jiàn)“救命了”，歡歡跑到岸邊一看，呀，獅子在岸邊、小白兔在水中拼命的掙扎。只見(jiàn)獅子得意洋洋地說(shuō)：“小白兔，上來(lái)我就吃了你，不上來(lái)你會(huì )被淹死”。小白兔拼命的撲騰，口里嗆了好幾大口水，小狗歡歡急中生智那起一根長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝，伸到水里，小白兔急忙抓住樹(shù)枝爬到岸邊，獅子在對岸氣得干瞪眼，小白兔白白很感謝小狗歡歡，并且對平時(shí)的行為向歡歡賠禮道歉。小狗歡歡笑著(zhù)說(shuō)：“助人為樂(lè )是每個(gè)人都應該懂，我希望和你做好朋友”。小白兔說(shuō)：“我有你這個(gè)朋友真高興”。

　　從此，其他小動(dòng)物不再歧視小狗，心靈美是最重要的！

　　助人的作文 85

　　我是一個(gè)文靜、溫柔、樂(lè )于助人的女孩，我有許多的優(yōu)點(diǎn)，下面請來(lái)看看我的個(gè)人簡(jiǎn)介。

　　我叫任瑜潔，身材高大有點(diǎn)胖，前幾年身高都是位居全班女生第一。別看我身高馬大，但我膽子特別小。在我尊重，團結，為此經(jīng)常表?yè)P我。我興趣愛(ài)好廣泛，喜歡讀書(shū)、彈電子琴、看電視、上網(wǎng)等。梳一條馬尾辮的我心地善良，特別喜歡小，經(jīng)常給它們喂食。我的優(yōu)點(diǎn)樂(lè )于助人，還源于一件事情。

　　那是在一個(gè)炎熱的，我從外邊玩耍后準備回家，卻突然遇到一個(gè)問(wèn)路的老吧，當時(shí)我正急著(zhù)回家，于是就沒(méi)有管他繼續往前走�？蓜傋邘撞�，我想到老師平時(shí)教導我們要樂(lè )于助人，便又轉回身走向老，向他表明我的來(lái)意。老爺爺聽(tīng)后，笑著(zhù)說(shuō)：“真是個(gè)好孩子”我陪著(zhù)老爺爺找著(zhù)他說(shuō)的那個(gè)地方，可找了很久都沒(méi)找到，我們都不禁有些沮喪。最后功夫不負有心人，我們終于找到了。這時(shí)老爺爺不停的.夸贊我，我的心里很高興。

　　通過(guò)這件事后我明白一個(gè)道理：樂(lè )于助人不僅能幫助別人，自己還能收獲一份快樂(lè )！

　　助人的作文 86

　　我的同學(xué)，他有一張潔白如墻的臉，左手大拇指上有兩個(gè)手指甲，因為他的手指甲曾經(jīng)破了，又長(cháng)了一個(gè)，可是手上的傷并沒(méi)有影響到他善良的心。

　　他非常樂(lè )于助人，總是在我困難的時(shí)候幫助我。有一次，我們班上信息課，我忘記帶鞋套了。本以為上不了信息課，結果呢？老師叫我站在門(mén)口，“哎！”又要罰站一節課了！課剛剛開(kāi)始，我站在門(mén)口看著(zhù)里面，結果他看到我，就偷偷把腳上的鞋套摘下來(lái)，老師一來(lái)，他又收起來(lái)，等老師走了，他把鞋套扔給我，看著(zhù)他這一系列的動(dòng)作，我心里一陣感動(dòng)，投給他一記感動(dòng)的眼神，就偷偷穿上，一蹦一跳地進(jìn)去了，這時(shí)，他還允許我坐在他旁邊的位置，我當時(shí)真的不知道如何感激他，只是輕輕的對他說(shuō)了聲：“謝謝�！笨墒�，我知道其實(shí)一聲謝謝，并不能代表我的感受，那感受是無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)明的。

　　不僅僅是這一次，在其它時(shí)候，他也會(huì )幫助我。記得一次，我考試沒(méi)考好，只考了八十多分，而且那天是星期五，本應享受周末的閑暇，可我一點(diǎn)也不高興，我走在回家的'路上，他走過(guò)來(lái)，拉住我的手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你看我才考七十多分，星期六去找我玩吧！”他的這番話(huà)讓我感到許些溫暖。

　　他這么樂(lè )于助人，我也要像他一樣樂(lè )于助人。

　　助人的作文 87

　　我的父親是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　有一次，父親帶我去吃肯德基。爸爸說(shuō)他要去買(mǎi)東西，一會(huì )兒就回來(lái)。爸爸匆匆忙忙地走了。我發(fā)現爸爸的錢(qián)包落在了我吃肯德基的那張桌子上。過(guò)了一會(huì )兒爸爸提著(zhù)一兜東西回來(lái)了。我非常奇怪，于是，我問(wèn)他：“爸爸，你沒(méi)帶錢(qián)怎么買(mǎi)的東西？”爸爸說(shuō)：“我把錢(qián)包里的錢(qián)放在我上衣口袋里面了，你是不是又以為我馬虎了？”我說(shuō)：“我還真以為你有馬虎了呢！”爸爸把口袋里的錢(qián)放進(jìn)了錢(qián)包里，可是我發(fā)現只剩一張五十元的鈔票了，于是問(wèn)道：“爸爸，你拿了二百元錢(qián)怎么就剩五十元了？你平時(shí)不是很節約嗎？”爸爸說(shuō)：“這就說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了。在超市里我遇到了一位老太太，他一直在收銀臺那兒站著(zhù)，我開(kāi)始以為她是那個(gè)收銀員的媽媽呢，可是，她嘴里一直嘟囔著(zhù)：我的'錢(qián)包去哪兒了？我跑過(guò)去問(wèn)收銀員，收銀員說(shuō)：這個(gè)老太太真可惡！沒(méi)拿錢(qián)還來(lái)買(mǎi)東西！我一聽(tīng)才明白，原來(lái)是那個(gè)老太忘拿錢(qián)了。我非常爽快的給了他一張一百元的鈔票，老太太說(shuō)不要，我就把那一百元錢(qián)硬塞給了她。哪個(gè)老太太說(shuō)：謝謝你，你住哪兒，下午我讓我兒子還給你一百元錢(qián)！我說(shuō)：不用還了，你跟你兒子說(shuō)以后遇到別人沒(méi)帶錢(qián)也要幫助他，就算你還我了！我付完錢(qián)就回來(lái)了�！�

　　助人的作文 88

　　記得在四年級的時(shí)候，我們班有一個(gè)出了名的助人狂，他就是劉克。

　　一次我們一起打掃值日。突然，李逸騰大喊：“組長(cháng)，這個(gè)掃帚壞了�！眲⒖艘豢�，原來(lái)是掃帚的把脫了。劉克對李逸騰說(shuō)：“讓我來(lái)�！敝灰�(jiàn)劉克接過(guò)掃帚，將掃帚把使勁一擰，一按，遞給了李逸騰，說(shuō)：“以后掃地別太用力了，不然把又會(huì )脫掉�！本瓦@樣，我們又開(kāi)始掃值日了。

　　還有一次，劉克和我準備去學(xué)畫(huà)畫(huà)。路上，我們正好碰到了一個(gè)老爺爺吃力地推著(zhù)小車(chē)上坡。老爺爺頭上的汗水一滴一滴的往下掉，看起來(lái)車(chē)上的東西很重。我扭頭一看，咦？劉克呢？這時(shí)，我背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“廉杰，快來(lái)幫忙�！蔽倚南耄喝绻�去幫忙，學(xué)畫(huà)一定遲了。不幫，老爺爺又……我正在猶豫時(shí)，劉克又在大喊：“快�！蔽抑缓门苓^(guò)去幫忙。

　　劉克和那老爺爺一起推著(zhù)獨輪車(chē)，我跑到前面和他們一起使勁拉。過(guò)了大半會(huì )兒才到頂。拉車(chē)人說(shuō)：“謝謝�！蔽译S口答應了一聲，而劉克卻客氣地對他說(shuō)：“幫助別人是應該的.�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，想起了老師教育我們要助人為樂(lè )，便羞愧地低下了頭。

　　劉克就是這么一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。從劉克身上，我漸漸明白：只要擁有一顆真誠的愛(ài)心，就一定能成長(cháng)為一個(gè)時(shí)代的活雷鋒。

　　助人的作文 89

　　在我們的生活中常會(huì )看到一幕幕感人的情節，我曾經(jīng)就被感動(dòng)過(guò)。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大家都背上書(shū)包高高興興的'去上學(xué)。這時(shí)有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，這時(shí)有位名叫李丁的同學(xué)路過(guò)看見(jiàn)了，就在那里開(kāi)懷大笑像事不關(guān)己的樣子，大聲喊著(zhù)：“大家快來(lái)看這里有人摔倒了�！蓖蝗灰晃桓吣昙壍膶W(xué)生急匆匆的跑過(guò)來(lái)一手把李丁推開(kāi)扶起了小弟弟。對李丁說(shuō)：“你這人怎么這樣，當別人需要幫助的時(shí)候你卻袖手旁觀(guān)。視而不見(jiàn)，充耳不聞�！边@時(shí)李丁反駁到：“多一事不如少一事，我為什么要幫他�！边@時(shí)那位高年級同學(xué)火冒三丈，臉被氣的通紅，眼睛睜的大大的都快掉出來(lái)了，說(shuō)到：“你知道嗎？樂(lè )于助人是我們中華民族的美德，你卻……”李丁聽(tīng)了眼圈濕潤了，似乎他認識到了自己的錯誤。高年級同學(xué)拿出紙為小弟弟擦眼淚，李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱，然后一切去上學(xué)了。

　　結尾：��！大哥哥說(shuō)得對，我們不管在學(xué)習上還是生活上，都應該樂(lè )于助人，竭盡全力去幫助別人。

　　助人的作文 90

　　肖丹是我最好的朋友。她喜歡幫助別人。她有一張長(cháng)方形的臉，一雙明亮的眼睛和一張小櫻桃嘴。她又高又瘦又漂亮。她最大的優(yōu)點(diǎn)是她愿意幫助別人。一天，我和肖丹去附近的公園玩。正當我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然，我的腳被釘子刺穿了，血不停地往外流。風(fēng)險。，嚇得我哭了。肖丹趕緊包扎了他帶來(lái)的面巾紙，但血還是流了出來(lái)。肖丹不慌不忙地摘下媽媽在她生日時(shí)送給她的粉色圍巾。我知道這條圍巾是她最喜歡的一條。他說(shuō):肖丹，這條圍巾是你最喜歡的！”肖丹笑著(zhù)說(shuō):沒(méi)關(guān)系，你的腳很重要�！碑斘衣�(tīng)到這個(gè)，我的眼睛是紅色的！“血終于止住了！”肖丹高興地哭了。然后他幫我回家。

　　當我到家時(shí)，我媽媽看見(jiàn)我一瘸一拐的`。這很奇怪。然后問(wèn):“兒子，你怎么了？”我焦急地說(shuō):我的腳被釘子刺穿了。很疼，多虧了丹�！蔽覌寢屭s緊拿來(lái)消毒劑，涂上藥膏，最后用紗布包好，這樣就包好了！最后，我再次向肖丹表示感謝。她還說(shuō)誰(shuí)叫我們朋友！

　　這就是愿意幫助別人的肖丹。我們應該向她學(xué)習！

　　助人的作文 91

　　助人為樂(lè )，是我們中國自古以來(lái)的優(yōu)良傳統。我見(jiàn)過(guò)很多熱愛(ài)幫助他人的人，就像我的好朋友小紅，她今年已經(jīng)11歲了，她就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　她高高瘦瘦的，有一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下有一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她愛(ài)運動(dòng)，更愛(ài)幫助別人。

　　記得有一次，快上課了，我突然發(fā)現我的筆不見(jiàn)了，可下節課要數學(xué)考試了，沒(méi)有筆怎么辦呀！要是被數學(xué)老師發(fā)現了，我要挨批評了。我焦急萬(wàn)分，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)小紅看到了，連忙走到我的座位旁邊問(wèn)我：“你怎么了？”我傷心地說(shuō)：“我的筆不見(jiàn)了，可下節課還要數學(xué)考試呢，就算現在去買(mǎi)，也來(lái)不及啊�！�

　　她拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“這好辦�！彼�很快地走向座位，立馬把媽媽給她買(mǎi)的新筆送給了我，當她把新筆放到了我的.桌上，我感動(dòng)得眼淚都快掉下來(lái)了。這時(shí)上課鈴響了，我立刻坐到座位上，準備考試了。

　　她就是這個(gè)樂(lè )于助人的人，我們應該向她學(xué)習！校內校外都需要這樣的人，只要人人都獻出一點(diǎn)自己的努力，世界就會(huì )變得更好！

　　助人的作文 92

　　我的媽媽叫黃燕，她的個(gè)子不是很高，一雙黑葡萄似的眼睛，厚厚的頭發(fā)，一張嘮叨不停的嘴巴，而且很愛(ài)臭美，每次出去超市什么的都要換上好看的衣服，但她很喜歡幫助別人。

　　記得有一次，我和媽媽買(mǎi)了幾件給外婆秋天穿的衣服，準備坐公交車(chē)回鄉下去。那天我們運氣真好，剛走到車(chē)站就碰上了去湯家的公交車(chē)，不過(guò)車(chē)上人挺多的，等我們上去一看，正好就剩了兩個(gè)座位，我和媽媽走過(guò)去坐了下來(lái)。不知道過(guò)了幾站，車(chē)子停了下來(lái)，上來(lái)了一位七八十歲的老奶奶，老奶奶頭發(fā)都白了，滿(mǎn)臉的皺紋，還大包小包的提著(zhù)不少的東西。由于沒(méi)有座位了，老奶奶只能扶著(zhù)扶手站在了那里。媽媽看到了，連忙站了起來(lái)，讓老奶奶坐在她的位置上，老奶奶謙讓著(zhù)，只聽(tīng)媽媽說(shuō)到：“尊老愛(ài)幼本來(lái)就是我們的傳統美德，你就不要謙讓了�！崩夏棠绦χ�(zhù)坐了下去。

　　車(chē)子繼續開(kāi)動(dòng)著(zhù)，媽媽和老奶奶也聊著(zhù)天，慢慢的.湯家鎮到了，我和媽媽拿著(zhù)給外婆買(mǎi)的衣服下了車(chē)，回頭的時(shí)候，我看見(jiàn)老奶奶正微笑的向我們揮手呢，我也笑著(zhù)向老奶奶揮了揮手。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)愛(ài)臭美又樂(lè )于助人的媽媽?zhuān)�我喜歡我的媽媽。

　　助人的作文 93

　　我們班有個(gè)唯一的“天才”——于瑤。她不但學(xué)習成績(jì)好，而且還很關(guān)心同學(xué)。

　　于徭有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張小巧玲瓏的嘴。

　　記得有一次上體育課時(shí)，老師叫我們練習做俯臥撐，我雙手撐在地上，腳尖頂著(zhù),練得十分賣(mài)力。這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們現在開(kāi)始比賽做俯臥撐，看誰(shuí)能得第一名�！蔽乙矃⒓恿吮荣�。輪到我時(shí)，我邊做邊數一、二、三、四……當數到二十下時(shí)，我累得氣喘吁吁的，本想停下來(lái)，可看到同學(xué)們?yōu)槲壹佑湍枪蓜艜r(shí)，我又做了二十三下。

　　“吳琪第一名！”老師向大家宣布。同學(xué)們不服氣地說(shuō)：

　　“不對，是吳賢慧的第一！”“本來(lái)就是吳琪第一名嘛，有什么好爭的�！薄安恍�、不行�！蓖瑢W(xué)們大聲嚷道。

　　解散后，同學(xué)們圍著(zhù)我，有的說(shuō) “吳琪是犯規的�！� 有的說(shuō)“這盤(pán)不算！”我被吵的委屈地哭了。

　　這時(shí)，于瑤走過(guò)來(lái)，安慰我：“吳琪，別哭，他們總是向著(zhù)吳賢慧的'，別哭了，行嗎？”我被于瑤的話(huà)感動(dòng)了，沒(méi)有想到于瑤這么善良……

　　這就是我們班助人的“天才”。

　　助人的作文 94

　　一個(gè)下雨天，我放學(xué)回家，剛才還蒙蒙細雨，現在卻瓢潑大雨，路面滑溜溜的。

　　路面上大大小小的水坑匯集成了小條小河，我深一腳，淺一腳地向前走。一不留神，我四腳朝天地滑倒在地上，把腳扭傷了。

　　一位阿姨看見(jiàn)了我，急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小朋友，你怎么坐在路上呀？”我說(shuō)：“我不小心扭了腳�！闭f(shuō)完我就哇哇大哭起來(lái)。阿姨說(shuō)：“別哭，我來(lái)背你回家吧�！币宦�(tīng)阿姨說(shuō)要背我，我馬上破涕為笑。阿姨慢慢蹲下來(lái)，我爬到她背上，一手撐著(zhù)傘，一手摟著(zhù)阿姨的脖子。走到半路，我發(fā)現阿姨頭發(fā)被雨水打濕了，腳也好像灌了鉛似的'，越走越慢，汗水直往下淌。我悄悄地把傘往前移了移，寧愿自己淋濕，也不愿意阿姨生病。我想：阿姨這么辛苦，我還是自己走吧。于是我說(shuō)：“阿姨，你一定很累很辛苦，還是讓我自己走吧�！卑⒁涛⑿α�，說(shuō)：“不用了，阿姨不累�！�

　　到了我家，阿姨已經(jīng)汗流滿(mǎn)面，衣服已經(jīng)濕透了。我給阿姨一塊毛巾，又端了一杯熱茶給阿姨喝，謝謝已經(jīng)表達不了我的心意了。

　　我也要像阿姨一樣，學(xué)習她那助人為樂(lè )的品質(zhì)。

　　助人的作文 95

　　三歲半時(shí)，由于爸爸工作的需要，我家遷到蘆洪市。在那里，我結交了很多朋友，有“小石頭”、“滿(mǎn)兒”？但跟我最最要好的，要數小諦了。

　　小諦學(xué)習起來(lái)可認真了，任憑你怎么呼喚，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，理都不理你。但他玩起來(lái)又恢復了本性——十分調皮。小諦嘛，我了解他！雖然他玩起來(lái)十分調皮，但他平時(shí)熱情又大方。有一次學(xué)校組織野炊，我忘了帶飯盒子，小諦見(jiàn)了，毫不猶豫地把自己的飯盒子借給我，讓我先吃飯，待我吃過(guò)飯后，他又盛了一碗，自己吃起來(lái)？

　　有一件事使我更加佩服小諦。一個(gè)星期五的下午，我和小諦正高高興興地回家去。忽然，我看見(jiàn)一輛卡車(chē)駛向一個(gè)過(guò)馬路的小女孩，我停下了腳步，一時(shí)不知所措。小諦看見(jiàn)了，便一個(gè)箭步?jīng)_上去，把小女孩推開(kāi)，只可惜晚了一步，他的.后腳骨被車(chē)子碾碎了？看到這般場(chǎng)面，我急忙跑到他家，告訴他的爸爸媽媽——羅叔叔林阿姨。他們聽(tīng)到后，立刻跑到現場(chǎng)，把小諦送進(jìn)了醫院？

　　第二天，那個(gè)小女孩去醫院看他，小諦看到那個(gè)小女孩，顯得很高興，不僅不怪她，反而親切地詢(xún)問(wèn)她有沒(méi)有受傷？

　　��！勇敢的小諦，你繼承了我們中華民族的優(yōu)良傳統，我衷心地祝愿你早日痊愈。

　　助人的作文 96

　　每個(gè)人都有同桌，你想認識我的同桌嗎？讓我來(lái)帶你去認識她吧！

　　我的同桌是一個(gè)皮膚黑黑的女生，她中等個(gè)子，眼睛黑溜溜的，像兩個(gè)大大的葡萄，她的鼻子尖尖的，像一個(gè)小山峰，她笑起來(lái)的時(shí)候，嘴巴像一只彎彎的小船。我的同桌是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)，每當別人有困難時(shí)，她都會(huì )熱心地去幫助別人。

　　有一次下課，我在開(kāi)心地和其他同學(xué)玩“全人加速工”的游戲，一不小心摔倒在地上了，手上擦掉了一小塊皮，我同桌看到了，就馬上跑過(guò)來(lái)，熱心地對我說(shuō)：“我幫你擦點(diǎn)藥膏吧！”我感激地說(shuō)：“謝謝，那會(huì )很痛吧？”“不會(huì )的，你忍一會(huì )就好了�！蔽彝�桌安慰我。準備擦藥膏了，最開(kāi)始的時(shí)候，我很緊張，以為會(huì )很痛，我同桌小心翼翼地幫我擦，生怕弄疼我了，最后我大吃一驚地說(shuō)：“真的`一點(diǎn)也不痛呢！”

　　還有一次上手工課，我們分小組做彩泥。我們小組有人不太會(huì )做，我同桌不是譏笑諷刺他，而是馬上伸出援助之手，和他一起完成了一幅作品。

　　我后來(lái)問(wèn)同桌：“你干嘛對同學(xué)那么好呢？”我同桌大聲地說(shuō)：“因為別人幫助過(guò)我，我也應該幫助別人�！蔽衣�(tīng)了就想起了一句話(huà)：幫助別人的人也能得到別人的幫助。

　　這就是我的好同桌，你也喜歡她嗎？

　　助人的作文 97

　　星期天上午，天氣明朗。藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，小兔白白挎著(zhù)籃子到森林里采蘑菇。

　　采著(zhù)采著(zhù)，突然天烏云密布，打起了雷，下起了雨。小白兔十分著(zhù)急，它左看看，又看看，看見(jiàn)不遠處有一個(gè)雨傘一樣大的蘑菇它不管三七二十一，急忙跑過(guò)去，采下蘑菇，頂在頭頂上，一邊唱著(zhù)歌，一邊跳著(zhù)，可神氣了。

　　走著(zhù)走著(zhù)，它發(fā)現草叢中有一只小蝴蝶，它的翅膀都被雨水淋濕了。臉上愁著(zhù)眉，苦著(zhù)臉，對小兔白白說(shuō)："兔姐姐快幫幫我吧，我的翅膀都被雨水打濕了。小白兔熱情地說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧蝴蝶妹妹�！毙『�蝶連聲說(shuō)；“謝謝，謝謝�！�

　　小兔白白回到了家，發(fā)現自己的衣服已經(jīng)濕了，連忙換上干的。雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，小兔白白把濕衣服拿到外面去晾。

　　太陽(yáng)公公躲在白云后面看見(jiàn)了，笑著(zhù)夸小白兔是一個(gè)樂(lè )于助人的'好孩子，小白兔連忙搖手說(shuō)道：“謝謝你的夸獎，這是我應該做的”。

　　小白兔想：“我以后一定要更加樂(lè )于助人，得到更多人夸獎。 ”這個(gè)故事讓我明白了不論干什么都要樂(lè )于助人。

　　助人的作文 98

　　白白的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙彎月眉，眉毛下有兩條牛奶做的小河，小河里還有兩只小貨船，這就是她的一雙水靈靈的眼睛。她有著(zhù)一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，喜歡扎著(zhù)馬尾辮，走起路來(lái)一晃一晃的'。她還有一個(gè)塌塌的鼻子，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！她就是我的同學(xué)蔡文婧。

　　蔡文婧是個(gè)熱心腸的人。記得有一次上數學(xué)課的時(shí)候，我的橡皮找不到了，非常著(zhù)急，豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來(lái)，因為那時(shí)在做口算題，我做錯了題目，眼看著(zhù)別人都做完了，可我還剩下幾題，怎么辦呢？我東張西望，希望別人能借我一塊。就在這時(shí)，前面的蔡文婧突然回過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“蔣雯慧，你是不是想借橡皮，我這有兩塊橡皮，送你一塊吧！”“這樣不太好吧，你只要借我用一下就好了，干嘛要送我呀？”我奇怪地問(wèn)�！笆Y雯慧，我們是不是好朋友呀？”蔡文婧帶著(zhù)嚴肅的表情問(wèn)我。我回答：“是呀�！薄凹热皇�，為什么不行呢？你就收下吧！” “你都這么說(shuō)了，那好吧！”我爽快地說(shuō)道。最后我的口算題得了一百分。雖然只是一件小事，但我卻深深的把它記在了我的心里。

　　這就是一個(gè)樂(lè )于助人的蔡文婧，你們喜歡她嗎？

　　助人的作文 99

　　他是我最好的朋友，他叫李苗，是我的同班同學(xué)，他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)到腰部，炯炯睛有神的大眼上面掛著(zhù)一副陳舊的眼鏡。

　　記得去年的春季一天早上，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)高高的掛在天邊。我便沒(méi)有帶雨傘，背起書(shū)包高高興的上學(xué)去了。哪知天有不測風(fēng)云，快到中午的時(shí)候天突降傾盆大雨，總以放學(xué)的時(shí)候就能停，而且越下越大，我信了按按自想如果回到家不就成為落雞湯了嗎？我獨自走在回家的路上總感覺(jué)路是如此的漫長(cháng)突然后邊有一個(gè)熟悉而陌生親切而慈祥的聲音傳了出來(lái)晨曦~他親切地問(wèn)我今天怎么沒(méi)拿傘啊我親切的的回答她我們在路上邊走邊聊，我們一路談笑風(fēng)生，他的家住在小區里我心中暗暗自想為什么我家就不住在小區里呢，又不好意思解散那能怎么辦呢？

　　還不是一樣會(huì )變成落湯雞的.我正在想她突然把手中的傘遞在我手里并說(shuō)從這里離家還很遠你拿著(zhù)傘回家吧，別淋感冒了她奔跑似的跑回家去，這時(shí)我又想換她傘可是她已留下了矯健的身姿和輕盈的腳步這是我心里是暖暖的，延邊也是是暈的，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容當時(shí)的感受。她這種樂(lè )于助人的精神值得大家學(xué)習，值得我們當代小學(xué)生學(xué)習。

　　助人的作文 100

　　在學(xué)習中，我們誰(shuí)也離不開(kāi)文具們的幫助。畫(huà)畫(huà)時(shí)，需要鉛筆小弟的幫助;寫(xiě)作文時(shí)，需要鋼筆大哥的支持……這些文具像朋友，默默地為我們的學(xué)習服務(wù)著(zhù)，奉獻著(zhù)。

　　瞧!我的文具盒里也有許多文具，不過(guò)它們的長(cháng)相很一般，很普通，沒(méi)有漂亮的外表，也沒(méi)有瀟灑的風(fēng)采，瘦瘦的鉛筆，方正的橡皮擦。它們都特聽(tīng)話(huà)，特好用。每種文具都有一顆“樂(lè )于助人”的美好心靈�？刹�，今天進(jìn)行語(yǔ)文五單元的考試，我那些樂(lè )于助人的好朋友――文具中學(xué)問(wèn)最高的鋼筆博士挺身而出。

　　“刷、刷、刷……”一會(huì )兒功夫，試卷上的基礎題就做完了。該做閱讀題了，鋼筆博士由于急性，一下子連寫(xiě)了兩個(gè)錯別字。這時(shí)，橡皮小妹見(jiàn)了，不待鋼筆博士打招呼，她就主動(dòng)蹦出來(lái)，三擦兩擦就把鋼筆博士犯的`錯給改正了。該用波浪線(xiàn)畫(huà)比喻句了，這時(shí)，文具盒中的尺子又不聲不響地走出來(lái)，為我服務(wù)。

　　在它們的幫助下，那次我取得了“A”等的好成績(jì)。當我得到老師和家長(cháng)的夸獎時(shí)，我從沒(méi)想到這好成績(jì)里還有它們立下的汗馬功勞呢!只認為是自己努力的后果�，F在想來(lái)，我覺(jué)得自己真自私，沒(méi)有它們也許就沒(méi)有這樣的成績(jì)。

　　平凡的文具，總是默默無(wú)聞的為我們的學(xué)習服務(wù)。

　　助人的作文 101

　　樂(lè )于助人是中華民族的美德，在我身邊有一個(gè)樂(lè )于助人的人，在我遇到危險的情況下，幫助了我。

　　有一次，媽媽帶著(zhù)我去老頂山登山，一不小心，腳扭了，媽媽便小心翼翼的扶著(zhù)我下山。走到一個(gè)很陡峭的山崖邊時(shí)，我“啪”的摔倒在地，手上的手表也甩出老遠。就在這時(shí)，一雙溫暖的大手拽住我，把我拉起。我抬頭一看，我并不認識這位好心人，他的面龐比較消瘦，一臉的`皺紋，重重疊疊�！耙院笠�小心些!”那位好心人溫柔的說(shuō)。媽媽嚇了一跳，渾身都是汗。我連忙謝謝好心人，跟著(zhù)媽媽下山去了。

　　這位很陌生的人，成了我的救命恩人。盡管只是這么一件小事，但我仍然深記在我心中。遺憾的是，我始終沒(méi)有留下那位好心人的名字。

　　這就是我心中，那位沒(méi)有名字的，樂(lè )于助人的好心人。長(cháng)大以后，我一定要把這個(gè)故事講給所有的人聽(tīng)，讓人們都知道那位樂(lè )于助人的好心人。通過(guò)這件事，讓我也明白了，樂(lè )于助人是件好事，你幫助了別人，不僅別人高興，而且自己也高興，從此以后，我也要做一個(gè)樂(lè )于助人的人，讓自己天天開(kāi)心，也讓別人天天快樂(lè )!

　　助人的作文 102

　　河馬是個(gè)樂(lè )于助人的孩子，它每天都會(huì )幫助別人。

　　一天，海馬一起床，就看見(jiàn)有一只猴子飛快地跑過(guò)來(lái)，河馬說(shuō)：“小猴，你怎么了?需要我的幫忙嗎？”小猴著(zhù)急地說(shuō)：“我的眼鏡掉進(jìn)水里了！”河馬說(shuō)：“別急！別急！我來(lái)幫你找吧！”說(shuō)完，河馬一下子到水里找，不一會(huì )，就把小猴的眼鏡給拿了上來(lái)，小猴開(kāi)心地走了。過(guò)了一會(huì )，又來(lái)了一只匆匆忙忙的'小貓，河馬又說(shuō)：“小貓，你這是怎么了？”小貓傷心地說(shuō)：“我和朋友踢足球的時(shí)候，一不小心把球踢到河對岸了：”河馬聽(tīng)了這句話(huà)，又走到河對岸去找球了，不一會(huì )，他又把小貓的球拿了回來(lái)，交給小貓，小貓也和小猴一樣開(kāi)心地走了。

　　下午，有許多小雞跑到了河對岸，小雞們說(shuō)：“這里沒(méi)有橋，怎么過(guò)去呢？”河馬看見(jiàn)有許多小雞在那里呆著(zhù)，河馬游過(guò)去問(wèn)：“你們這是怎么了��？”小雞們說(shuō)：“河的另一邊有許多蟲(chóng)子，我們要過(guò)去捉蟲(chóng)子，可是沒(méi)有橋！”還沒(méi)說(shuō)完，河馬已經(jīng)把它們給抱起來(lái)送到了河的另一邊。

　　河馬天天都幫助小動(dòng)物，小動(dòng)物們都很喜歡它。

　　助人的作文 103

　　語(yǔ)文課上，我們學(xué)習了一篇課文《給予樹(shù)》，這篇課文主要講了圣誕節時(shí)，一個(gè)并不富裕的家庭中生活著(zhù)一個(gè)媽媽和五個(gè)孩子，媽媽只攢了一百美元，卻要給五個(gè)孩子來(lái)分享，心里真是擔心極了回家途中，孩子們你給我一點(diǎn)兒暗示，我讓你摸摸口袋，卻只有八歲女孩金吉婭沉默不語(yǔ)。因為她只用二十美元買(mǎi)了一些棒棒糖，回家后，金吉婭說(shuō)她用很多錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)穿著(zhù)裙子的洋娃娃，剩下的錢(qián)只夠買(mǎi)一些棒棒糖了，可見(jiàn)小女孩金吉婭很有愛(ài)心。

　　在這篇課文中，我最喜歡金吉婭了，她是多么的有愛(ài)心，多么的善良，學(xué)會(huì )感恩,樂(lè )于助人作文。從“可是媽媽?zhuān)�我們有這么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個(gè)小女孩什么也沒(méi)有�！边@句話(huà)中，我體會(huì )到金吉婭是一個(gè)多么的善良和有愛(ài)心的孩子啊!

　　由書(shū)中的.金吉婭讓我想到了珍珍姐姐。記得有一次，也是一個(gè)熱鬧的圣誕節，我一直希望有一個(gè)洋娃娃，這時(shí)珍珍姐姐把自己剛剛買(mǎi)來(lái)的洋娃娃送給了我，她就像從我生命中走來(lái)的天使，那么純潔，那么美麗，我連忙把洋娃娃遞了回去，珍珍姐姐卻說(shuō)：“我是大姐姐了，不要小孩子玩的東西�！蔽蚁�，我一定要學(xué)習金吉婭，學(xué)會(huì )感恩，做個(gè)愛(ài)幫助別人的好孩子。

　　助人的作文 104

　　我有一個(gè)好朋友，她有一張可愛(ài)的瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，撲閃撲閃的'，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)。一個(gè)高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)兩邊都有深深的酒窩，看上去十分漂亮。

　　她不但學(xué)習很好，而且非常善良，是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　有一次我發(fā)燒了，她很著(zhù)急，反復摸我的額頭，并叮囑我：“你要多喝水啊，這樣才好得快�！蔽矣袣鉀](méi)力地點(diǎn)點(diǎn)頭，她心疼地看著(zhù)我，眼睛里滿(mǎn)是擔心。放學(xué)了，她細心地把我扶到托管，并打電話(huà)給我媽媽?zhuān)�讓她把我接回家。之后又一直打電�?huà)詢(xún)問(wèn)我的情況，聽(tīng)說(shuō)我好多了，她才放下心來(lái)。因為有了她的幫助，我才能及時(shí)得看醫生，病才會(huì )很快地好起來(lái)。后來(lái)我對她表達謝意，她揮揮手，笑著(zhù)說(shuō)：“小事一樁，別太記掛心上�！�

　　她不光喜歡幫助人，連對小動(dòng)物都十分關(guān)心。有一次，她在公園里發(fā)現一只小鳥(niǎo)受傷了，她很難過(guò)。她小心翼翼地把小鳥(niǎo)帶回家包扎，用心地照顧它，直到小鳥(niǎo)的傷好了，她才把小鳥(niǎo)放飛�？粗�(zhù)小鳥(niǎo)飛向天空，她的心里盛滿(mǎn)蜜意。

　　贈人玫瑰，手有余香。這就是我的好朋友——陳芊諾。一個(gè)善良，可愛(ài)，樂(lè )于助人的人。

　　助人的作文 105

　　有一次，我們在一起玩，我突然發(fā)現自己的自行車(chē)鑰匙不見(jiàn)了，我把書(shū)包翻了個(gè)遍，口袋掏了個(gè)空，也沒(méi)找著(zhù)，我急得哭了起來(lái)，俞舒陽(yáng)看見(jiàn)了，就跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)清了事情后，就勸我說(shuō)：“好了，別哭了，我們到你剛才玩的操場(chǎng)上去找找�！耙煌�去幫我找的還有秦榛、尹靚、陳潔，可是我們幾個(gè)人找了好半天，還是沒(méi)找到。我們幾個(gè)人停下來(lái)商量，還會(huì )在哪兒呢?突然，俞舒陽(yáng)靈機一動(dòng)說(shuō)：“會(huì )不會(huì )在你的車(chē)子上呢?“我們跑到停車(chē)的地方一看，果然鑰匙在我的'自行車(chē)上呢，我高興得一連說(shuō)了幾聲謝謝，這就是我們班的俞舒陽(yáng)。

　　記得還有一次，季節有一道數學(xué)題不會(huì )做，便去問(wèn)俞舒陽(yáng)，俞舒陽(yáng)看了看題目就講解給俞舒陽(yáng)聽(tīng)，季節聽(tīng)了后還是不懂，就想直接抄答案，俞舒陽(yáng)誠懇地說(shuō)：“我如果告訴了你答案，下次考試時(shí)遇到這種題，你總不可能跑來(lái)問(wèn)我吧�！凹竟澛�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，好似明白了什么，俞舒陽(yáng)又一次耐心地講解給季節聽(tīng)，在俞舒陽(yáng)的幫助下，季節終于明白了這道題。由于季節勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習成績(jì)有了很大的進(jìn)步，現在都當上了組長(cháng)。

　　俞舒陽(yáng)幫助別人的事還很多，我就不一一列舉了……

　　這就是我們班樂(lè )于助人的俞舒陽(yáng)，我一定要向她學(xué)習。

　　助人的作文 106

　　那天，我和表妹正在明珠廣場(chǎng)做游戲。

　　我們像小鹿一樣歡快地跑著(zhù)，漸漸地我跑上了一個(gè)臺階，并把表妹甩在了后面�！鞍�喲”我聽(tīng)見(jiàn)背后一聲尖叫。我回頭望去，不由得驚了一身冷汗—表妹的腳上，有紅色的血跡。原來(lái)，表妹為了追上我，沒(méi)有注意腳下，結果被臺階絆了一跤。更糟糕的是，臺階上還有玻璃碎片，表妹的腳就是被玻璃碎片劃傷的。

　　“咚、咚、咚”這時(shí)，身后傳來(lái)一聲高跟鞋擦擊地面的聲音。緊接著(zhù)，聲音離我們越來(lái)越近。我循聲望去，原來(lái)是一位燙著(zhù)卷發(fā)，穿著(zhù)時(shí)裝的阿姨，阿姨走了過(guò)來(lái)，發(fā)現了妹妹的傷勢，便立刻抱起表妹告訴我：“傷的雖然不重，但是必須消毒，不然會(huì )感染�！卑⒁虜r下一輛出租車(chē)，我也跟了上去。最后，我們到了民心醫院。

　　到了醫院，阿姨又是掛號，又是看大夫。等到表妹的傷口包扎完，阿姨問(wèn)了媽媽的電話(huà)號碼，又給媽媽打了電話(huà)。等媽媽趕到醫院時(shí)，阿姨卻像人間蒸發(fā)了一樣不見(jiàn)了。

　　盡管阿姨沒(méi)有留下姓名和聯(lián)系方式，但她那樂(lè )于助人的`行為，卻深深地印在我的腦海里。阿姨，我一定會(huì )向你學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子！

　　助人的作文 107

　　我們班有一位我最要好的同學(xué)，她是班級里的宣傳委員。她的臉橢圓橢圓的`，頭發(fā)短短的，眼睛雖然很小，但是看東西可是非常仔細認真的，而且還有一個(gè)機靈的腦袋。你們知道是誰(shuí)了嗎？那就是我們班樂(lè )于助人的甄子軒同學(xué)。

　　有二件事讓我印象深刻。有一次，上數學(xué)的時(shí)候，老師讓我們做卷子�？墒俏乙�用削筆機的時(shí)候，我翻了翻抽屜發(fā)現沒(méi)有，才想起來(lái)削筆機落在了家里了。當我要向甄子軒借削筆機說(shuō)：“甄子軒，可以借我一下削筆機嗎？�！闭缱榆幩�快的點(diǎn)點(diǎn)頭，就把她自己的削筆機遞到了我熱乎乎的小手里面。

　　還有一次，要去考試了。老師說(shuō)：“拿上生字詞紙，和復習卷子�！笨墒俏抑徽业搅松�字詞紙，沒(méi)有找到復習卷子。我找了再找，還是沒(méi)有找到，心里想著(zhù)：“在哪呢？怎么找不找了�！蓖瑢W(xué)們都要走了，我趕緊跑出了教師，心里很傷心。到了考場(chǎng)，老師讓我們看復習資料。甄子軒看到了我沒(méi)有復習卷子，就把她自己要看的復習卷子借給了我看，這時(shí)候，我激動(dòng)的笑了。

　　在這里我想要向甄子軒說(shuō)：“謝謝你！甄子軒我永遠不會(huì )忘記這件事的”。因為它使我明白：我們要多樂(lè )于助人，多幫助同學(xué)，做到這一點(diǎn)才會(huì )讓同學(xué)之間的友情更好。甄子軒身上的這一點(diǎn)，值得讓我去學(xué)習的。

　　助人的作文 108

　　她，長(cháng)得眉清目秀，有著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副金框眼鏡，鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴和兩排潔白整齊的牙齒。

　　記得那一次，我和她去上街舞課。課上到一半時(shí)老師教我們練大招六步，即雙手撐著(zhù)地面，腳繞著(zhù)雙手走動(dòng)。這個(gè)動(dòng)作實(shí)在太難了，我練得好久，依然找不到感覺(jué)，練著(zhù)練著(zhù)，一不注意就摔了個(gè)四腳朝天。我躺在地板上，看著(zhù)周?chē)�的同學(xué)練得有模有樣，頓時(shí)感到非常沮喪，

　　這一切剛好被她看到了，她立即跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧？有沒(méi)有傷到哪里？這個(gè)動(dòng)作太難了，不要著(zhù)急，你先休息一會(huì )兒，我來(lái)教你！”她輕輕地把我扶起，又到旁邊倒了杯水給我喝，見(jiàn)我沒(méi)什么事了，就開(kāi)始耐心地教我動(dòng)作：“第一步把手放在地上，然后把腳抬起來(lái)，我先示范一遍給你看，你再照我的動(dòng)作做�！本瓦@樣，在她的教導下，我慢慢掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，當老師抽查到我們的動(dòng)作時(shí)，我居然順利過(guò)關(guān)了。

　　下課了，我連忙跟她道謝，她笑瞇瞇地說(shuō)：“好朋友不僅是有福同享，更應當有難同當嘛�！边@句話(huà)就深深的印在我的`心里。

　　她就是我的好同學(xué)，一位樂(lè )于助人的好朋友陳穎侗。

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